Разработка сценария праздника «День Учителя»
сценарий на День Учителя
Как обычно, сначала составляется общий план праздника. В него целесообразно включить ряд вопросов.
1. Выпуск стенгазет, посвященных Дню учителя (там могут быть стихи, дружеские шаржи, информация о преподавателях, их фотографии).
2. Красочные поздравления с Днем учителя, праздничное оформление школы, лицея.
3. При наличии радиоузла в учебном заведении подобрать материал и организовать передачу «От всей души». В передачу могут быть включены беседы с учителями, их любимые музыкальные произведения и стихи.
4. Конкурс на лучший очерк, рассказ, стихотворение, посвященные Дню учителя.
5. Праздничный концерт.
Дополнительные рекомендации:
1. Праздник необходимо сделать веселым, ярким, запоминающимся (не бойтесь фантазировать!).
2. Желательно сохранить в тайне подготовку праздника, неожиданность поздравления доставит больше радости.
3. Не оставьте без внимания ни одного работника-педагога.
Актовый зал. На заднем плане сцены — красочное поздравление с Днем учителя. Перед началом вечера звучит мелодия песни Д. Кабалевского «Школьные годы». Медленно гаснет свет. На сцену выходит, если есть такая возможность, группа фанфаристов и барабанщиков. Они исполняют сигнал «Слушайте все!». Под звуки сигнала на сцену выходят ведущие.
Ведущий.
Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!
Ведущая.
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
Учеников!
Ведущий.
Мы сегодня от имени каждого сердца
Ведущие (вместе).
Вам говорим спасибо! Спасибо! Спасибо!
Ведущая.
Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто, поведав нам тайны открытий,
Всем, кому гордое имя — «Учитель»,
Наш огромный горячий привет!
Ведущий.
У всех на виду твое имя — Учитель,
И спрос с тебя строгий, и честь высока,
И ноша твоя на миру нелегка.
Как в святости имя свое ты хранишь,
Как добро на Земле ты творишь,
Как праздник встречаешь,
Как любишь семью —
Все вносится в светлую книгу твою.
Труд твой не измеришь обычною мерой,
И все это терпят учителя нервы.
Как светится в доме твоем огонек,
Когда ты проснулся, во сколько ты лег,
И как интересен был твой урок,
Насколько ты добр,
Настолько ты строг.
Какою походкою шел ты домой —
Ничто не уходит от взора людей,
И это понятно — ты совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель,
И спрос с тебя строгий, и честь высока,
Идешь ты по жизни тропой неизбитой
И ноша твоя на миру нелегка.
Ведущая.
Немало знаем мы профессий, Все же учитель — всех важней.
День учителя — это праздник особенный. Сегодня празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик.
Ведущая.
Наставник, перед именем твоим Мы головы склоняем и колени. Всю жизнь учитель ярким пламенем горит, Желая осветить дорогу поколеньям.
Ведущий.
Нелегка ноша учителя. Чаще всего эту ношу на своих хрупких плечах несут прекрасные женщины — мастера своего дела. Это люди, которые воспитали не одно поколение.
Ведущая.
Сегодня на нашем вечере присутствует много замечательных людей, наши любимые учителя. «Учитель-наставник», так говорят о директоре нашей школы (ф.и.о.).
Во время последних слов ведущей на сцену выходит группа учащихся. Они исполняют песню на мелодию «Если б не было тебя…»
Если б не было тебя,
То не был бы таким педколлектив,
И лишь вам только благодаря
Он так известен и красив,
Известен и красив.
Много лет вы на посту — серьезный срок,
И если подвести всех дел итог,
Вам памятник уже готов!
Это тысячи учеников!
Ваш труд останется в веках,
И каждый, кто учиться здесь готов,
В заботливых твоих руках,
В натруженных руках.
Женщина (мужчина) вы — прекрасней нет,
Директор — лучше не найти,
Такой(ого) — обойди весь белый свет,
Не встретишь на своем пути.
Если б не было тебя,
Думаем, не смогли б мы ждать,
Разгадали б секрет бытия,
Только, чтоб тебя создать
На пост директора…
Учащиеся вручают директору цветы. Директор выходит на сцену и обращается с короткой поздравительной речью ко всем учителям. Директор предлагает выступить желающим.
Ведущий.
Знаний и мудрости школа наша обитель.
А сейчас рассказ о тебе пойдет —
Добрый и мудрый прекрасный учитель,
Слава тебе и почет!
Ведущая.
В прекрасную жизнь, в дорогу открытий
Готовит нас добрый и строгий учитель.
По совместительству он укротитель.
Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учим — бывает подчас.
Спасибо,
Спасибо, что так терпеливы,
Спасибо за то, что вы любите нас!
Звучит мелодия песни «Ой, цветет калина».
Учащиеся поют.
Ой, цветет калина,
В эти дни сильней, ой,
Сегодня День учителя празднует школа, ой,
От души желаем, чтобы много лет
Цвели ваши улыбки как калины цвет,
Учителей улыбки цвели как маков цвет.
1-й ученик.
Ой, вы (ф.и.о. учителя, например, Софьюшка Ивановна),
Хороша, как ясно солнышко,
Без белил — лицо белое,
Без румян — щеки алые,
Без сурьмы — брови черные,
Коли б косы не стригли,
Были б ниже пояса.
Ученик вручает преподавателю цветы. Звучит мелодия песни «И вновь продолжается бой».
Учащиеся поют.
Сделать смотр — нам не впервой,
Снова рвемся мы, как в бой,
И победа впереди, когда есть за кем идти.
И вновь открывается зал.
Наш творческий потенциал
У (ф.и.о., зам. директора по воспитательной работе) в надежных руках!
Учащиеся вручают цветы заместителю директора по воспитательной работе.
5-й ученик.
У тебя ревматизм? Склероз?
Плохой пресс?
Может, хилые руки?
Так вставай же быстрей!
Облегчи свои муки!
Там в спортзале
Ждет тебя мастер спортивных наук (ф.и.о. преподавателя физкультуры),
Наш физрук.
Ученик вручает цветы преподавателю. На сцену выходит давний выпускник школы. Он говорит о своих учителях, о том, что дали ему годы учебы в лицее.
Ведущий.
Однажды у Алексея Архиповича Леонова в День космонавтики спросили, кого еще, помимо своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим, — ответил космонавт. — И, прежде всего наших учителей. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее могло бы и не состояться…»
Ведущая.
Мы очень любим вас за все:
За знанья, за уменье, тонкий юмор,
за строгость и за доброту,
За ваше бескорыстное горенье!
Ведущий.
Где найти слова достойные,
Дать понять без лишних фраз,
Что мы всем вам благодарны,
Что мы очень любим вас!
Ведущая.
Желаем творческого роста,
Чтоб не седела голова.
Чтоб на лице не замечали
Мы появившихся морщин.
Чтобы своей улыбкой мир вы согревали,
И чтоб на это были тысячи причин.
Ведущий.
Вы всегда с нами рядом останетесь.
Потому что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Никогда! Никогда! Никогда!
Ведущая.
А сейчас мы приглашаем вас совершить небольшое путешествие в страну телевидения.
Ведущий (смотрит на часы).
Пора начинать. 18-00.
Ведущая.
На экране ТВ передача «Я сама».
Выходит работник телевидения, он громко хлопает коробкой из-под пленки, говорит: «Кадр 38, дубль один». Уходит. На сцене два стула, задрапированные тканью. На одном сидит телеведущая, загримированная под Юлию Меньшову.
Телеведущая.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сама». И я ее ведущая, Юлия Меньшова. Сегодня у нас интереснейшая встреча. Я хочу пригласить к нам в студию директора школы.
Директор школы до последней минуты ничего не знает. Он в полном недоумении выходит на сцену, присаживается на второй стул.
Телеведущая.
Представьтесь, пожалуйста.
Директор представляется. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Считаете ли вы себя смельчаком, который решился взвалить на себя этот непростой груз — должность директора?
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Как вы поступаете с провинившимися учащимися?
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Как вам удается оставаться в такой прекрасной физической форме?
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с лицеем, вы попросили бы его исполнить?
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая.
Вот такого директора вырастили коллектив и учащиеся школы №… Специально для канала «Профессионал». До встречи. С вами была Юлия Меньшова.
Все уходят. Звучит веселая музыка. На сцене устанавливаются декорации к следующей передаче — «Первое свидание». Выходит ведущий праздничного вечера.
Ведущий.
Любимые вторые наши мамы, сейчас для вас фрагмент телерекламы!
На сцену выходят две учительницы, они сгибаются под тяжестью сумок, из которых выглядывают тетрадки учеников. И тут навстречу легкой порхающей походкой выходит учительница на высоких каблуках. У нее в руках маленький блокнотик. Остановившись и в недоумении глядя на коллег, она спрашивает: «Тяжело?.. Учитесь работать по-новому! В связи с сокращением финансирования сокращается курс обучения, и, как следствие, сокращаются способности учащихся. Документы учителя и тетради учеников помещаются в одном блокноте». Она поворачивается к залу и в вытянутой руке показывает зрителям блокнот. «Три в одном: мизерная зарплата! Загнивающий учебный процесс! Ущербные знания учащихся! Три в одном!»
Звучит веселая музыка. Все уходят со сцены. На сцену опять выходит ведущий праздника.
Ведущий (смотрит на часы).
18-30. Для любителей мелодрамы на экране телепередача «Регулярное свидание».
Звучит веселая музыка. 1-й ведущий уходит. На сцену выходит телеведущий.
Телеведущий.
Здравствуйте, дорогие леди и джентльмены! В эфире передача «Регулярное свидание», которую вы хорошо знаете. Сейчас вам представляется возможность посмеяться, расслабиться, порадоваться за людей, которые, даже если встречаются каждый день, ближе узнают друг друга только здесь, у нас на передаче. Сейчас на сцену выйдет наш участник (ф.и.о. преподавателя) — натуралист, красавец и искуситель женских сердец,
На сцену выходит преподаватель — участник передачи. Звучит фрагмент веселой музыки. Аплодисменты. Гость передачи приветствует зал.
Телеведущий.
На право обладания его сердцем претендуют три красавицы. Встречайте! Наши участницы!
На сцену, по мере того, как их объявляют, выходят участницы — учителя.
Телеведущий.
Первая участница родом из Москвы. По секрету она призналась, что ей ближе и понятнее язык танца. Ее танцы покоряют всех.
Участница, танцуя под веселую музыку, выходит на сцену. Зал поддерживает ее аплодисментами.
Телеведущий.
Вторая участница из Нижнего Новгорода, с ней постоянно происходят забавные курьезы. Думаю, с ней не заскучаешь.
Звучит веселая музыка. На сцену выходит вторая участница. Она спотыкается и чуть не падает. Зал смеется. Она смущенно улыбается и разводит руками.
Телеведущий.
Что я вам говорил!
Телеведущий.
Третья участница — сладкая женщина, она обожает сладости. Эта сладкоежка уверяет, что она способна на первое отведать неслабый тортик, на второе — мисочку мороженого, а на третье — закусить не одним десятком конфет.
Звучит музыка. Участница выходит на сцену с «чупа-чупсом» во рту, манерничает и кривляется.
Телеведущий (обращается к участнику).
Вы говорите, что вы — везунчик. Да, наверняка это так. Сейчас проверим. Редко кому удается выбрать из лучших лучшую. Непростая перед вами задача. А теперь мы переходим к вопросам, которые помогут нашему участнику сделать правильный выбор дамы сердца.
Участник.
Для начала давайте поздороваемся. Привет участницам. Номер 1.
1-я участница.
Бон жур!
Ведущий.
Номер 2.
2-я участница.
Привет!
Ведущий.
Номер 3.
3-я участница.
Хэллоу!
Зал поддерживает участниц аплодисментами.
Участник.
Начало многообещающее! Вы уже успели меня заинтриговать. Какими способами вы постараетесь добиться своего?
Участницы отвечают. Аплодисменты.
Участник.
Это было здорово! Я даже себе это представил, и мне понравилось. Спасибо.
Утром я очень люблю поспать и разбудить меня практически невозможно. Как вы будете меня будить?
Участницы отвечают. Аплодисменты.
Участник.
Сейчас мне это нравится, но утром я за себя не отвечаю! А как вы постараетесь меня удивить?
Участницы отвечают. Аплодисменты.
Участник.
Я удивлен! Не сочтите за нескромность, но попробуйте дать мне понять, что вы влюблены в меня.
Участницы отвечают. Аплодисменты.
Участник.
Неплохо. А что, по вашему мнению, должен делать дома мужчина?
Участницы отвечают. Аплодисменты.
Участник.
Ну, это вы размечтались! Хорошо, а как вы относитесь к юмору? Расскажите что-нибудь смешное. Я думаю, что участнице под номером 2 задача особого труда не составит.
Участницы отвечают. Аплодисменты. ДЛЯ ПРИМЕРА:
2-я участница: Меня пригласили на пляж. Купальника не было. Я зашла на рынок, купила купальник, и, не заходя домой, пошла на пляж. Там, когда впервые вышла из моря, то все взгляды были обращены на меня: мой купальник утратил свою расцветку и полностью просвечивался. Я так и пролежала под полотенцем, прячась от любопытных и, надеюсь, восхищенных глаз.
Участник.
Спасибо!
Телеведущий.
Вопросы закончены. А теперь мы переходим к главному, к выбору. Итак, ваш выбор!
Участник.
Задача, конечно, не из легких!.. И все же — номер 2!
Аплодисменты зала.
Телеведущий.
А сейчас вы увидите, кого вы отвергли. Номер 1.
Звучит веселая музыка. Танцуя, выходит участница под номером 1. Участник охает, вздыхает. Зал подбадривает аплодисментами.
Телеведущий.
Номер 3!
Участница выходит, кривляясь и облизывая леденец. Участник хватается за сердце, показывая, что разлука с участницей может лишить его жизни. Звучит песня: «За четыре моря, за четыре солнца, оказалось ты бросал слова на ветер»… Аплодисменты зала.
Телеведущий.
А вот и ваш выбор!
Выходит участница под номером 2. Участник доволен, обнимает, целует свою избранницу.
Телеведущий.
До свидания! До новых встреч! Приглашаем новых участников нашей веселой телепередачи! Кто еще в поиске своей любимой? Мы ждем вас!
Все участники телепередачи уходят со сцены. Звучит веселая песня о счастливой любви.
На сцене смена декораций. Выносят 2 столика (можно больше), стулья по числу участников в команде (2 или 3), на каждом столе расставляются флажки с эмблемой команды. На сцену выбегает «работник телевидения». Он хлопает коробкой из-под пленки, говорит: «Кадр 138, дубль 1». На сцене появляется телеведущий программы «Устами младенца». На заднем плане сцены укрепляют плакаты, на которых надпись: «Устами младенца».
Телеведущий.
Добрый вечер! Мы рады вас приветствовать на праздничном выпуске передачи «Устами младенца»! Сегодня у нас в гостях две (три) команды — участницы передачи. Встречайте! Первую команду … представляют (ф.и.о. преподавателей): В составе второй команды … (ф.и.о. преподавателей).
Команды выходят на сцену, рассаживаются.
Телеведущий.
Все вы знаете нашу веселую передачу. Каждый конкурс оценивается по трехбалльной системе. Вам даются по три разъяснялки на каждое задуманное слово. Если вы отгадываете после первой разъяснялки, получаете 3 очка, после второй — уже 2 очка и после третьей — у вас 1 очко. Команда, набравшая в финале большее количество очков, побеждает! Итак, первые психологические головоломки!
На сцену выходят три ученицы. В руках у них шарики.
1-я участница.
От этого зависит зарплата.
2-я участница.
Если считать до двадцати, то это можно даже сосчитать.
3-я участница.
Это чем больше, тем лучше.
Отгадка — «разряд». Кто первый выигрывает, тому выдаются жетоны, по числу очков. Аплодисменты зала. Телеведущий объявляет по очереди следующие головоломки, которые озвучивают.
Предлагаемые головоломки для дальнейшего хода передачи.
«Хобби» (увлечение)
1-я.
Многие люди без этого просто не могут
2-я.
На это уходит много времени и денег.
3-я.
Зато получают море удовольствия.
Подсказка: Оно для каждого человека разное.
«Отпуск»
1-я.
Это когда можно долго нежиться в кровати.
2-я.
На это обычно откладывают деньги.
3-я.
Это, когда делаешь, что хочешь
Подсказка: Когда не хочется, чтобы это заканчивалось.
«Реклама»
1-я.
Это создано для привлечения нашего внимания
2-я.
И бывает очень часто, и никуда от этого не деться.
3-я.
Там всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.
Подсказка: Часто смотришь и еще чаще ничего не понимаешь, в чем тут дело?
«Библиотека»
1-я.
Сюда приходят интересующиеся люди.
2-я.
Некоторые люди остаются там надолго.
3-я.
И многие люди часто с собой уносят то, что там есть.
Подсказка: В нашей школе это тоже есть.
«Аттестация»
1-я.
После этого поднимают зарплату.
2-я.
Это когда группа людей оценивает одного.
3-я.
Это когда дрожишь от страха.
Подсказка: К этому тщательно готовишься.
«Летний лагерь»
1-я.
Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.
2-я.
Это когда вместе едят и спят в одно время.
3-я.
Это на сегодняшний день дорогое удовольствие.
Подсказка: Это где вместе купаются и загорают.
«Победа»
1-я.
Это приносит много радости.
2-я.
При этом от счастья часто кричат и прыгают.
3-я.
Многие радуются вместе с тобой.
Подсказка: Кого-то здесь это скоро ждет.
Подведение итогов. Награждение победителей. Аплодисменты. Телеведущий прощается с участниками команд и со зрителями, говорит всем спасибо: участникам за проявленную смекалку; зрителям — за активную поддержку игроков. Все уходят со сцены. На сцену выходят ведущие праздника.
Ведущий.
Наш праздник подходит к концу.
Ведущая.
С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем.
Никогда не болеть вам желаем.
Всегда быть счастливым, любимым.
Удачи вам всем! И во всем!
Ведущий.
И пусть поселятся в семье вашей навечно
Веселье, удача, друг к другу любовь,
Желаем вам счастья,
Здоровья, конечно,
И умных и добрых учеников!
Ведущая.
Пусть этот праздничный концерт
Вам скажет все за нас
О том, что столько лет
Мы очень любим вас
За честность, мудрость, ум, талант,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту,
Столь редкую сейчас.
Аплодисменты.
Ведущий.
Не смейте забывать учителей,
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых,
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый год не шлем им поздравлений,
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей,
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!
А. Дементьев
Ведущая.
Почетен и сложен
Учительский труд,
Призвание, сердце
В дорогу зовут.
Но знаний богатство
Вы дарите вновь,
А с ними — надежду,
Добро и любовь!
Терпенье святое
И искренний смех,
Настойчивость, радость
И веру в успех.
Живете достойно,
Нам силы даря,
Всегда напряженно,
А значит, не зря!
Оформление сцены к различным праздникам
Районная елка декабрь 2017 года, спортивный зал школы
Декабрь 2016 сцена в актовом зале
Декабрь 2014 год, актовый зал
Мероприятие, посвященное освобождению Должанского района
Семинар директоров «Миром правит любовь»
Встреча выпускников и юбилей школы
Оформление сцены к 8 марта и Дню учителя
Мероприятие «Милосердие»
Семинар завучей «Россия – Родина моя»
Встреча с ветеранами и детьми войны
Семинар директоров «Семья, любовь, верность»
Встреча с выпускниками школы
Последний звонок 2017 года
Выпускной вечер 2017
При высоте потолков 3 м для оформления я использую подкладочную ткань разных цветов длинной 5-6м, рулонный синтепон (снеговик, Дед Мороз и Снегурочка), тонкий утеплитель (олени), ромашки (потолочная плитка), цветы (гофрированная бумага), а так же бабочки и голуби, вырезанные из ватмана. Для оформления к выпускному и последнему звонку использовала фигурные шары, наклеив буквы, вырезанные из «самоклейки».
Как украсить задник сцены на новый год. Оформление школы ко Дню Учителя – как устроить праздник для «вторых мам
В теплое время года приятно отмечать праздники на воздухе. Естественная красота пейзажа сама по себе неплохой декор. Однако, чтобы задать тон празднику, площадку для проведения мероприятия стоит украсить.
Лучший экспромт — хорошо подготовленный
Центр внимания любого мероприятия — сцена. Здесь происходят все ключевые моменты праздника: выступление приглашенных артистов, разрезание торта молодоженами, поздравления.
Оформление сцены к праздникам важный пункт в работе дизайн-агентства «Акцент-Декор». К вниманию заказчиков десятки надежных отработанных схем украшения. Мы берем за основу зарекомендовавшую себя общую «канву» и дорабатываем ее в оригинальном стиле. Поверьте, хорошо подготовленная основа — половина удачного декора. Мы не используем дважды одну идею, каждый раз создаем уникальный декор. А значит ваш «центр внимания» будет украшен индивидуально.
Вы можете предложить свой вариант или идею — наши дизайнеры с удовольствием создадут под него полноценный арт-проект.
Забудьте о шариках
Художники нашего агентства следят за тенденциями мирового дизайна. Нынче в моде натуральность, элегантность, приближенность к природе. Поэтому и в оформлении уличной или концертной сцены мы используем максимально естественные материалы — цветы, растительный декор, натуральные ткани.
Мы используем тяжелый бархат, благородный шелк, воздушную органзу. Каждый материал имеет свою текстуру и создает особое настроение. Наши дизайнеры имеют большой опыт в работе с тканью и знают, как выгодно использовать преимущества того или иного материала.
Благоухающие живые цветы — неотъемлемая составляющая любого праздника. Букеты, гирлянды, композиции контрастных цветов зонируют пространство, делают акцент на «стратегически» важных локациях — столе молодоженов или юбиляра, барной стойке. Праздничное оформление сцены цветами — отличный способ сконцентрировать на ней внимание гостей.
Акцент-декор предлагает декор для:
- свадьбы;
- юбилея;
- дня рождения;
- оформление школьной сцены к календарным праздникам и на выпускной.
Воспользовавшись нашими идеями, вы получите уникальный результат точно в срок!
оксана чернявская
В нашем детском саду в музыкальном зале сделана сцена , которую мы обязательно используем не только для исполнения песен, танцев, но и как развивающую среду.
Вот такой домик нам изготовил один из родителей, мы его разукрасили в русском стиле и теперь часто используем на разных утренниках , театральных постановках.
Так выглядит сцена на осенних утренниках. На заднике (стене) наклеены фотообои. Казачий курень с базком выполнен из ткани, пристрочен к тюлевой занавески и вешается на потолочный карниз.
Перед домом стоит плетень.
На новогодние утренники можно оформить зал вот так .
Задник — нарисован гуашью с добавлением ПВА на белых простынях. Домик Снегурочки обит изолоном (покупали в строительном магазине) . На рулонной пленке (используют для оформления букетов ) гуашью с ПВА нарисованы деревья.
С одной стороны сцены елочки , с другой березки (смотрится очень сказочно и эффектно. Сундук сделан из ДСП и обклеен самоклеющими обоями, покрашен серебряной краской. По такому же принципе сделаны сани. Они мобильные на колесиках. Сани выдерживают не только подарки, но и ребенка, очень легко двигаются, поэтому зверюшки на санях привозят Снегурочку, а в конце утренника Д. Мороз — подарки. Снеговик — это сторож Снегурочки и конечно ее главный помощник. Комочки одеты на шпильку, которая закреплена на стойке, Шляпа сделана из плотного картона и держится на шпильке. Снеговик сделан из ниток мулине.
Технология : нитки промакивают в клей ПВА и плотно наматывают на разного размера надувные шары. как только клей хорошо высохнет, воздушный шар прокалывают и вытаскивают. Для такого Снеговика понадобилось 5 мотков ниток мулине и 3 флакона клея.
Дети с удовольствием выступают на такой сцене .
Для того чтобы создать рельеф поставили небольшую горку, положили мячи -кенгурушки, накрыли белыми простынями и сверху синтепон.
Профессиональный праздник работников Образования – отличный повод продемонстрировать уважение, признательность и теплые чувства к любимым педагогам. Школьники готовятся к этому торжеству заранее, обдумывая концертную программу и оформление школы ко Дню Учителя.
Наши идеи помогут создать праздничную обстановку в учебном заведении, чтобы все педагоги стали немного счастливее!
Встречаем торжественно: украшаем школьное крыльцо
Чтобы торжественная атмосфера ощущалась везде, продумайте декор для входной зоны. Приятно будет подниматься на школьное крыльцо через свод арки из воздушных шаров . А надписи: «С Днем учителя!», «Поздравляем наших учителей!» настроят на позитив. Несколько плетеных фигурок на школьную тематику – парочка озорных или, наоборот, примерных школьников с цветами из шдм. Стойки с шарами, фонтанами, цепочками создадут отличное первое впечатление в этот особенный день.
Украшение здания школы
Не только в стенах, но за их пределами должно царить праздничное настроение. Украшение здания школы – увлекательный и творческий процесс! Здесь фантазия ничем не ограничена. Но лучше отдать предпочтение воздушным шарам. Они устойчивы к температурным перепадам, не боятся осадков и выглядят всегда ярко, благодаря многообразию расцветок и форм. Каждый может выбрать на свой вкус:
- сложные многоцветные гирлянды;
- простые, но изящные цепочки на каркасе или стойках;
- Букеты цветов из шариков -колбасок;
- панно с эмблемой школы или поздравительной надписью.
Главное, чтобы вам все это нравилось и вызывало радость!
Декорируем коридоры и окна
Сами школьники и их родители с удовольствием будут декорировать внутреннее пространство школы. Всевозможные поделки здесь придутся весьма кстати. Мл
Методическая разработка по теме: день учителя «Согреты вашим теплом»
МКС(К)ОУ «Краснинская
школа-интернат VIII вида»
День учителя
Составитель: Павлова Л.Г.
педагог-организатор
Цель мероприятия: Формирование у учащихся доброго отношения, уважения и любви к педагогам.
Оформление зала: На заднике сцены крупными буквами из осенних листьев (нарисованных) надпись «День учителя». Вокруг гроздья рябины, крупные кленовые листья. (имитация падающих листьев).
Ход мероприятия
Ведущ: Добрый день, дорогие коллеги, добрый день, ребята!
Каждый год в октябре мы поздравляем педагогов с их профессио-
нальным праздником. И каждый год говорим в их адрес много
теплых, идущих от сердца слов.
Вот и сегодня мы собрались в этом уютном, замечательном зале
поздравить вас с Вашим праздником, с днем Учителя!
Я хочу предоставить слово для поздравления вашим воспитанникам
— встречайте!
( На фоне музыки «Учат в школе» на сцену поднимаются нарядные малыши)
1-ый: В этот день светило солнце горячо.
Светло желтели клены за окном.
Вы, положив мне руку на плечо,
Сказали: «Ну, давай, дружок, начнем».
Учили буквы складывать, считать.
Цветы растить и все запоминать.
И все родное, русское любить.
2-ой: В нашем доме, лучшем в мире,
Что воспитатель — то звезда –
И во всей России лучше
Не найдете никогда!
Понимают наши души.
Не боятся нас любить.
Доброту свою не глушат,
Сердце могут подарить.
3-ий: Очень ценим Вас и любим,
Никому не отдадим.
Вы несете радость людям,
Мы такими быть хотим!
4-ый: Вы великие таланты,
Но понятны и просты.
Вам сегодня все подарки,
Вам сегодня все цветы!
(Сразу же после монтажа звучит переделанная песня на мотив песни
«Крылатые качели». Исполняет тот же состав.)
Ведущ: Как и чем измерить ваш труд, добрый и не легкий. Но от легкости работы, говорят, слабеет душа. Ну, уж кому-кому, а вам это не грозит.
Нашим милым, славным, добрым виновникам сегодняшнего торжества посвящается!
«Фирменные частушки»
(В исполнении младших школьников)
Ведущ: Ай да девочки, ай да молодцы! А Саша просто силач. Спасибо.
Дорогие коллеги, все, что здесь на этой сцене происходит, все для вас. И этот номер девочки с любовью приготовили для вас.
(На фоне музыки «2х2=4» старшие девочки импровизируют школьный урок, который плавно переходит на дефиле)
«Современные ритмы» Танец-показ.
Ведущ: Все видеть, все понять,
Все знать, за все переживать,
Все формы, все цвета
Вобрать в себя глазами.
Пройти по всей земле
Горящими ступнями,
Все воспринять
И в жизнь воплотить.
Это ли не программа жизни педагога. Конечно, всего познать невозможно, но стремиться к этому нужно.
В исполнении Радостевой Маргариты прозвучит песня из репертуара Алсу.
(Сразу после исполнения песни на фоне народной музыки голос сказочницы)
Голос: «Сказка о том, как Иванушка дурачок решил жениться»
(В исполнении старших воспитанников, сказка на новый лад).
Ведущ: Ох и мастера наши дети, хочешь споют, хочешь спляшут, а сказку как сыграли. Вам понравилось? И мне тоже, особенно Иван.
А теперь хочу предложить вам знаменитый наш дуэт — на сцене Миша и Рита
(Переделанная песня инсценировка) «Ты ж мене пидманула».
Ведущ: Молодцы ребята, но — то ли еще будет…
(Звучит фонограмма песни «Не плачь, девчонка». На сцену строем маршируя выходят старшие мальчики и исполняют переделанную песню о директоре школы. Также маршем уходят.)
Ведущ: Браво, ребята! Можно не беспокоиться, достойная смена подрастает. Орлы, и все директора, так что не пропадем!
Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята, все кто сегодня поздравлял педагогов с этой сцены прошу, вернитесь все на сцену.
(На фоне музыки «Маленькая страна» все дети поднимаются на сцену, взявшись за руки, раскачиваются под музыку, исполняют песню.) «Маленькая страна»
Ведущ: Я хочу присоединиться к поздравлениям ребят, и пожелать вам всем творчества в вашем деле, ибо творчество – это великий маг и волшебник. В вашем чутком сердце никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. Оставайтесь такими же влюбленными в свое не легкое дело, терпенья вам, здоровья и благополучия.
Для вас, дорогие коллеги в исполнении «Академического хора» прозвучит…
«Песня о воспитателях».
(На сцену поднимается хор, Исполнители все в одинаковых костюмах. Необходимый атрибут всех исполнителей – большой белый воротник и планшет с текстом песни в руках, после исполнения песни, все дети хором кричат):
Все: Поздравляем! Поздравляем! Поздравляем!
Ведущ: А это, дорогие коллеги, вам. Чтобы вы никогда не старели, были всегда такими же молодыми и красивыми. Натуральная косметика для масочек + витаминчики.
(Старшие мальчики разносят по рядам всем педагогам овощи: морковь, свекла и.т.д.)
Литература:
1.М Довыдова, А.Агапова Праздник в школе. Сценарии, конкурсы, викторины. Айрис – Пресс. Москва 1999г.
2. А.Б.Никитина, Театр, где играют дети, учебно-методическое пособие для руководителей детских театральных коллективов. Владос, Москва 2001г.
Школьная подготовка к праздникам | Открытый класс
Сегодня Сиверская гимназия одна из самых больших школ района, в которой учатся свыше 800 учеников. Здесь работают 70 учителей. Среди педагогов Сиверской гимназии есть «Заслуженные учителя РФ», «Отличники народного образования», учителя-методисты, ветераны педагогического труда, лауреаты премии Сороса и 6 учителей удостоены звания «Учитель года». Наши учителя стремятся не только заложить прочный фундамент знаний, но и развить творческие и интеллектуальные способности своих воспитанников. Ученики же в ответ радуют своих наставников хорошими успехами в учёбе, творчестве и жизни школы.
Кроме «Музея истории школы», в развитии и процветании которого активно принимают участие гимназисты, «Музея 123-й Ордена Ленина Лужской стрелковой дивизии», открытого в 1975 году, в школе также находится еще и «Штаб»!
Что же такое «Штаб»?
Штаб — это место, где ждут всех и рады каждому. Здесь всегда царит труд, веселье и хорошее настроение. Штаб существует уже 9 лет и все это время штабисты бдительно следят за дежурствами по школе, проводят школьные праздники, спортивные и игровые состязания («Зарница», «Веселые старты»), выступают на митингах и демонстрациях, поздравляют учителей и ветеранов, а также украшают школу к различным праздникам. Создавать украшения и подарки учителям помогаю им, конечно же, я. Данная страница блога поможет, Вам, не на долго окунуться в оформительскую деятельность нашей гимназии.
Добро пожаловать!
Когда сменяет осень пору летнюю
И урожаем радует земля,
На всей планете первый день осенний
Считают красным днем календаря.
Нас школа встретит классами просторными
И первым переливистым звонком.
Звонком, что открывает год учебный,
Звонком, который каждому знаком.
Он снова позовет тебя в загадочный,
Научный мир.
И потому не зря
Пусть именно звонок тебя поздравит
С Днем Знаний, школа!
С Первым Сентября!
Валентин Берестов
Ежегодные поздравления в учительскую | ||
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл — и вот сама
Идёт волшебница зима.
А.С. Пушкин
Стена с расписанием ёлок |
Украшение вестибюля гирляндами к Новому году 2013 | Снежинки на дождике |
Лестницы школы были украшены разными новогодними венками с мини-гирляндами по обеим бокам
| Украшение стены в вестибюле плакатом и поделками гимназистов | Центральное украшение — на большую картонную снежинку, обклеенную блестящей бумагой, подвесили шарики и бумажные снежинки |
Как неумолимо время, быстротечно-
Вдруг поняли, когда пришли на вечер встречи.
Учителя, когда-то, в нашем детстве, молодые,
Встречали снова нас у входа, но уже седые.
Все тот же блеск в глазах, все тот же тон, —
Мы словно снова на уроке, получаем знания.
Учителя! От всех учеников земной поклон!
Пусть с опозданием, выражаем Вам свое признание!
«Никто не забыт и ничто не забыто» —
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
(А. Шамарин)
Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом;
Опять весна душистая
Повеяла крылом.
А.А. Фет
Гирлянда из голубков | ||
Украшение двери в учительскую | Весенняя гирлянда 2013 года из голубков, которые несут нежные цветы. | |
Солнце над партою, лето у ног.
Сколько он длится, последний звонок?
В окнах вселенная не умещается,
Школа глядит, а сама уменьшается,
Взгляды летят над далеким штурвалом,
Острым ланцетом, могучим станком,
А над страной, как над актовым залом,
День заливается синим и алым,
Школьным, прощальным хрустальным звонком!
©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/posledniy-zvonok/10.htm
Праздничное оформление стены именными колокольчиками и гирляндами из дельфинов. На чайках написаны пожелания выпускникам.
| ||
Именные колокольчики для поздравлений
| Колокольчик-приглашение для учителей
| Украшение на двери выпускников
|
Украшение на двери выпускников | Праздничная стена с именными медальками-открытками для поздравлений
| |
Дополнительный материал: