Оформление зала к дню знаний в детском саду фото: Оформление в детском саду к 1 сентября: как украсить ДОУ

день Знаний, праздник осени. Варианты оформления зала детского сада к различным праздникам

В детском саду за год проходит достаточное количество праздничных мероприятий. Чтобы украсить зал по теме, необходимо запастись интересными идеями оформления зала.

Содержание статьи

Оформление музыкального зала в детском саду, фото

Оформление осень  детский сад, фото

 

 спортзал оформление: в детском саду

Дорожки, коврики, шведские стенки – все упорядочено по местам.

Горки и качели для игры.

Дорожки с полосой препятствий.

Стены можно разрисовать персонажами из мультфильмов, которые занимаются спортом.

Обклейте стены мотивирующими наклейками.

Приобретите детские тренажеры.

Оформление День знаний: в детском саду

Украсьте зал картонными фигурами.

Шарики всегда привнесут праздничную атмосферу.

Большие и маленькие макеты книг.

Украшения из картона и лент.

Оформление зала Новый год в детском саду

Бумажные украшения отлично подойдут для праздника.

Фигуры из шариков.

Вышивка на ткани – шторе.

Из новогодних шаров можно сделать интересные фигуры.

Огоньки подарят сказочное настроение.

Не забудьте украсить окна.

Объемные фигуры смотрятся органично в праздничном зале.

Оформление зала шарами: в детском саду

Шарами можно оформить любой праздник.

Сочетайте простые шары и фигуры из них.

Из шаров можно сделать маленькую страну.

Оформление зала 8 марта в детском саду

Используйте объемные цветы.

Комбинируйте шары, ленты и картонные фигуры.

Не забывайте о фигурах из воздушных шаров.

Объемные инсталляции сказочных героев и животных.

Украсьте зал тканью.

Сделайте оригинальную фотозону.

Оформление зала 23 февраля в детском саду

Бумажные украшения и картинки развесьте по залу.

Объедините праздник и мультяшных героев.

Море и прочие фигуры из ткани.

Украшение шарами всегда актуально.

Камуфляжная одежда в зале задаст тон празднику.

Оформление выпускного в детском саду

Сделайте из шаров интересные фигуры.

Оформите выпускной оригинально, задав определенную тему.

Огромные фигуры и фотообои выглядят сказочно и загадочно.

Украсьте зал тканью.

Запоминающаяся фотозона на выпускной приветствуется.

Оформить зал в детском саду можно быстро, используя такие материалы, как ткань, картонные фигуры и шары. Не бойтесь фантазировать и отходить от шаблонов.

Открытка с первым сентября прикольные для учителя. сентября в детском саду

Здравствуйте, дорогие читатели. Наверняка, среди вас есть много счастливых родителей, которые уже готовятся к новому учебному году своих малышей. Тетради, книги, одежда уже куплены и ждут своего звездного часа, не так ли? Но давайте сегодня поговорим немного о праздничной стороне 1 сентября . А именно о красивой линейке и идеях, как же украсить данный праздник. Наверное, одной из самых интересных идей будут рисунки на 1 сентября. Ведь это празднично, красиво, а также может быть отличным подарком для учителей и самих детей.

Для начала давайте вспомним себя в возрасте наших деток. Я лично прекрасно помню, как сестра заплетала мои длинные волосы в тугие косы, а после прикрепляла на голове огромный белый бант. Наверное, это единственное, что я запомнила с 1 по 5 класс. Торжественная линейка была красивая, не спорю, но для первоклассника это утомительно. Хочется скорее зайти в класс и не стоять на солнцепеке.

Но 1 сентября это прекрасное начало нового учебного года. Праздник, который принято называть Днем знаний. И не хотелось бы, чтобы у наших детей он ассоциировался лишь с бантами и утомительной линейкой.

Поэтому попробуем рассмотреть варианты рисунков на тему 1 сентября, которые запомнятся не только нашим детям, но также и учителям. Ведь это может стать отличным подарком, а также увлекательным занятием для малышей.

Простые рисунки карандашом на День знаний

Думаю, не у каждого в семье есть профессиональный художник, который способен сотворить шедевр за считанные минуты. Многим родителям приходится довольно упорно и долго делать поделки ребенку в детский сад, а после в школу. Хотя многие рисунки довольно просты и к рисованию можно привлечь деток.

Колокольчик

Попробуем же вместе с вами нарисовать простой колокольчик, звуком которого оповещают о начале нового учебного года. Не стоит бояться, рисунок будем делать с вами поэтапно и даже у вашего малыша получится красивый рисунок.

Для начала нужно нарисовать основу для нашего колокольчика, например вот так.

Нижняя часть должна иметь продолговатую и овальную форму, что легко сделать, ориентируясь на заранее очерченную линию основы.

На последних этапах вам понадобится добавить крючок и праздничный бант, который станет украшением нашего колокольчика.

Старайтесь делать плавные линии и не забудьте про края лент и складки, которые сделают ваш рисунок более реалистичным.

Вот такой простой, но красивый рисунок у нас с вами получился буквально за несколько минут. Данный рисунок можно оставить и в качестве раскраски, что будет безумно интересно для деток.

Такие простые, но в тоже время красивые рисунки можно выполнять в качестве открыток, которые можно преподнести в подарок любимому учителю.

1 сентября в детском саду

Ни для кого не секрет, что у наших детей, которые ходят в детский сад, нет праздничной линейки. У большинства детских садиков отпуска и каникулы попадают на июнь и июль, следовательно, детки приходят не осенью 1 сентября, а раньше. Но, это не повод лишать деток и воспитателей их законного праздника. Что же можно нарисовать в сад и как это красиво оформить? Очень легко, стоит лишь превратить данную процедуру в забаву и все останутся довольны.

Детские рисунки на асфальте

Для данного действия не потребуется много затрат, но дети и воспитатели, а может и родители, будут довольны и радостны. Все что нам потребуется, это разноцветные мелки и асфальт. Не так уж и много, правда? Дайте вашим деткам проявить фантазию и после еще несколько дней их шедевры будут радовать ваш взор.

И тут уж не играет роли, насколько красиво и качественно будет сделан рисунок, главное, что дети будут довольны и счастливы.

Рисунки для первоклассников

Для деток, которые в первый раз идут в школу, в свой 1 класс этот день запомнится надолго. Он будет трепетным, памятным, наполненным радостными и захватывающими эмоциями и событиями. Вы сможете подготовить своего ребенка к этому дню не только разговорами и рассказами о школе, но и рисунком, который малыш позже сможет преподнести своей первой учительнице.

Идей для рисунков на самом деле много, вы можете проявить фантазию и нарисовать что-то свое, а можете найти уже готовые примеры, а после только и останется, что перерисовать рисунок. Например: «Здравствуй, школа». Таким рисунком вы сможете заранее подготовить своего малыша, к тому, что его ждет в дальнейшем.

На картинке можно изобразить мальчика или девочку идущих в школу:

Или ребенка с глобусом:

Можно также нарисовать креативный и забавный рисунок ко Дню знаний:

На первый взгляд рисунки сложные для неопытного художника и сразу зреет вопрос, а как же нарисовать? Но не стоит пугаться, все достаточно просто и с этим вы справитесь с легкостью.

Я помню, как в детстве, подруге в школу задали нарисовать рисунок на тему Нового Года и ей безумно захотелось изобразить Деда Мороза, елочку и прочую атрибутику этого праздника. Но так как она абсолютно не умела рисовать и у нее ничего не получалось, она расстроилась и думала уже, что останется без рисунка. Но на помощь пришел ее отец, подсказавший, что можно рисовать по клеточкам.

Вот и вам пригодится этот легкий способ рисования. Тут все просто. Берете исходную картинку, которую хотите нарисовать и аккуратно карандашом чертите на ней клеточку. Далее берете чистый лист бумаги и на нем так же чертите клеточку. Все что вам нужно запомнить, это то, что клеточки на обоих листках должны быть идентичного размера, иначе ничего не выйдет. Когда клеточки готовы, все что вам потребуется это аккуратно выводить нужные линии по вашей клетке. После наводите красоту и стираете ластиком уже ненужную вам клетку. Можно взять краски, фломастеры или разноцветные карандаши и раскрасить картину и готово.

Надеюсь, вам это было полезно и пригодится в дальнейшем, красивых вам рисунков и веселого 1 сентября!

Не забывайте подписываться на блог и, если вам понравилась статья, поделитесь ссылкой в соцсетях, возможно вашим друзьям тоже пригодятся эти советы и идеи. До скорой встречи!

С уважением, Анастасия Скореева

Веселые, колоритные картинки и прикольные открытки на 1 сентября принято дарить и первоклассникам, и будущим выпускникам школы, и педагогам. Для маленьких детей лучше выбрать простое, но яркое и броское изображение. Ребятам из средних и старших классов можно преподнести открытку со смешным сюжетом, а сзади от руки написать какое-нибудь шутливое поздравление и забавное пожелание. Учителю, завучу или директору уместно подобрать ретро-вариант и вручить открытку в стиле старых советских изображений. Человек зрелого возраста по достоинству оценит такой оригинальный знак внимания и обязательно выделит его среди всех остальных полученных презентов.

Интересные картинки на 1 сентября для детского сада – открытки и разукрашки для дошкольников

Малыши-шестилетки о школе знают только понаслышке и это вызывает у них некоторый страх и настороженность перед 1 сентября и поступлением в первый класс. Чтобы рассеять волнение и показать ученическую жизнь с самой интересной и увлекательной стороны, можно подобрать для ребят красочные картинки и на примере ярких тематических изображений продемонстрировать, как активно и познавательно проводят время ученики. Такой вариант подачи информации окажется очень удачным и позволит малышам позабыть все страхи и проникнуться оптимистичным и радостным ученическим духом.

Еще один отличный способ – найти картинки-разукрашки с сюжетами на школьную тематику и предложить детсадовцам раскрасить их по собственному желанию. В процессе исполнения задания ребята узнают, что классная доска должна быть коричневого цвета, мел – белого, а рюкзаки и пеналы – ярких, броских оттенков. Познания такого плана очень пригодятся малышам в будущем, когда придет время класть в портфель тетрадки и учебники, одевать форму и отправлять получать знания в школу.

Варианты тематических раскрасок для дошколят на 1 сентября в детский садик

***

Веселые открытки на 1 сентября первоклашке — напутствия, поздравления и пожелания с Днем знаний

Для каждого ребенка поступление в 1 класс – очень яркое, волнительное и значимое событие. К нему заранее готовится вся семья. Мамы и папы покупают для чада подходящую форму, ранец, канцелярские принадлежности и тетрадки. Бабушки и дедушки дают малышу полезные советы и вспоминают, как сами когда-то впервые шли в школу. Родственники, друзья и знакомые тоже не остаются в стороне и преподносят будущему первоклашке милые, трогательные открытки с тематическими веселыми картинками и добрыми, искренними поздравлениями с 1 сентября. Семилетке советуют успешно учиться в школе, быть внимательным на уроках, всегда слушаться педагогов, проявлять усердие и радовать родных отличными оценками и примерным поведением. Поздравительные слова обычно произносят вслух, ведь не все мальчишки и девчонки такого возраста уже умеют читать и обладают способностью разобрать не всегда понятный почерк взрослого человека.

Слушая добрые пожелания и слова напутствия, будущий первоклассник ощущает себя самым важным человеком в доме и невероятно гордится своим новым статусом. Ему очень хочется оправдать надежды близких людей и сделать все, чтобы у родных никогда не было поводов для грусти или огорчений из-за его учебы в школе.

Красочные открытки с поздравлениями по случаю 1 сентября для первоклассника

Смешные картинки и открытки на 1 сентября выпускнику от родных и друзей

Поздравлять с наступлением 1 сентября будущих выпускников давно стало доброй, общепринятой традицией. Родные и близкие в этот день преподносят одиннадцатиклассникам забавные тематические открытки со смешными изображениями и в устной форме желают ребятам отлично отучиться последний год в школе, подтянуть знания, необходимые для успешной сдачи ЕГ, поступить в ВУЗ и определиться с будущей профессией.

Друзья размещают виртуальные открытки на личных страничках в социальных сетях и там же пишут друг другу прикольные, веселые и шутливые поздравления, дополняя их милыми, забавными пожеланиями отучиться последний год в школе легко и без напряжения, удачно списать трудное домашнее задание и не попасться на глаза строгому учителю на уроке, который не выучен. Конечно, серьезно такие фразы никто не воспринимает, но дополнительный повод для искреннего, доброго смеха и хорошего настроения они всегда обеспечивают. И даже спустя годы ребята всегда с удовольствием вспоминают эти трогательные моменты, когда они еще были юными и беззаботными, строили грандиозные планы на будущее и были готовы на все ради достижения своих целей.

Варианты открыток со смешными картинками для выпускников на 1 сентября

Стенгазеты и плакаты с картинками на 1 сентября для украшения кабинетов в школе

Чтобы праздничная атмосфера 1 сентября ощущалась в школе полнее и ярче, ученики заранее готовят красочные и броские плакаты с тематическими картинками, а потом декорируют ими кабинеты, общие аудитории, актовые и спортивные залы. В качестве сюжетов для такого оформления выбирают различные события из школьной жизни, например, изображают на бумаге ученика, отвечающего у доски, или учителя, ведущего урок. Не менее удачно смотрятся нарядные дети, идущие 1 сентября в школу, или ребята, дарящие цветы своим любимым педагогам.

Еще один выигрышный вариант праздничного декора, который школьники могут сделать своими руками, это – стенгазета. Ее формат позволяет совмещать изображение с текстом и соединять вместе сразу несколько прикладных техник (аппликация/рисунок/фото/коллаж и пр.). В результате же получается совершенно уникальное изделие, которое отражает стиль каждого класса и дает возможность мальчишкам и девчонкам проявить творческое мышление, креатив и фантазию.

Примеры плакатов и стенгазет на 1 сентября для школы

Милые картинки на 1 сентября и День знаний – праздничные рисунки для детей

1 сентября на классном часе, посвященном Дню знаний, стоит предложить детям сначала прослушать интересную информацию о празднике, а потом изобразить на бумаге какой-нибудь забавный, колоритный сюжет из школьной жизни. Это сделает торжественную обстановку чуть менее официальной и поможет ребятам расслабиться. Потом этими работами можно украсить кабинет, где проходят занятия, или предоставить их в качестве экспонатов для школьного творческого конкурса детско-юношеских талантов.

Идеи для детских рисунков про 1 сентября и День знаний

Советские картинки и открытки на 1 сентября – трогательные поздравления с праздником для школьников

Винтажные советские открытки и картинки на тему 1 сентября, несмотря на свою простоту и бесхитростность, пользуются сейчас огромным спросом. Раритетные изображения оптимистичных, радостных и уверенных в себе октябрят, пионеров и комсомольцев, бегущих в школу с портфелем и пышным букетом цветов, с удовольствием размещают на своих страничках в соцсетях современные школьники. Полиграфические студии принимают заказы и на прогрессивном оборудовании печатают небольшие тиражи старых открыток, которые потом отправляют на продажу в книжные магазины и газетные киоски. Покупатели с огромным удовольствием приобретают такую продукцию и дарят открытки с трогательными картинками всем знакомым школьникам, от первоклассников до выпускников.

Очень нравятся советские открытки педагогическому составу школ. Учителя, принадлежащие к старшему поколению, глядя на эти милые изображения, с радостью вспоминают свои детство и юность, пошедшие в огромной и дружной Советской Стране.

***

1 сентября День знаний 2018: поздравления и наилучшие пожелания к празднику. На календаре 1 сентября, и это значит, что ребята и их родители отмечают один из важнейших праздников в году – День знаний.

День знаний открывает новый учебный год, который продлится для школьников до конца мая следующего календарного года. Праздник отмечают не только в школах, но и в других учебных заведениях, например, колледжах, техникумах, вузах. Везде проходят торжественные мероприятия, в адрес учащихся, их родителей и преподавателей звучат поздравления и теплые пожелания.

Предлагаем ознакомиться с подборкой электронных открыток к 1 сентября, которая поможет оформить поздравление с Днем знаний красиво и оригинально.

Поздравлять 1 сентября первоклашек и других учеников будут родители, друзья и родственники, а учителя будут принимать цветы и поздравления от учеников и их родителей. Также прекрасным дополнением к поздравлениям будут красивые и прикольные картинки с Днем знаний (с 1 сентября). Выбирайте самые лучшие из них, скачивайте бесплатно и отправляйте тем, кто идет сегодня в школу — учиться или работать.

Надеемся, что вам понравились наши картинки-поздравления с 1 сентября (Днем Знаний) и вы смогли выбрать что-то подходящее, чтобы отправить своим знакомым, друзьям, родным и близким в качестве поздравления с новым учебным годом.

В первый осенний день, сразу же после окончания летних каникул, наступает самый важный для детей, их родителей и педагогов праздник – День знаний. Его отмечают и в детских садах – дошкольники поздравляют воспитателей с началом нового учебного года и дарят им смешные, часто сделанные своими руками, картинки и открытки на 1 сентября.Так было принято поступать еще в советские времена. Тогда в первый учебный день дети приносили в подарок педагогам не только цветы, но и свои рисунки. Сегодня современные школьники все чаще приобретают уже готовые поздравительные открытки с прикольными изображениями и веселыми пожеланиями и вручают их любимым учителям. Однако, самое большое внимание в это время всегда уделяется первоклашкам и выпускникам. Им презентуют особые видео открытки, посылая их на электронную почту или с помощью сообщений в соцсетях.

Смешные открытки про праздник 1 сентября ― Пожелания первоклашке

1 сентября – важнейший праздник для каждого первоклашки. Закончился период игр и беззаботного детства. Наступает время уроков, домашних заданий, знакомств с одноклассниками и учителями. Приходя в школу, первоклассник еще не осознает, что это место станет для него вторым домом на долгие девять или одиннадцать лет. Конечно, каждый родитель и преподаватель хочет, чтобы ребенок искренне полюбил педагогов и их предметы, получил глубокие знания, учился на «хорошо» и «отлично». Вручая первокласснику смешную поздравительную открытку в День знаний, взрослые хотят подбодрить школьника и пожелать ему чаще радоваться, получая удовольствие от учебного процесса.

Примеры смешных открыток первоклашке ― Пожелания на праздник 1 сентября

Первоклашки еще совсем недавно были дошколятами и посещали детский сад. Там о них заботились воспитатели, стараясь не нагружать детей тяжелыми заданиями. Чаще всего дети просто рисовали, играли, пели песни. С наступлением школьной поры ребенка часто сразу же начинают приучать к дисциплине и порядку, задавать самостоятельные работы и сложные домашние задания. Некоторые мальчишки и девчонки с трудом «перестраиваются» на такую жизнь, а иногда даже протестуют, отказываясь идти на уроки. Смешная открытка с добрыми пожеланиями выдержки и терпения, подаренная первокласснику на 1 сентября, порадует его, настроив на позитив.

Прикольные картинки на 1 сентября ― Рисунки для детей в школе

1 сентября – неполный день в школе. В День знаний проводятся только линейка, урок Мира и классный час. В первый учебный день ребят поздравляют учителя, друзья и родители. Одноклассники и приятели дарят им прикольные картинки с изображениями смешных животных и героев мультфильмов и кинофильмов в школьной форме. Дети в этот день приносят в подарок учителям свои рисунки, желая педагогам удачи в новом учебном году.

Примеры прикольных рисунков на 1 сентября ― Картинки для детей в школе

1 сентября, на классном часе, учителя часто предлагают ребятам нарисовать прикольные рисунки на темы «Мои летние каникулы», «Любимый класс», «Что я хочу изменить в школе» и пр. Эти картинки часто помогают педагогам оценить отношение детей к учебному процессу и узнать его пожелания. Ученики могут подарить преподавателям самодельные открытки из осенних листьев и цветов.

Картинки на 1 сентября для детского сада ― Поздравления дошкольникам

1 сентября в детском саду отмечают День знаний. Дошкольников поздравляют воспитатели, пришедшие на праздник родители, старшие братья и сестры. Будущим первоклассникам дарят симпатичные открытки с картинками об учебе. На них могут быть изображены необычные зверята, учащие русский алфавит, мультипликационные персонажи с таблицей умножения в руках, дети, читающие Букварь.

Примеры картинок с поздравлениями для дошкольников ― Рисунки на 1 сентября

Приходя в подготовительную группу 1 сентября, дошкольники знают: скоро они пойдут в школу. Весь год перед началом учебы они будут готовиться к встрече с учителями и одноклассниками, учиться красиво писать и лучше читать, запоминать числа и простые арифметические действия. В первый день сентября воспитатели и родители могут поздравить детей, подарив им картинки и рисунки про школу.

Поздравительные картинки на 1 сентября ― Рисунки на День знаний

В День знаний в школах не принять проводить занятия: ребята не настроены на интенсивную учебу. Исключением могут стать лишь классный час и урок Мира. После небольшого разговора с учениками, преподаватель может попросить их нарисовать рисунки о проведенных каникулах, летних путешествиях, новых друзьях. Часто 1 сентября дети решают нарисовать любимому учителю картинки – поздравить его с началом учебного года.

Примеры рисунков о 1 сентября ― Поздравления с Днем знаний в картинках

1 сентября, в День знаний, родные и друзья поздравляют своих близких, работающих в школе, картинками и открытками с осенними мотивами – рисунками, изображающими разноцветные листья, букеты астр и хризантем, воздушные шары, учебники и учеников, торопящихся на занятия в класс.

Картинки и открытки на 1 сентября выпускнику

Последний год в школе становится для каждого ученика самым важным периодом в жизни. Именно в это время выпускник выбирает свой дальнейший жизненный путь, решает продолжить учебу или начать работу. Старшеклассники активно готовятся с аттестации, экзаменам, поступлению в ВУЗы и колледжи. Придя 1 сентября в класс, они делятся с друзьями планами на будущее и обмениваются поздравительными открытками с прикольными картинками.

Примеры картинок и открыток выпускнику на 1 сентября

Готовясь к выпуску из школы, старшеклассники понимают – для них настал самый ответственный период принятия решения о дальнейшей учебе или работе. Придя 1 сентября в класс, они дарят друзьям открытки с «осенними» картинками и пожеланиями удачи на выбранном пути.

Поздравлять ребят с 1 сентября было принято еще во времена существования СССР. Открытки школьникам рисовали самые известные советские художники. В их создании принимали участие даже мультипликаторы. Современные картинки отличаются от изображений той поры – они намного ярче, но зачастую рисункам не хватает реалистичности.

Примеры советских открыток про 1 сентября ― Современные картинки с поздравлениями

На картинках, украшающих советские открытки про 1 сентября, чаще всего рисовали школьников с букетами цветов – девочек в белых кружевных фартуках и мальчиков в строгой форме. Современные рисунки чаще изображают вымышленных персонажей и героев фильмов, поздравляющих ребят с Днем знаний.

Преподнести красивые открытки и картинки с 1 сентября 2018 уместно дошкольникам, первоклассникам, ученикам начальной, средней и старшей школ, родителям и учителям. Этот способ считается самым удачным вариантом поздравления с Днем знаний как детей, так и взрослых. В нашей новой коллекции представлены самые привлекательные и яркие тематические изображения с надписями, стихами и добрыми пожеланиями.

В отдельных разделах размещены смешные, прикольные картинки и анимационные гифки с эффектом мерцания. Скачав абсолютно бесплатно понравившееся изображение, можно распечатать его на принтере, а потом вручить тем, кого хочется порадовать. Или разослать картинки по интернету, дополнив их оптимистичными фразами и радостными словами пожеланий.

Задорные картинки на 1 сентября для детского сада – можно скачать бесплатно

Если вы не знаете, где можно скачать задорные картинки на 1 сентября для детского сада бесплатно, подсказываем, прямо здесь. Мы собрали наиболее интересные изображения с тематическими сюжетами и приветственными надписями. Их уместно использовать в качестве элементов декора для помещения садика, где будут проходить торжественные мероприятия, посвященные Дню знаний.

Бесплатные изображения с картинками в честь 1 сентября в детский садик

Самые лучшие картинки на 1 сентября День знаний для дошкольников

Все самые лучшие картинки на 1 сентября День знаний для дошкольников находятся в этом разделе. Каждое изображение отличается цветонасыщенной яркой гаммой и содержит приветственную надпись.

Лучшая подборка картинок ко Дню знаний для детей дошкольного возраста

Красивые картинки с поздравлениями на 1 сентября первокласснику от родственников

Получить красивые картинки с поздравлениями на 1 сентября первокласснику от родственников будет очень лестно и приятно. Таким способом близкие люди поприветствуют малыша и передадут ему самые лучшие, добрые пожелания и напутственные слова. Для презента лучше выбирать яркие тематические изображения с короткой надписью. Четкая поздравительная фраза сразу запомнится и будет долго радовать юного первоклассника.

Примеры красивых поздравительных картинок к 1 сентября для первоклассников

Веселые, прикольные открытки на 1 сентября первоклашке

Очень яркие, веселые, прикольные открытки на 1 сентября первоклашке поднимут настроение и помогут справиться с волнением, связанным с походом в школу. Вручить будущему ученику поздравительные изображения могут мама, папа, братья, сестры, бабушка, дедушка и другие близкие родственники или друзья семьи.

Открытки с веселыми, прикольными сюжетами в честь 1 сентября для первоклашки

Прикольные картинки с 1 сентября – открытки на День знаний для учеников начальной школы

Смешные, прикольные картинки с 1 сентября и открытки на День знаний для учеников начальной школы должны подготовить учителя и родители. Лучше выбрать яркие, колоритные тематические изображения с оптимистичными надписями в стихах или прозе. Дети очень любят такие милые знаки внимания со стороны взрослых и всегда искренне радуются получению открыток с забавными картинками.

Сборник прикольных картинок с поздравлениями на 1 сентября учащимся начальной школы

Смешные картинки с 1 сентября родителям от учеников

Ученики могут преподнести смешные картинки с 1 сентября родителям перед тем, как отправиться в школу на линейку. Забавные, юмористические сюжеты поднимут взрослым настроение и заставят под другим углом взглянуть на начавшийся учебный год.

Открытки с юмористическими картинками в честь 1 сентября от школьников родителям

Картинки с поздравлениями в честь 1 сентября учителю от учеников 9-11 классов

Самый лучший подарок на День знаний от учеников 9-11 классов – это картинки с поздравлениями в честь 1 сентября для учителя. Несмотря на простоту и бесхитростность, такой трогательный, милый сюрприз всегда приходится по нраву и вызывает у педагога только самые яркие, добрые и хорошие эмоции. Удачным дополнением к тематическому изображению станут искренние пожелания профессиональных успехов, терпения, спокойствия и огромного личного счастья.

Лучшие открытки с картинками для поздравления учителя с 1 сентября от 9-11 классов

Где скачать бесплатно красивые анимационные gif-картинки с 1 сентября для учителя

Больше не нужно тратить время на длительные поиски, где скачать бесплатно красивые анимационные gif-картинки с 1 сентября для учителя. Все самые лучшие мерцающие изображения с надписями и поздравлениями собраны на нашем сайте и доступны в круглосуточном режиме пользователям сети.

Бесплатные красивые gif-картинки с эффектом мерцания к 1 сентября учителям

Открытки с 1 сентября и поздравления в стихах коллегам-учителям

В этом разделе представлены красивые открытки с 1 сентября и поздравления в стихах коллегам-учителям от сотрудников школы, директора и завуча. Они выглядят ярко, привлекательно и эффектно, а искренние приятные надписи вызывают только самые хорошие эмоции.

Виды поздравительных открыток к 1 сентября со стихами для коллег-учителей

Прикольные открытки с 1 сентября учителям для бесплатного скачивания

Все наиболее прикольные открытки с 1 сентября учителям находятся здесь и всегда доступны для бесплатного скачивания. Их можно «перебросить» на свой гаджет, распечатать на цветном принтере, подписать и в День знаний вручить любимым учителям. Удачным дополнением к тематическому подарку станут добрые и теплые пожелания. Чтобы фразы звучали душевно и сердечно, сказать их стоит своими словами. Это придаст поздравлению личностный оттенок и сделает его более искренним и оптимистичным.

Бесплатные прикольные открытки к 1 сентября для учителей – можно скачать бесплатно

 

Возможно, будет полезно почитать:

 

День знаний в старшей группе – Детский сад и ребенок

Фото Ирины МИТРОФАНОВОЙ.

Автор — МАРКВАЛЬД Майя Хамитовна, музыкальный руководитель МАОУ СОШ № 2 г.Немана Калининградской области.

Атрибуты для праздничного развлечения:

• ширма,
• бубен,
• куклы для спектакля.

День знаний в старшей группе

Звучит весёлая музыка. Дети входят в зал и садятся на стулья.

Ведущая:

— Добрый день! Весёлый час!
Рады здесь мы видеть вас.
Стали вы на год взрослее
И умнее, и сильнее.
В страну знаний мы пойдём,
Всех с собою вас возьмём!

— 1 сентября – это день Знаний! 1 сентября начинается новый учебный год! Пусть этот год будет для вас увлекательным, интересным, принесет вам новые знания, открытия, новых друзей! Я вас поздравляю с новым учебным годом! Предлагаю праздник начать и немножко поиграть.

Игра « Раз-два-три».

Ведущая: — Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе…”. Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать, что делают ученики в школе.

Дети хором отвечают на вопросы:

— В детском саду — воспитательница, а в школе кто?
— В детском саду вас называют детьми, а в школе?
— В детском саду — столы, а в школе?
— В детском саду — группы, а в школе?
— В детском саду — занятия, а в школе?
— В детском саду главная — заведующая, а в школе?
— В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать?

Ведущая:

— Без музыки, без песенки
Нельзя на свете жить.
Мы будем вместе с музыкой
И песенкой дружить.

Песня «В детском садике у нас».

— Ребята, а как вы думаете, откуда все люди – и взрослые, и дети, — получают знания? Что же является источником знаний? (Ответы детей.) Правильно, конечно, книга – источник знаний! Книги – наши добрые друзья. Их очень любят и взрослые, и дети. Как вы думаете, где больше всего книг? (Ответы.) Конечно, в библиотеке. Ребята, давайте вместе вспомним, как нужно обращаться с книгами, чтобы они оставались как новые надолго.

Ответы ведущий обобщает:

1. Не рвать, не мять.
2. Бережно, аккуратно.
3. Осторожно переворачивать страницы.
4. Не рисовать в книгах.
5. Вовремя «лечить» – заклеивать.
6. Вытирать пыль.
7. Убирать на полку.

— А вы любите сказки? Сейчас мы проверим, хорошо ли вы их знаете, а заодно и поиграем.

Игра на сообразительность.

Доскажите имя сказочного героя:

Папа … (Карло)
Кот … (Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед … (Мороз, Мазай)
Баба … (Яга)
Крокодил …(Гена)
Почтальон … (Печкин)
Доктор … (Айболит)
Красная … (Шапочка)
Кощей … (Бессмертный)
Муха … (Цокотуха)
Винни … (Пух)

Продолжаем вспоминать наши любимые сказки:

— Кто помогал Дедке вытащить из грядки репку?
— Как звали трех поросят?
— У кого на спине был моторчик?
— Какую книгу нес Буратино?
— Кто жил в теремке?

Ведущая:

— Чтоб с болезнями не знаться,
Чем вам надо заниматься?
Правильно, начнем все по порядку,
Становитесь на…

Дети: — Зарядку!

Весёлая зарядка.

Ведущая: — Проведем мы испытанья, чтоб проверить ваши знанья.
За лето все, небось, забыли, чему вас в садике учили.

— Сколько хвостов у шести котов?
— Сколько носиков у восьми песиков?
— Сколько ушек у двух старушек?
— А сколько ушей у трех мышей?
— Сколько пальчиков на руках у мальчиков?

1. Пять ребят в футбол играли, одного домой позвали,
Он глядит в окно, считает, сколько их теперь играет? (4)

2. Сколько орехов в пустом стакане? (0)

3. Под кустами у реки жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать? (4)

4. Ты да я, да мы с тобой, сколько нас всего ? (2)

5. В детский сад пришла Маринка, а за ней пришла Иринка,
А потом ещё Игнат, сколько стало всех ребят? (3)

Ведущая:

— Вот и закончились наши уроки, можно отдыхать,
Веселиться и играть.

Игра «Дарики-комарики».

Дарики, дарики, вились комарики,
Вились, кружились в нос ухватились.

Загадки – путалки о животных.

Игра «С бубном». 

Ведущая: — А сейчас мы с вами попадём в сказку.

Кукольный театр «Как Барсик в школу пошёл».

Песня «Настоящий друг».

Ведущая:

— Будем дружно танцевать,
Чтобы в зале не скучать.
Приглашаю вас, друзья,
На веселый танец я!

Танец «Шалунишки».

Ведущий:

— Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли —
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в день знаний
Исполнения желаний!

— С новым учебным годом!

Звучит весёлая музыка, все выходят из зала.

 

Идеи для проведения торжественной линейки 1 сентября. сентября – что-то повторяется, а что-то новое

Уже совсем немножко осталось детям беззаботно бегать по улице, качаться на качельках и кататься на велосипедах. Буквально со дня на день наступит осень и самый главный осенний праздник — День Знаний. Кто-то отправится в 1 класс 1 сентября, кто-то просто вновь перешагнет школьный порог. Но у всех этот день начнется с линейки, таковы традиции.

Как уже , посвященном 1 классу и 1 сентября, чтобы ребенок хорошо относился к Дню Знаний и с большим удовольствием шел в школу в последующие годы, 1 сентября нужно преподносить, как праздник. Может быть не очень веселый и беззаботный, как день рождения или Новый год, но тем не менее — событие значимое. По поводу подарков и рецептов на праздничный обед уже говорила. Теперь хочу отметить о самой «вечеринке» или семейной посиделки и предложить идеи для 1 сентября. Можно организовать мероприятие для детей в каком-нибудь развлекательном центре, в центре спортивных развлечений, где малыши будут состязаться друг с другом, покатаются на картинге (если ребята постарше), разделятся на команды и на скорость пройдут зеркальные лабиринты и другие эстафеты. Можно пригласить ведущего, который наверняка знает как праздник в честь 1 сентября для 1 класса и для школьников постарше. У ведущих в закромах множество отличных веселых конкурсов, загадок, ребусов и головоломок для командных соревнований.

В качестве призов за победу и поощрительных подарков нужно использовать все, что связано с . Это отлично дополнит основной подарок, а основным должно быть то, что ребенок любит и о чем мечтал. Желательно так.

Можно провести 1 сентября для первоклашки в парке, если позволяет погода. Позвать его друзей и окунуться в мир каруселей, машинок, шаров и тира. Наверняка в парках 1 сентября будут проходить тематические программы и концерты. Но у 1 сентября в парке есть ряд минусов:

Во-первых, в отличие от центра развлечений, где можно снять место и вы будете отдыхать узким кругом, в парке будут чужие люди. В том числе, старшие классы, студенты и просто отдыхающие.

Я парки в городах России не очень люблю, уж извините, но слишком много не трезвых и, мягко говоря, невоспитанных. Ребенок будет видеть, как ведут себя 1 сентября старшие товарищи — ассоциативная цепочка не заставит себя долго ждать и сложится тут же. Нам оно не надо — пусть дети подольше побудут детьми.

А во-вторых, парк не создаст той атмосферы, которую можно получить при «закрытой», «приватной» вечеринке по собственному сценарию.

Как вариант, причем хороший, можно провести 1 сентября для 1 класса дома. Приготовить , заказать торт (с ним можно много фантазировать — украсить любимыми героями, символами осени и 1 сентября, сделать торт в виде учебника или букваря, в виде глобуса, в виде осенней поляны с крупным букетом желтой листвы и цифрой 1… все, что позволит фантазия) Комнату можно украсить аэрофигурами, позвать ведущего или самим придумать конкурсы.

Только помните, держать детей долго дома не стоит, это их праздник и наверняка они хотели бы погулять. Так пусть гуляют, проведите свои конкурс, не затягивая дольше, чем на час, угостите тортом и отпустите на улицу. Родители и гости могут продолжить праздновать, а могут присоединиться к детям, свозить их куда-нибудь. Например, в боулинг, или что еще нравится сейчас детям?

Для домашней вечеринки можно использовать в качестве фона музыку, песни о школе и песни про 1 сентября. Пусть играют на заднем плане!

Я сделала подборку песен о школе, практически на целый час хватит. Оформила слайдами, можно вставить флешку в телевизор или в ноутбук (можно взять в кафе, если вы заказали там отдельную зону), картинки будут ненавязчиво сменять друг друга, а песня тихонечко наполнит дом атмосферой праздника.

6FGeuXmNWk4

Я вообще люблю слайд шоу с музыкой для детских праздников. Внимание не отвлекает, но дело свое делает — настроение поднимается, а дух праздника начинает витать в воздухе.

Отличная идея для 1 сентября, особенно для младших классов — фотосессия. Причем можно позвать фотографа как на линейку, так и на саму вечеринку, и потом вместе с фотографом выйти на улицу и поснимать ребенка там. Для девочек первоклашек можно пригласить профессионала перед выходом, чтобы тот запечатлел, как малышка собирается, как ей завязывают бантики, гладят платье, как она наряжается. Этакое подобие сборов невесты. Фотографии должны получиться очень стильные и милые в духе «репортаж». Конечно выйдет дорого — брать фотографа на целый день. Но есть варианты. Если вы дружите с мамами других первоклашек — закажите на несколько семей. Все дети будут на вечеринке и фотограф поснимает всех сразу.

Для уличной фотосессии можно взять реквизиты и аксессуары, можно заказать в специальных мастерских оформления декора. Очень красивые кадры будут на природе, с учебниками стопкой, на которых или возле которых будут сидеть детки. Так же прекрасно смотрятся аксессуары ручной работы — куклы тильда, резные слова, сделанные из дерева или пластика (например «1 сентября»)

Вот примеры обалденного декора для фотосессии, может быть кто-то возьмет на заметку

Конечно, стоит подкорректировать с учетом на детсксий праздник.

А вот и книжки-учебники, вместо лимонов можно яблоки (они почему-то больше ассоциируются с осенью), а вместо цветов можно букет из листьев.

Вот еще красивая идея декора фотосессии, милая и теплая, как осенний день в сентябре

Еще варианты на тему книг и учебников. Только свечи я бы убрала, ну или поставилабы другие

Это тоже декоррации, которые предоставляют мастера. Все сделано своими руками, т.е. вручную. Кстати мастера, который выполнил всю эту красоту зовут Наталья Сушко, я нашла ее в интернете, случайно. К сожалению, не подскажу в каком она городе живет — не знаю. Но подобных мастеров везде много — было бы желание.

Вот классная идея для 1 сентября. Мне эти шоколадки напоминают книжечки, можно и правдоподобнее сделать. И на каждую — пожелание ребенку. Только на этих фото пожелания, вроде как, на свадьбу. Но мы переделаем под 1 сентября! будут сладкие книжки-шоколадки с пожеланиями:)

А вот так выглядят резные слова, и сама Наталья Сушко

Если у вас есть хорошие идеи на 1 сентября, напишите, пожалуйста в комментарии — это будет полезно.

Вселенский выбор подарочных идей на любой случай и повод. Удивите своих друзей и любимых! 😉

Оформление на 1 сентября во всех деталях

День Знаний несет с собой не только массу приятных эмоций и воспоминаний, но также возлагает и большой груз ответственности за его проведение на тех, кто к нему причастен. Ведь для того, чтобы это день календаря стал настоящим праздником для каждого из его участников, необходима не только торжественная атмосфера, но и соответствующий антураж.

Торжественная атмосфера любого праздника, а тем более с участием детей, немыслима без музыки и песен. Благо сейчас многочисленные интернет-ресурсы предоставляют возможность разнообразить музыкальное оформление любого события, скачав минусовки на любой вкус и цвет.

Большой популярностью до сих пользуются советские детские песни «Прекрасное далеко», «Крылатые качели», «Учат в школе» и другие. Отлично подойдут и современные музыкальные композиции в исполнении вокальных детских коллективов типа «Домисолька» или «Непоседы».

Практически все песни подобного рода наполнены задором и позитивом, остается лишь выбрать те, что соответствуют текущему моменту.

Школьный двор

Большинство торжественных линеек, посвященных 1 сентября, обычно проводится на территории школьного двора. Уже издалека видны элементы праздника: льется музыка, на улице десятки нарядных детей красуются с шикарными букетами цветов и воздушными шарами, звучат красивые речи педагогов… Само собой, что и красивому оформлению парадного входа школы (своего рода «витрины» учебного заведения) традиционно уделяется много внимания.

Обычно учеников приветствует огромный плакат с надписью типа «Здравствуй, школа», «Добро пожаловать», «С Днем Знаний» над главными дверями.

Вход декорируется гигантскими арками и колоннами из воздушных шаров. Для оформления ступеней также применяются воздушные шары размером поменьше и композиции из цветов (например, в корзинах или больших вазонах).

Надувные фигуры в форме учеников и шары в виде цифр и букв также встречают гостей школы у своего порога. Красная ковровая дорожка перед входом в царство знаний также гармонично дополняет значимость момента.

Украшаем коридор

Скучные стены школьного холла в этот день просто обязаны кардинально преображаться. Наилучшее украшение – это длинные гирлянды из разноцветных воздушных шаров в коридорах.

Простое и доступное украшение – яркие флажки из бумаги на веревочках над головами, которые легко можно изготовить силами самих учащихся. Подойдут и объемные фигуры из шаров в виде пальм, фонтанов, различных персонажей, которые можно расположить тут и там у дверей школьных кабинетов.

Свежими школьными новостями и веселыми поздравлениями встретит учеников школьная стенгазета, а доска почета продемонстрирует таланты и достижения тех ребят, кто отличился в ходе учебного процесса. Также при изготовлении подобного стенда можно использовать фотографии учителей с краткими милыми описаниями, чтобы новички знали характер своих будущих педагогов.

Как украсить класс

Для праздничного оформления учебного класса сгодится все что угодно – от шаров до поделок своими руками.

• Если кабинет специализированный, то для декора можно использовать объемные фигуры из шаров конкретной тематики.
• Для математического класса это цифры, для класса биологии – фигуры зверей, для кабинета литературы – сказочные персонажи и т.д.
• Для универсального учебного кабинета строгих правил нет, тут будут уместны самые различные надувные фигуры (фонтаны, колонны, животные, герои сказок).
• Входные двери украсит симпатичная арка из шариков, стены – гирлянды из них же. Отлично смотрятся протянувшиеся над головами нитки с бумажными флажками, украшенные различными веселыми картинками или просто раскрашенные.
• Непременный поздравительный плакат чаще всего располагают над школьной доской.

Школьная доска

Для украшения школьной доски подойдет гирлянда из небольших надувных шариков, которую закрепляют наверху. Если доска магнитная, то на ней можно выложить забавную надпись из магнитных букв, входящих в набор алфавита.

Цветные мелки помогут создать настоящую картину на доске или же просто украсить ее разными праздничными надписями. Также можно вырезать разные картинки на школьную тематику и приклеить их на поверхность доски. Еще проще – купить специальные наклейки, которые выпускаются специально для такого случая.

Стол педагога

Чтобы украсить стол учителя, достаточно красивого букета цветов. Идеально, если он будет стоять в вазе, самостоятельно изготовленной учениками. Лучше всего для этого подойдет ваза из карандашей.

Новую учительскую указку достаточно перевязать красивой лентой-бантом, а поздравительная самодельная открытка для педагога от классного коллектива всегда порадует учительское сердце.

Как красиво украсить парту

Главное рабочее место ученика не стоит перегружать декором. Чтобы не выйти за рамки разумного, вполне хватит небольшого цветка из ШДМ на парте и гелиевого воздушного шарика. Учебники, по которым предстоит учиться в новом году, достаточно перевязать подарочной ленточкой.

Оконный декор

Украшения на окна чаще всего делают своими руками. Для этого на стекло достаточно наклеить вырезанные из бумаги веселые картинки, символизирующие осень, школу и учебные принадлежности.

Можно скачать специальные шаблоны в интернете, распечатать на бумаге, вырезать из них кружевные фигуры и зафиксировать их на окне. Объемные поделки (например, в виде силуэтов птиц) можно закрепить на нитках и повесить их над оконным проемом.

Украшаем спортзал

Так как школьный спортзал – довольно большое помещение, здесь приоритетными будут украшения солидных размеров. Огромный праздничный плакат на стене с поздравлением школьников, гигантские гирлянды из воздушных шаров по периметру, фигурные композиции на спортивную тематику из шаров для моделирования.

Большущая импровизированная медаль или символический футбольный мяч, сделанные из подручных средств или при помощи все тех же ШДМ, также отлично впишутся в интерьер спортзала. Изобилие цветов здесь неуместно, максимум, что можно – использовать их для украшения импровизированного пьедестала почета.

Вкусное украшение

Порадовать любимого педагога небольшим вкусным сюрпризом на День знаний – весьма замечательная идея. Конечно, для этого подойдет и обычный тортик.

1. Для начала коробку обклеивают гофрированной бумагой и на лицевую сторону приклеивают бумажный прямоугольник небольшого размера, который будет отличаться расцветкой от фона. На этом прямоугольнике необходимо сделать надпись «Классный журнал», с указанием номера школы и класса.
2. Далее, с помощью искусственных цветов и самоклеющихся декоративных элементов украшают лицевую сторону.
3. Затем из гофрированной бумаги вырезают разноцветные прямоугольники. На каждый цветок их нужно 4 штуки (один — 15 см и остальные по 11 см). Прямоугольник складываем в виде гармошки 5 раз, при помощи ножниц закругляем один край. Лепестки закручиваем на шпажку.
4. Конфету поочередно заворачиваем в будущие лепестки, используя последним самый длинный. Все фиксируется при помощи нитки, из зеленой гофрированной бумаги делается чашечка цветка и приклеивается к цветочному донышку.
5. Напоследок, вставляем в цветок шпажку и маскируем ее лентой зеленого цвета. Готовые цветы приклеиваются на лицевую сторону журнала, завершая этим композицию. Готово!

Цветы

Букет цветов для педагога – также практически неотъемлемый атрибут, без которого визит в школу 1 сентября практически немыслим для большинства учеников и их родителей. Не обязательно сразу же покупать традиционные розы или экзотику, типа орхидей. Варианты попроще (пионы, гладиолусы и даже полевые цветы) смотрятся в руках детей не менее шикарно. Подойдет даже 1 цветок, если умело его преподнести.

1. Выбираем самый красивый экземпляр розы. Расстилаем на столе кусок прозрачной флористической пленки.
2. Срезав лишние листья со стебля, прикрепляем к нему ниткой мини-открытку на шпажке. Заворачиваем розу в пленку, перевязав красивой лентой и создав бант.
3. Верхний край пленки декорируем узкой разноцветной ленточкой, закрепив ее к пленке с помощью степлера. Вот и все, роза готова к вручению.

Пристального внимания требует и наряд школьников, которые будут в центре внимания на школьной линейке. Костюм мальчиков должен быть предельно опрятным, черные брюки и белую рубашку гармонично дополнит стильный галстук или «бабочка». Образ прилежной ученицы для каждой девочки поможет создать красивый бант на голове.

Декор квартиры

Хотя все торжественные мероприятия, посвященные 1 сентября, обычно проходят в стенах школы, элемент праздника можно привнести и в оформление домашней обстановки.

Комнату ребенка можно снабдить новеньким глобусом, красочной географической картой, подарочным набором энциклопедии с украшением из лент.

Будет замечательно, если школьника после возвращения дома будет встречать небольшой плакат с пожеланиями от близких, украшенный шариками. Персональная открытка, какой-нибудь небольшой подарок, аппетитный десерт с соответствующим случаю дизайном также порадуют любого ученика. Не обязательно выкладываться по максимуму, украшая квартиру, достаточно просто показать ребенку, что вы гордитесь его новым статусом школьника.

Уверена, применив на практике хотя бы часть из вышеизложенных идей, вы превратите этот знаменательный день в настоящее чудо, которое надолго запомнится и детям, и взрослым! На этом я с вами прощаюсь. Буду рада, если вы поделитесь публикацией с друзьями в соцсетях и подпишитесь на этот блог. До скорой встречи и ждите новых интересных статей!

С уважением, Анастасия Скореева

Традиция начинать новый учебный год в первый осенний день уходят корнями… в XV век! Тогда на Руси в это время отмечали новогодье. Позже, в 1699, Великий Петр перенес Новый год на зиму, январь. Впрочем, это никак не коснулось изменения даты первого школьного дня – было принято решение «не отставать от Европы». Сегодня каждое 1 сентября сценарий об этой истории, интересные презентации ко Дню знаний, юмористические сценки учителя и родители готовят и для первоклассников, и для тех, кто заканчивает обучение – ребят 11 класса. Не отстают в проявлении своей креативности воспитатели ДОУ, устраивая веселые викторины и необычные соревнования в детском саду. В этот день, открывающий 2017-2018 учебный год, в библиотеках проходят выставки книг, встречи с писателями.

День знаний в 2017-2018 учебном году ― Сценарий линейки 1 сентября

В 2017-2018 учебном году во всех 1 сентября пройдут линейки. Для 1 классов прозвенит их первый звонок, а одиннадцатиклассники начнут строить серьезные планы, касающиеся получения дальнейшего образования или начала работы. Во всех учебных заведениях День знаний строится по уникальным сценариям. Их пишут учителя, школьный актив и самые неравнодушные родители. Традиционно линейку в школе открывает директор школы. Он поздравляет учеников с началом нового этапа в их жизни. Для пятиклассников 1 сентября становится важнейшим из дней – они знакомятся с предметниками, осматривают классные комнаты – кабинеты математики, русского языка и литературы, иностранного языка, географии и т.д. Первоклассников на линейку собирает их первый учитель. Звенящий после всех торжественных поздравлений первый звонок приглашает учеников на традиционный урок Мира.

Сценарий Дня знаний ― Линейка 1 сентября 2017–2018 учебного года

Если раньше сценарии ко Дню знаний писали сами учителя, сегодня у каждого есть возможность найти план проведения линейки 1 сентября в интернете. Как правило, это подборка стихов и поздравлений, «расписанная» по ролям. В 2017-2018 учебном году удивительный праздник знакомства с педагогами первоклассникам заранее подготовят старшеклассники и их первый учитель. Кроме песен и пожеланий детям предложат поучаствовать в викторине, узнать о традициях школы, послушать выпускников прошлых лет. После торжественной линейки все ученики разойдутся по классам на урок Мира. Обычно первый день в школе длится не более двух – трех часов. По окончании учебных занятий школьники торопятся рассказать одноклассниках о своих удивительных летних приключениях.

Интересный сценарий линейки в 11 классе ― День знаний 1 сентября

1 сентября ученики 11 класса, как никто другой, ждут их последней первой линейки. С этого момента начинается отсчет дней, оставшихся до Последнего звонка, выпускного, экзаменов, поступления в ВУЗы или начала трудовой карьеры. На линейке директор школы всегда желает будущим выпускникам не пасовать, попав в трудную, непредвиденную ситуацию, всегда искать выхода из неловкого положения, интенсивно заниматься весь год, дабы легко и без излишних усилий закончить школу. Сценарий Дня знаний 1 сентября включает в себя интересные квесты для старшеклассников, поход в кино, музей или даже театр, концертные выступления родителей и другие необычные мероприятия.

11 класс… Сегодня, как и год назад войдёте вы в свой класс.

Вам предстоит немало дел доделать и начать.

Желаем вам идти вперёд, вершины покорять.

А значит время вам никак нельзя уж потерять.

Пусть каждый прожитый денёк лишь пользу принесёт

Ведь всё , что сделаете вы за этот сложный год

Вам будет верою служить на много лет вперёд!

Желаем вам достойным быть, ведь вы выпускники

И чтобы каждым из всех вас гордиться мы могли.

И вот опять зовет сентябрь за парты —

Случайных баллов и побед не жди,

И помни: школа стала только стартом

Дальнейшего тернистого пути.

Клятва ученика 11 Б

Я, ученик легендарного 11 Б класса, вступая в ряды выпускников

Торжественно обещаю:

• Приходить в школу до того, как учитель уже сделает опрос домашнего задания.
• Не получать неудовлетворительные отметки, ибо это повлияет на престиж 11 Б.
• Беречь переходящее знамя 11 Б класса, дабы было что передать нашим последователям.
• Любить, уважать и беречь своего драгоценного классного руководителя во избежание порчи ее нервной системы и психического здоровья.
• Сохранять и поддерживать дружественные отношения в классе, ибо только так можно стать настоящим 11 Б!
• Прилично вести себя в школьной столовой, ибо мы являемся примером для младшего и неразумного поколения.
• Не обижать учителей-предметников, ибо воздастся нам все это на экзаменах.
• Избегать любыми способами написания на нас докладных записок директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете.
• Не обижать и оберегать хорошистов и тех, кто хоть что-нибудь в чем-нибудь соображает, надо же у кого-то списывать домашние задания.
• Показать родителям местоположение кабинета 35 в нашей школе, дабы нашли они дорогу на родительские собрания. В противном случае приводить за ручку.
• В учебное время находиться в здании школы, а не в других местах села.
• Ходить в школу в форме, дабы не вводить противоположный пол в транс, а учительский состав в шок.
• Забыть во время уроков как выглядит мобильный телефон.
• Поддерживать свой любимый класс в чистоте и порядке, во избежание попадания в него насекомых, а в нас реакции классного руководителя.
• Беречь классное имущество, дабы было на чем и за чем сидеть нашим последователям.
• Заботиться о растениях в классе, чтобы не доводить их до чахлого и жалкого вида.
• Сдать выпускные экзамены в форме ЕГЭ не посрамив высокое звание выпускника 2011!
• Сохранять здоровый дух и здоровое тело для того, чтобы к выпускному вечеру выглядеть на все 100 процентов, а не на все 100 лет!!!

День знаний в 11 классе ― Интересный сценарий линейки 1 сентября

Чем интереснее пройдет День знаний в 11 классе, тем больше активности проявят будущие выпускники в течение учебного года. Веселый, позитивный настрой на 1 сентября станет лучшей мотивацией учеников, собравшихся вскоре поступать в высшие учебные заведения. Сегодня первые линейки уже не проходят с торжественной моно тонностью – официальные поздравления ушли в прошлое. Веселые сюрпризы ребятам, готовящимся вскоре попрощаться со школой, готовят и первоклассники, и средние классы, и даже преподаватели-предметники. Квесты, флешмобы, смешные сценки – все это порадует и одиннадцатиклассников, и других девчонок и мальчишек, собравшихся на этот праздник в первый день осени.

Сценарий праздника 1 сентября в детском саду ― Необычный День знаний в ДОУ

Интересный, необычно написанный сценарий к 1 сентября в детском саду, поможет дошколятам понять важность получения образования, глубоких знаний, так необходимых в жизни. Воспитатели ДОУ и родители малышей покажут им необычные сказки. В гости к ребятампридут старшеклассники. В конце торжества будущих первоклассников ждет «сладкий» стол, организованный их родителями.

Необычный сценарий Дня знаний в детском саду ― Праздник 1 сентября в ДОУ

Удивительные, необычные сценарии Дня знаний помогут воспитателям провести 1 сентября. Темы праздника в ДОУ – «Катя идет в школу», «Помоги Буратино ответить на вопросы», «Загадки Василисы Премудрой» – не оставят равнодушными ни одного малыша. Каждому захочется правильно ответить на вопросы викторин, разгадать шарады, получить приз из рук «сказочного героя». Ведущими праздника станут персонажи детских рассказов и повестей – Карлсон, Незнайка, Алиса из Страны Чудес и пр. Они споют задорные песни, предложат малышам закончить начатые фразы, развлекут ребят зажигательным танцем.

1 сентября ― Сценарий Дня знаний и презентация для первоклассников

В День знаний первоклассники знакомятся со школой, одноклассниками, первой учительницей. По традиционному сценарию, 1 сентября для них, как и для остальных школьников, начинается с линейки. После торжественной части с поздравлениями и пожеланиями от педагогов, родителей и гостей преподаватели разводят новоиспеченных учеников по классам. Начинается урок Мира. Конечно, в течение сорока пяти минут недавним дошколятам сложно объяснить правила поведения в школе, познакомить их с расписанием, планом обучения. Дети в возрасте 6 – 7 лет лучше воспринимают информацию, увиденную на картинках, фотографиях. Именно поэтому первое школьное занятие можно начать с презентации – оформленному в видео и фото рассказу о мире, России, важности получения знаний. Позже ребенку вспомнятся образы, увиденные во время рассказа. Он легко запомнит информацию, полученную на уроке.

Примерный сценарий 1 сентября для первоклассников ― Презентация ко Дню знаний

На День знаний у первоклассников, учитель может сам выбрать сценарий праздника. Кому-то из преподавателей не захочется отступать от традиций 1 сентября – они проведут урок Мира, расскажут детям о важности дружбы с одноклассниками. Другие педагоги еще дома подготовят презентации – повествование об истории школы, ее лучших выпускниках, традициях, сложившихся в учебном заведении. Детям, впервые севшим за парту, необходимо скорее «влиться» в школьный коллектив, привыкнуть к новому расписанию, понять необходимость следовать правилам и выполнять требования педагогов. Первый урок для бывших дошколят можно начать и закончить песней.

1 сентября ― Сценарий детского праздника в библиотеке

1 сентября во многих российских библиотеках проходят книжные выставки и встречи с авторами рассказов, стихов. Самым маленьким читателям, пришедшим на такой детский праздник, всегда дарят закладки, книжки, канцелярские принадлежности. Иногда в сценарий проведения торжества включают встречи с выдающимися людьми города или поселка – выпускниками школы, в которой учатся сегодняшние школьники. Старшеклассникам библиотекари готовят «сюрпризы» посложнее – например, проводят викторины, задавая подросткам вопросы о героях известных литературных произведений. Победителям вручаются призы – от билета в кинотеатр или театр до собрания сочинений классиков.

Примерный сценарий детского праздника 1 сентября в библиотеке

Знания, получаемые в школе, черпаются нами из книг, написанных учеными, искусствоведами, писателями и поэтами. Эти книги бережно хранятся в библиотеках. Сегодня каждый российский школьник, получивший читательский билет, вправе взять эти литературные и научные произведения домой на несколько дней, расширить свой кругозор. Еще удивительнее для них становится возможность встретиться с авторами прочитанных произведений. По запланированному заранее сценарию, эти встречи проходят в школьных и городских библиотеках. Часто «гвоздем программы» на таких мероприятиях становится вручение книг с автографами победителям викторин и отличникам учебы.

Правильно выбранный 1 сентября сценарий проведения Дня знаний даст школьникам замечательный старт в новом 2017 –2018 учебном году. Интересный праздник и необычная линейка надолго запомнятся и первоклассникам, и школьникам их 11 класса. Самых заинтересованных, неравнодушных к книгам ребят в первый день занятий пригласят в гости на День открытых дверей городские библиотеки.

Вселенский выбор подарочных идей на любой случай и повод. Удивите своих друзей и любимых! 😉

Рада приветствовать вас в своем блоге, дорогие читатели! Несмотря на летнюю пору, некоторым из вас уже относительно скоро придется взять на себя нелегкий труд подготовки к очередному школьному сезону. И речь не только о педагогах, но и о членах родительского комитета, а также о тех, кто активно участвует в школьной жизни своих чад. Сегодня нам предстоит обсудить немаловажный вопрос про оформление школы к 1 сентября.

День Знаний – праздник особый, призванный подчеркнуть значение школьного образования. Не только первоклассники с трепетом ждут этой даты – для школьников постарше этот день не менее волнителен. Поэтому так важно создать торжественную праздничную атмосферу, которая продемонстрирует ребенку, что перед ним открыты двери в новый период его жизни, наполненный не только школьными трудами, но и новыми впечатлениями. Показать школьнику, что здесь ему рады и с нетерпением его ждут, как раз и призвано нарядное оформление будущего учебного заведения.

Вариантов украшения школьных пенат существует великое множество. Учитывая, что на улице начало сентября, то и элементы осенней тематики вроде листьев будут весьма кстати.

Также упор будет сделан и на использовании символической школьной атрибутики: цифры, буквы, книжки, звонок, карандаши и т.д. В качестве материала наиболее популярны различные воздушные шары. На втором месте изготовленные своими руками декорации и поделки из бумаги.

Многие праздничные агенства предлагают свои услуги по декорированию, снимая груз забот с плеч педагогов и родителей. Но и своими руками подготовить и оформить школу к визиту ребятишек тоже не так сложно.

Украшение школьного фасада

Итак, начнем с оформления главного входа. Для малыша это своего рода ворота в новую жизнь. Для их украшения актуально использовать гигантские гирлянды или арки из разноцветных воздушных шаров над школьными дверями. Колонны из шаров по обе стороны входа также будут к месту.

Ну и куда же без огромного, приветственного плаката или баннера на фасаде, поздравляющего школьников с началом учебного сезона?.. В качестве приветственных слов идеально подойдут пусть шаблонные, но искренние фразы и пожелания вроде:

• «Добро пожаловать»,
• «Первый раз — в первый класс»,
• «Здравствуй, школа»,
• «Поздравляем с новым учебным годом»,
• «1 сентября»,
• «С Днем Знаний!» и т.д.

Композиции из живых цветов или пышные букеты в корзинах у школьного крыльца дополнят гармоничную картину праздника.

Декорируем коридор

После торжественной линейки, которая обычно проходит в этот теплый сентябрьский день на улице, школьники переступают порог школы и оказываются в настоящем царстве знаний. Пройти этот путь и освоиться среди незнакомых стен им помогут красочные декорации, встречающие их уже в холле. Для этого подойдут все те же гирлянды из шаров, развешанные на стенах коридора, но только размером поменьше.

Более простой и бюджетный вариант – гирлянды из разноцветных флажков, развешанных под потолков. Сделать их не составляет труда, а временные затраты — просто мизерные.

Тех, кто уже научился читать, порадует классическая стенгазета. Она должна быть непременно красочной, яркой и изобиловать картинками, посвященными этому красному дню календаря. Уверена, многим школьникам понравится идея стенда, на котором будут их фотографии с описанием их талантов, качеств и достижений. Полюбоваться на свой портрет, украшающий такую импровизированную доску почета, не откажется ни один ученик.

Книжное царство: оформление библиотеки

Хранилище знаний – школьная библиотека – также не должна оставаться в стороне от праздничных мероприятий. Если подойти с выдумкой, то и ее можно превратить в сказочное царство.

Например, комплекты учебников, предназначенные для школяров, можно перевязать красивыми ленточками в подарочном стиле. Различные аппликации и портреты литературных персонажей, с которыми школьникам предстоит познакомиться на уроках в этом школьном году, можно вырезать из бумаги и декорировать ими книжные стеллажи.

Отличная идея – оформить стены библиотеки вырезанными из картона силуэтами профилей писателей и авторов произведений, с которыми будут знакомиться ребята. При желании, с их помощью можно даже устроить игровую викторину.

Концертный зал

Часто праздник продолжается в помещении актового зала школы, с традиционным праздничным концертом и выступлением представителей школьной самодеятельности. В зависимости от планируемой программы, декорации подбираются индивидуально.

Обычно периметр сцены украшается гирляндами из шаров. Декорации на заднем плане чаще всего рисуют, используя преимущественно изображения осенних листьев, глобуса, школьного звонка, канцелярских принадлежностей, карандашей, портфеля, надписи «1 сентября» и т.д. Дополняют картину воздушные шары и гирлянды, выполненные из картона, бумаги, фольги.

Обычные воздушные шарики пригодятся и в этом случае, и для драпировки занавеса вкруг сценического пространства. Еще один поздравительный плакат перед сценой также прекрасно впишется в праздничный интерьер.

Украшение класса

Конечно же, самое пристальное внимание необходимо уделить учебному классу, где ребятам предстоит грызть гранит науки. Поэтому давайте более детально рассмотрим, как оформить эту комнату так, чтобы она вызывала только положительные эмоции и желание снова возвращаться сюда за очередной порцией знаний.

Красота на окнах

Начнем, пожалуй, со школьных окон. Лучше всего для их оформления подойдут гирлянды, выполненные своими руками из бумаги. Это могут быть, например, фигурки голубей или осенних листьев, вырезанных из белого листа и подвешенных на нитях.

Стекло можно украсить с помощью специальных ярких наклеек в виде цифр, букв, канцелярского инвентаря. Хороший вариант – однотонные аппликации, которые можно самостоятельно нарисовать и вырезать или же купить для этого в магазине специальные шаблоны. Готовые изделия, выполненные с их помощью, смотрятся как настоящие произведения искусства и станут настоящим украшением класса. Наиболее красивые – в форме гроздьев рябины, силуэта школы, каллиграфических праздничных надписей.

Если в классе много цветов, можно проявить фантазию и украсить каждый цветочный горшок в неповторимом авторском стиле, используя любые материалы для рукоделия, имеющиеся в наличии.

Декор школьной доски

Пожалуй, самый главный элемент интерьера учебного класса – школьная доска. Как украсить ее, превратив из банальной рабочей мебели в праздничную?

Самое незатейливое решение – воспользоваться набором цветных мелков, создав на ее поверхности тематический рисунок «День Знаний» и снабдив готовую картину надписями с пожеланиями или поздравлениями ученикам. Удачным шагом будет использование каких-либо поэтических строк, подходящих по смыслу. Яркие праздничные стикеры, коллажи и аппликации, сделанные самостоятельно, тоже замечательно подойдут к украшению школьной доски.

Праздничный шарм доске придадут и самые простые воздушные шарики, прикрепленные к ее краям там и сям.

Если есть возможность, в специализированном праздничном салоне можно заказать большие объемные фигуры ученика и ученицы из воздушных шаров, которые можно расположить по бокам от доски. Дополнить композицию можно букетом огромных цветов из все тех же воздушных шаров.

Парты для учеников

Рабочее место учителя и парты каждого из учеников также нуждаются в украшении. Для этих целей можно воспользоваться гелиевыми воздушными шарами, прикрепленными по одному к каждому учебному месту. Также на партах очень гармонично будут смотреться небольшие вазочки из карандашей, а каждого ребенка будет встречать пестрый цветок из воздушного шара.

В том случае, если планируется небольшое угощение, весь школьный коллектив, без сомнения, порадуется симпатичным фирменным капкейкам с индивидуальным дизайном, имбирным пряникам или разноцветным макарунами. Персональные милые открытки для каждого из ребят тоже наполнят их маленькие сердца радостью и восторгом.

Большой плюс и практическая польза большинства вышеперечисленных декораций в том, что они могут использоваться многократно. Причем, не только по этому поводу, но и для торжественного оформления учебного заведения на День учителя, день рождения школы, Новый год, праздник последнего звонка и даже на выпускной.

Напоследок, дам небольшой совет. Прежде, чем приступать к работе над праздничным дизайном школы или класса, представьте на минутку себя ребенком, взгляните нам мир детскими глазами и вообразите его таким, каким вы его хотели видеть. И тогда ваша фантазия заработает на полную мощь, помогая воплотить в жизнь самые яркие и зрелищные идеи, которые будут радовать всех вокруг, от мала до велика.

До встречи, друзья! Подписывайтесь на блог, рекомендуйте публикации своим друзьям, делитесь ими в социальных сетях и ожидайте выхода новых актуальных публикаций.

С уважением, Анастасия Скореева

Песни о школе. Построение.

Фанфары.

2 ведущий. Долгожданный день настал!

Чтобы больше ты узнал,

Школа дверь открыть должна,

Заждалась она тебя.

1 ведущий. Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны, все с цветами,

И веселья полон дом!

2 ведущий. Если видишь: по дороге

Много школьников идет,

Значит, наступила осень,

Наступил учебный год!

1 ведущий. Дорогие ребята, родители, уважаемые гости и учителя, сегодня в нашей стране тысячи учеников пришли в школу на праздник Первого звонка! На пороге осени встретили мы этот особый праздник — День знаний! И мы поздравляем всех, кто пришел сюда сегодня впервые, и тех, кто прожил несколько интересных и полезных лет в нашей школе.

2 ведущий. Здравствуй, школа!

О тебе с волненьем

Пишем мы нескладные стихи.

Каждый год приходит пополненье,

А уходят лишь выпускники.

1-й ведущий. Каждый год сюда приходит

Первоклассников веселый хоровод –

Шумные, задумчивые, умные,

И учитель в класс их всех ведет.

2-й ведущий. Сегодня мы принимаем в нашу школьную семью новый отряд первоклассников. Приветствуем учащихся первого класса и их учителя – ……

Выход первоклассников.

1-й ведущий. Школа! Внимание!

Звучат гимны России и Адыгеи.

2 ведущий. Слово для приветствия предоставляется директору нашей шко лы …………… .

Слово гостям праздника. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Муз. номер ________________________________________________

2 ведущий. Ранним сентябрьским утром,

Праздничным и веселым

Мы поступаем мудро,

Дверь открывая школы.

1 ведущий. Так не робей, первоклассник,

Сделай свой шаг отважно!

Кто ты? Тихоня? Проказник?

Это сейчас неважно!

Девочка.

Есть в году различные праздники,

И сегодня праздник у нас,

В первый раз идут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

А в сторонке стоят родители

И с волненьем глядят на них,

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей своих.

Каждый школьник пригладил волосы,

Каждый в новый костюм одет.

И в руках у них гладиолусы,

Золотые, как солнца свет.

Вот звонок звенит, заливается,

У ребят сейчас начинается

Жизни новая полоса.

2 ведущий. Слово нашим первоклассникам.

Выходят первоклассники.

1. Мы смешными малышами

Поступаем в первый класс,

Азбуку с карандашами

Нам купили в первый раз!

1. Месяц — два тому назад

Мы ходили в детский сад,

Много ели, много пели,

Очень вырасти хотели.

1. Наконец сбылись мечты,

Впереди — учеба.

Всюду яркие цветы,

Нынче — день особый.

1. Мы волнуемся немного:

Первый раз осенним днем

Прямо к школьному порогу

Мы с букетами идем!

1. Я собрался в первый класс,

Для меня все в первый раз:

Эта школа, этот дом,

Где мы знания найдем.

1. Мы сегодня гордо шли

По осенним улицам.

Лишь посмотрит кто на нас —

Сразу залюбуется.

1. Мы за парты сядем смело

И откроем буквари,

На доске напишем мелом

Буквы первые свои.

1. Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварем,

От страницы до страницы

Скоро мы его прочтем.

1. Мне исполнилось 7 лет!

И пойду я в этот раз –

В самый- самый первый класс!

Буду в школе я учиться,

И мечтаю я о том,

Чтоб в учебе отличиться,

И, как папа, стать врачом.

1. Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться,

Нас всему научат в школе,

Воспитают нашу волю.

1. Мы научимся до лета

И тогда по всем предметам

Получать мы будем 5!

1. Чтоб мечту осуществить,

Должен мир на свете быть,

Самым первым наш народ

Слово это назовет.

1. Мы должны теперь учиться,

Не зевать и не лениться,

На «4» и на «5»

На уроках отвечать!

Выходят старшеклассники.

11 кл. Это очень хорошо!

Но учиться нелегко.

Чтоб на «5» вам всем учиться,

Нужно будет потрудиться.

1 кл. Постараемся!

Заранее развивали мы внимание.

И считаем без труда.

11 кл. Сколько будет два плюс два?

1 кл. Каждый знает в целом мире:

Два плюс два – всегда четыре!

11 кл . Буквы все известны вам?

1 кл. Мы читаем по слогам.

1 кл. А я читаю без запинки!

Но больше я люблю картинки.

11 кл . Вам только 7, а нам – 17,

И детство никогда нам не вернуть.

Поэтому хотим сейчас признаться,

Что первачкам завидуем чуть-чуть.

11 кл. Желаем прилежно вам учиться

И никогда о том не забывать,

Что школой нашей вы должны гордиться

И честь ее повсюду защищать.

11 кл. Нужно знать всем на «отлично»:

Драться в школе — неприлично!

Ласков будь всегда и весел –

Больше пой хороших песен.

11 кл. Сегодня школа в первый раз

Вас поведет дорогой знаний.

Примите поздравления от нас

И много добрых пожеланий.

Здесь вас научат множеству премудростей:

Решать задачи, правильно писать.

11 кл. Научат не бояться трудностей

И каждый за собой следить научится:

Портфель собрать, косички заплести.

Мы очень верим: все у вас получится!

Так в добрый час!

Счастливого пути!

Все уходят.

Муз. номер ___________________________________________

1 ведущий. Дни школьной жизни — радость удивленья,

Им нет цены, и опыт их велик.

Они — исток, начало становленья

Твоей судьбы грядущей, ученик.

2-й ведущий. По солнышку ромашек,

По небу незабудок

Проходит детство наше

Простое, словно чудо.

Воздушный шар летящий

И шар Земли похожи.

Так пусть же тот, кто старше,

Тот младшему поможет.

Выходит Королева знаний, с ней 5 учеников.

Королева знаний. Я – королева знаний. Позвольте мне проверить ваших ребят? Каковы их знания?

Берет в руки глобус.

Кто-нибудь знает, что это такое?

1-й учащийся . Это чучело Земли.

Королева знаний. Эх ты!! Тебе единица.

2-й учащийся. Это не чучело, а такая земляная голова.

Королева знаний. Да уж! Тебе два.

3-й учащийся. Нет, это настоящая Земля, только картонная.

Королева знаний. Тебе тройка.

4-й учащийся. Я знаю, синее — это вода, коричневое — это земная кора.

Королева знаний . Тебе четыре.

5-й учащийся. Эх вы, это модель Земли, только уменьшенная во много раз. Если посмотреть на нее в микроскоп, можно увидеть себя и всю нашу группу.

Королева знаний. Вот тебе пять. Значит, у вас в школе есть отличники. К сожалению, другим ребятам знаний пока не хватает. Ну, ничего страшного, для этого они и пришли в школу.

В этот день осенний

Вам наши наставленья:

Не ссориться, не драться,

Учебники не рвать,

Спортом заниматься,

Науки постигать.

Мы загадки загадаем.

Кто смышлен — тот отгадает

1-й.

У меня конструктор есть —

33 детали.

Все, что можешь ты прочесть,

Из него собрали.

Как зовут детали эти?

Назовите быстро, дети! (Буквы)

2-й.

Десять дружных братиков.

Славных математиков,

Сосчитают все на свете.

Вы знакомы с ними, дети? (Цифры)

3-й.

А кто сможет назвать

Этих математиков?

Давайте, давайте все вместе:

Все считают до десяти.

4-й.

Новую загадку хочу я загадать!

Листочки крепко подружились,

В одном домишке поселились.

А кто в домик тот зайдет,

Много знаний в нем найдет. Что это за домик? (Книга)

Королева знаний. Вот какие молодцы наши новые ученики! Теперь я буду спокойна: если ученики в школе хорошие, значит, все у нас будет просто здорово! А знаете ли вы, что все ученики и учителя имеют одинаковую мечту. Вы хотите получать 5, а учителя хотят ставить 5. Сегодня я предлагаю провести ритуал обращения к Ее Величеству «Пятерке». Готовы? Итак:

Поднять свободную от цветов руку вверх;

Показать пять пальцев;

Громко хором крикнуть: «Хочу учиться на пятерки»! ПРИГОТОВИЛИСЬ! РАЗ! ДВА! ТРИ! (Все хором говорят: «Хочу учиться на пятерки!»)

Еще раз с праздником вас, ученики школы № 13!!! С праздником, дорогие педагоги и работники школы!!!

Вручение цветов.

Муз. номер _____________________________

1 ведущий: Дорогие ребята, уважаемые учителя! Накануне 1 сентября в школу пришли телеграммы. Позвольте их зачитать.
— «Ученики, плотнее закрывайте краны и не капайте на мозги учителям!» Водоканал.

2 ведущий:
— «Молодые педагоги! Не уверены — не обгоняйте старшеклассников по дороге в столовую!» ГИБДД.

1 ведущий:
— «Технический персонал школы! Бережнее относитесь к швабрам. Лес — наше богатство!» Минлеспром.

2 ведущий:
— «Дети! Берегите хлебопродукты! Не вешайте лапшу на уши педагогов». ООО «Хлебзавод».

1 ведущий :

— «Уважаемые педагоги! Помните! Не в деньгах счастье!» Министерство финансов.

Песня-вставка. Выходит Баба Яга.

Б.Я. Вы чего пришли на праздник?!

Кто здесь главный?

Ты, проказник?!

1 ведущий : Это что ещё за чудо?

Убирайся-ка отсюда!

Лучше не гневи меня!

В гневе очень страшен я!

Яга: Это ты меня пугать?

Ну, держись «ни дать ни взять»!

2 ведущий : Эй, красавица, уймись!

Успокойся, не сердись!

Ты чего разбушевалась?

Аль поганок обжевалась?

1 ведущий: Что-то не пойму всё я,

Кто обидел здесь тебя?

Яга. Меня на праздник не позвали,

Выступленья мене не дали!

Знаешь ли, душа моя,

Как надеялася я?!

Я ж полгода собиралась,

Раз в пятьсот лет причесалась!

В школу, вишь ли, все собрались,

Знаний всяких нахватались!

Я ж сиди в лесу тупицей –

Неразумною девицей!

Я ж Яга, а не Балда!

Щас без знаний никуда!

2 ведущий: Да уймись ты, наконец,

Ну, пришла — и молодец!

Б.Я. Не могу, душа моя!

Так обиделася я!

Глянь, как все тут нарядились,

Вымылись да припудрились!

Я ж 100 лет хожу вот в этом

И зимой хожу, и летом!

Нету больше сил терпеть!

Так ведь можно заболеть!

2 ведущий: Успокойся наконец!

В нашей школе форма есть

Снимает с Б.Я. верхнюю одежду.

Б.Я. Вот теперь я понимаю!

Детки, я вас уважаю!

(ведущему)

Эй, ты! Можешь продолжать,

Я не стану вам мешать!

В знак того, что вас люблю

Колокольчик подарю.

Колокольчик не простой –

Звонкий он и озорной!

Коль в него вы позвоните –

Дверь в мир знаний отворите!

Отдает ведущему звонок.

1-й ведущий.

Листья кружатся над школой,

К югу ласточки летят.

И опять звонок веселый

На урок зовет ребят.

Пролетело лето звонкое.

Нынче снова за урок

Пусть торжественно и громко

Первый прозвенит звонок!

2-й ведущий . Право дать первый звонок предоставляется ученице 1 класса… __________________________________________________________________ и ученику 11 класса…

______________________________________________________________

1-й ведущий. Дорогие ребята, родители, гости! Наша праздничная линейка подошла к завершению. И мы приглашаем всех на первый в этом учебном году урок. Первый класс заходит в школу, поприветствуем ребят.

Все для них сегодня ново. Огоньком глаза горят!

Первоклассники в сопровождении одиннадцатиклассников уходят. За ними – остальные классы.

Поделитесь статьей с друзьями:

Похожие статьи

Ко дню знаний успейте подготовить поздравительные открытки всем знакомым учителям. Ко дню знаний успейте подготовить поздравительные открытки всем знакомым учителям Открытки с 1 сентября выпускнику

Каждый год 1 сентября дети идут в школу и детский сад, а учителя выходят на работу. Для каждого из них День знаний является не просто началом учебного года, но и веселым праздником. И как на любой праздник в этот день они заслуживают поздравлений и пожеланий, например, в виде открыток или анимационных картинок-гифок. Причем это могут быть как красивые открытки и картинки с 1 сентября 2018 со стихами для детей и их родителей, так и прикольные варианты со смешными надписями для студентов, коллег-педагогов. Есть и универсальные картинки, которые отлично подойдут и первокласснику в начальной школе, и выпускникам 9-11 классов. Далее вас ждет подборка с фото самых лучших открыток и мерцающих картинок в формате gif на 1 сентября.

Красивые картинки и открытки с 1 сентября 2018 для детей, выпускников, учителей

Самый простой способ поздравить с 1 сентября 2018 детей, выпускников и учителей — красивые картинки и открытки с милыми надписями. Обычно у таких открыток тематическое оформление с разными школьными атрибутами. А в качестве поздравлений используются простые фразы и универсальные надписи.

Варианты красивых картинок и открыток на 1 сентября для детей, выпускников, учителей

Прикольные картинки на 1 сентября День знаний 2018 для детского сада — варианты открыток

Поздравить дошкольников с началом нового учебного года также можно прикольными открытками и картинками на 1 сентября 2018 года День знаний для детского сада. В отличие от школьников, малыши еще не понимают всей важности этого праздника и намного лучше воспринимают поздравления в виде ярких картинок. Например, отлично подходят открытки с мультяшными героями и простыми пожеланиями.

Подборка прикольных вариантов открыток и картинок с 1 сентября Днем знаний для детского сада

Лучшие картинки на 1 сентября 2018 с поздравлениями для дошкольников в День знаний — подборка фото

Для дошкольников в День знаний 1 сентября подойдут и прикольные картинки и открытки с поздравлениями из следующей подборки. В ней представлены интересные картинки с простыми надписями в стихах и прозе. Также лучшие картинки с поздравлениями на 1 сентября День знаний 2018 будут актуальны и для родителей дошкольников.

Лучшая подборка картинок с поздравлениями для дошкольников на День знаний 1 сентября

Мерцающие картинки с 1 сентября первокласснику-2018 с прикольными надписями

В особую категорию поздравлений с 1 сентября можно отнести мерцающие картинки с прикольными надписями для первоклассника. Это очень яркие и блестящие рисунки, которые полностью соответствуют праздничному настроению первоклашки. Примеры таких оригинальных картинок на День знаний найдете в следующей подборке.

Варианты мерцающих картинок с прикольными надписями для первоклассников на 1 сентября 2018

Смешные открытки на 1 сентября 2018 первоклашке и его родителям в формате гифок

Еще один отличный вариант поздравлений с 1 сентября в 2018 году для первоклашки и его родителей — смешные открытки в формате гифок. В отличие от предыдущей подборки такие открытки обязательно содержат смешные надписи или веселые стихи. Также само оформление открыток очень яркое и забавное.

Подборка смешных открыток первоклашке и его родителям в формате гифок на 1 сентября

Красивые картинки с 1 сентября 2018 с поздравлениями родителям — лучшие варианты

Для поздравления родителей с 1 сентября 2018 красивые картинки с трогательными надписями подходят как нельзя лучше. Причем их можно использовать и для родителей первоклассников, и для мам и пап старшеклассников.

Лучшая подборка красивых картинок с поздравлениями родителям на 1 сентября 2018

Прикольные открытки с 1 сентября 2018 со смешными надписями учителям

Поздравления с 1 сентября в прикольных открытках со смешными надписями актуальны и для учителей. Обычно такой формат для педагогов выбирают их родные и знакомые. Примеры таких прикольных открыток на День знаний найдете далее.

Варианты самых прикольных открыток со смешными надписями учителям на 1 сентября 2018

Красивые открытки с 1 сентября Днем знаний коллегам учителям с поздравлениями

Чтобы поздравить коллег-педагогов с началом нового учебного года лучше выбрать красивые картинки. Например, в следующей подборке представлены самые красивые открытки на 1 сентября День знаний с поздравлениями учителям от коллег.

Подборка красивых открыток с поздравлениями для коллег учителей на День знаний 1 сентября 2018

Прикольные анимационные картинки с 1 сентября на День знаний в формате gif — лучшая подборка гифок

В следующей подборке представлены универсальные открытки, которые подойдут всем. Это прикольные анимационные картинки с 1 сентября Днем знаний в формате гифок (gif). Такие поздравительные картинки будут актуальны для детей, родителей и учителей.

Лучшая подборка прикольных анимационных картинок (гифок) на День знаний 1 сентября в формате gif

Веселые, колоритные картинки и прикольные открытки на 1 сентября принято дарить и первоклассникам, и будущим выпускникам школы, и педагогам. Для маленьких детей лучше выбрать простое, но яркое и броское изображение. Ребятам из средних и старших классов можно преподнести открытку со смешным сюжетом, а сзади от руки написать какое-нибудь шутливое поздравление и забавное пожелание. Учителю, завучу или директору уместно подобрать ретро-вариант и вручить открытку в стиле старых советских изображений. Человек зрелого возраста по достоинству оценит такой оригинальный знак внимания и обязательно выделит его среди всех остальных полученных презентов.

Интересные картинки на 1 сентября для детского сада – открытки и разукрашки для дошкольников

Малыши-шестилетки о школе знают только понаслышке и это вызывает у них некоторый страх и настороженность перед 1 сентября и поступлением в первый класс. Чтобы рассеять волнение и показать ученическую жизнь с самой интересной и увлекательной стороны, можно подобрать для ребят красочные картинки и на примере ярких тематических изображений продемонстрировать, как активно и познавательно проводят время ученики. Такой вариант подачи информации окажется очень удачным и позволит малышам позабыть все страхи и проникнуться оптимистичным и радостным ученическим духом.

Еще один отличный способ – найти картинки-разукрашки с сюжетами на школьную тематику и предложить детсадовцам раскрасить их по собственному желанию. В процессе исполнения задания ребята узнают, что классная доска должна быть коричневого цвета, мел – белого, а рюкзаки и пеналы – ярких, броских оттенков. Познания такого плана очень пригодятся малышам в будущем, когда придет время класть в портфель тетрадки и учебники, одевать форму и отправлять получать знания в школу.

Варианты тематических раскрасок для дошколят на 1 сентября в детский садик

***

Веселые открытки на 1 сентября первоклашке — напутствия, поздравления и пожелания с Днем знаний

Для каждого ребенка поступление в 1 класс – очень яркое, волнительное и значимое событие. К нему заранее готовится вся семья. Мамы и папы покупают для чада подходящую форму, ранец, канцелярские принадлежности и тетрадки. Бабушки и дедушки дают малышу полезные советы и вспоминают, как сами когда-то впервые шли в школу. Родственники, друзья и знакомые тоже не остаются в стороне и преподносят будущему первоклашке милые, трогательные открытки с тематическими веселыми картинками и добрыми, искренними поздравлениями с 1 сентября. Семилетке советуют успешно учиться в школе, быть внимательным на уроках, всегда слушаться педагогов, проявлять усердие и радовать родных отличными оценками и примерным поведением. Поздравительные слова обычно произносят вслух, ведь не все мальчишки и девчонки такого возраста уже умеют читать и обладают способностью разобрать не всегда понятный почерк взрослого человека.

Слушая добрые пожелания и слова напутствия, будущий первоклассник ощущает себя самым важным человеком в доме и невероятно гордится своим новым статусом. Ему очень хочется оправдать надежды близких людей и сделать все, чтобы у родных никогда не было поводов для грусти или огорчений из-за его учебы в школе.

Красочные открытки с поздравлениями по случаю 1 сентября для первоклассника

Смешные картинки и открытки на 1 сентября выпускнику от родных и друзей

Поздравлять с наступлением 1 сентября будущих выпускников давно стало доброй, общепринятой традицией. Родные и близкие в этот день преподносят одиннадцатиклассникам забавные тематические открытки со смешными изображениями и в устной форме желают ребятам отлично отучиться последний год в школе, подтянуть знания, необходимые для успешной сдачи ЕГ, поступить в ВУЗ и определиться с будущей профессией.

Друзья размещают виртуальные открытки на личных страничках в социальных сетях и там же пишут друг другу прикольные, веселые и шутливые поздравления, дополняя их милыми, забавными пожеланиями отучиться последний год в школе легко и без напряжения, удачно списать трудное домашнее задание и не попасться на глаза строгому учителю на уроке, который не выучен. Конечно, серьезно такие фразы никто не воспринимает, но дополнительный повод для искреннего, доброго смеха и хорошего настроения они всегда обеспечивают. И даже спустя годы ребята всегда с удовольствием вспоминают эти трогательные моменты, когда они еще были юными и беззаботными, строили грандиозные планы на будущее и были готовы на все ради достижения своих целей.

Варианты открыток со смешными картинками для выпускников на 1 сентября

Стенгазеты и плакаты с картинками на 1 сентября для украшения кабинетов в школе

Чтобы праздничная атмосфера 1 сентября ощущалась в школе полнее и ярче, ученики заранее готовят красочные и броские плакаты с тематическими картинками, а потом декорируют ими кабинеты, общие аудитории, актовые и спортивные залы. В качестве сюжетов для такого оформления выбирают различные события из школьной жизни, например, изображают на бумаге ученика, отвечающего у доски, или учителя, ведущего урок. Не менее удачно смотрятся нарядные дети, идущие 1 сентября в школу, или ребята, дарящие цветы своим любимым педагогам.

Еще один выигрышный вариант праздничного декора, который школьники могут сделать своими руками, это – стенгазета. Ее формат позволяет совмещать изображение с текстом и соединять вместе сразу несколько прикладных техник (аппликация/рисунок/фото/коллаж и пр.). В результате же получается совершенно уникальное изделие, которое отражает стиль каждого класса и дает возможность мальчишкам и девчонкам проявить творческое мышление, креатив и фантазию.

Примеры плакатов и стенгазет на 1 сентября для школы

Милые картинки на 1 сентября и День знаний – праздничные рисунки для детей

1 сентября на классном часе, посвященном Дню знаний, стоит предложить детям сначала прослушать интересную информацию о празднике, а потом изобразить на бумаге какой-нибудь забавный, колоритный сюжет из школьной жизни. Это сделает торжественную обстановку чуть менее официальной и поможет ребятам расслабиться. Потом этими работами можно украсить кабинет, где проходят занятия, или предоставить их в качестве экспонатов для школьного творческого конкурса детско-юношеских талантов.

Идеи для детских рисунков про 1 сентября и День знаний

Советские картинки и открытки на 1 сентября – трогательные поздравления с праздником для школьников

Винтажные советские открытки и картинки на тему 1 сентября, несмотря на свою простоту и бесхитростность, пользуются сейчас огромным спросом. Раритетные изображения оптимистичных, радостных и уверенных в себе октябрят, пионеров и комсомольцев, бегущих в школу с портфелем и пышным букетом цветов, с удовольствием размещают на своих страничках в соцсетях современные школьники. Полиграфические студии принимают заказы и на прогрессивном оборудовании печатают небольшие тиражи старых открыток, которые потом отправляют на продажу в книжные магазины и газетные киоски. Покупатели с огромным удовольствием приобретают такую продукцию и дарят открытки с трогательными картинками всем знакомым школьникам, от первоклассников до выпускников.

Очень нравятся советские открытки педагогическому составу школ. Учителя, принадлежащие к старшему поколению, глядя на эти милые изображения, с радостью вспоминают свои детство и юность, пошедшие в огромной и дружной Советской Стране.

***

Праздник Дня знаний 1 сентября обычно проводится с разными выступлениями, сладкими столами для школьников и малышей из детского сада. Но сделать этот день действительно необычным и запоминающимся помогут необычные поздравления ребят. Вручение оригинальных рисунков от первоклашек выпускникам, смешных картинок или интересных советских открыток ученикам от учителей приятно порадует и удивит всех детей. Среди предложенных ниже примеров можно найти красивые и прикольные рисунки с добрыми пожеланиями. Такие картинки и открытки на 1 сентября рекомендуется вручать школьникам в классе после окончания праздничной линейки. Также с их помощью можно необычно украсить актовый зал, коридоры школы. Подойдут яркие картинки и для пересылки родителям, школьникам в социальных сетях.

Прикольные открытки на 1 сентября первоклашке — примеры картинок с поздравлениями

Каждому ученику 1 класса будет приятно получить в День знаний поздравления с началом учебного года. Уделенное малышам внимание поможет им без страха и волнений готовиться к началу учебы. Для поднятия настроение и вручения первокласснику действительно интересной открытки с поздравлениями рекомендуется просмотреть предложенные ниже прикольные картинки. Их можно просто распечатать или же дополнить личными пожеланиями.

Примеры открыток с поздравлениями к 1 сентября для первоклассников

Одними из самых интересных и необычных открыток в честь Дня знаний можно считать советские картинки. Милые открытки с животными, детьми обязательно понравятся маленьким ученикам.

Какие картинки на 1 сентября подойдут для поздравления учеников в школе — примеры открыток

Чтобы любимая школа, в которую вернулись детки после летних каникул, хорошо «встретила» своих учеников, учителям и родителям рекомендуется уделить особое внимание поздравлению детей с 1 сентября. Например, можно дополнить сладкий стол вручением подарков и красивых открыток с оригинальными пожеланиями.

Примеры открыток и картинок с поздравлениями учеников школы к празднику 1 сентября

Использовать для поздравления школьников с Днем знаний можно как современные, так и необычные советские открытки. Среди предложенных вариантов не составит труда подобрать очень прикольные и смешные картинки.

Красивые картинки на 1 сентября для детского сада для дошкольников — примеры с поздравлениями

Деткам в садике, как и первоклашкам, будет очень приятно получить от своих педагогов особые поздравления. Для этого рекомендуется накануне праздника Дня знаний распечатать для малышей красивые открытки и картинки. С помощью интересных рисунков можно украсить актовый зал или комнату игр. Также симпатичные открытки с добрыми пожеланиями от воспитателей отлично подойдут для вручения самим деткам и их родителям.

Примеры красивых картинок с поздравлениями в честь 1 сентября для малышей из садика

Оригинально и необычно поздравить деток из садика, их родителей с праздником Дня знаний можно с помощью открыток, рассмотренные ниже. Яркие и прикольные картинки обязательно понравятся всем деткам.

Какие картинки и рисунки на День знаний 1 сентября подойдут для поздравления детей?

Создать для детей настоящий праздник и немного отвлечь их от прощаний с летом и увлекательными каникулами поможет необычный и веселый праздник Дня знаний. Прикольное внеклассное мероприятие станет незабываемым для школьников, если при его проведении они смогут заниматься своим любимым делом — рисованием красивых картинок.

Примеры детских рисунков к празднику Дня знаний с поздравлениями на 1 сентября

Не только взрослые, но и сами школьники, могут красиво поздравить учителей, одноклассников с праздником Дня знаний. Для этого на внеклассном мероприятии, посвященном 1 сентября, можно раздать деткам листки и подарить карандаши, фломастеры. Примеры прикольных картинок, которые могут нарисовать детки, можно взять и предложенных ниже смешных рисунков про 1 сентября.

Интересные картинки и открытки на 1 сентября выпускнику — примеры рисунков для поздравления

Последний учебный год в школе для всех выпускников является одним из самых сложных. Им предстоит подготовиться к серьезным аттестациям, контрольным и просто не растерять все свои силы перед завершением обучения вместе с любимыми друзьями. Поэтому каждому выпускнику 1 сентября хочется пожелать максимум терпения и отваги, хорошего окончания обучения в школе. Поздравить ребят с праздником и подарить им максимум позитивных эмоций помогут оригинальные и милые открытки.

Примеры поздравительных открыток и картинок для выпускников в честь праздника 1 сентября

Среди рассмотренных ниже картинок можно найти разные прикольные открытки с хорошими пожеланиями. Это могут быть и простые рисунки, и смешные картинки про 1 сентября. Все они отлично подойдут для вручения выпускникам на линейке или во время классного часа, проводимого в День знаний.

Оригинальные картинки и открытки с поздравлениями для школьников на 1 сентября — примеры рисунков

Приятно удивить учеников начальной и средней школы, пожелать им успешного учебного года помогут необычные и прикольные открытки с хорошими пожеланиями. Яркие рисунки, на которых изображены школа, ребята, могут дополняться персональными пожеланиями или поздравительными стихами.

Примеры открыток и поздравительных картинок в честь 1 сентября для школьников

Подобрать хорошие открытки с поздравлениями для учеников школы можно в предложенных ниже примерах. Оригинальные рисунки можно распечатать и вручить детям или же использовать для украшения классов, актового зала.

Видео-пример изготовления поздравительной открытки на 1 сентября школьниками

Необычно поздравить учеников с Днем знаний можно не только распечатанными картинками, но и простыми самодельными открытками. Их могут легко изготовить и родители учеников, и сам классный руководитель. Нужно лишь внимательно ознакомиться с видео-инструкцией и точно следовать ей при создании открыток.

Прикольные картинки и открытки на 1 сентября — лучший подарок для детей в школе и детском саду. Например, яркие рисунки могут использоваться для необычного поздравления первоклассников и выпускников с началом учебного года. А вот самодельные открытки с трогательными пожеланиями можно вручить ученикам начальной, средней школы. Предложенные примеры картинок могут использоваться для распечатки и вручения детям или же для украшения класса, актового зала, игровой комнаты садика. Смешные и красивые рисунки станут самым простым, но в тоже время и самым оригинальным подарком в День знаний. Они обязательно понравятся детям и помогут подарить им позитивное праздничное настроение.

Ко Дню знаний родителям, учителям и школьникам нужно многое успеть: подготовить необходимые школьные принадлежности, найти открытки, картинки с 1 сентября 2018. Дошкольники в детских садах тоже готовятся: рисуют красивые стенгазеты к празднику. Совсем скоро они станут первоклассниками, поэтому им нужно заранее познакомиться со школой. Многие педагоги отправляют прикольные поздравления для своих коллег, ведь 1 сентября – главный школьный праздник.

В жизни любого родителя обязательно наступает момент, когда дети идут в школу. Кто-то с облегчением ждет от ребенка большей самостоятельности, а кто-то понимает, что трудности еще впереди. Тот день, когда бывший дошкольник становится учеником школы, запоминается надолго. Передать поздравления первокласснику и его родителям можно с помощью картинок к 1 сентября.

Редкий школьник признается, что с нетерпением ждет начала учебного года. Все хорошее быстро заканчивается, и на смену веселым летним каникулам приходит учебная пора. Чтобы поздравить детей с 1 сентября, достаточно отправить прикольные картинки ко Дню знаний.

На День знаний во всех школах обязательно поздравляют педагогов. Такая традиция была введена в 30-х годах прошлого столетия. В сельской местности учиться начинали позже, чтобы учеба не помешала сбору урожая. В наши дни организуют линейки, а знакомых учителей можно поздравить с помощью картинок со стихами с 1 сентября.

Для выпускников начало учебного года ассоциируется с большой ответственностью: им предстоит проходить занятия и готовиться к экзаменам усерднее, чем обычно. Поддержать будущих студентов 1 сентября можно с помощью красивых анимационных картинок с надписями выпускникам 9 и 11 классов.

Для педагога коллеги часто становятся родными людьми. В школе царит особая атмосфера, все проблемы решаются сообща. Люди, которые занимаются обучением и воспитанием детей, привыкли обсуждать свои сложности и делиться переживаниями. Чтобы поздравить коллег с 1 сентября, можно отправить красивые открытки с пожеланиями дальнейших успехов в работе.

Обычный школьный учитель просто передает детям знания о своем предмете. Но иногда педагоги помогают справляться с жизненными трудностями, и становятся теми людьми, к которым можно обратиться за советом и поддержкой. Если вы точно знаете, что у учителя хорошее чувство юмора, в качестве поздравления с 1 сентября можно отправить самые прикольные и смешные открытки.

День, когда дети идут в школу, родители ждут с не меньшим трепетом. Ведь процесс учебы сопряжен с дополнительными хлопотами, затратами и контролем за успеваемостью. Поэтому первый день осени становится очень важным и долгожданным. Передать поздравления родителям ко Дню знаний можно с помощью картинок с 1 сентября «Дети идут в школу».

Поступление в школу – новый и важный этап в обучении любого ребенка. Его жизнь меняется очень сильно, поэтому очень важно, чтобы свой первый школьный день ребенок проводил в хорошем настроении. В этом первоклашке помогут открытки на 1 сентября с поздравлениями для начальной школы.

Прекрасная традиция поздравлять дошкольников с Днем знаний соблюдается во всех детских садах. Будущие ученики уже знают, что такое школа, и поэтому с радостью идут в 1 класс. Поздравить их с 1 сентября можно отправив самые красивые картинки для детского сада.

1 сентября — самый долгожданный праздник для каждого первоклашки. Теперь ребенок чувствует себя почти взрослым — перестав быть просто дошкольником, он будет гордо носить звание «ученик». День знаний, конечно, особенный день и для других школьников, их родителей и учителей. Закончилась долгая летняя пора отдыха — наступают дни напряженной учебы. Тем не менее, первый осенний день воспринимается как особое торжество. Безусловно, прикольные картинки и открытки на 1 сентября и смешные рисунки о начале учебного года, подаренные юным школярам, выпускникам и замечательным педагогам, поднимут их настроение. Поприветствуйте в этот долгожданный день всех, кто грызет гранит науки — просто отошлите открытки на электронный адрес получателей. Такое поздравление будет приятно каждому школьнику, студенту, преподавателю, воспитателю.

Прикольные открытки первоклашке на 1 сентября

Для кого 1 сентября — самый важный день в его жизни? Конечно же, для первоклашки! Весь последний год, проведенный в детском саду, он готовился к школе, изучал азы арифметики, старался научиться читать. Еще летом первоклассник примерял школьную форму, прижимал к груди новенький яркий ранец, рассматривал тетрадки в пестрых обложках, перебирал карандаши и фломастеры. Теперь он готов начать новую жизнь — стать учеником. Поздравьте ребенка с этим знаменательным для него днем — подарите ему прикольную открытку, подпишите ее, желая школьнику стать настоящим отличником и просто счастливым человеком.

Примеры прикольных открыток на 1 сентября первоклашке

Традиции дарить открытки первоклашкам уже много десятков лет. Еще в СССР перед 1 сентября во всех книжных магазинах и киосках Союзпечати родители первоклассников раскупали советские открытки, всегда изображающие счастливых школьников и смеющихся учителей с букетами цветов в руках. Сегодня открытки стали ярче; на них часто рисуют героев любимых мультфильмов, поздравляющих детей с Днем знаний.

Смешные картинки на 1 сентября в школе

Подарите ребенку 1 сентября настоящий праздник — организуйте ученику сладкий стол, вручите ему смешные картинки про уроки. Сделать это могут родители, объединившись с учителями. Пусть каждая мама заранее приготовит печенье, конфеты, шоколад, фрукты. Папы могут заняться подготовкой класса к празднику Дня знаний в школе. Старшие сестры и братья могут сами нарисовать рисунки, изображающие то, как они видят учебный процесс. Пусть каждый проявит свою фантазию.

Примеры смешных картинок на 1 сентября в школе

Подобрать смешные картинки для того, чтобы поздравить ребенка с 1 сентября будет совсем просто, если вы обратите внимание на нашу коллекцию открыток и рисунков. Их можно распечатать и подписать. Будет намного интереснее, если каждый школьник получит поздравление, отличающееся от других рисунков. Впрочем, не забывайте и о том, что сегодня во многих супермаркетах существуют целые отделы открыток. Все они сгруппированы по темам — вам легко будет найти раздел, посвященный Дню знаний.

Картинки на 1 сентября для детского сада ― Рисунки для дошкольников

Дошкольники в детском саду мечтают о том дне, когда они наконец-то станут учениками. Мамы и воспитатели, педагоги ДОУ могут подготовить для детей разноцветные глянцевые открытки и веселые картинки о 1 сентября. Особенно важно будет получить такие поздравления в рисунках мальчишкам и девчонкам из подготовительной группы — пройдет год, и они наденут школьную форму.

Примеры рисунков для детей детского сада― Картинки для дошкольников на 1 сентября

Поздравьте деток в детском саду с праздником 1 сентября. Вручите каждому из них разноцветную картинку на тему Дня знаний. В свою очередь, дошкольники сами могут порадовать воспитательницу, нарисовав ей рисунки о том, какой им видится будущая школа. Воспользуйтесь нашими примерами открыток и изображений — праздник станет ярче!

Поздравления в картинках на 1 сентября ― Рисунки на День знаний

После долгих летних каникул не так-то просто начать тяжелый труд — ежедневную учебу. Дети чувствуют себя еще немного расслабленными; их внимание на уроках часто отвлекают посторонние предметы. Предложите школьникам нарисовать День знаний. Пусть каждый из них пофантазирует о том, что бы он хотел видеть в новой, слегка измененной школе, какие дополнительные предметы он желал бы изучать. Ученики также могут поздравить друг друга с 1 сентября, обменявшись картинками.

Примеры рисунков на 1 сентября ― Поздравления с Днем знаний в картинках

Обычно 1 сентября уроки в школах не проводят. Тем не менее, собравшись в классе, ребята могут просто порисовать. Пусть учитель попросит каждого школьника изобразить свою «школу мечты». Кроме этого, ученикам будет приятно пожелать друг другу отличной учебы в картинках.

Картинки и открытки на 1 сентября выпускнику

Для девятиклассников и одиннадцатиклассников новый, последний для них, учебный год часто становится серьезнейшим испытанием. И дело даже не в том, что впереди выпускников ждут серьезнейшие экзамены — ОГЭ и ЕГЭ. Этот год становится временем выбора: что же делать дальше? В какой ВУЗ или колледж поступать? Может быть, лучшим вариантом будет сразу же после школы устроиться на работу? Родители и учителя должны поддержать ребят советами и собственными примерами. Ну, а поднять мальчишкам и девчонкам настроение помогут позитивные картинки и открытки на 1 сентября.

Примеры открыток и картинок выпускнику к 1 сентября

Обратите внимание на разнообразные картинки и открытки для выпускников, предложенные на этой странице. Поздравьте будущего студента, подарив ему одну из них на праздник 1 сентября.

Поздравления в картинках и открытках для детей на 1 сентября

1 сентября каждый школьник обязательно принимает поздравления от родителей, одноклассников, учителей, друзей. Конечно, современные ученики ждут часто на праздник материальные подарки. Однако, открытки с милыми картинками для детей, подписанные добрыми словами пожеланий, станут для них приятным сюрпризом. Возможно, через много лет они достанут их из альбома и вспомнят о счастливом времени, называемым «Школа».

Примеры поздравительных открыток с картинками на 1 сентября для детей

Выбрать поздравительную открытку для детей, готовящихся к празднику 1 сентября, будет несложно, если вы обратитесь к нашей коллекции замечательных картинок о школе. Вы можете распечатать одну из них, подписав ее теплыми словами пожеланий. Кроме того, открытку можно изготовить и самому!

Прикольные, яркие, необычные картинки и открытки на 1 сентября станут приятным сюрпризом не только первоклашкам и выпускникам, но и дошкольникам в детском саду. Вы можете выбрать любой из понравившихся здесь рисунков и распечатать его. Изготовить поздравительную открытку ко Дню знаний в школе можно и самостоятельно. Уверены — вы воспользуетесь нашей коллекцией изображений и видео.

День знаний в доу на улице сценарий. Сценарий развлечения ко Дню знаний в детском саду. Сценарий развлечения «День знаний» для старших дошкольников

(все возрастные группы)

Предварительная работа: День Знаний, как и любой праздник в детском саду, – это день, который отличается от других — он радостный, яркий, веселый и торжественный. В этот день дети и взрослые нарядно, празднично одеты. Все помещения детского сада (вестибюль, групповые, комнаты, зал) празднично украшены. На улице шарами, флажками, гирляндами цветов ярко украшены прогулочные площадки и веранды.

Накануне праздника на педагогическом совете составляется план проведения этого дня по всем группам с утра до вечера. Вся нагрузка в подготовке праздника ложится на взрослых, т.к. многие дети после отпусков впервые приходят в детский сад. Поэтому вся их деятельность должна носить импровизационный характер. А взрослые заранее распределяют между собой роли, подбирают костюмы, атрибуты, музыкальный материал, продумывают оформление помещений и участка.

С родителями заранее ведутся беседы о предстоящем празднике. Им предлагают оказать помощь в организации праздника, дают советы о том, какую беседу провести дома с детьми накануне, как подготовить детей к содержанию праздника и осознанию его значимости.

Можно предложить родителям вместе с детьми дома подобрать фотографии о летнем отдыхе, подготовить с детьми рассказ о самом смешном или интересном.

Цели и задачи: Главное – создать у ребенка радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру (традиции праздников, их организация, правила приглашения гостей, гостевой этикет; подготовка к празднику вызывает у детей интерес, на основе которого формируются их нравственные качеств; подготовка и сам праздник вызывают у детей радостное волнение, формируют художественный вкус, сплачивают всех участников.) Развивать музыкально-исполнительские способности детей, координацию движений. Воспитывать эстетическое восприятие, дружеские взаимоотношение между детьми. Поощрять и стимулировать стремление детей к получению новых знаний. Воспитывать культуру поведения на массовых развлекательных мероприятиях.

Главное, чтобы ребенок не был только созерцателем, наблюдателем и слушателем. Взрослые должны дать выход желанию детей участвовать в играх, танцах, инсценировках, принимать активное участие в оформлении зала, группы и других помещений детского сада. Это обеспечивает социализацию ребенка.
Праздник посвящен началу учебного года — Дню знаний. Его можно провести либо в музыкальном зале, либо на участке детского сада.

Основные принципы организации праздника и его проведения:

Яркость и занимательность,

• разнообразие видов детской деятельности,
• познавательность и художественная основа,
• импровизационность, непосредственность, творческая основа,
• отказ от натаскивания, муштры, репетиций.

Ход мероприятия: Звучит музыка (Песни о школе). Дети со своими воспитателями собираются в музыкальном зале или на площадке около детского сада. Ведущий 1:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Ведущий 2: Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

Звучит музыка. «Вылетает» Финтифлюшка(воспитатель группы) на воздушных шариках.

Финти:

Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу — город подо мной,

Да зелёный он какой!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты.

И дома стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовётся город этот

Мне скажите по секрету.

Ведущий 1: Финтифлюшка, ты прилетела в Москву – столицу нашей Родины. И попала в детский сад « Березка»

Мамы, папы, детвора

В детский сад идут с утра.

Их « Березка» всех ждёт –

Любит, нежит, бережёт.

Финти: В сад? А где тут цветы?

Ведущий 1: Да вот же они, Финтифлюшка!

В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёю живут.

Дети подготовительной группы исполняют песню «Звезда-Россия»(автор музыки и слов Виктор Таран)

Ведущий 2: Ты уже познакомилась с ребятами?

Финти: Еще не успела…. Ребята, вас так много, давайте с вами познакомимся, со всеми сразу. Сейчас вы все дружно, вместе назовете каждый свое имя. Договорились? Раз, два, три!

Дети произносят свои имена…. и так несколько раз.

Финти: Очень приятно, а я Финтифлюшка. А теперь, ребятки, отгадайте-ка мою загадку:

Есть у радости подруга в виде полукруга.

На лице она живёт, то куда-то вдруг уйдёт.

То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Давайте все вместе споём песню «Улыбка».

Исполняется песня «Улыбка» »(слова Юрий Энтин, музыка Владимир Шаинский)

Финти: Какие вы молодцы! А вы любите сказки? А давайте-ка проверим, все ли сказки знают ребята. Я сейчас буду вам загадывать загадки, а вы должны отгадать, из какой это сказки.

1. Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором…… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал

от медведя убежал

А лисице на зубок

Все ж попался….. (Колобок)

3. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила

Девочка имя забыла свое

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

4. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко

Слезы льет, бедняжка! (Снегурочка)

5. Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Ведущий1. Молодцы ребята! Вы отлично справились с этим заданием. А мультфильмы вы любите смотреть? А песенки из мультфильмов и детских кинофильмов знаете? И угадать сможете?

Проводится игра «Угадай-ка»

Дети угадывают мелодии песен из мультфильмов.

Ведущий 2: А мне очень нравится фильм о приключениях Буратино, давайте все вместе станцуем танец Буратино.

Дети исполняют танец под музыку из к/ф «Приключения Буратино»(слова Юрий Энтин, музыка Алексей Рыбников)

Финти: А играть ваши дети любят?

Дети. Да!

Финти. Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай немножко» (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто будет петь и танцевать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Финти. Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Дети исполняют танец «Барбарики» (песня «Барбарики» слова и музыка Любаша)

Ведущий1: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.

1 ребёнок.

Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

2 ребёнок.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3 ребёнок.

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребёнок.

Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

5 ребёнок.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

6 ребёнок.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Финти: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Можно я останусь на вашем празднике?Дети: Да!

Ведущий 2: Сегодня на наш праздник спешит ещё один гость….и он не один-с ним вместе гости из страны Знаний, давайте их встретим! (Звучит музыкальная тема «Карлсона».) «Влетает» Карлсон и приносит с собой буквы А, Б, В, Г, Д.

Карлсон (воспитатель группы):

Добрый день! Весёлый час!

Рад я очень видеть вас,

Стали вы на год взрослее,

И умнее и сильнее.

В страну знаний мы пойдём,

Всех с собою вас возьмём!

Карлсон: А знаете ли вы ребята, сколько всего букв в алфавите? (Ответ детей) В алфавите 33 буквы, к вам пришли 5 первых букв.

Буква А:

Всем известна буква А –

Буква очень славная.

Да к тому же буква А

В алфавите главная.

Буква Б:

Веселый, толстый клоун

Играет на трубе.

На этого пузатого

Похожа буква Б.

Буква В:

В — буква очень важная,

Воображала страшная.

Грудь колесом, живот надут,

Как будто нет важнее тут.

Буква Г:

Аист на одной ноге

Напоминает букву Г.

Буква Д:

Д — словно домик аккуратный

С высокой крышею двускатной.

Ведущий1: Карлсон принес нам мешочек с загадками. Давайте их отгадаем!

Есть загадки в стране знаний,

До того мудрёные.

Кто загадки отгадает,

Попадёт в учёные.

Чёрный Ивашка –

Деревянная рубашка,

Где носом поведёт

Там заметку кладёт. (Карандаш)

То я в клетку, то в линейку

Написать во мне сумей-ка

Можешь и нарисовать

Что такое я? (Тетрадь)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

Разноцветные страницы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой. (Краски и кисть)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (Резинка)

Ведущий 2: Молодцы, ребята ловко вы справились с заданием. А вы знаете, что эти предметы вам пригодятся в школе? (Ответы детей).

Финти: Вы отлично отвечали,

Но давно не танцевали.

День знаний будем мы встречать

Шутить, играть и танцевать!

Физкультурная разминка «Солнышко лучистое».

Ведущий1: Ну, что, Финти и Карлсон, понравилось вам у нас?

Финти и Карлсон: Очень, но нам пора. До новых встреч, ребята! Встретимся с вами на следующий год в школе.

Ведущий2: Вот и подошёл наш праздник к концу.

Мы поздравляем Вас с Праздником Знаний

В первый осенний прекрасный денек!

И пусть желание новых познаний

Не превратит огонек в уголек.

Дети и взрослые исполняют песню «Солнечный круг»(слова Л. Ошанин, музыка А.Островский)

Литература и методические материалы и пособия:

1. Программа воспитания и обучения в детском саду, под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой;
2. От рождения до школы, Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, А.В.Антонова и др.
3. Методические рекомендации к Программе воспитания и обучения в детском саду, под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой;
4. Музыкальное воспитание в детском саду, М.Б.Зацепина;

5.Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Выпуск 2. ПРАЗДНИКИ, С.И.Мерзлякова, Т.И.Кирсанова Журнал «Музыкальный руководитель»: №3 — 2005г.; №4 – 2005г.; №4 – 2009г.,

6.Журнал «Дошкольное воспитание» №8, 2002г.

7.С.И.Мерзлякова, Т.И.Кирсанова: Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Выпуск 2. Праздники. Серия: Библиотека музыкального руководителя.//Владос, 2005г., Москва

Загадки:

Книга «Учите детей отгадывать загадки», автор Ю.Г. Илларионова, М., Просвещение, 1985г.

Игры:

Сборник «Игры в детском саду», М., Просвещение, 1976г.

«Любимые детские игры», М., Творческий центр, 1999г.,

«Русские народные игры», М., Просвещение, 1986г.

Головоломки:

Книга «Математика для дошкольников, авторов Ерофеевой Г.И., Павловой Л.Н., Новиковой В.П., М. Просвещение, 1997г.

Музыкальные загадки из музыкальных сказок, мультфильмов, художественных фильмов, созданных по мотивам известных детских сказок можно подобрать для отгадывания детям. Это музыка из сказок «Волк и семеро козлят», «Золушка», «Красная шапочка», «Буратино».(аудиозаписи, использование электронных носителей).

Развлечение ко Дню знаний

в детском саду

Цели: создать у детей хорошее настроение, создание доброжелательной атмосферы, положительного отношения к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между педагогами, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Действующие лица: ведущие, Машенька.

Ход развлечения:

Встречаем детей и родителей на улице.

Ведущий 1:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встречи!

Давайте наш праздник скорей начинать,

С улыбкой и радостью петь и играть!

(Ребята давайте друг друга поприветствуем аплодисментами)

Вот лето закончилось, вы в садик спешите,

Что же за праздник сегодня, скажите? (1 Сентября, День знаний.)

Мы поздравляем всех с праздником ! 1 сентября – школы открывают двери для всех учеников . Все девочки и мальчики начинают учиться, чтобы узнать много нового и интересного. И наш детский сад встречает ребят . Здесь вас ждут новые знания , открытия и новые друзья!

Ведущая 2 . День знаний будем мы встречать . Шутить, играть и танцевать! А сейчас я предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра «Это я …»

Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?

Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?

Кто с игрушками играл и на место не убрал?

Любит, кто с утра поспать и зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй ну-ка, быстро отвечай!

Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Молодцы! Никто не ошибся! С праздником всех поздравляю, танцевать всех приглашаю!

Танец «Пяточка-носочек»

Ведущая 1: Ребята, давайте послушаем стихи, которые подготовили для вас ребята старших групп.

Дети читают стихи.

Березка подтянулась

За лето под окном,

Торопится поздравить

С осенним первым днем!

Праздник радостный День Знаний

Отмечает детский сад

И сюда повеселиться

Мы позвали всех ребят!

Будем вместе веселиться,

Плакать, ссориться нельзя,

В детском садике, конечно,

Ребятишки все — друзья!

Мы не только здесь играем,

Лепим, строим, вырезаем,

Любим петь и танцевать!

Ведущий: Ребята, а вы любите сказки?

Дети: да.

Ведущий: тогда попробуйте отгадать мои загадки

1. Дед ухватился крепко:

Ох, никак не вытянуть!

Ох, засела крепко!

Но еще помощники скоро прибегут

Кто засел так крепко

Вы узнали?

(Репка.)

2. Старик вышел к морю

И невод забросит

Кого-то поймает

И что-то попросит. (Золотая рыбка.)

3. Стоит в поле дом чудесный,

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором… (Теремок)

4. Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался … (Колобок)

5. Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной,

Он сам того не ведая,

Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь название этой сказки … («Маша и медведь».)

Ведущая: Ребята, слышите, кто-то к нам на праздник спешит.

(Под музыку из мультика «Маша и Медведь» выходит Маша с портфелем.)

Маша: Здравствуйте! А что вас здесь так много и что это вы все такие нарядные?

Ведущий : Здравствуй Маша, ну неужели ты не знаешь, что сегодня 1 сентября?

Маша: Ну, знаю и что с этого?

Вед. : А ты знаешь, что сегодня все отмечают?

Маша: Не-а! А что день рождения у кого-то? Ох и повеселимся, тортика поедим…

Вед : Да подожди ты Маша. Ты пришла на праздник в детский сад «Солнышко». Сегодня мы отмечаем очень важный праздник – день знаний. Дети учатся считать, стихи читать, танцевать, лепить и рисовать, учатся природу понимать и здоровье укреплять, а потом пойдут в первый класс, в школу и станут первоклассниками.

Маша: Кем станут?

Вед. : Дошкольник – это тот, кто ходит в детский сад, первоклассник- учится в первом классе. Посмотри на этих ребят, наши ребята расскажут тебе о нашем детском садике и о празднике.

Дети подготовительных групп читают стихи.

Маша: Вот теперь я знаю, что 1 сентября – это День Знаний! Молодцы ребята! Можно, я с вами побуду в вашем детском саду и тоже научусь всему?(ДА!) Тогда давайте познакомимся!

Вначале я буду знакомиться с девочками, а потом с мальчиками. Меня зовут Маша! Сейчас все девочки громко крикнут свое имя!

Все девочки громко называют своё имя, получается каша.

А теперь мальчики.

Маша: Понятно, всех девочек зовут СЮ-СЮ-СЮ, а всех мальчиков зовут БУ-БУ-БУ. Ну, вот и познакомились.

Чтобы быть всегда здоровым,

И красивым чтобы быть,

Надо утром умываться,

Быстро в садик собираться,

Чтоб режим не нарушать,

На зарядку успевать.

«Песенка-Зарядка».

Маша: Молодцы!

Ведущая: Маша, посмотри, какой танец подготовили для тебя дети средней группы.

Танец: «Ласковое солнышко»

Ведущая: Маша , какой у тебя красивый и большой портфель, что же нужно положить для уроков в портфель? (Маша пожимает плечами) Ребята, давайте подскажем Маше, что нужно брать с собой в школу. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет» :

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

А полицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех ? (ДА)

Молодцы, ответили верно на все мои вопросы!

Ведущая :

Вы отлично отвечали,

Но давно не танцевали.

Предлагаю в круг всем встать

Дружно танец станцевать.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО КРУГУ

Танец старшей группы

Маша: Может, вы уже устали?

Ведущая: Мы таких с собой не брали.

Маша: Может, лучше отдохнем?

Ведущая : Лучше в зоопарк пойдём!

Маша: Ребята, а вы были в зоопарке? а каких животных там видели? Отлично. А в нашей игре будут маленькие пингвины, медведи, павлины и тигрята. Внимательно смотрите на меня и повторяйте движения!

Танец – игра «В зоопарке»

Маша: молодцы ребята, хорошо потанцевали

Вед. : А теперь ребятки отгадайте мою загадку:

Есть у радости подруга в виде полукруга.

На лице она живет, то куда-то вдруг уйдет.

То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Давайте все вместе улыбнемся и посмотрим, как подготовительная группа станцует веселый танец «Я от тебя убегу»

Танец «Прыгнем повыше»

Вед. : Славно мы повеселись, еще крепче подружились. Ребята, давайте все дружно поздравим всех, всех с началом нового учебного года и крикнем: «С новым учебным годом!»

Все громко кричат: «С новым учебным годом!!

Вед.: Реб ята, у нас есть для вас волшебный колокольчик. Хотите все на свете знать? Хотите знанья получать? Тогда скорей, друзья вперед, зовет вас к знаниям звонок! (Звонят в колокольчик.)

Маша: Спасибо, вам дети за праздник. Будьте всегда такими веселыми, ловкими, умелыми. Всех сегодня поздравляем и конечно угощаем. (Угощают детей конфетами.)

Вед.: Поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали. Мы желаем вам, в день знаний, исполнение желаний! С Днем Знаний! 1-му сентября – «Ура!»

Дети и взрослые: «Ура!»

Дети расходятся под музыку по группам.

Сценарий праздника день знаний в детском саду отлично подойдет для проведения среди ребятишек старшей группы. Праздник День знаний в детском саду, возможно, не такой торжественный и волнительный, как в школе, но от этого не менее важный. Итак, представляем вашему вниманию, сценарий на первое сентября в детском саду.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы сегодня собрались здесь все не зря, какое сегодня число, кто знает?

Дети: Первое сентября!

Праздник знаний — на дворе!

Радостно всей детворе!

Знаний не бывает мало!

Верно, дети, я сказала?

Дети: Да!

Ведущий: Вас с праздником спешит поздравить — нет, не мама! Но очень важная и уважаемая дама.

Слово предоставляется заведующей детского сада.

Ведущий: А какой же праздник без стихов, поздравительных штрихов?

Дети читают стихи.

Вот и осень к нам пришла,

Лень отбросить всем пора!

Нам учебный этот год

Знаний много принесет!

Мы, конечно, дошколята,

Но растем мы как маслята.

Еще малость подрастем —

Вместе в школу все пойдем!

В школе дел, конечно, много

Но и здесь с бездельем строго:

К школе будем много знать!

Вот пойдем мы в первый класс —

Рады будете за нас!

А пока что дошколят

Принимает детский сад.

Дружно все мы здесь живем,

Все вокруг мы познаем!

Праздник знаний отмечаем,

Веселимся, не скучаем!

Исполняется песня про осень. Дети садятся на свои места.

Ведущий: Ребята, а кто это к нам пожаловал на праздник? Неужели Незнайка?

Дети: Да, Незнайка!

Незнайка: Вот и вы меня, ребята, Незнайкой называете! Как будто вы умнее всех и все на свете знаете?! А я, между прочим, тоже неглупый.

Ведущий: Правда? Тогда помоги детям загадки отгадать.

В едущий загадывает загадки. Незнайка пожимает плечами и говорит что загадки сложные. Дети отгадывают.

Загадки:

1. Прозвенел уже звонок — Что нас ждет сейчас? (Урок)
2. 33 есть буквы в нем — Как его мы назовем? (Алфавит)
3. Где научат нас писать, И считать, и рисовать? (В школе)
4. После садика всех вас — Ожидает? (Первый класс)

Незнайка: Ой, я и правда, ничего не знаю. Ребята, а можно я с вами побуду в детском саду?

Ведущий: Конечно оставайся, Незнайка!

Незнайка: Только я хочу играть! Давайте поиграем, ребята?

Играют в игру «Волшебный мяч».

Незнайка: Здорово поиграли, детвора. А теперь для танца настала пора!

Дети исполняют заранее разученный танец.

Незнайка: А я не знаю, где книжки взять. Поэтому я их не читаю совсем. А где их взять можно, если не секрет?

Дети: В библиотеке!

Ведущий: Правильно, ребята, библиотека — дом для книг, они там живут. Когда вы научитесь читать, то сможете брать книги из библиотеки к себе домой. А какие книжки вы любите больше всего?

Дети: Сказки!

Незнайка: Я тоже сказки знаю и люблю!

Ведущий: Незнайка, а давай проверим как ребята знают сказки?

Незнайка с Ведущим задают вопросы по сказкам.

1. Сколько желаний может исполнить золотая рыбка? (три)
2. Кого боялись семеро козлят? (волка)
3. Кто стал обладателем Золотого Ключика? (Буратино)
4. Назовите имена трех поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
5. Как звали курочку, что снесла золотое яичко? (курочка Ряба)
6. А у какой девочки волосы синего цвета? (у Мальвины)

Незнайка: Посмотрите-ка, какие умные ребята! Все знают! А давайте еще поиграем. Я буду называть вам первую часть имен сказочных персонажей, а вы вторую часть? Вы согласны?

• Дети: Да!
• Баба- …(Яга)
• Дед…(Мороз)
• Красная… (Шапочка)
• Крокодил… (Гена)
• Сестрица Аленушка, а братец…(Иванушка)
• Муха…(Цокотуха)
• Доктор…(Айболит)
• Змей…(Горыныч)

Незнайка: Молодцы, ребята! Хорошо сказки знаете, значит вы и вправду здесь время зря не теряете!

Ведущий: Конечно, Незнайка. Наши ребята многое уже знают, но еще многому им предстоит научиться. А что мы уже умеем делать?

Ребенок читает стих:

Мы умеем рисовать,

Карандаш в руках держать.

Мы умеем танцевать,

Как зовут животных знаем,

Тех кто старше — уважаем.

Помогать друг другу нужно —

Это главное для дружбы!

Мы растем и не скучаем,

Все неспешно изучаем!

Незнайка: Вы конечно молодцы, озорные сорванцы! С детским садом все понятно, ясно чем вы здесь занимаетесь. Мне вот теперь интересно, а как в школе, там все точно также, или по-другому?

Ведущий: А действительно, чем отличается школа от детского сада, ребята? Давайте расскажем Незнайке.

Дети читают стих:

В садике есть тихий час, время сна — в обед,

В школе мы не будем спать — там кроватей нет.

В садике игрушек — тьма, на любой каприз,

В школе нету ни одной — будет нам сюрприз!

На прогулку ходим мы в садике — не раз,

В школе же не поведут на прогулку нас.

Воспитатель здесь родной, будет там — учитель,

Но зато нас в школе ждет множество открытий!

Ведущий: Ребята, учеба в школе — это очень ответственно и почетно. Вы хотите учиться в школе?

Дети: Да!

Незнайка: Ребята, с вами так интересно и весело! Вы все такие молодцы! Глядя на вас я понял, что тоже хочу учится и теперь буду к знаниям, как вы, стремится! Но мне пора возвращаться в свою сказочную страну, время пролетело быстро. Я буду очень скучать по вам!

Ведущий: Приходи к нам еще, Незнайка,мы всегда будем тебе рады! Правда ребята?

Дети: Да!

Незнайка: Обязательно приду, ребята! До новых встреч!

Если вам понравился наш сценарий праздника день знаний в детском саду, пожалуйста, напишите об этом в комментариях.

Сценарий праздника «Здравствуй, наш детский сад!»
(для всех групп)

I . ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ
Под музыку дети вместе со своим воспитателем рассаживаются в первом ряду в музыкальном зале. Родители занимают ряды в зрительном зале.
Со вступительным словом выступает заведующий детским садом.

II . ИНТЕРАКТИВНО-ИГРОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГРУПП
Ведущий — Какие красивые и нарядные ребята здесь собрались!
А как подросли вы за лето!
Мы очень рады видеть вас на самом первом празднике в этом году!
А праздник — это всегда улыбки, веселое настроение и забавные игры.
А вы любите играть?…
Тогда чтобы начать игру, мне нужно с вами познакомиться, ведь некоторые ребята пришли впервые в наш детский сад.

Сейчас мы все дружно и вместе назовем каждый свое имя. Договорились? Раз, два, три!

Дети произносят свои имена.

Ведущий — Замечательно! Ну, вот и познакомились. Теперь можно и поиграть.

Представьте, что мы находимся в сказочной стране, а как она называется, вы сможете узнать, отгадав мою загадку:

Названы ласково именем мальчика,
Дружат с ромашками и с одуванчиком,
Стройны, крепки их стебельки.
В поле растут цветы … (Васильки)

Правильно, наша сказочная страна называется «Васильки». Жители этой страны очень веселые и улыбчивые.
Покажите, какие они веселые. (Дети улыбаются.)
Живут они в городках со сказочными названиями.
И сейчас я предлагаю поехать на сказочном поезде и познакомиться с жителями первого городка.

Звучит песенка «Вот поезд наш едет»:
Вот поезд наш едет, колёса стучат,
А в поезде нашем ребята сидят.
«Чух-чух, чух-чух-чух-чух», — гудит паровоз,
Всех наших ребят далеко он повез.

1. Городок «ДРУЖНАЯ КОМПАНИЯ»
Под музыку на сцену выходят жители городка «Дружная компания», в руках у них «герб городка».

Ведущий — Здравствуйте, ребята! Как ваш городок называется?

Воспитатель и дети — «Дружная компания». Потому что жители нашего городка дружные, вежливые и очень воспитанные.
Под музыку на сцену выходит клоун Клёпа и бормочет вежливые слова: «Здравствуйте, до свиданья, доброе утро, спасибо, пожалуйста, простите, извините…».

Ведущий — Ой, кто это? Да это же Клёпа! Здравствуй, Клёпа!
Клёпа поднимает глаза на ведущего и здоровается с ним за руку.

Клёпа — Ой, извините, спокойной ночи!

Ведущий — Ты ошибаешься, ведь сейчас не ночь, а утро. Доброе утро, Клёпа!
Клёпа пожимает ведущему руку.

Клёпа — До свиданья!
Ведущий — Как, ты же только что пришел! И уже уходишь?!
Клёпа — Нет, я никуда не ухожу, я пришел в гости к ребятам.
Ведущий — А почему же ты прощаешься с нами?
Клёпа — Я не прощаюсь, я здороваюсь.

Ведущий — Я, кажется, всё поняла. Клёпа выучил много вежливых слов, но пока не умеет ими правильно пользоваться. Ребята, вы наверняка знаете вежливые слова. Давайте, с помощью загадок мы поможем Клёпе. Жителям других городков подсказывать разрешается.

Загадки про вежливые слова
1. Когда просишь ты игрушку
У дружка или подружки,
Если не дадут — не жалуйся:
Ты забыл сказать … («Пожалуйста!»)

2. Торт, конфеты, чашка чаю…
А тебя всё угощают!
Если есть уже не в силах,
Надо что сказать? …(«Спасибо!»)

3. Где б ты ни был, на прощание, —
Хоть в России, хоть в Австралии,
Хоть во Франции, хоть в Дании, —
Что мы скажем? …(«До свидания!»)

4. Если ты толкнул соседа
Или друга не заметил,
Чтобы им не рассердиться,
Что ты должен? …(«Извиниться«)

5. Катя пупсика Игнатку
Уложила спать в кроватку —
Больше он играть не хочет,
Говорит: … («Спокойной ночи!»)

Клёпа — Вот теперь я все понял. Спасибо ребятам!

Ведущий — Да, наши ребята молодцы! Ну, а нам пора отправляться дальше. До свидания, Клёпа!
Клёпа прощается и уходит под музыку.


Под музыку на сцену выходят жители городка «Цветик-семицветик», в руках у них «герб городка».

2. Городок «ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК»
Ведущий — Здравствуйте, ребята! А как ваш городок называется?

Дети и воспитатель — «Цветик-семицветик». У нашего цветочка семь лепестков и все разного цвета, а знаем мы это потому, что очень любим считать.

Ведущий — Очень хорошо! Тогда проведем мы испытанья, чтоб проверить ваши знанья.
1. Сколько хвостов у шести котов? (Ответы детей)
2. Сколько носиков у восьми песиков? (Ответы детей)
3. А сколько ушей у трех малышей? (Ответы детей)
4. Сколько пальчиков на руках у мальчиков? (Ответы детей)

Молодцы, хорошо считаете! У меня есть лепесточки, сможете собрать из них цветик-семицветик?

Игра «Собери цветик — семицветик»
Дети из лепестков составляют цветик-семицветик.

Ведущий — А мы отправляемся дальше в путь.

Звучит песенка «Вот поезд наш едет».
Под музыку на сцену выходят жители городка «Непоседы», в руках у них «герб городка».

3. Городок «НЕПОСЕДЫ»
Ведущий — Здравствуйте, жители города…

Дети и воспитатель — «Непоседы»! Потому что мы не любим долго сидеть, а очень любим петь и играть.

Ведущий — Тогда у меня для вас есть музыкальная игра, которая, я думаю, вам очень понравится.

Игра «Давайте всё делать, как я!»
1. Давайте всё делать, как я! — 2 раза (ХЛОП-ХЛОП)
Давайте все хлопнем сейчас!
П р о и г р ы ш: хлопаем.

2. Давайте всё делать, как я! — 2 раза (ТОП-ТОП)
Все дружно, все вместе, все враз!
Давайте все топнем сейчас!
П р о и г р ы ш: хлопаем, топаем.

3. Давайте всё делать, как я! — 2 раза (АУ)
Все дружно, все вместе, все враз!
Давайте аукнем сейчас!
П р о и г р ы ш: хлопаем, топаем, аукаем.

4. Давайте всё делать, как я! — 2 раза (ПРЫГ)
Все дружно, все вместе, все враз!
Давайте подпрыгнем сейчас!
П р о и г р ы ш более длинный: хлопаем, топаем, аукаем, прыгаем .

Ведущий — Какие веселые жители живут в городке «Непоседы»! Ну, а нас ждет другой городок.

Звучит песенка «Вот поезд наш едет».
Под музыку на сцену выходят жители городка «Радуга», в руках у них «герб городка».

Также отличный сценарий праздника на День знаний:

4. Городок «РАДУГА»
Ведущий

Дети и воспитатель — «Радуга» — от слова радость, потому что мы любим радовать всех своим хорошим поведением, умением и большими знаниями.

Ведущий — Это очень хорошо. Чтобы получше вас узнать, я приготовила вопросы, если это про вас, то вы отвечаете «Это я, это я, это все мои друзья» и показываете в движении то, что вы умеете делать. Если я задаю вопросы, говорящие не о вас, то просто стойте и молчите. Это игра на внимательность.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
— Кто в лесу, на речке, в поле веселится на просторе?
— Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
— Кто из вас, — все скажут «ах!» — загорает в сапогах?
— Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
— Кто из вас такой ловкач — лучше всех играет в мяч?
— Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
— Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?

Ведущий — Молодцы, ребята, а нам пора встречаться с жителями следующего городка.

Звучит песенка «Вот поезд наш едет».

Под музыку на сцену выходят жители городка «Сказка», в руках у них «герб городка».

5. Городок «СКАЗКА»
Ведущий — Здравствуйте, ребята! А как называется ваш городок?

Дети и воспитатель — Наш городок называется «Сказка», потому что мы очень любим и хорошо знаем сказки.

Входят Колобок, Маша и Золушка.
Ведущий — Ой, посмотрите, кто к нам пришел?

Герои сказок — Мы — герои сказок, но каких именно, забыли. Мы слышали, что жители вашего городка очень любят сказки. Поэтому и пришли к вам просить о помощи.

Ведущий — У меня есть загадки, отгадав которые можно узнать названия ваших сказок. Ребята, ну что, поможем сказочным героям найти свою сказку?

Загадки про сказки
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался… (Колобок)

Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девушка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой.
Отгадали вы загадку?
Так скорей ответьте:
Названье этой сказки… (Маша и медведь).

Герои сказок — Спасибо ребята, теперь мы знаем свои сказки.

Ведущий — Ну, а нам пора отправляться навстречу последнему городку страны «Васильки».

Звучит песенка «Вот поезд наш едет».
Под музыку на сцену выходят жители городка «Солнышко», в руках у них «герб городка».

6. Городок «СОЛНЫШКО»
Ведущий — Здравствуйте, ребятки! Какие вы солнечные и лучезарные! Как называется ваш городок?

Воспитатель и дети — «Солнышко», потому что мы очень ласковые: всем, с кем мы встречаемся, становится тепло и радостно, как от солнышка.

Ведущий — Я знаю, что жители вашего городка живут в солнечных домиках.

Ведущий или его помощник раскладывает цветочки разного цвета, среди которых 15 цветов желтого цвета.

Ведущий — Ребята, найдите, пожалуйста, свой солнечный домик!

Игра «Солнечный домик»
Дети находят свой «Домик» и садятся на желтые цветы.

Ведущий — Молодцы, ребятки, правильно угадали свои домики!

Дети садятся на свои места в зрительном зале.

Ведущий — А сейчас приглашаем всех вас, дорогие ребята и уважаемые взрослые, посмотреть музыкальный кукольный спектакль «Заяц — львиное сердце».

КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ «ЗАЯЦ — ЛЬВИНОЕ СЕРДЦЕ»
После спектакля воспитатели, играющие в нём роли, выходят вместе с куклами на руке на поклон.

Ведущий — Всех поздравляем с праздником, а ребят ждём в нашей детсадовской стране знаний «Васильки»! Милости просим!
Под аудиозапись песни «Детский сад» все уходят.

Название: Сценарий праздника на День знаний для всех групп детского сада «Здравствуй, наш детский сад!»

Должность: музыкальный руководитель детского сада
Место работы: Детский сад «Васильки» при Гимназии Святителя Василия Великого
Месторасположение: Московская область, Одинцовский район, дер.Зайцево

Действующие лица: Злында; Смешинка.

Под веселую музыку дети заходят в зал, рассаживаются по периметру.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас в нашем зале. Как вы все выросли, похорошели, загорели! Хорошо отдохнули летом?

Ответы детей.

Я очень рада за вас. А сегодня у нас с вами веселый праздник знаний. Мы будем петь, играть, плясать, проверим, насколько вы стали взрослее, умнее, находчивее, что узнали за лето, чему научились.

В зал, потирая ладошки, входит Злында.

Злында: Ну вот, еще одну гадость совершила: насыпала в компот соли, в суп сахара!!! Теперь на сладкое вместо ватрушек — полно лягушек! Пусть теперь попьют солененький компотик с лягушечками! Ха-ха-ха!

Поворачивается и видит детей.

Злында: Ага! Сюда-то мне и надо!

Ведущий: Куда это?

Злында: Куда, куда… Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Ведущий: Да кто же ты такая?

Злында: Я Злында, самая вредная на свете, самая гадкая и отвратительная!

Ведущий : И чем же ты хвалишься?

Злында: Чем хочу, тем и хвалюсь! А вам и похвалиться нечем. Кстати, я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Ведущий : Не какой-то, а праздник знаний. Мы пришли повеселиться, и мешать нам не годится! Дети за лето выросли и многому научились.

Злында: Это вот эти детишечки-коротышечки чего-то там знают?! Ой, насмешили/ (Смеется.) Так и хочется им пустышку дать.

Дает детям пустышку.

Ведущий: Подожди, подожди, Злында, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, танцах, песнях.

Злында: Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч.) Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать мяч.

Ведущий: Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Злында: Как это по-настоящему?

Ведущий: По правилам. Мы тебе покажем. Хочешь и тебя научим?

Выбирается водящий, а оставшиеся игроки делятся на две команды и встают друг против друга на расстоянии 4—5 м. Между группами проводится черта. Водящий встает на нее.

Задача игроков — перебрасывая мяч друг другу, выбить водящего, который уворачиваясь от мяча, может бегать только по линии. Если мяч попадает в водящего, все игроки разбегаются. Тогда водящий старается запятнать убегающих, в свою очередь бросая в них мяч. Тот, в кого он попадет, становится водящим. Если водящий промахнулся, он продолжает быть водящим.

Злында: Ну это мы еще посмотрим, кто кого научит! Что я такой игры не знаю, что ли?

Когда дети поиграют один раз, в игру захочет вступить Злында, но играет неправильно. Ведущий просит ее посидеть и посмотреть, как нужно играть.

Ведущий : Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Злынду, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой, — со Смешинкой. Давайте ее позовем!

Дети: Сме-шин-ка! Сме-шин-ка!

Злында прячется, затыкает уши. Входит Смешинка, дети окружают ее.

Смешинка: А вот и я. Услышала смех и поняла, что меня здесь ждут. Правда, ребята?

Дети: Да!

Смешинка: У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!

Ведущий : Да, Смешинка, мы сегодня встретились после летнего отдыха, решили повеселиться и посмотреть, какие стали большие.

Злында: Да, большие, как же! Малыши-коротыши!

Смешинка : А, Злында, ты уже здесь и опять вредничаешь?

Ведущий: Представляешь, Смешинка, Злында утверждает, что наши мальчики и девочки за лето не выросли и ничего не умеют.

Злында : А что и умели, то все за лето позабывали! (Ехидно хохочет.)

Смешинка : А я думаю, ребята зря времени не теряли. Они же знают, что пройдет год и им уже пора будет идти в школу. Дети, а давайте докажем Злынде, что вы много чего знаете!

Дети : Да!

Ведущий : Сейчас я буду задавать вопросы, а вы будете поднимать руку и отвечать. Ведь вы знаете, что дети в школе не выкрикивают ответы, а спокойно отвечают после того, как учитель вызовет к доске или разрешит отвечать с места.

Дети : Знаем!

Ведущий: Ну, хорошо. Вот Смешинка сказала, что через год вы пойдете в школу. А вы знаете:

1. Сколько месяцев в году?

2. Сколько дней в неделе?

3. А кто мне назовет все времена года?

Ведущий: А сейчас мы поиграем в интересную игру, Злында посмотрит и сразу поймет, какие вы грамотные ребята!

Игра «Гуляющий алфавит»

Поделить детей на две команды и дать каждому участнику букву алфавита. Каждой команде дайте одинаковый набор букв, которые вы отобрали, чтобы их было достаточно для составления того слова, которое будет ответом на заданный вами вопрос. Вы задаете вопрос, на который можно ответить одним словом. Тогда каждая команда собирается кучкой, определяет ответ, затем высылает вперед тех членов команды, чьи буквы составляют этот ответ. Те должны стать в правильном порядке. Первая команда, правильно составившая ответ, выигрывает одно очко.

Вопросы:

1. Кто вас утром будит, готовит вкусный завтрак, ведет в детский сад? (Мама.)

2. Как называется время года, когда на улице холодно, идет снег, дети катаются на санках? (Зима.)

3. Это не суп и не борщ, она из гречки и риса, а еще с молоком и манная. (Каша.)

Злында : Все у вас прекрасно и расчудесно. Не найти мне, наверное, среди вас помощников. Не вижу я что- то ни драчунов, ни лгунишек, ни глупышек. Эх вы! Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет.)

Смешинка: И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?

Ведущий : А ведь Смешинка права. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какую хорошую песню споют наши ребята. Может быть, от этой песни и у тебя, Злында, зажжется искорка тепла и доброты.

Дети исполняют песенку «Дружба крепкая не сломается».

Злында (хлопает в ладоши)». Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!

Смешинка : Друзья, произошло чудо! Злында в первый раз сказала правду! Вот что значит хорошая песенка!

Злында: Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если врать разучусь? (Хнычет.)

Ведущий: Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?

Злында (смущаясь): Ну, я не знаю… Смогу ли я?..

Смешинка : Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.

Ведущий: Ребята, а давайте придумаем Злынде новое хорошее имя.

Советуется с детьми.

Смешинка: Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселуша. Думаем, оно тебе понравится. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?

Злында: А как эти добрые дела делать? Я не знаю.

Смешинка: А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирала разных цветов, но они не обычные. Смотри, какие красивые ромашки. Ты будешь давать каждому волшебный листочек, это и будет доброе, веселое дело.

Игра «Ромашка»

Из бумаги вырезается большая ромашка. На обратной стороне каждого лепестка пишут смешные задания. Дети отрывают лепестки и выполняют задания: прокукарекать, спеть песенку, показать, как потягивается котик, рассказать стишок…

Злында: Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушу и все вижу! Хочу вас всех развеселить и приглашаю на веселую игру про курочку и кошку. Только, чур, я первая буду кошкой!

Игра «Курочка-хохлатка»

Ведущий изображает курицу, дети — цыплят. Один ребенок сидит на скамейке вдали от остальных детей. Это кошка дремлет на солнышке. Курица-мама выходит с цыплятами гулять. Ведущий говорит:

Вышла курочка-хохлатка,

С нею желтые цыплятки.

Квохчет курочка: «Ко-ко,

Не ходите далеко».

На скамейке у дорожки

Улеглась и дремлет кошка…

Кошка глазки открывает

И цыпляток догоняет.

Кошка открывает глаза, мяукает и бежит за цыплятами, которые убегают. Пойманный цыпленок становится кошкой.

Смешинка: Ну, Веселуша, понравился тебе наш праздник?

Злында: Еще бы! Ведь я стала совсем другой!

Ведущий: Тебе помогли наши ребята.

Злында : Я хочу их отблагодарить. Угощу-ка я их мухоморчиком!

Смешинка: Вот тебе раз! Ты опять за свое? Мухоморы разве можно есть?

Злында: Вы что забыли? Я же перевоспиталась, стала хорошей. А мухоморчик этот не простой, а сладкий- пресладкий!

Злында со Смешинкой вносят большой мухомор, внутри которого конфеты, раздают детям.

Ведущий: Спасибо за угощение.

Смешинка : А нам с Веселушей пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду.

Молодцы, ребята! А ты говорила, что наши дети нисколько не повзрослели. Разве смогли бы малыши ответить на такие трудные вопросы, играть в такие сложные игры.

Уходят.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Но в этом зале мы еще не раз встретимся, потому что у нас будет много веселых праздников, спектаклей и развлечений.

Под веселую музыку дети уходят из зала.

Сценарий праздника «1 сентября — День знаний» для детей дошкольного возраста | Методическая разработка по теме:

Сценарий праздника «1 сентября- День знаний»

(все возрастные группы)

Предварительная работа:  День Знаний, как и любой праздник в детском  саду, – это день, который отличается от других — он радостный, яркий, веселый и торжественный. В этот день дети и взрослые нарядно, празднично одеты. Все помещения детского сада (вестибюль, групповые, комнаты, зал) празднично украшены. На улице шарами, флажками, гирляндами цветов ярко украшены прогулочные площадки и веранды.

      Накануне праздника на педагогическом совете составляется план проведения этого дня по всем группам с утра до вечера. Вся нагрузка в подготовке  праздника ложится на взрослых, т.к. многие дети после отпусков впервые приходят в детский сад. Поэтому вся их деятельность должна носить импровизационный характер. А взрослые заранее распределяют между собой роли, подбирают костюмы, атрибуты, музыкальный материал, продумывают оформление помещений и участка.

       С родителями заранее ведутся беседы о предстоящем празднике. Им предлагают оказать помощь в организации праздника, дают советы о том, какую беседу провести дома с детьми накануне, как подготовить детей к содержанию праздника и осознанию его значимости.

        Можно  предложить родителям вместе с детьми дома подобрать фотографии о летнем отдыхе, подготовить с детьми рассказ о самом смешном или интересном.

 Цели и задачи: Главное – создать у ребенка радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру (традиции праздников, их организация, правила приглашения гостей, гостевой этикет; подготовка к празднику вызывает у детей интерес, на основе которого формируются их нравственные качеств; подготовка и сам праздник вызывают у детей радостное волнение, формируют художественный вкус, сплачивают всех участников.) Развивать музыкально-исполнительские способности детей, координацию движений. Воспитывать эстетическое восприятие, дружеские взаимоотношение между детьми. Поощрять и стимулировать стремление детей к получению новых знаний. Воспитывать культуру поведения на массовых развлекательных мероприятиях.

Главное, чтобы ребенок не был только созерцателем, наблюдателем и слушателем. Взрослые должны дать выход желанию детей участвовать в играх, танцах, инсценировках, принимать активное участие в оформлении зала, группы и других помещений детского сада. Это обеспечивает социализацию ребенка.
Праздник посвящен началу учебного года — Дню знаний. Его можно провести либо в музыкальном зале, либо на участке детского сада.

                                                                                                                                 

---

Основные принципы организации праздника и его проведения:

      —   яркость и занимательность,

• разнообразие видов  детской деятельности,
• познавательность и художественная основа,
• импровизационность, непосредственность, творческая основа,
• отказ от натаскивания, муштры, репетиций.

Ход мероприятия:                                                                                                 Звучит музыка (Песни о школе).                                                                                 Дети со своими воспитателями собираются в музыкальном зале или на площадке около детского сада.                                                                                                  Ведущий 1:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Ведущий 2:                                                                                                                                Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

Звучит музыка. «Вылетает» Финтифлюшка(воспитатель группы) на воздушных шариках.

Финти:

Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу — город подо мной,

Да зелёный он какой!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты.

И дома стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовётся город этот

Мне скажите по секрету.

 Ведущий 1:  Финтифлюшка, ты прилетела в Москву – столицу нашей Родины. И попала в детский сад « Березка»

Мамы, папы, детвора

В детский сад идут с утра.

Их « Березка» всех ждёт –

Любит, нежит, бережёт.

Финти: В сад? А где тут цветы?

Ведущий 1:  Да вот же они, Финтифлюшка!

В нашем саду цветы – это наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёю живут.

Дети подготовительной группы                                                             исполняют песню «Звезда-Россия»(автор музыки и слов Виктор Таран)

Ведущий 2: Ты уже познакомилась с ребятами?

Финти: Еще не успела…. Ребята, вас так много, давайте с вами познакомимся, со всеми сразу. Сейчас вы все дружно, вместе назовете каждый свое имя. Договорились? Раз, два, три!

Дети произносят свои имена…. и так несколько раз.

Финти: Очень приятно, а я Финтифлюшка. А теперь, ребятки, отгадайте-ка мою загадку:

Есть у радости подруга в виде полукруга.

На лице она живёт, то куда-то вдруг уйдёт.

То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Давайте все вместе споём песню «Улыбка».

Исполняется песня «Улыбка» »( слова Юрий Энтин , музыка Владимир Шаинский)

Финти:Какие вы молодцы! А вы любите сказки? А давайте-ка проверим, все ли сказки знают ребята. Я сейчас буду вам загадывать загадки, а вы должны отгадать, из какой это сказки.

1. Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором…… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал

от медведя убежал

А лисице на зубок

Все ж попался….. (Колобок)

3. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила

Девочка имя забыла свое

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

4. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко

Слезы льет, бедняжка! (Снегурочка)

5. Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. ( Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Ведущий1. Молодцы ребята! Вы отлично справились с этим заданием. А мультфильмы вы любите смотреть? А песенки из мультфильмов и детских кинофильмов знаете? И угадать сможете?

Проводится игра «Угадай-ка»

Дети угадывают мелодии песен из мультфильмов.

Ведущий 2: А мне очень нравится фильм о приключениях Буратино, давайте все вместе станцуем танец Буратино.

Дети исполняют танец под музыку из к/ф «Приключения Буратино»(слова Юрий Энтин, музыка Алексей Рыбников)

Финти: А играть ваши дети любят?

Дети. Да!

Финти. Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

 

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай немножко» (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

 

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

 

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

 

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

 Финти. Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Дети исполняют танец «Барбарики» (песня «Барбарики» слова и музыка Любаша)

Ведущий1:  А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.

1 ребёнок.

Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

2 ребёнок.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья .

3 ребёнок.

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребёнок.

Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем.

И упрёками не огорчаем.

5 ребёнок.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

6 ребёнок.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Финти: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Можно я останусь на вашем празднике?Дети: Да!

Ведущий 2: Сегодня на наш праздник спешит ещё один гость….и он  не один-с ним вместе гости из страны Знаний, давайте их встретим!                      (Звучит  музыкальная тема «Карлсона».)                                                                                       «Влетает» Карлсон и приносит с собой буквы А, Б, В, Г, Д.

Карлсон (воспитатель  группы ):

 Добрый день! Весёлый час!

 Рад я очень видеть вас,

 Стали вы на год взрослее,

 И умнее и сильнее.

 В страну знаний мы пойдём,

 Всех с собою вас возьмём!

Карлсон:                                                                                                                                   А знаете ли вы ребята, сколько всего букв в алфавите? (Ответ детей) В алфавите 33 буквы, к вам пришли 5 первых букв.

Буква А:  

 Всем известна буква А –

 Буква очень славная.

 Да к тому же буква А

 В алфавите главная.

Буква Б:  

 Веселый, толстый клоун

 Играет на трубе.

 На этого пузатого

 Похожа буква Б.

Буква В:  

 В — буква очень важная,

 Воображала страшная.

 Грудь колесом, живот надут,

 Как будто нет важнее тут.

Буква Г:  

 Аист на одной ноге  

Напоминает букву Г.

Буква Д:  

 Д — словно домик аккуратный

 С высокой крышею двускатной.

Ведущий1: Карлсон  принес нам мешочек с загадками. Давайте их отгадаем!

Есть загадки в стране знаний,

До того мудрёные.

Кто загадки отгадает,

Попадёт в учёные.

Чёрный Ивашка –  

Деревянная рубашка,  

Где носом поведёт  

Там заметку кладёт. (Карандаш)

То я в клетку, то в линейку

Написать во мне сумей-ка

Можешь и нарисовать

Что такое я? (Тетрадь)

Не куст, а с листочками,

 Не рубашка, а сшита,

 Не человек, а рассказывает. (Книга)

Разноцветные страницы

 заскучали без водицы.

 Дядя длинный и худой

 носит воду бородой. (Краски и кисть)

Если ей работу дашь,

 Зря трудился карандаш. (Резинка)

Ведущий 2:  Молодцы, ребята ловко вы справились с заданием. А вы знаете, что эти предметы вам пригодятся в школе? (Ответы детей).

Финти: Вы отлично отвечали,

              Но давно не танцевали.

              День знаний будем мы встречать

              Шутить, играть и танцевать!

 

Физкультурная разминка «Солнышко лучистое».

Ведущий1:  Ну, что,  Финти и Карлсон, понравилось вам у нас?

Финти и Карлсон: Очень, но нам пора. До новых встреч, ребята! Встретимся с вами на следующий год в школе.

Ведущий2: Вот и подошёл наш праздник к концу.

Мы поздравляем Вас с Праздником Знаний

 В первый осенний прекрасный денек!

 И пусть желание новых познаний

 Не превратит огонек в уголек.

Дети и взрослые исполняют песню «Солнечный круг»(слова Л. Ошанин, музыка А.Островский)

---

Литература  и методические материалы и пособия:

1. Программа воспитания и обучения в детском саду, под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой;
2. От рождения до школы, Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, А.В.Антонова и др.
3. Методические рекомендации к Программе  воспитания и обучения в детском саду, под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой;
4. Музыкальное воспитание в детском саду, М.Б.Зацепина;

5.Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Выпуск 2.  ПРАЗДНИКИ, С.И.Мерзлякова, Т.И.Кирсанова Журнал «Музыкальный руководитель»: №3 — 2005г.; №4 – 2005г.; №4 – 2009г.,

6.Журнал «Дошкольное воспитание» №8, 2002г.

7.С.И.Мерзлякова, Т.И.Кирсанова: Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Выпуск 2. Праздники. Серия: Библиотека музыкального руководителя.//Владос, 2005г., Москва

8.Методические рекомендации по организации праздников в дошкольных учреждениях г.Москвы  ЮАО  с  сайта ОМЦ .

 Загадки:

Книга «Учите детей отгадывать загадки», автор Ю.Г. Илларионова, М., Просвещение , 1985г.

   Игры:

Сборник «Игры в детском саду», М., Просвещение, 1976г.

 «Любимые детские игры», М., Творческий центр, 1999г.,

«Русские народные игры», М., Просвещение, 1986г.

   Головоломки:

Книга «Математика для дошкольников, авторов Ерофеевой Г.И., Павловой Л.Н., Новиковой В.П., М. Просвещение, 1997г.

    Музыкальные загадки из музыкальных сказок, мультфильмов, художественных фильмов, созданных по мотивам известных детских сказок можно подобрать для отгадывания детям. Это музыка из сказок «Волк и семеро козлят», «Золушка», «Красная шапочка», «Буратино».(аудиозаписи, использование электронных носителей).

20 идей, вдохновленных учителями для первого дня в школе

Первый день в школе может быть захватывающим временем для учителей и учеников, но также может быть и тревожным. Что вы можете сделать, чтобы ваши ученики (и вы!) Чувствовали себя в классе в первый же день как дома?

Примечание. Некоторые из приведенных ниже ссылок являются партнерскими. Прочтите мою политику полного раскрытия информации для получения дополнительной информации.

Вот 20 верных советов , которые сделают ваш первый день в школе успешным! Прокрутите до комментариев, чтобы увидеть еще больше идей!

1.Прочтите «Дрожание первого дня» Джули Даннебург

«Дрожание первого дня» — отличная книга, которая поможет вашим ученикам сломать лед. Чтобы сделать его особенным, подавайте сок Джиттер!

Затем попросите студентов написать ВАМ письмо с идеями о том, почему вам не следует нервничать. Это заставит их задуматься о собственном волнении, и, возможно, они тоже смогут помочь друг другу!

2. Проведите экскурсию по классу или школе.

Покажите своим детям, где находятся все школьные принадлежности, и помогите им узнать, какие области подходят им, а какие — только вам.Студенты впервые в школе?

Возьмите их и покажите, где находятся ванные комнаты, тренажерный зал, кафетерий и т. Д. Научите их правилам работы в компьютерном классе и процедурам обеденного перерыва. Включите охоту за мусором, и у вас будет веселый день!

Если ваши стандарты социальных исследований включают изучение карт, это также хорошее время, чтобы заложить основу для классных и школьных карт. Взгляните на этот пост в блоге, чтобы узнать о хороших навыках работы с картой.

3. Сделайте картинку на память

Не забудьте эту! Сфотографируйте каждого ученика в первый день его возвращения в школу, а затем сфотографируйте его в последний день учебы.Превратите его в подарок на память в конце года.

Еще лучше, пусть учащиеся нарисовают автопортрет в первый день, а затем еще раз в последний день. Сравнивать! Они могли измениться, и их навыки рисования наверняка тоже изменились!

4. Индивидуальные встречи

Потратьте несколько минут один на один с каждым учеником. Познакомьтесь с ними, представьтесь, хихикните и подбодрите их. Очень важно установить эту личную связь в первый день!

5. Снова в школу творчества

Готовы к простоям в конце первого дня? Вам тоже может понадобиться! Это одно из моих любимых занятий в первый день в школе.

Это позволяет детям расслабиться и при этом оставаться продуктивными. В этой книге «Снова в школьный автобус» учащиеся рассказывают о себе, изучают правила, размышляют о своем дне и думают о том, чтобы стать хорошим одноклассником.

Это тоже забавный подарок на память. Родители будут вам благодарны!

6. Вопросы и ответы учителя

Получите удовольствие от этого несколькими разными способами. Сядьте в круг со своими учениками и позвольте им задать вам такие вопросы, как: Какая ваша любимая еда? Цвет? Животное? Конфеты? И т.п.

Или сделайте тест и посмотрите, смогут ли они угадать ответы на эти вопросы.

Это отличный способ для ваших учеников узнать больше о вас, очень важном человеке в свое время.

7. Не забывай!

Это для вас. Если вы еще этого не сделали, сходите в класс задолго до начала занятий, расставьте парту, налейте себе кофе и положите весь этот темный шоколад в ящик.

Эта запись в блоге о моих любимых школьных принадлежностях для учителей даст вам еще несколько идей, которые можно добавить в зону для учителей!

Пройдитесь по школе, чтобы почувствовать, какой будет школьный климат, и познакомьтесь с людьми, с которыми вы будете работать в этом году.

8. Развеселите класс

Кто не любит командное настроение? Сядьте вместе со своими учениками и придумайте броское настроение в классе, которое можно использовать в течение всего года. Поговорим о командном духе!

9. Обсудите ожидания в классе

Знаете ли вы, чего ваши ученики ожидают от года? А они? Сделайте с ними задание, чтобы перечислить их личные цели на учебный год.

В этом сообщении блога есть отличные диаграммы привязок, которые показывают, как учащиеся определяют хороших друзей, свою роль как ученика, роль учителя и роль своих родителей.Это отличная отправная точка для обсуждения ожиданий в классе

10. Создание сообщества

Сделайте заявление о миссии или обещание / обещание класса и повторяйте это каждое утро. Изложение миссии класса хорошо согласуется с постановкой целей учащимся.

После того, как учащиеся определят, кем они являются как сообщество, они могут ставить цели, соответствующие заявленной миссии.

11. Именные таблички

Сделайте визитки для столов, шкафчиков или кабинок. Разрешите учащимся написать свои собственные имена и позвольте им украсить рамку вокруг них.Ламинат, и вуаля!

Каждый стол или уголок имеет индивидуальный подход. В конце года вы даже можете добавить бирки с именами в портфолио студентов.

12. Ледокол для пляжного мяча

Возьмите перманентный маркер и напишите вопросы на пляжном мяче. Сядьте в круг со своими учениками и бросайте мяч друг другу. Каждый раз, когда ученик ловит мяч, он отвечает на любой из видимых вопросов, а затем бросает его кому-то другому.

Интересный способ для студентов познакомиться друг с другом и с вами!

13.Опрос студентов

Создайте пустую гистограмму на диаграммной бумаге или, что еще лучше, создайте горизонтальную и вертикальную гистограмму. Используйте его в течение дня и недели, чтобы опрашивать учащихся о различных любимых вещах. Раздайте каждому студенту стикер. Задайте вопрос и попросите группы студентов поместить свои заметки в нужные столбцы.

Вашим ученикам понравится интерактивность стикеров и их размещение на диаграммах! Это действительно шпаргалка для вас, чтобы лучше узнать своих учеников, И вы также можете вплетаться в некоторые задания по математике!

Когда я был ребенком, я любил заполнять небольшие анкеты, в которых меня интересовали все обо мне! Помимо стандартных вопросов об их увлечениях, братьях и сестрах или их летних каникулах, не забывайте задавать и несколько глупых вопросов, просто чтобы было еще веселее!

14.Поощряйте свою команду

Будьте вдохновителем команды! Сделайте небольшой подарок для всех в вашей команде (или для всего коллектива школы). Приложите записку с пожеланием лучшего года в жизни.

Эта доска Pinterest как тонна идей для подарков учителям.

15. Правила и процедуры

Пока вы заняты тем, чтобы сделать этот первый день самым увлекательным для ваших учеников, не забывайте правила и процедуры в классе.

Не пропустите это.

Это важная часть того, чтобы ваш учебный год прошел гладко.Знание того, чего от них ожидают, очень полезно для ваших учеников. И, скажем честно, и вам!

16. Вечеринка! Вечеринка! Вечеринка!

Насколько увлекателен первый день в школе? Достаточно захватывающе для вечеринки по случаю возвращения!

Нет, правда! Зачем ждать до конца года?

Подавать выпечку, апельсиновый или яблочный сок (или джиттер-сок! См. №1), а также бананы и виноград.

Включите время в кругу, чтобы поделиться летними историями, и потанцуйте с этим нервом!

17.Обедайте со своими учениками

Рассмотрите возможность обеда со своими учениками хотя бы пару раз в неделю. Особенно в первый день важно показать детям, что ваш класс — «семья».

18. Читайте вслух — лоты!

Чтение вслух вашим ученикам часто вселяет в их сердца любовь к чтению на всю жизнь.

Выбирайте качественные книги, которые снимают нервозность, заставляют смеяться или развивают чувство собственного достоинства и командный дух.

Не бойтесь классики, ведь язык сложнее.Дети могут заполнить пробелы, это расширяет их словарный запас, и когда сюжетная линия будет захватывающей, они ее поймут.

Первый день в школе — прекрасное время, чтобы расслабиться с учениками и просто почитать им.

19. Подарки для учащихся

В конце дня дайте каждому учащемуся подарок, поздравив его с отличным первым днем. Если у вас есть тема в классе, вы можете подумать о подарке, который соответствует этой теме!

20. Улыбнись

И последнее, но не менее важное: Улыбнись! Будьте позитивны.Будьте доступными, смейтесь и получайте удовольствие!

Вы ищете новые идеи для школьных занятий? Вот еще несколько:

Есть ли у вас традиции возвращения в школу? Оставьте комментарий ниже, чтобы поделиться им с нами!

Уютный класс | Scholastic

Нет ничего важнее для того, чтобы ребенок чувствовал себя комфортнее, чем присутствие заботливого взрослого. Если вы хотите, чтобы дети чувствовали себя комфортно в классе, приложите сознательные усилия, чтобы дотянуться до каждой индивидуальной улыбки, нежно похлопать по плечу и использовать имя каждого ребенка, когда вы говорите с ним.Теплота и понимание заставляют нас сотрудничать. Чтобы царила заботливая атмосфера личного взаимодействия, день должен быть спланирован и рассчитан таким образом, чтобы было много возможностей для личных встреч, для прослушивания и для разговора. Нам также необходимо предоставить множество возможностей в течение дня, когда дети могут свободно перемещаться по комнате, делать выбор и общаться с другими. Слишком большой упор на «время, потраченное на задачу» исключает эти возможности, которые в значительной степени способствуют тому, чтобы в классе было комфортно для детей.

Связь с семьей

Поскольку маленькие дети так сильно отождествляют себя со своими семьями, если вы заставляете членов семьи чувствовать себя желанными, вы заставляете их детей чувствовать себя желанными гостями. Давайте посмотрим, как можно укрепить связи между домом и школой.

• Сделайте краткий визит на дом к каждому ребенку, который будет ходить в ваш класс. Познакомьтесь с семьями, традициями и происхождением детей, участвующих в вашей программе.
• Пригласите родителей и детей в класс.Некоторые школы приглашают родителей и детей посещать и играть с небольшими группами других родителей и детей, постепенно расширяясь, чтобы включать всех вместе.
• После открытия школы приветствуйте каждого родителя индивидуально. Регулярно общайтесь с каждым родителем и дайте ему понять, что вы считаете его ценным ресурсом.
• Попросите родителей поделиться своими навыками. Некоторые родители могут переживать, что им нечего поделиться с детьми. Вы можете напомнить им, что большинство детей интересуются повседневными делами, связанными с их важными взрослыми.Мама, которая работает в типографии, или папа, который водит автобус, могут поделиться информацией и материалами о своей работе, которые очаруют детей.
• Предложите членам семьи поделиться историями из своего детства. Попросите родителей прийти на короткое уютное время, чтобы рассказать истории об их истории или описать дом, в котором они жили, как они попали в школу, во что они играли после школы и что, по их мнению, они хотели бы делать, когда вырастут. вверх. Не забудьте включить старших братьев и сестер, дядюшек, тетушек, бабушек и дедушек!
• Поощряйте родителей вносить свой вклад в создание атмосферы в классе.Проведите рабочий день, чтобы родители помогли покрасить или отремонтировать игровую площадку или построить новую структуру для лазания. Спросите идеи у своей группы родителей.
• Имейте в виду, что некоторым родителям может быть неудобно работать в группах. В этом случае попросите родителей помочь разработать информационный бюллетень для класса или подготовить материалы дома. Вы также можете пригласить их прийти и почитать книги с одним или двумя детьми одновременно.

Как стать классным сообществом

Чтобы создать классное сообщество, в котором дети проявляют заботу друг о друге, вам нужно каждый день уделять время, необходимое, чтобы разбираться в деталях сотрудничества и помощи при обучении.Вот несколько способов сделать это:

• Поощряйте детей утешать других, кто обижен или расстроен. Каждую неделю во время группового занятия выясняйте, как ребенок может помочь кому-то, кому грустно. («Я дал Энни Роуз моего мягкого медведя, чтобы он подержал». «Я мог бы дать Гарту свою закуску, потому что он хочет, чтобы его мама вернулась.) группа, что они сделали и почему. Затем попросите получателя доброго поступка рассказать, как она себя чувствовала, когда ей помогал друг.(«Мне стало хорошо, потому что он дал мне повязку в виде слона».)
• Пригласите более общительных детей сопровождать других детей, когда они идут в ванную, столовую или на игровую площадку. («Гарри, было бы хорошо, если бы ты смог позаботиться о Сэмми сегодня, когда мы пойдем в школьную библиотеку».)
• Помогите робким детям набраться храбрости, чтобы сопровождать других.
• Поощряйте детей разговаривать друг с другом, а не только с вами, во время групповых занятий. Слишком часто дети поднимают руки и отвечают учителю.Иногда это нормально, но создание общедоступного, заботливого сообщества детей включает в себя оказание им помощи в том, чтобы научить их слушать и разговаривать друг с другом: («Томас, это очень интересная идея! Саша, что ты думаешь об идее Томаса? Ты можешь поговорить с Томас об этом? »)

Комфорт в комнате

Особенно в первые месяцы учебы в школе вам нужно создать такую ​​атмосферу в классе, которая предлагает детям поддержку, комфорт и утешение. Дети, впервые попавшие в школу, могут быть ошеломлены слишком большим выбором и переизбытком материалов.Детям, вернувшимся, необходимо увидеть знакомые предметы, а также новые интересные материалы. Вот несколько советов, которые помогут сделать ваши учебные центры уютными и комфортными.

Зона драматических игр
Приобретите предметы, которые дети видят в своих собственных домах, такие как знакомая кухонная утварь и безопасные для детей инструменты, а также куклы с одеялами, пластиковые ванны, салфетки для лица, ватные шарики и губки для купания. . Такие предметы, как кассовые аппараты, портфели и лабораторные халаты, могут представлять работу членов семьи детей.Также постарайтесь включить предметы, отражающие культурное происхождение детей. Яркие, промаркированные ящики для хранения, в которых можно хранить драматические предметы, создают ощущение порядка и помогают детям узнать, где им принадлежать.

Книжная зона
Убедитесь, что у вас есть удобные напольные подушки, детское кресло-качалка или небольшой диван, на котором дети могут наслаждаться своими любимыми книгами. Поместите любимые детские книги на свои книжные полки вместе с названиями, отражающими культурные особенности детей и их семьи.Заведите классный фотоальбом, содержащий фотографии каждого ребенка в группе, а также фотографии семейных детей. Храните кассеты с записями, на которых члены семьи детей читают рассказы, или книги с магнитофонной лентой, которые отражают потребности и интересы детей в вашей группе, в ярких корзинах на низком легкодоступном столе или вешалке в этой области.

Art Area
В начале года предоставьте несколько цветов краски для работы за мольбертом, постепенно добавляя цвета по мере прохождения года.Если возможно, обеспечьте крючки с детскими именами над ними для подвешивания халатов. Используйте успокаивающие, снимающие напряжение материалы, такие как пластичная глина и мягкие губки (которые можно использовать для рисования). Разместите детские рисунки на стенах в этой области. Сохраните одну стену, на которой дети могут размещать картинки из журналов, которые им нравятся, произведения искусства, созданные членами их семьи, или постеры из дома, которыми они, возможно, захотят поделиться с группой.

Block Area
Убедитесь, что полки для хранения блоков четко обозначены, чтобы детям было удобно возвращать их на свои места.Предоставьте место в этом районе, чтобы у детей была возможность оставить свои блочные конструкции на время, или они могут захотеть продолжить работу над ними в течение нескольких дней или сохранить их, чтобы показать членам семьи. Предложите небольшие деревянные дорожные знаки и знаки безопасности, которые дети могут использовать в этом районе, чтобы создать ощущение порядка в квартальных сообществах и создаваемых ими схемах движения. Попросите родителей принести фотографии своих домов и хранить их поблизости. Дети могут захотеть воссоздать свои дома из блоков и описать их своим друзьям.

Место для письма
Включает бумагу всех форм и размеров; письменные принадлежности, включая мелки и толстые карандаши; наклейки, конверты, самодельные пустые книги и открытки. Поощряйте детей писать заметки друзьям и членам семьи, чтобы сообщить о своих заботах или беспокойствах или просто передать сообщение «Я забочусь о тебе». Дети могут диктовать вам истории, чтобы справиться со своими фантазиями, страхами и разочарованиями.

Стол для воды / песка
В дополнение к материалам в этих областях, если возможно, имейте под рукой стол для воды / песка.Просеивание песка через пальцы, наливание и капание воды успокаивают и доставляют удовольствие маленьким детям. Песок и вода также хорошо подходят для знакомства с вами в начале года. Стол настолько привлекателен, что дети будут собираться вокруг, работать бок о бок и наслаждаться друг другом, а также материалами.

Комфортные кубики

Детские кубрики — это особые места, где можно хранить личные вещи, выставлять сокровища и находить утешение.Попробуйте эти идеи, чтобы сделать кубики источником комфорта и поддержки для детей.

• Поощряйте детей приносить в школу семейные фотографии и выставлять их на почетном месте в своих комнатах.
• Предложите детям украсить обувные коробки, которые будут служить шкатулками для вещей, которые они могут собрать во время классной прогулки, найти на экскурсии или принести из дома. Дети могут хранить сундук с сокровищами наверху или внутри своих кубиков. Один-два взгляда на «особые сокровища» часто служат быстрым источником комфорта и удовольствия.
• Если ваша школа позволяет, дети могут помочь вам выстелить свои кубики контактной бумагой мягких пастельных тонов или рисунками по своему выбору. Если это невозможно, попробуйте выложить кубики детскими рисунками и картинами.
• Держите под рукой стопку карточек, чтобы вы могли написать успокаивающее послание детям, у которых может быть трудный день. Вы можете прикрепить стикеры к карточкам, написать простые сообщения, которыми сможете поделиться в конце дня, или нарисовать счастливое улыбающееся лицо с именем ребенка вверху карточки и вашим собственным внизу.Поместите записки в детские ящики, приглашая их «проверить свои кубики», когда потребуется какое-то облегчение.
• Сделайте подушки небольшого размера в качестве классного проекта. Храните подушки в детских ящиках, чтобы их можно было прижать при необходимости.
• Разрешите детям хранить их любимое одеяло или фильм из дома в своем уютном уголке. Просто увидеть свой особенный предмет и знать, что он доступен для них в конце дня, утешает и обнадеживает.

Воспитание во время обучения

Будь то в молодости или в возрасте важной особенностью комфортного опыта является то, что он соответствует нашим интересам, темпераменту, уровню способностей (уровню знаний и навыков, которые мы привносим в него), душевному состоянию и чувству компетентности.Вот несколько способов повысить уровень комфорта обучения детей.

• Удовлетворение личных интересов. Каждое знакомое нам мероприятие для дошкольников и детского сада имеет неограниченную образовательную ценность, включая развитие естественных наук, математики и моторики, возможности для творческого самовыражения и формирование навыков грамотности в раннем возрасте.
• В дополнение к этим занятиям, которые обычно интересны для детей этого возраста и являются образовательными для них, каждый день появляются возможности, когда учителя могут включить индивидуальный интерес ребенка в учебную программу.Возможно, самая большая ценность всех этих занятий заключается в том, что маленькие дети любят их и, таким образом, по ассоциации учатся любить школу.

Настройтесь на темперамент

Некоторые дети застенчивы, тихи и легко сбиваются с толку. Чуткие учителя пытаются предоставить этим детям:
Поддержку в выполнении действий в больших группах, которые могут включать в себя сидение на коленях учителя во время рассказа или удерживание кого-то за руку во время прогулки по школьному холлу.

• Возможности поработать с другом или небольшой группой, особенно с ребенком, который может принять беспокойного ребенка, или с другим ребенком, которому неудобно справляться с толпой.
• Приемлемые способы отступления (например, бег с волонтером, чтобы накрыть столы для перекуса), пока этого не стало слишком много. Также учитывайте потребности очень физического ребенка, который может не иметь способности сидеть так долго или сосредоточиваться на занятиях, как другие в группе. Важно помочь им найти приемлемые способы передвижения.

Соответствие уровням способностей

Дети и взрослые чувствуют себя комфортно, делая не слишком скучные и не слишком трудные вещи.Для многих маленьких детей просто сидеть на месте в течение длительного времени или пытаться маневрировать карандашом для более чем нескольких слов слишком сложно. Широкий диапазон возраста, интеллекта, опыта, потребности в физической активности и владения (английским) языком, обнаруживаемый в любом классе, дает понять, что для достижения наилучших результатов учебные мероприятия, которые можно выполнять на разных уровнях сложности, должны быть доступны ежедневно. Кроме того, поскольку обучение строится, уровень сложности каждого задания должен возрастать с течением года.

Смысловые состояния ума

Разве не бывает случаев, когда вы чувствуете беспокойство и готовность к чему-то физически активному, и в других случаях, когда вам нужна успокаивающая музыка или, по крайней мере, что-то, что предлагает пассивное расслабление? Мы сможем лучше понять детей, если просто подумаем о том, что мы иногда чувствуем или о том, как мы себя чувствовали бы в ситуации, аналогичной ситуации, в которой находится ребенок. Похоже, что нам труднее всего понять очень активных детей. Мы боимся потерять контроль.Вместо того, чтобы пытаться, обычно тщетно, заземлить этих детей, учителя могут попытаться включить жизнеспособный, активный, подвижный учебный опыт в расписание для тех, кому они нужны, чтобы чувствовать себя комфортно в классе.

Развивайте компетентность

Дети хотят быть независимыми, ответственными и уважаемыми за свои способности. Когда учебная деятельность соответствует возрасту и интересам детей, большинство детей тянутся к ним. Уровень комфорта у них высокий.Дети знают, что они смогут добиться успеха и получить удовольствие. С другой стороны, когда работа, которую дети должны выполнять, скучна и бессмысленна для них или над их головами, они боятся ее.

Все пять факторов: интересы, темперамент, уровень способностей, душевное состояние и чувство компетентности — прекрасные причины для ежедневного выделения больших блоков свободного времени в программы для детей младшего возраста.

Если у ребенка нет необычных социальных трудностей, дети чувствуют себя очень компетентно и комфортно во время игры.Игра — это то, что здоровые дети умеют лучше всего (а неспособность хорошо играть — признак того, что в жизни ребенка что-то не так).

В наши дни многие специалисты по дошкольному воспитанию, которые очень хорошо знают, что лучше всего для маленьких детей, вынуждены преподавать академикам на уровне, ранее ожидаемом в первом классе и выше. Те из вас, кто попал в эту путаницу, возможно, захотят напомнить своим коллегам, что, когда дети находятся в эмоциональном стрессе и им не комфортно в классе, большая часть учебных усилий учителей тратится зря.Молодые умы озабочены достижением эмоциональной и социальной безопасности и поэтому становятся пористыми, как плетеные корзины, когда дело касается уроков.
Именно качество индивидуального контакта и личного ухода, связь с семьей и внимание к обеспечению комфорта в течение дня — вот что отличает ребенка от чувства тревоги и неуверенности, от чувства комфорта и безопасности.

Все зависит от вас

Хотя есть много мелких вещей, которые мы можем сделать, чтобы в наших классах было комфортно: например, играть успокаивающую музыку, выбирать пастельные краски для мольберта и класть кресло-качалку, ковер и подушки. Книжный уголок — учитель — фактор, который самым непосредственным образом влияет на уровень комфорта в классе.

Задайте себе следующие вопросы, чтобы помочь вам оценить свой собственный уровень комфорта и комфорт других сотрудников, детей и семей в вашей программе:

• Насколько комфортно вы себя чувствуете в классе?
• Уважают ли вас руководители и коллеги? Как вы можете сказать?
• Вы все ладите? Какие примеры вы можете придумать?
• У вас и у родителей хорошее настроение? Какие у вас на это указания?
• Есть ли знаки признательности и награды за хорошую работу? Что вы сделали за последнее время для других сотрудников? Что они для тебя сделали?
• Предусмотрены ли вы для собственного комфорта, например, держите в школе удобную обувь на случай, если вам понадобится переодеться, или где-нибудь спрятали любимую закуску? Есть ли комната отдыха для персонала?
• Что вы и ваши товарищи по команде (включая родителей) могли бы сделать, чтобы повысить уровень комфорта?
• Хорошее самочувствие заразно.Делая все возможное, чтобы чувствовать себя комфортно, и считая своей целью сделать так, чтобы каждый ребенок и родитель чувствовали себя комфортно в школьном мире, ваш маленький уголок вселенной станет более счастливым местом.

Особые удобства для особых нужд

• Чтобы помочь детям с особыми потребностями чувствовать себя комфортно в классе, требуется немного дополнительных усилий. Вот несколько вещей, которые вы можете встроить в классную среду, чтобы удовлетворить потребности детей с различными способностями.
• При необходимости адаптируйте варианты игры и работы, чтобы в них могли участвовать все дети. Если ребенку нужны надписи со шрифтом Брайля на предметах, разукрасьте их ярко, чтобы они были интересны всем детям. Если ребенку нужен специальный инструмент, например, очень широкая кисть или ножницы с двойным отверстием, дайте возможность всем детям попробовать его.
• Используйте мультисенсорные материалы для занятий. Например, разучивая песню, используйте мимику и жесты, чтобы помочь детям с потерей слуха выучить мелодию.Включайте ткани различной текстуры в драматические игры, а ароматные и тактильные ингредиенты — в кулинарные и научные проекты.
• Поощряйте независимость. Заманчиво заставлять маленьких детей решать проблемы и делать что-то за них. Это не проявляет уважения к ребенку как к способному человеку. По возможности следует поощрять и хвалить детей за то, что они делают что-то самостоятельно или с минимальной помощью.

Комфорт в течение дня

Вот несколько полезных советов, как начать год, создавая комфорт для детей каждый день, начиная со времени прибытия и заканчивая отъездом!

Прибытие

• Приветствуйте каждого ребенка и человека, который его приносит, тепло и по имени.
• Покажите ребенку кубрик, помеченный его изображением или символом и именем.
• По возможности знакомьте членов семьи друг с другом.
• Спросите себя: выглядит ли каждый ребенок счастливым в школе? Если нет, чем я могу помочь?

Поселение в комнате

• Пригласите небольшие группы детей поиграть в разных частях вашей комнаты.
• Помогите каждому ребенку поиграть или заняться чем-нибудь. Помните, что наблюдение за происходящим — это упражнение
  , и многим детям нужно сделать это на некоторое время, чтобы освоиться.
• Продолжайте знакомить детей с группой, чтобы помочь им узнать друг друга.
• Спросите себя: что я могу сделать для детей, которые могут казаться грустными или злыми?

Групповое время

• Спойте песни, в которых используются детские имена, которые вызывают счастье и используют дружбу в качестве темы.
• Прочтите несколько историй о разлуке между ребенком и родителем и о начале обучения в школе (см. Рамку для книг).
• Сыграйте в игру, в которой нужны партнеры.Представьте партнеров и повторите с другими партнерами для следующей игры.
• Спросите себя: никто не участвует? Сможете ли вы ловко привлечь его, хотя бы посадив к себе на колени?

Время перехода

• Мягко, но твердо объясните процедуры перехода.
• Назначьте каждому ребенку партнера. Поощряйте беседу, когда партнеры убирают, выстраиваются в очередь или идут туда, куда идет класс.
• В позитивном ключе сосредоточьтесь на тех немногих, кто в вас нуждается, чтобы не возникла постоянная проблема.
• Спросите себя: Кто-нибудь мешает, разваливается на части в эти неструктурированные моменты или иным образом сообщает вам, что ему нужна дополнительная помощь? Можете ли вы заручиться помощью другого ребенка в привлечении ребенка, у которого проблемы с переходом?

Время приема пищи и перекусов

• Разработайте распорядок дня, подчеркивая счастливую и общительную природу совместного обеда.
• Распределяйте задания, связанные с установкой, обслуживанием и уборкой, так, чтобы каждый ребенок чувствовал себя вовлеченным.
• Спросите себя: какие дети еще ни с кем не связаны? Вложите свою энергию в то, чтобы они
  чувствовали себя комфортно в этой группе.

Отъезд

• Тепло попрощайтесь с каждым ребенком в группе, назовите детские имена и определите, что каждый ребенок делал в течение дня.
• Сделайте краткий обзор некоторых интересных событий, которые произойдут в течение недели.
• Радостно поприветствуйте людей, приехавших за детьми.
• Спросите себя: каждый ли ребенок хорошо провел день в школе? Что я могу сделать, чтобы завтра стало лучше?

Книжная коробка Поделитесь этими книгами, в которых исследуются чувства, дружба и новый школьный опыт с детьми. Фрогги идет в школу Джонатан Лондон (Паффин, 1998) Фрогги справляется с большим напряжением и нервозностью, когда он готовится к своему первому школьному дню. Дом для рака-отшельника Эрика Карла (Саймон и Шустер, 1988) Утешительная книга для детей, которые боятся перемен, которые принесет рост и новые впечатления. Ира спит вне дома r Бернард Вабер (Хоутон Миффлин, 1975) Стоит ли Айре отвести своего плюшевого мишку в дом Реджи, где он планирует переночевать? Сочувственный взгляд на общие проблемы детства. Целующаяся рука Одри Пенн (Лига защиты детей, 1993) Честер Раккун не так уверен в том, чтобы уйти из дома и пойти в школу. Его мать находит особый способ успокоить его страхи. Love You Forever Шейла МакГроу (Firefly, 1988) Вечерняя песня матери, обращенная к своему ребенку, усиливает любовь, которую она будет испытывать к своему ребенку на протяжении всей жизни. Любящий * Энн Моррис (Scholastic Inc.) Люди во всем мире демонстрируют свою любовь к другим, помогая, разговаривая, обучая и поддерживая. Мисс Bindergarten готовится к детскому саду Джозеф Слейт (Даттон, 1996) Творческий учитель готовит классную среду, которая, как она уверена, понравится ее новой группе учеников. Oh My Baby, Little One by Kathi Appelt (Harcourt Brace, 2000) Птенцу трудно прощаться с мамой в начале учебного дня, но мама-птица умеет успокаивать его. На коленях матери Энн Герберт Скотт (Clarion, 2000) Маленький мальчик обнаруживает, что на коленях его матери достаточно места для всего важного. Сегодня я чувствую себя глупо и другие настроения, которые делают мой день Джейми Ли Кертис (HarperCollins, 1998) Исследует множество настроений, взлетов и падений детства. Будет у меня друг? Мириам Коэн, 1992 (Аладдин, 1989) Маленький ребенок беспокоится, что не найдет друга в своей новой школе.

71 То, что вашему ребенку необходимо знать перед подготовкой в ​​детский сад

Я преподавал дошкольные учреждения вплоть до 9 класса, уделяя особое внимание специальному образованию. Сейчас я живу дома, мама дочери детского сада и сына 1 класса.
Прежде всего, этот список предназначен для детей, не имеющих инвалидности (физических или умственных). Хотя это не означает, что дети с ограниченными возможностями неспособны достичь многих, если не всех, этапов.
Вот несколько идей для тех, кто кажется ошеломленным. Некоторые из этих предложений могут показаться такими, как будто они могут быть выполнены только с.а.ч.м., но многие из них должны происходить, где бы ваши дети ни находились в течение дня или даже по вечерам и в выходные.

Сделайте распорядок дня с детьми частью своего дня. Многим не нужно ничего стоить. Примеры могут быть;

ПОНЕДЕЛЬНИК — утро — припаркуйся, посчитай шаги на пути или покатайся на трайке (гросс-мотор, взаимодействие с другими, разрешение конфликтов, числовые концепции)
вечера — приготовь печенье, отсчитай 10 шоколадных чипсов, чтобы просто поесть! (следуйте инструкциям 1 и 2, взаимодействуйте со взрослыми, формируйте)
ВТОРНИК — утро — игровая площадка сообщества — моя стоимость 1 доллар в неделю (здесь будет рассказано о большинстве вещей, обычно это ремесло, песни, игра и совместное использование с другими и т. д.) 90 207 pm — прогулка по окрестностям, собирая листья, сосновые шишки и т. Д. Для творчества в ср.Сортируйте их или создавайте узоры, считайте их (формы, количество, цвета, текстуры, подсчет, сортировка, создание узора)
СРЕДА — я — создайте художественный проект с собранной природой (клей, вырезание, цвета, формы, печать имен)
pm — собирайте белье, попросите их помочь вам рассортировать по светлым, темным и цветным, подобрать чистые носки и попросить их идентифицировать свою одежду. Они могут помочь складывать и убирать.
ЧЕТВЕРГ — утро — соберите листовки с продуктами и составьте список. Попросите ребенка вырезать и приклеить нужные вам предметы к своему списку.Они могут взять список с собой завтра и нести ответственность за поиск своих 5 предметов. (подсчет, вырезание, склейка, печать имен
pm — время игры, запланированное или заведение новых друзей в парке или в библиотеке (грубая моторика, взаимодействие, грамотность)
ПЯТНИЦА — утра — продуктовый магазин вместе. (определить цвета, посчитать .читать читать читать. Перескажите историю, и в конце концов они научатся рассказывать вам начало, середину и конец.
Нарисуйте или попросите их нарисовать начало, середину или конец.
2 идентифицирует предметы по цвету, форме, размеру, букве, с которой начинается предмет — это все, что нас окружает, ничего не нужно покупать. Это станет автоматическим: «Не могли бы вы передать мне красную чашку, пожалуйста?» а не «Не могли бы вы передать мне чашку, пожалуйста?»
3. поем песни, танцуй вместе!
4. Раскрашивайте, рисуйте — всегда пишите их имена на своих произведениях искусства.После того, как они увидят, что их имя напечатано несколько раз, попросите их поработать с первой буквой, а затем напишите за них остальную часть своего имени. Продолжайте, пока они не овладеют своим именем.
5. играйте за лидером — вы подпрыгиваете 3 раза, они подпрыгивают 3 раза; они скользят по полу, вы скользите по полу и т.д.

Даже если у вас есть только суббота и воскресенье, чтобы делать эти вещи, можно сделать так много, и это так весело!

Также, по очереди и на правильном английском, пожалуйста, переформулируйте все, что ваши дети говорят неправильно.Например, если ваш ребенок говорит: «У меня их нет», скажите ему: «У вас их нет?» В конце концов они скажут это правильно, и вам не нужно их смущать, исправляя их.

Если ваши дети пойдут в детский сад без этих навыков, это не значит, что они проиграют или не успеют, но это означает, что учитель сможет проводить с учениками больше времени над тем, чему вам, возможно, будет труднее научить их самому. например чтение.

Наконец, ничто из вышеперечисленного не мешает вашим детям быть детьми.Надеюсь, это поможет!

Показ студенческих работ | Адаптивный класс

Классная комната, заполненная работой детей, доставляет удовольствие и дает понять ученикам, что их работа и их обучение важны. Хотя в начале учебного года учитель может в значительной степени планировать показ и заботиться о нем, в течение года ученики могут играть все более активную роль в демонстрации своей работы. Есть несколько способов вовлечения детей. Они могут просто выбрать части своей работы, которые они передают учителю, чтобы собрать их в виде демонстрации.Они могут создать фактическое отображение, например, спроектировав и собрав доску объявлений. И они могут управлять всем процессом, от выбора работы до построения дисплея и обеспечения текущего обслуживания.

Принимая на себя ответственность за выставочные стенды, студенты имеют возможность изучать и практиковать важные социальные и академические навыки. Когда дети выбирают работу для демонстрации, они учатся размышлять о своей работе. Создавая дисплеи, которые распознают усилия, а не совершенство, дети лучше понимают, что обучение — это процесс роста, а не просто мастерства.Создание дисплеев также может укрепить у детей растущее чувство компетентности и дать им возможность практиковаться в индивидуальном и групповом принятии решений. Это дает возможность учиться друг у друга и ценить работу других, воспитывая сочувствие, уважение и сильное чувство общности в классе.

Установка дисплея позволяет детям развивать свои творческие способности и практиковать навыки измерения, резки, использования инструментов и письма. Уход за дисплеями дает детям возможность развивать организационные навыки и навыки принятия решений.Все аспекты создания и обслуживания дисплеев позволяют детям брать на себя ответственность за важную часть школьной жизни.

Обучение студентов тому, как выбирать работу для медийной рекламы

Чтобы дети чувствовали себя комфортно, выбирая работы для демонстрации, важно научить их оценивать свою работу и делать выбор.

Создайте критерии для выбора работы для отображения.

Начните с вопроса: «Почему мы выставляем работы в нашем классе?» Ответы могут включать: «Чтобы мы могли видеть, что делают друг друга.«Так что мы можем показать работу, которой гордимся». «Так что мы можем узнать больше по теме». «Чтобы у нас были интересные вещи на стенах». Учитель может добавить, что дисплеи также помогают ученикам размышлять о своей работе, учиться на работе друг друга и делать класс красивым.

Вместе разработайте критерии выбора работы для показа. Эти критерии могут включать:

• В работе проявлены все наши усилия, а не просто безупречная работа.
• Работа показывает рост или улучшение.(Это может включать отображение ранних черновиков с более поздними черновиками.)
• Мы гордимся своей работой.
• Работа для нас важна.

Практикуйтесь в выборе работы для отображения.

В течение года дайте детям возможность использовать различные критерии для выбора работ, которые могут быть показаны. Например, когда они просматривают свое портфолио писательских работ, которые они уже написали в этом году, предложите им выбрать часть работы, которая показывает рост, часть, которая показывает тяжелую работу, часть, которая показывает командную работу и т. Д.

Поделиться работой для отображения.

Когда учащиеся впервые выбирают часть своей работы для демонстрации, попросите их поделиться ею с классом перед тем, как выложить ее. Учащиеся могут указать на один аспект пьесы, который они бы хотели, чтобы класс заметил.

Обучение студентов созданию эффективных дисплеев

Эффективные дисплеи отмечают каждую работу и излучают чувство студенческой гордости. Они подчеркивают отдельные произведения, а не окружающий декор.Вот несколько способов помочь детям научиться создавать эффективные демонстрации:

Напомните детям, почему мы выставляем работы в классе.

С четким пониманием этих целей дети смогут принимать четкие и продуманные решения о том, что и как показывать.

Изучите существующие дисплеи.

Пригласите детей посетить стенды в коридорах и классах школы. Рассмотрите также возможность посещения дисплеев «реального мира», например, в музеях, на витринах магазинов или в библиотеках.Предложите детям изучить эффективность этих демонстраций.

Создайте список качеств, которые делают демонстрацию эффективной.

Используя информацию, полученную детьми при посещении различных дисплеев, и список целей дисплеев, создайте общие руководящие принципы для создания эффективных дисплеев. Например:

Дисплеи должны быть простыми.

Дисплеи должны показывать самое главное в работе.

Украшения должны подходить к произведению и показывать его.

Дисплеи должны включать этикетку с именем студента, названием работы и, возможно, что-то о работе.

Дисплеи должны быть аккуратными.

Разместите инструкции возле принадлежностей для рисования, используемых для изготовления дисплеев.

Следите за тем, чтобы у детей всегда был легкий доступ к инструментам, необходимым для создания дисплеев: различным художественным и письменным принадлежностям, кнопкам, степлеру и съемнику скоб. Включите набор учетных карточек и письменных принадлежностей для создания этикеток.

Обучает особым техникам обрамления и подвешивания.

После разработки руководящих принципов для эффективных дисплеев учащиеся готовы изучать методы, позволяющие сделать дисплеи красивыми и привлекательными. Например, учащиеся могут сделать простую рамку, поместив работу поверх другого листа бумаги, который немного больше и контрастного или дополнительного цвета. Или, чтобы получить быструю и экономичную рамку, ученики могут нарисовать прямую линию вокруг внешней части фигуры.После того, как работа будет оформлена, предложите студентам рассмотреть множество возможностей повесить работу. Они могут захотеть повесить предметы под разными углами, ступенчато или в другом интересном порядке. Или они могут захотеть отобразить произведение на заднем фоне, который привлечет внимание зрителя к произведению. Один вид фона изготавливается из бумаги или ткани контрастного или дополнительного цвета, разрезается на другой размер и форму и подвешивается под углом за выставленным произведением.

Учащиеся могут использовать ярлыки для улучшения изображения.

Ярлыки

могут использоваться для обозначения темы показа, идентификации создателей произведения или привлечения внимания зрителя. Помимо простых этикеток, напечатанных вручную, учащиеся могут использовать этикетки, созданные на компьютере, фотографии автора работы или этикетки, похожие на пузыри из комиксов.

Обучает студентов быть хранителями дисплеев

Когда дети научатся выбирать работу для демонстрации и эффективно отображать работу, они могут быть готовы взять на себя управление некоторыми областями отображения.Создавая роль «куратора ученика», учитель может переложить ответственность за текущее управление дисплеями на учеников.

Куратором может быть отдельное лицо, пара учеников или даже небольшая группа детей. Кураторы могут нести ответственность за неделю, месяц или за продолжительность определенного показа.

Ниже приведены некоторые возможные обязанности студента-куратора:

Держите территорию аккуратной и красивой. Куратор отвечает за то, чтобы ничего не упало, углы были плоско прижаты и дисплей в целом выглядел хорошо.

Сбор интерактивных работ, связанных с отображением. Например, дисплей может приглашать учащихся задавать вопросы об отображаемой работе. Студенты складывали свои вопросы в конверт в зоне демонстрации, и куратор ежедневно собирал вопросы. Позднее дети могут работать в небольших группах, чтобы обсудить и ответить на вопросы.

Наблюдать за созданием дисплея. Куратор следит за тем, чтобы каждый, кто отвечает за настройку экспозиции, выполнял свою работу.В классных комнатах старших классов куратор может отвечать за создание «плана» для области отображения на основе количества отображаемых детей и видов работ, которые будут отображаться. Куратор также может решить, сколько работ может вместить область.

Определитесь с темой. Куратор выбирает конкретную тему для показа и управляет областью показа. После этого любой студент может принять участие в демонстрации темы.

Организуйте торжественное открытие выставки. После завершения демонстрации куратор может назначить время для организованного обмена. Во время этого обмена дети, демонстрирующие работы, рассказывали о своих произведениях, отвечали на вопросы и комментировали. «Зрителей» приглашали посетить выставку в течение дня, а затем поговорить с экспонентами об их работе в конце дня. Куратор структурирует это «торжественное открытие» и управляет им.

Совместные дисплеи, которые прославляют усилия учащихся и подключаются к повседневной жизни в классе, являются одним из самых мощных — и упускаемых из виду — инструментов обучения.Работа с детьми над созданием и обслуживанием дисплеев может вызвать интерес к учебной программе, увеличить вклад детей в обучение, помочь детям ценить свою работу и работу других и способствовать развитию индивидуальной и групповой ответственности за класс.

Эта статья адаптирована из Classroom Spaces that Work, NEFC, 2001.

Четыре совета по дисплеям:

Дисплеи должны иметь значимую связь с учебной программой. Они должны быть эффективными инструментами для преподавания и обучения.Это особенно важно по мере приближения курортного сезона. Хотя в сезонных экспозициях нет ничего плохого, демонстрируемые материалы должны выходить за рамки простого празднования праздника. Вместо этого информация должна соответствовать, исходить из и расширять знания учащихся по изучаемым темам.

Создавайте дисплеи, отражающие усилия, а не просто идеально выполненную работу. Дисплеи должны заставлять каждого ребенка чувствовать себя ценным независимо от его академических или художественных способностей.По возможности избегайте использования оценок, наклеек или отметок на детских работах, особенно на тех, которые будут выставлены на обозрение.

Убедитесь, что всегда есть один дисплей, отражающий усилия каждого в классе. Эти дисплеи подтверждают чувство принадлежности каждого ребенка и оказывают сильное влияние на создание сообщества. Например, во многих классах постоянно демонстрируются «надежды и мечты» учащихся на год.

Keep отображает свежие, полезные и лаконичные. Следите за тем, чтобы работа детей менялась достаточно часто, чтобы дисплеи соответствовали учебной программе и чтобы они не «устарели». В условиях ограниченного пространства лучше регулярно чередовать детские работы, чем толпиться и загромождать территорию.

Марлинн К. Клейтон , автор книги Classroom Spaces That Work , имеет двадцатилетний опыт работы классным учителем. Она является соучредителем Северо-восточного детского фонда.

Теги: Доски объявлений, Организация класса, Украшение и дисплеи

журналов о детских расстройствах | Статьи высокого воздействия

Импакт-фактор журнала: 1.16 *

Journal of Childhood & Developmental Disorders — это журнал с открытым доступом, в котором рукописи публикуются после тщательного рецензирования. В этом журнале рассматриваются расстройства, связанные с развитием детей, такие как нарушения развития в раннем возрасте, расстройства нервного развития у детей, расстройства аутистического спектра, генетические расстройства, дислексия, нарушение мозговой активности, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушения обучения и общения, церебральный паралич, нарушение речи. , Нарушение зрения и психические расстройства и т. Д.Кроме того, он принимает статьи, которые не представлены на этапах развития ребенка, таких как социальные, поведенческие и когнитивные этапы. Открытый доступ — это платформа, на которой все статьи публикуются в Интернете, например в этом журнале, где каждый может получить доступ и бесплатно просмотреть статьи во всем мире. Основное внимание в этом журнале уделяется повышению осведомленности читателей, исследователей и педиатров о текущих и предстоящих событиях в области медицины, связанной с расстройствами детского возраста и развития, путем предоставления качественной информации, которая может быть использована для смягчения нарушений развития, связанных с детство.

Отправьте рукопись по адресу www.imedpub.com/submissions/childhood-developmental-disorders.html или отправьте в виде вложения по электронной почте в редакцию по адресу [электронная почта защищена]

Расстройства нервного развития

Расстройство нервного развития описывается как генетическая или приобретенная биологическая инвалидность в работе мозга, которая отвечает за дисфункцию в поведении ребенка. Это также влияет на память и способность к обучению, например, умственную отсталость, дислексию, церебральный паралич, аутизм и т. Д.В нем рассматриваются сложности развития центральной нервной системы у детей. Есть четыре основные категории этих расстройств, которые включают: когнитивную дисфункцию, поведенческие проблемы, двигательную дисфункцию и судороги. Расстройство поведения, связанное с развитием нервной системы, включает как физические, так и функциональные отклонения. На миграцию нейронов может влиять рентгеновское излучение, алкоголь или метилртуть.

Журнал, связанный с расстройствами нервного развития

Журнал неврологических расстройств, Журнал детской неврологии и медицины, Заболевания мозга и терапия, Международный журнал детской неврологии, Журнал нейрохимии, Frontiers in Human Neuroscience, Molecular Psychiatry, Abstetrical & Gynecological Survey, The Journal of Neuroscience, Acta Paediatrica.

Расстройство дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)

Расстройство дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — это не болезнь или результат повреждения мозга, а дисфункция, которая означает, что мозг не функционирует должным образом. Точная причина не ясна, но СДВГ, как правило, передается в семье. Симптомы СДВГ включают проблемы с вниманием, проблемы с сидением на месте даже короткое время, а также с действиями, прежде чем думать и т. Д.

Журналы, связанные с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)

Журнал поведения детей и подростков, Журнал психологии и психотерапии, Журнал нарушений сна и терапии, Эпидемиология: открытый доступ, Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии, Молекулярный аутизм, границы клеточной неврологии, Азиатский журнал психиатрии, Журнал синдрома дефицита вознаграждения, Frontiers in Psychology.

Аутизм

Аутизм — комплексное нарушение развития; признаки обычно появляются в раннем детстве и влияют на способность человека общаться и взаимодействовать с другими. Некоторые виды поведения, связанные с аутизмом, включают задержку изучения языка; трудности с установлением зрительного контакта или поддержанием разговора; трудности с исполнительными функциями, которые связаны с рассуждением и планированием; узкие, интенсивные интересы; плохая моторика и сенсорная чувствительность.

Журналы, связанные с аутизмом

Аутизм-открытый доступ, Журнал коммуникативных расстройств, исследований глухих и слуховых аппаратов, Журнал психологических отклонений у детей, Журнал поведения детей и подростков, Исследования расстройств аутистического спектра, Молекулярный аутизм, Исследования аутизма, Исследования и лечение аутизма, Журнал исследований аутизма, журнал аутизма, журнал нарушений развития нервной системы, течения эпилепсии.

Центральное расстройство обработки слуха (CAPD)

Центральное нарушение обработки слуха — это неврологический дефект, связанный с нарушением слуха, которое в основном поражает детей. Возникает коммуникационный разрыв из-за неполного получения, запоминания и понимания информации. Точнее, проблема возникает, когда дети не могут распознать небольшую разницу в звуках, даже если они громкие и четкие.

Журналы, связанные с расстройством центральной слуховой обработки

Журнал коммуникативных расстройств, глухих исследований и слуховых аппаратов, Журнал патологии речи и терапии, Журнал сосудистой медицины и хирургии, Аудиология онлайн, Журнал расщелины неба и черепно-лицевой области, Журнал слуха, Бразильский журнал оториноларингологии, Журнал патологии речи и Терапия.

Детский церебральный паралич

Детский церебральный паралич — это состояние двигательной недостаточности в детстве, которое влияет на способность человека двигаться и сохранять равновесие и осанку. Это вызвано аномальным развитием мозга или повреждением развивающегося мозга, которое влияет на способность контролировать его или ее мышцы. Конкретная причина неизвестна. Это одно из самых распространенных врожденных заболеваний детского возраста.

Дети, страдающие церебральным параличом, имеют общие симптомы судорог, проблем с речью и общением, а также умственной отсталости.

Журналы по ДЦП

Международный журнал нейрореабилитации, Журнал сосудистой медицины и хирургии, исследования глухих и слуховых аппаратов, Журнал патологии речи и терапии, Истоки церебрального паралича, Индийский журнал церебрального паралича, Журнал Американской медицинской ассоциации, Медицина развития и детская неврология, Американская академия педиатрии.

Расстройство поведения

Расстройство поведения относится к серьезным поведенческим и эмоциональным расстройствам, которые могут возникать у детей и подростков.Дети и подростки с расстройством поведения испытывают большие трудности в социализации и демонстрируют деструктивное и агрессивное поведение. Такое поведение становится необычным, если оно длится долго и нарушает права других. Некоторые основные факторы включают жестокое обращение с детьми или пренебрежение ими, неуспеваемость в школе, травматический жизненный опыт и повреждение мозга. У многих детей наблюдаются расстройства настроения, беспокойство, проблемы с обучением наряду с симптомами расстройства поведения.

Журналы, связанные с расстройствами поведения

Журнал поведения детей и подростков, Журнал психиатрии, Журнал психологии и психотерапии, Здравоохранение: текущие обзоры, Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии, BJPsych Advances, Американский журнал психиатрии, Журнал этики AMA.

Синдром Дауна

Синдром Дауна — это генетическое заболевание, возникающее, когда часть хромосомы 21 прикрепляется к другой хромосоме во время образования репродуктивных клеток. Это приводит к трисомии 21, что означает, что каждая клетка в организме имеет 3 копии хромосомы 21. Этот дополнительный генетический материал изменяет ход развития.

У детей, страдающих синдромом Дауна, есть определенные черты, такие как плоское лицо, короткая шея, выпуклые глаза и маленький рот. У них также небольшая степень умственной отсталости.Различный уровень изменений наблюдается в развитии мозга и тела.

Журналы, связанные с синдромом Дауна

Журнал синдрома Дауна и хромосомных аномалий, Журнал генетических синдромов и генной терапии, Генетика и эмбриология человека, Международный журнал синдрома Дауна, Журнал синдрома Дауна в Австралии, Интернет-образование по синдрому Дауна, Журнал RFID.

Энкопрез

Энкопрез — это состояние недержания кала.Часто встречается у детей старше 4 лет, которые уже научились пользоваться туалетом. Это происходит, когда ребенок сопротивляется опорожнению кишечника, в результате чего стул накапливается в толстой и прямой кишке. Некоторые из основных симптомов включают утечку стула или жидкий стул нечасто, запор с твердым сухим стулом, боль в животе, отсутствие аппетита и повторяющиеся инфекции мочевыводящих путей.

Журналы, связанные с Encopresis

Журнал желудочно-кишечной и пищеварительной системы, Журнал инфекционных заболеваний и терапии, медицинской и хирургической урологии, репродуктивной системы и сексуальных расстройств, Фармацевтический журнал, CMAJ, Журнал детской психологии, Журнал Американского общества нефрологии, Журнал медсестер Куфы.

Энурез

Энурез широко известен как ночное недержание мочи. Это обычное элиминационное расстройство. Некоторые дети испытывают недержание мочи как в ночное, так и в дневное время. Это непроизвольное или непреднамеренное мочеиспускание может быть связано с маленьким мочевым пузырем, стойкой инфекцией мочевыводящих путей или стрессом. В основном от таких состояний страдают дети до 10 лет.

Журналы, связанные с энурезом

Журнал желудочно-кишечной и пищеварительной системы, Журнал инфекционных заболеваний и терапии, медицинской и хирургической урологии, репродуктивной системы и сексуальных расстройств, Фармацевтический журнал, CMAJ, Журнал детской психологии, Журнал Американского общества нефрологии, Журнал медсестер Куфы.

Расстройство экспрессивной речи

Расстройство экспрессивной речи — это состояние, при котором ребенок страдает от развития экспрессивной речи. Ребенок испытывает трудности с передачей информации речью, письмом, жестами или языком жестов. У них более низкий, чем обычно, словарный запас. У детей с нарушением экспрессивной речи диагностируют черепно-мозговую травму или в некоторых случаях поражение центральной нервной системы. У них проблемы с организацией своих мыслей и проблемы с пониманием того, что им говорят.

Журналы, связанные с расстройством экспрессивной речи

Журнал коммуникативных расстройств, глухих исследований и слуховых аппаратов, Журнал патологии речи и терапии, Журнал исследований речи, языка и слуха, Международный журнал языковых и коммуникативных расстройств, Журнал нарушений развития нервной системы, Американский журнал профессиональной терапии.

Синдром ломкой Х-хромосомы

Синдром ломкой Х-хромосомы — это генетическое заболевание, которое вызывает ряд проблем развития, включая умственную отсталость и когнитивные нарушения.Сюда также входят проблемы с обучением и трудности с различными физическими характеристиками. Этим синдромом подвержены оба пола, но чаще мужчины проявляют это заболевание с большей степенью тяжести. Мутации в гене FMR1 вызывают синдром ломкой Х-хромосомы. Этот ген отвечает за выработку белка, называемого белком ломкой X-психической отсталости 1 или FMRP.

У больных наблюдается задержка развития речи и языка. Общие характеристики включают в себя диапазон от умеренных нарушений обучаемости до более тяжелых умственных нарушений.Поведенческие характеристики и физические особенности включают СДВ, СДВГ, аустистское поведение с большими ушами, длинным лицом, мягкой кожей и большими яичками.

Журналы, связанные с синдромом ломкой Х-хромосомы

Журнал генетических синдромов и генной терапии, Международный журнал школьной и когнитивной психологии, Журнал эргономики, Международный журнал экстренного психического здоровья и устойчивости человека, Журнал клинических исследований, Американская академия неврологии, Американская ассоциация умственных нарушений и нарушений развития.

Конкретные языковые нарушения (SLI)

Специфическое языковое нарушение (SLI) — это языковое расстройство, которое задерживает овладение языковыми навыками у детей, у которых нет потери слуха или других задержек в развитии. SLI также называют нарушением развития речи, задержкой речи или дисфазией развития.

Журналы, связанные со специфическими языковыми нарушениями (SLI)

Журнал коммуникативных расстройств, глухих исследований и слуховых аппаратов, отоларингологии: открытый доступ, Южноафриканский журнал коммуникативных расстройств, Когнитивная наука о проводах, исследования нарушений развития, границы в психологии, нейропсихологии — Американская психологическая ассоциация, Журнал исследований речи и слуха .

Заикание

Заикание характеризуется нарушением беглости речи. Это начинается в детстве, и обычно люди страдают от этого на протяжении всей жизни. При запуске человек не знает об этой проблеме. Заикание часто сопровождается двигательными движениями, такими как моргание глаз, тики, тремор губ или лица, подергивание головы, дыхательные движения или сжатие кулаков. Он нарушает нормальное общение человека и в основном обнаруживается слушателями. Иногда слушатели не могут легко распознать эти особенности, поэтому диагностика заикания часто требует навыков сертифицированного речевого патолога (SLP).

Журналы, связанные с Заикание

Журнал коммуникативных расстройств, глухих исследований и слуховых аппаратов, отоларингологии: открытый доступ, Южноафриканский журнал коммуникативных расстройств, Когнитивная наука о проводах, исследования нарушений развития, границы в психологии, нейропсихологии — Американская психологическая ассоциация, Журнал исследований речи и слуха .

Болезнь Туретта

Болезнь Туретта — неврологическое заболевание, поражающее мозг и нервную систему.Для него характерны повторяющиеся, стереотипные, непроизвольные движения и вокализации, называемые тиками. Например, человек может многократно моргать глазами, пожимать плечами или кивать головой. Признаки синдрома Туретта проявляются в возрастной группе от 2 до 12 лет. Иногда это расстройство может быть связано с ОКР или СДВГ.

Журналы, связанные с синдромом Туретта

Журнал позвоночника, Журнал неврологии и нейрофизиологии, Травмы и лечение, Журнал неврологических расстройств, Журнал неврологии, Международное общество паркинсона и двигательных расстройств, Журнал нейрохирургии, Журнал аффективных расстройств.

Болезнь Альцгеймера

Болезнь Альцгеймера — радикальное заболевание, которое снижает память и другие важные психические функции. Это наиболее частая причина деменции — группы заболеваний головного мозга, которые приводят к потере интеллектуальных и социальных навыков. Эти изменения достаточно серьезны, чтобы мешать повседневной жизни.

Журналы, связанные с болезнью Альцгеймера

Заболевания мозга и терапия, Журнал болезни Альцгеймера и паркинсонизма, Журнал неврологии и нейрофизиологии, Журнал клинической и экспериментальной патологии, Журнал болезни Альцгеймера, Американский журнал болезни Альцгеймера и других деменций, Продвинутые биомедицинские исследования, Стимуляция мозга.

экспертов описывают идеальное место в классе для обучения в школе

Это пятая часть нашей серии о школе в идеальном мире. Прочтите предыдущие записи в календарях, материалах, домашних заданиях и учителях.

Мы попросили видных деятелей образования — от политиков и учителей до активистов и родителей — выйти за рамки законов, политики и финансирования и представить себе утопическую систему обучения. Они вернулись к чертежной доске и классной доске, чтобы построить образовательный Эдемский сад.На этой неделе мы публикуем их ответы на один вопрос каждый день. Ответы были слегка отредактированы для ясности и длины.

Сегодняшнее задание: Космос. Опишите идеальный класс.

---

Рита Пин Аренс, , директор по образовательной политике Ресурсного центра Юго-Восточной Азии

Учащиеся должны находиться в классных комнатах, которые их вдохновляют, — в светлых, просторных и заполненных примерами работ. стремимся делать. В каждой школе будет множество просторных классных комнат.Некоторые из них будут более традиционными в том виде, в каком мы сейчас представляем себе классы, а другие могут быть расположены вне или внутри атриума или амфитеатра. Здесь могут быть парты, подушки или скамейки, расположенные рядами или кругами — как бы учителя ни хотели их, поскольку не каждый класс будет следовать шаблону. Каждый класс будет настроен на основе того, что необходимо для достижения целей обучения. Но школы будут уделять приоритетное внимание настройке классов, чтобы в первую очередь вдохновлять на обучение и, где это уместно, отражать разнообразие окружающей среды, в которой учащиеся находятся за пределами школы.У учащихся будут красивые помещения, в которых им будет приятно учиться в школе, с рисунками, живыми растениями, музыкой, где это необходимо, удобными сиденьями и быстрым доступом в Интернет.

---

Николсон Бейкер, автор книги Substitute: Идем в школу с тысячей детей

Открывающиеся окна — приятная особенность, так же как и чистые ванные комнаты и отдельные столы, которые можно переставить. Меньшие школы и небольшие комнаты, кажется, работают лучше, чем большие школы и большие комнаты.

Учителям нравится украшать свои классы; стены комнат, которые я заменил, часто были украшены множеством полихромных вещей — плакатов и диаграмм, правил и увещеваний, героев мультфильмов и списков ключевых слов. Иногда декор прекрасно получается, иногда — нет. В общем, лучше меньше, да лучше. Если вы вынуждены идти в место, куда вы ненавидите ходить каждый день, любое предложение на стене может вызвать раздражение.

---

Кэрол Беррис, исполнительный директор Сети общественного образования

Мой опыт работы директором средней школы научил меня никогда не тратить слишком много времени на беспокойство о «мелочах».«Я относил расположение столов в комнате к этой категории. Студентам и учителям необходимы чистые, просторные, хорошо вентилируемые и хорошо освещенные помещения для преподавания и обучения. В каждой школе будет кондиционер, и в классах должно быть достаточно тепла, когда холодно, но не должно быть перегрева.

В коридорах должно быть тихо, а классные комнаты должны быть максимально звуконепроницаемыми. Парты или столы должны быть удобными, и их следует расставлять в комнате так, как считает нужным учитель, в зависимости от урока.Все в физическом пространстве должно быть спроектировано так, чтобы мало что отвлекало от преподавания и обучения.

Я видел, как сменные стены приходят и уходят, и я был свидетелем дебатов за классными и белыми досками, за столами в круге и за столами в ряду. Тем не менее, в конце концов, мы, кажется, возвращаемся к довольно традиционному дизайну. Я думаю, это происходит потому, что эти проекты очень хорошо служат нашим ученикам и учителям.

---

Кэтрин Кушинберри, исполнительный директор Parents for Public Schools

В общем, будут разные типы передвижных парт разного размера и вместимости — индивидуальные, длинные и круглые.Стулья будут подвижными и не будут иметь прикрепленного стола. Возле окон будут большие подушки. Студенты смогут найти удобное для них место. Стоять тоже можно будет, даже если учащиеся используют компьютеры. Будет большое открытое пространство, которое будет местом сбора сообщества. В классной комнате будут большие окна, через которые проникает много естественного света. Комната будет красочной, но не вызывающей раздражение — цвета будут синими, зелеными, белыми и желтыми.В зале будет мультимедийное оборудование и новейшие компьютеры. Будут области, где учащиеся смогут публиковать идеи, которые помогут сделать учебную среду более интересной и увлекательной. Класс также будет адаптирован к теме, но во всех будут интерактивные станции, где все учащиеся смогут получить практический опыт.

---

Майкл Хорн, соучредитель Института Клейтона Кристенсена

В будущем у нас не будет «классных комнат».«Врагом будущего классной комнаты, возможно, была фраза:« будущее классной комнаты ». Это запирает нас в модель веры, что ученики будут отсортированы по возрасту и будут сидеть в комнате вместе с одним учителем впереди.

Студенты будут учиться в среде, ориентированной на студентов (возможно, мы назовем их учебными студиями), где обучение каждого студента персонализировано в соответствии с его или ее конкретными потребностями. Крайне важно переставить физическое пространство и мебель в соответствии с принципами студенческой свободы воли, гибкости и выбора, которые лежат в основе новых моделей обучения.Поскольку эти модели будут использовать несколько способов обучения, им потребуются пространства, созданные для различных видов деятельности, которые могут происходить индивидуально с помощью цифровых носителей или в небольших интерактивных группах. Как сказал мне Ларри Кернс, архитектор из компании Wheeler Kearns Architects, который недавно спроектировал ультрасовременное школьное пространство в Чикаго: «В идеале, пространства для всех этих способов обучения могут быть расположены в одном физическом пространстве, связанном друг с другом, чтобы свести к минимуму нарушения между ними. их. [Комбинация] учебных пространств [будет] по своей сути децентрализована, поскольку ориентирована на студентов.Учительский стол, если он есть, отодвинут на край «.

---

Ричард Каленберг, старший научный сотрудник The Century Foundation

Форма будет следовать функции, и если один из ключевых принципов государственного образования — привить понимание демократии, то классы будут организованы таким образом что ученики равны друг с другом (не одни спереди, другие сзади), и чтобы ученики были активными участниками обучения, а не пассивными получателями знаний учителей.В то время как традиционный лекционный зал подразумевает иерархию, размещение парты в круге предполагает, что студенты должны учиться дискутировать и принимать решения. Внутри круга парты также будут сгруппированы в небольшие группы по четыре человека, чтобы стимулировать сотрудничество между студентами.

В этих классах будут представлены работы и проекты учащихся, но никогда не будут публично показываться оценки или результаты тестов, которые могли бы унизить учащихся, испытывающих трудности. Самая важная особенность физического класса состоит в том, что сидящие за партами ученики происходят из разных слоев общества — богатых и бедных, черных и белых, латиноамериканцев и азиатов.Интегрированные школы важны, потому что они учат детей ладить с одноклассниками из разных слоев общества и подчеркивают демократический посыл о том, что в Америке мы все равны в обществе. Учащиеся с низким доходом, посещающие школы со смешанным доходом, на два года опережают учеников с низким доходом в школах с высоким уровнем бедности, поэтому мы должны обеспечить не только справедливое расположение парт, но и то, что учащиеся, занимающие эти столы разнообразны.

---

Мишель Ри, основательница StudentFirst и бывший канцлер Вашингтона, округ Колумбия.C., государственные школы

Классы начальной, средней и старшей школы будут выглядеть совершенно иначе. В классных комнатах начальных классов будут рабочие места, которые можно легко перемещать по комнате, чтобы учащиеся могли начать налаживать отношения друг с другом. Также будет включено излюбленное «пространство для рассказов», общая зона отдыха с мягкими тканями и теплыми цветами, где весь класс может собраться для объявлений, чтения и празднования.

Классные комнаты средней школы начинают развиваться вместе с учениками, включая неформальные зоны отдыха, такие как сиденья у окна и скамейки с рабочими столами для совместной работы.Это позволит студентам почувствовать себя комфортно, работая в команде, а также найти место для личных размышлений и работы.

Классные комнаты в старших классах будут спроектированы самими учащимися, предоставив место для групповой работы и больше приватных зон для индивидуальной работы и учебы. Классные комнаты в старших классах будут отражать переходный период, с которым сталкиваются учащиеся, позволяя им обрести независимость, но также создавая благоприятную среду для любопытства. Классы на всех уровнях будут иметь интерактивные технологии, книги и электронные книги, а также будут иметь как можно больше естественного света.Кроме того, все школы будут думать о нетрадиционных учебных пространствах, таких как сады, кухни и места за пределами кампуса.

---

Рэнди Вайнгартен, президент Американской федерации учителей

Идея предписывать, как должен выглядеть класс, смехотворна. В Нью-Йорке я заключил контракт, в котором говорилось, что расстановка мебели должна зависеть от учителя и в соответствии с потребностями класса.

Каждый класс будет правильно распределен по своему назначению.Научной лаборатории необходимо научное оборудование. Музыкальной комнате нужны инструменты. Во всех классах необходимо достаточное количество партов для учеников и достаточное количество книг для каждого ребенка. А учителя устроят комнату наилучшим образом для обучения своих учеников.

Также важно обратить внимание на соответствующую роль технологий в классе. Технологии могут быть мощным инструментом, но они должны применяться с целью улучшения обучения при содействии преподавателей, а не его замены. Он также должен сочетаться с реальным профессиональным развитием преподавателей, а не с программой «просто добавь воды», когда ученики передают устройство и ожидают положительных результатов.

---

Загляните завтра, чтобы увидеть следующий выпуск этой серии.

Сделайте выпускной день особенным | Мир образования

Назовете ли вы это Днем окончания школы, Днем повышения или повышения квалификации, Днем признания или повышения по службе, день, который вы отведете для празднования «старшего» класса вашей школы, может стать особенным с этими идеями из «Основных файлов Education World» » команда.

Независимо от того, какой уровень обучения преподается в вашей школе, конец учебного года дает особую возможность узнать тех учеников, которые составляют «старший» класс школы.Многие школьные округа оставляют за собой титул «День окончания» для учеников 12 класса, поэтому переход учеников от начальной к начальной, от начальной до средней или от средней до старшей называется другим именем. День продвижения, День продвижения, День признания или День повышения — вот названия, которые дали этому особому и запоминающемуся событию.

В этом месяце мы поговорили с нашей командой по основным файлам о том, как они узнают своих выпускников. Мы узнали, что масштабы деятельности по признанию столь же разнообразны, как и сами выпускники!

«Мы считаем, что окончание школы — это время, когда семьи должны быть на первом месте.Семьи приходят посмотреть, как их дети ходят по сцене, так что оттуда все работает », — сказал Education World директор школы Тони Паллия. Хотя Паллия является директором средней школы, его мысли об окончании школы имеют реальный смысл для всех классов. North Canton Hoover High School в Северном Кантоне, штат Огайо, прилагает дополнительные усилия, чтобы тщательно и часто сообщать семьям о предстоящих мероприятиях. «Мы тратим дополнительные почтовые расходы, чтобы отправить каждой семье приглашение на церемонию вместе с информацией о том, сколько билетов они будет получать, парковка, время, платье Вы называете это, мы отправляем по почте.«

Церемония Северного Кантона также привлекает внимание детей. «Лучшие выступления на выпускных — это выступления студентов», — добавила Паллия. «Мы позволяем им говорить о своих четырех годах и будущем. У нас нет докторской степени, чтобы говорить детям, чтобы они были гибкими или учились всю жизнь».

Многие школы признают особенных учеников на церемониях их перевода. «Мне нравится награждать учеников сертификатами и наградами, подтверждающими академических достижений », — сказала Доннетт Макнил-Уотерс, директор начальной школы Беннион в Тейлорсвилле, штат Юта.«Если мы можем дать трофеи за то, что забили футбольный мяч в сетку, то мы, безусловно, сможем вознаградить академические достижения и хорошее поведение».

Директор начальной школы Клинтона (Мичиган) Марсия Райт отправляет своих пятиклассников на специальную церемонию, посвященную их завершению школьной программы DARE.

Райт поделился еще одной идеей, которая может сделать выпускной в особенное время. «Эта идея требует небольшого планирования, но позволяет родителям записывать голос своего ребенка каждый год в школе», — пояснил Райт.«В детском саду ребенок может читать азбуку, а в первом классе он может немного читать». Во втором классе они могут читать стихотворение, в третьем — их таблица умножения

.

«Какая особая дань уважения родителям!» — добавил Райт.

После того, как выпускники средней школы округа Аппоматтокс (Вирджиния) переходят сцену, чтобы получить свой диплом, «член факультета встречает их у подножия трапа и преподносит долларовую купюру», — сказал директор Майкл С.Уиллс сказал Education World. «Эта долларовая купюра представляет собой первый доллар, который студенты заработают как выпускники». Эта традиция также помогает факультету быть неотъемлемой частью мероприятия. Каждый студент выбирается преподавателем, которому вручается доллар.

Доктор Сьюз предлагает послание, подходящее для выпускных церемоний любого уровня. «Один из наших учителей прочитал« Oh, The Places You Go »доктора Сьюза в рамках своего выпускного выступления», — вспоминает директор христианской школы Airdrie Koinonia в Эйрдри, Альберта (Канада), Брайан Хазелтайн.»Это было очень эффективно!»

«Мы проводим День повышения квалификации для выпускников», — сказал Джим ДеДженова Education World. Это «повышение» позволяет учащимся встретиться со своими новыми учителями, познакомиться с новыми учреждениями, которые они будут посещать, и задать вопросы, — сказала ДеДженова, заместитель директора средней школы района Слиппери-Рок (Пенсильвания), а также Директор начальной школы по совместительству в районной начальной школе Хар-Мер.

В течение учебного года Доннетт Макнил-Уотерс часто можно увидеть с фотоаппаратом в руке.«Я фотографирую особые занятия и детей в повседневной жизни», — объяснила она. «Я создаю слайд-шоу, которое показываю перед вручением трофеев в последний день школы. Детям нравится видеть себя на большом экране. Затем мы завершаем день карнавалом, спонсируемым PTA».

Макнил-Уотерс — не единственный, кто использует Power Point для создания специальных ретроспективных презентаций, которые делают выпускной день особенным. По словам директора школы Брайана Хэзелтина, студенты составили несколько «трогательных презентаций, используя фотографии выпускников за разные годы».«У нас довольно маленькая школа, поэтому мы можем вернуться к их детским фотографиям и включить около десяти снимков каждого ученика в течение года, завершив выпуск фотографией».

В средней школе Oak Hill High School в Хинестоне, штат Луизиана, эта презентация PowerPoint может включать фотографии учеников в детском саду, фотографии, на которых они участвуют в занятиях, которые им нравятся, специальные фотографии со школьных мероприятий, таких как экскурсии, и фотографии их учителей. Если положить музыку, «эти презентации могут быть полны смеха или ничего, кроме мокрых глаз», — сказала директор школы Маргерит Макнили.

Oak Hill High — это многоуровневая школа, в которой учатся 7–12 классы. У восьмиклассников выпускной экзамен сочетается с признанием за седьмой класс; но восьмиклассники остаются после церемонии, чтобы разделить угощение со своими родителями. Каждый восьмиклассник также может пригласить друга на церемонию.

На уровне старшей школы делается множество вещей, чтобы создать особенный день для 12-классников. «Мы следим за тем, чтобы каждый старший был отмечен во время церемонии за какое-то особое достижение», — сказал Макнили.

Пенсионеры в Оук-Хилле также планируют свой собственный специальный парад, и им дается приоритетное место в столовой в последний день школы. «Главное в том, что им разрешено опоздать на пять минут в день парада», — пояснил Макнили. «Некоторые носят свои старшеклассники, другие могут одеваться в костюмы. Остальная часть учеников наблюдает, как старшеклассники проезжают в украшенных машинах, сигнализируют автомобильными гудками и играют свою любимую музыку».

На выпускном вечере старшеклассники предлагают особую последнюю волю и завещание ученикам низшего класса, добавил Макнили.Все это весело. «Старший может завещать достойному младшекласснику свое парковочное место, желанное место в спортивной команде, обычное место в зале заключения, обаяние получить проходную оценку в конкретном классе учителя, любимый компакт-диск»

Одним из самых запоминающихся выпусков, свидетелем которого стал Макнили, был выпуск, когда старшие ученики поделились моментом, который много значил для них на пути к выпускному. Некоторые из вещей, которыми они делились, были на удивление мелочами, которые много значили.«Это было очень личное и трогательное», — добавил Макнили.

Недавнее обсуждение в рассылке для учителей средних школ выявило некоторые забавные и душевные занятия, которые эти учителя видели среди ритуалов продвижения своих школ. Ниже приведены некоторые из этих идей: * В дни, предшествующие выпуску, попросите будущих выпускников написать письмо своим родителям и попросите родителей написать письмо своему ребенку.Обменяйтесь письмами на церемонии. * Примите меры для записи видеоверсии презентации PowerPoint, которая включает фотографии учеников на протяжении всей их жизни. Продам видео на выпускной. Вырученные средства могут быть использованы для покупки подарка классу для школы или для пожертвования местной благотворительной организации по выбору выпускников. * Если у вас есть уступочный стенд на церемонии, вырученные средства могут быть использованы для покупки школьного баннера, книг для библиотеки, классных досок, книжных шкафов или других вещей, необходимых школе. * Подготовьте специальный журнал для каждого выпускника. В течение года учителя, родители, члены сообщества, сверстники и другие могут писать сообщения студентам в этих журналах, которые будут переданы студентам на выпускной церемонии. * Вместо того, чтобы представлять ученикам дневник, попросите учеников записать в дневник свои мысли в течение учебного года — вещи, за которые они благодарны — и представить этот дневник своим родителям на выпускной церемонии. * Учителя могут разделять имена учеников и брать на себя ответственность за составление краткого, но особенного введения для каждого из этих учеников. Это введение может включать анекдот, несколько заметок об особых сильных сторонах учеников или изменениях, свидетелями которых стали учителя за эти годы, или другие личные воспоминания. * В конце церемонии попросите учеников пройти по проходу, вдоль которого находятся ученики школы, которую они будут посещать следующей.Эти ученики будут аплодировать, давать пять или иным образом поздравлять новичков. * Когда учащиеся подходят для получения диплома об окончании школы, попросите директора школы пожать им руку на одном конце сцены. На другом конце сцены директор школы, которую ученики будут посещать в следующий раз, пожмет им руку. * Когда каждый ученик пересекает сцену, вручите ученику розу, чтобы ученик отдал его или ее родителям. * Вручите специальные награды студентам, которые прошли долгий путь, несмотря на трудности, которые им подарила жизнь. Не забывайте о наградах в областях, которые иначе можно было бы упустить из виду — например, в технологиях или музыке. * Некоторые выпускники, играющие на инструментах в школьном оркестре или оркестре, могут выступать соло или в составе комбо на выпускной церемонии. * Уходящий на пенсию учитель может произнести короткую речь. * Учителя, которые обучали выпускников, могут по очереди называть имена, когда студенты подходят для получения сертификатов или дипломов. * Когда каждому ученику вручают диплом, он или она может повернуться лицом к аудитории на несколько мгновений, чтобы родители или другие люди могли сфотографироваться. * Если учащиеся учатся в вашей школе несколько лет, звоните им в том порядке, в котором они поступили в школу. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт