Skip to content

Поделка пдд своими руками для детей фото: Поделки на тему ПДД – учим детей дорожной безопасности играя

Содержание

Дорожные знаки из фетра своими руками

Дети часто попадают в сложные дорожные ситуации, что происходит от незнания элементарных правил поведения на дорогах. Поделки по ПДД своими руками, изготовленные ребенком под руководством взрослого человека, помогают их освоить в занимательной форме. Этому способствует как сам творческий процесс, так и последующие игры с поделками. Увлекать таким занятием нужно детей с самого раннего возраста.

Особенности поделок

Главная цель таких поделок – осознание детьми необходимости правильного поведения на дорогах и освоение правил дорожного движения (ПДД). Они могут делаться в детском саду под руководством воспитателя или дома с родителями. Такие поделки можно отнести в школу при проведении тематических занятий или использовать в играх. Лучшие творения представляются на конкурс.

Выделяется 2 основные категории поделок по ПДД:

  1. Предметные и единичные изделия: светофор, дорожный знак, фигурка регулировщика и т.п.
  2. Композиции или сюжетные поделки: город, перекресток, переезд, движение по улице и т.д.

В работе используется такая техника:

  • рисунок с применением цветных карандашей, фломастеров, гуаши, акварели, красок, мелков;
  • аппликация из цветной бумаги ткани, пластика и других материалов:
  • коллаж – сочетание аппликации с рисованием, лепкой, оригами и другими приемами с применением фото, элементов иллюстраций, природных и подручных материалов;
  • объемное макетирование – склеивание объемных фигур, лепка, вырезание и т.п.
  • шитье, вязание и вышивание – поделки из фетра, ткани, ниток.

Поделки по ПДД можно делать практически из любого материала (бумага, картон, фанера, пластик, ткань и т.д.). Широко используются подручные средства (пластиковые бутылки и стаканчики, одноразовая посуда, старые вещи и игрушки, древесные элементы и плоды растений).

Важно подбирать материал для творчества с учетом возраста ребенка и его способностей. Например, для детей 2-4 лет подходит бумага и пластилин. Первые поделки должны быть очень просты и доступны малышу.

Дорожные знаки

Одно из самых важных направлений – формирование у детей умения ориентироваться в дорожных знаках. Именно они помогают оценивать ситуацию на улице, а изготовление таких поделок позволяет ребенку понять их значение.

  1. Стенд . На лист ватмана приклеиваются готовые дорожные знаки, вырезанные из печатных изданий (например, цветные вкладыши к ПДД). Важно, чтобы ребенок сам крепил картинки и заучивал названия знаков. В дальнейшем стенд используется для проверки знания.
  2. Нарисованные знаки. Для малышей надо подобрать простые по исполнению изображения (например, «Проезд запрещен»). В более сложных рисунках вначале прорисовываются контуры участков разного цвета и фигур. Если ребенок пока не может сделать это сам, то взрослый помогает ему. Самостоятельно дети закрашивают элементы в нужный цвет карандашами или акварелью (гуашью). Можно использовать цветные мелки.
  3. Аппликация. Для таких поделок вырезается основание нужной формы (круг, треугольник или прямоугольник) из картона белого, желтого или синего цвета. Элементы знака выполняются из цветной бумаги и приклеиваются к основанию. Например, для ребенка важен знак, запрещающий переход дороги. Для него вырезается круг из белого картона. В центре приклеивается фигура пешехода, вырезанная из черной бумаги. По окружности клеится ободок из красной бумаги, закрепляется красная бумажная полоска, перечеркивающая черную фигуру человека.

Для усвоения важного правила ребенка важно увлечь. Малыш должен знать, где можно переходить дорогу. Для знака «Переход» готовится прямоугольное основание из белого картона. В листе синей бумаги такого же размера, как основание, в средине вырезается треугольник. Заготовка без средней части приклеивается на картон, формируя в центре белое треугольное окно.

В нем приклеивается фигурка пешехода и полоски «пешеходной зебры» из черной бумаги.

Усложненные поделки дорожных знаков

Более сложные поделки можно использовать для игр во дворе. Дорожный знак «Пешеходный переход» можно изготовить следующим образом:

  1. В качестве основания вырезается прямоугольник из белой пластиковой панели.
  2. Скачивается изображение знака из интернета и распечатывается на принтере (можно в черно-белом исполнении) в нужном размере.
  3. Распечатанная картинка переводится на самоклеющуюся бумагу, из которой делается трафарет. Для этого вырезаются все зоны, которые требуют окрашивания, а оставшаяся часть приклеивается на пластик.
  4. На вырезанные участки трафарета наносится акриловая краска (синяя для окантовки и черная для центральных элементов).
  5. Трафарет удаляется после высыхания краски.
  6. По всему периметру знака закрепляется пластиковый профиль. Он маскирует срез панели и формирует ровную белую окантовку.
  7. Заготовка закрепляется вертикально на деревянной рейке или пластиковой трубе. Для устойчивости внизу изготавливается основание (крестовина).

Эффектно смотрятся поделки со светоотражающим элементом. Такой материал можно приобрести в виде наклеек, термопереводных картинок и лент. Для изготовления дорожных знаков лучше всего подходит последний вариант с клеевым слоем. Лента режется на отрезки нужной длины и приклеивается в качестве окантовки знака. После снятия защитной пленки такая поделка будет светиться в темноте.

Пешеходный переход

Одна из основных задач по ПДД – научить ребенка правильно переходить проезжую часть. В этом направлении важную роль играют поделки на тему «Переход». Они включают пешеходную зебру, светофор, соответствующий дорожный знак.

В частном доме, на даче, в детском саду или школе такую поделку для детей можно сделать во дворе. Нужно выделить место, где чаще всего ребенок пересекает основную, бетонную или асфальтированную дорожку. Здесь прямо на ее поверхность акриловой краской наносится разметка в виде белых полос («зебра»).

С обеих сторон перехода устанавливаются светофоры. Их можно сделать разными способами. Простой вариант – использование пластиковых бутылок емкостью 1,5-2 л. Следует выбрать более темную тару (коричневую или черную). Прозрачную бутылку придется покрывать черной краской (лаком). В баклажке вырезается 2 или 3 окружности. В пешеходном светофоре достаточно 2 отверстия, а в автомобильном – 3. Напротив каждого отверстия закрепляется лампочка от фонарика, соединяется с батарейкой и оборудуется отдельной кнопкой для включения. Отверстия закрываются цветным стеклом или другим прозрачным материалом нужного оттенка (для пешеходного светофора выбираются красный и зеленый цвета, а для автомобильного добавляется желтый). С помощью кнопки ребенок зажигает нужную лампочку, разрешающую или запрещающую проход. Поделка декорируется со стороны горлышка и устанавливается на трубу. Ее можно вкопать в землю или сделать переносной.

Миниатюрный город

Небольшой город можно собрать даже в крышке от картонной коробки. Такая композиция включает несколько дорог и тротуаров, дома, школу или садик, магазины. Обязательно надо создать перекрестки и пешеходные переходы.

Мастер-класс создания одного из районов мини-города:

  1. На крышке коробки составляется схема микрорайона. Основа – 2 широкие дороги, пересекающиеся в центре композиции.
  2. Дороги формируются из широких полос черной бумаги в форме креста. Параллельно им закрепляются узкие черные полоски – тротуары.
  3. Из бумаги делаются объемные дома. На них приклеиваются окна, двери, декор, вывески. Выделяются важнейшие для ребенка объекты: детский сад, школа, магазин, игровые залы и т.д. Дома закрепляются на дне коробки, образуя кварталы.
  4. Из веточек, зубочисток и пластилина изготавливаются деревья и устанавливаются вдоль улицы и во дворах.
  5. Один из участков желательно выделить под парк. Здесь надо установить деревья, приклеить гладь небольшого озера, из бумаги сделать аттракционы.
  6. Выполняется разметка дороги. По центру из тонкой белой полоски делается разделительная полоса. Возле перекрестка из небольших белых полосок размечаются «пешеходные зебры».
  7. Переходы и перекресток оборудуются светофорами и нужными дорожными знаками.
  8. Из пластилина или бумаги делаются машины. Можно использовать маленькие игрушечные машинки.

Таких поделок можно сделать несколько. Они составляются вместе, создавая городок. Дороги надо состыковать для обеспечения «проезда» машин по всему мини-городу.

Стенгазета

Прекрасная поделка для наглядной агитации – стенгазета в школу. Она должна быть полностью посвящена ПДД. На фото 6 приведен пример плаката. В нем красочно отображаются дорожные знаки и наиболее распространенные ситуации на дороге. Для этого на листе ватмана делается яркое название, помещаются красочные комиксы и контуры дорожных знаков. Важно, чтобы рисунки состояли из веселых персонажей, способных привлечь детское внимание.

Поделки на тему «ПДД» выполняют важную задачу по обеспечению безопасности детей. При их изготовлении ребенок получает максимум информации о конкретном эпизоде. Готовые поделки должны стать элементом игры, которая позволит усвоить основные правила поведения на дороге. При их создании активное участие должны принимать не только воспитатели детсадов и педагоги, но и родители.

Анастасия Курскова
Развивающая книга из фетра по ПДД

Все стороны жизни человека напрямую связаны с его безопасностью. Именно в детском саду все дети могут и должны получить систематизированную информацию о безопасном поведении на улице и приобрести необходимые навыки такого поведения. И в этом воспитателю дошкольного учреждения отводится ведущая роль. Поэтому я изготовила развивающую книгу по ПДД. Данная книга позволяют, обучить детей дошкольного возраста от 4 лет до 7 лет основам правил дорожного движения. Дети в игровой увлекательной форме смогут изучить основы правил поведения на дороге, научатся правильно переходить дорогу, изучат значения цветов светофора, познакомятся с «зеброй» и дорожными знаками, специальными машинами и номерами их вызовов. Ребята в полной мере смогут понять не только как вести себя на дороге, но и смогут поиграть, а, играя обучаться. Таким образом, процесс обучения не будет тягостным заданием, а превратится в любимое занятие.

Целью этой книги является обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного поведения на дороге.

1. Развитие у детей познавательных процессов, мелкой моторики.

2. Закрепление знаний о светофоре, дорожных знаках, специальных машинах и номерах телефонах их вызова.

3. Развивать творческие способности фантазии, воображение, умение действовать сообща, договариваться.

Книга со съёмными элементами используется для работы, как с одним ребёнком, так и с подгруппой детей, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Воспитатель может использовать в работе смоделированные им ситуации, привлекая к участию в беседе, обсуждении детей, рассказывать детям различные истории, происходящие с персонажами книги на улице, дороге, в транспорте.

Я надеюсь, что изготовленная мною книга позволит дошкольника изучить и закрепить знания по правилам дорожного движения!

Дидактическая и развивающая игра из фетра «Семья ежей» Дидактическая и развивающая игра из фетра «Семья ежей» Идея данной игры взята мною из интернета, но свои изменения я всё же в неё внесла.

Дидактическая игра-книга из фетра «Расскажи, рябинушка» Здравствуйте,Уважаемые коллеги! Дидактические игры из фетра — это замечательная развивающая среда для детей. Играя в них, ребятишки развивают.

Дидактическое пособие «Книга из фетра своими руками» Дидактическое пособие в виде книги из фетра. Автор: воспитатель Шартдинова Галина Александровна. Используемый материал: фетр, пряжа, бусины.

Развивающая игра «Огород из фетра» Чтобы сшить своими руками «настоящий» огород из фетра для своей дочурки или сыночка, вам придётся запастись терпением и всеми необходимыми.

Развивающая игра из фетра «Новогодняя елка» Про фетр узнала очень давно, захотелось попробовать что-нибудь сделать своими руками. Сшила к новому году развивающую игру «Елка», для детей.

Развивающая игра «Огород из фетра» Детей с детства нужно приучать к «правильным» игрушкам. Играя в такую игрушку, к тому же сшитую своими руками, ребенок научится трудиться.

Развивающая игрушка из фетра «Ворона Луша» Недавно закончилась швейная авантюра #швейная_авантюра с Любовью Дальновой. Знакомьтесь — ворона Луша! Забавная, озорная, яркая и позитивная.

Развивающая книжка «Ферма из фетра» Вот и готова моя первая развивающая книжка! Сколько труда, сил и времени оказывается надо, чтобы её сделать! За вдохновение и некоторые.

Развивающая книжка из фетра РАЗВИВАЮЩИЕ КНИЖКИ – это Комплексные игрушки из разнообразных по цветовой гамме материалов. С ЭТОЙ КНИЖКОЙ ВЫ СМОЖЕТЕ В ИГРОВОЙ ФОРМЕ ИЗУЧАТЬ:.

Ася Васильева
Дидактическая игра-наглядное пособие по ПДД из фетра «Безопасность на дороге»

Встал малыш на ноги – он уже пешеход.

Сел ребенок на велосипед – он уже водитель.

Поехал в автобусе – он уже пассажир.

И везде его подстерегает опасность.

Дети – это особая категория участников дорожного движения, даже происшествия с их участием выделены отдельной строкой – детский дорожный травматизм. И, конечно же, профилактике данного вида происшествий должно уделяться особое внимание. Количество дорожно-транспортных происшествий с участием детей ежегодно возрастает, а это в первую очередь вина нас, взрослых.

Сложившаяся ситуация требует от педагогов и родителей более серьезного и основательного подхода к проблеме профилактики детского дорожно – транспортного травматизма, чтобы эти показатели были сведены к нулю.

И так как игра — один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования. И в процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт. Она делает досуг содержательным, учит творчеству, умению ориентироваться в сложных ситуациях.

Я своей практике для ознакомления дошкольников с правилами дорожного движения активно использую дидактические игры, которые помогают мне знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге. В дидактической игре иные отношения у педагога и воспитанника.

Такая дидактическая игра из фетра является еще и отличным дополнением к уголку дорожной безопасности, т. к занимает совсем немного места.

Конспект занятия по ПДД «Мы за безопасность на дороге» «Мы за безопасность на дороге» Цель: формировать знания о правилах дорожного движения, закреплять представления о видах транспорта, уточнить.

Дидактическая игра из фетра «Ежик и варенье» Дидактическая игра из фетра «Ежик и варенье» Развитие речи. Количественный и порядковый счет Данная дидактическая игра цель которой — развитие.

Дидактическая игра из фетра «Космос» Дидактическая игра из фетра «Космос» Актуальность: современные дети имеют поверхностные знания о такой науке как астрономия, понятия «солнечная.

Дидактическая игра из фетра «Крошечки-матрёшечки» Доброе время суток, уважаемые коллеги! Соединив два своих увлечения — матрёшки и шитьё игрушек из фетра — решила изготовить дидактическую.

Дидактическая игра «Мемори» из фетра Дидактическая игра «Мемори» из фетра. Цель: развивать зрительную память, внимание, логическое мышление, мелкую моторику пальцев рук, умение.

Дидактическая игра «Заплатки» из фетра Доброе время суток! Я очень люблю работать с фетром и хочу предложить вашему внимаю очередную развивашку для малышей из этого материала.

Дидактическая многофункциональная игра-панно из фетра Дидактическая многофункциональная игра — панно из фетра. Развитие детей во многом происходит через игру. Особенно ценными в являются дидактические.

Конспект занятия по ПДД «Безопасность на дороге» ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МАЛОКАРЗИНСКАЯ ООШ»- ДЕТСКИЙ САД ДЕРЕВНИ ИЛЬЧИГУЛОВО Конспект занятия по ПДД.

Конспект занятия по ПДД в средней группе «Безопасность на дороге» Программные задачи: • Закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах. • Систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении.

Почти 50 поделок о ПДД орских школьников отправят на конкурс в Оренбург

В Орске прошёл традиционный городской конкурс «ПДД от А до Я знает вся моя семья», организованный совместно специалистами Госавтоинспекции и Дворца пионеров и школьников. В этом году в нём приняли участие 24 школы, которые представили более 130 работ.

 

Наталья Орлова, руководитель Детского центра БДД «Светофор»
Поделок в этом году очень много. Очень много работ в форме дидактических игр. Это не только красивые поделки, но и практические игры. Это игра «Дорожные знаки». Родители вместе с ребенком не просто сделали поделку, но и повторили правила дорожного движения. Я думаю, что ребенок надолго запомнил дорожные знаки. 

 

Кстати, среди более сотни необычных и оригинальных работ победителями стали 47 поделок. Работы школьников оценивались по нескольким номинациям, среди которых — макет светофора, дидактическая игра, вязание, лепка, макет перекрестка, дорожные знаки, выжигание, аппликация и оригинальность жанра. 

 

Ольга Тюрина, начальник отделения пропаганды безопасности дорожного движения ГИБДД МУ МВД России «Орское»

Безусловно, это очень важная форма работы в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Это не только сплачивает взрослых и детей в процессе выполнения творческой работы, но и способствует формированию мотивации дисциплинированного поведения на дороге, пониманию важности соблюдения ПДД, формированию знаний по безопасному поведению на проезжей части.

 

Лучшие работы будут направлены в Оренбург на областной смотр. Поздравляем всех победителей конкурса и желаем побед на следующих этапах!

Служба информации Orsk.ru.

Модуль комментирования материалов сайтов hypercomments.com не является частью сайта Orsk.Ru, а является сторонним сервисом. Мнение редакции может не совпадать с мнением комментаторов.

★ Поделки пдд для детского сада | Информация

Правила дорожного движения Поделки YouTube. 20 окт 2014 Правила дорожного движения Поделки. Роман Лосив. Loading. Up next. СМЕШНАЯ ПОДЕЛКА в детский сад! КАК СДЕЛАТЬ ПОДЕЛКУ. .. своими руками на тему ПДД Поделки, Дети и Детские. 27 сен 2019 Воспитанники детского сада напомнили волжанам о ПДД. городу Волжскому, волжане подготовили тематические плакаты и поделки,. .. Поделки правила дорожного движения для детей своими руками. 13 фев 2017 Правила дорожного движения, это одна из главных тем для обсуждения детьми. С помощью родителей мы создали уголок по ПДД.. .. Поделки на тему Правила дорожного движения в детский сад. 2 дек 2013 Без сомнения, наши дети знают правила дорожного движения родители, ГИБДД Лесного. Сотрудники полиции предложили ребятам конкурс поделок Мой светофор. СМЕШНАЯ ПОДЕЛКА в детский сад!. .. Неделя ПДД. Конкурс поделок по безопасности дорожного. поделка сад правила дорожного движения Поиск в Google.. .. Поделки правила дорожного движения для детей своими руками. Сотрудники Госавтоинспекции регулярно посещают детские сады, школы рассказывают Но как сами дети соблюдают правила дорожного движения?. .. В отделении Госавтоинспекции подвели итоги конкурса поделок. Наступает осенняя пора, время чудесных поделок для детей в детский сад, наши работы состоят из обычных Поделка: Правила дорожного движения.. .. Поделки для детей в детский сад ВКонтакте. на тему ПДД. Главная Тематическая Транспортировка, Занятия Для, Поделки Своими Руками, Образование Детей,. .. Конкурс поделок По правилам дорожного движения. 20 сен 2017 Как сделать поделки правила дородного, Наглядное пособие правил дорожного движения для детей.. .. поделки на тему правила дорожного движения. 15 сен 2017 Поделки по Правилам. В этом конкурсе знаний и представления детей о безопасности дорожного движения,. Изготовление светофора своими руками из бумаги. Светофор. Поделки по ПДД своими руками для изучения детьми 2019 году Они могут делаться в детском саду под руководством воспитателя или дома с. .. Конкурс поделок Мой светофор YouTube. 27 май 2017 Поделка своими руками детей может стать отличной для изучения правил дорожного движения становится светофор с. .. Наборы:ПДД,Больница,Пожарник. 3 дек 2019 нашем детском саду в рамках месячника правилам дорожного движения состоялась смотр выставка поделок по ПДД. Дети с. .. Поделки по пдд своими руками 2019 год. Картинки про правила дорожного движения Ежедневное Расписание Дошкольников, Поделки Колледже, Назад В Школу. Перейти transport Рабочие Тетради Для Детского Сада, Занятия С Дошкольниками, Мероприятия По. .. Изучаем ПДД в Детском саду МБДОУ Детский сад Подсолнух. Оригинальные поделки правила дорожного движения для детей своими руками, фото которых есть в нашей статье можно изготовить каждому ребенку.. .. Картинки про правила дорожного движения Школьные идеи. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №19 с. Старые Челны Нурлатского муниципального района. .. Смотр выставка поделок по ПДД. Новости г.Сыктывкар Детский. Информационные детского сада по низким ценам в г.Москва, Челябинск. ПОДСТАВКИ СТЕНДЫ ДЛЯ ПОДЕЛОК.. .. поделка сад правила дорожного движения Поиск в Google. Мы предлагаем правила дорожного движения для детского сада, включающие в себя: дорожные знаки, светофоры, пешеходные переходы и другие. .. Информационные стенды для детских садов. Собственное. Посмотрите коллекцию на тему правила дорожного движения пользователя riabtseva.j в Яндекс.Коллекциях. Поделки из бумаги для детей.. .. Воспитанники детского сада напомнили волжанам о ПДД. В детском саду Подсолнух с 28 октября по 5 ноября проходил первый этап развивающий коврик для детей Азбука дорожного движения, поделка.

Поделки для детского сада: фото, идеи и мастер-классы

Смена времен года и приход очередных праздников для всех родителей, чьи дети посещают садик, означает необходимость подготовить поделки детские для сада. Некоторых это раздражает, потому что приходится тратить время, которого вечно не хватает, но большинство радо возможности проявить креативное мышление и пообщаться с детьми. Можно дать совет родителям, бабушкам и дедушкам в сезон запасаться различными природными материалами, чтобы не попадать впросак, когда в садике дают задание, а быть всегда во всеоружии.

 

Если вы выезжаете летом на море – не поленитесь набрать хотя бы немного камушков и ракушек. На прогулках в парке или в лесу собирайте красивые листья, заготовьте веточки, симпатичные коряги, шишки, желуди и каштаны. Если у вас есть свой участок, посадите декоративные тыквы, они хорошо хранятся и представляют из себя прекрасный материал для поделок.

 

Листья можно засушить между страницами большой толстой книжки, шишки и орехи лучше прогреть в духовке или ошпарить, чтобы продезинфицировать и предотвратить появление различных вредителей. Неплохо сохранить картонные цилиндры от туалетной бумаги и бумажных полотенец, несколько пластиковых бутылок и крышки от них. И, конечно же, сложить все аккуратно в коробки, чтобы не пришлось потом искать это по всей квартире, а дом не превратился в свалку.

 

 

Детские поделки для детского сада – это те, которые ребенок непременно должен выполнить своими руками. Безусловно, они будут отличаться по степени сложности в зависимости от того, младшая это группа или уже подготовительная. Самостоятельно с подсказками родителей ребенок может выполнить рисунок, простую аппликацию из бумаги или с использованием осенних листиков, вылепить поделку или изготовить ее из пластилина и природных материалов, таких, как шишки или желуди. Фигурки зверушек или птичек подходят для этого как нельзя лучше.

 

Рисунок не обязательно выполнять в обычной технике. Те же листья можно использовать не только как материал для аппликации, но и в качестве штампов. Краска, причем не всегда одного тона, наносится на поверхность листа, а затем отпечатывается на бумаге. Можно сделать штампики и из подручных материалов: донышко пластиковой бутылки, детальи конструктора лего, кубик или деревянный брусок, обмотанный толстой ниткой – придумать можно немало.

Новогодняя поделка для детского сада – это, конечно же, самые разнообразные елочные игрушки. Техника исполнения и материал могут быть самыми различными: бумага, ткань, шишки и другие природные материалы, термопластик и соленое тесто, пластилин.

 

Можно сделать даже съедобные украшения: традиционное имбирное печенье в форме человечка, пряничные домики, которые прекрасно смотрятся в качестве елочных игрушек. Снежинки, вырезанные из бумаги, плоские и объемные, выполненные в технике квиллинга, гирлянды, фигурки Деда Мороза и Снегурочки, разнообразные снеговики – все перечислить невозможно. Появились не так давно, но становятся очень популярными рождественские венки, выполненные из самых разных материалов.

 

 

Поделки для детского сада, фото которых приведены в этом материале подскажут, как можно использовать необычные материалы, например, макаронные изделия, или пластиковые одноразовые ложки и вилки. Пластиковые бутылки уже настолько обычны для поделок, что чего только из них не изготавливают. Материалом для поделок могут послужить деревянные прищепки, палочки для суши, спички, салфетки и многое другое, если оглядеться вокруг себя непредвзято.

 

Осенние поделки для детского сада

 

 

Поделки осень для детского сада могут быть выполнены в виде композиций, а не отдельных изделий. Веселая компания ежиков, отправившаяся за добычей, старички-лесовички или любопытные инопланетяне-луковки, выглядывающие из НЛО, сделанного из пузатой тыквы – все это дети смогут сделать с вашей помощью из природных материалов.

 

 

Когда мы задумываемся о том, какие поделки зимние для детского сада  мы можем сделать, то сразу вспоминаем зимние праздники: Новый год, Рождество и, конечно же, праздник больших и маленьких мужчин – 23 февраля. Новый год – это подарки и различная упаковка для них, самодельные гирлянды и елочные игрушки, елки. Родители могут помочь украсить помещение группы к Новому году.  

 

День 23 февраля – поделки, связанные с армией и флотом: корабли, самолеты, танки. И для обоих праздников – поздравительные открытки. Интересную поделку к 23 февраля можно изготовить из мешковины и ткани. Конечно, без помощи родителей тут не обойтись. Для раскроя деталей воспользуйтесь выкройкой. Туловище делают по принципу мешочка из мешковины, только нужно будет застрочить нижние углы, чтобы поделка стала устойчивой. После набивки синтепоном или холлофайбером верхнюю часть мешочка стяните на нитку.

 

Верх фуражки из обтянутого тканью картонного круга. Околыш можно вырезать из флиса подходящего цвета и украсить его по центру звездочкой. Козырек из картона, оклеенного черной самоклейкой, но можно оклеить и черной цветной бумагой или раскрасить черной краской.

 

Главное – лицо. Прежде, чем приклеивать глаза и нос, подвигайте детали, чтобы добиться нужного выражения Нос сделайте из деревянной бусины или стяните шарик из ткани подходящего цвета, набитой наполнителем. Глазки – готовые пластиковые, но можно сделать их и из бумаги, как аппликацию. Ресницы вышиты, а усы сделаны из пучка ниток, выдернутых из мешковины. Можно тонировать лицо сухими румянами или помадой.

 

Ручки из сукна или флиса садятся на клей.  Одну из рук нужно приклеить к фуражке. Вобщем, идей множество, и у каждого поделка будет выглядеть индивидуально. Погон можно найти в магазине военторга или сделать самому имитацию: взять рисунок из интернета, просто распечатать на принтере и наклеить на кусок картона.

 

 

Осенние поделки для детского сада отличаются использованием большого количества природных материалов, что неудивительно. Овощи, ягоды и фрукты, которых осенью в изобилии, яркие осенние листья, шишки, желуди – отличный материал для поделок.

 

Обычно в детских садах осенью проводятся конкурсы поделок. Аппликацию из листиков, человечков и зверушек из желудей ребенок сможет сделать самостоятельно с вашими подсказками.

 

Для поделок из овощей и фруктов понадобится ваша помощь, ведь придется поработать ножом. Конечно же, дети в садике рисуют, и совсем необязательно детские рисунки должны выполняться в традиционной технике красками или карандашом. Осенние листья могут прекрасно послужить в качестве штампиков при изображении осеннего леса. Такое панно можно выполнить и из самих листьев, но рисунок получается интересным и не менее эффектным. Вообще, штампы можно делать из многих подручных средств. Например, срезать часть листьев у кочана пекинской капусты, а в качестве штампика использовать срез. 

 

 

Хотя детишки независимо от сезона изготавливают различные  поделки, зима для детского сада – это время, когда они больше, чем обычно вынуждены проводить в помещении из-за холода и плохой погоды.

 

Можно объяснить ребятишкам, как нуждаются в нашей помощи птицы и изготовить разнообразные кормушки. Изготавливая их, дети не только совершенствуют навыки ручного труда, но и привыкают заботиться о братьях наших меньших. На самом деле, сделать кормушку, чтобы поддержать пернатых, очень важно, ведь в холодном климате в морозы гибель птиц весьма значительна.

 

А простор для творчества тут просто необъятный. Из чего только не делают кормушки: дерево, коробки, пластиковые бутылки и даже запчасти для компьютеров. Деревянные кормушки хороши, так как они крепкие и долговечные. Но не всякий родитель может обращаться с деревом. Картон неплох, потому что всегда под рукой, но он требует защиты от сырой погоды.

 

Правда, картонную кормушку легко заменить новой, а украшать ее доставит ребенку большое удовольствие. Пластиковые бутылки – компромиссный вариант. Такие кормушки лучше, чем картонные, перенесут неблагоприятные погодные условия, а сделать их достаточно просто. Конечно, помощь родителей будет необходима, ведь придется воспользоваться макетным ножом. Выбор материала за вами, лишь бы кормушка была сделана.

 

 

Поделки для детей детского сада могут представлять из себя игровые и учебные  пособия, благодаря которым ребенок сможет познавать окружающий мир на занятиях с воспитателем, украшения для помещения группы соответственно праздникам, плакаты и т. д. Взаимодействие родителей и воспитателя поможет найти темы и форму воплощения. 

 

В садике в обязательном порядке изучают правила дорожного движения. Не надо говорить о важности этого вопроса, ведь от него зависит жизнь детишек. В игре вся информация запоминается гораздо лучше.

 

Поделки пдд для детского сада

 

 

 

Поделки пдд для детского сада могут представлять из себя макет улицы, чтобы на нем можно было в движении моделировать различные ситуации и запоминать дорожные знаки. Сделать его не составит большого труда.

 

Разметку улицы можно нарисовать гуашью или акрилом на листе картона, сделать из картонных коробочек дома, разнообразить городской пейзаж деревьями и зеленью и, конечно же, изготовить светофор и различные дорожные знаки. Знаки проще всего найти в интернете и распечатать.

 

Иногда в киосках союзпечати продают бумажные раскладки с правилами, в которых имеются знаки. Подставку для знака можно изготовить из крышки от пластиковой бутылки и палочки для суши, а изнутри крышки закрепить и утяжелить конструкцию пластилином.

 

Дома можно сделать из картонных коробочек небольшого размера или просто склеить из картона и разрисовать фасад. Деревья также делаются из картона или, если есть в наличии, из подходящих природных материалов. Траву можно изобразить зеленой бумагой или мелко нарезать нитки зеленого цвета и приклеить их на смазанную клеем поверхность. Фактуру грунта несложно создать наклеенной крупой или  

чаинками.

 

 

Вообще, макет такой получится настолько подробным и приближенным к жизни, насколько хватит вашего  желания и творческих возможностей. Светофор и дорожные знаки можно отдельно выполнить  довольно большими, чтобы воспитатель мог использовать их во время обучающего занятия. Есть несколько вариантов изготовления светофора, чтобы была возможность менять цвет.

 

Сделайте в картонной основе отверстия, а кружки пусть будут двусторонними: на одной стороне фоновый цвет, на другой – красный, желтый или зеленый. Между половинками кружка вклеивается нитка, и кружок свободно приклеивается так, чтобы можно было поворачивать его к отверстию той или другой стороной.

 

Второй вариант по технологии изготовления напоминает бумажные елочные шары, которые склеивают из множества разноцветных кругов. На нижнюю половинку круглого окошка приклеивают цветной круг, сгибают его пополам, на верхнюю половину-кружок фонового цвета. Свободные половинки обоих кругов склеивают между собой. В поднятом состоянии окошко цветное, в опущенном —  имеет цвет фона. 

 

 

Поделки для детского сада картинки, настенные панно, сюжетные композиции и отдельные игрушки могут быть изготовлены в самых разнообразных техниках.

 

 

Несложно сделать поделку для детского сада из пластиковых бутылок. Это может быть самолет, забавный поросенок, ежик или пингвин. Для изготовления пингвина нам понадобятся две пластиковых бутылки, у которых обрезают нижние части до желаемого размера и вставляют одна в другую. Для удобства у вставляемой внутрь части бутылки можно сделать несколько вертикальных надрезов.

 

Далее берем акриловые краски и разрисовываем игрушку. Для шапочки делаем помпон из ниток и приклеиваем его. Шарфик делается из тесьмы, куочка флиса или другой подходящей ткани. Он заодно прикроет шов соединения бутылок. Чтобы шарф не съезжал, можно в 2-3 местах прихватить его клеем или посадить на полоску двухстороннего скотча. Дизайн такой игрушки может быть самым разнообразным.

 

Чтобы оклеить туловище, сделать крылья и лапы подойдет цветная бумага или тонкий картон. Форма бутылки может диктовать и форму игрушки, бывают бутылки с расширением в нижней части. Но и это еще не все возможности использования пластиковых бутылок. Помимо всего прочего их можно использовать в нетрадиционных техниках рисования, донышко бутылки может служить штампом.  

 

 

Поделки родителей для детского сада, кроме тех, что вы выполняете вместе с детьми на заданные темы, могут касаться территории детского садика, а также украшения группы к различным праздникам. Это могут быть стенды, плакаты, коллажи.

 


Книжки малышки по пдд своими руками фото


Книжка-самоделка «Правила дорожного движения» для детского сада

Людмила Горцева Книжка-самоделка «Правила дорожного движения» для детского сада

В детском саду проходил конкурс книжных уголков. Хотелось придумать что-нибудь необычное.

Я решила сделать книжку–самоделку для мальчиков «Правила дорожного движения».

Взяла толстый картон обклеила боями, украсила тесьмой, закрепила листы на кольцах и началась работа над созданием книги.

На обложке сделала красочную картинку и написала название книги «П Д Д».

Первая страница посвящена светофору и назвала я её «Знать детям положено».

Дети учат стихи о знаках светофора, рассматривают автоинспектора с жезлом.

На второй странице наклеила фотографии мальчиков, они стали участниками этой книги.

С какой гордостью они рассматривают свои фотографии, рассказывают о дорожных знаках, светофоре, как правильно переходить проезжую часть.

На третьей и четвертой странице я сделала алфавит из названий автомобилей. Восторгу детей не было предела. Ребята быстро запоминают буквы и марки машин. Для подсветки страниц используем маленький светодиодный фонарик, который крепится на листе.

Пятая и шестая страница представляет современные автомобили. Здесь дети открывают альбом, рассматривают современные машины, воспитатель читает стихотворения о них.

На седьмой странице изображен город. Воспитанники рассматривают пешеходов, проезжую часть, дорожные знаки, запоминают обозначение каждого знака.

На восьмой странице ребята играют в лабиринт. Они выбирают себе героя и ведут по правильному лабиринту.

Девятая страница посвящена безопасности дорожного движения. В сумочке лежат картинки дорожных знаков, автомобилей, пешеходов для фланелеграфа.

Десятая страница – это фланелеграф. Дети выкладывают картинки дорожных знаков, автомобилей, пешеходов на фланелеграф. Они придумывают различные ситуации по правилам дорожного движения.

Эта книга интересна и полезна для детей. Наглядность – это лучший способ восприятия информации. С помощью этой книги дети знакомятся с правилами дорожного движения и безопасного поведения на улице. Учатся различать дорожные знаки, знакомятся с их назначением, используют навыки осознанного использования правил дорожного движения в повседневной жизни.

www.maam.ru

Книжка малышка по правилам дорожного движения своими руками

Алена Мокштадт Книжка-малышка по ПДД

В ноябре в нашем детском саду среди воспитателей групп проходил конкурс на самую лучшую книжку – малышку по «Правилам дорожного движения».

Целью нашей книжки малышки является: обучение детей правилам дорожного движения, развития мелкой моторики, познавательных процессов.

Наша книжка – малышка состоит из:

• стихотворения и песни

Светофор сказал нам строго:

— Осторожно, здесь дорога!

Не играйте, не шалите,

Просто стойте и смотрите!

Наверху зажегся красный:

Красный свет — всегда опасный!

Едут трактор и трамвай,

Эй, водитель не зевай!

Белой зеброй — переходы:

Ждут спокойно пешеходы.

Светофор сказал нам ясно —

Красный свет — идти опасно!

Светофор нам подмигнул,

Желтым глазом он моргнул.

Желтый свет и красный свет:

Все равно дороги нет!

Светофор стоит на страже,

По ночам не спит он даже.

Наша группа награждена дипломом победителя 1 степени и памятным подарком.

Книжка-малышка №2 Добрый день, коллеги! Предлагаю Вашему вниманию свою вторую книжку малышку для детей ясельной группы. Книга изготовлена из ткани на которой.

Книжка-малышка книжка-малышка «Варенька» — появилась благодаря «заказу»воспитателя младшей группы, которую посещает моя младшая дочь. Подбираем стихи,.

Книжка-малышка «Мамина помощница» У нас в детском саду проходила выставка — конкурс «Книжка-малышка» своими руками к Дню матери. Многие изготовили книжки с стихами, пословицами.

Книжка-малышка «Правила дорожного движения» Всем здравствуйте. В сентябре 2016 года у нас в городе был объявлен «Месячник безопасного поведения на дороге». В связи с этим захотелось.

Книжка-малышка «Шнурочки» .

Книжка-малышка своими руками В нашем детском саду № 19 «Росинка» был организован конкурс книжек — малышек совместно с прокуратурой г. Саянска, на тему «Безопасность зимой»,.

Книжка-малышка «Знаешь ли ты насекомых?» В нашем детском саду часто проходят конкурсы для родителей по изготовлению книжек-малышек на разную тематику. Мы с дочкой (она посещает.

Конкурс «Книжка-малышка» В нашей группе объявляется конкурс «КНИЖКА-МАЛЫШКА» Конкурс будет проводиться в сроки с 7 ноября по 30 ноября 2016 года. В конкурсе будут.

Книжка-малышка в рамках проекта «Рифма» И, снова, у нас с внучкой проект. Проект — » Рифма» по русскому языку. В проекте пять разных заданий. Например: Подобрать слова и рифмы.

Тактильная книжка-малышка Эта книжечка очень хороша для деток младшего и среднего возраста. Нашим деткам так нравиться играть в мелкие игрушки но они так не безопасны.

Самодельная книжка по правилам дорожного движения. Мастер-класс

Светлана Даваева Самодельная книжка по правилам дорожного движения. Мастер-класс

Все бабушки на свете любят, обожают своих внуков. Я, не исключение, радуюсь их малейшим победам, успехам, огорчаюсь, сопереживаю горестям. Их у меня трое (об этом вы знаете из моих публикаций, при этом все девочки. На праздновании Дня защитников Отечества у второклассницы Сашеньки была премьера – выступление у нас в селе на сцене кинотеатра. А 1 июня в День защиты детей — у трехлетней внучки Альмины. Обе занимаются в танцевальной группе у одного хореографа. Девочки справились неплохо. Я горжусь ими!

Недавно мне на глаза попалась самодельная книжка «Тимоша».

Эту книжку я сделала Сашеньке, когда та ходила еще в детский сад. Воспитатель группы попросила родителей группы написать семейные проекты по ПДД.

Я решила поучаствовать в конкурсе вместе с внучкой. По правде говоря, у меня получился не проект, а книжечка. Увидев альбом для рисования со спиральной пружиной и игрушку машину, сразу определилась с вариантом формы книжечки.

Нарисовала контур автомобиля и вырезала. Стала заполнять страницы книжки различными сообщениями.

Дети смогут написать номера телефонов для закрепления.

А также поиграть

Нарисовать любую картинку по ПДД.

В итоге получилась многофункциональная книжка «Тимошка».

Физкультурный досуг по правилам дорожного движения в средней группе «Страна правил дорожного движения» Цель: — закреплять знания и представления детей о безопасности дорожного движения; — продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;.

Конспект НОД по правилам дорожного движения для детей 5–6 лет «Уроки дорожного движения для тетушки Совуньи» Конспект НОД по правилам дорожного движения для детей 5-6 лет Тема: «Уроки дорожного движения для тетушки Совуньи» Цель: Расширить и углубить.

Конспект занятия по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения, или Путешествие в Солнечный город» Цель занятия: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,.

Мастер-класс по правилам дорожного движения «Веселый светофор!» Мастер-класс по правилам дорожного движения «Веселый светофор!» «Веселый светофор» Для изготовления данной поделки «Веселый светофор» потребуется.

Проект по правилам дорожного движения Наименование проекта: «Правила дорожные, нужные, несложные» Актуальность. Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых.

Проект по правилам дорожного движения для детей средней группы «Для чего нам нужны правила дорожного движения?» Цель проекта :формирование у детей представлений о дорожных знаках. Задачи: ОО «Позновательное развитие»: Расширить и закрепить знания детей.

Сценарий семейного мастер-класса по правилам дорожного движения для детей и родителей «Дорога и дети» Цель: формирование устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Задачи: — расширять знания детей и родителей о безопасном.

Совместная деятельность детей и родителей по правилам дорожного движения «Помни, знай, не забывай правила движения» Совместная деятельность детей и родителей по правилам дорожного движения. «Помни, знай, не забывай правила движения» Подготовительная группа.

Уголок по правилам дорожного движения Каждый год, оформляя уголок по правилам дорожного движения стараюсь придумать что-то новое. В этом году я сделала дорогу из картонных коробок,.

Уголок по правилам дорожного движения Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию макет по ознакомлению детей подготовительной группы с ЗПР с правилами дорожного движения (ПДД).

Развивающая книжечка про ПДД

Книга сшита на конкурс «Мир ПДД», который проходил в детском саду.

В книжечке всего 4 листа (8 страниц, из которых рабочих только 7)

Размер 21 х 21 см (отмеряла по короткой стороне А4) Обложка (не люблю вышивать):

В этот раз странички скрепила по простому — сложила 2 разворота вместе и прошила по середине на шв. машинке.

Вступление: Детям знать положено Правила дорожные, Ты дружок доверься им

Будешь цел и невредим!

2 и 3 странички:

Задание №1 на страничке №2

• Отгадай загадку: Красным глазом засияет — Нам идти не разрешает, А зелёный глаз зажжёт — Иди смело, пешеход!

(светофор)

• Посмотри внимательно на светофоры. Найди правильные. • Расскажи, где ты видел светофоры?

• Для чего нужен светофор?

Задание №2 на страничке №3

• Собери светофор. Расскажи, что означают его сигналы (красный, желтый, зеленый). • Знаешь ли ты стихотворение про светофор? Расскажи его, пожалуйста.

Разворот книги для обыгрывания дорожных ситуаций (применяются машинки, человеч-ки или фигурки из конструктора Lego или Kinder Surprise). Проговариваем с малышом правила перехода через нерегулируемый пешеходный переход. Так же объясняем ребенку, что переходить без взрослых дорогу очень опасно. В процессе игры закрепляем знания об основных правилах пешеходов.

С деткой сообразили мини-сценку:

Странички 6 и 7:

Задание №3 на страничке 6

• Собери пазлы. • Знакомы ли тебе эти дорожные знаки? Какие знаки ты знаешь еще? • Для чего нужны дорожные знаки? Для кого они предназначены? ( — они помогают пешеходам и водителям; — указывают направление движения — предупреждают об опасности — рассказывают об особенностях дороги — они нужны для того, чтобы наша улица была понятна и безопасна.)

• Придумай свой дорожный знак. Нарисуй. Расскажи, что он обозначает?

Задание №4 на страничке 7

В добрый путь. Садясь в машину, не забудь пристегнуться ремнем безопасности! (развитие мелкой моторики)

Как сделать маленькую книжку для своего ребенка?

Хотите, подскажу занятие, интересное и для мамы, и для чада? Книжка-малышка своими руками – то, что можно сделать для ребенка любого возраста. И даже такому, которому за 20. Все зависит от материала и наполнения.

Эти советы подойдут также для тех, кому задание сделать нечто подобное дала воспитательница из детского сада или учительница в школе.

Материалы для такой поделки могут быть совершенно разными. Здесь вас ограничивает лишь ваша фантазия и, возможно, бюджет. Обычные варианты – книжка из бумаги и ткани.

Для всех книжек существует первая и главная задача – придумать сюжет и композицию.

Книжка-малышка из ткани

Предназначена она для самых маленьких, чтобы развивать, прежде всего, мелкую моторику. Но если сделать интересный сюжет, всевозможные задания и загадки, то возраст ребенка уже повышается до 4-5 лет.

Странички можно соединить двумя способами:

  • прошить нитками корешок, как обычно;
  • сделать в листиках отверстия на манер дырокола и связать их веревочкой или кольцами, как в пластиковой папке. Тогда в книжку можно будет добавлять новые странички.

Лучшие ткани для такой книжки – цветной флис и фетр. Они часто продаются в художественных магазинах.

Для малышей до 3-х лет

Именно для детей такого возраста сделать книжку из ткани, а не из бумаги – наилучшая идея. Ведь ребенок еще не понимает, почему рвать книги плохо.

До трех лет лучше не выполнять в книге мелкие детали, которые легко отрываются и быстро засовываются в рот. Просто сделайте аппликации из разных на ощупь тканей и прочих материалов, которые поддаются пришиванию накрепко – полиэтиленовые пакетики, какие-нибудь клеенки и т. п.

Идеи аппликаций для таких крошек заключаются в простых предметах — чашки, солнышки, цветочки, домики, машинки. Можно попробовать сделать животных и людей, если получится.

Обыгрывайте какие-то повседневные дела. Можно сделать аппликацию в виде кухни с открывающимися дверцами, чайниками и тарелками на липучке.

Прикольная идея – сшить из ткани дополнительно объемные фигурки, которыми будет сложно подавиться, и прикрепить к ним липучки, чтобы можно было отрывать и приклеивать к книге. Такие штучки легко найти в швейном магазине.

Для ребенка старше 3-х лет

Здесь рамки ваших возможностей невероятно расширяются. Кроме того, в таком возрасте к поделке можно привлечь и само чадо, ему наверняка будет интересно. Наполнение для книжки уже необязательно пришивать намертво – можно приклеивать обычным безопасным клеем, что сделает даже ребенок. А потом принести похвастаться в детский сад.

Материалы уже не только различной фактуры, но и разного калибра – пришиваем пуговицы, ленты, шнурки, ниточки. Сюжеты – от сказок до цифр и букв.

Передвижная картинка – очень интересный элемент. Можно таким образом приучать ребенка к правилам дорожного движения, учить завязывать шнурки, расставлять предметы в правильном порядке. Например, сделать алфавит на липучке, солнце и планеты, светофор и дорогу с машинкой.

Например, чтобы приготовить задание-шнуровку, нам понадобится:

  • шнурок от ботинка;
  • колечки такого диаметра, который был бы больше шнурка и ребенку не было тяжело в него попасть;
  • неширокая полоска ткани;
  • нитки, иголка, ножницы.

Ткань режем на кусочки 2-2,5 см в длину, обрабатываем края. Затем продеваем один отрезок в одно кольцо, складываем его вдвое и пришиваем к книжке так, чтобы из всех отрезков получилось два столбца. Если вы можете просто вставить люверсы, то такие сложности не понадобятся.

Можно пришить ненужную молнию, которую интересно застегивать-расстегивать, кармашки, в которые вложены секреты и призы.

Сделайте передвигающуюся по шнурку машинку, птичку или солнышко – для этого достаточно сделать в предмете две дырочки, продеть в них ленту и ее концы пришить к книге.

Девочкам понравятся картинки кукол, на которые можно прилепить украшения и наряды, сделать им прически из ниток.

Важный совет от редакции!

Если вы испытываете проблемы с состоянием волос, особое внимание стоит уделить шампуням, которые используете. Пугающая статистика – в 97% шампуней известных марок находятся компоненты, отравляющие наш организм. Вещества, из-за которых все беды, в составе обозначаются как содиум лаурил/лаурет сульфат, коко сульфат, ПЭГ, ДЕА, МЕА.

Эти химические компоненты разрушают структуру локонов, волосы становятся ломкими, теряют упругость и силу, цвет тускнеет. Также, эта гадость попадает в печень, сердце, легкие, накапливается в органах и может вызывать различные заболевания. Мы рекомендуем отказаться от использования средств, в которых находится эта химия. Недавно наши эксперты провели анализов шампуней, где первое место заняли средства от компании Mulsan Сosmetic.

Единственный производитель полностью натуральной косметики. Вся продукция производятся под строгим контролем качества и систем сертификации. Рекомендуем к посещению официальный интернет-магазин mulsan.ru. Если сомневаетесь в натуральности вашей косметики, проверьте срок годности, он не должен превышать одного года хранения.

Бумажная книжка-малышка

Для деток от 3-х лет и старше уже можно попробовать делать книгу из бумаги. Тут тоже есть разные варианты.

Книжка из листиков, прошитых веревкой

Точно так же, как бумаги в офисе, пробиваем стопку листиков дыроколом. Берем красивый шнурок или ленточку и продеваем сквозь дырки, завязываем красивый бантик. Это самый простой и быстрый вариант.

Минусы – листать такую книжку не очень удобно.

Трансформация из бумаги
  • цветные квадратные листики;
  • клей;
  • 12 мин.

Вся поделка состоит из следующих простых шагов:

  1. Сгибаем и разрезаем листик ровно пополам.
  2. Снова сгибаем пополам, притягивая друг к другу длинные стороны.
  3. Теперь сгибаем короткие.
  4. Отгибаем стороны назад, на манер птички – получается такая пружинка.
  5. То же самое повторяем с другими листиками.
  6. Раскладываем пружинки так – одна вверх краями листика, другая – вниз.
  7. А теперь вкладываем края одной бумажки в другую- получается длинная-динная пружина.
  8. Склеиваем соприкасающиеся поверхности.
  9. Для обложки можно взять другой листик с интересным рисунком, согнуть два длинных конца к середине и надеть на уже готовую стопочку.
Прошивка в стиле настоящей книги

Складываем несколько листиков вместе (до 5 штук) и сгибаем пополам. На сгибе проделываем 4 отверстия. Прошиваем модуль так, чтобы кончик нитки остался снаружи. Обычно делается несколько модулей – прошиваются они одной ниткой, схему прошивки книги найти не сложно и она достаточно проста. Корешок готового блока можно проклеить прозрачным силиконовым клеем. Сверху, конечно, приклеиваем обложку.

Как сделать маленькую книжку для своего ребенка?

Хотите, подскажу занятие, интересное и для мамы, и для чада? Книжка-малышка своими руками – то, что можно сделать для ребенка любого возраста. И даже такому, которому за 20. Все зависит от материала и наполнения.

Эти советы подойдут также для тех, кому задание сделать нечто подобное дала воспитательница из детского сада или учительница в школе.

Материалы для такой поделки могут быть совершенно разными. Здесь вас ограничивает лишь ваша фантазия и, возможно, бюджет. Обычные варианты – книжка из бумаги и ткани.

Для всех книжек существует первая и главная задача – придумать сюжет и композицию.

Книжка-малышка из ткани

Предназначена она для самых маленьких, чтобы развивать, прежде всего, мелкую моторику. Но если сделать интересный сюжет, всевозможные задания и загадки, то возраст ребенка уже повышается до 4-5 лет.

Странички можно соединить двумя способами:

  • прошить нитками корешок, как обычно;
  • сделать в листиках отверстия на манер дырокола и связать их веревочкой или кольцами, как в пластиковой папке. Тогда в книжку можно будет добавлять новые странички.

Лучшие ткани для такой книжки – цветной флис и фетр. Они часто продаются в художественных магазинах.

Для малышей до 3-х лет

Именно для детей такого возраста сделать книжку из ткани, а не из бумаги – наилучшая идея. Ведь ребенок еще не понимает, почему рвать книги плохо.

До трех лет лучше не выполнять в книге мелкие детали, которые легко отрываются и быстро засовываются в рот. Просто сделайте аппликации из разных на ощупь тканей и прочих материалов, которые поддаются пришиванию накрепко – полиэтиленовые пакетики, какие-нибудь клеенки и т. п.

Идеи аппликаций для таких крошек заключаются в простых предметах — чашки, солнышки, цветочки, домики, машинки. Можно попробовать сделать животных и людей, если получится.

Обыгрывайте какие-то повседневные дела. Можно сделать аппликацию в виде кухни с открывающимися дверцами, чайниками и тарелками на липучке.

Прикольная идея – сшить из ткани дополнительно объемные фигурки, которыми будет сложно подавиться, и прикрепить к ним липучки, чтобы можно было отрывать и приклеивать к книге. Такие штучки легко найти в швейном магазине.

Для ребенка старше 3-х лет

Здесь рамки ваших возможностей невероятно расширяются. Кроме того, в таком возрасте к поделке можно привлечь и само чадо, ему наверняка будет интересно. Наполнение для книжки уже необязательно пришивать намертво – можно приклеивать обычным безопасным клеем, что сделает даже ребенок. А потом принести похвастаться в детский сад.

Материалы уже не только различной фактуры, но и разного калибра – пришиваем пуговицы, ленты, шнурки, ниточки. Сюжеты – от сказок до цифр и букв.

Передвижная картинка – очень интересный элемент. Можно таким образом приучать ребенка к правилам дорожного движения, учить завязывать шнурки, расставлять предметы в правильном порядке. Например, сделать алфавит на липучке, солнце и планеты, светофор и дорогу с машинкой.

Например, чтобы приготовить задание-шнуровку, нам понадобится:

  • шнурок от ботинка;
  • колечки такого диаметра, который был бы больше шнурка и ребенку не было тяжело в него попасть;
  • неширокая полоска ткани;
  • нитки, иголка, ножницы.

Ткань режем на кусочки 2-2,5 см в длину, обрабатываем края. Затем продеваем один отрезок в одно кольцо, складываем его вдвое и пришиваем к книжке так, чтобы из всех отрезков получилось два столбца. Если вы можете просто вставить люверсы, то такие сложности не понадобятся.

Можно пришить ненужную молнию, которую интересно застегивать-расстегивать, кармашки, в которые вложены секреты и призы.

Сделайте передвигающуюся по шнурку машинку, птичку или солнышко – для этого достаточно сделать в предмете две дырочки, продеть в них ленту и ее концы пришить к книге.

Девочкам понравятся картинки кукол, на которые можно прилепить украшения и наряды, сделать им прически из ниток.

Важный совет от редакции!

Если вы испытываете проблемы с состоянием волос, особое внимание стоит уделить шампуням, которые используете. Пугающая статистика – в 97% шампуней известных марок находятся компоненты, отравляющие наш организм. Вещества, из-за которых все беды, в составе обозначаются как содиум лаурил/лаурет сульфат, коко сульфат, ПЭГ, ДЕА, МЕА.

Эти химические компоненты разрушают структуру локонов, волосы становятся ломкими, теряют упругость и силу, цвет тускнеет. Также, эта гадость попадает в печень, сердце, легкие, накапливается в органах и может вызывать различные заболевания. Мы рекомендуем отказаться от использования средств, в которых находится эта химия. Недавно наши эксперты провели анализов шампуней, где первое место заняли средства от компании Mulsan Сosmetic.

Единственный производитель полностью натуральной косметики. Вся продукция производятся под строгим контролем качества и систем сертификации. Рекомендуем к посещению официальный интернет-магазин mulsan.ru. Если сомневаетесь в натуральности вашей косметики, проверьте срок годности, он не должен превышать одного года хранения.

Бумажная книжка-малышка

Для деток от 3-х лет и старше уже можно попробовать делать книгу из бумаги. Тут тоже есть разные варианты.

Книжка из листиков, прошитых веревкой

Точно так же, как бумаги в офисе, пробиваем стопку листиков дыроколом. Берем красивый шнурок или ленточку и продеваем сквозь дырки, завязываем красивый бантик. Это самый простой и быстрый вариант.

Минусы – листать такую книжку не очень удобно.

Трансформация из бумаги
  • цветные квадратные листики;
  • клей;
  • 12 мин.

Вся поделка состоит из следующих простых шагов:

  1. Сгибаем и разрезаем листик ровно пополам.
  2. Снова сгибаем пополам, притягивая друг к другу длинные стороны.
  3. Теперь сгибаем короткие.
  4. Отгибаем стороны назад, на манер птички – получается такая пружинка.
  5. То же самое повторяем с другими листиками.
  6. Раскладываем пружинки так – одна вверх краями листика, другая – вниз.
  7. А теперь вкладываем края одной бумажки в другую- получается длинная-динная пружина.
  8. Склеиваем соприкасающиеся поверхности.
  9. Для обложки можно взять другой листик с интересным рисунком, согнуть два длинных конца к середине и надеть на уже готовую стопочку.
Прошивка в стиле настоящей книги

Складываем несколько листиков вместе (до 5 штук) и сгибаем пополам. На сгибе проделываем 4 отверстия. Прошиваем модуль так, чтобы кончик нитки остался снаружи. Обычно делается несколько модулей – прошиваются они одной ниткой, схему прошивки книги найти не сложно и она достаточно проста. Корешок готового блока можно проклеить прозрачным силиконовым клеем. Сверху, конечно, приклеиваем обложку.

bouncekitchen.ru

Книжка малышка правила дорожного движения своими руками для детского сада

Алена Мокштадт Книжка-малышка по ПДД

В ноябре в нашем детском саду среди воспитателей групп проходил конкурс на самую лучшую книжку – малышку по «Правилам дорожного движения».

Целью нашей книжки малышки является: обучение детей правилам дорожного движения, развития мелкой моторики, познавательных процессов.

Наша книжка – малышка состоит из:

• стихотворения и песни

Светофор сказал нам строго:

— Осторожно, здесь дорога!

Не играйте, не шалите,

Просто стойте и смотрите!

Наверху зажегся красный:

Красный свет — всегда опасный!

Едут трактор и трамвай,

Эй, водитель не зевай!

Белой зеброй — переходы:

Ждут спокойно пешеходы.

Светофор сказал нам ясно —

Красный свет — идти опасно!

Светофор нам подмигнул,

Желтым глазом он моргнул.

Желтый свет и красный свет:

Все равно дороги нет!

Светофор стоит на страже,

По ночам не спит он даже.

Наша группа награждена дипломом победителя 1 степени и памятным подарком.

Книжка-малышка №2 Добрый день, коллеги! Предлагаю Вашему вниманию свою вторую книжку малышку для детей ясельной группы. Книга изготовлена из ткани на которой.

Книжка-малышка книжка-малышка «Варенька» — появилась благодаря «заказу»воспитателя младшей группы, которую посещает моя младшая дочь. Подбираем стихи,.

Книжка-малышка «Мамина помощница» У нас в детском саду проходила выставка — конкурс «Книжка-малышка» своими руками к Дню матери. Многие изготовили книжки с стихами, пословицами.

Книжка-малышка «Шнурочки» .

Книжка-малышка своими руками В нашем детском саду № 19 «Росинка» был организован конкурс книжек — малышек совместно с прокуратурой г. Саянска, на тему «Безопасность зимой»,.

Книжка-малышка «Знаешь ли ты насекомых?» В нашем детском саду часто проходят конкурсы для родителей по изготовлению книжек-малышек на разную тематику. Мы с дочкой (она посещает.

Конкурс «Книжка-малышка» В нашей группе объявляется конкурс «КНИЖКА-МАЛЫШКА» Конкурс будет проводиться в сроки с 7 ноября по 30 ноября 2016 года. В конкурсе будут.

Книжка-малышка в рамках проекта «Рифма» И, снова, у нас с внучкой проект. Проект — » Рифма» по русскому языку. В проекте пять разных заданий. Например: Подобрать слова и рифмы.

Тактильная книжка-малышка Эта книжечка очень хороша для деток младшего и среднего возраста. Нашим деткам так нравиться играть в мелкие игрушки но они так не безопасны.

www.maam.ru

Эти советы подойдут также для тех, кому задание сделать нечто подобное дала воспитательница из детского сада или учительница в школе.

Материалы для такой поделки могут быть совершенно разными. Здесь вас ограничивает лишь ваша фантазия и, возможно, бюджет. Обычные варианты – книжка из бумаги и ткани.

Для всех книжек существует первая и главная задача – придумать сюжет и композицию.

Книжка-малышка из ткани

Предназначена она для самых маленьких, чтобы развивать, прежде всего, мелкую моторику. Но если сделать интересный сюжет, всевозможные задания и загадки, то возраст ребенка уже повышается до 4-5 лет.

Для малышей до 3-х лет

До трех лет лучше не выполнять в книге мелкие детали, которые легко отрываются и быстро засовываются в рот. Просто сделайте аппликации из разных на ощупь тканей и прочих материалов, которые поддаются пришиванию накрепко – полиэтиленовые пакетики, какие-нибудь клеенки и т. п.

Обыгрывайте какие-то повседневные дела. Можно сделать аппликацию в виде кухни с открывающимися дверцами, чайниками и тарелками на липучке.

Прикольная идея – сшить из ткани дополнительно объемные фигурки, которыми будет сложно подавиться, и прикрепить к ним липучки, чтобы можно было отрывать и приклеивать к книге. Такие штучки легко найти в швейном магазине.

Материалы уже не только различной фактуры, но и разного калибра – пришиваем пуговицы, ленты, шнурки, ниточки. Сюжеты – от сказок до цифр и букв.

  • шнурок от ботинка;
  • нитки, иголка, ножницы.

Ткань режем на кусочки 2-2,5 см в длину, обрабатываем края. Затем продеваем один отрезок в одно кольцо, складываем его вдвое и пришиваем к книжке так, чтобы из всех отрезков получилось два столбца. Если вы можете просто вставить люверсы, то такие сложности не понадобятся.

Сделайте передвигающуюся по шнурку машинку, птичку или солнышко – для этого достаточно сделать в предмете две дырочки, продеть в них ленту и ее концы пришить к книге.

Девочкам понравятся картинки кукол, на которые можно прилепить украшения и наряды, сделать им прически из ниток.

Важный совет от редакции!

Эти химические компоненты разрушают структуру локонов, волосы становятся ломкими, теряют упругость и силу, цвет тускнеет. Также, эта гадость попадает в печень, сердце, легкие, накапливается в органах и может вызывать различные заболевания. Мы рекомендуем отказаться от использования средств, в которых находится эта химия. Недавно наши эксперты провели анализов шампуней, где первое место заняли средства от компании Mulsan Сosmetic.

Единственный производитель полностью натуральной косметики. Вся продукция производятся под строгим контролем качества и систем сертификации. Рекомендуем к посещению официальный интернет-магазин mulsan.ru. Если сомневаетесь в натуральности вашей косметики, проверьте срок годности, он не должен превышать одного года хранения.

Бумажная книжка-малышка

Точно так же, как бумаги в офисе, пробиваем стопку листиков дыроколом. Берем красивый шнурок или ленточку и продеваем сквозь дырки, завязываем красивый бантик. Это самый простой и быстрый вариант.

Минусы – листать такую книжку не очень удобно.

  • клей;
    1. Отгибаем стороны назад, на манер птички – получается такая пружинка.
    2. Раскладываем пружинки так – одна вверх краями листика, другая – вниз.
    3. А теперь вкладываем края одной бумажки в другую- получается длинная-динная пружина.
    4. Склеиваем соприкасающиеся поверхности.
    5. Для обложки можно взять другой листик с интересным рисунком, согнуть два длинных конца к середине и надеть на уже готовую стопочку.
    6. lediveka.ru

      Книжка-малышка «Правила дорожного движения»

      Ольга Сидорова Книжка-малышка «Правила дорожного движения»

      В сентябре 2016 года у нас в городе был объявлен «Месячник безопасного поведения на дороге«. В связи с этим захотелось в очередной раз, что то сшить для воспитанников своими руками. Материалом для этого выбрала — фетр, в результате чего вот такая книжка — малышка по правилам дорожного движения у меня получилась.

      С помощью данной текстильной книжки, дети учатся правилам дорожного поведения на дороге, знакомятся со знаками светофора, а также с дорожными знаками.

      Надо отметить,что детали в книжке — малышке, съемные:

      — это и цвета светофора, которые необходимо расставить в определенном порядке,пристегнув их на кнопки,

      — девочка, которую перед поездкой нужно обязательно пристегнуть!

      — дорожные знаки в виде пазлов, которые дети должны самостоятельно собрать и прикрепить на липкую ленту,

      — машина с пассажирами, которая так же разбирается и собирается на части.

      Также в книге изображены близ лежащие к нашему ДОУ здания, это школа, сам наш садик № 80, стадион и магазин.

      С данной книжкой— малышкой я собираюсь участвовать в городском конкурсе методических разработок «Азбука безопасности», среди дошкольных образовательных организаций городского округа Саранск.

      Спасибо большое за просмотр.

      Конспект интегрированного мероприятия и сюжетно-ролевой игры «Правила дорожного движения — правила жизни» Задачи: — расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора, ПДД; — продолжать знакомить детей с дорожными знаками; — поощрять стремление.

      Песни о правилах дорожного движения «А мы вас научим» и «Соблюдайте правила движения» Песня «А мы вас научим» (на мелодию песни Принцессы Забавы из мультфильма «Летучий корабль») В детский садик на машине еду я, В детском.

      Плакат «Правила дорожного движения» С каждым годом на улицах городов и поселков увеличивается количество автомобилей, автобусов и других транспортных средств. Не секрет, что.

      Проект по правилам дорожного движения для детей средней группы «Для чего нам нужны правила дорожного движения?» Цель проекта :формирование у детей представлений о дорожных знаках. Задачи: ОО «Позновательное развитие»: Расширить и закрепить знания детей.

      Развлечение по безопасности дорожного движения «Правила дорожного движения нужно знать без исключения» Развлечение по безопасности дорожного движения «Правила дорожного движения нужно знать без исключения» Задачи: — Закрепить представление.

      Самодельная книжка по правилам дорожного движения. Мастер-класс Все бабушки на свете любят, обожают своих внуков. Я, не исключение, радуюсь их малейшим победам, успехам, огорчаюсь, сопереживаю горестям.

      Совместная деятельность детей и родителей по правилам дорожного движения «Помни, знай, не забывай правила движения» Совместная деятельность детей и родителей по правилам дорожного движения. «Помни, знай, не забывай правила движения» Подготовительная группа.

      Правила дорожного движения Статья для родителей разработана Воспитателям Богдановой Т. Ю ГБОУ СОШ№296 Фрунзенского района Санкт – Петербурга Отделом дошкольного образования.

      Викторина по правилам дорожного движения «Правила движения достойны уважения в старшей группе» Цель: В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках. Задачи: 1. Продолжить знакомить детей с правилами.

      Книжка-самоделка «Правила дорожного движения» для детского сада

      Людмила Горцева Книжка-самоделка «Правила дорожного движения» для детского сада

      В детском саду проходил конкурс книжных уголков. Хотелось придумать что-нибудь необычное.

      Я решила сделать книжку–самоделку для мальчиков «Правила дорожного движения».

      Взяла толстый картон обклеила боями, украсила тесьмой, закрепила листы на кольцах и началась работа над созданием книги.

      На обложке сделала красочную картинку и написала название книги «П Д Д».

      Первая страница посвящена светофору и назвала я её «Знать детям положено».

      Дети учат стихи о знаках светофора, рассматривают автоинспектора с жезлом.

      На второй странице наклеила фотографии мальчиков, они стали участниками этой книги.

      С какой гордостью они рассматривают свои фотографии, рассказывают о дорожных знаках, светофоре, как правильно переходить проезжую часть.

      На третьей и четвертой странице я сделала алфавит из названий автомобилей. Восторгу детей не было предела. Ребята быстро запоминают буквы и марки машин. Для подсветки страниц используем маленький светодиодный фонарик, который крепится на листе.

      Пятая и шестая страница представляет современные автомобили. Здесь дети открывают альбом, рассматривают современные машины, воспитатель читает стихотворения о них.

      На седьмой странице изображен город. Воспитанники рассматривают пешеходов, проезжую часть, дорожные знаки, запоминают обозначение каждого знака.

      На восьмой странице ребята играют в лабиринт. Они выбирают себе героя и ведут по правильному лабиринту.

      Девятая страница посвящена безопасности дорожного движения. В сумочке лежат картинки дорожных знаков, автомобилей, пешеходов для фланелеграфа.

      Десятая страница – это фланелеграф. Дети выкладывают картинки дорожных знаков, автомобилей, пешеходов на фланелеграф. Они придумывают различные ситуации по правилам дорожного движения.

      Эта книга интересна и полезна для детей. Наглядность – это лучший способ восприятия информации. С помощью этой книги дети знакомятся с правилами дорожного движения и безопасного поведения на улице. Учатся различать дорожные знаки, знакомятся с их назначением, используют навыки осознанного использования правил дорожного движения в повседневной жизни.

      Книжка-малышка «Правила дорожного движения» Всем здравствуйте. В сентябре 2016 года у нас в городе был объявлен «Месячник безопасного поведения на дороге». В связи с этим захотелось.

      Конспект НОД по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада Конспект НОД по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада. «НАШ ДРУГ ЛУНТИК» Воспитатель МКДОУ д/с № 13 Бортник Н. Н. Тульская.

      Конспект НОД по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада «Осторожно, дорога!» Конспект НОД по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада. Тема: «Осторожно, дорога!» ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Цель занятия:.

      Конспект организованной образовательной деятельности по правилам дорожного движения «Учите правила дорожного движения» Программное содержание: • Познакомить детей с правилами поведения в общественном транспорте. • Уточнить знания детей о правилах дорожного.

      Конспект занятия по правилам дорожного движения в старшей группе «Правила дорожного движения знаем все без исключения» Цель занятия. Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,.

      Конспект родительского собрания по ПДД в средней группе детского сада «Правила движения — достойны уважения!» МКДОУ Чухломский детский сад «Родничок» Родительское собрание по ПДД в средней группе детского сада «Правила движения – достойны уважения!».

      Обучение правилам дорожного движения на прогулке детского сада в средней группе Наш детский сад создал замечательные условия для обучения детей правилам дорожного движения. Мы рады,что вы согласились отправиться на прогулку.

      Сценарий развлечения по правилам дорожного движения в подготовительной группе детского сада. Развлечение по ПДД в подготовительной группе детского сада. Цель: Закреплять знания детей по правилам дорожного движения. Задачи игры: 1.

      Уголок в группе детского сада «Учим правила дорожного движения и безопасности» Дети с самого раннего возраста для собственной безопасности должны четко знать правила безопасности. Заботиться о детской безопасности дома,.

      Как сделать маленькую книжку для своего ребенка?

      Хотите, подскажу занятие, интересное и для мамы, и для чада? Книжка-малышка своими руками – то, что можно сделать для ребенка любого возраста. И даже такому, которому за 20. Все зависит от материала и наполнения.

      Странички можно соединить двумя способами:

    7. прошить нитками корешок, как обычно;
    8. сделать в листиках отверстия на манер дырокола и связать их веревочкой или кольцами, как в пластиковой папке. Тогда в книжку можно будет добавлять новые странички.
    9. Лучшие ткани для такой книжки – цветной флис и фетр. Они часто продаются в художественных магазинах.

      Именно для детей такого возраста сделать книжку из ткани, а не из бумаги – наилучшая идея. Ведь ребенок еще не понимает, почему рвать книги плохо.

      Идеи аппликаций для таких крошек заключаются в простых предметах — чашки, солнышки, цветочки, домики, машинки. Можно попробовать сделать животных и людей, если получится.

      Для ребенка старше 3-х лет

      Здесь рамки ваших возможностей невероятно расширяются. Кроме того, в таком возрасте к поделке можно привлечь и само чадо, ему наверняка будет интересно. Наполнение для книжки уже необязательно пришивать намертво – можно приклеивать обычным безопасным клеем, что сделает даже ребенок. А потом принести похвастаться в детский сад.

      Передвижная картинка – очень интересный элемент. Можно таким образом приучать ребенка к правилам дорожного движения, учить завязывать шнурки, расставлять предметы в правильном порядке. Например, сделать алфавит на липучке, солнце и планеты, светофор и дорогу с машинкой.

      Например, чтобы приготовить задание-шнуровку, нам понадобится:

    10. колечки такого диаметра, который был бы больше шнурка и ребенку не было тяжело в него попасть;
    11. неширокая полоска ткани;
    12. Можно пришить ненужную молнию, которую интересно застегивать-расстегивать, кармашки, в которые вложены секреты и призы.

      Если вы испытываете проблемы с состоянием волос, особое внимание стоит уделить шампуням, которые используете. Пугающая статистика – в 97% шампуней известных марок находятся компоненты, отравляющие наш организм. Вещества, из-за которых все беды, в составе обозначаются как содиум лаурил/лаурет сульфат, коко сульфат, ПЭГ, ДЕА, МЕА.

      Для деток от 3-х лет и старше уже можно попробовать делать книгу из бумаги. Тут тоже есть разные варианты.

      Книжка из листиков, прошитых веревкой
      Трансформация из бумаги
    13. цветные квадратные листики;
    14. 12 мин.
    15. Вся поделка состоит из следующих простых шагов:

    16. Сгибаем и разрезаем листик ровно пополам.
    17. Снова сгибаем пополам, притягивая друг к другу длинные стороны.
    18. Теперь сгибаем короткие.
    19. То же самое повторяем с другими листиками.
    Прошивка в стиле настоящей книги

    Складываем несколько листиков вместе (до 5 штук) и сгибаем пополам. На сгибе проделываем 4 отверстия. Прошиваем модуль так, чтобы кончик нитки остался снаружи. Обычно делается несколько модулей – прошиваются они одной ниткой, схему прошивки книги найти не сложно и она достаточно проста. Корешок готового блока можно проклеить прозрачным силиконовым клеем. Сверху, конечно, приклеиваем обложку.

    kam-merch.ru

    2 странички из групповой книжки-малышки по правилам дорожного движения, которые мы сделали своими руками с ребенком.

    Ольга Истомина 2 странички из групповой книжки-малышки по правилам дорожного движения, которые мы сделали своими руками с ребенком.

    Весной наша группа участвовала в городском конкурсе детских садов книжек-малышек по правилам дорожного движения. Мы дали задание родителям оформить страничку формата А4 в любой технике. Стихотворение, на которое они должны были выполнить иллюстрацию раздали также заранее. Работы получились очень интересные:здесь была работа, сделанная из цветного песка. Комбинированная работа: рисунок плюс гипсовые машинки. Аппликация в технике декупажа. Пластилиновая графика. Рисунки акварелью, восковыми мелками. Также использовалась техника квиллинга для оформления колес автомобилей, сигналов светофора, деревьев и кустов. Мы делали страничку: аппликация из ткани и вторая страничка — оригами. В нашей книжке-малышке присутствовали странички с кроссвордом по правилам дорожного движения, фотографии детей, обыгрывавших ситуации ПДД. Книжка заняла 2 место по городу!

    Публикации по теме:

    Роль книги в жизни детей. Книжки-малышки своими руками (фотоотчет) Дошкольное детство играет важную роль в формировании того,каким станет ребенок. Неоценимую помощь в этом оказывает общение с книгой. Через.

    Физкультурный досуг по правилам дорожного движения в средней группе «Страна правил дорожного движения» Цель: — закреплять знания и представления детей о безопасности дорожного движения; — продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;.

    Фотоотчет «Книжки-малышки» своими руками. Творчество Чуковского К. И. В нашем детском саду прошел конкурс чтецов. Конкурс был посвящен году литературы. Дети младшей группы изготовили книжки малышки по творчеству.

    Фотоотчет. Книжки-малышки своими руками по произведениям М. Пришвина Мы с ребятами читали рассказы замечательного писателя Михаила Пришвина о животных и птицах. Детям очень нравятся занимательные истории,.

    Книжки-малышки по правилам дорожного движения Бурное развитие автомобилестроения, резкой интенсификации и технологизации жизненного пространства привело к ситуации, когда созданный.

    Конспект НОД по правилам дорожного движения для детей 5–6 лет «Уроки дорожного движения для тетушки Совуньи» Конспект НОД по правилам дорожного движения для детей 5-6 лет Тема: «Уроки дорожного движения для тетушки Совуньи» Цель: Расширить и углубить.

    Конспект занятия по правилам дорожного движения в старшей группе «Правила дорожного движения знаем все без исключения» Цель занятия. Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,.

    Мастер-класс «Книжки малышки своими руками» Праздник книжки Тает снег, клокочут воды, Звонко птицы гомонят. По-весеннему сегодня Расцвели глаза ребят. Очень любят праздник книжки.

    Мастер-класс «Макет по правилам дорожного движения своими руками» Детям очень нравится переходить дорогу по пешеходному переходу. Малыши внимательно следят за сигналами светофора. А чтобы научить их правилам.

    Настольная дидактическая игра «Правила дорожного движения» во второй группе раннего возраста своими руками В нашем детском дошкольном учреждении в сентябре проходит месячник безопасности. Исходя из целей выше указанного месячника, в группах должна.

    Опубликовано в разделах:

    • Безопасность. ОБЖ, основы безопасности жизнедеятельности
    • Книги для детей, детские книжки для дошкольников
    • Книги и книжки своими руками. Самоделки, малышки, тактильные
    • Книжки-малышки своими руками: как сделать книжку для ребенка
    • ПДД, светофор, дорожное движение. Дидактические игры и пособия
    • ПДД, светофор. Правила дорожного движения для детей
    • Поделки, мастер-классы. Мастерим с детьми
    • Сказки для детей, детская литература, стихи, детские книги
    • Темочки

    www.maam.ru

    Поделка безопасность на дороге для детского сада – Поделки по пдд своими руками 2019 год

    Поделки по пдд своими руками 2019 год

    Дети часто попадают в сложные дорожные ситуации, что происходит от незнания элементарных правил поведения на дорогах. Поделки по ПДД своими руками, изготовленные ребенком под руководством взрослого человека, помогают их освоить в занимательной форме. Этому способствует как сам творческий процесс, так и последующие игры с поделками. Увлекать таким занятием нужно детей с самого раннего возраста.

    Особенности поделок

    Главная цель таких поделок – осознание детьми необходимости правильного поведения на дорогах и освоение правил дорожного движения (ПДД). Они могут делаться в детском саду под руководством воспитателя или дома с родителями. Такие поделки можно отнести в школу при проведении тематических занятий или использовать в играх. Лучшие творения представляются на конкурс.

    Выделяется 2 основные категории поделок по ПДД:

    1. Предметные и единичные изделия: светофор, дорожный знак, фигурка регулировщика и т.п.
    2. Композиции или сюжетные поделки: город, перекресток, переезд, движение по улице и т.д.

    В работе используется такая техника:

    • рисунок с применением цветных карандашей, фломастеров, гуаши, акварели, красок, мелков;
    • аппликация из цветной бумаги ткани, пластика и других материалов:
    • коллаж – сочетание аппликации с рисованием, лепкой, оригами и другими приемами с применением фото, элементов иллюстраций, природных и подручных материалов;
    • объемное макетирование – склеивание объемных фигур, лепка, вырезание и т.п.
    • шитье, вязание и вышивание – поделки из фетра, ткани, ниток.

    Поделки по ПДД можно делать практически из любого материала (бумага, картон, фанера, пластик, ткань и т.д.). Широко используются подручные средства (пластиковые бутылки и стаканчики, одноразовая посуда, старые вещи и игрушки, древесные элементы и плоды растений). Важно подбирать материал для творчества с учетом возраста ребенка и его способностей. Например, для детей 2-4 лет подходит бумага и пластилин. Первые поделки должны быть очень просты и доступны малышу.

    Дорожные знаки

    Одно из самых важных направлений – формирование у детей умения ориентироваться в дорожных знаках. Именно они помогают оценивать ситуацию на улице, а изготовление таких поделок позволяет ребенку понять их значение.

    Простые поделки:
    1. Стенд . На лист ватмана приклеиваются готовые дорожные знаки, вырезанные из печатных изданий (например, цветные вкладыши к ПДД). Важно, чтобы ребенок сам крепил картинки и заучивал названия знаков. В дальнейшем стенд используется для проверки знания.
    2. Нарисованные знаки. Для малышей надо подобрать простые по исполнению изображения (например, «Проезд запрещен»). В более сложных рисунках вначале прорисовываются контуры участков разного цвета и фигур. Если ребенок пока не может сделать это сам, то взрослый помогает ему. Самостоятельно дети закрашивают элементы в нужный цвет карандашами или акварелью (гуашью). Можно использовать цветные мелки.
    3. Аппликация. Для таких поделок вырезается основание нужной формы (круг, треугольник или прямоугольник) из картона белого, желтого или синего цвета. Элементы знака выполняются из цветной бумаги и приклеиваются к основанию. Например, для ребенка важен знак, запрещающий переход дороги. Для него вырезается круг из белого картона. В центре приклеивается фигура пешехода, вырезанная из черной бумаги. По окружности клеится ободок из красной бумаги, закрепляется красная бумажная полоска, перечеркивающая черную фигуру человека.

    Для усвоения важного правила ребенка важно увлечь. Малыш должен знать, где можно переходить дорогу. Для знака «Переход» готовится прямоугольное основание из белого картона. В листе синей бумаги такого же размера, как основание, в средине вырезается треугольник. Заготовка без средней части приклеивается на картон, формируя в центре белое треугольное окно. В нем приклеивается фигурка пешехода и полоски «пешеходной зебры» из черной бумаги.

    Усложненные поделки дорожных знаков

    Более сложные поделки можно использовать для игр во дворе. Дорожный знак «Пешеходный переход» можно изготовить следующим образом:

    1. В качестве основания вырезается прямоугольник из белой пластиковой панели.
    2. Скачивается изображение знака из интернета и распечатывается на принтере (можно в черно-белом исполнении) в нужном размере.
    3. Распечатанная картинка переводится на самоклеющуюся бумагу, из которой делается трафарет. Для этого вырезаются все зоны, которые требуют окрашивания, а оставшаяся часть приклеивается на пластик.
    4. На вырезанные участки трафарета наносится акриловая краска (синяя для окантовки и черная для центральных элементов).
    5. Трафарет удаляется после высыхания краски.
    6. По всему периметру знака закрепляется пластиковый профиль. Он маскирует срез панели и формирует ровную белую окантовку.
    7. Заготовка закрепляется вертикально на деревянной рейке или пластиковой трубе. Для устойчивости внизу изготавливается основание (крестовина).

    Эффектно смотрятся поделки со светоотражающим элементом. Такой материал можно приобрести в виде наклеек, термопереводных картинок и лент. Для изготовления дорожных знаков лучше всего подходит последний вариант с клеевым слоем. Лента режется на отрезки нужной длины и приклеивается в качестве окантовки знака. После снятия защитной пленки такая поделка будет светиться в темноте.

    Пешеходный переход

    Одна из основных задач по ПДД – научить ребенка правильно переходить проезжую часть. В этом направлении важную роль играют поделки на тему «Переход». Они включают пешеходную зебру, светофор, соответствующий дорожный знак.

    В частном доме, на даче, в детском саду или школе такую поделку для детей можно сделать во дворе. Нужно выделить место, где чаще всего ребенок пересекает основную, бетонную или асфальтированную дорожку. Здесь прямо на ее поверхность акриловой краской наносится разметка в виде белых полос («зебра»).

    С обеих сторон перехода устанавливаются светофоры. Их можно сделать разными способами. Простой вариант – использование пластиковых бутылок емкостью 1,5-2 л. Следует выбрать более темную тару (коричневую или черную). Прозрачную бутылку придется покрывать черной краской (лаком). В баклажке вырезается 2 или 3 окружности. В пешеходном светофоре достаточно 2 отверстия, а в автомобильном – 3. Напротив каждого отверстия закрепляется лампочка от фонарика, соединяется с батарейкой и оборудуется отдельной кнопкой для включения. Отверстия закрываются цветным стеклом или другим прозрачным материалом нужного оттенка (для пешеходного светофора выбираются красный и зеленый цвета, а для автомобильного добавляется желтый). С помощью кнопки ребенок зажигает нужную лампочку, разрешающую или запрещающую проход. Поделка декорируется со стороны горлышка и устанавливается на трубу. Ее можно вкопать в землю или сделать переносной.

    Миниатюрный город

    Небольшой город можно собрать даже в крышке от картонной коробки. Такая композиция включает несколько дорог и тротуаров, дома, школу или садик, магазины. Обязательно надо создать перекрестки и пешеходные переходы.

    Мастер-класс создания одного из районов мини-города:

    1. На крышке коробки составляется схема микрорайона. Основа – 2 широкие дороги, пересекающиеся в центре композиции.
    2. Дороги формируются из широких полос черной бумаги в форме креста. Параллельно им закрепляются узкие черные полоски – тротуары.
    3. Из бумаги делаются объемные дома. На них приклеиваются окна, двери, декор, вывески. Выделяются важнейшие для ребенка объекты: детский сад, школа, магазин, игровые залы и т.д. Дома закрепляются на дне коробки, образуя кварталы.
    4. Из веточек, зубочисток и пластилина изготавливаются деревья и устанавливаются вдоль улицы и во дворах.
    5. Один из участков желательно выделить под парк. Здесь надо установить деревья, приклеить гладь небольшого озера, из бумаги сделать аттракционы.
    6. Выполняется разметка дороги. По центру из тонкой белой полоски делается разделительная полоса. Возле перекрестка из небольших белых полосок размечаются «пешеходные зебры».
    7. Переходы и перекресток оборудуются светофорами и нужными дорожными знаками.
    8. Из пластилина или бумаги делаются машины. Можно использовать маленькие игрушечные машинки.

    Таких поделок можно сделать несколько. Они составляются вместе, создавая городок. Дороги надо состыковать для обеспечения «проезда» машин по всему мини-городу.

    Стенгазета

    Прекрасная поделка для наглядной агитации – стенгазета в школу. Она должна быть полностью посвящена ПДД. На фото 6 приведен пример плаката. В нем красочно отображаются дорожные знаки и наиболее распространенные ситуации на дороге. Для этого на листе ватмана делается яркое название, помещаются красочные комиксы и контуры дорожных знаков. Важно, чтобы рисунки состояли из веселых персонажей, способных привлечь детское внимание.

    Поделки на тему «ПДД» выполняют важную задачу по обеспечению безопасности детей. При их изготовлении ребенок получает максимум информации о конкретном эпизоде. Готовые поделки должны стать элементом игры, которая позволит усвоить основные правила поведения на дороге. При их создании активное участие должны принимать не только воспитатели детсадов и педагоги, но и родители.

    www.hobobo.ru

    ПОДЕЛКИ ДЛЯ УЧАСТКОВ ДЕТСКОГО САДА  

    Поделки для участков детского сада просто необходимы. Дети, гуляя во дворе детского сада, должны видеть красивые и ухоженные участки.

    Помимо этого можно сделать такие поделки, которые нужны для обучения детей, например, правилам дорожного движения.
    СМОТРИТЕ “КАК СДЕЛАТЬ ПЕСОЧНИЦУ – ВЕРАНДУ ДЛЯ ДЕТЕЙ”

    ПОДЕЛКИ ДЛЯ УЧАСТКОВ ДЕТСКОГО САДА

     

    Правила дорожного движения должен знать каждый малыш, а как их преподнести детям? Правильно, только в игровой форме! А когда перед глазами малыша каждый день красивый светофор, пешеходный переход, разметки на дороге, тогда дети, играя, правильно переходят дорогу.

    Малыши  с детскими колясками переводят по ним кукол, мишек и зайчиков и запоминают правила очень быстро.

    КАК СДЕЛАТЬ ПОДЕЛКИ СВОИМИ РУКАМИ. ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

    Поделки для участков детского сада можно сделать с родителями или силами сотрудников детского сада. Материалы требуются для этого не дорогие. Наверняка в детском саду найдутся сломанные деревянные кровати, тумбочки или шкафы. Все это пойдет в дело. Если вы сделаете поделки для детского сада с помощью родителей, то это сплотит коллектив и дети будут беречь свою площадку и гордиться ей.

    При использовании материала для поделок лучше использовать дерево. Если вы будете использовать ДСП, то нижнюю часть сделайте деревянной. Все части поделок тщательно покрасьте масляной краской, чтобы не было контакта с водой.

    Все детали хорошо протрите шкуркой, чтобы не было заноз или острых выступов. Детали поделок собирайте с помощью саморезов, не оставляя их выступов.

    Размеры поделкок для участков детского сада, как и для любой другой детской площадки делайте под рост ребенка, чтобы малыши легко залезали и слезали с самолетиков, кораблей, качелей и прочих игровых элементов.

    Краски купите яркие. Детям нравится все яркое и красивое. Детский сад это то место, где красочные интерьеры, красивые игровые поделки всегда к месту!

    Глядя на эти симпатичные поделки для детской площадки детского сада, можно перенять опыт и сделать для своих малышей веселую и красивую детскую площадку. Такие поучительные поделки для участков детского сада можно использовать и для дачи, и для парков в населенных пунктах.

    Популярные статьи

    stroim–dachy.ru

    Поделка по ПДД в детский сад.

    Лерику 2 года и 9 месяцев.
    Задали в детском саду – сделать поделку на тему «Правила дорожного движения». Мы соорудили макет города. Честно сказать, макет – это громко сказано, но пара домишек, больница, столовая, автозаправка, железнодорожный переезд и даже речка с мостом у нас имеются.
    Как-то я принялась складировать всевозможные коробочки от тюбиков с кремами и прочей косметики. Тогда я не знала, зачем они мне нужны, но твердо была уверены, что понадобятся! И вот их звездный час пробил)))).
    Вид сверху на наш город.

    Все постройки делали из тех самых коробочек, благо, что они от одной марки косметики и все вполне “совместимы” между собой. Речку насыпали из окрашенной соли, мост – из кукурузного конструктора, шлагбаум из палочки от мороженого, рельсы со шпалами лепили из пластилина, газоны стругали из шерстяных ниток. Дороги рисовали на дне коробки из-под монитора. Понатыкали дорожных знаков. Я распечатала сами знаки на картоне, и мы их приклеили на зубочистки.
    Вот подробности.

    Леренок принимала активное участие. Настолько активное, что я всерьез опасалась, что поделка до садика не доберется)))). Особенно доче нравится резать нитки. Уж не знаю, чем ее цепляет процесс, но она готова кромсать километры . Я уже пожертвовала на это занятие все клубочки-остатки, которые было не очень жалко)))). Делали город все вместе, Олеся нам тоже помогала. Только самую кропотливую работу (нанесение разметки) я делала под покровом ночи, когда никто не рвется мне помогать)))).
    Очень хотелось мне сделать участок с рытвинами и ухабами, где ямы размером с колесо КАМАЗА, глубиной со скромный колодец, а их количество не поддается моментальному счету, на котором можно полмашины оставить, и водрузить туда знак «Неровная дорога». Это мое злорадство и сарказм на тему городских дорог, с которых снег сошел вместе с дорожным покрытием, и «решения» проблемы местными властями (это я про знак, лучше бы ремонтировали). Но как-то творческий процесс нас захватил, не оставив места моим негативным эмоциям на больную тему. Так что не сложился сей пейзаж)))).
    Раз пошла такая песня, я решила немного позаниматься с Лерой на тему правил дорожного движения. Повторили светофор, какие у него цвета. На какой свет можно переходить дорогу. Рисовала картинку с тремя вариантами светофора: правильный и один с синим светом, один – с оранжевым. Надо было выбрать верный. Фото не сделала, к сожалению.
    Знаки я дочке тоже показала и объяснила, но, мне кажется, что ей это как-то неинтересно. Хотя играть на макете оооочень понравилось. Вот только он у нас получился маленьким, все детали мелкие, играть не очень удобно. Влезает только самая малюсенькая машинка, и то занимает полторы полосы вместо положенной одной. Хочу сделать макет перекрестка, только уже размером побольше, чтобы можно было играть в машинки по всем правилам и игрушки переводить через дорогу. Точно знаю, что это дочке будет по душе)).

    club.umnitsa.ru

    Поделки на тему “Дорога глазами детей” своими руками

    В детских дошкольных учреждениях и школах в рамках изучения правил дорожного движения часто проходит конкурс «Дорога глазами детей». Поделки на эту тему обычно предлагается создавать дома при помощи родителей. Что интересного можно сделать самостоятельно дома или в саду?

    Обучение правилам дорожного движения в игровой форме

    Каждый ребенок ежедневно становится участником дорожного движения, передвигаясь в автомобиле или по пешеходным дорожкам. Для того чтобы дети с малых лет запоминали самые важные, но при этом простые правила дорожного движения, с ними можно создавать поделки на тему «Дорога глазами детей».

    Малыши любят играть машинками, с их помощью можно создать поделку для обучения ПДД в форме веселой игры. Возьмите большую картонную коробку либо крышку от нее и обклейте изнутри самоклейкой либо бумагой. Из открыток или бумаги соорудите внутри дома, детский сад, школу, магазин, перекресток.

    Как сделать дорогу?

    Не так уж легко соорудить что-то на тему «Дорога глазами детей». Поделки, фото которых вы видите в статье, лучше сотворить с помощью родителей. Продолжаем делать муляж для обучения правилам дорожного движения. Как лучше соорудить в нем дорогу? Для начала четко прорисуйте ее черным цветом. После высыхания краски наклейте разметку из белой бумаги или же просто нарисуйте белые линии. Нарисуйте по бокам зеленые газоны. Для создания объема используйте губку, на газон нанесите ею немного светло-зеленой краски. Если под рукой нет губки, используйте жесткую клеевую кисточку.

    Так поделки на тему «Дорога глазами детей» будут реалистичнее. Не забудьте нарисовать на боковых сторонах коробки деревья, также их можно сделать из пластилина, зубочисток, картона. Нарисуйте серым цветом тротуары для прохожих.

    Из чего сделать светофор?

    Ознакомление малыша с правилами дорожного движения начинают с малого. Не стоит сразу акцентировать все его внимание на большом объеме материала. Дорога глазами детей – рисунки, поделки с использованием первого друга малыша на дороге – светофора. Вот это то, что нужно!

    С чего начать знакомство со светофором? Конечно, с игры! Легче всего соорудить светофор из картонной коробки, например обувной. Оклейте коробку черной бумагой и сделайте на ней аппликацию в виде круглых сигналов светофора. Из скрученного картонного листа и черного круга сделайте устойчивую подставку. Проявите фантазию и сплетите светофор из бисера, слепите из пластилина, соленого теста, свяжите крючком или спицами. Все эти поделки на тему «Дорога глазами детей» очень понравятся малышам. Доходчиво объясните детям значение всех сигналов светофора.

    Не забудьте соорудить и двухцветный пешеходный светофор, ведь именно с ним малыш будет сталкиваться на дороге лично.

    Изучение дорожных знаков при помощи поделок

    Важны при изучении ПДД и дорожные знаки. Их значение тоже легче всего учить в игре. С детьми от пяти лет можно сделать небольшую книжечку, куда они будут методично вклеивать новые изученные знаки. Всегда обращайте внимание на знаки и их значение на прогулке. Можно соорудить мягкую поделку для детей, тогда знаки изучать будет еще веселее.

    Возьмите кусок ковролина (лучше брать петельчатый, так как на него хорошо садятся «липучки»). Кусок возьмите размера 60 на 60 см. Нашейте на ковролин тканевую дорогу с липучкой на изнаночной стороне. Разметку сделайте из белых шнурков. Соорудите светофоры, дорожные знаки, пешеходов и автомобили. Все детали должны быть на липучках для свободного перемещения по площадке. Такая игра поможет закрепить знания о ПДД и будет очень интересна детям.

    Поделки на тему «Дорога глазами детей»: как сделать регулировщика?

    Дети подготовительной группы уже должны быть ознакомлены с основными правилами дорожного движения, знать понятия, знаки, термины. С детьми 6-7 лет можно соорудить картонного регулировщика. Для работы нужно взять картонные коробки, цветную бумагу, картон, ножницы, клей, циркуль, фломастеры. Две продолговатые коробки нужно оклеить бумагой голубого либо синего цвета. Затем коробку большего размера оклеиваем так же. Готовы туловище и ноги регулировщика. Ноги приклеиваем к телу. На бежевом картоне рисуем голову регулировщика с двумя продольными полосами. Вырезаем детали и склеиваем полосы в круг. Теперь голову можно удобно поставить на коробку. Чтоб ее можно было приклеить к коробке, сделайте клапаны и отогните их. Руки сделайте из бумаги голубого цвета (снизу нарисуйте две белые полосы). Из салатовой бумаги вырезаем жилет регулировщика. Теперь берем циркуль, чертим три одинаковых круга (два голубых, один белый).

    Вырезаем. Из картона вырезаем полоску, режем на ней клапаны, склеиваем круг. Собираем из деталей фуражку и оклеиваем лентой из красной бумаги. Приклеиваем к ногам ботинки из черного картона, рисуем лицо – поделка готова!

    Если включить свою фантазию, то совсем несложно представить, как выглядит дорога глазами детей. Поделки, фото которых есть в статье, вы можете сделать самостоятельно.

    fb.ru

    Детские поделки своими руками на тему пдд | Поделки для детей

    Поделки своими руками тема пдд

    Творческие занятия с детьми – это хорошо, а если к этому процессу добавить и обучение основным правилам дорожного движения, то вы сделаете два полезных дела: откроете прекрасный мир поделок своими руками и в игровой форме обучите детей правилам поведения на дороге.
    Для таких занятий используйте несколько техник детского творчества:
    лепка из пластилина;
    аппликация из цветной бумаги;
    поделки из картона;
    раскраска.
    Основная задача сделать занятия по ПДД занимательными и интересными. Такие уроки обязательно понравятся и запомнятся детям, через вовлечение их в сам процесс создания элементов игры. Ведь малышам, будет очень интересно мастерить дороги, транспорт, дорожные знаки, фигурки прохожих и городские строения, собственными ручками. И эти поделки детей по ПДД можно использовать в обучающих играх несколько раз.

    Поделки своими руками тема пдд .
    Макет городской улицы.

    Для создания макета улицы с домами, автодорогами и пешеходными тротуарами можно использовать: коробки (из-под лекарств, молока или сока), фигурки киндерков, искусственные елочные ветки. А также понадобятся различные материалы: картон, цветная бумага, пластилин и эскизы дорожных знаков.

    Подготовительная часть для взрослых:
    1 . Нарисуйте или распечатайте шаблоны для дорожных знаков;
    2 . Подготовьте несколько коробочек различных размеров. Обклейте их белой бумагой – получится заготовка для многоэтажного дома, школы, детского сада.
    3. Подготовьте основание для будущего мини-городка. Это может быть большая картонка или крышка от большой коробки.
    4. Нарисуйте шаблон для светофора.
    5. Продумайте план будущей улицы.

    Теперь можно приступать к выполнению вместе с детьми.
    1-й этап. На картоне или крышке сделайте разметку, где будут расположены дорожный перекресток, пешеходная зебра, газоны, здания.
    2-й этап. Вырежьте из черной бумаги дорогу.
    3-й этап . Вырежьте «зебру» из белой бумаги (несколько белых полосок) и наклейте на дорогу.
    4-й этап. Нарисуйте на подготовленных коробках окна и двери. Напишите вывески: Школа, Детский сад, Дом №.
    5-й этап. Расставьте полученные здания на плане улицы.
    6-й этап. Из зеленой бумаги вырежьте и наклейте газоны возле зданий и проезжей части.
    7-й этап. Слепите из пластилина деревья и елочки. Из коричневого пластилина скатайте ствол, а из зеленого – крону деревьев.
    8-й этап. Приступайте к созданию дорожных знаков и светофоров. Шаблоны знаков разрисуйте красками или фломастерами и наклейте на зубочистки. Скатайте шарики из пластилина, слегка их приплюснув. Затем воткните в них дорожные знаки. С таким основанием их легко можно расположить в нужном месте.
    9-й этап. Подобным образом слепите светофоры. Скатайте для них основание, воткните зубочистку. Сделайте цилиндрики из черного пластилина и прилепите к ним по три плоских кружочка-фонарика из красного, желтого и зеленого пластилина.
    10-й этап. Занимательный процесс – лепка автомобильчиков, человечков и животных. Вдобавок, можно использовать маленькие машинки и фигурки от киндер-сюрприза.
    11-й этап. Завершающий этап. Располагаем в нужных местах дорожные знаки, светофоры и заполняем улицы транспортом и пешеходами.

    Светофор своими руками.

    Для этого можно распечатать готовый шаблон светофора. Работа в команде. Кто-то из детей обводит, рисует, вырезает, а кто-то наклеивает детали.
    1. Обведите шаблон на черной бумаге.
    2. Вырежьте полученный светофор.
    3. Подготовьте шаблон для «глаза светофора». Задача детей обвести этот круг на черной бумаге – 3 штуки. И по одному из зеленой, красной и желтой бумаги.
    4. Вырежьте все кружки.
    5. На кружки черного цвета наклейте цветные.
    6. Согните пополам полученные кружочки.
    7. Теперь на каждом кружочке смажьте клеем только одну половинку и приклейте к светофору.
    8. Теперь можно управлять светофором следующим образом: когда половинка кружка закрывается, получается черный кружок и определенный свет светофора «тухнет», а когда открывается нужный свет «загорается».

    Поделки по правилам дорожного движения своими руками

    Мастер-класс Правила дорожные детям знать положено

    Автор: Малиновская Маша 6 лет
    Руководитель: Тюрина Наталия Николаевна воспитатель МБДОУ детский сад №1 «Сказка» г.Лебедянь, Липецкая область.
    Мастер-класс предназначен для детей 6-7 лет, воспитателей, родителей.
    Назначение: обучение игровому моделированию, формирование безопасного поведения на проезжей части.
    Цель: изготовление поделки по ПДД для работы с детьми старшего дошкольного возраста.
    Задачи:
    – систематизировать знания детей о дорожных знаках и правилах перехода через улицу;
    – закрепить знания о работе ГИБДД;
    – вырабатывать у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах; воспитывать в детях грамотных пешеходов; развивать свободное общение с взрослыми и детьми.
    – обогащать словарь детей: дорога, проезжая часть, тротуар, пешеходы, транспорт, перекресток, светофор, инспектор, регулировщик, дорожные знаки; развивать умение отгадывать загадки и соотносить их с изображением.


    Чтобы не было тревоги,
    Не случилась вдруг беда.
    Дисциплину на дороге
    Соблюдайте вы всегда.

    Для изготовления поделки нам потребуется:


    Пустые коробочки, цветная бумага, картон, ножницы, клей, линейка, циркуль, карандаш, фломастеры или ручка.
    Обклеиваем пустую коробочку бумагой голубого или синего цвета.


    Делаем тоже самое со второй коробочкой.У нас получились заготовки для ног игрушки.


    Обклеиваем бумагой голубого цвета коробочку большего размера. Это будет туловище игрушки.


    Приклеиваем ноги к туловищу.


    Рисуем на листе бежевого цвета вот такую деталь для головы игрушки.Вырезаем её.


    Склеиваем деталь головы .Отгибаем клапаны детали.


    Намазывает клапаны клеем и приклеиваем деталь головы к туловищу игрушки.


    Руки.
    Для того, чтобы сделать руки игрушке,размечаем на листе бумаги голубого цвета прямоугольник со сторонами 14 см на 8 см.


    Складываем прямоугольник в длинную полоску примерно 1;1,5 см шириной.


    Чертим на листе белой бумаги узкие полоски шириной 5 мм.Вырезаем ножницами.


    Наклеиваем белые полоски на нижнюю часть заготовок рук и ног игрушки.


    Вырезаем ладошку и приклеиваем ее к руке игрушки, а руку к туловищу.


    Чертим на листе бумаги салатового цвета выкройку жилета.Вырезаем его и приклеиваем на туловище игрушки.


    Намазываем клеем и склеиваем жилет,предварительно надев его на туловище игрушки.


    Приклеиваем на жилет полоски белого цвета.


    Фуражка.
    Из картона вырезаем полоску и нарезаем на ней клапаны.


    Сворачиваем в кольцо и склеиваем.


    При помощи циркуля рисуем 3 круга одинакового диаметра,один из картона,два других из бумаги голубого цвета.Вырезаем их.


    Приклеиваем деталь с клапанами на круг из картона.


    Затем приклеиваем круг голубого цвета на получившуюся деталь.На втором круге голубого цвета с помощью циркуля рисуем круг меньшего диаметра.


    Вырезаем внутренний круг и приклеиваем получившуюся деталь к фуражке, чтобы закрыть клапаны.


    Вырезаем полоску красного цвета,и приклеиваем на фуражку.


    Вырезаем произвольно ботинки на листе чёрного картона и приклеиваем их к ногам игрушки.


    Рисуем лицо игрушки,рисуем кокарду или скачиваем фотографию кокарды в интернете и приклеиваем её на фуражку.
    Наша игрушка готова.

    Рекомендуем посмотреть:

    Аппликация Светофор своими руками для детей старшей группы Аппликация для детского сада из бумаги своими руками. Светофор Инспектор ГИБДД своими руками. Как сделать поделку Аппликация «Светофор» своими руками для детей старшей – подготовительной группы

    Поделка на тему дорожного движения

    Тем более, необходимо сделать так, чтобы поделка увлекала любого Создание красивой поделки правил дорожного движения должно иметь особый смысл. Ведь такая поделка, прежде всего, должна обучать и поучать. Некоторые дети из нашей группы тоже сделали поделки. Помогайте себе и малышу сделать поделку для дорожного движения.

    Какое дерево лучше посадить здесь, а какой в другом месте? Сделайте дорогу и пешеходные переходы.

    Правила дорожного движения для детей:

    Предлагаю вам сделать детские поделки на тему правил дорожного движения «Карточки», для изучения необходимых для жизни правил поведения на дорогах. Сегодня в детском саду моего сына мне сказали, что на этой недели нужно сделать поделку дорожного движения.

    Потому, что тут очень обширная тема для творчества. А так же сказала, что необходимо участвовать в проведении недели безопасности дорожного движения, к которой и нужно сделать поделку своими руками.

    Для ребят и молодых людей дать им лучший шанс сохранения себя в безопасности от происшествий, пока они молоды и, как они становятся старше. Они проходили знаки дорожного движения с пояснениями, им показали картинки на дорожную тему, короткий мультик презентацию дорожного движения и азбуку безопасности.

    Поделка в детский сад на тему ПДД

    Мамочки это ваша обязанность! Я расскажу вам, как развить пространственное детское мышление вашему ребенку, мелкую моторику рук и креативность. Знание правил дорожного движения необходимы с самого младшего возраста.

    Для начала размечаем наш квартал: по периметру пойдет дорога, а внутри будут участки с домами, поэтому аккуратно сделайте по линейке разметку. Теперь выбираем цвета для участков, подгоняем по размеру и приклеиваем. На готовых участках размещаем наши дома, деревья, цветы. Посоветуйтесь с ребенком, где они будут стоять?

    Как сделать поделку своими руками?

    Сочините вместе с ребенком в историю про переходный переход. Можно ли перейти дорогу на красный свет? Или всё-таки на зеленый сигнал светофора! Поиграйте в машинки с ребенком. Спросите малыша, когда можно переходить дорогу?

    ПОДЕЛКИ ДЛЯ ДЕТСКОГО САДА. ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

    Теперь ваша поделка готова! Вы можете придумать свои варианты домов и участков перекрестка. Пишите спои комментарии, если статья стала для вас интересной и полезной.

    Ваш e-mail не будет опубликован. Что такое скандинавская ходьба с палками? Каталог скидок на этой неделе! Новообразования и начальная стадия рака кожи, как предотвратить? Конкурс дорожного движения -это весьма популярная тема выставок, которая охватывает внимание всех детей в школах и детских садиках.

    Именно для этого, данный конкурс окажется очень кстати. С помощью специальных уроков поделок, ребенок сможет воссоздать собственный макет или сделать сводку правил, а затем -представить её на конкурсе. Прекрасная подставка для ниток из разноцветных

    Конкурс дорожного движения.

    Красивый дорожный чемодан декорированный старыми Привидение из салфетки. Вот и отпраздновали мы этот задорный праздник Метеоцентр своими руками. Изучение такой непростой темы, как дорожные

    Ответ на этот вопрос знает каждый школьник. Но, далеко не каждый ребенок знает о том, как следует себя правильно вести на дорожных полосах, на какой свет стоит идти, а на какой -ждать. Не каждый знает элементарные правила безопасности.

    Как научить детей серьезности и дать им напутствия? Конечно, нужно найти доступ к их сознанию и показать, каким образом, правила дорожного движения могут повлиять на жизнь любого человека.

    Возможности создания детских поделок бывают разными, как и идеи, которые можно реализовать при помощи картона и прочих материалов. Нам подойдет обычная, цветная бумага, которая будет использоваться в качестве основного компонента. Кроме того, подойдут акриловые краски, которыми можно будет украсить вашу поделку.

    Итак, можно сделать крарточки. Для этого стоит воспользоваться предварительной заготовкой шаблона светофора. Дальше, нам понадобятся белые листы из бумаги типа А4. Затем, стоит воспользоваться картоном и ножницами, благодаря которым можно будет реализовать декоративные элементы.

    Далее, нужно вырезать три квадрата цвета красной, зеленой и желтой бумаги, которые внутри будут иметь круги диаметра нужной формы. Их также необходимо вырезать.

    «Творчество детей по правилам дорожного движения». Конструирование из картона и бумаги

    К сфетофору необходимо приклеить три круга. На половинку намазываем только половинку круга. Это значит, что другой половиной можно будет закрывать индикатор светофора. Существует ещё очень много идей для обработки дорожных движений.

    Таким образом, все разнообразие идей можно использовать для того, чтобы рассказывать молодой аудитории о том, каким образом себя вести на дорогах. Одна такая идея может существенно помочь в реализации правил. Что можно сделать при помощи спичечных коробков?

    Необходимо знать. А чтобы узнать, нужно заинтересоваться. Поделка на конкурс пожарной безопасности -это именно тот инструмент, который поможет любому человеку Без сомнения, наши дети знают правила дорожного движения — родители, воспитатели и учителя объясняют, как нужно вести себя на улице. Активную работу с детьми ведет и отдел ГИБДД Лесного.

    Тему продолжает Юлия Метелкина. В садиках и школах ребятам прививают правила дорожного движения. А как сделать, чтобы эти правила были понятны малышам. Чужих детей на дороге не бывает. Но в общем и целом получилось красиво и познавательно!

    Также обратите внимание:

    Источники: http://7ya-i-ya.ru/igry-s-detmi/igry/podelki-svoimi-rukami-tema-pdd.html, http://ped-kopilka.ru/blogs/tyurina-natalija/master-klas-pravila-dorozhnye-detjam-znat-polozheno.html, http://cabalaza.ru/podelka-na-temu-dorozhnogo-dvizheniya/

    Комментариев пока нет!

    orebenkah.ru

    ВИРТУАЛЬНЫЙ ДЕТСКИЙ САД, ГБОУ Школа № 1515, Москва

    Название

    ФИО педагога
    группа

    Дата и время

    Название

    Мероприятие/Подключиться к конференции Zoom,
    ссылки на занятия
    ФОТО

    Группа «Солнышко» Колганова О.А..
    Кириллова М.А.
    12 апреля День космонавтики ФОТО
    Группа «Незабудка» Т.Н. Ильичева, М.В. Попович 12 апреля Однажды.
    60-лет спустя
    ФОТО
    Группа «Городец» Сурмак Е.М. ЭскаеваС.В. 12 апреля   «Поехали!» ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В.
    Мусова Т.И.
    7 апреля День здоровья ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А.  Колганова О.А. 6 апреля   Рисование «Космические дали» ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А.  Колганова О.А. 5 апреля Аппликация
    «Полёт в космос»
    ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В.
    Мусова Т.И.
    29 марта-
    2 апреля
    Фотоотчет «Такие разные, но очень дружные» ФОТО
    Группа «Городец» Сурмак Е.М. ЭскаеваС.В. 31 марта Инсценировка по сказке Корнея Чуковского «Телефон» ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А.  Колганова О.А. Самостоятельная деятельность Рисование
     «Моя любимая сказка»
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А.  Колганова О.А. 30 марта Рисование
    «К нам прилетели перелетные птицы»
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А.  Колганова О.А. 29 мрта Лепка
    «Перелетные птицы»
    ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г  Страхова Н.А. 30 марта Прогулка
    «Прощание со снегом «
    ФОТО
    Группа «Городец» ЭскаеваС.В. 30 марта Конструируем из палочек Кюизенера ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В.
    Мусова Т.И.
      Увлекательная неделя ФОТО
    ФОТО
    Группа «Колокольчики» Кабанова Е.А. 26 марта Лепка+игра драматизация по сказке  Г.-Х. Андерсена 
    «Гадкий утенок»

    ФОТО

    ФОТО

    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г  Страхова Н.А. 25 марта Драматизации русская народная сказка «Курочка Ряба» ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г  Страхова Н.А. 22 марта Мамины помощники: Учимся мыть посуду ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В.
    Мусова Т.И.
      15-19 марта Увлекательная неделя ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А.  Колганова О.А. 18 марта

    Развитие речи, основы грамотности
    «Составление слов и предложений»

    ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А.  Колганова О.А. 17 марта Математическое развитие ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А.  Колганова О.А. 16 марта Рисование.
    «Конек-Горбунок»
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А.  Колганова О.А. 15 марта Лепка.
    «По щучьему велению»
    ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В.
    Мусова Т.И.
    11 марта «Садовое царство» ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А.  Колганова О.А. 10 марта Рисование «Умка» ФОТО
    Группа «Хохламушечка»  Пашкова Г.Г.   Страхова Н.А. 9 марта Игры с водой. Знакомство со свойствами воды ФОТО
    Группа «Ромашка» Зайцева Н.Н. Матвеева Е.А. 5 марта «Концерт к 8 марта» ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарева С.В. Мусова Т.И. Тищенко И.В.    5 марта Музыкально – поэтическая композиция «Примите наши поздравления в международный женский день!»
    «Весенняя сказка «Красная Шапочка»

    ФОТО

    ФОТО

    ФОТО

    Группа «Фантазёры» Дишкант О.Н.
    Тищенко И.В.
    Костюк А.Н.
    5 марта Музыкально – поэтическая композиция «Примите наши поздравления в международный женский день!»
    «Цветочный концерт»

    ФОТО

    ФОТО

    Группа «Радуга» Золотарёва С.В.
    Мусова Т.И.
    5 марта Выставка детского творчества «Дарите женщинам цветы» ФОТО
    Группа «Городец» ЭскаеваС.В. 5 марта Прогулка
    «Подкормка птиц»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В.  Зверева Л.В. Матвеева Е.А. 4 марта «Концерт к 8 марта» ФОТО
    Группа «Городец» Сурмак Е.М., ЭскаеваС.В. 4 марта Музыкально-поэтическая композиция
    «Волшебные конфеты»
    ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Тищенко И.В.  Пашкова Г.Г.   Страхова Н.А. 4 марта

    Музыкально – поэтическая композиция «Примите наши поздравления в международный женский день!»
    «Волшебные бусы»

    ФОТО

    ФОТО

    Группа «Солнышко» Тищенко И.В. Кириллова М.А.  Колганова О.А.
     
    4 марта

    Музыкально – поэтическая композиция «Примите наши поздравления в международный женский день!»
    «Весенняя сказка-
    «Волк и семеро козлят»

    ФОТО

    ФОТО

    Группа «Радуга» Золотарёва С.В.
    Мусова Т.И.
    4 марта Рисование ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 3 марта Рисование букетов ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. 2 марта Аппликация
    «Подарок маме»
    ФОТО
    ФОТО
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Зверева Л.В. Тимошенко О.В. 25 февраля Вернисаж детского творчества ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 20 февраля Игровая Деятельность «Здоровье каждый день» ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 20 февраля Рисование «Наша армия» ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В. 20 февраля Строительные игры ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В. 20 февраля Сюжетно-ролевая игра «За обеденным столом» ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В. 20 февраля Сюжетно-ролевая игра «Магазин» ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Страхова Н. А. 20 февраля Игра «Купание кукол» ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Страхова Н. А. 20 февраля Игра:
    ‘Мамины помощники’
    ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Страхова Н. А. 20 февраля Игра:
    «Угостим гостей чаем»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О. В. 20 февраля Дидактическая игра «Здоровые зубы» ФОТО
    Группа «Радуга» Мусова Т.И. 20 февраля Игра «Поход в магазин» ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 18 февраля Занятие «Путешествие в страну Грамотеев» ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 18 февраля Экспериментальная деятельность
    Огород на подоконнике «Сажаем зелень»
    ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В. Тищенко И.В. 18 февраля Досуг
    «День Защитника Отечества»
    ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В. 17 февраля Аппликация
    «Подарок папе»
    ФОТО
    Группа «Незабудки» Попович М.А. Ильичева Т.Н. 17 февраля Аппликация — лепка барельефная. «Светофор».
    «Ехала машина».
    ФОТО
    ФОТО
    ФОТО
    ФОТО
    Группа «Колокольчики» Кабанова Е.А. 16 февраля Позновательно-исследовательская деятельность
    Игрушка-тренажер  «Волчок-цветопроигрыватель»
    ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В. 11 февраля Опытно-экспериментальная деятельность   ФОТО
    Группа «Радуга» Мусова Т.И. 2 февраля «Путешествие с вороненком» ВИДЕО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. 1 февраля Лепка «Животные жарких и северных стран» ФОТО
    Группа «Незабудки» Ильичева Т.Н. 29 января НОД,  «Путешествие матрешек» ФОТО
    Группа «Фантазёры» Дишкант О.Н. 28 января Познавательно-экспериментальная деятельность «Вода-водичка»

    ФОТО
    ФОТО

    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. Колганова О.А.   «Праздник Рождества Христова к нам приходит» ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 27 января Рисование
    «Морской пейзаж»
    ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В. Мусова Т.И.   Конкурс ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. 21 января «Занимательная игры на интерактивном столе» ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 18-22 января Основы науки и естествознания
    «Воздух и вода — наши лучшие друзья»
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. Колганова О.А. 15 января Развитие речи, основы грамотности ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В. Мусова Т.И. 12 января Конкурс
    «Кино под ёлкой»
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 12 января Рисование
    «Зимние забавы»
    ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В. Мусова Т.И. 11-15 января Проведенные занятия ФОТО
    ФОТО
    ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В. Мусова Т.И. 25 декабря Театрализованные представления «Путешествие в новогоднюю сказку» ФОТО
    ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В. 25 декабря Рисование
    «Волшебница зима»
    ФОТО
    Группа «Незабудки» Попович М.А. Ильичева Т.Н. 25 декабря Театрализованное представление
    «Зимние забавы»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 24 декабря Театрализованное представление
    «Новый год в лесу»
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. Колганова О.А. 24 декабря Театрализованные представления
    «Что такое Новый год?»
    ФОТО
    Группа «Ромашка» Зайцева Н.Н. Никифорова Г.Н. 24 декабря Театрализованное представление
    «Новогоднее торжество в Диснейленде»
    ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г. Страхова Н.А. 24 декабря Театрализованные представления «Здравствуй, Новый год!» ФОТО
    ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В.
    Сурмак Е.М.
    24 декабря Театрализованные представления «Новогодние фантазии» ФОТО
    ФОТО
    Группа «Колокольчики» Кабанова Е.А. Файчук Л.Н. 23 декабря Театрализованное представление
    «Новогоднее настроение»
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 23 декабря Рисование
    «Новогодний праздник»
    ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В.
    Сурмак Е.М.
    21-25 декабря Новогодние поделки ФОТО
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. 25 декабря Лепка «Символ года» ФОТО
    Старшая группа «Колокольчики» Кабанова Е.А. 18 декабря «Рождественская открытка» ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В. Мусова Т.И. 14-18 декабря Недельный отчет мероприятий ФОТО 1
    ФОТО 2
    ФОТО 3
    ФОТО 4
    ФОТО 5
    ФОТО 6
    ФОТО 7
    ФОТО 8
    Старшая группа «Колокольчики» Кабанова Е.А. 17 декабря

    Благотворительная акция «Старость в радость»

    Поделка «Елочный шар»

    ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В. 17 декабря Зимние забавы ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 17 декабря Основы науки и естествознания. Экспериментирование с водой и сахаром. ФОТО
    Группа «Незабудки» Ильичёва Т.Н. Попович М.В. 17 декабря Аппликация «Салфетки» ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 16 декабря Развитие речи, обучение грамоте.
    Составление рассказа.
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 16 декабря Рисование гуашью «Зимний пейзаж» ФОТО
    Группа «Незабудки» Ильичёва Т.Н. Попович М.В. 15 декабря Барельефная лепка «Дымковская игрушка» ФОТО
    Группа «Городец» Сурмак Е.М. 15 декабря Вечер настольных игр ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 15 декабря Рисование солью «Терем Деда Мороза» ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. 14 декабря Лепка «Новогодняя ёлка» ФОТО
    Группа «Незабудки» Ильичёва Т.Н. Попович М.В. 11 декабря Аппликация. Народные промыслы. «Матрешка» ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 7-11 декабря Экологическая акция «Птичья столовая» ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В.
    Эскаева С.В.
    7-11 декабря Зимовье птиц ФОТО 1
    ФОТО 2
    ФОТО 3
    ФОТО 4
    Старшая группа «Колокольчики» Кабанова Е.А. 11 декабря Аппликация «Стиральная машина для Буратино» ФОТО
    Старшая группа «Колокольчики» Кабанова Е.А. 10 декабря Рисование «Моя комната» ФОТО
    Старшая группа «Колокольчики» Кабанова Е.А. 10 декабря «Покорми птиц!» ФОТО
    Группа «Незабудки» Ильичёва Т.Н. Попович М.В. 9 декабря Аппликация тема: посуда ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В. 9 декабря Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника» ФОТО
    Группа «Фантазёры» Дишкант О. Н.
    Костюк А.Н.
    8 декабря «Как ребята помогли научить кошку Мурку правильно перейти дорогу» ФОТО
    Старшая группа «Колокольчики» Кабанова Е.А. 8 декабря «Весело гуляем, здоровье укрепляем!» ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. 7 декабря Аппликация Коллективная работа «Обитатели аквариума» ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В. 3 декабря Экологическая акция «Угощайтесь птички» ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. ноябрь В рамках проекта «Книголюбик»
    Основы науки и естествознания «Такие разные книги»
    ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г. Страхова Н.А. 29 ноября Праздничный концерт, посвященный Дню Матери
    «Моя мама лучше всех»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 26 ноября В рамках проекта «Книголюбик»
    Викторина по русским народным сказкам
    ФОТО

    Группа «Солнышко»
    Кириллова М.А. 18 ноября КВН ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. 12 ноября Математическое развитие игра
    «Живые числа»
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 10 ноября Декоративное рисование
    «Народные промыслы»
    ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Страхова Н.А. 10 ноября Математическое развитие
    «Круг — квадрат»
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. 9 ноября Лепка
    «Домашний питомец»
    ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г. 6 ноября «Разноцветные колёса» ФОТО
    Группа «Солнышко»

    Колганова О.А.
    Кириллова М.А.

    6 ноября Развитие речи, основы грамотности
    Составление рассказа по картинке.
    Звуковая культура речи
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А.
    Кириллова М.А.
    3 ноября Рисование
    «Я люблю свою Россию»
    ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г. Страхова Н.А. 3 ноября Математическое развитие.
    Первые сравнения.
    Длинная-короткая.
    ФОТО
    Группа «Радуга» Золотарёва С.В. 2-6 ноября «Веселая неделя в группе Радуга» ВИДЕО
    Группа «Фантазёры» Дишкант О. Н. 2-6 ноября Рисование
    «Моя Родина-Россия!»
    ФОТО
    Группа «Фантазёры» Костюк А.Н. 2-6 ноября Пластилинография «Флаг России» ФОТО
    Группа «Фантазёры» Дишкант О. Н. 2-6 ноября Презентация «Моя Родина — Россия!» ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г. Страхова Н.А. 2 ноября «Веселый городок» ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г. Страхова Н.А. 30 октября Такие разные башенки ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г. Страхова Н.А. 30 октября «Я рисую солнышко» ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г. Страхова Н.А. 29 октября Осенние забавы ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г. Страхова Н.А. 28 октября «Мой дружок самокат» ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 28 октября

    Основы науки и естествознания Эксперимент
    Тема: «Что такое вулкан?

    ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г. Страхова Н.А. 27 октября Математическое развитие.
    Магазин игрушек
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 27 октября

    Аппликация Тема: «Праздничный хоровод»

    ФОТО
    Группа «Солнышко» Колганова О.А. 27 октября

    Рисование Тема: «Завиток»

    ФОТО
    Группа «Хохламушечка» Пашкова Г.Г. Страхова Н.А. 26 октября

    Аппликация «Разноцветные огоньки в домах»

    ФОТО
    Группа «Незабудки» Ильичёва Т.Н. Попович М.В. 26-30 октября Аппликация
    «Грибы для ёжика»
    ФОТО
    Группа «Незабудки» Ильичёва Т.Н. Попович М.В. 26-30 октября Гимнастика для глазок ФОТО
    Группа «Незабудки» Ильичёва Т.Н. Попович М.В. 26-30 октября Лепка
    «Яблочки для ёжика»
    ФОТО
    Группа «Городец» Эскаева С.В. 26-30 октября Мы рисуем на асфальте ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 30 октября Тема недели
    «Моя Страна»
    Декоративное рисование
    «Украшение фартука»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 28 октября Тема недели
    «Моя Страна»
    Интегрированное занятие
    «Наша Родина -Россия»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 27 октября Тема недели
    «Моя Страна»
    Математическое развитие
    «Играем с матрешкой»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 27 октября Тема недели
    «Моя Страна»
    Лепка
    «Угощение для кукол»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 23 октября «Транспорт. ПДД. Профессии»
    Рисование «Автомобиль мчится по дороге»
    ФОТО
    Группа «Солнышко» Кириллова М.А. 22 октября Математическое развитие ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 22 октября «Транспорт. ПДД. Профессии»
    Конструирование «Гаражи»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 22 октября «Транспорт. ПДД. Профессии»
    Дидактическая Игра «Какой вид транспорта?»
    ФОТО
    Группа «Солнышко»

    Колганова О.А.

    Кириллова М.А.

    21 октября

    Развитие речи, основы грамотности.

    Заучивание стихотворения
    А. А.Фета
    «Ласточки пропали»

    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 21 октября «Транспорт. ПДД. Профессии»
    Развитие речи «Описание грузового транспорта»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 20 октября «Транспорт. ПДД. Профессии»
    Аппликация «Автобус»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 20 октября «Транспорт. ПДД. Профессии»
    Давайте поиграем «Строим дорогу для разных видов транспорта»
    ФОТО
    Группа «Семицветик» Тимошенко О.В. 19 октября «Транспорт. ПДД. Профессии»
    Математическое развитие
    ФОТО

    Группа «Солнышко»

    Колганова О.А.

    15 октября

    Развитие речи, основы грамотности

    ФОТО


    Группа «Солнышко»

    Колганова О.А.

    13 октября

    Рисование «Комнатное растение»

    ФОТО

    Группа «Солнышко»

    Кириллова М.А.

    12 октября

    Лепка «Человек в движении»

    ФОТО

    Группа «Фантазёры» Дишкант О. Н.
    Костюк А.Н.
    12-16 октября Режимные моменты. «На прогулке не скучаем в игры разные играем и листочки собираем» ФОТО
    Группа «Фантазёры» Дишкант О. Н. 12-16 октября Режимные моменты. «Моем руки чисто-чисто» ФОТО
    Группа «Фантазёры» Дишкант О. Н. 12-16 октября Игра «Какой продукт на вкус» ФОТО
    Группа «Фантазёры» Дишкант О. Н. 12-16 октября Игра с деревянными пазлами «Части тела» ФОТО
    Группа «Фантазёры» Дишкант О. Н. 12-16 октября Игра «Чудесный мешочек»
    Игра « Кто как устроен»
    ФОТО

    Группа «Городец»

    Эскаева С.В. Сурмак Е.М.

    12-16 октября

    Рисовать как всем известно, очень-очень интересно!

    ФОТО

    Группа «Городец»

    Эскаева С.В. Сурмак Е.М.

    12-16 октября

    Физкультура на свежем воздухе

    ФОТО

    Группа «Солнышко»

    Колганова О.А.

    9 октября

    Развитие речи, основы грамотности
    «Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте»

    ФОТО

    Группа «Солнышко»

    Колганова О.А.

    7 октября

    НОД
    «Основы науки и естествознания»

    ФОТО

    Группа «Солнышко»

    Колганова О.А.

    6 октября

    РИСОВАНИЕ
    «Золотая осень»

    ФОТО

    Группа «Солнышко»

    Колганова О.А

    5-9 октября

    «Погуляем, поиграем!»

    ФОТО

    Группа «Городец»

    Страхова Н.А.

    5-10 октября

    Рассказ о любимой игрушке

    ФОТО

    Группа «Городец»

    Страхова Н.А.

    5-10 октября

    Математика

    ФОТО


    Группа «Солнышко»

    Кириллова М.А.

    5 октября

    Аппликация

    ФОТО

    Группа «Хохламушечка»

    Пашкова Г.Г. Страхова Н.А.

     

    «Погуляем, поиграем!»

    ФОТО

    Группа «Хохламушечка»

    Пашкова Г.Г. Страхова Н.А.

     

    «Осенняя пора!»

    ФОТО

    Группа «Хохламушечка»

    Пашкова Г.Г. Страхова Н.А.

     

    «Юные художники»

    ФОТО

    Группа «Хохламушечка»

    Пашкова Г.Г. Страхова Н.А.

     

    «Водичка, водичка…»

    ФОТО

    Группа «Хохламушечка»

    Пашкова Г.Г. Страхова Н.А.

     

    «Поиграем, посчитаем»

    ФОТО

    Группа «Хохламушечка»

    Пашкова Г.Г. Страхова Н.А.

     

    «А у нас, во дворе…»

    ФОТО

    Группа «Солнышко»

    Кириллова М.А.

    1 октября

    Состав числа «6»
    из единиц

    ФОТО

    Группа «Солнышко»

    Колганова О.А.

    29 сентября

    Рисование
    «Как мы играем в детском саду»

    ФОТО

    Автоматизированная программа защиты фотографий — Камеры красных фонарей — Полиция

    В конце июля 2006 года город Сиэтл инициировал 12-месячный пилотный проект, предназначенный для проверки эффективности камер безопасности дорожного движения — также известных как камеры красного света — на отдельных перекрестках артерий. Цель проекта заключалась в том, чтобы оценить, в какой степени эти камеры могут снизить частоту движения на красный свет и связанных с этим несчастных случаев, событий, которые стали слишком частыми в последние годы не только в Сиэтле, но и по всей стране.

    Всего в пилотном проекте на четырех перекрестках было развернуто шесть систем видеонаблюдения. По прошествии 12 месяцев, до 23 июля 2007 г., было опубликовано 16 539 ссылок. В окончательном отчете об оценке подводятся итоги пилотного проекта и оценивается эффективность камер для красных фонарей и городского поставщика камер для красных фонарей, American Traffic Solutions, Inc. (ATS) из Скоттсдейла, штат Аризона.

    Основываясь на положительных результатах пилотного проекта, городские власти одобрили значительное расширение программы в 2008, 2009 и 2013 годах, включая добавление 25 новых камер на перекрестках по всему Сиэтлу.При выборе места для установки новых камер учитывались четыре фактора: аварии под прямым углом, серьезные травмы пешеходов, частота включения красного светофора на основе видеонаблюдения и географическое распределение.

    После завершения строительства в сентябре 2013 года городские власти теперь имеют 31 камеру безопасности дорожного движения «на красный свет», работающую на 23 различных перекрестках магистралей.

    Как работают камеры?

    Система камер Axsis RLC-300, используемая ATS, состоит из трех основных компонентов: камеры высокого разрешения для фотосъемки, цветных фотографий, видеокамеры, которая обеспечивает более широкий обзор нарушившего транспортного средства и любых других транспортных средств, пешеходов или велосипедистов в перекресток, и устройство обнаружения транспортных средств, которое активирует неподвижные камеры и снимает видео о приближающихся транспортных средствах, которые, по прогнозам системы, нарушат красный сигнал.

    На фотографиях показано транспортное средство за стоп-линией с красным светофором на фото № 1 и то же транспортное средство полностью за стоп-линией с красным светофором на фото № 2. Эти две фотографии вместе с обрезанным изображением номерного знака транспортного средства включены в цитату (также известную как уведомление о нарушении (NOI)), которая отправляется зарегистрированному владельцу транспортного средства. Фотографии и видеоклипы с этого события доступны для обозревателей полиции, сотрудников суда и зарегистрированных владельцев через защищенный веб-сайт ATS в Интернете.На всех фотографиях и видео автомобиль показан только сзади, поскольку закон Вашингтона запрещает фотографировать лица водителя или пассажиров.

    Фотографии и видеозаписи нарушений отправляются в электронном виде из системы камер безопасности дорожного движения в центр обработки данных ATS, где они проверяются на соответствие критериям, установленным Департаментом полиции Сиэтла. События, которые явно не являются нарушениями, отклоняются в центре обработки данных. События, которые кажутся нарушением, направляются обученным сотрудникам отдела дорожного движения SPD, которые разрешают выдачу ссылок для тех, кто считается нарушившим, проверяют события, которые кажутся соответствующими критериям SPD.

    7 вещей, которые нужно знать

    4. То, что собственность открыта для публики, не делает ее публичной собственностью.

    Имейте в виду, что на места, которые часто называют «общественными», такие как торговые центры, парки развлечений, самолеты, театры и арены для представлений, могут быть наложены ограничения, налагаемые собственниками после того, как вы войдете в их собственность.

    По закону вы обязаны выполнять требования владельцев собственности (или их агентов, таких как сотрудник или охранник) о прекращении фотосъемки или даже о выселении из помещения.

    Военные базы, места совершения преступлений, аэропорты, музеи, энергетические установки, здания судов, государственные больницы и определенные государственные учреждения — хотя технически собственность принадлежит налогоплательщикам — также могут быть физически (а иногда и фотографически) закрыты для фотографов или подлежат значительным ограничениям для безопасность, конфиденциальность или логистические соображения.

    Хотя обычно есть знаки, указывающие, разрешено ли фотографирование (или ваше присутствие) в таких местах, если у вас есть какие-либо сомнения, сделайте домашнюю работу или попросите разрешения непосредственно перед тем, как строить планы на съемку в этих местах.

    5. Могут быть ограничения на фотосъемку, которая мешает другим пользоваться или пользоваться общественными местами.

    Например, даже в общедоступных общественных местах, таких как общественные улицы и тротуары, могут действовать ограничения на использование определенного оборудования, в частности, штативов, дополнительного освещения, отражателей и т.п.

    Если ваша установка может нарушить общий поток движения, помешать административной деятельности или создать угрозу безопасности, есть большая вероятность, что вам потребуется разрешение на проведение фотосъемки в соответствии с планом.В частности, я бы посоветовал проверить правила и нормы для районов с интенсивным движением, таких как системы метро, ​​вокзалы, городские мосты и дороги, а также охраняемые или исторические места (включая некоторые парки и заповедники).

    Например, в Вашингтоне, округ Колумбия, фотографирование разрешено, но штативы запрещены на территории Капитолия, национальных мемориалах, большинстве Смитсоновских музеев и в системе метро (кроме станции Пентагон, где фотография полностью запрещена).

    6.Заинтересованные стороны имеют право подойти к вам и узнать о вашей деятельности.

    В случае конфронтации будьте спокойны, уважительны и готовы объясниться. Мы живем в относительно пугающем обществе, особенно после событий 11 сентября.

    Примите тот факт, что большинство подходов, исходящих от частного лица или сотрудника правоохранительных органов, вероятно, исходит из искреннего страха, защиты или беспокойства.

    Уверенно и честно объясните тем, кто спрашивает о вашей деятельности, что вы профессиональный фотограф, фотограф, участвующий в фотопрогулке, или студент-фотограф, выполняющий задание (даже если оно выполняется самостоятельно).Любое из этих объяснений, скорее всего, разрядит ситуацию.

    Если вам сообщают, что ваша деятельность (или использование оборудования) запрещена, не стесняйтесь вежливо попросить разъяснений относительно соответствующей политики, постановления или закона и их условий. Вообще говоря, частные граждане не могут задерживать, если они не стали свидетелями уголовного преступления, а сотрудники правоохранительных органов могут задерживать, только если у них есть разумные подозрения в преступной деятельности.

    Ни частные лица, ни сотрудники правоохранительных органов не имеют права требовать от вас удаления ваших фотографий или отказа от оборудования (включая пленку или карты памяти), за исключением случаев, когда вы действуете в соответствии с постановлением суда или при проведении ареста.

    7. Вам разрешается демонстрировать и даже продавать изображения, которые вы сфотографировали.

    Это еще один момент, на котором люди зацикливаются. Если у вас было право фотографировать объект или сцену, вообще говоря, вы также имеете право отображать фотографию в качестве иллюстрации искусства или новостей — и это включает показ этих изображений в вашем блоге, в печати, в средствах массовой информации и в вашем фото-портфолио (распечатанном или онлайн).

    Действительно, вы даже можете продавать отпечатки или цифровые копии ваших уличных фотографий.Все начинает усложняться, когда в игру вступает «коммерческое использование» (обычно связанное с рекламой), поэтому стоковые агентства, лицензирующие изображения как для личного, так и для коммерческого использования, обычно требуют выпуска модели для любых фотографий, на которые они соглашаются. управлять, которые содержат личность, позволяющую установить личность.

    Если вы занимаетесь бизнесом, это также может иметь значение для вас, когда вы собираете свои собственные рекламные материалы, и в этом случае вам нужно будет спросить себя, предполагает ли ваше изображение идентифицируемого объекта какую-либо поддержку, защиту или спонсорство ваша работа — или включение темы является просто вопросом иллюстрации вашего искусства.

    Удачной съемки !!

    Заявление об ограничении ответственности: эта статья не является юридической консультацией и не устанавливает отношения между адвокатом и клиентом. Информация, содержащаяся в данном документе, не заменяет юридическую консультацию адвоката, имеющего лицензию в вашем штате, и может быть применима или не применима к вашей конкретной ситуации. Вам настоятельно рекомендуется проконсультироваться с местным юристом, чтобы обсудить ваши индивидуальные обстоятельства.

    8 секретов авиадиспетчеров

    По мере того как Соединенные Штаты вступают во второй месяц государственной остановки, начавшейся 22 декабря 2018 г., нехватка федеральных служащих становится все более серьезной проблемой.Утром 25 января 2019 года FAA объявило, что из-за нехватки персонала для управления воздушным движением на восточном побережье они прекращают полеты в аэропорт Ла-Гуардия в Нью-Йорке. Это мощное напоминание о том, что, хотя пилоты и бортпроводники играют ключевую роль в обеспечении безопасности авиаперелетов, авиадиспетчеры — хотя и менее заметны — не менее важны для доставки вас из пункта А в пункт Б.

    Федеральное управление гражданской авиации (FAA) нанимает более 14000 из них для управления движением самолетов на земле и в небе, будь то использование радара и других инструментов для направления самолетов при взлете, общения с пилотами о траекториях полета и погода или помощь пилотам в безопасной посадке самолетов.Взгляните на эти секреты авиадиспетчеров, чтобы узнать об их уникальном жаргоне, высоком уровне стресса на работе и случайных наблюдениях НЛО.

    1. Многие из них не работают в аэропортах.

    Когда вы представляете себе авиадиспетчера, вы, вероятно, представляете кого-то, работающего в высокой стеклянной башне аэропорта. Однако многие диспетчеры трудятся либо на терминале радиолокационного контроля захода на посадку (TRACON), либо в центре маршрутов, который может быть расположен далеко от аэропорта.

    По словам авиадиспетчера Криса Соломона, который управляет самолетами для военных, у диспетчеров на каждом из трех типов объектов разные обязанности.«Типичные диспетчеры вышки проводят самолеты от ворот до взлетно-посадочной полосы, а затем взлетают в пределах пяти миль от аэропорта. Затем самолет переходит под контроль диспетчеров подхода [TRACON] », — сказал он сайту Art of Manliness.

    Эти контроллеры TRACON обычно управляют самолетом во время его подъема и спуска из аэропорта. Когда самолет достигает высоты более 18 000 футов, контроллер центра маршрута берет на себя управление, используя радар для управления самолетом на крейсерской высоте, пока самолет не начнет снижаться.Затем бразды правления берет на себя диспетчер захода на посадку, а за ним — диспетчер вышки, который руководит посадкой самолета.

    2. Возраст — главный фактор.

    Некоторые авиадиспетчеры начинают свою карьеру в армии, а другие подают документы в Академию управления воздушным движением ФАУ. Но независимо от того, как они попадают в профессию, у них должно быть хорошее зрение, острый ум и способность быстро и четко мыслить под давлением. FAA требует, чтобы кандидаты были не моложе 30 лет при приеме на работу, а диспетчеры должны выйти на пенсию в возрасте 56 лет, прежде чем большинство из них испытают возрастное умственное снижение.

    3. У них свой жаргон.

    Пилоты и авиадиспетчеры по всему миру должны говорить по-английски для общения (это требуется Международной организацией гражданской авиации), но у них также есть свой собственный язык, связанный с полетами. Эта фонетическая алфавитно-цифровая система, которая заменяет буквы (от A до Z) и цифры (от нуля до девяти) на кодовые слова, сводит к минимуму путаницу и недопонимание между диспетчерами воздушного движения и пилотами.

    Например, диспетчеры говорят «браво» вместо буквы «В», «Чарли» вместо буквы «С» и «найнер» вместо цифры «девять».(Теории, объясняющие происхождение кодового слова «niner», различаются, но энтузиасты самолетов предполагают, что дополнительный слог отличает его от немецкого слова «нет» или от произношения числа «пять»). также имеют свой сленг и, например, используют фразу «души на борту» для обозначения количества людей в самолете.

    Фонетическая система подробно описана в руководстве [PDF] к Приказу FAA 7110.65 вместе с другими ключевыми кодовыми словами, фразами и процедурами.Контроллеры называют руководство своей «библией», изучают его во время обучения и регулярно просматривают, чтобы быть в курсе любых обновлений и дополнений.

    4. Пилоты с сильным акцентом могут их расстроить.

    Хотя английский является официальным языком авиации, не все пилоты говорят на нем хорошо. Авиадиспетчер Брэндон Миллер, который работает в отделении радиолокационного управления заходом на посадку в Потомаке (TRACON) в северной Вирджинии, говорит Mental Floss, что может быть сложно общаться с иностранными пилотами.«Тем не менее, мы занимаемся коммуникациями», — говорит он, объясняя, что обучение решению потенциальных коммуникативных проблем является частью их обучения. При разговоре с пилотом с сильным акцентом диспетчеры могут говорить медленнее, произносить слова более драматично и стараться максимально избегать изменения маршрутов.

    Стивен, авиадиспетчер Федерального авиационного агентства США, разделяет точку зрения Миллера. «В основном мы просто ссоримся между собой, говорим что-то очень медленно и делаем все, что в наших силах», имея дело с пилотами с сильным акцентом, — написал он на Reddit.

    5. Они чередуют стресс и скуку.

    Поскольку они ответственны за тысячи жизней 24 часа в сутки, 365 дней в году, большинство авиадиспетчеров испытывают высокий уровень стресса, связанного с работой. «Мы часто пропускаем дни рождения, работаем в праздничные и выходные дни и часто используем альтернативные циклы сна», — объясняет Миллер. Очень важно сохранять концентрацию, особенно в периоды интенсивного движения и плохой погоды, поэтому большинство авиадиспетчеров делают перерыв каждый час или два, в зависимости от правил на их предприятии.

    По словам Миллера, разнообразие задач в его рабочий день делает его работу сложной. В любой момент времени он может направлять тех или иных VIP-персон ВВС (из нашей страны или из-за рубежа), направлять коммерческие пассажирские самолеты в различные аэропорты в Вашингтоне, округ Колумбия, помогать полиции или фельдшерским вертолетам, сопровождать военные истребители и военно-транспортные самолеты, или поиск подозрительных самолетов в зоне особых правил полетов Вашингтона, округ Колумбия.

    С другой стороны, кладбищенские смены и периоды с меньшим трафиком могут быть утомительными и утомительными.«Часы и часы скуки в сочетании с моментами полного ужаса, как мы любим говорить», — сказал Стивен Reddit. «Но если вам нравится вызов и вы хотите быть там, где происходит действие, это отличная работа!»

    6. Вероятно, они перегружены работой.

    В статье 2011 года для журнала The Daily Beast Боб Ричардс, проработавший авиадиспетчером в международном аэропорту О’Хара в Чикаго более двух десятилетий, описал свою работу как «захватывающую, приносящую удовлетворение и совершенно утомительную». Ричардс отметил, что четверо его коллег умерли от внезапной сердечной смерти, двое умерли от рака поджелудочной железы, а многие другие страдали от желудочно-кишечных заболеваний, связанных со стрессом.Сам Ричардс, когда ему было за 40, страдал фибрилляцией предсердий, которая в конечном итоге переросла в застойную сердечную недостаточность.

    Секретное исследование, проведенное НАСА в 2011 году, показало, что почти пятая часть диспетчеров допускала серьезные ошибки, отчасти из-за хронической усталости, вызванной недосыпанием и загруженным графиком смены. Чтобы бороться с усталостью и обращаться к диспетчерам, которые якобы спали на работе, FAA выпустило ряд новых правил, увеличивающих обязательное время между сменами диспетчеров.

    7. Наблюдения НЛО определенно случаются.

    В течение своей карьеры большинство авиадиспетчеров лично заметили (или имеют сотрудника, который заметил) какой-то неопознанный летающий объект. НЛО чаще наблюдают ночью, когда авиадиспетчеры могут видеть необъяснимый мигающий свет, который, похоже, исходит не от самолета. Но странные наблюдения не обязательно являются инопланетными формами жизни — радар настолько чувствителен, что может улавливать такие объекты, как облака, стаю птиц или даже большой грузовик на земле.

    8. Роботы не заменят их.

    Хотя авиадиспетчеры полагаются на радары и другие технологии для выполнения своей работы, им не грозит опасность, что технологии их заменят в ближайшее время. Когда на кону так много жизней, авиадиспетчерская служба, вероятно, всегда будет требовать от людей обеспечения правильного функционирования автоматизированных систем и отсутствия сбоев в работе технологий. А диспетчеры получают удовольствие от использования своих знаний и навыков, чтобы помочь пассажирам безопасно добраться из пункта А в пункт Б.«Я и мои коллеги испытываем огромную гордость, зная, что безопасность управления воздушным движением — последнее, о чем думают пассажиры, когда они пристегиваются в самолете», — говорит Миллер.

    Более ранняя версия этой истории была опубликована в 2017 году.

    Чтобы узнать, как расизм живет в дизайне, просто перейдите улицу

    То, что что-то не использует оскорбительный талисман, не означает, что оно не может укрепить сломанную систему.

    Фото: Клаус Ведфельт / Getty Images

    Вашингтон Д.Профессиональная футбольная команда С. Блины тети Джемаймы. Эскимосские пироги. Все они являются примерами повседневного расизма, который бомбардирует цветных людей от супермаркета до игрового поля. Это также все культовые американские продукты, которые, наконец, согласны как корпорации, так и потребители, готовы к ребрендингу.

    Но как насчет гораздо более тонких потоков повседневного расизма, которые проходят через наши дома, наши рабочие места и внешний мир? Эти примеры могут быть намного тоньше, чем талисман или оскорбительный термин, но не менее распространены и не менее заслуживают культурного признания.

    Для меня этот отсчет начинается со светофоров.

    Несколько месяцев назад, до того, как Covid-19 удерживал нас в наших домах и Джордж Флойд заставил нас выйти на улицу, я гулял с подругой, ее дочерью и моими сыновьями-близнецами. Мой друг Белый, а я нет — о чем я никогда не задумывался, пока мы не достигли пешеходного перехода. «Помни, дорогая, — сказала она дочери, пока мы ждали, когда загорится зеленый свет, — нам нужно дождаться появления маленького Белого человечка, прежде чем мы сможем перейти улицу.

    Я понимаю, что белые люди любят контролировать почти все, что делают, Я подумал, , но с каких это пор это буквально включает попытку перейти улицу?

    Отчасти меня удивила функция возраста. Мои мальчики на несколько месяцев младше ее дочери, и мы еще не рассмотрели компонент «переходить улицу» в базовую подготовку малышей. Но как черный папа меня поразил язык игры. Как это возможно, что далеко в 21-м веке родители по всему Манхэттену — благонамеренные, # BLM-марширующие родители — учат своих детей просить у «маленьких белых человечков» разрешения перейти улицу? И почему их это не беспокоит?

    Технологии и необходимость привели к переходу от словесных сигналов пешеходного перехода к идущему по лунно-белому цвету Человеку.Но мое сердце до сих пор замирает при мысли о том, что я учу своих сыновей просить разрешения у Белого человека сделать — ну, что-нибудь, .

    Это определенно беспокоило меня — настолько, что я начал копаться в своем сорокалетнем сознании, пытаясь вспомнить, вырос ли я, прося маленького Белого парня позволить мне перейти улицу. Были ли это слова, которые моя прогрессивная белая мать использовала, чтобы научить своих маленьких коричневых детей основам безопасности пешеходов? Оказывается, меня не так воспитали, и, скорее всего, вы тоже.

    В те времена, когда большинство из нас были детьми, стоп-сигналы и светофоры в США обычно полагались на слова, а не на изображения, чтобы люди знали, когда идти, ждать, останавливаться или переходить дорогу. Просмотрите фотографии «исторических светофоров» в Google Images, и вы увидите архивные фотографии дорожных знаков, которые вы, возможно, помните из детства: прямые черные консоли, которые подсвечиваются такими словами, как «гулять» или «не ходить». наложение букв заглавными буквами.

    Но я хотел узнать больше. Я хотел знать, как и почему эти нейтральные по гендерному и расовому признаку сообщения были заменены «маленькими белыми человечками».«Мои поиски сначала привели меня к производителям светофоров, которые затем привели меня к консультациям по безопасности пешеходов, которые, наконец, привели меня в Федеральное управление шоссейных дорог (FHWA), где все стало интересно. Потому что оказывается, что тот «маленький белый человек», который вызвал у меня гнев, не совсем белый. Он даже не настоящий мужчина.

    «Гуманоид» — это то, как первоначально описывали его люди из FHWA, хотя позже они стали называть его гендерно нейтральным «Ходячим человеком» — символ, который на самом деле восходит к 1940-м годам.В то время слова «ходить» и «не ходить» были типичными обозначениями дорожных знаков, но их начали постепенно сокращать, поскольку слова могли быть неправильно поняты все более глобализированным населением. «Использование значков вместо слов на дорожных знаках происходило медленно, но неуклонно на протяжении десятилетий, потому что они улучшают понимание», — говорит представитель FHWA. «Это не последнее событие».

    Фактически, первый крупный шаг Ходящего человека действительно произошел в 1971 году, когда он был закреплен в Руководстве по унифицированным устройствам управления движением — библии FHWA — в качестве альтернативы словам «ХОДИТЬ» и «НЕ ХОДИТЕ».«В течение следующих четырех десятилетий наш маленький друг медленно, неформально заменял своих устаревших предшественников до 2009 года; именно тогда Walking Person, наконец, стал стандартом FHWA, и, как говорит представитель, «возможность использовать слова больше не разрешена во вновь установленных сигналах». Однажды на каждом светофоре будет изображен «Идущий» вместе с его двойником: ярко-красной рукой, говорящей людям не ходить.

    Итак, «человечек» на самом деле маленький человек , но этот маленький человечек все еще белый.Верно?

    Закрыть. Согласно FHWA, это «лунно-белый»: оттенок белого с желтыми и серыми акцентами, имитирующий цвет луны. Белый лунный цвет был выбран не потому, что он звучит круто. Согласно исследованию FHWA, по словам представителя агентства, лунный свет предлагает «максимальную чувствительность для стержневых клеток сетчатки глаза человека». Другими словами, наше зрение склонно к ясности и интенсивности лунного света.

    В конце концов, дело не в том, что «Ходячий человек» такой суперский белый .Скорее, его истинное конкурентное преимущество в том, что он супер-пупер , яркий . «Использование ярких цветов… обеспечивает максимальный контраст на темном фоне», — говорит представитель FHWA. «Они не поддаются путанице с другими цветами [и] считаются обеспечивающими высочайший уровень понимания и безопасности».

    И вот оно: одобренное правительством происхождение «маленьких белых человечков», говорящих нам переходить улицу на поворотах по всему Нью-Йорку. Благодаря помощи FHWA я теперь убежден, что технология и необходимость, а не какой-то заговор против чернокожих, способствовали переходу от словесных сигналов пешеходного перехода к идущему по лунно-белому человеку.Но мое сердце до сих пор замирает при мысли о том, что я учу своих сыновей просить разрешения у Белого человека сделать — ну, что-нибудь, . Потому что большая часть мира уже настаивает на том, чтобы мы это делали.

    В то время, когда тотемы системной борьбы с Чернотой демонтируются с удивительной скоростью, наступает момент, когда вы должны подумать о финале. И светофор — один из таких моментов. Потому что, хотя этот крайне политизированный период действительно требует расового переосмысления, капитальный ремонт промышленного комплекса светофоров, вероятно, не является лучшим использованием наших ресурсов.Белый мужчина — это не на самом деле , говорящий нам, когда переходить улицу, даже если мы слышим, как друг беспечно выражает это такими словами.

    Тем не менее, этот маленький Белый человечек разбудил меня, узнав, как язык наделяет силой и привилегиями даже самые банальные потребности. И поэтому, когда я начну учить своих мальчиков основам выживания, таким как езда на велосипеде, ожидание в очереди и … да … переход улицы, я буду усердно работать, чтобы избегать фраз вроде «маленький белый человечек». Очевидно, что «яркий светлый человек» скатывается с языка гораздо менее сладко, но немного лишнего словесного труда стоит того, чтобы не уступить свою силу даже еще одному маленькому Белому человечку.

    Переходные зоны в рабочих зонах

    ДРАГОЦЕННЫЕ КОНУСЫ
    Проезжая по проезжей части, вы видите указатели с надписью «Впереди дорожные работы». Вы приближаетесь к рабочей зоне и плавно переходите из своей полосы движения в новую, чтобы приспособиться к выполняемой работе. Вы можете этого не осознавать, но вы испытали «свечение».

    Конус — это переходная зона в рабочей зоне. Конусы — единственные места в рабочих зонах, где водитель должен регулировать свой путь движения, поэтому правильное размещение имеет решающее значение для безопасности рабочего места.Конусы также используются для перевода движения обратно на нормальный путь в конце строительной площадки. Слишком короткие конусы или, что еще хуже, их отсутствие, не дают водителям достаточно времени или расстояния для адаптации к изменениям на проезжей части и безопасного перехода на новую полосу движения.

    Временная зона управления движением обычно состоит из пяти разделов: зона расширенного предупреждения, переходная зона, буферная зона, рабочая зона и конечная зона. Водители получают предупреждение о предстоящей операции, а затем конусообразные машины вместе со всеми необходимыми специалистами по управлению дорожным движением направляют движение через рабочую зону.В некотором смысле конусы похожи на подставки для книг.

    Длина конуса зависит от нескольких факторов, таких как требуемый тип конуса, скорость проезжей части и дорожные условия, такие как пересечение улиц, проезды и подъезды к предприятиям.

    GO THE DISTANCE
    Существует пять типов конусов — подробнее см. Ниже. Чтобы конус работал хорошо, оно должно быть правильным расстоянием от начала до конца. В отличие от стандартизованного государством диапазона конусов заделки, конусообразные конусы варьируются от минимум 50 футов до максимум 100 футов в соответствии с государственными стандартами.Длины плеча, смещения и объединения конусов основаны на математической формуле (см. Ниже), где «L» равняется длине. Другими переменными в формуле являются скорость дороги в милях в час и тип конуса, поддерживающий управление движением.

    Сращивающийся конус гордо держит всю длину «L», в отличие от его плеча (L = 1/3 L) и смещения (L = 1/2 L). Поскольку объединение движения является наиболее сложным переходом, необходимо предоставить водителям наибольшее расстояние, чтобы безопасно выполнить смену полосы движения.Например, дорога со скоростью движения 55 миль в час требует, чтобы сливающийся конус составлял 660 футов. Формула одинакова для всех штатов, но в некоторых штатах минимальные требования различны. Например, в штате Мэриленд требуется, чтобы любой соединительный конус на проезжей части с ограниченным доступом составлял не менее 1000 футов. Перед установкой конусов всегда консультируйтесь со своим стендом и местными стандартами.

    ИЗМЕРЕНИЕ «L»
    Персонал рабочей зоны использует удобную тактику для измерения длины конуса. «Прерывистые» линии, нарисованные на проезжей части, называются «линиями пропуска».Длина начала одной линии пропуска до другой составляет 40 футов, так как общая длина одной линии пропуска составляет 10 футов, а расстояние между ними составляет 30 футов. Итак, все, что нужно сделать, это сосчитать линии пропуска, чтобы измерить расстояние. Для измерения по сплошной центральной линии или при работе с холмами, поворотами и другими препятствиями для видимости используйте шаг или вращающееся колесо измерения. Обязательно измерьте свой шаг, чтобы узнать свою среднюю длину шага от до , используя ее в качестве тактики для настройки управления дорожным движением.Если образец слишком длинный, чтобы измерить его шагом или мерным колесом, используйте одометр вашего автомобиля. Для справки, 0,1 мили равняется 528 футам

    .

    Существует пять типов конусов для пяти различных схем движения.

    1. Пометка , или когда одна полоса двустороннего, двухполосного движения закрыта, и флагманы контролируют поток трафика.
    2. Плечо (L = 1/3 L), или когда плечо закрыто.
    3. Сдвиг (L = 1/2 L), или когда движение транспорта смещается в сторону, чтобы приспособить рабочую зону, но количество полос, открытых для движения, остается прежним.
    4. Объединение (L), или когда полоса закрыта, и транспортные средства на этой полосе должны сливаться с движением на соседней полосе.
    5. Завершение , или точка, в которой трафик возвращается на нормальный путь трафика.

    ЭТО КРАСИВЫЙ КОНУС

    В Пенсильвании конус для флага часто используется для краткосрочного контроля дорожного движения. Автомобилисты, клиенты, контролеры и др. При определении правильной настройки конуса для маркировки следует обратить внимание на следующие контрольные признаки:

    • Флаггер должен быть расположен в 40 футах от первого конуса в схеме.
    • 50 футов — это минимальная длина конуса при установке флажков.
    • Конус
    • должен использовать как минимум шесть каналообразующих устройств (например, оранжевые конусы), хотя может потребоваться и больше в зависимости от нормативного ограничения скорости и ширины площадки.
      • Может потребоваться больше в зависимости от нормативного ограничения скорости и ширины полосы движения

    Обеспечение безопасности автомобилистов и рабочих бригад — наш главный приоритет. Следование инструкциям по настройке конуса на стройплощадке играет ключевую роль в правильном управлении трафиком.Узнайте больше о сужении, обратившись к руководству по унифицированным устройствам управления движением или к вашему государственному руководству по временному управлению движением.

    Сводка

    Название статьи

    Конусы — переходные зоны в рабочих зонах

    Описание

    При движении по проезжей части вы видите указатели с надписью «Впереди дорожные работы». Вы приближаетесь к рабочей зоне и плавно переходите из своей полосы движения в новую, чтобы приспособиться к выполняемой работе.Вы можете этого не осознавать, но вы испытали «свечение». Конус — это переходная зона в рабочей зоне.

    Имя издателя

    Flagger Force

    Логотип издателя

    фото штраф за превышение скорости


    Таким образом, считается, что они эффективны. Другие могут пойти дальше и выдать ордер. Если их точность не была проверена в течение короткого периода времени до выдачи вашего билета, фотография потенциально ненадежна в качестве доказательства.Используя наш сайт, вы соглашаетесь с нашими.

    «В противном случае наблюдение станет незаконным». Если фотографии не были включены в вашу цитату, вам, возможно, придется подождать до окончания судебного разбирательства, чтобы запросить копии у правоохранительных органов.

    Если вы планируете оспорить доказательства, возможно, вы захотите. Если на картинке две машины стоят рядом, могут ли они быть уверены, какая из них движется? Как правило, прокурор должен доказать, что вы ехали в этом месте в этот день и время. Вы когда-нибудь получали штрафы за нарушение правил дорожного движения? Если обвинение не сможет доказать, что светофор работал должным образом, оно не сможет доказать, что вы проехали на красный свет.Щелкните здесь, чтобы перейти на портал. едва превышал допустимую скорость (8 миль в час).

    Вам также следует запросить полные записи о техническом обслуживании камеры и светофора или системы контроля скорости, чтобы убедиться, что они регулярно контролируются и обслуживаются. Помимо самой камеры, могут быть и другие средства защиты, признанные законом. отправьте ее по почте или вручите лично в канцелярию провинциального суда или водителю ICBC. В этом случае 89% проголосовавших читателей сочли статью полезной, благодаря чему она получила статус одобренной для читателей.Lyft инвестирует 100 миллионов долларов в другое предприятие по транспортировке грузов по запросу, VW постепенно откажется от двигателей внутреннего сгорания, начиная с 2026 года. Тем не менее, некоторые водители предпочитают не платить билеты на фоторадары, потому что считают, что их не поймают. Спасибо всем авторам за создание страницы, которую прочитали 123 826 раз. Эти билеты с камерой также содержат информацию о том, как действовать, если человек, изображенный на фотографии, не вы. В большинстве штатов у вас есть три варианта того, как вы можете заявить о признании вины за нарушение закона: Часто, если вы признаете себя виновным или не оспариваете, вы можете просто заплатить штраф и двигаться дальше.Могу ли я бороться с билетом на камеру на красный свет из другого штата, не возвращаясь назад, чтобы лично явиться в суд? Почему или почему нет? © 1999-2020 DMV.ORG. Вы можете сделать это, даже если доказательства не были отправлены вместе с НПИ.

    Правильно ли обслуживалась фотокамера радара контроля скорости? Нарушение, отправленное по почте, имеет отметку времени 15:29, но мои трудовые записи показывают, что в тот день я уволился с работы в 15:29. Относитесь к судье и всему персоналу суда с уважением.

    Расскажите нам о своем опыте в разделе комментариев ниже.Если будет установлено, что камера работала правильно, суд может использовать свидетельство для судебного преследования вас. Как правило, билеты на камеру на красный свет полностью действительны. Это может быть связано с тем, что преступление могло быть зафиксировано на портативном устройстве. Дженнифер Мюллер — штатный юридический эксперт wikiHow. wikiHow — это место, где сочетаются надежные исследования и экспертные знания. К счастью, есть успешные способы борьбы с штрафом за превышение скорости. Чтобы способствовать вдумчивому и уважительному разговору, имя и фамилия будут отображаться в каждом заявлении в онлайн-сообщества CBC / Radio-Canada (за исключением сообществ, ориентированных на детей и молодежь).В июле прошлого года правительство Британской Колумбии ввело в действие более 30 так называемых камер контроля скорости на красный свет.

    Однако руководящие принципы требуют, чтобы полиция представила доказательства того, что вы можете что-то сделать. В дополнение к этому на дисплее камеры может отображаться фотография предполагаемого правонарушения. Когда вы прибудете в суд, представьте свое дело, используя любые доказательства в поддержку своего иска. Штаты, которые выдают фотобанк (также известный как билеты на красный свет), устанавливают камеры в ключевых зонах движения в своих городах.Эти средства защиты применимы только в очень конкретном случае. Вот в какое время вы должны планировать уйти, снова отлично?

    Сертификат калибровки показывает суду и водителю, что камера работала правильно. Если вы признали себя виновным, вы можете изменить его, как только ознакомитесь с доказательствами. 01843 232791 (имейте под рукой свой членский номер), Портал для клиентов: Помните: во многих билетах с фоторадарами указаны сроки оплаты. Почтовая рассылка цитат обычно считается законной, но обычно только в том случае, если ответчик имеет возможность подтвердить получение цитаты или запрашивает персональное обслуживание.Эта статья была просмотрена 123 826 раз (а). Должностные лица Министерства юстиции сообщили CBC News, что правила пилотного проекта фоторадаров в Саскачеване «не требуют наличия фоторадаров на съездах и съездах».

    Как увидеть фото свидетельства о превышении скорости. Обратите внимание, что CBC не поддерживает мнения, выраженные в комментариях. Ссылки Если вы превышали скорость, вам не нужно будет особо запрашивать какие-либо доказательства. Первый шаг — заполнить форму Уведомления о споре о нарушении и либо

    . Мы оставляем за собой право закрыть комментарии в любое время.Скоро путешествуете с домашним животным? Только зарегистрированный владелец может оспорить билет, но он может. Итак, что происходит, когда автономный автомобиль останавливается? Чтобы узнать больше советов от нашего соавтора по юридическим вопросам, в том числе о том, как доказать, что фотографии, сделанные камерой с превышением скорости, являются слухами, читайте дальше!

    Так что, ПОЖАЛУЙСТА, НИКОГДА не выбирайте эти билеты на принудительное превышение скорости с фотографиями и на красный свет! Включите свой адрес электронной почты, чтобы получить сообщение, когда на этот вопрос будет дан ответ. Если вам не предъявили доказательства в то время, вы все равно можете запросить их.Google Chrome, в его … Они могут показать вам скоростной пистолет, на котором отображается ваша скорость. Помните, что обвинение несет ответственность за доказывание каждого элемента вашего нарушения — вы не обязаны доказывать, что вы этого не совершали. Например, если вы используете защиту, которую вы действовали по необходимости, чтобы избежать причинения вреда себе или другим, вы в основном говорите, что совершили нарушение, но это было по уважительной причине. Комментарии приветствуются, пока они открыты. Ожидается, что праздничный трафик достигнет рекордного уровня в этом году. Поющие шоссе Америки: лучший плейлист для путешествий. Давайте поговорим о вождении по снегу, хотите побить загруженность на День Благодарения? Вы когда-нибудь получали штрафы за нарушение правил дорожного движения? Однако полиции пока не нужно предъявлять доказательства.Если вам не предъявили доказательства в то время, вы все равно можете запросить их. зарегистрированный владелец, он мог не быть человеком за рулем, когда, например, в некоторых штатах есть особые правила относительно того, где должны быть размещены предупреждающие знаки для светофоров. Помните: во многих билетах с фоторадарами указаны сроки оплаты. В защиту необходимости вы могли бы возразить, что у вас не было разумного законного выбора, кроме как превысить ограничение скорости. Оплатите билет.

    Это избавит вас от ответственности, если вы живете в юрисдикции, которая требует, чтобы билеты следовали за водителем, а не за зарегистрированным владельцем автомобиля.Возможно, вам предложат пройти курс обучения скорости.
    Дженнифер Мюллер — штатный эксперт по правовым вопросам в wikiHow. Прежде чем пытаться бороться с штрафом за превышение скорости, уточните в своей страховке, насколько увеличатся ваши страховые взносы, если вы боретесь с штрафом и проиграете, поскольку они могут вырасти больше, чем если бы вы просто признали себя виновным. Доказательства могут показать вашу скорость, что может иметь решающее значение для полиции в вашем случае. wikiHow отмечает статью как одобренную читателем, если она получает достаточно положительных отзывов.По крайней мере, если вы решите пойти в одиночку, вам нужно подготовиться к сильному. Если вы превысили скорость из-за чрезвычайной ситуации, подумайте о том, чтобы признать себя виновным с объяснением причин, что может помешать росту ваших страховых взносов. Источник исследования Когда ваш НПИ прибывает в почту, на нем будет идентификационный номер. Кроме того, существует некоторая путаница в отношении того, должно ли уведомление быть вручено лично, поскольку традиционные штрафы за превышение скорости и проезд на красный свет выдают офицеры, которые лично становятся свидетелями правонарушений.Отправляя комментарий, вы соглашаетесь с тем, что CBC имеет право воспроизводить и публиковать этот комментарий полностью или частично любым способом, который выберет CBC. Он заметил знак ограничения скорости, когда подошел к ящику с камерой, но никаких указателей или знаков с указанием фоторадаров не использовалось. Это предложение суду вызывает сомнения и отражает неточность. идет через перекресток. Обратитесь в полицию в письменной форме с просьбой предоставить доказательства. Комментарии к этой истории модерируются в соответствии с нашими Правилами подачи заявок.Тем не менее, камеры слежения за дорожным движением занимают непростое и противоречивое положение во многих юрисдикциях по всей стране — например, если вы получаете билет на проезд на красный свет в округе Лос-Анджелес, вы можете просто проигнорировать его без штрафных санкций [1] новые сообщения. Если вы решите оспорить это, вы должны действовать быстро. К вам могут применяться и другие меры защиты: если вы пропустите крайний срок оплаты, ваш штраф может увеличиться или даже удвоиться.

    Если у вас есть фотоаппарат для радара, превышающий скорость. Если вы пропустите крайний срок оплаты, ваш штраф может увеличиться или даже удвоиться.С 2011 года (и крайний срок соблюдения требований — 2014 год) штаты приняли Национальное руководство по унифицированным устройствам управления дорожным движением (MUTCD). Вам не нужно отрицать вину, чтобы многие из этих защит сработали. Если вы хотите оспорить штраф за превышение скорости с фоторадаром, юристы Британской Колумбии по вопросам вождения всегда готовы вам помочь. Не делайте ничего, чтобы дать судье возможность сделать поспешное суждение о том, что вы ненадежны или у вас проблемы с отношением к делу.

    — это означает, что оспорить ваш билет на камеру трафика может быть проще, чем вы думали.
    Использование камер, активируемых движением, для обеспечения соблюдения скоростного режима и включения красного светофора в 21 веке стало более распространенным явлением.

    В этих рекомендациях описывается, как устанавливается продолжительность желтого света, что может помочь разрешить некоторые аргументы автомобилистов, утверждающих, что они были процитированы для проезда перекрестков с необоснованно быстрым желтым светом. Произведите впечатление на своего босса: освоите Zoom и станьте профессионалом в области виртуальных встреч. Если вы решите оспорить это, вы должны действовать быстро. Этот номер позволяет получить доступ к любым фотографиям.

    Внимательно просмотрите свой билет, чтобы убедиться, что вы платите вовремя.

    Как отменить штраф за нарушение движения камеры? В интересах соблюдения надлежащей правовой процедуры сотрудник правоохранительных органов обычно просматривает фотографические доказательства, чтобы убедиться, что нарушение имело место, до отправки ссылки.

    Chasing Cars — Sleeping at Last, аккорды, Ночные прогулки для некоммерческих путешественников, Размер пожара в сосновом ущелье, Вылет из аэропорта Актау, Фотография Кино Актеры, Радио Гэри Уоллеса, Рождественские картинки Санта-Клауса, Это не то, что я ожидал. Полный фильм 123movies, Холзи и Келси балерини мечты, Марк Анний Вер Цезарь, Страны, упомянутые в Библии, Христос остановился в Эболи (DVD), Список локаций Zara, Зак Джонсон Патт, Ариана Гранде Никто, Сюжет Just One Night Gayle Forman, 4минут Хёна, Сокровище Чону, Юджин Ирвин, Игра белых теней, Концовка корейского фильма «Злоумышленник», Чад Херли Стив Чен Чистая стоимость, Лицо ангела Значение, 3 Ивы Дубюк, Карта пожаров Мауи сегодня, Джек и часы с кукушкой Сердце вики, Дон Фергюсон Сент-Томас, Герой К12, Планы Groovehq, Ассистент программ патологии, Фильм Лабиринт на Netflix, Кроссворд для пирога, Рик Уорден Высота, Luv Ka The End Song, Счетчики Запдос, Вакт Хамара Хай Тумко Деха Аур Хо Гая, Статистика Regialpha, Пожарная часть рядом со мной, Я хочу вернуться домой, я хочу вернуться домой Питер Пэн Фильм 2020 Актеры, Символизм в вине наших звезд, Историческая карта лесных пожаров Орегона, Желтая песня Логотип Texaco, Военачальники Трех Королевств, Одиночная игра, Кража дома Netflix, Кристи Миранн Возраст, This Is Home аккорды для укулеле, Вас знает компания, у которой вы цитируете, Lordi Wikipedia, Ресторан Покемон, Дьякон Фрей, Государственный парк Гранд-Айл, Как получить больше кубфу, Эддисон Рэй Сонг, Значение мести на малаялам, Снова в смысле на телугу, Когда выйдет новый альбом Люка Комбса 2020, Красный против синего, сезон 17, серия 3, Когда в Риме навык, Где купить разложившийся гранит, Happyish Смотреть онлайн, Дэвид Колдер Heartbeat, Дженни Хан Книги по порядку, Туфли-лодочки, Вальдес идет цитаты, Академия защиты от дурака, Джанкаар превосходит полный фильм смотреть онлайн Dailymotion, Un Drama En Livonia, Преимущества плодов мушмулы, Возрастной рейтинг Франкенштейна Мэри Шелли, Новые цитаты, Густав Малер Биография, При рождественском приговоре, O Record Capa, Зимняя распродажа, История Шато де Пьерфон, Ремейк тетушки Мэйм, Зебра с Мадагаскара Актер, Отважная песня, Прибытие (1996 г. против 2016 г.), Не бойтесь, имея в виду японский, «dudley Do Right» 1999 смотреть онлайн, Отец Тиберий Гракх, Калькулятор сухой массы тела, Фамилия Гриффин, Диалог девушки из долины, Если бы мир кончился Приговор лолла, Город Рино Новости, Кристи Миранн Возраст, Кубфу Эволюция, Киргизский алфавит,

    Как (и почему) создать отдельную учетную запись Windows только для школы

    Если вы студент, ищущий границу между школой и личной жизнью, или родитель, который хочет, чтобы ваши дети школьного возраста не отвлекались, отдельная школьная учетная запись на ПК с Windows может помочь предотвратить столкновение этих миров.В нашем руководстве показано, как создать дополнительную учетную запись и выбрать тип учетной записи, который лучше всего соответствует вашим потребностям. Мы также даем несколько советов о том, как организовать новый профиль пользователя, который больше подходит для обучения. Этот совет применим независимо от того, учитесь ли вы или ваш ребенок дома полный или неполный рабочий день или совсем не учитесь.

    Примечание. Вы можете создавать отдельные учетные записи на устройствах macOS (и Ubuntu), но советы в этом руководстве предназначены только для пользователей Windows. В конце концов, по данным Statcounter, доля Windows на мировом рынке настольных компьютеров составляет около 77 процентов.

    Отдельные учетные записи могут спасти ваше рассудок

    Если вы студент, вы знаете, как сложно сосредоточиться на школьных занятиях в домашней обстановке, наполненной жизненными развлечениями. Это верно независимо от того, занимаетесь ли вы дистанционным обучением или просто пытаетесь сделать домашнее задание на очных занятиях. Точно так же у вас могут возникнуть проблемы с декомпрессией онлайн после долгого дня учебы, если ваша курсовая работа смотрит вам в глаза. Каждому нужны границы между двумя цифровыми жизнями.

    Не все мы можем позволить себе такую ​​роскошь, как второй ноутбук или настольный компьютер, который можно использовать только в школе. Доступ к библиотекам и ресурсам вашей школы, скорее всего, тоже не вариант, пока COVID-19 остается серьезной угрозой для вашего (и всех остальных) здоровья.

    Следующее лучшее решение — создать отдельные учетные записи для школьного и личного использования на вашем компьютере. Будьте строгими и осмотрительными в использовании каждого из них. Когда вам нужно делать уроки или посещать занятия виртуально, только сделает это, когда вы вошли в свою школьную учетную запись.В свободное время ограничьте свои действия личным кабинетом. Если ваша школа предоставляет вам компьютер, используйте его только для школьных занятий. Вы никогда не знаете, какое программное обеспечение для мониторинга трафика или слежки предварительно настроено на компьютере, предоставленном учреждением.

    Отдельные учетные записи снижают риски

    В какой-то момент во время виртуального обучения вам, возможно, придется поделиться своим экраном. Это может быть работа в небольших группах через Zoom Meeting, чат с инструктором или обращение ко всему классу.Это создает некоторые потенциально серьезные (или, по крайней мере, неприятные) проблемы. То, что вы делаете на компьютере в свободное время, — это ваше дело. Если вы поделитесь своим экраном, внезапно это тоже станет делом всех. Вы не хотите, чтобы ваши личные сообщения, уведомления, документы или открытые вкладки просмотра транслировались всем вашим одноклассникам и учителям.

    Родители тоже должны беспокоиться о совместном использовании экрана. Если родители указали ребенка в своем личном профиле, и ребенок поделился экраном с классом, кто знает, что они могут случайно раскрыть из родительского аккаунта.

    Ни родители, ни ученики также не знают, кто может скрываться во время видеозвонка. Хотя Zoom-Bombing не может быть горячей темой, как это было несколько месяцев назад, ни одно программное обеспечение не является идеальным, и не все используют лучшие практики при настройке видеозвонка.

    Выделенная вторая учетная запись — это чистый лист. Кроме того, это бесплатно и легко настроить. Используйте один, чтобы снизить риск случайного обмена личной информацией для вас или вашего ребенка или того, что вас поймают, тратя время на занятия, не относящиеся к школе.У каждого есть что-то, что он хочет сохранить в тайне, хотя вы можете не знать, что это такое, пока это не будет раскрыто. Примите меры предосторожности сейчас.

    Как создать новую учетную запись в Windows 10

    Только администраторы могут создавать новые учетные записи на ПК с Windows. Если вы не являетесь администратором на своем компьютере, попросите того, кто управляет вашей машиной, помочь создать новую учетную запись. Чтобы начать работу, перейдите в приложение «Настройки», выберите раздел «Учетные записи», а затем выберите вкладку «Семья и другие пользователи » в левом меню.

    Здесь есть два варианта: члены семьи или другой пользователь. Если вы являетесь родителем младшего ребенка, выберите члена семьи. С помощью этого выбора вы выбираете между ролями Участника и Организатора. Выберите Участник, если вы создаете профиль для своего ребенка и Организатора, чтобы настроить учетную запись для родителя или опекуна. Участники могут редактировать группу и другие настройки безопасности. Оба типа учетных записей требуют, чтобы вы вошли в учетную запись Microsoft.

    Если ни у вас, ни у предполагаемого пользователя нет учетной записи Microsoft, вы можете создать ее на экране настройки.Если вы не хотите создавать учетную запись Microsoft, перейдите к следующему разделу. Просто имейте в виду, что учетные записи сторонних разработчиков (также известные как локальные учетные записи пользователей) не подпадают под действие родительской защиты Microsoft. Семейная безопасность Microsoft может помочь вам установить ограничения по времени использования экрана, фильтровать контент и отслеживать действия и местонахождение вашего ребенка.

    Если вы управляете своим устройством или не хотите создавать новую учетную запись Microsoft для своего ребенка, выберите Добавить кого-нибудь на этот компьютер .Опять же, Microsoft запрашивает номер телефона или адрес электронной почты, связанный с учетной записью Microsoft. Просто нажмите У меня нет информации для входа в систему , а затем Добавить пользователя без учетной записи Microsoft . Затем добавьте имя пользователя, необязательный пароль и ответьте на три контрольных вопроса. Для этой новой учетной записи пароль не требуется, но мы настоятельно рекомендуем его создать. По умолчанию Windows устанавливает для нового пользователя стандартную учетную запись, но вы можете изменить ее на учетную запись администратора в разделе «Семейство и другие пользователи ».

    Студентам, имеющим собственный компьютер, мы рекомендуем предоставить новой учетной записи права администратора; в противном случае вам нужно будет вводить свой пароль каждый раз, когда вы пытаетесь установить программу или получить доступ к файлам в других папках пользователя. С другой стороны, если вы родитель, создающий новую учетную запись для ребенка, оставьте ее как стандартную учетную запись. Таким образом, ваш ребенок не сможет выполнять вышеупомянутые действия без вашего пароля.

    После начала установки Windows добавляет новый профиль в качестве параметра входа на экран входа в систему.Просто щелкните значок профиля, чтобы войти в систему.

    Как оптимизировать учетную запись Windows 10 для образования

    Теперь, когда у вас есть второй профиль, как вы можете оптимизировать его для обучения? Учащиеся могут начать с размышлений о том, что им обычно нужно делать в школе. Учитывайте, какие приложения вы используете, какие файлы вы создаете, и как вы работаете. Родители должны подумать о том, чего они не хотят, чтобы их ребенок делал в школьные часы.

    Как содержать рабочий стол и проводник в чистоте

    Загроможденный рабочий стол приводит к беспорядку в уме.Не входите в дурную привычку сохранять все на рабочий стол. Это только усложняет поиск нужных вещей. Фактически, студенты могут получить огромную пользу, если на рабочем столе не должно быть всего . Таким образом, вы начинаете каждое занятие с любого выбранного вами успокаивающего, вдохновляющего или медитативного фона рабочего стола.

    Если вы даже не хотите видеть значок корзины на рабочем столе (да, это раздражает людей), перейдите в «Настройки»> «Персонализация»> «Темы», а затем щелкните пункт меню «Настройки значка рабочего стола» с правой стороны. .Отмените выбор любых значков, которые не должны отображаться.

    Если вы абсолютно не можете удержаться от сохранения файлов на рабочий стол, вы можете обмануть, щелкнув правой кнопкой мыши в любом месте рабочего стола, выбрав «Просмотр» и отключив параметр «Показать значки рабочего стола». Все, что находится на вашем рабочем столе, будет скрыто от глаз.

    Работайте с Проводником файлов точно так же. Ни один документ не должен быть потерян, бесцельно занимая место на вашем диске C :. Вместо этого создайте папки для всех ваших классов и (если вы настроены амбициозно) подпапки для организации заданий, текущих документов и заметок.Соглашения об именах тоже важны. Если вы пишете несколько черновиков эссе, вы можете не знать различий между FinalRealOne.doc и ActualRealOne.doc, когда уже поздно и окно отправки задания закрывается. Используйте описательные имена файлов и даты, чтобы различать ваши черновики.

    Родители, открывающие учетную запись для вашего ребенка, с самого начала научите их важности организованной файловой иерархии. Начните с простого, добавив папку для каждого из их субъектов и попросив их сохранить все связанные материалы в эту папку.Чтобы быть в курсе последних событий, регулярно перемещайте все в соответствующие папки, чтобы все знали, где искать требования к заданиям.

    Для родителей и учащихся, которые не хотят хранить файлы локально, воспользуйтесь облачным хранилищем и службой синхронизации, например OneDrive или Google Drive. Соблюдайте одни и те же правила организации, какую бы платформу вы ни использовали.

    Как настроить браузер для школы

    Большая часть онлайн-обучения происходит в браузере. Учащиеся, потратьте немного времени на настройку своего браузера в соответствии с вашими образовательными потребностями.Имейте в виду, что, хотя некоторые расширения и закладки необходимы для регулярного просмотра, они могут быть бесполезны для выполнения школьных заданий.

    В новой учетной записи пользователя все установленные браузеры запускаются с чистого листа. Вы можете добавить все, что вам нужно. Используете ли вы онлайн-портал, такой как Google Classroom или Blackboard, для доступа к своим оценкам и отправки заданий? Добавьте его в закладки. Используете ли вы комбинацию Microsoft Teams или Zoom для онлайн-занятий? Добавьте и эти сайты в закладки. Вы получите картинку — добавьте в избранное каждую страницу, которую вам нужно использовать в течение учебного дня.

    Рекомендовано нашими редакторами

    Большинство современных браузеров также позволяют закреплять вкладки. Если вы в первую очередь заходите на сайт каждый день, подумайте о том, чтобы закрепить его вместе с любым другим сайтом, которым вы регулярно пользуетесь. В качестве альтернативы вы можете просто настроить свой браузер на запуск нескольких страниц при запуске. В Edge вы можете настроить это в «Настройки»> «При запуске»> «Открыть определенную страницу или страницы». Родители, которые не хотят каждое утро лихорадочно искать школьный портал для входа в систему, тоже могут извлечь из этого пользу.

    Учащимся, которые обычно настраивают браузер, чтобы никогда не запоминать свою историю и настраивать все с расширениями, повышающими конфиденциальность, возможно, придется снимать шляпу из фольги в школьные часы. Некоторые расширения могут нарушать работу внутренних школьных сайтов или других веб-ресурсов. Не следует отключать диспетчер паролей. Школы иногда требуют, чтобы вы подписались на чрезмерное количество образовательных сайтов или имеют слишком много устаревших систем, чтобы кто-либо (и ученики, и родители) мог запомнить все связанные пароли.

    Мы неохотно рекомендуем разрешить вашему браузеру сохранять историю в этой учетной записи. При проведении исследования для проекта вы можете легко повторно посетить полезный ресурс, учебное пособие на YouTube или урок Академии Хана, который, возможно, вам не удастся найти снова. Используйте функцию «Коллекции» Microsoft Edge (значок на панели инструментов, который выглядит как стопка бумаг со значком плюса), чтобы группировать связанные сайты и добавлять любые быстрые заметки, которые помогут вам запомнить важные детали.

    Если у вас проблемы с фокусировкой, попробуйте установить расширение браузера, чтобы ограничить время, которое вы проводите на определенных сайтах, например, Stayfocusd.В качестве альтернативы просто полностью заблокируйте привлекающие внимание сайты в учетной записи Windows, ориентированной на учебное заведение.

    Как настроить меню «Пуск», панель задач и центр действий для школы

    Используйте меню «Пуск», чтобы сгруппировать приложения, необходимые для учебы. Поместите выбранный браузер в одну группу вместе со всеми необходимыми школьными приложениями. Организуйте приложения для создания документов в другом. Если вы создаете графические или мультимедийные проекты, им может быть выделена отдельная группа. Теперь вы можете переставить эти группы по своему усмотрению.Чтобы назвать группу плиток в меню «Пуск», наведите указатель мыши на пустую область над набором плиток и щелкните приглашение Группа имен .

    Не загромождайте меню «Пуск» приложениями, на которые не следует тратить время, когда вы пытаетесь учиться. Например, игровые приложения, такие как Steam и Twitch, не должны занимать центральное место.

    Благодаря встроенным средствам родительского контроля и средствам родительского контроля родители также могут лучше контролировать время, проводимое детьми перед экраном. Вы можете, например, управлять игровым временем вашего ребенка и использованием развлекательных приложений в школьные часы.Сторонние параметры также могут ограничивать время использования экрана, блокировать приложения и ограничивать определенные категории веб-сайтов.

    Во время очистки меню «Пуск» от нежелательных приложений следует также проверить, какие приложения запускаются автоматически. Нет смысла позволять приложению потреблять ценные ресурсы, если вы никогда не собираетесь использовать его в профиле.

    Относитесь к панели задач так же, как к меню «Пуск»: закрепляйте на панели задач только те приложения, которые вы часто используете. Чтобы сэкономить горизонтальное пространство, всегда выбирайте объединение нескольких запущенных экземпляров приложения.Вы можете установить эти и другие параметры как для меню «Пуск», так и для панели задач в разделе «Настройки»> «Персонализация».

    Полезно изучить и другие инструменты в Центре уведомлений. Например, обратите внимание на Night Light (для уменьшения нагрузки на глаза во время длительных занятий или видеосеансов), Bluetooth (для подключения гарнитуры и наушников для виртуальных занятий), Focus Assist (для отключения всех сообщений и уведомлений по электронной почте, которых у вас нет. время или пропускная способность для работы) и фрагменты экрана (для записи важных частей лекции или деталей проекта).Вы также можете указать приоритеты, какие плитки скрывать и показывать в свернутом виде Центра уведомлений, чтобы важные из них всегда были под рукой.

    Порежьте себя слабым

    Трудно разделить личную и школьную жизнь, особенно сейчас, когда вы или ваш ребенок можете проводить некоторое время, обучаясь дома. Создание специальной учетной записи для образовательных учреждений — один из небольших способов для учащихся и родителей вернуть себе немного контроля. Не волнуйтесь, если вы или ваш ребенок работает над школьным проектом из личного кабинета или наоборот: вы всегда можете переместить файлы туда, где они принадлежат.Каждый изо всех сил пытается разделить школу и семейную жизнь в лучшие времена, но это не так. В конце концов, без ежедневной смены обстановки переключаться между домашним и школьным мышлением стало только труднее.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *