Skip to content

Поделки из овощей на тему экология: Выставка поделок из овощей и фруктов «Чудеса с обычной грядки» | Материал по окружающему миру (старшая группа) на тему:

Содержание

конкурс детского рисунка, поделки, викторины

Подлинное гражданское общество состоит из людей с чувством ответственности друг перед другом, с осознанным отношением к жизни и бережным — к природе. Если взрослым и вправду необходимо проводить экологический ликбез, то дети связаны с природой изначально. Они лазают по деревьям, бегают по полям, играют с животными, удивляются волнам на море и водной глади озера, ловят ртом снежинки и весело шлёпают по лужам. Дети как никто другой понимают подлинную ценность природы. В наш век духовной чумы стоит обратить внимание на детей, которые нуждаются в изучении природы и экологии.

Защита природы – это важно!

В XXI веке дымящий завод и повсюду разбросанный мусор никого уже не удивляют. Мы привыкли к тошнотворному запаху и к тому, что воду из-под крана нельзя пить ни при каких условиях. Мы едим фрукты и овощи, выращенные в парниках и не имеющие никакой вкусовой и пищевой ценности. На данный момент есть хотя бы такая возможность. А дальше?

Человек истощает природные ресурсы, вырубает леса, загрязняет атмосферу. Из-за этого разрушается озоновый слой и меняется климат. Человек убивает животных, многие виды потеряны безвозвратно. При существующем темпе роста уничтожения естественных экосистем к 2030 году их не останется совсем. Общество растущего потребления приводит к катастрофическим изменениям в природе, которые отражаются и на человечестве.

Если никого не пугает повсеместный рост бедности и голода, очень высокая детская смертность, отсутствие чистой питьевой воды в 2/3 мировых поселений, рост заболеваний аллергией, эпидемия ВИЧ и СПИД, то можно наплевать на экологию и продолжать в том же духе. Но планета должна дышать, как и люди, а потому пора прислушаться к её потребностям.

Экологическое просвещение детей

Какова она – экология глазами детей? Развивать экологическую ответственность нужно с самого маленького возраста. Еще только встав на ноги, человек должен осознавать, что срывая цветок, он причиняет ему боль, а бросая мусор на улице, он засоряет свой дом. Дети от родителей и от учителей в школах должны слышать, что рациональное природопользование – это не блажь, а необходимость. Мы можем брать у природы, но ровно столько, сколько нам нужно, помогая и восполняя природный баланс.

Детям понятнее и милее форма игры и творчества. Конечно, скучные лекции и нотации могут вызвать отвращение к теме. А вот всевозможные конкурсы рисунков, поделок, песенные соревнования, викторины, экологические походы – совсем другое дело. Они заинтересуют и пятилетнего малыша, и подростка.

Конкурс экологических рисунков

Конкурс детского рисунка является одним из лучших способов провести время весело и с пользой. Мальчики и девочки с удовольствие нарисуют и глобальные экологические проблемы, и красивые пейзажи, и гармонию человека и природы. Конкурс можно проводить не только дома, а еще в школе и детском саду. Ребятишкам на выбор предложат гуашь, акварель, мелки, карандаши, тушь, да хоть шариковую ручку. Главное, чтоб ученики смогли выразить свои мысли и чувства, воплотив их на бумаге. Что такое экология глазами детей? Их видение природы и отношения к ней представлено во множестве красочных творческих работ.

Конкурс детского рисунка поможет совместить рукоделие девочек, мальчиков и их родителей. Прекрасно, когда семьи объединяются по таким важным поводам. Например, мамы и папы могут подготовить раскраски на тему «экология глазами детей». Так можно привлечь внимание маленьких граждан к важным проблемам в природе, во взаимоотношениях человека и природы. Ребята, раскрашивая рисунки, будут фантазировать и задумываться о важном.

Конкурс поделки и аппликации

Малыши и школьники, как и многие взрослые, очень любят что-то создавать своими руками. Так почему бы не устроить конкурс поделки «Экология глазами детей»? Осенью это прекрасный повод собрать желуди и каштаны, опавшие разноцветные листья, прутики и камешки, а потом соорудить из всех этих находок какого-нибудь зверя или домик. Летом можно разрисовать морские камушки и сделать гербарий из найденных в поле цветов, подписав каждый и указав интересные сведения о нём. Для детей постарше и подростков можно сделать свой небольшой террариум в бутылке.

Конкурс аппликации «Экология глазами детей» также поможет привлечь детей к проблеме защиты природы. Неплохая современная идея скрапбукинга: можно сделать экологические открытки и плакаты. Аппликация из разноцветных пуговок и веточек в виде осенней листвы вызовет восторг и у маленьких, и у взрослых.

Викторина «Экология глазами детей»

Такую викторину для самых маленьких можно провести в виде интерактивного театра. Дети разыгрывают представление или читают стихи на тему природы. Для такого мероприятия (в качестве сценария для представлений) подойдут произведения следующих авторов: Паустовского, Барто, Житкова, Бианки и Киплинга. Стихи дети могут выбрать из предложенных учителем или написать самостоятельно. Конкурс «Экология глазами детей» для старшего школьного возраста можно провести в виде игры «Что? Где? Когда?» или «Своей игры», где ребята смогут усовершенствовать свои знания об экологии, взаимосвязях в мире природы и гармонии человека и окружающей среды.

Походы и эко-туризм

Проект «Экология глазами детей» не обязательно должен быть приурочен к науке или творчеству. Это может быть спортивное мероприятие или поход в ближайший лес (парк). Что же организовать для учеников средних и старших классов? Можно провести спортивное ориентирование. Интересной идеей станет квест с подсказками и заданиями в определенных местах. Это приведет в восторг не только детей, но и их родителей. Для самых маленьких тоже можно найти задания: рассмотреть шишки, листву, покормить белочек, изучить кору деревьев.

Есть еще один вариант. Дети с родителями отправляются за город с ночевкой в палатках. Заданием для ребят может стать разведение костра (под чутким присмотром взрослых) и стрельба из спортивного лука. Отдых за городом обычно предусматривает рыбалку. Также можно организовать верховую езду на лошадях.

Попутно педагоги должны рассказывать о природе, местности, важности сохранения всего этого для себя и потомков.

Раздельный сбор мусора

В России катастрофическая ситуация с раздельным сбором мусора. Заставить наше население заниматься этим бесполезным, по мнению многих, делом практически невозможно. Почему бы не начать с маленьких граждан? В рамках мероприятия «Экология глазами детей» можно провести открытый урок для школьников и их родителей. Учитель подробно расскажет о проблеме свалок в мире, наглядно покажет, как сортировать мусор, укажет на карте пункты сбора мусора, сыграет с учениками в игру по раздельному сбору мусора и даст задание на дом. Таким образом охватывается не только детская часть населения, но и взрослые. Ведь нельзя отказать ребенку в возможности развиваться и постигать мир.

Выращивание растений

На уроках биологии и ботаники учителя рассказывают о растениях, стадиях их роста и развития. Обязательно нужно устраивать практически занятия для ребят. Чтобы добавить игровой момент, педагоги могут сами выдать семена в белых немаркированных пакетиках ученикам, объяснив базовые правила ухода. Девочки и мальчики должны будут записывать и фотографировать все стадии роста своего питомца. И в конечном итоге попробовать угадать, как же называется их растение. Тот, кто справится с этим с первого раза, автоматом получает пятерку в четверти.

Такая игра поможет детям понять, как сложно вырастить хотя бы одно растение, воспитает в них бережное отношение к природе.

Коротко о важном

Существует множество способов развить в ребенке желание жить в гармонии с природой. К тому же в детях это заложено с рождения. Главное – указать ребенку правильный вектор движения. Как в случае с рисунками, аппликациями, играми, викторинами, так и в случае с походами и раздельным сбором мусора, развивается экологическое мышление. Школьник начинает осознавать, какую работу ежедневно природа ведет, чтобы доказать людям, что она права.

Экологическое воспитание должно стать основой воспитания нового человека XXI века. Только так мы сможем построить здоровое гражданское общество. Ведь если ребенок будет воспринимать природу как дом, то он будет ее беречь и, став взрослым, не допустит войн и кровопролитий.

Всероссийские конкурсы для воспитанников ДОУ, обучающихся и педагогических работников | Центр гражданских и молодежных инициатив

ВЕДЁТСЯ ПРИЁМ ЗАЯВОК

1.III Всероссийский конкурс, посвящённый Дню воспитателя и всех дошкольных работников «Мастера дошкольных дел»

2.Всероссийский конкурс «Право быть гражданином»

3.Всероссийский конкурс социального рисунка «Не нарушайте ПДД, водители и пешеходы!»

4.Всероссийский творческий конкурс поделок «Уродился урожай — собирай дары природы!»

5.II Всероссийский конкурс, посвящённый Дню учителя «Какое гордое призвание — давать другим образование!»

6.Всероссийский конкурс творческих работ для дошкольников «Детский сад — ребячья радость!»

7.Всероссийский конкурс, посвящённый безопасности дорожного движения «О правилах движения всем без исключения!»

8.Всероссийский конкурс, посвящённый Дню пожилых людей «И вот седины серебрятся…»

9.Всероссийский фестиваль творчества «Осенних ярких красок бал…»

10.Всероссийский конкурс «Цветы полей, лугов, лесов…»

11.Всероссийский конкурс, посвящённый Всемирному дню защиты животных «Учёный медведь»

12.IV Всероссийский конкурс-выставка развивающих игр «От идеи до реализации»

13.XIV Всероссийский конкурс лэпбуков «От идеи до воплощения»

14.Всероссийский конкурс творческих работ для дошкольников, посвящённый Дню пожилых людей «Приготовлю свой подарок дедушке и бабушке!»

15.III Всероссийский конкурс, посвящённый Международному дню мира «Нам этот мир завещано беречь…»

16.Всероссийский фестиваль «Вот она, плодоносная осень!»

17.VII Всероссийский конкурс образовательных программ, проектов и методических разработок «Педагогическая мастерская»

18.Всероссийский конкурс гербариев и природоведческих коллекций «Живая азбука природы»

19.Всероссийский фестиваль творческих работ «Призвание, талант и вдохновение!»

20.Всероссийский конкурс детского рисунка, посвящённый Всемирному дню защиты животных «Эти забавные зверята!»

21.Всероссийский фестиваль искусств «Осенние вечера»

22.Всероссийский конкурс, посвящённый памяти павших на полях сражений во всех войнах «…И превратились в белых журавлей»

23.VII Всероссийский конкурс исследовательских работ, рефератов и проектов «Изучаем и исследуем»

24.Всероссийский литературный конкурс, посвящённый жизни и творчеству Сергея Есенина «Осень празднует его день рождения…»

25.Всероссийский творческий конкурс «Лукошко грибника»

26.Всероссийский конкурс моделирования и рисования пластилином «Пластилиновые звери в пластилиновом лесу!»

27.II Всероссийский конкурс авторской фотографии «В объективе — Осень»

28.Всероссийский творческий конкурс «Природные краски России: Осень»

29.Всероссийский конкурс детского рисунка «Я рисую рыжую Осень!»

30.Всероссийский конкурс детского рисунка «Разноцветный мольберт»

31.Всероссийский конкурс чтецов «Я об осени стихами расскажу…»

32.Всероссийский экологический конкурс «Поёт гимн жизни нам природа!»

33.Всероссийский экологический конкурс «Мир лесной природы»

34.Всероссийский краеведческий конкурс «Край любимый — ты сердца моего родник!»

35.Всероссийский конкурс, посвящённый Дню отца «Папа, папочка, папуля!»

36.Всероссийский конкурс социальной фотографии, посвящённый Дню защиты животных «Этот друг мне всех дороже!»

37.Всероссийский конкурс чтецов, посвящённый творчеству Сергея Есенина «Всю душу выплесну в слова…»

38.Всероссийский конкурс чтецов «Давайте говорить стихами!»

39.II Всероссийский конкурс социальных плакатов и рисунков «Мы говорим НЕТ!»

40.Всероссийский конкурс исполнителей литературных и музыкальных произведений, посвящённый Дню матери «Для мамы любимой волшебные строки…»

41.Всероссийский конкурс детского рисунка «Я рисую любимую МАМУ!»

42.Всероссийский конкурс исполнителей литературных и музыкальных произведений, посвящённый истории Великой Отечественной войны «Живые строчки о войне…»

43.Всероссийский конкурс, посвящённый истории Великой Отечественной войны «Мы эту войну будем помнить вовек…»

44.Всероссийский конкурс, посвящённый истории обороны и защиты города Ленинграда в годы Великой Отечественной войны «Выстоял. Сражался. Победил!»

45.Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта работников образовательных организаций «Методическая копилка»

 

 

ПРИЁМ ЗАЯВОК ОКОНЧЕН. ИДЁТ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

1.VI Всероссийский конкурс «Овощной переполох»

 

 

 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЗАКОНЧЕНО. НАГРАДНОЙ МАТЕРИАЛ РАЗОСЛАН

1.Всероссийский конкурс авторской фотографии «В объективе — Лето» Итоги конкурса ЗДЕСЬ

2.Всероссийский конкурс детского рисунка «Я рисую радужное лето!» Итоги конкурса ЗДЕСЬ

3.II Всероссийский конкурс «О чём колокольчик звенит на лугу?» Итоги конкурса ЗДЕСЬ

4.Всероссийский фестиваль творчества «Рисуем! Творим! Фантазируем!» Итоги конкурса ЗДЕСЬ

5.Всероссийский творческий конкурс «Природные краски России: Лето»

Итоги конкурса ЗДЕСЬ

6.II Всероссийский конкурс «Три Спаса, три благости август нам дарит!» Итоги конкурса ЗДЕСЬ

7.Всероссийский литературно-творческий конкурс «Киваю августу: «Прощай! До скорого свидания…» Итоги конкурса ЗДЕСЬ

8.Всероссийский конкурс, посвящённый 30-летию Государственного флага Российской Федерации «Символ мужества страны!» Итоги конкурса ЗДЕСЬ

 

Мероприятия, проведённые во втором полугодии

2020-2021 уч.года

 

Мероприятия, проведённые в первом полугодии

2020-2021 уч.года

 

Мероприятия, проведённые во втором полугодии

2019-2020 уч.года

 

Мероприятия, проведённые в первом полугодии

2019-2020 уч.года

 

Мероприятия, проведённые во втором полугодии

2018-2019 уч.года

 

Мероприятия, проведённые в первом полугодии

2018-2019 уч.года

Список

Мероприятия, проведённые во втором полугодии

2017-2018 уч.года

Список

Мероприятия, проведённые во втором полугодии

2014-2015 уч.года

Список

Поделки из экологических природных материалов !

Загребельная Зарина
Экологическая выставка поделок из природного материала детей совместно с родителями «Чудеса своими руками»

4 октября 2013 года в средней группе «Мотылек»

МАДОУ детский сад № 15 «Березка» города Апрелевки состоялось открытие ежегодной экологической выставки «Чудеса своими руками«. Дети и родители охотно согласились участвовать в ней. Серия работ, сделанных детьми совместно с родителями, подбиралась воспитателями Загребельной Зариной Алиевной и Кимосовой Надеждой Александровной за 2 недели до открытия выставки.

Осень – прекрасное время года для создания поделок. Сказочная и прекрасная осенняя природа – неисчерпаемый источник творческих чувств и переживаний как детей, так и воспитателей. перевоплощение природного материала учит ребят наблюдать и экспериментировать, удивляться, радоваться и творить. Природный материал в этом случае является прекрасным проводником между реальным миром и миром душевной гармонии и эмоционального равновесия.

Своеобразный мир даров

природы наполнен выразительными и неповторимыми сочетаниями строительного материала. Появились домики из веточек деревьев, букеты из сухих листьев, композиции из шишек, каштанов и желудей, сухоцветов и рябины. Таким образом, воспитатели и родители имеют возможность показать детям предметы и явления природы в естественных условиях, во всем их многообразии и взаимосвязях, формируют конкретные представления детей о растениях, сезонных явлениях; рассказывают о творческом создании поделки, сюжета. Создавая коллективную работу, дети постигают суть родной природы, осваивают ее особенности посредством совместного труда, что способствует воспитанию любознательности, наблюдательности, усидчивости в надежде поскорее увидеть конечный результат.

При подведении итогов выставки дети разгадывали загадки. В день проведения выставки

все участники были награждены почетными грамотами и сладким призом. Выставка вызвала большой интерес у воспитанников средней группы.

Конкурс поделок из природного материала. Выставка-конкурс поделок из природного материала детей и родителей «Чудеса своими рукам». 15 октября 2012 года состоялось открытие ежегодной.

Выставка-конкурс поделок из природного материала детей и родителей «Чудеса своими руками» Выставка-конкурс поделок из природного материала детей и родителей «Чудеса своими руками». 15октября 2012 года состоялось открытие ежегодной.

Приветствую всех, кто читает меня! Поговорим сегодня о том, как смастерить поделки на тему экология.

2017 год объявлен Годом экологии в России. Многие узнают об этом от детей: в детских садах и школах проходят конкурсы рисунков и выставки поделок на экологическую тему.

По-моему, удачная идея, можно убить сразу двух зайцев: развить у ребенка творческие способности и дать ему первоначальные представления о необходимости беречь природу.

Предвижу ваше возмущение: недавно пластилинового ежика едва осилили, всей семьей вечером лепили, а тут еще экология! Вся фантазия на том еже закончилась.

Спокойствие! На самом деле, поделки на экологическую тему – весьма увлекательное, простое и не затратное дело. Я сейчас это докажу.

Поделки из бросового материала на тему экология

Внимание всем, мужественно пережившим эпопею с изготовлением пластилинового ежика. Поделки на экологическую тему, которые я предложу сегодня, не потребуют покупки расходных материалов. Все, что нужно, наверняка имеется дома и воспринимается как ненужный хлам, который был бы выброшен при первой возможности:

  • картонные упаковки и коробки;
  • пластиковая одноразовая посуда;
  • остатки тканевых лоскутков;
  • пластиковые бутылки из-под напитков;
  • старые компакт-диски;
  • крышечки разных форм и размеров.

Предлагаю научиться превращать ненужный хлам в произведения искусства.

Подготовка материала.

Перед началом работы исходные материалы следует подготовить.

  1. Пластиковые бутылки тщательно промойте, полностью очистив от содержимого. Это требование актуально и для одноразовой посуды.
  2. Картонные упаковочные пакеты должны быть чистыми и просушенными. Особенно это касается коробок из-под молочных продуктов. Если следы продукта останутся, у поделки со временем появится неприятный запах.
  3. Яичные лотки следует обработать спиртовым раствором, распыляя его пульверизатором. После просушивания упаковка будет готова к использованию.

Детские поделки из одноразовой посуды

После недавней вечеринки остались пластиковые и бумажные тарелки? За рекордно короткое время из них можно соорудить своими руками оригинальные поделки для детского сада.

Рыбное царство

Понадобятся только ножницы, клей и краски. С помощью этих приспособлений обычные одноразовые тарелки превратятся в красивых рыбок. Из одной тарелки вырезаются плавники и хвост (форма и размер на ваш вкус), прикрепляются к другой тарелке, которая послужит телом рыбы. На месте рта можно сделать треугольный надрез. Тело рыбки украсьте по желанию, нарисуйте рот и глаза.

Панно «Птичье гнездышко»

За основу будущего панно возьмите одноразовую бумажную тарелку большого диаметра. Фигурку птички можно вырезать из остатков фетра. В качестве наполнения гнезда используйте природный материал: тоненькие веточки, кусочки древесной коры. Яйцами послужат ватные диски. Все компоненты гнезда закрепите в нижней части тарелки с помощью клея. Верх раскрасьте голубым цветом, имитируя небо.

Такое панно под силу будет выполнить ученику 1 класса. Оно прекрасно подойдет для школьной выставки экологических поделок.

Новая жизнь яичной упаковки: мир насекомых

Картонная упаковка, оставшаяся от яиц – благодатный поделочный материал. Она легко подвергается разным манипуляциям: разрезанию, окраске, проделыванию отверстий.

Из этого непримечательного бросового материала легко изготовить своими руками для детского сада разнообразных гусениц и паучков.

  • Нужно вырезать из целой упаковки нужное количество сегментов и раскрасить их.
  • Когда заготовки просохнут, приклейте глазки, изготовленные из цветной бумаги или подручного материала.
  • Лапки насекомых сделайте из проволоки (лучше, если она будет цветной). Вставьте проволоку в соответствующие места: картонная заготовка легко протыкается.
Цыплячья компания

Для изготовления веселой птичьей компании потребуется упаковка от яиц и подручный материал, имеющийся в доме: кусочки фетра или другой ткани, кусочки веревки, старые шнурки, перышки, бусинки, пуговицы, цветная бумага.

Разрежьте упаковку на отдельные сегменты, покрасьте в разные цвета, просушите. Декорируйте каждую заготовку, используя подручный материал и клей. Лапками послужат кусочки веревки, шнурка. Клюв и крылья вырежьте из остатков ткани, цветной бумаги. На голову приклейте перышки или подручный материал, имитирующий оперение. Роль глазок выполнят бусинки, пуговицы, кусочки цветной бумаги.

Упаковка может быть не только картонной, но и пластиковой.

Уютные домики

В каждом доме наверняка имеется сок, молоко или кефир в тетрапаках — картонных пакетах. Они сделаны из нескольких слоев бумаги и полиэтилена, обладают прочностью, легко поддаются склейке, обрезке, окраске. Воспользуемся этими прекрасными свойствами и соорудим симпатичные картонные домики.

Потребуются пустые пакеты, ножницы, цветная бумага, краски и клей.

  • Тетрапаки подготовьте упомянутым выше способом.
  • Со всех сторон оклейте их цветной либо белой бумагой.
  • Дальнейшие манипуляции зависят от вашей фантазии. Нарисуйте (наклейте, вырезав предварительно из кусочков цветной бумаги) окна и двери, при желании эти проемы можно вырезать.

В вашем распоряжении имеется несколько пакетов? Можно создать целый миниатюрный городок. Идея для школьников: используя коробки разных размеров и подручный материал (веточки, листья, кусочки древесной коры, каштаны), можно создать композицию на тему «Чистый город» для школьной выставки поделок.

Не только для детей

В наши дни изготовлением поделок из бросового материала заняты не только дети и педагоги. Сформировано целое направление в искусстве, именуемое «Трэш – арт». Профессиональные скульпторы и художники, работающие в этом направлении, продают свои работы за немалые деньги, а иногда за миллионы долларов.

Мастера изготавливают арт-объекты из отходов и мусора, найденных на свалках. Таким способом они стремятся привлечь внимание к проблемам экологии окружающей среды.

Любите собираться семьями, устраивать пикники и вечеринки? Объявите экологический конкурс! Попробуйте себя в «мусорном искусстве» — как знать, возможно, вы откроете для себя новое хобби. Пусть каждый участник изготовит конкурсный экспонат из бросового материала, придумает оригинальное название поделки.

Многоликая пластиковая бутылка

Были времена, когда на пластик возлагались большие надежды из-за его долговечности. Сегодня это качество обернулось другой стороной.
Использованная пластиковая бутылка — огромная экологическая проблема для окружающей среды. Время ее распада составляет от 500 до 1000 лет!

Предлагаю внести свой небольшой вклад в решение проблемы. Вместо того, чтобы выбрасывать такие бутылки, найдем им творческое применение.

Корабль юному романтику

Многие мальчишки мечтают о кругосветных морских путешествиях на кораблях. Смастерите вместе с юным мечтателем замечательный парусник, взяв за основу обычную пластиковую бутылку.

Как это сделать? Расскажу поэтапно. Такая работа по силам мальчику начиная с 3 класса (разумеется, с вашей помощью).

  • Вначале продумаем образ корабля, можно для наглядности найти фото реального парусника.
  • Возьмем пластиковую бутылку, проделаем отверстия в местах расположения мачт.
  • В получившиеся дырочки вставим бамбуковые палочки, заранее подрезанные до желаемой длины.
  • Вырежем паруса из кусочков пластика от другой бутылки или бумаги, часть из них закрепим на шпажках (зависит от выбранного образа будущего корабля).
  • Натянем нитки-растяжки, крепим на них с помощью клея ПВА остальные паруса.
  • Вырежем флажки (подойдет цветная бумага, пластик), закрепим на мачте.
  • Чтобы корабль устойчиво держался на воде, понадобится балласт – песок либо мелкие камешки. Насыпьте его во внутрь кораблика.

Пора отправляться в плавание!

Находка для интерьера: ваза для мелочей из бутылок

А это уже настоящее произведение искусства: красивая ваза, напоминающая античную. Установленная на видном месте, она не только украсит интерьер, но и послужит для хранения разнообразных мелочей.

Представляю мастер-класс по изготовлению вазы в античном стиле.
Понадобятся горловины двух пластиковых емкостей из-под воды: 19-литровой и 5 – литровой.

  1. Отрезаем часть каждой емкости немного ниже места расширения. Большая деталь станет чашей, нижняя – ножкой.
  2. Украшаем детали. Приклеиваем к поверхности заготовок с помощью клея ПВА в несколько слоев туалетную бумагу (это напоминает технику папье-маше). Детали должны хорошо просохнуть.
  3. Из туалетной бумаги создаем подобие лепнины: слегка смачивая руки, формируем шарики или жгуты. Приклеиваем их на поверхность заготовок, создавая рельефные узоры. Снова просушиваем детали.
  4. Высохшие заготовки покрываем черной краской, даем просохнуть, затем распыляем сверху золотистую краску. Чтобы прокрасить пропущенные участки, используем кисточку.
  5. Соединяем две заготовки клеем для пластика. Место стыка маскируем шпагатом (предварительно смачиваем его клеем ПВА).

Осенние поделки на тему «Экология»

Осень щедра на разнообразный поделочный материал: листья, шишки, каштаны, овощи, желуди… Всего не перечислить.

Приглашаю на прогулку: подышим свежим воздухом, полюбуемся красками уходящей осени, а заодно соберем природный материал для поделок на экологическую тему.

Ежик из шишек

В качестве основы возьмем пластиковую бутылку, предпочтительно невысокую и широкую. Горлышко с пробкой станет мордочкой, широкая часть емкости — туловищем.

  1. Чтобы ежик походил на живого зверька, место предполагаемой мордочки можно залепить пластилином светло-коричневого или бежевого цвета.
  2. Роль иголок выполнят сосновые шишки. С помощью пластилина прикрепим их по всему туловищу – сверху и по бокам.
  3. Оформим мордочку: глазки сделаем из пробок от пластиковых бутылок. Прикрепим их пластилином.
  4. Чтобы композиция выглядела завершенной, можно закрепить на спине ежа веточки рябины, пластилиновые грибы.

Я неспроста предложила смастерить ежа в качестве поделки на экологическую тему. Дело в том, что в Год экологии в России во многих городах проходят акции по правильной утилизации использованных батареек. Символ мероприятий – еж, да и названия соответствующие: «Ежики должны жить», «Сдай батарейку – спаси ежа». Поэтому такая поделка будет уместной на любой экологической выставке.

Дерево в банке «Берегите лес!»

Я не могла не предложить изготовить эту поделку: она как нельзя лучше передает экологическую тему и символизирует проблему охраны лесов.

  • Приготовьте стеклянную банку с завинчивающейся крышкой и небольшую веточку подходящей формы.
  • Понадобятся разноцветные листочки: лучше, если они будут искусственными. При использовании натурального материала заранее замочите листья в глицерине и дайте им просохнуть.
  • Приклейте ветку к крышке, воспользовавшись клеевым пистолетом. На ветке прикрепите клеем несколько листиков.
  • В банку поместите глицерин и разбавьте его водой.
  • Аккуратно погрузите дерево в банку с раствором, засыпьте оставшиеся листья (они будут красиво плавать в банке). Закрутите крышку как можно крепче. Для подстраховки ее можно предварительно промазать клеем.

Согласитесь, очень символичная поделка на экологическую тему!

Поделки с использованием соленого теста

Мы уже рассмотрели варианты поделок из бросового и природного материала, пластилина, подручных средств. Почему бы не попробовать что-то новое? К примеру, соленое тесто. Оно безопасно в использовании, экологически чистое, работать с ним просто.

Как приготовить тесто?

Понадобятся 3 ингредиента: мука (стакан), вода (100-150 мл) и соль типа «Экстра» (стакан).

  • Соль нужно смешать с мукой либо растворить в воде.
  • Воду вливаем в муку небольшими порциями, месим тесто руками. Должна получится однородная консистенция.
  • Готовое тесто переложите в полиэтиленовый пакет и отправьте в холодильник на несколько часов.

Для улучшения пластичности в тесто для лепки можно добавить немного растительного масла, крема для рук, вазелина.

Художественная лепка

Лепку начнем с раскатывания теста толщиной примерно до полсантиметра. Можно пользоваться разнообразными формочками, детскими печатями. формочкой вырезают различные фигурки. Деревянной палочкой наносим рельефный узор.

Готовые фигурки нужно просушить в духовке или на батарее, после чего заготовки раскрашивают и покрывают лаком.

Получившиеся объемные детали можно сочетать с разнообразным подручным материалом, получая оригинальные поделки. К примеру, вариант на фото: панно, в качестве основы которого использован старый CD-диск.

Экология глазами детей: детские тематические рисунки

Есть такой способ защиты природы: с кисточкой и красками в руках. Именно поэтому в школах и детских садах часто проводятся конкурсы рисунков по теме экология.

Не знаете, как помочь ребенку нарисовать рисунок на тему «Берегите природу»? Предлагаю для образца несколько вариантов рисунков, основная идея которых – необходимость бережного отношения к природе.

Часто встречаются рисунки на экологическую тему, основанные на контрасте, противопоставлении.

Пусть изготовление поделок и рисунков на экологическую тему станет для вас не досадной обузой, а приятным творческим процессом! Надеюсь, мои советы помогут поспособствуют этому. Пользуйтесь ими сами и делитесь с друзьями в социальных сетях.

С уважением, Наталья Краснова.

Уважаемые читатели! На моем сайте опубликованы картинки, найденные на просторах интернет. Если вы являетесь правообладателем контента, напишите администратору (контакты в шапке сайта), и я удалю фото либо оставлю ссылку на ваш ресурс. Спасибо за понимание!

Природа – это естественная среда обитания, которая не создана человеком. К живой природе относится – растения, грибы, животные и человек. К неживой природе относится – солнце, звёзды, вода и камни. Как Вы поняли, выбор поделок на природную тематику достаточно велик. В эту категорию подходят и природные явления такие как – дождь, снег, радуга, извержение вулкана, буря и даже землетрясения. В этой статье мы рассмотрим: как сделать поделки на тему природы своими руками.

Травянчик своими руками

Вам понадобится: капроновый носок, опилки, семена газонной травы, жгутики из капронового чулка, влагостойкий клей момент, ножницы, глазки для поделки, столовая ложка, резиночки для волос.

Мастер-класс

  1. Отрежьте с двух сторон резинки у капронового носка.
  2. Завяжите верхнюю часть жгутом.
  3. Выверните носок, чтобы узелок оказался внутри.
  4. Насыпьте 3 столовые ложки семян травы, в том месте, где планируются появиться травка.
  5. Набейте носок опилками.
  6. Завяжите конец носка капроновым жгутом и обрежьте излишки.
  7. Сформируйте травянчика таким образом: отделите немного опилок и сделайте ушки, носик и лапки, закрепив резинками.
  8. Приклейте глазки.
  9. Замочите травянчика в воде на 2 часа.
  10. Поставьте травянчика в тёплое и светлое место.
  11. Поливайте каждый день, чтобы он был влажным.
  12. Через 4 дня Вы заметите, как начинает появляться травка, а через 2 недели можете сделать стильную стрижку травянчику.

Травянчик готов! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Радуга в облаках

Вам понадобится: цветной картон, ножницы, клей-карандаш, вата, степлер.

Мастер-класс

  1. Нарежьте 7 полос бумаги разных цветов таким образом, чтобы каждая часть была короче предыдущей. Красная полоса должна быть самой большой, а фиолетовая – самой маленькой.
  2. Расположите полосы в такой последовательности: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий и фиолетовый.
  3. Скрепите полосы бумаги между собой, используя степлер.
  4. Скрутите 6 ватных шариков.
  5. Приклейте по 3 ватных шарика у основания радуги в качестве облаков.

Радуга в облаках готова! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Гриб из крупы

Вам понадобится: цветной картон формата А4, шаблон «гриб-боровик», простой карандаш, ножницы, кисточка, клей пва, красная чечевица, кукурузная крупа, манная крупа, горох зелёный колотый.

Мастер-класс

  1. Вырежьте шаблон гриба.
  2. Обведите шаблон простым карандашом на цветном картоне.
  3. Нанесите клей на половину шляпки гриба.
  4. Насыпьте красную чечевицу и аккуратно распределите.
  5. Нанесите клей на остальную часть шляпки и заполните чечевицей таким же образом.
  6. Нанесите клей по краям под шляпку и насыпьте кукурузную крупу.
  7. Нанесите клей на ножку грибка и насыпьте манную крупу.
  8. Нанесите клей под ножку и насыпьте зелёный горох.
  9. Дождитесь полного высыхания.

Гриб из крупы готов! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Представляем Вашему вниманию подборку поделок очаровательных обитателей природы. Ведь именно благодаря им природа несёт жизнь.

Ворон из пластилина

Вам понадобится: пластилин, зубочистка, стека.

Мастер-класс

  1. Скатайте небольшой шарик из тёмно-серого пластилина.
  2. Скатайте шарик из светло-серого пластилина меньшего размера.
  3. Сплющьте светло-серый шарик в лепёшку.
  4. Сделайте надрезы по кругу.
  5. Срежьте частички пластилина, чтобы получилась звёздочка.
  6. Соедините шарик со звёздочкой.
  7. Округлым стеком продавите 2 ямки на шарике.
  8. Слепите туловище птице овальной формы из тёмно-серого пластилина.
  9. Слепите крылья птице, в форме сплющенных каплей из тёмно-серого пластилина.
  10. Сделайте волнистый контур на крыльях при помощи стека.
  11. Прикрепите крылья к туловищу.
  12. Слепите лапки ворону и прикрепите их.
  13. Сделайте 3 тоненькие маленькие колбаски и прикрепите их к макушке птице.
  14. Слепите глазки ворону из чёрного и белого пластилина.
  15. Нарисуйте бровки ворону стеком.
  16. Прикрепите маленький хвостик ворону.
  17. Сделайте узор зубочисткой на шейке ворона.

Ворон из пластилина готов!

Забавный осьминог

Вам понадобится: синельная проволока двух цветов, 2 канцелярские резинки, пенопластовый шарик, карандаш, ножницы, глазки-пуговки, клей.

Мастер-класс

  1. Подготовьте 16 (по 8 каждого цвета) отрезков проволоки одинаковой длины.
  2. Соедините отрезки проволоки, чередуя цвета, затем вверху закрепите резинкой, отступив от края 2 см.
  3. Вложите шарик, спрячьте его проволокой и закрепите резинкой.
  4. Сформируйте 8 щупалец, скрутив попарно отрезки разных цветов.
  5. Накрутите каждую щупальцу, используя карандаш.
  6. Приклейте глазки-пуговки.

Забавный осьминог из пушистой проволоки готов! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Ёжик из пластиковой бутылки и шишек

Вам понадобится: пластиковая бутылка, шишки, краски, чёрная проволока, клеевой пистолет либо суперклей, ножницы.

Мастер-класс

  1. Отрежьте верхнюю и нижнюю часть бутылки, чтобы создать ёжика реалистичных размеров.
  2. Смажьте края частей бутылки клеем и вставьте друг в друга.
  3. Покрасьте всю заготовку чёрным цветом и дождитесь полного высыхания.
  4. Нарисуйте глазки белой краской.
  5. Покрасьте мордочку ёжика в серый цвет.
  6. Дорисуйте глазки, используя голубую и чёрную краску.
  7. Нарисуйте бровки чёрной краской.
  8. Отрежьте 2 кусочка проволоки и закрутите их под крышку в качестве усиков.
  9. Приклейте шишки таким способом, чтобы они плотно прилагали друг к другу.
  10. Закрепите поделку лаком.

Ёжик из пластиковой бутылки и шишек готов! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Прыгающая лягушка

Вам понадобится: квадратный лист бумаги зелёного цвета, чёрный фломастер.

Мастер-класс

  1. Сложите базовую основу водяной бомбочки таким способом: сверните лист по одной диагонали, затем по другой. Сверните лист пополам изнаночной стороной наружу, затем разложите.
  2. Сложите пирамидку.
  3. Загните боковые стороны к центру.
  4. Сформируйте лапки таким способом: отверните каждую сторону от центра наружу, разделив получившийся угол пополам.
  5. Повторите этот процесс для создания другой лапки.
  6. Переверните лягушку лапками вниз.
  7. Загните нижние углы к верхнему углу, сначала с одной стороны затем с другой.
  8. Загните к центру правый угол получившегося квадрата.
  9. Таким же способом загните левый угол.
  10. Сформируйте глазки таким способом: согните нижние углы на мордочке пополам, затем поднимите глазки вверх.
  11. Сделайте складку молния в нижней части лягушки рядом с лапками. От размера сгибов зависит прыгающая функция. Лягушка может прыгать вперёд ,вверх и даже делать сальто.
  12. Чтобы лягушка прыгнула скользящими движениями, нажмите на хвостик-складочку.
  13. Нарисуйте глазки чёрным фломастером.

Лягушка — попрыгушка готова! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Одним из самых популярных украшений живой природы являются цветы. Их можно сделать из природного и искусственного материала. Главное их преимущество в том, что они станут прекрасным подарком почти на любой праздник.

Цветы из шишек

Вам понадобится: шишки, хворост, акриловая краска разных цветов, кисточка, цветная бумага зелёного цвета, ножницы, клеевой пистолет, ваза.

Мастер-класс

  1. Покрасьте шишки в яркие цвета.
  2. Отложите их в сторону и дайте просохнуть.
  3. Возьмите хворост, отмерьте длину будущих стебельков, используя вазу.
  4. Отрежьте лишнюю длину хвороста.
  5. Покрасьте палки в зелёный цвет.
  6. Дождитесь полного высыхания.
  7. Вырежьте листочки из цветной бумаги.
  8. Приклейте листочки к палкам.
  9. Приклейте шишки на кончик палочки.
  10. Поставьте цветы в вазу.

Цветы из шишек готовы! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Оригинальные розочки

Вам понадобится: цветная бумага красного цвета, простой карандаш, ножницы, круглый предмет.

Мастер-класс

  1. Обведите предмет круглой формы на цветной бумаге.
  2. В кругу нарисуйте спираль.
  3. Вырежьте круг.
  4. Вырежьте спираль таким способом, чтобы у Вас получилась «пружинка»
  5. Скрутите розочку, таким же способом сделайте нужное количество розочек.

Оригинальные розочки из цветной бумаги готовы! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Креативный цветочек

Вам понадобится: двухсторонняя цветная бумага, клеевой пистолет, палочка либо шпажка в качестве стебля, пуговка.

Мастер-класс

  1. Возьмите квадрат бумаги и соедините противоположные углы таким способом, чтобы получился треугольник.
  2. Загните боковые части вверх, чтобы получился ромб.
  3. Отогните верхние углы вниз и разверните их от центра.
  4. Сложите заготовку пополам и закрепите клеевым пистолетом.
  5. Сложите 6 лепестков таким способом, затем приклейте к палочке.
  6. Приклейте пуговку в центр цветка.

Креативный цветочек из цветной бумаги готов!

Необычные кактусы

Вам понадобится: глиняный горшок, песочек, гладкие камни (галька) средние и маленькие, акриловая краска зелёного цвета разных оттенков, корректор (штрих).

Мастер-класс

  1. Окрасьте камни зелёной краской разными оттенками, дайте просохнуть.
  2. Нарисуйте корректором иголки на камушках.
  3. Засыпьте дно горшка мелкими камнями, затем песочком на ¾.
  4. Вставьте камушки-кактусы и обложите маленькой галькой.

Какой же праздник без цветов? А такие цветочки даже поливать не надо!

Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Поделки на тему «экология». Поделки из отходов Поделки из экологических материалов в детский сад

Здравствуйте, друзья! В последние три дня упорно бродила по интернету в поисках… мусора) А вернее в поисках поделок, которые из него можно соорудить. И, вы знаете, некоторые поделки настолько хороши, что даже и представить трудно, что они изготовлены из того, что можно было просто взять и выбросить.

В этой статье хочу представить вам большой обзор «мусорных» шедевров. Поделки из мусора, которые достойны похвал!

План урока:

Из пустых спичечных коробков

Говорят, что спички детям не игрушка! И это правильно! А вот из коробков, можно не только игрушки сделать, но и даже самые настоящие дидактические игры. Смотрите сами.

Обклеив коробочки цветной бумажкой и написав на них буковки, получаем алфавит!

А внутрь прячем фигурки, названия которых и начинаются с разных букв алфавита. Результат – интересная развивающее-обучающая игрушка. Да еще и многофункциональная! Ведь изучающий алфавит ребенок может:

  • пытаться выстроить буковки по порядку;
  • составлять из букв слова;
  • размещать предметы в правильные коробочки.

А это не только мышление развивает, но еще и мелкую моторику.

Надоело буквы изучать? Нет проблем! Можно и отдохнуть! Из цветных коробочек всегда можно что-нибудь построить.

Еще один вариант игры с коробками – «Кто что ест?»

Просто хочется браво сказать автору за такую идею. Здесь на внешней части коробков наклеены изображения животных, а внутри разные места их обитания. Коробочки разбираются. Ну а потом нужно правильно их собрать. Кругозор развиваем? А как же! Да еще и память тренируем.

Думаю, у многих мамочек, когда они еще были девочками и имели пару — тройку маленьких пупсиков была мебель, сделанная из спичечных коробков. У меня была! Уверена, что и современным девочкам понравится делать ее своими руками и играть с такой интересной кукольной мебелью.

Ведь там столько полочек, столько шкафчиков. И туда столько всего попрятать можно.

Вас в детском саду не просили случайно математический пенал изготовить? Нас не просили, но от своих знакомых родителей детсадовцев я о такой штуковине слышала. И делается она опять же из спичечных коробков. А выглядит вот так.

Такой пенал помогает детишкам изучать геометрические фигуры, счет, цвета.

Если в доме есть рукодельница, то ее наверняка порадует вот такой органайзер для всяких разных рукодельных мелочей.

И ведь в изготовлении его нет ничего сложного. Главное включить фантазию!

А еще можно сделать из коробков пазлы.

Просто взять одну красивую картинку, разрезать ее на прямоугольники, наклеить прямоугольники на спичечные домики и пазлы готовы!

Из втулок от туалетной бумаги

От спичечных коробков переходим к другому популярному материалу для изготовления поделок. Разрешите представить, втулки от рулонов туалетной бумаги, которые дают практически неограниченные возможности юным мастерам.

Начнем с прикольного органайзера для канцелярских принадлежностей.

Это такая гусеничка. Думаю, что если она поселится на рабочем столе первоклассника, то скучно точно не будет) Тело гусеницы как раз и сделано из втулок. Они оклеены гофрированным картоном и выглядят очень даже ничего. Согласны? Такую поделку и в школу на конкурс отнести не стыдно будет.

В продолжении нашего обзора – игра-сортировщик для детей.

10 цветных втулок. На них 10 цифр. И разные мелочушки, пуговицы, какие-то фигурки, крупные бусины в плошечках. Игра поможет разобраться с цветами, познакомиться со счетом.

Как это не странно, но втулками и картины пишут! Просто их нужно разрезать, а потом из кусочков понаделать разных цветочков, листочков, кружочков. И все это приклеить в произвольном, красивом порядке.

Получается очень нежно и красиво.

Если примять немного верхушечку втулки, то получаются ушки. А потом и зверюшки с ушками. Самые разные. И очень красивые.

Вот вам и герои различных игр.

А можно попробовать сделать вот таких животных.

Это немного сложнее, но результат стоит того, чтобы потрудиться.

Интересно выглядят вот эти подставки под карандаши-фломастеры.

А идея проста. Нужно взять нитки и аккуратно обмотать ими втулки. Потом соорудить украшение из ткани или фетра. И все! Готовы оригинальные и приятные на ощупь хранители цветных карандашей.

Из лотков от яиц

Лоточки, в которых продаются яйца мы тоже довольно часто выбрасываем, даже не задумываясь, что из них могут получиться очень даже симпатичные вещицы.

Например, вот такие очаровательные гусенички.

Когда-нибудь они обязательно станут бабочками, ну а пока стоят, смотрят, чего бы еще пожевать)

Или такие курочки. Наверняка несушки! Всего пара несложных штрихов и птичий двор готов!

А можно и соригинальничать! Взять картонный лоток, разрезать его на отдельные ячейки, раскрасить их в разные цвета, нанизать на нитки, а потом эти нитки привязать к палочке.

Вот и готова интересная яркая подвеска, которая будет радовать глаз и поднимать настроение)

А еще из лоточков получаются очень красивые цветы. Можно делать цветочки совсем простые, типа ромашек, а можно и посложнее, например, розочки. Вариантов очень много.

Ну а украсить такими цветочками можно все, что угодно. Например, рамочку для фотографии или раму для зеркала.

Из пластиковых лоточков тоже можно сделать красивые цветы. Но думаю, это немного сложнее, чем из картонных.

Ну и теперь не совсем из лотка поделка, а скорее из того, что в лотке лежит. Из яиц. Вернее из пустой яичной скорлупы. Сначала нужно аккуратненько удалить яйцо из скорлупки, и оставить ее практически целой, сняв только верхнюю часть. Потом наполнить скорлупу землей и посадить в нее семена какой-нибудь быстрорастущей травки. Ждать и поливать! А через какое-то время познакомиться вот с такими забавными травянчиками.

Только для того, чтобы они могли вам подмигивать и улыбаться, нужно будет нарисовать им глазки и ротики)

Из пустых коробок от сока или молока

Сок любите? А молоко пьете? А коробки куда деваете? Наверняка выбрасываете, а зря! Ведь в душе каждая коробочка – не просто коробочка, а самый настоящий человечек! Со своим личиком и со своим характером. Не верите? Смотрите сами!

Из больших пустых коробок можно изготовить транспортные средства.

И сухопутные.

И воздушные.

И даже водоплавающие.

Ну а для любителей чего-нибудь повыращивать предлагается вот такой вариант.

Огород в коробках. Очень даже удобный способ выращивания разной рассады. И аккуратненько, и на специальные лотки тратиться не нужно.

А теперь о серьезном. Как сделать так, чтобы на столе всегда был порядок? Конечно же, установить органайзер! Можно, конечно, его купить. Но намного интереснее сделать его своими руками все из тех же незаменимых коробочек. И украсить по своему вкусу.


Из использованной одноразовой посуды

Ну и теперь переходим к поделкам из одноразовой посуды. Начнем, пожалуй, с пластиковых ложечек. Что бы из них такого интересного сделать? Может цветы, а заодно и божьих коровок?

Ну прямо как живые)

И еще пара представителей царства насекомых, только размерчиком побольше.

Эти жуки сделаны из бумажных тарелочек. На мой взгляд, они просто очаровашки!

А как на счет такой великолепной шляпки?

Она изготовлена из двух пластиковых тарелочек. Одной глубокой и одной плоской. В плоской тарелке вырезана серединка и на нее приклеена глубокая. Не забудьте выкрасить вашу шляпку в любимый цвет и украсить. Здесь, кстати, подошли бы цветочки из яичных лотков, о которых речь шла чуточку раньше.

Если любите устраивать домашние театральные представления, то пластиковые тарелки готовы помочь вам с актерами. Можно сделать из них мордашки разных животных, а потом приклеить к каждой небольшую палочку. И артисты кукольного театра готовы.

А если вырезать в мордашках глазки, то получатся маски. И веселый детский маскарад вам гарантирован. Потом будете смотреть на фото и вспоминать, как здорово это было!

И теперь о прекрасном. Посмотрите, какое чудо.

Это веер выполненный из пластиковых вилочек. Вилочки крепятся к старому ненужному диску. Украшен веер лентами, цветами и кружевом.

Настоящее произведение искусства, которое способно украсить любой интерьер!

А на этом фото вы видите веер из больших и маленьких ложечек.

Тоже очень красиво.

На сегодня все! Надеюсь, обзор вам понравился, и вам уже захотелось создать что-нибудь своими руками!

Желаю творческих успехов!

Ваша, Евгения Климкович.

Своими руками Для плетения подвесного кашпо для цветов потребуются материалы:
. газетные трубочки — 53 штуки
. ножницы
. клей ПВА
. бумажные салфетки
. крышка от пластиковой бутылки
. крепкая веревка — 8 метров
. бельевые прищепки
. металлическое кольцо диаметром 6 см

Как сплести кашпо для цветов 1. Газетные трубочки раскладываются на 4 пучка по три трубочки — стойки в каждом.

2. Складывается квадрат из пучков и плетется по кругу рабочей трубочкой, сложенной пополам.
Дно кашпо выполняется в три ряда, постепенно каждая стойка разводится из пучков и заплетается отдельно.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

3. Для перехода к работе над стенками изделия, стойки сгибаются вверх и плетутся 11 рядов простого плотного плетения.

4. Закрывается работа обрезанием стоек и подклеиванием остатков внутрь кашпо, закрепляя их при этом прищепками.

5. Веревка разрезается на 4 отрезка, каждый отрезок продевается в металлическое кольцо. Пучок веревок закрепляется кусочком газетной трубочки, смазанной клеем ПВА.

6. Веревка делится на 4 пары и продевается сквозь плетеные стенки кашпо, все четыре куска соединяются в центральной части дна изделия. Здесь выполняются несколько крепких узлов.

7. На месте узла из рваных кусочков бумажной салфетки при помощи клея ПВА формируется шарик в виде большой бусины.

8. На крышку от бутылки накручивается газетная трубочка и клеится клеем, готовое колечко закрепляется прищепкой.

9. Таких колечек готовится 13 штук. Каждое колечко приклеивается к концам веревки и в нескольких других местах всего изделия. Чтобы закрыть узлы, на их местах скатываются бумажные бусинки.

10. Вся конструкция густо смазывается клеем ПВА, после высыхания бусинки красятся красной акриловой краской, затем изделие покрывается лаком — пропиткой для дерева цвета тика. После такой процедуры кашпо становится прочным и влагостойким.

Поделки на тему «Экология» — один из методов экологического образования для дошкольников и младших школьников. С самого раннего детства ребятишкам надо объяснять, насколько важно заботится об окружающей природе: что нельзя выбрасывать на улице мусор, а только в мусорные баки; что многие бросовые материалы можно использовать вторично в домашнем хозяйстве и творчестве.

Не удивительно, что именно в 2017 году во многих дошкольных учреждениях проводились занятия экологического воспитания, на которых поделки выполнялись из бросового материала, ведь 2017 год объявлен был годом экологии в России. Не забывайте, что для творчества можно использовать самые разнообразные материалы, дети с удовольствием будут создавать и бумаги, а также из пластика.


Поделки на тему «Экология»

В преддверии 12 мая, когда в России будут отмечать День экологического образования, по всей стране проходят экологические акции, главная цель которых — просветить всех — от мала до велика — об огромном значении мероприятий, направленных на сохранения экосистемы нашей планеты. С развитием технологий и химического производства планета столкнулась с огромной опасностью — некоторые уголки планеты, которые раньше могли похвастаться своими зелеными лесами сегодня буквально утопают в горах мусора. Вы можете взглянуть на маленькие улицы своего города — везде валяются полиэтиленовые пакеты и пластиковые бутылки, материалы, которым надо очень много времени, чтобы они распались в природных условиях.

К сожалению, в нашей стране крайне мало заводов и предприятий, которые бы занимались переработкой вторичного сырья, поэтому важно вырастить молодой поколение, которое будет осознавать, насколько важными являются такие производства. Ведь пластиковую бутылку вовсе не обязательно сразу отправлять в мусорное ведро, ей можно найти применение в домашнем хозяйстве: сделать органайзер для ручек и карандашей, емкость для хранения сыпучих продуктов и т.д. Множество вариантов применения можно найти и на дачном участке: сделать ограду для клумбы, теплицы и даже маленькую хозяйственную постройку. Кстати, использование пластиковых бутылок в качестве стройматериалов популярно не только в бедных странах третьего мира, но и в высокотехнологичной Японии.

Дети же могут внести свой вклад в сохранение экосистемы — выполнить дома с родителями или в детском саду поделки на тему «Экология» своими руками , используя для этого пластиковую тару, различную упаковку и другие бросовые материалы. Ребятишки на таких занятиях смогут узнать, как вдохнуть новую жизнь в те материалы, которые обычно без сожалений мы выбрасываем в мусорное ведро. Чтобы сделать в начальной школе, вовсе не обязательно покупать новую упаковку цветной бумаги, ведь для бумажного производства используется древесина, а, значит, где-то для каждого бумажного листа погибают деревья, можно взять разнообразные другие материалы, которые уже отслужили свое и готовы ко вторичному использованию.

Поделки на тему «Экология» своими руками

Создавая детские поделки на тему «Экология» , ребятишки не только способствуют сохранению экосистемы, о чем им непременно надо доходчиво рассказать, но и могут весело провести время. Можно работать над поделкой самостоятельно или в команде с другими воспитанниками группы. Скорее всего, в процессе творчества ребятишкам понадобится помощь взрослых, особенно если работать придется с плотным картоном или пластиком.

Начинать следует с самого легкого, например, простая аппликация подойдет для воспитанников средней группы. В качестве главного декоративного материала мы можем предложить дошкольникам фантики от конфет — блестящие и яркие они станут настоящим украшением нашей аппликации.

В процессе дети будут знакомиться с увлекательным миром творчества, научатся делать красочные аппликации, используя не только бумагу, но и разнообразный бросовый материал. Безусловно, такое занятие способствует развитию детской фантазии и творческого воображения. К тому же, перед тем, как приступить к работе, у малышей будет отличный повод скушать несколько вкусных шоколадных конфеток, чтобы обертки от них использовать в качестве декоративного материала. Вы можете организовать дома небольшую емкость, куда дети могут складывать в течение года фантики, а затем их можно использовать в творчестве.

  • Лист бумаги
  • Фантики
  • Клей-карандаш
  • Карандаш
  • Ножницы канцелярские

Одни фантики нам понадобятся с черной обратной стороной, другие — с яркой розовой стороной. На листке следует наметить карандашом контуры будущего дерева, это может сделать родитель или воспитатель. Родители могут также наметить контур всех деталей на фантиках, чтобы ребенку было легче их вырезать. Воспитанники старшей группы или учащиеся младших классов могут уже самостоятельно и нарисовать контур, и вырезать все необходимые детали.

Поделка на тему «Экология» для детского сада в виде аппликации, на которой изображено цветущее дерево, начинается со ствола, для этого надо использовать обратную, темную, сторону нашего фантика. Сначала надо вырезать ствол и приклеить его на бумагу, далее надо вырезать небольшие «корявые» веточки, чтобы придать дереву законченный вид.

Для цветочков нам понадобится фантик с розовой рисунком, из которого надо вырезать цветочки, это могут быть такие цветочки, как на представленном мастер-классе, или другой формы. Вырезанные цветочки надо приклеить к веточкам, после чего работу можно считать законченной.

Дополнительно аппликацию можно украсить бабочками, листики которых также будут вырезаны с фантиков, а также стрекозками.

Если вы хотите с ребенком сделать , то следует выбирать фантики оранжевого, желтого и красного цвета, а листики для осеннего деревца надо вырезать небольшие, продолговатой формы. И не забывайте про поделки из природного материала на тему «Экология» , ведь самый лучший материал для творчества — опавшие осенние листочки, которые будоражат фантазию своими необычными формами и насыщенными красками.

Поделка на тему «Экология» для детского сада

Когда речь заходит про поделки из бросового материала на тему «Экология» , всегда хочется, чтобы мастер-класс касался только тех материалов, которые всегда есть под рукой и которые обычно мы выбрасываем. К тому же, обязательно надо выбирать те материалы, с которыми будет легко работать ребенку, даже с помощью родителей.

Например, в каждой семье регулярно употребляют соки и молоко. А что мы обычно делаем с тетрапаками? Правильно, выбрасываем их в мусорный бак, а ведь это прекрасный материал для творческих затей. Во-первых, татрапак — это, прежде всего, изделие из плотного картона с дополнительным покрытием, а картон можно и разрезать, и сгибать, и окрашивать, значит, все эти манипуляции можно проделывать и с тетрапаком.

Сама идея создания домика из тетрапака больше подойдет не для занятий в детском саду, а для домашнего хобби. Ребенок с удовольствием вместе с мамой будет работать над созданием такого домика, который затем может быть использован в домашних играх или в детском кукольном театре.

Домики из тетрапаков — это поделки на тему «Экология», фото которых приведут вас в настоящий восторг. Настолько яркими и красочными, по-настоящему сказочными они получаются. Их не только не захочется выбрасывать, а после такой ребенок будет собирать и другие тетрапаки — маленькие и большие, чтобы построить целый сказочный город. Удобно расположить такие «постройки» в детской комнате на подоконнике или вдоль стены, места они много не занимают, а для игры очень удобны и безопасны. Об картон дети не смогут пораниться, а сами домики они не смогут поломать. Идеальная самодельная игрушка!

Если из большое картонной коробки можно сделать многоэтажный кукольный дом, где будет несколько комнат с самодельной мебелью для Барби, то такие маленькие домики больше подойдут для игры с лего-человечками или другими миниатюрными игрушками.

  • Тетрапак
  • Краски
  • Бумага
  • Ножницы

Набор необходимых материалов может быть минимальными, но при желании вы можете использовать различные дополнительные декоративные элементы. Например, поверхность тетрапака можно окрасить несколькими слоями краски или обклеить цветной бумагой или обоями. Окна и двери можно нарисовать или наклеить аппликацией из прямоугольников цветной бумаги. С помощью веревки и зубочисток можно сделать канатную лесенку. Одним словом, ваша фантазия ничем не ограничена, а использовать можно разнообразные материалы. По такому же принципу можно сделать не только многоэтажные жилые дома, но и больницу и магазины, школу, а «вывески» можно распечатать на принтере.

А если мамочки захотят из тетрапаков сделать удобный органайзер для бижутерии, то, можете не сомневаться, дети тут же придут на помощь, и будут принимать всяческое посильное участие в процессе. А девочки захотят такую же шкатулочкку и для своих украшений.

Поделка в сад на тему «Экология»

Часто используются для украшения и функционального оформления садового участка. Пластиковые бутылки — тот материал, которому мастерицы нашли множество применений. Во-первых, их часто используют в домашнем хозяйстве в качестве удобной емкости для воды и сыпучих продуктов. Во-вторых, многие садоводы пластиковыми бутылками не только делают ограждения для грядок и цветников, но и используют их в качестве контейнеров для выращивания рассады, и даже выполняют необычные кашпо для живых цветов, которые украшают приусадебный участок.

Многие мамочки именно пластиковые бутылки выбирают для детского творчества, а в процессе работы дошкольникам можно рассказать о том, насколько опасен пластик для нашей экосистемы. Необычная поделка в сад на тему «Экология» позволит не только приобщиться к увлекательному творческому занятию, но и узнать много нового об окружающей среде.

Мы займемся созданием яркой гусеницы на колесах, а для этой поделки мы возьмем самые обычные пластиковые бутылки. Такой гусеницей можно будет играть дома и на природе, а если какая-то деталь поломается, то нет повода для огорчения, ведь на эту игрушку вы не потратили ни копейки.

  • Бутылки пластиковые литровые — 10 шт.
  • Бутылки пластиковые, объемом 2,5 л. — 2 шт.
  • Краски акриловые разноцветные
  • Крышки от бутылок — 12 шт
  • Болты двухсторонние
  • Гайки, подходящие для болтов
  • Клей «Момент»
  • Проволока
  • Джутовая веревка

Эта поделка предполагает совместные действие взрослых и детей, при том можно задействовать всех членов семьи — задание находится для каждого. Взрослые будут разрезать пластик и проделывать отверстия, а на детей ляжет вся работа по окрашиванию и украшению готовой гусеницы.

Поделки на тему «Экология»: фото

Вас обязательно привлечет и поделка на тему «Экология» для школьника , которая может стать частью тематической выставки. В школах обязательно будут проводиться экологические мероприятия и акции, с целью просветить школьников о необходимости сохранения окружающей среды. Конечно, поделка «Гусеница» больше придется по душе дошкольникам.

Сначала ножницами надо отрезать донышки от бутылок, в результате у вас должно получиться десять донышек от литровой тары и два донышка от больших бутылок. В середине каждой пластиковой заготовки следует проделать отверстие, используя дрель или шило, которое надо раскалить над пламенем. В это отверстие вы сможете продеть веревку, чтобы соединить все части гусеницы.

Теперь пришло врем ребенка потрудиться над игрушкой «Гусеницей»: донышки надо покрасить попарно в яркие цвета, всего нам понадобится шесть цветов акриловой краски.

Пробки будут использоваться в качестве колес, поэтому по центру каждой следует проделать отверстие и вкрутить в это отверстие подготовленные болты. Всего у нас будет 10 колес. Осталось собрать вместе все окрашенные части бутылки и прикрепить колеса, а голову украсить глазами и ротиком, приделать проволочные рожки.

Вы можете воспользоваться и другими идеями, как создавать поделки на тему «Год экологии» , которые помогут освятить экологические проблемы планеты. Например, для школы можно оформить тематическую стенгазету.


Педагоги и дизайнеры определили список самых необычных поделок, которые могут создать дети своими собственными руками в осенний период. Эко-поделки, сделанные детьми из разных стран, стали доказательством того, что рукоделие — один из лучших способов времяпровождения для ребенка, поскольку позволяет не только скоротать время, но и научиться чему-то новому.

Создание поделок своими руками остаётся весьма важным занятием в воспитании каждого ребенка. Подобные занятия развивают у детей фантазию, способность мыслить неординарно, способствуют развитию тактильных навыков, а также наделяют ребенка рядом практических знаний, которые могут пригодиться ему в дальнейшем. Осень занимает особое место в году. В это время все дети идут на учебу, но кроме того, сама природа предоставляет им просто неимоверное количество «сырого» материала для рукоделия, ограничивая их только их собственной фантазией, которую родители детей, должны, безусловно, стремиться развивать. Так, педагоги и дизайнеры из разных стран провели конкурс на наиболее необычные осенние поделки, сделанные детьми из того, что оказалось под рукой.

Так, несколько детей из Великобритании представили достаточно простой, хотя и не менее интересную поделку — кораблики, сделанные из ореховой скорлупы. Также в конструкции кораблика есть мачта из ветви дерева и парус из листика. Держится вся конструкция на пластилине.

Еще одна поделка была сделана девочкой из Шотландии. Это необычная аппликация: на белый лист была прикреплена веточка дерева без листьев. Вместо листьев, на фон были подклеены разноцветные пуговицы.

Творческий детский коллектив из Франции представили «Банки памяти», где собрали свои летние впечатления. Эта необычная поделка была обычной стеклянной банкой из-под консервированных овощей, наполненной различными вещами. В некоторых из банок были создана аппликации морского дна, в других леса, третьи включали в себя всевозможные сувениры.

Одной из наиболее простых и в тоже время необычных поделок стали «пробка-мыши», игрушечные грызуны сделанные из веток деревьев и старых пробок бутылок из-под вина.

Немало всевозможных плодов детского творчества было сотворено из листьев деревьев и бумаги, среди них оказались многочисленные шапки, короны, гирлянды и даже чучела животных.

Понравилась эта статья? Тогда, жми .

Защитим планету от мусора вместе с МААМ! Более сотни публикаций педагогов на экологическую тему: мусорная мода, чудеса из мусорной корзины, игры на разделение отходов. Вдохновляйтесь!

Конспекты занятий, игры и мероприятия на «мусорную» тему.

Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
  • Костюмы из бросового материала. Экологическая мода, наряды и платья из мусора для детей

Показаны публикации 1-10 из 435 .
Все разделы | Мусор. Занятия, сценарии, поделки на экологическую тему


Музыкальные инструменты для детей всегда остаются чудесными, необыкновенными притягательными предметами, на которых очень хочется сыграть. Ведь инструмент для детей – символ музыки, а тот, кто играет на нем – почти волшебник. В процессе игры на инструментах ярко проявляются…

Экологическая викторина в средней группе для детей с ТНР «Берегите город от мусора» Цель : уточнение знаний детей о значимости чистоты улиц города и о роли в этом человека. Задачи : 1.Расширять знания детей о видах мусора , его утилизации. 2.Развивать речь детей, закреплять умение отвечать полными предложениями. 3.Учить детей выполнять задание в команде,…

Мусор. Занятия, сценарии, поделки на экологическую тему — Фотоотчет о проведении экологической акции «Спасем планету от мусора»

Публикация «Фотоотчет о проведении экологической акции «Спасем планету от…»
22 апреля отмечался праздник день рождения Земли. В нашем детском саду прошла акция «Спасем нашу планету от мусора». Дети подготовительной группы совместно с воспитателем и педагогом ДДТ занимались очисткой от мусора берега реки Каменка, которая протекает через наш проселок…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»


В современном мире общество всё более заметно влияет на процессы социализации и воспитания подрастающего поколения. Социализация является ведущим фактором развития личности, всех её сфер и компонентов, включая экологическое воспитание детей, поэтому проведение экологических…


25 апреля в нашем детском саду утро было не совсем обычным. Стали приходить родители и дети с необычными костюмами. Почему же необычные? А потому, что костюмы изготовлены из бросового материала для показа на праздничном дефиле «Мусорная мода». Фантики и пробки, бутылки и…

МУСОРНАЯ ФАНТАЗИЯ Не бросайте никогда корки, шкурки, палки – Быстро наши города превратятся в свалки. Если мусорить сейчас, то довольно скоро Могут вырасти у нас Мусорные горы. Но когда летать начнут в школу на ракете – Пострашней произойдут беды на планете… Как пойдут швырять…

Мусор. Занятия, сценарии, поделки на экологическую тему — Фотоотчет «Экологическая акция «Дети против мусора». Уборка территории


В настоящее время экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействие человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. В условиях надвигающейся экологической катастрофы громадное значение приобретает…

необычные идеи Эко поделки из различных материалов

Поделки из отходов – это тема, которая заставляет людей творчески мыслить, привыкать относиться бережно к природе, воспитывать у детей экологическое мышление, развивать у них навыки мастерства, удовлетворять эстетические потребности.

На планете Земля люди ежедневно производят примерно 3,5 миллиона тонн отходов и мусора. Со временем эта цифра будет, к сожалению, расти, но никак не уменьшаться. Сейчас все цивилизованное человечество понимает, что это – серьезная проблема, требующая решения, которое должно быть кардинальным. Что значит кардинальное решение? Если ты выкинул автобусный билет на землю, бросил туда же пластиковый стаканчик из-под кофе, ссыпал битое стекло в «укромное местечко» в лесу, то это не является кардинальным решением проблемы. Таким варварским способом ты решил сугубо личную проблему незахламления мусором своего пространства дома или на работе.

Между тем, в развитых странах люди научились сортировать производственный и бытовой мусор и перерабатывать его. Переработка вторсырья называется (от английского recycling – утилизация). То есть обычному человеку достаточно аккуратно рассортировать мусор и выставить его на улицу. Дальше начинается работа специалистов, которые дают мусору вторую жизнь. Однако творческие личности порой находят потрясающие идеи изготовления из мусора чего-либо нужного или интересного.

Какие виды вторсырья можно использовать для изготовления различных поделок? Прежде всего, это бумага, старая одежда, разные виды пластика, отходы деревообработки, металлолом, стекло и стеклянные изделия, резина и резиновые предметы.

Почему стоит перерабатывать отходы и что-то из них мастерить, а не просто выкидывать?

  1. Как только отходы попадают в окружающую среду, они становятся загрязнителями. Например, 1 литр машинного масла, вылитый на землю, образует на ней тонкую пленку площадью в два футбольных поля.
  2. Многие ресурсы на земном шаре являются исчерпаемыми или ограниченно возобновимыми, поэтому вполне логично использовать отходы в качестве вторичного сырья.
  3. Мусор и отслужившие свой срок вещи являются более дешевым источником изготовления новых изделий, чем природные. Здесь уместно будет использовать утверждение, что богатые являются богатыми не потому, что много тратят, а потому, что умеют беречь.
  4. Изготовление поделок из мусора – увлекательнейшее занятие, требующее творческого подхода и смекалки. В процесс можно втянуть детей любого возраста, что оторвет их от компьютеров и планшетов, сделает семью более дружной.

Что можно сделать из отходов

В быту люди часто используют вещи, полученные из мусора. Эти вещи могут быть получены на производстве, а могут быть сделаны своими руками. Приведем некоторые примеры использования мусора в качестве вторсырья.

Бич мусорных баков в России – пластиковые бутылки. Что можно сделать из пластиковых отходов на производстве? Оказывается, данный вид мусора очень просто поддается переработке, и перерабатывать его можно бесконечное число раз! На предприятиях с бутылок удалят крышки и этикетки, рассортируют по цвету, потом спрессуют, измельчат, пропустят через паровой котел, чтобы удалить остаточные примеси и в итоге получат гранулы (флекс). Из флекса можно производить не только пластиковую тару, но и, например, флизелин или полиэстер. А Вам хотя бы раз приходила в голову мысль о том, что Вы носите на себе одежду, произведенную из пластиковых бутылок?

60 дней необходимо, чтобы переработать и вновь отправить на полку в магазин алюминиевую банку, например, из-под кока-колы. Примерно 75% всего алюминия, полученного с 1988 года – это вторичный алюминий.

Кроме переработки мусора на производстве, существует масса способов изготовления поделок из домашних отходов. Так, например, своими руками можно создать пляжные сумки, коврики, предметы декора, игрушки для детей, елочные украшения и многие другие поделки из твердых бытовых отходов.

В канун самого веселого праздника в году приведем несколько оригинальных идей поделок из бросового материала — мусора.

Раньше это были электрические лампочки, а сейчас – милые игрушки на елку.

У Вас скопились использованные трубочки из — под коктейля! Сложите их стопкой, перетяните проволокой посередине, распрямите каждую трубочку, закрасьте золотистой краской. Оригинальное украшение на елку готово! Также можно сделать елочную игрушку, следуя по инструкции, описанной на картинке выше.

Не выбрасывайте тубы от туалетной бумаги! Их можно превратить в симпатичных Дедов Морозов!

А как Вам эти «уютные» пингвины, изготовленные из пластиковых бутылок с помощью красок, пряжи и фантазии?

Можно привести еще не один десяток примеров, как отходы превращаются в элементы дизайна, но объем статьи не позволит это сделать. Поэтому остановимся на советах, как сделать поделки из мусора для ребят в школу и для детей в садик.

Что сделать ребенку в школу

На экологическую тему, то есть тему взаимоотношений в природе, с ребенком нужно начинать разговаривать с малых лет. Еще лучше подкреплять слова действием. Отличным уроком по экологии может стать совместное изготовление с младшим школьником полезных поделок из отходов для школы. Говорят, что детям со спичками играть нельзя, и это – абсолютная правда! А вот из пустых коробков можно сделать целую дидактическую игру!

Для работы потребуется:

  • 33 коробка из-под спичек;
  • цветная ксероксная бумага;
  • цветная самоклеящаяся бумага;
  • ножницы;
  • клей;
  • много мелких предметов: пуговицы, кукольные тапочки, ключики, желуди и так далее.

Понятно, что сын или дочь, внук или внучка должны трудиться вместе с взрослым. Действия очень простые:

  1. Из ксероксной бумаги вырезать прямоугольники, по длине и ширине соответствующие поверхности спичечного коробка.
  2. Заклеить верхнюю часть спичечного коробка приготовленными прямоугольниками.
  3. Из самоклеящейся бумаги вырезать буквы и прикрепить их сверху на прямоугольники.
  4. Положить в каждый коробок мелкий предмет, название которого начинается с буквы, записанной на коробке.

Многофункциональная игрушка готова:

  • ребенок, раскладывая предметы в правильные коробочки, учит алфавит;
  • пытается выстроить буквы по порядку;
  • составляет из букв слова.

Важно! У ребенка происходит не только процесс запоминания русских букв и формируется экологическое мышление, но и разрабатывается мелкая моторика пальцев, что положительно влияет на развитие мозга.

Что сделать ребенку в садик

Известно, что мамы и папы, бабушки и дедушки снова и снова переживают события детства вместе с детьми и внуками. Взрослым, так же как и детям, интересно что-то мастерить, воплощать идеи в реальность. Пусть сейчас нас окружает Новогодняя сказка, но не за горами – Пасха, а это означает, что уже скоро надо будет красить яйца, а под крашеные яйца нужны подставки. Приведем мастер-класс по изготовлению подставок под пасхальные яйца из самого банального материала – туб от использованной туалетной бумаги.

Для работы понадобятся:

  • втулки от туалетной бумаги;
  • гофрированная разноцветная бумага;
  • тесемочки, обрывки кружевного шитья, веревочки;
  • клей;
  • море позитива.
  1. Берем втулку, делаем полоску из клея по центру.
  2. Вырезаем из гофрированной бумаги разных цветов прямоугольники шириной, равной высоте втулки и длиной на 1 см больше, чем ее диаметр. Заворачиваем втулку в кусок гофрированной бумаги, приклеивая ее.
  3. Закрепляем посередине изделия: веревочку, кружево или тесьму, завязываем.
  4. Готово!

А если в детском саду воспитатели научат детей еще и раскрашивать пасхальные яйца, установленные на самодельные подставки, то это вообще будет замечательный урок. В процессе дети соприкоснутся с прекрасным, постигнут азы православной культуры, поймут, что к вещам нужно относиться бережно, что прежде, чем выбросить, надо подумать, где эта вещь может пригодиться.

Если детсадовские ребятишки освоят технику изготовления помпонов из полиэтиленовых продуктовых пакетов, которые пришли в негодность или из мешков под мусор, то можно сделать вместе с взрослыми массу игрушек и полезных вещей.

Этот пуделек собран из помпонов одного цвета, сделанных из полиэтиленовых пакетов, которые можно было просто выбросить в мусор.

И опять актуальная тема: это солнышко может стать отличным украшением для новогодней елки.

Возникает вопрос: как изготовить помпоны из полиэтиленовой пленки (из пакетов для мусора)? Очень просто! Для работы необходимы такие материалы и инструменты:

  • чистые мусорные пакеты;
  • острые ножницы;
  • нитка с хорошей плотностью;
  • два картонных кольца с отверстием внутри.

Пакеты, в зависимости от задуманного, могут быть разной окраски: либо все однотонные, либо – разноцветные.

  1. Вначале делаем длинные полосы из пакета.
  2. Далее обертываем ими картонные кольца по кругу, используя прорезь.
  3. Если полоска кончилась, то отрезаем ее под корень кольца.
    Накладываем новую полоску.
  4. Прекращаем накладку полиэтиленовых полос тогда, когда кольца целиком закроются. С помощью ножниц делаем прорезь между кольцами из картона.
  5. Кольца слегка отодвигаем друг от друга и перетягиваем прочной нитью полиэтиленовые полоски между ними.
  6. Убираем картонные кольца и расправляем полученные помпоны.
  7. Пришло время включить фантазию и собрать помпоны в нужную вещь или в игрушку. Не хочешь игрушку, собери вот такой очаровательный коврик.

Современная жизнь диктует человеку свои правила, одним из которых является бережное отношение к природе. Делая полезные вещи из бросового материала, люди сохраняют тот или иной природный ресурс и вносят свой вклад в спасение планеты от захламления мусором.

Своими руками Для плетения подвесного кашпо для цветов потребуются материалы:
. газетные трубочки — 53 штуки
. ножницы
. клей ПВА
. бумажные салфетки
. крышка от пластиковой бутылки
. крепкая веревка — 8 метров
. бельевые прищепки
. металлическое кольцо диаметром 6 см

Как сплести кашпо для цветов 1. Газетные трубочки раскладываются на 4 пучка по три трубочки — стойки в каждом.

2. Складывается квадрат из пучков и плетется по кругу рабочей трубочкой, сложенной пополам.
Дно кашпо выполняется в три ряда, постепенно каждая стойка разводится из пучков и заплетается отдельно.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

3. Для перехода к работе над стенками изделия, стойки сгибаются вверх и плетутся 11 рядов простого плотного плетения.

4. Закрывается работа обрезанием стоек и подклеиванием остатков внутрь кашпо, закрепляя их при этом прищепками.

5. Веревка разрезается на 4 отрезка, каждый отрезок продевается в металлическое кольцо. Пучок веревок закрепляется кусочком газетной трубочки, смазанной клеем ПВА.

6. Веревка делится на 4 пары и продевается сквозь плетеные стенки кашпо, все четыре куска соединяются в центральной части дна изделия. Здесь выполняются несколько крепких узлов.

7. На месте узла из рваных кусочков бумажной салфетки при помощи клея ПВА формируется шарик в виде большой бусины.

8. На крышку от бутылки накручивается газетная трубочка и клеится клеем, готовое колечко закрепляется прищепкой.

9. Таких колечек готовится 13 штук. Каждое колечко приклеивается к концам веревки и в нескольких других местах всего изделия. Чтобы закрыть узлы, на их местах скатываются бумажные бусинки.

10. Вся конструкция густо смазывается клеем ПВА, после высыхания бусинки красятся красной акриловой краской, затем изделие покрывается лаком — пропиткой для дерева цвета тика. После такой процедуры кашпо становится прочным и влагостойким.


Педагоги и дизайнеры определили список самых необычных поделок, которые могут создать дети своими собственными руками в осенний период. Эко-поделки, сделанные детьми из разных стран, стали доказательством того, что рукоделие — один из лучших способов времяпровождения для ребенка, поскольку позволяет не только скоротать время, но и научиться чему-то новому.

Создание поделок своими руками остаётся весьма важным занятием в воспитании каждого ребенка. Подобные занятия развивают у детей фантазию, способность мыслить неординарно, способствуют развитию тактильных навыков, а также наделяют ребенка рядом практических знаний, которые могут пригодиться ему в дальнейшем. Осень занимает особое место в году. В это время все дети идут на учебу, но кроме того, сама природа предоставляет им просто неимоверное количество «сырого» материала для рукоделия, ограничивая их только их собственной фантазией, которую родители детей, должны, безусловно, стремиться развивать. Так, педагоги и дизайнеры из разных стран провели конкурс на наиболее необычные осенние поделки, сделанные детьми из того, что оказалось под рукой.

Так, несколько детей из Великобритании представили достаточно простой, хотя и не менее интересную поделку — кораблики, сделанные из ореховой скорлупы. Также в конструкции кораблика есть мачта из ветви дерева и парус из листика. Держится вся конструкция на пластилине.

Еще одна поделка была сделана девочкой из Шотландии. Это необычная аппликация: на белый лист была прикреплена веточка дерева без листьев. Вместо листьев, на фон были подклеены разноцветные пуговицы.

Творческий детский коллектив из Франции представили «Банки памяти», где собрали свои летние впечатления. Эта необычная поделка была обычной стеклянной банкой из-под консервированных овощей, наполненной различными вещами. В некоторых из банок были создана аппликации морского дна, в других леса, третьи включали в себя всевозможные сувениры.

Одной из наиболее простых и в тоже время необычных поделок стали «пробка-мыши», игрушечные грызуны сделанные из веток деревьев и старых пробок бутылок из-под вина.

Немало всевозможных плодов детского творчества было сотворено из листьев деревьев и бумаги, среди них оказались многочисленные шапки, короны, гирлянды и даже чучела животных.

Понравилась эта статья? Тогда, жми .

Защитим планету от мусора вместе с МААМ! Более сотни публикаций педагогов на экологическую тему: мусорная мода, чудеса из мусорной корзины, игры на разделение отходов. Вдохновляйтесь!

Конспекты занятий, игры и мероприятия на «мусорную» тему.

Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
  • Костюмы из бросового материала. Экологическая мода, наряды и платья из мусора для детей

Показаны публикации 1-10 из 435 .
Все разделы | Мусор. Занятия, сценарии, поделки на экологическую тему


Музыкальные инструменты для детей всегда остаются чудесными, необыкновенными притягательными предметами, на которых очень хочется сыграть. Ведь инструмент для детей – символ музыки, а тот, кто играет на нем – почти волшебник. В процессе игры на инструментах ярко проявляются…

Экологическая викторина в средней группе для детей с ТНР «Берегите город от мусора» Цель : уточнение знаний детей о значимости чистоты улиц города и о роли в этом человека. Задачи : 1.Расширять знания детей о видах мусора , его утилизации. 2.Развивать речь детей, закреплять умение отвечать полными предложениями. 3.Учить детей выполнять задание в команде,…

Мусор. Занятия, сценарии, поделки на экологическую тему — Фотоотчет о проведении экологической акции «Спасем планету от мусора»

Публикация «Фотоотчет о проведении экологической акции «Спасем планету от…»
22 апреля отмечался праздник день рождения Земли. В нашем детском саду прошла акция «Спасем нашу планету от мусора». Дети подготовительной группы совместно с воспитателем и педагогом ДДТ занимались очисткой от мусора берега реки Каменка, которая протекает через наш проселок…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»


В современном мире общество всё более заметно влияет на процессы социализации и воспитания подрастающего поколения. Социализация является ведущим фактором развития личности, всех её сфер и компонентов, включая экологическое воспитание детей, поэтому проведение экологических…


25 апреля в нашем детском саду утро было не совсем обычным. Стали приходить родители и дети с необычными костюмами. Почему же необычные? А потому, что костюмы изготовлены из бросового материала для показа на праздничном дефиле «Мусорная мода». Фантики и пробки, бутылки и…

МУСОРНАЯ ФАНТАЗИЯ Не бросайте никогда корки, шкурки, палки – Быстро наши города превратятся в свалки. Если мусорить сейчас, то довольно скоро Могут вырасти у нас Мусорные горы. Но когда летать начнут в школу на ракете – Пострашней произойдут беды на планете… Как пойдут швырять…

Мусор. Занятия, сценарии, поделки на экологическую тему — Фотоотчет «Экологическая акция «Дети против мусора». Уборка территории


В настоящее время экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействие человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. В условиях надвигающейся экологической катастрофы громадное значение приобретает…

Поделки по экологии в детском саду

Природа – это естественная среда обитания, которая не создана человеком. К живой природе относится – растения, грибы, животные и человек. К неживой природе относится – солнце, звёзды, вода и камни. Как Вы поняли, выбор поделок на природную тематику достаточно велик. В эту категорию подходят и природные явления такие как – дождь, снег, радуга, извержение вулкана, буря и даже землетрясения. В этой статье мы рассмотрим: как сделать поделки на тему природы своими руками.

Травянчик своими руками

Вам понадобится: капроновый носок, опилки, семена газонной травы, жгутики из капронового чулка, влагостойкий клей момент, ножницы, глазки для поделки, столовая ложка, резиночки для волос.

Мастер-класс

  1. Отрежьте с двух сторон резинки у капронового носка.
  2. Завяжите верхнюю часть жгутом.
  3. Выверните носок, чтобы узелок оказался внутри.
  4. Насыпьте 3 столовые ложки семян травы, в том месте, где планируются появиться травка.
  5. Набейте носок опилками.
  6. Завяжите конец носка капроновым жгутом и обрежьте излишки.
  7. Сформируйте травянчика таким образом: отделите немного опилок и сделайте ушки, носик и лапки, закрепив резинками.
  8. Приклейте глазки.
  9. Замочите травянчика в воде на 2 часа.
  10. Поставьте травянчика в тёплое и светлое место.
  11. Поливайте каждый день, чтобы он был влажным.
  12. Через 4 дня Вы заметите, как начинает появляться травка, а через 2 недели можете сделать стильную стрижку травянчику.

Травянчик готов! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Радуга в облаках

Вам понадобится: цветной картон, ножницы, клей-карандаш, вата, степлер.

  1. Нарежьте 7 полос бумаги разных цветов таким образом, чтобы каждая часть была короче предыдущей. Красная полоса должна быть самой большой, а фиолетовая – самой маленькой.
  2. Расположите полосы в такой последовательности: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий и фиолетовый.
  3. Скрепите полосы бумаги между собой, используя степлер.
  4. Скрутите 6 ватных шариков.
  5. Приклейте по 3 ватных шарика у основания радуги в качестве облаков.

Радуга в облаках готова! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Гриб из крупы

Вам понадобится: цветной картон формата А4, шаблон «гриб-боровик», простой карандаш, ножницы, кисточка, клей пва, красная чечевица, кукурузная крупа, манная крупа, горох зелёный колотый.

  1. Вырежьте шаблон гриба.
  2. Обведите шаблон простым карандашом на цветном картоне.
  3. Нанесите клей на половину шляпки гриба.
  4. Насыпьте красную чечевицу и аккуратно распределите.
  5. Нанесите клей на остальную часть шляпки и заполните чечевицей таким же образом.
  6. Нанесите клей по краям под шляпку и насыпьте кукурузную крупу.
  7. Нанесите клей на ножку грибка и насыпьте манную крупу.
  8. Нанесите клей под ножку и насыпьте зелёный горох.
  9. Дождитесь полного высыхания.

Гриб из крупы готов! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Представляем Вашему вниманию подборку поделок очаровательных обитателей природы. Ведь именно благодаря им природа несёт жизнь.

Ворон из пластилина

Вам понадобится: пластилин, зубочистка, стека.

  1. Скатайте небольшой шарик из тёмно-серого пластилина.
  2. Скатайте шарик из светло-серого пластилина меньшего размера.
  3. Сплющьте светло-серый шарик в лепёшку.
  4. Сделайте надрезы по кругу.
  5. Срежьте частички пластилина, чтобы получилась звёздочка.
  6. Соедините шарик со звёздочкой.
  7. Округлым стеком продавите 2 ямки на шарике.
  8. Слепите туловище птице овальной формы из тёмно-серого пластилина.
  9. Слепите крылья птице, в форме сплющенных каплей из тёмно-серого пластилина.
  10. Сделайте волнистый контур на крыльях при помощи стека.
  11. Прикрепите крылья к туловищу.
  12. Слепите лапки ворону и прикрепите их.
  13. Сделайте 3 тоненькие маленькие колбаски и прикрепите их к макушке птице.
  14. Слепите глазки ворону из чёрного и белого пластилина.
  15. Нарисуйте бровки ворону стеком.
  16. Прикрепите маленький хвостик ворону.
  17. Сделайте узор зубочисткой на шейке ворона.

Ворон из пластилина готов!

Забавный осьминог

Вам понадобится: синельная проволока двух цветов, 2 канцелярские резинки, пенопластовый шарик, карандаш, ножницы, глазки-пуговки, клей.

  1. Подготовьте 16 (по 8 каждого цвета) отрезков проволоки одинаковой длины.
  2. Соедините отрезки проволоки, чередуя цвета, затем вверху закрепите резинкой, отступив от края 2 см.
  3. Вложите шарик, спрячьте его проволокой и закрепите резинкой.
  4. Сформируйте 8 щупалец, скрутив попарно отрезки разных цветов.
  5. Накрутите каждую щупальцу, используя карандаш.
  6. Приклейте глазки-пуговки.

Забавный осьминог из пушистой проволоки готов! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Ёжик из пластиковой бутылки и шишек

Вам понадобится: пластиковая бутылка, шишки, краски, чёрная проволока, клеевой пистолет либо суперклей, ножницы.

  1. Отрежьте верхнюю и нижнюю часть бутылки, чтобы создать ёжика реалистичных размеров.
  2. Смажьте края частей бутылки клеем и вставьте друг в друга.
  3. Покрасьте всю заготовку чёрным цветом и дождитесь полного высыхания.
  4. Нарисуйте глазки белой краской.
  5. Покрасьте мордочку ёжика в серый цвет.
  6. Дорисуйте глазки, используя голубую и чёрную краску.
  7. Нарисуйте бровки чёрной краской.
  8. Отрежьте 2 кусочка проволоки и закрутите их под крышку в качестве усиков.
  9. Приклейте шишки таким способом, чтобы они плотно прилагали друг к другу.
  10. Закрепите поделку лаком.

Ёжик из пластиковой бутылки и шишек готов! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Прыгающая лягушка

Вам понадобится: квадратный лист бумаги зелёного цвета, чёрный фломастер.

  1. Сложите базовую основу водяной бомбочки таким способом: сверните лист по одной диагонали, затем по другой. Сверните лист пополам изнаночной стороной наружу, затем разложите.
  2. Сложите пирамидку.
  3. Загните боковые стороны к центру.
  4. Сформируйте лапки таким способом: отверните каждую сторону от центра наружу, разделив получившийся угол пополам.
  5. Повторите этот процесс для создания другой лапки.
  6. Переверните лягушку лапками вниз.
  7. Загните нижние углы к верхнему углу, сначала с одной стороны затем с другой.
  8. Загните к центру правый угол получившегося квадрата.
  9. Таким же способом загните левый угол.
  10. Сформируйте глазки таким способом: согните нижние углы на мордочке пополам, затем поднимите глазки вверх.
  11. Сделайте складку молния в нижней части лягушки рядом с лапками. От размера сгибов зависит прыгающая функция. Лягушка может прыгать вперёд ,вверх и даже делать сальто.
  12. Чтобы лягушка прыгнула скользящими движениями, нажмите на хвостик-складочку.
  13. Нарисуйте глазки чёрным фломастером.

Лягушка — попрыгушка готова! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Одним из самых популярных украшений живой природы являются цветы. Их можно сделать из природного и искусственного материала. Главное их преимущество в том, что они станут прекрасным подарком почти на любой праздник.

Цветы из шишек

Вам понадобится: шишки, хворост, акриловая краска разных цветов, кисточка, цветная бумага зелёного цвета, ножницы, клеевой пистолет, ваза.

  1. Покрасьте шишки в яркие цвета.
  2. Отложите их в сторону и дайте просохнуть.
  3. Возьмите хворост, отмерьте длину будущих стебельков, используя вазу.
  4. Отрежьте лишнюю длину хвороста.
  5. Покрасьте палки в зелёный цвет.
  6. Дождитесь полного высыхания.
  7. Вырежьте листочки из цветной бумаги.
  8. Приклейте листочки к палкам.
  9. Приклейте шишки на кончик палочки.
  10. Поставьте цветы в вазу.

Цветы из шишек готовы! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Оригинальные розочки

Вам понадобится: цветная бумага красного цвета, простой карандаш, ножницы, круглый предмет.

  1. Обведите предмет круглой формы на цветной бумаге.
  2. В кругу нарисуйте спираль.
  3. Вырежьте круг.
  4. Вырежьте спираль таким способом, чтобы у Вас получилась «пружинка»
  5. Скрутите розочку, таким же способом сделайте нужное количество розочек.

Оригинальные розочки из цветной бумаги готовы! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Креативный цветочек

Вам понадобится: двухсторонняя цветная бумага, клеевой пистолет, палочка либо шпажка в качестве стебля, пуговка.

  1. Возьмите квадрат бумаги и соедините противоположные углы таким способом, чтобы получился треугольник.
  2. Загните боковые части вверх, чтобы получился ромб.
  3. Отогните верхние углы вниз и разверните их от центра.
  4. Сложите заготовку пополам и закрепите клеевым пистолетом.
  5. Сложите 6 лепестков таким способом, затем приклейте к палочке.
  6. Приклейте пуговку в центр цветка.

Креативный цветочек из цветной бумаги готов!

Необычные кактусы

Вам понадобится: глиняный горшок, песочек, гладкие камни (галька) средние и маленькие, акриловая краска зелёного цвета разных оттенков, корректор (штрих).

  1. Окрасьте камни зелёной краской разными оттенками, дайте просохнуть.
  2. Нарисуйте корректором иголки на камушках.
  3. Засыпьте дно горшка мелкими камнями, затем песочком на ¾.
  4. Вставьте камушки-кактусы и обложите маленькой галькой.

Какой же праздник без цветов? А такие цветочки даже поливать не надо!

Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Мусор. Занятия, сценарии, поделки на экологическую тему

Защитим планету от мусора вместе с МААМ! Более сотни публикаций педагогов на экологическую тему: мусорная мода, чудеса из мусорной корзины, игры на разделение отходов. Вдохновляйтесь!

Скачайте и распечатайте лэпбук по экологии «Сортируем мусор».

Конспекты занятий, игры и мероприятия на «мусорную» тему.

Содержится в разделах:

  • Природа, экология. Планета Земля

Включает в себя разделы:

  • Костюмы из бросового материала. Экологическая мода, наряды и платья из мусора для детей
  • Поделки из бросового материала
  • Поделки из пластиковой и одноразовой посуды
  • Поделки из пластиковых бутылок
  • Поделки из пластиковых ложек и вилок
  • Лэпбук по экологии. Экологические тематические папки

По группам:

  • Старшая группа
  • Подготовительная группа

Показаны публикации 1-10 из 522.
Все разделы | Мусор. Занятия, сценарии, поделки на экологическую тему

Новое

Фотоотчёт об участии учеников 3 класса в акции «Очистим планету от мусора» Неделя в сентябре с 21 по 27 сентября — Всемирная акция «Очистим планету от мусора» Цель: очистка от мусора природных территорий и антропогенных ландшафтов (городских и сельских скверов, парков, зон отдыха и т.п) Задача: привлечение внимания общественности к необходимости…

Проект «Отходы в доходы» Актуальность проекта: Дошкольный возраст — самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических…

Мусор. Занятия, сценарии, поделки на экологическую тему — Сценарий акции по сбору макулатуры «Соберём. Сдадим. Переработаем»

Публикация «Сценарий акции по сбору макулатуры «Соберём. Сдадим….» За столом сидит ребенок и рисует. У него , что – то не получилось, он скомкал лист и выбросил. Подходит воспитатель и говорит: «Почему ты выбросил листочек?» Ребенок отвечает: «У меня не получилось, я другой листок возьму». Воспитатель покачала головой, подняла листочек и стала…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Конспект НОД для подготовительной группы «Вторая жизнь мусора» Конспект НОД для подготовительной группы «Вторая жизнь мусора» Цель : дать детям представление о вторичной переработке мусора. Задачи: Продолжать учить пользоваться простыми арифметическими действиями для решения конкретной задачи; продолжать учить ориентироваться на листе…

Фотоотчет «Мероприятие «Мусорная мода» Экологическое воспитание является одной из актуальных современных проблем. В основе содержания экологического воспитания лежит формирование у ребенка осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном…

Исследовательско-творческий проект по экологическому воспитанию «Умный взгляд на мусор» в подготовительной к школе группе ПАСПОРТ ПРОЕКТА Тип проекта: исследовательско-творческий. По содержанию: экологический. Участники проекта: дети подготовительной группы , родители, воспитатели. По количеству участников: коллективный. Защищает групповой проект Козлова Василиса, 6 лет. По продолжительности…

Мусор. Занятия, сценарии, поделки на экологическую тему — Краткосрочный экологический проект с детьми старшей группы «Спасем Землю от мусора»

Статья «Краткосрочный экологический проект с детьми старшей группы «Спасем…» Тип проекта: информационно – исследовательский Сроки: 09.12.2019г. – 20.12.2019г. Участники проекта: — дети старшей группы; — родители; -воспитатели старшей группы Цель проекта: Формирование у детей и родителей чувства сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к…

Видео отчет о реализации проекта в подготовительной к школе группы «Дошколята против мусора»

Актуальность данной проблемы привела к выбору темы: Слайд 2. Тема экологической ситуации очень актуальна для России, нашего города и для многих регионов. Одной из важных проблем является утилизация отходов производства и потребления. Современный человек производит такое…

Клубный час «Вторая жизнь мусору» «Клубный час» Тема: «Вторая жизнь мусору» Старшие и подготовительные группы Цель: привлечь внимание дошкольников к проблеме бытовых отходов (пластмассы, познакомить детей с тем, что такое пластмасса, дать представление о значении пластмассы в жизни человека, об изделиях из нее….

Дидактическая игра «Сортировка мусора, или Помоги зверятам очистить лес» Цель: Вспоминаем понятие «экология», что это такое Продолжаем воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе Знакомимся с понятиями «вторичная переработка», «сортировка мусора», «классификация бытовых отходов» Формируем экологическую культуру с детства Отвечаем на…

Страницы: 2 3 4 … 53

Приветствую всех, кто читает меня! Поговорим сегодня о том, как смастерить поделки на тему экология.

2017 год объявлен Годом экологии в России. Многие узнают об этом от детей: в детских садах и школах проходят конкурсы рисунков и выставки поделок на экологическую тему.

По-моему, удачная идея, можно убить сразу двух зайцев: развить у ребенка творческие способности и дать ему первоначальные представления о необходимости беречь природу.

Предвижу ваше возмущение: недавно пластилинового ежика едва осилили, всей семьей вечером лепили, а тут еще экология! Вся фантазия на том еже закончилась.

Спокойствие! На самом деле, поделки на экологическую тему – весьма увлекательное, простое и не затратное дело. Я сейчас это докажу.

Поделки из бросового материала на тему экология

Внимание всем, мужественно пережившим эпопею с изготовлением пластилинового ежика. Поделки на экологическую тему, которые я предложу сегодня, не потребуют покупки расходных материалов. Все, что нужно, наверняка имеется дома и воспринимается как ненужный хлам, который был бы выброшен при первой возможности:

  • картонные упаковки и коробки;
  • пластиковая одноразовая посуда;
  • остатки тканевых лоскутков;
  • пластиковые бутылки из-под напитков;
  • старые компакт-диски;
  • крышечки разных форм и размеров.

Предлагаю научиться превращать ненужный хлам в произведения искусства.

Подготовка материала.

Перед началом работы исходные материалы следует подготовить.

  1. Пластиковые бутылки тщательно промойте, полностью очистив от содержимого. Это требование актуально и для одноразовой посуды.
  2. Картонные упаковочные пакеты должны быть чистыми и просушенными. Особенно это касается коробок из-под молочных продуктов. Если следы продукта останутся, у поделки со временем появится неприятный запах.
  3. Яичные лотки следует обработать спиртовым раствором, распыляя его пульверизатором. После просушивания упаковка будет готова к использованию.

Детские поделки из одноразовой посуды

После недавней вечеринки остались пластиковые и бумажные тарелки? За рекордно короткое время из них можно соорудить своими руками оригинальные поделки для детского сада.

Рыбное царство

Понадобятся только ножницы, клей и краски. С помощью этих приспособлений обычные одноразовые тарелки превратятся в красивых рыбок. Из одной тарелки вырезаются плавники и хвост (форма и размер на ваш вкус), прикрепляются к другой тарелке, которая послужит телом рыбы. На месте рта можно сделать треугольный надрез. Тело рыбки украсьте по желанию, нарисуйте рот и глаза.

Панно «Птичье гнездышко»

За основу будущего панно возьмите одноразовую бумажную тарелку большого диаметра. Фигурку птички можно вырезать из остатков фетра. В качестве наполнения гнезда используйте природный материал: тоненькие веточки, кусочки древесной коры. Яйцами послужат ватные диски. Все компоненты гнезда закрепите в нижней части тарелки с помощью клея. Верх раскрасьте голубым цветом, имитируя небо.

Такое панно под силу будет выполнить ученику 1 класса. Оно прекрасно подойдет для школьной выставки экологических поделок.

Новая жизнь яичной упаковки: мир насекомых

Картонная упаковка, оставшаяся от яиц – благодатный поделочный материал. Она легко подвергается разным манипуляциям: разрезанию, окраске, проделыванию отверстий.

Из этого непримечательного бросового материала легко изготовить своими руками для детского сада разнообразных гусениц и паучков.

  • Нужно вырезать из целой упаковки нужное количество сегментов и раскрасить их.
  • Когда заготовки просохнут, приклейте глазки, изготовленные из цветной бумаги или подручного материала.
  • Лапки насекомых сделайте из проволоки (лучше, если она будет цветной). Вставьте проволоку в соответствующие места: картонная заготовка легко протыкается.
Цыплячья компания

Для изготовления веселой птичьей компании потребуется упаковка от яиц и подручный материал, имеющийся в доме: кусочки фетра или другой ткани, кусочки веревки, старые шнурки, перышки, бусинки, пуговицы, цветная бумага.

Разрежьте упаковку на отдельные сегменты, покрасьте в разные цвета, просушите. Декорируйте каждую заготовку, используя подручный материал и клей. Лапками послужат кусочки веревки, шнурка. Клюв и крылья вырежьте из остатков ткани, цветной бумаги. На голову приклейте перышки или подручный материал, имитирующий оперение. Роль глазок выполнят бусинки, пуговицы, кусочки цветной бумаги.

Упаковка может быть не только картонной, но и пластиковой.

Уютные домики

В каждом доме наверняка имеется сок, молоко или кефир в тетрапаках — картонных пакетах. Они сделаны из нескольких слоев бумаги и полиэтилена, обладают прочностью, легко поддаются склейке, обрезке, окраске. Воспользуемся этими прекрасными свойствами и соорудим симпатичные картонные домики.

Потребуются пустые пакеты, ножницы, цветная бумага, краски и клей.

  • Тетрапаки подготовьте упомянутым выше способом.
  • Со всех сторон оклейте их цветной либо белой бумагой.
  • Дальнейшие манипуляции зависят от вашей фантазии. Нарисуйте (наклейте, вырезав предварительно из кусочков цветной бумаги) окна и двери, при желании эти проемы можно вырезать.

В вашем распоряжении имеется несколько пакетов? Можно создать целый миниатюрный городок. Идея для школьников: используя коробки разных размеров и подручный материал (веточки, листья, кусочки древесной коры, каштаны), можно создать композицию на тему «Чистый город» для школьной выставки поделок.

Не только для детей

В наши дни изготовлением поделок из бросового материала заняты не только дети и педагоги. Сформировано целое направление в искусстве, именуемое «Трэш – арт». Профессиональные скульпторы и художники, работающие в этом направлении, продают свои работы за немалые деньги, а иногда за миллионы долларов.

Мастера изготавливают арт-объекты из отходов и мусора, найденных на свалках. Таким способом они стремятся привлечь внимание к проблемам экологии окружающей среды.

Любите собираться семьями, устраивать пикники и вечеринки? Объявите экологический конкурс! Попробуйте себя в «мусорном искусстве» — как знать, возможно, вы откроете для себя новое хобби. Пусть каждый участник изготовит конкурсный экспонат из бросового материала, придумает оригинальное название поделки.

Многоликая пластиковая бутылка

Были времена, когда на пластик возлагались большие надежды из-за его долговечности. Сегодня это качество обернулось другой стороной.
Использованная пластиковая бутылка — огромная экологическая проблема для окружающей среды. Время ее распада составляет от 500 до 1000 лет!

Предлагаю внести свой небольшой вклад в решение проблемы. Вместо того, чтобы выбрасывать такие бутылки, найдем им творческое применение.

Корабль юному романтику

Многие мальчишки мечтают о кругосветных морских путешествиях на кораблях. Смастерите вместе с юным мечтателем замечательный парусник, взяв за основу обычную пластиковую бутылку.

Как это сделать? Расскажу поэтапно. Такая работа по силам мальчику начиная с 3 класса (разумеется, с вашей помощью).

  • Вначале продумаем образ корабля, можно для наглядности найти фото реального парусника.
  • Возьмем пластиковую бутылку, проделаем отверстия в местах расположения мачт.
  • В получившиеся дырочки вставим бамбуковые палочки, заранее подрезанные до желаемой длины.
  • Вырежем паруса из кусочков пластика от другой бутылки или бумаги, часть из них закрепим на шпажках (зависит от выбранного образа будущего корабля).
  • Натянем нитки-растяжки, крепим на них с помощью клея ПВА остальные паруса.
  • Вырежем флажки (подойдет цветная бумага, пластик), закрепим на мачте.
  • Чтобы корабль устойчиво держался на воде, понадобится балласт – песок либо мелкие камешки. Насыпьте его во внутрь кораблика.

Пора отправляться в плавание!

Находка для интерьера: ваза для мелочей из бутылок

А это уже настоящее произведение искусства: красивая ваза, напоминающая античную. Установленная на видном месте, она не только украсит интерьер, но и послужит для хранения разнообразных мелочей.

Представляю мастер-класс по изготовлению вазы в античном стиле.
Понадобятся горловины двух пластиковых емкостей из-под воды: 19-литровой и 5 – литровой.

  1. Отрезаем часть каждой емкости немного ниже места расширения. Большая деталь станет чашей, нижняя – ножкой.
  2. Украшаем детали. Приклеиваем к поверхности заготовок с помощью клея ПВА в несколько слоев туалетную бумагу (это напоминает технику папье-маше). Детали должны хорошо просохнуть.
  3. Из туалетной бумаги создаем подобие лепнины: слегка смачивая руки, формируем шарики или жгуты. Приклеиваем их на поверхность заготовок, создавая рельефные узоры. Снова просушиваем детали.
  4. Высохшие заготовки покрываем черной краской, даем просохнуть, затем распыляем сверху золотистую краску. Чтобы прокрасить пропущенные участки, используем кисточку.
  5. Соединяем две заготовки клеем для пластика. Место стыка маскируем шпагатом (предварительно смачиваем его клеем ПВА).

Ваза готова!

Осенние поделки на тему «Экология»

Осень щедра на разнообразный поделочный материал: листья, шишки, каштаны, овощи, желуди… Всего не перечислить.

Приглашаю на прогулку: подышим свежим воздухом, полюбуемся красками уходящей осени, а заодно соберем природный материал для поделок на экологическую тему.

Ежик из шишек

В качестве основы возьмем пластиковую бутылку, предпочтительно невысокую и широкую. Горлышко с пробкой станет мордочкой, широкая часть емкости — туловищем.

  1. Чтобы ежик походил на живого зверька, место предполагаемой мордочки можно залепить пластилином светло-коричневого или бежевого цвета.
  2. Роль иголок выполнят сосновые шишки. С помощью пластилина прикрепим их по всему туловищу – сверху и по бокам.
  3. Оформим мордочку: глазки сделаем из пробок от пластиковых бутылок. Прикрепим их пластилином.
  4. Чтобы композиция выглядела завершенной, можно закрепить на спине ежа веточки рябины, пластилиновые грибы.

Я неспроста предложила смастерить ежа в качестве поделки на экологическую тему. Дело в том, что в Год экологии в России во многих городах проходят акции по правильной утилизации использованных батареек. Символ мероприятий – еж, да и названия соответствующие: «Ежики должны жить», «Сдай батарейку – спаси ежа». Поэтому такая поделка будет уместной на любой экологической выставке.

Дерево в банке «Берегите лес!»

Я не могла не предложить изготовить эту поделку: она как нельзя лучше передает экологическую тему и символизирует проблему охраны лесов.

  • Приготовьте стеклянную банку с завинчивающейся крышкой и небольшую веточку подходящей формы.
  • Понадобятся разноцветные листочки: лучше, если они будут искусственными. При использовании натурального материала заранее замочите листья в глицерине и дайте им просохнуть.
  • Приклейте ветку к крышке, воспользовавшись клеевым пистолетом. На ветке прикрепите клеем несколько листиков.
  • В банку поместите глицерин и разбавьте его водой.
  • Аккуратно погрузите дерево в банку с раствором, засыпьте оставшиеся листья (они будут красиво плавать в банке). Закрутите крышку как можно крепче. Для подстраховки ее можно предварительно промазать клеем.

Согласитесь, очень символичная поделка на экологическую тему!

Поделки с использованием соленого теста

Мы уже рассмотрели варианты поделок из бросового и природного материала, пластилина, подручных средств. Почему бы не попробовать что-то новое? К примеру, соленое тесто. Оно безопасно в использовании, экологически чистое, работать с ним просто.

Как приготовить тесто?

Понадобятся 3 ингредиента: мука (стакан), вода (100-150 мл) и соль типа «Экстра» (стакан).

  • Соль нужно смешать с мукой либо растворить в воде.
  • Воду вливаем в муку небольшими порциями, месим тесто руками. Должна получится однородная консистенция.
  • Готовое тесто переложите в полиэтиленовый пакет и отправьте в холодильник на несколько часов.

Для улучшения пластичности в тесто для лепки можно добавить немного растительного масла, крема для рук, вазелина.

Художественная лепка

Лепку начнем с раскатывания теста толщиной примерно до полсантиметра. Можно пользоваться разнообразными формочками, детскими печатями. формочкой вырезают различные фигурки. Деревянной палочкой наносим рельефный узор.

Готовые фигурки нужно просушить в духовке или на батарее, после чего заготовки раскрашивают и покрывают лаком.

Получившиеся объемные детали можно сочетать с разнообразным подручным материалом, получая оригинальные поделки. К примеру, вариант на фото: панно, в качестве основы которого использован старый CD-диск.

Экология глазами детей: детские тематические рисунки

Есть такой способ защиты природы: с кисточкой и красками в руках. Именно поэтому в школах и детских садах часто проводятся конкурсы рисунков по теме экология.

Не знаете, как помочь ребенку нарисовать рисунок на тему «Берегите природу»? Предлагаю для образца несколько вариантов рисунков, основная идея которых – необходимость бережного отношения к природе.

Часто встречаются рисунки на экологическую тему, основанные на контрасте, противопоставлении.

Пусть изготовление поделок и рисунков на экологическую тему станет для вас не досадной обузой, а приятным творческим процессом! Надеюсь, мои советы помогут поспособствуют этому. Пользуйтесь ими сами и делитесь с друзьями в социальных сетях.

С уважением, Наталья Краснова.

Поделки на тему «Экология» своими руками. Лучшие идеи с пошаговыми фото

Поделки на тему «Экология» — один из методов экологического образования для дошкольников и младших школьников. С самого раннего детства ребятишкам надо объяснять, насколько важно заботится об окружающей природе: что нельзя выбрасывать на улице мусор, а только в мусорные баки; что многие бросовые материалы можно использовать вторично в домашнем хозяйстве и творчестве.

Не удивительно, что именно в 2017 году во многих дошкольных учреждениях проводились занятия экологического воспитания, на которых поделки выполнялись из бросового материала, ведь 2017 год объявлен был годом экологии в России. Не забывайте, что для творчества можно использовать самые разнообразные материалы, дети с удовольствием будут создавать поделки из крупы и бумаги, а также из пластика.

Поделки на тему «Экология»

В преддверии 12 мая, когда в России будут отмечать День экологического образования, по всей стране проходят экологические акции, главная цель которых — просветить всех — от мала до велика — об огромном значении мероприятий, направленных на сохранения экосистемы нашей планеты. С развитием технологий и химического производства планета столкнулась с огромной опасностью — некоторые уголки планеты, которые раньше могли похвастаться своими зелеными лесами сегодня буквально утопают в горах мусора. Вы можете взглянуть на маленькие улицы своего города — везде валяются полиэтиленовые пакеты и пластиковые бутылки, материалы, которым надо очень много времени, чтобы они распались в природных условиях.

К сожалению, в нашей стране крайне мало заводов и предприятий, которые бы занимались переработкой вторичного сырья, поэтому важно вырастить молодой поколение, которое будет осознавать, насколько важными являются такие производства. Ведь пластиковую бутылку вовсе не обязательно сразу отправлять в мусорное ведро, ей можно найти применение в домашнем хозяйстве: сделать органайзер для ручек и карандашей, емкость для хранения сыпучих продуктов и т.д. Множество вариантов применения можно найти и на дачном участке: сделать ограду для клумбы, теплицы и даже маленькую хозяйственную постройку. Кстати, использование пластиковых бутылок в качестве стройматериалов популярно не только в бедных странах третьего мира, но и в высокотехнологичной Японии.

Дети же могут внести свой вклад в сохранение экосистемы — выполнить дома с родителями или в детском саду поделки на тему «Экология» своими руками, используя для этого пластиковую тару, различную упаковку и другие бросовые материалы. Ребятишки на таких занятиях смогут узнать, как вдохнуть новую жизнь в те материалы, которые обычно без сожалений мы выбрасываем в мусорное ведро. Чтобы сделать лучшие поделки своими руками в начальной школе, вовсе не обязательно покупать новую упаковку цветной бумаги, ведь для бумажного производства используется древесина, а, значит, где-то для каждого бумажного листа погибают деревья, можно взять разнообразные другие материалы, которые уже отслужили свое и готовы ко вторичному использованию.

Поделки на тему «Экология» своими руками

Создавая детские поделки на тему «Экология», ребятишки не только способствуют сохранению экосистемы, о чем им непременно надо доходчиво рассказать, но и могут весело провести время. Можно работать над поделкой самостоятельно или в команде с другими воспитанниками группы. Скорее всего, в процессе творчества ребятишкам понадобится помощь взрослых, особенно если работать придется с плотным картоном или пластиком.
Начинать следует с самого легкого, например, простая аппликация подойдет для воспитанников средней группы. В качестве главного декоративного материала мы можем предложить дошкольникам фантики от конфет — блестящие и яркие они станут настоящим украшением нашей аппликации.

В процессе дети будут знакомиться с увлекательным миром творчества, научатся делать красочные аппликации, используя не только бумагу, но и разнообразный бросовый материал. Безусловно, такое занятие способствует развитию детской фантазии и творческого воображения. К тому же, перед тем, как приступить к работе, у малышей будет отличный повод скушать несколько вкусных шоколадных конфеток, чтобы обертки от них использовать в качестве декоративного материала. Вы можете организовать дома небольшую емкость, куда дети могут складывать в течение года фантики, а затем их можно использовать в творчестве.

  • Лист бумаги
  • Фантики
  • Клей-карандаш
  • Карандаш
  • Ножницы канцелярские

Одни фантики нам понадобятся с черной обратной стороной, другие — с яркой розовой стороной. На листке следует наметить карандашом контуры будущего дерева, это может сделать родитель или воспитатель. Родители могут также наметить контур всех деталей на фантиках, чтобы ребенку было легче их вырезать. Воспитанники старшей группы или учащиеся младших классов могут уже самостоятельно и нарисовать контур, и вырезать все необходимые детали.

Поделка на тему «Экология» для детского сада в виде аппликации, на которой изображено цветущее дерево, начинается со ствола, для этого надо использовать обратную, темную, сторону нашего фантика. Сначала надо вырезать ствол и приклеить его на бумагу, далее надо вырезать небольшие «корявые» веточки, чтобы придать дереву законченный вид.
Для цветочков нам понадобится фантик с розовой рисунком, из которого надо вырезать цветочки, это могут быть такие цветочки, как на представленном мастер-классе, или другой формы. Вырезанные цветочки надо приклеить к веточкам, после чего работу можно считать законченной.

Дополнительно аппликацию можно украсить бабочками, листики которых также будут вырезаны с фантиков, а также стрекозками.
Если вы хотите с ребенком сделать поделку на тему «Осень», то следует выбирать фантики оранжевого, желтого и красного цвета, а листики для осеннего деревца надо вырезать небольшие, продолговатой формы. И не забывайте про поделки из природного материала на тему «Экология», ведь самый лучший материал для творчества — опавшие осенние листочки, которые будоражат фантазию своими необычными формами и насыщенными красками.

Поделка на тему «Экология» для детского сада

Когда речь заходит про поделки из бросового материала на тему «Экология», всегда хочется, чтобы мастер-класс касался только тех материалов, которые всегда есть под рукой и которые обычно мы выбрасываем. К тому же, обязательно надо выбирать те материалы, с которыми будет легко работать ребенку, даже с помощью родителей.
Например, в каждой семье регулярно употребляют соки и молоко. А что мы обычно делаем с тетрапаками? Правильно, выбрасываем их в мусорный бак, а ведь это прекрасный материал для творческих затей. Во-первых, татрапак — это, прежде всего, изделие из плотного картона с дополнительным покрытием, а картон можно и разрезать, и сгибать, и окрашивать, значит, все эти манипуляции можно проделывать и с тетрапаком.
Сама идея создания домика из тетрапака больше подойдет не для занятий в детском саду, а для домашнего хобби. Ребенок с удовольствием вместе с мамой будет работать над созданием такого домика, который затем может быть использован в домашних играх или в детском кукольном театре.
Домики из тетрапаков — это поделки на тему «Экология», фото которых приведут вас в настоящий восторг. Настолько яркими и красочными, по-настоящему сказочными они получаются. Их не только не захочется выбрасывать, а после такой поделки для детского сада ребенок будет собирать и другие тетрапаки — маленькие и большие, чтобы построить целый сказочный город. Удобно расположить такие «постройки» в детской комнате на подоконнике или вдоль стены, места они много не занимают, а для игры очень удобны и безопасны. Об картон дети не смогут пораниться, а сами домики они не смогут поломать. Идеальная самодельная игрушка!
Если из большое картонной коробки можно сделать многоэтажный кукольный дом, где будет несколько комнат с самодельной мебелью для Барби, то такие маленькие домики больше подойдут для игры с лего-человечками или другими миниатюрными игрушками.

  • Тетрапак
  • Краски
  • Бумага
  • Клей
  • Ножницы

Набор необходимых материалов может быть минимальными, но при желании вы можете использовать различные дополнительные декоративные элементы. Например, поверхность тетрапака можно окрасить несколькими слоями краски или обклеить цветной бумагой или обоями. Окна и двери можно нарисовать или наклеить аппликацией из прямоугольников цветной бумаги. С помощью веревки и зубочисток можно сделать канатную лесенку. Одним словом, ваша фантазия ничем не ограничена, а использовать можно разнообразные материалы. По такому же принципу можно сделать не только многоэтажные жилые дома, но и больницу и магазины, школу, а «вывески» можно распечатать на принтере.
А если мамочки захотят из тетрапаков сделать удобный органайзер для бижутерии, то, можете не сомневаться, дети тут же придут на помощь, и будут принимать всяческое посильное участие в процессе. А девочки захотят такую же шкатулочкку и для своих украшений.

Поделка в сад на тему «Экология»

Часто подели из бросового материала используются для украшения и функционального оформления садового участка. Пластиковые бутылки — тот материал, которому мастерицы нашли множество применений. Во-первых, их часто используют в домашнем хозяйстве в качестве удобной емкости для воды и сыпучих продуктов. Во-вторых, многие садоводы пластиковыми бутылками не только делают ограждения для грядок и цветников, но и используют их в качестве контейнеров для выращивания рассады, и даже выполняют необычные кашпо для живых цветов, которые украшают приусадебный участок.
Многие мамочки именно пластиковые бутылки выбирают для детского творчества, а в процессе работы дошкольникам можно рассказать о том, насколько опасен пластик для нашей экосистемы. Необычная поделка в сад на тему «Экология» позволит не только приобщиться к увлекательному творческому занятию, но и узнать много нового об окружающей среде.

Мы займемся созданием яркой гусеницы на колесах, а для этой поделки мы возьмем самые обычные пластиковые бутылки. Такой гусеницей можно будет играть дома и на природе, а если какая-то деталь поломается, то нет повода для огорчения, ведь на эту игрушку вы не потратили ни копейки.

  • Бутылки пластиковые литровые — 10 шт.
  • Бутылки пластиковые, объемом 2,5 л. — 2 шт.
  • Краски акриловые разноцветные
  • Крышки от бутылок — 12 шт
  • Болты двухсторонние
  • Гайки, подходящие для болтов
  • Клей «Момент»
  • Проволока
  • Джутовая веревка

Эта поделка предполагает совместные действие взрослых и детей, при том можно задействовать всех членов семьи — задание находится для каждого. Взрослые будут разрезать пластик и проделывать отверстия, а на детей ляжет вся работа по окрашиванию и украшению готовой гусеницы.

Поделки на тему «Экология»: фото

Вас обязательно привлечет и поделка на тему «Экология» для школьника, которая может стать частью тематической выставки. В школах обязательно будут проводиться экологические мероприятия и акции, с целью просветить школьников о необходимости сохранения окружающей среды. Конечно, поделка «Гусеница» больше придется по душе дошкольникам.
Сначала ножницами надо отрезать донышки от бутылок, в результате у вас должно получиться десять донышек от литровой тары и два донышка от больших бутылок. В середине каждой пластиковой заготовки следует проделать отверстие, используя дрель или шило, которое надо раскалить над пламенем. В это отверстие вы сможете продеть веревку, чтобы соединить все части гусеницы.
Теперь пришло врем ребенка потрудиться над игрушкой «Гусеницей»: донышки надо покрасить попарно в яркие цвета, всего нам понадобится шесть цветов акриловой краски.

Пробки будут использоваться в качестве колес, поэтому по центру каждой следует проделать отверстие и вкрутить в это отверстие подготовленные болты. Всего у нас будет 10 колес. Осталось собрать вместе все окрашенные части бутылки и прикрепить колеса, а голову украсить глазами и ротиком, приделать проволочные рожки.
Вы можете воспользоваться и другими идеями, как создавать поделки на тему «Год экологии», которые помогут освятить экологические проблемы планеты. Например, для школы можно оформить тематическую стенгазету.

17 экологически чистых проектов в области декоративно-прикладного искусства (для детей и взрослых!)

Если вам нравится ходить по проходам в местном магазине товаров для рукоделия в поисках припасов, возможно, пришло время пересмотреть свою стратегию. По общему признанию, искать новые материалы — это весело, но не всегда экологично. Кроме того, у вас, вероятно, уже есть все необходимое дома, хотя они могут прятаться в вашем мусорном ведре.

Рулоны туалетной бумаги, пустые пакеты из-под молока, битые мелки и даже пенополистирол могут стать идеальными принадлежностями для искусства.Вам просто нужно знать, как ими пользоваться.

Перепрофилирование и вторичная переработка этих материалов сократит количество отходов и создаст что-то новое и полезное, что является выигрышем как для вас, так и для всей планеты!

Сегодня я покажу вам 15 различных художественных и ремесленных проектов (в основном с использованием материалов, которые вы уже найдете дома), которые подходят как детям, так и взрослым. Я также буду включать подробные инструкции или ссылки на руководства для каждого элемента в списке.

Приступим!

1.Мозаика из яичной скорлупы

В следующий раз, когда будете варить яйца вкрутую, сохраните скорлупы и сделайте из них красочную мозаику. Эта поделка отлично подойдет детям дошкольного и младшего возраста.

Раскрасьте яичную скорлупу в разные цвета с помощью пищевого красителя и предложите детям нарисовать картинку на листе бумаги. Затем помогите малышам приклеить ракушки к рисунку. Распылите лак для волос, чтобы придать им законченный глянцевый вид, и поместите их в холодильник.

2. Штампы из пенополистирола

У вас остались остатки упаковки из пенополистирола? Не выбрасывайте это — на разложение уйдут десятилетия.Вместо этого перепрофилируйте его и используйте материал для изготовления штампов.

Соответствующее сообщение : 30 способов повторного использования пенополистирола (с практическими рекомендациями и инструкциями!)

Для этого проекта вам понадобится всего несколько других материалов, например липкий клей и ножницы. Когда вы закончите, у вас будет несколько штампов ручной работы, которыми можно украсить канцелярские товары или сделать обрамление.

Шаг 1: Нарисуйте рисунок на плоском куске пенополистирола. Это будет дизайн марки. Если вы рисуете букву или слово, убедитесь, что они будут отображаться правильно (а не наоборот) при печати на бумаге.

Шаг 2: Вырежьте рисунок, который вы нарисовали, с помощью ножниц.

Шаг 3: Приклейте рисунок штампа к нижней части другого куска пенополистирола, чтобы создать ручку. Или вы можете наклеить рисунок на деревянную или картонную ручку, чтобы он выглядел лучше.

3. Ослепленные шишки

Это ремесло действительно так просто, как кажется. Соберите несколько сосновых шишек на следующей прогулке по окрестностям или местному парку. Затем принесите их домой и ослепите их блестками, красками или поглядыванием глаз.

Вот несколько животных из сосновых шишек и поделки / фото любезно предоставлено парками штата Вирджиния
/ CC BY 2.0

Если вы чувствуете себя очень изобретательно, вы можете превратить их в попурри с эфирными маслами или смесью специй. Поместите их в миску на стойке в ванной или в любом другом месте дома, которое может нуждаться в освежении.

4. Самодельные мелки из мрамора

Используйте сломанные мелки, расплавляя их и делая новые.Все, что вам нужно, — это форма для кексов и горсть старых распакованных мелков. Бросьте кусочки в формы и поставьте в духовку.

Вы можете комбинировать похожие цвета или смешивать мраморные мелки разных цветов. Как только они остынут и затвердеют, вытащите их из банки и вытяните.

5. Ветровки

Вместо того, чтобы бросать пустые рулоны от туалетной бумаги и емкости из-под овсянки, превратите их в ветроуказатели, которые можно повесить на крыльце.Эта поделка очень увлекательна для детей и требует только базовых принадлежностей для рисования, таких как маркеры, блестки, шнурки и все остальное, что вы хотите украсить носки.

Вы можете даже повесить несколько колокольчиков с одного конца, чтобы они служили звуком ветра.

6. Ваза из веточек

Пока вы собираете сосновые шишки, вы могли бы также собрать несколько веток. Разбейте их так, чтобы все они были примерно одинаковой длины. Поместите веточки вертикально вокруг вазы (как шаблон), а затем склейте их горячим способом.

(В качестве подставки лучше всего подходят высокие цилиндрические вазы).

Когда клей высохнет, снимите вазу, и у вас будет новая ваза из веток! Добавьте ленту для особого изящества или обвяжите пучок бечевкой, чтобы придать ему деревенский шик. Зажгите свечу и наслаждайтесь новой атмосферой на свежем воздухе.

7. Прессованные цветы

Это ремесло невероятно простое и до сих пор популярно, хотя существует уже много столетий. Отправляйтесь в свой любимый ботанический сад, в лесную зону или на задний двор и сорвите красивые цветы, листья и лепестки.

Затем прижмите их, чтобы они стали плоскими и сухими. Вы можете использовать готовый продукт, добавив их в чехлы для телефонов или свечи, обрамляя ими, используя их для украшения открыток, делая закладки и многое другое! Ваши варианты безграничны.

8. Вазоны для пластиковых бутылок

Пластик — огромная проблема, особенно в наших океанах и хрупких экосистемах по всему миру. Уменьшите количество отходов, превратив пластиковые контейнеры в горшки.

Пластиковые бутылки для воды идеально подходят для зелени и суккулентов, а пакеты из-под молока и большие емкости подходят для более крупных растений.Просто разделите емкости пополам, украсьте их как хотите и посадите внутри свой любимый цветок, овощ или другой листовой зеленый друг.

9. Вязаные воздушные шары крючком

Классические воздушные шары с водой — квинтэссенция солнечных летних дней и детских забав. Однако, когда лопнет последний шарик, почти невозможно гарантировать, что вы подобрали все до последнего кусочка резины.

Конечно, засорять свой двор шрапнелью после битвы с водным шаром не слишком экологично.Вот где вам пригодятся эти вязаные крючком воздушные шары. Просто приготовьте, замочите и бросьте — без шрапнели! Самое приятное, что вы можете повторно использовать их каждый год.

10. Magazine-Coil Jewelry & Art

Этот проект потребует немного терпения, но с достаточной практикой и работой вы можете сделать очень красивые подвески для ожерелий или художественный дизайн с журналами, ножницами и небольшим количеством клея.

Чтобы сделать отдельные катушки, разрежьте страницу журнала на длинные, но тонкие полоски, а затем скатайте каждую из них в тугую катушку.Вы можете сложить полоски в несколько слоев, прежде чем скручивать их вместе, если хотите, чтобы ваша катушка была больше. После наматывания бухты склейте их или скотчем.

Вы также можете ознакомиться с более подробными инструкциями здесь.

11. Журнальные бусины

Кроме того, вы можете использовать журналы для создания бумажных бусин, которые можно нанизать на браслет или ожерелье. Посмотрите видео на YouTube ниже, чтобы узнать больше:

12.Пуговицы

Что вы делаете со всеми этими дополнительными пуговицами в швейном наборе? Вы, конечно же, делаете украшения! Хотя вы можете сделать любое количество деталей с пуговицами, браслеты могут быть самым простым и наиболее подходящим для детей вариантом.

Просто свяжите их вместе и привяжите или закрепите на запястье, чтобы мгновенно получить стильный и экологичный шик. Если вам когда-нибудь надоест браслет, просто разрежьте его и используйте кнопки для чего-нибудь еще.

13.Обои и открытки с календарем

Если у вас остались излишки обоев после ремонта дома, используйте их для изготовления уникальных канцелярских принадлежностей. Сложите бумагу в карточки и используйте все имеющиеся у вас навыки скрапбукинга, чтобы персонализировать их.

Наклейки, бантики, ленты и штампы станут прекрасным дополнением к вашим обоям канцелярских товаров. Кроме того, если у вас есть старые календари, вырежьте декорации и изображения и используйте их для украшения пакетов. Только убедитесь, что используете ленту из волокон конопли, которые являются биоразлагаемыми и натуральными.

14. Одеяла в стиле пэчворк

Превратите обрезки ткани и старые футболки в красочное лоскутное одеяло. Эта поделка проста и идеально подходит для новичков. Кроме того, это супер настраиваемый.

Не стесняйтесь делать свое лоскутное одеяло настолько большим или маленьким, насколько хотите, используя любые материалы, которые у вас есть. Этот проект избавит вас от покупки дополнительных одеял и избавит вас от ненужных отходов ткани. Кроме того, эти одеяла станут отличным подарком для членов семьи и друзей.

15. Jar Photo Snow Globes

Изображение с сайта Parenting.com

Эти снежные шары с картинками (сделанные из любой прозрачной банки или контейнера) — прекрасный способ показать картинки и воспоминания. Украсьте внешнюю поверхность банки краской, блестками или лентой и добавьте внутрь несколько ватных тампонов, чтобы создать впечатление снега. Затем добавьте свою фотографию внутрь, и все готово!

Вы можете найти более подробные инструкции на Parenting.com, где я нашел этот поделочный проект.

16.Швейный набор Mason Jar

Некоторые купленные в магазине джемы, ореховое масло и другие продукты могут поставляться в стеклянных банках. Вместо того, чтобы выбрасывать пустые, дайте им вторую жизнь в виде швейного набора. Подушечка для иголок будет лежать на крышке, и все мелкие предметы будут удобно помещаться внутри банки. Таким образом, вы можете взять универсальный комплект с собой куда угодно на случай, если вам понадобится выполнить экстренный ремонт. Вы можете даже сделать несколько дополнительных и подарить их своим друзьям.

17.Эко-тесто

Если у вас есть дети или вы учитель, вашим детям понравится этот экологически чистый пластилин от Eco-Kids. Это тесто изготовлено из полностью натуральных ингредиентов, что делает его безопасным вариантом для формования, замешивания и придания формы.

Эфирные масла придают легкий аромат и помогают тесту оставаться податливым во время длительных игр. Если вы хотите сделать еще больше, вы можете сделать свой собственный побочный продукт из теста этого бренда за небольшую часть цены и всего из четырех ингредиентов.

Использование самых экологически чистых материалов

Большинство этих проектов экологически чистые сами по себе.От вторичной переработки до повторного использования материалов — вышеперечисленное искусство и ремесла сокращают количество отходов и создают более устойчивую окружающую среду. Однако некоторые из дополнительных материалов — например, клеи и ленты — могут быть не такими уж зелеными.

К счастью, есть много материалов и припасов для кораблей, подходящих для планеты. Вы также можете использовать натуральные красители, изготовленные из пигментов растений и цветов, вместо пищевых красителей или искусственных химикатов.

Следуя некоторым из вышеперечисленных советов, вы сможете изобретать не только свои проекты, но и материалы.


Об авторе: Дилан Бартлетт

Дилан Бартлетт, он же «Регулярный гид», пишет в своем блоге по ряду тем. Посетите его сайт Just a Regular Guide, чтобы узнать больше, или следите за Диланом в Twitter @theregularguide, чтобы получать частые обновления.

Отредактировал : Хью

Проекты и эксперименты для научной ярмарки фруктов и овощей

Красные яблоки слаще зеленых? [ E ]
Определите полезные атрибуты для выбора самого сладкого винограда в магазине без дегустации.[ E ]
Сравните качество органической клубники с клубникой, выращенной традиционным способом, с помощью рефрактометра, чтобы измерить плотность питательных веществ в соке клубники. [ P ] [ P ]
Влияние остатков пестицидов на смертность рассольных креветок [ E ]
Определите, как время приготовления влияет на способность натурального пектина в клюквенном соусе образовывать твердый желатин. [ E ]
Влияние кислот и оснований на приготовление картофеля [ E ]
Существенно ли различается содержание лютеина в домашних и домашних условиях?Импортированные авокадо? [ E ]
Определите, какие консерванты дольше всего удерживают фрукты от коричневого цвета. [ E ]
Влияние pH на потемнение нарезанных яблок [ E ]
Определите, при какой именно температуре ананас денатурирует, подвергнув его воздействию тепла, чтобы это не повлияло на настройку желе. [ E ]
Изучение очищающего воздействия практических бытовых решений на продукцию [ E ]
Влияние корицы на E.рост кишечной палочки [ E ]
Способность различных контейнеров поддерживать свежесть продуктов, возможно, из-за способности контейнера рассеивать газообразный этилен. [ E ]
Определите, какая комбинация пектиназы и целлюлазы (ферментов) даст больше яблочного сока в моем эксперименте. [ E ]

Определите, обладает ли перец чили повышенной кислотностью, чтобы вызвать расстройство желудка. [ E ]
Какой фрукт быстрее обезвоживается? [ P ]
У какого типа яблок больше всего изменяется содержание сахара после того, как они вынуты из холодильника? [ P ]
Определите, какой сорт салата несет больше бактерий, вымытый вручную или предварительно упакованный [ E ]
Влияние температуры хранения на ухудшение качества хмелевого масла [ P ]
Можно ли отделить оливки, поврежденные мухой, от хороших оливок по разнице в плотности [ E ]
Определите влияние меда на продление срока хранения и сохранение фруктов и овощей.[ E ]
Определите, снижает ли обезвоживание фруктов скорость их порчи. [ E ]
Выясните, какая крупа остается хрустящей дольше. [ E ]
Проверьте, могут ли люди отличить пищевой продукт на основе сои от продукта питания животного происхождения. [ E ]
Влияет ли хранение в контролируемой атмосфере на уровни яблочной кислоты и крахмала в яблоках? [ E ] [ P ]
Какие овощи, свежие, замороженные или консервированные, производят больше всего газа? [ E ]
Сколько железа содержится в разных видах круп? [ E ]
Влияние температуры и воздействия воздуха на содержание аскорбиновой кислоты в апельсиновом соке [ P ]
Какая связь между количеством восстанавливающих сахаров и поглощением при 730 нм во фруктовых соках? [ P ]
Определите сахарный состав яблочных соков различных торговых марок. [ P ]

Приморские овощи — Как вырастить овощной сад у моря

Одна из самых больших проблем при выращивании прибрежного сада — это уровень соли в почве.Большинство растений плохо переносят высокий уровень соли, которая действует на них так же, как соль на слизняк. Натрий вытягивает влагу из растений и может обжечь корни. Тем не менее, у моря можно создать пышный и продуктивный овощной сад, если вы выберете устойчивые сорта и внесете в почву большое количество органических веществ.

Вы также должны защищать растения от соленых брызг с помощью клош, укрытия для рядков или живой изгороди из устойчивых растений. Приморские овощи растут так же хорошо, как и овощи на суше, при небольшом планировании и усилиях.

Приморский огород

Один надежный метод выращивания овощей на прибрежных территориях с высоким содержанием соли — это сделать грядку на возвышении. Поднятые грядки нагреваются быстрее, чем почва на уровне земли, и их легко укрыть, чтобы защитить от солевых брызг. Засыпьте грядку покупной садовой почвой с добавлением компоста. Вначале будет мало соли, что обеспечит более благоприятную среду для молодых овощных растений.

Приморские овощи по уходу не отличаются от выращенных в других местах.Расположите грядку на открытом солнце и обеспечьте достаточным количеством воды для плодоношения и выращивания овощей. Следите за вредителями и держите грядку закрытой.

Выращивание овощей на прибрежных почвах

Если вы полны решимости сажать в существующую почву, выкопайте не менее 9 дюймов (23 см) и работайте с компостом. Это увеличивает уровень дренажа и питательных веществ. Затем перед посадкой глубоко полейте, чтобы помочь выщелачивать скопившуюся соль глубже в землю. Перед посадкой молодых растений обеспечьте пресной водой хотя бы неделю, чтобы соль просочилась до уровня, при котором она не сможет повредить корни.

Также выбирайте растения, которые хорошо растут в вашей зоне. Чтобы дать вашим детским растениям хорошие шансы на выживание, выбирайте сорта, которые обладают некоторой солеустойчивостью. Кукуруза не будет хорошо расти там, где прибрежные брызги и ветры приносят соленый рассол. Многие овощи прохладного сезона, такие как Brassicas и Cruciforms, великолепно растут в овощном саду у моря.

Солеустойчивые овощные растения

К растениям с очень высокой толерантностью, которые быстро растут при хорошем уходе, относятся:

К растениям со средней толерантностью относятся следующие:

Поместите эти растения на измененные грядки, и вы сразу же получите богатый урожай.Избегайте таких растений, как редис, сельдерей и бобы. Эти виды овощей не подходят для приморского огорода. Выбор растений с высокой вероятностью успеха увеличит ваши шансы на получение красивого овощного сада в морском климате.

Воспользуйтесь преимуществами влажного воздуха и более прохладных температур, но мягкого климата большинства прибрежных зон. Это обеспечивает продление сезона выращивания многих видов овощей.

Выживание и процветание благодаря производству овощей и фруктов

Так же, как свежие фрукты и овощи являются частью сбалансированного питания, они также являются неотъемлемой частью разнообразной, устойчивой и безопасной продовольственной системы.Специализированные культуры выращиваются почти на четверти миллиона американских ферм, рыночная стоимость которых составляет 63 миллиарда долларов в год, и в последние годы она неуклонно растет.

Хотя доходы от фруктов и овощей составляют относительно небольшую часть экономики фермерского хозяйства, эти культуры предоставляют молодым и начинающим фермерам возможность преодолеть барьеры на пути к выходу на рынок путем выращивания ценных культур, требующих относительно небольших вложений капитала. Фруктовые и овощные культуры также дают производителям пропашных культур возможность повысить экономическую и биологическую устойчивость своей деятельности.Включение фруктов и овощей в традиционные севообороты диверсифицирует ландшафт фермерского хозяйства, обеспечивая новые источники дохода, прерывая круговорот вредителей и сорняков и сохраняя природные ресурсы. Фермеры, которые реагируют на растущий потребительский спрос на свежие и полезные продукты, укрепляют социально-экономические связи с местными сообществами и тем самым повышают внутреннюю продовольственную безопасность.

Грантополучатели

SARE лидируют, исследуя инновационные, основанные на исследованиях модели производства и маркетинга фруктов и овощей.Совместно с исследователями грантов земли и агентами Cooperative Extension и при поддержке SARE устойчивые фермеры расширяют производственные мощности и маркетинговые сети путем упорного труда и предпринимательства для повышения прибыльности и устойчивости сельского хозяйства. (См. Рассказ «Обучение финансовому менеджменту способствует успеху фермерского бизнеса».)

В цифрах — Гранты SARE на специальные культуры, 1988–2017 гг.

Извлечение информации

SARE выпускает десятки образовательных ресурсов по целому ряду тем устойчивого сельского хозяйства.Получатели грантов производят даже больше при финансировании SARE. Вот лишь несколько примеров, посвященных специальным культурам (или просмотрите все ресурсы SARE по фруктам и овощам):

Печать: 25 005 | Онлайн: 92,106

Печать: 7 223 | Онлайн: 106,408

Печать: 7 643 | Онлайн: 21,921

Печать: 3 461 | Онлайн: 8,991

«Печать» — это копии, распространенные со дня публикации. «Онлайн» — это комбинированные загрузки и уникальные просмотры страниц за последние шесть лет.

Посетите базу данных отчетов по проектам, чтобы ознакомиться с исследованиями по этим темам, финансируемыми SARE.

Ягоды

485 грантов | 12,5 млн. Долл. США

Виноград

156 грантов | 4 миллиона долларов

Травы

315 грантов | 4,8 млн. Долл. США

Листовая зелень

324 гранта | 8,1 млн. Долл. США

Гайки

142 гранта | 3,5 миллиона долларов США

Другие специальные культуры

543 гранта | 12 долларов.7 миллионов

Плоды дерева

493 гранта | 14 миллионов долларов США

Овощи

1266 грантов | 38,5 млн. Долл. США

Итого

2,431 грант | 74,6 млн. Долл. США

Поскольку некоторые проекты затрагивают более одной темы, общее количество корректируется для удаления дубликатов.

Предыдущий профиль: Производство лучших яблок и многих других с помощью местных пчел Следующий профиль: Обучение финансовому менеджменту способствует успеху фермерского бизнеса

Овощи: инфильтрация | Центр сельского хозяйства, продовольствия и окружающей среды в Университете штата Массачусетс, Амхерст

Когда продукция предварительно охлаждается с использованием емкостей для погружения, вода может попадать в продукцию посредством процесса, называемого инфильтрацией.Проникновение происходит, когда теплые продукты помещаются в холодную воду. Холодная вода заставляет воздушные карманы внутри продукта сжиматься, создавая перепад давления, который втягивает воду в продукт. Если вода в баке для макания загрязнена, микробы могут попадать в продукт вместе с водой, таким образом загрязняя внутреннюю часть продукта. Инфильтрация в первую очередь представляет собой риск для резервуаров для промывания, в которых используется рециркуляционная вода, поскольку в такой воде могут быстро накапливаться бактерии. Проникновение особенно вероятно в яблоки, дыни, перец и шпинат.

Инфильтрация патогена человека Listeria monocytogens , сопровождаемая синим красителем для визуализации, в пульпу дыни после гидроохлаждения. Источник: Macarisin et al. 2017.


Визуализация инфильтрации томата с помощью синего красителя. Фото: М. Дж. Махович.

Факторы, влияющие на скорость проникновения, включают:

  • Разница температур между водой и продуктом (большая разница = большая инфильтрация)
  • Глубина воды (более глубокая вода = более высокое давление воды = большее проникновение)
  • Время, проведенное продуктом в воде (больше времени = больше инфильтрации)
  • Произвести ранение, в том числе рубцы ствола.
  • Созревание продукта (зеленые помидоры с большей вероятностью впитывают воду, чем розовые или красные плоды)

Проникновение недавно стало темой для разговоров из-за его включения в Правило производства Закона о модернизации пищевой безопасности, согласно которому производители обязаны контролировать температуру промывочной воды для своих продуктов и поддерживать ее на уровне, который минимизирует возможность проникновения. До FSMA, USDA-GAP, национальная программа добровольной сертификации пищевых продуктов, также требовала, чтобы рециркулируемые резервуары для промокания поддерживались при температурах, подходящих для товара, в том числе для минимизации риска проникновения.

Для того, чтобы контролировать инфильтрацию исключительно за счет контроля температуры воды, производителям необходимо поддерживать температуру воды в баке для замораживания выше, чем в продуктах, что предотвратит использование баков для замораживания для предварительного охлаждения продуктов. Вместо этого самый простой способ минимизировать вероятность проникновения — это контролировать другие факторы, влияющие на процесс:

  • Минимизируйте количество времени, которое теплые продукты проводят в холодной воде для замораживания

  • Используйте в воде дезинфицирующие средства.Для получения дополнительной информации см. Информационный бюллетень «Дезинфицирующее средство для промывочной воды».

  • Избегайте использования резервуаров для глубокого замораживания.

  • Предварительное охлаждение продуктов с использованием иных методов, кроме резервуаров для замочивания, например распыления или принудительного воздушного охлаждения.

Принудительное воздушное охлаждение — это система, в которой ящики с продуктами складываются параллельными рядами в холодильной камере, а между рядами между рядами проложен брезент. Холодный воздух из помещения проходит через ящики с продуктами, а полученный теплый воздух выталкивается вентилятором.Системы принудительного воздушного охлаждения могут быть реализованы в небольших масштабах и охлаждать продукцию на 75-80% быстрее, чем просто помещать продукты с температурой поля в охладитель.

Дополнительная информация о принудительном воздушном охлаждении:

Расширение штата Северная Каролина — принудительное воздушное охлаждение

Системы принудительного воздушного охлаждения для свежих фруктов и овощей Онтарио

Источники:
  • Вода после сбора урожая и использование дезинфицирующих средств — Расширение кооператива штата Вирджиния
  • Введение в управление послеуборочной дезинфекцией воды — Тревор Суслоу, Калифорнийский университет, Дэвис
  • Проникновение воды и патогенов в плоды помидоров — P.Р. Гилрет, Дж. Э. Барц, Дж. В. Скотт и С. А. Сарджент, Флоридский университет,
  • Macarisin, D., Wooten, A., De Jesus, A., Hur, M., Bae, S., Patel, J., Evans, P., Brown, E., Hammack, T., and Chen, Ю. 2017. Интернализация моноцитогенов Listeria в дынях во время промывки сливных резервуаров и гидроохлаждения. Международный журнал пищевой микробиологии 257: 165-175. https://doi.org/10.1016/j.ijfoodmicro.2017.06.018

готовим поделки на тему экологии.Защита природы важна

Сегодня человечество сталкивается с множеством экологических проблем, картинки на эту тему наиболее красноречивы. Перечислим самые глобальные экологические проблемы, как в России, так и в мире:

  • … В последнее время проблема вырубки лесов приобретает все большую актуальность, если ситуация кардинально не изменится, мы рискуем остаться без такого природного ресурса, как леса.
  • Планета погребена под обломками … Сегодня наша жизнь немыслима без привычных вещей: пластика, полиэтилена или банок. Самая большая проблема — что делать с этими отходами после захоронения. Из года в год количество не утилизируемых отходов и свалок только растет.

  • … Процесс добычи нефти, ее транспортировки и переработки обязательно сопровождается ее потерей, которая является основной причиной отравлений, гибели организмов и деградации почвы.

  • Загрязнение радиоактивными отходами … Природа надолго восстановится после аварии на Чернобыльской АЭС, в результате которой произошел выброс радиоактивных веществ.

  • Глобальное изменение климата в результате «парникового эффекта». Основными источниками парниковых газов являются выбросы углекислого газа, фреона, метана и др.

  • Превращение плодородных земель в пустыни … Эта угроза существует из-за вырубки лесов и ненадлежащих методов ведения сельского хозяйства.

  • Загрязнение водного фонда … Постоянно происходит загрязнение водоемов, рек, озер промышленными стоками, а также в результате использования различных химических веществ.

  • … Активное развитие промышленности — проблема не только крупных городов, но и регионов. В наше время часто можно увидеть смог — густой туман, плотным покровом закрывающий все небо. Выхлопные газы транспортных средств и сжигание бытовых отходов также вносят значительный вклад.

  • … В связи с ростом городской инфраструктуры, развитием сельского хозяйства многие виды животных и растений продолжают исчезать с лица земли.

  • … Неконтролируемое и неправильное использование различных удобрений и пестицидов приводит в первую очередь к истощению почвы, а в худшем случае — к отравлению почвы.

Прежде всего, они связаны с их использованием и переработкой, в частности, последний вид деятельности в стране недостаточно развит, чтобы поглотить весь произведенный населением объем.

Подлинное гражданское общество состоит из людей, ответственных друг перед другом, сознательно относящихся к жизни и уважающих природу. Если взрослым действительно нужно проводить экологическую образовательную программу, то дети с самого начала связаны с природой. Они лазают по деревьям, бегают по полям, играют с животными, дивятся морским волнам и водной глади озера, ловят ртом снежинки и весело плещутся в лужах. Дети, как никто другой, понимают истинную ценность природы.В наш век духовной чумы стоит обратить внимание на детей, которым необходимо изучать природу и экологию.

Защита природы — это важно!

В 21 веке курительная фабрика и разбросанный мусор уже не вызывают удивления. Мы привыкли к тошнотворному запаху и к тому, что водопроводную воду нельзя пить ни при каких обстоятельствах. Мы едим фрукты и овощи, выращенные в теплицах, которые не имеют ни вкусовой, ни пищевой ценности. На данный момент как минимум такая возможность есть.И что дальше?

Человек истощает природные ресурсы, вырубает леса, загрязняет атмосферу. Из-за этого разрушается озоновый слой и меняется климат. Человек убивает животных, многие виды безвозвратно потеряны. При нынешних темпах роста разрушения природных экосистем к 2030 году их не будет вообще. Общество растущего потребления приводит к катастрофическим изменениям в природе, которые отражаются на человечестве.

Если никто не боится повсеместного роста бедности и голода, очень высокой детской смертности, отсутствия чистой питьевой воды в 2/3 населенных пунктах мира, роста аллергических заболеваний, эпидемии ВИЧ и СПИДа, то нельзя наплевать на окружающую среду и продолжать в том же духе.Но планета должна дышать, как люди, а значит, пора прислушаться к ее потребностям.

Экологическое воспитание детей

Что такое экология глазами детей? С самого раннего возраста необходимо развивать экологическую ответственность. Как только он встает на ноги, человек должен понимать, что, сорвав цветок, он причинит ему боль, а, выбрасывая мусор на улице, он захламляет свой дом. Дети от родителей и учителей в школах должны слышать, что управление окружающей средой — это не прихоть, а необходимость.Мы можем брать от природы, но ровно столько, сколько нам нужно, помогая и пополняя естественный баланс.

Форма игры и творчества понятнее и слаще для детей. Конечно, скучные лекции и лекции могут вызвать отвращение к теме. А вот всевозможные конкурсы рисунков, поделок, песенные конкурсы, викторины, экологические акции — совсем другое дело. Они заинтересуют и пятилетнего малыша, и подростка.

Конкурс экологического рисунка

Конкурс детского рисунка — один из лучших способов развлечься и получить пользу.Мальчики и девочки с удовольствием будут рисовать глобальные экологические проблемы, красивые пейзажи, гармонию человека и природы. Конкурс можно проводить не только дома, но и в школе и детском саду. Детям предложат на выбор гуашь, акварель, мелки, карандаши, тушь и даже шариковую ручку. Главное, чтобы ученики могли выразить свои мысли и чувства, переведя их на бумагу. Что такое экология глазами детей? Их видение природы и отношения к ней представлено в разнообразных красочных творческих произведениях.

Конкурс детского рисунка поможет объединить поделки девочек, мальчиков и их родителей. Здорово, когда семьи собираются вместе по таким важным поводам. Например, папы и мамы могут приготовить раскраски на тему «Экология глазами детей». Так можно привлечь внимание юных граждан к важным проблемам природы, во взаимоотношениях человека и природы. Дети, раскрашивая картинки, будут фантазировать и задумываться о важных вещах.

Конкурс поделок и аппликаций

Дети и школьники, как и многие взрослые, любят создавать что-то своими руками.Так почему бы не устроить конкурс поделок «Экология глазами детей»? Осенью это отличный повод собрать желуди и каштаны, опавшие разноцветные листья, веточки и гальку, а потом построить из всех этих находок какое-то животное или дом. Летом можно нарисовать морскую гальку и сделать гербарий из цветов, найденных в поле, подписав каждый и указав интересную информацию о нем. Для детей постарше и подростков можно сделать свой небольшой террариум в бутылке.

Конкурс приложений «Экология глазами детей» также поможет привлечь внимание детей к проблеме охраны природы. Хорошая современная идея для скрапбукинга: можно делать экологичные открытки и постеры. Аппликация из разноцветных пуговиц и веточек в виде осенней листвы понравится как детям, так и взрослым.

Викторина «Экология глазами детей»

Такую викторину для самых маленьких можно провести в форме интерактивного театра.Дети разыгрывают шоу или читают стихи на тему природы. Для такого мероприятия (в качестве сценария спектаклей) подходят произведения следующих авторов: Паустовский, Барто, Житков, Бьянки и Киплинг. Стихи дети могут выбрать из предложенных педагогом или написать сами. Конкурс «Экология глазами детей» для старшего школьного возраста может проводиться в форме игры «Что? Где? Когда?» или «Своя игра», где дети могут улучшить свои знания в области экологии, взаимоотношений в мире природы и гармонии человека и окружающей среды.

Пешие прогулки и экологический туризм

Проект «Экология глазами детей» не должен ограничиваться наукой или творчеством. Это может быть спортивное мероприятие или поход в ближайший лес (парк). Что нужно организовать для учеников средних и старших классов? Ориентированием можно заниматься. Интересной идеей будет квест с подсказками и заданиями в определенных местах. Это порадует не только детей, но и их родителей. Для самых маленьких также можно найти задания: изучить шишки, листву, покормить белок, изучить кору деревьев.

Есть еще вариант. Дети с родителями выезжают за город с ночевкой в ​​палатках. Заданием для детей может стать разведение костра (под чутким присмотром взрослых) и стрельба из спортивного лука. Отдых в деревне обычно включает рыбалку. Также могут быть организованы занятия верховой ездой.

Попутно учителя должны рассказывать о природе, местности, важности сохранения всего этого для себя и своих потомков.

Раздельный вывоз мусора

В России катастрофическая ситуация с раздельным вывозом мусора.Заставить наше население заниматься этим бесполезным, по мнению многих, делом практически невозможно. Почему бы не начать с маленьких граждан? В рамках акции «Экология глазами детей» может быть проведен открытый урок для школьников и их родителей. Педагог подробно расскажет о проблеме мусорных свалок в мире, наглядно покажет, как сортировать мусор, укажет точки сбора мусора на карте, сыграет с учениками в игру раздельного сбора мусора и даст домашнее задание.Таким образом охвачены не только дети населения, но и взрослые. Ведь нельзя отказать ребенку в возможности развиваться и познавать мир.

Выращивание растений

На уроках биологии и ботаники учителя рассказывают о растениях, этапах их роста и развития. Обязательно устраивать для детей практические занятия. Чтобы добавить игровой момент, преподаватели могут раздавать ученикам семена в белых немаркированных пакетах, объясняя основные правила ухода.Девочки и мальчики должны будут записывать и фотографировать все стадии роста своего питомца. И в конце концов попробуйте угадать, как называется их растение. Тот, кто справляется с этим впервые, автоматически получает пятерку.

Такая игра поможет детям понять, насколько сложно вырастить хотя бы одно растение, и научит их уважать природу.

Коротко о важном

Есть много способов развить в ребенке желание жить в гармонии с природой.К тому же это присуще детям от рождения. Главное, показать ребенку правильный вектор движения. Как в случае с рисунками, приложениями, играми, викторинами, так и в случае походов и раздельного сбора мусора, развивается экологическое мышление. Студентка начинает понимать, какую работу делает каждый день природа, чтобы доказать людям свою правоту.

Экологическое образование должно стать основой воспитания нового человека в 21 веке. Это единственный способ построить здоровое гражданское общество.Ведь если ребенок воспринимает природу как дом, то он позаботится о ней и, став взрослым, не допустит войн и кровопролития.

Поделки на тему «Береги природу», рисунки на тему «Экология природы» помогут детям привить любовь к родному краю, научатся обращаться с отходами.

Содержание статьи:

С детства нужно воспитывать в детях уважение к природе. Ведь если родители позволят себе мусорить в лесу, то и их дети будут вести себя так же.Если взрослые покажут детям, как беречь природу, полюбят ее, то малыши вырастут достойными людьми. Больше проводите время с детьми на природе, рассказывайте им о растениях и деревьях. Собирайте природный материал: шишки, грозди рябины, семена растений, чтобы можно было дома заниматься совместной работой.

Поделки «Береги природу»


Дети любят раскрашивать. Поэтому распечатайте плакат на эту тему в черно-белом цвете, дайте малышам свободу творчества. Пусть они раскрасят холст яркими красками с помощью мелков, карандашей, фломастеров или красок.Скажите, какого оттенка должны быть элементы плаката, но если дети хотят показать свое видение сюжета, не мешайте им, пусть проявят свою индивидуальность. Затем научите их делать поделки на тему «Береги природу». Подготовьте все необходимое заранее.

Поделка «Водопад»

Если вы вышли с детьми на пикник, то после застолья скажите им, что растительные остатки можно закопать в лесу, они сгниют. А вот с пластиковыми бутылками такой номер не подойдет.Следовательно, вам нужно взять их с собой, чтобы выбросить в мусорное ведро или выполнить замечательную работу, для которой вам понадобится: пластиковая бутылка

  • ;
  • картон;
  • ,
  • ножницы;
  • вода;
  • Чашка;
  • ,
  • бусины;
  • цветная бумага;
  • фломастеры;
  • гуашь.
Используйте ножницы, чтобы помочь ребенку разрезать пластиковую бутылочку пополам, почти пополам. Верх должен быть немного меньше низа. Эту половинку с шеей ребенок раскрасит, чтобы она превратилась в рыбку, затем фломастером нарисует ей глазок.
Лист синего картона превратится в воду. Внизу нужно приклеить бусинки, а из разноцветной бумаги вырезать подобие камешков.


Осталось приклеить «рыбку» на синий картон, нарисовать в воде пузырьки воздуха.

Поделка из натурального материала

Для ее создания вам понадобится:

  • Орех;
  • конус
  • ;
  • трава сухая;
  • ветки деревьев;
  • спил из сухого ствола дерева, который станет подставкой;
  • клей.
На распил дерева — деревянной подставки ребенок приклеит сухую траву, а веточки прикрепит пластилином. Лесовичек будет жить в этом лесу. Его малышка сделает из грецкого ореха, который станет головкой, а шишки — это туловище. Эти детали необходимо соединить пластилином. Из него также сделаны черты лица. Но необходимо использовать пластилин соответствующих цветов, а также для растений, грибов, которые необходимо прикрепить к подставке.

Напишите «Берегите лес!» Ярким маркером по краю подставки, и если ребенок уже знаком с грамотностью, пусть сделает это сам.

Рисунки на тему «Экология природы»

Такое творчество также привит детям любовь к родному краю. Если их попросили принести рисунки на тему экологии природы в детское учреждение, можно посоветовать следующее.


На этом плакате автор показывает, как именно каждый человек может помочь сохранить нормальную экологию и пироги. Для этого вам необходимо:
  • убрать за собой мусор;
  • отдохнув у костра, обязательно потушите;
  • воду зря не наливать;
  • экономия электроэнергии;
  • позаботьтесь о своем доме.

Снижение вредных выбросов в атмосферу также поможет сохранить окружающую среду. Не зря летом автомобилистов поощряют переходить на велосипеды, чтобы приступить к работе на этом транспорте.


Родители могут кататься с детьми на велосипеде, а также заниматься спортом на свежем воздухе.

Следующий рисунок на тему экологии природы является символическим. Под яркой радугой ребенок изобразил представителя животных, птиц, насекомых, растений и призывает всех беречь нашу природу.


Следующая работа для школьников. Для этого вам потребуются:
  • лист бумаги или ватман;
  • карандаш простой;
  • ластик
  • ;
  • краски.
Сначала на бумаге карандашом нужно очертить основные элементы холста. Если какие-то сразу не вышли, их можно стереть ластиком и переделать.

Картина разделена на 2 тематические части. Слева — красивая природа, пасущаяся лошадь, парящие в голубом небе птицы, а справа — промышленные предприятия, выносящие вредные выбросы в атмосферу и, как следствие, мертвые деревья, кусты, траву.


Следующий плакат на тему «Защити природу» показывает детям, как защитить лес от пожаров.


Если ребенка попросят нарисовать картинку на эту тему, вы можете дать ему следующую идею. Есть лес, река, радуга и звери.


Если этот рисунок на тему «Экология природы» предназначен для школьников, то следующий могут воспроизвести дети из начальной школы и старших групп детского сада. Покажите им, как нарисовать конусообразные кроны деревьев и пышную крону.Также дети смогут нарисовать ландыши и клубнику.


Еще одна работа выполнена в очень интересной технике. Для этого берем:
  • иглу;
  • цветные нитки;
  • лист картона белого цвета;
  • простой карандаш.
Сначала, едва нажимая на карандаш, нужно нарисовать радугу, внизу — лучи восходящего солнца. В центре рисунка — вытянутые ладони и надпись «Берегите природу!».

Начинаем с низа холста. Помогите ребенку продеть желтую нить через игольное ушко, завяжите узел на двух концах нити. Солнечные лучи можно сделать длинными или многострочными. Дети вышивают радугу нитками разного цвета, завершают работу в той же технике.


Следующие полотна основаны на сравнении и контрасте.


Справа нарисован угол земного шара. Объясните детям, что так и останется, если мы все будем защищать природу.Слева показано, чем станет, если вы будете мусорить, не беспокоясь о том, что за спиной потушите огонь или сожжете его не в том месте. К таким печальным последствиям приведет и загрязнение водоемов. Все это ребенок поймет, если нарисует такое полотно.

Другая работа развивает эту идею и показывает, что у людей есть силы противостоять атмосферным загрязнениям, необходимо уменьшать количество выхлопных газов и убирать за собой мусор.


Следующий рисунок также предназначен для того, чтобы привить детям правильные мысли об экологии.


Чтобы ребята знали, что из барахла можно сделать много интересного, предложите им следующие идеи.

Поделки из мусора

Дети любят киндер-сюрпризы, поэтому внутри у них почти всегда есть пакеты с подарками. Научите детей, показывая, что можно сделать из таких отходов.


Получились замечательные веселые цыпочки. Для их изготовления малышам потребуются:
  • пластиковых контейнера для детских яиц;
  • клей
  • ;
  • бусинки или булавки
  • ;
  • желто-красный картон;
  • ножницы.
К одной пластиковой упаковке нужно приклеить желтые крылышки и красные бумажные гребешки, и таким же образом прикрепить глазки-бусинки.

Верхнюю часть упаковки для яиц киндер можно проткнуть двумя булавками. Тогда оставшиеся снаружи бусинки станут куриными глазками.


Чтобы сделать скорлупу, попросите родителей вырезать верхнюю часть каждой половины упаковки зигзагообразно. Детям это сделать будет сложнее. Вместе с ними сделайте гнездо из соломы или сухой травы, либо из тонких веточек, скрепив элементы ниткой или клеем.


Такой живописный букет можно сделать из мусора. Для его создания потребуется:
  • упаковки из-под киндер-яиц разного цвета;
  • ,
  • ножницы;
  • бутылки из сизаля или зеленого пластика;
  • тубы коктейльные;
  • гвоздь.
Ремесленная мастерская:
  1. Также вырежьте половинки яйца зигзагообразно. С обратной стороны просуньте нагретый гвоздь в отверстие.
  2. Вставьте соломинку в каждую, сначала отодвиньте край, чтобы разрезать ее на 2 части.Затем завяжите их узлом, тогда этот «стебель» прочно закрепится в цветке.
  3. Расположите их все одинаково. Цветочки соединить, накрыть сизалем, завязать лентой.
  4. Если сизаля нет, то нужно отрезать верх и низ зеленой пластиковой бутылки, а оставшуюся часть по спирали нарезать тонкой полоской.
Для следующих поделок по теме «Береги природу» вам потребуются:
  • упаковка для яиц киндер;
  • зубочистки
  • ;
  • ,
  • ножницы;
  • пластилин;
  • краски;
  • веревка тонкая цветная;
  • плоская крышка из картонной коробки;
  • бумага зеленого цвета;
  • клей.
Пошаговое изготовление:
  1. Пусть ребенок приклеит внутрь крышки коробки цветную бумагу, это ковер из зеленой травы. Зубочистки необходимо предварительно покрасить, когда высохнет, приклеить по краю коробки, как частокол. Эти пикеты связываются веревкой в ​​несколько рядов, образуя забор.
  2. Проткните шилом нижние части пластиковых заготовок, пусть ребенок вставит сюда зубочистки. Покроет их черным пластилином, из него сделает кружочки, прикрепит к туловищу коровы.Затем нужно вылепить рожки, а из желтого пластилина — мордочку.
  3. Таким же образом позвольте ребенку создать других животных: свинью, кошку, собаку, овцу. Потом получается целая деревенская ферма, и вы уже умеете делать цыплят из киндеров.


Следующие поделки, береги природу, не менее интересны в исполнении. Ведь после застолья праздник остаются пластиковые стаканчики, одноразовые тарелки. Сделайте из них такого клоуна вместе с детьми.


Для него потребуются:
  • прочный провод;
  • тарелки и стаканы одноразовые;
  • лоток пластиковый;
  • перчатки резиновые;
  • синтепон;
  • кнопки;
  • нитки разноцветные;
  • картон;
  • пластиковая бутылка;
  • клей.
Последовательность изготовления:
  1. Сделайте из проволоки мужской каркас. Нанизывайте на каждую проволоку чашки, которые стали руками и ногами, протыкая их дно.
  2. Склейте 2 пластины, поместив между ними волосы из пластика. Наклеиваем нитки на лицо по форме рта, щек, ресниц. А зрачки можно сделать из пластиковой бутылки.
  3. Два подноса будут сзади и спереди клоуна. Украсьте его одежду пуговицами, пайетками, картоном, который превратится в воротник пиджака.
  4. Набейте перчатки синтепоном, прикрепите их на место. Так заиграла тема экологии природы.Ведь эта фигня ей не навредит, если вы сделаете такие поделки для дачи или на конкурс.
А пустой контейнер от «Утиной утки» или другой бытовой химии легко превратится в игрушечный автобус. И еще одна бутылка на вертолете.


Чтобы сделать первую игрушку, нужно взять пустую пластиковую бутылку аналогичной формы, например, от «туалетной утки», хорошо ее промыть, снять этикетку. Нарисуйте фломастером окна и двери этой маршрутки, вырежьте их ножом и ножницами.

Чтобы ребенок не поранился об острые края пластика, отшлифуйте их сначала крупной, а затем мелкой наждачной бумагой.


Крышки можно приклеить суперклеем, сделав колеса или используя проволочные оси. Сделайте два прокола шилом на том же самом номере с другой стороны дна бутылки. Вставьте в них одну и вторую проволоку, на концах которой нужно приклеить крышку, которая станет осями.

А чтобы сделать вертолет, вам понадобится:

  • 2 бутылки йогурта питьевого;
  • клей
  • ;
  • 2 пластиковых крышки для бутылок;
  • трубочки для коктейлей;
  • 2 гвоздя;
  • ножницы.
Первая бутылка питьевого йогурта будет основной. Можно просто нарисовать будку на ее дне или отрезать дно и приклеить сюда половину пластиковой упаковки от киндер-яйца.

Сделайте полозья из двух соломок, прикрепите их к полоскам пластика, вырезанным из второй бутылки.

С помощью горячего тонкого гвоздя с широкой головкой проделайте отверстие в крышке и месте ее крепления, а также на концах соломинки. Совместите эти части, чтобы создать верхний винт.В хвостовой части сделайте его из соломки.

Если вам нужно быстро смастерить поделку об экологии природы, используйте пластиковые бутылки. Скажите ребенку, что те, кто бросает их в лесу, наносят вред окружающей среде. Ведь такая тара загниет только через 200 лет! Лучше сделать из него поделку для соревнований. На изготовление следующего потребуется совсем немного времени и материалов, вот они:

  • бутылка для молока;
  • пластилин;
  • 2 кнопки;
  • картон черный и белый;
  • клей
  • ;
  • плоскогубцы
  • ;
  • провод в белой обмотке.
Отрежьте плоскогубцами 4 куска проволоки, приклейте их к дну бутылки, поворачивая горизонтально. Сделайте хвостик из более тонкой проволоки в обмотке.

Попросите ребенка намазать черным пластилином крышку от бутылки, чтобы сделать крысе нос. Из белого картона он вырежет уши, а из черного — ей усы. При помощи пластилина он прикрепит к мордочке глазки.


Чтобы слепить веселых снеговиков, покажите детям, как фломастером раскрашивать бутылки Actimel, чтобы создать черты лица этих персонажей.Вы можете научить ребенка вязать. Набрать на спицы 2 петли, показать ему, как вязать прямоугольную ткань платочной вязкой. Затем его необходимо пришить на изнаночную сторону. Затем — проденьте нить в иглу и проденьте нить в верхнюю часть колпачка, затяните ее.


О том, как сделать веер из вилок, рассказывалось в соответствующей статье. Рядом с ним замечательно будет смотреться такое животное из пластиковой бутылки.


У двух других нужно отрезать горлышки и приклеить их непосредственно заглушками к основной емкости.Ноги готовы. Из остатков вспомогательной бутылки вырезаются ушки.

Очаровательную лошадку легко создать из двух разноцветных бутылок и насадки для швабры.


Для изготовления кота вам понадобится:
  • 3 одинаковых бутылки;
  • ,
  • ножницы;
  • краски;
  • щетка
  • ;
  • клей
  • ;
  • кусок меха.
Горлышки двух бутылок отрезаны, их нужно вставить друг в друга, чтобы получилось тело кота.От третьего флакона понадобится только дно, вместо головы приклейте его. Из обрезков пластика сделайте ушки, также приклейте их на место. Осталось раскрасить основу, чтобы получилась кошка, приклеить на голову кусочек меха, а хвост можно сделать из картона или пластика.


Цветы из пластиковой бутылки также могут помочь превратить ваш мусор в предметы декора или работы для соревнований. Из этой емкости вырезаются лепестки. Для того, чтобы они вот так гнулись, нужно недолго подержать заготовки над пламенем.

Поделки из текстиля и других материалов

Также они покажут детям, как делать поделки из хлама, из остатков ткани, кожи.


Для изготовления такого панно возьмите:
  • лоскутков ткани;
  • штуки замши;
  • кнопки;
  • шнуровка;
  • старая молния;
  • ненужных вещей;
  • картон.
Пошаговое изготовление:
  1. Основой холста станет лист картона.Если хотите, чтобы он был объемным, можно положить между ним и тканью простынный синтепон. Если нет, то сразу приклейте прямоугольник ткани на картон, иначе это сделает ребенок.
  2. Пусть он вырежет ствол и ветви дерева из коричневой замши, а крону из зеленой ткани. Если это яблоня, попросите ее вырезать плод из участков соответствующего цвета. Пришейте к ним петли, пусть наденут на пришитые к макушке пуговицы.
  3. Чтобы ребенок развил моторику рук, пришейте к стволу молнию, дайте ей расстегнуться и застегнуть.Пришейте сюда шнуровку, которая также улучшит мелкую моторику вашего ребенка.

Как яблоки, вырежьте бабочек из плотной ткани, их также можно прикрепить к дереву с помощью петель и пуговиц.


Кукла из ниток получится нежной и воздушной. Для его создания вам потребуется:
  • 2 воздушных шара;
  • полотно;
  • Клей ПВА;
  • игла
  • ;
  • щетка
  • ;
  • закрылки
  • ;
  • кнопки;
  • немного шерсти или ровинга.
Попросите ребенка надуть 2 воздушных шара, один из которых будет немного больше. Теперь их нужно по очереди смазать ПВА и обмотать нитками. Эти заготовки оставляют сохнуть на сутки. Затем нужно шарики лопнуть иглой, вынуть их.

Пусть ребенок приклеит эти 2 шарика, приклеит ровинг или шерсть поверх одного, так что он превратится в волосы стакана. Свяжите ей платок. Пуговица станет ее носом, кусок красной ткани — ее ртом, а бело-голубой — ее глазами.Осталось связать шарф, работа завершена.

Если у мамы остался шнурок от рукоделия, пусть он покажет дочери или сыну, как можно сшить эту тонкую косичку, сложив ее в цветок. Этим шнуром можно сначала обрезать тканевые лепестки, а затем пришить их к полотну.


Ремесла бережно относятся к природе также могут изготавливаться из металлических отходов. Посмотрите, как ненужные детали из компа и SD-диска превращаются в часы.


Из мусора можно сделать целый город, используя обрезки обоев, картонные коробки, пластиковые бутылки.


Даже стружку от цветных карандашей можно использовать, превратив ее в шикарное платье принцессы. Сама девочка вырежет из цветной бумаги.


Следующая работа показывает, как можно использовать различные отходы, это:
  • фантики;
  • соломинки для сока;
  • бутылки пластиковые для молока, соусов;
  • кнопки;
  • гофрированная бумага;
  • тесьма.
Если нет остатков гофрированной бумаги, подойдет картон, плотная ткань.На эту основу нужно приклеить цветы, сделанные следующим образом. Вырезать цветы из желтых и красных пластиковых бутылок, а также из фантиков. Сложите эти заготовки, сверху разместите пуговицу. Пришейте его, соединив все элементы.

Нарезанные соломинки станут тычинками цветка, их нужно наклеить на пуговицу. Следующий цветок можно создать из обертки. Складывается гармошкой, складывается, к центру приклеивается или пришивается пуговица. Следующий цветок сделан из одной пластмассы.

Все эти растения прикреплены к основанию, декорированному тесьмой панно.


Создавая такие поделки с детьми, расскажите им об экологии природы, чтобы они знали, как можно делать такие красивые вещи из мусора. Видео также могут помочь вам познакомиться с другими интересными идеями.

Как сделать поделку по теме «Берегите природу» смотрите в следующем видео:

Facebook

Твиттер

В контакте с

Google+

Собаки

Водная микробиология.Бактериальные патогены и вода

7.2. Состав фекалий человека и животных

Микробиологический анализ фекалий человека был важен для структурирования и подтверждения использования фекальных индикаторных бактерий в окружающей среде. Бактерии, присутствующие в кале, естественным образом происходят из микробиоты желудочно-кишечного тракта человека.

Хотя бактерии распространены в желудочно-кишечном тракте человека, основная концентрация микробов и метаболическая активность сосредоточены в толстом кишечнике.Верхний отдел кишечника (желудок, двенадцатиперстная кишка и тощая кишка) имеет редкую микробиоту с содержанием до 10 9 1076 5 9 1077 КОЕ / мл. Начиная с подвздошной кишки, концентрация бактерий постепенно увеличивается, достигая в толстой кишке 10 10 до 10 11 КОЕ / г [60].

Было подсчитано, что в кишечной микробиоте человека существует не менее 500–1000 различных видов микробов, хотя на количественной основе обычно преобладает 10–20 родов (). Общее количество микробных генов в желудочно-кишечном тракте человека оценивается в 2–4 миллиона.Это представляет собой огромный метаболический потенциал, который намного больше, чем у человека-хозяина [60,64].

Таблица 6.

Общее количество жизнеспособных организмов в кале здоровых людей (детей, взрослых и пожилых) a .

9111 6 9117 911ib 9117 9117
Группа микроорганизмов Log 10 КОЕ / г фекалий
Бактероиды 11,3 * .7 *
Bifidobacterium 10,2 *
Руминококк 10,2 *
900 900
900 900 900 10,0 *
Clostridium 9,8 *
Lactobacillus 9.6 *
Propionobacterium 9,4 *
Actinomyces 9,2 *
5
4
8,4 *
Fusobacterium 8,4 *
Enterococci 3.5–7.2 **
Enterobacteriaceae 5.9–8.0 **
Escherichia coli 7,5–7,7 ** 845 **
Klebsiella 2,4 **
Дрожжи 1,0–2,5 **

Состав фекалий у особи стабильный. но видовой состав может заметно меняться день ото дня.Относительная доля кишечных бактериальных групп может варьироваться от человека к человеку [60,64].

В микрофлоре желудочно-кишечного тракта человека преобладают облигатные анаэробы, число которых составляет ок. 10 3 более многочисленны, чем факультативные анаэробы. Основными анаэробными родами являются Bacteroides , Eubacterium и Bifidobacteria. Эти организмы составляют ок. 90% культивируемых фекальных бактерий человека. Bacteroides (в основном B. thetaiotaomicron и B.vulgatus ) являются наиболее многочисленными организмами в фекалиях человека и составляют 20–30% культивируемых бактерий. Наиболее распространенными факультативными анаэробами являются Enterococci и Enterobacteriaceae . Основными родами Enterobacteriaceae являются Escherichia , Citrobacter , Klebsiella , Proteus и Enterobacter. Citrobacter и Klebsiella присутствуют у большинства людей, хотя и в небольшом количестве. Proteus и Enterobacter присутствуют только у меньшинства людей [64].

Для изучения микробного состава желудочно-кишечного тракта человека использовались различные молекулярные методы. Результаты этих исследований показали, что многие микробы, обнаруженные с помощью молекулярных методов, не могут быть изолированы с помощью традиционных методов культивирования. Присутствие высокой доли бифидобактерий, обнаруживаемых культуральными методами, не подтверждается результатами молекулярных исследований. Однако результаты молекулярных подходов подтверждают многие выводы, полученные с помощью методов, основанных на культуре: преобладание облигатных анаэробов над факультативными анаэробами; наличие высоких количеств Bacteroides , Clostridium и Eubacterium [64].

Анаэробные бактерии, такие как Bacteroides и Eubacterium , нелегко культивировать традиционными методами, поскольку для этого требуются инкубационные камеры с азотной атмосферой. Bifidobacterium и Lactobacillus переносят некоторое количество кислорода, но являются привередливыми бактериями, очень медленно растущими в питательной среде. Следовательно, эти четыре рода не подходят для использования в качестве индикаторов фекального загрязнения (внедрение молекулярных методов может улучшить ситуацию). Citrobacter , Klebsiella и Enterobacter присутствуют в небольшом количестве в кишечнике человека и широко распространены в водоемах окружающей среды и поэтому также не подходят в качестве индикаторов фекального загрязнения. Clostridium , Streptococcus и Escherichia не страдают этими недостатками. Таким образом, их пригодность в качестве фекальных индикаторов проверяется на протяжении нескольких десятилетий.

7.3. Фекальные бактерии в их хозяевах и в окружающей среде

7.3.1. Bacteroides

Традиционный род Bacteroides включал грамотрицательные, неспорообразующие, анаэробные плейоморфные палочки. Многие виды были перенесены в другие роды — Mitsuokella, Porphyromonas, Prevotella, Ruminobacter . Бактероиды — самые распространенные бактерии в фекалиях человека. Напротив, в кале животных Bacteroides присутствуют в небольших количествах. Несмотря на анаэробность, Bacteroides являются одними из самых устойчивых к кислороду из всех анаэробных желудочно-кишечных организмов человека. B. thetaiotaomicron — один из наиболее распространенных видов в нижних отделах желудочно-кишечного тракта человека. Бактероиды обладают высоким патогенным потенциалом и составляют примерно две трети всех анаэробов, выделенных из клинических образцов. Наиболее часто выделяемым видом был вид B. fragilis . Выживаемость Bacteroides в окружающей среде обычно намного ниже, чем выживаемость колиформ [64,65].

7.3.2. Eubacterium

Традиционный род Eubacterium включал анаэробные неспорообразующие грамположительные палочки.Некоторые виды были перенесены в другие роды — Actinobaculum , Atopobium , Collinsella , Dorea , Eggerthella , Mogibacterium , Pseudoramibacter и Slackia . Клетки не очень аэротолерантны. Виды, выделенные из желудочно-кишечного тракта человека, включают: E. barkeri , E . biforme , E. contortum , E. cylindrioides , E. hadrum , E.limosum , E. moniliforme , E. rectal и E. ventricosum [64].

7.3.3. Bifidobacterium

Бифидобактерии — это грамположительные, неспорообразующие, плейоморфные палочки. Бифидобактерии бывают анаэробными (некоторые виды переносят кислород в присутствии углекислого газа) или факультативно анаэробными. Оптимальная температура роста 35–39 ° C. Род Bifidobacterium содержит ок. 25 видов, большинство из которых обнаружено в желудочно-кишечном тракте человека [64–66].

Бифидобактерии в большом количестве присутствуют в кале людей и некоторых животных. Несколько видов Bifidobacterium специфичны как для человека, так и для животных. B. cuniculi и B. magnum были обнаружены только в образцах фекалий кроликов, B. gallinarum и B. pullorum только в кишечнике цыплят и B. suis только в фекалиях поросят. В кале человека видовой состав меняется с возрастом особи.В кишечнике младенцев обычно преобладают B. breve и B. longum . Среди взрослых особей доминирующими видами являются B. adolescentis , B. catenulatum , B. pseudocatenulatum и B. longum . Как в кале человека, так и животных, бифибобактерий всегда намного больше, чем колиформ [64–66].

Бифидобактерии были обнаружены в сточных водах и загрязненных водах окружающей среды, но, по-видимому, отсутствуют в незагрязненных или нетронутых средах, таких как источники и незагрязненная почва.Это связано с тем, что при попадании в окружающую среду количество бифидобактерий заметно уменьшается, вероятно, из-за их строгих требований к росту. Бифидобактерии плохо растут при температуре ниже 30 ° C и имеют высокие потребности в питательных веществах. Сообщения о выживаемости бифидобактерий в окружающей среде указывают на то, что их выживаемость ниже, чем у колиформ [64–66].

Таким образом, присутствие бифидобактерий в окружающей среде считается индикатором фекального загрязнения.Поскольку некоторые виды специфичны для людей и животных, идентификация видов Bifidobacterium , присутствующих в загрязненной воде, в принципе может предоставить информацию о происхождении фекального загрязнения [64–66].

Исследование, проведенное в сильно загрязненном ручье недалеко от Болоньи, Италия, показало, что B. adolescentis , B. catenulatum , B. longum , B. pseudocatenulatum и B. репрезентативный вид, тогда как B.angulatum , B. animalis subsp. animalis (B. animalis) , B. breve , B. choerinum , B. минимум , B. pseudolongum subsp. globosum ( B. globosum ) и B. subtile встречались только в небольшом количестве [66].

Бифидобактерии — наименее изученные из всех фекальных бактерий из-за технических трудностей их выделения и культивирования. Другие грамположительные бактерии, такие как Streptococcus и Lactobacillus , которые могут встречаться в большем количестве, чем бифидобактерии, могут подавлять их рост.Хотя селективные среды были разработаны для изоляции бифидобактерий из окружающей среды, результат все еще неудовлетворителен: значительное количество ложноположительных результатов и низкий процент восстановления [64–66].

7.3.4. Clostridia

Род Clostridium — один из крупнейших родов прокариот, содержащий 168 достоверно опубликованных видов. Из них 77 (включая C. perfringens ) считаются принадлежащими к единой группе — Clostridium sensu stricto [64,67,68].

Клостридии — грамположительные палочки, образующие эндоспоры. Большинство клостридиальных видов подвижны с перитрихозным жгутиком. Клетки отрицательны по отношению к каталазе и не осуществляют диссимиляционное восстановление сульфата. Клостридии обычно производят смеси органических кислот и спиртов из углеводов и белков. Многие виды являются сахаролитическими и протеолитическими. Некоторые виды фиксируют атмосферный диазот [64,67,68].

Род Clostridium включает психрофильные, мезофильные и термофильные виды.Основная роль этих организмов в природе заключается в разложении органических веществ до кислот, спиртов, CO 2 , H 2 и минералов. Часто запах масляной кислоты связан с разрастанием клостридий. Способность образовывать споры, устойчивые к сухости, жаре и аэробным условиям, делает клостридии повсеместными [64,67,68].

Большинство видов являются облигатно-анаэробными, хотя имеется толерантность к кислороду. Чувствительность к кислороду ограничивает среду обитания клостридий анаэробными областями или областями с низким кислородным напряжением.Таким образом, растущие и делящиеся клостридии не будут обнаруживаться в насыщенных воздухом поверхностных слоях озер и рек или на поверхности органических материалов и почвы. Клостридиальные споры, однако, присутствуют с высокой вероятностью в этих средах и будут прорастать при истощении кислорода и при наличии соответствующих питательных веществ [64,67,68].

C. perfringens сбраживают лактозу, сахарозу и инозит с образованием газа, производят бурное брожение сгустка с молоком, восстанавливают нитраты, гидролизуют желатин и производят лецитиназу и кислую фосфатазу.Виды делятся на пять типов, от A до E, в зависимости от производства основных летальных токсинов [68,69].

C. perfringens , по-видимому, является универсальным компонентом кишечника человека и животных, поскольку был выделен из кишечного содержимого каждого исследованного животного. Люди являются носителями C. perfringens как часть нормальной эндогенной флоры. Основное место носительства — дистальный отдел желудочно-кишечного тракта. Основные места обитания типа А — это почва и кишечник людей, животных и птиц.Типы B, C, D и E, по-видимому, являются облигатными паразитами животных и иногда встречаются у людей [68,69].

Clostridium perfringens является наиболее часто выделяемым в лабораториях клинической микробиологии Clostridium , хотя он редко вызывает серьезные инфекции. C. perfringens изолирован от инфекций у людей и организма, чаще всего обнаруживаемого при газовой гангрене у людей. C. perfringens чаще всего выделяется от инфекций, вызываемых флорой толстого кишечника, а именно перитонита или абдоминального абсцесса [68,69].

Этот организм является частой причиной пищевых отравлений из-за образования энтеротоксина в кишечнике. C. perfringens пищевое отравление редко заканчивается смертельным исходом, проявляясь диареей и тошнотой, без рвоты и лихорадки [68,69].

Источники, дающие C. perfringens , включают образцы почвы и морских отложений во всем мире, одежду, сырое молоко, сыр, мясные полуфабрикаты и оленину. Подобно E. coli , C. perfringens не размножается в большинстве водных сред и является высокоспецифичным индикатором фекального загрязнения.Berzirtzoglou et al. [70] сообщил о сравнительном исследовании встречаемости вегетативных клеток и спор Clostridium perfringens на загрязненной станции озера Памвотис в сельской местности на северо-западе Греции. Численность C. perfringens варьировалась в зависимости от глубины воды. Спорулированные формы были обнаружены на всех участках отбора проб, за исключением поверхностного отбора проб.

7.3.5. Lactobacillus

Лактобациллы представляют собой неспорообразующие грамположительные длинные палочки.В роду более тридцати видов. Большинство из них являются микроаэрофильными, хотя некоторые являются облигатными анаэробами. Клетки отрицательны по отношению к каталазе и получают энергию в результате ферментации сахаров с образованием различных кислот, спирта и углекислого газа. Лактобациллы имеют сложные потребности в питании, и в агаризованных средах может потребоваться добавление аминокислот, пептидов, сложных эфиров жирных кислот, солей, производных нуклеиновых кислот и витаминов. Лактобациллы очень редко вызывают инфекции у людей [64].

7.3.6. Энтерококки

Энтерококки — это грамположительные, неспорообразующие, отрицательные по каталазе яйцевидные клетки. Клетки встречаются поодиночке, парами или короткими цепочками. Оптимальный рост для большинства видов составляет 35–37 ° C. Некоторые будут расти при 42–45 ° C и 10 ° C. Для роста требуются сложные питательные вещества, но обычно их много на обычно используемых бактериологических средах. Клетки устойчивы к 40% желчи, 0,4% азиду, 6,5% хлориду натрия, имеют β-глюкозидазу и гидролизуют эскулин. Энтерококки являются факультативно анаэробными, но предпочитают анаэробные условия [64,71].

Род был выделен из Streptococcus в 1980-х годах. Энтерококки образуют относительно отдельные группы. Члены таких групп обладают сходными фенотипическими характеристиками, и определение границ видов может быть затруднено. Группа E. faecalis включает, среди прочего, E. faecalis . Группа E. avium включает, среди прочего, E. avium . Группа E. faecium включает, среди прочего, E. faecium , E.durans и E. hirae . Группа E. gallinarum включает, среди прочего, E. gallinarum [64,71].

Большинство видов являются частью кишечной флоры млекопитающих, рептилий, птиц и других животных. В пищеварительном тракте человека преобладающим видом является E. faecalis , хотя в определенных ситуациях может преобладать E. faecium . У домашней птицы: E. cecorum , E. durans , E. faecalis , E.faecium и E. hirae и доминируют в кишечной флоре [64,71].

Энтерококки все чаще выделяются от различных внутрибольничных и других инфекций, в основном от инфекций мочевыводящих путей и ран, бактериемии и эндокардита [64,71].

Хотя энтерококки считаются лишь временной частью микрофлоры растений, в оптимальных условиях клетки могут размножаться на их поверхности. E. casseliflavus , E. faecalis , E.faecium , E. hirae , E. mundtii и E. sulfureus были выделены из растений. Обычно их чаще выделяют из цветов, чем из бутонов или листьев [64,71].

Энтерококки естественным образом присутствуют во многих продуктах питания, особенно в продуктах животного происхождения, таких как молоко и молочные продукты, мясо и ферментированные колбасы. Энтерококки обычно считаются вторичными загрязнителями пищевых продуктов, хотя они часто играют положительную роль в созревании и развитии аромата некоторых видов сыров [64,71].Хотя почва не является естественной средой обитания энтерококков, клетки могут быть обнаружены в этой среде обитания из-за переноса дождем [64,71].

Воды окружающей среды не являются естественной средой обитания энтерококков, и их присутствие в этой среде считается результатом фекального загрязнения. Наиболее распространенными видами, встречающимися в экологических водах, являются E. durans, E. faecalis , E. faecium и E. hirae , реже — E. avium , E. cecorum , E.columbae и E. gallinarum . Однако, согласно сообщениям, в чистых водах Финляндии содержится E. casseliflavus [64,71].

В пробах окружающей среды (компост, сточные воды, донные отложения, солоноватая вода и вода бассейнов), Pinto et al. [72] сообщил о выделении E. casseliflavus , E. durans , E. faecalis , E. faecium , E. gallinarum и E. hirae. E. durans , E.faecium и E. hirae были изолированы из всех источников, за исключением донных отложений. E. raffinosus был изолирован только из компоста и воды плавательного бассейна. E. faecalis и E. faecium составили подавляющее большинство штаммов энтерококков.

7.3.7. Escherichia

Escherichia , член Enterobacteriaceae , представляет собой оксидазо-отрицательные каталаза-положительные прямые стержни, которые ферментируют лактозу. Клетки положительны в тесте на метил-красный, но отрицательны в тесте Фогеса-Проскауэра.Клетки не используют цитрат, не производят H 2 S или липазу и не гидролизуют мочевину [73]. E. coli — естественная и важная часть бактериальной флоры кишечника человека и животных. Большинство штаммов E. coli непатогены и безвредно проживают в толстой кишке. Однако определенные серотипы действительно играют роль в кишечных и внекишечных заболеваниях, таких как инфекции мочевыводящих путей [43]. В исследовании кишечных бактерий, присутствующих в фекалиях австралийских млекопитающих, Гордон и Фитцгиббон ​​[74] сообщили, что E.coli был самым распространенным видом, будучи изолированным почти от половины изученных видов.

7.3.8. Citrobacter

Citrobacter , член Enterobacteriaceae , представляют собой подвижные прямые стержни. Клетки отрицательны на оксидазу, положительны на каталазу и положительны в тесте на метил-красный. Клетки используют цитрат, отрицательны в тесте Фогеса-Проскауэра и не декарбоксилируют лизин [73].

В исследовании кишечных бактерий, присутствующих в фекалиях австралийских млекопитающих, Гордон и Фитцгиббон ​​[74] сообщили о выделении C.amalonaticus, C. freundii и C. koseri ( C. diversus ). Citrobacter видов можно выделить из различных клинических центров. В частности, C. freundii является кишечным обитателем человека, который иногда может иметь — или приобретать — способность вырабатывать энтеротоксин и, таким образом, становиться кишечным патогеном. Citrobacter , как сообщается, встречается в таких средах, как вода, сточные воды, почва и продукты питания [75,76].

7.3.9. Klebsiella и Raoultella

Klebsiella и Raoultella — это Enterobacteriaceae , оксидаза-отрицательные, каталаза-положительные неподвижные прямые палочки, окруженные капсулой.Клетки декарбоксилируют лизин, но являются отрицательными по орнитину и аргининдигидролазе. Клетки растут на KCN, не производят H 2 S и сбраживают большинство углеводов [73].

У человека K. pneumoniae присутствует как комменсал в носоглотке и кишечном тракте. Klebsiella spp. может вызывать заболевания человека, от бессимптомной колонизации кишечника, мочевыводящих или дыхательных путей до смертельного сепсиса. Клебсиеллы в основном считаются внутрибольничными патогенами.Чаще всего участвуют K. pneumoniae и Enterobacter aerogenes ( K. mobilis ), хотя можно найти K. oxytoca и R. planticola и редко R. terrigena . В больнице основным резервуаром K. pneumoniae является желудочно-кишечный тракт пациентов. Основные векторы — руки персонала [77,78]. В исследовании кишечных бактерий, присутствующих в фекалиях австралийских млекопитающих, Гордон и Фитцгиббон ​​[74] сообщили о выделении K.pneumoniae и К. oxytoca .

Клебсиеллы широко распространены в окружающей среде. Они были обнаружены в различных экологических ситуациях, таких как почва, растительность или вода, и они влияют на многие биохимические и геохимические процессы. Они были извлечены из водной среды, принимающей промышленные сточные воды, растительные продукты, свежие овощи, продукты с высоким содержанием сахаров и кислот, замороженный концентрат апельсинового сока, отходы сахарного тростника, живые деревья, а также растения и побочные продукты растений.Они обычно связаны с древесиной, опилками и водами, получающими промышленные стоки с целлюлозно-бумажных фабрик и предприятий по отделке текстиля (см. Ниже). Klebsiella были выделены с поверхности корней различных растений. K. pneumoniae , K. oxytoca и R. planticola все способны фиксировать диазот [77,78].

7.3.10. Enterobacter

Enterobacter , член Enterobacteriaceae , представляет собой подвижные прямые палочки.Клетки положительны в тесте Фогеса-Проскауэра VP и в цитратном агаре Симмонса. Клетки не декарбоксилируют лизин, но являются положительными по орнитину. Обычно используется малонат, а желатин медленно разжижается. Клетки не продуцируют H 2 S, дезоксирибонуклеазу и липазу [73].

В исследовании кишечных бактерий, присутствующих в фекалиях австралийских млекопитающих, Гордон и Фитцгиббон ​​[74] сообщили о выделении Enterobacter cloacae subsp. cloacae ( E. cloacae ), E.Cancerogenus ( E. taylorae ) и E. aerogenes ( Klebsiella mobilis ).

До широкого применения антибиотиков виды Enterobacter редко обнаруживались в качестве патогенов, но теперь эти организмы встречаются все чаще, вызывая нозокомиальные инфекции, такие как инфекции мочевыводящих путей и бактериемия. Кроме того, они иногда вызывают внебольничные инфекции [79,80].

В США в рамках проекта по надзору и контролю за патогенами, имеющими эпидемиологическое значение, было проанализировано 24 179 нозокомиальных инфекций кровотока за период 1995–2002 годов. Enterobacter видов были вторым по распространенности грамотрицательным организмом после Pseudomonas aeruginosa . Обе бактерии составляли 4,7% инфекций кровотока в отделениях интенсивной терапии. Enterobacter видов составляли 3,1% инфекций кровотока в отделениях не интенсивной терапии. Из почти 75 000 грамотрицательных микроорганизмов, собранных у пациентов отделений интенсивной терапии в США с 1993 по 2004 год, видов Enterobacter составляли 13.5% изолятов. Множественная лекарственная устойчивость со временем увеличивалась, особенно при инфекциях, вызванных E. cloacae [81].

В США Национальная сеть безопасности здравоохранения сообщила об исследовании инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, в период с 2006 по 2007 год. Было обнаружено, что вида Enterobacter занимают восьмое место среди наиболее частых причин инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (5% всех инфекций) и четвертая по распространенности грамотрицательная причина этих инфекций [82].

Enterobacter cloacae subsp. cloacae ( E. cloacae ) встречается в кишечном тракте людей и животных, в больницах, на коже, в воде, сточных водах, почве, мясе. Штаммы, связывающие азот, были выделены из корней растений риса. E. amnigenus был в основном изолирован из воды, но некоторые штаммы были выделены из клинических образцов из дыхательных путей, ран и фекалий. E. asburiae штаммов были выделены из клинических образцов, в основном из мочи, дыхательных путей, фекалий, ран и крови [79,80].

7,5. Фекальный индикатор Бактерии

7.5.1. Колиформы

Общие колиформные бактерии представляют собой грамотрицательные, оксидазонегативные, неспорообразующие палочки, ферментирующие лактозу с образованием газа при 35–37 ° C через 48 часов в среде с солями желчных кислот и детергентами [1,4,6, 57,84]. Когда тест на колиформные бактерии проводится с водой из окружающей среды, несколько видов из четырех видов Enterobacteriaceae , Escherichia , Klebsiella , Enterobacter и Citrobacter дают положительные результаты и, следовательно, являются колиформными в соответствии с этим определением.Однако экологическое значение этих четырех родов очень разное, как обсуждается в настоящем тексте. Следовательно, общее количество колиформных бактерий не обязательно является мерой фекального загрязнения и действительно не может иметь никакого отношения к этой причине [1,4,6,84].

Фекальные колиформные бактерии (или термотолерантные колиформные бактерии) традиционно определяются как колиформные бактерии, ферментирующие лактозу при 44,5 ° C в среде с солями желчных кислот [1,4,57,84]. Диапазон видов, обнаруженных с помощью экспериментальной процедуры, намного меньше, чем у общих колиформ.В условиях загрязненной окружающей среды воды только E. coli , K. oxytoca и K. pneumoniae дали положительные результаты в тесте [85].

Традиционные тесты на общие и фекальные колиформные бактерии проводятся либо методом многотрубной ферментации, либо путем фильтрации через мембрану. Метод многотрубной ферментации используется для воды со средним и сильным загрязнением, а фильтрация через мембрану — для воды с низким или очень низким уровнем загрязнения. Фильтрация через мембрану — очень чувствительный метод, поскольку позволяет обнаружить одну (культивируемую) клетку в 500 или даже 1000 мл воды.Однако оба метода занимают несколько дней и не позволяют обнаружить жизнеспособные, но не культивируемые бактерии [3,57,86]. Эти ограничения стимулируют открытие альтернативных методов, более быстрых и, по возможности, менее подверженных ложноотрицательным результатам, например, вызванных жизнеспособными, но не культивируемыми бактериями.

Обнаружение активности β-D-галактозидазы (при 37 ° C) обычно является хорошим маркером для общих колиформ в окружающей среде, поскольку большинство этих бактерий проявляют эту ферментативную активность [1,3,57,87–91].Большинство штаммов Escherichia , Citrobacter , Enterobacter , Klebsiella и Raoultella содержат галактозидазу. Hafnia , Serratia и Yersinia также обладают этой ферментативной активностью. Большинство штаммов Proteus , Salmonella и Edwardsiella не проявляют β-галактозидазу [92–95]. Ок. 10% штаммов колиформ, выделенных из окружающей среды, не имеют активной муравьиной гидрогенолиазы (расщепляет формиат с образованием CO 2 ) и, следовательно, не выделяют газ, который не определяется традиционными методами, но обнаруживается с помощью анализа β- активность галактозидазы [57,96,97].

β-галактозидаза расщепляет лактозу до глюкозы и галактозы и может быть обнаружена с помощью цветных или флуоресцентных маркеров, которые меняют цвет после воздействия фермента, таких как XGAL (5-бром-4-хлор-3-индол-β-галактопиранозид) и ONPG (O-нитрофенил-β-D-галактопиранозид) или MUGAL (4-метилумбеллиферил-β-D-галактопиранозид) соответственно [57,96,97].

В экологических водах присутствие Aeromonas или Vibrio cholerae может быть источником ложноположительных результатов в анализе β-D-галактозидазы, поскольку эти бактерии имеют галактозидазу, но не являются колиформными [93,95,96, 98].Кроме того, в определенных средах, таких как эстуарии, активность β-галактозидазы может переоценивать общее количество колиформных бактерий из-за УФ-стимулированной ферментативной активности некоторых бактерий, таких как E. coli [86].

Обнаружение активности β-D-глюкуронидазы (при 44,5 ° C), как правило, является хорошим маркером фекальных колиформ в загрязненных окружающей среде водах и очень специфичным для E. coli [13,85,87–91,97 , 99–101]. У грамотрицательных бактерий эта ферментативная активность обнаруживается у большинства E.coli и в некоторых штаммах Salmonella и Shigella [92–95,97,102]. Aeromonas , Citrobacter , Enterobacter , не- coli Escherichia , Hafnia , Klebsiella , Proteus , Serratia , Vibrio , Yersinia и большинство штаммов сальмонелл не проявляют активности β-глюкуронидазы [93–95,101,102].

Активность β-D-глюкуронидазы может быть обнаружена с помощью цветных или флуоресцентных маркеров, которые меняют цвет после действия фермента, таких как XGLUC (5-бром-4-хлор-3-индоксил-β-d-глюкуронид), IBDG (индоксил -β-глюкуронид) и MUGLU (4-метилумбеллиферил-β-d-глюкуронид) соответственно [57,97,100].

Также сообщалось о присутствии этого фермента в некоторых штаммах Bacteroides , Flavobacterium , Staphylococcus , Streptococcus , в анаэробных коринебактериях и Clostridium [93,95–97,102]. Активность β-D-глюкуронидазы в фекальных бактериях, кроме E. coli ( Bacteroides , бифидобактерии, клостридии, энтерококки и Lactobacillus ), очень ограничена [61]. Хотя все эти глюкуронидаза-положительные бактерии могут приводить к ложноположительным результатам теста на фекальные колиформные бактерии, экспериментальные результаты для загрязненной окружающей среды воды указывают на значительную корреляцию между обнаружением фекальных колиформных бактерий с использованием обычных методов и анализа глюкуронидазы, что позволяет предположить, что ложноположительные результаты не являются значимыми [85, 96].

Обнаружение общих колиформных и фекальных колиформ ферментативными методами занимает гораздо меньше времени, чем традиционные методы. С флуоресцентными маркерами и использованием спектрофлуориметра обнаружение колиформных бактерий может быть выполнено за считанные минуты [57,101]. Однако в очень слабозагрязненных водах ферментативные методы могут не обнаружить клетки кишечной палочки. Более того, онлайн-мониторинг активности глюкуронидазы в настоящее время слишком нечувствителен, чтобы заменить обнаружение E.coli . Тем не менее, оперативные ферментативные методы могут быть ценным дополнительным инструментом для мониторинга с высоким временным разрешением. Необходимы дополнительные исследования, чтобы повысить чувствительность и снизить пределы обнаружения доступных онлайн-методов глюкуронидазы.

Основополагающая работа Leclerc et al. [103] разъяснил разнообразную роль, которую колиформные бактерии играют в окружающей среде, и реальное значение тестов на общие колиформные и фекальные колиформные бактерии. Было показано, что Enterobacteriaceae включают три группы бактерий, играющих очень разные роли в окружающей среде.Группа I содержала только E. coli . Поскольку этот вид обычно не выживает в течение длительного времени вне этой среды (но см. Тему 10), он считался хорошим и надежным индикатором загрязнения фекалиями (как животных, так и человека). Группа II, «убиквитарная» группа, включала несколько видов Klebsiella ( K. pneumoniae и K. oxytoca ), Enterobacter ( Enterobacter cloacae subsp. cloacae , E. aerogenes ). и Citrobacter ( C.amalonaticus , C. koseri и C. freundii ). Эти бактерии обитают в кишечнике животных и человека, а также в окружающей среде, и их легко изолировать от почвы, загрязненной воды и растений. Их присутствие в загрязненных водах не обязательно указывает на фекальное загрязнение. Наконец, группа III состояла из Raoultella planticola , R. terrigena, Enterobacter amnigenus и Kluyvera intermedia ( Enterobacter Intermedius ), Serratia fonticola и родов Budvicia , Buttiauxcler , Buttiauxcella , , Rahnella , Yersinia и большинство видов Erwinia и Pantoea .Эти бактерии обитают в пресных водах, растениях и мелких животных. Они растут при 4 ° C, но не при 41 ° C. Они не являются индикаторами фекального загрязнения, хотя могут быть обнаружены в тесте на общую колиформную группу. Leclerc et al. пришел к выводу, что: (1) у энтеробактерий E. coli является единственным достоверным и надежным индикатором фекального загрязнения окружающей среды; (2) следует отказаться от традиционного теста на общую колиформу, поскольку он может обнаруживать бактерии, не имеющие отношения к фекальному загрязнению; (3) обнаружение фекальных колиформ необходимо проводить на 44.5 ° C, и положительные результаты подтверждены идентификацией до уровня видов, чтобы исключить ложноположительные результаты, такие как K. pneumoniae .

7.5.2. Стрептококки и энтерококки

Фекальные стрептококки также относятся к традиционным индикаторам фекального загрязнения. Фекальные стрептококки — это грамположительные каталазонегативные неспорообразующие кокки, которые растут при 35 ° C в среде, содержащей соли желчных кислот и азид натрия. Клетки гидролизуют эскулин [1,4,57]. Азид — сильный ингибитор дыхательной цепи.Поскольку стрептококки — одна из очень немногих бактерий, у которых отсутствует дыхательная цепь, тест очень специфичен для этой группы, и ложноположительные результаты встречаются редко [104,105].

Фекальные энтерококки ( E. faecalis , E. faecium, E. avium и E. gallinarum ) представляют собой фекальные стрептококки, которые растут в присутствии 6,5% NaCl при 45 ° C. Селективные среды используют эти конкретные характеристики для отделения энтерококков от других стрептококков [104,105].

В нескольких исследованиях [104,106] сообщается о микробиологическом составе фекалий человека и животных (крупного рогатого скота, курицы, оленя, собаки, птицы, гуся и свиньи). E. faecalis и E. faecium присутствовали в фекалиях человека и животных. Однако, в то время как человеческие фекалии содержат почти только эти два энтерококка, у животных встречаются другие виды, такие как E. avium , E. cecorum , E. durans , E. gallinarum и E. hirae. . Был сделан вывод, что в городских районах, где заражение фекалиями собак и цыплят маловероятно, лучшим маркером загрязнения человеческими фекалиями был E. faecalis .

Группа кишечных энтерококков использовалась в качестве индекса фекального загрязнения. В кале человека количество кишечных энтерококков обычно примерно на порядок ниже, чем количество кишечных энтерококков E. coli (). Большинство видов не растут в экологических водах. В этой среде фекальные энтерококки способны жить дольше, более устойчивы к высыханию и хлорированию, чем кишечная палочка [1,84].

Однако следует проявлять осторожность при интерпретации результатов, полученных с помощью процедуры энтерококков при анализе воды.Энтерококки и другие стрептококки группы D присутствуют во многих продуктах питания, особенно в продуктах животного происхождения. Выделение E. faecalis и E. faecium использовалось для определения фекального загрязнения пищевых продуктов. Однако энтерококки теперь также считаются нормальной частью пищевой микрофлоры, а не только индикаторами плохой гигиены [104]. Кроме того, в сельскохозяйственных почвах и посевах с навозом содержатся энтерококки [105].

7.5.3. Использование соотношений между счетчиками индикаторов

Отношение количества фекальных колиформ к фекальным стрептококкам было предложено в качестве средства для дифференциации заражения от людей и животных.Было высказано предположение, что отношения более 4 указывают на человеческий источник, тогда как отношения менее 0,7 предполагают источник животного происхождения. Это связано с тем, что концентрация стрептококков в кале человека обычно ниже, чем у колиформ (). Напротив, в кале животных количество стрептококков в фекалиях обычно превышает количество фекальных колиформ (). В городских сточных водах фекальные стрептококки, как правило, присутствуют в концентрациях в 10–100 раз меньше, чем фекальные колиформные бактерии [65].

Таблица 7.

Бактерии в кале сельскохозяйственных и домашних теплокровных животных а .

Животное Log 10 клеток / г сырой массы фекалий
Фекальные колиформы Фекальные перфокосы
Цыпленок 5,4 6,1 2,3
Утка 7,5 7,7
Лошадь 4.1 6,8 <0
Свинья 6,5 7,9 3,6
Овца 7,2 7,6 5,312
Cat 6,9 7,4 7,4
Собака 7,1 9,0 8,4

Geldreich [107] резюмированная информация о стрисках, доступная в фекалиях. фекалии теплокровных животных и сообщили следующие значения: человеческие фекалии, 4.3; крупный рогатый скот, овцы и птица — от 0,104 до 0,421; и дикие животные (включая кроликов, полевых мышей, бурундуков и птиц) — от 0,0008 до 0,043. Отношение фекальных колиформ к фекальным стрептококкам в фекалиях диких животных, по-видимому, как минимум в 10 раз ниже, чем у домашних животных.

Доран и Линн [108] сообщили об исследовании стока с пастбища для телят в восточной части Небраски (США), мониторинг которого проводился в течение трехлетнего периода. Был сделан вывод о том, что соотношение фекальных колиформ и фекальных стрептококков в стоке пастбищ было полезно для определения относительного вклада крупного рогатого скота и диких животных и для оценки влияния содержания и распределения скота на качество сточных вод.Коэффициенты ниже 0,05 свидетельствовали об источниках дикой природы, а коэффициенты выше 0,1 были характерны для выпаса крупного рогатого скота. Отношение фекальных колиформ к фекальным стрептококкам в разбавленных отходах крупного рогатого скота, превышающее 1, было интерпретировано как результат дифференциального последующего роста и отмирания фекальных колиформных бактерий и фекальных стрептококков. Соотношения между 0,7 и 4,0 могут указывать на ситуации, когда крупный рогатый скот находится недалеко от точек отбора проб или оттока.

Однако интерпретировать это соотношение следует с осторожностью.Наблюдается сдвиг в соотношении со временем и удалением от источника фекального загрязнения. Это произошло из-за того, что как в поверхностных, так и в грунтовых водах фекальные стрептококки более стойкие, чем фекальные колиформные бактерии. Поэтому с увеличением расстояния от точки загрязнения и со временем это соотношение имеет тенденцию к уменьшению без изменения характера источника загрязнения [65]. По этим причинам это соотношение было сочтено некоторыми авторами слишком ненадежным, чтобы его можно было использовать при характеристике источников загрязнения [65,84].

Соотношение фекальных энтерококков и фекальных стрептококков различается у разных видов позвоночных. У людей преобладают энтерококки, тогда как животные содержат значительное количество стрептококков. Однако, поскольку энтерококки также присутствуют у животных и более устойчивы в окружающей среде, чем другие фекальные стрептококки, идентификация видов энтерококков и стрептококков, присутствующих в загрязненных водах, и соответствующий расчет этого соотношения обычно считаются ненадежными как индикатор источник фекального загрязнения [65].

7.5.4. Ограничения, связанные с колиформными и энтерококковыми инфекциями, считаются индикатором фекального загрязнения

Крайний случай бесполезности определения общих и фекальных колиформ и энтерококков при оценке фекального загрязнения был продемонстрирован несколькими авторами, изучающими микробиологию сточных вод целлюлозно-бумажных комбинатов.

Капленас и Канарек [109] сообщили об исследовании целлюлозно-бумажных комбинатов, расположенных в Висконсине (США). Запасы пресной воды, рециркулированная вода на предприятиях, очищенные сточные воды и воды, принимающие сточные воды ниже по течению, были оценены на наличие фекальных колиформ и клебсиеллы .Сточные воды до очистки содержали фекальные колиформные бактерии и клебсиеллы . До 84% фекальных колиформ (обнаруженных с помощью стандартной процедуры тестирования) действительно были Klebsiella . В очищенных сточных водах этот показатель достигал 90%. Очистка сточных вод снизила концентрацию «истинного» фекального бактериального заражения, но, поскольку Klebsiella быстро росла в сточных водах, количество фекальных колиформных бактерий было высоким, хотя истинного фекального загрязнения не было.Источник Klebsiella был прослежен до ранних стадий варки целлюлозы на комбинатах. Klebsiella поддерживает резервуар из древесины, коры или почвы. Был сделан вывод, что: (1) Klebsiella повсеместно встречаются на стадиях переработки целлюлозно-бумажной промышленности; (2) стандартная процедура оценки фекальных колиформ бесполезна для оценки микробиологического качества сточных вод этих производств; (3) Анализ на E. coli должен заменить процедуру обнаружения фекальных колиформ.

Gauthier et al. [110] и Готье и Арчибальд [58] сообщили о двух исследованиях семи целлюлозно-бумажных фабрик в Онтарио и Квебеке, Канада. Общие и фекальные колиформные бактерии и энтерококки были обнаружены почти во всех образцах биопрепаратов, твердых биологических отходов (шламов) и заводских водных систем. В образцах фабрики большинство фекальных колиформ (обнаруженных с помощью стандартной процедуры тестирования) были K. pneumoniae , Raoultella terrigena и Raoultella planticola , с E.coli в меньшинстве. E. faecalis и E. faecium были обнаружены в относительно большом количестве в большинстве проб со всех семи исследованных заводов. Другие колиформные бактерии, такие как Enterobacter spp. и Citrobacter freundii иногда извлекали из пробирок с общей и фекальной кишечной палочкой. Биопленки, образовавшиеся в трубопроводах, резервуарах и оборудовании, где это позволяют температурные условия и условия pH, были наиболее вероятным источником этих бактерий. Анализы с использованием двух независимых методов обнаружения / подсчета Salmonella не выявили обнаруживаемых клеток Salmonella в илах и конечных стоках пяти испытанных мельниц.Был сделан вывод, что для этих конкретных систем определение общих и фекальных колиформ и энтерококков бесполезно и не имеет никакого отношения к реальному загрязнению фекалиями. Эти исследования также продемонстрировали важность проверки личности бактерий, вызывающих положительные результаты тестов. И Escherichia , и Klebsiella могут дать положительные результаты в тесте на фекальные колиформные бактерии, но их экологическое значение противоположно.

Еще одним важным случаем неудачи использования колиформ для обнаружения фекального загрязнения была вспышка Cryptosporidium в Милуоки (США) в 1993 году.

Cryptosporidium parvum , простейший паразит, вызывающий желудочно-кишечные заболевания, передается при приеме внутрь ооцист, выделяемых с фекалиями человека или животных. Типичные способы передачи включают от человека к человеку, от животного к человеку при контакте с зараженной пищей или водой [111, 112].

С 1990 по 2000 год в США было зарегистрировано не менее 10 вспышек криптоспоридиоза, связанных с загрязненной питьевой водой. В 1993 г. около 403 000 жителей района Большого Милуоки (Висконсин, население, ок.1,61 миллиона) заболели, когда неэффективный процесс фильтрации привел к неадекватному удалению ооцист Cryptosporidium на одном из двух муниципальных водоочистных сооружений [111,112].

Это была самая крупная вспышка заболевания, передающегося через воду, в задокументированной истории США. В течение примерно двух недель люди заболели спазмами желудка, лихорадкой, диареей и обезвоживанием, вызванными возбудителем. Заболели более половины людей, которые получали питьевую воду в жилых домах от южных водоочистных сооружений, что вдвое превышает уровень заболеваемости среди людей, чья бытовая питьевая вода поступала в основном из северных водоочистных сооружений.С этой вспышкой было связано более 54 смертей, в основном среди пожилых людей и людей с ослабленным иммунитетом, таких как пациенты со СПИДом [111, 112].

Стандартный микробиологический анализ воды не помог выявить этого паразита. Действительно, в период с февраля по апрель образцы очищенной воды с обоих растений были отрицательными на колиформные бактерии. Источник загрязнения был определен как вода из озера Мичиган. Конкретный источник Cryptosporidium никогда не был идентифицирован, но сток от аномально сильных весенних дождей, скорее всего, принес паразита в озеро [111, 112].

7.5.5. Clostridium perfringens

Сульфитредуцирующие клостридии, а именно Clostridium perfringens , представляют собой спорообразующие грамположительные, неподвижные, анаэробные, восстанавливающие сульфит палочки. C. perfringens присутствует в большем количестве в фекалиях некоторых животных, например собак, чем в фекалиях человека, и реже в фекалиях многих других теплокровных животных. Количество выделяемых с фекалиями обычно значительно ниже, чем у E. coli.

Споры Clostridium исключительно устойчивы к неблагоприятным условиям в водной среде, включая УФ-облучение, экстремальные температуры и pH, а также процессы дезинфекции, такие как хлорирование.Хотя клостридии, вероятно, не растут в поверхностных водах, высокая устойчивость их спор делает их присутствие повсеместным в окружающей среде [1,4,84,113].

Присутствие хлора в воде быстро инактивирует индикаторные бактерии, такие как E. coli и колиформные бактерии, но оставляет почти незатронутыми наиболее устойчивые патогены в течение нескольких часов. Это создает ложное чувство безопасности, предоставляя отрицательный результат на кишечную палочку и отрицательный результат E. coli органам, ответственным за тестирование воды.Цисты Giardia , ооцисты Crystosporidium и кишечные вирусы человека обладают более высокой устойчивостью к дезинфицирующим средствам и представляют собой серьезный риск для здоровья населения в случае нарушения целостности системы распределения. Споры C. perfringens меньше подвержены влиянию остаточных концентраций хлора. Тестирование на наличие спор этой бактерии, вероятно, может обеспечить дополнительный запас прочности при оценке лечения [114].

7.5.6. Корреляции между параметрами, используемыми для оценки загрязнения фекалиями

В экологических водах в нескольких исследованиях сообщалось о значительной корреляции между индикаторами загрязнения фекалиями и между индикаторами и патогенными желудочно-кишечными бактериями.

Charriere et al. [115] сообщил об исследовании глубинных водоносных горизонтов (сырой воды и водопроводной хлорированной воды) в Нормандии, Франция. В сильно загрязненной сырой воде и в слегка загрязненной очищенной воде фекальные колиформные бактерии и энтерококки коррелировали.

Мартинс et al. [116] сообщил об исследовании 60 общественных открытых бассейнов в городе Сан-Паулу, Бразилия. Общие уровни колиформных бактерий, фекальных колиформ и фекальных стрептококков увеличивались с увеличением количества купающихся и температуры воды и снижались с увеличением уровня хлора.Все эти показатели достоверно коррелировали между собой.

Ferguson et al. [117] сообщил об исследовании, проведенном в реке Джорджес, в районе Сиднея, Австралия. В толще воды концентрации фекальных колиформ, фекальных стрептококков, спор C. perfringens были положительно коррелированы друг с другом. Выделение Salmonella spp. были наиболее частыми во время дождей и переливов сточных вод. В водной толще 55% образцов содержали Salmonella , когда плотность фекальных колиформ превышала 2000 КОЕ / 100 мл.

Medema et al. [118] сообщил об исследовании семи различных мест с пресной водой, обычно используемых для соревнований по триатлону. Участки представляли собой небольшие реки, каналы, озера и гавани и находились под влиянием сточных вод и сельскохозяйственных стоков. Когда данные всех триатлонов были объединены, геометрические средние плотности фекальных колиформ и E. coli , E. coli и фекальных энтерококков, а также фекальных колиформ и фекальных энтерококков значительно коррелировали.

Polo et al. [119] сообщил об исследовании проб воды, взятых с 213 пляжей, восьми рек и 14 пресных водоемов на северо-востоке Испании. В пресной и сильно загрязненной морской воде коррелировали Salmonella и фекальные колиформные бактерии, тогда как в менее загрязненной морской воде самая высокая корреляция была между Salmonella и фекальными стрептококками.

Бьямукама et al. [99] сообщил об исследовании микробиологии канала Накивубо, Уганда.По этому каналу поступают неочищенные сточные воды из трущоб, промышленных стоков, а также сбросы с очистных сооружений и комплекса скотобоен. Вода из восьми точек отбора проб была оценена на наличие общих и фекальных колиформ, E. coli и сульфитредуцирующих клостридий. Все микробиологические параметры достоверно коррелировали.

Благородный et al. [120] сообщил о сравнительном определении общего количества колиформ, фекальных колиформ и энтерококков в 108 участках вдоль побережья южной Калифорнии, США.Результаты традиционных и ферментативных методов и по всем трем параметрам коррелировали.

Харвуд et al. [121] сообщил об исследовании индикаторных и патогенных микроорганизмов, проведенном на шести очистных сооружениях в США. Данные по пробам обеззараженных сточных вод (очищенная вода) анализировались отдельно (по предприятиям) и как объединенный набор данных (по всем объектам). Значительные корреляции между концентрациями индикаторных организмов наблюдались в объединенных наборах данных, а именно для общих и фекальных колиформ.

Кабрал и Маркес [85] сообщили о микробиологическом исследовании загрязненной реки (Феброс) в районе Грейт-Порту на северо-западе Португалии. Общие и фекальные колиформные бактерии, фекальные стрептококки и энтерококки достоверно коррелировали друг с другом.

Touron et al. [122] сообщил об исследовании, проведенном в устье Сены, Франция. Вода была взята на девяти станциях (вдоль разреза вверх / вниз по течению 156 км) в течение девяти лет на наличие фекальных колиформ, E. coli , энтерококков и спор Clostridium perfringens .В верхней части устья (в Позах) коррелировали количество Salmonella и фекальных колиформ и E. coli и энтерококков. В устье устья (в Онфлере) значительная корреляция была обнаружена для количества Salmonella и количества энтерококков. Никакой существенной корреляции между концентрациями какой-либо комбинации индикаторного организма и патогена не наблюдалось.

Wilkes et al. [59] сообщил о сравнительном исследовании присутствия и концентрации нескольких патогенных и индикаторных бактерий в поверхностных водах канадской реки.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *