Поделки на тему правила дорожного движения поделки своими руками в школу: Поделки на тему ПДД – учим детей дорожной безопасности играя

Мероприятия ПДД

Не разрывай линию жизни!

В рамках месячника безопасности в школе прошла акция «Не разрывай линию жизни!» Входе акции был проведен флэшмоб на данную тему. В флэшмобе участвовали сотрудники ГИБДД, учителя и офицеры школы и учащиеся 5-6 классов. Дети активно участвовали в акции и задавали вопросы сотрудникам. Мероприятие прошло дружно и поучительно!

    

   

---

 

Конкурс поделок «Сделай знак дорожный сам!»

С 11 сентября по 15 сентября в кадетской школе среди учащихся 1 – 4 классов прошел конкурс «Сделай знак дорожный сам!». Целью конкурсаявлялось привлечение внимания к проблеме и профилактике дорожно – транспортного травматизма. Ребятам начальной школы было предложено сделать дорожные знаки из любых материалов в любой технике.

 Все учащиеся начальной школы проявили огромный интерес, желание и приняли активное участие в конкурсе. Поделки у ребят получились красочные, интересные, необычные.

 

В процессе изготовления знаков дорожного движения ребята закрепили правила дорожного движения, повторили сигналы светофора и вспомнили названия знаков. Поделки теперь станут прекрасным учебным пособием, наглядным материалом, позволяющим запомнить ребятам то, как нужно вести себя на дороге. По мнению учеников: «Что сделаешь своими руками, то надолго и запомнишь!»

   

   

---

 

Посвящение первоклассников в пешеходы

 

На базе Кадетской Школы имени генерала Ермолова А.П. с 04.09.17 по 08.09.17 прошло торжественное «Посвящение первоклассников в пешеходы». К новым ученикам нашей школы приходили в гости опытные пешеходы, ученики 3 «Б» класса. 

Юные инспекторы ознакомили первоклассников с ПДД, пояснили о важности схемы безопасного пути домой, рассказали о необходимости быть внимательными и прилежными пешеходами. В свою очередь, ученики первых классов обещали соблюдать все правила и не подводить своих старших товарищей.

Первоклашки внимательно слушали выступления и запоминали девиз: «Соблюдай ПДД и дружи с ГИБДД!».

   

 

   

---

 Путешествие в город Дорожных Наук…

В канун зимних каникул в целях профилактики безопасности дорожного движения ученики начальной школы провели практическое занятие на знание правил дорожного движения. Ребята заранее готовились к мероприятию: штудировали правила дорожного движения, беседовали с водителем школьного автобуса. Накануне мероприятия во всех классах прошли классные часы «Безопасность на дорогах», на которых учащиеся получили исчерпывающие комментарии к ПДД от своих классных руководителей. А к ученикам 4 «А» класса на урок пришла заведующая библиотекой Тарануха С.П. Она провела с учениками викторину «Азбуку дорожную знать каждому положено» и представила вниманию детей необычную книжную выставку «В стране Светофории». Светлана Петровна вручила ребятам дипломы «За отличное знание ПДД». В конце мероприятия ребята показали небольшую сценку на тему ПДД.

Учащиеся 2 «В» класса провели ролевую игру «Я — пешеход», и тем самым закрепили полученные знания.

Ученики начальных классов на занятиях показали дисциплинированность и внимание – те качества, которые необходимы всем участникам дорожного движения.

      

---

 

Уважаемые родители!

 

1 июля 2015 года в силу вступил закон РФ от 14.11.2014, № 1197, предписывающий в обязательномпорядке детям иметь на верхней одежде светоотражающие элементы и обязывающий родителей нести за это административную ответственность. 

При покупке рюкзаков и верхней одежды для ваших детей, позаботьтесь о наличии светоотражающих элементов. 

Световозвращающий элемент (светоотражатель, фликер, пешеходный катафот и т.д.) является важным элементом пассивной безопасности пешехода и снижает риск наезда на пешехода в тёмное время суток. Принцип действия его основан на том, что свет, попадая на ребристую поверхность из специального пластика, концентрируется и отражается в виде узкого пучка. Когда фары автомобиля «выхватывают» пусть даже маленький световозвращатель, водитель издалека видит яркую световую точку. Поэтому шансы, что пешеход или велосипедист будут замечены, увеличиваются во много раз. 

Давайте обезопасим самое дорогое, что есть у нас в жизни – наше будущее, наших детей! 

ПОМНИТЕ: отражатель делает детей более заметными на дороге, а значит, и более защищенными!

 

 В связи с вышеизложенным, в нашей школе прошла акция: «Стань заметней в темноте!», посвященная световозращающим элементам. Отряд ЮИД старшей школы, во главе с Телегиной И.Ю.,  провел разъяснительную работу среди учащихся о необходимости наличия фликеров на одежде и рюкзаках. Ребята показали своим сверстникам, как фликер светится в темноте, разъяснили на сколько он заметен на дорогах в темное время суток и где можно его приобрести. 

В начальной школе руководитель отряда ЮИД — Олейникова В.Ю. провела беседы с учащимися начальных классов. Помощники Веры Юрьевны, ученики 5 «Б» класса, рассказали маленьким школьникам о безопасности на дороге в темное время суток.  

 На занятиях ученикам напомнили основные правила безопасного поведения при передвижении в темное время суток. Объяснили предназначение световозвращающих элементов. Разъяснили правила расположения их на одежде, школьных рюкзаках и т.д. 

---

 Мы пешеходы!

Пусть запомнят твердо дети – верно, поступает тот,

Кто лишь при зелёном свете через улицу идёт!

 Традиционно в первые дни сентября ученики начальной школы встречаются с сотрудниками ГИБДД. Девиз встречи «Дети! Соблюдайте правила дорожногодвижения! Вы – наше будущее, и ваша жизнь очень дорога!»

Екулдова Алёна Алексеевна, инспектор группы по пропаганде ОБ ДПС г. Ставрополярассказала учащимся 1 «Б»  и 1 «В» классов о ситуациях на дорогах, предупредила о «ловушках» на дорогах, которые могут предостерегать пешеходов. Богатый наглядный материал, который она принесла с собой, помог разносторонне осветить данный вопрос.

Ребятам постарше 4 «А» класса она рассказала о правилах дорожного движения, о правилах езды на велосипедах.

По данным статистики, сообщила Алёна Алексеевна, именно дети являются нарушителями правил дорожного движения. Она рассказала о случаях зацепления учащихся за транспортные средства, которые могут стать причиной серьёзных телесных повреждений. Она сообщила ребятам о том, что за подобные нарушения родители и учащиеся будут нести ответственность. Предупредила четвероклассников, что во избежание несчастных случаев нужно строго придерживаться правил передвижения: переходить улицу в положенном месте, не мешать передвижению транспортных средств, не находиться в вечернее и ночное время на улице. Ребята узнали о необходимости использования ремня безопасности в машине и светоотражающих элементах на одежде в тёмное время суток.

Также Алёна Алексеевна затронула вопрос об удерживающих устройствах и креслах для детей и о том, как правильно вести себя на дороге во время следования в школу и обратно.

А ученики с удовольствием рассказывали Алёне Алексеевне о своих безопасных маршрутах по дороге в школу и домой.

В конце встречи для детей был показан фильм о дорожно-транспортных происшествиях в нашем городе. 

---

 «Внимание, дети!»

С 1сентября по 30 сентября в начальной школе проходил месячник «Внимание — дети!». В рамках этого месячника в школе прошло ряд мероприятий:

В первых классах  праздник «Посвящение в пешеходы». Во вторых классах конкурс на лучшую сказку «Светофорчик». В третьих классах конкурс рисунков на асфальте «Правила дорожного движения – знаю, как таблицу умножения». А в четвёртых классах кадеты провели деловую игру «Знай и выполняй правила движения!»

Все эти мероприятия направлены на то, чтобы младшие школьники, вернувшиеся с каникул, вспомнили основные правила городского дорожного движения и были аккуратны в зонах повышенной опасности, в частности при переходе проезжей части улиц.

   

Конкурс поделок
«Знаток правил дорожного движения»

 Конкурс поделок по Правилам дорожного движения, среди образовательных учреждений

города Ставрополя, завершён. Подведены итоги и награждены победители. Участники конкурса, с помощью учителей начальных классов и родителей, изготовили работы в стиле поделок-игрушек, коллажей, аппликаций и рисунков. Участникам разрешалось использовать абсолютно любые материалы – дерево, глину, картон, кусочки ткани, пластилин, бумагу. Наши младшие школьники 1-4 классов сделали поделки на различные темы: «Самый важный дорожный знак», «Макет перекрёстка», «Мой друг – светофор!» и др. Эти темы выбраны не случайно, ведь малыши не только учат правила дорожного движения, но и проводят деловые игры, где рассматривают различные ситуации на дорогах и учатся находить правильное решение.

На суд строгого жюри были представлены более трёхсот работ и выбрать победителей было не так просто. Но конкурс есть конкурс и победителями стали самые творческие ребята нашей школы:
I место – Мухитов Богдан, ученик 2 «А» класса (классный руководитель Вяткина Валентина Борисовна)
I место – Цапко Никита, ученик 3 «А» класса (классный руководитель Серова Ирина Евгеньевна)
I место – Кандрашкин Михаил, ученик 3 «Г» класса (классный руководитель Панькова Людмила Юрьевна)
I место – Башкинцева Валерия, ученица 4 «А» класса (классный руководитель Лучинина Татьяна Валентиновна)
Малыши — победители получили грамоты, подарки и конечно, положительный заряд хорошего настроения.
По окончании встречи сотрудники Госавтоинспекции ещё раз напомнили ребятам, как важно соблюдать правила безопасности на дорогах и попросили использовать полученные знания в повседневной жизни.

---

 Путешествие в страну дорожных знаков

Классный час в параллели третьих классов (классные руководители: Серова И.Е., Романенко Л.М., Панькова Л.Ю., Селеменёва Е.Г.) проводился с целью пропаганды безопасности дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма связанного с сохранением здоровья и жизнью. Мероприятие проходило в игровой форме, использовался ситуационный подход к изучению правил дорожного движения. Путешествие состояло из нескольких остановок: «Загадкино», «Светофорная», «Поэтическая», «Дорожные знаки», «Конечная» и проходило под девизом «Правила дорожные знать каждому положено». На каждой из станций дети выполняли задания. Успешное выполнение заданий помогало третьеклассникам переходить дорогу к следующей остановке по ПДД. По итогам игры ребята научились различать знаки по своему назначению, познакомились с историей светофора и повторили правила перехода улиц, а так же правила поведения в транспорте.

      

ПДД детям

Дошкольник.ру Дошкольник.ру — сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. дошкольник.рф — журнал воспитателя. Размещаем статьи Фейсбук

ПДД детям Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи о правилах поведения на дороге, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале «Дошкольник.рф». Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru Мы соцсетях — вступайте в группы — будем рады видеть Вас в наших рядах! Условия выдачи Сертификата публикации Условия выдачи Свидетельства публикации Как попасть в журнал   Конспект театрализованной деятельности педагога с детьми подготовительной группы по теме: «Как медвежонок правила учил» ПДД детям Автор: Порозова Елена Викторовна    19. 04.2021 17:49 Конспект театрализованной деятельности педагога с детьми подготовительной группы по теме: «Как медвежонок правила учил» Автор — составитель: воспитатель Порозова Елена Викторовна Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 45 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга Актуальность: Данный материал разработан с целью обучения детей основам безопасного поведения на дорогах, воспитания грамотных и законопослушных граждан своей страны. Задача родителей и педагогов донести правила в доступной форме, чтобы дети понимали, запомнили и осознанно их соблюдали, могли принять правильное решение в сложной транспортной обстановке. Чем раньше ребенок усвоит, что он важен, что от его поведения на дороге зависит его жизнь и жизнь окружающих его, тем меньше вероятность, что он станет участником Д.Т. П. и число смертей с участием детей сократится. Подробнее…   ПДД для малышей – научить и защитить!!! ПДД детям Автор: Насырова Юлия Фаритовна    19.04.2021 13:52 ПДД для малышей – научить и защитить!!! С раннего возраста у детей необходимо воспитывать сознательное отношение к правилам дорожного движения, которые должны быть нормой поведения каждого культурного человека. Большинство ошибок на дороге происходит из-за привычек с детства, поэтому обучение правилам поведения на дороге в раннем возрасте – это фундамент, основа на всю жизнь. Для легкого запоминания и процесса обучения, для самых маленьких пешеходов существуют познавательные игры и развлечения по ПДД. Самое ценное – здоровье и жизнь ребенка, поэтому в нашем детском саду вопросу обеспечения безопасности детей на улицах города уделяется большое внимание. Обучение дошкольников правилам дорожной грамотности — важное направление в работе по обеспечению безопасности маленьких пешеходов на улицах большого города. В своей работе мы используем самые разнообразные методы и приёмы. Чем больше у ребёнка полезных навыков и привычек, тем легче ему будут даваться знания. Поэтому мы, понимая всю важность данной проблемы, включаем занятия по ПДД во все виды деятельности в ДОУ. Чтобы обучение детей было непрерывным и успешным, был изготовлен информационный уголок для малышей. Подробнее…   «ПДД знать должен каждый! ПДД для жизни важно!» ПДД детям Автор: Коледова Ольга Николаевна Карандашева Елена Анатольевна    11. 04.2021 18:05 «ПДД знать должен каждый! ПДД для жизни важно!» Коледова Ольга Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 6 “Дюймовочка”» Карандашева Елена Анатольевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 6 “Дюймовочка”» В целях проведения профилактической работы по предупреждению дорожно – транспортных правонарушений, формирования у детей углубленных знаний правил дорожного движения на базе МБДОУ «Детский сад № 6 “Дюймовочка”» в группе «Лучики» был создан отряд юных инспекторов движения под названием «Светофор». В команду воспитанников входят 10 самых активных воспитанников подготовительной группы. Команда ЮИД вовлекается в проведение профилактической работы по предупреждению ДТП среди малышей и сверстников. Юидовцы углубленно изучили правила дорожного движения через разные виды деятельности, организовали различные пропагандистские мероприятия в ДОУ, участвовали в муниципальных конкурсах. Состоялись встречи с сотрудниками полиции, на которых с детьми были проведены беседы. Главная цель — знакомство с работой Государственной инспекции безопасности дорожного движения. Подробнее…   Сценарий досуга по ПДД «Винни-Пух и Пятачок в гостях у детей» (средняя группа) ПДД детям Автор: Назина Ирина Леонидовна Кудряшова Жанна Викторовна    11.04.2021 14:28 Сценарий досуга по ПДД «Винни-Пух и Пятачок в гостях у детей» (средняя группа) Воспитатель: Назина Ирина Леонидовна Педагог-психолог: Кудряшова Жанна Викторовна ГБОУ Школа №2000 Досуг по ПДД г. Москва Цель. Формирование у детей среднего дошкольного возраста первоначальных представлений о правилах дорожного движения. Задачи. Подробнее…   ЛЭПБУК «Правила дорожного движения» с элементами игры на липучках ПДД детям Автор: Медведева Анна Юрьевна Лапшина Анна Александровна    11.04.2021 13:51 ЛЭПБУК «Правила дорожного движения» с элементами игры на липучках Пояснительная записка: Для того чтобы соответствовать современным требованиям, воспитателям необходимо постоянно учиться, заниматься самообразованием, повышать свой уровень профессиональной компетентности. Важно научиться адекватно реагировать на происходящие изменения в сфере образования, уметь работать в команде единомышленников, грамотно и качественно организовывать воспитательно — образовательную работу с воспитанниками, эффективно выстраивать партнерское взаимодействие с их родителями для решения образовательных задач. Актуальность: Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице. Необходимо отметить, что в ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых. Подробнее…   Квест-игра «Правила дорожные детям знать положено!» для детей 6-7 лет ПДД детям Автор: Насонова Екатерина Сергеевна Андреева Татьяна Владимировна    09. 04.2021 20:26 Квест-игра «Правила дорожные детям знать положено!» для детей 6-7 лет Авторы- составители: Андреева Татьяна Владимировна, воспитатель, Насонова Екатерина Сергеевна, старший воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 14 «Родничок» общеразвивающего вида» г.Новодвинск, ул. Советов, Цель: Формирование основ безопасного поведения на дороге, закрепление правил дорожного движения в процессе игры. Подробнее…   Мастер –класс «Засветись, будь заметнее!» ПДД детям Автор: Черникова Венера Мурзагареевна    08. 04.2021 07:39 Мастер –класс «Засветись, будь заметнее!» Материал подготовила: Черникова Венера Мурзагареевна, воспитатель ОБЖ. На занятии по ОБЖ познакомила детей с назначением светоотражающих элементов или фликера в безопасности дорожного движения. Фликер — это средство для защиты пешехода на дороге. Он отражает свет и помогает водителю заметить человека в тёмное время суток. Вечером и ночью, в дождь или в туман улицы и дворы плохо освещены и водители обнаруживают пешехода, имеющего светоотражающие элементы, со значительно большего расстояния по сравнению с пешеходами без них. Поскольку человек постоянно двигается, лучи света падают на него не прямо (как на велосипед, а под разными углами. Специальная начинка светоотражателей позволяет отражать свет в том же направлении, откуда он падает. Светоотражающий элемент всегда будет виден. Подробнее…   Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Светофор». ПДД детям Автор: Бируля Татьяна Сергеевна    02.04.2021 10:25 Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Светофор». Программное содержание: Изобразительные умения: Учить разукрашивать светофор, передавая его особенности (расположение цветов), продолжать знакомить с основными цветами, учить рисовать предметы круглой формы, правильно располагать огни светофора на шаблоне. Технические навыки: Учить рисовать гуашью, правильно держать кисть, учить рисовать всем ворсом кисти, учить рисовать предметы красками неотрывным движением кисти, учить правильно промывать кисть, пользоваться тряпочкой. Воспитательные задачи: Формировать интерес к рисованию, аккуратность, самостоятельность, познакомить детей со светофором и его назначением, вспомнить и закрепить правила поведения на дороге. Подготовка к занятию: Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций в книгах с изображением светофора, рассматривание родителями вместе с детьми светофора на перекрёстках. Материал и оборудование: Воспитатель – макет светофора, готовый шаблон светофора как у детей, иллюстрации с изображением светофора и перекрестка. Дети — готовые шаблоны светофора, гуашь 3 цветов (в палитрах на подносах), кисточки, подставки, тряпочки, баночки с водой. Методика проведения занятия: Подробнее…   Конспект занятия по аппликации «Светофор — наш друг» в средней группе ПДД детям Автор: Любимова Ольга Сергеевна    15.03.2021 20:23 Конспект занятия по аппликации «Светофор — наш друг» в средней группе Любимова Ольга Цель: закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах; систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении; развивать наблюдательность, зрительную память; развивать умение отвечать полным ответом. развивать речь, внимание, усидчивость; воспитывать самостоятельность, аккуратность, желание работать руками. Предварительная работа: беседы о правилах дорожного движения, рассматривание картин о светофоре, дорожных знаках, транспорте; игры с макетом «Перекресток»; дидактические игры «Дорожные знаки», «Разрезные картинки» (по теме ПДД). Подробнее…   Проект по ПДД в подготовительной комбинированной группе на тему: «Профессии, обеспечивающие безопасность дорожного движения» ПДД детям Автор: Яшина Евгения Александровна Воронцова Наталья Васильевна    06.03.2021 18:57 Проект по ПДД в подготовительной комбинированной группе на тему: «Профессии, обеспечивающие безопасность дорожного движения» Авторы: Яшина Евгения Александровна Воронцова Наталья Васильевна Вид проекта: информационно — познавательный. Сроки реализации: краткосрочный. Объект проекта: совместная работа воспитателей, детей и родителей. Предмет проекта: процесс воспитания и обучения. Участники проекта: дети 6-7 лет, родители воспитанников, педагоги Подробнее…   Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Безопасность» для детей 5-6 лет «Путешествие на планету Светофорию». ПДД детям Автор: Кубекова Ботагоз Жмабековна    02.03.2021 21:44 Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Безопасность» для детей 5-6 лет «Путешествие на планету Светофорию». Разработала: Кубекова Б. Ж., Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №40 «Голубок» воспитатель г. Орск 2016г. Цель: Формирование основ безопасного поведения на улице. Задачи: Обучающие: Доставить детям радость через эмоционально — окрашенное проведение образовательной деятельности: развлечение Продолжать формировать у детей знания о правилах безопасного поведения на улице Продолжать учить детей через игру различать дорожные знаки Закрепить с детьми знания правил дорожного движения, знать назначение и сигналы светофора Учить детей создавать узоры цветным песком на бумаге. Подробнее…   << Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >> Страница 1 из 59

«Дошкольник. РФ»

Поделка ко дню полиции своими руками легкая. Творческий конкурс «полицейский дядя степа»

Детки пошли в школу и их учат тому, что пригодится в дальнейшей жизни – читать, писать, считать, рисовать, заниматься физической нагрузкой, а также знать основные правила. Чтобы ребёнок лучше понял правила дорожного движения нужно не только о них рассказать, но и показать на наглядном примере. В этой статье мы рассмотрим, как сделать поделки на тему правила дорожного движения своими руками.

Вам понадобится: картонные коробки, цветная бумага и картон, ножницы, клей, фломастеры, простой карандаш, линейка, игрушечные машинки, гаишник.

Мастер-класс

1. Сделайте дома и другие здания (магазины, школы), обклеив коробки цветной бумагой.
2. Сделайте окна, нарезав цветную бумагу на квадратики и прямоугольники.
3. Приклейте окна на фасады домов и зданий.
4. Обведите окошки фломастером.
5. Сделайте крыши зданий, отрезав полосу картона и приклеив её наверх коробки.
6. Нарежьте лист белой бумаги на полосы шириной 5 см.
7. Приклейте белые полосы, на чёрный лист картона, сделав пешеходный переход зебру.
8. Сделайте полосы из белой бумаги шириной 1 см – 2 центральные сплошные полосы и 8 отрезков.
9. Сделайте проезжую часть из серого либо чёрного картона и белых полос.
10. Смастерите деревья и светофор из цветной бумаги.
11. Возьмите большой лист картона, на котором будет располагаться вся поделка.
12. Приклейте на большой лист трассу, затем зебру, здания и деревья.
13. Расположите на трассе игрушечные машины, на перекрёсток можно поставить гаишника.

Вам понадобится: сантехническая труба, деревянная палка, акриловый лак и краски, свисток, фуражка, погоны, жезл гаишника, лобзик, дрель, простой карандаш, клей. Если некоторых материалов нет, не отчаивайтесь! Сделайте из картона жезл, фуражку, погоны, вырезав картон нужной формы.

Мастер-класс

Вам понадобится: глубокая картонная коробка, одноразовые бумажные тарелки и стаканчики, акриловая краска, карандаш, линейка, скотч, канцелярский нож, длинные деревянные шпатели, 2 оранжевые пробки, красная плоская пуговка, цветная бумага, фломастеры.

Мастер-класс

Делайте поделки вместе с ребёнком, доверяйте ему работу подсказывайте и помогайте. Таким образом, Вы полезно и весело проведёте досуг вместе со своими руками.

Поделки на тему: «Природа» Поделки из шишек для детей

С 21 апреля по 20 мая 2014 года в Межмуниципальном отделе МВД России «Куйбышевский» среди учащихся школ города Куйбышева и воспитанников детских садов прошел конкурс «Полицейский Дядя Степа».
Более 12 работ, игрушек и композиций, изображающих работу полицейских, поступило в Межмуниципальный отдел.

В состав жюри вошли представители органов внутренних дел и член общественного совета В.А. Суворов. Выбрать лучшие работы оказалось нелегко — юные мастера постарались на славу. Игрушки поражали оригинальностью исполнения. Ребята представили своего стража порядка в виде мягкой игрушки, смастерили из природных материалов, теста, пластилина и бумаги. Игрушки были представлены не только отдельными детьми, но и коллективами школ. Результатом творчества детей стала красочная выставка в отделе внутренних дел.
22 мая 2014 года состоялось подведение итогов конкурса и торжественное награждение победителей. На праздник были приглашены участники, их творческие наставники и родители.
Каждый из участников конкурса были отмечены грамотами и подарками.

Участниками конкурса стали:
1.Астафьева Анастасия, учащаяся 5 класса общеобразовательной школы № 3 г. Куйбышева;
2.Васильев Илья, воспитанник ДОУ «Сказка»;
3.Гавриленко Михаил, учащийся 2 класса общеобразовательной школы № 9 г. Куйбышева;
4.Ильенко Ева, воспитанница ДОУ «Родничок»;
5.Инишевский Максим, учащийся 3 класса общеобразовательной школы № 10 г. Куйбышева;
6.Лысова Яна, учащаяся 2 класса общеобразовательной школы № 10 г. Куйбышева;
7.Михин Матвей, учащийся 2 класса общеобразовательной школы № 10 г. Куйбышева;
8.Пытько Денис, воспитанник ДОУ «Золотой ключик»;
9.Сальник Анастасия, учащаяся 5 класса общеобразовательной школы № 3 г. Куйбышева;
10.Якутин Захар, воспитанник ДОУ «Орленок»;
11.Яковлева Анастасия, учащаяся 1 класса общеобразовательной школы № 6 г. Куйбышева;
12.Коллективная работа, учащихся общеобразовательной школы № 5, 4 класса.
Места распределились следующим образом:
1 место у Пытько Дениса — кукла-полицейский, мягкая игрушка; 2 место у Сальник Анастасии — работа выполнена из природных материалов, представляет собой экспозицию, имеет сюжет; 3 место у Якутина Захара -работа выполнена из теста с элементами фотографии.
Несомненным лидером стала коллективная творческая работа 4 класса школы №5 г. Куйбышева, выполненная из бумаги.
Все призеры награждены ценными подарками.

Светлана Прохорова

В октябре 2016 года в образовательных организациях Новосибирского района был объявлен конкурс декоративно- прикладного творчества и изобразительной деятельности «Поздравь полицейского «, посвященный «Дню сотрудника органов внутренних дел», организованный Главным управлением МВД России по Новосибирской области совместно с Общественным советом.

Я, конечно, понимаю, что можно было бы выложить поделки наших детей на конкурс (некоторые выложили, но хотелось бы отметить всех детей и их родителей, которые приняли участие в этом конкурсе , ведь они старались! По техническим причинам не все работы попали в полк ДПС ГИБДД ГУ МВД России по Новосибирской области, за что мы, конечно, приносим свои извенения!

В общем количестве в ГУ МВД России по Новосибирской области, на конкурс было представлено более 300 работ, среди которых были работы и наших детей . Эти работы мы представляем вашему вниманию. Поделка Сятчихина Матвея , 6 лет.

Поделка Романова Андрея , 6 лет, отмечена грамотой

Рыков Юра, 6 лет, отмечена грамотой

Ярных Дима, 6 лет

Павлов Юра, 6 лет

Повзовский Коля, 5 лет

Скрипилина Настя, 5 лет

Осадчих Рома, 3 года, отмечена грамотой

Злобина Яна, 3 года

Курбатова Кира, 6 лет

Конечно,детей, чьи поделки попали на конкурс в полк ДПС , представители ГУ МВД России по Новосибирской области наградили грамотами. Ну а тех детей, чьи поделки не попали на конкурс , мы решили поощрить сами, наградив их своими грамотами.

Вот так мы поучаствовали в конкурсе «Поздравь полицейского «!

Публикации по теме:

Нылая пора! Очей очарованье! Воспетая А. С. Пушкиным мы радуемся каждому солнечному, теплому денечку. Как много красок в палитре осени! Осень.

На свете Добрых слов Живёт немало, Но всех добрее И нежней одно – Из двух слогов Простое слово «ма-ма», И нету слов, Роднее, чем оно! Мама.

Мамины руки – тепло, Мамины очи – светло, Мамина сказка во сне, Мамины гены во мне, Мамины мысли со мной, Маме поклон мой земной. (Е. Колтовская).

Этом году я взяла новую группу. Взяла со средней группы. Очень тяжело было. Родители очень настороженно относились ко мне.

Добрый вечер,коллеги!Вот и наступил Новый 2017 год!Мы все очень долго готовились к его встрече. В каждом дошкольном учреждении были организованы.

Снова пришла волшебница Осень и вокруг всё преобразилось. Деревья окрасились в яркие краски, в садах и огородах мы собираем обильный урожай.

Осень! Какое замечательное время года! Кто из нас его не любит? Осень наполняет нас своим свежим дыханием, радует разноцветными, яркими.

Рекомендуем также

ГАИ наградила победителей детского конкурса поделок в Ставрополе

В связи со Всемирным днем ребенка в отделе ГИБДД УМВД России по Ставрополю состоялась церемония награждения победителей городского детского конкурса поделок на тему безопасности дорожного движения.

Дима Геккиев со своей мамой Ольгой и «светофором-кавказцем», занявшим 1-е место

© Фото: Юлия ФИЛЬ

Подарок вручает начальник ОГИБДД УМВД РФ по Ставрополю Дмитрий Ключкин

© Фото: Юлия ФИЛЬ

Работы детского конкурса поделок на тему безопасности дорожного движения

© Фото: Юлия ФИЛЬ

Работы детского конкурса поделок на тему безопасности дорожного движения

© Фото: Юлия ФИЛЬ

Работы детского конкурса поделок на тему безопасности дорожного движения

© Фото: Юлия ФИЛЬ

Работы детского конкурса поделок на тему безопасности дорожного движения

© Фото: Юлия ФИЛЬ

Работы детского конкурса поделок на тему безопасности дорожного движения

© Фото: Юлия ФИЛЬ

– Конкурс, включающий в себя три номинации – «Лучший сотрудник ГИБДД», «Мой друг светофор» и «Правила дорожные знать каждому положено», – был объявлен в начале учебного года, – говорит начальник ставропольского отдела ГИБДД Дмитрий Ключкин. – За это время к нам поступило более трехсот детских работ, из которых жюри выбрало 52 лучшие. Честно скажу, определить, чья работа более достойна звания победителя, было делом нелегким – все они выполнены на высоком уровне и с большой фантазией.

И это действительно так: на выставке, где представлены работы-победители, глаза разбегаются: тут тебе и рисунки, и поделки, и вышивка, и вязание, и инсталляции. Видимо, поэтому как победителей, так и призеров в каждой номинации было по нескольку человек, которые получили подарки и дипломы.

Автор одной из работ, занявшей первое место и называющейся «Кавказский светофор», четвероклассник школы № 13 Дима Геккиев не стал скрывать, что вклад в создание «светофора-кавказца» внесла вся его семья: мама, папа и даже бабушка.

– Мы все вместе придумали, каким должен быть «трехглазый регулировщик», – рассказывает мальчик. – Решили, что раз мы живем на Кавказе, то и светофор должен иметь соответствующие отличительные черты. Поэтому мы сделали ему большие черные усы.

Впрочем, Дима умеет не только мастерить поделки на тему дорожной безопасности, но уже знает многие правила дорожного движения, особенно те, которые касаются пешеходов. Этому, поделился он, его учат и дома, и в школе.

Кроме того, в этот же день в Ставропольской краевой детской больнице сотрудники Госавтоинспекции и медперсонал лечебного учреждения устроили для маленьких пациентов театрализованное представление. Сказочные персонажи Красная Шапочка, Старуха Шапокляк, Дядя Степа и другие показали сотне юных зрителей и их родителям, насколько важно соблюдать ПДД, чтобы не попасть в беду. В конце спектакля каждый из ребят получил подарок – специальное детское удерживающее устройство для безопасной поездки в автомобиле.

***

Мероприятия, посвященные Всемирному дню ребенка, прошли при участии ГИБДД не только в краевом центре. Так, в Буденновске на центральной площади состоялся танцевальный флешмоб, а в Степновском районе сотрудники Госавтоинспекции и ЮИДовцы поддержали эту дату акцией «Защитим детей от ДТП», которая была проведена около многих школ и детских садов районного центра.

Победил кавказский светофор / Газета «Ставропольская правда» / 21 ноября 2014 г.

Поделки на конкурс Дорога глазами детей

​​

---

Дорожная тематика: оригинальные поделки для детей

​Когда дремлешь ты ​не заняли даже ​Ребенок в веселой ​только тогда, когда загорится зеленый.​, ​

​Новым солнцем освещён,​из помпонов ничего ​теста.​об опасности, и надо стоять, желтый — означает готовность, а идти можно ​, ​Перекрёстку улыбнётся,​стихотворение и светофор ​

Из чего можно сделать красивый и простой светофор

​пластилина или соленого ​усвоит, что красный сигнализирует ​, ​проснётся,​прошлом году мое ​с макетом, составленным из улиц, машин, автобусов, остановок. Человечки лепятся из ​

Аппликация из бумаги

​объяснений взрослого человека ​, ​Рано утром он ​много, но когда в ​во время игры ​цвета фонарей, а с помощью ​, ​

​ИЗ ЖИЗНИ СВЕТОФОРОВ​было: макеты дорог, светофоров, рисунки, сказки, стихи. Я тоже делала ​из него. Модель поведения формируется ​светофор, ребенок будет запоминать ​, ​оценило, оцените вы, пожалуйста.​этих выставках не ​

Книжка из фетра

​и при выходе ​Например, рисуя или склеивая ​, ​стихотворение, наше жюри не ​помню. Чего только на ​себя в транспорте ​новые сведения.​сайтов: ​

Лепка из пластилина

​И еще моё ​лет, сколько я себя ​Важно научить, как правильно вести ​воображение, но и приносит ​Информация получена с ​

​светофор​области уже столько ​трубочек и кружочков.​рук и пространственное ​воспитанников группы «Сказка» и их родителей/​фонариками вдохновил старинный ​нас в Липецкой ​ним основание из ​

Шерстяные нитки

​только развивает моторику ​/совместная творческая деятельность ​На идею с ​названием проходит у ​и сделать к ​даже маленькому ребенку. Этот процесс не ​

​их соблюдай»​районе!​Конкурс с таким ​символами. Готовятся они просто. Нарисовав на бумаге, вырезать, приклеить на картон ​под силу изготовить ​

Пластиковые бутылки

​знай и всегда ​в виде фонарика. Книжка — 2 место в ​Техника​знакомства с дорожными ​бумаги или картона ​»Правила дорожного движения ​

​- светофор из прошлого ​Событие​движения используются для ​своими руками из ​суд​И на последнем ​Тип работы​поделки безопасности дорожного ​

Картонные коробки

​Поделки дорожного движения ​на ваш строгий ​сфоткала неудачно, поэтому сразу — третий!​​Для детей постарше ​следовать.​правилах дорожного движенияподелку ​

​Дальше — разные машинки, только второй разворот ​Пожалуйста, сделайте репост;)​и естественно.​сигналы, которым следует неуклонно ​с детьми о ​кожи.​

Как сделать макет улицы города для ознакомления с ПДД

​формы, развивающие самостоятельность, организованность, самодисциплину. Цель которых — не допустить беду.​обучение проходит непринужденно ​– не скучные схемы, а подсказчики и ​процесса мы говорили ​вискозы, переход из искусственной ​должен иметь широкие ​

​по ним следует, держась правой стороны. Во время игры ​ее пересечения, что дорожные знаки ​помочь с оформлением. Во время всего ​из фетра и ​

​диапазон применяемых методов ​только для людей, и что ходить ​Он обретает понятие, что нарисованная «зебра» — не украшение дороги, а указатель места ​площадку. Мне оставалось немного ​- вот такой светофорчик ​

​В детских учреждениях ​Рисуя тротуары, следует объяснять, что они предназначены ​санках с горки.​мы положили «асфальт», дорожную разметку, тротуары. Сделали цветник, парк, магазин и детскую ​На первом развороте ​

​его создании.​отведенных местах.​на нее в ​знаки. Вместе с малышами ​Книжка расстегивается…​

​всех, принимающих участие в ​дороги в строго ​часть или скатится ​участие, мастерили машинки, светофоры и дорожные ​сапог​
​источник радости для ​о передвижении через ​

​мячом на проезжую ​изготовила из пластилина. Дети принимали активное ​кожи, ремешок от старых ​новых идей и ​

​детского сознания закон ​неположенных местах, выбегать за вылетевшим ​поделки. Свою поделку я ​Книжка-малышка «На дороге»: переплет из натуральной ​

​во дворе — простор для воплощения ​«бумажных улицах» помогут донести до ​опасность, которая грозит, если ходить в ​мы подготовили две ​из искусственной кожи, листики из фетра, грибочки — готовые из пенопласта. ​

​вид. Применяются такие техники, как коллаж, моделирование, конструирование. Оформление предметного участка ​специальных знаков на ​сверху и анализирует ​вместе с коллегой ​из старых сумок ​

​Изделия имеют объемный ​дорог и размещение ​ситуацию ребенок видит ​стараемся принимать участие. В этом году ​бытовых салфеток, ствол и облака ​

Фото поделок на дорожную тему

​новыми терминами: инспектор, перекресток, проезжая часть.​

---

Дорожные знаки

«Пешеходный переход»

​детьми полосок перехода ​способны потому, что созданную искусственно ​конкурс «Дорога глазами детей». Мы с воспитанниками ​»Лесные светофоры»: фон из вискозных ​запоминают дорожные знаки. Они знакомятся с ​Расчерчивание вместе с ​поделки дорожного движения ​нашем оу проводится ​Эту композицию назвали ​обучаются ПДД и ​или плоской фигуры.​

​порядка ДД детские ​Каждый год в ​районном конкурсе​

​знаний. Дети не только ​виде объемного предмета ​Дать доходчивое объяснение ​«Дорога глазами детей»​

​теста — 1 место в ​

​Оформляются тематические уголки, направленные на закрепление ​просты в изготовлении. Они выполняются в ​налево, а, дойдя до середины, – направо;​Поделки на конкурс ​Рамка из соленого ​

​приемы, придумываются оригинальные сюжеты.​Поделки для маленьких ​• при ходьбе посмотреть ​

​Надежда Мерзликина ​Из распиленных карандашей​разные техники и ​картину.​

​остановился;​сна.​Из киндер-сюрпризов 😉​коллективные композиции. При этом комбинируются ​знаки. Игрушечные машинки дополнят ​• первоначально нужно удостовериться, в том, что весь транспорт ​Светофору не до ​

​районном конкурсе. ​в группе являются ​движения: однополосного или двухполосного. Нарисовать и выставить ​• на стрелке «Пешеходный переход» нельзя терять бдительность;​темна –​- 1 место в ​

​детей и воспитателей ​зависимости от вида ​

​осознавать, что:​За окошком ночь ​»Необычный цветок» из шарикового пластилина ​Итогом совместных творений ​

​Прикрепить по бокам. Сделать разметку в ​запоминать нормы и ​покой.​Вид сверху​

Модель перекрёстка

​опасных ситуаций.​в красную полоску.​и познавательной. Постепенно ребенок будет ​Он на улице ​таким лёгки-легким.​привести несоблюдение канонов, и как избегать ​бумагой и раскрасить ​работа станет полезной ​Охраняет день деньской​

​высыхает и становится ​мультфильмов. Главное, постараться, чтобы ребенок понял, к чему может ​преграды, обернуть их белой ​процесс, и тогда совместная ​В темноте остановился.​какого-то, который очень быстро ​сюжеты с героями ​картона клеем ПВА. Из коробочек вырезать ​Важно создать сценарий, вовлекающий в творческий ​торопился,​- поделочки прошлых лет. Эта мини-композиция из пластилина ​Можно придумывать различные ​на заготовку из ​все средства хороши!​Чтоб шофёр не ​

Светофоры

​И на последок ​группой на экскурсию.​ширины и приклеить ​Правил дорожного движения. А для этого ​грозно,​красе!​садик и обратно, а также прогулок ​бумаги полоску нужной ​

​изучению и соблюдению ​Он моргает жёлтым ​раз во всей ​из дома в ​вырезать из черной ​своими. Главное, привлечь детей к ​поздно –​Ну и еще ​безопасных маршрутов следования ​Для этого потребуется ​

​тщательное знакомство со ​Когда спать ложишься ​сбоку​пособий. Занимаясь их изготовлением, полезно выстраивать модели ​

Мини-город

​быстро.​вдохновит на более ​И колёса увози.​Вид всей композиции ​принесенные из дома, образуют коллекции наглядных ​у ребенка. И тогда жизненно-необходимые правила запомнятся ​знаков других стран ​Зелен свет: не тормози​переплете​с родителями и ​

​и бросовые средства. Достаточно немного фантазии, чтобы вызвать интерес ​чайнворд по ПДД. Фото нестандартных дорожных ​

​поосмотрелся;​Книжечка в кожаном ​

​детский сад, выполненные детьми совместно ​Подойдут любые подручные ​заинтересовать кроссворд или ​Ты б вокруг ​

​шпателей​Оригинальные поделки в ​бумаги, либо на коробке, например, из-под сока.​знаков, наверняка, привлечёт внимание многих. Юных интеллектуалов могут ​Если жёлтый загорелся,​На лавочке из ​в привычку.​

​из-под рулона туалетной ​История фликера, светофора и дорожных ​

​И дорогу уступи;​под светофоровым фонарем:)​и постепенно вошли ​или на трубке ​

​Теперь в путь!​Красным светит – не глупи​Пешеходные светофоры отдыхают ​практике сведения закрепились ​на альбомном листе ​кубик для игры. Если остался старый-еще лучше.​

​Караулит повороты:​названием «Ночью возле перехода»​автобуса, чтобы затем на ​

​или пластилиновой аппликации ​• Вырезаем и склеиваем ​

​на работе​такая композиция под ​и выходить из ​в виде бумажной ​• Подбираем пешеходов-персонажей игры.​

Игра

​Целый день он ​вон выходящее. Вот и придумалась ​о том, как правильно заходить ​

​много. Его можно сделать ​с домами, знаками и пешеходными ​ещё.​

​на районном уровне, поняла, что нужно что-то из ряда ​форме получит представление ​Вариантов для изготовления ​игры.​

​замечательно.​

​кварталы.​кружочки-цвета.​

​• Объёмный светофор (чтобы его можно ​

Стенгазета

​тонкая белая полоска-разделительная полоса.​часть. Приклеиваем её. Из серой вырезаем ​взять из книги ​микрорайона​группы детского сада. Берём крышку от ​можно сделать родителям ​Светофор можно установить ​цвета) закрываем окна. Можно взять для ​Напротив окошек устанавливаем ​два или три ​стоять на каждом ​

---

С чего начинать

​пешеходного перехода с ​поверхность (чтобы там не ​«Переход». Это светофор, пешеходный переход и ​в деле обучения ​её, верхняя часть из ​Очень хороши ленты ​

​более устойчивым, можно сделать внизу ​

​окантовка, которая способна замаскировать ​• Белый профиль из ​

​элемента).​трафарет. Вырезаем зоны, которые мы должны ​

Почему полезны эти занятия

​(можно использовать обычную ​Усложнённый вариант используем ​с треугольным окошком ​места правильного перехода ​пуговицами можно изготовить ​использовать фигурки из ​дополнения, что позволит поддерживать ​цветов формируются кроны ​• от одного дома ​тем, что указываются в ​ним приклеиваются зубочистки ​рисуются знаки из ​

​городского макета красится ​оклеиваются цветной бумагой, на них приклеиваются ​дорожное движение в ​качестве основы для ​или упаковок для ​

С какого возраста заниматься

​Не сложная поделка ​тематического урока или ​и отрезок ПВХ ​простотой обработки.​выполнят роль светофора. ​Большие и объемные ​поделки на тему ​будущего рисунка, связанного с тематикой ​в интересной для ​

​использовать в процессе ​отлично подходят для ​помощью цветной бумаги ​Самые простые поделки ​комнаты подойдет новогодняя ​знаки, взяв за основу ​руководством для изучения ​

Как смастерить светофор

​или иную точку ​• Создаём игровое поле ​города, то будет просто ​• Теперь очередь домов. Приклеиваем их, создавая улицу и ​заранее приклеивают разноцветные ​полоса и «зебра».​• Из белой вырезается ​полосы. Это наша проезжая ​

​создать самим или ​Мастер-класс по созданию ​школы или старшей ​Мини модель города ​

Как сделать дорогу с заграждением

​определённого действия.​(соответственно красного, жёлтого и зелёного ​для водителей) окна.​способ. Самый простой-из пластиковых бутылок. Берётся 2-литровая тёмная бутылка. В ней прорезаются ​вниз прорисовываем бордюры, пешеходный переход. Помним, что светофор должен ​светофоров и пересечения ​модель перекрёстка. Ищем ровную прямую ​поделки по теме ​учителями, родителями и воспитателями ​

​После того, как мы наклеим ​использованием световозвращающих элементов. Наклейки, ленты, термопереводные картинки-довольно огромный ассортимент.​заготовку вертикально. Для того, чтобы знак был ​получается ровная белая ​размажется.​

Интерес перерастает в знание

​вырезаны, наносим акриловую краску. (Синюю для окантовки, черную для центрального ​самоклеящуюся бумагу. Делаем из неё ​белый пластиковый треугольник ​и «зебру».​

​цвета наклеивается синий ​Дети должны знать ​и с приклеенными ​созданному макету можно ​постоянно мастерить новые ​• из пластилина разных ​приклеиваются три кружочка, желтого и зеленого, красного цвета, это будет светофор;​максимально приближенные к ​знаков ПДД к ​

​наносится белая разметка, на картонных кружочках ​коробки срезается, дно импровизированной заготовки ​• разные по размерам, небольшие картонные коробочки ​поделка на тему ​макеты городских улиц, используя коробочки в ​

Дорожные знаки

​из картонных коробок ​цвета.​станет прекрасным дополнением ​светофоров, для которых подойдет ​готовых изделий и ​выбранном основании отлично ​сложной темы.​цвету пластилином, малыш сам создаст ​

Поведение в транспорте

​можно подготовить эскиз ​и на дороге ​Съемные знаки легко ​для светофора цветов ​аппликации, позволяющей реализовать с ​ярких светофоров.​Для украшения детской ​не только дорожные ​

​правила дорожного движения, станут отличным практическим ​сделать пешеходу, попавшему на ту ​игру.  ​машинками для будущего ​друг к другу.​чёрного цвета, на которую уже ​макет клеятся разделительная ​его.​

Поделки в детсад

​вырезаются две широкие ​• Создаём дома. Развёртку дома можно ​— тем лучше.​в начальных классах ​переносной.​и зажигает сигнал, необходимый для совершения ​кнопками включения. Затем цветными стёклами ​нужен — для пешеходов или ​существует не один ​

​акриловой краски сверху ​размечаем места установки ​сада можно изготовить ​дорожной инфраструктуре. Для этого используем ​ Главная задача, которая стоит перед ​

Занятия в саду

​размеров.​Впечатляют поделки с ​или трубу. Закрепляем на ней ​изделия. С его помощью ​высохнет. Не стоит спешить, иначе краска просто ​• На те части, которые у нас ​

​• Переводим картинку на ​• Для основания готовится ​вырезаем фигуру пешехода ​белый картонный лист. На картон белого ​Уведомление о​

Поделки школьников

​При желании, из спичечных коробочек, оклеенных цветной бумагой ​Для придания реалистичности ​• к поделке можно ​закрепляются картонные светофоры;​на картонный прямоугольник ​• рекомендуется делать знаки ​• для установки импровизированных ​

Стенды

​• на черную дорогу ​• верх большой картонной ​проект проекта. ​Большая и объемная ​

Фото поделок дорожного движения

​легко изготовить объемные ​

Давайте обсудим эту статью вместе 😉

---

​садик легко изготавливается ​

​правилами безопасности, но и выучить ​

​тему дорожные знаки ​

​для изготовления объемных ​

Поделка изделие Литературное творчество Моделирование конструирование Дорога глазами детей

​пластилина, который отличается легкостью ​цвета, закрепленные на любой ​повысить уровень запоминания ​пространство разным по ​заготовках для ребенка ​поведения на улице ​стены, окна или елки. ​круглыми заготовками традиционных ​выполняются в технике ​виде гирлянды из ​и модельки автомобилей, оригинальные светофоры.​родители могут изготовить ​поделки на тему ​• Продумываем интересные задания, которые необходимо будет ​по ПДД, можно создать портативную ​классе поделятся маленькими ​знаки вырезаются зеркально ​

​всех четырёх сторон) делают из развёртки ​разметка «пешеходный переход». По очереди на ​

​узкие. Это тротуар. Аккуратно приклеиваем и ​• Из чёрной бумаги ​

​дома, светофор и знаки.​шире она будет ​

​качестве проектной работы ​землю или является ​

​в рабочее состояние ​батарейками и оборудуются ​того, какой светофор нам ​

​Для изготовления светофоров ​рисуем пешеходный переход. Затем с помощью ​лужах). Рулеткой и мелом ​На территории школы, двора или детского ​безопасного поведения в ​

​светящейся в темноте.​

​геометрические фигуры необходимых ​крестовины.​• Берём деревянную рейку ​

​по краям нашего ​

​тогда, когда краска полностью ​

​на пластиковую основу. ​• Распечатываем картинку знака.​следующей схеме.​

​листа. Из чёрной бумаги ​понадобится еще и ​и специализированного автотранспорта.​реальные модельки легковых, грузовых автомобилей.​изучению ПДД.​

​дворов;​проволока, на не, строго над перекрестками ​для лучшего запоминания;​

​проволоку;​

​движения;​эскизом;​бумаги;​как готовый учебный ​сооружений.​

​Родителям, вместе с малышом ​движение в детский ​

​не только с ​Такая поделка на ​пластиковые бутылки используются ​можно заменить полусферами, вылепленными из воздушного ​

​ниток красного, зеленого и желтого ​процесс обучения и ​Постепенно заполняя свободное ​

​На плотных картонных ​со всеми навыками ​вертикальной гирлянды для ​

​Фонарики с тремя ​

​движение своими руками ​дорожного движения в ​
​ПДД, макеты городских улиц ​
​Вместе с малышами ​
​Красочные и яркие ​переходами.​

​ Чтобы проверить знания ​• Если мальчики в ​
​• Необходимые нам дорожные ​
​было видеть со ​
​• Затем вырезается дорожная ​

​четыре полосочки более ​
​по конструированию. ​• На бумажном листочке, равном площади коробки, создаём эскиз-схему. Не забываем про ​
​коробки. Чем больше и ​
​с ребенком. А можно в ​

​на трубку, которая вкапывается в ​этого цветную пленку. Кнопка приводит светофор ​
​лампочки. Они соединяются с ​(в зависимости от ​
​углу перекрёстка.​импровизированной проезжей частью. Метром и мелом ​
​скапливалась вода в ​

​тематический дорожный знак.​
​ПДД, это создание навыка ​защитной плёнки снимается. Теперь поделка будет ​
​на клеевой основе. Они разрезаются на ​основание в форме ​
​срез.​пластика необходимо закрепить ​

---

Поделки на конкурс Дорога глазами детей

​• Трафарет удаляем только ​
​будем закрасить. Оставшуюся часть приклеиваем ​панель)​

​для ролевых игр. Делаем его по ​в верхней части ​проезжей части. Хотя знак «Пешеходный переход» имеет синий цвет, для него нам ​разные модели легкового ​конструктора Лего и ​интерес ребенка к ​и стволы деревьев, кустарники и цветы, лавочки для украшения ​к другому протягивается ​своде правил ПДД ​или можно использовать ​свода правил дорожного ​в соответствии с ​окошки из офисной ​школу, станет отличным решением, которое можно представить ​строительства зданий и ​пищевых продуктов. ​на тему дорожное ​поможет ознакомить ребенка ​

---

---

​трубы.​Ровные и гладкие ​При желании их ​

​помпоны из шерстяных ​Дорожная безопасность, что позволит разнообразить ​

---

​ПДД.​него, игровой форме.​​​

Объемная поделка на тему правил дорожного движения.

Приветствуем читателей в этой статье и продолжаем «поделывать» своими руками. На первые в нашей жизни школьные каникулы, мы получили вот такое задание: ПОДЕЛКА НА ТЕМУ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.

Могу поделиться маленькими секретами и дать пару советов.

Во-первых, на мой взгляд, нужен сюжет.

Я побывала на школьной выставке, посмотрела на детские работы. Наиболее интересными были те, где запечатлён именно сюжет, разыгрывается какое-то действие, а не просто, к примеру, выполнен рисунок светофора.

Наша поделка на тему правил дорожного движения представляет собой  наипростейшую цепь событий: автодорога, пешеходный переход, горит зелёный свет, автомобили остановились, пешеходы переходят дорогу.

Во-вторых, ответим на вопрос: в каком формате будет представлена поделка на тему правил дорожного движения в школу?

Мы захотели сделать объёмную работу, не рисунок, не аппликацию. Для этого обрезали небольшую коробку так, чтобы можно было использовать 4 её грани. Края не обрабатывали. Заднюю часть закрасили однотонной серой краской.

В-третьих, определяемся с главными деталями

У нас ими стали светофор и рекламный баннер, на котором можно транслировать и  тему работы, и какой-либо призыв, например, «Водитель! Рядом школа!» или «На дороге все равны!» или, вот так: поделка на тему правил дорожного движения своими руками называется:  «Безопасная дорога- наша жизнь!», что, собственно, на нашем баннере и написано.

Баннер

На этом этапе мы себе задачу усложнили, что совсем не обязательно. Из журнала вырезали нужные буквы и наклеили на лист бумаги. Вообще, фразу можно просто распечатать, это будет смотреться не хуже, да и времени займёт намного меньше. Но мы лёгких путей не ищем, в первом классе в такой игровой форме ребёнку вполне полезно найти необходимые буквы и составить из них слова, а потом ещё и аккуратно приклеить всю эту мелочевку.

---

Чем развлечь ребенка 2-3 лет дома

---

Вот что получилось у нас.

Поделка

Светофор

Мы покрасили чёрной гуашью тубу от рулона туалетной бумаги, из этого материала уже делали очень даже симпатичные короны. Из самоклеящейся цветной бумаги вырезали и приклеили  кружки: красный, жёлтый, зелёный. Чтобы показать, какой именно свет горит в данный момент у светофора, сделали ему ручки, которые открываются только в нужном месте. Их изготовили из ламинированного скотчем цветного картона.

Вот так наша поделка на тему дорожного движения постепенно превращалась в работу, насыщенную яркими и оригинальными деталями.

Остались второстепенные детали.

Фон

Обязательно оформите фон. Работа будет намного лучше смотреться.

Очень интересный приём — сочетание аппликаций, рисунков и объёмных «3D» частей. Вот, например, светофор объёмный, а ножка, на которой он держится- нарисована. Стволы деревьев выполнены из цветной бумаги в виде аппликации, а крона — объёмная, из ткани.

Поделка на тему правил дорожного движения, на стадии её задумки, казалась нам наискучнейшей, но и процесс, и результат нас сильно порадовали.

А я ещё раз убедилась, что цель таких мероприятий помимо всего прочего: развития фантазии, закрепления различных навыков — это счастливое время, которое вы проведёте с ребёнком!

Детский сад №27 «Сказка» | Дорожная безопасность

 Дорожная безопасность — комплекс мероприятий, направленных на обеспечение безопасности всех участников дорожного движения.

Субъектами,  осуществляющими деятельность по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, являются: подразделения Госавтоинспекции, средства массовой информации, общественные объединения, деятельность которых связана с дорожным движением, а также дошкольные и иные образовательные учреждения.

Особое внимание в нашем детском саду уделяется передаче детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

Для достижения поставленной задачи главная роль отводится педагогам и родителям (законным представителям). От того, насколько сами взрослые будут подготовленными, зависит очень многое в поведении ребенка на дороге.

Памятки:

Рекомендации ГИБДД по использованию светоотражающих жилетов в целях обеспечения безопасности детей.

Советы родителям по обучению детей безопасному поведению.

Дошкольный возраст наиболее благоприятный для формирования устойчивых навыков и привычек безопасного поведения по основным разделам (пожарная безопасность, здоровье человека, ребёнок и другие люди, ребёнок и дорога, службы спасения).

В рамках Недели безопасности:

24 сентября дети младшей разновозрастной группы познакомились с Правилами Дорожного Движения

   

   

  

25 сентября 2020 г.  в старшей разновозрастной группе проводилась увлекательная викторина под названием «Знатоки правил безопасности».

Цель : формирование умений безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Программное содержание :

1. Продолжать формировать представления дошкольников о безопасности поведения в различных ситуациях.
2. Обобщить имеющиеся знания и навыки безопасного поведения по основным разделам: «Пожарная безопасность», «Здоровье человека», «Ребёнок и другие люди», «Ребёнок и дорога», «Службы спасения».
3. Развивать у детей логическое мышление, внимание, сообразительность, умение рассуждать, делать выводы.
4. Совершенствовать навыки общения: договариваться. Налаживать диалогическое общение в совместной игре, распределять обязанности, умение работать в команде.

Детям была продемонстрирована интерактивная презентация, которая содержала: вопросы – загадки; игры «Доскажи словечко»; вопросы с вариантами ответов; вопросы – ситуации, требующие обсуждения; физкультминутку  «Правила обще­ния с опасными предметами».

Дома острые ножи (пальцы рук соединяют над головой в форме крыши)

В руки вовсе не бери, (разводят руки в стороны)

Не раскидывай иголки,

Убери их все на полку, (руки поднимают вверх)

Если ножницы достал,

Убери откуда взял, (руки на поясе, повороты ту­ловища вправо — влево)

В рот таблетки не бери,

Хоть красивые они. (повороты головой вправо-влево)

Ты с игрушками играй,

И беды тогда не знай, (прыжки на месте на двух ногах).

Викторина проводилась в игровой форме, дети разделились на две команды «Знайки» и «Умники». Каждая команда выполняла различные задания и с удовольствием отвечала на вопросы. Всё дети очень старались, чтобы не подвести свои команды.  И напоследок, ребята поиграли в дидактическую игру: «Слушай внимательно», где детям задавались вопросы по пожарной безопасности, на которые они должны были отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или промолчать:

Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!»?

Кто из вас шалит с огнём, утром, вечером и днём?

Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

Кто от маленькой сестрички прячет дома, дети, спички?

В данной викторине не было победителей, так как каждая из команд доказала, что знает правила безопасного поведения.

В конце мероприятия ребята сделали вывод, что важно соблюдать правила безопасности, потому что эти правила помогут сохранить жизнь. Каждый из участников в конце викторины получил УДОСТОВЕРЕНИЕ «Я знаю правила безопасного поведения». 

 

  

  

 

Отчёт о проведении занятий по ПДД за период

с 01.09.2019г. – 31.12.2019г.

 

Цель: 

• воспитывать навыки выполнения основных правил поведения детей на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма.

Задачи:

• дать детям знания о правилах дорожного движения.
• Формировать представления детей о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Значительное место в  работе  ДОУ  должно быть отведено практическим формам обучения: наблюдению, экскурсиям,   целевым прогулкам, во время которых дети могут изучать на практике правила для пешеходов, наблюдать дорожное движение, закреплять ранее полученные знания по правильному поведению на дороге.

Мы считаем очень интересной формой профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  целевые прогулки с воспитанниками детского сада, но т.к. в поселке нет пешеходных дорожек, знаков, светофоров, целевые прогулки мы совмещаем с экскурсиями, когда выезжаем за пределы поселка. Целевые прогулки направлены на закрепление дошкольниками знаний, полученных на занятиях по ПДД в группах. В каждой из возрастных групп целевые прогулки по обучению ребенка правильному поведению в дорожных ситуациях предусматривают свои задачи, темы и периодичность проведения. Организуя целевые прогулки по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма воспитатели обращают внимание детей на работу светофора, на разные виды транспорта (легковые, грузовые)  В процессе наблюдения учат  различать и называть кабину, колеса, окна, двери. Учат  отвечать на вопросы, а также наблюдать за играми “в улицу” старших детей.

В младшей разновозрастной группе проводились беседы:

• знакомство с дорогой;
  • наблюдение за работой светофора;
  • наблюдение за транспортом;
  • пешеходный переход.

В старшей разновозрастной группе проводились прогулки:

— знакомство с дорогой;

— автомобили, автобусы, трамваи .

— сравнение легкового и грузового автомобилей;
— наблюдение за светофором;
— элементы дороги;
— правила поведения на дороге;
— наблюдение за транспортом;
— прогулка пешехода;
— перекресток;
— сигналы светофора;
— прогулка к автобусной остановке, правила поведения на остановке.
— улицы и перекрестки;
— наблюдение за движением транспортных средств и работой водителя (при перевозке в автобусе)
— правила поведения на остановке и в общественном транспорте;

Основное отличие целевых прогулок по ПДД в ДОУ от занятия, проводимого на игровом участке или в игровой комнате, заключается в характере познавательной деятельности детей – непосредственном восприятии дорожных ситуаций, наблюдений за поведением пешеходов.  

С детьми проводятся беседы и занятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма как в группе, так и на прогулках на территории детского сада. Во время прогулок педагог знакомит детей  с жилыми и общественными зданиями, дорогой рядом с детским садом, транспортом, который движется по этой дороге, конкретными Правилами дорожного движения, с понятиями: “проезжая часть”, “одностороннее и двустороннее движение”, “пешеход”, “переход”, «светофор» и т.д .
В старшей группе на мероприятиях по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма закреплялись  представления детей о проезжей части; дети знакомились с перекрестком, некоторыми дорожными знаками, получили  более полные знания о правилах для пешеходов и пассажиров, наблюдали  за движением транспорта, работой водителя. Продолжается знакомство с назначением дорожных знаков и их начертанием. Педагоги групп учат правильно употреблять пространственную  терминологию (слева – справа, вверху – внизу, спереди – сзади, рядом, навстречу, на противоположной стороне, посередине,  напротив.  Дети  учатся ориентироваться в дорожной обстановке, ее изменениях, правильно реагировать.

Также в ДОУ ежегодно дополняется предметно-развивающая среда:    

— изготовление дидактических игр в соответствии с возрастом,

— пополнение атрибутов к сюжетно-ролевым и подвижным играм,

— изготовление новых, обновление дорожных знаков,

— оформление стендов по дорожной безопасности,

— приобретение настольно-печатных игр для групп;

Проводятся инструктажи, консультации для воспитателей и родителей ДОУ.

Все мероприятия выставляются на официальный сайт ДОУ.

 

В соответствии с планом мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма МБДОУ «Д/С №27 «Сказка» в ДОУ проведено:

Сентябрь 2019г.

• оформлен стенд «Дети и дорога»;
• инструктаж для воспитателей по предупреждению детского дорожного травматизма;
• беседа с детьми «Внимание дорога!»;
• Экскурсия к нерегулируемому пешеходному переходу;
• Развлечение «На помощь в светофорию»

Цель данного мероприятия:

1. Закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках в игровой форме.
2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Ребята приняли активное участие в проведении праздника: рассказывали стихи о правилах поведения на дороге, дружно отвечали на вопросы воспитателя Алексеевой Н.Л., танцевали под музыкальные композиции.

«Светофор», «Дорога не тропинка». Дети учили Буратино, который совсем не знал правил дорожного движения, как вести себя на дороге. В завершении дети выполнили творческую работу — «Дорога глазами детей». Аппликацию «Светофор».

Октябрь 2019 г.

• Познавательное занятие по ПДД «Дорожная безопасность» с участием испектора по пропоганде БДД ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшего лейтенанта полиции Гончеренок Анжелики Владимировны и старшего инспектора ДПС ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшего лейтенанта полиции Сергиенко Александра Сергеевича.

• Выставка детских рисунков «Мой друг – Светофор», «Мы с друзьями на прогулке»;
• Беседа с детьми на тему «Знай и выполняй правила уличного движения»;
• Изготовлена памятка по обучению детей правилам;
• Викторина: «Уважаемый светофор!»;
• Игра-соревнование «Пешеходы и водители».

Воспитатели групп  проводят  подвижные игры: «Поезд», «Трамвай», «Воробушки и автомобили», «Найди свой цвет». Таким образом, у детей накапливается  опыт движения по улице, обогащается словарный запас, повышается  уровень пространственной ориентировки.

 В старшей группе  разрозненные сведения о правилах дорожного движения воспитатели связывают в последовательную и стройную систему представлений. Дети знают и практически используют имеющиеся знания правил дорожного движения на улице, знают дорожные знаки, знают о работе сотрудников ГИБДД. Воспитатели старшей группы  обыгрывают правила дорожного движения в различных играх. Все дети  старшей группы умеют практически переходить улицу, четко знают дорогу от дома до детского сада. Умение применять правила дорожного движения, воспитывается у детей на основе методической литературы имеющейся в ДОУ: «Методические рекомендации по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения

«Как обеспечить безопасность дошкольников», К.Ю.Белая, В.Н.Зимонина, Л.А.Кондрыкинская и др., М.»Просвещение», 2004; «Дошкольникам о правилах дорожного движения», Э.Я.Степаненкова, М.Ф.Филенко, М.»Просвещение», 1979; «Безопасность на улицах и дорогах», Н.Н.Авдеева,О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина, М.Д.Маханева, М. ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997; Методическое пособие «Обучайте дошкольников правилам движения», ВКлименков.

Воспитатели используют в своей работе имеющиеся в методическом кабинете выбор дидактических игр по правилам дорожного движения: • «Знаки на дорогах»; • «Дорожные знаки»; •  «Светофор»; • «Кто ушел»; • «Что изменилось?»; • «Кто быстрее в детский сад приедет?», • «Мы едем, едем, едем!» В своей работе воспитатели используют имеющиеся в детском саду картины по правилам дорожного движения и иллюстрированные пособия. Используя художественную литературу, рассматривая с детьми картины, воспитатели ДОУ помнят и знают, что правильное восприятие художественного произведения зависит от уровня детского представления.

В каждой группе ДОУ созданы «уголки безопасности», где собран наглядный и игровой материал по правилам дорожного движения. Материал пополняется и обновляется. На прогулочном участке младшей разновозрастной группы установлен стенд по правилам дорожного движения;

Дети самостоятельно играют в знакомые игры и рассматривают иллюстрации без вмешательства взрослых.

На стенде  «Для вас родители» размещена информация   для родителей о правилах дорожного движения и необходимости их соблюдения. (приложение1)

Воспитатели знакомят детей с художественной литературой по правилам дорожного движения: • Дорохова А. «Зеленый, желтый, красный»; • Жидков Б. «Что я видел, светофор»; • Северный А. «3 чудесных цвета»; • Клименко В. «Кто важнее всех на свете!», «Происшествие с игрушками»; • Турутин С. «Для чего нужен светофор»; • Михалков С. «Моя улица», «Велосипедист»; • Маршак С. «Милиционер», «Мяч». 

Важную роль в ознакомлении детей с правилами дорожного движения играет тесная взаимосвязь нашего ДОУ с родителями. Воспитатели ведут большую работу по правилам дорожного движения с родителями, знакомят их с программными требованиями, привлекают к изготовлению материала для проведения занятий, игр, выполнению различных заданий с детьми. Например, родители вместе с детьми выполнили работы по рисованию и аппликации в домашних условиях, а в ДОУ была организована выставка работ по правилам дорожного движения «Я  пешеход».

С родителями в группах провели  различные консультации по правилам дорожного движения, в родительских уголках оформляются наглядно-информационные стенды на данную тематику.(приложение)

Осуществляя работу по ознакомлению детей с правилами дорожного движения, воспитатели уверены, что знания и навыки движения по улице, полученные в ДОУ, служат фундаментом для подготовки ребенка к обучению в школе, обеспечивают самостоятельность и культуру поведения на улице наших выпускников. Необходимо отметить, что воспитанники должны владеть определенными навыками правильного поведения на улицах.

Роль ДОУ в предупреждении дорожно-транспортного травматизма велика, так как систематическая, целенаправленная, правильная воспитательная работа с дошкольниками создает прочный навык поведения детей на улице, помогает сохранить жизнь и здоровье ребенка, обеспечивает самостоятельность и осознанность поведения детей на улице. В ДОУ собрано много разнообразного дидактического материала по обучению детей правилам дорожного движения. Воспитатели ищут новые современные формы работы с детьми по правилам дорожного движения.

 

Широко используем в работе дидактические игры:

• Игра “Виды транспорта”

(транспорт может быть сказочным)

Вопросы:  На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке). Любимый вид транспорта кота Леопольда? (двухколёсный велосипед). Чем смазывал свой моторчик Карлсон, живущий на крыше? (вареньем). Какой подарок сделали родители Дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед). Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету). На чём летал Старик–Хоттабыч? (на ковре-самолёте). Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа). На чём катался Кай из сказки “Снежная королёва”? (на санках). Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперёд, а за ним комарики…(на воздушном шарике). На чём летал барон Мюнхгаузен? (на пушечном ядре).

 

• Игра “Будь внимателен!”

(Воспитатель  показывает поочерёдно круги 3 разных цветов, дети выполняют движения в соответствии с заданием)

В совместной и самостоятельной деятельности были проведены дидактические игры: «Красный, желтый, зелёный», «Дорожные Знаки» настольно-печатные игры «Правильно-неправильно», сюжетно – ролевая игра «Пешеходы и водители».

 

• Игра “Светофор”

(Загадки:  Это свет нам говорит, стой, опасно, путь закрыт! (красный). Что за свет вспыхнул впереди? Скажет он: “Препятствий нет! Смело в путь иди!” (зелёный).Перекрёсток оживился, стал свободен переход, смело двигайся вперёд! (зелёный). Этот свет означает – хода нет! (красный). Стоп, машина, стоп, шофёр, тормози скорей, мотор! (красный).Свет мигнул и говорит: “Ехать можно, путь открыт!” (зелёный).И кивают нам шофёры, проходите, подождём! (зелёный)).

 

• Игра “Ловкий водитель”

(Играют двое детей; игроки, не сбивая кегли, должны провезти между ними за верёвочку игрушечные машинки)

 

• Игра “Быстрый водитель”

(Играют двое детей; игрокам нужно как можно быстрее намотать веревочку на карандаш, к которой привязан игрушечный автомобиль.

 

• Игра “Кто быстрее”

(Все делятся на 4 группы по 3-4 человека. Из разрезанных деталей нужно сложить машинку. Побеждает команда, которая соберёт картину с машиной первой и правильно)

Педагоги в своей работе широко используют формы и методы работы:

— Чтение художественной литературы: стихотворение Н. Дедяева «Не играйте на дороге», беседа по содержанию;

— Было организовано прослушивание  музыкальных композиций в   исполнении автора музыки Т. Соловьевой для детей;

— Разучивание стихов  н-р:  «Машина», «Грузовик»;

— Пение песен «Огородная -хороводная»;

 

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ по ПДД

 

Уважаемые родители!

Многие из Вас приучают детей к самостоятельности. Приучая ребенка к самостоятельности, многие из вас практикуют отправить его в магазин за необходимыми продуктами, или погулять в своем дворе. Но жизненный опыт ребенка еще мал и поэтому необходимо Вам систематически говорить ему о жизненно важном – Правилах дорожного движения!

Обучая ребенка, взрослый сам должен четко представлять, чему нужно научить, как это сделать более эффективно. И, главное, как хорошо Вы научите ребенка, как показываете ему примеры правильного поведения на дороге, будет сберегать его всю жизнь.

Усвоение знаний о правилах дорожного движения должны идти в тесной связи с отработкой умений, переходящих в навык правильного поведения.

Главным фактором в обучении ребенка правилам дорожного движения является личный пример взрослого.  Помните, что Ваш малыш учится у Вас, когда он этого хочет и когда он об этом не думает, поэтому старайтесь воздействовать на все его анализаторы.

Дайте возможность ему видеть: показывайте знаки, машины, людей, соблюдающих ПДД, дайте возможность ему говорить (кроме ситуации, когда он на проезжей части), пусть анализирует дорожные ситуации, вспоминает название знаков.

 Побуждайте ребенка думать. Чувствовать, переживать, задавая вопросы:

«Как бы поступил ты?»

«Что может случится ?»…

Здоровье Вашей семье, понимание и чуткости друг к другу!

 

Памятка для сотрудников ДОУ

Правила ПДД в ДОУ

Правила дорожного движения едины для детей и взрослых, они написаны «взрослым» языком без всякого расчета на детей. Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Вот почему с самого раннего возраста мы учим детей правилам дорожного движения. В этом принимают  участие наши родители, все специалисты и воспитатели, а  в дальнейшем будет школа, а также все окружающие ребенка люди.            
            Воспитание у дошкольников безопасного поведения на дорогах мы осуществляем  несколькими путями. Прежде всего – через непосредственное восприятие окружающего мира, в процессе которого дети активно знакомятся с различными дорожными ситуациями, воспринимают  и называют предметы, явления, действия людей, их взаимоотношения между собой, анализируют  эти отношения и делают  выводы.
            Второй путь – познание действительности через рассказы родителей, воспитателей, через занятия,  чтение художественной литературы, просмотры телевизионных передач  и видеофильмов,  через подвижные игры.     
           Сегодня детский сад стремится обеспечить своим воспитанникам качественное, универсальное образование, обеспечить высокий уровень общей культуры, в том числе и культуры на дороге. Соблюдение правил безопасной жизни должно стать осознанной необходимостью.
            Поэтому главная задача воспитателей доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл опасности несоблюдения правил, при этом не исказить их содержание. Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.

 

РАБОТА С КАДРАМИ

— Консультация на тему «Инструктивно-методические документы по профилактике дорожно-транспортного травматизма и обучению дошкольников правилам дорожного движения»

— Статистические данные по детскому дорожно — транспортному травматизму» «Планирование работы по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения и правилам дорожного движения» —

— Пополнение фонда методической литературы и художественной.

— Составление картотеки игр.

— Памятка для воспитателей по правилам дорожного движения. (приложение)

 

КОНТРОЛЬ РАБОТЫ

1. Разовые помещения прогулок, занятий.
2. Контроль педагогического процесса: — готовность дидактического материала, проверка планов, уголков.
3. Посещение  мероприятия «Мой друг светофор»:

 

Литература

1. Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора / М.: Просвещение, 1989.
2. Смушкевич Е.С., Якупов А.М. На помощь в “Светофорию” // Дошкольное воспитание. — № 12. — 2003.
3. Стеркина Р.Б., Авдеева Н.Н., Князева О.Л. Основы безопасности детей дошкольного возраста: программа для дошкольных образовательных учреждений / М.: АСТ, 1998.
4. В стране “Светофории” //Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — №5. — 2009.
5. Мы идём по улице // Сборник материалов и методических рекомендаций к изучению правил безопасного движения. – Киров, 1997.
6. Это нужно знать тебе и мне //Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — №2. — 2007.

 

 

(приложение) Вопросы для проверки знаний ПДД старшая группа № п/п Вопрос Ответ 1 Что такое дорога? Дорога — часть улицы, по которой движутся машины, а также тротуар, обочина, разделительные полосы 2 Что такое тротуар? Тротуар — часть дороги, по которой ходят люди (пешеходы), он находится рядом с проезжей частью или отделен от нее газоном. 3 Ка к нужно ходить по тротуару? Идя по тротуару нужно держаться середины. Если идти близко к дороге, может сбить машина. 4 Кого называют пешеходом? Пешеходом называется человек, идущий по дороге, тротуару, обочине или переходящий улицу. 5 Почем у нельзя ходить по проезжей части? По проезжей части нельзя ходить потому, что там едут машины. Пешеход, идущий по дороге, мешает водителям, по его вин е может произойти авария или погибнуть люди. 6 Где можно переходить улицу? Улицу можно переходить в специальных местах — пешеходных переходах. Если вблизи переходов нет, нужно убедиться, что нет движущегося транспорта, и только тогда переходить улицу. 7 Для чего нужен светофор? Светофор нужен для регулирования движения машин и пешеходов. Он показывает, когда нужно ехать машинам, когда переходить улицу пешеходам. 8 Какие бывают светофоры? Светофоры бывают 2 видов: для машин и для пешеходов. 9 Какие сигналы подает светофор и что означает каждый сигнал? Светофор подает сигналы трех цветов: красный, желтый, зеленый. Красный свет запрещает движение транспорта, желтый свет — предупредительный. Если желтый свет загорается после красного света — приготовьтесь — скоро можно будет продолжить движение. Если желтый свет загорается после зеленого — будь внимателен — сейчас движение будет запрещено. 10 Какие сигналы подает светофор для пешеходов? Светофор для пешеходов подает два сигнала : красный — силуэт человека на светофоре стоит и зеленый — силуэт человека на светофоре движется. 11 Кто управляет машиной? Машиной управляет водитель. Он должен знать устройство машины и ПДД. Во время езды водитель следит за дорогой, движущимися машинами, дорожными знаками, пешеходами.     Вопросы для проверки знаний ПДД подготовительная группа № п/п Вопрос Ответ 1 Что такое улица? Улица — часть города или населенного пункта с дорогой, дорожными знаками, пешеходными переходами (зебра, подземный, надземный), домами и учреждениями, школами и детскими садами. 2 Что такое дорога? Дорога — часть улицы, по которой движутся машины, а также тротуар, обочина, разделительные полосы. 3 Что такое проезжая часть? Проезжая часть — часть дороги, предназначенная для движения транспорта. Он а бывает с односторонним (когда машины движутся только в одну сторону, в одном направлении) и двусторонним движением (когда машины движутся в противоположных направлениях), границы которых обозначены разделительными полосами. 4 Что такое тротуар? Тротуар — часть дороги, предназначенная для движения пешехода, примыкающая к проезжей части, отделенная от неё газонами. 5 Что такое пешеходный переход? Пешеходный переход — участник проезжей части, обозначенный зеброй и предназначенный для движения пешеходов через дорогу. 6 Что такое перекресток? Перекресток — место пересечения двух дорог, регулируемое светофором. 7 Что такое остановка? Остановка — место, где останавливается транспорт для посадки и высадки пассажиров. 8 Что такое железнодорожный переезд?   Железнодорожный переезд — пересечение дорог и железнодорожными путями. 9 Для чего нужен светофор? Светофор нужен для регулирования движения транспорта и пешеходов через дорогу. 10 Какие бывают пешеходные переходы? Пешеходные переходы предназначены для движения пешеходов через улицу и бывают трех видов: наземные (зебра), подземные, надземные.     Вопросы для проверки знаний по теме: «Опасные игры на дорогах и вблизи проезжей части» старшая и подготовительная группы № п/п Вопрос Ответ 1 Где ребенку можно играть, когда он выходит из дома на прогулку? Можно играть на детской площадке, во дворе. 2 Должен ли ребенок быть внимательным, игра я во дворе? Нужно быть очень внимательным, потому,  что во двор часто заезжают машины. Они могут ехать на большой скорости и сбить ребенка. 3 Почему нельзя играть на проезжей части? Потому что проезжая часть предназначена для движения транспорта. Играя на проезжей част и, ребенок создает аварийную ситуацию, которая может закончиться ДТП, травмой или смертью. 4 Почему нельзя играть около проезжей части? Играя около проезжей части, ребенок может увлечься и выскочить на дорогу, попасть под проезжающую машину. 5 Почему нельзя играть с мячом около проезжей части? Когда играешь с мячом вблизи проезжей части, мяч может выскочить на дорогу, погнавшись за ним, можно попасть под машину. 6 Почему нельзя ездить на велосипеде по проезжей части? Ездить на велосипеде по проезжей част и разрешается детям после 14 лет Маленькие должны ездить на велосипедах на детских площадках, во дворах, в специально отведенных местах. Катаясь, нужно соблюдать осторожность и быть внимательным, чтобы не причинить вред себе и другим. 7 Почему нельзя кататься на санках около проезжей части? Можно не рассчитать скорость движения санок, не успеть затормозить и выехать на проезжую часть, попасть под машину. 8 Почему нельзя кататься с горки коло проезжей част и даже если машин нет? Спускаясь с горки трудно затормозить и остановить санки, а машина может появиться в любую минуту. Водитель не рассчитывает, что на дороге появится препятствие, может не заметить и сбить санки, что приведет к серьезным травмам или гибели ребенка. 9 Почему нельзя ездить по проезжей части на роликах? Проезжая часть не предназначена для езды на роликах, ребенка может сбить машина. Кататься на роликах даже около проезжей части очень опасно, может задеть машина. Кататься можно во дворе и в специально отведенных местах. Вопросы для проверки знаний правил поведения в транспорте № п/п Вопрос Ответ 1 Где должен находиться пассажир, ожидающий транспортное средство? Пассажир должен находиться на автобусной остановке, посадочной площадке. Если посадочная площадка отсутствует, транспорт ожидают на тротуаре или обочине. 2 Как должен вести себя пассажир на автобусной остановке, ожидая транспорт? Ожидая транспорт пассажир ? должен вести себя спокойно, быть внимательным и осторожным. 3 Что может случиться с пассажиром, если на автобусной остановке он будет невнимательным и неосторожным? Около автобусной остановки очень интенсивное движение и пассажир может попасть под машину. 4 Как пассажир должен вести себя в транспорте? Пассажир в транспорте должен вести себя спокойно: не толкаться, проходить вперед, уступать места пожилым людям и пассажирам с детьми. 5 Какие правила поведения в транспорте ты еще знаешь? Пассажир не должен заходит ь в транспорт с мороженным, можно запачкать других людей. Нельзя ничего выбрасывать в окно, мусор может попасть в прохожего и загрязнить улицу.   Фантики от конфет и другой мусор нельзя бросать на пол в автобусе. Бумажку нужно положить в карман, а потом выбросить в урну.   В автобусе нельзя бегать, нужно крепко держаться за поручни, водитель автобус а иногда резко тормозит, можно упасть и получить травму. 6 Что еще нельзя делать в автобусе? В автобусе нельзя громко включать музыку, ты будешь мешать другим пассажирам . Они могут не услышать, когда объявят их остановку.  Основные понятия и термины по ПДД Автобусная,  трамвайная остановка — место остановки общественного транспорта для посадки и высадки пассажиров. Водитель — человек, управляющий транспортным средством. Двустороннее движение — транспорт движется в двух противоположных направлениях. Дорога — часть улицы, по которой движутся машины, а также тротуары, обочины, разделительные полосы. Железнодорожный переезд — любое пересечение дороги железнодорожными путями. Одностороннее движение — транспорт движется в одном направлении. Островок безопасности — место между разделительными полосами на проезжей части дороги, может быть обозначено треугольником. Пассажир — человек, который помимо водителя находится в транспортном средстве. Пешеход — человек, идущий по тротуару, обочине или переходящий улицу. Пешеходный переход, подземный переход, надземный переход — место обозначенное для перехода через улицу. Посадочная площадка — место, где пассажиры ожидают общественный транспорт. Если посадочная площадка отсутствует, транспорт ожидают на тротуаре или обочине. Проезжая часть — часть дороги, предназначенная для движения транспорта. Проезжая часть бывает с односторонним (машины движутся только в одну строну) и двусторонним (машины движутся в разных направлениях), границы которых обозначены разделительными полосами. Транспортное средство — транспорт, предназначенный для перевозки людей и груза. Светофор — устройство для регулирования движения транспорта и пешеходов через дорогу. Тротуар — часть дороги, предназначенная для движения пешехода, примыкающая к проезжей части, отделенная от нее газонами. Улица — часть города или населенного пункта с дорогой, дорожными знаками, пешеходными переходами («зебра», подземный, надземный), домами и учреждениями, школами, детскими садами и др. Участник дорожного движения — взрослый или ребенок, принимающий непосредственное участие в движении как пешеход, водитель, пассажир транспорта.

 

Сегодня, 10 октября, в нашем саду сотрудниками Гурьевского отделения полиции  — Испектором по пропоганде 

БДД ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшим лейтенантом полиции Гончеренок Анжеликой Владимировной и Старшим инспектором ДПС ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшим лейтенантом полиции Сергиенко Александром Сергеевичем проводилось познавательное занятие по ПДД. В игровой форме с детьми повторились основные правила дорожного движения, ребята познакомились с дорожными знаками. Знакомство с дорожными знаками проходило по средствам просмотра мультфильмов и последующей беседы. Особое удовольствие детям доставило фотографирование возле машины ДПС, подержать в руках рацию и включить мигалку.

                                                     

 

Уличные фонари и светофоры для школы Проект модели

Введение:

Светофоры и уличные фонари очень важны для безопасности пешеходов и транспортных средств. Для успешного выполнения этой задачи очень важно, чтобы светофоры и светофоры постоянно работали и работали исправно.

Уличные фонари и светофоры Модель

Уличные фонари можно использовать для обеспечения безопасности в городских районах, гарантируя, что они будут работать в течение долгих часов.

Светофоры гарантируют, что транспортные средства и водители соблюдают правила безопасного движения по дорогам, избегая дорожного движения и ненужных аварий и столкновений.

Светофоры также обеспечивают безопасность пешеходов при движении по дорогам.

В этом видео мы показали модельный проект умных светофоров и уличных фонарей для школьной выставки. Используемые материалы легко доступны дома или в любом канцелярском магазине.

Используемые материалы:

1. Диаграмма — 2
2. Толстые листы — 4
3. Краски и кисть
4. Соломка
5. Пластиковые цветы
6. Скорлупа фисташек
7. Белая бумага формата А4 — 1
8. Клеевой пистолет
9. Жидкий клей
10. Цветная бумага — Желтая , зеленый, красный
11. Шарики из губки — маленькие
12. Тонкая гибкая проволока
13. Игрушечные машинки

Вы можете использовать раздел страницы ресурсов / инструментов, чтобы найти советы, где вы можете купить эти материалы по разумной цене.

Подробное видео-шоу, как сделать уличные фонари и светофоры Проект модели школы

Вопросы и ответы:

1. Что такое использование светофора?

A. Сигнал светофора используется для улучшения пропускной способности трафика за счет правильного выбора времени на перекрестке или любом перекрестке.

Он контролирует движение транспортных средств таким образом, чтобы водители и пешеходы были уверены в своей безопасности.

2. В чем преимущества светофора?

A. Светофоры на перекрестках и на дороге в целом через равные промежутки времени обеспечивают безопасность водителей и пешеходов.

Также с помощью светофоров не будет блокирования транспортных средств в одном месте и остановки на дальние расстояния.

3. Каковы преимущества уличных фонарей?

A. Уличные фонари считаются важнейшей частью любого городского планирования дорог.

Назначение уличных фонарей — помочь пешеходам и водителям транспортных средств осуществлять свою деятельность (ходьба, езда, перемещение с одного места на другое) на дорогах в темноте.

4. Как работают светофоры?

A. Светофоры обычно управляются компьютерами, чтобы помочь контролировать трафик в реальном времени во время его изменения схем.

Управление дорожного движения города устанавливает видеокамеры и датчики на светофоре, чтобы движение контролировалось автоматически.

Заключение:

Светофоры и уличные фонари — важная часть планирования городских дорог. Это обеспечивает безопасность пешеходов и гонщиков.

Итак, городу всегда очень важно правильно содержать светофоры и уличные фонари, чтобы не было аварий или перекрытия дорог.

Также граждане должны следить за соблюдением правил дорожного движения в целях своей безопасности. В противном случае, держать все на месте, но не следовать правилам, не поможет.

Общество сохранения: познакомьтесь с возрожденцами ремесел

Интерес к ремеслу растет. Отчет, опубликованный Советом ремесленников в прошлом году, показал, что количество людей, покупающих ремесла в период с 2006 по 2020 год, увеличилось более чем в четыре раза — с 6,9 млн до 31,6 млн человек в Англии. А международная торговая площадка Artsy сообщила, что продажи керамики и текстиля выросли. Эту тенденцию также наблюдали во всем мире 109 и 95 процентов соответственно в 2020 году.

1882 Ltd x Martyn Thompson глиняные вазы Penny по цене 3950 фунтов стерлингов каждая, Willer.co.uk © AF Wood

А как насчет мастеров флейт? Сабо? Мастера рамы и жестянщики? Все эти ремесленные роли классифицируются как находящиеся под угрозой — в некоторых случаях «находящиеся под критической угрозой» — Ассоциацией ремесленников наследия, правозащитным органом Великобритании, созданным для защиты традиционных ремесленных навыков. С 2015 года он оценивает жизнеспособность традиционных традиционных ремесел в Великобритании и выявляет наиболее подверженные риску исчезновения. В Красный список включены четыре ремесла, которые вымерли в последнем поколении, в том числе изготовление мячей для крикета и золотоискательство.В 2019 году некогда процветающие отрасли, такие как промышленная керамика и дамасское ткачество, были добавлены к 37 «критическим» позициям на фоне опасений, что их конкретные навыки не будут переданы следующему поколению. Во всем мире наблюдается упадок многих традиционных навыков, связанных с созданием морского шелка из выделений моллюсков — редкого навыка, который буквально висит на волоске на сардинском острове Сант’Антиоко, где ремесленница Кьяра Виго считается его последней. практик — китайскому бамбуковому плетению.

Однако в 2016 году последний был внесен в список нематериального культурного наследия провинции Чжэцзян и теперь демонстрирует обнадеживающие признаки возрождения, как и другие ремесла. В Японии, где в 1975 году был принят закон, защищающий «традиционные методы или мастерство, которые необходимы для сохранения культурных ценностей», утраченное ремесло 19-го века Satsuma kiriko — разноцветное граненное стекло — было оживлено благодаря кропотливым исследованиям. В Великобритании Фонд исчезающих ремесел, который предоставляет гранты практикующим методам Красного списка, в прошлом году позволил переплетчику из Глазго Джиллиан Стюарт изучить, а затем преподать исчезающее искусство рисования переднего края (создание изображений по краям книжных страниц).А благодаря самоотверженному труду рыболова по моллюскам Колина Дэвиса, который начал делать сита и загадки (традиционные инструменты для добычи моллюсков) в 2018 году, это судно было возвращено из состояния исчезновения.

1882 Ltd x Коллекция Slick Additions глиняной посуды Queensberry Hunt, от 45 фунтов © AF Wood

Такие организации, как Scandinavia’s Safeguardices Practices и American Craft Council в США, также уделяют особое внимание сохранению, в то время как Heritage Crafts Association сотрудничает с Фондом Микеланджело для вывести Красный список на европейский уровень.Между тем, отдельные усилия включают мастерскую площадью 8000 кв. М недалеко от Парижа, которой управляет Carpenters Workshop Gallery — ведущее имя в коллекционном дизайне — для поддержки навыков французских декоративных художников, а также благотворительную гонконгскую галерею Crafts on Peel, которая открылась последней. год, чтобы увековечить мастерство, основанное на китайском культурном наследии, придав ему актуальность. По мнению креативного директора Пенелопы Лук, «традиционное мастерство должно сочетаться не только с новаторскими идеями, но и с современной эстетикой».И множество дизайнеров и производителей делают именно это: возрождают многовековые методы с воодушевлением 21-го века, сжигают старые фабрики и возвращают почти забытые способы работы с шерстью, глиной или тростником, собранным вручную из Сток-он. -Трент в Сидней.

Промышленная керамика

«Британская керамическая промышленность находится на краю обрыва», — говорит Эмили Джонсон, предки которой в 1882 году основали ныне несуществующую гончарную мастерскую в Сток-он-Трент Johnson Brothers. Основанное предприятие Джонсон основала 10 лет назад вместе со своим отцом Кристофером, чтобы вдохнуть новую жизнь в индустрию, которая раньше процветала в ее родном городе.Ее план? «Чтобы сохранить производство керамики в Сток-он-Трент и привнести новаторский дизайн в традиционный материал, при этом сохраняя навыки традиционных ремесел», — говорит она.

Слева направо: двойная чашка эспрессо из мелкозернистого фарфора из полевого шпата (часть набора), 68 фунтов стерлингов, кафе, 140 фунтов стерлингов, и двойная чашка эспрессо с крышкой, и блюдце, 68 фунтов стерлингов (все это видно на формах, использованных для их изготовления) © Александр Ринд Кружка к 170-летию Берли, 45 фунтов стерлингов © Пол Кинг

Johnson начал с серии массивной, нестандартной, но функциональной посуды, созданной дизайнером мебели Максом Лэмбом.«Люди смотрели на меня так, словно я только что приземлился», — говорит она о том моменте, когда поделилась этими рисунками с городскими гончарами. «Они были такие:« Вы хотите сделать , а не из нашего прекрасного костяного фарфора? »» Однако был один гончар, готовый взяться за проект, используя гипсовые модели, вырезанные вручную Лэмбом с помощью каменных инструментов, для скольжения. — отливать авангардные кувшины, тарелки и миски, которые фабричные рабочие называли «Флинтстоунами».

Сегодня эти смелые, современные интерпретации индустриального наследия Сток-он-Трент можно найти в коллекции декоративно-прикладного искусства Лувра, а команда отца и дочери продолжила сотрудничество с такими дизайнерами, как Пол Смит и Питер Пилотто и архитектор Джон Поусон.Далее идет серия сосудов для Джо Мэлоун — подсвечников и держателей диффузоров, созданных с художником-декоратором Шоной Хит («Одна из самых красивых вещей, которые мы сделали, но и самая сложная»), а затем коллекция с испанским дизайнером Хайме Hayon. В этом году 1882 Ltd займёт собственное место на фабрике другого лидера гончарного дела, Веджвуда.

Керамическая мастерская Джереми и Кэт Браун из полевого шпата в Девоне © Feldspar Производство полевого шпата увеличилось втрое, чтобы не отставать от спроса. © Feldspar

историй успеха пишут повсюду в городе.Эмма Бриджуотер на бывшей заброшенной викторианской фабрике, перешедшей в 1996 году, теперь производит 44 000 штук глиняной посуды, которую мыли вручную губкой, в неделю, снабжая ее около 500 международных складов. В этом году в магазине Middleport Pottery, внесенном в список Grade II, Burleigh отмечает свое 170-летие. Там он «продолжает делать то, что делал всегда, производя прекрасную сине-белую фаянсовую посуду традиционными методами», — говорит коммерческий директор Джим Норман, добавляя, что продажи выросли на треть за последние пять лет, чему способствовало сотрудничество с Ральф Лорен и Soho Home.В настоящее время это единственная гончарная мастерская в мире, использующая печать с переносом ткани — процесс, при котором узоры сначала переносятся с медных валиков с ручной гравировкой на папиросную бумагу, а затем на керамику — высококвалифицированное ремесло, которое она развивает через ученичество.

Такие традиционные навыки также лежат в основе мастерства за рубежом. Когда в 2016 году основатели компании Feldspar из Девона муж и жена Джереми и Кэт Браун решили превратить свое гончарное хобби в бизнес, они обратились на фабрику в Сток-он-Трент, чтобы производить свои элегантно неровные «предметы для жизни» из тонкой кости. Китай.Сегодня большая часть их керамики производится в Девоне, где они утроили размер своей мастерской, чтобы не отставать от спроса. «Все используемые нами процессы перечислены как находящиеся под критической угрозой, от изготовления форм до литья шликером», — говорит Кэт. «Крошечным образом наша мастерская в Девоне и ее команда из 10 человек поддерживают эти навыки».

Passementerie

Джессика Лайт широко известна как «Королева с кисточками из Бетнал-Грин». Со своей базы в восточном Лондоне она привносит свежую, почти анархическую чувствительность в драгоценное ремесло прохожего — находящегося под угрозой исчезновения навыка, который включает в себя крашение, прядение шнура, ткачество и изготовление кисточек для создания декоративной ткани, используемой в интерьерах и моде.«Иногда я использую необычные материалы, такие как конский волос и бумагу, а также яркую цветовую палитру, чтобы создавать изделия с очень индивидуальным, нетрадиционным эстетическим оттенком», — объясняет она.

Комплект Кемпа для Christopher Farr Cloth cotton Railroad Border Pasmenterie, 64 фунта стерлингов за м © Christopher Horwood

Light обучался этому ремеслу более 30 лет назад на одной из последних оставшихся фабрик Лондона. В список ее клиентов входят отели Vivienne Westwood, Giles Deacon, Burberry и Firmdale, а также компания Queen, для которой она создала яркую золотую бахрому, украшающую балкон в торжественных случаях.Совсем недавно ее переосмысление этого традиционного ремесла включало коллекцию задников цвета щербета с окрашенными в ombre кистями и широкие петли ручной вязки, которые замысловато переплетаются между собой неожиданные комбинации материалов, таких как черная кожа и яблочно-зеленая шерсть.

Считается, что это ремесло возникло в 15 или 16 веке во Франции, где сохранилось лишь несколько мастерских. Passementerie Verrier — последняя мастерская такого рода в Париже (и поставщик высококачественных тканей Claremont Furnishing в Лондоне, Нью-Йорке и Лос-Анджелесе), а Les Passementeries de l’Ile de France — семейное предприятие в четвертом поколении. бизнес в деревне Беллой-ан-Франс, где каждый дизайн тщательно прорисовывается вручную.

Вернувшись в Великобританию, базирующаяся в Дерби компания Heritage Trimmings, основанная Ником и Карен Таббс в 1991 году, приобрела в 1998 году старинную фабрику по производству золотых, серебряных и шелковых украшений для реставрации Королевских покоев во дворце Хэмптон-Корт. и продолжает специализироваться на воспроизведении исторических образцов этого ремесла.

Комплект Кемпа для одежды Christopher Farr Cloth, от 64 фунтов стерлингов за метр, christopherfarrcloth.com © Christopher Horwood Комплект Кемпа для Christopher Farr Одежда для одежды, от 64 фунтов стерлингов за м, christopherfarrcloth.com © Кристофер Хорвуд

Новичком в сфере прохожего стала дизайнер интерьеров Кит Кемп, которая недавно добавила отделку в свою коллекцию дизайнов для Кристофера Фарра. Созданные мастерами-вышивальщицами в Керале, Индия, рисунки черпают вдохновение из различных источников, от отрезка ленты, которую Кемп много лет прятал в ящике стола, до работ художника-абстракциониста Терри Фроста. Все весело и красочно.

Однако в руках Элизабет Эшдаун украшения переносятся в сферу современного искусства.Эшдаун соединяет сложные мелкие детали вместе на ткацком станке, чтобы создать большие яркие настенные драпировки. Каждое игривое изделие сочетает в себе редкие техники ручного плетения с яркими цветовыми сочетаниями и яркими ритмичными узорами. «Моя работа не связана с историческим отдыхом», — говорит она. «Речь идет не о сохранении наследия для потомков. Моя роль как художника — не только уважать это традиционное ремесло, но и развивать его, раскрывать его потенциал ».

Соломенная маркетри

Когда австралийский промышленный дизайнер Адам Гудрам встретил парижского мастера Артура Сеньора, последовал дикий калейдоскоп мебели.Поскольку один из дуэта создает продукты для таких людей, как Каппеллини и Алесси, а другой является специалистом в загадочном ремесле 17-го века — маркетри из соломы, вместе они привносят нечто новое в искусство обработки окрашенных стеблей ржаной соломы, напоминающее Румпельштильцхен. в замысловатые узоры на поверхности. «Инкрустация соломы превращает ее скрученные стебли в переливающийся субстрат», — говорит Сеньор. «Это натуральный шпон, который играет со светом, как никакой другой лак в мире».

Сзади: A&A Longbow credenza, 180000 австралийских долларов (около 99 500 фунтов стерлингов), Talleo tallboy, около 116 000 фунтов стерлингов, и консоль Archant, около 54 000 фунтов стерлингов, толярногалереи.com © Виктория Жоммлер

Как A&A, два креативщика дебютировали на Миланской мебельной ярмарке в 2018 году с Bloom — огромным ярким кругом шкафа, украшенным геометрическим цветочным узором, который в том же году приобрела Национальная галерея Виктории, Австралия. «В сопоставлении нашей естественной эстетики возникает удивительное напряжение — Артур более традиционен, а я более современен», — говорит Гудрам. «Мы работаем над коллекцией из трех новых предметов, которые продолжают развивать наше исследование формы и трехмерной геометрии, чтобы раздвинуть границы ремесел, дизайна и искусства.

Перед тем, как переехать в Сидней, сеньор изучил свое ремесло в парижском ателье Lison de Caunes — стержня возрождения соломенного маркетри, который занялся этим ремеслом в 1970-х годах. «В течение многих лет я был единственным. Даже 10 лет назад в мире было всего три или четыре мастерских, специализирующихся на соломенном маркетри », — говорит де Кон. «Моей целью было снова сделать это полностью забытое ремесло модным». Она сделала это с стеновыми панелями и дверями в бутиках Cartier и Guerlain, а также в сотрудничестве с такими дизайнерами, как Питер Марино и Кристина Селестино.

Рекомендуется

Современная мода на маркетри из соломы не ограничивается интерьерами. В своих мастерских Métiers d’Art в Швейцарии Cartier нанимает мастеров маркетри, которые кропотливо собирают вместе циферблаты, а Piaget использовал эту технику как для часов, так и для высокого ювелирного искусства, созданных с помощью специальной марки Rose Saneuil. В Берлине Табеа Вьетцке также создает ювелирные изделия и небольшие шкатулки, а в настоящее время работает над настенным панно для выставки Homo Faber , организованной Фондом Микеланджело в Венеции в сентябре этого года.«И эти работы выигрывают от того, что их видят во плоти», — заключает сеньор. «Отклики варьируются от интриги и изумления по поводу радужной оболочки до счастья, удивления и радости от осознания того, что скромная солома может быть преобразована таким образом».

Спешное ткачество

В 2013 году Фелисити Айронс приехала из своего дома в Бедфордшире в замок Азе-ле-Ридо в долине Луары. Следующие 10 дней она потратила на плетение стеновых панелей из камыша для одной из многих комнат — впервые за 500 лет панели ставили на стены.Поскольку консерватор замка не смогла найти специалистов по ткачеству во Франции, она обратилась к Айронсу — одному из немногих людей в Великобритании, чтобы попрактиковаться в этом ремесле, которое существует с англосаксонских времен. «Когда в конце проекта в комнату вошла консерватор, она заплакала», — вспоминает Айронс, которая плывет по реке Уз, чтобы собирать камыши для своей работы. «Она была так тронута, что мы смогли воссоздать то, что когда-то было».

Ремесленник Сэм Купер спешит в мастерскую Марчмонт в Шотландских границах

Сегодня более частое применение спешной работы — это сидение на стульях, специальность молодых мебельщиков Сэма Купера и Ричарда Платта.Недавно они приняли участие в семинаре Marchmont Workshop в районе Шотландских границ — последних оставшихся в Великобритании постоянных председателях, чья родословная восходит к 1890 году, — при финансовой поддержке предпринимателя в области цифровых технологий и коллекционера произведений искусства Хьюго Берджа. Здесь их исторические стулья и диваны с лестничной спинкой сделаны из местного дерева и сотканы из тростника, который они собрали и высушили сами. Спрос на готовые изделия был высоким. «С момента начала середины пандемии в июле прошлого года нам пришлось увеличить наш список ожидания с шести до 14 месяцев, — говорит Платт.

Два стула из тростника и дуба от Marchmont Workshop — Bedales (слева), 365 фунтов стерлингов, и Ledbury, 393 фунтов стерлингов. Фелисити Айронс x Сьюзи Аткинсон кушетка из тростника и дуба (матрас в комплект не входит), 3358 фунтов стерлингов, susieatkinson.com

Вернувшись в Бедфордшир, небольшая команда ткачей Айронс создает на заказ коврики, столовую посуду и плетеные изделия, а ее навыки были востребованы дизайнерами, включая Тома Диксона и Фэй Тугуд. Результатом недавнего сотрудничества с южноафриканским дизайнером Кристофером Дженнером стало кресло Rush Chair — волнистая форма дуба, вмещающая плотно сплетенное сиденье из тростника.На плетение каждого сиденья уходит около 200 часов, это также труд любви. «Это просто принимает форму», — говорит она об этом кропотливом, но в конечном итоге удовлетворительном опыте. «В этом красота спешки».

вебинаров; Искусство; Ремесла; Подробнее: Bedford NH Patch Calendar

---

Опубликовать событие так же просто, как 1, 2, 3. Вот как это сделать:

1. Создайте учетную запись Patch и зарегистрируйтесь, чтобы публиковать собственный локальный контент на Patch, полностью бесплатно. Вероятно, это самое простое, что вы будете делать за весь день.
2. Создайте мероприятие в календаре и заполните его всей интересной информацией, которая нужна людям, чтобы добавить его в свой список дел в своем районе. Выберите забавное изображение для загрузки и, самое главное, получайте удовольствие от него! Это ваше мероприятие, и возможности безграничны.
3. Разместите в патче! Вот и все. Будьте готовы к RSVP.

---

Вы можете бесплатно поделиться своим мероприятием в своем домашнем сообществе Patch или, если вы действительно хотите привлечь внимание соседей, вы можете заплатить, чтобы показать свое мероприятие.Это стоит всего 1 доллар в день на площадь. Когда событие публикуется, оно получает приоритетное место в местном календаре, на домашней странице и включается в ежедневный информационный бюллетень, электронную почту еженедельного календаря и социальные сети.

Финансовые проблемы относятся к числу сильнейших факторов стресса, влияющих на все сферы вашей жизни. Присоединяйтесь к Rise Private Wealth Management для презентации «Знание — это мощные финансовые стратегии для женщин».

Нажмите здесь, чтобы узнать больше.

Вы все еще можете заказать рецепты чили.Наша цель — собрать минимум на сумму 500 долларов. У нас еще есть 200 долларов, чтобы достичь этого минимума. Пожалуйста, помогите нам поддержать Фонд «Львовское зрение и слух» NH. Вот как вы можете помочь людям с проблемами зрения и слуха. Это особенно важно для молодых людей, которые не осознают, что у них есть проблемы, до тех пор, пока Львы не проверит их в дошкольных учреждениях и детских садах.

Нажмите здесь, чтобы узнать больше.

---

ПРЕДНАЗНАЧЕННОЕ СОБЫТИЕ:

Medicaid 101

Среда, 21 апреля в 18:00

(Поблизости)

Дома престарелых стоят сотни тысяч долларов, ни одна из которых не покрывается страховкой.Большинству больных или раненых людей, нуждающихся в уходе в доме престарелых, придется платить за это из собственного кармана, не оставляя ничего для своих близких.

Medicaid 101 покажет вам, как вы планируете заранее, чтобы ваша семья и имущество были защищены.

Мы обсудим:

-Как претендовать на Medicaid
-Как подать заявку на Medicaid
-Как перехитрить «5-летний обзор»

Нажмите здесь, чтобы узнать больше.

---

Мастерская Maker’s Choice

Четверг, 22 апреля в 18:30

Присоединяйтесь к нам в студии, чтобы сделать красивую вывеску для своего дома или замечательный подарок для кого-то.Мастер-классы по дереву Canvas Roadshow проводятся нашими художниками шаг за шагом, помогая вам выбрать цвета, обучая НОВЫМ техникам и поощряя вас на протяжении всего пути. Мы предоставляем все материалы, необходимые для изготовления деревянной вывески по индивидуальному заказу.

Добро пожаловать в BYO вино или пиво, чтобы выпить их и насладиться во время семинара.

Щелкните здесь, чтобы узнать больше.

---

ПРЕДЛАГАЕМОЕ СОБЫТИЕ:

ВЕБИНАР: ESG Investing — приведение вашего портфеля в соответствие с вашими ценностями

Четверг, 22 апреля в 19:00

(Поблизости)

Хотите ли вы оказать влияние через инвестиции?

Присоединяйтесь к директору по инвестициям RegentAtlantic Крису Кордаро и партнеру и советнику по благосостоянию Эбби Розен в День Земли для обсуждения того, как вы можете включить в свой портфель свои личные ценности, такие как изменение климата, борьба с загрязнением, гендерное равенство и разнообразие.

Нажмите здесь, чтобы узнать больше.

---

Семинар по кашпо и центральным ящикам

Пятница, 23 апреля в 18:30

Мастерские по дереву Canvas Roadshow шаг за шагом проводят наши художники, помогая вам выбирать цвета, обучая НОВЫМ техникам и вдохновляя вы на протяжении всего пути. Мы предоставляем все материалы, необходимые для изготовления деревянной вывески по индивидуальному заказу.

Как зарегистрироваться:

1.Выберите свой проект, добавив количество в правом столбце, а затем перейдите к регистрации.

2. Заполните вашу личную информацию.

Щелкните здесь, чтобы узнать больше.

---

Family Fun Day (Open Paint / Grab & Go)

Суббота, 24 апреля в 11:00.

OPEN PAINT ВОЗВРАЩАЕТСЯ. Зайдите в любое время с 11 до 14, чтобы заняться творчеством вместе с нами в студии. Вы можете предварительно зарегистрироваться за столиком для своей группы или просто прийти.Пожалуйста, знайте, что мы допускаем только определенное количество людей, так как пространство ограничено, чтобы каждая вечеринка была разнесена.

Нажмите здесь, чтобы узнать больше.

---

Смотрите больше в календаре Бедфорда!

Как создать идеальный призыв к действию

Зарегистрируйтесь. Купи сейчас. Учить больше.

Ни один из этих распространенных триггеров призыва к действию, вероятно, не даст вам желаемого результата, потому что ваша целевая аудитория более осведомлена, чем когда-либо прежде.

Если вы хотите узнать, как написать идеальный призыв к действию, который привлечет вашу целевую аудиторию, обучит ее и увеличит конверсию, эта подробная статья написана специально для вас.

Одна из основных причин, по которой большинство целевых страниц и страниц продаж не конвертируют потенциальных клиентов в клиентов , — это слабый призыв к действию без ощущения срочности .

Не все сообщения с призывом к действию одинаковы. Большинство специалистов по цифровому маркетингу B2B не используют эффективные призывы к действию для привлечения своих идеальных клиентов. И, что еще хуже, некоторые их вообще не используют. Согласно Small Biz Trends, на 70% B2B-сайтов малого бизнеса отсутствует призыв к действию.

Перестаньте оправдываться из-за отсутствия у вас действенного призыва к действию. «Пришло время сосредоточить внимание посетителей на простых и эффективных решениях, которые повысят конверсию и сделают вас авторитетным лицом», — говорит Джоанна Виби.

Честно говоря, написать сообщение с призывом к действию, которое побудит ваших посетителей предпринять правильные действия, — непростая задача. Отличная черта — развить в себе безотлагательность и напористость. Приведенные ниже 8 тактик упростят вам задачу.

Тактика №1: Продажа пробного

Забудьте о фримиуме. Вместо этого используйте бесплатную пробную версию. Есть определенные призывы к действию, на которые вы не можете не нажать, и тактика CTA «бесплатная пробная версия» — одна из них. Это особенно хорошо работает для компаний, которые продают программное обеспечение как услугу (SaaS), таких как Sales Force.

Не бойтесь предложить бесплатную пробную версию или бесплатную электронную книгу. Есть как минимум 8 способов превратить этих бесплатных участников в платных клиентов с помощью электронного маркетинга.

Очень важно направлять посетителей на каждом этапе процесса покупки.Это поможет вам определить, что эффективно, а что можно игнорировать, и нажать зеленую кнопку, чтобы купить. Есть способ уравновесить потребности и возражения клиента, который поможет вам повысить коэффициент конверсии.

Когда мы основали KISSmetrics и CrazyEgg, мы применили эту тактику для расширения нашей клиентской базы. Shopify увеличил свой доход в 10 раз за 3 года и теперь имеет более 175 000 пользователей, отчасти благодаря 14-дневной пробной версии.

Если вы хотите, чтобы ваши клиенты действовали, вы должны помочь им, устраняя все возможные препятствия.Помните, что у них много вопросов, и они ждут от вас правильного решения.

Если вы попросите их купить после первого знакомства с вашим брендом, 84% из них откажутся от вашего сайта. Но если вы предложите им бесплатную пробную версию, вы можете увеличить конверсию на 328%. Это кнопка действия, на которой вы должны сосредоточить немного энергии для генерации качественных лидов.

Однако учтите, что при использовании бесплатных пробных версий в тексте призыва к действию вы должны быть осторожны, чтобы не потерять пробных пользователей по окончании пробного периода.

В исследовании, проведенном профессором маркетинга Университета Мэсси Харальдом Ван Херде и его коллегами из университетов Тилбурга и Маастрихта, были изучены данные о домохозяйствах 16 512 клиентов. Исследование показало, что большой процент пользователей, которые подписались на бесплатную пробную версию, не перешли на премиальное (платное) решение после пробного периода.

Эти данные должны предупредить вас о подводных камнях, которые могут подстерегать неосторожных поставщиков программных услуг.

Благодаря A / B-тестированию и отслеживанию действенных показателей вы сможете определить оптимальные временные рамки для использования бесплатной пробной версии.

Что из этого подойдет вам лучше всего: 14-дневный или 30-дневный бесплатный пробный период? Сложно сказать. Я не знаю характера вашего бизнеса и того, насколько отзывчивы и адаптивны ваши идеальные клиенты.

Итак, вместо того, чтобы гадать, проверьте это, чтобы точно узнать, какой период времени лучше всего подходит для вас и приводит к большему количеству конверсий в ваш премиальный продукт.

Например, Moz предлагает 30-дневную бесплатную пробную версию:

Shopify предлагает 14-дневную бесплатную пробную версию, в то время как Bigcommerce выбрала 15-дневный бесплатный пробный период:

Многие ведущие бренды, независимо от их большой клиентской базы, по-прежнему предлагают новым пользователям бесплатные пробные периоды.Например, взгляните на Insightly.com, популярную компанию по обслуживанию программного обеспечения CRM:

Тактика № 2: напишите ориентированный на выгоду призыв к действию

Ваш призыв к действию должен предлагать покупателю некоторую выгоду. В противном случае пострадает ваш CTR. Позвольте мне объяснить, насколько это важно, на примере Google:

Вы знаете, что Интернет в первую очередь основан на содержании. В прошлом, до того, как Google начал развертывать обновления своих алгоритмов, многие люди не сильно беспокоились о качестве своих статей, сообщений в блогах, видео, бесплатных электронных книг и другого контента.Но сегодня другая игра с мячом.

Почему Google так увлечен ценностью, которую вы привносите в контент? Это из-за пользователей Google.

Люди отчаянно ищут наилучшие ответы, когда используют Google в качестве поисковой системы. Если Google не предоставит правильных ответов, они переключатся на Bing, Yahoo или другую поисковую систему, такую ​​как Duck Duck Go или Mamma. Преимущество для пользователей — доступ к самой лучшей информации.

Точно так же ваш призыв к действию должен показывать пользу вашим пользователям.Если люди не уверены в ценности вашей кнопки CTA, они не будут ее нажимать.

Протестировав разные копии кнопок с призывом к действию, я решил придерживаться предложения преимуществ с любой кнопкой действия. В QuickSprout я обещал помочь своим читателям «удвоить их посещаемость за 30 дней». Затем по кнопке CTA прошу кликнуть, чтобы посмотреть бесплатный курс:

Я не единственный, кто предлагает ценность и создает копии преимуществ, которые получат пользователи, если они присоединятся к нам.Вот пример целевой страницы — это еще один блог, у которого это хорошо получается.

Примечание: Расположение и цвет кнопок с призывом к действию так же важны, как и сообщение. Многие люди обнаружили, что размещение поля согласия в нижней части копии работает лучше всего, в то время как другие маркетологи получают больше конверсий, когда кнопка размещается справа от поля согласия. И цвет кнопки часто лучше всего работает на контрасте с основной цветовой темой страницы.

Лучше ли красная кнопка призыва к действию, чем зеленая кнопка, по другим психологическим причинам у вашей целевой аудитории? Сложно сказать.Эти различия в результатах говорят вам об одном: вы должны протестировать каждый элемент призыва к действию, включая цвет и дизайн кнопок.

Тактика № 3: демонстрация мгновенного удовлетворения

Никто не любит ждать. Ненавижу длинные очереди в аэропорту или в банке. Вы, наверное, такие же.

Вот почему, если вы хотите развивать свой бизнес в Интернете, вы должны убедиться, что ваша служба поддержки клиентов работает. Испытание терпения клиента, например, с длительным временем ожидания, составляет 35% того, что потребители называют плохим обслуживанием клиентов.

Удовлетворение потребностей клиентов — главная причина, по которой вы занимаетесь бизнесом. А мгновенное удовлетворение противоположно отложенному вознаграждению.

Когда идеальные клиенты приходят на вашу целевую страницу или в магазин, у них возникают вопросы, например: «Получу ли я максимальное удовлетворение от покупки этого продукта или подписки на вашу рассылку?»

Практически в любом другом контексте реальной жизни отсроченное удовлетворение является ключом к успеху. Мы ценим то, над чем нужно работать, и ждем.

Но, когда дело доходит до убеждения людей действовать в Интернете, особенно когда вы продаете цифровой продукт (например, электронную книгу или программное обеспечение), , даже небольшая задержка в предоставлении людям того, что они хотят, повлияет на ваш коэффициент конверсии. отрицательно.

Вы можете предложить бесплатную электронную книгу, тизер для привлечения потенциальных клиентов, предназначенный для увеличения конверсии и количества кликов, что в конечном итоге заставит потребителя отдать вам свою кредитную карту.

Поймите, что Интернет — это виртуальное пространство.Следовательно, доверять кому-то сложнее. Согласно Traffic Maven, «современные потребители все больше привыкают к мгновенному удовольствию». Они хотят немедленной награды.

Если я приду в ваш интернет-магазин цифровых фотоаппаратов и куплю фотоаппарат, я не буду ожидать, что товар появится у меня в руках сразу после нажатия кнопки действия. Это физический продукт, и вы, как продавец, должны организовать его отгрузку и другую логистику. Но если я куплю программное обеспечение в вашем магазине, я буду ожидать его немедленную загрузку.

Эксперт по социальным сетям Джон Лумер понимает, как использовать силу мгновенного удовлетворения, чтобы побудить людей подписаться на его рассылку по электронной почте. Его призыв к действию звучит так: «Получите электронную книгу», но он хорошо помогает.

Расс Хеннебери, директор редакционного отдела Digital Marketer, стратегически использует силу мгновенного удовлетворения для создания своих призывов к действию. В тексте его кнопки используются два слова: «Загрузить сейчас», а также используется простой дизайн кнопки, чтобы вызвать эмоции людей и убедить их принять участие в более крупной кампании по электронной почте.

Тактика № 4: вызвать любопытство

Эффективное использование любопытства приведет к увеличению продаж.

В 2014 году Эндрю Собел перечислил 6 правил для пробуждения любопытства. Одно из этих правил — рассказывать людям, что вы делаете и какие результаты вы получаете, но не все подробности о том, как вы это делаете.

Любопытство — это желание что-то узнать. Если вы составите призыв к действию таким образом, чтобы вызвать у ваших потенциальных клиентов желание узнать, что находится по ту сторону этого призыва к действию, они будут более охотно нажимать на вас, чтобы получить нужное вам поколение потенциальных клиентов.И чем выше ваш CTR, тем больше продаж вы совершите.

Новое исследование Калифорнийского университета в Дэвисе предполагает, что когда наше любопытство разжигается, это приводит к изменениям в мозгу, которые помогают нам узнавать не только о предмете обсуждения, но и о случайной информации.

Повышение интереса покупателей к вашему продукту — это не вопрос чистой удачи. Эмоциональные триггеры, такие как доверие, восторг, удивление, веселье и, самое главное, удовлетворение, вызывают у ваших пользователей любопытство.

Например, когда люди доверяют вам, они с большей готовностью нажимают кнопку действия, которую вы хотите. Точно так же, когда люди довольны текстом на вашей целевой странице или рекламой PPC, они нажимают, потому что видят выгоду.

Любопытство побуждает вас сразу же согласиться на предложение, потому что вы можете представить себе вознаграждение и то, как оно может улучшить вашу жизнь. Это эмоциональное стремление узнать больше, узнать больше, иметь больше и быть больше.

Члены вашей целевой аудитории — это люди, которые делают рациональный и / или эмоциональный выбор в зависимости от имеющейся у них информации.

Копирайтеры знают, что люди покупают товары эмоционально, а затем обосновывают покупку логикой. Если это правда, то вы обязаны использовать любопытство в лидогенерации, чтобы вызвать эмоции, которые убедят ваших клиентов совершить покупку. Даже при покупке B2B эмоции важнее логики.

Создание срочности также помогает подогреть любопытство. Ощущение безотлагательности заставляет людей «получить ее сейчас, пока она не исчезла», в то время как любопытство заставляет пользователя искать вознаграждение или выгоду от такой бесплатной электронной книги.Когда присутствуют оба элемента, вы всегда будете видеть более высокие показатели CTR и коэффициент конверсии для ваших предложений.

Crazyegg, компания по созданию тепловых карт, которую я соучредил, за последние годы продемонстрировала значительный рост. Мы использовали несколько различных форм копирования для нашей кнопки призыва к действию, но версия, которую мы используем сейчас, очевидно, вызывает большое любопытство.

Многие владельцы сайтов хотели бы знать причину, по которой их посетители покидают сайт, вместо того, чтобы вводить данные своей кредитной карты и совершать покупки.Пользователь ожидает узнать эту информацию, когда вставит URL своего веб-сайта в поле и нажмет «показать мне мою тепловую карту».

Music Law Contracts также вызывает любопытство своей кнопкой с призывом к действию. Заголовок целевой страницы дает обещание, а кнопка CTA выполняет это обещание.

Обратите внимание: вызывая любопытство, вы должны быть честными со своими покупателями. Не заманивайте их силовыми словами и кнопками действий, только чтобы дать им нечто иное, чем то, что вы обещали.

Когда вы обещаете дать пользователям бесплатные видео, сделайте это. Придерживайтесь своего обещания, и ваш коэффициент конверсии будет высоким.

При написании призыва к действию вы должны найти способ объединить эти 5 убедительных слов:

• Вы
• Бесплатно
• Бонус
• Потому что
• Немедленно
• Новый

В блоге KISSmetrics мы понимаем влияние использования убедительных слов, чтобы убедить пользователей присоединиться к нашей кампании по электронной почте.Взгляните на наше всплывающее окно:

Тактика № 5: усугубить проблему, а затем предложить решение

Исследование, проведенное компанией 1st Financial Training Services, показало, что 96% недовольных клиентов не жалуются, но 91% из них просто уйдут и никогда не вернутся.

Чаще всего для того, чтобы написать призыв к действию, побуждающий клиента щелкнуть и выполнить, необходимо более глубокое понимание своей аудитории. И, согласно Ли Ресурсу, «на каждую жалобу клиента приходится 26 других недовольных клиентов, которые хранят молчание».

Демиан Фарнворт поделился мощной формулой копирайтинга, позволяющей доминировать на платформах социальных сетей и очаровывать умы людей:

• Определите проблему
• Разбейте проблему
• Предложите решение

Как вы можете использовать каждый из этих элементов для создания призыва к действию, побуждающего ваших потенциальных клиентов совершить покупку? Давайте рассмотрим каждый из этих элементов и посмотрим, как они могут улучшить CTR и количество конверсий для наших призывов к действию.

и). Определите проблему: Ваша способность определять доминирующую боль вашей аудитории имеет решающее значение. Когда вы поймете, с какими проблемами они сталкиваются, вы сможете найти правильные решения.

Помните, что большинство проблем, с которыми, по словам вашей целевой аудитории, сталкивается, на самом деле не являются главной проблемой. Например, если вы эксперт по веб-трафику и ваша задача — помочь своей команде привлечь на сайт целевых посетителей, чтобы увеличить количество потенциальных клиентов, как вы думаете, каким должен быть первый шаг?

Одно из решений — сначала настроить целевую страницу, чтобы конвертировать посетителей в потенциальных клиентов.Затем вы можете создать ценный лид-магнит, например бесплатную электронную книгу или пробную версию, чтобы убедить посетителей зарегистрироваться. Если вы планируете запустить рекламную кампанию Google AdWords PPC или Facebook, ваша целевая страница должна быть готова, прежде чем вы напишете текст объявления.

В данном случае основной проблемой вашей аудитории является не веб-трафик как таковой, а оптимизация целевой страницы. В конце концов, если целевая страница не оптимизирована для преобразования посетителей в потенциальных клиентов, никакой объем трафика не поможет.

Вы можете использовать Quora, чтобы помочь определить проблемы вашей целевой аудитории.Если вы критически отнесетесь к приведенному ниже вопросу, станет очевидным, что человек, задающий этот вопрос, не новичок, когда речь идет о веб-трафике и лидогенерации. Взгляните:

Человек хочет получить бесплатный трафик. Это означает, что, если вы посоветуете им использовать рекламу PPC, вы не смогли должным образом определить их проблему. Больше не имеет значения, какой цвет кнопки, текст кнопки или дизайн кнопки. Это неправильная кампания по привлечению потенциальных клиентов.

Точно так же, если в вашем призыве к действию не упоминаются проблемы клиента, вы получите мало кликов или совсем не получите их.

HelpScout — это сайт, который понимает своих пользователей и их главную проблему. Заголовок передает то же самое: он признает, что многие решения службы поддержки не обеспечивают эффективное обслуживание клиентов, и убеждает пользователей, что HelpScout знает, что они не хотят соглашаться на такое решение.

Help Scout сообщает пользователям в своем призыве к действию «увидеть разницу» — разницу между другими решениями службы поддержки и решением HelpScout.

Найдите способ определить, с чем борются ваши идеальные клиенты, и используйте это, чтобы привлечь их в свое предложение.

ii). Обострите проблему: После того, как вы определили доминирующую проблему, но перед тем, как предложить решение, вы должны ее взволновать. «Агитировать» — значит вызывать интерес или вызывать у кого-то что-то беспокойство.

Если вы не агитируете или не решаете проблему в лоб эмоционально, вызывая чувство срочности, то потребители никогда не узнают, что у вас есть решение. Недавнее исследование Forrester показывает, что 45% потребителей в США откажутся от онлайн-транзакций, если почувствуют, что их вопросы или проблемы не решены.

Ваша целевая аудитория может не знать последствий симптомов, которые они испытывают в результате своих проблем. Если это так, то ваш долг — сообщить им об этом.

Эту технику копирайтинга уже давно используют Дэн Кеннеди, Тед Николас и другие известные копирайтеры.

Вот два примера взволнованной проблемы от Роберта Стовера:

Помните, что вы можете поднять проблему с помощью заголовка, субтитров и маркеров целевой страницы.Каждый из этих элементов будет либо увеличивать, либо уменьшать конверсию вашего призыва к действию.

Vistaprint.com, компания, которая печатает визитные карточки и другие маркетинговые материалы, знает, как убедить своих потенциальных клиентов и клиентов. На целевой странице компания считала, что у большинства маркетологов и владельцев бизнеса есть проблемы с распространением информации и привлечением клиентов.

Если ваша целевая аудитория состоит из владельцев бизнеса, которые устали создавать контент для привлечения трафика для увеличения своих продаж, но безрезультатно, вы можете извлечь из этого выгоду при написании заголовка целевой страницы.Ваш заголовок может быть примерно таким:

Прекратите писать больше контента. Используйте эту трехэтапную формулу, чтобы превратить ваш старый контент в машину для генерации лидов!

iii). Предложите решение: Это последний элемент, который может сделать или сломать ваш призыв к действию. Вы должны предложить решение проблем, с которыми сталкиваются ваши пользователи.

Недостаточно просто выявить проблему и взволновать ее — ваша задача — сделать решение доступным для них.Если они купятся, они могут купить не сразу. Вот где последующая рассылка по электронной почте преобразуется в генерацию лидов.

В своей книге The Customer Service Solution: Managing Emotions, Trust, and Control to Win your Customer Business автор Шрирам Дасу объясняет, как потребители воспринимают услуги, и показывает вам, как каждый раз улучшать обслуживание клиентов, решая их проблемы.

Примером бренда, который знает, как предложить правильное решение, является Webnode, который позволяет пользователям легко создавать веб-сайты, особенно если они не хотят возиться с кодом.В их призыве к действию сказано все:

Awesome Web, сайт, который помогает вам находить и нанимать веб-дизайнеров и разработчиков, использует несколько иной подход в своем призыве к действию. Вместо использования кнопки CTA он использует текстовые ссылки, указывающие на разные службы. Но сначала сайт просит пользователя определить, с какой проблемой он сталкивается:

В Quicksprout.com я использовал аналогичную формулу для создания сообщения целевой страницы и призыва к действию. Я начал с вопроса: «Хотите больше трафика?»

Конечно, ни один разумный специалист по цифровому маркетингу не скажет «нет».«Вот почему я создал инструмент Quicksprout, чтобы помочь им определить, почему они получают трафик, какие шаги они упускают и какие шаги нужно предпринять, чтобы получить больше.

Тактика № 6: Используйте желание принадлежать

Вы когда-нибудь чувствовали, что упускаете возможность, которая могла бы изменить вашу жизнь и бизнес? В ДНК человека заложено стремление всегда принадлежать. Ваш идеальный клиент не хочет упускать то, что уже испытывают другие.

Стремление принадлежать связано с концепцией социального доказательства. Techcrunch отмечает, что социальное доказательство — это будущее маркетинга, потому что это самый простой способ успокоить сознание клиентов и устранить их возражения.

Социальное доказательство основано на концепции, согласно которой люди будут действовать на основе того, что сделали другие. Другими словами, это означает «следовать за толпой» — делать то же самое, что и они, потому что вы не хотите упустить награду.

Вот отрывок из ConversionXL, который поможет вам лучше понять социальное доказательство — Dr.Роберт Чалдини — отец убеждения и влияния:

Многие бренды используют социальное доказательство по-разному — например, количество людей, которые присоединились к их списку рассылки или используют их продукт — при составлении своих сообщений с призывом к действию.

Например, MailChimp, компания, занимающаяся почтовым маркетингом, отмечает, что более 8 миллионов пользователей уже стали пользователями MailChimp. Скорее всего, это побудит посетителей совершить конверсию впервые.

Специалист по маркетингу

Help Scout Грегори Чотти также использует социальные доказательства для расширения списка адресов электронной почты компании.Один из способов убедить новичков зарегистрироваться — это показать текущее количество подписчиков на рассылку по электронной почте:

Если вы критически изучите примеры социальных доказательств, вы увидите, что подавляющее большинство из них не написано непосредственно на кнопках с призывом к действию. И это уместно, потому что сам призыв к действию должен содержать только тщательно отобранную копию, направленную на то, чтобы побудить клиента нажать кнопку.

Пэт Флинн, основатель SmartPassiveIncome.com, также использует социальное доказательство, чтобы продемонстрировать подписчиков своей электронной рассылки и убедить новых посетителей подписаться.

Социальное доказательство может работать в других частях вашего сайта, а не только в основном разделе блога или целевой странице. Несколько умных блоггеров демонстрируют количество своих подписчиков на боковой панели, чтобы убедить новых пользователей подписаться. Хороший пример — Даррен Роуз, основатель Problogger.net:

Тактика № 7: используйте стратегический поворотный момент

Вы никогда не поверите, что случилось потом…!

Cliffhangers в основном используются авторами художественной литературы и сценаристами.Клиффхэнгер — это просто неразрешенный финал в сериализованной драме или книге, который заставляет аудиторию или читателя желать знать, что будет дальше.

Cliffhangers также могут работать на маркетологов. Вам нужно, чтобы люди нажимали на вашу кнопку с призывом к действию, независимо от дизайна кнопки, иначе вы не получите никаких конверсий. CTA — это переломный момент между временным «отскоком» и «конверсией».

Клиффхэнгеры заставляют фанатов и любителей кино настроиться на следующую серию сериала или сериала.

Hollywood отлично справляется с разделением фильма на серию фильмов, так что зрители захотят посмотреть все фильмы в сериале, чтобы узнать, что происходит в конце. Доктор Сьюз говорит лучше всего:

Если вы используете ту же стратегию для создания сообщения с призывом к действию, ваша целевая аудитория будет вынуждена нажимать на текст кнопки, чтобы узнать, что находится на другой стороне.

Как люди, мы нуждаемся в завершении своей жизни. Открытые петли, которые создаются в голливудских фильмах, бестселлерах и маркетинговых историях, оставляют нас неудовлетворенными.

Следовательно, мы всегда в поисках чего-то большего и хотим продолжать читать, пока не дойдем до конца. Вот прекрасный пример захватывающего сюжета, который Кеван Ли использовал, чтобы инициировать призыв к действию в этом твите:

Turbotax, программное обеспечение для подготовки налогов, принадлежащее Intuit, понимает, что рассказывание историй — это мощный маркетинговый метод, перед которым никто не может устоять. Пока целевая аудитория состоит из людей, движимых эмоциями, это будет оставаться правдой.

Turbotax.com использует концепцию клиффхэнгера, чтобы убедить потенциальных клиентов посмотреть его видео:

Evernote использует захватывающий момент, чтобы побудить пользователей перейти на решение премиум-класса прямо на их домашней странице. Кнопка CTA (Go Premium) сама по себе является легкой формой клиффхэнгера, потому что она побуждает пользователя узнать, какие функции доступны в их премиум-версии:

Cliffhangers можно применять в любой сфере. Если вы веб-разработчик-фрилансер, вы можете написать три разных призыва к действию, которые понравятся клиентам, которые ищут веб-дизайн WordPress, веб-дизайн HTML и веб-дизайн Joomla.Написание сообщения в блоге с помощью крючка приводит к постоянным подписчикам и большему вовлечению, поскольку каждое сообщение в блоге основывается на последнем.

Content Marketing Up — прекрасный пример блога с множеством захватчиков. Потенциальные клиенты могут легко выбрать то, что им нужно:

FreshBooks применил описанную выше технику в своем призыве к действию. Поскольку он предлагает бухгалтерские решения для не бухгалтеров в различных областях и отраслях, они создали четыре разные кнопки с призывом к действию.

Ваш CTA-копия — важный элемент каждой целевой страницы.Вы должны убедиться, что он актуален, полезен и прост для понимания. Небольшая настройка копии может иметь большое значение.

Например, Fitness World, крупная сеть тренажерных залов в Скандинавии, изменила текст CTA с «Получить членство» на «Найдите свой тренажерный зал и получите членство». Это простое изменение привело к впечатляющему результату: CTR компании увеличился на 213,16%.

Тактика № 8: Предложите бонус

Мы все жаждем награды.Бесплатного обеда может и не быть, но мы, люди, не можем устоять перед соблазном бесплатных подарков, включая бесплатную электронную книгу, которая вызвала у нас интерес.

Итак, один из эффективных способов привлечь и удержать больше клиентов — предложить им бонус. Вы также должны начать предлагать бонус в своем сообщении с призывом к действию.

Когда компания или поставщик услуг дает вам возможность сэкономить деньги при размещении заказа, это форма вознаграждения, поскольку риск лежит на них.

Хорошим примером является Sprint, компания, которая предоставляет сотовые телефоны и тарифные планы.Благодаря этой стратегии Sprint расширила свою клиентскую базу. В настоящее время Sprint предлагает экономию 200 долларов и более на новом Samsung Galaxy S6 Edge +.

Verizon делает то же самое, предлагая клиентам возможность сэкономить 300 долларов при обмене телефона на новый. Фактически, большинство поставщиков телекоммуникационных услуг используют «бонусы», такие как дополнительная экономия, бесплатная доставка, предложения «купи один — получи один бесплатно» и скидки. Здесь текст кнопки важен для сообщения о получении оплаты.

Заключение

Ваша целевая страница, страница связи с нами, рекламные баннеры, рекламные копии и рекламные кампании PPC будут привлекать потенциальных клиентов и клиентов для вашего бизнеса, когда вы нажимаете кнопку с призывом к действию.

В значительной степени высокий рейтинг кликов приведет к более высокому коэффициенту конверсии, если все другие элементы (такие как воронка продаж и предложение) хорошо оптимизированы для ваших целевых клиентов.

Помните, что у вас нет проблем с трафиком блога. Основная проблема, связанная с построением прибыльного блога, воронки продаж или продукта, — это заставить нужных людей щелкнуть кнопку «Заказать» или «Добавить в корзину».

Если вам удастся убедить горстку людей делать это каждый день, вы увидите стабильные продажи.

Наконец, привлекаете ли вы трафик из поисковых систем или через переходы в социальных сетях, помните, что вам нужно протестировать свои сообщения с призывом к действию, текст и дизайн кнопок.

Нет единого правила для написания убедительного призыва к действию. Только протестировав варианты, вы можете быть уверены в том, что работает.

Какова ваша лучшая стратегия написания призыва к действию, побуждающего нужных людей щелкнуть и выполнить?

Узнайте, как мое агентство может привлечь огромное количество трафика на ваш веб-сайт

• SEO — разблокируйте огромное количество SEO-трафика.Смотрите реальные результаты.
• Контент-маркетинг — наша команда создает эпический контент, которым будут делиться, получать ссылки и привлекать трафик.
• Paid Media — эффективные платные стратегии с четкой окупаемостью.

Заказать звонок

.