Поделка к году экологии: Поделки на тему «Экология» своими руками. Лучшие идеи с пошаговыми фото

В преддверии 12 мая, когда в России будут отмечать День экологического образования, по всей стране проходят экологические акции, главная цель которых — просветить всех — от мала до велика — об огромном значении мероприятий, направленных на сохранения экосистемы нашей планеты. С развитием технологий и химического производства планета столкнулась с огромной опасностью — некоторые уголки планеты, которые раньше могли похвастаться своими зелеными лесами сегодня буквально утопают в горах мусора. Вы можете взглянуть на маленькие улицы своего города — везде валяются полиэтиленовые пакеты и пластиковые бутылки, материалы, которым надо очень много времени, чтобы они распались в природных условиях.

К сожалению, в нашей стране крайне мало заводов и предприятий, которые бы занимались переработкой вторичного сырья, поэтому важно вырастить молодой поколение, которое будет осознавать, насколько важными являются такие производства. Ведь пластиковую бутылку вовсе не обязательно сразу отправлять в мусорное ведро, ей можно найти применение в домашнем хозяйстве: сделать органайзер для ручек и карандашей, емкость для хранения сыпучих продуктов и т.д. Множество вариантов применения можно найти и на дачном участке: сделать ограду для клумбы, теплицы и даже маленькую хозяйственную постройку. Кстати, использование пластиковых бутылок в качестве стройматериалов популярно не только в бедных странах третьего мира, но и в высокотехнологичной Японии.

Дети же могут внести свой вклад в сохранение экосистемы — выполнить дома с родителями или в детском саду поделки на тему «Экология» своими руками , используя для этого пластиковую тару, различную упаковку и другие бросовые материалы. Ребятишки на таких занятиях смогут узнать, как вдохнуть новую жизнь в те материалы, которые обычно без сожалений мы выбрасываем в мусорное ведро. Чтобы сделать в начальной школе, вовсе не обязательно покупать новую упаковку цветной бумаги, ведь для бумажного производства используется древесина, а, значит, где-то для каждого бумажного листа погибают деревья, можно взять разнообразные другие материалы, которые уже отслужили свое и готовы ко вторичному использованию.

Поделки на тему «Экология» своими руками

Создавая детские поделки на тему «Экология» , ребятишки не только способствуют сохранению экосистемы, о чем им непременно надо доходчиво рассказать, но и могут весело провести время. Можно работать над поделкой самостоятельно или в команде с другими воспитанниками группы. Скорее всего, в процессе творчества ребятишкам понадобится помощь взрослых, особенно если работать придется с плотным картоном или пластиком.

Начинать следует с самого легкого, например, простая аппликация подойдет для воспитанников средней группы. В качестве главного декоративного материала мы можем предложить дошкольникам фантики от конфет — блестящие и яркие они станут настоящим украшением нашей аппликации.

В процессе дети будут знакомиться с увлекательным миром творчества, научатся делать красочные аппликации, используя не только бумагу, но и разнообразный бросовый материал. Безусловно, такое занятие способствует развитию детской фантазии и творческого воображения. К тому же, перед тем, как приступить к работе, у малышей будет отличный повод скушать несколько вкусных шоколадных конфеток, чтобы обертки от них использовать в качестве декоративного материала. Вы можете организовать дома небольшую емкость, куда дети могут складывать в течение года фантики, а затем их можно использовать в творчестве.

• Лист бумаги
• Фантики
• Клей-карандаш
• Карандаш
• Ножницы канцелярские

Одни фантики нам понадобятся с черной обратной стороной, другие — с яркой розовой стороной. На листке следует наметить карандашом контуры будущего дерева, это может сделать родитель или воспитатель. Родители могут также наметить контур всех деталей на фантиках, чтобы ребенку было легче их вырезать. Воспитанники старшей группы или учащиеся младших классов могут уже самостоятельно и нарисовать контур, и вырезать все необходимые детали.

Поделка на тему «Экология» для детского сада в виде аппликации, на которой изображено цветущее дерево, начинается со ствола, для этого надо использовать обратную, темную, сторону нашего фантика. Сначала надо вырезать ствол и приклеить его на бумагу, далее надо вырезать небольшие «корявые» веточки, чтобы придать дереву законченный вид.

Для цветочков нам понадобится фантик с розовой рисунком, из которого надо вырезать цветочки, это могут быть такие цветочки, как на представленном мастер-классе, или другой формы. Вырезанные цветочки надо приклеить к веточкам, после чего работу можно считать законченной.

Дополнительно аппликацию можно украсить бабочками, листики которых также будут вырезаны с фантиков, а также стрекозками.

Если вы хотите с ребенком сделать , то следует выбирать фантики оранжевого, желтого и красного цвета, а листики для осеннего деревца надо вырезать небольшие, продолговатой формы. И не забывайте про поделки из природного материала на тему «Экология» , ведь самый лучший материал для творчества — опавшие осенние листочки, которые будоражат фантазию своими необычными формами и насыщенными красками.

Поделка на тему «Экология» для детского сада

Когда речь заходит про поделки из бросового материала на тему «Экология» , всегда хочется, чтобы мастер-класс касался только тех материалов, которые всегда есть под рукой и которые обычно мы выбрасываем. К тому же, обязательно надо выбирать те материалы, с которыми будет легко работать ребенку, даже с помощью родителей.

Например, в каждой семье регулярно употребляют соки и молоко. А что мы обычно делаем с тетрапаками? Правильно, выбрасываем их в мусорный бак, а ведь это прекрасный материал для творческих затей. Во-первых, татрапак — это, прежде всего, изделие из плотного картона с дополнительным покрытием, а картон можно и разрезать, и сгибать, и окрашивать, значит, все эти манипуляции можно проделывать и с тетрапаком.

Сама идея создания домика из тетрапака больше подойдет не для занятий в детском саду, а для домашнего хобби. Ребенок с удовольствием вместе с мамой будет работать над созданием такого домика, который затем может быть использован в домашних играх или в детском кукольном театре.

Домики из тетрапаков — это поделки на тему «Экология», фото которых приведут вас в настоящий восторг. Настолько яркими и красочными, по-настоящему сказочными они получаются. Их не только не захочется выбрасывать, а после такой ребенок будет собирать и другие тетрапаки — маленькие и большие, чтобы построить целый сказочный город. Удобно расположить такие «постройки» в детской комнате на подоконнике или вдоль стены, места они много не занимают, а для игры очень удобны и безопасны. Об картон дети не смогут пораниться, а сами домики они не смогут поломать. Идеальная самодельная игрушка!

Если из большое картонной коробки можно сделать многоэтажный кукольный дом, где будет несколько комнат с самодельной мебелью для Барби, то такие маленькие домики больше подойдут для игры с лего-человечками или другими миниатюрными игрушками.

• Тетрапак
• Краски
• Бумага
• Ножницы

Набор необходимых материалов может быть минимальными, но при желании вы можете использовать различные дополнительные декоративные элементы. Например, поверхность тетрапака можно окрасить несколькими слоями краски или обклеить цветной бумагой или обоями. Окна и двери можно нарисовать или наклеить аппликацией из прямоугольников цветной бумаги. С помощью веревки и зубочисток можно сделать канатную лесенку. Одним словом, ваша фантазия ничем не ограничена, а использовать можно разнообразные материалы. По такому же принципу можно сделать не только многоэтажные жилые дома, но и больницу и магазины, школу, а «вывески» можно распечатать на принтере.

А если мамочки захотят из тетрапаков сделать удобный органайзер для бижутерии, то, можете не сомневаться, дети тут же придут на помощь, и будут принимать всяческое посильное участие в процессе. А девочки захотят такую же шкатулочкку и для своих украшений.

Поделка в сад на тему «Экология»

Часто используются для украшения и функционального оформления садового участка. Пластиковые бутылки — тот материал, которому мастерицы нашли множество применений. Во-первых, их часто используют в домашнем хозяйстве в качестве удобной емкости для воды и сыпучих продуктов. Во-вторых, многие садоводы пластиковыми бутылками не только делают ограждения для грядок и цветников, но и используют их в качестве контейнеров для выращивания рассады, и даже выполняют необычные кашпо для живых цветов, которые украшают приусадебный участок.

Многие мамочки именно пластиковые бутылки выбирают для детского творчества, а в процессе работы дошкольникам можно рассказать о том, насколько опасен пластик для нашей экосистемы. Необычная поделка в сад на тему «Экология» позволит не только приобщиться к увлекательному творческому занятию, но и узнать много нового об окружающей среде.

Мы займемся созданием яркой гусеницы на колесах, а для этой поделки мы возьмем самые обычные пластиковые бутылки. Такой гусеницей можно будет играть дома и на природе, а если какая-то деталь поломается, то нет повода для огорчения, ведь на эту игрушку вы не потратили ни копейки.

• Бутылки пластиковые литровые — 10 шт.
• Бутылки пластиковые, объемом 2,5 л. — 2 шт.
• Краски акриловые разноцветные
• Крышки от бутылок — 12 шт
• Болты двухсторонние
• Гайки, подходящие для болтов
• Клей «Момент»
• Проволока
• Джутовая веревка

Эта поделка предполагает совместные действие взрослых и детей, при том можно задействовать всех членов семьи — задание находится для каждого. Взрослые будут разрезать пластик и проделывать отверстия, а на детей ляжет вся работа по окрашиванию и украшению готовой гусеницы.

Поделки на тему «Экология»: фото

Вас обязательно привлечет и поделка на тему «Экология» для школьника , которая может стать частью тематической выставки. В школах обязательно будут проводиться экологические мероприятия и акции, с целью просветить школьников о необходимости сохранения окружающей среды. Конечно, поделка «Гусеница» больше придется по душе дошкольникам.

Сначала ножницами надо отрезать донышки от бутылок, в результате у вас должно получиться десять донышек от литровой тары и два донышка от больших бутылок. В середине каждой пластиковой заготовки следует проделать отверстие, используя дрель или шило, которое надо раскалить над пламенем. В это отверстие вы сможете продеть веревку, чтобы соединить все части гусеницы.

Теперь пришло врем ребенка потрудиться над игрушкой «Гусеницей»: донышки надо покрасить попарно в яркие цвета, всего нам понадобится шесть цветов акриловой краски.

Пробки будут использоваться в качестве колес, поэтому по центру каждой следует проделать отверстие и вкрутить в это отверстие подготовленные болты. Всего у нас будет 10 колес. Осталось собрать вместе все окрашенные части бутылки и прикрепить колеса, а голову украсить глазами и ротиком, приделать проволочные рожки.

Вы можете воспользоваться и другими идеями, как создавать поделки на тему «Год экологии» , которые помогут освятить экологические проблемы планеты. Например, для школы можно оформить тематическую стенгазету.

Здравствуйте, друзья! В последние три дня упорно бродила по интернету в поисках… мусора) А вернее в поисках поделок, которые из него можно соорудить. И, вы знаете, некоторые поделки настолько хороши, что даже и представить трудно, что они изготовлены из того, что можно было просто взять и выбросить.

В этой статье хочу представить вам большой обзор «мусорных» шедевров. Поделки из мусора, которые достойны похвал!

План урока:

Из пустых спичечных коробков

Говорят, что спички детям не игрушка! И это правильно! А вот из коробков, можно не только игрушки сделать, но и даже самые настоящие дидактические игры. Смотрите сами.

Обклеив коробочки цветной бумажкой и написав на них буковки, получаем алфавит!

А внутрь прячем фигурки, названия которых и начинаются с разных букв алфавита. Результат – интересная развивающее-обучающая игрушка. Да еще и многофункциональная! Ведь изучающий алфавит ребенок может:

• пытаться выстроить буковки по порядку;
• составлять из букв слова;
• размещать предметы в правильные коробочки.

А это не только мышление развивает, но еще и мелкую моторику.

Надоело буквы изучать? Нет проблем! Можно и отдохнуть! Из цветных коробочек всегда можно что-нибудь построить.

Еще один вариант игры с коробками – «Кто что ест?»

Просто хочется браво сказать автору за такую идею. Здесь на внешней части коробков наклеены изображения животных, а внутри разные места их обитания. Коробочки разбираются. Ну а потом нужно правильно их собрать. Кругозор развиваем? А как же! Да еще и память тренируем.

Думаю, у многих мамочек, когда они еще были девочками и имели пару — тройку маленьких пупсиков была мебель, сделанная из спичечных коробков. У меня была! Уверена, что и современным девочкам понравится делать ее своими руками и играть с такой интересной кукольной мебелью.

Ведь там столько полочек, столько шкафчиков. И туда столько всего попрятать можно.

Вас в детском саду не просили случайно математический пенал изготовить? Нас не просили, но от своих знакомых родителей детсадовцев я о такой штуковине слышала. И делается она опять же из спичечных коробков. А выглядит вот так.

Такой пенал помогает детишкам изучать геометрические фигуры, счет, цвета.

Если в доме есть рукодельница, то ее наверняка порадует вот такой органайзер для всяких разных рукодельных мелочей.

И ведь в изготовлении его нет ничего сложного. Главное включить фантазию!

А еще можно сделать из коробков пазлы.

Просто взять одну красивую картинку, разрезать ее на прямоугольники, наклеить прямоугольники на спичечные домики и пазлы готовы!

Из втулок от туалетной бумаги

От спичечных коробков переходим к другому популярному материалу для изготовления поделок. Разрешите представить, втулки от рулонов туалетной бумаги, которые дают практически неограниченные возможности юным мастерам.

Начнем с прикольного органайзера для канцелярских принадлежностей.

Это такая гусеничка. Думаю, что если она поселится на рабочем столе первоклассника, то скучно точно не будет) Тело гусеницы как раз и сделано из втулок. Они оклеены гофрированным картоном и выглядят очень даже ничего. Согласны? Такую поделку и в школу на конкурс отнести не стыдно будет.

В продолжении нашего обзора – игра-сортировщик для детей.

10 цветных втулок. На них 10 цифр. И разные мелочушки, пуговицы, какие-то фигурки, крупные бусины в плошечках. Игра поможет разобраться с цветами, познакомиться со счетом.

Как это не странно, но втулками и картины пишут! Просто их нужно разрезать, а потом из кусочков понаделать разных цветочков, листочков, кружочков. И все это приклеить в произвольном, красивом порядке.

Получается очень нежно и красиво.

Если примять немного верхушечку втулки, то получаются ушки. А потом и зверюшки с ушками. Самые разные. И очень красивые.

Вот вам и герои различных игр.

А можно попробовать сделать вот таких животных.

Это немного сложнее, но результат стоит того, чтобы потрудиться.

Интересно выглядят вот эти подставки под карандаши-фломастеры.

А идея проста. Нужно взять нитки и аккуратно обмотать ими втулки. Потом соорудить украшение из ткани или фетра. И все! Готовы оригинальные и приятные на ощупь хранители цветных карандашей.

Лоточки, в которых продаются яйца мы тоже довольно часто выбрасываем, даже не задумываясь, что из них могут получиться очень даже симпатичные вещицы.

Например, вот такие очаровательные гусенички.

Когда-нибудь они обязательно станут бабочками, ну а пока стоят, смотрят, чего бы еще пожевать)

Или такие курочки. Наверняка несушки! Всего пара несложных штрихов и птичий двор готов!

А можно и соригинальничать! Взять картонный лоток, разрезать его на отдельные ячейки, раскрасить их в разные цвета, нанизать на нитки, а потом эти нитки привязать к палочке.

Вот и готова интересная яркая подвеска, которая будет радовать глаз и поднимать настроение)

А еще из лоточков получаются очень красивые цветы. Можно делать цветочки совсем простые, типа ромашек, а можно и посложнее, например, розочки. Вариантов очень много.

Ну а украсить такими цветочками можно все, что угодно. Например, рамочку для фотографии или раму для зеркала.

Из пластиковых лоточков тоже можно сделать красивые цветы. Но думаю, это немного сложнее, чем из картонных.

Ну и теперь не совсем из лотка поделка, а скорее из того, что в лотке лежит. Из яиц. Вернее из пустой яичной скорлупы. Сначала нужно аккуратненько удалить яйцо из скорлупки, и оставить ее практически целой, сняв только верхнюю часть. Потом наполнить скорлупу землей и посадить в нее семена какой-нибудь быстрорастущей травки. Ждать и поливать! А через какое-то время познакомиться вот с такими забавными травянчиками.

Только для того, чтобы они могли вам подмигивать и улыбаться, нужно будет нарисовать им глазки и ротики)

Из пустых коробок от сока или молока

Сок любите? А молоко пьете? А коробки куда деваете? Наверняка выбрасываете, а зря! Ведь в душе каждая коробочка – не просто коробочка, а самый настоящий человечек! Со своим личиком и со своим характером. Не верите? Смотрите сами!

Из больших пустых коробок можно изготовить транспортные средства.

И сухопутные.

И воздушные.

И даже водоплавающие.

Ну а для любителей чего-нибудь повыращивать предлагается вот такой вариант.

Огород в коробках. Очень даже удобный способ выращивания разной рассады. И аккуратненько, и на специальные лотки тратиться не нужно.

А теперь о серьезном. Как сделать так, чтобы на столе всегда был порядок? Конечно же, установить органайзер! Можно, конечно, его купить. Но намного интереснее сделать его своими руками все из тех же незаменимых коробочек. И украсить по своему вкусу.

Из использованной одноразовой посуды

Ну и теперь переходим к поделкам из одноразовой посуды. Начнем, пожалуй, с пластиковых ложечек. Что бы из них такого интересного сделать? Может цветы, а заодно и божьих коровок?

Ну прямо как живые)

И еще пара представителей царства насекомых, только размерчиком побольше.

Эти жуки сделаны из бумажных тарелочек. На мой взгляд, они просто очаровашки!

А как на счет такой великолепной шляпки?

Она изготовлена из двух пластиковых тарелочек. Одной глубокой и одной плоской. В плоской тарелке вырезана серединка и на нее приклеена глубокая. Не забудьте выкрасить вашу шляпку в любимый цвет и украсить. Здесь, кстати, подошли бы цветочки из яичных лотков, о которых речь шла чуточку раньше.

Если любите устраивать домашние театральные представления, то пластиковые тарелки готовы помочь вам с актерами. Можно сделать из них мордашки разных животных, а потом приклеить к каждой небольшую палочку. И артисты кукольного театра готовы.

А если вырезать в мордашках глазки, то получатся маски. И веселый детский маскарад вам гарантирован. Потом будете смотреть на фото и вспоминать, как здорово это было!

И теперь о прекрасном. Посмотрите, какое чудо.

Это веер выполненный из пластиковых вилочек. Вилочки крепятся к старому ненужному диску. Украшен веер лентами, цветами и кружевом.

Настоящее произведение искусства, которое способно украсить любой интерьер!

А на этом фото вы видите веер из больших и маленьких ложечек.

Тоже очень красиво.

На сегодня все! Надеюсь, обзор вам понравился, и вам уже захотелось создать что-нибудь своими руками!

Желаю творческих успехов!

Ваша, Евгения Климкович.

Чтобы добавить квартире или дому уюта, желательно продумать декоративное оформление пространства до мелочей, например, сделать поделки из природного материала своими руками. Такие детали позволят сделать пусть и красивое, но изначально «пустое» жилое помещение более домашним, теплым и комфортным. Красивые поделки из природных материалов особенно незаменимы для интерьера в стиле эко, но и в любом другом дизайнерском замысле найдется место для самодельных украшений.

Многообразие материалов

Чаще всего делают поделки из природного материала летом и осенью, поскольку именно в это время можно найти множество полезных мелочей практически под ногами. Однако некоторые материалы доступны в любое время года, поэтому ни холодная зима, ни ранняя весна не должны стать препятствием на пути к творчеству.

Дерево

Деревянные поделки всегда найдут достойное место в интерьере, причем по форме они могут быть крайне разными, поскольку используется дерево в его различных вариациях:

• Прутики и веточки – самое доступное средство для создания поделок. Из них можно выполнять фигурки животных, звездочки, сердечки и вообще любые формы, что очень увлекает детей. Сухими веточками и палочками можно украсить рамку для фото или зеркала, а также оформить панно, заполняя ими определенный силуэт. Интересное кашпо для цветовв эко стиле получается из палочек, связанных между собой.

П оделки из бросового материала, проще говоря, из мусора – увлечение, которое объединяет многих людей по всему миру. Кто-то создает полезные в хозяйстве вещи – мебель, декор, различные приспособления. Кто-то творит настоящие произведения искусства – масштабные инсталляции, миниатюрные композиции и просто красивые диковинки. А мы с займемся самыми полезными поделками – игрушками для детей .

И грушки из бросового материала, как правило, недолговечны, хотя некоторые могут прослужить долго. Их очень интересно делать вместе с ребенком, под его задумку. Их можно сделать быстро –и тут же использовать в игре.

Какой бросовый материал идет в ход?

• рулончики туалетной бумаги и бумажных полотенец;
• пластиковые бутылки и крышечки от них;
• картонные коробки, коробочки, пакеты из-под молока, соков;
• коктейльные трубочки;
• одноразовые тарелки и стаканчики;
• палочки от мороженого;
• консервные банки;
• резиночки для перевязывания денег.

Скорее всего, еще понадобится клеевой пистолет, скотч, краски, шило, проволока.

Что из этого всего можно сделать?

Куколок: человечков или животных:

Маски, детали карнавальных и ролевых костюмов

Любые транспортные средства, от гоночной машинки до ракеты, от маленьких настольных до таких, на которых можно «поехать» самому

Музыкальные инструменты

Кукольную мебель, кукольные домики, парковку…

Оружие: мечи, катапульты, арбалеты…

Аксессуары: сумочки, корзинки, коляски, шляпки, штурвал корабля, бинокль, медицинские инструменты…

Самостоятельные игры: лото, крестики-нолики, мемори, шарогон, кегельбан…

Кубики, элементы конструктора

Для каких-то из этих поделок достаточно совсем немного бросового материала, для других его придется немного поднакопить. Но самое главное: практически любую фантазию ребенка можно воплотить без больших затрат и беготни по магазинам, и сделанные игрушки будут экологичными и по форме, и по духу!

Другие статьи:

Педагоги и дизайнеры определили список самых необычных поделок, которые могут создать дети своими собственными руками в осенний период. Эко-поделки, сделанные детьми из разных стран, стали доказательством того, что рукоделие — один из лучших способов времяпровождения для ребенка, поскольку позволяет не только скоротать время, но и научиться чему-то новому.

Создание поделок своими руками остаётся весьма важным занятием в воспитании каждого ребенка. Подобные занятия развивают у детей фантазию, способность мыслить неординарно, способствуют развитию тактильных навыков, а также наделяют ребенка рядом практических знаний, которые могут пригодиться ему в дальнейшем. Осень занимает особое место в году. В это время все дети идут на учебу, но кроме того, сама природа предоставляет им просто неимоверное количество «сырого» материала для рукоделия, ограничивая их только их собственной фантазией, которую родители детей, должны, безусловно, стремиться развивать. Так, педагоги и дизайнеры из разных стран провели конкурс на наиболее необычные осенние поделки, сделанные детьми из того, что оказалось под рукой.

Так, несколько детей из Великобритании представили достаточно простой, хотя и не менее интересную поделку — кораблики, сделанные из ореховой скорлупы. Также в конструкции кораблика есть мачта из ветви дерева и парус из листика. Держится вся конструкция на пластилине.

Еще одна поделка была сделана девочкой из Шотландии. Это необычная аппликация: на белый лист была прикреплена веточка дерева без листьев. Вместо листьев, на фон были подклеены разноцветные пуговицы.

Творческий детский коллектив из Франции представили «Банки памяти», где собрали свои летние впечатления. Эта необычная поделка была обычной стеклянной банкой из-под консервированных овощей, наполненной различными вещами. В некоторых из банок были создана аппликации морского дна, в других леса, третьи включали в себя всевозможные сувениры.

Одной из наиболее простых и в тоже время необычных поделок стали «пробка-мыши», игрушечные грызуны сделанные из веток деревьев и старых пробок бутылок из-под вина.

Немало всевозможных плодов детского творчества было сотворено из листьев деревьев и бумаги, среди них оказались многочисленные шапки, короны, гирлянды и даже чучела животных.

Понравилась эта статья? Тогда, жми .

15 изделий из вторсырья ко Всемирному дню окружающей среды

Совместное использование — это забота!

5 июня отмечается Всемирный день окружающей среды, в этот день организации и отдельные лица во всем мире повышают осведомленность по различным темам, связанным с окружающей средой. В этом году тема — «Семь миллиардов снов. Одна планета. Потребляйте осторожно ». Основное внимание уделяется тому, чтобы сделать наше общее потребление разумным, не нанося вреда планете и не оставляя ресурсов для будущих поколений.

Дети из нескольких стран присоединяются к празднованию этого дня, организуя различные мероприятия, способствующие рациональному потреблению.Мы можем повышать осведомленность и нашими маленькими способами, и с детьми дома вы не найдете лучшего способа, чем делать поделки из переработанных материалов !! Итак, здесь мы собираем лучшее из Интернета и посвящаем Всемирному дню окружающей среды специальные поделки. Вы можете использовать эту возможность, чтобы начать разговор со своими детьми о защите нашей планеты и сохранении безопасности нашей окружающей среды.

1. Позвольте вашим малышам соприкоснуться с землей и искать природные материалы, чтобы сделать этих причудливых маленьких драконов .

2. Нельзя отмечать День окружающей среды, не поддерживая чистоту окружающей среды !! Позвольте этой милой лягушке мусорное ведро помочь вам; вы также можете использовать пластиковые канистры вместо молочников.

3. Для создания этого великолепного глобуса из папье-маше требуется только воздушный шарик и много газет! Идеальный способ напомнить нам о планете, ресурсы которой мы используем!

4. Лучшая музыка — это естественная! Ласкайте ветер с помощью этого единственного в своем роде переработанного ключевого колокольчика .

5. Не забудем наших пернатых друзей! Сделайте подвесную кормушку из старых пакетов из-под молока. Возьмите немного краски и украсьте как хотите!

6. Вы не поверите, что эта великолепная цветочная композиция сделана только из картонных коробок для яиц и краски! Переработка еще никогда не была такой красивой!

7. «Земля смеется в цветах», — сказал Ральф Уолдо Эмерсон. Он наверняка согласился бы, увидев этот красивый ловец солнца из лепестков цветов !

8.Фонарь из листьев — впечатляющее произведение искусства природы. А сделать это невероятно просто!

9. Во Всемирный день окружающей среды мистер Картофельная голова одет как Mr. Recycle Head и выглядит великолепно !! Измените старую банку и другие поделки, чтобы сделать этого человечка!

10. Кто знал, что камни, да простые камни, можно превратить во что-то столь же милое, как эти нарисованные каменные жуки ! Только не забудьте взять гладкие камни на всякий случай.

11.Если у вас есть много маленьких игрушек, которые плавают вокруг, но ваши дети не хотят их выбрасывать, вот идея — спасите их от свалок и сделайте игрушечный венок !

12. Если вы заменили обычные лампы на лампы CFL, не выбрасывайте их! Используйте их, чтобы сделать эти супер милые переработанные воздушные шары ! Однако будьте осторожны и всегда будьте со своим ребенком.

13. Никто никогда не догадается, что эти борцов сумо были сделаны из пластиковых бутылок !! Из них тоже получаются отличные кегли для боулинга!

14.Вы выбрасываете так много крышек от бутылок за один год. Вы бы не стали этого делать, если бы знали, что из них можно сделать таких милых животных из крышек от бутылок !

15. Еще один для любителей природы — кукол-бабочек на пальцах , украшенных вами — сокровища, найденные во время ваших прогулок на природе!

Мы уверены, что вы и не подозревали, что тратить столько удовольствия можно получить от мусора !! Подумайте только, вы так сильно сокращаете свое потребление, используя вещи, которые в противном случае вы бы выбросили, вместо того, чтобы покупать новые товары.Так что в следующий раз, когда вы собираетесь что-то выбросить, просто остановитесь и подумайте — возможно, вы сможете превратить это во что-то прекрасное!

20 мероприятий для детей, чтобы узнать об устойчивом развитии

Очень важно говорить с детьми об устойчивом развитии. Однако бывает сложно понять, с чего начать. Во-первых, нам нужно помочь нашим детям понять, что такое устойчивость. Несмотря на широкую концепцию, устойчивость в основном сводится к пониманию того воздействия, которое мы оказываем на Землю, и того, что мы оставляем будущим поколениям.

Мы знаем, что устойчивость может включать в себя множество вещей, от переработки до садоводства и находчивости в отношении продуктов и предметов, которые мы используем. Мы можем научить этому наших детей посредством практических занятий, а также вовлекая их в устойчивые действия! Ниже приведен список из 20 занятий, которые научат детей принципам устойчивого развития:

1. Утилизация.

Создавайте и маркируйте мусорные баки вместе с детьми дома, чтобы сделать процесс проще для всех.

2. Подобрать мусор.

Отправьтесь на «зеленую командную прогулку» со своими детьми и возьмите с собой перчатки и сумку. Детям понравится ощущать влияние, которое они оказывают на землю, помогая убирать свой квартал или улицу.

3. Отсортируйте мусор.

Многие предметы, которые часто выбрасывают в мусор, можно компостировать. Компостирование позволяет пище естественным образом разлагаться в плодородную почву.

4. Посадить сад.

Выращивание собственных органических продуктов питания помогает сократить расстояние, которое нужно преодолеть, чтобы добраться до вас. Кроме того, обучение детей садоводству — такой полезный опыт!

5. Приготовьте продукты для стирки дома.

Дети любят черпать и наливать. Приготовьте домашнее моющее средство, чтобы использовать его дома.

6. Повторно использовать предметы для поделок.

Контейнер для мусора — отличное место, где можно найти вдохновение для творчества! Вот несколько идей для начала.

7.Делайте самодельные предметы искусства.

От кистей до красок и даже штампов — вот некоторые материалы для искусства, которые можно сделать дома.

8. Играйте на улице!

Это простое упражнение имеет большое значение для обучения устойчивому развитию. Разделение и признание любви к природе вдохновит детей на заботу о Земле.

9. Изготовить самодельные инструменты.

Создайте свои собственные маракасы и барабаны для симуляционного оркестра!

10.Соберите дождевую воду.

Дети могут поливать растения или заполнять уровень грунтовых вод дождевой водой, собранной на улице.

11. Читайте книги о Земле.

Книги отлично подходят для маленьких детей, чтобы начать познавать Землю.

12. Сделайте свой собственный лист бумаги.

Дети могут использовать обрезки переработанной бумаги для изготовления новой бумаги!

13. Сделайте бутылку для компоста.

Вот отличное практическое задание, которое поможет детям увидеть процесс разложения компостируемого материала в почве.

14. Проведите научный эксперимент по загрязнению воздуха.

Это задание дает детям возможность визуализировать окружающее нас загрязнение в воздухе.

15. Посадить дерево.

Если у вас нет места для большого дерева, посадка даже небольшого дерева на заднем дворе — один из лучших способов защитить окружающую среду.

16. Сделайте червячную ферму.

Черви настолько эффективно разбирают остатки кухонных отходов и превращают их в удобрения.

17. Проведите эксперимент по загрязнению воды.

Это простое задание помогает детям понять, что загрязнение воды существует, даже если оно не полностью видно.

18. Сделайте тканевые салфетки своими руками.

Это очень простой способ сократить количество отходов и защитить окружающую среду. Бонус: для детей постарше это может быть отличный проект для начинающих!

19. Сделайте семенную бумагу.

Используйте макулатуру, добавьте семена и посадите! Дети могут увидеть ценность вторичного использования и в то же время сделать мир немного красивее.

20. Сделайте мини-теплицу.

Начните свой органический сад в помещении с этими великолепными мини-теплицами (и не забудьте утилизировать чашку, когда закончите!)

У детей есть много других способов узнать об устойчивости, чтобы они могли покинуть Землю лучше, чем они ее нашли. Эти 20 занятий — отличное место для начала!

мероприятий в честь Дня Земли, которые вдохновят ваших учеников и помогут изменить мир к лучшему

Вот краткое (3-минутное) введение в то, как начался День Земли и какое влияние он оказал:

День Земли 2020

22 апреля 2021 года исполняется 51 годовщина Дня Земли.Темой Дня Земли 2021 года является «Восстановите нашу Землю», и он включает пять столпов, один из которых предоставляет учащимся высококачественное образование для повышения их грамотности в области климата и окружающей среды.

Как раз вовремя, чтобы поддержать День Земли в этом году, PLT выпустила новый передовой ресурс для преподавателей начальной и средней школы, Explore Your Environment: K-8 Activity Guide . Узнайте о 50 проверенных практических занятиях руководства и получите копию непосредственно в магазине PLT или посетив местный семинар по профессиональному развитию PLT, проводимый сетью PLT, состоящей из 50 штатов, из 75 координаторов и 1000 фасилитаторов по всей стране.

Еще один способ, которым учителя и родители могут отметить День Земли, — это просто взять детей на прогулку на природе, будь то у вас на заднем дворе, в местном парке, на ближайшей лесной тропе или на территории школы, в зависимости от того, что доступно в вашем районе по адресу: этот раз. Прогулка на природе — это не только празднование Дня Земли. Это также возможность получить опыт по разным предметам, таким как естественные науки, география, математика и искусство. Сделайте свою прогулку на природе познавательной и увлекательной одновременно с помощью этих 12 мероприятий на природе для Дня Земли (или в любой день!)

Несмотря на то, что День Земли имеет богатую историю, многие люди связывают его с переработкой отходов.Вероятно, вы найдете в классе множество мероприятий, посвященных Дню Земли, которые посвящены именно этому. Это может быть отличной отправной точкой, особенно потому, что учащиеся, школы и семьи могут сделать это прямо сейчас. Если вы хотите включить мероприятия по переработке отходов в свой план урока на День Земли, обязательно ознакомьтесь с этими идеями плана уроков по сокращению, повторному использованию и переработке для каждого предмета.

Молодые студенты могут и действительно имеют большое значение. Как педагог, у вас есть возможность пробудить в учениках энтузиазм, который побудит их внести свой вклад в заботу о Земле.Вот несколько различных видов деятельности, которые вы можете добавить в свои планы уроков, чтобы вдохновить своих учеников в этот День Земли:

Сделайте обещание и составьте план действий

Записать обязательство и составить план — это два действия, которые увеличивают вероятность того, что кто-то будет их выполнять. Так что, если вы хотите, чтобы уроки Дня Земли остались неизменными, это несложное занятие для учащихся любого возраста. Это отличный способ объединить арт-проект с подсказкой для письма.

Вот несколько примеров:

Интегрируйте арт-проекты

Художественные проекты — это интересный способ добавить практическое занятие к уроку о Дне Земли.Создание произведений искусства также может помочь учащимся почувствовать связь с экологическими темами, даже если проблемы, которые вы изучаете, возникают вдали от дома. Это также отличный способ помочь им представить себе мир, в котором они хотят жить.

Вот несколько примеров арт-проектов ко Дню Земли:

Также обязательно ознакомьтесь с этими идеями арт-проектов с использованием переработанных материалов и художественными мероприятиями в честь Дня Земли.

Сделайте вывески для школы и дома

Иногда нам просто нужно небольшое напоминание, которое поможет нам изменить наши привычки.Предложите учащимся подумать о том, что они могут делать в школе и дома, чтобы помочь окружающей среде, и как они могут побудить других изменить свои привычки.

Сделайте видео или презентацию, призывая других к действию

Студенты могут оказать большее влияние, если они будут влиять на других, чтобы они вносили свой вклад в защиту окружающей среды. Создание видео или презентации также помогает им усвоить материал — им необходимо понять его, прежде чем они смогут объяснить его другим. Презентации можно проводить в классе или даже для всей школы.Со временем они смогут представить свои уроки и исследования на местной конференции, как, например, эти ученики из средней школы Two Rivers Magnet в Ист-Хартфорде, штат Коннектикут.

Посадить дерево

Сеть «День Земли» поставила цель посадить к 2020 году 7,8 миллиарда деревьев — по одному дереву на каждого живого человека. Сажая деревья, вы совершаете ощутимые действия со своими учениками и участвуете в достижении этой более важной цели. Не забудьте ознакомиться с этими советами по посадке деревьев, прежде чем начать.

Вовлечь учащихся в эксперимент по загрязнению окружающей среды

Преподавание загрязнения окружающей среды является неотъемлемой частью Дня Земли, потому что оно помогает учащимся понять последствия отказа от защиты Земли. Предотвратить загрязнение может быть намного проще, чем исправить его позже. Учащиеся могут испытать на себе воздействие загрязнения в небольших масштабах в классе.

Мероприятие для младших школьников:

Узнайте больше о типах экспериментов с загрязнением, которые вы можете провести в своем классе, и ознакомьтесь с заданием PLT «Поиск загрязнения».

Собирайте мусор вокруг школы

Уборка мусора — еще одно практическое занятие, для выполнения которого даже не нужно покидать территорию школы. Чтобы добиться большего эффекта, попросите учащихся записать, какой мусор они собирают и где. После совместного анализа данных вы можете найти закономерности и изучить решения, чтобы остановить удаление мусора в источнике.

На самом деле, есть новое приложение, которое может помочь вам в этом. Обратите внимание на Litterati, приложение, в котором весело собирать маленькие и помогает предотвратить мусор:

Разместите диск для сбора электронных отходов

Электронные отходы — растущая проблема в США.С. и во всем мире. Электронные отходы составляют более 70% токсичных отходов на свалках. Поэтому неудивительно, что только 12,5% электронных отходов перерабатывается.

Это возможность для ваших учеников помочь повысить осведомленность об этой проблеме в нашей школе и сообществе. Студенты могут исследовать близлежащий объект по переработке отходов и организовать сбор электронных отходов, чтобы помочь в борьбе с этой проблемой в вашем районе.

Покажите им примеры того, как другие учащиеся вносят реальный вклад

Студентам важно видеть примеры молодых защитников окружающей среды, чтобы они знали, что им не нужно ждать, пока они станут старше, чтобы что-то изменить.Эти вдохновляющие примеры молодых защитников окружающей среды — отличное место для начала, ведь еще много молодых людей делают отличную работу. Изучение работы этих молодых людей может дать вашим ученикам новые идеи о том, как защитить окружающую среду. Это может открыть дверь к возможностям того, как думать о поиске решений проблем, которые они могут помочь решить.

День Земли отмечается не только 22 апреля. Он проводится каждый день. Как вы отпразднуете День Земли и поможете студентам изменить мир к лучшему круглый год?

Ребекка Рейнандес

Ребекка Рейнандес — консультант по маркетингу и коммуникациям и руководитель Spring Media Strategies, LLC.Последние 10 лет она работала с некоммерческими организациями, а в настоящее время специализируется на работе с экологическими организациями. Она базируется в Миннеаполисе, Миннесота.

Местная экология ремесел

Риту Сетхи (председатель)

Риту Сетхи — основатель и попечитель Craft Revival Trust и редактор Global InCH, международного онлайн-журнала о нематериальном культурном наследии. Кроме того, она курирует Энциклопедию Asia InCH по традиционному искусству, ремеслам и текстилю в Южной Азии.

Исследовательские интересы Риту изучают искусство и ремесла, относящиеся к колониальному, современному и современному наследию. Она является автором и редактором нескольких публикаций, в том числе «Вышивание будущего — перепрофилирование канты», «Дизайнеры встречаются с ремесленниками — Практическое руководство» (переведено на испанский и французский), «Художники, поэты, исполнители — Бенгальские пейзажи» и другие произведения на русском языке. Индийские и международные публикации.

Она входит в несколько консультативных советов, в том числе — Центр IRCI ЮНЕСКО CAT II, ​​Япония.В Индии она является членом Консультативного совета комитета ICH Министерства культуры; Национальный музей ремесел и Академия Хаст Кала, помимо других учреждений / комитетов. Она возглавляла Консультативный орган ЮНЕСКО, рассматривающий кандидатуры в список защиты ICH; входил в состав Руководящего комитета по ручным ткацким станкам и ремеслам в 12-м пятилетнем плане, Комиссии по планированию; был членом правления Корпорации по экспорту ручного ткацкого и ремесленного производства при правительстве Индии; Национальный музей человека, Бхопал; Центр культурных ресурсов и обучения Министерства культуры; член консультативного совета Центра ЮНЕСКО по кат II CRIHAP, Китай, среди прочих должностей.

Лорато Липхуко

Лорато Липхуко родился в Англии в семье южноафриканских изгнанников. В возрасте четырех лет она и ее семья переехали в Ботсвану, Габороне; где она выросла. Она получила высшее образование в Лондоне, где получила квалификацию в области моды и дизайна. Переехав в одиночку на этот раз в независимую Южную Африку, она некоторое время проработала в коммерческой индустрии производства модной одежды в Кейптауне. Переехала в Йоханнесбург, где перешла в сектор моды и рукоделия, бизнес модных мероприятий, розничную торговлю модной одеждой; где она была совладельцем и управляла оптовой и дистрибьюторской компанией модной одежды.Совершив полный круг, она вернулась в ремесленный сектор в качестве менеджера проекта в компании Africa Craft Trust, которую она помогла основать. Креативная мать-одиночка неугомонного семилетнего мальчика, она имела привилегию ухаживать за своей ныне покойной матерью и жила со своим общительным отцом, прежде чем снова вернулась в индустрию моды в качестве менеджера программы дизайнеров в African Fashion International. Практикующий католик, хотя и не мрачно религиозный; она также увлеченный читатель биографий африканских авторов и страстный коллекционер этнических тканей и украшений ручной работы с африканского континента и за его пределами.

Ссылка в формате PDF на презентацию Лорато:

Джейн Френд

Джейн живет и работает в Фарнхэме — первом в Англии городке мировых ремесел. Она управляет собственной консалтинговой компанией, поддерживающей портфель ремесленных и культурных организаций с их развитием, и является партнером Making Matters и Farnham Maltings. Для Джейн большая честь сыграть роль в признании своего родного города в качестве международного центра ремесел, и она воодушевлена ​​возможностями, которые он открывает — в экономическом и социальном плане — особенно по мере того, как мы переживаем последствия Covid-19 и выходим из них. .

Ссылка в формате PDF на презентацию Джейн:

Марлен Станчу

Марлен Станчу интересуется взаимосвязью между практиками,
обычаями и техниками ремесел с их изначальной географией, поскольку она занимается
ткачеством нитей, идей и дисциплин, имея опыт работы в
антропологии и культурной политике. Марлен — архиватор памяти.
Она собирает и демонстрирует эмоциональные ассоциации в проектах,
призванных передать древнюю мудрость современной культуре. Станчу является основателем и
вместе с Алексом Хербертом, менеджером KraftMade, лаборатории традиционных исследований и исследований знаний
, основанной в 2013 году и специализирующейся на древесине и
текстильных изделиях, наследии и будущем. KraftMade работает междисциплинарно,
занимается посредничеством, курированием, проектированием, прототипированием и производством капсульных коллекций моды и интерьера
, создавая уникальные или небольшие перформативные объекты серии
с использованием техник наследия и предлагая медленные
семинаров по дизайну, советы, резиденции и опыт для творческих людей.
профессионалов.

Ссылки:

instagram.com/kraft_made

Ринзин Доржи

Ринзин работает в Королевской текстильной академии (RTA) с 2006 года. Королевская текстильная академия Бутана была основана в 2005 году под королевским патронажем Ее Величества Королевы-матери Аши Сангай Чоден Вангчук с миссией по сохранению и продвижению Тхагзо, их уникальное текстильное наследие. С этой целью RTAB открыла Музей текстиля и Учебный центр ткачества.Музей является национальным центром, который собирает, документирует, сохраняет, интерпретирует и отображает текстильное наследие Бутана. Он посвящен продвижению живого текстильного искусства, уделяя особое внимание художественному и техническому значению исторических и современных текстильных традиций. Этот мандат осуществляется путем увеличения и поддержания коллекций, документации и сохранения, исследований, выставок и информационных программ.

Ссылки:

www.rtabhutan.org

Ссылка в формате PDF на презентацию Ринзина:

Майкл Форчун

Майкл Форчун с 1975 года разрабатывает и производит мебель для частных домов по всей Северной Америке, обычно делая множество предметов для каждого дома. Он также предоставляет опыт проектирования и производства для агентств международного развития, которые способствуют устойчивому экономическому росту.Он получил престижную премию Бронфмана в 1993 году и был введен в должность в Королевскую канадскую академию искусств в 2000 году, получил премию Queens Jubilee в 2002 году и был удостоен награды 2007 года от Мебельного общества, базирующегося в Северной Каролине. Он был попечителем Мебельного общества и членом правления WoodLinks USA, а также входил в правления многих других художественных организаций. Его работы включены в несколько коллекций, Канадский музей цивилизации, собрание Claridge, Королевский музей Онтарио и многочисленные посольства Канады по всему миру.Майкл окончил программу дизайна мебели в колледже Шеридан недалеко от Торонто в 1974 году.

Чен Аньин

Чэнь Аньин родился в 1973 году в городе Ухань, провинция Хубэй, окончил Пекинский университет со степенью доктора философии. степень философии. Заведующий кафедрой истории искусств Академии искусств и дизайна Университета Цинхуа, доцент и доктор философии по эстетике, теориям искусства, нематериальному культурному наследию, традиционным ремеслам и связанным с ними индустриям культуры.Он также является заместителем директора Ключевой лаборатории методов традиционных ремесел и исследования материалов Министерства культуры и туризма Китая и консультантом Проекта исследования и обучения нематериального культурного наследия Китая Министерства культуры и туризма, экспертом по обзору Национального Художественный фонд, Пекинский фонд культуры и искусства и так далее.

Он был выбран в Плане поддержки выдающихся талантов нового века Министерства образования в 2010 г., План поддержки талантов молодежи Цинхуа в области фундаментальных исследований в 2012 г. получил вторую премию Шестой премии Министерства образования за выдающиеся научные достижения в 2013 г. Отличный специалист в области охраны нематериального культурного наследия »и« Отличный эксперт », присуждаемые Министерством культуры и туризма Китая в 2018 и 2020 годах.

15 значимых мероприятий для детей в честь Дня Земли

Этот список из 15 значимых мероприятий для детей, посвященных Дню Земли , несомненно, вдохновит вас и ваших детей или учеников на творческий подход и изучение способов заботы о нашей планете. Вы найдете способы научить детей утилизации отходов, заботе о нашей планете и многому другому!

Следите за нашей доской в ​​Pinterest, посвященной Дню Земли!

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Этот пост был первоначально опубликован 23 марта 2018 г. и с тех пор обновлен.

22 апреля, День Земли, является национальным днем, когда все уделяют внимание окружающей среде и заботе о нашей планете. Я хотел составить список значимых мероприятий Дня Земли, которые вы можете выполнять вместе со своей семьей, классом или школой, чтобы помочь детям развить понимание того, что значит заботиться о нашей окружающей среде и планете. Надеюсь, вы найдете несколько вдохновляющих идей в приведенном ниже списке!

Сделайте шарики с семенами из переработанной бумаги от Багги и Бадди

Используйте вторсырье в испытании STEM от Багги и Бадди

Изучение различных пластмасс из левого полушария головного мозга

Изучение углеродных следов из Kitchen Counter Chronicles

Простое почвоведение на основе левого мозга Craft Brain

Сделайте коллаж «День Земли» из «I Heart Crafty Things»

Разговоры о переработке отходов с дошкольниками из Stir the Wonder для Pre-K Pages

Сделайте ошибку в отеле от Red Ted Art

Сделайте свою бумагу из Tinkerlab

Посадите семена с детками от Багги и Бадди

Изучение воздействия людей на морских животных от мамы дождливого дня

Эксперимент по очистке от разливов нефти из Kitchen Counter Chronicles

Сделай сам шар из земляного мха от Mother Natured

Отправьтесь на охоту за мусором на открытом воздухе от Багги и Бадди

Сделайте многоразовую подарочную упаковку от Багги и Бадди

НАБОР ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ БУМАГИ

Хотите собственный набор для изготовления бумаги? Купил для дочери на день рождения — отличного качества и очень весело! Это станет отличным подарком на день рождения (очевидно — LOL!), А также будет интересно использовать в классе!

Быстрых и простых экологических мероприятий — Дети за спасение Земли

A Спасите Землю Костюм:
Дети любят костюмы, а дети любят спасать Землю.Сделайте и то, и другое одновременно, повторно используя старую одежду для костюма.

Будьте дикими в отношении полевых цветов:
Выйдите и полюбуйтесь весенними полевыми цветами, чтобы узнать, почему их необходимо защищать. Попросите детей сфотографировать эти драгоценные камни крупным планом и отправить их в KSE. Они присоединятся к команде KSE wildflower.

Велосипед Родео:
Велосипед заставляет детей заниматься спортом и отдыхать. Это поможет создать меньше CO2. Узнайте, как катание на велосипеде может быть безопасным.

Убери свой стол:
Дети все равно должны это делать.Сделайте это уроком утилизации!

Команда Cool Earth:
Просто примите участие в работе над Детской Кампанией для Cool Earth, и дети смогут получить свой Сертификат команды Cool Earth.

Мощность компоста:
Что такое компост и как он помогает спасти Землю

Селфи в День Земли

Земля. Факты и советы:
Ознакомьтесь с этими советами по действиям на Земле!

Инспектор Земли:
Узнайте, как дети могут стать «средством борьбы с загрязнением окружающей среды».

Открытка ко Дню отца:
Подарите купон на работу по спасению земли в День отца.

За красоту Земли

Перейти в библиотеку:
Библиотека ОЧЕНЬ безопасна для Земли, потому что книги используются повторно, повторно и повторно!

Садоводство для здоровья ребенка:
Расширьте возможности ваших детей с их собственным садом без пестицидов. Это земная акция, которая также полезна для здоровья детей.

Garbage Walk:
Это просто. Просто выйди на улицу и прогуляйся. Собирайте мусор по дороге !!

Выводите провод:
Знаете ли вы, что рыбаки слишком часто используют «свинцовые грузила» на своей леске? Свинцовые грузила могут травить гагар, орлов и других животных.

Great Garbage Patch:
Наши океаны заполняются мусором из пластика. Здоровье воды и животных в ней находится под угрозой.

Зеленая мойка:
Ну что это значит? Узнайте и сделайте что-нибудь с этим!

День сурка и сурка

Вы когда-нибудь задумывались о сурках и почему у нас день сурков?

Здоровые школы
Придайте форму своей школе, сделав ее более здоровой.

h3O Challenge Quiz:
Дети раздадут его взрослым, чтобы узнать, что они знают о сохранении здоровья воды.

Нежелательная почта:
Это почта, которую вы не хотите накапливать на прилавке. Узнай, как это остановить. Это плохо для нашей Земли.

Неделя здоровой уборки KSE:
Выберите неделю в течение учебного года, чтобы заниматься здоровой уборкой.

Учитесь у пожилого гражданина:
Развивающее мероприятие для детей и обучающий опыт, который поможет Земле. Также развлечение для пожилых людей.

Живые существа:
Чтобы узнать больше обо всех живых существах, вам придется понаблюдать за ними!

Love the Earth:
Отличный способ отправить валентинки и узнать о действиях правительства, направленных на помощь Земле.

Обмен журналами:
Обменивайтесь использованными журналами с друзьями и семьями и помогите защитить нашу планету.

Сделайте кормушку для птиц:
Простой способ заинтересовать детей птицами. Сделайте один за окном школы.

Сделайте бумажный самолетик:
Отличное мероприятие на свежем воздухе показывает, как повторно использовать бумагу в увлекательной игровой форме.

Сделайте дерево обещаний:
Детям нравится этот проект, и его очень легко выполнить в классе или дома.Отличный месяц для Земли!

Познакомьтесь с вашим конгрессменом:
Вы можете подумать, что это невозможно, но встретиться с вашим конгрессменом действительно легко. Просто спроси!

Новогодняя резолюция:
Большинство из нас принимает решение делать для себя добрые дела каждый новый год. Как насчет того, чтобы принять решение защитить Землю?

OnlyRainDownsheDrain
Есть основные способы помочь сохранить здоровье водных систем Земли.

Закажи свою музыку, спасающую Землю:
Просто воспевай свою защиту нашей планеты. Музыка трогает людей!

Упакуйте зеленый обед:
Вот способ помочь Земле. Создайте зеленый обед!

Загрязнение Место:
Сможете ли вы найти все проблемы с загрязнением в этом доме?

Recycle It !:
Плакат для вашего холодильника!

Более безопасная борьба с сорняками:
Мы не можем бороться с сорняками с помощью опасных пестицидов, что же нам делать?

Сохраните наши парки:
Узнайте, как вы можете защитить наши прекрасные национальные парки.

Сэкономьте деньги:
Чтобы спасти нашу Землю, нужны деньги. Как насчет того, чтобы создать копилку для сбора денег для тропических лесов?

Зеленый магазин:
Вот вам помощь зеленого цвета для покупок. Покупая зеленый цвет, вы помогаете Земле.

Подпишите петицию:
Подпишите то, что есть в нашем списке. Подумайте о петиции, которую вы хотите разместить на этой странице. Дайте нам знать.

Подпишите обещание:
Дайте обещание Земле и подпишите его! Посмотрите, сколько детей и взрослых вы можете подписаться!

День благодарения: Список благодарностей:
Подумайте об этом и выясните, почему вы благодарны за здоровую Землю.Что насчет нашей Земли делает вас счастливыми?

Сдайте старую краску и масло:
Пожалуйста, не выбрасывайте старую краску и масло в мусорное ведро или в канализацию.

Развлечения без солнца:

Наслаждайтесь солнцем, но будьте осторожны. В наши дни солнце доставляет много проблем.

Неделя использования тканевых салфеток:
Запланируйте неделю, когда вы будете использовать только тканевые салфетки. Узнай, насколько это просто.

Vacation Promise:
Перед тем, как ваши ученики уедут на летние каникулы, попросите их посвятить время экологическим мероприятиям во время каникул.

Голосовать умно:
Самый большой и простой способ добиться прогресса в спасении Земли — это проголосовать за лидеров правительства, которым небезразлична Земля.

День в школу пешком:
Организуйте его для вашего района. Он использует вашу энергию. (что хорошо) и экономия энергии на ископаемом топливе. (что тоже хорошо)

Хотите собственную веб-страницу?
Присылайте нам свои рассказы и рисунки, мы создадим для вас веб-страницу на нашем веб-сайте «Дети за спасение Земли».

Открытка с расходом воды:
Отправьте это людям или компаниям, которые позволяют воде капать из своих кранов или в туалет!

Носите повторно использованную одежду:
Гордитесь тем, что носите одежду, которую носил ваш брат или сестра. Гордитесь покупкой одежды, которую носили раньше. повторное использование одежды поможет защитить нашу планету.

Дикая природа:
Арктика нуждается в защите.Вы можете помочь.

Чудесный ветер

Ветер может делать много вещей, которые обычно используют другие формы энергии. Как насчет того, чтобы позволить ему делать свою работу?

Зеленая упаковка:
Подумайте, сколько отходов мы используем, когда покупаем бумажные изделия для упаковки подарков. Узнайте, как можно обернуть зеленый цвет.

Окружающая среда — Тема и мероприятия

Издатель исходного кода HTMLRupture de ligne

НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ

Распечатайте различные плакаты, связанные с вашей темой, и используйте их для украшения своего детского сада.(Открытый тематический плакат-Среда)

Для этой темы вы также можете создать свой собственный тематический плакат, используя различные переработанные материалы или предметы, связанные с окружающей средой. Если вы решите использовать тематический плакат, который сопровождает эту тему, обязательно ламинируйте его, чтобы сделать его долговечным и многоразовым.

Наклейки для наград
(Открытые наклейки-Окружающая среда) Распечатайте иллюстрации на клейкой бумаге и используйте их для создания наклеек, которые можно раздать детям в качестве награды за хорошее поведение.

Educa-theme-Environment
(Open Educa-theme-Environment) Распечатайте и ламинируйте элементы, представляющие вашу тему. Используйте их, чтобы представить свою тему детям (и их родителям) во время украшения вашего детского сада.

Educa-decorate-Environment
(Open Educa-decorate-Environment) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте предметы. Используйте их, чтобы украсить стены детского сада и задать настроение своей теме.

Гирлянда-планета Земля
(День открытой гирлянды-Земли) Распечатайте модели и предложите детям украсить их.Вырежьте их и повесьте в детском саду, чтобы получилась гирлянда. Скрепите полоски синей и зеленой плотной бумаги, соединяя их петлями, чтобы получилась гирлянда.

Экологическая гирлянда
Подвесьте переработанные контейнеры к потолку в вашем детском саду. Во время цикла определите тип материала (пластик, металл, стекло, картон, бумага и т. Д.), Из которого изготовлен каждый контейнер с вашей группой.

Переработка-мусор-компост плакаты
(Открытые плакаты-переработка-мусор-компост) Распечатайте и ламинируйте плакаты.Разместите их рядом с мусорным ведром, мусорным ведром и мусорным ведром для компоста, чтобы помочь детям определить, где они должны складывать различные типы мусора.

ВРЕМЯ ОБРАЗА

Анимированная дискуссия-Среда
(Открытые карточки со словами-Окружающая среда) Распечатайте и ламинируйте карточки со словами. Используйте их, чтобы завязать разговор с вашей группой. Задайте детям вопросы, чтобы определить, что они уже знают об окружающей среде.

Пони открывает и представляет Землю
(Открытый Пони обнаруживает и представляет Землю) Распечатайте карты.Ламинируйте их и вырежьте. Используйте свою куклу Пони (или другую куклу, с которой дети знакомы), чтобы познакомить свою группу с нашей планетой.

ПРИВЕТСТВИЕ

Перед тем, как дети придут утром, положите на пол несколько предметов из мусорной корзины. Как только все дети приедут и тема будет представлена, поспешите собрать все предметы и как можно быстрее положить их обратно в мусорное ведро. Используйте это задание, чтобы обсудить загрязнение и преимущества, связанные с переработкой и заботой об окружающей среде.

ИЗОБРАЖЕНИЕ ИГРЫ

Игра с картинками может использоваться как игра на память или для того, чтобы зажечь разговор с группой. Картины также можно использовать просто для украшения детского сада или определенного тематического уголка. (Открытая картинка-игровая среда) Печать и ламинат. Храните игру в сумке «Ziploc» или в тематической корзине.

Memory game-Environment
(Open picture game-Environment) Распечатайте серию иллюстраций дважды и используйте их для традиционной игры на запоминание.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПИСЬМЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Рабочие листы предлагаются для каждой темы. Распечатайте и следуйте инструкциям. (Открытые рабочие листы-Окружающая среда) (Открытые рабочие листы-День Земли)

Создание самодельного буклета с упражнениями
Распечатайте и ламинируйте несколько листов с упражнениями и письменными упражнениями. Разложите их в папке и предоставьте маркеры для сухого стирания. Оставьте скоросшиватель в зоне для манипуляций и предложите детям выполнить задания во время свободной игры.Использование маркеров сухого стирания позволит вам многократно использовать буклет.

Образовательные места-Окружающая среда
(Открытые образовательные места-Окружающая среда) Распечатайте для каждого ребенка. Используйте маркеры бинго, чтобы добавить цвет к различным кругам. Если у вас нет маркеров для игры в бинго, дети могут наклеить стикеры или хлопья внутри кружков.

Письменные задания — E, например Environment
(Открытые письменные задания — E, например Environment) Распечатайте для каждого ребенка или ламинат для использования с маркером сухого стирания.

Канцелярские товары — День Земли
(Открытые канцелярские товары — День Земли) Распечатать. Используйте канцелярские товары, чтобы общаться с родителями, в вашем письменном столе или даже для обозначения тематических корзин.

Переработка канцелярских товаров
(Открытая переработка канцелярских товаров) Печать. Используйте канцелярские товары, чтобы общаться с родителями, в вашем письменном столе или даже для обозначения тематических корзин.

Educa-nuudles-Earth Day
(Open Educa-nuudles-Earth Day) Распечатайте для каждого ребенка.Попросите детей раскрасить лист и использовать Magic Nuudles, чтобы придать ему трехмерный вид. Если у вас нет Magic Nuudles, просто попросите детей заполнить поля маркерами бинго или наклейками.

Educa-nuudles-Recycling

(Open Educa-nuudles-Recycling) Распечатайте для каждого ребенка. Попросите детей раскрасить лист и использовать Magic Nuudles, чтобы придать ему трехмерный вид. Если у вас нет Magic Nuudles, просто попросите детей заполнить поля маркерами бинго или наклейками.Заказать Magic Nuudles

РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ-Окружающая среда

Плакаты для мастерских
(Открытые плакаты-мастерские) Распечатайте, ламинат и демонстрацию для обозначения ваших различных мастерских.

Буклет планирования мастерской
(Открытый буклет планирования мастерской) Распечатайте, ламинируйте и используйте сетку с маркером сухого стирания. Этот важный инструмент поможет вам подготовить и создать материал, необходимый для различных семинаров, организовать среду и спланировать занятия в соответствии с интересами детей в вашей группе.Это также поможет вам проанализировать ваши еженедельные занятия.

Буклет по итогам семинара
(Буклет по результатам открытого семинара) Распечатайте для каждого ребенка. Этот буклет поможет вам лучше понять, как семинары способствуют развитию детей.

Строительство / Строительные блоки:

• Создавайте уникальные блоки, используя картонные коробки (коробки для хлопьев, коробки для молока, коробки для салфеток и т. Д.). Просто набейте их переработанной газетой и оберните толстой липкой лентой.
• Пустые картонные рулоны и тубы (туалетная бумага, оберточная бумага, бумажные полотенца и т. Д.) Образуют отличные туннели. Кто построит самый длинный туннель?
• Вырезанные пластиковые бутылки также можно использовать для строительства туннелей.
• Блоки всех видов могут использоваться для представления нашей планеты Земля.
• Добавьте синий, коричневый и зеленый мелки.
• Вторичные материалы.

Рисование / Декоративно-прикладное искусство:

• Используйте переработанные предметы и материалы для изготовления музыкальных инструментов.
• Утилизируйте картонные коробки и коробки из-под молока и используйте их для создания трехмерной модели деревни.
• Обрывки бумаги, куски картона и т. Д.
• Индивидуальные творения из переработанных материалов.
• Синяя, зеленая и коричневая краска для изображения Земли такой, какой ее видят дети. Они могут предпочесть другие цвета …
• Синяя, коричневая и зеленая бумага и переработанные материалы для создания масштабной модели Земли.
• Используйте пустые рулоны бумажных полотенец, чтобы сделать телескопы.
• Клейкую бумагу, блестки, конфетти и красочную бумагу можно использовать для создания витражей, отражающих солнце.
• Картонный круг и предварительно вырезанные числа можно использовать для обозначения часов.
• Звезды всех видов (забавная пена, наклейки, плотная бумага и т. Д.) Для создания блестящих творений.
• Используйте формы звезд и луны, чтобы создать ночное мобильное устройство, или формы солнца и облаков, чтобы создать дневное мобильное устройство.
• Круги из плотной бумаги разных размеров, которые можно использовать для изображения нашей солнечной системы.
• Раскраски, посвященные Земле, окружающей среде, переработке отходов и т. Д.

Ролевая игра:

• Добавьте на кухню контейнеры и коробки для пищевых продуктов из вторсырья.
• Установите кассовый аппарат в зоне для ролевых игр. Добавьте пакеты для продуктов и пустые контейнеры для еды. Детям понравится притворяться сотрудниками или покупателями продуктового магазина.
• Установите мусорный бак на кухне, как дома.
• Изучите различные профессии, связанные с окружающей средой.
• Предоставьте одеяла, которые можно использовать для постройки хижин и домов.
• Садовый ящик. Детям понравится играть с грязью в перчатках или без них.

Манипуляции:

• Игра на запоминание, включающая игру с картинками Educatall.com.
• Самодельное тесто для лепки формочками для печенья.
• Маракасы сделаны из пустых картонных туб и крошечных переработанных предметов.
• Обрывки ткани различной текстуры.
• Сортировка частей головоломки, чтобы определить головоломки, в которых отсутствуют части.
• Пазлов, относящихся к теме.
• Голубое, зеленое и коричневое тесто для лепки. Пусть дети смешивают их вместе. Добавьте формы для печенья в форме звезды или круглые.
• Нарисуйте на картоне большую Землю и разрежьте ее на части, чтобы собрать большую головоломку.
• Глобус.

Чтение / отдых:

• Книги о природе, деревьях, преображении бумаги.
• Журналы всех видов. Попросите родителей дать вам журналы, которые они обычно бросали бы в мусорную корзину.
• Справочники по окружающей среде.
• Повесьте крошечные светильники и тюль в читальном зале, чтобы создать особенное укрытие.
• Аэрофотоснимки Земли.

Музыка и моторика:

• Прогуляйтесь по дому с музыкальными инструментами, изготовленными в вашей мастерской декоративно-прикладного искусства.
• Гонка переработанных предметов. Заполните корзину переработанными предметами и установите три пустых корзины в противоположном конце комнаты (бумага, картон, пластик). В команде дети соревнуются, чтобы сортировать предметы.
• Пластиковые бутылки можно использовать как кегли.
• Полоса препятствий с участием объектов, связанных с Землей. Дети должны собирать их по ходу.
• Парашютные игры с участием солнца, облаков, луны и звезд. Детям понравится отправлять их в воздух.
• Игра с парашютом с обрывками бумаги или шариками из переработанной бумаги.
• Шары разных размеров для изображения Земли, Солнца, Луны. Детям нравится катать их, подбрасывать, подпрыгивать и т. Д.
• Вращайте шар на пальце, чтобы изобразить Землю, вращающуюся вокруг своей оси.

Сенсорные бункеры:

• Контейнер, заполненный обрезками разных типов бумаги, дыроколом и ножницами.
• Водный стол дети могут использовать для «стирки» кукольной одежды или из переработанных бутылок с водой, которые они могут наполнять и опорожнять.
• Стол для песка с пустыми пластиковыми бутылками и контейнерами.
• Контейнер, заполненный несовпадающими игрушками и деталями … детям понравится находить новое применение этим предметам.
• Большой контейнер с грязью.
• Большой шар из теста для лепки.

Ранняя наука / кухня:

• Все, что связано с природой.
• Приготовьте простой хлебный пудинг или рецепт пустяков, чтобы израсходовать остатки еды.
• Поэкспериментируйте с цветовыми сочетаниями и попробуйте создать зеленую и коричневую краску.
• Используйте лупу для наблюдения за изображениями Земли.
• Глобус дети могут вращать, чтобы найти, где они живут.
• Настоящий телескоп.

ЯЗЫКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Word flashcards-Environment

Карточки можно использовать во время кружка, чтобы зажечь разговор с группой или в вашей области чтения и письма.Их также можно использовать для идентификации ваших тематических подборок. (Открытые карточки со словами-Окружающая среда) (Открытые карточки со словами-Окружающая среда) воздух, загрязнение, мусор, цикл, экология, переработка, растительность, нефть, Земля, климат, компостирование, планета

Давайте поговорим
(Открытые карточки со словами-Окружающая среда) (Открытые гигантские карточки со словами-Окружающая среда) Распечатайте и ламинируйте карточки со словами. Попросите каждого ребенка взять карточку и по очереди представить ее группе. Обсудите каждый предмет, чтобы узнать, что дети знают о теме.

Reinvented scrabble
(Открытые карточки со словами-Окружающая среда) (Открытые гигантские карточки со словами-Окружающая среда) Распечатайте множество копий карточек со словами и поощряйте детей использовать плитки со словами для написания слов. Манипулирование маленькими плитками представляет собой отличное упражнение на мелкую моторику. В то же время дети будут замечать, какие буквы составляют разные слова.

Ассоциация слов-Окружающая среда
(Открытые карточки со словами-Окружающая среда) (Открытые гигантские карточки со словами-Окружающая среда) Распечатайте две копии нескольких карточек с разными словами.На большом куске картона приклейте по одной копии каждой карточки вертикально, чтобы образовалась колонка со словами. Вырежьте по второй копии каждой карточки со словом так, чтобы слово было с одной стороны, а иллюстрация — с другой. Прикрепите липучку позади каждой части, а также справа от неразрезанных карточек (на картоне). Разложите вырезанные карточки на столе и предложите детям посмотреть на доску для карточек, чтобы найти подходящее слово и иллюстрацию. Когда им это удастся, они могут прикрепить их к соответствующей карточке на вашей доске.Это упражнение поможет детям связать слова с картинками.

Дерево слов-Окружающая среда
(Открытые карточки со словами-Окружающая среда) (Открытые гигантские карточки со словами-Окружающая среда) Распечатайте несколько карточек со словами. Воспользуйтесь дыроколом, чтобы сделать отверстие в верхней части каждой карточки. Проденьте ленту через каждое отверстие и завяжите узелок. Вынесите карточки со словами на улицу и предложите детям использовать их для украшения елки. Каждый раз, когда ребенок добавляет карточку, предложите ему «прочитать» соответствующее слово.Дети будут счастливы повторить это занятие много раз. Со временем они научатся распознавать слова.

Словесная веревка для белья
(Открытые карточки со словами-Окружающая среда) (Открытые гигантские карточки со словами-Окружающая среда) Распечатайте две копии карточек с несколькими словами. Повесьте по одному экземпляру каждого слова на бельевой веревке в помещении с яркими прищепками. Разложите копии стопкой на столе. Пусть дети по очереди выбирают слово и находят подходящее слово на веревке для белья.Найдя совпадение, они могут поместить карточку поверх той, которая уже висела на бельевой веревке. При необходимости помогите младшим детям манипулировать прищепками.

Word race
(Открытые карточки со словами-Окружающая среда) (Открытые карточки со словами-Окружающая среда) Распечатайте карточки с несколькими словами и спрячьте их в детском саду или во дворе. Разделите вашу группу на две команды. Когда вы подадите им сигнал, дети должны будут искать карточки в течение определенного периода времени, например трех минут.Когда время истечет, дети должны уметь «читать» свои карточки, чтобы заработать балл для своей команды. Если они не могут подобрать правильное слово, другая команда может заработать очко, если им это удастся.

Сцена «Мой район»
(Открытая сцена — «Мой район») Распечатайте, ламинируйте и вырежьте кусочки. Пусть дети используют предметы для украшения сцены.

ПЕРЕХОДЫ И ПЕРЕХОДЫ

Game-This is my spot-Environment
(Open picture game-Environment) Распечатайте каждую иллюстрацию дважды.Используйте клейкую бумагу, чтобы прикрепить по одной копии каждой иллюстрации на столе. Положите вторую копию каждой иллюстрации в непрозрачный пакет и предложите детям выбрать карточку, которая определит их место за столом (соответствующая иллюстрация). Рисунки также можно использовать для определения детских мест для сна или их места в поезде.

Экологическое полотенце
Раздайте каждому ребенку полотенце для рук и маркеры для ткани. Предложите каждому ребенку поправить свое полотенце.Детям понравится вытирать руки полотенцем во время обычного мытья рук. По возможности повесьте крючки рядом с раковиной, чтобы каждый ребенок мог повесить полотенце на свой крючок.

Многоразовый стакан для питья
Купите пластиковый стакан для питья каждому ребенку. Обеспечьте постоянные маркеры и предложите каждому ребенку рисовать на своем стакане. Дети постарше могут написать свое имя. Дети смогут быстро узнать свой стакан и использовать его, чтобы пить воду в течение дня.

Каждому — под свою ответственность
(Открыть таблицу задач) Распечатать и ламинировать. Каждый день возлагайте на каждого ребенка разные обязанности (переработка, полив цветов, раздача полотенец, раздача воды, инспектор по уборке и т. Д.).

Earth hop
Разместите на полу иллюстрации Земли. Попросите детей прыгать от одной иллюстрации к другой различными способами: на одной ноге, на двух ногах, как лягушка, назад и т. Д.Каждый прыжок развивает у детей моторику.

Гигантские классики
Используйте красочную липкую ленту, чтобы нарисовать гигантскую сетку в классиках на полу. При желании он может соединить две комнаты или две зоны, которые дети часто посещают. Учите детей чередовать прыжки на одной ноге и прыжки на двух. Нарисуйте предметы, связанные с окружающей средой, в каждой коробке.

ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И АВТОМОБИЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Строковые действия-Окружение
(Открытые строковые действия-Окружение) Печать для каждого дочернего элемента.Дети обводят контуры белым клеем, прежде чем накрыть их разноцветной нитью.

Туннель-сюрприз
Склейте два или три пустых рулона бумажных полотенец встык. Установите один конец туннеля на стул, а другой конец поставьте на пол. Призовите детей катать через него игрушечные машинки, маленькие шарики, ватные шарики или фигурки.

Lacing-Recycling
(Open lacing-Recycling) Печатайте, ламинируйте и пробивайте отверстия по всей модели.Дети могут использовать шнурок, ленту или шнурок, чтобы зашнуровать их.

Ходьба на ходулях
Постройте простые ходули из пустых металлических банок. Сделайте отверстия с обеих сторон каждой банки, ближе к дну. Отмерьте два длинных отрезка веревки и проденьте один конец каждой веревки в одно из отверстий. Закрепите веревку внутри банок узлами. Чтобы ходить на ходулях, дети должны стоять на дне банок, держа в руках веревки. Это не так просто, как вы думаете! Некоторым детям может потребоваться много практики.Убедитесь, что края банок не острые. Вы можете добавить толстую ленту для дополнительной защиты.

Коричневые пакеты
Установите коричневые бумажные пакеты на пол, чтобы создать полосу препятствий. Дети должны прыгать из одной сумки в другую. В конце полосы препятствий попросите их подбросить в воздух коричневый бумажный пакет. Они должны поймать его до того, как он коснется пола. Если им это не удастся, они должны начать все сначала.

Переработанные конструкции
На строительной площадке предоставьте широкий ассортимент пустых пластиковых контейнеров и картонных коробок.Детям понравится использовать их для строительства замков и других построек. Ваш местный бакалейщик с радостью подарит вам коробки. Дети будут часами строить туннели, дома, башни и т. Д. Когда они будут закончены, предложите им использовать ящики и контейнеры для хранения игрушек и предметов в вашем детском саду.

Гонка по рециркуляции
(Открытая емкость для рециркуляции) Распечатать. Подготовьте четыре коробки и приклейте по одной картинке на каждую коробку, чтобы обозначить разные категории: пластик, стекло, металл и бумага.Разделите группу на две команды и дайте каждой команде по сумке с одинаковым количеством предметов. Определите линию старта и финиша. Установите свои четыре коробки на финишной прямой. Ребенок из каждой команды выбирает предмет из сумки своей команды, бежит к финишу и кладет его в нужную коробку. Побеждает первая команда, которая успешно отсортирует все свои предметы.

Баскетбольный мяч из вторсырья
Скомкайте несколько листов бумаги вместе с детьми вашей группы.У каждого ребенка должны быть бумажные шарики разного цвета. Дети встают в центре вашего детского сада и пытаются бросить свои бумажные шарики в коричневый бумажный пакет, расположенный в нескольких футах от них. Игра длится одну песню. В конце песни побеждает ребенок с наибольшим количеством бумажных шариков в сумке.

Игра в боулинг
Создайте свою собственную игру в боулинг из пустых 2-литровых пластиковых бутылок. Раскрасьте бутылки краской для плакатов и используйте для игры мягкий мяч или теннисный мяч.

Вращение, как Земля
Положите на пол несколько ковриков для упражнений и поощрите детей выполнять сальто, чтобы «вращаться», как Земля.

Земля вращается
Разделите группу на команды по трое детей. Один ребенок представляет Землю, другой ребенок представляет Луну, а третий ребенок представляет Солнце. Ребенок из каждой команды, представляющий Солнце, остается совершенно неподвижным. Дети, которые являются Землей, должны вращаться, перемещаясь вокруг Солнца.Дети, которые являются Луной, также должны вращаться, перемещаясь вокруг Земли. Вариант для детей младшего возраста: разделите группу на команды по два человека и пусть Земля вращается вокруг Солнца.

НАРУЖНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Охота за сокровищами окружающей среды
(Охота за сокровищами окружающей среды) Печать и ламинат. Посмотрите на элементы, которые должны быть найдены в вашей группе, и назовите каждый из них. Дайте каждому ребенку многоразовую сумку и предложите им исследовать близлежащий лес в поисках предметов.

Город где-то на Земле
Соберите несколько картонных коробок (бытовой техники). С вашей группой используйте их, чтобы представить город. Дети могут нарисовать кубики на коробках, чтобы представить дома, решетки для обозначения тюрьмы, вывески, обозначающие магазины и т. Д.

Удовольствие от переработки
Предлагаем широкий выбор пустых пластиковых контейнеров и картонных коробок. Детям понравится использовать их для строительства замков и других построек. Ваш местный бакалейщик с радостью подарит вам коробки.Дети будут часами строить туннели, дома, башни и т. Д.

Экологическая прогулка
Прогуляйтесь со своей группой по соседству и посчитайте мусорные баки.

Visiting Earth
Используйте обручи, мячи, картонные коробки и т. Д., Чтобы создать полосу препятствий. Предложите детям пройти курс, представив себя пришельцами, впервые открывшими Землю.

С одного континента на другой
Установите пять обручей на полу в линию (или нарисуйте пять кругов с помощью веревки).Пусть дети встанут вокруг хула-хупов (континентов). Они могут по очереди переходить с одного континента на другой под звуки динамичной музыки. Когда музыка прекращается, ребенок в хула-хупе должен оставаться в нем. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не окажутся на одном континенте.

Земля круглая
Раздайте каждому ребенку надутый воздушный шарик. Пусть рисуют на нем. Покажите детям, как они могут вращать воздушный шар, как Земля.

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Счетные карты-Среда
(Открытые счетные карты-Среда) Печать и ламинат.Приготовьте серию деревянных прищепок, на которых вы можете нарисовать или нарисовать числа от 1 до 9. Дети пересчитывают предметы на каждой карточке и кладут соответствующую прищепку на правильный номер.

Обучающая-симметрия-Переработка
(Обучающая-симметрия-Переработка) Печать. Дети должны раскрасить картинку внизу, чтобы она выглядела точно так же, как на картинке вверху.

День образования-симметрии-Земля
(День образования-симметрии-Земли) Распечатать.Дети должны раскрасить картинку справа, чтобы она выглядела точно так же, как картинка слева.

День образования-нарушителя-Земля
(День открытого образования-нарушителя-Земли) Печать и ламинат. Дети должны найти шесть предметов.

День Земли в образовании — одинаковое и разное
(День Земли в открытом образовании — «День такой же и разной») Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны обвести разные иллюстрации в каждом ряду.

День бинго-Земли
(Открытый день бинго-Земли) Распечатайте и сыграйте в бинго со своей группой. Пригласите родителей, бабушек и дедушек присоединиться к вам. Храните карты и жетоны в сумке Ziploc.

День образования-след-Земля
(День открытого образования-след-Земля) Распечатайте для каждого ребенка. Дети должны обвести линии мелком определенного цвета, а затем раскрасить предмет в конце каждой строки соответствующим цветом.

Обучающий-след-Переработка
(Открытый обучающий-след-Переработка) Распечатайте для каждого ребенка.Дети должны обвести линии мелком определенного цвета, а затем раскрасить предмет в конце каждой строки соответствующим цветом.

Моя книга по переработке отходов
Скрепите вместе несколько листов бумаги, чтобы сформировать книгу для каждого ребенка в группе. Раздайте несколько журналов, каталогов и листовок. Попросите их найти и вырезать картинки или иллюстрации, представляющие предметы, которые можно переработать. Они могут приклеить их в свою книгу.

Форма коробки
Переработайте разные коробки, чтобы создать обучающую игру.Вырежьте различные формы из боковых сторон каждой коробки и положите вырезанные формы на стол. Дети по очереди выбирают фигуру, называют ее и вставляют в соответствующее отверстие.

Где делают вещи
(Открытый мир и флаги) Печать и ламинат. Покажите карту своей группе. Выберите различные предметы, доступные в вашем детском саду (одежду, игрушки, мебель и т. Д.). Прочтите этикетки, чтобы определить страну, в которой они были изготовлены, и обозначьте ее на карте.

Среда обитания животных
(Среда открытой ассоциации диких животных) Печать и ламинат. Познакомьте свою группу с различными средами, в которых живут животные. Положите изображения животных вверх ногами на стол и предложите детям по очереди выбрать карточку, назвать животное и соотнести его с правильным окружением.

Hunt and seek-Environment
(Open hunt and seek-Environment) Печать и ламинат.Дети должны найти и обвести загрязняющие вещества маркером сухого стирания.

Переработать, выбросить или компост.
(Открыть игру — переработать, выбросить, компост) Распечатать плакаты и иллюстрации. Ламинируйте их для долговечного и экологически чистого использования. Повесьте три плаката на стене. Дети по очереди выбирают иллюстрацию и наклеивают ее на нужный плакат в зависимости от того, нужно ли переработать этот предмет, выбросить в мусор или переработать в компост.

Пазлы для подарочных пакетов
Утилизируйте подарочные пакеты, обернув их липкой бумагой и разрезав на три или четыре части.Кто быстрее всех решит свою головоломку?

Сортировка предметов
Положите несколько разных предметов в бумажный пакет или картонную коробку. Выберите предметы, с которыми дети знакомы, и предлагающие различные текстуры и размеры. Пусть они по очереди выбирают предмет из сумки или коробки с завязанными глазами. Поощряйте их попытаться идентифицировать предметы. Как только они добьются успеха, определите, пригоден ли каждый предмет для вторичной переработки.

Я учусь утилизировать
(Открыть Я утилизирую хорошо) Распечатать.Подготовьте четыре коробки и приклейте по одной картинке на каждую коробку, чтобы обозначить разные категории: пластик, стекло, металл и бумага. Сядьте в круг со своей группой. Установите в центре круга самые разные предметы (пластиковые бутылки, коробки из-под обуви, стеклянные бутылки, металлические банки и т. Д.). Определите, в какую корзину входит каждый предмет в вашей группе.

Обучающие пары-Переработка
(Открытые образовательные пары-Переработка) Печать. Дети должны провести черту между одинаковыми предметами или раскрасить их одним цветом.Для долговечного и экологически чистого использования ламинируйте документ и используйте его с маркерами сухого стирания.

Educ-colors-Earth Day
(Open Educ-colors-Earth Day) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Если хотите, распечатайте документ для каждого ребенка. Дети должны связать каждый предмет с правильным цветом, проведя между ними линию, используя соответствующий цвет.

Educ-shadows-Earth Day
(Open Educ-shadows-Earth Day) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования.Дети должны найти тень, соответствующую каждому элементу слева, и соединить их, проведя линию.

День образования-различий-Земля
(День открытых-различий-Земли) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны найти указанное количество отличий и обвести их маркером сухого стирания.

День образования-математики-Земли
(Открытый день образования-математики-Земли) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования.Дети должны сосчитать предметы в каждом прямоугольнике и обвести соответствующий номер.

Ассоциация игра-День Земли
(Открытая ассоциация-игра-День Земли) Распечатайте игру. Дети должны сопоставить карточки с правильной иллюстрацией.

Охота и поиск-Земля
(Открытая охота и поиск-Земля) Печать и ламинирование. Дети берут карту и ищут предмет на сцене.

Найди Землю
(Открытая игра — Найди Землю) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте.Скройте карты солнца, луны и звезд на протяжении всего детского сада. Скройте единственную иллюстрацию Земли. Когда вы подаете сигнал, дети охотятся за предметами. Цель игры — найти Землю. Ребенок, который его найдет, может спрятать карты для следующего раунда.

Спасите планету
(Откройте игру — Спасите планету) Распечатайте и ламинируйте карты. Разложите их на столе вверх ногами. Дети по очереди выбирают карту и определяют, помогает ли показанное действие спасти планету.Если они верны, они могут оставить карту себе. Игра заканчивается, когда карт больше нет. Дети считают свои карты, чтобы увидеть, кто выиграл.

Континенты
(Открытые листы заданий-Континенты) Распечатайте для каждого ребенка. Они должны раскрасить континенты, ассоциируя цвета.

Глобус
Положите глобус на стол вместе с книгами о разных странах с большим количеством картинок. Повесьте карту мира на стену на уровне детей.Поощряйте детей искать разные страны.

МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Скачок Земли
(Открытая модель-Земля) Распечатать. Ламинируйте модели и закрепите их на полу липкой бумагой. Играть музыку. Каждый раз, когда музыка останавливается, дети должны сесть на иллюстрацию Земли (разновидность музыкальных стульев).

Переработанный звук
Наполните продуктовый пакет несколькими переработанными предметами, издающими звуки (мятые коричневые бумажные пакеты, металлические банки, пластиковые ложки и т. Д.). Предложите детям изучить различные звуки.

Музыкальный пакет
Положите на пол несколько коричневых бумажных пакетов с продуктами. У вас должно быть на одну сумку меньше, чем количество детей в вашей группе (для группы из шести детей вам понадобится пять сумок). Под звуки музыки дети ходят или танцуют вокруг сумок. Когда музыка стихает, они спешат сесть на сумку (разновидность музыкальных стульев).

Музыкальные инструменты
Вам понадобится от шести до восьми стеклянных банок из мусорной корзины (или предметов с кухни).Оставьте одну банку пустой и наполните другие банки разным уровнем воды. Последняя банка должна быть полностью заполнена. Пусть дети постукивают по банкам деревянной или металлической ложкой, чтобы услышать разные звуки. Выровняйте банки по порядку, от самого высокого до самого низкого.
Вариант: вы также можете добавить в свой состав различные объекты, такие как металлическая банка, картонная коробка или пластиковый контейнер, чтобы исследовать различные типы звуков.

Гитара из вторсырья
Сделайте гитару из старой коробки из-под обуви.Вырежьте отверстие диаметром 8 см из центра крышки. Положите его обратно в коробку и наденьте шесть резинок на отверстие. Детям понравится щипать резинки, чтобы издавать разные звуки.

НРАВСТВЕННАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Окружающая среда важна и дома
Попросите родителей собрать дома вторсырье и принести их в детский сад. Вы можете распечатать этот список, чтобы помочь им найти элементы для этого занятия.(Откройте плакат-список вторсырья) Используйте предоставленные предметы для создания новых объектов (ящики для хранения, ходули, музыкальные инструменты и т. Д.). Предметы также можно отсортировать по вашей группе.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С РОДИТЕЛЯМИ

Семечки в подарок
Для особого случая приготовьте подарок, который дети будут с гордостью подарить. Выберите другие семена цветов или трав. Положите их в коричневые бумажные пакеты. Попросите детей нарисовать на сумке соответствующие цветы или травы.

Мусорный патруль
Пригласите родителей вместе с вами прогуляться по вашему району, чтобы повысить осведомленность всех о загрязнении окружающей среды. Приобретайте резиновые перчатки для всех и собирайте мусор, который попадется на пути. Обязательно попросите детей показать взрослым свои выводы, прежде чем прикасаться к ним из соображений безопасности. В конце задания предложите детям нарисовать то, что они видели во время прогулки.

Я защищаю окружающую среду
Подготовьте большой лист зеленой цветной бумаги.В конце дня предложите детям пролистать каталоги, журналы или листовки, которые есть у них дома, в поисках предметов, связанных с защитой окружающей среды. На следующий день во время кружка они с гордостью поделятся своими открытиями с группой.

РАННИЕ НАУКИ / МАНИПУЛЯЦИИ / ИССЛЕДОВАНИЯ

Разные ткани, разные текстуры
Соберите несколько лоскутков ткани различной текстуры. Вы можете, например, вырезать старую одежду.Вместе со своей группой создайте оригинальную книгу текстур, наклеив на каждую страницу ткань разного типа. Соедините страницы пряжей.

Грязь!
Наполните емкость грязью и позвольте детям поиграть в ней руками и различными принадлежностями, такими как лопаты, пустые емкости из-под йогурта, ложки и т. Д.

Цвета Земли
Вам понадобятся кофейные фильтры, смесь воды и пищевого красителя (два контейнера, один с синим, а другой с зеленым) и пипетки.Предложите детям использовать пипетки, чтобы нанести синие и зеленые капли воды на фильтры. Поощряйте их наблюдать за реакцией. Отложите кофейные фильтры, чтобы они высохли. Они будут похожи на Землю.

Металл
Установите на стол различные предметы (например, гвозди, скрепки, алюминиевую бумагу, мелки, блоки, губную помаду и т. Д.). Призовите детей держать магнит рядом с одним предметом за раз. Попросите их поместить предметы, притягиваемые к магниту, с одной стороны, а предметы, которые не притягиваются к магниту, — с другой.Помогите детям понять, как металлы притягиваются к магнитам.

Игра с магнитной памятью
Переработайте крышки банок с замороженным соком и используйте их для создания игры на память. Наклейте на них картинки из игры с картинками Educatall.com, убедившись, что у вас есть по две копии каждой. Разложите их вверх ногами на столе или на полу. Дети по очереди переворачивают две крышки. Цель состоит в том, чтобы найти подходящие изображения.

Вода имеет значение
Купите сушеные фрукты или овощи (для супа) и поместите их в прозрачную емкость, наполненную водой.Дети будут экспериментировать с обезвоживанием и регидратацией. Дайте яблоку и апельсину высохнуть. Подавайте сухофрукты во время перекуса. Воспользуйтесь этим упражнением, чтобы поливать растения вместе с детьми, чтобы объяснить важность воды. В завершение дайте каждому ребенку по стакану воды.

Glacier
Приобретите мешок разных воздушных шаров. Залейте их водой и поставьте в морозильную камеру. Когда вода замерзнет, ​​оторвите шарики от замороженных шариков.Положите ледяные шарики в детский бассейн или в большой контейнер. Позвольте детям манипулировать ими. Наблюдайте за ледниками, когда они претерпевают трансформацию (тают).

КУЛИНАРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Сбор семян, косточек и косточек
Храните семена, косточки и косточки от фруктов, которые вы подаете во время перекуса (дыни, тыквы, яблоки, помидоры, авокадо и т. Д.). Пусть дети вымоют их, чтобы удалить всю прилипшую к ним мякоть, и поставьте сушиться на солнечный подоконник.Когда они высохнут, поместите их в герметичную банку или пластиковый контейнер. Промаркируйте контейнеры и высаживайте их летом в своем саду.

Earth cookies
Приготовьте сахарное печенье и используйте круглые формочки для печенья (или стакан для питья), чтобы сделать маленькие печенья в форме планеты. Украсить зеленой, голубой и коричневой глазурью.

ИСКУССТВО И РЕМЕСЛО

Марионетки-День Земли
(Открытые куклы-День Земли) Распечатайте модели кукол на картоне.Попросите детей вырезать их и украсить различными материалами для декоративно-прикладного искусства. Прикрепите к каждой из них по палочке для мороженого, чтобы собрать кукол.

Models-Recycling
(Open models-Recycling) Распечатайте и используйте различные модели для своих поделок и занятий по теме.

Модели-Земля
(Открытая модель-Земля) Распечатайте и используйте различные модели для своих поделок и занятий в рамках темы.

Я нарезаю круги — Круглые, как Земля
(Открываю, я учусь вырезать круги) Распечатайте для каждого ребенка.В течение недели позвольте детям практиковаться в нарезании кругов. Объясните, как вращается наш круг, как наша планета Земля.

Земля
Нарисуйте большой круг на листе белого картона. Вам понадобится синяя и зеленая краска, а также губки (или другие инструменты для рисования). Попросите детей нарисовать круг, чтобы он выглядел как Земля. Повесьте их работы на стене и напишите над ней «Мы любим Землю». Наклейте крошечные листы бумаги вокруг своей планеты Земля и предложите родителям написать небольшие действия, которые помогут сохранить Землю чистой.Прочтите предложения своей группе во время кружка.

Миссис Земля
(Открытый корабль-Миссис Земля) Печать. Пусть дети раскрасят и вырежут детали. Используйте планету, чтобы представить голову и тело вашего персонажа. Сложите листы бумаги гармошкой, чтобы изобразить руки и ноги. На конец каждой полоски бумаги (руки и ноги) приклейте по цветку среднего размера.

Мятая планета
(Раскройте крафт-Земля) Распечатайте каждому ребенку и приклейте макет на картон.Предложите детям заполнить разные секции синими и зелеными кусочками мятой папиросной бумаги.

Витраж Земля
Нарисуйте круг размером с тарелку и вырежьте центр. Наклейте на одну сторону тарелки кусок липкой бумаги. Переверните его и попросите детей прижать синий и зеленый кусочки целлофановой бумаги с липкой стороны. Детские работы развесьте перед окном.

Часы Земли
(Открытые часы-Земля) Распечатайте и вырежьте части.Попросите детей наклеить изображение Земли на бумажную тарелку и сложить числа по всему контуру. Убедитесь, что они поместили цифру «12» вверху и цифру «6» внизу. Сделайте крошечное отверстие в центре тарелки и вставьте застежку, чтобы удерживать руки на месте.

Одежда из вторсырья
Используйте старый носок, чтобы создать змею. Просто набейте его газетными обрезками и заклейте открытый конец веревкой. Приклейте шевелящиеся глазки и войлочный язычок. Добавьте полосы, горошек и рисунки.Если хотите, добавьте крошечные колокольчики, чтобы получилась гремучая змея. Получайте удовольствие, находя имя для своей змеи.

Обувь из вторсырья
Дайте каждому ребенку две пустые коробки из-под салфеток, которые они могут превратить в особую обувь из переработанных материалов. Используйте дырокол, чтобы сделать отверстия по обе стороны от отверстия в каждой коробке. Дети могут продеть шнурки в отверстия и украсить их переработанными материалами. Вариант: попросите детей принести в детский сад старую пару обуви. Пусть раскрасят туфли.Они могут добавить извивающиеся глаза, перья, пуговицы и т. Д. Положите их на полку, чтобы все могли видеть.

Свитер из вторсырья
Вам понадобится коричневый бумажный пакет. Вырежьте отверстие в нижней части сумки (для головы) и отверстие с обеих сторон сумки (для рук). Свитер дети украшают лентой и лоскутками ткани.

Мешки многоразового использования
Переработайте ткань с помощью этого вида деятельности. Используйте большие прямоугольные куски ткани для создания многоразовых сумок.Просто сложите их и склейте или сшейте края. Добавьте тканевые ручки к каждой сумке. Пусть дети украсят их маркерами для ткани. Вы можете сделать сумки для обуви или большие сумки для повседневных дел. Объясните своей группе, как эти пакеты могут заменить одноразовые пластиковые пакеты.

РАСКРАСКИ

Я учусь рисовать-Землю
(Открыть Я учусь рисовать-Землю) Распечатайте и ламинируйте образец листа. Предложите детям попрактиковаться в технике рисования на модельном листе, прежде чем пытаться самостоятельно нарисовать Землю.

Заполните рисунок — Переработка
(Откройте полный рисунок — Переработка) Распечатайте для каждого ребенка. Дети должны нарисовать недостающие детали или предметы.

Заполните рисунок — День Земли
(Откройте полный рисунок — День Земли) Распечатайте для каждого ребенка. Дети должны нарисовать недостающие детали или предметы.

Креативная раскраска-Земля
(Открытая творческая раскраска-Земля) Распечатать каждому ребенку.Попросите детей завершить рисунок, нарисовав свой дом на земном шаре.