Skip to content

Поделки из картофеля на выставку: осенние поделки в детский сад и в школу своими руками, поросята из картофеля и гусеница. Какие еще поделки можно сделать для выставки?

Содержание

Поделки из картофеля

Картофель является очень популярным материалом для изготовления детских поделок. Однако для составления фигурок из сырого картофеля есть ряд ограничений. Это связано с тем, что клубни сразу темнеют на срезе. Поэтому, в поделке используются только целые картофелины.

Прелесть этого осеннего клубневого овоща состоит в том, что без всяких доработок некоторые экземпляры уже представляют собой готовые фигурки животных или сказочных персонажей. В соавторстве с природой, вы легко можете явить миру бесценный пример дизайнерского искусства. Нужны: внимательность, парочка подходящих деталей, таких как шляпка и т.д., и большая степень везения.

Если вы решили делать поделки из картофеля, не бойтесь дополнять их и другими овощами. Из таких смелых комбинаций может получиться кроткая овечка или своенравный жираф.

Поделки из сырого картофеля

Овечка

В изготовлении овечки участвуют: цветная капуста – из нее получается белая курчавая шубка, картофелина – она служит мордочкой, и пара мелких белых луковиц или редисок в виде доверчивых глазок.

Жираф

Для создания жирафа потребуется морковь. Оранжевая королева овощей как нельзя лучше подходит для шеи. Из картофеля получаются голова и туловище гостя из Африки. Ножки и рожки поделки удобно изготовить из веточек.

Можно сделать жирафа и без использования морковки, ее заменит ровная длинная веточка.

В следующих поделках использован только картофель с маленькими дополнениями из ниток и веток.

Лошадка

Из трех продолговатых картофелин просто сделать эту нехитрую поделку. Такая поделка вполне подойдет для уроков творчества в детских садах. Из палочек – ноги. Из картофеля — голова, шея и туловище. Из ниток — грива и хвост. Из желудевых шляпок – копыта.

Олень

Вот еще одна детская поделка из картофеля. Нам потребуется для ее изготовления два клубня, один из которых в два раза больше другого. Из маленькой картофелины делаем голову: намечаем гвоздичками глазки (эта приправа продается в любом гастрономе), рога формируем из раскидистых веточек. Задние ноги делаем из одинарных веточек, растущих углом. Передние ноги – просто две ровные ветки. Укрепляем все четыре ноги в большей картофелине. Маленькая веточка будет хвостиком. Обе части тела соединены между собой зубочисткой.

Птичка

По такому же принципу можно сделать птичку. Тело и голова из картофеля. Клюв поделки оформляем из двух семечек. Лапки, как и у оленя, из веточек. Хвостик – цветные перышки. Можно сделать и на голове задорный хохолок.

Ежик

Пожалуй, ежик из картофеля самая любимая детская поделка всех времен. Его можно сделать из картофеля или из яблока. Технология изготовления одна: в картофельное или яблочное тело укрепляются несколько десятков зубочисток, это иголки ежика. Глазки и носик можно изготовить из горошин черного перца (он продается в одном отделе с гвоздикой).

Поделки из вареного картофеля

Гораздо больше возможностей для моделирования из картофеля открывается, если его отварить. В поделках тогда становиться возможным использование не только целых клубней, но и сегментов.

Чебурашка

Для этой поделки из картофеля потребуется половинка клубня, которая будет туловищем. Из половинки картофелины размером поменьше — делаем голову. Белые срезы будут личиком и пузиком. Для ушей понадобится еще одна картофелина. Разрезаем ее пополам и срезаем с каждой половинки выпуклую часть. Ножки тоже две половинки одного клубня, размещенные срезом вниз. Ручки можно сделать из половинок двух маленьких картофелин. Все детали поделки соединяются зубочистками. Из гвоздики делаем личико.

Медведь

Картофель может стать материалом для изготовления такого радушного медведя. Если вместо бочонка меда ему в лапы дать поднос с фруктами, эта поделка из картофеля вполне может участвовать в выставке «Дары осени». Вся фигурка делается по принципу Чебурашки. Для изготовления рук половинку картофелины мысленно делим на четыре части и одну из частей вырезаем. Важно найти подходящую картофелину для мордочки.

Если кукуруза – царица полей, то картофель – царь поделкового творчества дизайнеров от 3-х до 12-ти лет. И их родителей.

 

Какие поделки сделать из природных материалов для детской выставки

Осень считается унылой и грустной порой, когда можно наблюдать прощание природы с теплым и жарким летом. Но не грустите. Ведь осенняя пора может подарить вам свои дары, которые вы сможете запросто использовать для создания чудесных поделок.

Стоит заметить то, что во многих школах и детских садах в начале осени проводятся различные выставки на осеннюю тематику. И если вы решили подготовиться к такому событию, то вам со своим ребенком стоит заранее подумать какие поделки вы будите мастерить к этому случаю. А для того, чтобы найти замечательные и яркие идеи вам стоит у знать о том, какие детские поделки из овощей и фруктов вы сможете смастерить у себя дома на выставку.

Интересные поделки для осенней выставки

Наверное, каждому ребенку хочется самостоятельно из природных материалов смастерить что-то яркое и интересное. И если ваш первоклассник или дошкольник мечтает о том же, то наши подробные инструкции помогут это ему сделать и получить от подобного занятия только лишь позитивные эмоции.

Простая поделка из винограда и груши «Ежик».

Ежики — это милые существа, которые имеют колючки. Играть с такими животными непросто. Но если вооружиться фантазией и некоторыми природными материалами, то получатся красивые и милые существа, которые к тому же окажутся съедобными. Стоит рассказать пошагово о том, как сделать такого ежика.

Ход работы:

  • Итак, прежде всего берем большую тарелку и украшаем ее листьями салата, которые позволят создать лесной антураж.
  • Каждую грушу теперь вы должны разрезать пополам. При этом местом разреза груша укладывается на тарелку.
  • Далее, приступаем к подготовке колючек. Для этого зубочистки стоит порезать пополам. А неровные края зубочистки стоит зачистить шкуркой. Теперь надеваем виноградинку на зубочистку так, чтобы острый края зубочистки не был покрыт виноградом.
  • Эти иголки стоит вколоть в грушу. Но не забывайте о месте для головы.
  • Как только иголки будут на месте, стоит сделать глазки. И для этой работы вам потребуются ягодки бузины, черноплодной рябины или обычный перец горошком.
  • А в качестве носа используется ягодка винограда.
  • Вот и все ваше блюдо для выставки готово.

    Поделка из картофеля или моркови «Жираф».

    В этой публикации мы перечисляем все поделки из овощей и фруктов на детскую выставку. Осенний жираф — это веселая и очень забавная поделка. И делать ее очень просто. Для этого стоит подготовить:

    • морковь,
    • спички,
    • для глазок перец-горошек,
    • зубочистки.

    Ход работы:

  • Овощи необходимо хорошо промыть.
  • Для туловища жирафа подойдет продолговатый картофель либо крупная морковь.
  • Более мелкие овощи будут головой животного. А если жираф будет сделан весь из моркови, то для ног стоит приготовить 4 прямоугольных фигурок.
  • Для шеи жирафа используется тонкая морковка.
  • Все подготовленные детали важно закрепить между собой с помощью зубочисток.
  • Далее, берем спички и отрезаем у них половинку. Для работы вам понадобится та часть спичек, которая будет иметь черную головку. Именно эта часть будет рожками животного. Эти рожки стоит аккуратно воткнуть в морковь либо в картофель.
  • Чтобы сделать глаза, нужно использовать перец-горошек или акриловые краски. Красками также стоит нанести на поделку жираф пятна.
  • Теперь поделка «Жираф» должна высохнуть и вы смело ее можете отнести в школу.

    Поделка из яблок «Гусеница».

    Осенние фрукты отлично подойдут для создания прекрасных поделок. К примеру, спелые и сочные яблоки могут быть основой для уникальной поделки — гусеница. Чтобы сделать эту простую поделку необходимо найти 5 яблок одинакового размера, зубочистки, морковь, ягоды рябины, виноградину и цветок, который будет украшением.

    Ход работы:

  • Чистую морковь необходимо порезать кольцами около 5 мм в толщину.
  • Яблоко, где находится хвостик нужно наколоть зубочисткой надеть на него кольцо моркови и соединить с другим яблоком. Данный процесс необходимо повторить несколько раз для того, чтобы образовалось тело насекомого.
  • Для головы одно яблоко стоит прикрепить вертикально.
  • Колечки моркови, которые остались будут ножками поделки.
  • Для носа стоит использовать виноградину.
  • Для создания глазок используем черноплодную рябину, которая будет также использована для создания смешных рожек.
  • Для украшения гусеницы используйте стильный цилиндр либо засушенный цветок.
  • Поделка «черепаха» из тыквы.

    Если вы решили смастерить поделку «черепашка», то вы должны подготовить:

    • круглую тыкву, которая будет иметь небольшой размер,
    • 4 огурчика-корнишона,
    • 2 штуки тыквенных семечек,
    • зубочистки, которые будут использованы для крепления,
    • семечки подсолнечника.

    Ход работы:

  • Тыкву стоит помыть и разрезать пополам. Тыкву очищают от мякоти и семечек.
  • На обратной стороне тыквы, которая будет панцирем стоит вырезать рисунок.
  • С четверых боков тыквы необходимо сделать арки-разрезы, в которые стоит прикрепить корнишоны. Они будут лапками поделки.
  • Небольшой кусок огурчика стоит прикрепить к туловищу с помощью зубочистки.
  • Для глаз поделки необходимо скрепить семечку тыквы и с половинкой шелухи от семечки подсолнечника. К голове глаза приклеивают при помощи пластилина либо скотча.
  • Прекрасная поделка — черепашка готова.

    Заяц из капусты. Еще одна поделка из природного материала.

    Итак, чтобы создать такого зайчонка вам стоит подготовить:

    • капуста белокочанная — 2 вилка,
    • кабачок — 2 штуки,
    • морковка с зеленой ботвой,
    • пластилин.

    Такая поделка запросто доставит счастье детворе дошкольного и школьного возраста. А сделать ее не составит труда.

    Ход работы:

  • Сперва соединяем посредством зубочисток 2 вилка капусты.
  • После чего разрезаем кабачки пополам. После чего делим большой еще напополам для того, чтобы создать лапки. Кстати заместо кабачков можно использовать огурчики.
  • Сделайте своему зайке ушки из капустных листьев. Все части тела при этом стоит закреплять с помощью зубочисток.
  • Черты лица делаются также из природных материалов. В этом случае используется также пластилин.
  • В заключение

    В этой публикации нам удалось для вас перечислить все самые интересные поделки. Фантазируйте с детьми и создавайте свои уникальные шедевры, которые обязательно станут достоинством совершенно любой детской выставки на тему осень.

    published on cemicvet.ru according to the materials svoimi-rukamy.com/

    Мой мир

    Facebook

    Вконтакте

    Twitter

    Одноклассники

    Картофельные ежики. Занимательные поделки из картошки Блюда из картофеля ежик

    Глядя на поделки из картошки, сделанные детскими руками, нередко удивляешься фантазии ребят и их родителей. Ведь овощ этот ничем не примечателен сам по себе, а изделия из него получаются красивые, яркие и очень смешные.

    Картошка — лучший материал для детских поделок

    Изготовление поделок своими руками

    Чебурашка из картошки

    Поросята

    Как сделать ежика из картошки

    Поделка «Ежик» из картошки делает очень просто. Нужно выбрать овощ подходящей формы, наметить на его поверхности места, в которые будут воткнуты импровизированные иголки, подготовить материал для изготовления мордочки животного.

    Еж с иголками-зубочистками

    Вместо иголок можно использовать зубочистки, иглы хвои, пластиковые шпажки. С ролью глазок отлично справятся кусочки пластилина, горошки черного перца, носика — шляпка желудя. Украсить лесного жителя можно цветочками, ягодами рябины, высушенными грибами.

    Семья картофельных ежей

    Человечки из картошки

    Легкими поделками из картошки являются человечки. Иногда не нужно применять даже дополнительные детали — овощ по форме и так напоминает какого-то сказочного героя или забавную мордашку, его нужно лишь декорировать.

    Смешная картошка

    Картошка, которую практически не нужно изменять

    Если же такой уникальной картофелины не нашлось, можно взять обычную овальную. Она будет туловищем. С помощью зубочистки прикрепить голову (маленькую круглую картошку), ноги и руки сделать из зубочисток.

    Здорово, если лицо необычного человечка имеет усы, брови, глаза. Не помешают и волосы, шляпа.

    Смешная семейка из картошки

    Картофельные человечки

    Красивая девочка

    Детям придутся по душе поделки из картошки в виде смешариков — популярных мультипликационных персонажей. Для их оформления потребуются:

    • зубочистки;
    • пластилин;
    • фетр;
    • толстые нитки.

    Можно попросить ребенка изготовить для смешариков шапки, шарфы, ботиночки.

    Смешарики

    Мультипликационные герои своими руками

    Если ребятам нравится мультфильм про домовенка Кузю, картошка позволит сделать и его. Ножки, ручки и голову можно вырезать из овоща, а затем прикрепить к туловищу. Волосы хорошо смотрятся, если выполнены из толстых ниток. Глазки, нос и рот малыши могут нарисовать или слепить из пластилина. На шею Кузе можно повесить рябиновые бусики.

    Домовенок из картошки

    Птицы из картошки

    Картошка оптимальна для изготовления детской поделки в виде птицы. Так, из одного клубня можно сделать туловище, из второго — голову. Лапки и клюв вырезать из моркови. Крылья самодельной птички можно соорудить из собранных в парке перышек или кусочков перца, пластилина.

    Картофельная утка

    В этом и состоит преимущество детских осенних поделок — в них все детали можно заменить тем, что окажется под рукой, а результат от этого нисколько не проиграет.

    Еще один популярный вариант — петушок из клубня. Соединение туловища с головой здесь осуществляется привычным образом — с помощью деревянной зубочистки. При этом важно оставить часть палочки видимой — она будет вместо шеи. Если отрезать боковые стороны картофеля, получатся своеобразные лапы. На них можно вырезать зазубринки, после чего соединить с туловищем. Хвост, клюв и гребень следует подготавливать из тонких долек моркови.

    Используя картошку, несложно сделать птичье гнездо, в котором сидит маленький птенчик. Нужно разрезать овощ пополам зубчатыми движениями, чтобы получились половинки, напоминающие разбившееся яйцо. Затем выскрести из них внутреннюю мякоть и поместить в освободившееся место птенчика.

    Птичку также можно сделать из картошки. Не возбраняется использовать и готовых птенцов — они часто продаются в магазинах рукоделия.

    Разные животные из картошки

    Как показывает практика, больше всего детям нравится делать из картошки домашних и диких животных. У малышей получаются красивые мишки, жирафы, кони, собаки, свинки, лягушки.

    Довольно быстро делается бегемот. Нужно найти два вытянутых клубня. Первый будет использован вместо туловища, второй превратится в огромную раскрытую пасть зверя. Зубы заменят кусочки зубочисток или заостренные спички.

    Глаза и нос можно изготовить из кусочков пластилина, хвост — из перекрученных вязальных ниток.

    Петух своими руками

    Если возникла идея подготовить для выставки картофельного верблюда, нужно уделить время поиску клубня, который по форме будет напоминать голову зверя. Его нужно зафиксировать на большом круглом туловище, а затем добавить четыре лапы из небольших продолговатых картошечек. По желанию ноги можно вырезать и ножом. В качестве горбов лучше всего использовать разрезанную картошку. На морде верблюда хорошо смотрятся глазки-гвоздички или перчинки. Рот следует нарисовать черным маркером.

    Так как картошка в большинстве своем имеет круглую форму, из нее часто делают медведя. Здесь все просто. Нужно выбрать продолговатое туловище, прикрепить к нему небольшую округлую голову и маленькие лапки. Все элементы вырезаются из картошки.

    Осьминог

    Чтобы любитель меда выглядел смешно, ему можно подарить шляпу из картона, маленький яркий шарф. Если ребенок согласится изготовить картонный или пластилиновый горшочек с медом, будет вообще отлично. Его можно поставить возле медведя или дать ему в лапы.


    Поделки из картошки в детский сад и школу дети могут изготавливать круглый год, ведь этот овощ хорошо хранится и в любое время года стоит дешево. Поэтому если вы не успели заготовить листья, желуди или каштаны, не расстраивайтесь — картофель вас всегда выручит.

    Картофель — один из самых популярных корнеплодов, употребляемых в пищу во всем мире. Взрослые и дети, все любят картофель, который по причине своего богатого вкуса является популярным ингредиентом в кулинарии.

    Его можно готовить самыми разными способами и в самых различных сочетаниях. Если вы любите вкусно поесть и хотите разнообразить ежедневный рацион, то рецепт картофельные Ежики для вас.

    Ингредиенты:
    • 4 крупных клубня картофеля
    • 3 ст. л. оливкового масла
    • 1 раздавленный зубчик чеснока
    • 1 ч.л. мелко нарезанного свежего розмарина
    • соль и молотый черный перец
    • 4 тонко нарезанных мясистых помидора
    • 4 тонко нарезанных вдоль очень маленьких цукини
    • 150 г тонко нарезанной моцареллы
    Картофельные ежики рецепт приготовления:
    1. Разогрейте духовку до 200 °C. Наколите 1 картофель вилкой и запекайте 1 час. Тем временем смешайте масло с чесноком, розмарином, солью и перцем.
    2. Достаньте картофель из духовки. Сделайте глубокие надрезы поперек клубней на расстоянии около 1 см друг от друга, следя затем, чтобы не прорезать их насквозь. Вложите в надрезы кусочки помидоров, цукини и моцареллу.
    3. Переложите картофель на противень и полейте приправленным оливковым маслом. Запекайте еще 20-25 минут, пока сыр не расплавится, а овощи не подрумянятся.

    Совет: если картофель начнет разваливаться, когда вы вложите в надрезы начинку, сколите его деревянной шпажкой. Попробуйте подать к этому блюду свежий салат или поджаренный окорок.

    Готовьте с удовольствием!
    👍Понравился рецепт, пожалуйста, поделитесь страничкой с друзьями, спасибо:

    Желтые листочки, грибочки, ягоды, нанизанные на его иголочки, красноречиво говорят о том, что пришла пора запасаться дарами природы и готовиться к долгой студеной зиме. Неудивительно, что именно этот персонаж часто становится экспонатом на выставках детского творчества.

    За основу для его изготовления можно брать самые различные материалы, в том числе – .

    Подойдет любой крупный плод с достаточно плотной структурой, способный сохранять свою форму как минимум в течение недели. Это может быть небольшой , фигурная тыковка, дынька или обычная картошка – наиболее доступный, но не менее выигрышный вариант.

    Как сделать ежика из картошки? Во-первых, нужно будет выбрать клубень подходящей формы – удлиненный и в идеале слегка заостренный с одной стороны. Во-вторых, нужно будет придумать, из чего сделать иголочки и глазки.

    Оригинальный ежик из картошки своими руками может быть сделан с использованием обычных зубочисток. На каждую из них насадите ягодку боярышника, шиповника, барбариса или любой другой мелкий плод овальной формы.


    Глазки сделайте из двух ароматных гвоздичек, а носик – из другой ягодки или шапочки от желудя.


    Получится точно такой же ежик из картошки, фото которого сейчас представлено вашему вниманию.


    Но тем и интересны детские , что число импровизаций в них просто неограниченно.

    Например, вместо зубочисток вы можете использовать сосновые или пихтовые хвоинки. Такая работа потребует больше терпения и времени, но результат обязательно порадует. На отдельные хвоинки можно надеть сушеные плоды, листики и цветочки.

    Можно использовать жесткую сухую траву, колосья пшеницы или ржи, солому – все, что напоминает по форме иглы. Даже из одних можно сделать красивый наряд для ежика. Просто представьте, каким вы хотите видеть своего колючего друга, соберите нужный материал и приступайте к работе!

    Рести, решти, рёсти, рёшти — все это названия одного и того же блюда (ну, или группы очень похожих блюд) из картофеля. Придумали рёшти в Швейцарии, а вот потом этот рецепт распространился по всем ближайшим (и не самым ближним) окрестностям, обрастая не только множеством вариантов произношения, но и разными способами приготовления. В одной и той же стране, в двух соседних деревнях, рёсти могут готовить абсолютно по-разному. Да что там! Две соседки, и то могут гордиться каждая своим фамильным рецептом рёшти (или рёсти — смотря откуда родом семья).

    Я не стану утверждать, что мои рёсти — самые рёстистые. Собственно, они вообще совсем не похожи (внешне) на классические (те плоские). Но мой сын любит именно такие (и, чтобы объяснить, что именно он хочет, он называет их «картофельными ежиками»). Так что разрешите вас познакомить с этим удивительным гибридом флоры и фауны (замечательно подходящим для празднования детских дней рождений).

    содержит сыр
    содержит лук

    В Австрии, Швейцарии или Германии наши хорошо знакомые и давно любимые называют рёсти. Или рёшти. А еще рести или решти. А уж вариантов приготовления и подачи этого блюда еще больше, чем его имен: оладушками или большой лепешкой, с сыром или с розмарином, с беконом или со шкварками… – в каждой семье свой фирменный рецепт, доставшийся от бабушки.

    Дабы не отставать от швейцарских бабушек, заведу-ка я себе, пожалуй, любимый рецепт тертой картошечки. А то чего прикажете внукам в наследство передавать? Конечно, мои рёсти будут вегетарианскими. С грибами и с луком…

    Для вегетарианских рёсти нам потребуется:

    • 500 грамм картофеля;
    • 150 грамм свежих или замороженных грибов;
    • 100 грамм твердого сыра;
    • 1 луковица;
    • 4 ст.л. оливкового масла;
    • соль по вкусу.

    И пусть они будут ежиками! Плоскими картофельными лепешками никого не удивишь, а вот колючие колобки со швейцарским гражданством – совсем другое дело.

    Начинаем готовить наши рёсти с лука. Измельчаем луковицу и поджариваем ее в ложке масла до золотистости. Эта операция занимает около пяти минут.

    Готовый лук откладываем на время в сторонку, сковородка же нам пригодится совсем скоро.

    Картофель для рёсти натираем на крупной терке. Еще лучше на терке для корейской моркови.

    Тертый картофель заливаем водой, выдерживаем десять минут, потом отжимаем. Кто не ленивый, может даже полотенцем обсушить. Теперь отправляем картошку в сковородку, где уже кипит и шипит оливковое масло.

    Минут десять обжариваем картофель на сильном огне до прозрачности. А после оставляем остывать там же, в сторонке, рядом с луком.

    Пока картошка остывает, натираем сыр и нарезаем грибы мелкими кубиками.

    И вот перед нами развилка: направо пойдешь – смешаешь в единое целое сыр, грибы, картошку и лук; налево пойдешь – половину сыра отложишь на потом, а все остальное перемешаешь. Так и эдак хорошо, так и эдак вкусно. Но в любом случае не забываем картофельную массу посолить.

    Достаем… сюрприз! сюрприз!… формочки для маффинов. Лучше всего силиконовые или бумажные: из них удобнее вынимать готовые ежики.

    Раскладываем нашу смесь по формочкам, накладываем с горкой, не жадничаем – в процессе приготовления ежиков картофель “съеживается”:)

    Духовку разогреваем до 180°С и ставим внутрь противень с “картофельными маффинами” на 10-15 минут.

    Потом выдвигаем противень и посыпаем каждый “кексик” сыром (в том случае, если мы ранее пошли по второй дорожке и отложили половину).

    Задвигаем противень обратно – пусть наши рёсти постоят в остывающей духовке еще минут пять. Чтобы сыр расплавился.

    Вегетарианские рёсти готовы! Достаем их из формочек и ложкой придаем больше округлости. Это легко, пока ежики горячие, они очень пластичные, как только немного остынут, станут держать форму.

    Мое семейство было от ежиков в восторге. Кстати, детям такие интересные драники наверняка понравятся. Приятного аппетита!


    Проект «Ах, картошечка, картошка» — Окружающий мир

    Карта проекта

    Проект: «Ах, картошечка, картошка»

    Цель проекта: Овощная культура «Картофель» и картошка – узнаем секреты. Коллективное сотворчество взрослых и детей в создании художественных образов.

    Основные задачи проекта:

    Образовательные. Познакомить детей с овощной культурой картофель, особенностями выращивания, уходом за растением, сбором урожая. Обогатить речь дошкольников, сформировать математические представления, познакомить с окружающим миром.

    Воспитательные. Привить трудовые навыки, взаимопомощи (работа на экспериментальном участке детского сада). Организовать совместное творчество родителей и детей.

    Развивающие. Развить творческий и исследовательский интерес к предмету «картошка»:

    -история картофеля (откуда появился)

    -знакомство с блюдами из картофеля

    -знакомство с литературными и музыкальными произведениями о картошке

    -изготовление поделок из картофеля (создание худ. образов)

    Задачи по этапам:

    Организационно-подготовительный этап. Поставлена цель, определены основные задачи. Подобрана литература о картошке, видеоматериал, музыкальный репертуар. Разработаны необходимые материалы: конспекты образовательной деятельности, сценарии бесед, конкурсов, план работы по теме Проекта. В рамках взаимодействия проведена работа с родителями и педагогами ДОУ.

    Основной этап. Непосредственная реализация проекта. Знакомство с овощной культурой «Картофель», ее историей, особенностями произрастания, уходом, использованием в пищу человеком. Работа на огородном участке. Эксперимент по итогам урожая. Изготовление с родителями поделок из картофеля. Разучивание стихотворений и песен о картошке, танцевальных композиций, хороводов, игр.

    Заключительный этап. Организация Осеннего праздника, посвященного картошке в детском саду. Приготовление картофельных блюд и презентация их родителями с детьми. Выставка поделок.

    Время реализации проекта: май-октябрь.

    Участники проекта: воспитатель, музыкальный руководитель, воспитанники и родители воспитанников.

    Продукт проекта: Досуг «Ах, картошка, ты картошка», выставка поделок из картофеля, изготовление блюд из картофеля.

    Форма презентации продукта проекта: Досуг «Ах, картошка, ты картошка», выставка поделок из картофеля, изготовление блюд из картофеля.

    Актуальность

    Много лет тому назад человек был тесно связан с землей. Она была «кормилицей» человека. Теперь же, многие люди отгородились от природы многоэтажными домами. Они не имеют возможность увидеть эту связь в своей обыденной жизни. Поэтому выход из этой ситуации – это создание и организация развивающей среды в которой бы находился человек с самого раннего детства. В этой среде он должен не просто жить, но наблюдать за явлением и событиями, происходящими в ней, задавать природе вопросы и получать на них ответы.

    Этот проект направлен на наблюдения, эксперименты, продуктивную деятельность детей.


    Автор: Шевелева Ольга Федоровна

    исследовательский проект «Картошка- матушка» | Проект (старшая группа):

    Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

    «Детский сад №10»  города Алейска Алтайского края

    Исследовательский проект

    «Картошка-матушка»

    коррекционная группа

                                                                                                                               Воспитатель  

    Боркунова Г.А.

    г. Алейск

     

    Актуальность темы:

      Картошка сегодня есть в каждом доме. Она и накормит, и полечит, потому за добрый нрав и заботу домочадцы почтительно называли ее Матушка.  Ее считают  «вторым хлебом». Но, к сожаленью многие  дети в недостаточной степени  имеют представления о происхождении, выращивании и ценности картофеля.

    Цель проекта:

      Формирование у дошкольников исследовательских интересов, повышение познавательной активности в рамках экологической деятельности  в союзе детей с педагогами и семьей.

       Привлечь родителей к совместной деятельности по реализации проекта.

    Задачи проекта:

     1.Познакомить детей с корнеплодом- картофелем.

    2 .Развивать творческий и исследовательский интерес к предмету «картошка».

    3.Обогатить представления и знания детей о пользе картофеля для человека.

    4.Обогощать словарный запас детей (клубни, росток, глазки).

    5. Воспитывать у детей любознательность, желание эксперементировать.                                        

    Предполагаемый результат:

    • формирование представлений у детей о  происхождении картофеля и выращивании его   и роли в жизни людей. (История появления картофеля, процесс выращивания, применение и интересные факты.)
    • развитие исследовательского интереса детей
    • формирование  умения видеть причину и следствие, делать выводы, строить логические суждения, т.е. заложить основы экологического мышления
    •  обогащение активного словаря детей  
    •   развитие познавательного интереса.
    •   воспитание бережное отношение к природе детей и их родителей, умение ответственно ухаживать за растениями
    • развитие творческого мышления, самостоятельности, инициативы;    
    •  участие выставке поделок из картофеля «Веселая картошка»  
    •  буклет « Блюда из картошки»  

     

    \

     

    Виды проекта: информационно – исследовательский, творческий, групповой.

    Участники: дети, родители, педагоги.

             Сроки реализации: краткосрочный 2 недели

    Этапы проведения и реализации проекта:

    1. Подготовительный:

    — определение уровня знаний детей о картофеле

    — обсуждение цели и задач с детьми и родителями.

    — создание условий для реализации проекта

    — сбор и анализ литературы для взрослых и детей.

    2. Основной:

    — внедрение в воспитательно —  образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о картофеле.

    — совместная работа с родителями

    —  рассматривание иллюстраций, фото,  книг, журналов и т.д.

    — изготовление поделок из картофеля

    — экскурсия в пищеблок детского сада

    — исследовательская деятельность

    — чтение сказки: «Сказка про картошку»

    — знакомство с пословицами и поговорками

    — раскрашивание: «Цветущий картофель»

            

    3 Презентационно – завершающий

         — выставка  поделок из картофеля «Веселая картошка»  

         — выставка буклетов « Блюда из картошки»

     

        — оформление результата проекта в виде презентации

    Работа с родителями

    — участие родителей в проекте

    — изготовление буклетов с рецептами блюд из картофеля

    — изготовление поделок из картофеля

    Результаты реализации проект

    — сформированы представления у детей о  происхождении картофеля и выращивании его   и роли в жизни людей. (История появления картофеля, процесс выращивания, применение и интересные факты.)

    -сформированы умения видеть причину и следствие, делать выводы, строить логические суждения

    — дети стали проявлять интерес к исследовательской деятельности.

    — родители стали активно принимать участие в жизни группы и детского сада.

    — обогатилась предметно – развивающая среда

    — у детей обогатился словарный запас по теме проекта, повысился уровень грамматического строя речи, более совершеннее стала связная речь

    Содержание проектной деятельности

    Время проведения

    Тема

    Цели

    Форма проведения

    15.10.2018г.

    «В огороде, что растет?»

     «Определи овощ на вкус»

    Формировать представления об овощах. Развивать познавательный интерес.

    Развивать вкусовые ощущения.

    Беседа, опрос, рассматривание иллюстраций.

     Дидактическая игра

    16.10.2018г.

    «Картошка – путешественница»

    Чтение сказки «Сказка про картошку»

    Познакомить детей с историей происхождения картофеля

    Расширение знаний о картофеле, воспитание любви к природе через художественное слово.

    Беседа.

    Чтение художественной литературы

    17.10.2018г.

    «Вот и выросла картошка»

    «Посади картофель»

    Развивать познавательный интерес. Формировать умение устанавливать причинно – следственные связи.

    Уточнить и закрепить представления детей о способе посадки и выращивания картофеля.

    Беседа.

    Дидактическая игра.

    18.10.2018г.

    «Разная картошка»

    «Собери картофель»

    Знакомство с разнообразием внешнего вида картофеля.

    Развивать ловкость, быстроту движения.

    Беседа, рассматривание разных клубней картофеля.

    Подвижная игра

    19.10.2018г.

    «Сто блюд из картофеля»

     

    «Картофельное пюре»

    Расширить представления о пищевой ценности картофеля. О разнообразии блюд.

    Познакомить с процессом приготовления картофельного пюре»

    Беседа, опрос

    Экскурсия в пищеблок детского сада

    22.10.2018г.

    23.10.2018г.

    «Картофель лекарь»

    «Чудесный мешочек»

    Расширить представления детей о значении овоща в жизни человека, о его лекарственных свойствах.

    Развивать тактильные ощущения.

    Беседа, опрос

    Дидактическая игра.

    « Блюда из картошки»

    «Получение крахмала»

    Развивать познавательный интерес

    Развивать способности к поисковой деятельности

    Рассматривание буклетов

    Экспериментальная деятельность

    24.10.2018г

    Пословицы и поговорки, загадки

    «Сравнение крахмала с мукой.»

    Воспитывать любовь к народному творчеству

    Развивать наблюдательность. Формировать умение сравнивать пшеничную муку и крахмал.

    Чтение

    Эксперементальная деятельность

    25.10.2018г.

    26.10.2018г.

    «Раскрась цветущий картофель»

    «Готовим обед»

    Развивать эстетический вкус

    Воспитывать дружелюбие

    Рисование

    Сюжетно ролевая игра.

    Выявление крахмала в овощах

    Выставка поделок из картофеля «Веселая картошка»  

     Выставка буклетов

     « Блюда из картошки»

    Формирование у детей умение делать выводы, строить логические суждения путем экспериментальной деятельности

    Привлечь внимание родителей к событиям в группе, активизировать их участие в жизни ДОУ. Налаживание тесных отношений, сотрудничества.

    Опыт

    Выставка

    Литература

    Артемова Л.В. Окружающий мир в детских играх дошкольников – М.: Просвещение, 1992

    Бондаренко А.К. Диагностические игры в детском саду – М.: Просвещение, 1991

    Гербова В.В. Занятия по развитию речи с детьми 4-6 лет — М.: Просвещение, 1987

    Горькова Л.Г. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников – М.: ВАКО, 2005

    Дьяченко О.М. Чего на свете  не бывает — М.: Знание, 1994

    Зырянова Л.Н. занятия по развитию речи в детских образовательных учреждениях – Ростов Н/Д: Феникс,2013

    ЛуничМ.В. Детям о природе — М.: Просвещение, 1989

    Савельева Е.А. 500 веселых загадок в стихах – сибирское университетское издательство, 2010

    Сказка про картошку

    Однажды весной, когда промокшая от талой и дождевой воды земля уже согрелась под лучами солнца, крестьянин собрался сажать огород. Вскопал он грядки и небольшое поле, вынес из темного чулана

    кульки с семенами, лоток помидорной рассады, ведерко с прошлогодними луковицами и сел передохнуть.

    Зашевелился огородный народ. Каждому хотелось на белый свет взглянуть да грядку получше себе выбрать.

    — Грядки — вам, а поле — нам, — сразу распорядились пестрые бобы фасоли.

    — Как бы не так! — зашелестели рыжими одежками луковицы. — Поле для картошки вскопано, а вам и грядки хватит.

    Все с завистью посмотрели на серый холщовый мешок, наполненный темными картофелинами.

    — Как она черна и безобразна! — презрительно растопырив листики, хором проговорили нежные ростки помидорной рассады. А огуречные семечки заявили, что ни одно из них не позволит воткнуть себя в землю рядом с такой соседкой.

    Промолчал только чеснок. Хозяин маленького огорода и так знал ему цену, и серебристым чесночным долькам всегда находилось немного места на каждой грядке, ведь всякие жучки-червячки, любители сладких корней и листьев, очень не любили едкого чесночного запаха и ползли с огорода прочь.

    Крестьянин кончил попыхивать трубкой и принялся рассаживать спорщиков по своему разумению.

    К лету огород зазеленел сочной ботвой. Рядом с ажурными пучками моркови росли свекольные, в пунцовых прожилках листья, а на длинных огуречных плетях и вытянувшихся, окрепших стеблях помидоров

    распустились небольшие желтые цветки.

    Пышные картофельные кусты росли у самой дороги. Они тоже цвели, и их верхушки были подернуты дымкой сиреневых соцветий.

    Жаркий летний день шел к концу. Крестьянин, вырвав последние сорняки, разогнул уставшую спину. Далеко на дороге клубилась пыль. Заходящее солнце слепило глаза, и крестьянин разглядел белую, с золотым королевским гербом карету только тогда, когда она остановилась рядом. Легкая дверца отворилась, и из нее выпорхнула принцесса.

    — Ах, какая клумба! — воскликнула она, посмотрев на картошку.

    — Это не клумба, а огород, ваше величество,- поклонился крестьянин.

    — Но в огороде не сажают столько цветов,- возразила принцесса.

    — Это не цветы, а картошка, ваше величество,- объяснил крестьянин.

    — Пусть! Розы на шляпке — до чего надоело! Другое дело — картошка,- сказала принцесса и сорвала несколько картофельных верхушек. Вынув из-под белой ленты бордовую розу, она положила на широкие поля шляпки сиреневое облачко и надела ее на свои напудренные локоны.

    Карета покатила дальше, сверкая золочеными гербами.

    — Картошку? На шляпку?. Принцессе! — возмутилась кудрявая фасоль

    — Кто бы мог подумать, что эти бесформенные клубни

    умеют так цвести? — удивилась огуречная плеть, а помидоры незаметно прикрыли листьями свои невзрачные желтенькие цветки.

    — Картошка всегда так цветет,- сказала старая тяпка.

    — Просто кто-то должен был заметить это первый,- под — ; держало её лохматое огородное пугало.

    — И тут все признали, что картошка действительно хороша. Особенно горячая, в лужице растаявшего масла, лежащая в расписной миске посередине широкого крестьянского стола.

    Загадки.

    2. И зелен, и густ

    На грядке вырос куст.

    Покопай немножко:

    Под кустом (картошка)

    3. Это чудо плод

    Ее едим мы круглый год.

    Пюре, супы, салат, окрошка

    Везде присутствует (картошка)

    4. Кругла, рассыпчата, бела,

    На стол она с полей пришла.

    Ты посоли ее немножко

    Ведь, правда, вкусная… (картошка?

    Пословицы и поговорки

    • Картошка да каша – еда наша.

    • Картошку копать, не руками махать.

    • Ели да берёза – чем не дрова, соль да картошка – чем не еда.

         • Без труда картошка не родится никогда

    Беседы

    О картофеле для детей

    О картофеле для детей Сложно представить наш рацион без картофеля. Но царствует он на русском столе лишь с начала восемнадцатого века. Считается, что эта культура пришла к нам из стран Западной Европы, а туда, в свою очередь, её привезли соратники Колумба. То, что в Европу картофель прибыл из Южной Америки – сомнению никто не подвергает, а вот как он попал на русский стол – с этим связан ряд предположений.

    Давным-давно, в 1560 году, а может чуть позже, его привезли в Испанию. Потом картофель попал в Италию, Францию, Голландию и другие страны Западной Европы. Он полюбился жителям Британских островов, которые называли его вторым хлебом. В России появление картофеля связывают с именем первого императора Петра I. А страна, из которой он был завезён к нам, называется Голландия.

    Однако повсеместно картофель стал использоваться в России лишь после того, как в конце восемнадцатого века был издан специальный документ под названием: «Наставления о разведении земляных яблок, потетес именуемых». Этот документ увидел свет в 1765 году. Для повсеместного распространения картофеля на российской земле, получения хорошего урожая, был выполнен огромный объём работ деятелями Вольного экономического общества, появившегося в Петербурге в 1765 году. Именно его сотрудникам: Нартову А. А., Болотову А. Т., Мещинину В. А. мы обязаны распространением этой культуры в стране.

    У себя на родине картофель относится к многолетним культурам. Но особенности нашего климата, слишком сурового для этого растения, таковы, что он возделывается как однолетнее растение.

    Картофель — культура уникальная и универсальная. Это растение – и пищевое, и кормовое, и техническое. Главное пищевое достоинство картофеля заключается в его высокой калорийности. Недаром он получил в народе звание: второй хлеб. По калорийности он в два раза превышает морковь, и в три раза — белокочанную капусту. Мы его ценим за то, что он хороший источник углеводов, белков и витамина С. Помимо этого, в картошке содержатся другие полезные вещества: соли кальция, железа, калия, йод, сера и другие компоненты, совершенно необходимые для нормальной жизнедеятельности человека.

    Картофель используют в отварном, тушеном, жареном, запеченном виде. Готовые блюда с картошкой: картофель фри, пюре, пирог с картофелем, винегрет, салат, шаньги, драники, солянка, борщ, суп-пюре, щи, закуска, вареники.

    А еще картофель помогает нам справиться с некоторыми болезнями – он обладает лекарственными свойствами. Если вы простудитесь – подышите над паром вареной картошки – и вам станет легче. Если обожжете палец или руку приложите пластик сырого картофеля к ране  — и все пройдет. Соком картофеля лечат болезни желудка.

    Картофель очень полезный овощ в нем много витаминов. Из него можно приготовить 100 блюд. Каждый день  в меню детского сада есть блюдо из картофеля. А какие блюда из  картофеля знаете вы? (Жареная картошка, картофельное пюре, картофельная запеканка, вареники с картошкой, пироги с картошкой, салаты, суп, борщ и т.д.)

    Опытно- экспериментальная деятельность:

    1. Натереть сырой картофель.

    Результат: жидкая кашица.

    Вывод: в картофеле есть вода.

    2) Натертую картофельную кашицу размешать в воде.

    Рассмотрите воду в стакане. Какого она цвета?

    Результат: вода стала беловатой, мутной; (Почему вода стала мутной)

    Вывод: в воде содержится крахмал и он полностью не растворяется в ней.

    3) Воду процеживаем через сито. Даем отстояться в течение часа.

    Результат: образуется белый осадок.

    Вывод: В картофеле есть белое вещество.

    4) Осадок высушиваем, он становится сухим, похожим на муку.

    Воспитатель: Знаете, что это? Это крахмал или картофельная мука.

    Повторите слово- крахмал.

    Вывод: в картофеле есть крахмал.

    Воспитатель: Для чего нам нужен крахмал?

    Дети: заваривать кисель, крахмалить бельё, использовать в приготовлении многих блюд, масок для красоты.

    Общий вывод: из картофеля мы выделили: воду, крахмал.

    Воспитатель: Конечно, в картофеле есть и другие полезные вещества, (витамины С, различные микрочастицы). Но чтобы их увидеть, необходима более сложная аппаратура.

    . Сравнение крахмала с мукой.

    Воспитатель: Как вы думаете, почему крахмал назвали картофельной мукой?

    Дети: Потому, что крахмал похож на муку.

    Воспитатель: У вас на столе стоят формы с мукой и крахмалом. Сравните эти два вещества с полосками белого цвета.

    — Что можно сказать о цвете муки?

    Дети: мука желтовата. (Воспитатель в таблице сравнения муки и крахмала отмечает все сходства и различия).

    Вывод: мука желтоватого цвета.

    Воспитатель: Что можно сказать о цвете крахмала?

    Дети: Крахмал белого цвета.

    Вывод: Крахмал белого цвета.

    Воспитатель: Попробуйте пшеничную муку и картофельный крахмал на ощупь. Что можно сказать об ощущениях, когда трогаем муку?

    Дети: Она мягкая.

    Вывод: Мука мягкая, не скрипит.

    Воспитатель: Что можно сказать об ощущениях, когда мы трогаем крахмал?

    Вывод: Крахмал хрустит.

    Воспитатель: Какой у веществ запах? (Вспомнить правило, «как держать форму, когда определяем запах веществ»)

    — Что можно сказать о запахе муки?

    Дети: мука без запаха.

    Вывод: мука не имеет запаха.

    — Что можно сказать о запахе крахмала?

    Дети: крахмал без запаха.

    Вывод: крахмал не имеет запаха.

    Определение крахмала в овощах

       Воспитатель: Чтобы узнать содержится ли в продукте крахмал, надо на продукт капнуть йод. Тогда крахмал станет темно-синего цвета. Капнем на картошку йод. При этом крахмал на картошке становится темно-синего цвета.

    Ребята, что я сейчас сделала? Сформулируйте вывод.

    Дети: крахмал при взаимодействии с йодом становится темно-синим.

    Воспитатель: Как узнать содержится ли крахмал в других овощах?

    Дети: при помощи йода, мы сможем узнать, в каких овощах есть крахмал.

    Дети проводят опыт: капают йодом на каждый овощ и смотрят, поменял ли йод цвет.

    Воспитатель: В каких овощах есть крахмал?

    Дети: ответы детей.

    Вывод: крахмал есть только в картофеле.

    Воспитатель: Итак, общий вывод:

    — Картофель состоит из воды и крахмала,

    — Крахмал содержится только в картофеле,

    — Крахмал при взаимодействии с йодом становиться темно синего цвета

    Детские осенние поделки (48 фото)

    Творчество очень важно для развития ребёнка. Создание осмысленных вещей своими руками заставляет работать мелкую моторику, пространственное мышление, воображение у детей.

    Одним из замечательных видов творчества, является изготовление различных поделок из подручного материала, из овощей, шишек, листьев, веточек деревьев.

     

    Простые фигурки человечков из каштанов и спичек

     

    Медведи из картошки рядом с домиком из тыквы

     

    Поделка Ёжик из пластилина и веток

     

    Поделки из шишек на выставке в детском саду

     

    Поделки школьников из осенних природных материалов

     

    Простая поделка из осенних листьев для малышей — фоторамка

     

    Птички из шишек и панно с каштанами на школьной выставке

     

    Розы из осенних листьев

     

    Семейное дерево с фотографиями из настоящих веток и осенних кленовых листьев

     

    Симпатичные человечки из каштанов и подручных материалов

     

    Смешарики из осенних овощей и пластилина

     

    Совушка из каштана и подручных материалов

     

    Участники детского мастер-класса по созданию декоративных венков из осенних листьев

     

    Человечки из желудей и пластилина

     

    Выставка-конкурс школьных работ из осенних подручных материалов

     

    Школьные работы из осенних природных материалов

     

    Аппликация Бабочка из каштанов

     

    Аппликация Дерево из осенних листьев

     

    Аппликация из осенних листьев с мультперсонажем Машей

     

    Аппликация Осенний пейзаж с мельницей из сухих листьев и веток

     

    Аппликация Подсолнух из семечек и жёлтых листьев

     

    Аппликация Слон из разноцветных осенних листьев

     

    Белые лебеди из шишек и пластилина

     

    Букет роз из осенних жёлтых листьев и красной рябины

     

    Детские работы на тему Дары осени из подручных материалов

     

    Звери и птицы из осенних овощей на выставке работ в детском саду

     

    Выставка поделок из осенних овощей и цветов

     

    Двор Медведя из мультфильма про Машу и Медведя на выставке осенних поделок

     

    Детская поделка из каштанов Папа мама я и собака

     

    Детская поделка-машинка из овощей

     

    Домик из желудей и кленовых листьев приклеенных к коробке

     

    Домик из осеннего подручного материала в коробке

     

    Ёжик из веток и пластилина

     

    Ёжик из осенних листьев и цветной бумаги

     

    Игрушки из осеннего подручного материала своими руками

     

    Избушка на курьих ножках из веточек и осенних листьев

     

    Котик из каштанов и пластилина

     

    Мультперсонаж Нюша из тыквы

     

    Мышки из каштанов и подручных материалов

     

    Нарядный ёжик из шишек на основе из пластиковой бутылки

     

    Осенняя выставка школьных работ из овощей

     

    Осенняя поделка из овощей на школьном конкурсе

     

    Осенняя поделка Черепашка из овощей

     

    Персонажи мультфильма Смешарики из осенних овощей

     

    Пингвины из баклажанов и жираф из моркови

     

    Плюшевый мишка в короне из опавших кленовых листьев

     

    Поделка из картошки и морковки Птичка

     

    Поделка из осенних овощей и листьев Трое в лодке

     

    Ребёнок, занимающийся с родителями и изготавливающий различные поделки своими руками, вырастает человеком с большими творческими способностями и развитым мышлением.


    Поделитесь в соцсетях:


    Творчество дети • листья • поделки • творчество • учёба

    «Фестиваль картофеля-2017» в Харгане — Официальный сайт органов власти МО «Селенгинский район»

    26 октября жители всех трех сел сельского поселения «Нижнеубукунское»: Нижний Убукун, Харгана и Средний Убукун собрались в Харганатском сельском доме культуры на празднике урожая «Фестиваль картофеля — 2017», чтобы раскрыть все грани вкуса, формы крахмального богатыря и воспеть оду Убукунскому картофелю. Главной целью праздника стал обмен опытом между жителями, занимающихся огородничеством, стимулирование социальной активности сельчан и  брендирование Убукунской земли как «Картофельного рая».

    Фестиваль проходил в виде конкурсов и смотров среди ТОС, и все 9 территориальных самоуправлений поселения приняли самое активнее участие. Идея проведения фестиваля в таком формате, пришла после участия в республиканском «Фестивале ТОС».

    В фойе клуба каждая команда развернула выставку заготовок из овощей и плодово-ягодных растений «Витаминная кладовая». Чего только не было на этой выставке! Необычные экспонаты по номинациям «Мой чемпион», «Кунсткамера», «Фабрика здоровья», «Чудо заморское» удивляли всех своими формами и разновидностью. Особенно привлекло внимание гостей экспонаты «Картошка-богатырь», видя которых, даже не верилось глазам. Модератор этого этапа — Тамара Валерьевна Доржиева, выводила «Богатырей» взвешивая клубни на электронных весах. Самый большой клубень весом – 1 килограмм был представлен командой села Средний Убукун, на втором месте клубень весом 750 граммов, был выращен ТОС «Родник» также села Средний Убукун, третье место заняла картошка весом 600 граммов команды ТОС «Движение» села Харгана.

    На следующей выставке «Пальчики оближешь» были представлены первые, вторые и даже третьи (десертные) блюда из картофеля. Трудно было даже перечислить все «названия блюд» из выставки. Здесь можно было не только посмотреть, но и продегустировать, хозяйки с удовольствием угощали гостей и делились своими кулинарными секретами. Далее разнообразные поделки «Миниатюры вокруг картофеля» удивляли не меньше. Дети и взрослые смогли реализовать здесь самые смелые свои фантазии.

    Обязательным условием участия в фестивале стало творческая защита столов. В состав жюри вошли: Дулма Емельяновна Раднаева — специалист администрации МО СП «Нижнеубукунское», Ирина Бальжинимаевна Дымбрылова – руководитель районного Дома культуры «Шахтер», Диана Баировна Бадмаева — специалист Отдела по продвижению грантов и инновационных проектов МО «Селенгинский район», Татьяна Николаевна Раднаева – преподаватель Харганатской школы, общественник. Независимым экспертом был — специалист Управления сельским хозяйством района Дарима Викторовна Цыбенова. Нелегко было членам жюри, оценить и определить лучших. Каждая команда по-своему восхваляла звезду Убукунского застолья в своих песнях, частушках собственного сочинения, веселых прибаутках и остроумных миниатюрах.

    Затем фестиваль продолжился в зале Дома культуры, где началось костюмированное музыкальное представление с главным героем фестиваля – Картошкой-Батошкой.  С приветственным словом выступил  Исполняющий обязанности Главы МО «Селенгинский район» Станислав Дашиевич Гармаев.

    Каждый, кто погладит «животик» Картошки-Батошки, обязательно будет жить в достатке и соберет отличный урожай – отметил ведущий праздника Батор Линхобоев. Ну, а какой же фестиваль без угощенья? – зазывала  ведущая Адисо Банзаракцаева. Картошка-Батошка и его иностранные гости, угощали всех традиционным блюдом – «Буузами из картошки» рецепт, которого знают только в Харгане.

    Изюминкой фестиваля стал конкурс «Мисс фестиваля картофеля-2017». С каждой команды были представлены по конкурсантке, которые приняли  участие в следующих творческих этапах: визитка, кулинарное состязание «Ах, картошка объеденье», интеллектуальный поединок и Эко-дефиле, посвященный Году экологии. Готовясь к Эко-дефиле, сельская библиотека стала своеобразной фабрикой по изготовлению нарядов из подручных материалов и картофеля. Была оформлена иллюстрированная выставка «Дефиле из мусорного Кутюрье».  Фантазиям и смекалке всех девяти участниц не было границ. Визитки сопровождались электронными презентациями, где у каждого присутствовала тема экологии. В кулинарном конкурсе «Без мяса можно прожить, а без картошки никак» – утверждали участницы, презентуя, свое картофельное блюдо. Самым зрелищным моментом стал этап «Эко-дефиле», где участницы как настоящие модели, демонстрировали на подиуме свои оригинальные наряды.

    Все участницы — это замечательные хозяйки, заботливые многодетные мамы, бабашки, кто-то работает в школе, детском саду, врачебной амбулатории, кто-то ведет крестьянско-фермерское хозяйство и личное подсобное хозяйство, и главное, они активные тосовцы. Как говорят в народе «И коня на скаку остановят, и в горящую избу войдут». После долгих обсуждений жюри наградили наших конкурсанток  в следующем порядке. Виктория Батуева – ТОС «Альтернатива» стала Мисс в номинации «Изящность», Сэсэг Доржиева – ТОС «Перспектива.ru» — Мисс в номинации «Грация», Долгорма Цыденова – ТОС «Молодежь Харганы» — Мисс в номинации «Креатив», Диана Раднатарова – ТОС «Харгана school» — Мисс в номинации «Обаяние»,  Дарима Раднаева – ТОС «Актив +» — Мисс в номинации «Творчество». Маргарита Банзаракцаева – ТОС «Движение» — Мисс в номинации «Элегантность». Светлана Кожевникова – ТОС «Дружба-НУ», села Нижний Убукун удостоена диплома Мисс в номинации «Оригинальность». Капитолина Николаевна Содномова – ТОС «Харгана» и Ольга Васильевна Константинова – ТОС «Родник», села Средний Убукун получили дипломы в номинации «Опыт, мудрость и традиция». Аплодисменты не умолкали в зале, потому что участницы конкурса «Мисс фестиваля картофеля» подарили настоящий драйв и море позитива.

    В концертной  программе приняли участие коллективы художественной самодеятельности, ансамбль песни и танца «Алтан туяа», победители районного проекта «Битва хоров», солисты районного Дома культуры «Шахтер» Бадма Цыденов и Любовь Лушникова. А вечернюю программу продолжили  артисты с города  Улан-Удэ этно-группа «Аядон» под руководством народной артистки Республики Бурятия Ольги Шараповой. После зажигательных танцев и традиционных ехоров группы «Аядон», был организован «Картофельный банкет».

    Поселенческий праздник «Фестиваль картофеля — 2017» являясь «брендовым» как для села Харгана, так и для всего Селенгинского района, привлек внимание и СМИ.  В этот день по приглашению «Лидера ТОС» Елены Бальжиевой велся репортаж корреспондентов БГТРК.

    По мнению гостей праздника, фестиваль сумел объединить сельчан, занимающихся картофелеводством, привлек внимание широкой общественности, а главное состоялся как поселенческое народное гуляние. В дальнейшем фестиваль станет традиционным своеобразным брендом Харганы, и в следующем году «Фестиваль картофеля» планируется провести на районном уровне.

    Харганатский сельский Дом культуры, являясь Общественной площадкой для ТОС и организатором Фестиваля, выражает благодарность  всем командам территориальных самоуправлений и лично председателям ТОС поселения за активную жизненную позицию. Выражаем благодарность Светлане Добчиновне Бубеевой, заместителю Главы МО «Селенгинский район» по развитию сельских территорий за оказанную финансовую помощь для оплаты корреспондентов БТРК. До новых встреч в следующем году на районном «Фестивале картофеля»!

     

    Елена Бальжиева, с. Харгана

    Эта выставка полностью построена из картофеля.

    Картофель, наверное, наименее вдохновляющий из всех овощей. Тусклый, грязный и в целом унылый, трудно представить, чтобы кто-то особенно сильно относился к еде, которая считается главным наполнителем, а не убийцей. За редким исключением, картошка всегда является прелюдией перед главным событием. Жареный картофель может быть отличным, но он бледнеет по сравнению с сочным кусочком мяса. Никому не подадут жареную курицу на крахмалистый гарнир.Однако, несмотря на наше общее чувство апатии по отношению к клубням, которым часто пренебрегают, один человек полон решимости добиться того, чтобы картофель пользовался заслуженным уважением.

    Джеффри Аллен Прайс — человек на задании. Профессор истории искусств в Университете Хофстра в Нью-Йорке, Прайс заработал репутацию учителя и художника благодаря своей любви к картофелю. Там, где некоторые видят уродливые коричневые комочки, он видит вдохновение. Частично мотивированный и движимый присутствием картофеля в искусстве на протяжении всей истории, включая такие известные произведения, как «Едоки картофеля» Ван Гога, Прайс собрал то, что считается самой большой известной коллекцией ремесел из картофеля где-либо на Земле.

    Сказать, что Прайс помешался на картофеле, было бы оскорблением и преуменьшением. За эти годы он приобрел картины, скульптуры и эскизы картофеля, от мельчайших до великолепных. Помимо произведений искусства, Прайс собрал игрушки, книги и даже закуски, которые демонстрируют этот самый универсальный из ингредиентов. Он также является композитором музыки, основанной на картофеле, и его группа «potatotron» выпустила EP треков на картофельную тематику, которые можно бесплатно скачать на Soundcloud. Их работа включает треки «Viva la Potato» и «(We are Potatoes, We) Control Your Brain».

    Как основатель всемирно известного «Think Potato Institute», Прайс отвечает за объединение всех без исключения художников, которые ссылаются на еду в своих работах. Это включает в себя других авторов песен, авторов и организаторов мероприятий — всех объединяет могучая околочка. Результатом стала обширная коллекция из более чем 5000 отдельных памятных вещей, которые Прайс лично поддерживает и управляет в свободное время. Все помогают вернуть картофель на карту.

    На протяжении своей карьеры Прайс курировал ряд скромных мероприятий, на которых демонстрируются различные формы картофеля.Однако его последнее шоу, пожалуй, самое амбициозное. Мероприятие под названием «Potasia: Potatoism in the East» демонстрирует работы азиатских художников в «проницательном и интересном обзоре произведений искусства, центральным предметом которого является картофель». Выставка, проводимая в Центре Чарльза Б. Ванга в Университете Стоуни-Брук в Нью-Йорке, представляет «широкий спектр картофеля, самых разных жанров и ситуаций — от фантастического до реалистичного, от комедийного до серьезного». Для любого любителя картофеля это событие, которое нельзя пропустить.

    Акцент нового шоу на Азии не случаен. По словам сокуратора мероприятия Прайса и директора Центра культурных программ Джинён Джин, картофель до сих пор является овощем, имеющим символическое значение для многих азиатов. Например, в Северной Корее, где он продолжает играть жизненно важную роль в питании, картофель широко рассматривался как неполноценный заменитель риса и был синонимом бедности и страданий. Другие культуры подчеркивают ядовитые качества растения как члена семейства пасленовых.Хотя у нас может быть очень беспечное отношение к картофелю, один взгляд на Potasia показывает, насколько они могут вызывать разногласия.

    Potasia представляет собой образцы коммунистической пропаганды — восхваляющие или осуждающие достоинства картофеля — наряду с более современными произведениями, такими как «Многогранный картофель» Сонмина Ана. Коллекция Прайса настолько разнообразна, что на новом мероприятии посетители могут по-настоящему ощутить масштабы картофельного искусства, представив немногим более 100 предметов. Каждый предмет предлагает информативную ироничную перспективу недооцененного источника пищи.Есть работы, в которых овощ используется как средство, символизирующее авторитарное угнетение в России 20-го века, наряду с иконами поп-музыки с замененными головами картошкой. Чтобы окунуться в совершенно чуждую историю картофеля, лучше некуда обратиться.

    Учитывая явно нишевый интерес к мероприятию такого рода, шоу будет доступно только для ограниченного тиража. Посетителей ждем до 15 июня этого года, и Прайс разработал целый ряд мероприятий, связанных с картофелем, чтобы сделать выставку более привлекательной.Наряду с искусством у нас будут возможности для печати на картофеле, вязания крючком и изготовления штампов, а также шанс быть представленным в новом подкасте Прайса на картофельную тематику с вашей личной историей о картофеле. Некоторым может показаться странным, что такой банальный предмет, как картофель, может привлечь столько внимания. Достаточно одного взгляда на новую выставку, чтобы понять, что это далеко от истины.

    На выставке в Гарвардском музее искусств картофель является серьезным аргументом — Harvard Gazette

    Что вы делаете, когда земляной картофель является частью современного искусства в одном из самых важных университетских музеев страны? Что ж, вы ведете себя как сообразительный покупатель.Вы внимательно следите за товаром и регулярно ходите в продуктовый магазин.

    Такова забота, необходимая для скульптуры, напоминающей причудливый научный эксперимент в современной галерее на первом этаже Гарвардского художественного музея. Тем не менее, несмотря на компонент корзины для покупок, «Аналогия I» аргентинского художника Виктора Гриппо — серьезное произведение, одна из многих музейных работ художников, которые изменили свое представление о своей сфере в 1960-х, 1970-х и 80-х годах.

    «Аналогия I», состоящая из ряда маленьких картофелин, расположенных в отдельных квадратных отсеках и подключенных к проводам, электродам и электросчетчику, была создана во время политических потрясений в Аргентине в конце 60-х — начале 70-х годов, когда правительство цензура и даже жестокость были нормой, сказала Мэри Шнайдер Энрикес, помощник куратора отдела современного искусства Houghton.

    Фактически, использование художником-концептуалистом нетрадиционного материала помогло подрывному посланию работы ускользнуть от государственного контроля.

    «Это было то, что на художественной выставке было нечитаемо властями как нечто преступное», — сказал Энрикес. «Но это было намеренно продуманное заявление: мы выживем, несмотря на гнетущий климат, в который вы нас поместили, и свободы, которых у нас нет».

    Провода, прикрепленные к картофелю, и счетчик, регистрирующий количество производимой ими энергии, олицетворяют единство, решимость, энергию и дух сообщества, — сказал Энрикес.Использование Гриппо картофеля, основного источника пищи в Южной Америке, повысило универсальность этой работы.

    Изменяя художественные материалы, Гриппо, как и его современники, пересматривал природу художественного выражения и значение красоты. Он также более полно приглашал публику к художественному опыту. Хотя в настоящее время он не работает, чтобы сохранить работу, «Аналогия I» включает кнопку, которую зрители могли нажать один раз, чтобы увидеть количество энергии, генерируемой проводными связями.

    «Привлечение публики к его работам было ключевым моментом, и это было типично для его работ 60-х годов», — сказал Энрикес, отметив, что другие работы в галерее отражают аналогичные импульсы. Рядом висят работы корейско-американского художника Нам Джун Пайка и немецкого художника Йозефа Бойса, которые являются членами движения Fluxus, которые использовали повседневные материалы «как способ выразить то, что Бойс называл социальной скульптурой», — сказал Энрикес, — «работа, в которой вы, зритель, в котором участвовал, откликнулся на то, что это были за материалы.”

    Она выделила «Телефон T – R» Бойса, две металлические банки, прикрепленные бечевкой, чтобы образовать простейший телефон. «Очень простые вещи стали частью того, что художник использовал для самовыражения и средством вовлечения вас, публики, в их работу», — сказал Энрикес. «Так что помещать Гриппо в этот контекст имеет огромный смысл».

    Но работа, основанная на пище, которая может испортиться, требует особого и регулярного ухода. Сотрудники музея должны следить за работой на предмет появления плесени, которая могла бы повредить другие работы в галерее.Примерно каждые три недели картофель переворачивают, а провода и электроды очищают. Во время походов в продуктовый магазин сотрудники музея берут с собой небольшую коробку размером с коробки работы Гриппо, чтобы убедиться, что новые окорочка поместятся в скульптуру.

    Этот предмет, как сказал Энрикес, «действительно требует, чтобы мы были в курсе его износа и ухода».

    Дизайн — Японская культура — Искусство и ремесла в Японии

    Абстрактное пространство обоев васи, имитирующих ткань кимоно.Антикварные тарелки с новыми вкраплениями современного лака. Занавес из белой сетки с фрагментами стекла ручной работы. Это одна из череды инноваций, которые были в центре внимания на Crafts and Design: Kogei in Daily Life, новой выставке, исследующей творческую динамику между японским ремеслом и дизайном.

    Это мероприятие является одной из двух крупномасштабных выставок, составляющих сердце Go for Kogei, нового фестиваля, предлагающего современный взгляд на богатое наследие ремесел ( kogei на японском языке) в регионе Хокурику, охватывающем Тояма, Исикава. и префектуры Фукуи.

    Вторая выставка — Kogei, Contemporary Art и Art Brut «Будущее Craft Aesthetics» фокусируется на пересечении ремесел и современного искусства. Работы 20 японских художников, использующих когей ремесленных техник, представлены в двух частях. многовековые храмы и святыни.

    Тем временем выставка ремесел и дизайна, проходившая на двух площадках в Канадзаве, привлекла 13 известных креативных директоров, которых сравнили с традиционными ремесленниками и производителями региона с целью создания нового продукта.

    «Я хотел бы, чтобы мир узнал больше о ремеслах, которые развивались в Японии в течение длительного времени», — объясняет Юдзи Акимото, куратор специальной выставки фестиваля и бывший директор Музея современного искусства 21 века в Канадзаве. «Новая возможность для дизайна — это использование ремесленных изделий, сохранившихся в Японии. Это попытка создать продукт, который станет частью повседневной жизни людей ».

    В рамках проекта в галерее SKLo Масатака Хосу — глава инновационной текстильной компании HOSOO в Киото в 16-м поколении — работал с производителем васи Taki Paper, который восходит к 1875 году, чтобы создать бумажную версию ткани HOSOO Wave2, безмятежное пространство не совсем белого васи с текстурными водными мотивами.

    Акира Минагава, дизайнер minä perhonen, и американский художник по стеклу из Тоямы Питер Айви также сделали поэтическую инсталляцию в стиле гобелена из нежно-белой ткани москитной сетки, известной как kaya , содержащей фрагменты стеклянной посуды ручной работы.

    Между тем, в соседней галерее Noetica были представлены основные моменты сотрудничества между модным фотографом Рей Шито и художником-лаковиком из Канадзавы нового поколения Такахаши Юма, результатом которого стало создание серии антикварных тарелок LIFE, украшенных яркими штрихами лаковых мотивов.

    Дизайнер Кения Хара также сотрудничал с Танигути Сэйдошо, производившим фарфоровую глину для керамики Кутани в течение семи десятилетий, чтобы создать свою первую чашу. Здесь Хара рассказывает нам о творческом процессе и значении когей в современном мире.

    Антология дизайна: Какова основная концепция этих судов?

    Кения Хара: Танигути Коичи из Танигути Сэйдосё хотел сделать продукт исключительно из фарфоровой глины Ханасака. Поэтому мы попытались сделать чашу из стопроцентного фарфора Hanasaka слегка бежевого цвета.Он слишком бежевый, чтобы называться белой чашей, но «белый» в данном случае — это не белизна, а чистота глины.

    Что было отправной точкой и как развивался процесс сотрудничества?

    Сосуд, сделанный на гончарном круге, представляет собой вращающийся объект, что означает, что мы должны определить единственную кривую от края до основания. Этот проект был попыткой найти одну линию среди огромного скопления линий, создаваемых бесконечно с далекого прошлого человечества.

    Для меня это была бы моя первая линия, моя первая чаша.Поскольку я дизайнер, я не прикасаюсь к глине напрямую, как ремесленник. Я подумал, что мне следует воздержаться от такого дилетантского поведения. Вместо этого я сделал серию эскизов, изучил их с помощью компьютерной графики, а затем распечатал на 3D-принтере, чтобы определить форму. Процесс занял около четырех месяцев.

    Что было самым сложным и самым полезным?

    Самой сложной частью процесса было придание четырем чашам на круге заданной формы, которую я поручил мистеру Адзуме, гончару, сделать точно.Техника г-на Адзумы изумительна, и я был очень впечатлен, когда получил четыре белые фарфоровые чаши с именно теми линиями, которые я хотел. Форма была выбрана дизайнером, а мастер воплотил ее в жизнь. Я чувствовал возможность такого разделения труда.

    Каковы были ваши намерения с последними судами? А как вы относились к конечному результату?

    Для меня это был опыт — вмешаться как дизайнер в традиционный процесс производства судна. Это была уникальная возможность, и я смог по-настоящему почувствовать ремесло ремесленника в моем собственном творческом процессе.Это было замечательно. В будущем чаша будет разработана как «информация» в форме продукта, метод продаж будет спланирован и реализован, а цель — создать экосистему, поэтому процесс только начинается.

    Что для вас означает слово

    kogei (ремесла)? И какую роль может сыграть kogei в современном мире?

    Это ценность, бережно хранимая в течение долгого времени, а также умение и чуткость, которые будут сохраняться и в будущем.То, что взращено местной культурой, обогатит мир в будущем, если его ценность будет понятна не только местным жителям, но и всему миру.

    Какое сообщение, по вашему мнению, эта выставка донесет до мира о

    kogei и его пересечении с дизайном в наше время?

    Япония — страна с более чем тысячелетней историей чудес, сокровищница подлинности, так сказать. Мы хотим, чтобы дизайн играл роль в том, чтобы сделать сущность технологии видимой, а не искажать ее в направлении модернизации.«Глобальный» и «местный» не антонимы, а объединяются в одно значение. В наш век глобализации мы хотим открыть эру, в которой местные ценности открываются и разделяются людьми во всем мире.

    Go for Kogei работает до 24 октября 2021 г.

    Текст / Даниэль Деметриу
    Изображения / Масахиро Катано

    Создайте свой собственный шаблон для печати картофельных блоков

    Вдохновленные традиционным искусством блочной печати, мы создали пошаговые инструкции, чтобы вы могли сделать «блочную печать» дома, используя простые хозяйственные материалы, такие как картофель!

    Печать на деревянных блоках имеет давнюю традицию в Индии, когда рисунок вырезается на печатном блоке, поверхность блока покрывается краской, а затем печатается на ткани.Мы нашли отличное видео на Youtube, в котором подробно описан процесс.

    Важное примечание: Это отличное занятие для детей, но убедитесь, что всю работу по резке выполняет взрослый.

    Подготовьте рабочую станцию ​​

    Оборудование

    Для бумажной печати

    • Краска акриловая
    • Плотная художественная бумага

    Для печати на ткани

    • Акриловая краска для ткани
    • Хлопчатобумажная ткань

    Инструкции

    1.Вырежьте фигурные узоры из нашего загружаемого листа выкроек (PDF 479 КБ).

    Вы можете использовать наши оригинальные выкройки или создать свои собственные!

    2. Разрежьте картофель пополам. Убедитесь, что картофель снаружи чистый!

    Для наилучшего результата убедитесь, что вы режете картофель прямо.

    3. На плоской стороне картофеля поместите один из вырезанных узоров. Обведите форму на картофеле.

    4. Используя лезвие для крафта, обрежьте форму выкройки, удаляя картофель вокруг выкройки.Это создаст ваш твердый образец штампа.

    Вырезать картофельный штамп может быть непросто, убедитесь, что это делает взрослый

    5. Положите ткань или бумагу на ровную поверхность. Вы можете положить под нее газету и надеть халат для рисования на случай, если краска испачкается!

    Покройте штамп тонким слоем краски

    6. Используя кисть, покройте свой картофельный штамп тонким слоем краски. Осторожно поместите свой картофельный штамп на ткань или бумагу и плотно прижмите.Удалите штамп и повторите процесс равномерно по ткани / бумаге, чтобы получился красивый узор.

    Используйте яркие цвета при штамповке картофеля.

    Используйте контрастные цвета при печати своего картофельного штампа на ткани.

    Наконечники

    • Если вы печатаете краской для ткани, прогладьте каждую сторону ткани в течение 15–30 секунд, чтобы краска закрепилась.
    • Не останавливайтесь только на бумаге или кусках ткани, почему бы не проштамповать тканевую сумку или наволочку?
    • Проявите творческий подход, используйте разные цвета и образцы штампов, чтобы создать уникальный узор на своей ткани
    • Вы можете сделать прекрасный блокнот, используя штампованную бумагу в качестве обложки, как показано на картинке ниже.

    Сшили чудесный блокнот с прошитым корешком из бумажного принта

    .

    принтов картофеля на кухонных полотенцах (семейных / групповых или индивидуальных)

    Итак, как дела у художников, участвующих в конкурсе Objet Trouvé Art Challenge? Прием заявок состоится 8 декабря, и он быстро приближается! Если вы хотите поделиться незавершенной работой или подглядеть, напишите в комментариях ниже! 👇Позвоните артистам!
    Представляем вашему вниманию конкурс Objet Trouvé Art Challenge!

    Objet Trouvé означает «найденный объект», и Emergent Arts и Pop-Up Art Supply Shop полны ими! У нас есть так много интересных вещей, которыми мы можем с вами поделиться, и мы подумали, что это будет отличный способ сделать это.

    Конкурс Objet Trouvé Art Challenge полностью бесплатен, и на самом деле, если вы выиграете, мы подарим ВАМ кое-что — бесплатный месяц членства в Emergent Arts Studios. Наши студии включают в себя деревянную мастерскую, темную комнату, текстильную мастерскую, студию керамики и студию скульптуры. Наша большая студия наверху предлагает идеальное место для рисования или рисования. Мы считаем, что месяц бесплатного круглосуточного доступа к нашему пространству — отличный приз, и вы тоже так думаете!

    Вот как вы играете:
    -Каждый квартал мы найдем новый объект, который вы сможете использовать в художественном произведении, и вы должны его использовать! Вы также можете добавить другие объекты по своему выбору.Вы можете раскрасить, разрезать и собрать заново, переделать как угодно.
    -У нас будет ограниченное количество объектов, поэтому они будут первыми, кто их обслуживает, когда дело доходит до выбора идеального для вас.
    -В нашем первом туре ваша работа должна быть завершена к 8 декабря 2021 года.
    -Судейство будет слепым (то есть никто не должен знать, кто создал произведение искусства) в социальных сетях. Не размещайте изображения своей работы до или во время голосования, а сообщение избирателям, чья работа принадлежит вам или кому-то другому, является основанием для дисквалификации.Эти правила делают соревнование более справедливым для всех и, надеюсь, сохранят суждение, чтобы оно не превратилось в «конкурс популярности», а не в честную оценку самого искусства. Работа, набравшая наибольшее количество голосов (лайков, лайков, любой реакции), станет победителем, а художник получит бесплатный месяц членства!
    -Кроме бесплатного членства, если произведение искусства легко отображается (готовое к развешиванию, не слишком тяжелое, чтобы повесить, прочное, достаточно маленькое, чтобы поместиться в нашем пространстве), оно будет занимать видное место в галерее Circle до тех пор, пока следующий конкурс!

    БАРАБАН, ПОЖАЛУЙСТА………………..!

    НАШ ПЕРВЫЙ ОБЪЕКТ — ОДНА ИЗ ЭТИ ОКОН! У нас всего шесть. Некоторые окрашены, некоторые нет. У некоторых есть все свои стаканы, у некоторых нет. Первым пришел, первым подал, так что постарайтесь забрать свое окно как можно скорее! Вы можете зайти с понедельника по пятницу с 13 до 16 или записаться на прием по адресу [email protected] Вы также можете задать Каре любые вопросы, которые могут у вас возникнуть по поводу испытания. …

    Фото

    Образовательные ресурсы и мероприятия | Музей картофеля

    В Музее картофеля продаются проверенные учебные программы для учителей.Для дополнительной информации свяжитесь с нами.

    Мероприятие № 1 Групповая экспертиза картофеля

    Участники садятся в круг вокруг кучи картофеля разной формы и размеров, по крайней мере, по одному на каждого человека.

    Предложите всем по очереди выбрать окорочок. Вы можете определить, кто пойдет первым, сыграв в классическую игру на выбор «Один картофель — два».

    Далее участников направляют по адресу:

    — внимательно осмотрите их картофель, обратите внимание на форму, размер и отличительные особенности, такие как зазубрины и синяки.

    — дайте своему картофелю имя и придумайте краткий рассказ об их теперь «картофельном приятеле».”

    — ученики поворачиваются к соседу, представляют свои «почки» и рассказывают свои истории.

    —в последний раз взгляните на их картошку и верните ее в центр круга, снова сделав стопку

    — участники смотрят в другую сторону от картофеля, пока куча «взбалтывается», а почва перемещается и накрывается тканью, возможно картофельным мешком или мешковиной.

    — участники поворачиваются лицом к кучке картофеля, и им говорят, что картофель растет под землей, и теперь они будут «поднимать» свой картофель из кучи, как только он откроется.

    — участники, по одному или все сразу, «находят» свой особенный картофель

    — обсудите со своим соседом или группой в целом, что они узнали / испытали на данный момент.

    Затем руководитель группы объясняет, пока участники смотрят на свою картошку или другие наглядные пособия, насколько картошка похожа на людей:

    — у каждого есть голова, глаза, брови, лицо, перед, спина, верх и низ

    — оба наполнены водой, примерно на 75% от веса.

    — и люди, и картофель бывают разных цветов кожи.

    — шрам, синяк и возраст

    Деятельность № 2: Искусство, творческое письмо, технологии

    Участникам предлагается рисовать, зарисовывать, фотографировать, карикатуры, писать о своей картошке, используя различные средства, включая компьютерные приложения.

    Действия № 3 Числа Фибоначчи и спираль

    Руководитель группы вводит понятие чисел Фибоначчи и спирали Фибоначчи, используя картофель.

    Последовательность чисел, например 1,1,2,3,5,8,13…, в которой каждое последующее число равно сумме двух предыдущих чисел. Многие формы, встречающиеся в природе, такие как определенные спирали в ананасах, цветной капусте, подсолнухах и глазках картофеля, можно описать в терминах последовательности Фибоначчи. Ссылка на видео: https://youtu.be/LGuATXwDvNY

    Действия № 4 Химический состав картофеля

    Руководитель группы представляет следующую демонстрацию, упоминая, что многим людям нравится «готовить сок» и пить свои овощи, включая картофель, и просит участников по очереди описывать свой опыт употребления овощных или фруктовых соков.

    Руководитель группы продолжает демонстрацию:

    — соковыжималка и отдельные части

    — выбирает картофель и разрезает его на несколько больших частей, обращая внимание на влажную внутреннюю часть.

    — просит участников предсказать, что произойдет.

    — руководитель группы наблюдает за учениками, которые кладут ломтики в соковыжималку, которая производит поток картофельного сока в емкость, и участники исследуют жидкость и обсуждают.

    — участникам рассказывают, какие питательные вещества содержатся в жидкости

    — компоненты экстрактора разбираются, и волокна или сухие клеточные вещества картофеля исследуются и обсуждаются. Клетчатка необходима для правильного пищеварения. Например, объем и вес клетчатки в картофеле являются важным фактором, способствующим продвижению отходов через кишечник и их выведению из организма.

    — белые кристаллы, прилипшие к стенкам экстрактора, представляют собой гранулы крахмала картофеля, которые представляют собой сложные углеводы или сахара, обеспечивающие энергию.

    — участники узнают, что случайно перемешанные цветные кристаллы крахмала, наклеенные на стеклянные пластины, стали источником первых в мире цветных фотографий, известных как «автохромы», изобретенных французскими братьями Люмьер.

    Зеркальное изображение в диаскопе Автохрома Перси Маккея 1913 года, сфотографированного Арнольдом Генте.

    Другие мероприятия находятся в разработке.

    Архитектор Су Фудзимото набрасывает свои архитектурные идеи с помощью картофельных чипсов и основных продуктов.

    Немного архитектурных моделей, которые можно съесть с луковым соусом.Но опять же, немногие архитекторы создают экспериментальные модели, подобные Соу Фудзимото.

    Архитектор японского происхождения, ныне проживающий во Франции, известен тем, что проектировал игривые здания, формы которых черпают из природы, такие как Дом NA в Токио, завершенный в 2011 году, чьи изящные стеклянные комнаты расположены в шахматном порядке в пространстве, вызывая излучающие ветви. из дерева.

    Менее известны небольшие архитектурные наброски, которые он создает из любых мест: зажимы для бумаг, скрепки, старый ободок, мятый лист сушилки и даже, да, картофельные чипсы — последние из них он размещает в курганов и людей с архитектурными статуэтками, создавая грубый трехмерный эскиз того, что могло быть панцирем космической эры или открытым павильоном.

    Среди материалов, которые Су Фудзимото использует для создания своих трехмерных дизайнерских эскизов: картофельные чипсы.

    (Каролина А. Миранда / Los Angeles Times)

    Около 100 из этих причудливых моделей в настоящее время демонстрируются на интригующей выставке в Японском доме в Лос-Анджелесе до 6 января.

    Выставка «Будущее будущего» объединяет некоторые формальные архитектурные модели Fujimoto из построенных проектов, таких как как сложенные, скатные формы крыши его квартиры в Токио (сделанные из пенопласта в модели) и спиральные коридоры библиотеки Художественного университета Мусасино (сделанные из дерева).Он также содержит десятки его радостно неортодоксальных архитектурных мысленных экспериментов, сделанных из обломков повседневной жизни.

    «Это каракули, — сказал Траст Ховард, старший куратор Японского дома в Лос-Анджелесе. «Он пытается заставить людей быть внимательными к архитектуре. Это его предпосылка: быть любознательным и смотреть на свое окружение как на вдохновение для будущей работы ».

    В совокупности экспериментальные модели — часть серии, получившей название «Архитектура повсюду» — демонстрируют ловкость в обращении с материалами.В руках Фудзимото серая губка для мытья посуды становится фасадом башни, перевернутая стеклянная пепельница — рудиментарной пещерой, а яркая пластиковая трава, украшающая подносы с суши на вынос, превращается в миниатюрный пейзаж.

    «Эта причудливость проистекает из его чувства юмора, — сказал Ховард, — но также и из-за этой чуткости к конечному пользователю, создавая что-то таким образом, чтобы людям было приятно».

    Каждая из моделей Fujimoto сопровождается коротким текстом, своего рода архитектурной заметкой для себя, отражающей природу форм или материалов.В пластиковой траве для суши он замечает, что «искусственная вещь, имитирующая зеленый цвет, с таким же успехом может открыть дверь к новой возможности зеленого». О фишках он отмечает: «Архитектура должна быть похожа на холмы». (Никакая архитектура, даже экспериментальная, не может существовать без провозглашения, подобного коану.)

    Со Фудзимото стоит среди архитектурных моделей и своих трехмерных дизайнерских эскизов в Японском доме в Лос-Анджелесе.

    (Райан Миллер / Японский дом Лос-Анджелес)

    В руках Фудзимото серая губка для мытья посуды становится фасадом башни, перевернутая стеклянная пепельница — рудиментарной пещерой.

    Созданный на Хоккайдо в 1971 году, Фудзимото представляет собой не только архитектурные провокации, но и эксперименты, вдохновленные природой.

    Его первым крупным проектом в 2006 году была детская психиатрическая больница на Хоккайдо, не имевшая типичного институционального профиля. Вместо этого Фудзимото построил ряд простых ящиков, разбросанных на склоне холма, который напоминал миниатюрный город. Он соединил их с рядом проходов, создав сеть общественных и частных пространств для врачей и пациентов, некоторые из которых выходили на зелень на открытом воздухе.

    «Было важно подумать о том, как я могу создать комфортную жилую среду», — сказал он позже об этом проекте. «Это было больше похоже на постройку дома, чем на больницу».

    И действительно, именно его дома помогли поднять его архитектурный авторитет. В том же году он создал деревянный «дом» в Кумамото из серии искусно расположенных балок, которые создали серию сложенных друг на друга щелей для созерцания. (Подумайте: архитектурная глупость встречается с Дженгой.) Два года спустя в соседнем Оите он построил Дом N, настоящую матрешку геометрических форм: коробку внутри коробки внутри коробки, в которой находился сад во внешней полосе и дом в ядро.

    В 2011 году в Токио появился Дом NA с парящими стеклянными коробками. В этом здании, как сказал Ховард, «в некоторых местах пол становится мебелью». Он «открыт для разнообразного использования».

    В 2013 году в возрасте 41 года Фудзимото стал самым молодым архитектором, которого пригласили создать временный павильон для галереи Serpentine в Лондоне (эта честь ранее была удостоена таких фигур, как Оскар Нимейер и Заха Хадид). Для этого проекта, представленного парой моделей в Японском доме, он создал белую, похожую на облако клетку, которая парила над лужайкой музея и представляла собой лабиринт из мест для лазания и сбора.

    Инсталляция, писал критик Оливер Уэйнрайт в Guardian, казалось, раскрыла «невидимый геометрический порядок, из которого состоит весь мир». Также были моменты, когда казалось, что он растворяется в окружающей среде. «В пасмурный день, — заметил Уэйнрайт, — трудно сказать, чем это закончится».

    Фрагмент деревянной модели библиотеки и музея Художественного университета Мусасино Соу Фудзимото.

    (Райан Миллер / Японский дом Лос-Анджелес)

    В настоящее время архитектор работает над многоквартирным домом в Монпелье, Франция.Arbre Blanc, или «Белое дерево», как называется проект, представляет собой асимметричную конструкцию с серией консольных балконов, напоминающих чешую сосновой шишки. По словам Ховарда, проект показывает, как «проекты Фудзимото имеют тенденцию трансформироваться, когда вы идете по комнате и смотрите на нее с разных сторон».

    Выставка не делает визуальных различий между моделями, построенными по проектам архитектора, и экспериментальными образцами. В некотором смысле, все они являются мысленными экспериментами — наблюдениями за пространством, которые функционируют так же хорошо, как и кривая скульптура.Ручка двери превращается в укрытие. Кусок сетки превращают в прозрачную пещеру. На смятой ткани написано: «Это архитектура?»

    Возможно. Однажды это могло быть.

    Инсталляция «Будущее будущего» Су Фудзимото в Японском доме в Лос-Анджелесе.

    (Райан Миллер / Японский дом Лос-Анджелес)

    «Соу Фудзимото: будущее будущего»

    Где: Japan House Los Angeles, Hollywood & Highland Center, Level 2, 6801 Hollywood Blvd.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *