Журнал из конфет для учителя: Коробка конфет «Классный журнал» | Поделки на Подарки.ру

Как сделать оригинальный подарок ко Дню учителя

К приближающемуся Дню учителя хочется сделать оригинальный подарок, а не просто принести в класс очередной букет цветов. При этом даже простой знак внимания должен быть не только красивым, но и выражать искреннее отношение к даримому. Я предлагаю сделать оригинальное оформление для коробки конфет, которая точно не затеряется среди остальных подарков.

Для создания такого «Классного журнала» нам понадобится:

• коробка конфет, открывающаяся как книжка;
• несколько конфет в индивидуальных упаковках;
• гофрированная бумага разных цветов, в том числе золотая или серебряная;
• клей, ножницы;
• зубочистки или короткие деревянные шпажки;
• двусторонний скотч;
• плотная двусторонняя цветная бумага или цветной картон;
• ленточка атласная или капроновая;
• кусочек пенопласта или пенополистерола;
• красивые линейка, ручка и карандаш для декора.

Оформление коробки конфет своими руками

Вынимаем из коробки конфеты и оклеиваем ее золотистой гофрированной бумагой снаружи и внутри.

Особенно тщательно проклеиваем углы и боковинки коробки, как показано на фото.

Вот так коробка будет выглядеть с конфетами. По-моему очень нарядно. Так же внутри можно разместить поздравительный текст.

Ленточки-завязки вклеиваем с помощью клея типа «космофен».

Надпись со словами «классный журнал» и вашим классом распечатываем на принтере в красивой рамке. Вырезаем и приклеиваем на обложку.

В нижнем левом углу приклеиваем кусочек пенопласта или пенополистирола размером примерно 5 на 5 см.

Маленькие полоски двустороннего скотча крепим к линейке, карандашу и ручке.

Закрепляем их на коробке.

В кусок пенополистерола втыкаем цветы из конфет. Как сделать такие цветы смотрите в этом мастер-классе. Можно их дополнительно фиксировать клеем.

Пяти цветов вполне достаточно, иначе крышка станет слишком тяжелой.

На цветной бумаге распечатываем рисунок листьев разного размера или делаем его от руки. Вырезаем.

Раскладываем несколько штук на коробке и закрепляем клеем.

К цветам добавляем несколько ленточек. Можно больше, но тогда на этом оформление композиции можно и закончить.

Я решила добавить еще веточку рябиновых ягод.

А завершаем декор еще цветными листочками. Их также приклеиваем к пенополистеролу.

Интересный и вкусный подарок в виде классного журнала для вашего учителя готов!

Коробка конфет под классный журнал. Классный журнал

Мастер по свит-дизайну, продолжает активно готовиться ко Дню учителя. И не только по роду своей деятельности, но и потому, что сама является мамой первоклассницы. В этом мастер-классе Светлана поделится очередной подарочной идеей к предстоящему празднику и расскажет, как сделать классный журнал из коробки конфет. Это будет эффектное превращение!:)

Мастер-класс: классный журнал из коробки конфет

Материалы и инструменты:

— офисная бумага;
— цветная или упаковочная бумага;
— ножницы;
— клей;
— узкий двусторонний скотч;
— лента, тесьма;
— дополнительный декор;
— коробка конфет.

В этом году моя младшая дочь пошла в первый класс. И на День учителя я решила поздравить её классного руководителя подарком, изготовленным в моей любимой технике свит-дизайна.

Собственно, сам по себе подарок вполне традиционный — коробка конфет «Коркунов». Но оформление у него будет необычное, можно даже сказать, неожиданное. Решила превратить коробку конфет в… классный журнал (подарочное издание). Надеюсь, учитель оценит мамины старания. 🙂

Итак, берём коробку любимых конфет и начинаем творить.

Прежде всего нужно распаковать коробку и достать конфеты. Позднее мы их вернём на место.

Оклеиваем коробку тонким двусторонним скотчем.

Приклеиваем на скотч лист цветной бумаги. Оставляем припуски.

Отрезаем уголки, как показано на фото. Загибаем и приклеиваем края бумаги…

Приклеиваем кусочки ленты (завязки). Вырезаем из бумаги прямоугольник по размеру крышки коробки, но меньше на 0,5 см с каждой стороны. Приклеиваем лист на внутреннюю поверхность крышки.

Берём подходящую тесьму и обклеиваем края коробки. Тем самым мы прячем стыки и украшаем наш будущий классный журнал.

Укладываем конфеты обратно в коробку.

На внутреннюю поверхность крышки я приклеила распечатанное поздравление и украсила его тесьмой.

Оформляем обложку журнала по своему вкусу, подключаем фантазию. Здесь, к примеру, можно составить декоративную композицию из карандашей, линейки, искусственных цветов или сделать конфетную композицию. Она клеится прямо на коробку.Вот и всё! Классный журнал из коробки конфет получается быстро и смотрится эффектно. Попробуйте!:)

С приближением выпускных вечеров, 1 сентября или Дня учителя все ученики, да и их родители начинают задумываться о том, что подарить любимому учителю, как отличиться и соригинальничать.

Безусловно, можно подарить роскошный букет цветов и стандартную коробку конфет. А можно поступить несколько иначе. Спросите как?

Новостной портал «сайт» подготовил в этой статье воплощение очень простой в исполнении, но очень оригинальной идеи подарка для любимого учителя.

Подарите учителю классный журнал. Только журнал не простой. Не тот, где стоят плохие или хорошие отметки и написан список учеников класса, а съедобный и весьма привлекательный журнал. Речь идет о журнале из конфет.

Для того, чтоб сделать вот такой журнал из конфет, как на фото, вам необходимо будет приобрести коробку конфет, которая открывается, как книга. Именно коробку конфет мы будем декорировать.

Используйте подарочную или гофрированную бумагу, обклейте ею всю коробку. Внутри можно написать красивое поздравление с праздником, а на лицевой стороне приклеить табличку, на которой будет написана следующая информация – классный журнал, класс, номер школы и т.д.

Украсить лицевую сторону конфетного журнала можно искусственными или живыми цветами, лентами и бантами, фотографиями учеников (если подарок предполагается от всего класса), очень оригинально смотрятся канцелярские принадлежности, такие как ручка или карандаш. При желании .

Если владеете техникой квиллинга, то можно создать на лицевой стороне журнала из конфет удивительные объёмные узоры или даже надписи. Самое главное – это полностью доверится своей фантазии и желанию экспериментировать.

К приближающемуся Дню учителя хочется сделать оригинальный подарок, а не просто принести в класс очередной букет цветов. При этом даже простой знак внимания должен быть не только красивым, но и выражать искреннее отношение к даримому. Я предлагаю сделать оригинальное оформление для коробки конфет, которая точно не затеряется среди остальных подарков.

Для создания такого «Классного журнала» нам понадобится:

• коробка конфет, открывающаяся как книжка;
• несколько конфет в индивидуальных упаковках;
• гофрированная бумага разных цветов, в том числе золотая или серебряная;
• клей, ножницы;
• зубочистки или короткие деревянные шпажки;
• двусторонний скотч;
• плотная двусторонняя цветная бумага или цветной картон;
• ленточка атласная или капроновая;
• кусочек пенопласта или пенополистерола;
• красивые линейка, ручка и карандаш для декора.

Оформление коробки конфет своими руками

Вынимаем из коробки конфеты и оклеиваем ее золотистой гофрированной бумагой снаружи и внутри.

Особенно тщательно проклеиваем углы и боковинки коробки, как показано на фото.

Вот так коробка будет выглядеть с конфетами. По-моему очень нарядно. Так же внутри можно разместить поздравительный текст.

Ленточки-завязки вклеиваем с помощью клея типа «космофен».

Надпись со словами «классный журнал» и вашим классом распечатываем на принтере в красивой рамке. Вырезаем и приклеиваем на обложку.

В нижнем левом углу приклеиваем кусочек пенопласта или пенополистирола размером примерно 5 на 5 см.

Маленькие полоски двустороннего скотча крепим к линейке, карандашу и ручке.

Закрепляем их на коробке.

В кусок пенополистерола втыкаем цветы из конфет. Как сделать такие цветы смотрите в этом мастер-классе . Можно их дополнительно фиксировать клеем.

Пяти цветов вполне достаточно, иначе крышка станет слишком тяжелой.

На цветной бумаге распечатываем рисунок листьев разного размера или делаем его от руки. Вырезаем.

Раскладываем несколько штук на коробке и закрепляем клеем.

К цветам добавляем несколько ленточек. Можно больше, но тогда на этом оформление композиции можно и закончить.

Я решила добавить еще веточку рябиновых ягод.

А завершаем декор еще цветными листочками. Их также приклеиваем к пенополистеролу.

Интересный и вкусный подарок в виде классного журнала для вашего учителя готов!

Мастер по свит-дизайну, продолжает активно готовиться ко Дню учителя. И не только по роду своей деятельности, но и потому, что сама является мамой первоклассницы. В этом мастер-классе Светлана поделится очередной подарочной идеей к предстоящему празднику и расскажет, как сделать классный журнал из коробки конфет. Это будет эффектное превращение!:)

Мастер-класс: классный журнал из коробки конфет

Материалы и инструменты:

— офисная бумага;

— цветная или упаковочная бумага;
— ножницы;
— клей;
— узкий двусторонний скотч;
— лента, тесьма;
— дополнительный декор;
— коробка конфет.

В этом году моя младшая дочь пошла в первый класс. И на День учителя я решила поздравить её классного руководителя подарком, изготовленным в моей любимой технике свит-дизайна.

Собственно, сам по себе подарок вполне традиционный — коробка конфет «Коркунов». Но оформление у него будет необычное, можно даже сказать, неожиданное. Решила превратить коробку конфет в… классный журнал (подарочное издание). Надеюсь, учитель оценит мамины старания. 🙂

Итак, берём коробку любимых конфет и начинаем творить.

Прежде всего нужно распаковать коробку и достать конфеты. Позднее мы их вернём на место.

Оклеиваем коробку тонким двусторонним скотчем.

Приклеиваем на скотч лист цветной бумаги. Оставляем припуски.

Отрезаем уголки, как показано на фото. Загибаем и приклеиваем края бумаги…

Приклеиваем кусочки ленты (завязки). Вырезаем из бумаги прямоугольник по размеру крышки коробки, но меньше на 0,5 см с каждой стороны. Приклеиваем лист на внутреннюю поверхность крышки.

Берём подходящую тесьму и обклеиваем края коробки. Тем самым мы прячем стыки и украшаем наш будущий классный журнал.

Укладываем конфеты обратно в коробку.

На внутреннюю поверхность крышки я приклеила распечатанное поздравление и украсила его тесьмой.

Оформляем обложку журнала по своему вкусу, подключаем фантазию. Здесь, к примеру, можно составить декоративную композицию из карандашей, линейки, искусственных цветов или сделать конфетную композицию. Она клеится прямо на коробку.Вот и всё! Классный журнал из коробки конфет получается быстро и смотрится эффектно. Попробуйте!:)

В преддверии нового учебного года самое время поговорить о подарке учителю. Чему педагог обрадуется больше всего, ну, кроме знаний своих учеников, конечно? Уверена, нестандартному презенту!

Не так давно учитель и журнал для оценок были неразлучны. Сейчас большинство классных журналов — электронные, но тем ценнее подарок учителю на 1 сентября в виде классного журнала, который можно подержать в руках! Как ни хороши букеты цветов , их всегда море в День знаний. Поэтому оформленную своими руками композицию на основе коробки конфет учитель будет вспоминать долго.

Итак, нам потребуются:

• коробка хороших шоколадных конфет
• конфеты круглой формы для роз — у меня «Фундук в шоколаде»
• флористическая бумага для цветов
• упаковочная бумага для обложки журнала
• ножницы
• нитки
• тейплента
• узкие атласные ленты
• искусственные цветы, зелень
• флористическая проволока двух видов — для стеблей цветов и завитков, 2 бусины
• термоклей и универсальный клей

В самом начале работы коробку конфет желательно укрепить изнутри по местам сгибов обычным скотчем.

Для классного журнала нужна коробка конфет, которая открывается, как книга.

Начнем с обложки нашего журнала. В этом деле главное аккуратность. Вспомните, как вы оборачивали свои книги в школе или своим детям до эпохи пластиковых обложек, и вперед. С крышкой коробки конфет затруднений не будет.

классный журнал из коробки конфет. Для создания такого «Классного журнала» нам понадобится

Мастер по свит-дизайну, продолжает активно готовиться ко Дню учителя. И не только по роду своей деятельности, но и потому, что сама является мамой первоклассницы. В этом мастер-классе Светлана поделится очередной подарочной идеей к предстоящему празднику и расскажет, как сделать классный журнал из коробки конфет. Это будет эффектное превращение!:)

Мастер-класс: классный журнал из коробки конфет

Материалы и инструменты:

— офисная бумага;
— цветная или упаковочная бумага;
— ножницы;
— клей;
— узкий двусторонний скотч;
— лента, тесьма;
— дополнительный декор;

— коробка конфет.

В этом году моя младшая дочь пошла в первый класс. И на День учителя я решила поздравить её классного руководителя подарком, изготовленным в моей любимой технике свит-дизайна.

Собственно, сам по себе подарок вполне традиционный — коробка конфет «Коркунов». Но оформление у него будет необычное, можно даже сказать, неожиданное. Решила превратить коробку конфет в… классный журнал (подарочное издание). Надеюсь, учитель оценит мамины старания. 🙂

Итак, берём коробку любимых конфет и начинаем творить.

Прежде всего нужно распаковать коробку и достать конфеты. Позднее мы их вернём на место.

Оклеиваем коробку тонким двусторонним скотчем.

Приклеиваем на скотч лист цветной бумаги. Оставляем припуски.

Отрезаем уголки, как показано на фото. Загибаем и приклеиваем края бумаги…

Приклеиваем кусочки ленты (завязки). Вырезаем из бумаги прямоугольник по размеру крышки коробки, но меньше на 0,5 см с каждой стороны. Приклеиваем лист на внутреннюю поверхность крышки.

Берём подходящую тесьму и обклеиваем края коробки. Тем самым мы прячем стыки и украшаем наш будущий классный журнал.

Укладываем конфеты обратно в коробку.

На внутреннюю поверхность крышки я приклеила распечатанное поздравление и украсила его тесьмой.

Оформляем обложку журнала по своему вкусу, подключаем фантазию. Здесь, к примеру, можно составить декоративную композицию из карандашей, линейки, искусственных цветов или сделать конфетную композицию. Она клеится прямо на коробку.Вот и всё! Классный журнал из коробки конфет получается быстро и смотрится эффектно. Попробуйте!:)

5 октября по всей России отмечался День учителя. Этот праздник касается не только преподавателей, но и их учеников. Каждый класс стремится поздравить своего учителя и сделать для него что-то приятное.

В статье я расскажу, как оформить коробку конфет в подарок классному руководителю. Коробка будет иметь вид классного журнала для оценок. Внутри разместится поздравление в стихах от учеников к учительнице.

Для оформления конфет в виде классного журнала вам потребуется:

— коробка конфет с открывающейся влево крышечкой
— гофробумага
— лиственный декор
— карандаш
— ручка
— линейка
— лента атласная узкая шириной 1 см
— ножницы
— двухсторонний скотч
— клеевой термопистолет
— шифон
— бисер
— нитк и

На верхнюю часть коробки приклеиваем пару белых листов. Это делается для того, чтобы через упаковку не просвечивала надпись.

На внутреннюю сторону коробки необходимо вклеить поздравление. (Я написала небольшое стихотворение, оформила лист и распечатала на принтере. Вдобавок нужно было распечатать лист, на котором были написаны имена всех учеников 2 класса.)

После всего этого оборачиваем коробку гофрированной бумагой. Бумагу приклеиваем на двухсторонний скотч. А края проклеиваем с помощью термоклея.

Чтобы замаскировать края бумаги, используем атласную ленту.

После этого необходимо оформить лицевую часть коробки. Приклеиваем надпись.

Размещаем линейку, ручку и карандаш. Закрепляем их на журнале с помощью полоски из гофра бумаги.

Украшаем коробку декоративными осенними листиками.

И добавляем несколько шифоновых цветочков. Как сделать такие цветы, я рассказывала в этой статье .

На край коробки приклеиваем завязки из атласной ленты.

День учителя – отличный повод для того, чтоб выразить свою любовь, признательность и уважение любимому педагогу. Это можно сделать при помощи подарка.

В основном насчет подарков учителям взрослые не ломают долго голову, сразу идут в супермаркет и покупают коробку конфет, банку кофе или, в крайнем случае, букет цветов.

Но такие банальные презенты давно уже всем приелись. Сюрприз должен запомниться надолго и принести массу положительных эмоций. Поэтому подарок учителю из конфет будет именно тем, что нужно в такой особенный день.

Небольшой презент из сладостей можно заказать или купить в интернет-магазине. Но все же лучше будет, если такой подарок ребенок сделает самостоятельно при помощи родителей. К тому же разнообразных вариантов композиций и идей на данный момент довольно много.

Сегодня никого не удивить банальными вещами. Но обычные вещи в необычной подаче выглядят достаточно модно и изысканно. А сюрприз своими руками на день учителя покажет всю теплоту чувств, испытываемую ребенком к своему педагогу.

Букет из конфет

Отличным подарком станет букет из конфет учителю. Такая композиция не завянет через неделю, а будет долго и приятно радовать глаз педагога. Но еще одним плюсом станет сладкий сюрприз в виде конфет, которые находятся в цветках.

Конфетный букет также в своем роде уникальный сюрприз, потому что он сделан руками ребенка и не имеет точных копий. Потому можно не переживать, что точно такой же презент педагог получит от другого ученика.

Самое главное, что нужно учесть перед тем, как начать делать букет из конфет – это саму сладкую начинку. Ведь наступит такой момент, когда преподаватель захочет полакомиться сладким сюрпризом.

Поэтому необходимо заранее узнать, какие конфеты любит педагог. А также нужно не забыть посмотреть срок годности, и лучше всего выбрать самые свежие сладости.

Букеты из конфет пользуются большой популярностью в качестве подарков учителям на 1 сентября и День учителя. Как сделать букет из конфет своими руками? Пошаговый мастер-класс поможет изготовить из конфет корзину роз. Однако тем, кто берется делать цветы из конфет в первый раз, понадобятся специальные материалы и инструменты, а также терпение: в корзине — 75 бутонов.

Вам понадобятся:

• 75 средних конфет округлой формы
• корзина
• флористическая пена для сухоцветов или пеноплекс
• гофрированная бумага розового и зеленого цветов
• тейп-лента зеленого цвета
• органза зеленого и белого цветов
• палочки для барбекю
• нитки
• бумажный наполнитель зеленого цвета
• бусины
• ножницы
• низкотемпературный термоклеевой пистолет

Больше всего для изготовления букетов из конфет подходит гофрированная бумага (креп-бумага) итальянского производства. Она плотная, хорошо держит форму, практически не рвется и при этом отлично растягивается. Креп-бумага, изготовленная в Китае или Германии, дешевле, но сильно уступает в качестве. Абсолютно не подходит для работы гофрированная бумага для детского творчества. Она тонка, мягкая и быстро теряет форму в готовых изделиях.

1. Приготовьте инструменты и материалы для работы. Из розовой и зеленой бумаги вырежьте два прямоугольника размером 7,5×6 см и 7×6 см соответственно.

1. Розовый прямоугольник сложите вдвое и срежьте уголки, как показано на фото.

1. Подверните один хвостик конфеты и при необходимости зафиксируйте его капелькой клея. Положите конфету в центр розовой заготовки.

1. Сильно растягивая бумагу, оберните конфету. Подкрутите хвостик, таким образом зафиксировав обертку.

1. Двумя пальцами защипните край, чтобы придать ему волнообразный изгиб. Получился бутон розы.

1. Из зеленого прямоугольника вырежьте зубчатую заготовку для чашелистика.

1. Придайте зубчикам изогнутую форму, несколько раз проведя по заготовке палочкой для барбекю по направлению снизу вверх.

1. Подкрутите концы зубчиков пальцами.

1. Оберните заготовку вокруг бутона и зафиксируйте ее ниткой или тонкой проволокой.

1. Срежьте хвостик наискосок.

1. Тупым концом вставьте палочку для барбекю в хвостик и зафиксируйте ее клеем.

1. Приклейте у основания бутона кончик тейп-ленты и обмотайте ею получившийся стебель.

1. Вырежьте из органзы квадрат со стороной 10 см. Сложите его таким образом, чтобы все уголки были открыты.

1. Каплей клея прикрепите ткань к тупому концу палочки для барбекю.

1. Пока клей не остыл, отогните внешние уголки в противоположном направлении и прижмите их пальцами.

1. Тейпируйте палочку, на которой закреплена органза. Подготовьте 75 бутонов роз и столько же палочек с фунтиками из зеленой и белой органзы.

1. На дно корзины положите круг из флористической пены или пеноплекса толщиной несколько сантиметров. Закройте его бумажным наполнителем.

1. Разместите бутоны и палочки с органзой в корзине, втыкая их в основу.

По окончании сборки на уголки фунтиков органзы приклейте несколько бусин.

Комментировать статью «Подарок учителю своими руками: букет из конфет. Мастер-класс с фото»

Мастер — класс с фото. Мастер — класс с фото. Подарок на День учителя: цветы из конфет.

Подарок учителю своими руками: букет из конфет. Мастер — класс с фото. Что бы такое подарить бывшей учительнице нач. классов? Что дарите воспитателям на выпускной? Подарок учителю своими руками: букет из конфет. БУКЕТЫ ИЗ КОНФЕТ — изысканные и…

Хочется подарить учителю конфеты -подойдите и подарите с поздравлением коробку конфет. Ребенок,который дарит учителю цветы -это дань традиции и Версия для печати. 3,9 5 (102 оценок) Оценить статью. Подарок на День учителя: цветы из конфет своими руками.

букет на 1 сентября. Подарок учителю своими руками: букет из конфет. БУКЕТЫ ИЗ КОНФЕТ — яркий и необычный подарок на любой Мастер — класс с фото. Букет на 1 сентября: цветочная композиция в оправе из карандашей. Версия для печати. 3,9 5 (104 оценок) Оценить…

Невесты есть? Ловите букет!!! А я тут в последнее время забегалась, даже понедельничные отчеты пропускала. А стебель замаскируйте атласной лентой. Подарок учителю своими руками: букет из конфет. Мастер — класс с фото.

Подарок учителю своими руками: букет из конфет. Мастер — класс с фото. Букеты из конфет пользуются большой популярностью в Раздел: Организация праздников (букет из конфет воспитателю на день учителя). БУКЕТЫ ИЗ КОНФЕТ — яркий и необычный подарок на любой…

Подарок учителю своими руками: букет из конфет. Мастер — класс с фото. Букеты из конфет пользуются большой популярностью в качестве подарков учителям на 1 сентября и День учителя. Социологи о подарках к 8 марта — всем конфеты и цветы!

Подарок учителю своими руками: букет из конфет. Мастер — класс с фото. Букеты из конфет пользуются большой популярностью в качестве подарков учителям на Как сделать букет из конфет своими руками? Пошаговый мастер — класс поможет изготовить из конфет корзину роз.

Необычный и небанальный подарок -композицию из конфет. Я думаю, мужчина будет приятно удивлён) С букетом из конфет Вас всегда запомнят! Вы можете принять активное участие в создании букета Подарок учителю своими руками: букет из конфет. Мастер — класс с фото.

классный журнал из коробки конфет

В преддверии нового учебного года самое время поговорить о подарке учителю. Чему педагог обрадуется больше всего, ну, кроме знаний своих учеников, конечно? Уверена, нестандартному презенту!

Не так давно учитель и журнал для оценок были неразлучны. Сейчас большинство классных журналов — электронные, но тем ценнее подарок учителю на 1 сентября в виде классного журнала, который можно подержать в руках! Как ни хороши букеты цветов , их всегда море в День знаний. Поэтому оформленную своими руками композицию на основе коробки конфет учитель будет вспоминать долго.

Итак, нам потребуются:

• коробка хороших шоколадных конфет
• конфеты круглой формы для роз — у меня «Фундук в шоколаде»
• флористическая бумага для цветов
• упаковочная бумага для обложки журнала
• ножницы
• нитки
• тейплента
• узкие атласные ленты
• искусственные цветы, зелень
• флористическая проволока двух видов — для стеблей цветов и завитков, 2 бусины
• термоклей и универсальный клей

В самом начале работы коробку конфет желательно укрепить изнутри по местам сгибов обычным скотчем.

Для классного журнала нужна коробка конфет, которая открывается, как книга.

Начнем с обложки нашего журнала. В этом деле главное аккуратность. Вспомните, как вы оборачивали свои книги в школе или своим детям до эпохи пластиковых обложек, и вперед. С крышкой коробки конфет затруднений не будет.

5 октября по всей России отмечался День учителя. Этот праздник касается не только преподавателей, но и их учеников. Каждый класс стремится поздравить своего учителя и сделать для него что-то приятное.

В статье я расскажу, как оформить коробку конфет в подарок классному руководителю. Коробка будет иметь вид классного журнала для оценок. Внутри разместится поздравление в стихах от учеников к учительнице.

Для оформления конфет в виде классного журнала вам потребуется:

— коробка конфет с открывающейся влево крышечкой
— гофробумага
— лиственный декор
— карандаш
— ручка
— линейка
— лента атласная узкая шириной 1 см
— ножницы
— двухсторонний скотч
— клеевой термопистолет
— шифон
— бисер
— нитк и

На верхнюю часть коробки приклеиваем пару белых листов. Это делается для того, чтобы через упаковку не просвечивала надпись.

На внутреннюю сторону коробки необходимо вклеить поздравление. (Я написала небольшое стихотворение, оформила лист и распечатала на принтере. Вдобавок нужно было распечатать лист, на котором были написаны имена всех учеников 2 класса.)

После всего этого оборачиваем коробку гофрированной бумагой. Бумагу приклеиваем на двухсторонний скотч. А края проклеиваем с помощью термоклея.

Чтобы замаскировать края бумаги, используем атласную ленту.

После этого необходимо оформить лицевую часть коробки. Приклеиваем надпись.

Размещаем линейку, ручку и карандаш. Закрепляем их на журнале с помощью полоски из гофра бумаги.

Украшаем коробку декоративными осенними листиками.

И добавляем несколько шифоновых цветочков. Как сделать такие цветы, я рассказывала в этой статье .

На край коробки приклеиваем завязки из атласной ленты.

Мастер по свит-дизайну, продолжает активно готовиться ко Дню учителя. И не только по роду своей деятельности, но и потому, что сама является мамой первоклассницы. В этом мастер-классе Светлана поделится очередной подарочной идеей к предстоящему празднику и расскажет, как сделать классный журнал из коробки конфет. Это будет эффектное превращение!:)

Мастер-класс: классный журнал из коробки конфет

Материалы и инструменты:

— офисная бумага;
— цветная или упаковочная бумага;
— ножницы;
— клей;
— узкий двусторонний скотч;
— лента, тесьма;
— дополнительный декор;
— коробка конфет.

В этом году моя младшая дочь пошла в первый класс. И на День учителя я решила поздравить её классного руководителя подарком, изготовленным в моей любимой технике свит-дизайна.

Собственно, сам по себе подарок вполне традиционный — коробка конфет «Коркунов». Но оформление у него будет необычное, можно даже сказать, неожиданное. Решила превратить коробку конфет в… классный журнал (подарочное издание). Надеюсь, учитель оценит мамины старания. 🙂

Итак, берём коробку любимых конфет и начинаем творить.

Прежде всего нужно распаковать коробку и достать конфеты. Позднее мы их вернём на место.

Оклеиваем коробку тонким двусторонним скотчем.

Приклеиваем на скотч лист цветной бумаги. Оставляем припуски.

Отрезаем уголки, как показано на фото. Загибаем и приклеиваем края бумаги…

Приклеиваем кусочки ленты (завязки). Вырезаем из бумаги прямоугольник по размеру крышки коробки, но меньше на 0,5 см с каждой стороны. Приклеиваем лист на внутреннюю поверхность крышки.

Берём подходящую тесьму и обклеиваем края коробки. Тем самым мы прячем стыки и украшаем наш будущий классный журнал.

Укладываем конфеты обратно в коробку.

На внутреннюю поверхность крышки я приклеила распечатанное поздравление и украсила его тесьмой.

Оформляем обложку журнала по своему вкусу, подключаем фантазию. Здесь, к примеру, можно составить декоративную композицию из карандашей, линейки, искусственных цветов или сделать конфетную композицию. Она клеится прямо на коробку.Вот и всё! Классный журнал из коробки конфет получается быстро и смотрится эффектно. Попробуйте!:)

Уже не за горами первое сентября и самое время подумать о том, что вы хотите подарить учителю своего ребенка. Можно, конечно, банально подарить коробку конфет или цветы, а можно приложить немного усилий и из обычной коробки конфет сделать классный журнал.

Вам понадобятся:

• коробка конфет − 1 шт.;
• гофрированная бумага − 4 цвета;
• зубочистки − 7 шт.;
• цветные карандаши − 4 шт.;
• картон;
• клей;
• ножницы;
• кружево, атласная лента и прочие элементы декора.

Сразу расскажу про конфеты. Если вы хотите, чтобы журнал открывался, выбирайте такие, как «Коркунов» или «Вдохновение», которые раскрываются как книжка. При использовании обычных коробок журнал не будет похож на журнал.

У меня коробка конфет синего цвета, и так как я для основы решила использовать гофрированную бумагу белого цвета, которая немного просвечивается, то пришлось предварительно обклеить коробку обычной белой бумагой. Коробку для этого нужно открыть и на время извлечь из нее конфеты.

Далее обклеиваем всю коробку гофрированной бумагой. К бумажной основе она хорошо приклеивается даже при использовании клея-карандаша. Листы гофрированной бумаги широкие, поэтому позволяют обмотать всю коробку без образования швов от стыков. Лишние части бумаги нужно срезать и аккуратно подвернуть. Обложку (лицевую часть) коробки я обрезала с небольшим запасом, завернув лишнее внутрь. Тогда на передней части коробки не будут видны следы среза.

Когда вся коробка обклеена бумагой, можно переходить к ее оформлению. Я изначально приготовила широкое кружево, поэтому отрезала лишь его тонкую часть и приклеила его по контуру лицевой части коробки. На этом этапе предлагаю сразу приклеить ленты, которые будут связываться, не давая коробке открываться. Внутри коробки с двух сторон приклеиваем атласную ленту длиной примерно 15 см и фиксируем ее при помощи небольшого кусочка белого картона. Затем приклеиваем наши заготовки в виде карандашей, листиков и кусочка картона, на котором будет приклеена надпись, и переходим к изготовлению цветов. Для этого из гофрированной бумаги нарезаем 16 квадратиков размером 3,5х3,5 см. Складываем их пополам и закругляем по краям.

Затем от центра растягиваем каждый кружок, чтобы получились длинные овалы. Десять из них оставляем, а шесть овалов нужно немного закрутить сверху, чтобы были похожи на лепестки роз. Делаем это зубочисткой, приложенной к краю лепестка. Получившиеся лепестки нужно склеить между собой: сначала десять прямых, затем шесть закрученных. Склеиваем их, нанося клей внизу лепестка и только на половину основания, так склеиваются и все остальные.

Теперь переходим к сборке цветка. Берем полоску из десяти лепестков, в основании первого наносим клей и вставляем зубочистку. А далее закручиваем зубочистку, промазывая лепестки снизу клеем. Скрутив десять лепестков, мы получаем симпатичный бутончик, который можно оставить уже в таком виде. Подкручиваем края лепестков − и бутон готов. Но нам нужны не только бутоны, поэтому продолжим собирать розу. Теперь точно так же, промазывая края лепестков, подставляем бутон к ленте из шести лепестков и, приклеивая, закручиваем. Роза готова. Ее осталось только дополнить чашелистиками. Их делаем из кусочка гофрированной бумаги зеленого цвета. Отрезаем кусочек 8х5 см и до середины делаем надрезы «заборчиком». Затем нижнюю часть каждого получившегося листика чуть растягиваем, а верхнюю скручиваем и приклеиваем к розе, обмотав широкую часть «заборчика» вокруг зубочистки.

Я сразу сделала несколько роз розового и фиолетового цветов, чтобы букет был пышным и гармоничным.

Осталось внести всего лишь несколько штрихов − и классный журнал готов. Не забудьте отрезать розы под основание, чтобы их было удобно приклеивать и, конечно же, вставить в коробку конфеты, а то подарок будет неполным. Для красоты я еще вклеила внутри коробки поздравление, но это уже на ваше усмотрение.

Новое от пользователей

В сосновых лесах растет незаменимый для любого садовода мох сфагнум. Но не обязательно охотиться на него в лесу. В…

С болезнями овощей можно бороться фунгицидами. Но намного полезнее использовать биопрепараты. Они бывают разными: о…

Кокосовое волокно и для рассады, и для разрыхления…

Кокосовый субстрат — это новый универсальный компонент, который добавляют практически в любые почвосмеси. Его…

Самое популярное на сайте

18.01.2017 / Ветеринар

БИЗНЕС-ПЛАН по разведению шиншилл от Пл…

В современных условиях экономики и рынка в целом для начинания бизнес…

01.12.2015 / Ветеринар

Если сравнить людей, которые спят полностью раздетыми под одеялом и те…

19.11.2016 / Здоровье

Лунно-посевной календарь садовода-огоро…

11.11.2015 / Огород

С болезнями овощей можно бороться фунгицидами. Но намного полезнее исп…

27.09.2019 / Народный репортер

Под огурцы лучше всего готовить не только лунки, но и грядку целиком….

30.04.2018 / Огород

В сосновых лесах растет незаменимый для любого садовода мох сфагнум. Н…

27.09.2019 / Народный репортер

На сухарях мои помидоры растут как сума…

Хочу рассказать о том, как я простым способом смогла повысить урожайно…

28.02.2017 / Народный репортер

Ошибку делают те, кто после посадки стараются сразу подкормить растени…

26.09.2019 / Народный репортер

Домашнее вино из винограда по грузинско…

Рецептов приготовления вина очень много, но сегодня я поделюсь с вами…

День учителя – отличный повод для того, чтоб выразить свою любовь, признательность и уважение любимому педагогу. Это можно сделать при помощи подарка.

В основном насчет подарков учителям взрослые не ломают долго голову, сразу идут в супермаркет и покупают коробку конфет, банку кофе или, в крайнем случае, букет цветов.

Но такие банальные презенты давно уже всем приелись. Сюрприз должен запомниться надолго и принести массу положительных эмоций. Поэтому подарок учителю из конфет будет именно тем, что нужно в такой особенный день.

Небольшой презент из сладостей можно заказать или купить в интернет-магазине. Но все же лучше будет, если такой подарок ребенок сделает самостоятельно при помощи родителей. К тому же разнообразных вариантов композиций и идей на данный момент довольно много.

Сегодня никого не удивить банальными вещами. Но обычные вещи в необычной подаче выглядят достаточно модно и изысканно. А сюрприз своими руками на день учителя покажет всю теплоту чувств, испытываемую ребенком к своему педагогу.

Букет из конфет

Отличным подарком станет букет из конфет учителю. Такая композиция не завянет через неделю, а будет долго и приятно радовать глаз педагога. Но еще одним плюсом станет сладкий сюрприз в виде конфет, которые находятся в цветках.

Конфетный букет также в своем роде уникальный сюрприз, потому что он сделан руками ребенка и не имеет точных копий. Потому можно не переживать, что точно такой же презент педагог получит от другого ученика.

Самое главное, что нужно учесть перед тем, как начать делать букет из конфет – это саму сладкую начинку. Ведь наступит такой момент, когда преподаватель захочет полакомиться сладким сюрпризом.

Поэтому необходимо заранее узнать, какие конфеты любит педагог. А также нужно не забыть посмотреть срок годности, и лучше всего выбрать самые свежие сладости.

Красивое оформление конфет ко дню учителя. Подарок учителю своими руками: букет из конфет

Мастер по свит-дизайну, продолжает активно готовиться ко Дню учителя. И не только по роду своей деятельности, но и потому, что сама является мамой первоклассницы. В этом мастер-классе Светлана поделится очередной подарочной идеей к предстоящему празднику и расскажет, как сделать классный журнал из коробки конфет. Это будет эффектное превращение!:)

Мастер-класс: классный журнал из коробки конфет

Материалы и инструменты:

— офисная бумага;
— цветная или упаковочная бумага;
— ножницы;
— клей;
— узкий двусторонний скотч;
— лента, тесьма;
— дополнительный декор;
— коробка конфет.

В этом году моя младшая дочь пошла в первый класс. И на День учителя я решила поздравить её классного руководителя подарком, изготовленным в моей любимой технике свит-дизайна.

Собственно, сам по себе подарок вполне традиционный — коробка конфет «Коркунов». Но оформление у него будет необычное, можно даже сказать, неожиданное. Решила превратить коробку конфет в… классный журнал (подарочное издание). Надеюсь, учитель оценит мамины старания. 🙂

Итак, берём коробку любимых конфет и начинаем творить.

Прежде всего нужно распаковать коробку и достать конфеты. Позднее мы их вернём на место.

Оклеиваем коробку тонким двусторонним скотчем.

Приклеиваем на скотч лист цветной бумаги. Оставляем припуски.

Отрезаем уголки, как показано на фото. Загибаем и приклеиваем края бумаги…

Приклеиваем кусочки ленты (завязки). Вырезаем из бумаги прямоугольник по размеру крышки коробки, но меньше на 0,5 см с каждой стороны. Приклеиваем лист на внутреннюю поверхность крышки.

Берём подходящую тесьму и обклеиваем края коробки. Тем самым мы прячем стыки и украшаем наш будущий классный журнал.

Укладываем конфеты обратно в коробку.

На внутреннюю поверхность крышки я приклеила распечатанное поздравление и украсила его тесьмой.

Оформляем обложку журнала по своему вкусу, подключаем фантазию. Здесь, к примеру, можно составить декоративную композицию из карандашей, линейки, искусственных цветов или сделать конфетную композицию. Она клеится прямо на коробку.Вот и всё! Классный журнал из коробки конфет получается быстро и смотрится эффектно. Попробуйте!:)

День учителя – отличный повод для того, чтоб выразить свою любовь, признательность и уважение любимому педагогу. Это можно сделать при помощи подарка.

В основном насчет подарков учителям взрослые не ломают долго голову, сразу идут в супермаркет и покупают коробку конфет, банку кофе или, в крайнем случае, букет цветов.

Но такие банальные презенты давно уже всем приелись. Сюрприз должен запомниться надолго и принести массу положительных эмоций. Поэтому подарок учителю из конфет будет именно тем, что нужно в такой особенный день.

Небольшой презент из сладостей можно заказать или купить в интернет-магазине. Но все же лучше будет, если такой подарок ребенок сделает самостоятельно при помощи родителей. К тому же разнообразных вариантов композиций и идей на данный момент довольно много.

Сегодня никого не удивить банальными вещами. Но обычные вещи в необычной подаче выглядят достаточно модно и изысканно. А сюрприз своими руками на день учителя покажет всю теплоту чувств, испытываемую ребенком к своему педагогу.

Букет из конфет

Отличным подарком станет букет из конфет учителю. Такая композиция не завянет через неделю, а будет долго и приятно радовать глаз педагога. Но еще одним плюсом станет сладкий сюрприз в виде конфет, которые находятся в цветках.

Конфетный букет также в своем роде уникальный сюрприз, потому что он сделан руками ребенка и не имеет точных копий. Потому можно не переживать, что точно такой же презент педагог получит от другого ученика.

Самое главное, что нужно учесть перед тем, как начать делать букет из конфет – это саму сладкую начинку. Ведь наступит такой момент, когда преподаватель захочет полакомиться сладким сюрпризом.

Поэтому необходимо заранее узнать, какие конфеты любит педагог. А также нужно не забыть посмотреть срок годности, и лучше всего выбрать самые свежие сладости.

К приближающемуся Дню учителя хочется сделать оригинальный подарок, а не просто принести в класс очередной букет цветов. При этом даже простой знак внимания должен быть не только красивым, но и выражать искреннее отношение к даримому. Я предлагаю сделать оригинальное оформление для коробки конфет, которая точно не затеряется среди остальных подарков.

Для создания такого «Классного журнала» нам понадобится:

• коробка конфет, открывающаяся как книжка;
• несколько конфет в индивидуальных упаковках;
• гофрированная бумага разных цветов, в том числе золотая или серебряная;
• клей, ножницы;
• зубочистки или короткие деревянные шпажки;
• двусторонний скотч;
• плотная двусторонняя цветная бумага или цветной картон;
• ленточка атласная или капроновая;
• кусочек пенопласта или пенополистерола;
• красивые линейка, ручка и карандаш для декора.

Оформление коробки конфет своими руками

Вынимаем из коробки конфеты и оклеиваем ее золотистой гофрированной бумагой снаружи и внутри.

Особенно тщательно проклеиваем углы и боковинки коробки, как показано на фото.

Вот так коробка будет выглядеть с конфетами. По-моему очень нарядно. Так же внутри можно разместить поздравительный текст.

Ленточки-завязки вклеиваем с помощью клея типа «космофен».

Надпись со словами «классный журнал» и вашим классом распечатываем на принтере в красивой рамке. Вырезаем и приклеиваем на обложку.

В нижнем левом углу приклеиваем кусочек пенопласта или пенополистирола размером примерно 5 на 5 см.

Маленькие полоски двустороннего скотча крепим к линейке, карандашу и ручке.

Закрепляем их на коробке.

В кусок пенополистерола втыкаем цветы из конфет. Как сделать такие цветы смотрите в этом мастер-классе . Можно их дополнительно фиксировать клеем.

Пяти цветов вполне достаточно, иначе крышка станет слишком тяжелой.

На цветной бумаге распечатываем рисунок листьев разного размера или делаем его от руки. Вырезаем.

Раскладываем несколько штук на коробке и закрепляем клеем.

К цветам добавляем несколько ленточек. Можно больше, но тогда на этом оформление композиции можно и закончить.

Я решила добавить еще веточку рябиновых ягод.

А завершаем декор еще цветными листочками. Их также приклеиваем к пенополистеролу.

Интересный и вкусный подарок в виде классного журнала для вашего учителя готов!

5 октября по всей России отмечался День учителя. Этот праздник касается не только преподавателей, но и их учеников. Каждый класс стремится поздравить своего учителя и сделать для него что-то приятное.

В статье я расскажу, как оформить коробку конфет в подарок классному руководителю. Коробка будет иметь вид классного журнала для оценок. Внутри разместится поздравление в стихах от учеников к учительнице.

Для оформления конфет в виде классного журнала вам потребуется:

— коробка конфет с открывающейся влево крышечкой
— гофробумага
— лиственный декор
— карандаш
— ручка
— линейка
— лента атласная узкая шириной 1 см
— ножницы
— двухсторонний скотч
— клеевой термопистолет
— шифон
— бисер
— нитк и

На верхнюю часть коробки приклеиваем пару белых листов. Это делается для того, чтобы через упаковку не просвечивала надпись.

На внутреннюю сторону коробки необходимо вклеить поздравление. (Я написала небольшое стихотворение, оформила лист и распечатала на принтере. Вдобавок нужно было распечатать лист, на котором были написаны имена всех учеников 2 класса.)

После всего этого оборачиваем коробку гофрированной бумагой. Бумагу приклеиваем на двухсторонний скотч. А края проклеиваем с помощью термоклея.

Чтобы замаскировать края бумаги, используем атласную ленту.

После этого необходимо оформить лицевую часть коробки. Приклеиваем надпись.

Размещаем линейку, ручку и карандаш. Закрепляем их на журнале с помощью полоски из гофра бумаги.

Украшаем коробку декоративными осенними листиками.

И добавляем несколько шифоновых цветочков. Как сделать такие цветы, я рассказывала в этой статье .

На край коробки приклеиваем завязки из атласной ленты.

Классный журнал из листочков пожеланий учеников. Какой подарок на День учителя сделать преподавателю? Для создания такого «Классного журнала» нам понадобится

Самый любимый праздник учителя — это, пожалуй, всемирно известный праздник — День учителя. Кроме учителей данный праздник любят также и ученики. И если обратиться к наблюдениям учеников, то можно понять то, что в этот день учителя являются самыми счастливыми и веселыми людьми. В День учителя преподавателям принято дарить цветы и различные подарки. Также для них можно изготовить красочные стенгазеты, которые они рассмотрят с удовольствием. Вечер такого праздника, как правило, заканчивается тем, что учителя отправляются на концерты, которые приготовили для них талантливые ученики. Помимо красочных букетов цветов подарить можно поделки из конфет учителю. Стоит отметить тог, что такие подарки смотрятся невероятно здорово. А получать подобные изделия очень приятно. Поэтому будьте уверены в том, что такой подарок обязательно придется по вкусу преподавателю.

Идеи сладких и красивых подарков для учителя

В этой статье нам удалось собрать лучшие идеи поделок. И если вы решите создать что-нибудь подобное, то самое важно в этом случае — это, конечно же, сами конфеты. Сладости должны быть обязательно вкусными. Поэтому их выбрать можно, опираясь на свой вкус либо на предпочтения учителя. Стоит заметить то, что о вкусах преподавателя рекомендуется поинтересоваться заранее. Для создания оригинального съедобного подарка использовать можно:

• карамельные ириски,
• шоколадные конфеты,
• шоколадные батончики и печенье.

На заметку! В создании подарка использовать стоит те конфеты, которые имеют заводскую упаковку. При этом во время изготовления подарка ее повреждать не стоит.

На следующем этапе необходимо определить тематику будущего презента. Можно изготовить: классный журнал, шариковую ручку, школьную парту и даже школьную доску.

Простой мастер-класс изготовления карандаша из конфет.

Из конфет можно изготовить не только красивейшие букеты. Оказывается из них изготовить возможно также и очень симпатичные вещицы, к примеру, это может быть карандаш. Для изготовления поделки потребуются:

• Конфетки, которые будут иметь пирамидную либо форму бочонка.
• Двусторонний скотч и клей.
• Фольга, ножницы и цветная бумага.

Ход работы:

1. Из бумаги розового и желтого цвета вырезаются детали для будущего изделия. Нужно основание и ластик. Основание складывается при этом в гармошку крупного размера.
2. Из конфет-бочонков складывается палочка. А кончик заменит конфета-пирамидка. Конфеты друг ко другу крепятся посредством двустороннего скотча.
3. Конфетную полоску, которая была сделана оборачивают цветной бумагой. В результате вы соорудите карандаш, который будет иметь ластик. Для того, чтобы определить зону ластика на карандаше необходимо использовать тонкую полоску из фольги.

Классный журнал из коробки конфет.

Если вы решите сделать подарок из конфет учителю, то вы примите верное решение. Ведь такие презенты принимаются преподавателями на ура. Следующий подарок не будет точно оставлен без внимания и он обязательно оставит в душе преподавателя приятные воспоминания. Итак, для создания изделия может потребоваться:

• Коробка конфет, которая открывается как книга.
• Конфеты в индивидуальных упаковках.
• Разных цветов гофрированная бумага.
• Ножницы и клей.
• Двусторонний скотч, а также зубочистки.
• Цветной картон и атласная лента.
• Кусок пенопласта, карандаш, линейка и ручка для декорирования.

Ход работы:

1. Из коробки вынимаются конфеты и ее оклеивают бумагой золотистого цвета. Делать это стоит внутри и снаружи. В этой работе особое внимание стоит уделить углам, которые проклеиваются достаточно тщательно.
2. Внутри коробки может находится поздравление, а также конфеты. Выглядеть такое изделие будет очень нарядно.
3. На следующем этапе вклеиваются ленточки-завязки.
4. Теперь на принтере необходимо распечатать надпись «Классный журнал». Обязательно делаем красивую рамку. После чего, вырезаем и приклеиваем на журнал.
5. Внизу в левом углу журнала стоит приклеить кусок пенопласта. Его размер доен быть 5на5 см.
6. Теперь небольшие полоски двустороннего скотча приклейте к: ручке, карандашу и линейке. После чего их стоит закрепить на коробке.
7. В кусок из пенопласта нужно воткнуть цветы их также можно дополнительно посредством клея.
8. На цветной бумаге стоит изобразить осенние листья. Выбирать стоит для этого яркую бумагу. Затем листья вырезаются.
9. Разные листья на коробке и приклейте клеем. К цветам можно дополнительно приклеить другие элементы.

Мастер по свит-дизайну, продолжает активно готовиться ко Дню учителя. И не только по роду своей деятельности, но и потому, что сама является мамой первоклассницы. В этом мастер-классе Светлана поделится очередной подарочной идеей к предстоящему празднику и расскажет, как сделать классный журнал из коробки конфет. Это будет эффектное превращение!:)

Мастер-класс: классный журнал из коробки конфет

Материалы и инструменты:

— офисная бумага;
— цветная или упаковочная бумага;
— ножницы;
— клей;
— узкий двусторонний скотч;
— лента, тесьма;
— дополнительный декор;
— коробка конфет.

В этом году моя младшая дочь пошла в первый класс. И на День учителя я решила поздравить её классного руководителя подарком, изготовленным в моей любимой технике свит-дизайна.

Собственно, сам по себе подарок вполне традиционный — коробка конфет «Коркунов». Но оформление у него будет необычное, можно даже сказать, неожиданное. Решила превратить коробку конфет в… классный журнал (подарочное издание). Надеюсь, учитель оценит мамины старания. 🙂

Итак, берём коробку любимых конфет и начинаем творить.

Прежде всего нужно распаковать коробку и достать конфеты. Позднее мы их вернём на место.

Оклеиваем коробку тонким двусторонним скотчем.

Приклеиваем на скотч лист цветной бумаги. Оставляем припуски.

Отрезаем уголки, как показано на фото. Загибаем и приклеиваем края бумаги…

Приклеиваем кусочки ленты (завязки). Вырезаем из бумаги прямоугольник по размеру крышки коробки, но меньше на 0,5 см с каждой стороны. Приклеиваем лист на внутреннюю поверхность крышки.

Берём подходящую тесьму и обклеиваем края коробки. Тем самым мы прячем стыки и украшаем наш будущий классный журнал.

Укладываем конфеты обратно в коробку.

На внутреннюю поверхность крышки я приклеила распечатанное поздравление и украсила его тесьмой.

Оформляем обложку журнала по своему вкусу, подключаем фантазию. Здесь, к примеру, можно составить декоративную композицию из карандашей, линейки, искусственных цветов или сделать конфетную композицию. Она клеится прямо на коробку.Вот и всё! Классный журнал из коробки конфет получается быстро и смотрится эффектно. Попробуйте!:)

Шикарный подарок к дню учителя!

Нам понадобится самоклеящаяся плёнка, коробка конфет, ножницы.

1.

Для журнала беру самоклейку из хоз-магазина. Есть очень хорошие, плотные, фактурные, под кожу, под всякие ткани…На любой вкус. Отрезаем 55 см плёнки. Всю сразу не отклеиваю. Из коробки всё вытаскиваю. По этому важно, чтобы конфетки внутри были в фольге. Начинаю обклейку с буквы «К»=) По краям оставляю с одной стороны примерно 5,5 см, с другой 7,5 см на подгибку. Загибаю на крышку и краешек хорошенько приглаживаю. Оборотная сторона обклеена, переворачиваем нашу коробку и делаем надрезы, лишние полосочки отрезаем. Края подгибаем внутрь. Это важно именно на этом этапе. Если обернуть всю коробку, краешки могут склеится и придётся их расклеивать. Плёнка может немного растянуться и пойдёт волной.

2.

Подогнули края. Делаем надрезы на «корешке» журнала и приклеиваем эти полосочки на боковинки второй части коробки. Если будет немного криво или вылезать выше края-подрезаем. «Клапана» приклеили, оборачиваем вторую сторону коробки.

3.

Делаем надрезы. Загибаем полосочки. Оборачиваем короткие борта. Где нужно-надрезаем. Загибаем плёнку внутрь.

4.

Обклеиваем длинный борт. Делам надрезы, лишние полосочки отрезаем. Загибаем внутрь. Отрезаем полоску плёнки для середины коробки. Ширина 5 см.

5.

Приклеили, подрезали, загнули внутрь.

6.

При желании можно обклеить донышко, но всё закроется картонкой и конфетами. Слева приклеиваем красивый лист с поздравлением.

7.

Готово. Занимает 10-15 минут.
Украшаем. Композицию собираем на сове усмотрение на маленький кусочек пеноплекса 2х3 см, толщиной 2 см. Приклеиваем его на термоклей к журналу. Всё держится замечательно.

Мастер по свит-дизайну, продолжает активно готовиться ко Дню учителя. И не только по роду своей деятельности, но и потому, что сама является мамой первоклассницы. В этом мастер-классе Светлана поделится очередной подарочной идеей к предстоящему празднику и расскажет, как сделать классный журнал из коробки конфет. Это будет эффектное превращение!:)

Мастер-класс: классный журнал из коробки конфет

Материалы и инструменты:

— офисная бумага;
— цветная или упаковочная бумага;
— ножницы;
— клей;
— узкий двусторонний скотч;
— лента, тесьма;
— дополнительный декор;
— коробка конфет.

В этом году моя младшая дочь пошла в первый класс. И на День учителя я решила поздравить её классного руководителя подарком, изготовленным в моей любимой технике свит-дизайна.

Собственно, сам по себе подарок вполне традиционный — коробка конфет «Коркунов». Но оформление у него будет необычное, можно даже сказать, неожиданное. Решила превратить коробку конфет в… классный журнал (подарочное издание). Надеюсь, учитель оценит мамины старания. 🙂

Итак, берём коробку любимых конфет и начинаем творить.

Прежде всего нужно распаковать коробку и достать конфеты. Позднее мы их вернём на место.

Оклеиваем коробку тонким двусторонним скотчем.

Приклеиваем на скотч лист цветной бумаги. Оставляем припуски.

Отрезаем уголки, как показано на фото. Загибаем и приклеиваем края бумаги…

Приклеиваем кусочки ленты (завязки). Вырезаем из бумаги прямоугольник по размеру крышки коробки, но меньше на 0,5 см с каждой стороны. Приклеиваем лист на внутреннюю поверхность крышки.

Берём подходящую тесьму и обклеиваем края коробки. Тем самым мы прячем стыки и украшаем наш будущий классный журнал.

Укладываем конфеты обратно в коробку.

На внутреннюю поверхность крышки я приклеила распечатанное поздравление и украсила его тесьмой.

Оформляем обложку журнала по своему вкусу, подключаем фантазию. Здесь, к примеру, можно составить декоративную композицию из карандашей, линейки, искусственных цветов или сделать конфетную композицию. Она клеится прямо на коробку.Вот и всё! Классный журнал из коробки конфет получается быстро и смотрится эффектно. Попробуйте!:)

Классный журнал с конфетами — Конфетный рай

 

Поздравляем всех учеников, учителей, воспитателей, воспитанников и родителей с Днем знаний!

И хочу поделиться идеей подарка учителю. Такой классный журнал с конфетами можно подарить и на 1 сентября, и на День учителя, и даже на выпускной.

В основном в интернете представлены такие варианты классных журналов из конфет: коробка конфет открывается, обклеивается красивой бумагой и декорируется цветами, письменными принадлежностями и т.д. Из конфеты из гофрированной бумаги» href=»http://podelki-doma.ru/handmade/iz-bumagi/tsvetyi-konfetyi-iz-gofrirovannoy-bumagi»>конфет создаются цветы, которые вкладываются стебельками в коробку. Получаются такие красивые подарки:

У нас же была немного другая задача. В пятом классе у всех появляется новый классный руководитель, и мы решили подарить учительнице этакую “шпаргалку” – фотографию, чтобы она быстрее запомнила своих учеников. Поэтому у нас вышел почти настоящий журнал :).

Для этого понадобилось:

— коробка конфет,

— картон,

— плотная бумага для обложки (или обои),

— клей ПВА или “Титан”,

— фотография класса и файлик,

— атласная лента.

Замеряем размеры коробки конфет: длину, ширину, толщину. На картоне рисуем три части обложки (две – длина и ширина, одна – длина и толщина коробки), прибавляя по полсантиметра с каждой стороны.

Раскладываем их на бумаге для обложки, оставляя небольшую щель между листами картона и по 1-2 см по краям. Приклеиваем картон.

 

Подрезаем уголки бумаги под 45 градусов, оставляя расстояние от углов деталей 2-3 мм (в зависимости от толщины картона).

 

Дальше загибаем и приклеиваем края:

 

 

 

 

 

 

Обложка журнала почти готова. В качестве форзаца у нас – стандартный бланк классного журнала. Думаю, если подарок будет для знакомого учителя, то табличку можно и заполнить (например, пожеланиями или шуточными предметами и оценками). Мы ее пока оставили чистой.

 

Приклеили табличку на левую сторону:

 

 

На коробку конфет сверху положили файлик с фотографией класса, подогнули край под коробку и приклеили на дно:

 

Всю коробку приклеиваем на правую сторону обложки.

 

Вот такой у нас получился классный журнал с конфетами.

Осталось только приклеить название на лицевую сторону и обвязать наш журнал атласной лентой.

http://podelki-doma.ru/party/podarki/klassnyiy-zhurnal-s-kon…

Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов

Подписаться

Candy Booktalk | Scholastic

Конфеты навсегда изменили мою жизнь. Я даже не могу вспомнить, кем я был до того, как встретил ее.

Трудно представить жизнь до встречи с Кенди. Я просто не вижу себя без нее. Максимум, что я могу сделать, это последние полчаса жизни до Кенди. Когда я был еще мальчиком. На поезде. С шишкой на руке и в черной шляпе. Я был невиновен тогда, до Кенди. И теперь, оглядываясь назад, я знаю, что больше никогда не буду этим мальчиком.

В тот день я ехал в Лондон на прием к врачу.Мне нужна была карта, чтобы убедиться, что я делаю правильные повороты, но я не хотел, чтобы люди видели меня с ней. Я выгляжу таким деревенским, когда все лондонцы кажутся такими крутыми и уверенными в себе. Поэтому я отложил карту. Я знал, что нужно выйти на вокзале Кингс-Кросс, и знал, что мне нужна Юстон-роуд, но мне идти направо или налево? Я попытался увидеть карту в своей голове и повернул налево, потом подумал еще раз, повернулся, остановился и снова повернул налево, и тут я услышал ее.

«Вы хотите принять решение.Это был девичий голос, и он нежно и отчетливо прорезался сквозь уличный шум и смятение в моей голове. Я повернулся и увидел, что она улыбается мне, такая улыбка пробивает дыру в твоем сердце. Мне ничего не оставалось, как стоять и смотреть на нее — на ее глаза, волосы, форму ее тела в мини-юбке и укороченном топе, которые она носила, и на ее гладкую бледную кожу. Я ничего не мог сказать, даже когда она сказала, что ей понравилась моя шляпа, даже когда она слегка улыбнулась мне, подняла сумку и растворилась в толпе.

И все бы на этом закончилось, если бы я не остановился в том Макдональдсе, если бы случайно не уронил горсть монет на пол, если бы одна из них не покатилась под столом, где какие-то твердые … выглядящие парни с бритыми головами и цепями сидели и смотрели на меня — но все это действительно происходило, и затем я услышал голос позади меня, говорящий: «Вы хотите, чтобы я получил эти деньги для вас? Эти парни не так уж плохи, как выглядят.

Это была она, девушка с улицы, Кенди. И тогда моя жизнь пошла не так, как надо.Раньше я был просто ребенком, которому нечего было сказать, который играл на гитаре в группе со своими друзьями, который писал некоторые песни, которые они играли, который жил со своим отцом, который любил свою старшую сестру и думал ее новый парень был лучшим, что с ней когда-либо случалось. Теперь я больше не тот ребенок. Теперь я ребенок, который слишком много знает о крэке, сутенерах и проститутках-подростках. Кто слишком много знает об опасности, смерти и оружии. Кто знает о сожалениях и изменениях и о том, что больше ничего не остается прежним. И все это произошло из-за Кенди.Потому что я влюбился в красивую, умную, забавную проститутку, увлекающуюся наркотиками, чей сутенер был очень и очень смертоносным.

Организация родителей и учителей / Партнерство по сбору средств и сообществу

Мы хотим, чтобы вы стали частью Blue’s Club!

ЧТО ТАКОЕ BLUE’S CLUB?

Blue’s Club — это альтернатива Babler PTO нескольким сборщикам средств «оберточная бумага / конфеты / журналы» в течение учебного года. Мы просим родителей, бабушек и дедушек, тетушек и дядюшек, членов сообщества и т. Д.сделать пожертвование в организацию родителей и учителей начальной школы Баблера (PTO).

• 100% вашего пожертвования приносит пользу Babler Elementary.
• Не забудьте уточнить у своего работодателя — у него может быть программа соответствия компании.
• Часть вашего пожертвования может не облагаться налогом.

КОГДА Я МОГУ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К BLUE’S CLUB?

Пожертвования

Blue’s Club принимаются в любое время в течение учебного года. Мы ценим вашу поддержку! Пожертвования можно отправить по почте в офис (attn: Babler PTO) или сделать на нашем портале PTO: https: // bablerpto. memberstoolkit.com/

Если у вас есть вопросы или дополнительная информация, обращайтесь по адресу [email protected].

Живая книга

Каждый год PTO создает Buzz Book, который включает школьную информацию, возможности волонтерства PTO и контактную информацию семьи. Мы также будем использовать онлайн-каталог для нашей книги новостей.

Единственный способ получить доступ к онлайн-каталогу журналов новостей — стать членом Blue’s Club.См. Все подробности в форме Blue’s Club в разделе «Формы и документы».

Все уровни членства получат один бесплатный вход в наш онлайн-каталог, а также возможность получить бумажную версию журнала обновлений после печати.

Если вы хотите стать членом клуба Blue’s Club, чтобы иметь доступ к онлайн-журналу новостей, вы можете отправить в школу чек на 30 долларов, выписанный в Babler PTO, и убедиться, что на конверте с чеком есть пометка «Пожертвование Blue’s Club».

Улыбка амазонки

Сбор средств стал ЛЕГКО! Зарабатывайте деньги для Babler Elementary PTO, просто делая покупки в Amazon Smile, а не только на Amazon. Щелкните ссылку ниже, и 0,5% соответствующих покупок Amazon Smile вернутся обратно в Babler Elementary PTO. W

Не забудьте добавить сайт в закладки для будущих покупок.

https://smile.amazon.com/ch/43-1524474

Топы для образовательных учреждений:

Box Top $ будут цифровыми!

Ваш простой трехэтапный процесс, который поможет Babler заработать бесплатные деньги:

1) Загрузите новое приложение Box Top $ for Education.

2) Зарегистрируйтесь в начальной школе Babler в качестве вспомогательной школы.

3) Начните сканировать квитанции от тех покупок на школьные расходы !!

Бонус:

Во время исчезновения старых купонов вы можете сканировать квитанцию ​​и сдать старые купоны с истекшим сроком годности, чтобы мы могли заработать ДВОЙНОЕ количество очков !!

Научные и популярные источники | Центр преподавания и обучения Poorvu

Оценка и выбор источников

Обратите внимание: если вы не являетесь экспертом-исследователем, приведенное ниже общее обсуждение поможет вам понять некоторые вопросы, связанные с выбором источников.Но то, что квалифицируется как свидетельство или как надежный источник, различается в разных дисциплинах, а иногда и в разных курсах одной и той же дисциплины. Очень важно проконсультироваться с учителями о подходящих источниках для исследования, которое вам поручили.

---

Что такое научные источники?

Научные источники — это те, которые были одобрены группой с признанным опытом в обсуждаемой области. В эту категорию попадают книги, опубликованные University Press, как и статьи, опубликованные в рецензируемых журналах — журналах, куда редакторы рассылают статьи для ознакомления экспертам в данной области перед принятием решения об их публикации.Библиотека Йельского университета подписана на несколько баз данных, специализирующихся на научных источниках (например, Academic Search Premier). См. Базы данных для получения дополнительной информации. Если вы используете источники фактов или идей в своих статьях, некоторые исследовательские проекты потребуют, чтобы вы в значительной степени, если не исключительно, полагались на научные источники. Научные источники не безупречны, но процесс их публикации включает в себя множество шагов для проверки фактов, уменьшения политической предвзятости и выявления конфликтов интересов (например, для информирования читателей, когда фармацевтическая компания финансирует исследования своего собственного продукта).

В узком смысле любой другой источник можно назвать популярным. Но это не значит, что все популярные источники одинаково надежны. Это также не означает, что вы должны использовать только научные источники для всех ваших работ в Йельском университете. В зависимости от исследовательского контекста, некоторые проекты позволяют использовать как научные, так и популярные источники. Как правило, чем более специализирован курс или исследовательский проект, над которым вы работаете, тем больше вы должны ограничивать себя использованием проверенных экспертных источников в своей статье.На историческом семинаре, посвященном Второй мировой войне, обычно ожидается, что вы ознакомитесь с наиболее окончательными академическими исследованиями того периода. Но в литературном эссе, посвященном анализу книги Джозефа Хеллера «Уловка-22 » Джозефа Хеллера, вы можете полагаться на популярные исторические факты о Второй мировой войне, потому что ваша статья сосредоточена на интерпретации романа. Это не означает, что вы можете полагаться на то, что ваши друзья говорят о войне, или на «факты» в книге «Спасти рядового Райана ». Но может быть достаточно торговой книги в мягкой обложке, выпущенной крупным издателем.

Чтобы понять эту разницу, может быть полезно осознать, что, когда вы пишете для предметного класса, вы пишете для аудитории, более опытной, чем обычный читатель. Когда мы пишем о моделях голосования республиканцев и демократов по стволовым клеткам, научные отчеты из журнала для широкой публики, такого как Newsweek , могут считаться достаточно авторитетными. Но когда вы пишете о стволовых клетках для курса биомедицинской инженерии, ваши учителя и одноклассники считаются более опытными, чем средний читатель, не являющийся ученым.Для этой аудитории ваши источники должны иметь более сильную научную базу, как правило, должны быть работающими учеными, а не журналистами.

Газеты не так легко классифицировать, как другие источники. Газеты не являются научным источником, но некоторые из них тоже нельзя назвать популярными. Каждый источник должен быть подвергнут сомнению на предмет его заинтересованности в материале. Например, New York Post заведомо провокационна и, похоже, любит телешоу, транслируемые в сети Fox (принадлежащей той же компании).Но некоторые газеты, такие как The Wall Street Journal и The New York Times , приобрели национальную или даже всемирную репутацию своей тщательности. Что касается фактов, то основные журналы, такие как Newsweek и Time , также в целом надежны.

Наконец, стоит отметить, что многие Интернет-источники менее надежны, чем печатные. Поскольку размещение материалов в Интернете относительно недорого (по сравнению со стоимостью печатной публикации), частные лица могут легко публиковать свои непроверенные мнения на веб-сайтах.Корпорациям и другим организациям также выгодно размещать веб-сайты, которые кажутся основанными на фактах, но на самом деле служат для продвижения повестки дня группы. Не все Интернет-источники ненадежны, и некоторые ненадежные источники — при осторожном использовании — могут сыграть определенную роль в исследовании (см. «Источники мнений» ниже). Но вам следует проявлять особую осторожность при проведении исследований в Интернете; см. Особые требования к Интернет-источникам для получения дополнительной информации.

---

Использование источников как объектов анализа

Можно процитировать любой источник, если он используется в качестве так называемого «объектного» источника — например, если текст является объектом анализа, таким как стихотворение в литературной критике.В этих случаях вы не полагаетесь на источник авторитетной информации по теме, а вместо этого исследуете сам источник и используете перефразирование и цитату, чтобы спорить о значении источника. В зависимости от курса академические работы могут анализировать фильмы, рекламу, здания, рекламу журналов, популярные песни или диалоги, записанные в городском автобусе. По-прежнему необходимо определить происхождение вашего источника, но если в вашей статье ясно указано, что вы не принимаете текст как источник фактов, а вместо этого разрабатываете свои собственные идеи о тексте и о том, как он работает, вы можете с пользой использовать почти что-нибудь в эссе.

---

Источники мнения, справедливого или предвзятого

В зависимости от контекста исследования у вас могут быть источники, которые не так надежны, как научные источники, но все же добавляют фактуру или авторитет вашим аргументам. В гуманитарных науках, например, мнения критиков часто демонстрируют предвзятость (даже приветствуют это). Но из-за профессионального опыта их авторов такие мнения могут использоваться как идеи для расширения вашего собственного анализа или как контраргументы, разъясняющие ваши собственные утверждения.Когда критики выделяют тот же элемент текста, на котором вы фокусируетесь, например (окончание пьесы, вход в здание, цветовую схему в фильме), их внимание может служить доказательством того, что этот компонент имеет большое значение, даже поскольку вы используете свою статью, чтобы аргументировать другую интерпретацию. См. Почему цитируют? для более подробного обсуждения контраргумента. Некоторые журналы, такие как Discover , более авторитетны, чем общий новостной журнал, но менее авторитетны, чем научный журнал.В науке исследования, проводимые заинтересованными сторонами, обычно не принимаются некритически (например, исследования загрязнения, проводимые химическими компаниями). Но они все же могут определить ключевые элементы темы, требующие внимания.

Наконец, почти любой источник может быть использован как доказательство того, что кто-то верит в идею, которую вы цитируете . Хотя это может показаться самоочевидным, такие доказательства могут быть на удивление полезными при разработке аргументации, особенно для формулировки исследовательской проблемы вашего эссе.Если в журнале Harvard Crimson публикуется негативная статья о футбольной команде Йельского университета, вы, вероятно, не можете поверить, что это объективная оценка. Но такую ​​статью все же можно привести как доказательство того, что «некоторые люди негативно относятся к Йельскому футболу». Это также может служить доказательством того, что «футбол имеет достаточно большое значение в некоторых школах Айви, чтобы заслужить освещение в газете кампуса». Если вы сравните ее с другими статьями в выпуске, описывающими сотрудничество между университетами, то статью о футболе можно использовать, чтобы предположить: «В Гарварде разделились мнения по поводу его соперничества с Йельским университетом.«В естественных и социальных науках вы можете обсудить популярные, неспециализированные представления о ключевой проблеме, объясняя, где они сбиваются с пути и, следовательно, почему ваша статья необходима.

конфет по всему миру. Глобальный исследовательский проект для… | Люси Грей | Global Education Connections

Несколько недель назад я обратил внимание на выпуск журнала New York Times Magazine, посвященный кондитерским изделиям во всем мире. (По ссылке ниже рассказывается история, скрывающаяся за обложкой этого выпуска.) Мне пришло в голову, что конфеты могут быть интересной темой для детей, которые они могут изучить в рамках совместного глобального проекта.Дети любят сладкое, разные конфеты популярны в разных странах, и эта тема не лишена противоречий, которые можно исследовать с точки зрения социальной справедливости, окружающей среды и благополучия.

Как недавно назначенный директор по образовательным технологиям в независимой школе за пределами Чикаго, у меня также есть несколько коллег, которые стремятся соединить свои классы с миром. Однако им не хватает времени и связей для разработки надежного проекта, поэтому я решил смоделировать этот процесс для них и создать наш проект Candy Around the World, первый из серии, которую я называю Global Explorations.Моя цель — создать дополнительные двухмесячные проекты по актуальным для детей темам. Эти проекты будут разработаны, чтобы дать возможность классам любого уровня участвовать на уровне, который соответствует их конкретному расписанию и целям обучения.

Проект Candy Around the World — это серия мероприятий для учеников PreK-класса 12, которые проводятся с настоящего момента до конца декабря. Учащиеся четвертого класса моей школы разрабатывают опрос для сбора информации о конфетах по всему миру и будут отображать участвующие школы на карте Google.С помощью опроса данные будут доступны участвующим школам, и учащиеся смогут анализировать их, создавать графики и в целом работать над навыками грамотности данных. Наша картографическая деятельность также повысит географическую осведомленность наших студентов. Кроме того, всем учащимся предлагается показать, что они знают о конфетах, и задать вопросы, которые можно будет изучить на протяжении этого урока с помощью диаграммы Padlet KWL.

Установление отношений сотрудничества между участвующими учителями будет ключом к успеху этого проекта.После регистрации учителя представляются другим преподавателям через Flipgrid и приглашаются присоединиться к группе в Facebook для обсуждения проекта. Смотрите наш микстейп Flipgrid с вступительными комментариями учителей ниже.

Дополнительные занятия не являются обязательными и должны проводиться отдельными учителями по своему усмотрению. К ним относятся:

• Создание каталога конфет — учащиеся добавят слайд в нашу совместную колоду слайдов и включат факты и изображение своих любимых конфет.
• Проведение исследований по темам, связанным с конфетами — под руководством учителей учащиеся могут выбрать тему (или придумать свою), связанную с производством конфет или связанными с этим вопросами окружающей среды, благополучия и социальной справедливости.Эта исследовательская деятельность предоставляет идеальную возможность познакомить студентов с Целями устойчивого развития ООН, в частности с ЦУР 3, 4, 12 и 13, если не другими.
• Напишите рассказ или стихотворение о конфетах. Учащиеся могут поработать над своими творческими навыками письма и написать рассказ или стихотворение о конфетах.
• Создание произведений искусства по нашей теме — Студентам предлагается создавать цифровые произведения искусства или традиционные произведения искусства, связанные с конфетами.
• Написание описанных выше заданий должно быть создано в Book Creator, и участвующие учителя отправят мне свои страницы для компиляции в серию электронных книг, которые будут общедоступны в январе 2019 года.Учащимся рекомендуется включать произведения искусства и писать или рассказывать свои тексты на своем родном языке.
• Найдите направления и сроки для этих мероприятий здесь.
• Могут быть добавлены дополнительные действия. Например, я работаю над планированием собеседований с такими экспертами, как диетолог и сборщик конфет, с помощью видеоконференцсвязи.
• Учителя могут адаптировать любые задания и адаптировать дополнительные к своим занятиям в классе, используя ресурсы, которые я собрал здесь.

Каким образом эти занятия будут способствовать обучению студентов? Для студентов из США общие основные стандарты изучения английского языка могут быть выполнены с помощью письменных компонентов этого проекта. Кроме того, все эти мероприятия были разработаны в соответствии со стандартами глобального сотрудничества для студентов и преподавателей, установленными Международным обществом технологий в образовании (ISTE). Кроме того, эти мероприятия способствуют развитию у студентов глобальной компетентности и повышают осведомленность о Целях устойчивого развития Организации Объединенных Наций.

Глобальные совместные проекты для студентов успешны, если они структурированы, но гибки. Открытые, основанные на запросах действия, которые позволяют студентам создавать контент для аутентичной аудитории, являются идеальными, и большинство действий должны быть асинхронными, чтобы учесть разницу в часовых поясах. И важно принимать во внимание разнообразие технологических знаний и опыта учителей и студентов, а также доступ к технологиям. Это также помогает, когда один человек или команда налаживают регулярное общение и обеспечивают ясность в отношении целей и сроков проекта.За годы работы я многому научился у таких глобальных педагогов, как Джули Линдси, Мирчин и Кэролайн Скибба, о разработке эффективных проектов. Я призываю вас следить за их работой, если вы заинтересованы в разработке собственных проектов.

Пожалуйста, подумайте о том, чтобы присоединиться к нам в нашем приятном кругосветном путешествии в ноябре и декабре, зарегистрировавшись в любое время. В настоящее время у нас есть 145 участвующих школ, представляющих около 10 000 учеников из Албании, Австралии, Бангладеш, Бразилии, Канады, Хорватии, Греции, Индии, Японии, Марокко, Новой Зеландии, Пакистана, Румынии, России, Саудовской Аравии, Южной Африки, Шри-Ланки, Тайвань, Таджикистан, Тринидад и Тобаго, Уганда, Украина, Объединенные Арабские Эмираты и США.Мы особенно хотели бы привлечь больше студентов из-за пределов США! Педагоги также могут присоединиться к GlobalEdCon и познакомиться с большим количеством преподавателей со всего мира через эту бесплатную сеть.

Производство стекла и конфет

(Урок любезно предоставлен Музеем стекла, Такома, Вашингтон, из книги «Контрасты: грунтовка по стеклу») Уровень : 6–12 классы.

ВВЕДЕНИЕ

В этом уроке леденцы используются в качестве средства для иллюстрации создания стекла, вовлекая учащихся в три отдельных эксперимента, когда они предсказывают, наблюдают и записывают результаты различных контрольных действий.Урок взят из учебной программы «Контрасты: грунтовка по стеклу», разработанной Музеем стекла в Такоме, штат Вашингтон, которая направлена ​​на то, чтобы помочь студентам понять среду стекла, уделяя особое внимание ее созданию, использованию и эстетике. Пожалуйста, смотрите pdf для полного руководства по учебной программе.

Цели

После этого эксперимента учащийся должен понять следующие основные принципы стекольной науки и технологии:

1. Если чистый расплав охлаждают достаточно медленно, он образует монокристалл, а при быстром охлаждении образуется поликристаллическое твердое тело.Образование кристаллов можно полностью подавить, если достаточно увеличить скорость охлаждения, в результате чего образуется стекло.

2. Примеси, механическое перемешивание, пузырьки и другие факторы могут создавать кристаллы. Добавление модификатора снижает способность расплава образовывать стекло.

3. Количество ингредиентов может улучшить способность расплава формировать стекло.

4. Модификаторы общего ослабления стекла.

5. Вязкость расплава можно регулировать путем изменения температуры, что позволяет контролировать вытяжку стекловолокна.

Основные академические требования к обучению Искусство: *

Наука:

2. Студенты знают и применяют навыки и процессы науки и
технологий. Чтобы соответствовать этому стандарту, студент должен:

2.1 Развивает способности, необходимые для проведения научных исследований.
2.2 Применяет научные знания и навыки для решения проблем или решения проблем.

3. Учащийся понимает природу и контекст науки и техники.Чтобы соответствовать этому стандарту, студент должен:

3.1 Применяйте знания и навыки в области науки и техники для разработки
решений человеческих проблем.
3.2 Проанализируйте, как
наука и технология связаны друг с другом, с обществом, рабочим местом и окружающей средой.

* Стандарты изобразительного искусства и письма см. В pdf.

СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

Изготовление стекла

Стекло, которое окружает нас в повседневной жизни, от бутылок до окон, обычно изготавливается из кремнезема (диоксида кремния, SiO2), также известного как песок.Когда диоксид кремния охлаждается из расплавленного состояния, он начинает вести себя как твердое тело, хотя технически сохраняет свой статус жидкости. Структура молекул стекла не меняется при переходе из горячего жидкого состояния в холодное жесткое. Температура, при которой диоксид кремния начинает действовать как твердое тело, известная как температура перехода, относительно высока. Чистый диоксид кремния создает очень прочное стекло с большой химической стойкостью, но стоимость производства стекла, требующего такой высокой температуры плавления, не позволяет использовать его в коммерческих целях.Решение этой проблемы можно найти в добавлении модификаторов, известных как поток. Флюсирующие агенты, такие как оксиды щелочных или щелочноземельных металлов, снижают температуру плавления чистого кремнезема, нарушая связность сети. Поскольку модификаторы понижают температуру перехода, они также снижают химическую стойкость и затрудняют образование стекла. Это требует от специалиста по стеклу, чтобы сбалансировать стоимость и качество при создании рецепта, который наилучшим образом соответствует потребностям производителя стекла.

Натуральное стекло

Стекло встречается в природе, когда песок или камень выдерживают сильную жару, а затем быстро охлаждают. Человек использовал натуральное стекло для создания инструментов и украшений, но не смог в полной мере воспользоваться полезными свойствами стекла, пока не смог сделать его сам. Увидев, как стекло образуется в природе, человек начал изменять рецепты стекла, которые создают множество стеклянных предметов, от которых мы зависим каждый день.

Стекло — Упрощенное определение стекла описывает его как материал, который затвердевает из расплавленного состояния без образования кристаллов.

Фульгурит — Стекло, образовавшееся в результате удара по песчаной массе с правильным сочетанием минералов. При этом образуются хрупкие стеклянные трубки, которые сохраняют форму молнии при прохождении через песок.

Кварц — Этот стекловидный горный хрусталь имеет прозрачность стекла, но его кристаллическая структура не позволяет ему полностью соответствовать определению стекла.

Обсидиан — Стекло, образовавшееся из-за сильного жара вулкана.

Tektite — Стекло, которое образуется в виде расплавленных шариков земли, подбрасывается в воздух, когда метеорит падает на землю.

Euplectella — стеклянная губка, найденная в западной части Тихого океана недалеко от Филиппин, с поло-цилиндрическим каркасом из кремнезема.

Дополнительный словарь

• Температура перехода
• Флюс
• Волокно
• Вязкость

Материалы

• Конфорка или электрическая плита
• 1 сковорода из нержавеющей стали емкостью 1 литр
• 12 металлических столовых ложек
• 1 весы лабораторные
• 1 металлический поддон для горячих конфет (до ~ 175 ° C / 350 ° F)
• 1 лабораторный термометр хорошего качества, показывающий до ~ 205 ° C или 400 ° F
• 5 фунтов сахарного песка
• 16 унций.бутылка кукурузного сиропа
• Питьевая вода
• 20 форм для литья. (Подойдут металлические контейнеры от свечей Tea Light или маленькие формочки для печенья)
• 4 восемь унций. очки
• Хрустальные конфеты, представленные в виде больших бесцветных кристаллов

ПРОЦЕДУРА

Основные сведения о производстве конфет

Методы, используемые для изготовления конфет, демонстрируют многие из тех же принципов, что и при изготовлении стекла.Сахар заменяет кремнезем в качестве стеклообразователя, а вода имитирует щелочь в качестве модификатора. Сахар (сахароза) имеет температуру плавления 186 ºC, а вода — 0ºC. Для сравнения: диоксид кремния имеет температуру плавления 1723 ° C, а щелочь — 1275 ° C. В приведенных ниже экспериментах используются а) только сахар, б) сахар и вода, в) сахар, кукурузный сироп и вода. Процедуры могут проводиться в виде демонстрации в классе или, со старшеклассниками, на отдельных участках, в небольших группах.Студентам следует дать указание записывать свои прогнозы, наблюдения и заметки в свои лабораторные тетради.

Совет по занесению информации в таблицу: по возможности присваивайте неколичественной информации относительные оценки от 1 до 5. Например, в столбце прозрачности напишите 1 для непрозрачного образца и 5 для полностью прозрачного образца.

Пример таблицы:

Образец №	Температура литья.	Прозрачность	Образование кристаллов	Относительная твердость (H) или вязкость (V)	Комментарии
# A1
# A2
# B1
# B2
# B3
и т. Д.

Эксперимент A — Чистый сахар

1. Поместите формы на металлический поддон.

2. Положите в сковороду 410 г сахара и постепенно нагрейте на плите или электрической плите до низко-средней температуры. Вставьте термометр и следите за температурой сахара. Перемешайте сахар ложкой, чтобы поддерживать равномерную температуру. Примечание: держите термометр в середине сахара, но подальше от дна кастрюли.

3. Продолжайте перемешивать со скоростью, обеспечивающей наилучшее смешивание твердых и расплавленных частей. Продолжайте нагревать и перемешивать, пока весь сахар не растает. Скорость перемешивания должна быть такой, чтобы твердые и расплавленные части смешивались вместе. Запишите температуру плавления сахара.

4. На этом этапе прекратите перемешивание и не допускайте повышения температуры. Повышение температуры вызовет чрезмерное потемнение и образование пузырьков, симптомов разложения сахара.

5.Поместите одну столовую ложку расплавленного сахара в форму (образец № A1) и три столовые ложки в другую форму (образец № A2). Примечание: формы можно легко пометить и отслеживать с помощью перманентного маркера.

6. Запишите внешний вид образцов по мере их охлаждения до комнатной температуры. Сделайте наблюдения относительно прозрачности, наличия мелких белых кристаллов и / или пузырьков, а также твердого или жидкого состояния.

7. Растопить волокна можно, медленно вытаскивая ложку из растопленного сахара. Запишите прогноз, при какой температуре волокно будет вытягивать на пике своих возможностей.

8. Выключите конфорку. Сделайте несколько вытяжек волокна, все время обращая внимание на температуру. Продолжайте этот процесс, когда температура снизится и сахар станет более твердым, пока вытягивание волокна не станет невозможным. Обратите внимание на температуру, при которой волокно достигает максимальной способности вытягивания.

9. Сравните внешний вид образцов № A1 и № A2 с внешним видом леденцов, которые также сделаны из чистого сахара.

Эксперимент B — Модификатор сахара и воды.

1.Положите в кастрюлю 410 г сахара и 100 г воды и начните нагревание, помешивая расплав. Следите за повышением температуры по мере растворения сахара. Запишите температуру, при которой растворяется весь сахар.

2. Продолжайте нагревать и перемешивать. Запишите температуру, при которой сироп закипает.

3. Отлить из сиропа леденцы (образец № В1). Запишите внешний вид образцов по мере их остывания до комнатной температуры. Сделайте наблюдения относительно прозрачности, наличия мелких белых кристаллов и / или пузырьков, в твердом или жидком состоянии.Если образец остается жидким после достижения комнатной температуры, обратите внимание на его относительную вязкость.

4. Продолжайте перемешивать и кипятите оставшийся сироп до тех пор, пока температура не увеличится на 5 ° C (или 10 ° F). Если твердый сахар откладывается по бокам, соскребите и перемешайте его с жидкостью. Отлейте леденец из этого более концентрированного сиропа (образец № B2). Запишите внешний вид, как на третьем этапе эксперимента B.

5. Повторите шаг 4, отливая новую конфету на каждые 5 ° C (или 10 ° F) увеличения температуры (образец № B3, № B4 и т. Д.)). Продолжайте, пока температура не достигнет 170 ° C (338 ° F). Обязательно используйте чистую ложку для заливки каждого нового образца.

Эксперимент Б (а) — сахар и вода; без перемешивания.

1. Повторите все этапы эксперимента B, за исключением того, что на этот раз не перемешивайте раствор после того, как сахар осел на дно кастрюли (при 200 F). Попробуйте отлить образцы (# B1 (a), # B2 (a), # B3 (a),… и т. Д.), Когда температура расплава такая же, как в эксперименте B.

2. Запишите изменения в образцах по мере их охлаждения до комнатной температуры, обращая особое внимание на любые различия по сравнению с соответствующими образцами B.

Эксперимент C. Сахар, кукурузный сироп и вода.

1. Повторите эксперимент B (a), используя 240 г кукурузного сиропа, 410 г сахара и 100 г воды в чистой кастрюле.

Испытания: Влияние условий обработки на свойства конфет.

Твердость или жевательный характер. Образцы должны иметь широкий диапазон твердости от хрупкого твердого до водянистой жидкости. Чтобы сравнить это свойство, воспользуйтесь скрепкой. Откройте скрепку так, чтобы один ее конец был острый, а остальные держите согнутыми.Для твердых образцов вставьте острый конец с постоянным усилием в каждый образец и сравните размер образовавшихся вмятин. Для жидких образцов используйте загнутый конец канцелярской скрепки. Окуните его в жидкость и выньте, отмечая необходимое относительное усилие.

Прочность в воде. Для одной температуры выберите образец из каждого из экспериментов A, B, B (a) и C (т. Е. Отливку из расплава при 150 ° C или 302 ° F). Взвесьте (все еще в форме) на лабораторных весах и поместите их в отдельные 8 унций.стаканы с 200 г водопроводной воды. (Примечание: вся вода должна быть одной температуры). Слейте воду через 1 час. В это время не трогайте образец и воду. Достаньте образцы, просушите и снова взвесьте. Рассчитайте соответствующую потерю веса из-за растворения образца водой. Каждый образец имеет равную площадь воздействия воды, таким образом, потеря веса обратно пропорциональна долговечности; Чем больше потеря веса, тем меньше долговечность образца.

РЕСУРСЫ:

Просмотрите страницу «Узнайте о стекле» в Музее стекла, которая включает в себя ряд онлайн-статей и информации, в том числе «Наука и стекло», «Стекло и искусство»; Выдувание стекла; Взрывающееся стекло: Капля Руперта; и словарь терминов по производству стекла

Посетите Центр учебных программ MOG, чтобы найти другие руководства по учебным программам, которые связаны с музейными экспонатами и посещениями классов, но также могут быть изменены для отдельных уроков по стеклу и свету.К ним относятся:

«Звук стекла». Этот модуль позволяет студентам исследовать различные музыкальные звуки, издаваемые стеклянными инструментами.

«Искусство света». Этот модуль готовит студентов к оценке оптических характеристик художественного стекла путем изучения фундаментальных принципов света. Посмотреть учебный план

«Цвет в стекле». Этот модуль предлагает учащимся понять, какое влияние свет оказывает на цвет и как наш мозг воспринимает изображения.

Подано в: Мероприятия в классе, 6-8 классы, классы K-5

Теги: Химическая инженерия, Исследование кристаллов, Стекольная инженерия, Производство

Работы бывшего учителя рисования, найденные на фестивалях, в домах, на транспарантах

Нелл Лютер Флойд | Специально для Миссисипи Clarion Ledger

Candy Cain с нетерпением ждет следующих нескольких месяцев, когда она снова будет выставлять свои картины на фестивалях искусств и ремесел в Миссисипи и за его пределами.

«Я не участвовал в художественных выставках с декабря прошлого года, — сказал Каин, житель Мэдисона. «Я должен был участвовать в 12 выставках, но все они были отменены из-за COVID-19. Я не чувствую себя нормально, когда не участвую в шоу «.

Она планирует участвовать в фестивале искусств Chimneyville Arts Festival в Джексоне в декабре.

Каин известна своим батиком на шелковых картинах и смешанными работами, в которых используется герметик, а иногда и гипсовая марля для создания текстуры, а затем оживают с помощью акриловой краски и эпоксидной отделки.

Каин рисует и продает все, что вы можете назвать, от ангелов до зебр. Ее дочь Кейси, тоже артистка, часто сопровождает ее на фестивали.

«Мои вещи обычно классифицируются как веселые, яркие, красочные, — сказал Кейн, — и они доступны по цене. Я хочу, чтобы он висел у кого-то на стене и не пылялся в моей дополнительной спальне.

«Многие люди покупают мои вещи в качестве подарков. Кому не нужны оригинальные произведения искусства? »

Картины Каина стоят от 25 до 800 долларов, но ее творчество выходит за рамки того, что она демонстрирует на фестивалях.Специальные заказы показывают ее полный творческий потенциал.

«Множество ночей, сидя на лестнице»: Выпускник МГУ, 26 лет, обновляет знаменательный Дом сестер во Флоре

Холли Морган из Джексона владеет примерно 20 картинами, каждая абстрактная работа, которые она попросила Каина создать.

«Кенди — потрясающий художник, — сказала она. «В моем доме все белое. Я описал ей цвета, которые хотел, и она собрала их воедино. Она умеет заставлять кисть танцевать по холсту «.

Баннеры для церквей, организаций

Каин создал баннеры и растянутые произведения искусства для церквей, включая Мэдисонскую объединенную методистскую церковь в Мэдисоне, пресвитерианскую церковь Фондрен в Джексоне, Св.Объединенная методистка Луки в Джексоне и ее собственная епископальная церковь Св. Джеймса в Джексоне.

«Я сделала 10 плакатов размером 3 на 7 футов для Св. Иакова, чтобы повесить их во время сезона Пятидесятницы, — сказала она, — и я также создала плакаты, которые вешают в воскресенье Пятидесятницы.

«Член церкви Сент-Джеймс поручил мне создать плакаты для вывешивания во время свадьбы его дочери, а затем подарил их церкви. Их вдохновили витражи ».

Не один, а два раза она создала красочные баннеры, которые украшают здание Службы крови штата Миссисипи в Флоууде.

«Первые работы, которые я сделала, были очень современными абстракциями с логотипом Службы крови Миссисипи, спрятанным внутри», — сказала она. «Затем я сделал дизайн, показывающий древо жизни в голубых, коричневых, золотых, оранжевых и коричневых тонах, и спрятал логотип Службы крови на листьях».

Творческое прикосновение: Центр ремесел Миссисипи уникальный дом для бесчисленных проявлений творчества

Общество пасхальных тюленей Миссисипи, Коллегия адвокатов Миссисипи, Миссисипи СЛУШАЕТ ПРОТИВ СПИДА, Юбилейный! JAM, Международный фестиваль воздушных шаров, Кантонский блошиный рынок и Ярмарка округа Нешоба заказали Каину дизайн для использования на футболке и плакате мероприятия.

Каин также входит в число художников, выбранных для рисования оригинальных рисунков на электрических коробках в центре Джексона. «Мой дизайн находится на блоке питания на углу Стейт-стрит и Кэпитол-стрит», — сказала она.

Из юного художника в учителя

Искусство было частью жизни Каина с детства.

«Мой отец научил меня рисовать и использовать перспективу, когда мне было 6 лет», — сказала она. «Я выиграл свой первый художественный конкурс, когда был в первом классе. Мое искусство висело в центре города в центральном офисе государственных школ Джексона.

«Во втором классе моя учительница позвонила моей маме и сказала, что ей нужно на время выставить меня в холле. Оказывается, я ходил по классу и рисовал, когда у нас были занятия по рисованию ».

Каин, выросшая на юге Джексона, часто показывает свои работы на тех же выставках, что и Гэри Уолтерс, ее учитель рисования в средней школе Peeples.

«Я училась у него, когда мне было 13, 14, 5 лет», — сказала она. «Мы вместе проводили шоу, такие как фестиваль Gumtree в Тупело и фестиваль искусств Double Decker в Оксфорде.”

Каин окончил Университет Южного Миссисипи в 1980 году со степенью бакалавра изящных искусств и второстепенным образованием. Она преподавала искусство 31 год, сначала два года в Хаттисберге, а затем в Джексоне после годичного перерыва.

«Меня наняли в государственные школы Джексона, и я начала заниматься элементарным искусством», — сказала она. «Я обучал всех учеников четвертого, пятого и шестого классов в начальных школах Маршалла, Ван Винкля и Рейнса».

Формируя ту жизнь, которую она хочет: Гончарный бизнес предлагает больше, чем творческую свободу

После этого Каин преподавал в средней школе Каллоуэй 14 лет, начиная с 1987 года, а затем четыре года проработал в средней школе Риджеланда.Она вышла на пенсию в 2011 году, закончив последние шесть лет своей карьеры в средней школе Lanier в Джексоне.

Каин считает, что ее работа учителя рисования привела ее к изучению художественных приемов и поиску способов использования повседневных материалов, которые ее ученики могли бы использовать в своих работах. «Я думала о том, что мои ученики могут сделать, чтобы выделиться», — сказала она.

Каин начала выставлять свои работы по батику на фестивалях в 1990 году. Она обнаружила, что ее тянет к батику после того, как она взяла уроки в USM, которые включали вышивание, ткачество, трапунто и батик.«Мой профессор думал, что я сильна в батике», — сказала она.

Ее работы в батике созданы путем нанесения рисунков на шелк кистью, смоченной в парафине. Она часто демонстрирует технику на мастер-классах для учителей рисования и других.

«Я растягиваю кусок шелка, нагреваю парафин в мультиварке, использую кисть с мягкой щетиной, чтобы нарисовать рисунок парафином, а затем красить шелк», — сказала она. «Я могу сделать это почти как акварель на шелке. Я глажу воск ».

Член Гильдии мастеров Миссисипи

Каин является членом Гильдии мастеров Миссисипи как в области батика, так и в области смешанной техники.

«Кенди вкладывает так много себя в свои работы», — сказала Томека Холл-Читэм, временный исполнительный директор гильдии. «Знать Кенди — значит видеть это в ее работе. В ней столько цвета, столько ее индивидуальности.

«Она никогда не встречает незнакомца. Она всегда полна энергии.

Каин определенно знает, как максимально использовать каждый день от начала до конца.

«В течение многих лет я преподавал в школе, обслуживал столики, ухаживал за баром и рисовал», — сказал Кейн, который сейчас работает в отделе обслуживания клиентов в Costco Wholesale и может пройти до 10 миль на работе.

«Как учитель, мне приходилось пополнять свой доход. Все сделано для хорошей жизни. Насколько мне повезло? »

Самнер Учитель года: детский сад — ее «счастливое место»

Дженнифер Истон | [email protected]

Если Роберт Фулгам был прав, когда вы закончили детский сад, вы готовы к жизни.

Fulghum написал «Все, что мне действительно нужно знать, что я узнал в детском саду», и его послание — что детский сад — это не только место, где начинается образовательный путь ребенка, но и место, где начинаются уроки хорошего гражданства — это то, что учительница Merrol Hyde Magnet School Кэнди Арвуд принимает близко к сердцу.

«Вы многое узнаете о том, как ладить с людьми, как делиться и работать вместе, о последствиях и следовании правилам», — сказал Арвуд. «Все начинается в классе детского сада».

Уроженец Галлатина в этом году был назван учителем года в начальной школе округа Самнер.

Ее чествуют 12 мая на ежегодном банкете «Учитель года» округа в Epic Event Center в Галлатине вместе с Джо Бет Хейнли, учителем года в средней школе; и Дженнифер Котлер, учительница года в старших классах.

Для Arwood обучение в детском саду — мечта.

Ее учительница во втором классе, г-жа Эми Дункан из начальной школы Говарда, вдохновила ее на то, чтобы стать педагогом.

«Я думал, что она просто феноменальна; Я любил ее и хотел быть таким же учителем, как она ».

В средней школе Арвуд уделял особое внимание обучению в детском саду.

«Моя младшая сестра училась в классе детского сада Бетси Хантер (в начальной школе Гильдии), а моя мать была волонтером в ее классе и активно участвовала в ОП», — сказал Арвуд.

«Я приходил и помогал с их карнавалом и ужинами из спагетти… Хоть это и была не моя школа, мне это нравилось. Для меня класс миссис Хантер был счастливым местом.

Сегодня счастливым местом Арвуд является ее собственный детский сад. Она очень гордится тем, что становится свидетелем трансформации своих учеников, помогает им стать самодостаточными и учит их читать и писать.

«Я думаю, что если вы ошибаетесь (детский сад), то это трудно исправить. Но если я смогу дать им действительно хороший старт, я знаю, что смогу заставить их полюбить учиться, полюбить чтение и повысить их самооценку », — сказала она.

«Это было божественно»

Арвуд, окончившая среднюю школу Галлатина 1986 года, получила степень в области образования в Камберлендском университете. Она начала свою педагогическую карьеру в детском саду в округе Троусдейл, но вскоре перешла в начальную школу Лейксайд-Парк в Хендерсонвилле. Она взяла перерыв на несколько лет, когда ее дочери, 19-летняя Пенни и 17-летняя Молли Энн, родились и стали полноценной мамой.

Когда девочки были готовы пойти в школу, обе поступили в новую школу округа, Merrol Hyde, которая открылась в 2003 году.Когда в следующем году в MHMS открылась должность преподавателя в детском саду, Арвуд ухватился за возможность вернуться в класс.

Она будет работать не только в одной школе со своими детьми, но и со своей младшей сестрой Кортни Спирс, учителем драмы MHMS, и со своим наставником в детском саду Бетси Хантер, которая работала заместителем директора в MHMS.

«Это было дело Бога», — сказал Арвуд. «Я взял и не оглядывался».

По ее словам, чем дольше она учит, тем больше ей это нравится.В то время как большая часть дня ее учеников сосредоточена на структуре и следовании правилам, у Арвуд есть ежедневное правило для себя: она ставит себе целью иметь по крайней мере два позитивных индивидуального взаимодействия с каждым учеником каждый день.

«Воспитанники невиновны; они видят только хорошее и по-прежнему любят (безоговорочно), поэтому вы должны дать им почувствовать себя важными и дать им понять, что вам не все равно », — сказала она. «Если вы сделаете это, все остальное станет на свои места».

Находить юмор в каждый день

Ее любимая часть дня — это когда ее ученики непреднамеренно говорят или делают смешные вещи.

«Юмор всегда. Дети веселые, и они не хотят быть такими ».

Те, кто знают Арвуд, сказали, что ее чувство юмора — часть того, что делает ее великим учителем.

«Одно из качеств, которыми вы должны обладать, — это способность смотреть на мир через разноцветные очки, как они это делают», — сказал Хантер.

«Это действительно требует особой индивидуальности и хорошего чувства юмора, а Кенди действительно хороша в общении (с детьми). Она полна веселья.

Пенни Арвуд, которая сейчас учится на первом курсе Университета Теннесси в Чаттануге, сказала, что страсть и любовь ее матери к студентам «определенно» вдохновили ее на карьеру в средней школе. Она надеется когда-нибудь преподавать музыку или английский язык в средней школе.

«В моих учебных классах (в колледже) много говорят о том, насколько серьезным является выгорание среди учителей», — сказала Пенни Арвуд.