Змей горыныч из шишек: Делаем поделки из шишек самостоятельно

Содержание

Делаем поделки из шишек самостоятельно

Из еловых и сосновых шишек можно сделать множество замечательных поделок и игрушек. Стоит только включить фантазию и приложить некоторые старания, как в ваших руках окажется куча оригинальных поделок. Сегодня из шишек мы с вами будем делать очень полезную корзиночку для сладостей и двух героев народных сказок.

Корзиночка из шишек

Корзина из шишек послужит оригинальным украшением праздничного стола. А еще в нее можно спрятать небольшие сюрпризы для гостей! Понадобятся: сосновые шишки примерно одинакового размера, лак, черные прочные швейные нитки.

Завяжи черную нить под чешуйками основания шишки. Вторую шишку плотно соедини с первой нитью, проведя ее в виде восьмерки под чешуйками основания.
Соедини шишки последовательно, стягивая нитью за чешуйки верхушек. Длина ряда зависит от нужного размера корзинки.
Соедини ряд шишек в кольцо. Одно кольцо наложи на другое и так же, восьмеркой, стяни между собой шишки верхнего и нижнего рядов.
Стяни в форме круга или овала шишки для дна корзинки. Вставь дно в середину колец и связи нитками. Получилась корзиночка-чашка.
Сделай ручку и привяжи к корзинке. Покрой корзину лаком. Корзинка из шишек готова! Наполни корзинку сладостями и укрась игрушками.

Герои сказок из шишек

Немного усердия – и ты без труда смастеришь из шишек героев русских сказок. Понадобится: шишки, скорлупа грецкого ореха, пластилин, ножницы, клей, пластиковый стаканчик, пайетки, блестки, пластиковые глазки.

Делаем из шишек Змея Горыныча

К половинкам скорлупы грецкого ореха прикрепи пластилин. Укрепи на них большую еловую шишку это туловище и ноги.
На три маленькие сосновые шишки прикрепи глазки пайетки и язычки их красной бумаги.
К туловищу прикрепи три пластилиновые шеи и «поставь» на них головы. Змей Горыныч готов!

Как сделать Бабу-Ягу из шишек

Укрась стаканчик цветной бумагой и бусинами.
На большую еловую шишку с помощью пластилина прикрепи маленькую сосновую.
Приклей бусины-глазки, нос, рот и наряди фигурку в кусочек яркой ткани.
С помощью пластилина прикрепи каштаны-руки.
Посади Бабу-Ягу в ступу и сделай для нее помело.

Змей горыныч из шишек и желудей

Поделки из шишек: что можно сделать из еловых и сосновых шишек для дома вместе с детьми (100 фото)

Что можно сделать из шишек

Вряд ли на свете существуют люди, которые не знают, что такое шишки. Но, как много из знают, что из такого уникального природного материла можно создавать оригинальные поделки из шишек? Достаточно найти немного времени, чуточку желания и, конечно, же шишки. Приложив к делу фантазию, ваш дом украсят неповторимые украшения.

Прежде чем начать творить, необходимо узнать некоторые секреты:

— шишки меняют свою форму в тепле, они раскрываются. Для того, чтобы зафиксировать форму шишки, до начала работы, нужно опустить ее в теплый раствор столярного клея. Примерно секунд на 30, а затем просушить. Таким образом, можно избежать деформации уже готового изделия.
— для изменения формы шишки, ее замачивают в воде. После чего шишку обвязывают веревкой, придавая нужную форму, и сушат.
Зная, эти нехитрые правила, вы всегда будете создавать аккуратные и красивые поделки.

Детские поделки из шишек

Шишки — отличный материал для поделок, которые вы могли бы сделать вместе с детьми. Достаточно один раз съездить в лес, и у вас будет достаточно шишек для поделок на всю зиму. Осталось только придумать, что же из этих шишек можно сделать вместе с детьми. И вот вам несколько простых идей:

Фея из шишки

Белка из шишек

Маленькие деревья

Медвежата

Дети лыжники

дерево из шишек

Зайчик из шишек

Пингвины из шишек

Змей горыныч

Белочка из шишек

ежики из шишки

Леший

Другие поделки из осенних даров природы:

— Поделки из каштанов, колосков и других даров природы — Поделки из осенних листьев — Поделки из желудей — Поделки из тыквы — Поделки из веточек и прутьев

— Поделки из сухоцветов

Новогодние украшения из шишек

Зачастую из шишек делают украшения к новому году, развешивая по дому сосновые гирлянды, импровизированные елочки в горшках. Шишки позволяют создать из них практически весь новогодний декор. Самый простой способ сделать золотые шишки и украсить ими дом:

Разводим клей

Посыпаем блестками

Оставляем сохнуть

Украшаем дом золотыми шишками

Шишки обладают множеством достоинств:

— это чистый природный материал,
— дают приятный хвойный аромат,
— работа с шишками – это возможность совместного отдыха с детьми,
— экономия денежных средств на дорогих игрушках к празднику.

Подвески из шишек

Самое простое новогоднее украшение — это подвеска, которая легко делается из одной-единственной шишки и атласной ленты.

Шишки на окнах

Подвеска на дверь

Подвеска на стену

Шишки на стуле

Елочные украшения из сосновых шишек

Отличная идея поделок из шишек вместе с детьми — это елочные украшения. Сначала вы вместе делаете какие-то поделки вместе с вашим ребенком, а потом украшаете ими новогоднюю елку, люстру или другие элементы интерьера вашего дома. Вот вам идеи для елочных украшения из шишек:

Животные из шишек

Украшаем елку шишками

дед мороз из шишек

Серебряные шишки

Новогодний венок из шишек

Еще одна отличная идея — сделать из сосновых и еловых шишек новогодний венок, которым можно украсить двери ли стены вашего дома. Также в этом венок вы можете добавит сухоцветы, ленты и другие элементы, чтобы создать свое собственное произведение искусства.

Новогодний декор люстры из шишек

Шишками можно украсить люстру на новый год. Вот несколько фото:

Декор люстры шишками

Новогодний декор из шишек

Шишки на люстре

Но, новогодние праздники приходят и уходят, а желание творить остается. Не стоит зацикливаться на новогоднем декоре, шишки позволяют разгуляться нашей фантазии и создавать из уникальные предметы декора.

Венок из шишек

Венок из шишек и фонарь

Картина с венком

Серебряный венок

Делаем шар из шишек

Если вам хватит терпения, из шишек можно сделать большой красивый шар для новогоднего и обычного декора дома. Шар можно как поставит на вазу, так и повесить на ленту к потолку.

Поделки из шишек: делаем подсвечник

Потребуются:

— спелая большая шишка — плотный картон — маленький стаканчик для свечи — ножницы

— горячий клей.

Шишку необходимо разобрать на пластинки, делать это нужно аккуратно стараясь не повредить их. Из картона вырезать круг, он будет служить основанием для подсвечника. Если сделать круг слишком большим, одной шишки может не хватить. Круг должен превосходить стаканчик для свечи в два раза по диаметру. На готовый круг наклеить пластинки, в шахматном порядке, по краю. Это будет первый слой. Затем наклеивать второй слой пластин, в образовавшиеся просветы между пластинами первого слоя. Продолжать клеить слои, пока не достигните необходимой высоты подсвечника. Дать изделию просохнуть. В середину вставить стаканчик со свечей. Такой подсвечник способен украсить любой вечер. Аналогично можно делать и другие поделки из шишек.

Декор свечей из шишек

Если вам понравилась идея подсвечника из шишек, но вы не хотите делить шишку на части, вот вам несколько простых идей декора свечей и стеклянных подсвечников из еловых и сосновых шишек.

Свечи и сосновые шишки

Декор еловыми шишками

Подсвечник из шишек

Украшаем свечи шишками

Медвежонок из шишек

Потребуются:

— еловая шишка — четыре полураскрытых шишки сосны — раскрытая большая сосновая шишка с закругленной макушкой — перец горошком — шляпки желудей — ольховые шишки — светлая береста — спил дерева для основы. — шило — нож — наждачная бумага — ножницы — клей

— лак.

Туловищем медведя послужит самая длинная еловая шишка. Именно к ней будут крепиться остальные детали. Соединять части изделия необходимо методом «чешуйка под чешуйку». То есть при соединении сдвигать шишки так, чтобы чешуйки одной шишки попали под чешуйки другой. Предварительно на них следует нанести клей, тогда они приклеятся друг к другу. Аналогично можно сделать елочку и другие вещи.

Сосновые шишки будут служить лапами. Шишки для задних лап должны быть немного больше передних. Головой служит раскрытая сосновая шишка. Шляпки желудей будут на ней ушками и носиком, который следует наклеить на самую высокую точку шишки, так мордочка медведя визуально немного вытянется вперед.

Черный перец горошком станет глазками и кончиком носа. Что бы глаза были заметнее под них нужно подложить кусочки белой бересты. Готовую фигурку медвежонка приклеить клеем к основе из спила дерева.

Корзина из шишек

Потребуются:

— сосновые шишки, не менее 60 штук — толстая проволока — тонкая проволока

— термоклей.

Вначале необходимо соединить 10 или 12 шишек по кругу при помощи тонкой проволоки. Цвет проволоки лучше подбирать ближе к цвету шишек, что бы в дальнейшем ее не было заметно. Закрепляем проволоку на первой шишке, а затем следующую шишку просто оборачиваем проволокой. Нижние части шишек должны образовывать наружный край круга.

Затем делаем еще одно кольцо, меньшего диаметра чем первое. Для него нужно будет взять 8 или 10 шишек. Корзина состоит из 2 колец, при необходимости корзину можно сделать глубже, добавив дополнительное кольцо.

Готовые кольца скрепить друг с другом, используя термоклей. Для ручки используют 8 или 10 шишек, соединяя их между собой, подобно кольцам. Затем ручку из шишек крепят к каркасу из толстой проволоки, что бы она не теряла форму. Дном корзины служит круг из плотного картона. 2-3 шишки приклеить ко дну, наружу нижней их частью.

Фотогалерея: поделки из шишек своими руками

А теперь посмотрим на примеры такого, какие именно поделки из шишек вы можете сделать со своими детьми для детского сада или школы, а также для осеннего или зимнего декора дома или же в качестве подарка. Почему бы не сделать сову, лису, паука, птичку, цветочный горшок или букет?

Осенние поделки из шишек

Осень — отличное время для поделок из различного природного материала, хотя из шишек можно что-то мастерить в любой время года, главное, запастись ими в достаточном количестве, побывав хотя бы разок в сосновом или еловом лесу. Но если уж делать осенние поделки из шишек, то что-то на эту же тематику — используя кленовые листья, желуди и каштаны. Например, можно сделать красивый венок из листьев и шишек, а больше идей на фото ниже.

Зимние поделки из шишек

Зимой из шишек можно делать различные поделки для новогоднего декора дома — елочки и снеговики, елочные украшения, различные животные, украшения для окон и праздничного стола, венки на двери, гирлянды на стену и камин и другие вещицы, которыми можно оформить дом к Новому году и рождеству или использовать в качестве подарка, сделанного своими руками.

Поделки из шишек для детей 3-4 лет

С маленькими детьми до 3х-4х лет из шишек лучше делать что-то простое, с чем они справятся. Например, можно мастерить различных животных из шишек и пластилина — сова, лиса, лебедь, медведь (из нескольких шишек — мы уже выше писали, как его сделать), заяц, рыбка, крокодил, динозавр и любые другие животные — вот что вы можете смастерить вместе с вашим ребенком.

Поделки из шишек для 1, 2 и 3 класса

С детьми постарше, с тем, которые учатся в 1-3 классе, уже можно делать какие-то более сложные поделки, используя не только сосновые, еловые и кедровые шишки, но и другой природный материал. Это может быть снеговик на лыжах, лыжники в разноцветных куртках, большая поделка елка или медведь из нескольких шишек, а также дед мороз, лось, олень птица и другие елочные игрушки.

Поделки из шишек на новый год

С новогодними поделками из шишек все еще проще — сделайте то, чем вы сможете украсить дом — елку и снеговика, упряжку оленей Санта-Клауса, украшения для елки, окна, камина и стен для рождества, вещи для декора праздничного стола и самодельные подарки — это лишь малая часть того, что вы можете смастерить.

Больше идей для новогодних поделок из шишек вы найдете в этой статье.

Поделки из кедровых шишек

Если вы сумели достать большие кедровые шишки, то их также можно использовать для различных поделок. Совы, белки, подсвечники и новогодние елки — это лишь малая часть того, что может прийти к вам в голову. Кстати, можно использовать не целые шишки, а отдельные их части, например, из чешуек можно смастерить черепаху, а из кедровых орешков сделать дерево или очаровательный топиарий.

Поделка из 3 шишек

Давайте теперь посмотрим, что можно сделать из 3х шишек. Любая тройная поделка — три снеговика, совы или новогодние елочки разного размера выглядят более привлекательно, чем одна. Также можно сделать лису — тело, голова и хвост — вот вам и три шишки.

Поделка из 4, 5, 6, 7 и 8 шишек

Сложные поделки из нескольких шишек подойдут для детей из начальной школы. Скажем, можно смастерить чебурашку из 6 шишек, двух оленей или сов из 4 шишек, индюка из 5-ти, медведя из 8-ми или 7-ми, а сложную композицию из нескольких животных или других действующих персонажей — из стольких, сколько потребуется.

Поделка из шишек и веток

Не обязательно ограничиваться шишками, вы вполне можете комбинировать различные природные материалы в ваших поделках. Например, можно сделать птичек на ветках, дерева или букет в вазе (им можно украсить дом), круглый или пятиконечный венок из прутиков, украшенный шишками, и другие поделки, которые вы сможете придумать.

Поделка из шишек и листьев

Добавив к шишках кленовые и другие листья, вы получите более оригинальные поделки, более объемные и масштабные. Скажем, из шишек можно сделать туловище, а из листьев — крылья для лебедя, совы или любой другой птицы. Также листья можно пустить на кровлю домика, декор букета и другие вещи.

Поделка из шишек и каштанов

Также можно комбинировать шишки и каштаны — вот вам для начала куча идей того, что вообще можно сделать из каштанов.

А если совместить с шишками, получается различные забавные животные — зайцы и лоси, венки и человечки,, домики с фигурками и многое другое.

Больше идей про поделки из каштанов и желудей читайте в этой статье.

Поделка из шишек и желудей

Желуди также можно использовать для комбинированных осенних поделок вместе с детьми. Лыжники, мужчины и женщины, различные человечки, домики с огородом, гнезда с птичками и другие идеи — это лишь малая часть того, что можно смастерить, а для вдохновения вот вам еще несколько фотографий поделок из шишек и желудей.

Поделка из шишек елочка

Теперь рассмотрим самые популярные поделки из шишек и то, как можно их сделать. Начнем с елки. Тут есть два варианта. Первый просто — берем шишку и вставляем в горшок из наперстка или какого-нибудь другого маленького сосуда — вот вам и миниатюрная елочка. Шарики для нее можно смастерить из бисера, бусин или пластина, приклеив между чешуйками. А для большего сходства можно покрасить ее в зеленый цвет и украсить мишурой.

Поделка из шишек олень

Также вы можете сделать оленя из шишек. Туловище лучше всего мастерить из большой еловой шишки, а голову делать из маленькой сосной или вытянутого желудя. Для хвостика и ног используйте прутики или проволоку, а скрепить все это можно клеем.

Поделка из шишек лебедь

Лебедя из шишек также делают в детском саду довольно часто, так как это очень простая поделка. Сосновая или еловая шишка станет туловищем, шею и голову делаем из белого пластилина, а крылья — из него же, из ваты, бумаги, картона или засушенных листьев.

Поделка из шишек медведь

Медведя лучше всего делать из нескольких шишек. Выше в статье есть пошаговый мастер класс, а здесь мы собрали еще несколько идей, от простых, до более сложных поделок. Самая популярная идея — 6 шишек: голова, туловище и 4 лапы. Также можно просто взять одну шишку за основу, а голову и лапы слепить из пластелина.

Поделка из шишек птичка

Птиц из шишек можно смастерить самых разных. Таинственная сова, изящный лебедь, милая синичка, забавная ворона, натуралистчный снеговик, и конечно — курица и петух из шишек в качестве символа 2019 года — лишь малая часть идей, которые вы можете реализовать вместе с вашим ребенком.

Поделка из шишек сова

И если уж говорить про птиц, нельзя не вспомнить про сову, так как она лучше всего получается из такого природного материала, как сосновые и еловые шишки. Главное — сделайте из бумаги или чего-то еще большие круглые выпуклые глаза — достаточно приклеить их к шишке со стороны хвостика, добавить крылья из перьев, бумаги или пластилина — вот поделка и готова.

Аналогичным образом вы можете сделать из сосновых, еловых и кедровых шишек и любых других животных. Это может быть лиса или заяц, пингвины и снегири, ежик и поросенок, собака или кошка, лошадка или овечка. В общем — все зависит лишь от вашей фантазии и того, как природные материалы есть у вас под рукой.

dekormyhome.ru

Лучшие поделки из шишек

Гуляя по хвойному лесу, Вы можете увидеть различные материалы для своих поделок. И для любителей таких прогулок я хочу рассказать об интересных поделках из шишек. Они просты в исполнении, а выглядят красиво и необычно. Такие изделия можно выполнять совместно с детьми даже самого маленького возраста 3, 4, 5, 6 лет. Поделки из шишек давно известны, но сейчас их большое разнообразие и в этой статье я расскажу о самых интересных и красивых поделках из шишек, которые Вы сможете сделать своими руками.

Пингвин из шишки смотрится необычно и красиво, а главное его очень просто сделать. Для этого Вам потребуется немного терпения и фантазии, а также шишка. Как выполнить такую поделку своими руками мы расскажем Вам ниже с подробными инструкциями.

Вам потребуется:

Шишка
Половинка яйца из киндера
Пластилин
Краски

Ход работы:

Шишку разукрасить чёрным цветом, оставив часть для белого животика.
Половину яйца от киндера облепляем чёрным пластилином.
На голову из пластилина крепим глазки и клювик.
На широкую часть шишки лепим немного пластилина, а затем сверху на него крепим голову.
Из пластилина делаем крылышки и ножки, также крепим их к шишке. Наш пингвин готов!

Весёлый зайчик

Из шишки можно сделать красивого зайчика, которого Вы отнесёте как поделку в сад или школу 1 класс. Зайчик станет отличным украшением в вашем доме или подарком близким людям. Для того чтобы сделать данную поделку своими руками Вы можете посмотреть полное описание с пошаговой инструкцией или видео мастер-класс.

Вам потребуется:

Ход работы:

Из белого пластилина лепим голову и ушки.
Далее делаем глазки, носик и ротик из пластилина.
Зубочистки вставляем на место усиков.
Голову крепим на шишку.
Лапки делаем из белого пластилина и также крепим к шишке. Наш простой и красивый зайчик готов!

Видео зайчик

Оригинальная ёлочка из шишки

На новый год хочется украсить дом маленькими уютными вещами, сделанными своими руками. Одним из таких украшений может стать ёлочка из шишки. Такую поделку будет интересно сделать и взрослым и детям. Чтобы понять как её сделать Вы можете посмотреть наш мастер-класс с пошаговыми инструкциями.

Вам потребуется:

Шишка
2 крышки от бутылки
Краски
Клей
Бусинки
Глиттер (блёстки)
Бечёвка

Ход работы:

Крышечки склеиваем между собой, и декорируем бечёвкой. У нас получается основание для ёлочки.
«Лепестки» шишки раскрашиваем белым цветом, пока краска не высохла посыпаем небольшим количеством глиттера.
При помощи клея крепим шишку к нашему горшочку из крышек.
Украшаем нашу ёлочку бусинками.

Змей-горыныч

Для детей, которые любят мультики про богатырей отличной поделкой станет змей-горыныч из шишек. Её смогут выполнить дети 5, 6, 7 лет, конечно же с помощью родителей это будет лучше и интересней.

Вам понадобится:

Шишка
Жёлуди
Пластилин
Сухие листья (маленькие)
Клей
Фломастер

Ход работы:

Берём 3 жёлудя и снимаем с них шапочки. Из пластилина лепим на них глаза.
Рот и ноздри рисуем фломастером.
Над глазами приклеиваем маленькие листики, которые будут похожи на чёлку.
Из красного пластилина клеим 3 шеи, хвост и крепим их к шишке.
На шишку в районе шеи приклеиваем листики, которые станут крылышками.
Два жёлудя клеим к нижней части нашего змея, а головы прикрепляем к шеям. Наш змей-горыныч готов!

Милый ёжик из шишки

Для детей младшего возраста можно предложить сделать ёжика из обычной шишки. Такой ёжик порадует Вашего ребёнка и ему понравится процесс работы на поделкой. Давайте сделаем нашего ёжика используя пошаговые инструкции.

Вам понадобится:

Шишка
Сосновые иголки
Пластилин
Клей

Ход работы:

На шишку из пластилина лепим мордочку.
В промежутки между «лепестками» шишки приклеиваем иголки сосны, которые будут торчать и напоминать иголки ёжика.
Лапки и хвостик лепим из пластилина. Наш красивый и необычный ёжик готов.

Напоследок

Из шишек можно сделать ещё огромное количество различных поделок, и в этой статье мы представили несколько из них. Надеюсь, данная статья вдохновит Вас на создание новых творческих свершений и собственных поделок.

VN:F [1.9.22_1171]

Рейтинг 8.6/10 (12 голосов)

Поделитесь с друзьями:

world-mans.ru

Поделки из шишек и пластилина своими руками

Автор: Евгения Климкович

Здравствуйте, друзья!

Осень на дворе! А это значит, что детишкам в школах скоро выдадут задание, сотворить нечто оригинальное из природного материала. Хорошо, что материала этого природного осенью пруд пруди. Лежит буквально под ногами:

палочки и шишки;
веточки и листочки;
каштаны и желуди;
камушки и перышки.

Твори, как говорится, не хочу. Но мы то не ленивые! И мы очень даже хотим! Вот сегодня, например, своими руками будем делать поделки из шишек и пластилина на тему сказки и мультфильмы.

За шишками даже идти не пришлось, мы еще в прошлом году собрали очень богатый урожай, так что пользуемся запасами. Вот они , наши сокровища, на фото)

Кстати, о том, как подготовить шишки к работе мы рассказывали и показывали здесь.

Пластилина дома тоже, хоть отбавляй. Ведь для детей это не просто игрушка или набор для творчества. Это еще и прекрасный способ мелкую моторику лишний раз потревожить. Ну и краски с кисточкой нам тоже пригодятся.

Так как творили мы втроем: я, моя дочь Александра и мой сын Артем, то и поделок у нас получилось три. Приготовили для вас небольшие мастер-классы.

Итак, позвольте представить, поделка № 1.

План урока:

1 Поделка № 1
2 Поделка № 2
3 Поделка № 3

Поделка № 1

Герой большинства русских народных сказок — Змей, он же Горыныч)

Для изготовления этого сказочного персонажа мы взяли одну большую еловую шишку, три маленьких сосновых и пластилин.

Для начала из пластилина скрутили колбаску, выгнули ее дугой и приклеили к нижней части шишки, пластиковым ножом обозначили пальцы. В результате получили лапы.

Приступаем к изготовлению голов сказочного чудовища. У нас Змей будет трехголовым. Из белого и фиолетового пластилина сделали три пары глаз и приклеили их на места, на маленькие сосновые шишечки. Потом решили добавить еще и ушки к каждой головушке.

Из пластилиновых колбасок разного цвета сделали шеи и приклеили их к головам… или головы к ним)))

А потом соединили головы Змея с его же туловищем.

Ну и так как всем хорошо известно, что Горыныч существо летающее, сделали крылья. Сначала лепешки слепили, из которых ножом вырезали крылышки нужной формы.

А потом приклеили крылья к спине.

И вот результат! Готовый настоящий Змей Горыныч! Как вам?

Поделка № 2

А сказочку про трех поросят слышали? Ну конечно, слышали! А сейчас еще и увидите, как еловые шишки превращаются в Ниф-Нифа, Наф-Нафа и Нуф-Нуфа!

Сначала три шишечки выкрасили в белый цвет с помощью кисти и белой акриловой краски. Загрунтовали, так сказать.

Когда краска подсохла, покрасили шишки в розовый цвет. Вуаля! Основа готова!

Теперь переходим к пластилиновым работам. Сначала, конечно, пятачки.

Затем маленькие кусочки белого и черного цветов, получились глазки.

А еще розовые ушки.

И хвостики крючком.

Остались только ножки. Из розового кусочка скатываем по четыре шарика на каждого героя.

А потом приклеиваем их к нижним частям шишечек. Все! Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф готовы!

Кто из них кто? Решайте сами)

Поделка № 3

Всем известные и всеми любимые Миньоны!

Кстати, мы уже пробовали делать этих забавных человечков, но тогда это были закладки для книг. А сегодня попробуем смастерить из шишек. Миньонов будет три, следовательно, и шишек нужно взять три штучки и выкрасить их для начала белой краской. Это нужно для того, чтобы последующие краски были ярче и насыщеннее. Вот шишки побелели. Потом подсохли.

Следующий цвет — желтый. Раскрасили. Чуть больше половины. Опять высушили.

И теперь снизу нанесли голубую краску. Основа готова.

Долго думали как нашим Миньончикам ножки сделать. Решили так. Из черного пластилина слепили бублики, ну или колечки, скорее даже колесики.

А потом поставили шишки в эти колеса. Вот вам и ножки.

Из кусочков белого пластилина сделали основу под глаза-очки. У нас будут два Миньона двуглазых и один одноглазый.

Тоненькими черными пластилиновыми жгутиками обозначили очки.

Из коричневого и черного цветов сделали героям зрачки.

Из черного пластилина изготовили вот такие полоски-ремешки.

И закрепили их на головах наших Миньонов.

Теперь прически и ротики. Почти готово.

Не хватает только ручек. Скатали тонкие желтые колбаски, по две на брата.

Одели каждую ручку в черную перчатку.

И приклеили на места! Все! Готовы Миньоны!

Вот такие поделки получились у нас. Можете смело использовать наши идеи в своем творчестве, мы только за!

А может быть вам больше по душе придутся ежики, которые отправились на прогулку?

Или необыкновенная, очень атмосферная подвеска под названием «Листопад»?

Не забудьте подписаться на новости блога и вступить в нашу группу «ВКонтакте», чтобы уж точно не пропустить ничего полезного и интересного)

Приятного творчества!

Ваша, «Школала»!

shkolala.ru

Детские развивающие игры, уроки, поделки

Поделки из природного материала. Собирать шишки намного проще, чем грибы. Их всегда много. Заодно прихватите каштаны, желуди, сухие листья разных цветов, старые веточки, ягодки рябины. Возможно, идеи поделок родятся еще в лесу.

Очень многие любят ходить за грибами. А любите ли вы ходить за шишками? Зачем это надо? Потому что из шишек можно смастерить очень много интересного и красивого. Такие поделки поднимут настроение тогда, когда осенняя погода огорчит вас.

“ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ”

выполнил Таничев Кирилл. МДОУ ЦРР № 10 г. Алексеевка, Белгородская обл.

Шишка идеальна своей формой. Стоит только подольше посмотреть на нее и подумать, на что она похожа, как появляются мысли о трехголовом Змее Горыныче. Для его создания вам понадобится около 10 шишек и 10 минут времени. А еще немного клея, цветной бумаги, пластилина и сухие листья на крылья. Только не забудьте, что у каждой головы свой характер. Пусть они будут разные по размеру и смотрят в каждая в свою сторону.

“Жил-был леший”, выполнила Моисеева Лиза, 5 лет.

старшая группы МДОУ “Детский сад №4 “Солнышко” ЗАТО Светлый Саратовской области.

Как только вы успели прилепить шишке глазки, она сразу будет похожа на старичка – лесовичка. Шапочка от желудя спасет его от холода. Обязательно сделайте ему ручки и ножки, чтобы он мог построить себе жилище из сухих листьев и веток. Отдайте ему свои старые шнурки или катушку ниток, чтобы его дом получился прочный. Будьте очень осторожны, когда станете помогать ему пилить ножиком бревна нужных размеров.

Хорошо, если его дом будет рядом с озером. Тогда он сможет ловить себе рыбу. Его сетью может стать кусок старой мочалки.

“Избушка на курьих ножках и другие сказочные герои”, выполнила Мартынова Эвелина, 5 лет.

МДОУ “Детский сад №4 “Солнышко” ЗАТО Светлый Саратовской области

А еще из шишек получается идеальная Баба-Яга. Кажется, что она вот-вот оживет, прикажет избушке на курьих ножках встать к лесу передом и взмоет в небо в своей ступе. Рябиновые бусы делают ее очень веселой и совсем не страшной. Наша Баба-Яга очень дружелюбная. У нее даже есть домашнее животное – дракон или Змей Горыныч. Он еще совсем маленький, но может запросто подпалить избушку, поэтому держит она его на улице.

Знаете ли вы, чем хороши поделки? Они очень увлекают. Только сделал одну, как уже мечтаешь о следующей. Часто материал для них валяется в прямом смысле под ногами, поэтому это хобби не требует значительных материальных затрат.

С готовыми поделками можно играть не хуже, чем с игрушками. Уже в процессе создания можно начать придумывать сказку, главных персонажей которой вы сейчас делаете. Многие дети не любят и плохо справляются с заданиями типа «придумай сказке новый конец». Возможно, они с легкостью это сделают, если сказка будет перед глазами. Начните с «Жила-была Баба-Яга…», а ваш сын или дочь могут продолжить. Рассказывайте друг другу по предложению. Делать это можно и в процессе создания сказочных героев, и тогда, когда они уже готовы.

Поделки идеально хорошо развивают мелкую моторику. А еще их можно использовать, как было написано выше, для развития речи ребенка.

Похожие поделки: Филин. Мастерим из шишек. — Филин – отличный охотник. Его очень сложно приручить, на зато легко смастерить самому. Поделки из шишек. Олени — Шишки хорошо подойдут, если вы хотите сделать оленей.

www.babylessons.ru

Поделки из шишек своими руками

Пингвин из шишки и пластилина

Вам потребуется:

Шишка
Половинка яйца из киндера
Пластилин
Краски

Ход работы:

Шишку разукрасить чёрным цветом, оставив часть для белого животика.
Половину яйца от киндера облепляем чёрным пластилином.
На голову из пластилина крепим глазки и клювик.
На широкую часть шишки лепим немного пластилина, а затем сверху на него крепим голову.
Из пластилина делаем крылышки и ножки, также крепим их к шишке. Наш пингвин готов!

Весёлый зайчик

Вам потребуется:

Шишка
Пластилин
Зубочистки

Ход работы:

Из белого пластилина лепим голову и ушки.
Далее делаем глазки, носик и ротик из пластилина.
Зубочистки вставляем на место усиков.
Голову крепим на шишку.
Лапки делаем из белого пластилина и также крепим к шишке. Наш простой и красивый зайчик готов!

Видео зайчик

Оригинальная ёлочка из шишки

Вам потребуется:

Шишка
2 крышки от бутылки
Краски
Клей
Бусинки
Глиттер (блёстки)
Бечёвка

Ход работы:

Крышечки склеиваем между собой, и декорируем бечёвкой. У нас получается основание для ёлочки.
«Лепестки» шишки раскрашиваем белым цветом, пока краска не высохла посыпаем небольшим количеством глиттера.
При помощи клея крепим шишку к нашему горшочку из крышек.
Украшаем нашу ёлочку бусинками.

Змей-горыныч

Вам понадобится:

Шишка
Жёлуди
Пластилин
Сухие листья (маленькие)
Клей
Фломастер

Ход работы:

Берём 3 жёлудя и снимаем с них шапочки. Из пластилина лепим на них глаза.
Рот и ноздри рисуем фломастером.
Над глазами приклеиваем маленькие листики, которые будут похожи на чёлку.
Из красного пластилина клеим 3 шеи, хвост и крепим их к шишке.
На шишку в районе шеи приклеиваем листики, которые станут крылышками.
Два жёлудя клеим к нижней части нашего змея, а головы прикрепляем к шеям. Наш змей-горыныч готов!

Милый ёжик из шишки

Вам понадобится:

Шишка
Сосновые иголки
Пластилин
Клей

Ход работы:

На шишку из пластилина лепим мордочку.
В промежутки между «лепестками» шишки приклеиваем иголки сосны, которые будут торчать и напоминать иголки ёжика.
Лапки и хвостик лепим из пластилина. Наш красивый и необычный ёжик готов.

Напоследок

Поделитесь с друзьями:

Звери из шишек и пластилина. Поделки с малышами

Что можно сделать из шишек

Прежде чем начать творить, необходимо узнать некоторые секреты:

— шишки меняют свою форму в тепле, они раскрываются. Для того, чтобы зафиксировать форму шишки, до начала работы, нужно опустить ее в теплый раствор столярного клея. Примерно секунд на 30, а затем просушить. Таким образом, можно избежать деформации уже готового изделия.

— для изменения формы шишки, ее замачивают в воде. После чего шишку обвязывают веревкой, придавая нужную форму, и сушат.
Зная, эти нехитрые правила, вы всегда будете создавать аккуратные и красивые поделки.

Детские поделки из шишек

Фея из шишки

Белка из шишек

Маленькие деревья

Медвежата

Дети лыжники

дерево из шишек

Зайчик из шишек

Пингвины из шишек

Змей горыныч

Белочка из шишек

ежики из шишки

Другие поделки из осенних даров природы:
— Поделки из каштанов, колосков и других даров природы
— Поделки из осенних листьев
— Поделки из желудей
— Поделки из тыквы
— Поделки из веточек и прутьев
— Поделки из сухоцветов

Новогодние украшения из шишек

Разводим клей

Посыпаем блестками

Оставляем сохнуть

Украшаем дом золотыми шишками

Шишки обладают множеством достоинств:

— это чистый природный материал,
— дают приятный хвойный аромат,
— работа с шишками – это возможность совместного отдыха с детьми,
— экономия денежных средств на дорогих игрушках к празднику.

Подвески из шишек

Шишки на окнах

Подвеска на дверь

Подвеска на стену

Шишки на стуле

Елочные украшения из сосновых шишек

Животные из шишек

Украшаем елку шишками

дед мороз из шишек

Серебряные шишки

Новогодний венок из шишек

Новогодний декор люстры из шишек

Шишками можно украсить люстру на новый год. Вот несколько фото:

Декор люстры шишками

Новогодний декор из шишек

Шишки на люстре

Венок из шишек

Венок из шишек и фонарь

Картина с венком

Серебряный венок

Делаем шар из шишек

Поделки из шишек: делаем подсвечник

Потребуются:

— спелая большая шишка
— плотный картон
— маленький стаканчик для свечи
— ножницы
— горячий клей.

Декор свечей из шишек

Свечи и сосновые шишки

Декор еловыми шишками

Подсвечник из шишек

Украшаем свечи шишками

Медвежонок из шишек

Потребуются:

— еловая шишка
— четыре полураскрытых шишки сосны

— раскрытая большая сосновая шишка с закругленной макушкой
— перец горошком
— шляпки желудей
— ольховые шишки
— светлая береста
— спил дерева для основы.
— шило
— нож
— наждачная бумага
— ножницы
— клей
— лак.

Сосновые шишки будут служить лапами. Шишки для задних лап должны быть немного больше передних.
Головой служит раскрытая сосновая шишка. Шляпки желудей будут на ней ушками и носиком, который следует наклеить на самую высокую точку шишки, так мордочка медведя визуально немного вытянется вперед.

Корзина из шишек

Потребуются:

— сосновые шишки, не менее 60 штук
— толстая проволока
— тонкая проволока
— термоклей.

Фотогалерея: поделки из шишек своими руками

Осенние поделки из шишек

Зимние поделки из шишек

Поделки из шишек для детей 3-4 лет

Поделки из шишек для 1, 2 и 3 класса

Поделки из шишек на новый год

Больше идей для новогодних поделок из шишек вы найдете в этой статье.

Поделки из кедровых шишек

Поделка из 3 шишек

Поделка из 4, 5, 6, 7 и 8 шишек

Поделка из шишек и веток

Поделка из шишек и листьев

Поделка из шишек и каштанов

А если совместить с шишками, получается различные забавные животные — зайцы и лоси, венки и человечки, домики с фигурками и многое другое.

Больше идей про поделки из каштанов и желудей читайте в этой статье.

Поделка из шишек и желудей

Поделка из шишек елочка

Поделка из шишек олень

Поделка из шишек лебедь

Поделка из шишек медведь

Поделка из шишек птичка

Поделка из шишек сова

Еловые и сосновые шишки – прекрасный материал для создания поделок и художественного оформления в доме. Природное сырье из леса не только смотрится оригинально, но и обладает приятным хвойным ароматом. Изготовленные своими руками изделия станут оригинальным украшением на новогодние праздники.

Как правильно выбрать шишки для поделок

При сборе лучше отдавать предпочтение чистому материалу без засохшей смолы и насекомых. Остатки грязи без труда удаляются ватной палочкой, смоченной в спиртовом растворе.

Внутреннюю полость лесного хвойного сырья очищают путем вымачивания его в уксусной эссенции, разбавленной кипяченой водой в соотношении 1:1. После обработки чешуйки могут закрыться, но их форма останется первоначальной.

Для создания поделок из закрытых шишек сбор материала рекомендуется проводить в осеннее время и в солнечную погоду. Обусловлено это тем, что заготовительный материал будет хорошо очищен и просушен. Октябрь – наилучший период, когда сырье влажное, а кроющие чешуйки плотно закрыты. Тут же можно найти и шишки нестандартной формы.

Инструменты для работы

Помимо лесного сырья, для выполнения художественной работы понадобятся вспомогательные инструменты, из них наиболее часто используемые:

ножницы – должны быть с тупыми концами для безопасности детей;
шило или крупная игла – приветствуется инструмент из прочного материала, обязательно с пропущенной через ушко ниткой;
простой карандаш – понадобится для чертежей линий или контура;
краски – необходимы для оформления предполагаемой игрушки или декора, желательно гуашь;
кисточки – более мягкая для росписи изделий, жесткая – для клея;
стек – предназначен для формирования поверхности глины или пластилина в творчестве;
щипцы или плоскогубцы – применяют при ввинчивании проволок и крючков;
прозрачный лак – придает готовому изделию прочность и гладкость.

Принадлежности, опасные для ребенка, должны применяться только под наблюдением или с помощью взрослых.

Важно, чтобы воспитатель или родитель знал особенности работы с приспособлениями и по мере необходимости знакомил с ними ребенка.

В процессе рукоделия для прикрепления друг к другу элементов применяют несколько способов:

Пластилин – самый доступный и легкий для детей способ соединения деталей. Чтобы он был неприметен на готовых изделиях, потребуется подобрать цвет, сходный со скрепляемым материалом. Кроме того, с помощью пластилина удобно «оживить» животных, слепив им глаза, нос и лапы.
Клей прозрачный «Момент» – прочный вариант соединения элементов при работе с шишками. Клей наносят на скрепляемые детали и плотно прижимают их друг к другу на несколько секунд. Этот этап работы рекомендуется выполнять взрослым, чтобы ребенок не вдыхал пары клея.

Поделки из шишек лучше всего скрепляются клеем «Момент»

Тонкая проволока – понадобится при изготовлении отдельных видов поделок – корзины из шишек, новогоднего венка.

Реже используют зубочистки. Смазанный клеем материал может послужить в качестве скрепления туловища и головы.

Обработка шишек для поделок

Когда во время творчества понадобятся открытые шишки, следует их хорошо просушить. Можно природные заготовки собрать и весной после освобождения от семян. Важно учесть, что открытые экземпляры не изменяют свою форму.

Если необходимо использовать в работе нераскрытый вид шишек, то после очистки чешуек ее обрабатывают клеем. Можно использовать обычный клей ПВА или столярный.

Реже для поделки нужно сырье изогнутой формы. Чтобы получить желаемую заготовку, ее оставляют в кипятке до приобретения эластичности, а после формируют требуемый внешний вид, закрепляя изолирующей лентой.

Материал, предназначенный для изготовления фигур, должен быть чистым и сухим. Шишки, предварительно подвергавшиеся обработке, следует тщательно просушить.

Выделяют 4 способа сушки:

На открытом воздухе – выбирают сухое, хорошо вентилируемое место, застилают поверхность бумагой и оставляют на 2-3 недели.
На сковороде – в чугунную посуду выкладывают сырье, оставляют на минимальном огне и, периодически переворачивая, доводят до готовности.
В духовке – на противень следует выложить фольгу или пергаментную бумагу, распределить шишки не слишком плотно друг к другу и выдержать 30 минут при температуре выше 200ºС.
В микроволновой печи – стеклянную поверхность необходимо покрыть салфетками, выложить заготовки и поставить электроприбор на максимальную мощность на 1 минуту.

Сосновым шишкам необходимо больше времени для сушки, чем еловым. К тому же, в связи с легкостью и летучестью семян, их подготовку лучше проводить в большой и высокой коробке.

Неграмотно обработанные элементы со временем могут деформироваться. Особенно подвержены внешним изменениям еловые шишки.

Чтобы результат творчества оставался в идеальном виде, необходимо соблюдать следующие рекомендации:

собранные заготовки проварить в течение 30-40 минут;
убрать накопившуюся влагу путем сушки;
готовый материал тщательно обработать столярным клеем;
при необходимости получения светлых шишек следует замочить сырье в емкости с универсальным отбеливателем.

Природное сырье после термической обработки станет чистым и безопасным. Поделки из шишек своими руками можно покрыть краской нужного цвета, лаком или искусственным снегом. Выбор будет зависеть от задуманного украшения.

В отдельных случаях при выполнении художественной работы появляется необходимость сверлить или резать материал. При таком воздействии чешуйки шишек, в особенности у еловых, ломаются и рассыпаются. Чтобы сохранить их в целостности, нужно острием сверла максимально точно попасть в центр заготовки и без применения усилий углубить его вращениями. Полученное отверстие покрывают клеем.

Принцип обработки и творческой работы с еловыми и сосновыми шишками идентичен. Единственное отличие, что поделки из елового материала будут иметь удлиненную форму.

Какие материалы еще можно использовать

Кроме шишек, есть еще масса природных материалов, которые можно комбинировать с шишками – яркие листья, каштаны, разных форм камешки, желуди – отличные подручные средства для детского и взрослого мастерства. Комбинирование сырья различной формы и фактуры позволит создать художественную работу любого размера.

В искусстве успешно применяются и зерновые культуры, орехи, спички, нитки или другие предметы рукоделия. Дополнительные элементы позволят сделать работу более реалистичной и креативной, вдохнуть жизнь в фигуры животных. Специалисты уверяют, что комбинирование искусственных и природных частей приветствуется в любом мастерстве.

Идеи поделок для детского сада

Поделки из шишек – удачное решение для украшения интерьера в преддверии новогодних праздников. Из доступных составляющих можно в любое время смастерить своими руками что-то новое и интересное. Создание оригинальных поделок – занятие для всей семьи.

Елка

Елочка своими руками – главное произведение перед Новым годом.

Для изготовления фигуры необходимы:

шишки различного размера;
клеевой пистолет;
баллончик с краской;
картон;
ножницы.

На первом этапе мастерства следует из картона сформировать конус с основанием. На тщательно очищенные и просушенные шишки нужно распылить краску. При желании сырье можно оставить в натуральном виде.

Далее следует выбрать самые большие шишки и с помощью клеевого пистолета, начиная с основания, обклеить по кругу нижнюю часть конуса. Двигаясь к верхушке, материал используют все меньших размеров. В результате для пика конуса остаются малые по размеру элементы.

Процесс изготовления елочки завершается ее украшением с помощью блесток, бусин, ленточек. Важно при декоре со вкусом подобрать цветовую гамму.

Медведь

Поделки из шишек своими руками могут быть выполнены в любом размере: в качестве настольного сувенира или садовой фигуры. Они увлекут детей в творчество, развивая усидчивость, старательность и воображение. С предложенным вариантом оформления медведя справится даже ребенок.

Материалы для творчества должны быть заранее подготовлены (таблица 1).

Таблица 1

№ п/п	Кол-во шишек	Назначение
1	1 шт. большая	Туловище
2	1 шт. меньшего размера	Голова
3	4 шт. средних	Лапы
4	2 шт. маленьких	Уши

Все элементы нужно собрать, закрепив их между собой клеем или проволокой. Из пластилина нужно вылепить глаза и нос. Медведь из шишек готов. Украсить новое изделие можно ярким бантом из ленточки.

Подсвечник из шишек

Маленький проект новогоднего подсвечника привлекает простотой и оригинальностью. С оригинальной идеей справится ребенок дошкольного возраста.

Для его создания понадобится минимальный набор сырья и инструментов:

восковая свеча – рекомендуется взять широкую;
шишки небольшого размера;
картон или прочная бумага;
клей.

Приготовленную свечу необходимо обернуть картоном и закрепить. Бумага должна хорошо держаться и плотно прилегать к стенкам свечи. Далее основание каждой шишки промазывается клеем и прикрепляется к заготовке.

Для придания подсвечнику яркости материалы предварительно раскрашивают краской или распыляют на них блестки. Подсвечники на скорую руку можно изготовить заранее или накануне Нового года.

Ежик

Используя дары природы и декоративные элементы, можно создать увлекательные детские игрушки. Для их изготовления используют желуди, каштаны, листья, а также искусственные элементы.

Творчество начинается с подготовки необходимых составных частей. В данной работе понадобятся сосновые раскрывшиеся шишки и пластилин : черный и белый.

Для декора ежика используют декоративные элементы и цветной пластилин.

Пошаговое выполнение фигуры:

Из небольшого кусочка белого пластилина требуется сформировать мордочку животного и прикрепить заготовку к плоской части шишки.
Далее следует оживить игрушку, сделав ушки, а из черного пластилина – глаза, нос и лапы.
Взяв разноцветный пластилин, нужно вылепить грибы и яблоки. Фрукты накалывают на спину ежику.

Поделки из шишек своими руками можно определить на роль забавной игрушки для малыша или приятного сувенира близким.

Новогодний венок

Новогодний венок – самое красивое украшение из еловых шишек.

Изготовление декора, если следовать пошаговой инструкции, не займет много времени:

Газеты необходимо свернуть в кольцо, перемотав их проволокой – это будет основа изделия.
Красивой тканью (органзой) следует обмотать полученное кольцо и закрепить концы клеевым пистолетом.
К каркасу прикрепляют еловые шишки по всему периметру.
Полученный венок можно декорировать дождиком, бусинами или лентами.

Еловые заготовки можно подготовить заранее, разукрасив их в золотой или серебристый цвет. При сохранении естественного вида материал дополняют зелеными веточками с красными лентами. Еловый декор смотрится эффектнее, если его посыпать блестками.

Чтобы упростить процесс создания новогоднего венка, за его основу необходимо взять готовую основу. Отдельный предмет можно приобрести в любом магазине товаров для рукоделия.

В таком случае творчество начинается непосредственно с прикрепления обработанных шишек и украшения изделия. Творчество можно разнообразить, добавив такие материалы, как каштаны, желуди или орешки.

Гирлянда

Изготовление гирлянды начинается после подготовки шишек. Для создания лучше всего подойдут крупные и раскрытые заготовки. Очищенные от грязи и окрашенные нужной краской материалы необходимо нанизать на ленту, соблюдая одинаковое расстояние между элементами.

Пошаговая инструкция:

Сначала требуется измерить расстояние в помещении, где будет размещаться гирлянда.
Далее отрезают ленту в соответствии с замерами, оставив небольшой запас на провисание.
Раскладывают шишки и отмечают на ленте их расположение.
Проделывают отверстия в отмеченных местах, а на концах ленты застрачивают петли для подвешивания.

Теперь можно приступать к обработке. Необходимо аккуратно выломать верхний ряд чешуек, промазать обработанную область клеем. Далее в центр заготовки вкручивают винты с крючками, используя плоскогубцы. Готовые изделия подвешивают на ленту, сочетая по цвету, форме и размерам.

Поделки можно создавать вечерами в кругу семьи. Оригинальные фигуры и предметы декора из шишек – повод выявить творческие способности у ребенка и сделать новогодние подарки своими руками.

Оформление статьи: Натали Подольская

Видео о создании подделок из шишек своими руками

Поделки из шишек — лучшие идеи в этом видео:

Из шишек можно создать огромное количество поделок. Шишки являются природным материалом, а также имеют приятный аромат хвои. В этой статье мы рассмотрим, как сделать поделки из шишек своими руками.

Вам понадобится: раскрытые шишки (от 50 до 300 штук), проволока, клеевой пистолет либо суперклей, лак.

Мастер-класс

Вам понадобится: шишки, пластилин серого и чёрного цвета.

Мастер-класс

Слепите из серого пластилина тельце ёжика.
Сформируйте вытяную мордочку.
Слепите глазки и носик из чёрного пластилина.
Прикрепите на мордочку.
Прикрепите шишки к телу ёжика плотно друг к другу.

Вам понадобится: шишки, хворост, акриловая краска разных цветов, кисточка, цветная бумага зелёного цвета, ножницы, клеевой пистолет, ваза.

Мастер-класс

Вам понадобится: шишки, клеевой пистолет либо суперклей, 2 чёрные пуговки, ножницы, белая ворсистая ткань, шарфик.

Мастер-класс

Подберите шишки нужных размеров: 3 вытянутых для туловища, 1 большая круглая для головы, 2 круглых и 2 вытянутых для лап.
Склейте между собой 3 шишки, формируя туловище.
Приклейте голову к туловищу.
Приклейте лапки.
Приклейте глазки, используя чёрные пуговки.
Вырежьте из ткани круги для лап, затем приклейте их.
Вырежьте полукруги из ткани для ушек, затем приклейте их.
Вырежьте круг из ткани для мордочки с дырочкой внутри, затем приклейте его.
Украсьте мишку, завязав шарфик.

Мишка из шишек готов!

Чтобы создать шикарные поделки, нужно покрасить шишки красками и украсить блёстками. Очень удобный способ украшения шишек смотрите в этом видео!

Вам понадобится: шишки, картон, клеевой пистолет либо суперклей, элементы декорирования хвойные ветки, мишура…

Мастер-класс

Вам понадобится: шишки, верёвка, клеевой пистолет либо суперклей, спрей-краска и блёстки по желанию.

Мастер-класс

Вам понадобится: длинные сосновые шишки, клеевой пистолет либо суперклей, маленькая бумажная снежинка либо кружево, элементы декорирования.

Мастер-класс

Склейте нижние стороны шишек между собой.
Прикрепите в центр снежинки кружево.
Задекорируйте на свой вкус.

Рождественский венок из шишек

Перед процессом изготовления венка хорошо продумайте его дизайн и цветовую гамму. Он может быть обычным, сделанным из одних шишек, а может и праздничным. Следуйте простому мастер-классу и руководствуйтесь собственной фантазией. Также просмотрите фото-галерею идей венков из шишек!

Вам понадобится: шишки, картон, клеевой пистолет, спрей-краска (по желанию), элементы декорирования, бусины, блёстки, цветы, атласные ленты…

Мастер-класс

Вам понадобится: шишки, шар из пенопласта, лента, проволока, лак для волос, клеевой пистолет либо суперклей, блёстки по желанию.

Мастер-класс

Вам понадобится: шишки, полимерная глина, клей ПВА, кисточка, суперклей, лак для волос, блёстки, тонкая проволока, лента.

Мастер-класс

Дед Мороз из шишек готов!

Из шишек можно сделать чудесного снеговика. Подробный мастер-класс смотрите в этом видео!

Поделки из шишек прекрасно украсят декор и станут отличным подарком, которого не найти в магазинах. Этот природный материал можно насобирать в парке, лесу и посадке. Стоит отметить, что перед процессом изготовления поделки нужно хорошо очистить шишки. Если Вы насобирали нераспустившиеся шишки, после очистки покройте их столярным клеем, так как в тёплой среде шишки могут распуститься и ваша поделка испортится. Фантазируйте и творите вместе со своими руками!

: давайте сегодня фантазировать и мастерить, ведь на повестке дня, который всё укорачивается и укорачивается, логичнее всего — , творчество осеннее, зимнее и «вечнозелёное»! Кто уже выгрузил из карманов запасы еловых и сосновых шишек, желудей и всякой всячины? У кого подсыхают и шуршат запасы природных материалов, собранных там и тут, у кого зреют потихоньку классные идеи о том, что же делать со всей этой красотой своими руками?

Шишки — первые по порядку среди осенних «сокровищ»: тут годами наработано столько материала, столько разных идей и подходов — со всего света и от наших блогомам… Животные из шишек, ёлки и ёлочные игрушки, человечки, гирлянды, цветы, декоративные композиции — от простых до сложных! Давайте разбираться в деталях, прикидывать, что для нас легко, а что сложно, и одновременно искать вдохновение!

Даже из одной шишки поделка может быть как совсем простой, как эти пчёлки с целлофановыми крыльями (автор — @razvivaemdetey, Инстаграм):

и достаточно сложной, требующей особой тщательности, как этот динозаврик:

Так что перед нами очень широкое поле для творчества. Давайте попробуем в нём сориентироваться.

Лучшие детские книжки

В этой статье вы найдёте ответ на вопрос Что можно сделать из шишек? Точнее — речь пойдёт о поделках (не о варенье, не о ванных, не о настойках 🙂): Какие поделки можно сделать из шишек ? План такой:

сначала говорим о самых лёгких поделках, смотрим ролик (с простыми и очень простыми животными из шишек) и галерею поделок, о которых рассказали мамы-блогеры ,
потом на очереди технические моменты: чем красить, чем клеить, с чем сочетать сосновые, еловые и прочие шишки,
затем галерея интересных поделок из детского сада,
далее — новогодние поделки: ёлки из сосновых и еловых шишек (и из одной шишки тоже), ёлочные украшения своими руками с видео и фото, гирлянды, красивые поделки к праздникам (с лесным ароматом).
несколько мини-мастер-классов: как сделать поделку из шишек в фотографиях пошагово,
игрушки и животные из шишек — с советами и галереей фото,
человечки и человекоподобные существа: гномы, эльфы, Баба-Яга из шишек (модница) — и опять галерея идей, видео, ссылки на подробные мастер-классы,
различные композиции из шишек,
поделки из чешуек,
идеи для домашнего декора из шишек
украшения и «штучки» из природных материалов,
кормушка из шишек — с рецептом!

Подходит такой план? Тогда для начала — лёгкие поделки из шишек.

Самые простые поделки из шишек

Простые поделки не требуют сложных в применении материалов, времени и усилий, они позволяют включаться в работу даже маленькому ребёнку. При этом лёгкие в исполнении поделки часто вызывают восторг ничуть не меньший, чем серьёзные и замысловатые.

В помощь нам — хорошие идеи, простые нехрупкие материалы и яркие цвета . В идеале простая поделка из шишек не должна требовать особой устойчивости — удобнее всего, если её можно подвесить, положить или прислонить.

При желании можно упростить поделку , прикрепив к шишке не деревянный шарик-голову, а пластилиновый, или заменив готовые глазки из пластмассы на бумажные — да, поделка уступит по красоте образцу, но сделать её будет несложно. Особенно хорошо, если существо, сделанное своими руками, можно сразу удачно «вписать в пейзаж» или включить в игру.

Галерея несложных поделок из шишек от блогомам/мам-блогеров

Кликнув по картинке, вы перейдёте к миниатюре и данным об источнике фотографии. А кликнув по миниатюре, вы перейдёте к изображению большего размера. Закрыв изображение, по стрелочке «назад» вы вернётесь в галерею. Впереди ещё много интересного. 🙂

Лёгкие поделки из шишек с рецептами: мастер-класс с малышом

Какие материалы хорошо сочетаются с шишками в поделках?

Любые шишки очень красивы сами по себе — правда? Так и тянется к ним рука. 🙂 При работе с ними, как и с большинством природных материалов, лучше всего использовать фурнитуру природного происхождения или хотя бы имитирующую естественность. То есть поменьше пластика и других искусственных материалов. Уместны будут войлок, флис и фетр, бумага, шерстяные и хлопчатобумажные нитки и тесьма, пенька и шпагат, кусочки натуральной ткани . Стеклянные бусины и шары, металлические детали, фольга также хорошо сочетаются с шишками. Клей и краски подбирайте на свой вкус и цвет, ведь поделки из шишек могут послужить не один год. Иногда достаточно пластилина (кроме обычного пластилина можно использовать скульптурный и застывающий пластилин), а иногда нужен хороший клеевой пистолет — всё зависит от творческих задач.

Вот пример того, как сочетаются шишки с некоторыми видами материалов.

Заготовки для поделки из 1 шишки — быстро и симпатично

Как и чем можно окрашивать шишки?

Если в планы не входит хранить поделки из шишек годами, то можно окрасить шишки одним из следующих способов:

использовать кисти и акриловые краски (при этом удобнее всего будет окрасить половину шишки, высушить краску и только после этого приступать к окраске второй половины шишки),
окунуть шишку в краску целиком: нацепить шишку на крючок и окунуть её в банку алкидной эмали или в банку, в которой смешаны гуашь нужного цвета (например, золотого или серебряного) и акриловый лак,
применить аэрозольные краски (желательно делать это на балконе или на улице из-за сильного запаха),
пропитать губку водно-дисперсионной краской и плотно прижимать к ней шишки для окрашивания кончиков чешуек,
добиваться сходного эффекта с помощью губки или спонджа,
добавить шишкам блеска можно с помощью лака для ногтей, а также клея ПВА в сочетании с блёстками, искусственным снегом и даже солью.

Если же вы задумали сделать своими руками из шишек элемент декора «на долгие года», то перед всеми указанными выше методами окраски вам стоит или выварить шишки, избавляя их от смолы (сначала — тщательная промывка, затем — 3-часовое кипячение с периодической сменой воды), или воздействовать на шишки с помощью отбеливателя, содержащего хлор. Природные материалы полностью погружаются в отбеливатель на 24 часа, после чего тщательно промываются и высушиваются. В результате они значительно высветляются и легче поддаются окраске.

Что ещё стоит учитывать?

Шишки могут быть полностью или частично раскрытыми. Полностью при комнатной температуре они раскрываются за несколько суток. Можно ускорить процесс, если посушить их в духовке (в посуду для сушки необходимо подстелить фольгу) при низкой температуре.
Если вам не хочется, чтобы шишки раскрывались, окуните их в столярный клей (Титан, «Момент Супер ПВА D3», Titebond и т.п.) и дайте высохнуть.
Перед работой шишки всегда стоит почистить. Если же есть необходимость их помыть, то сушить нужно будет в тёплом месте довольно долго, если у вас есть время — отведите на просушку минимум 3-е суток.

Для вдохновения — ещё одна галерея идей:

Простые поделки из шишек — из детского сада!

В детском саду поделки из шишек — это «вечнозелёная» тема. Из года в год воспитатели вместе с детьми мастерят как что-то традиционное, так и новаторское — в зависимости от целей и творческого настроя. Несложные поделки из шишек по материалам сайта международного образовательного портала для воспитателей детских садов «Маам» — в нашей галерее:

Принято думать, что в детском саду мастерят в основном поделки из шишек и пластилина, но это вовсе не так. По ссылке выше вам откроются разнообразные мастер-классы с шишками, отчёты о занятиях в детском саду, рассказы о находках. А мы переходим к новогодним поделкам.

Красивые новогодние поделки из шишек

Ёлочки из шишек — несколько подходов, несколько рецептов

Немного краски, немного блёсток, бусин или помпонов — и вот уже перед нами не шишка, а ёлочка. Главная задача — установить шишку вертикально (один из вариантов — на видео ниже), а дальше — включаем фантазию и заряжаемся идеями!

На фотографии ниже в ход пошли горшочки для кактусов. Звезда на макушке ёлки — один из символов , так что сходство ёлочки и шишки с таким украшением усиливается.

Мастер-класс в 1 картинке: как сделать ёлочку из шишек

А точнее, из 1 шишки, 3 полосок синтепона и кусочков фольги (для шариков):

Разноцветье из любых материалов — залог праздничного настроения. Валяные шары для шишки-ёлочки очень симпатичны, но не всем доступны, а потому очень интересно попробовать сделать цветные шарики из разных материалов — из мятых салфеток, из солёного теста, и даже просто из красивого пластилина. Кто из чего пробовал? 🙂

А вот интересный способ обеспечить устойчивость шишек без изготовления специальной подставки:

Один и тот же вид декора, выполненный в разных цветах — лаконичное и беспроигрышное решение: ёлки-малютки прекрасно сочетаются.

Самодельная ёлочка из шишки мила тем, что в неё вложена фантазия: простор для творчества огромный, выбирай материалы и твори. И вот кажется, будто большая ёлка сделалась ручной. 🙂

Если ёлка из шишки кажется слишком маленькой, а у вас есть много шишек, одинаковых или разных по форме и размеру, можно соорудить новогодние деревца побольше — например, такие белые ёлочки .

Праздничные , но использование шишек — очень естественное решение. Яблочко всё-таки напоминает о яблоньке. 🙂

Как правило, для того, чтобы самостоятельно сделать из шишек ёлку, нужно иметь основу — например, конус или бутылку (как на фотографии ниже). И хороший клеевой пистолет.

Шишки можно располагать на будущем рождественском деревце по-разному и комбинировать с различными материалами:

с более мелкими шишечками,
с окрашенными орехами,
со стеклянными праздничными шарами,
с засушенными соцветиями и плодами,
с коричными трубочками,
с конфетами,
с игрушками из фетра и других подходящих материалов,
с цветными шариками из ткани,
с комочками искусственного мха или смятой фольги — разнообразию нет предела!

Интересно использовать только лишь шишки одного размера, причём можно прикреплять их вершинками наружу (перпендикулярно поверхности «ствола») или вверх:

А также вершинками вниз. И первый, и второй варианты смотрятся естественно:

Элементы декора красного, золотого и серебристого цвета и разноцветные огни — это всегда очень празднично, часто — это заключительный штрих, который подчёркивает: в дом пришла новогодняя красавица!

Мастер-классы «мини»: 1 картинка = 1 идея поделки из шишек

Когда хочется понять, с чего начать, какова примерная последовательность действий при создании поделки из шишек — на помощь приходит мастер-класс в 1 картинке: для умелых рук вполне достаточно!

Гномик: пошагово «оживляем» шишку с помощью синельной проволоки для рук и ног — и головы из деревянной бусины или светлого пластилина. Образ становится понятным и достоверным с помощью колпака, шарфа, башмачков и варежек. Проволока очень легко закрепляется, главное — протиснуть её поглубже между чешуек.

В этом мастер-классе есть несколько простых, интуитивно понятных шагов: будущая ёлка (точнее — ёлочка 🙂) из сосновой шишки должна стать зелёной, украшенной игрушками и серпантином. Главное — соблюсти пропорции.

Иногда главное — ответить на вопрос «с чего начать?», а дальше уже всё становится на свои места. Мини-мастер-класс по изготовлению ёлочной игрушки-звезды из чешуек шишки ясно даёт понять: наклеивать чешуйки надо от края, постепенно двигаясь к центру.

Пока своими глазами не увидишь, как замечательно украсит шишку намотанная толстая цветная нить — трудно поверить в такой способ создания ёлочных украшений . 🙂 В этой технике декора ключевую роль играет толщина нити: чем толще нить — тем легче и, в итоге, красивее.

Снежинки можно делать разными способами: такая снежинка из шишек делается в 3 аккуратных действия: прикрепление лучиков-шишек к основанию, окраска, установка петельки-крепления:

Детское творчество без создания игрушек просто немыслимо. Вот какие игрушки из шишек можно сделать своими руками.

Птички из шишек

Среди животных, сделанных из шишек, одно из самых распространённых — ёжик . Есть несколько вариантов изготовления этого всеми любимого зверька. Один из них — ёжик из пластиковой бутылки, обклеенной шишками с помощью клеевого пистолета. В этом случае верх бутылки становится мордочкой, крышка — носом. Для большего сходства мордочку можно облепить пластилином или обтянуть бархатистой мягкой тканью. Чтобы сохранить пропорции, длинную бутылку обычно укорачивают, вырезая среднюю часть и склеивая начало и конец — это несложно. А с короткой пузатой пластиковой бутылкой нет проблем!

Ещё один вариант — ёжик более скромных размеров : основанием может послужить дно пластиковой бутылки. Как сделать небольшого ёжика из шишек без помощи клеевого пистолета — смотрите в подробном мастер-классе продолжительностью около 6 минут:

А можно сделать ёжика совсем маленького — из одной шишки. Чтобы сделать зверька из шишки хорошо (а не символически), стоит уделить побольше внимания оформлению деталей, в первую очередь — мордочек зверей. Если мордочка, ушки, лапки, хвостик выглядят мило, и по ним легко определить, о каком животном (ёжик приехал с этого сайта) речь:

И никто не перепутает белку с лисицей, зайца с мышонком или кота с совой (пример с совами из шишек отсюда):

Какую технику можно использовать для изготовления хорошей мордочки? Можно, например, набрать в поиске «маски животных» или «маски зверей» и распечатать или перерисовать ту, что понравилась. А затем продумать, как сделать в этом же стиле оставшиеся детали.

Кстати о мышках . Следующие поделки требуют большой аккуратности и не слишком просты в изготовлении, зато результат просто чудесный. Несколько таких мышек из шишек позволят сделать замечательную игровую фотосессию, если достать из холодильника сыр и — что там они ещё любят? 🙂

Усидчивые любители зверюшек найдут : он такой гармоничный и такой экологичный!

Если шишки, которые есть в распоряжении, никак не годятся для того, чтобы превратиться в тело животного (слишком раскрытые, не той формы, кривые, корявые) — выходом может стать вот такая техника:

Такое кольцо из скульптурного или любого другого пластилина и чешуйки от шишек позволят смастерить своими руками любое животное, если нужна подвеска — ёлочное украшение или элемент декора. Если /случайно/ нет красивой головы из сизаля, можно сделать её из другого материала, вплоть до простого «улыбающегося» рисунка на бумаге. Кольцо также может быть объёмным и плоским (например, из картона, который нужно обклеить чешуйками от шишек с обеих сторон). Главное, чтобы из одного материала были хвост и голова! Тогда поделка получится стильной и интересной.

Маленькая галерея простых в изготовлении зверей из шишек

Хочется сделать зверушку необычную и оригинальную? А вы посмотрите на этих «коров». Правда, в Финляндии это традиционная поделка (фотография Timo Viitanen):

И ещё порция вдохновения от двух больших животных из маленьких шишек — верблюда и мамонта (точнее, от их создателя). Не очень простые поделки, но как хороши!

Человекоподобные существа и человечки из шишек

Гномики

Смешные в человечки в колпачках всегда привносят нотку сказочности. Можно начать строить для них маленький мир, а можно населить гномами весь дом, как .

Как сделать самых простых гномиков из шишек — и побольше? 🙂 Ответ — в видеоролике продолжительностью около 6 минут. Проще некуда!

В Бабе-Яге что главное? Она страшная и симпатичная одновременно. Почему бы не сделать лицо Бабы-Яги из сосновой шишки?

Голова — сосновая шишка, глаза и рот — колокольчики, туловище — банка, руки — вилки. При этом наша Баба-Яга — большая кокетка. Посмотрите, как она примеряет на свою сосновую шишку разные шляпки. Не говорите ей, что это крышка от сахарницы и кофейная чашка… В шляпках она становится похожей на старуху Шапокляк!

От гномиков, эльфов и Бабы-Яги идём дальше и разбираемся, каких же человечков нам мастерить из шишек. А, может быть, нам интереснее сделать какое-нибудь сказочное или фантастическое существо? 🙂

Композиции из шишек — маленькие кусочки мира

Кусочек окружающего или фантастического мира можно поселить рядом с собой, продумав интересную композицию. Пока вы творите — с ребёнком или для ребёнка — происходит погружение в другой мир во всех его деталях. Если браться всерьёз — это увлекательная работа, причём создать свой мир из шишек будет намного полезнее, чем посмотреть какой-нибудь . А если не-всерьёз — то это весело и всё равно развивает. 🙂

Простые и непростые поделки из чешуек шишек

Поделки из чешуек, которые кусачками или иным путём отделены от шишки, требуют кропотливости. Зато результат часто получается головокружительным: используя чешуйки, можно придать фактуру любой форме!

Черепица из шишек для декора крыши — настоящая находка для тех, кто любит делать своими руками домики для фей и создавать атмосферу мини-мира. В качестве основы вполне подойдёт конус из скульптурного пластилина с налепленными на него рельефными элементами: например, основание конуса стоит усилить дополнительным пластилиновым кольцом, чтобы форма крыши стала более «сказочной». Именно по краю и накладывается первый ряд чешуек, а потом, ряд за рядом, можно двигаться вверх, формируя верхушку так, как понравится.

Из чешуек шишки можно сделать красивую долговечную декоративную ёлочку. Это будет элемент декора, выполненный своими руками — а кажется, что это что-то нерукотворное. Деревце-пирамидка (одно или несколько) в интерьере похоже на загадочный сувенир или таинственную находку. Ради такого эффекта стоит потрудиться. Автор ёлочек из чешуек на фотографии @_3_tsovi_nar_.

Поскольку этот материал очень уж похож на пёрышки, из него так и хочется сделать птицу — вот такую большую сову:

А можно попробовать сделать и чудо-рыбу, и мишку, и лесовичка, и кресло для Деда Мороза: когда мы работаем не с шишками, а с их чешуйками, мы ещё больше свободны в выборе формы. Это касается и декоративных панно. Бонус — мы тренируем усидчивость и терпение! И умение убрать после работы мелкий мусор. 🙂

Ещё и ещё идеи для вдохновения — издалека: автор любит зверей и птиц:

Это достаточно сложные поделки. Для работы в этой технике нужно уметь лепить реалистичную основу и правильно подбирать направление накладывания чешуек — тогда обеспечена и красота, и правдоподобие, и изысканная фактура.

Простые поделки из шишек для декора помещения

Новогодние, осенние, летние венки из шишек своими руками

Источник

Олень из шишки

Очень весёлое и нестандартное решение.

Мобиле из шишек

Мобиле — это довольно простые поделки из шишек. Любой ребёнок с радостью поможет сделать такую нехитрую поделку и добавить уюта в доме.

Красивые поделки из шишек в подарок

Создание из шишек рамок для фото

Рамочки из природного материала создают дополнительную атмосферу тепла в доме. Это прекрасный и лёгкий в исполнении подарок.

Источник

Подсвечники и свечи из шишек

Могу себе только представить этот сладко-смолянистый аромат свечи-шишки!

А для маленькой лесной феи вот такой милый ободок из шишек.

Оригинальные поделки из шишек

Сервировка стола с использованием шишек

Шишки, как держатели для приглашений. Оригинальный дизайнерский ход и вышла необычная и красивая сервировка стола.

Корзина из шишек

А что, если сложить подарки под новогоднюю ёлку в такой корзине из шишек?

Шишечный принт

Предложите ребёнку создать шишечный принт. Сделайте им фон для открытки или непередаваемый узор на футболке!

Кормушки для птиц из шишек

Более экологическую шишку-кормушку для птиц трудно представить!

Лучшие книги для родителей

Хватит ли длинных тёмных вечеров для того, чтобы сделать все задуманные поделки и композиции из шишек? 🙂

Итак, давайте посмотрим, какие идеи поделок из шишек я собрала для вас сегодня.

Идея поделки

из лущеных шишек .

(7 новых идей)

Если разобрать шишку на чешуйки (выдернуть их клещами), то можно из таких чешуек выложить любую картину (пушистую собачку, природный пейзаж, или вот такую грозную сову.

Можно сделать конус из бумаги… и с помощью клеевого пистолета (продается в строительном магазине за 5 долларов) обклеить весь конус чешуйками шишки, располагая внахлест друг на дружку (как черепуцу). Получится елочка. Начинать обклейку чешуйками шишки нужно с нижней части конуса… и постепенно ряд за рядом двигаться к верхушке конуса.

По такому же принципу можно выложить панцирь пластилиновой черепахи , или шляпку грибочков.

Или очень хорошая идей которая сама просится под шишечные чешуйки – это ЕЖИКИ. Тело лепим из пластилина . Утыкаем спинку острыми чешуйками. А мордочку формируем из пучка-метелочки . Вопрос, из чего сделать этот пучок? Вот я думаю что можно попробовать из обычной метлы нарезать тонких прутиков … Или взять жмых от кукурузы и нарезать его ножницами на тонкие прямые стружки – собрать их в пучок, пучок согнуть пополам (место сгиба, будет кончиком носа). Далее этот согнутый пучок распушиваем… чтобы он растопырился метелочкой по сторонам – и этой растопыркой вклеиваем в носовую часть пластилиновой поделки.

Кстати, я тут подумала – наверное, мордочку можно сделать и не из природного материала какурузовой кожи… а нарезать из бумаги (мелких узких полосок)… или взять элементарно нитки (сделать пучок, согнуть пополам, линию сгиба пучка обмотать в носик-пупочку). Возможно нитки нужно будет потом накрахмалить, чтобы они держали жесткую форму.

По такому же принципу делается вот эта детская поделка — БЕЛКА из шишек и пластилина.

Сначала лепится тельце… потом на теле карандашиком очерчиваются границы зон. Одну зону мы будем покрывать шишечной чешуей, в другую зону мелкой метелочкой из бумаги (или природных материалов).

Когда тело готово – мы отдельно лепим из пластилина хвост … и его верхнюю часть утыкаем шишечными чешукйкаи. А нижнюю часть хвоста облепливаем белой тонкой нарезкой бумажного ворса.

Можно слепить из пластилина ОРЛА… или другую птицу — из чешуек шишки сделать оперение.

Можно такими чешуйками выложить ДОМИК ДЛЯ ФЕЙ. Делается такой домик очень просто. Для этого нам нужен кабачок вытянутой формы (покупать надо не свежий кабачок с тонкой кожей. Которую легко проткнуть ножом… а огородный уже зажелтевший или затемно-зеленевший, кожица которого не то что ногтем не продавится, но и ножом не с первого раза . Такие твердые огородные кабачки продают бабки на рынке. Пройдитесь по базарному ряду, потыкайте ногтем втихаря и выберете. Если ваш кабачок не будет по форме ТАКОЙ ГРУШЕПОДОБНЫЙ как на фото домика внизу – не переживайте… просто ваша крыша домика будет чуть другой формы (не такая вытянутая, а более округлая). Красоты вашей поделки из шишек это не убавит. И главное постарайтесь выбрать такой который можно поставить на попку – и чтобы он не падал… Но если и будет падать, то ничего страшного – можно просто подложить пластилина под его основание.

Кабачок можно оставить целым (не вынимать серединку) – но будьте готовы к тому, что кабачок со временем может загнить изнутри.… А можно срезать нижнюю попковую часть. Вынуть ложкой его содержимое… и высушить на солнце, чтобы его корка затвердела с внутренней стороны (так ваш домик будет вечным, и не сгниет).

Кабачок красим в коричневый цвет (если гуашью красите – то после покраски хорошенько обрызкайте весь покаршенный кабачок ЛАКОМ ДЛЯ ВОЛОС, так краска перестанет пачкать руки)

Детали дверей, окон и розочки над дверным проемом ЛЕПИМ РУКАМИ. Лепить лучше всего из полимерной глины (пластики) , которая затвердевает в духовке.

НО ЕСЛИ у вас нет пластики – то подойдет соленое тесто (вода + соль + клей ПВА + мука + бумажная салфетка). Я добавляю в соленое тесто клей пва и мелконарваную бумажную салфетку для того, чтобы тесто при высыхании не трескалось, а было гладкое и хорошо держало твердую форму.

ИЛИ можно слепить все детали поделки из пластилина … а чтобы он не плыл на солнце его нужно затвердить. В качестве затвердителя подойдет лак в баллончиках (из строительного магазина)… или лак для волос… или лак для ногтей. Единственный побочный эффект в том, что фигурка будет иметь блеск от лака. Но это не страшно. Главное после затвердения пластилина не пытаться его ПОМЯТЬ (лаковая корка может треснуть). Поэтому лаком будем покрывать уже готовые прилепленные к кабачку двери и окна.

ПОДЕЛКИ ИЗ ВЕРХУШЕК ШИШЕК.

(берем верхнюю часть шишки)

А если шишки начать облущивать с кончика – а верхушки шишек оставить с чешуйками . То к таким чешуйчатым шляпкам можно приклеить круглые подушечки, или помпоны. В квадрат холщовой ткани кладешь шарик ваты (или синтепона), собираешь края квадратика в пучок и перевязываешь ниточкоа (получается круглый узелок (как у ежика в тумане из мультика). Этот круглый узелок сверху (там где завязка) накрываешь шишковой шляпкой – на клей.

И получится поделка-желудь. Такие шишечные желуди можно подвесить как декор на венок из ивовых прутьев.

Можно вместо холщевых мешочков использовать половинку пенопластового яйца… предварительно ее надо покрасить (например в золотую краску).

Или такая шишечная верхушка может послужить панцырем для пластилиновой черепахи.

А теперь перейдем к поделкам из ЦЕЛЬНЫХ шишек. Начнем мы с птичек… потом возьмем зверей… а потом и человечков.

Птицы из шишек

(сосновых и еловых)

ПИНГВИНЫ.

Вот такая красивая идея пингвинов из еловых шишек требует пластилина и белой краски. Из пластилина лепим голову и крылышки – а краской покрываем пузик. Или можно крылышки сделать из жмыха от початков кукурузы.

СОВЫ И ПТЕНЧИКИ.

Вот ниже на фото видно что вспомагательным материалом могут послужить кусочки фетра, картона, перышки, а также шляпки желудей (их можно использовать как выпуклые глаза птичек — повернуть шляпки обратной стороной, покрасить в белый цвет и черным маркером нарисовать зрачки.

Если шишки поставить друг на друга, то можно сделать вот такие поделки-совы. Крылья и брови делаются из кусочков коры, глаза и нос из бумаги. Бумажный кружок для глаза совы можно надрезать по кругу ножницами и через эти надрезы сделать обмотку нитками – так мы получим выразительные лучики на глазах сов из шишек.

А если сосновую шишку обвалять в нащипанной на волокна вате, то она получит вот такой пушисто-белый цвет. Из таких пушистых шишек можно сделать белых сов, птенчиков, снеговичков или попробуйте сделать пушистого песика.

ПАВЛИНЫ И ИНДЮКИ.

Можно из шишки сделать павлина. Для этой поделке нужна плотная бумага для головы, и мягкая креповая бумага для оперения хвоста.

А вот еще вариант из той же породы поделок. Здесь принцип тот, но птица уже не павлин, а индюк.

ВОРОБЬИ из сосновых шишек

Вот еще один вариант птички из шишки. Крылышки у воробышка сделаны из кусочков коры, а голова это шарик сшитый из махровой ткани (если у вас есть кусок махровой салфетки , вы можете го пожертвовать на создание этой птички — меховая ткань тоже подойдет). Лучше когда салфетка белая…тогда можно покрасить лобную часть головы птенчика черной краской. Плюс это пучок ткани, который оттянули щепоткой, обмотали эту оттянутую щепотку ниткой у основания (чтобы она зафиксировалась) – и покрасили черным. К голове пришили или приклеили глаза бусинки.

Или голову можно сделать из помпона. Взять обычные белые нитки и намотать их в два дырявых кружка… как обычно делают помпоны своими руками (загуглите, вы найдете такой урок).

Или можно головку для птички сделать из обычного пенопластового шарика . Они продаются в поделочных магазинах, или их можно заказать в интернет-магазинах (они дешевые очень). А если из китая заказать на сайте али-эксперсс… то вообще дешево получится.

Голова из пластилина получится ОЧЕНЬ ТЯЖЕЛОЙ, и птичка будет падать…
Но еще можно сделать головы из пинг-понговых шариков .

А еще голову можно свалять из шерсти (продается шерсть для валяния)… тоже недорого совсем. Ее нужно положить в мисочку с теплой мыльной водой – и прямо в воде катать из нее шарик… по мере катания шарик становится все плотнее и плотнее… (2-5 минут надо катать, долго). И потом мы его достаем и сушим. И получаем плотный как валенок шарик. Он легкий и хорошо держится на шишке, не перевешивая и не перегружая поделку.

Ножки для птичек можно сделать из проволки… проволку можно добыть из больших КАНЦЕЛЯРСКИХ СКРЕПОК. Крылышки из бумаги крепятся на пластелин внутри чешуек.

ЦАПЛИ, ЛЕБЕДИ И СТРАУСЫ из шишек.

Вот примеры ВЫСОКИХ ПТИЦ из длинных шишек. Хвост для левой птицы с фото ниже делается из полоско бумаги, которые обклеиваются чешуйками, выдернутыми из шишки.

Если у вас есть перья (повыдергивали из подушки, например) то можно из шишек сделать красивых лебедей. Шеи можно скатать из пластилина и проволоки.

Вот еще примеры поделок с перьями – страусы из шишек. Шея и головя лепятся из пластилина. Секрет устойчивости таких тонких и длинных шей в проволоке которая внутри этих шей спрятана (закатана в пластилин) как металлический каркас… конец проволоки торчит наружу и именно он втыкается в шишку.

Благодаря гибкости проволочной шеи ее можно загнуть в любую сторону и придать любой изгиб нашей поделке из шишек (как на нижнем фото). Кстати обратите внимание что одна из птиц сделана в виде ФЛАМИНГО… а на заднем плане мы видим розовую овечку из шишек.

ЕЖИКИ и МЫШКИ

ИЗ СОСНОВОЙ ШИШКИ.

Ежики из шишек делаются двумя способами. Либо мы лепим мордочку из пластилина и прикрепляем к шишке. Либо эту мордочку мы вырезаем из фетра (картона). Клеим пуговки-глазки и приклеиваем фетр к шишке.

А вот идеи по созданию медведей из шишек. Грубая почтовая нитка (для сургучных опечатываний бандеролей) – подойдет для обмотки морды и живота медведика. На шишечную морду предварительно налепливаем пластилин, чтобы нитка прилипала.

А вот белочка – голова делается из помпона (продаются в поделочных магазинах) руки и ушки из проволочных ершиков (тоже продаются там же).

А вот ниже мы видим мышек, головы которых простые конусы из серого фетра (или флиса).

Если вы купите кусочки меха, то сможете сделать вот такие поделки из шишек для новогодней елки. Еще больше новогодних поделок из природных материалов я выложу в отдельную статью и тогда здесь появится на нее ссылка.

ЧЕЛОВЕЧКИ как поделки из шишек.

(несколько способов).

Помните, чуть выше, я объясняла как из кусочка войлочной шерсти – в мыльной теплой воде – скатать войлочный твердый шарик. Вот из таких шариков и шишек можно сделать человечков.

Или можно заменить войлочные шарики пинг-понговыми или деревянными.

Вот пример поделки МАМА И МАЛЫШ, сделанные из шишек и войлока… волосы мамы сделаны из оранжевой войлочной шерсти. Ручки тоже из шерсти скатаной в жгутик в теплой мыльной воде.

А вот семейка гномов из шишек. Поделка из войлочной головы и кусочков фетровой или флисовой ткани + бубенчики на шапочках.

Еще такая же поделка. Гномики из шишек – на голове каждого гнома шапочка (ячейка от бумажной касетницы для яиц). Ножки – это листики, наклеенные на картонку, Борода из кусочка ватного диска, приклеенного к мордочке из картона.

И к семейству гномов можно сделать из шишек еще одну компанию — лесных жителей волшебного леса – ФЕЙ. Личико скатать из пластелина – к верхушке головы приклеить пучок нарезанных ниток – наверх шляпку от желудя. И сзади приклеить яркие крылышки из картона или фетра.

И еще из шишек можно сделать прекрасных лыжниц в ярких шарфиках. Волосы – пучок ниток. Шарфики – кусочек елочной гирлянды.

Шапочки таким лыжницам можно связать крючком или на спицах. Шарфики вырезать из флиса или мягкой креповой бумаги (можно просто белый лист бумаги сильно искомясить… и вырезать из него шарфик – он будет мягкий и легко обернется вокруг шишки. Лыжи из картона (или палочек от мороженого)… зубочистки служат лыжными палками.

Удачных вам творческих идей.

Ольга Клишевская, специально для сайта

404 Not found. Страница не найдена

Чтобы, путешествуя по порталу „Солнышко“, Вы не заблудились, Вас сопровождают 12 путеводных облачков-маячков.
Викторины, конкурсы фотографий, рисунков, поделок, подписей, рассказов, стихов, костюмов… Участие в конкурсах бесплатное. Победители награждаются призами и дипломами, все участники творческих конкурсов — сертификатами.
Развивающие компьютерные игры (обучалки, бродилки, превращалки, соображалки, стрелялки, собиралки), подвижные игры, игры детей мира, игры на свежем воздухе, игры на дне рождения, игры и упражнения с мячами, настольные игры, комиксы, пальчиковые игры.
Мультфильмы, познавательные видеоролики (животный и растительный мир, парады, фейерверки, путешествия, песни и танцы, караоке), развивающие мультфильмы, развивающие видеоуроки, социальные мультфильмы, анимашки.
Стихи, загадки, азбука, пословицы, школа эрудитов, уроки хороших манер, географи, химия, физика, геология, зоология, океанология, экономика, рисование, этнография для малышей, головоломки, ребусы, кроссворды.
Дошкольное и начальное школьное образование, музыкальное развитие (ноты, плюс, минус, караоке), физическое, литературное и логопедическое развитие, раннее обучение иностранным языкам, тесты на готовность к школе, колыбельные, пальчиковые игры.
Раскраски, календари, портфолио дошкольника и школьника, обучающие пособия, стенгазеты, стенды для детсада и школы, медали, дипломы, сертификаты, благодарственные письма, памятные книги, реквизиты для детского праздника, кукольный домик.
Ждём ребёнка, выбираем имя, педагогические находки, мамины секреты, семейные отношения, здоровье ребенка, правильное питание, советы психолога и логопеда, семейные путешестия, юмор в коротких штанишках.
Квесты, сценки, мюзиклы, шоу, вечеринки, сценарии. День рождения (от 1 до 20 лет), Новый год, 23 Февраля, 8 Марта, День Победы, День семьи, выпускные праздники, День защиты детей, День знаний, День воспитателя, День учителя и другие праздники.
Умелые ручки (народные куклы и обереги, новогодние поделки, подарки для папы, подарки для мамы, поделки из природного материала), каталог новогодних костюмов (более 300 персонажей), мама-рукодельница, праздничные причёски, дизайн детской.
Сказки народов мира, произведения классиков, творчество современных авторов, повести-сказки, приключения, новогодние сказки, рождественские истории, сказки про автомобили, технику, сказки о принцессах, сказки про весну и солнышко, аудиокниги.
15 марта 1999 года — рождение портала „Солнышко“.

Калейдоскоп солнечных материалов: солнечные песни, сказки, стихи, поделки, рисунки.

Форум для родителей. Прихожая. Игровая. Консультационная. Детская. Гостиная. Беседка.

Сделай МИР ЯРЧЕ| Сделай МИР ЯРЧЕ

Осень — это не только время сбора урожая, но и заготовки природного материла. Собрав осенью яркие, цветные осенние листочки, шишки, семена растений, забавные веточки деревьев — вы обеспечите себя материалами для творчества на всю зиму!

На уроке окружающего мира, изучая тему «Что такое хвоинки?», мы не только искали ответ на данный вопрос, но и сравнивали различные хвойные деревья. Для практической работы на уроке мы использовали сосновые и еловые веточки и шишки. Найдя ответы на поставленные вопросы, в этот же день на уроке технологии в 1 классе, сделали интересные поделки из шишек и пластилина.

Ребята самостоятельно выбирали шишку (еловую или сосновую) и подбирали пластилин. За урок некоторые дети сделали по две работы, а в конце занятия ребята уже безошибочно определяли, с какого дерева шишка.

Простые поделки из шишек можно выполнить из одной шишки, с ними справятся даже малыши. В таких поделках шишка в основном используется как туловище, остальные детали вылепляются из пластилина. Как правило, дети лепят животных: ежей, кошек, собак, лису, зайца, белочек, сову, петушков, крокодилов, лебедей и т.д. Так же дети любят лепить сказочных героев: змея-Горыныча, драконов, динозавров, старичков-лесовичков, человечков или других героев, придуманных их фантазией.

Вот такие красивые и оригинальные поделки из шишек своими руками сделали первоклассники:

— поделка «Ёжик» из еловых и сосновых шишек и пластилина

— поделка «Дракон» из сосновой шишки и пластилина

— поделки «Лебедь» и «Утёнок» из сосновых шишек и пластилина

— поделка «Котята» из сосновой и еловых шишек и пластилина

— поделка «Петушок», «Цыплята», «Курочка» из сосновых шишек и пластилина

— поделка «Сова» из еловой или сосновых шишек и пластилина

В детском саду ребята так же работают с природным материалом, вот такой старичок-лесовичок получился у нашей дочки:

Как сделать поделку из шишек?

Ну, для начала надо прогуляться по парку или лесу и собрать шишки разных хвойных деревьев (сосна, ель, лиственница), а так же разных размеров, разной формы. Затем разложить шишки на горизонтальную поверхность и хорошо просушить. После высыхания шишка изменяется в объёме, открывая свои чешуйки. Просушенные шишки можно довольно долго хранить в коробке дома или на балконе.

Шишки можно окрашивать в различные цвета разными красками. Соединять шишки меду собой можно при помощи пластилина, горячего клея или ниток. Поделки из шишек долго хранятся и могут вас радовать не один год.

Работа над поделками из шишек развивает образное мышление, внимание, усидчивость, развивается мелкая моторика рук.

Шишки можно использовать не только для изготовления осенних поделок с детьми для садиков и школ, но и сделать оригинальные новогодние украшения для дома (скоро новый год!!!), например, венок из шишек, елочные игрушки, подсвечник и т.д.

Драматешка — Мано Ольга. Пропала шишка!

Ольга Мано

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Сказка в одном действии (пьеса для детей)

Действующие лица:

Ворона

Сорока

Дядюшка Медведь

Братец Заяц

Белочка-Сестричка

Лиса

Дедушка Крот

Серый Волчище

ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

Картина первая.

Весенняя лесная полянка. Прилетают Сорока и Ворона. Ворона вальяжная, полна достоинства. Сорока взволнована, суетлива, постоянно оглядывается, машет крыльями.

ВОРОНА. Мое почтение, соседушка.

СОРОКА. Здравствуй, здравствуй, кумушка-голубушка! Ой, в лесу такая чехарда! Ведь у нас никто никогда!.. Но тут суета!.. Я из гнезда прямо сюда!.. Может ерунда!.. Но я-то святая простота!

ВОРОНА. Погоди, не трещи! Что случилось?

СОРОКА. У Дядюшки Медведя прямо в берлоге кто-то шишке приделал ноги!

ВОРОНА. В голове у тебя чехарда! Какие у шишки ноги?

СОРОКА. Пока Дядюшка Медведь спал в берлоге, у него украли любимую шишку, с которой он зимовал. (Шепотом и испуганно оглядываясь.) Кто-то у нас в лесу занимается темными делишками!

ВОРОНА. У Дядюшки Медведя?! Кто кар-кар крадун?!

СОРОКА. Загадка, однако!

Пока Ворона и Сорока разговаривают, к ним тихо со спины подкрадывается Лиса. В лапе у неё огромная лупа. Лиса через лупу рассматривает Ворону и Сороку. В вороньем хвосте находит елочную иголку и хватает Ворону за хвост, с той слетает вся вальяжность.

ВОРОНА. Кар-кар! Кража! Меня украли!

СОРОКА. Вторая кража! Лиса украла Ворону!

Ворона оборачивается и видит Лису.

ВОРОНА. Вот кто крадун! Держи вора!

Вырывается из лап Лисы и начинает её гонять по полянке.

СОРОКА. Поймали воришку! Ворона поймала воришку! Сюда! Все сюда!

На полянку выбегают Дядюшка Медведь, Серый Волчище, Братец Заяц, Белочка — Сестричка, за всеми следом, прихрамывая, торопится Дедушка Крот с палочкой и в больших очках.

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ. Задавлю! Разорву!

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. А я загрызу! Полетят клочки по заулочкам!

Дедушка Крот путается у всех под ногами, но на него не обращают внимание.

ДЕДУШКА КРОТ (Братцу Зайцу). Милок, у нас в лесу пожар?

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. Да, да, Дядюшка Медведь, наведи порядок в лесу.

ДЕДУШКА КРОТ (Вороне). Кто-то у нас заблудился?

ВОРОНА. Хватайте воришку!

ДЕДУШКА КРОТ (Дядюшке Медведю). Скажи, внучок, потоп у нас случился?

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ (хватает Лису за шиворот). Поймал, поймал рыжую! Где моя любимая шишка?

ЛИСА. Да ты, Дядюшка Медведь, сбрендил что ли? Я сыщик, а не воришка.

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ. Чем докажешь?

СОРОКА. Не знаю, не знаю, какой ты сыщик, но Ворону украсть хотела.

ВОРОНА. Может, конечно, и не всю меня лиса хотела украсть, но мой чудесный хвост чуть не утащила.

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. То, что ты лиса – плутовка, это всем известно.

ДЕДУШКА КРОТ. Может, охотники идут?

БРАТЕЦ ЗАЯЦ (Дедушке Кроту). Дедуля, у Дядюшки Медведя шишку украли.

ДЕДУШКА КРОТ. Коврижку?

БЕЛОЧКА-СЕСТРИЧКА. Шишку.

ДЕДУШКА КРОТ. Кочерыжку?

ВОРОНА. Шишку, дедуля, шишку!

ДЕДУШКА КРОТ. Зайчишку?

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. Да тут я, тут. Никто меня не крал.

ДЕДУШКА КРОТ (присаживается на пенек). Чего тогда шумите?

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ (Лисе). Чем докажешь, что ты сыщик?

ЛИСА. Сам посмотри! (Демонстрирует лупу) Самая что ни на есть сыщицкая вещь!

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Знатная вещица!

СОРОКА. А почем нам знать, что ты будешь этой самой лупой делать?

ЛИСА. Буду следы высматривать, грабителя выслеживать.

БЕЛОЧКА-СЕСТРИЧКА. Из-за какой-то прошлогодней шишки ты, Дядюшка Медведь, переполох устроил во всем лесу.

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ (устало присаживаясь на пенек). Эх, Белочка – Сестричка, я эту шишку так долго искал. Очень, очень, очень долго… В лесу-то ни одной елочки не осталось. А в берлогу заляжешь, шишку обнимешь, и всю зиму наш лес снится. Будто он большой и дремучий как прежде. Буреломы в нем, малинник, речка течет… Помните, какой он был?

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. Полянки были в нашем лесу солнечные, кустики зеленые.

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Чащи темные и зайчишек много (Гладит себя по животу).

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ. Вы вспомните, птички разные пели. Теперь же только Сорока трещит, да Ворона каркает.

СОРОКА. Фу — ты, ну — ты! Песни ему наши не нравятся, капризный какой!

ВОРОНА (поддакивает Сороке). Кар-кар! Кар-шмар!

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ. Вы уж, кумушки, не обижайтесь. Пойте, как умеете. Без вас лес совсем молчаливым станет. Будто и не лес это, а пустошь заброшенная.

Лиса всё это время шастает между зверей рассматривая их в лупу.

ДЕДУШКА КРОТ. Ничего не понимаю, капуста что ли не уродилась?

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. Шишка у Дядюшки Медведя пропала! Шишка, а не капуста!

ДЕДУШКА КРОТ. Эка невидаль, шишка. У меня три мешка зерна мыши утащили, но я вежливо не рычу.

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Всё! Баста! Хватит канючить! Нас тут целая стая. Будем все вместе искать. Лиса ищет под кустиками, авось туда шишка спрятана. Кумушки, летите, сверху осмотрите. Братец Заяц, обеги весь лес. Белочка-Сестричка, проверь дупла в деревьях. Дядюшка Медведь, берлогу обыщи, в темноте, может, в угол какой-нибудь закатилась, а ты и не заметил. Дедушка Крот поищет под землей.

ЛИСА. А ты что будешь делать, Серый Волчище?

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Я – вожак стаи. Буду здесь сидеть, ваши донесения принимать и думать.

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. Почему ты вожак, а не я? (Волк рычит на Братца Зайца.) Я просто полюбопытствовал.

Все разбегаются в разные стороны. На полянке остаются Серый Волчище и Дедушка Крот. Волк присаживается на пенек рядом с Дедушкой Кротом. Пенек небольшой, Волку тесно сидеть с дедушкой Кротом, он пытается спихнуть Крота. Но тот будто врос в пенек, сидит не шевелясь.

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Ты это — того, дедуля, иди, ищи шишку!

ДЕДУШКА КРОТ (прикладывает лапку к уху). Ась?

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Шишку, говорю, ищи!

ДЕДУШКА КРОТ. Мишку? А чего его искать, он к себе в берлогу пошел.

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Шишку! Шишку!

ДЕДУШКА КРОТ. Ой, не слышу тебя, милок, совсем глухой стал на старости лет. А ты иди, иди по своим делам. Я пенек посторожу, чтобы его не украли.

Серый Волчище встает с пенька и прохаживается. Прибегает запыхавшийся Братец Заяц.

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. Уф! Всё оббегал. Нигде шишки не нашел.

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Точно всё посмотрел?

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. Как в землю канула! Хоть чем поклясться могу! Хоть хвостиком своим пушистым!

ДЕДУШКА КРОТ. Ничего необычного не заметил ты, касатик?

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. Нет. Только вокруг леса кто-то ямок накопал.

Прилетают Сорока и Ворона.

СОРОКА. Умаялись мы с кумой, весь лес облетели.

ВОРОНА. Нет шишки! Нигде нет!

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Плохо искали! Небось, трещали без умолку, где уж тут делом заниматься!

ВОРОНА. Ты, Волчище, не очень позволяй себе! Сам отдыхает на полянке, да еще на нас ругается!

Сорока с Вороной идут в наступление на Серого Волчищу, он боязливо отступает.

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. На меня рычал рыком страшным, а тут испугался Волчище! Сороки с Вороной испугался!

На полянку выходит огорченный Дядюшка Медведь. Все оборачиваются к нему.

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Ну? Нашел?

Дядюшка Медведь горько вздыхает и отрицательно машет головой. Садится на пенек рядом с Дедушкой Кротом.

ДЕДУШКА КРОТ. Не горюй, болезный. Глядишь, всё хорошо будет.

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ. Не будет. Последней радости лишился.

На полянку прибегает Лиса с лупой. Она смотрит вниз, разглядывая следы, разговаривает сама с собой.

ДИСА. Так, так и есть! Её следы! Её шаловливые лапки кедровую шишку разломали! Вот, тут она стояла, а сюда прыгнула. Не уйти, не спрятаться от лучшего сыщика!

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ. Ты о ком говоришь, рыжая? Отыскала чего?

ЛИСА (отодвигает дядюшку Медведя). Отойди и не мешай, следы затаптываешь своими лапищами.

Ползает по земле, разглядывая в лупу следы. Все звери с любопытством выстроились за ней хвостом и повторяют движения Лисы.

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Хочу заметить, что стая интересуется, что ты, рыжая, нашла?

ЛИСА. Не мешай!

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ. Хорошенькое дело, мы переживаем, а ты нас за нос водишь!

ЛИСА. Вот смотрите!

Лиса показывает кусочки разломанной шишки.

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ (хватает кусочки, прижимает к сердцу). Бедная моя шишечка! У кого же лапа на тебя поднялась? У кого же сердце мхом обросло? Последней отрады лишили меня!

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ (Лисе). Ты знаешь, кто это сделал?

ЛИСА. А как же! На то я и сыщик!

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ. Так говори скорее!

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Уж мы его жалеть не будем!

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. Так прищучим, что только держись!

СОРОКА. Самолично все перья повыдергиваю!

ВОРОНА. Лучше выгнать из нашего леса!

ВСЕ. Да, да! Права Ворона! Выгнать! Выгнать!

ЛИСА. Украл и поломал шишку тот, кого сейчас нет среди нас!

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ. А кого нет?

Все оглядываются друг на друга.

СОРОКА. Поняла! Нет Белочки – Сестрички! Она украла?!

ВОРОНА. Быть не может, такая воспитанная белочка!

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ. Задавлю!

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. Разорву!

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. Ой-ё-ой!

ВОРОНА. Кар-шмарррр!

ДЕДУШКА КРОТ. Ну, тогда и меня за компанию. Я помогал Белочке-Сестричке.

ВСЕ. Дедушка Крот? Помогал?!

Появляется Белочка-Сестричка.

БЕЛОЧКА-СЕСТРИЧКА. Это я украла шишку, я ее разломала. Я достала из неё ядрышки

ДЕДУШКА КРОТ. А я помог белочке ямки выкопать и посадить ядрышки.

БЕЛОЧКА-СЕСТРИЧКА. Была одна шишка у Дядюшки Медведя, а теперь у нас еловый лес вырастит.

ДЕДУШКА КРОТ. И шишек будет много. А из них вырастут еще елки. И наш лес опять станет большим.

Поднимается задник, на нем — густой еловый лес.

ДЯДЮШКА МЕДВЕДЬ. И будет дремучий как прежде? С буреломами, малинником и речкой?

СЕРЫЙ ВОЛЧИЩЕ. И чащи в нем темные будут?

БРАТЕЦ ЗАЯЦ. Полянки солнечные и кустики зеленые?

ВОРОНА. И птицы прилетят?

СОРОКА. Хорошо бы, а то я уж устала. Трещишь за всех, трещишь! Голос сорвала уж!

БЕЛОЧКА-СЕСТРИЧКА. Конечно, и полянки солнечные, и чащи темные, и речка. Всё будет у нас в лесу.

ДЕДУШКА КРОТ. Вы посмотрите, лес наш уже растет!

Все оборачиваются и видят растущий лес. Звери радуются и поют веселую песенку.

Конец.

Март 2018

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Сообщение о змее горыныч. Змей-Горыныч — мифы или реальность? Огненный змей и пожарный

Змей Горыныч — огнедышащий дракон с несколькими головами, представитель злого начала в русских народных сказках и былинах. Горыныч от глагола «гореть» и только во вторую очередь от слова «гора»

Внешний вид

Дракон — говорящее драконоподобное существо с тремя головами, хвостом и медными когтями, способное выдыхать огонь и выпускать дым из ушей.У Змеи может быть от 3 до 12 голов и от 1 до 7 хвостов, в зависимости от источника. Змея движется по воздуху, но в сказках о наличии крыльев умалчивается. В представлении современного человека Змей идентичен крылатому дракону с тремя головами.

У него три огнедышащих головы и один хвост. Змей Горыныч передвигается на двух задних лапах, у него две маленькие передние лапы, как у тираннозавра. Медные когти разрывают доспехи героев, как будто это тонкая ткань, а не железо.Воздух вокруг Змея Горыныча пахнет серой, а это знак того, что он злой тварь. Его кровь настолько ядовита, что не впитывается в землю. К Змею Горынычу даже близко не подобраться — смельчака встречают его три страшные рогатые головы и рты, извергающие огонь ядовитыми клыками. Один хвост, который хлопает по земле, делает дракона столь же опасным как спереди, так и сзади. Обострение обоняния позволяет ему почувствовать приближение человека издалека.Покрытое чешуей тело дымится серым, и этот дым нависает над Змеем Горынычем, как зловещее облако.

Горыныч — один из видов разумных драконов (рептилий). Змея много и хорошо летает, ее легкие косточки приспособлены для передвижения по воздуху. Чтобы извергнуть огонь, используется микрофлора, поэтому часть пищи переваривается, а часть используется для производства водорода. Вероятно, водород не чистый, в сложной микробиоте Горыныча могут быть различные бактерии, вырабатывающие, например, метан.Но только значительное содержание водорода позволит Змеи легко воспламенить выдыхаемый газ с помощью платинового катализатора, и в то же время подача водорода делает тело легче и упрощает полет.

На Земле есть проблемы с платиной в чистом виде, поэтому Горынычу приходится «наедаться» подходящими минералами, чем и объясняется его тяга к горам. А для накопления металлов также могут использоваться бактерии-симбионты (в частности, мы знаем, что есть бактерии, выделяющие золото из раствора в слитки).

Тонкий подвижный язык (защищенный от огня роговыми наростами) и аналог голосовых связок позволяют Горынычу, несмотря на отсутствие подвижных губ, хорошо справляться с артикуляцией и вести утомительные многословные переговоры с героями.

Модель 1 — Рептилия с безмозглыми головами

огонь — Чтобы выдохнуть огонь и не взорваться, Горынычу пришлось обзавестись вторичным твердым небом и роговыми наростами в полости рта.

Зубья Некоторые зубы представляют собой обычные острые конусы.Но есть и особые зубы: к ним выходят богатые платиной протоки «каталитических» желез, насыщенные симбиотическими бактериями.

Голова Неожиданным приспособлением к опасной огненной жизни стала сверхактивная работа системы регенерации. Она позволила Горынычу обзавестись «лишними» головами (не слишком умными).

Paws Четыре ноги Змеи поддерживают большое тело, а давняя мутация нарушила нормальное строение тела, создав дополнительную пару конечностей — крылья.

Желудок Сложный многокамерный желудок (среда обитания особой микрофлоры), выросший из пищевода. Этот «бензобак», защищенный мышечными сфинктерами, хранит производимый горючий газ.

Модель 2 Громкоголосые диморфы с детьми

Писатель Святослав Логинов выдвинул интересную гипотезу о природе Змея Горыныча. Обратим внимание на несоответствие двух типов европейских драконов: западноевропейский злодей — средних размеров, нелетающий и не встречавшийся в репродукции; Восточноевропейский змей другой — здоровенный, агрессивный и даже плодородный.Причина, по теории Логинова, — обычный половой диморфизм: где-то в Карпатах происходит весеннее стаи драконов, после чего самки гнездятся в степях Северного Причерноморья, а самцы кочуют на запад. . Но ведь наш домашний Горыныч — самка, добывающая пищу не только для себя, но и для своего потомства.

На широкой спине Горыныхи, в уютных кожных складках и ямках, сидят ее детеныши: надежные укрытия, за которые можно крепко держаться даже в полете.Ведь сами змеи еще не умеют летать. Учитывая то, что общение с Горынычами редко бывает в спокойной обстановке, наблюдатели не до точности. Так называли любопытных малышек, выглядывающих из-за спины матери головами и хвостами.

У предков Горыныча шестиногость могла возникнуть только после того, как тип движения стал отличаться от «рыбьего», изменились изгибы тела в движении, иначе лишняя пара конечностей доставляла бы слишком много хлопот и может помешать прегорынычам выжить.Теперь они легко могут управлять как полноценными четырьмя лапами, так и парой крыльев.

Зубы Полые костные наросты над ядовитыми зубами могут еще больше усилить звук: недаром в сказках часто подчеркивают громкий голос Горыныча.

Торс Вмещает сложный желудок, мощные легкие и пузырь с горючим газом.

Дети Многие животные способны нести детский сад на спине (например, некоторые пауки, жабы).

Крылья У предков Горынычей, по всей видимости, было удвоение плечевого пояса, что позволяло помимо ног создавать крылья и удлинять туловище.

Происхождение

Существует красивая гипотеза о связи этого названия с рекой Горынь, притоком Припяти, и несуществующими Сорочинскими горами, в которых обитает Змей, с близлежащим селом Сорочень.

Среда обитания

Он живет в горах в пещере, откуда, вероятно, хотя и не известно наверняка, что произошло его отчество «горныч».В некоторых сказках он живет в воде, спит на камне в море. В некоторых былинах и сказках он живет в горах, но когда герой приближается к нему, он выходит из воды.

Его среда обитания обязательно безжизненная, где трава не растет, птица не поет или, наоборот, это сверкающие золотом и серебром палаты.

Змей Горыныч — стражник. Он охраняет границы колдовского «тридцатого царства за далекими горами». зверь, пеший или конный, всех сжигает или пожирает.

В других версиях Змей охраняет не границу, а самое ядро этой волшебной страны, «наблюдает», несмотря на то, что в «тридцатом королевстве» наиболее ценными являются сокровища, золотые яблоки, живая вода и даже прекрасная принцесса, местная или украденная.

Родственники

Чудо Юдо, Тугаринский змей

Черты характера и привычки

Похищайте хорошеньких девушек Частое использование огня. Злой, но иногда добрый, жадный, амбициозный, подхалим, склонный к нарциссизму.

Интересы

Похищение красивых девушек. Готовим рыцарей на огне. Сжигаем лес ради удовольствия.

Друзья

Кощей Бессмертный, Баба Яга

Враги

Русские богатыри (в частности Добрыня Никитич), Иван Царевич, Теодор Тирон в «Сказании о подвигах Федора Тиринина»

Типовые фразы, цитаты

мультик «Иван-царевич и Серый волк»

Змей Горыныч: Вы должны понимать, что у кого-то есть судьба: все его любят, поют про него песни, дарит ему подарки, хоть на уровне цветов и открыток.Но должен быть кто-то, кто всем не нравится? В противном случае баланс между добром и злом будет нарушен. Это то, что мы есть. Яга, Кощей и я. Ось зла.

Почему ты притворяешься?

Кем я притворяюсь?

Вы притворяетесь злым и добрым.

Да ладно подумай, о чем ты. Я сказал: «ось зла».

Добрый взгляд.

Только ты все время делаешь зло, а добро стараешься делать. Вы знаете, как это хорошо?

Что хорошего?

Например, пойдем.

Ага, ты уходишь!

Конечно.

Ну какая я радость?

Мы будем вам благодарны. И вы увидите, как это приятно.

Да? Меня еще никто не поблагодарил. Ну, давайте попробуем. В любом случае, если что, я тебя догоню и … Иди.

мультфильм «Иван-царевич и Серый волк»

мультфильм «Добрыня Никитич и Змей Горыныч»

Елисей: — Летим в Горыныче?

Змей Горыныч: — Ага! Принеси седло прямо сейчас!

Добрыня: — Какая сила, брат?

Змей Горыныч: — Сила во сне.И тот, кто лучше спит.

мультфильм «Добрыня Никитич и Змей Горыныч»

Змей Горыныч: — Ой, кто это?

Добрыня: — Да, это у меня. Мой ученик.

Змей Горыныч: — Добрыня, чему его научить? Это самая уродливая лошадь, которую я когда-либо видел!

Добрыня: — А-а-а. Итак, это верблюд. Вы никогда не видели верблюда, Горыныч? Быстрые, выносливые и не нуждаются в подкармливании. Это досталось моему ученику!

мультфильм «Добрыня Никитич и Змей Горыныч»

Обложка Е.Книга Успенского «Вниз по волшебной реке»

В это время в избе у Бабы-Яги блюдце внезапно потускнело и ничего не стало видно.

Почему? — спросил Митя.

Змей Горыныч вылетел на охоту, — ответила Баба Яга. «Он собирается встряхнуть воздух». До вечера ничего не увидишь. Пусть потерпит неудачу, замечательно! Чтоб все рвалось с ним, с самым красивым!

Почему вы называете его чудесным? И красиво? — удивился Митя.

А потому, что его нельзя ругать, — пояснила Баба Яга.- Кто его ругает, тот съест.

Бабушка тебя тоже съест?

Он меня не съест, — ответила старуха. — Подавить. Но неприятностей у вас не будет!

Воздушный змей летел быстро и бесшумно. Поэтому он выставил лапы вперед и приземлился, проведя по полю две глубокие черные борозды.

Ура! — крикнул Кощей.

Но его никто не поддержал. Бояр не было. Исчез.

Наконец-то из ямы выбрался боярин Афонин.

А он нас не съест?

Нет, — ответил Кощей.- Он же добрый, Горыныч?

Трехголовый змей зашевелился.

Верно, — сказал один из его руководителей.

Конечно, — поддержал другой.

А третий ничего не сказал, а только улыбнулся: мол, а как же иначе?

Можно его погладить? — спросил Чубаров.

Можно, — разрешил Кощей.

Бояре постепенно выбирались из рва.

Он нас подвезет? — спросил боярин Демидов.

Сейчас узнаю.Будешь на них ездить, Горынушка?

Могу, — ответил Змей.

И стали бояре толпой залезать ему на спину. Они сели поудобнее, крепче держась друг за друга.

Змей разлетелся, взмахнул крыльями и медленно пролетел над дворцом.

Ура! — хором кричали бояре. — Ура!

Но потом они быстро замолчали, потому что Змей пролетел слишком высоко.

Итак, он сделал два круга над королевскими землями и снова высадился.Притихшие бояре падали на землю, как горох.

Спасибо, Горыныч, — сказал Кощей. — А теперь устраивайся. Видите сарай у пруда? Ты будешь там жить …

Эдуард Успенский «Вниз по волшебной реке»

В полдень по дороге к коровнику, где жил Змей Горыныч, возникла печальная процессия.

Макар шел впереди с опущенной головой и в тапочках. По бокам на лошадях сидели два лучника: царь Макар и его лучники

А сзади, тоже верхом, сам миллиардер с обнаженной шпагой в руке.Слуга Гаврила сидел на скамейке возле коровника и отдыхал.

Откройте ворота! — приказал миллиард. — Вот принесли поесть!

Вы не можете! — забеспокоился Гаврила. — Ни за что! Они только что пообедали! Они съели трех коров! Они могут лопнуть!

Ничего не знаю! — ответил миллиардер. — Обед — это не ужин! Что мне? Заказ у меня в руках. Я должен поесть, и все!

Ну, если надо, — сказал Гаврила, — другое дело! Если бы не было! — Он пошел открывать ворота.- А кто там будет?

Не твое дело! Кто нужен будет! — ответил миллиардер.

Гаврила внимательно посмотрел на арестанта.

Да никак, это король-отец! он плакал. — Что это делается? Ты, милый, чтобы тебя съели? Это чучело! Пусть подавится тобой, наш золоченый!

Тем не менее, он вынул крючок из гнезда и потянул к себе полотно ворот.

Ну как дела? Насколько здорово, подскажите?

Спасибо, я не жалуюсь, — ответил Макар.- Меня обидно одно — я скучал по королевству! Так много людей разочаровались! И они мне поверили!

Заходите. Некогда терять время! — приказал миллиард. И здоровенный лучник толкнул Макара мечом. И ворота за ним закрылись.

Какие люди мы теряем! Какие люди! — сказал Гаврила и крепко запер калитку на крюк.

Куда теперь? — спросил миллиардер.

Как — где?

Ну как ты разговариваешь со своей Змейкой? Ему надо отдать приказ.

Это сверху. С чердака. Там есть специальное окошко.

Ну что ж, веди!

Лучники связали лошадей и поднялись по крутой лестнице на чердак.

Эй, ты! Взять его! — крикнул миллиардер Змея. — приказал Кощей!

Змей повернулся, заворчал, что-то пробормотал, но не двинулся с места.

И тогда Брауни подбежал к сараю.

Ну что там у вас? Не ест? — крикнул он лучникам и Гавриле.

Ни в коем случае!

Но я принесла особую воду.Для аппетита. Дай ему?

Давай! — приказал лучник.

Домовой вошел в хлев и передал кувшин Змею Горынычу.

Он запрокинул одну из своих голов и выпил всю воду одним махом. И тут началось! Змея зашумела крыльями, зашуршала, как падающая палатка, ворвалась волнами и начала убывать.

Бежим! — крикнул Домовой Макару и бросился к воротам. Макар идет за ним.

Они сели на лошадей. Минута — по дороге закружилась пыль.

С чердака миллиардер скатился по уши. За ним два лучника. Гаврила выпрыгнул последним.

Беги к Кощею! — крикнул миллиардер. — Сообщите немедленно!

Вместе со стрелками он схватил телегу у какого-то крестьянина и увез ее в город. А Гаврила метался по сараю:

Что теперь будет? Что случится? Спасайтесь, кто может!

Он знал, что ничего хорошего от Кощея ждать не приходится.И он бросился в лес.

Пошлите за ними Горыныча! — приказал Кощей. — Отправьте немедленно!

Миллиардер побледнел и снял шляпу.

Горыныча больше нет!

Как — нет?

Они сделали из него ребенка.

Вы с ума сошли?

Я бы предпочел сойти с ума, ваше величество. Они дали ему чего-нибудь напиться, и он стал козлом.

Эдвард Успенский «Вниз по Волшебной реке»

Крышка В.Книга Шукшина «До третьего петуха»

Не надо, — сказал Горыныч. — Пропустить это.

Как это? — не понял Иван.

Пропустить.

Горыныч, нельзя, — улыбнулся Иван, — из песни не стереть ни слова, Горыныч молча посмотрел на Ивана; Снова воцарилась дурная тишина.

Но без этого нет песни! — занервничал Иван. — Хорошо? Нет песни!

Есть песня, — сказал Горыныч.

Как это возможно? Как там-то ?!

Есть песня.Еще лучше — лаконичнее.

Ну посмотрите, что они делают! — Иван даже в изумлении хлопнул себя по бедрам. — Они делают, что хотят! Без этого нет песни, без этого нет песни, нет песни! Я не буду петь лаконично. Все.

Ванюшка, — сказала Баба Яга, — не сопротивляйся.

Спой сам. Я не буду. Я вас всех видел в гробу! Я вас всех сожру! С усами вдвоем. И эти три тыквы … Я их тоже немного зажарю…

Господи, сколько нужно терпения, — вздохнул первый глава Горыныча. — Сколько сил надо потратить, нервов … пока их не научишь. Ни воспитания, ни образования …

Насчет «поджарки» — хорошо сказал, — сказал второй начальник. — И?

На какие усы ты все время намекаешь? — спросил Иван третью голову. — Сегодня весь вечер слышу: усы, усы … У кого усы?

И па-арен улыбается в пшеничные усы, — игриво запела первая голова.- А как дальше Хаз-бу-лат?

Василий Шукшин «До третьего петуха»

Обложка книги Е. Красницкого «Юность. Бешеный лис»

Всем! Все были такими! Дикие, необузданные, но преданные делу и ни себе, ни другим делу, не щадящие. Вы слышали легенду о Змеи Горыныче?

Да, а почему? — Медведь не понял: причем тут сказка?

А потом! Это волынский воевода, имя которого уже забыли, поэтому киевляне утомились, что змей его уже не называли.Змей из реки Горынь. Киевский воевода Добрыня где-то в этих местах вместе с ним и его воинами зарезал и убил таких же.

Евгений Красницкий «Юность. Бешеный лис»

Изображение в искусстве

Виктор Васнецов «Битва Добрыни Никитича с семиглавым Змеем Горынычем», 1913-1918 гг.

Иван Билибин:

Николай Рерих:

Памятники и скульптуры, посвященные Змею Горынычу

Памятник-фонтан Змею Горынычу и Кощею в Новосибирске

Скульптура Змея Горыныча у станицы Смоленской

Скульптура Змея Горыныча в Омске

Она только на другой стороне

Змей Горыныч из песка

Скульптура в Харькове

Он на другой стороне

Богатырь и Змей Горыныч (Славкурорт)

Памятник Змею Горынычу (Очакову)

Памятник Змею Горынычу в селе Афипский Краснодарского края

Памятник Змею Горынычу в Омске

Памятник Змею Горынычу в Перми

Памятник Змею Горынычу в деревне.Соколино, Крым

Памятник Змею Горынычу в Суздале

Памятник Змею Горынычу в Уфе, Башкирия

Памятник Змею Горынычу в Гомеле, Беларусь

Памятник Змею Горынычу в Минске, Беларусь

Памятник Змею Горынычу в селе Рудный, Костанайская область, Казахстан

Памятник Змею Горынычу в Макеевке Донецкой области, Украина

Ледяной Змей Горыныч в Томске

Снежный змей Горыныч в Харбине, Китай

Садовая Змея Горыныч

Змей Горыныч в парке развлечений «Диво-Остров», ул.Санкт-Петербург

Добрыня Никитич и Змей Горыныч («Поляна сказок», Ялта)

Скульптура «Змей Горыныч» на «Поляне сказок» в парке Ленинского комсомола г. Донецка

«Котигорошко и Змей Горыныч» на Оболонской набережной в Киеве

Фонтан «Добрыня Никитич и Змей Горыныч» в Гринвиче

Дракон

Печь «Змей Горыныч», г. Златоуст — Бажовский горный парк

Историческое место Багира — тайны истории, загадки мироздания.Тайны великих империй и древних цивилизаций, судьбы исчезнувших сокровищ и биографии людей, изменивших мир, секреты спецслужб. Хроника войн, описание сражений и сражений, разведывательные операции прошлого и настоящего. Мировые традиции, современная жизнь в России, неизведанный СССР, основные направления культуры и другие смежные темы — все, о чем умалчивает официальная наука.

Узнай тайны истории — это интересно …

Читаю

27 апреля 1922 года на территории Советской России (РСФСР) образовалась Якутская АССР.У молодой республики было много проблем. И главное — деньги …

В 1960 году английский почтальон Дэвид Хантер покончил жизнь самоубийством, не доставив посылку адресату вовремя. Вот пример ответственного сервиса!

«Замбези — это потрясающие своей красотой закаты, довольно унылая флора вдоль берегов и самые ужасные монстры на планете», — такими словами начал свои путевые эссе корреспондент журнала National Geographic Ян Белчер. Этот человек совершил невероятное путешествие на каноэ по африканской реке Замбези.Предлагаем вашему вниманию отрывки из его сочинений.

Монако — самое маленькое государство в мире после Ватикана и Мальты. Однако о нем слышали почти все, ведь здесь проходят легендарные автогонки Гран-при Монако, а еще есть всемирно известное казино Монте-Карло. Однако в истории этого крохотного государства (а его площадь всего 2,02 км2) столько интересного, что стоит рассказать о нем более подробно.

Большинство людей спрашивают: «Крушение какого корабля унесло больше всего человеческих жизней?» не задумываясь, они ответят: «Гибель Титаника, и они ошибаются»…

Ни одна современная энциклопедия, даже целиком посвященная физике, не содержит имени русского ученого Николая Павловича Мышкина. Он был талантливым и очень плодовитым исследователем, изобретателем и конструктором. Его научные труды и открытия почти всегда вызывали споры и даже ожесточенные споры.

80 лет назад, 23 августа 1939 года, был подписан «Пакт о ненападении между Германией и Советским Союзом», более известный как Пакт Молотова-Риббентропа. Историки и политики до сих пор спорят о том, внес ли он непосредственный вклад в начало войны или просто облегчил Гитлеру принятие решения по этому поводу.

Людвиг Вильгельм Эрхард считается создателем экономического чуда в послевоенной Германии. Но когда пишут о его реформах, невольно возникают параллели с экономической стратегией СССР и современной России. И, судя по результату, становится очень грустно, что ни СССР, ни Россия не нашли своего экономического чудотворца.

Дракон. Русская мифология.

РУССКАЯ МИФОЛОГИЯ

ДРАКОН

Змей Горыныч в русских былинах и сказках, представитель злого начала, дракон с 3, 6, 9 или 12 головами.

Он ассоциируется с огнем и водой, летает по небу, но при этом соотносится с дном — с рекой, ямой, пещерой, где спрятано богатство, похищенной принцессой (или тремя принцессами), знатной невестой. , «Русские полоны»; есть и многочисленное потомство Змеи Горыныча — «змеи» (правда, часто они приходят «в чистое поле», где их «топчут» эпический герой со своим конем). 3мей Горыныч не всегда четко отличить от других подобных образов — Змея Тугарина, Змиулана, Змея Огненного, просто Змея и т. Д.В эпосе 3мей Горыныч («змей лютый» и др.) Обычно появляется в сюжете «Добрыня и змей» в двух его кульминационных моментах: в первый раз, когда Добрыня Никитич купается в реке Пучай, и во второй раз. , когда тот же герой спускается в норы ЗГ и освобождает племянницу князя Владимира Забаву Путятишну.

Богатырь хлестнул коня кнутом между ушами, конь взлетел и понес богатырь прямиком на Сорочинскую гору.А на горе возле логова змеи греются на солнышке змейки — считай, не считай! Как конь пошел их топтать! Змей Горыныч увидел, что змейки умирают, скрипнул зубами:
— Веселья Путятичны не достанешь! Он прилетел в Добрыню, и они стали драться не на жизнь, а на смерть. Русскому богатырю тяжело: одной змеи он отрубит голову, а на ее месте вырастут три новые. Три дня он боролся со змеей. К вечеру третьего дня Добрынюшка отчаялся: «Видно, Змею нечистому не одолеть.Боже, помоги мне! »Я так и подумал, когда услышал голос с небес: — Добрыня, русский богатырь, не отчаивайся! Подожди всего полчаса — и ты победишь Змею, нечистую силу. Случилось. С новой невиданной силой Змей Добрыня ударил плетью. Змей упал — видимо, Господь помог русскому богатырю. Добрыня бросился в змеиную пещеру. Он вошел — и не верит своим глазам: сколько пленников — там молодые россияне! Все они скованы цепями.Добрыня качнулся, перерезал цепь и освободил пленников. Где смешно? Племянницы принца не видно! Я пошел в следующую пещеру и увидел: Развлечение сидело в темном углу, прикованное к стене золотой цепью. Он освободил Добрыню Забаву Путятичну, посадил ее на коня и отправился в столицу Киев, к Владимиру Красному Солнышко.

Появление Змей Горыныч сопровождается грозным шумом, похожим на «дождевые дожди» и «громы». Главное оружие — огонь.Добрыня успевает нанести ему сокрушительный удар «шапкой (шляпой) греческой земли». Змей Горыныч упал на влажную землю и молил Добрыню о пощаде, предлагая написать «великие записи, значительные», чтобы не собираться в открытом поле и не устраивать кровопролитие. Добрыня соглашается и выпускает Змея Горыныча на свободу.

Вернувшись домой и пролетев над Киевом, 3мей Горыныч, однако, нарушает «рекорды» и похищает Забаву Путятишну, пряча ее в своих норах. Князь Владимир посылает Добрыню освободить племянницу.По дороге, в чистом поле, Добрыня «наступила» на «много змей».

Иллюстрация Билибина. Добрыня и Забава Путятишна.

Откинув железные опоры и оттолкнув медные замки, он спускается в змеиные норы и прежде всего освобождает «полони»: князей и бояр, могучих русских богатырей. После этого он вытаскивает из ям Змею Горыныч Забаву Путятишну. Змей Горыныч обвиняет Добрыню в нарушении «рекордов» и уничтожении «змеиных детенышей», вторжении в «змеиные норы» и не соглашается дать Забаве Путятишну «без боя, без боя, кровопролития.«Но второй бой не состоялся: Добрыня указал, что первым нарушением« рекордов »было дело Змея Горыныча.

В сказках со Змеем Горынычем связан ряд мотивов: он полюбил царевну; он учит ее липу своего брата-цесаревича, но умирает, раздираемый «охотой» Ивана-царевича; в другом сюжете Змей Горыныч служит поваром для купеческого сына Ивана, соблазняет свою жену Елену Прекрасную, мучает с ней купеческого сына Ивана, но умирает.В низшей народной мифологии также хорошо известен Змей Горыныч: он представляет особую опасность для женщин, вступающих с ними в отношения.

Его имя относится к образу Огненного Змея, известного как в славянских (ср. Сербский огненный волк-змей), так и в других традициях (ср. Иранский Ажи Дахака, дословно — «Змей Горыныч»; Горыныч как Горыня, Баба Горынинка и др.) … — от глагола «гореть» и только во вторую очередь от слова «гора»: иногда на горе появляется мотив Змея Горыныча).

З МЕЙ ГОРЫНИЧ — сын грозовой тучи, горы небесной. Летающий многоголовый монстр с длинным хвостом и перепончатыми крыльями (герой отрубает одну голову — другая растет). Горыныч может иметь 3, 6, 9 и 12 голов. Его тело змеевидное, на четырех ногах и покрыто прочным панцирем. Он извергает дым из ноздрей и ушей и пламя изо рта (кружатся облака и вспыхивают молнии). Служит Кащей Бессмертный. Похищает молодых красивых девушек или берет дань от населения девушками.Он берет их в свою пещеру в горе, где хранит свое богатство. Обладает способностями оборотня — может, например, принять облик молодого красивого юноши, лошадь или какую-нибудь привлекательную вещичку. Для этого он падает на землю.

«… Вдруг небо потемнело, но облаков на небе не было, и дождя не было, а гремел гром, и не было грозы, но светил огонь …
Добрыня поднял голову и увидел, что навстречу ему летит Змей Горыныч, страшный змей с тремя головами, семью хвостами, из ноздрей вырывается пламя, из ушей льется дым, блестят медные когти на лапах.
Из эпоса

Существующие в легендах изображения Змея — Змея Тугарина, живущего в змейской впадине, подобны образу Змея Горыныча.

Змей Горыныч — многоголовый огнедышащий дракон, представитель злого начала в русских сказках и былинах. В легендах на иностранном языке встречается в виде змеи, дыма или цмока.
Многоголость змеи — непременная ее черта.Чаще всего змея бывает трехголовой.
В большинстве случаев воздушный змей умеет летать, но, как правило, о его крыльях ничего не говорится. Так, во всем сборнике русских народных сказок Афанасьева только один раз сообщается о «огненных крыльях» (сказка «Фролка сиденье»).

Тело змеи в сказках не описано, однако в популярных принтах с изображением змеи излюбленные детали — длинный хвост со стрелой и когтистые лапы.
Еще одна важная особенность змеи — ее огненная природа, однако, как именно изрыгает огонь, сказки не описывают.Змея несет в себе огонь и извергает его в случае нападения.
В дополнение к огненной стихии, змей также связан с водной стихией, и эти два элемента не исключают друг друга. В некоторых сказках он живет в воде, спит на камне в море. При этом змей — это еще и Змей Горыныч. Слово «Горыныч», вероятно, происходит от слова «горы», так как Змей Горыныч часто обитает в горах и пещерах. Однако такое расположение не мешает ему быть морским чудовищем.В некоторых сказках он живет в горах, но когда герой приближается к нему, он выходит из воды.

Дракон

Краткое изложение мифа

Змей-Горыныч — олицетворяет зло в сказках и былинах славян. В разных легендах описание Змеи различается, из-за чего составить точный портрет этого персонажа очень сложно. Но общепринято считать, что Змей-Горыныч — говорящее драконоподобное существо с тремя головами, с хвостом и медными когтями, способное дышать огнем, выпуская дым из ушей.У Змеи может быть от 3 до 12 голов и от 1 до 7 хвостов, в зависимости от источника. Змея движется по воздуху, но в сказках о наличии крыльев умалчивается. В представлении современного человека Змей идентичен крылатому дракону с тремя головами.

Горыныч может быть как продуктом водной стихии, так и огненной, поэтому в первом случае он предпочитает в качестве среды обитания горы, а именно Сорочинские горы, во втором он может жить на дне моря, реки или озеро.В большинстве случаев Горыныч живет в пещере, но не исключены и берлоги. Его среда обитания обязательно безжизненная, где трава не растет, птица не поет или, наоборот, это сверкающие золотом и серебром палаты.

В некоторых былинах Змей-Горыныч выступает в роли стража Калиновского моста, перекинутого через Смородиновую реку, разделяя реальность и навигацию (мир живых и мир мертвых). Но главное призвание Горыныч нашел в выжигании русских посевов и деревень.Периодически он похищает красивых девушек из простых людей или из княжеской семьи, чтобы съесть их, но чаще похищение является самоцелью. В сказках Змей держит в плену очень много пленников, среди которых короли, придворные, воины и простые люди. Соответственно, Змей — заклятый враг русских героев, которые стремятся победить его, в одном случае, чтобы восстановить справедливость, в другом — освободить пленников. Иногда в сказках рассказывается о дружбе Горыныча с другими персонажами фольклора — Бабой Ягой, Кощеем Бессмертным и прочей нечистью.

Отсутствие ветра, пасмурная погода, гром и молния — это первые признаки появления Змея где-то поблизости. Когда дело доходит до борьбы с героями, его главное оружие — огонь, который он изрыгает изо рта, но все равно умирает от рук героя. Чтобы убить Змею, герой должен ударить его в сердце или отрубить все головы. Змей-Горыныч настолько отрицательный персонаж, что даже «Сыр-Мать Земля» не сразу желает впитать черную кровь, текущую из его ран.

Образы и символы мифа

Изображение Змея-Горыныча просматривается как минимум с двух сторон. С одной стороны, это образ, вобравший в себя все невзгоды, случившиеся на Руси, в том числе и кочевников, и воплощенный в виде некоего мифического существа. С другой стороны, это сказочный персонаж, некое зло, противопоставленное добру.

Учитывая то, что Змей-Горыныч начинает свою историю с язычества и является персонажем устного фольклора, необходимо учитывать различие в восприятии символов языческими славянами и христианскими славянами.

Змей (аналог дракона) — в данном случае его можно рассматривать как древнеславянское имя или как имя животного, которое впоследствии стало использоваться как имя, такие выводы можно сделать по отчеству этого существа » Горыныч ».

При языческом восприятии мира в древности северные славяне поклонялись змее как богу и даже приносили ему жертвы (в том числе человеческие), тогда как южные славяне считали змею атмосферным демоном.

В христианстве змея — символ грехопадения человека, зла, хитрости.Не забывайте, что змея, как и дракон, является одной из форм воплощения Дьявола. И в этом случае Горыныч становится символом абсолютного зла. Дракон также символизирует апокалипсис.

Отчество — Горыня (славянское имя) — скорбь подобная, огромная, несокрушимая. Этот символ показывает нам силу существа, его большие размеры. Также «Горыныч» может означать, что он живет в горах.

Змея всегда причиняла вред людям, сжигала пастбища и даже целые деревни. На земле, подвластной Змею-Горынычу, цари платят дань.Здесь Горыныч выступает символом врага-захватчика.

Многие головы — символизирует многоликость зла, его изобилие.

Похищение — символизирует захват русского народа в рабство.

Логово Горыныча — змеиное логово находится в Сорочинских горах, эти мифические горы находятся за пределами территории России. Логово выступает символом другого государства, из которого берут начало беды русских и куда берут пленных.

Битва героя со Змеем — это борьба добра и зла, символизирует противостояние вражеской армии.

Смерть Змея — это неизбежная победа добра над злом, русских над захватчиками.

Коммуникационные средства для создания изображений и символов

Легенды о Змеи-Горыныче передавались из уст в уста, от дедов к внукам, на протяжении веков, и именно так мы познакомились с этим персонажем.Мы слышали о нем в сказках, чуть позже наблюдали его по телевизору, как героя мультфильмов и сказок из фильмов. И теперь русский фольклор без этого персонажа представить было бы просто невозможно.

В живописи образ Змея-Горыныча можно увидеть в следующих картинах: Виктор Михайлович Васнецов: «Битва Добрыни Никитича с семиглавым Змеем-Горынычем» (1913-1918), Иван Яковлевич Билибин: «Битва Добрыни с Змей », Никан Яковлевич Билибин:« Добрыня освобождает от Змея-Горыныч Забава Путятична »(1941), Художник Москвитин Станислав:« Добрыня Никитич »(2002)

В кино изображение змеи тоже довольно распространено.В этих известных фильмах можно увидеть змею: Василиса прекрасна. Кино-сказка Александра Роу 1939, Илья Муромец. Фильм — сказка Александра Птушко 1956 г. Огонь, вода и … медные трубы. Кино-сказка «Александровский ряд» 1968, Там по неизвестным тропам … Кино-сказка Михаила Юзовского 1982

Образ Змея-Горыныча в литературе упоминается во многих произведениях: в народном эпосе «О Добрыне Никитиче и Змеи-Горыныче», в сказке В.Шукшина «До третьих петухов», в повести братьев Стругацких «С субботы начинается понедельник», в поэтической сказке Дмитрия Половнева «Змей-Горыныч».

Все мы с раннего детства знали, кто такой Змей-Горыныч, благодаря огромному количеству мультфильмов о нем. Например, «Добрыня Никитич и Змей-Горыныч». По сюжету этого мультфильма Змей-Горыныч — старый друг Добрыни Никитича и не умеет летать (летать он научится только в конце мультфильма).Как они познакомились, доподлинно неизвестно: Добрыня говорит, что купил у купца, а Горыныч — что спас Добрыню из плена. Но, скорее всего, рассказ Горыныча — выдумка, так как в нем у него большие крылья, а в основной истории — маленькие. На основе мультфильма создана компьютерная игра. Или еще советские мультики типа «Ивашка из Дворца пионеров». По сюжету этого мультфильма Змей-Горыныч — гость у Бабы Яги и должен спасти ее из плена пионера Ивана, но Иван побеждает его огнетушителем.Еще один любимый детьми мультфильм «Баба Яга против!» По сюжету юный Змей-Горыныч — питомец и помощник Бабы Яги. Список бесконечен.

Вот самые известные мультсериалы про Змея-Горыныча.

«Меза». Угнетатели селян — Змей-Горыныч и алчный царь. Оба злодея побеждены хитростью солдата Кузьмы (который почему-то называет Змея «Гаврилыч»).
«Подожди!» (выпуск 16).Во сне волк попадает в волшебную страну, где вне времени и сюжета живут герои разных сказок. Змей-Горыныч охраняет сказочный замок. (В этом фильме режиссер Вячеслав Котеночкин и художник Светозар Русаков повторно использовали изображение, анонсированное в фильме «Межа».)
«Ключ». Четыре (вместо традиционных трех) головы Змея-Горыныча — пародия на бюрократов-формалистов.
«Эпос о Добрине Никитич». Кукольный мультфильм основан на русском народном эпосе.Герой Добрыня идет в горы, где убивает Змея-Горыныча.
«Мечтатели из села Угоры». Змей-Горыныч появляется в фантазиях главных героев как союзник врагов: Бабы Яги и Кощея Бессмертного.
«Аленушка и Солдат». Три головы Змея разноцветны (зеленая, синяя, желтая) и разнообразны. Сначала солдат натравливает их друг на друга, а затем хитростью заставляет Горынича превратиться в березовую глыбу и бросает его в печь, откуда появляется маленький и безобидный Горынчик.
«Три богатыря и царица Шамахана». — вот он еще и друг Добрыни Никитич. Вот он уже хорошо летает. Я оказался в Китае. Там его считали китайским драконом. Когда Добрыня попал в Китай, он встретил Горыныча и предложил перебросить его в Киев, чтобы победить царицу.

Социальный смысл мифа

До недавнего времени Змей-Горыныч всегда пытался показать, как собирательный образ зла, с которым нужно бороться и, соответственно, побеждать, ведь в сказках всегда добро побеждает зло.Дракон, как исключительно отрицательный персонаж, для героя смерть и лавры. Но современность предлагает нам альтернативу.

В настоящее время Змей-Горыныч, в первую очередь, персонаж, созданный для детей. От того злого убийцы и похитителя, которого мы видели в славянской мифологии, почти ничего не осталось. Змей творит зло только потому, что не знает, как поступать правильно. Он похож на малыша, который ничего не знает о категориях добра и зла. Горыныч, как и многие другие злые персонажи фольклора, становится антиподом своего изначального «я».Например, в мультфильме 2006 года «Добрыня Никитич и Змей-Горыныч» Горыныч исполняет роль добросердечного идиота, старого друга Добрыни Никитича. Создается образ верного товарища, друга героя, а значит, друга ребенка. Победу добра над злом можно считать двойной, когда монстр превращается в исключительно доброжелательное существо.

Змей Горыныч — персонаж многих сказок и былин; Вместе с ним воевали Добрыня Никитич и другие русские богатыри.Этот дракон вел дружбу с Кощеем и Бабой Ягой. Хотя ученые считают, что такие существа жили вместе с людьми, о чем свидетельствуют древние рисунки, но главное, рептелоиды продолжают жить среди землян и сегодня!

Змей Горыныч — это кто?

Как поясняют словари, Змей Горыныч — огнедышащий дракон с несколькими головами, олицетворение Зла в славянских эпосах. Словаки, чехи и поляки звали его Змок, украинцы — Змий, хорваты — Змай.А также — Горынич, Горынчат и Горынчище. Исследователи спорят: кем он был: драконом или змеей? У дракона есть ноги и крылья, а у змеи — нет, а на картинах у Горыныча есть ноги и крылья. Поэтому основная версия: сильное чудовище с мозгом змеи и телом дракона.

Где живет Змей Горыныч?

В легендах упоминается, что у огненной реки живет грозный Змей Горыныч, охраняя Калинов мост, ведущий в мир мертвых.Там, где он царит, не растет трава и не поют птицы. По версиям других легенд, Змей обитает в золотых покоях. Если рассматривать все варианты фольклора, возникает 3 ареала:

В воде, на камне в море.
Возле входа в царство мертвых.
На горе или в пещере.

В пользу последнего утверждения и «отчества» Змея — Горыныч. В одной из сказок упоминается Стеклянная гора, исследователи предполагают, что песок скалы, якобы растаявший от змеиного огня, превратился в стекло, по которому невозможно было подняться.Также существует гипотеза, что в некоторых языках слова «гора» и «лес» не различаются. Так что «Горыныч» тоже может означать «лес». Хотя ни в одной из сказок Змея не появляется из леса.

Как выглядит Змей Горыныч?

Самая распространенная версия: Змей Горыныч о трех головах, но в легендах упоминаются и 5, и 6, и 7, и 9, и даже 12 голов. Это главная особенность монстра, описания тела менее точны.Упоминается, что он может летать, но не сказано, есть ли крылья. На популярных гравюрах Горыныч был изображен с:

тело змеи;
длинный остроконечный хвост;
когтистых лап;
с ртом, извергающим огонь.

Похожее чудовище — Змей Горыныч из Кудыкина Горы — огромная статуя, установленная в парке «Кудыкина гора» у села Каменка под Липецком. Фотография дракона с тремя головами мгновенно облетела мир, собрав более миллиона лайков и 6.5 тысяч комментариев. Она также сделала парк чрезвычайно популярным, включив серию лучших снимков в Instagram.

Змей Горыныч — мифология

В мифах злой Змей Горыныч изображается как олицетворение вселенского Зла, ученые предполагают, что это может быть древнее имя или имя существа, которое впоследствии стало именоваться именем и отчеством. Есть также версия, якобы так звали страшный захватчик, который сжег города, собрав, по сказкам, дань со многих королей и князей.Эта версия поддерживается аргументами:

Многоголость — символ многогранности Зла.
Похищение — захват россиян в рабство на завоеванных землях.
Место обитания Змеи скрывается на Сорочинских холмах, которые предположительно находятся за пределами России — описание другого государства.

Змей Горыныч в славянской мифологии

Славяне описывают змея Горыныча как стража Калинового моста через реку Смородину, разделяющего мир живых и мертвых: реальность и нав.Но гораздо чаще упоминают, что этот Змей — существо разумное, ради забавы сжигает города и крадет красавиц. В легендах он дружит с нечистью или держит ее в подчинении. Спокойствие, а затем жуткая гроза предвещает появление сказочного монстра. Богатыри постоянно сражаются с ним и убивают в честном поединке. В некоторых эпосах упоминается, что на месте отрубленных голов Змея выросли новые.

Исследователи предполагают, что Горыныч:

Собирательный образ кочевников, осаждавших Русь.
Олицетворение вселенского Зла.

Змей Горыныч в Древней Греции

Если внимательно прочитать мифы Древней Греции, становится очевидным: Змей Горыныч отмечен в тех краях, только его иначе называли. В 12 подвигах Геракла упоминается страшное чудовище — лернейская гидра. Он был описан как змея с 7-9-50 головами, на месте одной отрезанной, появилось 3, а одна голова была бессмертной и плевалась пламенем. Аналогии с Горынычем очевидны, эту гидру убил в бою Геракл.

Есть еще одна версия, что Змей Горыныч — рептилоидное существо, которое одновременно выглядит как гуманоид и змея. Писатель Андрей Белянин выдвигает версию, что Горыныч по собственному желанию превратился в человека и очаровал пленников, провел с ними время, а затем уничтожил их. Такие существа упоминались в легендах древних греков, основателя Афин Кекропа даже называли наполовину змеей, наполовину человеком.

Ученые предполагают, что когда-то рептилии пытались покорить землян, но безуспешно.И все же они смогли передать много ценных знаний народам Индии и Китая, где змеи до сих пор особенно почитаются. Судя по Библии, Змей также дал Адаму тайные знания, но этот урок якобы не пошел на будущее. Не исключено, что рептилии до сих пор живут среди нас, трансформируя свой внешний вид, хотя доказать это очень проблематично. Так что не исключено, что Змей Горыныч существует.

Эволюционная трансформация палочковых фоторецепторов в сетчатке колбочек дневной подвязочной змеи

Значимость

Это исследование предоставляет убедительные доказательства того, что ранее описанная сетчатка колбочек дневной подвязочной змеи на самом деле содержит популяцию палочковых фоторецепторов с появление и предположительно функции колбочек.Наши результаты предполагают, что эволюция сетчатки из колбочек произошла не из-за потери палочек, а скорее в результате эволюционной трансмутации предковых палочек в более «конусообразные» фоторецепторы, чтобы восстановить функциональность, утраченную во время раннего, возможно, окаменелого происхождения. змеи. Это исследование обеспечивает лучшее понимание процесса, с помощью которого могут развиваться сложные молекулярные / клеточные структуры и типы тканей, и как, в частности, для сенсорных систем, физиологические ограничения могут формироваться селективными силами для создания эволюционной новизны.

Ключевые слова: эволюция родопсина, зрительная эволюция, зрение рептилий, фоторецепторы змей, зрительный пигмент

Abstract

Сетчатка позвоночных обычно состоит из палочковых (тусклый свет) и колбочек (яркий свет) фоторецепторов с различной морфологией, которые эволюционировали в качестве адаптации к ночным / сумеречным и дневным световым условиям. Более 70 лет назад теория «трансмутации» была предложена для объяснения некоторых редких исключений, в которых отсутствует тип фоторецептора, предполагая, что фоторецепторы могут эволюционно переходить между типами клеток.Хотя исследования показали поддержку этой теории на ночных гекконах, происхождение сетчатки из колбочек, таких как те, что обнаруживаются у дневных колюбридных змей, остается загадкой. Здесь мы исследуем эволюционную судьбу стержней у суточной подвязочной змеи и проверяем две конкурирующие гипотезы: (–), что стержни и соответствующие им молекулярные механизмы были потеряны, или ( ii ), что стержни эволюционно модифицировались до похожи и функционируют как конусы. Используя несколько подходов, мы находим доказательства функционального и необычно синего родопсина, который экспрессируется в небольших одиночных «колбочках».Более того, эти колбочки экспрессируют стержневой трансдуцин и обладают ультраструктурными особенностями стержней, что дает убедительную поддержку гипотезе о том, что они не являются истинными колбочками, как считалось ранее, а скорее являются модифицированными стержнями. Несколько интригующих свойств родопсина подвязочной змеи наводят на мысль о его более конусообразной функции. Мы предполагаем, что эти конусообразные палочки, возможно, эволюционировали, чтобы восстановить спектральную чувствительность и хроматическую дискриминацию в результате наследственных потерь средневолновых конусных опсинов в ранней эволюции змей.Это исследование показывает, как сенсорная эволюция может быть сформирована не только ограничениями окружающей среды, но и исторической случайностью в формировании новых типов клеток с конвергентной функциональностью.

То, как могут возникать сложные структуры, давно интересовало биологов-эволюционистов, и эволюция глаза, как отметил Чарльз Дарвин (1), является, пожалуй, самым известным примером. В глазу позвоночных светочувствительные фоторецепторы представляют собой сложные узкоспециализированные клеточные структуры, которые можно разделить на два общих типа в зависимости от их различных морфологий и функций: колбочки, которые активны в течение дня и содержат пигменты опсина колбочек, и палочки, которые обеспечивают зрение при тусклом свете и содержат родопсин (Rh2) (2–4).Зрительные пигменты, содержащиеся в фоторецепторах колбочек, подразделяются на четыре различных подтипа, которые обеспечивают зрение в видимом спектре от УФ до красного (2). Хотя сетчатка большинства позвоночных является дуплексной, содержащей как колбочки, так и палочки, чешуйчатые рептилии (ящерицы и змеи) необычны не только из-за сильно изменчивой морфологии фоторецепторов, но и из-за нескольких случаев отсутствия целого класса фоторецепторов, что приводит к симплексным видам. сетчатка состоит только из колбочек или палочек (4).

В основополагающей книге, опубликованной в 1942 году, Уоллс (4) выдвинул гипотезу о том, что в процессе эволюции фоторецепторы позвоночных могут трансформироваться из одного типа в другой, и этот процесс он назвал «трансмутацией фоторецепторов». В качестве ключевых примеров своей теории Уоллс (4) выделил анатомические изменения фоторецепторов змей и гекконов, двух групп, внутри которых произошли значительные сдвиги в моделях дневной и ночной активности. Хотя несколько последующих исследований изучали эту гипотезу на гекконах (5–9), возможна ли эволюционная трансмутация фоторецепторов у змей, остается открытым вопросом (10).Уоллс также отметил ряд своеобразных морфологических адаптаций змеиных глаз, которые, как он предположил, были связаны с подземной фазой на ранней стадии эволюции змей, которая привела к дегенерации зрительной системы офидианов, что привело к потере черт, общих для других наземных позвоночных (4).

Змеи Colubrid — идеальная группа для изучения гипотезы Уоллса о трансмутации из-за их сильно изменчивой морфологии фоторецепторов, которая варьируется от конусообразной, по крайней мере, у некоторых дневных видов, таких как Thamnophis (змеи с подвязками), до всех- палочка у некоторых ночных видов, а также видов с предполагаемым наследственным состоянием дуплексных сетчаток (4, 11).Предыдущие исследования суточного колубрида Thamnophis продемонстрировали сетчатку в виде всех колбочек (4, 11–14), состоящую из двойных колбочек и больших одиночных колбочек, которые экспрессируют длинноволновый пигмент [предположительно длинноволновый чувствительный опсин (LWS)]. и два класса небольших одиночных колбочек, один с коротковолновым пигментом [предположительно коротковолновым 1-опсином (SWS1)], а другой со средневолновым пигментом, идентичность которого неясна (14). Тем не менее, наследственным состоянием колубридов, вероятно, была дуплексная сетчатка, содержащая как палочки, так и колбочки, как у змей, таких как питоны и удавы, у которых есть палочки, которые выражают Rh2, большие одиночные колбочки, которые выражают LWS, и маленькие одиночные колбочки, которые выражают SWS1 () (4, 10, 11, 15, 16).Опсины SWS2 и Rh3, изначально присутствующие у позвоночных, по-видимому, были утрачены на ранних этапах эволюции змей, возможно, в результате их предполагаемого ископаемого происхождения (10, 17, 18).

Иллюстрация эволюционных путей для двух альтернативных гипотез эволюции сетчатки из колбочек от дуплексного предка у суточных колубридов. В гипотезе 1 палочковые фоторецепторы вместе с Rh2 теряются, а дополнительный тип колбочки является производным от дублирования существующей колбочки или сохраняется из наследственного состояния, которое было потеряно у других змей.В гипотезе 2 палочкообразный фоторецептор эволюционно модифицируется в колбочковый фоторецептор, поддерживая экспрессию Rh2 и других палочко-специфических механизмов фототрансдукции.

Основываясь на этих открытиях, мы можем сформулировать две основные гипотезы эволюции полностью конической сетчатки суточных колубридов от дуплексного предкового состояния (). Во-первых, палочки были потеряны, а Rh2 и другие компоненты каскада зрительной трансдукции, уникальные для палочковых фоторецепторов, были потеряны или нацелены на колбочки.Вторая гипотеза состоит в том, что стержни эволюционно модифицировались, чтобы напоминать внешний вид и, предположительно, функцию колбочек. Если бы палочки были изменены, чтобы напоминать колбочки, мы могли бы ожидать, что подмножество колбочек будет обладать молекулярными компонентами, такими как Rh2, и морфологическими особенностями, соответствующими родословной палочки. Чтобы проверить эти гипотезы, мы исследовали фоторецепторы и зрительные пигменты дневной подвязочной змеи ( Thamnophisximus ), объединив несколько методологий, включая секвенирование и молекулярно-эволюционный анализ генов опсина, микроспектрофотометрию (MSP) интактных фоторецепторных клеток, экспрессию in vitro визуальные пигменты, сканирующая и просвечивающая электронная микроскопия (SEM и TEM) и иммуногистохимия T.проксимус сетчатки. Объединенные результаты этих экспериментов предоставляют убедительные доказательства того, что Rh2 и другие компоненты механизма зрительной трансдукции стержня экспрессируются в подмножестве конусообразных фоторецепторов с ультраструктурными особенностями стержня, и что экспрессирующие Rh2 «колбочки» не являются настоящими колбочками, поскольку думали ранее, а скорее являются видоизмененными (т. е. «преобразованными») конусообразными стержнями. Наши результаты проливают новый свет на эволюционное происхождение сетчатки круглых колбочек дневных колубридных змей, демонстрируя, как потери предков могут быть компенсированы эволюционной модификацией существующих клеточных структур.

Результаты

T.ximus Имеет сетчатку «все конуса».

Сканирующая электронная микроскопия сетчатки T. проксимус выявила только клетки, которые можно было идентифицировать как колбочки на основании их общей морфологии, включая небольшие сужающиеся наружные сегменты и луковичные внутренние сегменты (и SI Приложение , рис. S1). Мы не нашли свидетельств наличия палочек, таких как, например, в сетчатке питона и удава, которые отличаются длинными и тонкими внутренними и внешними сегментами (15, 16).Этот вывод согласуется с более ранними исследованиями близкородственного вида, Thamnophis sirtalis (12–14), и с состоянием, описанным Уоллсом (4) для суточных колубридов в целом. У T. проксимус были идентифицированы четыре типа шишек: двойные шишки, большие одиночные шишки и два, казалось бы, разных размера маленьких одиночных шишек (). Эти четыре типа колбочек, по-видимому, аналогичны описанным для T. sirtalis (14) и аналогичны описанным для других ценофидиевых змей с сетчаткой из всех колбочек (19).Sillman et al. (14) описали два подтипа маленькой одиночной шишки у T. sirtalis , и мы также нашли доказательства этого у T. проксимус , где некоторые маленькие одиночные шишки были значительно меньше других (см. Очень маленькую одиночную шишку). , но это различие было более тонким, чем различие между большими одиночными колбочками и маленькими одиночными колбочками, и могло быть затруднено из-за различий в размерах отдельных клеток. Насколько известно, у питонов и удавов только большие и маленькие одиночные шишки, без двойных шишек (15, 16).

Световая и растровая электронная микроскопия сетчатки глаза T. проксимус . ( A и B ) Поперечные срезы сетчатки, полученные с использованием световой ( A ) и электронной ( B ) микроскопии, иллюстрирующие слои сетчатки. ( C ) СЭМ-изображение сетчатки, иллюстрирующее популяцию фоторецепторов всех колбочек с четырьмя различными типами фоторецепторных клеток. а — принадлежность двойного конуса; GC, слой ганглиозных клеток; INL, внутренний ядерный слой; IS, внутренний сегмент; ls — большой одинарный конус; ONL, внешний ядерный слой; ОС, внешний сегмент; p — главный член двойного конуса; ПК, слой фоторецепторных клеток; РПЭ, пигментный эпителий сетчатки; СКЛ, скелера; сс, маленький одинарный конус; vss, очень маленький одиночный конус.

У T. проксимус большие одинарные и двойные конусы составляют ∼45% и 44% колбочек, соответственно. Маленькие одиночные шишки встречались реже, составляя оставшиеся 11% (∼9% маленьких одиночных и ∼2% очень маленьких одиночных). Хотя для SEM использовались четыре человека, для определения пропорций был доступен только один полный препарат сетчатки. В результате уровень индивидуальной изменчивости пропорций фоторецепторов T. проксимус неизвестен. Несмотря на это, найденные нами пропорции для т.ximus аналогичны найденным ранее для T. sirtalis (14). Образцы из разных областей сетчатки имели аналогичные пропорции трех фоторецепторных клеток, и, по-видимому, не было какого-либо сильного паттерна распределения или мозаики для фоторецепторов, как у некоторых других позвоночных (20–22), что согласуется с T. sirtalis (14).

T.ximus Обладает тремя зрительными пигментами.

Микроспектрофотометрия интактных фоторецепторов из диссоциированной сетчатки использовалась для определения спектров поглощения четырех морфологических типов фоторецепторных клеток ( SI Приложение , Таблица S1).Было обнаружено, что двойные колбочки и большие одиночные колбочки содержат длинноволновый пигмент с пиковым поглощением (λ _макс.) 542 нм ( SI Приложение , рис. S2), тогда как маленькие одиночные колбочки можно разделить на две части. Категории, основанные на характеристиках поглощения: некоторые содержали пигмент средней длины волны с λ _max 482 нм (), а другие обладали коротковолновым пигментом с λ _max 366 нм ( SI Приложение , рис. S2). Спектры поглощения всех трех пигментов соответствуют профилю хромофора A1.Эти результаты аналогичны результатам, полученным ранее для T. sirtalis (14), за исключением того, что длинноволновый пигмент смещен в синий цвет на ∼12 нм, а коротковолновый пигмент смещен в красную область на ∼6 нм, но отличается из предыдущего MSP у других змей (приложение SI, результаты ). Длинноволновые и коротковолновые пигменты для обоих видов, вероятно, будут LWS и SWS1, соответственно, на основании их значений λ _max и присутствия у других змей, но идентичность пигмента 482 нм неясна.

Нормализованные спектры поглощения ( A ) зрительного пигмента со средней длиной волны от интактных фоторецепторных клеток, измеренные с помощью MSP, и ( B ) in vitro экспрессируемого родопсина (Rh2) из T. проксимус . Закрашенные кружки и плавные кривые A предназначены для наиболее подходящих визуальных пигментов, рассчитанных на основе данных шаблона на основе A1. Значения λ _max представляют собой средние значения измерений из нескольких ячеек, как показано в Приложении SI , Таблица S1. Значение λ _max для B было оценено с помощью аппроксимации кривой Говардовского.

Rh2, LWS и SWS1, экспрессируемые в

T.ximus Глазная РНК и Rh2, сохраняемые при нормальном селективном давлении.

Три полноразмерных гена зрительного пигмента были выделены из глазной РНК с использованием комбинации вырожденных праймеров и праймеров RACE. Они были идентифицированы с помощью поиска BLAST с последующим филогенетическим анализом с другими последовательностями опсинов рептилий и позвоночных. Эти анализы идентифицировали три гена опсина в T. проксимус как LWS, SWS1 и Rh2 (номера доступа GenBank.{«type»: «entrez-нуклеотид», «attrs»: {«text»: «KU306727», «term_id»: «973447318», «term_text»: «KU306727»}} KU306727, {«type»: «entrez -nucleotide «,» attrs «: {» text «:» KU306728 «,» term_id «:» 973447320 «,» term_text «:» KU306728 «}} KU306728 и {» type «:» entrez-nucleotide «,» attrs «: {» text «:» KU306726 «,» term_id «:» 973447316 «,» term_text «:» KU306726 «}} KU306726 соответственно; SI Приложение , рис. S3 – S5). T.ximus Rh2 сгруппирован с другими последовательностями Rh2 змеи и наиболее тесно связан с последовательностью королевской кобры, как и ожидалось на основании предполагаемых родственных связей ( SI Приложение , рис.S3) (23). Идентификация гена Rh2 в сетчатке всех колбочек у T. проксимус была неожиданной. Несмотря на то, что у наземных позвоночных обычно есть Rh2, который максимально поглощает около 500 нм (2), это повышает вероятность того, что пигмент с длиной волны 482 нм, идентифицированный с помощью MSP, на самом деле может быть родопсином с сильным смещением в синий цвет. T. проксимус Rh2 имеет несколько отличительных остатков, включая S185 и S292. Известно, что A292S вызывает существенный синий сдвиг λ _max у других родопсинов позвоночных (24), тогда как C185S, как было показано, снижает активацию трансдуцина in vitro при мутации в Rh2 крупного рогатого скота (25).

Чтобы определить, изменяет ли экспрессия в сетчатке, состоящей из колбочек, эволюционные ограничения на Rh2, мы проанализировали паттерны отбора с помощью моделей случайного сайта, ветвления, сайта ветвления и клады PAML ( SI Приложение , рис. S3 и таблица S2) . Модель M0 обнаружила среднее значение ω (отношение несинонимичных замен к синонимичным; d _N/ d _S) 0,07 и значительную вариацию скорости между сайтами (M3 по сравнению с M0; SI Приложение , таблица S2 ), как и ожидалось для гена, кодирующего белок, при сильном селективном ограничении.Не было обнаружено никаких доказательств положительного отбора по Rh2 (ω> 1) ни по всему выравниванию (M2a vs. M1a, M8 vs. M7; SI Приложение , Таблица S2), ни у змей, ценофидий или конкретно у T. проксимус , с тестом на сайте филиала. Мы не нашли доказательств потери функции у T. проксимус Rh2, которая, как можно было бы ожидать, приведет к увеличению ω вдоль этой линии; вместо этого значения ω для T. проксимус существенно не отличались от фона ни для одной из моделей ( SI Приложение , Таблица S2), что согласуется с сохраненной функцией.Это указывает на то, что ген Rh2 у T. проксимус находится под сильным селективным ограничением, как и у других позвоночных, несмотря на то, что он экспрессируется в сетчатке, по-видимому, полностью конусообразной.

T.ximus Родопсин является функциональным с сильно смещенным синим λ _max.

Чтобы определить, кодирует ли выделенный из мРНК сетчатки ген Rh2 T. elegance функциональный зрительный пигмент, ген лигировали в вектор экспрессии p1D4-hGFP II (26) и гетерологично экспрессировали в клетках HEK293T. T. проксимус Rh2 должным образом связывался и регенерировался с 11- цис -ретиналь, создавая темновой спектр поглощения с λ _max 481 нм (и SI Приложение , рис. S6). Это значение согласуется с оценкой MSP 482 нм для подмножества небольших одноконусных фоторецепторов (), что строго подразумевает, что Rh2 экспрессируется в этих клетках. При обесцвечивании светом λ _max T. проксимус Rh2 сдвигается до ∼380 нм, что представляет собой биологически активный промежуточный метародопсин II и указывает на правильную функцию зрительного пигмента (27).

Родопсин и стержневой трансдуцин экспрессируются в «конических» фоторецепторных клетках.

Для дальнейшего изучения возможности того, что компоненты каскада фототрансдукции палочек могут быть экспрессированы в фоторецепторах колбочек, мы выполнили иммуногистохимию на криосрезах сетчатки с использованием двух разных антител: антитела к родопсину (4D2) и антитела к палоч-специфическому трансдуцину (K20).

В качестве положительного контроля мы пометили сетчатку мыши как антителами против родопсина (4D2), так и против стержневого трансдуцина (K20) ().Мы обнаружили, что Rh2 локализован во внешних сегментах палочек, а трансдуцин палочек — во внутренних сегментах, что ожидалось на основании предыдущих иммуногистохимических характеристик сетчатки мыши с использованием этих антител (28). Поскольку в сетчатке мышей сильно доминируют палочки, и Rh2, и палочковидный трансдуцин непрерывно распределялись по слою фоторецепторов ().

Иммуногистохимическое окрашивание контрольных (мыши; A — D ) и T. проксимус ( E — K ) поперечных криосрезов сетчатки с использованием антител к родопсину (4D2) и палочко-специфическим трансдуцинам (K20).Родопсин обнаружен в подмножестве колбочек, локализованных во внешнем сегменте ( F ). Палочко-специфический трансдуцин также обнаруживается в субпопуляции этих клеток, локализованных преимущественно во внутреннем сегменте ( G ). Двойное окрашивание показывает, что и родопсин, и палочко-специфический трансдуцин обнаруживаются в одних и тех же клетках ( H ), и это подтверждается на отдельных срезах из z-стека ( I и J ). На разрезе K показано широкое распределение клеток, содержащих родопсин и стержневой трансдуцин.Окрашивание ядер показано синим цветом, окрашивание родопсином (4D2) показано красным, а окрашивание палочко-специфическим трансдуцином (K20) показано зеленым. CB, тело клетки.

У T. проксимус окрашивание на Rh2 (4D2) было обнаружено в небольшой части фоторецепторных клеток колбочек. Окрашивание локализовано на внешнем сегменте (). Это согласуется с ранее необъяснимым окрашиванием сетчатки T. sirtalis (приложение SI, результаты ) (14). Стержневой трансдуцин (K20) также был обнаружен в подгруппе фоторецепторных клеток колбочек, где окрашивание локализовалось в основном на внутреннем сегменте и теле клетки фоторецептора ().Присутствие палочковидного трансдуцина во внутреннем сегменте ожидается от сетчатки, подвергнутой воздействию света, в отличие от колбочки-трансдуцина, который не перемещается во внутренний сегмент (29). Это дополнительно подтверждает специфичность K20 для стержневого трансдуцина за исключением колбочкового трансдуцина. Двойное окрашивание и анализ конфокального z-стека показали, что Rh2 и стержневой трансдуцин присутствуют в одних и тех же клетках и что их локализации частично перекрываются (). В сочетании с нашими результатами MSP, секвенирования и экспрессии in vitro иммуногистохимические результаты подтверждают гипотезу о том, что T.проксимус Rh2 экспрессируется в фоторецепторной клетке «конус».

Подмножество небольших одиночных «конусов» со стержневой ультраструктурой.

Для дальнейшей проверки гипотезы о том, что колбочки, несущие родопсин, на самом деле происходят из палочек, мы исследовали ультраструктуру фоторецепторов с помощью ПЭМ. Было идентифицировано четыре различных типа конусов: двойные конусы ( SI, приложение , рис. S7 A ), большие одинарные конусы ( SI, приложение , рис. S7 B и C ) и два типа малых одинарных конусов. конус ( SI Приложение , рис.S7 B и C ). Двойные конусы, большие одиночные конусы и первый тип маленького одинарного конуса имели ожидаемую морфологию, а именно небольшие сужающиеся наружные сегменты и выпуклые внутренние сегменты с большими эллипсоидами ( SI Приложение , рис. S7 A — C ) ( 12, 14). Эти колбочки также имели ожидаемую пластинчатую структуру, где диски внешнего сегмента были открыты для плазматической мембраны с одной стороны ( SI Приложение , рис. S7 D — F , стрелки).Другой тип небольшой одиночной шишки был заметно отличен. Эти клетки, как правило, имели менее конические наружные сегменты и внутренние сегменты, которые были менее выпуклыми и ближе по ширине к внешним сегментам (и SI Приложение , Рис. S7 C ). Кроме того, диски внешнего сегмента этих клеток были полностью окружены плазматической мембраной (, стрелки), что является особенностью, которая в остальном является исключительной и характерной для палочек (6, 14). В совокупности эти результаты предполагают, что эти клетки на самом деле представляют собой трансмутированные конусообразные палочки, а не настоящие колбочки.

ПЭМ-изображение внешнего сегмента фоторецепторной клетки T. проксимус со стержневой ультраструктурой. Стрелки указывают на полное закрытие дисков плазматической мембраной, что характерно только для стержней.

Обсуждение

В этом исследовании мы представляем несколько линий доказательств, как экспериментальных, так и расчетных, в поддержку эволюционной трансмутации палочек в «конусообразные» фоторецепторы у колубридных змей. Мы обнаружили, что, несмотря на отсутствие очевидных палочковых фоторецепторов в сетчатке, состоящей из всех колбочек, что мы подтвердили с помощью SEM, T.проксимус обладает геном родопсина (Rh2) в дополнение к двум опсинам колбочек (SWS1, LWS). Иммунофлуоресцентное окрашивание продемонстрировало, что Rh2 присутствует во внешних сегментах субнабора колбочковых фоторецепторных клеток в сетчатке T. проксимус . Другой палочко-специфический компонент каскада фототрансдукции, палочкообразный трансдуцин, как было обнаружено, колокализируется в той же самой подгруппе фоторецепторов. Несмотря на его необычную экспрессию в сетчатке, состоящей из всех колбочек, сравнительный анализ последовательностей показал, что T. проксимус Rh2 находится под сильным селективным ограничением, что указывает на функционально консервативный ген, кодирующий белок.При гетерологичной экспрессии in vitro было обнаружено, что T. проксимус Rh2 кодирует светочувствительный зрительный пигмент, максимумы поглощения которого существенно смещены в синий цвет, что соответствует нашим спектральным измерениям MSP интактных фоторецепторов. Наконец, хотя общая морфология фоторецепторов свидетельствовала о сетчатке, состоящей из всех колбочек, тщательное изучение ультраструктуры отдельных клеток с помощью ПЭМ показало, что подмножество «колбочек» на самом деле имело стержневые особенности, включая диски наружных сегментов, которые полностью соответствовали друг другу. заключен в плазматическую мембрану.

Обнаружение того, что Rh2 экспрессируется в сетчатке из всех колбочек, о которой ранее сообщалось, суточного colubrid T. проксимус поднимает несколько возможных альтернативных гипотез по сравнению с гипотезами, предложенными в. Самый простой — это то, что Rh2 — нефункциональный псевдоген. Наш молекулярный эволюционный анализ, однако, показывает, что Rh2 поддерживается в условиях сильного избирательного ограничения, и мы не нашли доказательств ослабления отбора. Это означает, что T. проксимус Rh2 является функциональным.Чтобы подтвердить это, мы гетерологично экспрессировали T. проксимус Rh2 и обнаружили, что он может связываться с сетчаткой и активироваться в ответ на свет. Другой альтернативой является то, что, наряду с потерей палочек у суточных колубридов, Rh2 отводился исключительно невизуальной роли (например, поддержанию циркадного ритма) (30). Иммуногистохимическое окрашивание сетчатки глаза T. проксимус выявило присутствие Rh2 в фоторецепторах колбочек, что убедительно свидетельствует о том, что это не так. Наконец, Rh2 может быть кооптирован для экспрессии в колбочках, возможно, даже коэкспрессирован с опсином колбочек.Совместная экспрессия нескольких типов опсина колбочек в отдельных клетках колбочек была обнаружена у грызунов (31), саламандр (32) и рыб-цихлид (33), но совместная экспрессия опсина колбочек и Rh2 не сообщалась. Присутствие стержневого трансдуцина вместе с родопсином подразумевает, что другие компоненты механизма стержневой трансдукции также должны быть кооптированы. Однако открытие палочко-специфической ультраструктуры свидетельствует против простого сдвига в экспрессии палочко-специфического механизма трансдукции в другой тип клеток, хотя эта идея может быть рассмотрена в будущих исследованиях развития клеток.В настоящее время наиболее экономным объяснением наших результатов является то, что содержащие родопсин шишки T. проксимус гомологичны палочкам питонов и удавов; то есть на самом деле они представляют собой стержни конической формы.

Хотя это исследование является первым молекулярным свидетельством, насколько нам известно, эволюционного перехода от морфологии палочки к шишке, переход в противоположном направлении был показан у ночных гекконов. Предполагается, что гекконы произошли от предка ящерицы с сетчаткой из всех колбочек и развили сетчатку из всех стержней во время адаптации к ночному образу жизни (4).В серии работ было показано, что сетчатка геккона «все палочки» содержит только колбочковые опсины и механизмы фототрансдукции колбочек (7–9), и что «палочки» имеют ультраструктурные особенности колбочек (6) и функционируют на промежуточном уровне между настоящими палочками. и конусы (9). Эти данные подтверждают утверждение Уоллса (4) о том, что фоторецепторы палочек геккона являются трансмутированными колбочками.

Эволюционные изменения палочек геккона аналогичны по природе тем, которые были обнаружены в нашем исследовании в подмножестве окрашенных родопсином колбочек, но в противоположном направлении. T.ximus , окрашивающие родопсин колбочки, имеют внешние сегменты, которые напоминают колбочки, но с ультраструктурными особенностями стержней и содержат механизмы фототрансдукции стержней. Некоторые интригующие и нетипичные особенности стержневого механизма в этих фоторецепторах также соответствуют более конусообразной функции. Сильно смещенный в синий цвет спектр поглощения T. проксимус Rh2, уникальный среди наземных позвоночных, представляет собой сдвиг в сторону длин волн, обычно занятых колбочкообразным опсином Rh3, что наводит на мысль о более конусообразной физиологии. T. проксимус Rh2 также имеет мутацию C185S, которая, как было показано, снижает активацию трансдуцина в бычьем Rh2 (25), что более типично для опсинов колбочек. Кроме того, единственное электрофизиологическое исследование Thamnophis (проведенное на T. sirtalis ) (13) не обнаружило доказательств наличия отдельного стержневого (скотопического) зрительного ответа. Хотя все эти данные указывают на более конусообразные характеристики, несмотря на механизм стержня и ультраструктуру, ясно, что необходимы дальнейшие исследования для изучения функциональных последствий этого эволюционного перехода у Thamnophis и других суточных колубридов.

Общим свойством трансмутации фоторецепторов являются существенные морфологические изменения внешнего сегмента. Корреляция палочковидной клеточной морфологии с ночными видами и шишковидной морфологии с дневными видами (4) предполагает функциональную значимость формы внешнего сегмента. Известно, что увеличенные стержневидные внешние сегменты увеличивают чувствительность за счет увеличения объема клетки и, как следствие, количества молекул зрительного пигмента, доступных для улавливания фотонов (3, 34). Недавняя теоретическая работа предположила, что небольшие сужающиеся внешние сегменты колбочек могут помочь уменьшить самоэкранирование визуальных пигментов, увеличить отношение сигнал / шум и позволить свету более эффективно фокусироваться на внешнем сегменте эллипсоидом (35). ).Интересно, что недавняя работа также предположила, что снижение экспрессии Rh2 само по себе может приводить к более конусообразной морфологии, уменьшая фоточувствительность клетки и увеличивая кинетику каскада фототрансдукции (34, 36, 37). Второе поразительное различие в морфологии палочек и колбочек — это доступность дисков внешнего сегмента для плазматической мембраны. В колбочках диски открыты, что способствует быстрой кинетике реакции, тогда как в стержнях полное закрытие дисков приводит к повышенной чувствительности к свету (3).В палочковидных шишках ночных гекконов диски частично заключены, и это может способствовать их промежуточным физиологическим свойствам. У T. проксимус диски конусовидных палочек остаются заключенными в плазматическую мембрану, но степень, в которой это замедляет ответы, и то, как это может быть преодолено, будет интересной областью для будущих исследований.

Остается вопрос, почему суточные колубриды и ночные гекконы изменили свои палочки и колбочки, в то время как многие другие группы, перешедшие от суточного к ночному образу жизни, этого не сделали.Голдсмит (38) предположил, что потеря гена опсина может быть предпосылкой трансмутации фоторецепторов. В то время было известно, что гекконы потеряли опсины Rh2 и SWS2, но в этом контексте интересно отметить, что змеи также испытали потерю опсинов (Rh3 и SWS2), вероятно, в результате предполагаемого ими зародышевого происхождения (4, 10, 17, 18). Поскольку дневные предки гекконов уже утратили Rh2, преимущество превращения колбочек в палочки при адаптации к ночному образу жизни очевидно.Однако почти все животные, ведущие дневной образ жизни, поддерживают популяцию палочек (2), предположительно потому, что даже животные, ведущие дневной образ жизни, могут встречаться или проявлять активность в условиях тусклого света. Фактически, только суточные чешуйки, как полагают, потеряли палочки и, следовательно, имеют сетчатку из всех шишек (за исключением, возможно, севрюги), и только гекконы, как известно, потеряли Rh2 (2). Таким образом, переход к конусообразным стержням у дневных змей и соответствующее снижение зрительных способностей при тусклом свете является необычным.

Необычайный эволюционный сдвиг от дуплекса к сетчатке из всех колбочек может быть объяснен наследственной потерей колбочковых опсинов SWS2 и Rh3 у змей, что приводит к низкой чувствительности к большей части визуального спектра из-за отсутствия заметное перекрытие между опсинами конуса LWS и SWS1 (). Это не только в значительной степени препятствует цветовому зрению, но и серьезно ограничивает количество видимого света, к которому змеи будут чувствительны. У преимущественно ночных змей это может не быть проблемой, но у змей, ведущих дневной образ жизни, таких как Thamnophis , может быть значительное преимущество в увеличении диапазона спектральной чувствительности.Включение Rh2 в спектр поглощения дневного света (фотопический) значительно расширит диапазон спектральной чувствительности и обеспечит основу для трехцветного цветного зрения (). Это также помогло бы объяснить необычный смещенный в синий цвет спектр поглощения T. проксимус Rh2. Это Rh2 с наиболее синим смещением, обнаруженный до сих пор у всех наземных позвоночных, и он также сильно смещен в синий цвет по сравнению с другими группами змей, которые, как правило, имеют ночные привычки и ведут ночной образ жизни, такими как змея солнечного луча (10).Существенный синий сдвиг может быть важен для хроматической дискриминации и цветового зрения, что приводит к более равномерному разнесению в спектральной настройке с опсинами LWS и SWS1. Этот эффект на хроматическую дискриминацию может быть дополнительно усилен небольшим смещением SWS1 и LWS в красный и синий цвета, соответственно, относительно других змей, таких как питон (). Неизвестно, обладают ли суточные колубриды цветовым зрением или же стержневые нервные пути у змей или, в более общем смысле, у рептилий могут способствовать цветовому зрению.Однако есть данные, свидетельствующие о том, что палочки могут способствовать цветовому зрению (39, 40). Например, монохроматы колбочек человека (люди только с колбочками SWS1 и палочками Rh2) способны воспринимать цвет в мезопических условиях, когда активны и палочки, и колбочки (41). Если палочки так же способны вносить свой вклад в цветовое зрение у змей, переход на конусообразные палочки, возможно, обеспечил дополнительное адаптивное преимущество, но для проверки этой гипотезы потребуются исследования как путей сетчатки у змей, так и поведенческих тестов на цветовое зрение.

Спектры поглощения Python ( A ) и T. elegance ( B ) на основе кривых Говардовского, иллюстрирующих большой разрыв в заметной спектральной чувствительности к яркому свету у Python между ∼380 и 480 нм ( A ), который заполнен присутствием родопсина со сдвигом в синий цвет, экспрессируемого в конусообразном фоторецепторе в T. проксимус ( B ). Этот разрыв и соответствующее увеличение спектрального перекрытия между пигментами дополнительно уменьшаются за счет небольшого сдвига SWS1 в красный цвет и небольшого сдвига в синий цвет LWS пигментов относительно Python . Python λ _макс. значения взяты из исх. 15.

Неожиданные результаты, представленные в этом исследовании, которые раскрывают скрытый класс фоторецепторов в ранее охарактеризованной сетчатке, состоящей из колбочек, дают заманчивые ключи к разгадке различных эволюционных путей, с помощью которых может быть достигнута сенсорная адаптация. Здесь мы показали, что сетчатка в виде колбочек дневного колубрида эволюционировала в результате модификации стержневых фоторецепторов, что, возможно, позволило восстановить зрительную функцию, которая была утрачена во время предполагаемого окаменелого происхождения змей.Сенсорные системы в целом могут быть особенно уязвимы перед необходимостью компенсации унаследованной от предков потери функции в ответ на сдвиги в экологии. Например, недавнее исследование показало, что, хотя рецепторы сладкого вкуса были потеряны у птичьего предка, колибри вновь приобрели способность ощущать сладкие соединения за счет модификации их рецепторов острого вкуса (42). Своеобразные адаптивные переходы, вызванные потерей предков, демонстрируют, насколько увлекательная эволюционная новизна может возникнуть даже из ограничений, наложенных случайностями истории.

Топ-7 самых могущественных мифологических драконов из культур со всего мира

01 сентября 2018 г.

Драконы — самые распространенные древние и могущественные монстры. В мифологии почти каждой страны есть собственный дракон.

Дракон — это зверь, чьи зубы и когти прочно вошли в психику человечества и не подает никаких признаков того, что он откажется от своей хватки.Обычно дракон что-то охраняет и считается непобедимым до тех пор, пока внезапно не появляется герой и с помощью некоторых хитрых уловок или умений не побеждает монстра в битве.

Удивительные наблюдения за драконами все еще сообщаются по сей день. Драконы наполнены легендами, фольклором, литературой и искусством, однако они изображены только на национальных флагах трех стран. Один — желтый дракон на флаге Бутана, другой — Й Дрейг Гох, красный дракон, который верхом на флаге Уэльса, а внутри креста на мальтийском флаге — изображение Святого Георгия и дракона .

Было предложено множество теорий, объясняющих феномен драконов, однако никто не знает наверняка, когда и почему драконы вошли в массовую культуру, хотя рассказы о драконах существовали в древней мифологии.

Давайте взглянем на несколько мифических драконов из культур со всей планеты, о которых вы, возможно, не знали.

1 — Кукулькан или Кецалькоатль

Голова Пернатого Змея по имени Кецалькоатль

Также известный как Кецалькоатль , Кукулькан почитался как великий бог «пернатого змея» в пантеоне ацтеков, тольтеков и майя.Главное божество (часто принимающее форму мифического драконоподобного существа), похоже, играло многогранную роль, занимаясь своим «благочестивым» делом. С этой целью Кукулькан был богом творения, родителем Утренней и Вечерней Звезды, защитником мастеров, создателем дождя, воздуходувкой, а также разносчиком огня. Интересно, что и майя, и ацтеки не слишком увлекались солнечными затмениями (учитывая священность солнца), поэтому в их мифических традициях описываются такие редкие сценарии, когда Земной Змей проглатывает великого Кецалькоатля.Более того, в отличие от их культурной склонности к человеческим жертвоприношениям, Кукулькан якобы не любил такие кровожадные обычаи.

Ритуал поклонения Кецалькоатлю до сих пор практикуется коренными народами Мексики, Гватемалы, Никарагуа и Сальвадора как способ связи со своим древним богом.

2 — Сотоголовый дракон — Тифон

Тифей или Тифон считался самым могущественным и смертоносным чудовищем в греческой мифологии.Он был последним сыном Геи и Тартара, созданным в качестве последней попытки отбить олимпийских богов от победы над титанами во время Титаномахии.

Известный как «отец всех монстров», Тифон был огнедышащим драконом, у которого было сто голов, которые никогда не спали. После Титаномахии Гея хотела наказать Зевса за то, что он заключил своих детей-титанов в Тартар; так родился Тифон. Тифон противостоял Зевсу и в их первой битве сумел отразить почти всех олимпийских богов и вырвать Зевсу сухожилия.Гермесу удалось вернуть сухожилия и отдать их Зевсу, который в конце концов бросил свои молнии в Тифона и сокрушил его. В конце концов он поймал его в ловушку под горой Этна.

Тифон был женат на Ехидне, которую считали «матерью всех чудовищ». У двоих из них родилось несколько детей, а позже — один.

3 — Трехголовый дракон — Змей Горыныч

Змея гор, трехглавый славянский дракон — чрезвычайно популярный персонаж, вокруг которого сложены десятки мифов и легенд. Об этом злом существе есть мультфильмы и даже несколько памятников, разбросанных по всей России.

Русская версия этого дракона называется Змей Горыныч, что означает «Змея гор». Обычно он живет в горах или в лесу, что в некоторых славянских языках является одним словом. «Горыныч» — фамилия дракона, которая в России дана по имени отца.В фольклоре Горыня — эпический герой гор. По легендам славянский дракон умеет говорить. У этого странного змея обычно три головы — иногда семь или даже девять — и он настолько огромен, что блокирует солнце во время полета. Он ужасен и может извергать искры, дым и огонь. Вот как в одном древнеславянском стихотворении изображен дракон: «Змей Горыныч, страшный змей с тремя головами и семью хвостами. Из его ноздрей вырывается пламя. Из ушей вырывается дым. На его лапах сверкают медные когти.«Противник Змея — обычно эпический герой, богатырь Добрыня Никитич. По легенде, когда Добрыня впервые попадает в дракона, он умоляет о пощаде, бедный змей. Добрый герой милует и отпускает его. Дракон почти сразу же идет и похищает принцессу, заставляя Добрыню снова сразиться с ним. Но на этот раз это эпическая битва насмерть, которая длится три дня и три ночи.

4 — Красный дракон — Й Дрейг Гох

Флаг Уэльса с изображением красного дракона

Y Ддрайг Гох, валлийский дракон, кажется довольно типичным в своем драконьем облике с четырьмя ногами и крыльями, но во многих культурах то, что мы называем драконами, были по существу большими змеями, как предполагает иконография из древней Месопотамии, Греции и Египта.Одна легенда вспоминает, как римско-британские солдаты несли красного дракона (Драко) в Рим на своих знаменах в четвертом веке, но он мог быть даже старше. Считается, что валлийские короли Аберфроу впервые приняли дракона в начале пятого века, чтобы символизировать свою силу и власть после ухода римлян из Британии. Позже, примерно в седьмом веке, он стал известен как Красный дракон Кадваладра, короля Гвинеда с 655 по 682 год. Джеффри Монмут в своей Historia Regum Britanniae, написанной между 1120 и 1129 годами, связывает дракона с легендами о короле Артуре, в том числе с Утером. Пендрагон — отец Артура, имя которого переводится как Голова Дракона.В рассказе Джеффри также говорится о пророчестве Мирддина (или Мерлина) о долгой битве между красным драконом и белым драконом, что символизирует историческую борьбу между валлийцами (красный дракон) и англичанами (белый дракон).

5 — «Громовой дракон» — Друк

На флаге Бутана изображен Друк

Друк или «Громовой дракон» — национальное олицетворение бутанской культуры, мифологии и монархии. С этой целью искусно масштабированный дракон занимает видное место в национальном флаге и национальном гимне Бутана ( Druk tsendhen ), в то время как сама расположенная в Гималаях нация называется Druk Yul (на дзонгкхе), что переводится как «Земля». Друка.Сфера действия мифического дракона также распространяется на личные титулы: к лидерам Бутана обращаются как к Друк Гьялпо или «Короли Громовых Драконов». И, если вы подумали, что это немного растягивает ситуацию — что ж, даже все политические партии были названы «партией Друк» из-за имитационных выборов, которые проводились в 2008 году.

6 — «Нападающий проклятий» — Нидхегг

Дракон Нидхеггр, грызущий корни Иггдрасилля из исландской рукописи 17 века

В скандинавской мифологии Нидхогг (буквально «Бьющий проклятия» или «Тот, кто поражает злобой») — это главный из нескольких змей или драконов, которые обитают под мировым деревом Иггдрасиль и поедают его корни.Дракон-трупоед, обвивший ногу Иггдрасиля. Нидхегг бродит по корням Иггдрасиля. В Völuspá очень могущественная женщина-шаманка и провидица, Вёльва, показывает, что Нитхогг («Ужасный кусачий») грызет корни Иггдрасиля; его злой поступок символизирует разрушительные элементы вселенной, и этот злобный дракон на самом деле представляет собой величайшую угрозу для дерева жизни. В сопровождении своих сыновей-змей (Гоинна, Моинна, Грабакра, Графволлудра, Офнира и Свафнира) Нидхёгг грызет корень священного ясеня, угрожая уничтожить его.План Нидхёгга состоит в том, чтобы убить дерево, потому что он знает, что его смерть будет сигналом к падению богов.

7 — Китайский дракон — девять сыновей

Инсталляция «Китайский дракон» на Фестивале фонарей в Китае

В рассказах китайский дракон может состоять из множества различных частей животного, но чаще он изображается как имеющий: хвост рыбы, чешую карпа, шею змеи, живот моллюска, голову. верблюда, когти орла, лапы тигра, уши коровы, глаза демона, борода козла и рога оленя.

Согласно очень популярной в Китае легенде, у китайского короля драконов девять сыновей: Цюниу, Яцзы, Чаофэн, Пулао, Суанни Биси, Биан Фуси, Чивэнь. Эти девять сыновей-драконов выглядят по-разному и обладают разными способностями.

Что касается происхождения китайских драконов, существует множество объяснений и книжных записей. Одно из объяснений широко известно: китайские драконы созданы через тотем. Их происхождение четко указано в Хрониках Великого Историка (Ши Цзи) : они представляют собой интегрированное существо из нескольких животных, которые являются тотемами племен, участвующих в племенных войнах, в которых Желтый Император (Хуанди) победил другие племена и объединил страну.Таким образом, китайский дракон становится тотемом всей нации и движется вперед, когда нация вступает в новую главу — объединение, а Желтый Император (Хуанди) считается эмблемой дракона, в то время как китайцы являются потомками эта нация и драконов. Спустя несколько тысяч лет дракон стал символом Китая и нематериальным проводом, объединяющим китайский народ. Китайцам дракон приносит удачу, благополучие и все хорошее.

Оставить комментарий
Комментарии будут одобрены перед появлением.
Кобра из пластилина. Как слепить змею Горыныча из пластилина
Предлагаем вашему вниманию подробное описание изготовления змейки (кобры) из пластилина.
Предлагаем слепить змейку Из пластилина с детьми.
Эта королевская кобра — жительница жарких стран. Увидеть его можно в террариуме зоопарка. Но в наших лесах есть проклятия и гадюка.
Для изготовления змейки потребуется:
♦ Пластилин средней твердости: бирюзовый, желтый, красный, малиновый, сиреневый и синий
♦ стопка ножевидная
♦ Подложка для лепки
♦ Стакан для воды
♦ Влажная тряпка.
L Информация о стойке
1. Из бирюзового пластилина слепые капли. Круглый конец опускается, чтобы заточить так, чтобы получился конус. Толстую часть разделите с боков, образуя капюшон. Это туловище змеи.
2. Возьмите шесть шаров: два желтых побольше, два синих поменьше и два младших — малиновых. Первые четыре шара — это части змеиного капюшона, а последние два — глаза.
3. Возьмите из лилового пластилина небольшую длинную каплю за хвост змеи, а из красного — тонкую колбаску для языка.
Сборка фигурок Змея
1. Берем заготовку для кузова и закрепляем рисунок снизу вытяжки в нужных местах.
2. Стопка Сделайте надрез на голове змеи, изобразив открытый рот.
3. Стеки заканчиваются двумя глазками за глазки.
4. Отрежьте две красные колбаски и сделайте разрез змеиным языком.
5. Вставьте язык в пасть змейки и слегка прижмите его стопкой.
6. Вставьте шарики в углубление.
7. Прижать конец хвоста к концу капли сиреневого цвета и закрутить спиралью. Это погремушка.
8. Снимите змею характерную позу, надев ее на изогнутый хвост.
Совет
Конечно, на самом деле у Кобры погремушек на хвосте нет, а у гремучей змеи капюшон. Но здесь мы сделали и то, и другое, чтобы было веселее.
Вот такая у тебя змейка в конце концов получится.
Symbol 2013 и поэтому предлагаем вам вместе с детьми слепить змейку в шапке.
Мы расскажем, как сделать такую красивую композицию, в центре которой змейка в шляпе. Эта интересная композиция станет достойным украшением вашего новогоднего интерьера .
Необычная змея из пластилина
Необходимые материалы:
◈ Простой пластилин разных цветов
◈ проволока средней толщины
◈ Ножницы Ратч
◈ Плоскогубцы
Как сделать эту красивую композицию
Кактус SPOVATION
Из светло-зеленого пластилина сделать 5-7 гранул разного размера.Соедините их ребрами вместе. Из темно-зеленого пластилина сделать различные миниатюрные ароматизаторы и прикрепить их к заготовке кактуса (иголкам). Из красного пластилина сделать несколько маленьких жгутиков, освободить их за концы 3 штуки (цветков) и приклеить к кактусу.
Круглый кактус
Из тёмно-зелёного пластилина сформировать овал, вдоль его стороны длинная стопка глубоких надрезов. Из красного пластилина, чтобы получилось множество мельчайших ароматизаторов, накатайте им выступающие части кактуса (иголки).Из желтого пластилина сделать 5-6 маленьких треугольных шариков, а из оранжевого — 3 крошечных. Чтобы слепить желтые треугольники вокруг (лепестки), и поставить апельсин (сердцевину цветка). Положите цветок на верхушку кактуса.
ЗМЕЯ. Торчище
1. От толстой проволоки отрезаем длинный кусок.
2. Свернуть проволочную спираль.
3. Из зеленого пластилина сделать большой шар.
4. Из шарика сделать торт, чтобы над рамкой пролететь. В этом случае верхний конец проволоки будет в форме головы змеи.
Морда, цвет и эрекция
5. Из оранжевого пластилина сделать шарик и улыбнуться им в лепешку. Из коричневого сделать крохотный шарик и раскатать из него жгутик.
6. Из голубого пластилина сделать длинный тонкий ароматизатор. Из розового пластилина слепить множество крошечных шариков.
7. Из красного пластилина сделать шарик, расплющить его в вытянутую каплевидную стеклянную лепешку, сделать небольшой надрез (язык).
8.Из желтого и черного пластилина скатываем 2 крохотных шарика. Желтые шарики расплющить в лепешки, соединить каждый черным (глазки).
9. Синяя обвязка наклеить на тело змеи волнообразно, а между волнами — на розовый шар (цвет). Апельсиновый корж прикрепить к хвостам змейки, сделать стопку поперечных надрезов, по краю оранжевых коржей соединить коричневую шлейку (розу). Чтобы соединить глаза, стопкой отметьте ноздри и сделайте горизонтальный разрез (рот), в который вставьте язык.
ШЛЯПА
10. Из коричневого пластилина сделать 2 шара. Первым расплющить в лепешку, а вторым придать форму усеченной четырехугольной пирамиды.
11. Из голубого пластилина сделать тонкий ароматизатор. Прилепить пирамиду к центру гранулы и обернуть жгутики (шляпку).
12. Из желтого пластилина слепить шар, улыбающийся в торте. Стопкой вырезать звездочку и приклеить к шляпе. Небольшой отрезок ниток вставить внутрь шапочки, концы соединить, приклеив небольшой голубой пластилиновый шарик.
13. Наденьте шляпу в виде змеи.
Лепка змейки из пластилина — прекрасный повод для развития приема катания жгуты-цилиндра из пластилина. Это очень простая модель для детей от трех лет. Чтобы змейки были разнообразными, мы представляем несколько способов украсить эту модель. Такие приемы украшения однотонных или моделирования жгутов из разноцветного пластилина могут пригодиться не только змейкам, но и многим другим моделям.Прежде чем лепить змейку из пластилина, поговорите с ребенком об этом зверьке, покажите картинку с изображением змейки. Задайте вопрос: «Как выглядит змея?» (на веревке, шнурке, проволоке …). Акцентируйте внимание на том, что у змеи нет конечностей. Змея не ходит, а ползает, извиваясь своим гибким телом. Вы можете показать руками волнообразные движения «ползающей змеи» и попросить ребенка повторить их.
Мастер-класс лепки змей из пластилина.
Возьмите кусок пластилина, нарисуйте его и скатайте в цилиндр-шнурок.Подробно о том, как это сделать, рассказывается в статье о том, что если ваш ребенок достаточно опытный скульптор, лучше делать даже не просто колбасу, а очень вытянутую и тонкую шишку, похожую на битву. Но если ребенок только осваивает прием лепки цилиндра из пластилина, то достаточно сделать длинную «колбаску». Даже если получится не совсем гладко, глючит — не беда! Главное, чтобы не торопились.
Более толстым концом (или от кого, если слепили плоскую колбасу) большим и указательным пальцами совместимым пластилином.Получилась змеиная голова.
Выстрелите в два маленьких глаза-шарика и присоедините их к голове змеи. У змеи на фотографии глаз «двойник» — сначала закатанные и воткнувшие, слегка льстивые, шары белого цвета, а поверх него уже черные. Так что «взгляд» выразителен, но для трехлетних малышей это может быть непросто. Вместо глазка из пластилина можно использовать бусинки, бусинки или даже готовые глазки для мягких игрушек.
Сделаем разрезной язык. Для этого скатайте тонкую колбаску, которая ее разламывает.Затем стопкой рассекают один конец языка и присоединяют его снизу к голове змеи.
Змейка готова. Чтобы она выглядела выигрышно, вращая свое кольцо или спираль.
А теперь рассмотрим способы лепки разноцветных змей из пластилина.
Трек «мраморная» змейка из двухцветного пластилина
Для «мраморной» змейки возьмите два разноцветных кусочка пластилина (можно трех цветов) и распустите их вместе, чтобы цвета немного смешались.Пластилин лучше брать контрастных цветов. Затем острую колбаску к туловищу и добавляем глазки и язык.
Змейка модель из двух разноцветных пластилиновых «колбаск».
Slopim две одинаковые по размеру «колбаски» из пластилина контрастных цветов.
Теперь можно просто прилепить друг к другу (рисунок слева), ну можно перевести (рисунок справа). Затем скатываем их таким образом, чтобы из двух «колбаск» получилось единое тело змейки.
В первом случае у нас получится змейка со светлым животиком и темной спиной, а во втором — получился спиральный узор.
Лайк полосатая змейка из пластилина двух цветов.
Довольно сложный вариант. Снимите две толстые и короткие разноцветные колбаски и нарежьте их на «блинчики». Слепые разноцветные «блины», чередующиеся по цвету, как на палочке полицейского. Плотно прижмите детали друг к другу! Теперь скатываем шнурок цилиндра.Катиться нужно осторожно, змейка может развалиться!
Лепка питона-покровителя из пластилина .
Для украшения узора из пластилина большая особенность змейки, иначе партнеры будут очень маленькими. Следовательно, в нашем змеином царстве это будет огромный питон. Во-первых, радуются пластилиновой колбаске-основе для змейки. Затем нанесите на нее выкройки. Выкройку можно придумать любую. То, что изображено на фото, сделано так: я катаюсь на небольшом желтом шарике и присоединяю его, расплющиваясь в лепешку, к корпусу колокольчика.Вокруг тонкий красный роликовый шнур. Повторяем узор сколько угодно раз. Прокатитесь на заготовке, украшенной узорами на доске, сделав узоры и туловище из монолита питона. Узоры сглаживаются и слегка «плывут».

В русских народных сказках Кобра как персонаж почти не встречается, фиалки все больше да. Но в индийских и других заморских легендах эта рептилия фигурирует очень часто. Все дети знают, что Кобра — опасная змея, укус которой ядовит.Она способна надуть огромный капюшон на спине, высоко подняв голову над землей. А кобра способна загипнотизировать тонкую мелодию, льющуюся из змей Змелакова. Такое явление мы видели в мультфильмах, индийских фильмах и документальных фильмах о животных.
Чтобы сделать кобру из пластилина, рассмотрим этот урок. Это вариант для начинающих, желающих познакомиться с пластилиновым творчеством, ведь в такой работе нет ничего сложного.

Что подготовить для лепки миниатюрной фигурки кобры:
Зелено-желтый пластилин;
— капелька красного пластилина;
— Стек.
Как сделать пластилин Кобру

Приготовьте 3 разных пластилина. Сразу может показаться, что они предназначены для моделирования светофора, ведь он зеленый, желтый и красный. Но наша цель — создать яркую змейку. Хотя повторять правила дорожного движения не мешает.

Отрежьте часть зеленой полосы или используйте ее полностью. Заморозьте массу в руках, затем выложите на доску. Прокручивайте несколько минут колебательными движениями над доской, прижимая к ней ладонь, пока масса не превратится в длинную колбаску.С одной стороны, надавите сильнее, чтобы хвост стал уже. Поверхность должна быть гладкой.

Широкая получившаяся длинная колбаса превращается в голову и раздутые капюшоны кобры. Углубившись от широкого конца до нескольких миллиметров, захватите пальцами пластилин и нанесите его, растягивая по бокам. По бокам получатся лепешки — это будет знаменитый капюшон опасной рептилии. Оставшийся неповрежденный кончик загибаем в пальцы перпендикулярно, чтобы получилась голова змеи.

В центре будет виден бугорок. Используйте желтый пластилин, чтобы покрыть им все тело и хвост. Вытащите тонкую желтую колбаску. Поверните рисунок на себя. У получившейся колбаски вырезать центр (вдоль) и аккуратно прописать по всей длине. Далее с помощью стека нанесите поперечные полоски — живот должен стать полосатым (с небольшими бороздками).

Фигурка рептилии готова. Бейте хвостом по своему усмотрению, чтобы кобра смогла на нем встать.И еще останется морду оформить. Глаза любой змеи безликие, страшные. Используйте желтый и зеленый пластилин, они не должны ярко выделяться на общем фоне. Протрите материал и приклейте длинный красный язычок.

Если лепим знаменитую змейку-динамик, то на спинке, на задней части капюшона делаем круглые детали, похожие на глаза. Сначала симметрично приклеиваем красные, затем желтые гранулы.
Гульнара Усманова
назначение классы :
Вызвать у детей интерес к лепке.
Продолжаем знакомить детей со свойствами пластилина . Пластилин Обладает свойствами скатываться, скатываться, сплющиваться, ломаться, приобретать разную степень мягкости в зависимости от температуры.
Разработайте мелкий мотор.
Стимулируйте воображение и фантазию детей.
Развивайте координационные пальцы.
Обучаем аккуратности в работе с пластилином .
Воспитание любви и интереса к животным.
Материалы и инструменты, которые пригодятся в работе : пластилин , стопка (палочка для работы с пластилином , простой карандаш.
Перемещение классов .
Ребята, отгадайте загадку.
Весь ее страх очень
Хотя она не хочет пугать.
Кручен в клубке — лежит
Пугает — бегает.
Но не как остальные,
Звери разные земные —
Лента скользящая.
Его невозможно догнать.
Защититься сможете
Инструмент ужасный.
У нее смертельный яд,
И ее зовут.
( Змея .)
(Н. Козакевич)
Молодец!
А какие слова тебе помогли, отгадай загадку?
(Демонстрация фотосъемки со змеей.)
А теперь все внимание на фото.
Обратите внимание, в отличие от многих других животных у змеи нет рук, нет ног, голова соединена с телом, есть хвост, при ранении показывает длинный язык.
SAMI большая змея На нашей планете длина королевского питона достигает 7 метров, самая маленькая змея меньше 10 см ., Как спагетти, узкая барбадосская змея . Есть змеи, которые умеют летать, у них конечно нет крыльев, они заводятся с верхушек деревьев на ветвях, прыгают не хуже белка. Это фальшивые хуи, живут в азиатских странах. Змеи имеют разнообразную окраску.
Предложите детям выбрать пластилин , который понравится.
Приступаем к работе.
Порядок выполнения работ.
1. Упор пластилин Небольшой кусочек для детали .
2. Все остальные пластилин перелистываем в кулачок Для придания ему формы толстой палочки.
3. Скатайте палку в длинную змейку.
4. Разрежьте стопку толстой частью палки — «Змеи».
5. Простым карандашом нанесите отпечаток на спине змейки.
6. Слепой В тонкой колбаске — «Длинный язык» и глазки из отложенного пластилина .

Самые талантливые придуманные и пластилиновых мастеров открыли .Все свои впечатления они быстро превратили в пластилиновых скульптур .

Ребята украсили своих змей, разноцветными «бусинками», «шипами» без наконечника наставника.

А по окончании классов , Вы можете спросить детей о том, что они сделали. Это поможет научить ребенка правильно излагать мысли, расширит словарный запас и позволит ощутить ваш неподдельный интерес к его работе. Один ученик нашей группы запустил свою змейку , объединив глаза , на вопрос воспитатель : «А где же глаза?», Возмущенно ответил «она спит!»)
Как слепить змею Гору из пластилина.Змея
Так как мы уже можем сделать Змея Горыныча, я не вызову у вас затруднений, потому что эти мифические персонажи похожи. Только змеи Горыныч — исконно русский богатырь, а дракон пришел к нам из восточной мифологии. В любом случае, слепить змею Горыныча вам может понадобиться, если вы поставите кукольный спектакль по какой-нибудь народной сказке. Никому не стоит объяснять, что такой персонаж обычно изображается зеленым, с длинным хвостом и тремя головами-защитными экранами.
Для лепки Змеи Горыныч нужно взять:
зеленый и красный пластилин;
пластилин черный и желтый;
стек.
1. Больше всего зеленого пластилина уйдет на лепку всех основных деталей. Также масса должна быть достаточно плотной, чтобы хорошо держать форму, особенно в месте будущего прикрепления трех голов.
2. Скатать один большой шар и хвостовой шар, три маленьких — на голову и шею.

3. Все подготовленные зеленые части превращаются в головастиков.

4. Станьте деталями (голова и шея), вытяните переднюю часть лица.Вырежьте рот. Змею нужно делать огнем, но необязательно устанавливать огонь на все три головы. Например, к одной голове прикрепите оранжевое пламя, а на второй — язык красной змеи. Также сделайте красные глаза, чтобы показать свирепый вид.

5. Вытяните мяч каплей, показывая туловище и хвост. Прикрепите все три головы к туловищу.

6. Добавьте ноздри.

7. Из желтой или оранжевой тарелки сформируйте треугольные гранулы для крыльев.Покажите пакет мембран.

8. Прикрепите крылья к спине. К брюху прикрепите зеленые цилиндры-лапы с красными когтями.

Русский народный промысел, герой многих сказок — змей Горыныч из пластилина готов. Наш урок можно считать завершенным, но можно начинать интересный спектакль по любимым эпосам.

Гульнара Усманова
назначение классы :
Вызвать у детей интерес к лепке.
Продолжаем знакомить детей со свойствами пластилина . Пластилин Обладает свойствами скатываться, скатываться, сплющиваться, ломаться, приобретать разную степень мягкости в зависимости от температуры.
Разработайте мелкий мотор.
Стимулируйте воображение и фантазию детей.
Развивайте координационные пальцы.
Обучаем аккуратности в работе с пластилином .
Воспитание любви и интереса к животным.
Материалы и инструменты, которые пригодятся в работе : пластилин , стопка (палочка для работы с пластилином , простой карандаш.
Перемещение классов .
Ребята, отгадайте загадку.
Весь ее страх очень
Хотя она не хочет пугать.
Кручен в клубке — лежит
Пугает — бегает.
Но не как остальные,
Звери разные земные —
Лента скользящая.
Его невозможно догнать.
Защититься сможете
Инструмент ужасный.
У нее смертельный яд,
И ее зовут.
( Змея .)
(Н. Козакевич)
Молодец!
А какие слова тебе помогли, отгадай загадку?
(Демонстрация фотосъемки со змеей.)
А теперь все внимание на фото.
Обратите внимание, в отличие от многих других животных у змеи нет рук, нет ног, голова соединена с телом, есть хвост, при ранении показывает длинный язык.
SAMI большая змея На нашей планете длина королевского питона достигает 7 метров, самая маленькая змея меньше 10 см ., Как спагетти, узкая барбадосская змея . Есть змеи, которые умеют летать, у них конечно нет крыльев, они заводятся с верхушек деревьев на ветвях, прыгают не хуже белка. Это фальшивые хуи, живут в азиатских странах. Змеи имеют разнообразную окраску.
Предложите детям выбрать пластилин , который понравится.
Приступаем к работе.
Порядок выполнения работ.
1. Упор пластилин Небольшой кусочек для детали .
2. Все остальные пластилин перелистываем в кулачок Для придания ему формы толстой палочки.
3. Скатайте палку в длинную змейку.
4. Разрежьте стопку толстой частью палки — «Змеи».
5. Простым карандашом нанесите отпечаток на спине змейки.
6. Слепой В тонкой колбаске — «Длинный язык» и глазки из отложенного пластилина .

Самые талантливые придуманные и пластилиновых мастеров открыли .Все свои впечатления они быстро превратили в пластилиновых скульптур .

Ребята украсили своих змей, разноцветными «бусинками», «шипами» без наконечника наставника.

А по окончании классов , Вы можете спросить детей о том, что они сделали. Это поможет научить ребенка правильно излагать мысли, расширит словарный запас и позволит ощутить ваш неподдельный интерес к его работе. Один ученик нашей группы запустил свою змейку , объединив глаза , на вопрос воспитатель : «А где же глаза?», Возмущенно ответил «она спит!»)
Печать Спасибо, отличный урок +11
Какой бы вертолет вы ни предложили сделать мальчишке — пассажирскому или военному — он никогда не откажется от такой увлекательной затеи.Действительно, мальчики — большие поклонники всех видов технологий. Не вдаваясь в характеристики и устройство модели Cobra, покажем эту военную часть из пластилина. В этом случае для работы подойдет темно-зеленый пластилин. Чем его будет больше, тем крупнее получится умелец. Если материала недостаточно, то замаскируйте внутри любой литой материал или другой цвет.
Другие уроки по теме Вертолеты:
Поэтапный фотоурок:
Зеленый основной цвет, используемый в работе, желтый и синий (синий) — дополнительные оттенки.

Задайте форму шара подготовленным зеленым брюком.

Вытяните продолговатую планку — фюзеляж вертолета. Укажите квадратные очертания кабины.

Подготовьте синие квадраты для лепки из стекла. Для этого сформируйте тонкие коржи, затем тонкой стопкой нарежьте квадраты или прямоугольники нужного размера. Сделайте несколько похожих заготовок.

Положите стекла на переднюю часть корпуса вертолета, расположив их друг над другом.

Взять хвост. По форме эта деталь будет напоминать мою ногу.Присоедините к удлиненной трубе, сужающейся с одной стороны, дополнительный рулевой выступ.

Соедините переднюю и заднюю части машины. Присоедините задний винт.

Возьмите изделие с дополнительными зелеными деталями: роликами, плоскими выступами.

Сверху положить несущий винт (под низ лучше положить картон, иначе пластилиновый тонкий предмет просто устоит).

Подготовьте дополнительные детали для создания шасси, благодаря которому вертолет приземляется и отталкивается от земли.

Соберите шасси из двух продолговатых пластин, напоминающих лыжи, и боковых креплений изогнутой формы.

Военный вертолет Кобра из пластилина готов. Теперь вы знаете, чем развлечь мальчика на досуге.

Мазок змейки из пластилина — отличный сюжет для тех, кто впервые собирается делать поделку из пластической массы. Создать змею из пластилина нет ничего сложного, а потому даже самый маленький ребенок может своими ручками воссоздать уменьшенную копию этой рептилии.В сегодняшнем мастер-классе мы привели один из простых способов создания змейки. И мы не обычная змея, а прекрасный Кобру.
Итак, для начала подготовим все необходимое для мазка змеи:
набор качественного пластилина;
пластиковая стопка с острым концом;
Кисть
;
зубочистка.
Как сделать пластилин Кобру
Шаг 1. Выберите коричневую и желтую полосы из набора. Изящно размазываем каждое панно тарелкой в руках и придаем им форму сосисок.Теперь соединяем их кончики и обматываем желтую колбаску второй заготовки коричневого цвета.
Переверните детали в хартусе. Один из кончиков основы увеличиваем, чтобы сформировать голову рептилии.
Шаг 2. Пластиковый штабель с острым концом на фактурной основе, имитирующей чешуйчатое покрытие. На макушке (голове) текстура змейки менее выражена, поэтому стеком не обрабатываем.
Шаг 3. Голове кобры придаем более реалистичную и правильную форму.Слегка вытащите его из ее кончика и погладьте боковые части.
Шаг 4. Место под глаза. Наметаем неглубокие дырочки, сделанные тыльной стороной кисточки.
Из черного пластилина скатываем крохотные шарики, проводим белые блики еще меньшего размера и приклеиваем деталь в углубление.
Зубочисткой нарисуйте ноздри и рот змеи.
Шаг 5. Главное отличие Cobre от других змей — это капюшон, который она надувает только в случае опасности, чтобы предупредить о нападении.Из коричневого куска массы вырезаю капюшон кобры. Создайте плоскую каплевидную заготовку. Разрезал ножом пополам.
Присоединяем эти детали к боковым частям корпуса.
Шаг 6. Низ головы, капюшон и туловище выберите другой оттенок пластилина — бежевый. Сразу же нарисуйте текстуру внизу змейки.
Теперь Cobre можно придать любую форму. Сформируем несколько колец из туловища и хвоста, а голова и вздутый капюшон наденут на кольца.
По линии рта приклейте тонкий разрезной язычок из красного пластилина.
Лепка змейки из пластилина — прекрасный повод для развития приема катания жгуты-цилиндра из пластилина. Это очень простая модель для детей от трех лет. Чтобы змейки были разнообразными, мы представляем несколько способов украсить эту модель. Такие приемы украшения однотонных или моделирования жгутов из разноцветного пластилина могут пригодиться не только змейкам, но и многим другим моделям.Прежде чем лепить змейку из пластилина, поговорите с ребенком об этом зверьке, покажите картинку с изображением змейки. Задайте вопрос: «Как выглядит змея?» (на веревке, шнурке, проволоке …). Акцентируйте внимание на том, что у змеи нет конечностей. Змея не ходит, а ползает, извиваясь своим гибким телом. Вы можете показать руками волнообразные движения «ползающей змеи» и попросить ребенка повторить их.
Мастер-класс лепки змей из пластилина.
Возьмите кусок пластилина, нарисуйте его и скатайте в цилиндр-шнурок.Подробно о том, как это сделать, рассказывается в статье о том, что если ваш ребенок достаточно опытный скульптор, лучше делать даже не просто колбасу, а очень вытянутую и тонкую шишку, похожую на битву. Но если ребенок только осваивает прием лепки цилиндра из пластилина, то достаточно сделать длинную «колбаску». Даже если получится не совсем гладко, глючит — не беда! Главное, чтобы не торопились.
Более толстым концом (или от кого, если слепили плоскую колбасу) большим и указательным пальцами совместимым пластилином.Получилась змеиная голова.
Выстрелите в два маленьких глаза-шарика и присоедините их к голове змеи. У змеи на фотографии глаз «двойник» — сначала закатанные и воткнувшие, слегка льстивые, шары белого цвета, а поверх него уже черные. Так что «взгляд» выразителен, но для трехлетних малышей это может быть непросто. Вместо глазка из пластилина можно использовать бусинки, бусинки или даже готовые глазки для мягких игрушек.
Сделаем разрезной язык. Для этого скатайте тонкую колбаску, которая ее разламывает.Затем стопкой рассекают один конец языка и присоединяют его снизу к голове змеи.
Змейка готова. Чтобы она выглядела выигрышно, вращая свое кольцо или спираль.
А теперь рассмотрим способы лепки разноцветных змей из пластилина.
Трек «мраморная» змейка из двухцветного пластилина
Для «мраморной» змейки возьмите два разноцветных кусочка пластилина (можно трех цветов) и распустите их вместе, чтобы цвета немного смешались.Пластилин лучше брать контрастных цветов. Затем острую колбаску к туловищу и добавляем глазки и язык.
Змейка модель из двух разноцветных пластилиновых «колбаск».
Slopim две одинаковые по размеру «колбаски» из пластилина контрастных цветов.
Теперь можно просто прилепить друг к другу (рисунок слева), ну можно перевести (рисунок справа). Затем скатываем их таким образом, чтобы из двух «колбаск» получилось единое тело змейки.
В первом случае у нас получится змейка со светлым животиком и темной спиной, а во втором — получился спиральный узор.
Лайк полосатая змейка из пластилина двух цветов.
Довольно сложный вариант. Снимите две толстые и короткие разноцветные колбаски и нарежьте их на «блинчики». Слепые разноцветные «блины», чередующиеся по цвету, как на палочке полицейского. Плотно прижмите детали друг к другу! Теперь скатываем шнурок цилиндра.Катиться нужно осторожно, змейка может развалиться!
Лепка питона-покровителя из пластилина .
Для украшения узора из пластилина большая особенность змейки, иначе партнеры будут очень маленькими. Следовательно, в нашем змеином царстве это будет огромный питон. Во-первых, радуются пластилиновой колбаске-основе для змейки. Затем нанесите на нее выкройки. Выкройку можно придумать любую. То, что изображено на фото, сделано так: я катаюсь на небольшом желтом шарике и присоединяю его, расплющиваясь в лепешку, к корпусу колокольчика.Вокруг тонкий красный роликовый шнур. Повторяем узор сколько угодно раз. Прокатитесь на заготовке, украшенной узорами на доске, сделав узоры и туловище из монолита питона. Узоры сглаживаются и слегка «плывут».
Змай и история дракона в славянской мифологии
Дракон — одно из самых известных существ в древней мифологии, и во многих культурах это существо (или одна из родственных ему форм) упоминается в фольклоре. Например, в странах Восточной Азии драконы считаются символами власти, силы и удачи.Считается, что они доброжелательные существа, обладающие властью над водоемами, дождями и наводнениями. В Западной Европе, напротив, драконы рассматриваются как злобные существа, являющиеся воплощением зла. Один из популярных мотивов западноевропейского искусства — это изображение Святого Георгия, убивающего дракона. Одним из менее известных драконов является дракон zmaj , дракон, которого можно встретить в славянском фольклоре.
В некоторых славянских странах драконы могут рассматриваться как добрые или злые, в зависимости от их пола.В болгарских легендах, например, мужчины-драконы считаются защитниками посевов, в то время как женские драконы стремятся уничтожить плоды мужского труда. В других частях славянского мира дракон считается злым зверем, похожим на западноевропейских. В России и на Украине змей Горыныч — зверь, похожий на дракона, — опасный зверь с тремя головами, изрыгающими огонь.
«Змей Горыныч» Виктора Васнецова ( Wikimedia Commons )
В Сербии, однако, zmaj обычно считают доброжелательным существом, как и драконы Восточной Азии.Эти существа были описаны как имеющие «голову барана и тело соблазнительной змеи». Считается, что эти драконы защищают людей от Ала, или Азжады, существа, которое, как считается, приносит плохую погоду и штормы, уничтожающие посевы.
Иллюстрация змая с головой барана и телом змеи из книги Миленко Бодирогича «Феи и драконы — сербская мифология». Источник фото: www.serbia.com.
Помимо большой силы и мудрости, zmaj также известны тем, что могут принимать различные формы, в том числе человеческие.В таком виде они смогли заняться одним из своих любимых увлечений — увлечением женщинами. Считается, что около zmaj настолько увлечены этой деятельностью, что пренебрегают защитой сельскохозяйственных угодий от непогоды. Если бы посевы были уничтожены плохой погодой, жители деревни собирались бы, чтобы изгнать змай из домов местных женщин. Вожделение zmaj к смертным женщинам также является главной темой в сербской народной сказке, известной как Царица Милица и Змай из Ястребаца .
«Великий красный дракон и женщина, одетая в солнце» Уильяма Блейка ( Wikimedia Commons )
В этой сказке говорится, что царицу Милицу посещал zmaj из Ястребаца каждую ночь в течение года. Когда ее муж, сербский правитель 14 ^-го-го века, царь Лазарь, слышит это, он говорит царице спросить zmaj , боялся ли он кого-либо, кроме Бога, и есть ли на этой земле герой, превосходящий его самого. zmaj обманом показывает, что действительно есть тот, которого он опасался, Змай-Деспот Вук, который жил в деревне под названием Купинова на равнине Сирмии. На следующий день царь послал за Змай-Деспотом Вуком, который прибыл и впоследствии убил змай Ястребаца.
Было указано, что Змай-Деспот Вук на самом деле основан на реальной исторической личности, Деспоте Вуке Бранковиче, который жил во второй половине 15 ^-го-го века и считался потомком дракона.Изображение Вука Бранковича как героя показывает, как история и легенда могут быть объединены, чтобы удовлетворить потребности правителя. Вук был не единственным сербским правителем, который использовал легенду о zmaj для укрепления своего имиджа. Есть и другие правители, которые утверждают, что их отцы на самом деле были zmaj . В их число входят сын и преемник царя Лазаря Стефан Лазаревич, а также Стоян Чупич и Васа Чарапич, две важные фигуры Первого сербского восстания, которое произошло в начале 19 ^-го годов.
Портрет Вука Бранковича ( Wikimedia Commons )
Несколько лет назад в Сербии планировали извлечь выгоду из богатых преданий страны о драконах и превратить их в туристическую достопримечательность. Многочисленные достопримечательности, включая замки, крепости и церкви, которые якобы посетил zmaj , будут включены в «тропу дракона» для туристов. Сегодня существует такая тропа, известная как «Пути драконов через Сербию».Маршрут начинается во Фрушка-Горе на севере, проходит через столицу страны Белград и заканчивается у крепости Марково-Кале на юге. В некотором смысле это может помочь сохранить легенды о zmaj для будущих поколений, а также внести вклад в развитие туристической индустрии Сербии.
Туристические достопримечательности теперь включают в себя «легенды о драконах». Типичный трехголовый тучный славянский дракон Змей Горыныч. ( Wikimedia Commons )
Featured image: Мост Дракона (словенское: Zmajski most) — автомобильный мост, расположенный в Любляне, столице Словении (FromTheNorth / Flickr)
Сценарий утренника 23 февраля в начальной школе.Утренник, посвященный празднику «23 февраля — День защитника Отечества»
Утренник, посвященный 23 февраля во 2 классе.
Учитель: Ежегодно 23 февраля мы отмечаем День защитника Отечества. Это в первую очередь праздник людей в цепях, посвятивших свою жизнь служению мусора. В этот день мы чествуем, конечно, и ветеранов ВОВ, музыкальных защитников Отечества. И поздравляем наших дорогих мужчин: дедушек, пап и их сыновей: наши мальчики — будущие защитники Отечества.
Уважаемый Папа! Мы очень рады видеть вас сегодня на празднике. Ведь каждый из вас — защитник и опора своей семьи.
1. Россия — Родина моя,
Смотрю вокруг и вижу:
Вокруг бескрайнего поля
А снег лежит у нас на крыше.
2. Русский снег, он как пух
Падает прямо на ресницы.
Россия без зимы — ничего
А жаль, что птицы улетают.
3.Зима молчит,
Ой, как он летом по ночам поет!
А таких берез нигде нет.
Береза … Вся Россия в этом.
4. Когда я расстаюсь с детством, я,
мне громить дороги недостаточно.
Россия — моя Родина!
Я хочу, чтобы ты стал сильнее!
5. А чем могу помочь:
Поля цветущие, деревья растут.
Могу воспитать русский дух
Чтобы гордость за это
досталась нашим детям.
Песня «Моя Россия»
6.такая дата в календаре, Что празднуют все мужчины И эту дату в феврале Все называют Днем Защитника Отечества!
7. В твою честь грянут салюты! Пусть тебя везде уважают! Ты наша гордость, наша сила! Пусть жизнь будет твоей счастливой! Не болей! И в твою честь трёхкратное «Ура» ! »Все кричат 3 раза Ура!
8. И пацаны в этот день
Поздравляю всех, не поленились.
Хоть они и не младенцы,
Но такие чали,
9. Naughty Rounds,
Как в детстве отцы.
Все на папы похожи
Хотя намного моложе их.
10. Так подрастут
На защиту страны.
Чтобы спасти их,
Надо дарить подарки.
11. Дарим каждая морковка,
Чтобы ловко прыгнуть
Бегут, как кролики.
Помогите, ребята!
Угощают всех мальчишек нарезанной на кусочки морковью.
12. Вот все оранжевые,
Чтоб один стоял один
Ну все за одного,
Чтоб никого не бояться!
Обработаны апельсином.
13.Стоб с девушками дружат
Защити их и люби
Съешь тебя в мармеладке
У тебя все будет хорошо.
Все угощают мармеладом.
14. Каждый мальчик может стать солдатом,
В небе летать, плавать по морю,
Защитить границу из пулемета
Чтобы защитить свою обесценивание.
15. Но сначала на футбольном поле
Защищает ворота с собой.
А для друга на дворе и в школе
Придется неравный, тяжелый бой.
16. Не подпускайте к котенку чужих собак —
Спамбер, чем игра в войну …
Если вы не защищали мою сестру,
Как вы защищаете свою страну?
17. Будь храбрым, стойки,
Будь храбрым всегда,
Настоящие воины
Ты будешь потом!
Песня любим наших мальчиков
Мы любим наших мальчиков веселых,
Им не страшны ни горы, ни неприятности.
Родные, упрямые, веселые,
Им скучно никогда не дают.
И хоть мальчишки все ругают,
И даже часто шары называются
Мальчики твердо по жизни
И никогда, никогда не устану. (2 раза.)
Бьют много шишек
А им жить девчонкам не разрешали.
И хотя мы гоняемся за мальчиками,
Они наши лучшие друзья.
Веселая песенка всех вас поздравить будем
Да будет счастье, здоровье всегда ..
И желаем стремиться к победе
И никуда и не сдаваться
18. На календарном листе 23 февраля! Что за странное число, почему оно красное? Да и папа почему Хожу гордый, я не понимаю? И даже мама мне сказала Не забывай папу поздравить! Тихо маме И тихо спроси С чем сегодня, мама, а папу поздравить? И мама сказала: ты должен поздравить папу, счастливого защитника страны, и скажи мне, что они тобой гордятся.Но почему только сегодня Сказать ему, что я должен? Ведь папа для меня герой будет навсегда!
19. Уважаемые мужчины! Папа и деды! Пусть в вашей жизни только победы!
Учитель: А вы, я хочу сказать, ребята, цените своих бабушек и дедушек, вы их уважаете и гордитесь, и вы хотите быть похожими на них! Песня на мотив «Соседка» в исполнении девушек.
Как нам не весело
Не шутите в этот праздник?
Будем дружны, пробуем
Чтобы подбодрить вас.
Долго думал, думал,
С чем вас поздравляем
Думаю, мы устали
Выступить решил на этот раз.
Мы из всех классов девочки
Восьмерку поздравить.
В этой комнате на р.
Будем танцевать и петь.
Вы слушаете, мужчины,
Веселая песня наша.
Ни в одном учебном пособии
Не найду никогда.
Конкурсная программа
1. Concurs. «В поисках песни и строительства» ( 1. Попп ) Оцениваем умение маршировать, идти плавно, громко и вместе исполнять песню. (Исполняет песни «Маруся», «Ати Бати»)
2. Конкурс «Ловушка».
Соревнование проводится без объявления Сразу после команд.Перед командами проходит девушка и как случайно роняет шарф (примерно посередине между командами). Команда побеждает команду, которая догадывается поднять платок и вежливо вернуть девушку. После этого объявляется, что это первый конкурс.
3. Concurs. «Мой папа лучший!»

Ведущий: Уважаемые зрители! Посмотрите на конкурсантов, проверенных вашим отцом. Они такие красивые и смелые! К тому же у каждого из них есть свои незаурядные способности.И их сыновья и дочери об этом знают. Теперь они расскажут нам о своих любимых папах и покажут, что их папы самые лучшие. Жюри оценит этот конкурс по следующим критериям: содержание рассказа и актерское мастерство читателя, всего за конкурс от 1 до 5 баллов.

4. Реконструкция репродукции
Вопросы задаются командам поочередно, за каждый правильный ответ — 1 балл.
Что общего между деревьями и ружьем? (ствол)
Почему копье и щит неразлучные друзья и враги? (Они всегда вместе, щит — защищает, пятнышко — поражает)
Чьи слова «тяжело в учении — легко в бою»? (Суворов)
Чьи слова «Кто пойдет к нам с мечом, от меча и умрет»? (Невский)
Как зовут подростка, изучающего море? (юнга)
Как называются погоны в Российской армии и на флоте? (погоны, эполы)
Герои русского эпоса — герои.Назовите их имена. (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.)
Кто звал рыцаря? (Смелый, благородный, целеустремленный человек — воин)
Какими орденами были воины в годы Великой Отечественной войны?
( Орден Славы, Орден Красной Звезды, Орден Суворова, Орден Ленина, Орден Победы.

5. Конкурс «Самый сильный».
Папа пригласил участвовать в нем. Газеты заготавливаются заранее (не более шести листов).Задача каждого участника — сковать одной рукой как можно быстрее и «лучше» газету.
6. Ток «Попади в кольцо»
Папа с ребенком бегут по противоположной стороне зала, папа кладет ребенка себе на плечи, а ребенок бросает баскетбольный мяч в кольцо, бегут назад.
7. Текущий « Собери пирамиду из рогаликов «
Напротив каждой команды стоит палка из пирамиды.На столе у каждой команды лежат рогалики. Участники без посторонней помощи берут бублик изо рта, бегут к пирамиде, одевают бублик. Кто быстро.
8.Конкурс «Секретный агент»
Мимия, жесты объясняют слова:
Аптека
Столовая
Библиотека
Аэропорт
Танк
Цветок
Солдат
Подарок
Пистолет
.Рекуррент «Lichy Rider»
Папы встают на четвереньки, дети садятся на «верхового» папу, взявшись за руки и ноги. Добраться до ориентира — бег назад.
10. Конкурс « Гонка (мальчики)
К машинке привязан карандаш. Кто поскорее доведет машинку до себя, намотав веревку на карандаш
11. Соревнование » Кто быстрее надувает мяч? «
12.Рекуррент: «Пехота»

Задание: Попарно переходя к стойке, папа идет широким шагом, а ребенок-змейка пробегает между ног папы. Дойдя до стойки, на которой вешают воздушные шары, папа расставляет один мяч и убегает с ребенком.

13. Тока «Пингвины»
Дети заживают между колен спичечный коробок. Необходимо пройти дистанцию, не уронив ее.
14.Конкурс
Ведущий.
Подходит к концу наш праздник,
Жюри Наши результаты результат
Чтобы мы не горевали,
Надо подписать песню.
Песня «Про Папу»
Учитель: День без мужчины
И серый, и скучный.
Мир без мужчин
Никому не нужно:
И нет одной руки
И детей не поднимать с
И не на кого положиться
И в платье новинка одеваться …
Нет жизни без людей —
Все заявляют как одно целое.
А без тех, кто сейчас в зале,
Жить нам совсем не сложно.
А потому позвольте
Поздравить с праздником сейчас.
Здоровья, счастья пожелать
И никогда не унывать!
Уважаемые наши мальчики, папы и гости, желаем вам
Чтобы никогда не было войны подробнее
Снаряды не проносились, не просиживали людей!
Да пребудет мир на нашей земле!
Песня «Солнечный круг»
Спасибо всем за внимание, за блокнот и озвученный смех,
За Azart Competun, обеспечившего успех.
Это время пароля. Будет краткое наше выступление:
Мы говорим: «До свидания, до новых счастливых встреч!»
Дети младших классов не выделяются желательно, поэтому торжественная часть праздника 23 февраля, которая несомненно необходима, должна занимать хотя бы время, а большинство из них так и есть. Но в рамках празднования Дня защитника Отечества может быть проведен целый комплекс мероприятий: выставки, аудиторные часы, конкурсы, — все они расширят знания школьников об этом празднике, познакомят его со своим рассказом.
День защитника Отечества — важный праздник, который иногда отмечается без опоры на его историю и традиции. Скорее, день 23 февраля у нас день поздравления мужчин, в отличие от Дня 8 марта — Международного женского дня. Оба этих дня в календаре находятся недалеко друг от друга, а в школах их тоже часто совмещают и праздники проходят в один день. Вообще говоря, в наше время праздников 23 февраля и 8 марта — хороший повод поговорить с детьми о том, что такое мужчина и что такое женщина, каковы их судьбы в жизни, каковы их качества.
Каникулы в начальной школе должны быть организованы для детей таким образом, чтобы они стали яркими, интересными и запоминающимися событиями, в которых можно вернуться в память, вернуться в дальнейшие рассуждения. Следует отметить, что праздник в школе не следует сводить к банальной организации конкурсов или спортивных соревнований, необходимо сделать его глубже, серьезнее.
Дети младших классов и их родители по-прежнему активно участвуют в школьной жизни и с радостью поддерживают все начинания учителей: праздники, конкурсы, не прочь провести подготовительные работы дома: разучить стихи, сшить костюмы и даже с удовольствием принять участие в спорте.Вам нужно его использовать! Но родители не знают друг друга плохо и им это тяжело, поэтому родительские собрания Или как-то иначе, учителя заранее предлагают роли и задания родителям, чтобы они просто выбрали что-то для себя. То есть подготовку к празднику нужно начинать заранее, и подходить к нему со всей ответственностью.
В рамках празднования Дня защитника Отечества можно провести комплекс мероприятий, расширяющих знания школьников об этом празднике, знакомство с его историей, особенностями.
Примеры мероприятий, которые можно провести в начальной школе до 23 февраля
Конкурс рисунков. Дети младшего школьного возраста Очень люблю рисовать. Накануне Дня защитника Отечества можно провести конкурс рисунков на одну из следующих тематик: «Слава родному войску», «Военная техника», «Из истории армейской жизни», » Наша армия — гордость страны »и др. В оформлении класса к празднику примут участие самые достойные работники.
Классный час. Вы можете посвятить этой теме час класса или урок смелости.
Как вариант вместо аудиторного часа Вы можете организовать час общения детей и родителей на тему «Воспитание защитника» . Вопрос серьезный, к подготовке к такому мероприятию нужно подходить внимательно, но начать говорить о нем можно уже в начальной школе.
Презентация 23 февраля . Это презентация для начальной школы — самый информативный, красочный и интересный способ оставить в памяти учеников информацию о фестивале.Она призвана познакомить с историей возникновения памятной даты, особенностями празднования в прошлом и сегодня.
Патриотическая посадка «Мы делаем добро». В рамках праздника можно организовать помощь одиноким пожилым людям: бывшим военным или ветеранам боевых действий, можно и многое другое организовать более мирную помощь — защитить бездомных животных, птиц.
Встреча с интересными людьми. Вы можете пригласить ветеранов, военных, сотрудников милиции, сотрудников МЧС, которые поделятся со студентами своими воспоминаниями, расскажут о впечатлениях о защите Родины, дадут полезные советы.
Стенгазета . Также можно организовать для детей выпуск коллективных обоев, сделанных девочками и посвященных классным мальчикам, будущим защитникам Отечества придется очень кстати.
Музыкальное сопровождение в классе или школе . Подпишите музыкальные композиции по теме 23 февраля. Их можно включить на смену в день празднования в школе — это поспособствует созданию особой атмосферы праздника.
Смотрю на постройку и песни.
Военно-патриотическая игра «Зарница». Дети младших классов с большим энтузиазмом относятся к организации подобных игр, и в преддверии Дня защитника Отечества это особенно актуально. Такая игра исключительно положительно влияет на школьников, формируя качества, которые, вне всякого сомнения, будут полезны человеку, будущему защитнику нашей Родины.
Поделки в начальной школе до 23 февраля Выполняются для того, чтобы подарить папам, дедушкам.А еще можно сделать поделки с детьми (флаги, военная техника из бумаги, цветов) для последующего украшения класса к мероприятию.
Конкурс ЧЕРТОВ. . Событие, которое тоже на ура воспринимается детьми младших классов и их родителями, помимо памяти, в определенной степени организует исследовательскую деятельность, развивает воображение и сопереживание героям стихотворения или запретной прозы. В рамках конкурса CTEC дети должны до 23 февраля подобрать стихи, подготовить их.Если вы проводите такое мероприятие в форме конкурса, важно предусмотреть оба подарка.
Какие бы мероприятия ни проводились ко Дню 23 февраля, финал должен быть праздником, организованным для мальчиков. Как правило, в начальной школе проводятся спортивные соревнования, эстафеты, где будущие защитники словно демонстрируют свою силу, плавность, ловкость и выносливость.
День защитника Отечества в начальной школе (1 класс). Сценарий
Концертный сценарий на 23 февраля для младших школьников
Ведущий : Наш праздник посвящен всем мужчинам — защитникам Отечества.
1-й студент:
День нашей армии сегодня
Нет на свете сильнее.
Здравствуйте, защитники народа.
Привет Русская Армия!
2-й студент:
Моя страна прекрасна
Ее легко любить
Да здравствует, Да здравствует
Моя родина.
3-й студент:
Папа сегодня поздравляю
Благодать от души нам принесут.
Здоровья Вам желаю
И не расстраивайся, обещай.
4-й студент:
Признаюсь всем,
Мой лучший друг — дедушка.
Дед поздравляю
Счастья, радости желаю.
И признаюсь честно:
Он пример для всех нас.
5 ученик:
Дует ветер в феврале
Жди в трубах громко,
Змея мчится по земле
Халат легкий.
6 ученик:
Восход, рывок вверх
Щелевой самолет.
Отмечается
февраля.
Рождение армии.
7 ученик:
Ночью Башева метель
и Метелица Мела.
И с рассветом мы тихо
Папина праздник принес.
8 студент:
Праздник Папина — главный праздник:
Все мальчики и мужчины.
И поэтому сегодня
Мы хотим их поздравить.
9 учеников: Желаем счастья папам
И наши мальчики тоже.
Если вдруг станет плохо,
Приходи. Мы поможем.
10 ученик:
Мы знаем, что вы достойны
Самец — воины.
Для мужчины — дело чести
Защити Отечество.
11 ученик:
Мы любим наших мам,
Девушкам респект от души.
А при необходимости мы вас защитим,
Хотя нам еще мало.
Ведущий : Респект нашим мужчинам, милые мальчишки, поздравляю вас с праздником. Здоровья, счастья, удачи, мирного неба.
(Дети поют песню про папу)
Сколько песен мы с тобой вместе
Пела мама моей матери.
А про папу к этой песне
Нет песен.
Припев:
Папа дома и все в порядке:
Газ горит и свет не гаснет.
Папа в доме конечно главный
Если мамы случайно нет.
Припев:
Папа может, папа все может:
Плавать разведением, спорить окуня, разделывать на рубку.
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мама, только мамой быть не может.
А с заданием самой хард
Папа справится, дай срок.
Позже решаем с мамой
Все, что не мог решить папа.
Припев:
Папа может, папа все может:
Плавать разведением, спорить окуня, разделывать на рубку.
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мама, только мамой быть не может.
Мама:
Собрались сегодня вместе
Отмечать праздник мужчин.
Смелый, умный, отважный и добрый —
Значит, сын так сильно тебя хочет.
Все покажут свое знай
Сила, ловкость, сноровка.
Вы смеете, наши люди,
И будьте уверены в себе.
Ведущий: Объявляем состязание загадок. Но сегодня мальчики будут помогать папам.
Я просыпаюсь рано утром
Вместе с солнышком румяный,
Заливаю саму кровать,
Быстро делаю … (зарядка).
Не обиделась, но придут
Он проводится по полю.
И ударил — нипое
Не красться… (мяч).
На ледовой площадке кричит.
Ворота прорваны студенту.
Кричать всем: «Шайба! Палка! Бей!»
Веселая игра … (хоккей).
Два березовых ключа
По снегу унеси меня.
Лошади эти красные
И зовут их … (лыжи).
Кто меня поймает на льду?
У нас есть еда,
И коней мне не везут,
И гениально … (коньки).
Взял дубовый два бруса,
Две железные машины
На брусьях, доски прибиты,
Дайте снег, готово… (Санки).
Ясно утром у трассы
На траве росой блестит,
По дороге ездить ноги
И запустить два колеса.
На загадки есть ответ:
Это мое … (байк).
Ведущий : Какие общие темы объединяют все вылеты? (Чтобы стать настоящими защитниками Родины, нужно много заниматься спортом, физкультурой)
Школьница:
Если хочешь стать умелым,
Умный, быстрый, сильный, смелый,
Научитесь любить веревку,
Мяч, обручи и клюшки.
Школьница:
На плече храбрая победа,
В ожидании большого успеха,
У кого, не имеющий трепетания при необходимости
Вступает в бой — один за всех.
Ведущий : Но не только физически нужно быть подготовленным русским солдатом, но еще и умным, хитрым и умным. Среди мальчиков объявлен конкурс «Точный расчет». Какое число будет, если к количеству героев, уходящих из моря, прибавить количество братьев, у которых есть спящая царевна, вычесть количество забавных поросят из сказки и прибавить количество братьев Иванушка-дурака.(39).
Подумайте, какой военный трюк можно было придумать с булочкой, чтобы спрятаться от лисы?
Ведущие: Папа, служивший в армии, теперь поделится своим жизненным опытом, а точнее армейским опытом. За 30 секунд нужно ответить на семь вопросов.
1. Исход боя в вашу пользу? (Победа)
2. Что и из чего едят солдаты? (Кикл)
3. Что в армии, кто всегда прав? (Командир)
4.Устройство, которое моряки оккупировали слоном? (Багажник)
5. Большая голова моряков? (Адмирал)
6. Военный корабль? (Крейсер)
7. Любимые рыбаки моряки, потому что они их чаще всего кормят? (Селедка)
1. Предмет одежды моряков? (Жилет)
2. Специальность пехотинца? (Стрелок)
3. Боевая машина? (БТР)
4. Готовить в матросах? (Повар)
5. Для нее и умереть не страшно. (Родина)
6.Слух и стукач в армии? (Радиоист)
7. Одно из их самых важных солдатских орудий? (Ложка)
Ведущий : А теперь приступим к веселым стартам. Для этого папа и мальчики разделены на две команды.
1. Вам нужно гусиным шагом пройти шахтерское поле, чтобы не увидеть врагов в высокой траве. (Подача минами в кегли)
2. Двигаться нужно по болоту по тел. (Прыжки. Лошади бумажные)
3.Вам нужно перенести раненую и порезанную руку.
5. Ползание по Пластански.
6. Затягивание троса.
Ведущий : Теперь вы доказали, что вы смелы, выносливы, хорошо обучены. Желаем удачи в достижении спортивных успехов!
1-й студент:
Ткань нашей половинки
Поздравляем Ваш шлем.
Для поздравления есть повод:
Ура защитникам страны!
2-й студент:
Когда в твоей драке
Смотрим сдачу
Тогда верьте: с вашим препаратом
Мы всегда защищаем страну.
3-й студент:
Отпусти цветение под глаз
Синяк Bruppur синий.
Трудно учиться
Сражаться будет намного легче.
4-й студент:
Врагов смеха не будет:
Так относитесь к своим великим
Что, превращая вашу броню,
Взболтать со всех концов.
5 ученик:
А мы под твоей защитой
Будем спокойно жить.
До тех пор, пока ваши спины,
Нам не к чему спешить.
6 ученик:
Поэтому друзья давайте
От всей души без лишних слов
Защищать нас от всех невзгод
Но только, Чур, без синяков.
7 ученик:
Жизнь пройдет, и ее не сотрут:
Поклянись Родиной.
Преимущественно облачно,
А как будто выглянуло солнце —
Так глаза солдата просветлели.
Ученик:
Клянусь: везде без устали
Защитите края страны.
Я буду порядочным сыном,
Мать солдата, моя Родина.
Ученик:
Клянусь:
Надежная защита
Проведите вас в любой битве.
Никакие враги в обиду не дадут
Мать солдата — моя родина.
Школьница:
Да будет мир на всей земле,
Дома высокие
Пусть будет новый грустный в деревне
А улицы широкие!
Школьница:
Да будет мир в порядок сегодня
Узнай нам по сторонам
Так что наши знания тогда
Загрузите глубину Родины.
Школьница:
Мы против горя и войны,
Мы хотим расти счастливыми!
Пусть светит солнышко из вышитого
Над городами, фондами.
(Песня в исполнении Агутина «Ата Бата. Мы теперь солдаты». Фонограмма)
Ведущая: Вы все сделали плакат, на котором размещены фотографии ваших отцов, когда они служили в армии. Хочу еще раз пожелать всем мирной жизни, радости.
(Звуки боевого бордового цвета) и теперь фото на память для портфолио нашего класса.
цель : Создание атмосферы праздника.
Задачи :
Организуем интересный и познавательный праздник детей;
Поднять патриотизм;
Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимовыручки, дружбы, сопереживания.
Описание работы : Предлагаю Вашему вниманию материал, который направлен на организацию досуга детей. Этот материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям расширенных дневных групп и сверхтоковым занятиям.Соревновались ребята одного возраста из параллельных классов или одного класса. В команду входит по усмотрению руководителя 5-7 человек.
Подготовительные работы : Срок подготовки — 2-3 недели. Ребята готовят подарки папам. Девочки вместе с мамами готовят угощение для общего стола и подарки мальчикам. Педагог готовит атрибутику для конкурсов, письма.
Место игры : Классный или малый актовый зал.
Персонажи : Ведущий, Баба Яга, Илья Муромец, Змей Горыныч.
Звуковые фанфары.
На сцена появляется впереди .
Вед. : Нежна любовь к отечеству,
Русский широкий
Но Отечество нужно
Защита от врага.
Неважно, будет день, Или ночь,
Иль Винтер Пурга.
Мы считаем, что вы отгоняете беспрецедентного врага.
Напрасно шалости с огнем.
Страны-качалки.
С мужскими поздравляю днем,
Сыновья Отечества!
Вед.: Дорогие наши папы и наши любимые мальчишки, сердечно поздравляем вас с праздником! Желаем крепкого здоровья, успехов во всем и побед в любых боях! Поприветствуем их.
Это праздник для вас!
Песня «Мальчиков сегодня будем поздравлять»
1. Праздник, вот и праздник,
И я отдал своего отца моему папе.
На рисунке папа мой пилот
И он ведет самолет.
Припев. Сегодня будем поздравлять мальчиков,
Папа, дедушка, его братья.
дарят улыбки и подарки,
Обнимать их крепко, целовать их жарко.
2. А папа поет все самое лучшее,
Расскажет о рейсе,
О друзьях, которые вместе с ним служат
Папа — мой защитник, и я горжусь собой.
Сцена «Илья Муромет и Змей Горыныч» (звучит песня « Богатырская наша держава » )
(на месте происшествия Прочесывание Илья Муромец)
Звуки песни «Алеша Попович» »
(выходит змей Горыныч)
Змей Горыныч : Илья Муромец, вы в курсе, что у нас есть ребята, сегодня праздник — 23 февраля ?
Илья Муромец : Это ты, Горыныч, Пацан, а я человек — защитник Отечества.
Вот и все, Родину защищаю.
Змей Горыныч : Илья, и я тоже могу здесь встать. . С тобой я смотрю. ?
Илья Муромец : Погодите, пока.
Змей Горыныч : Что-то тихо., Врагов можно звать, да, мы их столько хохотаем.
Илья Муромец : Враги, это те, которые сами приходят, да злая тварь, а остальные — противоположности.
Змей Горыныч : Илья, а вы знаете, я стал вегетарианцем., Теперь только капуста …
Илья Муромец : А как?
Змей Горыныч : Отлично. Илья, а может пойдем в школьное царство, там девчонок сегодня турнир Богатырь устраивал . Взять с собой молодых, смелых, не уставших защитников, научить их умудрять армию и вывести вас в отставку? НО?
Илья Муромец : Да ты что? Они до сих пор учатся в школе и учатся. Еще!
Илья Муромец : Телефон, все можно звонить…
Змей Горыныч : Так возьми мою.
Змей Горыныч : Вон смс пришла. От девочек из школы
королевства. (читает) Праздник ко Дню защитника? У-у-у! Мы должны бежать, поздно!
Илья Муромец : О КОМПАНИИ! И я сбегу с тобой, смотри.
(Перейти на музыку « Богатырь наша держава … » )
Сцена «5 принцесс»
(Девушки выходят в красивых платьях под песню «Не хочу рассчитывать»
и начинаем говорить)
1 Принцесса : Ах да Скобет! Ничего интересного, делать нечего.
2 принцесса : Ну давай что-нибудь придумаем!
3 Принцесса : Например?
4Принцесс : Например войну объявит кто-нибудь.
5Принцес : Ой, умоляю! Война сейчас не в моде!
1 Принцесса. : А, может женихов себе?
2 princess : Интересно, а ты где их искать будешь?
3 Принцесса : А жених какой не нужен.Хочу сильного, сильного, умного, достойного!
4 принцесса : Да, и я бы не отказался от этого.
5 принцесса : Да вы посмотрите вокруг! Неужели мы в нашем королевстве не сможем найти себе достойного?
1 Принцесса. : Предлагаю устроить соревнование между представителями сильного пола. Проверим их силу и ловкость, нюх и эрудицию.
2 принцесса : Да, и вот, пусть они доберутся до наших сердец!
3 Принцесса : Давай! (Имя ведущей и что-то шепчет ей ведущие кивает в знак одобрения)
Свинец : Слушайте! Слушать!
И не говорите, что не слышали!
Все мужское население школьного королевства появляется на сцене Для участия в соревнованиях!
(Ребята участников поднимаются на сцену .
Выступают Илья Муромец и Змей Горыныч под музыку « Богатлиш Пауэр » )
Илья Муромец : Здравствуйте, молодцы!
Змей Горыныч : Здравствуйте, Красный Дева!
Илья Муромец : Мы получили от вас сообщение и приехали к вам, да, чтобы показать себя.
Змей Горыныч : Военная мудрость обучит вас.
Илья Муромец : О наших делах, весь мир знает весь мир, а у нас нет возраста.Вот решил найти себе магнитолу. Давайте посмотрим на удаляет вашу молодость, чтобы наша душа успокоилась и добрые люди увидели, что они не переводили богати на Земле русского .
Змей Горыныч : Для начала предлагаем вам богатырей , потом награды с поздравлением да подарки. (Дети делятся на две команды)
Свинец :
Как в славном городе,
В школе № 5
Жили, стабильно не было
Все пошли на уроки
Группа славных веллеров,
Всем красавцев, слов нет!
А правила есть дела
Княгиня Ирина Светлая Ивановна.
Вот и решил как-то
Принцесса издала такой указ.
Княгиня Ирина : Указ
Доставь на добро добро!
Давай, здорово! Покажи свою силу богатлиш да удали молодость !
Стреляй -Ты протягиваешь нам руку, глазом орешь!
И перед испытанием приказываем клятву произнести!
(Дети, произносите клятву, повторяя слова князю.)
Обещаем бороться честно!
Друг в беду не бросай!
Да не земля земля русская!
Княгиня Ирина : Колодец, Богатыри , Внимание,
Начать матч!
Для начала отойдите,
И с шариками получайте удовольствие.
Соревнование «Бой с мячом»
Твоя задача, дорогие богатыри , не дать противнику забрасывать тебя мячами. Каждый должен защищать свою территорию и пытаться перебрасывать мячи со своей половины на половину врага.
Между участниками натягивает веревку. Каждый участник раздает одинаковое количество мячей. По команде игроки под музыку начинают кидать мячи в сторону соперника. Соревнование заканчивается, как только музыка становится мелкой. Участник побеждает участника, который укрепит больше шаров на стороне противника.
Конкурс «Эрудит»
Воин должен быть не только сильным, но и умным. Что ж, дорогие защитники, ответьте на наши вопросы. (Загадки на сказочных героев)
Соревнования «Меткий стрелок»
Свинец : все препятствия представлены,
Но увы, не тут то было,
Вихрь все вдруг занесло!
Змея Горыныч Трехголовый
Встречаются в пути
Здесь нет спасения!
Но ребята не зевнули
Лук и стрелы достались!
Змей сразу же побежден!
А какие ребята, вы победите змея Горыныча?
Ваша задача лопнуть все головы змеи.
К стульям привязаны воздушные шары (по 3 на каждую команду) — Голова Змеи Горыныча, в которой нужно достать дротик.
Отведение : Убедитесь, что все цели
И змея сокрушена!
Мы должны съесть змею
В цепи злодея посадить.
Конкурс «Цепочка зажимов»
Ваша задача сделать цепочку для змейки. На одной скрепке вы будете переходить от одного стула к другому и сжимать бумагу с той, что лежит на соседнем стуле.
На сцене На каждую бригаду по 2 табуретки. На одной коробке со скрепками, на другой — скрепкой. Участникам дается время (3 минуты, за которое они должны, передав одну скрепку, сделать из них цепочку. У кого цепочка длиннее, тот выиграл.
Свинец :
Змеи теперь на цепях
Сугорант никуда не денется.
И на радостях таких
Дом молодец.
Вдалеке показался!
Побеспокоив, что там случилось!
Чувствует тепло
На вид молодцы — огонь!
Срочно тушить
Да, вода применяется!
Только вот беда —
Есть колодец, ведра нет!
Что делать, как быть здесь
Как воду применять!
Решил не терять время
Сталь для ложек!
Конкурс «Огонь огонь с ложкой»
Ваша задача потушить свечу.Но нет ведра, есть только ложка, вот так, порезать немножко.
Подставка для горящих свечей, ведро с водой и ложка. Из каждой команды выберите по одному участнику. Игра проводится, каждый участник несет свечу. Кто быстрее, тот и выиграет.
Свинец : Итак, страдания закончились
Да, большое испытание!
И с желанной победой
Дом молодец.
славяне их люди честные!
И красавицы девичьи
Поют большие мастера
На встречу с молодыми идут
Пила песня поет.
И ну, девочки! Спи наши молодцы!
Песня «Нет ничего лучше на свете …»
1. Нет ничего лучше на свете
С чем поздравить мальчиков на концерте
Скажу много слов хорошо
А чтобы мы все хлопали в ладоши / 2 раза
2. Желаем успехов
Чтобы не было помех
Чтоб все вафли
А у нас гора так что стояли / 2 раза
3.Тестировать все пошли смело
Ведь для вас штука простая
Теперь вы пример гипима
Мы исполним все ваше желание! / 2 раза
Княгиня Ирина :
Поздравляю вас, ребята!
Вы заслужили награды!
Илья : Ну что ты молодец! Испытания все прошли достойно.
Змей Горыныч : Да, показали, что не переводили в России рогати русских .Теперь мы можем отправить вас на пенсию.
Илья Муромец и Змея Горыныч награждают мальчиков
(сертификаты выдаются) .
1. Сегодня
Попытайтесь вспомнить
И в его сердце это спасено.
Ты сильный, ты храбрый,
И враг коварный
Боится к вам подойти.
2. А есть еще в жизни
Большие дела
Где тебя чествуют
Мне не звонили
Смело идите,
Наготове копье!
Борьба за своих близких
Для собственного счастья! (Девочки вручают подарки мальчикам.Все ребята сидят на своих местах)
(Баба Яга приходит на поиски человека-защитника)
Звучит песня Бабы Яги.
Ведущий : Ой, а ты чья бабушка? Вы приехали к внукам?
Баба Яга : Нет, я бабушка-бабушка, я баба Яга, пришла забрать себе, красавцы вы говорите, а еще богатыри ? Так сказать — элитный? Вот я и забираю!
Ведущий : Зачем вам молодой человек? Вы бы дедушку подобрали.
Баба Яга : Мне нужен защитник, чтобы спасти Змея Горныча.
Ведущий : А кто по твоей доброй воле жениться?
Баба Яга : Да, на мужа муж, я не муж, а защитник, меня охранять, отдам и буду присматривать. А то змеи Горыныча победили уже, ходит каждый день и говорит, что налил ему свои зелья, а то путает мою хату …
Ведущий : Баба Яга, да наши ребята молодые, да сильные, на галстук сидеть не сядут, вырвется еще хуже змейки Горыныча будет!
Баба Яга : Что мне бедного делать-то?
Ведущий : Ищем защитника в заморских странах, может там кто гудит и падает .
Баба Яга : Итак, милая, санкции, да, я языков не знаю, всю сознательную жизнь прожила в лесу.
Ведущий : Бабушка, даже не знаю, как тебе помочь. Может, наши папы подойдут. Это военные люди. Случай хорошо известен. Выбирайте себе защитника.
Баба Яга : Где они? (из-под руки смотрит в зал) Это те, кто отдыхает в лесу ломится! Потом бомбить, а потом стрелять? Но сначала мне нужно их испытать.Ну ка, зарплата, выходи, кто змеи Горыныча не боится!
Соревнование « Богатырь турнир »
Задача не из простых. Вот вам и лошадь (палка с лошадиной головой) Защита — руль (Пилот из газеты или одноразовой тарелки) . Оружие (обои с резной трубкой) и маскировка — подает (карандашный зажим между носом и верхней губой)
Вам нужно сбить усы и шлем.
Чтоб не было проблем.
Смело садись на коня и побеждай ….
Нет, не я, а враг.
Вам нужно сбить усы и шлем.
Каждому участнику дается «конь» (палка с головой лошади, каска (тарелка одноразовая, усы (карандаш, копье (рулон обоев)) . Каждый богатырь сидит на коне , копье под мышку, шлем на коне голова, усы под носом (можно держать только верхнюю губу) . Богатырь Развернитесь в разные стороны, по сигналу начинается турнир. Задача вереск Сбить шлем с головы врага. Теряет тот, кто потеряет и усы, и шлем.
Баба Яга : Ай-да молодец! Ай-да защитники! Теперь я точно знаю, кто мне нужен! Кто сильнее всех! Пусть вам дадут диплом, он не простой, он волшебный. Принимая его, вы согласны, я забочусь о тьме! Да я шучу, шучу!
Баба Яга награждается дипломом победителя.Ребята дарят папам медали и подарки, сделанные своими руками.
Вед. : Спасибо нашим папам за участие в конкурсе, вам точно нет равных. Займите свои места в зале.
Стих папа.
1. Уж сколько песен и стихов
О маме в мире,
а про папу еще
Мы не пели, поверьте.
2. Но главное он в семье,
С этим все согласятся.
А мы должны быть вдвойне
С любовью лечу.
3. И без него тоже у нас
Свет не появился.
Спасибо, надо
Для чего мы родились.
4. А может он иногда
Проснулся ночью
Беспокоитесь о нас с вами
И очень переживала.
5. А он, хотя его любят
Открыть не будет
Мы знаем, что он его Я «люблю»
На самом деле докажем.
1. Но часто по какой-то причине мы
Все папа обижают
Что он хочет хорошего
Мы редко понимаем.
2. Когда с ним долго в разлуке,
Нас очень не хватает.
И радость не объясняет
Когда мы это встретим.
3. И мы знаем, опять же, как всегда.
Он с радостью встретит нас.
А что по-своему,
Он ответит любовью.
Песня «Панина дочка» (Видео от Папы, фото
Танец папы и дочери.
Наверное, так и случилось,
А может быть так всегда было
Что с папой мы мои вечно дрочили
Чтоб друг друга не предавать никогда.
Друзья все время со мной шутят.
У них нет такого папы.
Не делают героев из пап,
А как жить тогда в 15?
Припев :
Папина дочка, папа радость.
Если останется только счастье …
«Папина дочка» — шутят друзья.
Папа дочка не умеет плакать.
2-й стих :
Иногда бывает грустно, даже очень.
Иногда бывает скучно до слез.
Но папа ночью не спит,
Когда мне грустно и серьезно.
Он позвонит мне утром с цветком,
И никого потревожу — не беда.
И еще одна папина дочка,
И он не должен плакать никогда.
Свинец : На этой прекрасной ноте, давайте закончим наш праздник.От всей души поздравляем вас, дорогие наши, с Днем защитника Отечества. Желаем вам всего наилучшего, мы гордимся вами!
Коллективное фото. Чаепитие.
Участники конкурса: подготовительная детская и старшая группы. Дети под песню «Ата Бата, гуляли солдаты!» входит в зал.
Ведущий. — Привет, ребята,
Девочки и мальчики!
Здравствуйте и зрители,
Дорогие родители!
Сегодня мы собрались поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества.Наверное, защитники есть в каждой семье — и бабушки и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, любимые папы! Желаем им здоровья, любви, успехов во всех делах и гордости за их детей, которые вас очень любят!
Детская перекличка: Например, звездная команда, космическая команда (с девочками)
1. Сегодня особенный день
Для юношей и мужчин —
День защитника Отечества,
Каждый горожанин знает!
2. На защиту Отечества
В дождь и снегопад
Каждый день выходит
Доблестный солдат.
3. На замке граница
И порядок в море
Свободные быстрые птицы
В голубом космосе.
4. Шагаем браво
Лево и закон
Потому что все солдаты
Там тоже дошли!
Как только вырастешь
Пойти в армию.
Песня ____________________________________________________________
___
6. Мальчиков поздравляем
И здоровья желаем,
Расти большими
И защитников были.
7. И взрослый нашей половинки
Поздравляем собственный шлем
Для поздравления есть причины
Ура! Защитники страны.
Учение «Военный марш». (Музей Свиридова.)
Ведущий. Пройдет немного времени, наши мальчики вырастут и займут место тех, кто находится на нашей Родине.
А сегодня мы проведем этот праздник как игру. В нашей игре будут участвовать мальчики и девочки. Это для девушек, чтобы было понятно, насколько тяжело приходится солдатам на военной службе. Итак, добро пожаловать в «Школу юного бойца»! Но наблюдать за учениями будет авторитетное жюри ваших отцов.
Для начала поприветствуем… Остынь !!!
Он объехал землю
И корабли, и корабли,
Он выиграл много стран
Мой друг … (Ответ: Капитан)
Перед началом соревнований нас поздравят моряки и моряки с их задорным танцем! !!
Итак, пусть жюри весь курс обучения
Без блистера убедится
Кто будет дружен,
Тот в исследовании победит!
Готовы к соревнованиям? Дети: Да!
Чтобы нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства.Представьте, что вы служите в армии и со своей стороны провозглашаете учение !!! Ваша задача как можно быстрее надеть шапку на голову.
1-я реле «Боевая тревога» (Бег в шлеме на голове).
Первый ребенок надевает шлем, бежит к ориентиру и возвращается обратно. Следующий ребенок выполняет то же самое и т. Д.
Ведущий. Начнем с того, что очень хорошо! Отличная работа!
Тэгги глаз — ключ к успеху,
Подскажет нам любой солдат
К желанной победе
Завершил правильный бой!
2-я эстафета «Снайперы».
Вам нужно проползти по туннелю, взять мяч и забросить в корзину, которая стоит на расстоянии 1,5-2 м. Из туннеля ребенок возвращается в команду.
Ведущий. Ребята, вы молодцы! Вы еще раз доказали, что …
(Военный, Военный — большая подготовка!
Военный, военный — и сила и умение!)
Это слова из песни под названием __________________________
Исполняемая песня ________________________________________________________
Leading. Перенести сервис непросто.Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить силу тяжести.
3-я эстафета «Тяжелая ноша».
В обруче лежат набитые мячи. В руках у первенца два набитых мяча.
Он подходит к обручу, кладет мячи в обруч и возвращается и т. Д.
Ведущий. Ребята, сегодня вы тренируетесь как настоящие бойцы!
((Конечно, в армии солдаты не только дерутся и тренируются, они еще и отдыхают, уходят на увольнение. А если генерал им встречается, то нужно не забывать поздороваться, т. Е. В армии «давать честь »!
Упражнение« Растворение ».(Музыка марширует.))
(После упражнения сформируйте детей в круг.)
Игра с флажками:
Синий — хлоп, зеленый — пень,
Желтый — Тихо, Красный — Ура! кричать.
Ведущий. А теперь по плану продолжаем. Бойцу нужны не только быстрые ноги, но и яркая голова. Приглашаю на помощь папу.
4-я эстафета «Минное поле». (Под песней _______________________)
Папам нужно провести большой мяч между руководящими принципами и вернуться.
5-я эстафета «Необычная гонка».(Для пап и детей.)
Подушечки и дети участвуют. Папа — беги, они «кони», дети — всадники.
Ведущий. Отличная работа!
И папы, и сыновья были достойны похвалы и поздравлений. Осталось пожелать вам всегда оставаться такими веселыми и доброжелательными! А теперь остановка. Да не простой, а музыкальный! Для всех пап в нашем зале звучит «песня про папу»
«Песня про папу». (Шанский)
Ведущий. Хороший боец славится не только тем, что умеет и умеет, но и тем, что всегда готов помочь товарищу.Не зря армейская мудрость гласит: «Сам убийца и товарищи вырежут!»
6-я эстафета «Взаимная». (Папа и дети.)
Дети с сумкой на плече ползут по Пластански к папам.
Папа прыгнул в мешки.
Ведущий. Итак, продолжаем проходить короткий курс молодого бойца. Слушайте мою команду! Отряд призывников на ноги выходит!
7-я эстафета «Строительная подготовка». (Маршируют с песней.)
Папа встает в один чин, дети в другой — наоборот.Исполняются команды: «вправо», «влево», «круг», «шаговый марш», «сб!»
Маршируют под песню «Катюша». (И пап, и детей.)
Ведущая. Все мы были уверены, что ваши папы в отличной форме и мальчики не отстают от пап.
Время самых сложных испытаний.
Приглашаю группу волонтеров:
Волонтеров! Два шага вперед марш!
А я поставил боевую задачу: нужно доставить пакет с секретным докладом в штаб, но так, чтобы он не попал в руки врага.И путь лежит через минное поле, темный лес и вязкое болото. Срочно доставим посылку !!!
Последняя эстафета «Отчет в штаб»
а) пройти через туннель,
б) пройти через мягкие прокладки,
в) пройти между крышками,
г) встать на стул, поднять пакет.
Ведущий. Подходили к концу занятия в школе юного борца.
Пусть не у всех получилось сразу, но можно с уверенностью сказать: наши будущие бойцы достойно выдержали тяжелое испытание.Спасибо за услугу!
Дети (прикладывая и поднося руку к храму): Служение России !!!
Ведущий. Вы тренировались сегодня для защиты нашей любимой России. А вам, папы и мальчики, будущие защитники Отечества, девочки исполнят подарок озорным частушкам. Все девушки выходят.
Запеваем частушки,
Пожалуйста, не смейтесь.
Не смотри на нас —
Мы можем пометить!
Мы вам сегодня поем
А у нас один мотив
С двадцать третьим вас поздравляем
Очень, очень хотим!
В нашей группе каждый мальчик
Очень умный и красивый
Потому что так счастлив, конечно,
Весь наш женский коллектив!
В нашей группе все мальчики
Люблю себя отличить.
Кто рисует, кто поет
Кто-то веселится!
Не рыскайте, чтобы взять
Будьте всем внимательны
И хорошие ответы
Обязательно!
На принять всех мальчиков
Даже очень хорошо,
И приходит перерыв
{! LANG-b340c31dda30cf554248bc630961dc5c!}
{! LANG-b81629e118cce4ffc98a9c36029cabbe!}
{! LANG-95a23a922e39d6dbe4af685ed2cfc26a!}
{! LANG-8d80c364530f95591d371ec0c8214577!}
{ ! LANG-c15cbb9ed9ad36
331999eb9314d!}
{! LANG-a95e1774f1e4025ff02640fad768bdb6!}
{! LANG-af76ec5839f30c5dd7e75e194dd2998d!}
{! LANG-14db9de277eb1f20a5b566c877812fbb!}
{! LANG-e1cafe7deeb1dc457549f49e1e576b96!}
{! LANG-17e1d8bb1
d59e6606a2749cd320!}
{! LANG -74b2b6e46897ee101e0b5cce3c0e6fbd!}
{! LANG-33db0db6c20cc33ee6cf1fc391a2fcf2!}
{! LANG-2a00b94f6ef4aac96ee0f20327457f6a!}
{! LANG-133097f624a0f34faa8dbdb3db603ecf!}
{! LANG-a5c06e484ad7b22a5ed4851a25f83b20!}
{! LANG-aa9b2a5cbdc8c892fec1fd6511176600!}
{! LANG-d7b95622b63b7e853626d09aa94fd645 !}
{! LANG-5c0f27f7d62c55d173967ac9d5004462!}
{! LANG-efae67aae9844b00b9deda56399 4a94e!}
{! LANG-49911e31f0f87af04ba3ce11dee3046d!}
{! LANG-5aeb78860cf22287fca5e655561ed4d1!}
{! LANG-e193a25d6dabeb3901eb07f50fe8afc1!}
{! LANG-ff0abc84da07fa1997d572f83509b04d!}
{! LANG-9ab840a825ea557c0d54c9737313455f!}
{! LANG-43e1aa01a27e3341d727b6504ee441df! }
{! LANG-d617784a0e6c0ee83bc278b121389e09!}
{! LANG-e180cad980c649a99c579c27c62cac3e!}
{! LANG-43e1aa01a27e3341d727b6504ee441df!}
{! LANG-d617784a0e6c0ee83bc278b121389e09!}
{! LANG-17ba8d22233631fec6d7de5b2389f904!}
{! LANG-43e1aa01a27e3341d727b6504ee441df!}
{! LANG-d617784a0e6c0ee83bc278b121389e09!}
{! LANG-0c18cfb4eb8b06d53495f93d000efd43!}
{! LANG-610a47dfc8a89e6c52249c56c872e3ff! .