Оформление группы на 1 сентября в детском саду: Оформление группы в детском саду к 1 сентября

Содержание

Первое сентября в детском саду

Общий праздник День знаний для всех детей

Всем известно, что 1 сентября – это День знаний, праздник первого дня в школе. Но ведь это совсем не значит, что в этот замечательный день ничего не происходит в детских садах. Разве дети там скучно завтракают, посещают развивающие занятия и спят на тихом часу, тихо завидуя первоклассникам и остальным школьникам? Естественно, нет!

Как отмечают День знаний в детском саду

В детских садах 1 сентября отмечают так же, как и в остальных общеобразовательных заведениях. Помимо всего прочего, школа и детский сад могут побороться за звание начала прививания детям знаний, ведь именно в саду дети начинают изучать самые важные предметы. Выходит, праздновать День знаний нужно еще до того, как малыш отправится в школу. И отмечают 1 сентября в детском саду иногда так же, а то и с большим размахом, чем в школе.

Чаще всего, малышам устраивают утренники. Воспитатели и нянечки летом готовят малышей, учат с ними песни, стишки, а иногда даже ставят интересные и веселые театрализованные представления.

Можно, например, показать спектакль о приключениях Буратино, который очень хочет получить букварь и отправиться в школу. Или же, взять любого другого героя, полюбившегося детям.

Также интересным вариантом будет постановка спектакля силами работников детского сада совместно с родителями. Всего за пару дней можно отрепетировать и поставить потрясающее представление, которое точно вызовет яркие эмоции у ваших детишек!

Если же получается так, что времени на постановку нет, но есть некоторая сумма в бюджете группы, можно пригласить аниматоров. Они точно устроят детям замечательный праздник с играми, танцами, конкурсами и завораживающим шоу! А только представьте, сколько радости принесет детям кукольный спектакль!

Вариантов празднования Дня знаний в детском саду великое множество, выбирайте тот, который вам нравится и порадуйте ваших малышей – их счастливые улыбки будут вам наградой!

Заказать оформление зала детского сада или группы можно у нас

как весело и интересно его провести для детишек

Скоро наступит 1 сентября в детском саду – для детишек это такой же праздник, как и для школьников. Как создать интересный сценарий 1 сентября в детском саду без помощи организаторов праздников, которые предоставляют такие услуги профессионально. Знаете как это сделать?

Какой интересный сценарий праздника 1 сентября в детском саду можно воплотить? Можно организовать утренник , который запомнится детишкам надолго. Пусть встреча детей в 2016 пройдет весело.

Какой сценарий детского утренника может быть

Один из самых главных моментов в создании праздничного настроения – оформление к 1 сентября помещения группы в детском саду. Можно использовать осенние сюжеты: овощи, фрукты, цветы. Поделки можно сделать с детками самостоятельно. Что касается сценария, то вот один из интересных вариантов праздника: дети собирают по залу осенние листья и танцуют с ними. А затем в зал вбегает дождинка, и дети должны скорее спрятаться под зонтиком. В конце ребятам раздают яблочки.

На этом праздник 1 сентября в детском саду заканчивается. Для старших ребят больший упор нужно сделать на том, что совсем скоро они станут школьниками.

Вот каким можно интересным сделать при желании праздник 1 сентября в детском саду – одновременно это и начало осени, и день, когда старшие ребята идут в школу. Помните, что это день знаний. Это означает, что отношение детей к этому празднику во многом будет определять их отношение к учебе.

Основное развлечение – поделиться впечатлениями о том, как прошло лето. Кто-то был на море, кто-то в деревне, у кого-то родился братик или сестренка. Поверьте – дети действительно соскучились за это время и друг за другом, и за воспитателями. Лучше всего сделать в группе обновление, ремонт, купить новую мебель или игрушки. Держите с детьми обратную связь, дорогие родители! Пусть ребенок всегда рассказывает, как ему в садике в 2016. Если с адаптацией проблемы, возможно, стоит обратиться к психологу. Он есть в каждом хорошем саду.

Уважаемые воспитатели! Пусть новые дети постепенно привыкнут к саду. Разрешайте родителям приводить их на несколько часов, потом на полдня. Всегда делайте так, чтобы ребята находили себе занятие по душе. Предлагайте разнообразные игры.

Несколько идей на тематику школы

Традиции – это замечательно, пускай дети знают с малых лет, что в школе очень интересно. В детском саду закладывается база для обучения, это первая ступень образования. Так что садик имеет полное право отмечать День знаний, а не просто есть утром надоевшую манку. Можно устроить спектакль о Незнайке, Буратино или лесной школе, где учителем выступает мудрая сова. Пусть дети с нетерпением ждут школу. А особенно воспитанники подготовительной группы.

Уверены, что вы сможете организовать достойный и веселый праздник для своих детишек!

А ниже хотим поделиться с вами несколькими видео из Youtube на тему организации праздника, может и из них вы возьмете для себя полезные идеи!

Ну что, понравились видеоролики? Если есть комментарии, обязательно напишите ниже, поставьте свои оценки, а также читайте, как выбрать лучшие книги для ребенка!

1 сентября в детском саду

От Камчатки и до Крыма

В этот день в стране у нас

В прошлом наши дошколята

Поступают в первый класс!

Последние дни лета, по традиции, проходят в суете для детей и взрослых. Нужно справиться с большим количеством дел: купить школьные принадлежности, форму, подготовить поздравления для учителей – всё это очень волнительно.

1 сентября – один из самых ярких и долгожданных праздников. После продолжительных летних каникул вновь воссоединяется шумная и весёлая дружная гвардия во всех образовательных учреждениях. В глазах наших дошколят отражалось счастье и радость встречи старых друзей и любимых педагогов детского сада. Хотя 1 сентября – это традиционный праздник в школе, но разве означает это, что в детских садах ничего не возвещает о празднике?

1 сентября – это такое же радостное событие для дошкольников, ведь начинается новый учебный год. Проводится этот день пышно в саду ещё и потому, что для детей, которые перешли в подготовительную группу, 1 сентября в детском саду будет последним.

Наши дети и педагоги встретились 2 сентября на центральной площадке перед садом, чтобы радостно и торжественно ознаменовать начало нового учебного года. Именно в саду дети начинают изучать самые важные предметы. Целый год их ждёт мир удивительных открытий и новых впечатлений.

Дети вместе с героями праздника: Королевой Знаний и Незнайкой – отгадывали загадки на школьную тему, танцевали, участвовали в играх и эстафете «Собери портфель».

Поскольку 1 сентября – это общий праздник. Он дорог всем поколениям, ведь и наши родители были детьми, поэтому их присутствие на празднике поддерживало и радовало дошколят. Пожелаем нашим ребятам с энтузиазмом осваивать новые предметы, получить новые знания. Пусть грядущий год будет интересным, насыщенным событиями, полным новых побед и свершений! Пусть он будет занимательным и познавательным, успешным и плодотворным!

Журавлева Людмила Николаевна,
инструктор по физической культуре

Оформление к 1 сентября в детском саду своими руками

К 1 сентября, Дню Знаний, готовятся не только школы, колледжи и университеты. К этому знаменательному событию готовятся и детские дошкольные учреждения – детские сады!

Для многих малышей в этом году день Знаний последний раз пройдет в стенах родного детского сада, ведь уже на будущий год они станут новоиспеченными первоклассниками!

В этой статье мы подготовили для вас идеи, которые помогут вам создать в вашем детском саду праздничную атмосферу приближающегося праздника Знаний – 1 сентября.

Оформление к 1 сентября в детском саду своими руками

Для украшения детского сада можно и нужно использовать самые разные материалы и техники. И начнем мы с самых бюджетных и доступных каждому.

В первую очередь стоит отметить простоту и доступность всех необходимых материалов для изготовления декоративных элементов из картона и бумаги. Используя эти не хитрые материалы, вы можете сделать большое количество декоративных элементов. К примеру, это могут быть осенние гирлянды из листьев, большие картонные деревья с пышными кронами из осенних листьев.

Очень здорово будут смотреться на подоконниках и рабочих столах миниатюрные вазоны, сделанные из пластиковых стаканчиков, в которых «растет» осенний кленовый листок, сделанный из двустороннего плотного картона. Чтобы декор смотрелся мило и забавно сделайте листочкам глазки и добрые улыбки.

Еще одним тематическим декором могут стать самодельные вазы для цветов из цветных карандашей. Вам просто необходимо оклеить любую емкость цветными карандашами. В такие миниатюрные вазы можно поставить не только живые цветы, но и сделанные своими руками из бумаги, а так же букеты из осенних листьев.

Для оформления детского сада можно использовать атласные ленты. Из лент можно создавать самые разные гирлянды и композиции. Ленты могут быть лучами солнышка, дождевыми каплями, радугой и основой для крепления тематических гирлянд.

Кстати о гирляндах, у нас на сайте вы можете скачать абсолютно бесплатно самые разные гирлянды по теме 1 сентября, Дню Знаний.

Гирлянда 1 сентября своими руками

А так же, можете использовать красочную гирлянду «Детский сад», которую тоже можно скачать бесплатно.

Гирлянда Детский сад для оформления распечатать бесплатно

Ярким и эффектным украшением детского сада могут стать готовые цветные шаблоны.

Шаблоны к 1 сентября для оформления школьной доски

Это могут быть надписи, осенние букеты, первоклассники, колокольчик и т.д. Все это вы можете скачать у нас на сайте, а затем использовать для оформления детского сада к 1 сентября.

И напоследок, не стоит забывать о воздушных шарах, как о самом ярком и эффектном варианте украшения. Своими силами вы без труда сможете создать осенние гирлянды из воздушных шаров, для этого просто выбирайте шарики правильных (осенних) цветов.

Как украсить окно к Празднику Осени в детском саду и школе?

Сценарии день знаний для детей. Сценарий развлечения «1 сентября в детском саду Сценарий утренника 1 сентября в детском саду

Сценарий досуга, посвященного Дню Знаний «1 сентября в детском саду» для детей 4-5 лет «А вот и мы!»

Цель : создание благоприятного климата в группе.
Задачи:
Развитие творческих способностей;
Обучение действовать в команде;
Расширение представлений о празднике 1 сентября.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова в стенах любимого детского сада. Сегодня наш праздник посвящен 1 сентября. Ребят, а вы знаете, что ж это за день такой?
Дети: Это день знаний.
Воспитатель: Да правильно. Хоть мы с вами и не в школе, у нас с вами тоже начинается новый учебный год. Отправимся с вами в страну «Знаний», где каждый день будем узнавать что – то новое. Согласны ребята?
Дети: да.
Воспитатель: Для того, чтобы отправится в волшебную страну, нам нужно произнести волшебные слова.
«Вокруг себя ты повернись, в стране волшебной очутись»
Воспитатель: В стране мы с вами очутились. Ребят, а что вы видите? (заранее разложены цифры «номера станции»)
Дети: Цифры. 1,2,3,4,5.
Воспитатель: Правильно, с какой цифры мы начнем?
Дети: 1.

Станция 1 «Приветствие».
Воспитатель: Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать:
1. Игра «Привет»
— Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему … (Привет)
-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)
— При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям … (привет)
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго … (привет)
— И вы запомните совет
Дарите всем друзьям … (привет)
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы … Привет!
(в ходе игры дети не стоят, а здороваются друг с другом, можно использовать разные варианты: первая строчка со словом привет руки вверх, вторая строчка со словом привет улыбаются друг другу и т.д.)

Воспитатель : молодцы ребята. А сейчас до станции 2, мы с вами должны доскакать как зайчики.

Станция 2. « Мы сильные ребята»
Воспитатель: Первую станцию мы прошли успешно. Ребят, а вы любите зарядку?
Дети: да.
Воспитатель: А это станция покажет нам правда это или нет.

Физминутка.
«Спортсмены»
Мы спортсмены хоть куда,
Это да, это да! (хлопки в ладоши)
Люби бегать, любим прыгать,
Приседать и отжиматься

(движения по тексту на месте)
И как рыбка выгибаться (упражнение «рыбка»)
Мы спортсмены хоть куда, (руки на поясе, повороты в стороны)
Это да, это да! (хлопки в ладоши)
Мы гантели поднимаем,
По дорожке мы шагаем,
Встали на пятки, затем на носки, (движения по тексту)
Наши победы очень близки. (прыжки ноги вместе-врозь, хлопки рук над головой)
Воспитатель : Молодцы, мы теперь с вами настоящие спортсмены. До станции 3 нам нужно дойти на пяточках.
Станция 3 «Угадай мелодию»
Воспитатель : А на этой станции предлагают нам угадать мелодию (дети могут не только угадывать, но и танцевать под отрывок). Включают музыку дети угадывают.
Список песен:
1. Антошка ** — муз. В.Шаинского, сл. Ю.Энтина — м/ф «Веселая карусель #1»
Буратино ** — сл. Ю.Энтина, муз.А.Рыбникова — к/ф «Приключения Буратино»
2. Два веселых гуся ** — украинская народная песня, м/ф «Веселая карусель»
3. Песенка Винни-Пуха — сл. Б.Заходер, муз. М.Вайнберг — м/ф «Винни-Пух»
4. Песенка Кота Леопольда (Кручу, кручу, кручу педали) — сл. А. Хайт, муз. Б.Савельев — м/ф «Кот Леопольд»
Песенка Красной Шапочки ** (Если долго, долго, долго) — сл. Ю.Михайлова, муз. А.Рыбниковa — к/ф «Приключения Красной Шапочки»
Воспитатель : Молодцы ребята мы с вами можем двигаться дальше. До станции 4 нам нужно дойти паровозиком, друг за другом.
Станция 4 «Угадай о чем?»
(загадки)
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)
И зайчонок, и волчица —
Все бегут к нему лечиться.
(доктор Айболит)
Носик круглый пятачком,
Хвостик маленький крючком.
Братья дружные те были,
Злого волка победили.
Вы ответь мне, ребята,
Эти братья …
(Поросята)
На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел.
От лесных зверей удрал,
На обед лисе попал.
(Колобок)
Воспитатель : Теперь ребята нам нужно дойти до станции 5 как мышки на носочках и тихо – тихо.
Станция 5 «Творческий уголок»
(Детям предлагается краски, карандаши, фломастеры листы бумаги, заранее разложены на столах).
Воспитатель: какие хорошие у нас мышки. Ребят скажите, а какой сегодня день еще разок?
Дети: 1 сентября, праздник.
Беседа: « 1 сентября»
План:
1. Что это за праздник?;
2. Атрибуты праздника;
3. Как он относиться к детскому саду? (начало учебного года).
Воспитатель: молодцы. А на этой станции нам с вами предстоит изобразить этот праздник. Согласны?
Дети: да!
(Тут можно использовать два варианты. 1- Свободное рисование. 2- Коллективная работа.)
Воспитатель: как все таки интересно у нас получилось, но нам пора возвращаться в группу.
«Вокруг себя ты повернись, в группу к себе ты возвратись»
Воспитатель: Ребята вам понравилось?
Дети: да!
Воспитатель: будем еще путешествовать в волшебную страну, узнавать много нового?
Дети: да!.
Дети под музыку заходят в зал исполняют песню « Вместе весело шагать»(музыка М. Пляцковского, слова М. Матусовского).
Ведущий 1: Здравствуйте, взрослые
Ведущий 2: Здравствуйте, дети!
Ведущий 1: Очень мы рады сегодняшней встрече!
Ведущий 2: Учиться спешит самый разный народ.
Ведущий 1: По Родине нашей День знаний идёт.
Ведущий 2: Красный день в календаре!
Ведущий 1: Праздник знаний в сентябре.
Ведущий 2: Этот праздник всех важней,
Ведущий 1: Этот праздник всех детей.
Ведущий 2: Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Ведущий 1: Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!
Ведущий 2: Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год.
Ведущий 1: Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

Дети исполняют песенку « Детский сад одна семья»
Вылетает Ириска на воздушных шариках.
Ириска:
Я на шариках летела,
Во все стороны глядела.
Вижу – село подо мной,
Да зелёное какое!
Там сады кругом, цветы
Небывалой красоты..
Как зовётся село это
Мне скажите по секрету.
Дети говорят село «Шевченко»
Ведущий 1: Ириска, ты прилетела в село Шевченко Омской области. И попала в детский сад « Огонек»
Ведущий 2: Мамы, папы, детвора
В детский сад идут с утра.
Их « Огонек» всех ждёт –
Любит, нежит, бережёт.
Ириска: В сад? А где тут цветы?
Ведущий: Да вот же они, Ириска!
В нашем саду цветы – это наши дети.
Самые весёлые на этой планете.
Они здесь играют, танцуют, поют
И дружной, весёлой семьёю живут.
Дети исполняют танец цветов Под музыку Штрауса
Ириска: А играть ваши дети любят?
Дети. Да!
Ириска: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.
Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).
Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).
Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)
Кто будет петь и танцевать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)
Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)
Ириска: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.
Дети исполняют танец « Лето»
Ведущий 1: Вы знаете, в детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду говорить, что делают ребята в саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе.
— В детском саду – воспитатель, а в школе?
— В детском саду вас называют детьми, а в школе?
— В детском саду – столы, а в школе?
— В детском саду – группы, а в школе?
— В детском саду – занятия, а в школе?
В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать?
Ну что ж, молодцы. Оказывается, вы уже много знаете о школе.
Дети исполняют песню « Маленькая страна»
Ведущий 2: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду.
1 ребёнок.
Мого, много дней подряд
Летом и зимой.
Мы приходим в детский сад,
В ндетский сад родной.
2 ребёнок.
Мы рано просыпаемся,
Опаздывать нельзя.
В саду нас дожидаются
Игрушки и друзья.
3 ребёнок.
Здесь нас учат одеваться,
Чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.
4 ребёнок.
Среди нас бывают хвастунишки,
Плаксы, драчуны, трусишки.
Но друг друга мы всегда прощаем.
И упрёками не огорчаем.
5 ребёнок.
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют.
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
6 ребёнок.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад – второй наш дом
Как тепло, уютно в нём.
Ириска: Как здорово у вас! А можно я приду к вам и научусь всему?
Ведущий 1: Конечно, приходи, Ириска.
Ириска: А танцевать вы меня научите? Я ведь очень люблю танцевать. Давайте, ребята, вместе потанцуем.
Дети исполняют танец « Паровозик» , « 1,2,3,4,5»
Ириска: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Давайте ещё с вами поиграем! Если я вам покажу красный цветок, вы будите молчать, когда покажу жёлтый – вы будите хлопать, а если вы увидите в моих руках голубой цветок, то вы затопаете.
Ведущий 2: Ну, что, Ириска, понравилось тебе у нас?
Ириска: Очень!
Ведущий 1: Тогда оставайся с нами в детском саду.
Выступление заведующего ДОУ.
Ведущий 2: Какие же вы молодцы, ребята!
Чтобы всё на свете знать,
В детском саду будем знания получать!
А какие?
Дети: (Хором)
писать
конструировать
мечтать
петь
трудиться
танцевать
лепит
Ведущий 1: Вперёд! Мир знаний ждёт вас!
Выходят на улицу под музыку « Чему учат в школе»
Ведущий 2:
Как маленькую детскую планету
Мы запускаем шар воздушный этот.
Лети, лети в глубины мирозданья.
Ведущий 1: Сегодня праздник наш – День знаний!
Стремитесь, ребята, в науку добра.
Вместе: В добрый путь, в славный путь, детвора.
В небо отпускается воздушные шары.

Просмотр содержимого документа

«Сценарий праздника «1 сентября — День знаний» в детском саду для детей подготовительной группы»
Цель. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе.
1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний.
2. Учить быстро переключаться с одной игры на другую.
3. Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.
4. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.
Оборудование: карточки с буквами, цифрами, елка
Звучят песни про первое сентября, школу, детский сад.
Дети собираются на празднично украшенной площадке у центрального входа в детский сад. Под музыку входят дети старших групп. (муз. «динь-динь детский сад » «учат в школе» )садятся на стульчики,а подготовительные группы выполняют построение под песню «Здравствуй, мир!» — затем уходят на свои места
Ведущая : Здравствуйте уважаемые взрослые! Здравствуйте уважаемые дети! Сегодня у нас праздник и собрались сегодня мы, чтоб друг друга нам поздравить, с тем, что встретились мы в сентябре. А какой праздник отмечает наша страна 1-го сентября? (Дети отвечают)
Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим , чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания , открытия и новых друзей.
Наши ребята подготовились и сейчас прочитают стихи :
Ребёнок 1 : Пролетели незаметно,
Наши летние деньки ,
Детский сад открыл нам двери,
Скоро мы ученики.
Ребёнок 2 :Загорели, подтянулись,
Стали мы еще взрослей,
С новым годом вас учебным,
Только лучших новостей,
Ребёнок 3 : Будут вкусные обеды,
Каша сладкая нас ждет,
С воспитателем беседы,
С сухофруктами компот.
Ребёнок 4 : Горки, турники, скакалки,
Заскучали все без нас,
Пройдет время, и пойдём мы,
С мамами все в первый класс.
Ведущая : О школе мы уже мечтаем, что пойдем скоро в 1 класс, как в нашей песне (дети выходят на точки)
Песня «Скоро в школу мы пойдем»
Ведущий : Каникулы кончаются-
Дней отдыхали много.
Друзья опять встречаются
У нас их очень много.
Окрепшими, здоровыми
Хвала лесным походам!
Со знаниями полными
С Новым Учебным годом!
Давайте дружно крикнем : «С новым учебным годом!»
Под музыку вбегает Шапокляк с сумкой, в ней крыска, в другой руке у нее ёлка, которую она пытается поставить то в одном, то в другом месте.
Шапокляк:. Где тут Новый год? Я тут со своей ёлкой! Куда ёлочку поставим, Лариска? Ага, вот сюда! (ставит в центр между ступеньками) Хорошо смотрится!
Вед :. Ребята, кто к нам пожаловал в гости?!
(обращаясь к Шапокляк) Здравствуй!Зачем ты принёсла ёлку?
Шапокляк. Как, зачем? Сами же кричали : «С Новым годом!»
Вед: Так у нас же новый УЧЕБНЫЙ ГОД!
Шапокляк:. Так что, и Деда Мороза, и подарков не будет мне и Лариске, и моих любимых конфет?
Вед: Шапокляк, не расстраивайся, давай лучше будем на празднике веселиться!
Шапокляк: Делать вам нечего! Зачем пришли, раз Нового года нет!Сидели бы дома, лежали бы на диване. Что хорошего в детском саду?И вообще как ваш д/с называется? (ответ детей) И что вы делаете д/саду?
Вед: А вот послушай и посмотри, тебе ребята в споют песню про д/с
Песня «Что такое д/сад?»(дети стоят на месте)
Вед: Дети в детском саду не только играют игрушками,
Они учатся петь, танцевать, рисовать,
Изучают буквы и цифры,
Знают много стихотворений и сказок.
Наши ребята хотят всему научиться и всё знать!
Посмотрите, как наши дети дружно умеют все танцевать, целыми днями они чем-то заняты
Танец «Целыми днями» (садятся)
Шапокляк: : Ха, танцевать и я умею! А вот я сейчас проверю, как вы допустим знаете ли героев из сказок!
Я буду называть половину имени сказочного героя,
А вы говорить конец имени, итак:
Винни – (Пух,
Доктор – (Айболит,
Баба – (Яга)
Дед – (Мороз,
Змей – (Горыныч,
Почтальон – (Печкин,
Муха – (Цокотуха,
Красная – (Шапочка,
Крокодил – (Гена,
Мальчик – (с Пальчик,
Курочка – (Ряба,
Кот – (Матроскин, в Сапогах,
Карабас – (Барабас) .
Собачья семья-(Барбоскины)
Вед : Шапокляк, а мы любим песню из мультфильма про Барбоскина, спой и станцуй вместе со всеми ребятами
Разминка «Ты и я»(старшая и подготовительные около своих стульчиков)

Шапокляк:Ну, ладно сказки вы знаете, нет все таки лучше лежать на диване, дома,чем у вас
Ведущий.
Зря ты так, Карлсон, говоришь.
Здесь приучают, в детсаду
Любви к друзьям, любви к труду,
Учат всех старательно.
Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас,
Но будет обязательно!
Шапокляк:. Какие такие « знания » ?
Вед: А Вот, к примеру, ребята уже знают буквы алфавита. Правда, ребята? (ответы детей)
Шапокляк. Это какие такие буквы?
Ведущий . Буквы, которые спрятались в загадках. Слушай и запоминай.А запас знаний мы тебе покажем, ты можешь его закрепить на своей елочке
Вот два столба наискосок,
А между ними поясок.
Ты эту букву знаешь, а?
Перед тобою буква… (А) – дети отгадывают, Карлсон вешает на ёлку листочек с буквой и т. д.
К единице три приставим,
Что за букву мы составим… (В)
И подобно кочерге
Горбит спину буква… (Г)
Эта буква широка
И похожа на жука… (Ж)
Чтобы буквы написать,
Приготовим мы… (Тетрадь) – Карлсон вешает тетрадь на ёлку
Шапокляк. А для чего нужны буквы? (ответы детей)
Ведущий . Да, для того, чтобы составлять слова.
Шапокляк. Ой, как интересно!
Вед : Да, Шапокляк! А ты знаешь, что кроме букв ещё цифры бывают! С их помощью считают!
Шапокляк:. Ой, а это что такое?
Вед : . Давай сыграем в одну игру, и ты всё узнаешь.
Вот эти цифры у меня в руках. Давайте, ребята, назовём их Лариске и Шапокляк. А ты слушай и запоминай!
Ведущий показывает цифры от 1 до 10, дети их называют , а сейчас поиграем
Игра: Найди пару (раздаются 4 комплекта с цифрами 7а и 7б,от 1-10, дети под музыку бегают врассыпную находят себе пару с одинаковой цифрой,становятся в пару, поднимают карточки)
Вед: А давайте повешаем на елочку и цифры. Какая у нас ёлочка стала нарядная! Была у нас ёлочка простая лесная, а стала ёлкой ЗНАНИЙ !
Ну, что, Шапокляк, понравился тебе праздник?
Шапокляк. Ещё бы! Я стала совсем другой! Теперь я знаю и буквы, и цифры!
Вед . А узнать всё это помогли тебе ребята! А еще дружба-послушай мы знаем песню друзей
« Песня друзей»
Вед: А еще наши дети в детском саду познают как уважать взрослых, помогать им, любить свою Родину, маму, быть вежливыми, трудолюбивыми, добрыми, как в нашем танце, посмотри
Танец «Что такое доброта?» (парами)
Шапокляк:. Спасибо вам, ребята! Молодцы! А кто с вами занимается обучением (ответ детей)
Вед : В школе- учителя, а д\с саду – воспитатели!
Шапокляк: А как зовут ваших воспитателей!(ответ детей)
А кто вас будет обучать рисованию, спорту, чтению(ответ детей)
Вед: Давайте поприветствуем наших воспитателей
Затем представляет слово Заведующей д\с, говорит о подарках, Шапокляк вручает подарки детям
Шапокляк: прощается, говорит что увидятся в мультиках,будет почаще в гости заходить, чтобы стать такой же умной, как вы! А можно я и елку с собой заберу-буду учиться(прощается)
Праздник, посвящённый началу учебного года при участии старших и средних групп: «День Знаний».
Звучит весёлая детская музыка. Дети средних и старших групп входят в зал и садятся на стульчики. Праздник может проводиться на улице, на площадке.
Ведущая: Ребята. Мы собрались с вами в нашем красивом зале не зря, ведь сегодня праздник День Знаний, который празднуют все люди. Он отмечается 1 сентября. Взрослые дети идут в школу, а малыши в детский сад, чтобы многому научиться и многое узнать. Сегодня мы с вами тоже примем участие в этом замечательном празднике и повеселимся.
В зал пританцовывая вбегает Буратино.
Буратино: Здравствуйте, здравствуйте!
Ведущая: Здравствуй! Ребята, кто это к нам в гости пришёл?
Дети: Буратино
Буратино: Правильно, ребята. Я к вам прямо из сказки пришёл и очень тороплюсь.
Ведущая: Куда же ты так торопишься, Буратино?
Буратино: Я тороплюсь на праздник Знаний в детский сад, потому что такой замечательный праздник бывает только раз в году 1 сентября.
Ведущая: А ты, Буратино, как раз и пришёл в детский сад, и сегодня весь детский сад празднует День Знаний.
Буратино: А что это за праздник?
Ведущая: А наши ребята сейчас тебе сами об этом празднике расскажут.
Дети по очереди читают стихи.
Любознательные дети
Знать хотим мы всё на свете:
Запад где, а где восток?
Почему цветёт цветок?
Где спит солнце до утра?
Где зимой живёт жара?
Почему петух поёт?
Дождик, почему идёт?
Чтобы знать всё обо всём
В детский сад мы все идём,
А потом всей группой в школу,
Где звенит звонок весёлый
Будем мы везде учиться
И не будем мы лениться,
Чтобы наша жизнь была
Интересна, весела
А сегодня — праздник знанья.
Прилежанья и старанья,
Нынче будем веселиться.
С завтрашнего дня — учиться!
Буратино: Это, наверное, очень интересно. Вы так многому учитесь? А покажите мне, чему вы уже научились.
Дети инсценируют весёлую песню «Урок», слова Ивенсена, музыка Попатенко.
Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.
Буратино: Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (Кривляясь) : Сядьте ровно. Возьмите перо в правую руку. (Испуганно) : Спрячьте меня, пожалуйста.
Появляется Мальвина. Она ищет Буратино. Тот в свою очередь прячется за Ведущую.
Мальвина: Ах. Вот вы где, сударь!
Ведущая: Здравствуй, Мальвина. Буратино пришёл в детский сад, чтобы повеселиться с этими замечательными детьми на празднике Знаний.
Мальвина: Я так и знала, что он здесь бездельничать будет.
Ведущая: Ну почему же! (обращаясь к детям) Ребята, давайте расскажем Мальвине, что вы в детском саду не бездельничаете. Чем вы занимаетесь на занятиях?
Мы — ребята- дошколята
Дружно ходим в детский сад
На занятиях мы лепим
И лошадок и зайчат
А ещё поём, танцуем
Цифры учим и рисуем
Ставим опыты, читаем
И животных много знаем.
Учимся беречь природу
Папе с мамой помогать
В нашем садике любимом
Очень много будем знать.
Ведущая: А ещё мы здесь и песни поём и в интересные игры играем. Хочешь повеселиться с нами?
Мальвина: Хорошо, но с завтрашнего дня — учиться!
Буратино: Я согласен.
Ведущая: Вот и замечательно. Вставайте все в круг, будем танцевать весёлый танец «Буги — Вуги»
Все встают в круг и исполняют весёлый танец.
Мальвина: Очень весёлый танец! Ребята, поднимите руки, кто самый внимательный? (Дети поднимают руки) Кто самый умный? (Дети поднимают руки) Кто хочет всему научиться? (Дети поднимают руки). Вот я сейчас проверю, кто из вас самый внимательный.
Ведущая: Ребята, давайте будем очень внимательно слушать всё, что будет спрашивать Мальвина и правильно отвечать на её вопросы.
(Мальвина периодически хвалит и одобряет детей за правильные ответы и обращает внимание на невнимательность некоторых) .
Мальвина: Кто любит улыбаться? (ответы детей)
Кто любит заниматься? (ответы детей)
Кто честный и послушный? (ответы детей)
А кто не любит кушать? (ответы детей)
А кто плохой и грубый? (ответы детей)
Кто утром чистит зубы? (ответы детей)
Кто моет чисто уши? (ответы детей)
Кто любит песни слушать? (ответы детей)
Кто мусор подметает? (ответы детей)
Кто фантики бросает? (ответы детей)
Кто чистый и красивый? (ответы детей)
А кто из вас ленивый? (ответы детей)
Кто добрый и весёлый? (ответы детей)
Ведущая: Вот видишь, Мальвина, наши ребята всему хотят научиться и всё узнать.
Буратино: А сказки вы любите?
Дети: Да!
Мальвина: Вот мы сейчас и посмотрим, кто лучше всех из вас сказки знает. А правила такие: Кто правильно на мой вопрос ответит, тот ко мне встаёт, а кто правильно на вопрос Буратино ответит, тот к Буратино встаёт. Понятно? Поглядим, кто на стульчиках сидеть останется!
Ведущая: Да у нас все ребята умные. Слушайте, дети внимательно!
(Мальвина и Буратино по очереди задают детям вопросы, периодически их подбадривая) .
Буратино: Ребята, мы с Мальвиной будем называть половину имени сказочного героя, а вы говорить конец имени, итак:
(Говорят по очереди) :
Буратино: Баба (Яга)
Мальвина: Винни (Пух)
Буратино: Дед (Мороз)
Мальвина: Доктор (Айболит)
Буратино: Змей (Горыныч)
Мальвина: Кот (Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Буратино: Почтальон (Печкин)
Мальвина: Старуха (Шапокляк)
Буратино: Черепаха… (Тортилла)
Мальвина: Муха (Цокотуха)
Буратино: Красная (Шапочка)
Мальвина: Крокодил (Гена) .
Мальвина: Ну раз вы такие умные, я хочу с вами ещё поиграть в игру «Золотые ворота». Вставайте в круг.
(Детям объясняются правила игры. После игры все садятся на стульчики) .
Буратино: Мне очень у вас понравилось, ребята, и я хочу учиться. Завтра приступлю к занятиям. А сейчас подарю я вам волшебные мелки. Вы ими нарисуйте на асфальте свои самые заветные желания и они обязательно сбудутся.
Мальвина: Нам бы очень хотелось поиграть ещё с вами, но пора нам в свою сказку. Мы обязательно расскажем своим друзьям, что в этом детском саду замечательные, умные и воспитанные дети, что они знают про праздник День знаний и все хотят учиться. И в следующий раз мы возьмём своих друзей с собой к вам в гости. А на прощание мы с Буратино хотим угостить вас волшебным, сказочным зефиром и вы все станете ещё прилежнее и послушнее.
Мальвина и Буратино: До свидания, ребята.
(Уходят. Звучит весёлая музыка. Дети на асфальте рисуют, затем идут в группы кушать угощение.)
Праздник Дня знаний в детском саду может быть не только познавательным, но и веселым. Для этого родителям и воспитателям стоит составить оригинальный сценарий. Увлекательные номера, приглашение сказочных героев сможет сделать 1 сентября в детском саду незабываемым. Мы подобрали лучшие идеи для проведения линейки на улице, в актовом зале или игровой комнате. Рассказываем и показываем, как проходит День знаний с Незнайкой, Бабой Ягой и Барбоскиными. Интересные примеры помогут вам провести 1 сентября в подготовительной, средней и младшей группах детского сада активно, весело и необычно.
Линейка 1 сентября в детском саду — сценарий на День знаний на улице с Барбоскиными
Приглашение активных и веселых аниматоров или перевоплощение в них самих воспитателей обязательно понравится детям в садике. Ребята смогут занимательно поиграть и пообщаться с героями во время линейки. А после ее проведения детвора обязательно захочет сфотографироваться с любимыми персонажами. Подробнее узнать о том, какие номера следует включить в сценарий Дня знаний 1 сентября на улице для малышей из детского сада, помогут подобранные нами идеи.
Идеи для составления сценария линейки Дня знаний с Барбоскиными в садике 1 сентября
В отличие от Дня знаний, проводимого в игровой комнате или актовом зале, 1 сентября на улице позволяет расширить сценарий разными играми или конкурсами. Поэтому приглашая семейство Барбоскиных или отдельных персонажей из этого мультфильма, нужно поручить им проведение занимательных состязаний между детьми. Для создания активного и увлекательного праздника в детском саду рекомендуем использовать примеры таких игр:
Как в зеркале.
Ведущий поворачивается лицом к детям и принимает разные позы. Малыши должны в точности повторить их. Те, кто делает неправильные позы, удаляются с поля. Выигрывает ребенок, который был самым внимательным и точным.
Поймай воробушка.
На асфальте рисуется круг, внутри которого будет стоять ловец. Дети, изображающие воробьев, должны запрыгивать в круг и выпрыгивать из него. Задача ловца успеть поймать игроков, пока они находятся в кругу.
Проверка внимания.
Ведущий загадывает определенные сигналы (один хлопок — дети садятся, два хлопка — дети бегают по кругу и т.д.), а затем ребятам потребуется в точности повторить их. Побеждает тот ребенок (или команда), которые точнее остальных выполняли задание.
Проведение указанных игр подойдет для малышей и учеников средней группы. В них можно задействовать от 10 до 20 и более детей.
Видео-пример проведения линейки на День знаний 1 сентября в садике с Барбоскиными на улице
Почерпнуть идеи по проведению увлекательного Дня знаний в садике вместе с Барбоскиными читатели могут и из следующего видео. Такой вариант праздника подходит для составления сценария Дня знаний для подготовительной, начальной и средней группы.
Праздник 1 сентября в детском саду — сценарий ко Дню знаний в подготовительной группе
Проведение 1 сентября Дня знаний в подготовительной группе детского сада должно выполняться по сжатому сценарию. В него не стоит включать много поздравительных речей. Детям разговоры заведующей, пожелания воспитателей будут просто неинтересны. Для малышей лучше составить увлекательную и веселую программу праздника.
Как может проходить праздник 1 сентября День знаний в подготовительной группе садика?
Малыши довольно быстро устают, поэтому сценарий праздника должен быть коротким и максимально интересным. В него следует включить пару песенных номеров, танцевальный конкурс для малышей. Остальную часть должны занять активные игры с воспитателем и нянечкой. Именно они помогут детям поближе познакомиться и в дальнейшем без страха и волнений посещать садик.
Оригинальный праздник 1 сентября в детском саду — сценарий с Незнайкой
Веселый Незнайка является одним из любимых персонажей малышей. Поэтому его приглашение на День знаний обязательно порадует каждого ребенка. Кроме того к 1 сентября в детском саду можно составить необычный и очень интересный сценарий с участием Незнайки.
Идеи для составления оригинального сценария с Незнайкой к празднику 1 сентября в садике
Занять детей на празднике 1 сентября Незнайке поможет проведение опросов и общение с малышами. К примеру, он может расспросить их о лете:
кто и где отдыхал;
с кем новым познакомились дети;
кого из бабушек и дедушек посетили;
какие книги читали;
сколько новых друзей завели.
Также аниматору потребуется подготовить учеников детского сада к началу нового учебного года. Он может рассказать об интересных занятиях, которые для них будут проводиться. Также он может сделать полезные или даже «волшебные» подарки, способные помочь детям в обучении. Например, вручить им комплекты канцелярии, бумагу для квиллинга, пластилин.
Видео-примеры праздника первого сентября в детском садике с Незнайкой
Составить интересный сценарий праздника 1 сентября читателям помогут подобранные нами видео-примеры. В них представлены оригинальные номера ко Дню знаний с участием аниматора-Незнайки.
Прикольная линейка 1 сентября с Бабой Ягой в детском саду — сценарий праздника
Необычно провести 1 сентября в детском саду поможет использование сценария с Бабой Ягой. Но на празднике Дня знаний она будет выступать не негативным героем, а положительным персонажем.
Как составить прикольный сценарий для линейки 1 сентября с Бабой Ягой в садике?
Подобревшая Баба Яга может спросить у детей, что именно ей понравится в садике, какие занятие будут проводиться. Ребята, рассказывая об обучении, смогут сами сконцентрироваться на положительных моментах. Это поможет им с большим удовольствием посещать садик, слушаться воспитателей и нянечек. После общения с детьми можно включить в программу игры со сказочным персонажем или проведение конкурсов рисунков, песен и танцев. Такой вариант сценария оптимален для проведения 1 сентября в средней или старшей группе.
Интересное 1 сентября младшей группы в детском саду — сценарий праздника на День знаний
Малыши, которые приходят в младшую группу садика, довольно сильно волнуются перед началом занятий. Развеять страхи ребят и подарить им незабываемое 1 сентября поможет составление прикольного сценария с мультипликационными героями. Они смогут рассказать ребятам о важности обучения и покажут занимательные номера. Подробнее узнать о том, какие выступления можно включить в сценарий 1 сентября для младшей группы детского сада, помогут наши примеры.
Идеи для сценария праздника 1 сентября Дня знаний в младшей группе садика
В качестве ведущих или главных героев выступлений перед младшей группы детского сада 1 сентября рекомендуется выбрать популярных мультипликационных персонажей. К примеру, это могут быть Фиксики или Щенячий патруль. Герои должны провести с ребятами активные игры. Но также аниматоры могут рассказать о том, какие полезные знания получат дети. Завершить День знаний можно вручением небольших подарков: брелоков, блокнотов. С ними дети смогут ходить в дальнейшем в младшую группу и с ними будут часто вспоминать о веселом и интересном празднике 1 сентября.
Необычный сценарий 1 сентября в детском саду — линейка для средней группы
Ученики средней группы с нетерпением ждут встречи со своими друзьями. Поэтому праздник Дня знаний рекомендуется проводить с большим количеством игр. Дети смогут весело провести время и рассказать одноклассникам о том, как они встретили летние каникулы. Другие идеидля сценария 1 сентября в средней группе детского сада наши читатели смогут почерпнуть в предложенных советах и примерах.
Идеи для сценария линейки средней группы детского сада к 1 сентября
Проводить праздник 1 сентября для средней группы рекомендуется не в комнате игр или зале, а на свежем воздухе. К примеру, родители и воспитатели могут отвести ребят в ближайший парк. Для проведения хорошего праздника можно включить в сценарий следующие конкурсы и игры:
Рисование с закрытыми глазами.
Ребята должны изобразить один эпизод своих летних каникул с завязанными глазами. Остальные дети будут отгадывать, что именно и кто именно нарисован на картинке.
Проверка знаний.
Воспитатели будут задавать по очереди вопросы из программы прошлого года (самые простые и очевидные). Ребята, которые ответят на большее количество вопросов, получат особые призы.
Проведении конкурсной фотосессии.
Готовые снимки будут оцениваться самими ребята в 1-2 учебный день в садике. Кроме того дети и родители смогут выбрать для себя фотографии, которыми они украсят свои фотоальбомы.
Видео-примеры номеров сценария для праздника 1 сентября в средней группе детского сада
Ознакомившись с нашими примерами и идеями по составлению сценария ко Дню знаний, родители и воспитатели смогут подготовить незабываемый праздник для детского сада. Мы просмотрели лучшие варианты проведения линейки на улице, в игровой комнате. Также мы рассказали, как проходит 1 сентября в детском саду с разными сказочными персонажами. Вместе с Барбоскиными, Незнайкой и Бабой Ягой праздник Дня знаний будет немного интересней, чем обычное выступление директора и воспитателей. Предложенные идеи могут использоваться как для подготовительной, так и для младшей, средней группы детского сада.
За знаниями – сценарий 1 сентября
Разработка представляет собой сценарий квест-игры на День знаний в ДОУ для детей старших и подготовительных групп. В ходе игры систематизируются знания детей об обучении в школе, в тоже время данный квест способствует патриотическому воспитанию дошкольников, т.к. дети знакомятся с историческими и памятными местами родного посёлка.
Цель мероприятия: продолжить патриотическое воспитание дошкольников. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.
Задачи:
Обобщить знания детей о школе

Расширить знания детей о родном поселке, его достопримечательностях

Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.

Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Действующие лица:
Ведущий
Музыкант
Спортсмен
Баба Яга
Знайка
Инспектор ГИБДД
Реквизит:
Костюмы для Бабы Яги, музыканта, спортсмена, Знайки, Инспектора ГИБДД

Знаки для обозначения станций: «Музыкальная», «Лесная», «Спортивная», «Отгадай-ка», «Дорожная».

Самокаты 2-3 шт.

Обручи 20 шт.

Цветы 3-х видов по 6-8 шт.

Метла для бабы Яги, жезл для инспектора

Маршруты для каждой группы – 4 шт.

Разрезные пазлы на 5 частей с фотографиями памятников г. Черемхово, клей и бумага – по 5 шт, 2 стола.

Кинолента с фотографиями памятников и с 4-мя пустыми файлами под недостающие фотографии.

Синтезатор, ноутбук, собуфер, ситевики, стол.

Музыкальное оформление:
Звучат «ПЕСНИ О ДЕТСКОМ САДЕ»

Исполняют попевку – приветствие «КАК ЗДОРОВО!»

Песенка-игра «ПАРОВОЗИК ЕДЕТ»

Дети исполняют песню «УЛЫБКА» «Сборник «Песни нашего детства»

Исполняют танец «БУГИ-ВУГИ»

Дети старших групп исполняют песню «ПО УЛИЦЕ»

Дети исполняют песню «ЭТО НАШ ДЕТСКИЙ САД!»

Дискотека под песню «ЕСТЬ ДРУЗЬЯ» группы «Барбарики»

Ход праздничной квест-игры
Игра проводится на улице. На территории детского сада размечены станции, на которых дети выполняют определённые задания.
На центральной стене расположена кинолента с фотографиями памятников посёлка.
Звучат «ПЕСНИ О ДЕТСКОМ САДЕ».
Группы выстраиваются на центральной площадке детского сада.
Ведущий: Здравствуйте! Здравствуйте! Милости просим!
Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник? (Ответы детей)
Знаем, сюда собрала всех нас осень! Сентябрь наступил! Позабыта игра!
С портфелями в школу спешит детвора!
Ребята, мы очень рады видеть всех вас повзрослевшими ещё на один год в нашем детском саду. Как вы все выросли за лето, загорели! А хорошо ли вы отдохнули? У нас в садике появились новые ребята, я думаю, что все вы скоро подружитесь. Давайте поприветствуем друг друга – поднимем сцепленные руки вверх, и поприветствуем друг друга весёлой песенкой.
Исполняют попевку – приветствие «КАК ЗДОРОВО!»
Все дети соединяют руки в единую «цепочку». Попевка исполняется 3-5 раз, с каждым разом громче.
Как здорово, что все мы здесь собрались, собрались!
Ты мне, дружочек, у-лыб-нись!
Ведущий: Молодцы, здорово приветствовали своих друзей! Сегодня, ребята, 1 сентября – День знаний. В этот первый осенний день начинается новый учебный год в школах и детских садах. Ребята-школьники идут в школу, а в детском саду у ребят так же, как и в школе начинаются занятия. И сейчас мы с вами поиграем в игру «А в школе – что?». Я буду вам говорить, что делают дети в детском саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе.
Проводится игра «А В ШКОЛЕ – ЧТО?»
Дети хором отвечают на вопросы:
— В детском саду — воспитательница, а в школе кто?
– В детском саду вас называют дошкольниками, а в школе?
– В детском саду – столы, а в школе?
– В детском саду – группы, а в школе?
– В детском саду – занятия, а в школе?
– В детском саду главная – заведующая, а в школе?
– В детском саду дети играют, а в школе, что делают?
В первый осенний день – День Знаний детский сад встречает своих ребят. Вы соскучились по садику, и по нашим праздникам? Совсем недавно в нашем поселке был замечательный праздник – день рождения. А вы знаете, что в нашем поселке есть много различных памятников и достопримечательных мест, посмотрите на нашу кинолетопись: все ли памятные места на ней? Нет! И сегодня, в День Знаний мы совершим путешествие на весёлом паровозике, чтобы узнать: а какие из них появились совсем недавно? Каждой группе мы выдадим вот такой маршрут, по которому вы будете делать остановки на различных станциях и выполнять определённые задания. За каждое выполненное задание команда получает один пазл от фотографии памятного места нашего поселка. К концу игры вы должны собрать из всех пазлов фотографии памятных мест нашего поселка и разместить их вот на этой ленте.
Как только вы справитесь с заданием – паровозик тронется дальше. Ну, что готовы? Цель ясна? По вагонам – в путь!
Под музыку «ПАРОВОЗИК ЕДЕТ» все дети двигаются группами от центральной площадки к станциям, указанным в маршрутах.
На центральной площадке выставляется знак – станция «Музыкальная».
1. Станция «МУЗЫКАЛЬНАЯ»
(сцена на центральной площадке)
Музыкант:
Без музыки, без песенки
Нельзя на свете жить.
Мы будем вместе с музыкой
И песенкой дружить.
Любите песни?
Я прочитаю стишок, а вы угадайте – какую песенку вы будете исполнять.
Улыбнись мне, друг, при встрече,
Как желанный брату брат!
И не нужно даже речи,
Я пойму, что ты мне рад!
Ты признай, улыбка – счастье,
Для любого – просто клад!
В горе, радости, ненастье
Каждый видеть её рад.
Дети исполняют песню «УЛЫБКА»
Ведущий: Ну, что ж молодцы! Здорово пели, а танцевать любите?
Исполняют танец «БУГИ-ВУГИ»
Ведущий: Молодцы! Получайте заслуженный пазл и отправляйтесь в путь дальше!
Напевая песенку «Паровозик едет», дети отправляются на следующую станцию.
2. Станция «ЛЕСНАЯ»
(музей забытых вещей)
Воспитатель группы: Ребята, мы оказались с вами в лесу. Ветер дует, деревья шумят…
Физминутка
Дует ветер нам в лицо.
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише,
Деревцо всё выше, выше.
Попали мы в волшебный лес
Здесь полным-полно чудес.
Всюду тишина,
Только слышны птичьи голоса.
Из-за кустов появляется, красиво одетая Баба-Яга
Баба-Яга: А вы кто такие? Зачем в лес пожаловали?
Дети и воспитатель: У нас сегодня праздник, мы путешествуем.
Баба-Яга: Как, без меня? Думали, я не узнаю, не учую? У меня нос – во-о! Не нос, а насос! (Чихает). Что не боитесь меня? (Подходит к детям). Ну и правильно! Кто веселится, тот ничего не боится. Да, настроение у меня сегодня прекрасное, даже играть хочется. Будете со мною играть?
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая Баба Яга, нарядная, она не злая, добрая. Приглашает нас поиграть! Будем с ней играть?
Дети: Да!
Баба-Яга: Ой, молодцы! Смелые какие!
А вот вы думаете, почему я такая весёлая? Потому что я уже 300 лет живу в лесу – на природе, дышу свежим воздухом и никогда не болею. Хотите, и вас научу следить за своим здоровьем?
Баба Яга проводит упражнения на дыхание и 1-2 логоритмических упражнения.
Воспитатель: Бабушка Яга, хорошо у тебя здесь в лесу: деревья шумят, птицы поют, ты такая весёлая, добрая, правда, ребята? Но нам пора отправляться дальше, нас ждёт весёлый паровоз.
Баба-Яга: Раз пора, так пора. Спасибо, что заехали (вручает очередной пазл). Счастливого пути! До свиданья!
Баба-Яга снова прячется в кустах.
Напевая песенку «Паровозик едет», все дети двигаются дальше по территории детского сада.
3. Станция «СПОРТИВНАЯ»
(спортивная площадка)
Спортсмен: (приветствует ребят) Известно, что во всём мире дети любят заниматься спортом, а ещё больше любят играть. А вы любите? (ответы детей). Как и с чем мы будем играть, нам подскажет загадка:
Надоело мне катиться –
Помоги остановиться.
Я старался, да не смог.
У меня ни рук, ни ног,
Ни затылка, ни лица,
Ни начала, ни конца.
(Мяч)
Какие виды спорта с мячом вы знаете? (ответы детей). Молодцы – много знаете! А поиграть хотите?
Отгадаете загадку – поиграем в эту игру.
Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота – через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в (волейболе)
Играют в игру «У кого меньше мячей». Дети располагаются на противоположных сторонах площадки, в центре натянута сетка, у каждой команды по 5-8 мячей. По первому сигналу свистка, дети начинают перебрасывать мяч на площадку другой команды, стараясь, избавится от всех мячей на своей стороне. По второму сигналу свистка останавливаются и подсчитывают количество мячей на каждой площадке, выигрывает команда у которой меньше мячей.
Спортсмен: Молодцы! Хорошо поиграли, а вот и заслуженная награда –ещё один пазл! Садитесь в свой весёлый паровозик и отправляйтесь дальше.
Напевая песенку «Паровозик едет», все дети двигаются дальше по территории детского сада.
4. Станция «ОТГАДАЙ-КА»
(площадка около огорода)
Детей встречает Знайка.
Знайка: Здравствуйте, ребята! Как же вы все выросли за лето, повзрослели, похорошели! А меня-то вы узнали? Да, я – Знайка! И я знаю, что все дети очень любят весёлые игры. Хотите со мной поиграть?
Знайка проводит 2 тренинговые игры
Интересно, а загадки за лето вы отгадывать не разучились?
Дети: Нет!
Знайка: Сейчас я проверю:
Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита.
Не человек, а рассказывает. Книга

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски,
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. Кисточка

Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. Мел

Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом пройдёт –
Там заметку кладёт. Карандаш

На ноге стоит одной, крутит-вертит головой.
Нам показывает страны, реки, горы, океаны. Глобус

Молодцы! А сейчас попробуйте отгадать героев детских сказок:
На сметане мешён,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился… Колобок

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… Айболит

Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше. Карлсон

В ступе я летаю, детей похищаю,
В избе на куриной ноге проживаю. Баба-Яга

Воспитатель: Не бойтесь ребятишки – это не та Баба-Яга, которую мы сегодня повстречали. Наша – добрая, весёлая. Нам пора в дорогу, готовы ехать дальше?
Знайка: А на прощание вам от меня заслуженная награда – ещё один пазл! Садитесь в свой весёлый паровоз и отправляйтесь дальше.
Напевая песенку «Паровозик едет», все дети двигаются дальше по территории детского сада до конечной станции, где встречаются все команды.
5. Станция «ДОРОЖНАЯ»
(центральная площадка ДОУ)
На станции всех детей встречает инспектор ГИБДД. Баба Яга догоняет детей на самокате.
Баба Яга: Подождите, подождите меня!
Инспектор: Стоп! Это кто у нас нарушает правила дорожного движения? Ребята, вы знаете кто это?
Дети: Да! Это баба Яга!
Баба Яга: Вы так мне понравились, что я решила с вами просто так не расставаться и догнать, да ещё раз поиграть.
Инспектор: Мы тоже рады тебя ещё раз увидеть, баба Яга, правда же, ребята? Но это не значит, что нужно нарушать правила движения и ездить на самокате везде, где захочется, тем более в таком замечательном детском саду.
Баба Яга: В саду? А где тут цветы?
Ведущий: Да вот же они, баба Яга!
В нашем саду цветы – это наши дети.
Самые весёлые на этой планете.
Они здесь играют, танцуют и поют,
И дружной, весёлой семьёю живут.
А ещё изучают правила дорожного движения и никогда их не нарушают.
Баба Яга: Так уж и никогда? Не верю!
Инспектор: Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый человек: и дети, и взрослый. Никто не должен их нарушать.
Ведущий: Да, да, да, ни-ког-да! И сегодня в День Знаний тебя, баба Яга, дети смогут научить соблюдать эти правила.
Баба Яга: Ну-ка, ну-ка, научите старушку как по лесу в ступе летать.
Инспектор: Научим! Для начала я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Я буду задавать вопросы, а вы ребята будете, хлопая дружно в ладоши, отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорить: «И не я, и не я, и не все мои друзья!».
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Инспектор: Итак, начинаем…
1. «Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?»
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
2. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?
Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».
3. «Кто из вас идет вперёд только там, где переход?»
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
4. «Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?»
Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья! ».
5. «Знает кто, что красный свет означает, хода нет».
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
6. «Знает кто, что свет зелёный – путь открыт, жёлтый свет – внимание?»
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
7. «Кто из вас идет на свет, говорящий «Хода нет»?
Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».
8. «А кто из вас, идя домой, гуляет на проезжей мостовой?»
Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».
9. «Если желтый свет горит, кто идет? А кто стоит?»
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
Инспектор: Молодцы, ребята, никто не ошибся. Давайте споём для бабы Яги песенку, и научим её правильно переходить улицу.
Дети старших групп исполняют песню «ПО УЛИЦЕ».
Инспектор: Ну что, баба Яга, всё поняла? Давай-ка мы проверим, чему же ты научилась в первый День Знаний в этом году.
Баба Яга отвечает на вопросы инспектора:
Инспектор: – Где нужно переходить улицу? (по пешеходному переходу)
– А если нет пешеходного перехода? (посмотреть на лево, затем направо, убедиться, что нет машин и только потом переходить дорогу)
– Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
– Что обозначают цвета светофора?
– Можно ли играть на проезжей части? (конечно, нет, только во дворе или на игровой площадке)
Инспектор: Молодцы, ребята! За то, что вы хорошо знаете правила дорожного движения я вам всем вручаю по последнему пазлу от фотографий памятников нашего города. Путешествуйте по нашему любимому городу, любуйтесь его достопримечательностями и не нарушайте правил дорожного движения, тогда не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите здоровыми, умными и счастливыми. Ну а мне пора на службу. До встречи! (Уходит)
Ведущий: Молодцы, справились со всеми испытаниями! А сейчас мы должны склеить все пазлы и узнать: каких же памятных мест не хватает на этой киноплёнке.
Команды склеивают пазлы, восстанавливают киноплёнку.
Ведущий: Замечательные дети живут в нашем поселке.
А самые лучшие ходят в наш детский сад!
Здесь вас учат одеваться, чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать, и стихи рассказывать.
Детки в садике живут, здесь играют и поют.
Здесь друзей себе находят, на прогулку с ними ходят.
Детский сад – второй наш дом, как тепло, уютно в нём.
Чтобы нам всем не скучать – будем дружно подпевать.
Давайте в завершении нашего праздника подарим нашему садику и всем гостям весёлую песню.
Дети исполняют песню «ЭТО НАШ ДЕТСКИЙ САД!»
Вот большой и светлый дом, ярко светят окна в нём.
Утром мы сюда вдвоём с мамочкой идём.
ПРИПЕВ:
Это что? Это что? Не скучает здесь никто!
Это наш детский сад – очень много здесь ребят!

Дел не мало у ребят – птицам домик мастерят.
Пусть весною в детский сад птицы прилетят!
ПРИПЕВ: Тот же

Мы рисуем и поём, сами куклам платья шьём.
Много здесь у нас друзей – вместе веселей!
ПРИПЕВ: Тот же

Ведущий:
Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Мы желаем вам в День Знаний
Исполнения желаний!
Стремитесь, ребята, в науку добра.
В добрый путь, в славный путь, детвора!
Дискотека под песню «ЕСТЬ ДРУЗЬЯ» группы «Барбарики».
Правила приема в детский сад в Екатеринбурге | Документы на очередь в детский сад
Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения города Екатеринбурга, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (детские сады), на сайте Единого портала государственных и муниципальных услуг.
Административный регламент предоставления муниципальной услуги Прием заявлений постановка на учет и зачисление детей в образовательные организации реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного обра (312Кб)
Приложение 1 (34Кб)
Приложение 2 (32Кб)
Приложение 3 (26Кб)
Приложение 4 (465Кб)
Приложение 5 (23Кб)
Регламент разработан в соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.12.2009 № 1993-р «Об утверждении сводного перечня первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых в электронном виде» в целях повышения качества, доступности и оперативности предоставления информации, создания необходимых организационных условий для участников отношений, возникающих при предоставлении муниципальной услуги, определения сроков и последовательности осуществления административных процедур (действий) при предоставлении муниципальной услуги.

При нынешней высокой загруженности государственных дошкольных учреждений родителям ребенка необходимо знать правила приема в детский сад. Соблюдая их, можно рассчитывать, что для малыша найдется место в группе, когда наступит нужный возраст.
Очередь в детский сад
Прежде чем отдать ребенка в детсад, нужно встать на очередь. Это следует делать как можно раньше, желательно в первый год жизни малыша. Необходимые документы на очередь в детский сад:
Заявление родителя или лица, заменяющего родителей.

Удостоверение личности заявителя.

Данные свидетельства о рождении ребенка.

Документы об усыновлении или опекунстве (для лиц, заменяющих родителей).

Подтверждение регистрации ребенка по месту подачи заявления.

Если ребенок относится к какой-либо льготной категории, нужно иметь при себе подтверждение этого при подаче заявления. Подавать заявку на очередь в детсад можно через районную администрацию образования, МФЦ по месту регистрации или через онлайн-портал Государственных услуг.
При подаче заявления на учет можно выбирать 3 детских сада, в которые желательно записать ребенка. Год, с которого планируется отдать ребенка в дошкольное учреждение, также можно выбирать. Если нужно оформить в садик более 1 ребенка, каждого из них нужно ставить на учет отдельной заявкой.
При онлайн-регистрации общие данные остаются такими же, что и при обращении в администрацию или МФЦ. В течение 10 дней заявление вносится в электронный реестр. После регистрации заявления в онлайн-форме можно отслеживать его статус и знать, когда будет выдана путевка или направление в детский сад.
Как формируется очередь
После подачи заявки место ребенка в ней зависит от желаемой даты поступления в сад. Дата формирования группы – 1 сентября того года, который выбрал родитель (попечитель) при подаче заявки. По состоянию на 1 сентября желаемого года учитывается возраст ребенка и степень укомплектованности групп.
Чем раньше ребенка поставят на учет, тем выше шансы на выдачу путевки. Наличие льгот или прав на первоочередное зачисление повышает позицию в очереди. Важный момент – место регистрации ребенка. Дети, проживающие на закрепленной территории, имеют приоритет при формировании групп.
Оформление в детсад
Поставив ребенка на учет и получив направление, родителям нужно соблюсти правила приема детей в детский сад. Если встать на очередь можно в течение всего года, то путевки (направления) в детский сад выдаются с 1.03 по 1.06 каждого года. После того, как подошла очередь ребенка и выдано направление в садик, родителям или попечителям нужно обратиться в учреждение лично и заключить с детсадом договор об образовании.
Обращаясь в детский сад, родители или попечители ребенка пишут заявление о приеме ребенка. В нем нужно указать:
Полные ФИО ребенка.

Дату и место его рождения.

ФИО родителей или попечителей ребенка.

Адрес проживания ребенка и его родителей (опекунов).

Контактные телефоны родителей (попечителей).

Кроме заявления, нужно подать такие документы для детского сада:
Направление в детский сад.

Паспорт родителя или попечителя.

Свидетельство о рождении ребенка.

Документ о регистрации ребенка на территории, закрепленной за детским учреждением.

Медкарта ребенка.

Карта прививок или документ об отказе от них.

Документ о правах на льготы (при наличии).

Иностранные граждане и лица без гражданства, которые оформляют ребенка в детский сад в РФ, должны предъявить подтверждение родства с ребенком либо документальные обоснования законного представления его интересов. Все документы, которые подают иностранные граждане или лица без гражданства, должны быть переведены на русский язык с нотариальным заверением перевода.
Если ребенка оформляют в детский сад компенсирующего вида или специальную коррекционную группу (логопедическую, для слабовидящих, слабослышащих и др. детей), при оформлении нужно предоставить оригинал заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
Возрастные группы детей
Прием в детский сад возможен для всех детей возрастом от 2-х месяцев до 7 лет. Классификация возраста для детского сада следующая:
До 3-х лет детей принимают в группу раннего возраста.

Старше 3 лет – младшая группа.

Старше 4 лет – средняя группа.

5 полных лет – старшая группа.

6 полных лет – подготовительная группа.

Отказ в приеме в детский сад на законных основаниях возможен по нескольким причинам. Это отсутствие в саду свободных мест для ребенка данной возрастной группы, возраст младше 2-х месяцев или старше 7 лет.
Сроки формирования групп
Направление в сад выдается с марта по июнь. Получив уведомление о том, что ребенок принят в детсад, необходимо в течение 30 дней явиться в учреждение и заключить договор. После отведенных 30 дней место в очереди будет утеряно.
Группы в садах формируются с 1.06 по 1.09. Начало занятий с новыми группами – 1 сентября. С июня по сентябрь группы могут менять свой состав из-за переездов семей, изменений личных обстоятельств и других причин.

Посетите также другие популярные страницы сайта: записаться в детский сад, организация детского отдыха и оздоровления в Екатеринбурге.
Прекращение регистрации в детском саду штата Индиана вызывает недоумение у родителей
Как выглядит современный класс детского сада?
Noble Crossing Учительница начального детского сада Дженей Берк рассказывает о гибкой расстановке сидений в ее классе, которая позволяет ученикам выбирать места для наилучшей совместной работы при выполнении поставленной задачи.
Jenna Watson / IndyStar
Leer en español
Стефани Грэм знает, что ее дочь готова к детскому саду — она прошла два года дошкольного образования, — но из-за причуды в законе Индианы, будет ли она возможность поступить во многом зависит от того, где живет Грэм.
В то время как традиционное ограничение для поступления в детский сад — это дети, которым к 1 августа исполнится 5 лет, несколько лет назад штат заявил, что покроет расходы на обучение учеников детского сада, если им исполнится 5 лет к 1 октября.
Некоторые округа, например школы Franklin Township, изменили свои правила приема в школу, чтобы отразить новую дату, и теперь принимают поступающих в детский сад учеников, если к октябрю им исполнится 5 лет. Другие, например North West Hendricks, придерживаются традиционного авг.1 дата окончания.
Ваш ребенок подходящего возраста для детского сада ?: Определите даты окончания обучения в районе Центральной Индианы
Изменение политики было направлено на то, чтобы помочь школам после того, как в законе штата была закрыта лазейка, которая означала, что школы зачисляли учащихся детского сада с днем рождения после 1 августа не получали государственного финансирования на их обучение. Но некоторые районы обеспокоены тем, что четырехлетние дети, входящие в классы детских садов, могут быть не готовы ни в учебе, ни в социальном плане.Большинство из них предлагают какую-то оценку для детей, находящихся на пороге допуска.
Однако это привело родителей в замешательство относительно того, могут ли они записать своих детей, которым скоро исполнится 5 лет.
Грэм сказала, что было трудно выяснить, сможет ли ее дочь, которой 25 сентября исполнится 5 лет, записаться в детский сад. Они живут в районе государственных школ Индианаполиса, в котором прекращается зачисление на 1 августа, но они будут принимать детей, которым исполнится 5 лет, к 1 сентября по просьбе их семьи.Дети, дни рождения которых наступают после 1 сентября, должны сначала пройти обследование, чтобы узнать, готовы ли они. Вместо того, чтобы бросать кости и проходить оценку, Грэм сказала, что вместо этого она может рассмотреть возможность зачисления своей дочери в один из ближайших школьных округов городка.
«Я чувствую, что она готова к детскому саду», — сказал Грэм.
Что готовит ребенка к детскому саду?
В большинстве школьных округов есть какой-то процесс оценки, чтобы определить, готовы ли дети младшего возраста к детскому саду.Некоторые округа, такие как Centre Grove Community School Corp., оценивают всех поступающих в детский сад учеников на предмет их готовности и зачисления.
Округ Браунсбурга использует экзамен, чтобы помочь с размещением в классе, но не позволяет учащимся поступать раньше.
«Мы поговорили с воспитателями детского сада об их опыте общения с младшими учениками в классе, — сказал суперинтендант Джим Снапп. «Мы также проанализировали данные о студентах и обнаружили, что во многих случаях наши младшие ученики боролись с поведением, соответствующим их возрасту, а также учёные.«
IndyStar обнаружил, что в большинстве центральных округов Индианы есть какой-то процесс, который позволяет семьям запрашивать ранний вход для детей, близких к пределу, но которые могут быть готовы. Этот процесс обычно включает оценку академического, физического и социального развития.
Это было целью изменения закона, чтобы позволить детям, которые были готовы к детскому саду, но недостаточно взрослые, чтобы иметь право начать школу. Изменение было законодательным приоритетом для бывшего государственного суперинтенданта общественного просвещения Дженнифер Маккормик на законодательной сессии 2019 года.Годом ранее законодатели закрыли лазейку, которую школы использовали для отправки учеников в возрасте от 4 лет в детский сад, заставляя их повторять класс, чтобы заставить государство заплатить за то, что по сути было подготовительным годом.
Правила зачисления: «Прямая сегрегация»: родители IPS, директора просят внести изменения
Маккормик утверждал, что крайний срок 1 августа исключает тех детей, чьи дни рождения близки к дате окончания и готовы пойти в школу. Некоторые школы, в том числе IPS, все еще принимали детей, которые не достигли совершеннолетия к установленному сроку, но были готовы к школе, а это означает, что округ не получал государственных денег за этого ребенка.
«У нас много школ, которые берут этих детей, потому что это правильно, — сказал тогда Маккормик, аргументируя это изменение, — и мы не получаем ни цента».
IPS по-прежнему будет принимать детей, которые настроены быть готовыми к детскому саду, даже если их день рождения наступит после 1 октября и округ не будет получать государственные доллары на их обучение. Но сейчас детей стало намного меньше, — сказала Кэндис Хюлс, координатор профессиональных навыков по IPS.
В этом году они приняли одного студента с ноябрьским днем рождения, сказал Хюлс.Округ покроет расходы на этого ребенка, но она сказала, что у большинства из тех, кто имеет право на раннюю госпитализацию — а их немного каждый год — есть сентябрьские дни рождения.
«Приятно иметь гибкость, — сказал Хюлс. «Есть ученики, которые действительно очень талантливы в учебе и готовы пойти в детский сад на год раньше».
Заставить детей ждать может привести к поведенческим проблемам, сказал Хюлс, которые облегчаются, когда они находятся в надлежащей академической среде.
Итак, как выглядит «готовый» детский сад?
Huehls сказал, что они ищут как академические, так и социальные показатели, а также физическое развитие ребенка.Могут ли они пропустить? Как они держат карандаш? Они не только хотят, чтобы дети знали свои буквы, формы и цвета, но и, если ребенок независим — комфортно ли им находиться вдали от родителей и общаться с оценщиком.
«У нас были дети, которые привыкли вставать и двигаться, и сидение в течение 20 минут — это борьба для них», — сказала она.
Все это учитывается, по ее словам, для того, чтобы ребенок был настроен на успех в критически важный учебный год.
Меры предосторожности в школах: Школы в Центральной Индиане переходят на использование масок по желанию, но не выбрасывайте их пока
В предстоящем году
Многие школы готовятся к появлению потенциально больших, чем обычно, классов детского сада в этом предстоящем учебном году . В прошлом году посещаемость детских садов снизилась, поскольку некоторые родители предпочли оставить своих детей дома в целях безопасности или подождать год, а не начать обучение своих детей в Интернете.
В школах общины Зайонсвилля в прошлом году несколько детей получили право на раннее поступление в детский сад, но из-за пандемии ждали.В этом году к раннему входу в округе проявляют больше интереса, чем обычно.
Большинство школьных округов Центральной Индианы заявили, что уровень зачисления в детский сад приближается к уровню, предшествующему пандемии, но ожидает, что он вырастет в июле, который традиционно является самым загруженным месяцем для приема в детские сады. В общеобразовательных школах Шеридана уже наблюдается рост числа учащихся, возможно, из-за пандемии или просто из-за растущего сообщества. Школы городка Декейтер находятся на пути к тому, чтобы вернуться туда, где это было раньше, до пандемии.
«Мы приближаемся к тому, что обычно видим», — сказал Мэтт Прусецки, суперинтендант Decatur. «В июле многое может измениться».
Декейтер — один из районов, в котором установлен крайний срок до 1 августа, но он будет оценивать детей на предмет раннего поступления, если родители попросят об этом. «Все дело в том, чтобы дети были настроены на успех», — сказал Прусецки.
«Если у родителей есть ребенок, которого они хотят пойти в детский сад, мы проведем оценку, чтобы убедиться, что они не принимают неправильное решение», — сказал он.
Это не решение родителей или ребенка, а оценка того, насколько лучше всего будут удовлетворены потребности этого учащегося. По словам Прусецки, если ребенок не готов к посещению детского сада, в округе есть своя собственная программа подготовки к детскому саду, которая поощряет семьи воспользоваться ее преимуществами.
Год пандемии также означает, что у многих детей, вероятно, было меньше школьного опыта или других социальных взаимодействий. Набор в дошкольные учреждения был осуществлен и в прошлом году.
Для поступающих в детский сад школ Martinsville есть много возможностей познакомиться со школой до начала года.
В округе, который установил дату окончания приема в школу 1 октября, весной и летом проводится ряд мероприятий, предшествующих первому дню в школе для новых учеников. Они сочетают февральскую ярмарку детских садов, апрельскую ориентацию и августовский детский садовый лагерь, чтобы поселить новых воспитанников в школу и определить их общее размещение.
Февральская ярмарка детских садов, которую директор начальной школы Paragon Райан Кокс охарактеризовал как «полноценное участие общества», представляет собой мероприятие на цирковую тематику в Центральном образовательном центре, цель которого — познакомить воспитанников и их родителей с доступными им ресурсами.
«Это как бы позволяет им узнать о каждой из школ, — сказал Кокс, — и позволяет родителям определять, что может быть лучше для их ученика».
Школьные медсестры, консультационные службы и местные организации — все они организуют кабинки и мероприятия, а учителя и администраторы детских садов всех семи начальных школ посещают встречи с семьями, — сказал Кокс. Каждая начальная школа в Мартинсвилле имеет разную академическую направленность, поэтому у родителей есть возможность узнать об академических возможностях своего ребенка.
«Мы хотим убедиться, что ученика поместят в такое место, которое принесет ему успех», — сказал Кокс. «Мы не хотим ставить их в ситуацию, которая будет для них подавляющей».
Ориентация для детского сада в апреле дает учащимся и родителям возможность впервые посетить свою начальную школу. Из-за ограничений COVID-19 в этом году эти посещения происходили по предварительной записи. По словам Кокса, семьям была предоставлена возможность наблюдать за текущими занятиями в детском саду, и учителя встречались с детьми, чтобы узнать больше о поступающих в школу учениках.
Детские сады будут проходить 2-6 августа этого года в соответствующих начальных школах. По словам директора Бруклинской академии STEM Дженнифер Тир, ученики каждый день по два часа изучают, «каково это быть в школе». В течение этого времени учащиеся пройдут короткую индивидуальную оценку с учителем, чтобы определить их размещение и то, что учащиеся могут знать, а могут и не знать, приходя в детский сад. Они также практикуют основы, такие как прогулки по коридорам и посещение кафетерия.
«Мы обнаружили, что это вселяет в них уверенность в первый день в школе, — сказал Тир, — потому что они уже знакомы с некоторыми процедурами и тем, как выглядят классы.
Практика этих основ, таких как ходьба по коридору, сидение и сосредоточение внимания на одной задаче в течение 20 или 30 минут за раз, — одни из лучших способов убедиться, что ребенок готов к детскому саду, когда придет время. Хюлс, высококвалифицированный координатор в IPS, сказал, что лучшее, что родители могут сделать, чтобы подготовить своих детей, — это отработать базовые навыки и поработать над развитием критического мышления.
«Помимо тяжелых навыков, я всегда рассказываю родителям все, что заставляет детей задуматься», — сказала она.«Все время разговаривайте с ними, разгадывайте головоломки, разбирайтесь, когда пытаетесь решить проблему. Такие навыки применяются во всех академических областях».
Чтобы узнать о правилах приема в детский сад в вашем школьном округе, см. Список IndyStar.
Репортер IndyStar М.Дж. Слаби внес свой вклад в создание этой статьи.
Позвоните корреспонденту IndyStar по вопросам образования Арике Херрон по телефону 317-201-5620 или напишите ей по адресу [email protected]. Следуйте за ней в Twitter: @ArikaHerron.
Напишите по электронной почте IndyStar нашим детям, Бриджит Рано, [email protected]. Следуйте за ней в Twitter @bridget__early.
Старшие дети в классе учатся лучше даже в колледже: двусторонний: NPR
Авторы исследования обнаружили, что в среднем демографически похожие дети, рожденные в сентябре, успевали лучше, чем молодые студенты, рожденные в августе, на протяжении всей своей академической карьеры. gpointstudio / Getty Images / iStockphoto скрыть подпись
переключить подпись gpointstudio / Getty Images / iStockphoto
Дети, которые начинают школу в более старшем возрасте, учатся лучше, чем их младшие одноклассники, и имеют больше шансов поступить в колледж и окончить элитное учебное заведение.Это согласно новому исследованию Национального бюро экономических исследований.
Многие родители уже откладывают зачисление своих детей в школу, полагая, что им станет лучше, если они станут немного старше. Это своего рода «академическая красная рубашка», — говорит один из авторов исследования Дэвид Фиглио, экономист из Северо-Западного университета, используя термин, появившийся в колледже по легкой атлетике и относящийся к новобранцам, которые не участвуют в играх в течение года.
Исследование было сосредоточено на различиях между детьми Флориды, родившимися незадолго до и после сентября.1 крайний срок поступления в детский сад. Это означает, что самые маленькие дети в любом классе родились в августе, а самые старшие — в сентябре прошлого года. Фиглио и его соавторы обнаружили, что в среднем демографически похожие дети, рожденные в сентябре, показывали лучшие результаты, чем их более молодые одноклассники, рожденные в августе, на протяжении всей своей академической карьеры.
Предыдущие исследования также пришли к выводу, что дети старшего возраста лучше учатся в школе, но все еще оставались вопросы о том, сохраняется ли это преимущество после нескольких лет.Это новое исследование показало, что преимущество распространяется на колледж. В интервью NPR Фиглио сказал, что если вы посмотрите на результаты тестов, разрыв в достижениях может быть эквивалентен примерно 40 баллам на 1600-балльном SAT.
Возраст, в котором ребенок пойдет в школу, также может повлиять на посещаемость колледжа и количество выпускников. Среди семей, относящихся к средней социально-экономической группе, дети старшего возраста, родившиеся в сентябре, имели на 2,6 процентных пункта больше шансов поступить в колледж и на 2,6 процентных пункта чаще заканчивали элитный университет.С другой стороны, дети, рожденные в августе, на 1 процентный пункт чаще попадают в тюрьму за преступления несовершеннолетних. Фиглио признает, что это не «огромные различия», но он говорит, что они «значимы».
Фиглио сказал, что самым удивительным открытием исследования стало то, что разрыв между детьми, родившимися в августе и сентябре, наблюдается на всех социально-экономических уровнях, и его нелегко преодолеть даже в семьях с высоким доходом.Данные о рождении и образовании во Флориде позволили исследователям сравнить показатели детей, рожденных в августе и сентябре в одних и тех же семьях. По словам Фиглио, даже в семьях с высоким доходом существовала разница в успеваемости между детьми, которые пошли в школу в раннем возрасте, и братьями и сестрами, которые пошли в школу, когда они были старше.
Фиглио говорит, что это его удивило, потому что он думал, что у семей с высоким доходом будут ресурсы, необходимые для того, чтобы сократить разрыв между братьями и сестрами.
По его словам, однозначного решения проблемы нет.Но он считает, что педагоги и чиновники должны искать решения. Фиглио говорит, что одной из возможностей может быть объединение учеников того же возраста в отдельные классы, а не занятия, в которых некоторые дети могут быть почти на год младше своих старших сверстников. Он говорит, что в первые годы начальной школы когнитивные и социальные различия между детьми, которые разделяют почти год, могут быть очень значительными, и обучение для каждой группы может быть адаптировано к их уровню развития.
Универсальная подготовительная школа Бостон / Универсальная подготовительная школа Бостон
Подготовьте ребенка к успеху! Prekindergarten готовит вашего ребенка к школе с прочной основой для обучения прямо сейчас.
Программа дошкольных учреждений Бостонских государственных школ — одна из самых сильных в стране. Исследования показывают, что дети, посещающие дошкольные учреждения BPS, более подготовлены к детскому саду в области ранней математики, чтения и социально-эмоционального развития.
Город Бостон предоставляет высококачественные дошкольные учреждения для каждого 4-летнего ребенка, живущего в городе, бесплатно для семей. Boston Universal Pre-K финансируется за счет средств в размере 15 миллионов долларов от города Бостона и мэрии.
Право на участие
Право на участие имеют все дети Бостона, которым исполнилось четыре года на 1 сентября включительно.Программа дошкольного образования — это 6,5-часовой учебный день в школе BPS или центре раннего обучения UPK в течение 180 дней в году.
На 2021-22 учебный год начинается новая пилотная программа для трехлетних детей; учащимся должно исполниться три года 1 сентября или раньше. Не все центры Boston UPK будут обслуживать трехлетних детей в начальной пилотной программе, а места для трехлетних детей очень ограничены. Бостонский UPK надеется в последующие годы расширить программу для большего количества детей трехлетнего возраста.
Опекуны должны подать заявку, и в последующие дни с ними свяжутся по поводу следующих шагов.
Boston UPK Регистрация на 2021-2022 годы открыта
Boston Universal Pre-K по-прежнему принимает заявки от 4-летних детей на pre-k в общественных центрах Бостона на предстоящий 2021-22 учебный год.
Здесь вы можете заполнить заявление UPK для вашего ребенка. Вам будет предложено создать учетную запись пользователя и войти в систему регистрации.Вы можете ввести адрес, чтобы найти сайты UPK рядом с домом ребенка или местом работы опекуна. У вас есть возможность ранжировать до трех вариантов. Вы можете указать любой сайт как один из ваших вариантов, независимо от того, в каком районе Бостона вы живете. После того, как онлайн-заявка будет отправлена, сотрудник Boston UPK или местного сайта свяжется с вами, чтобы обсудить дальнейшие действия.
Все общинные центры предлагают дошкольное образование на своих участках в соответствии с рекомендациями Департамента дошкольного образования и ухода за детьми Массачусетса во время пандемии COVID-19.
По вопросам, касающимся UPK, включая право на участие, варианты UPK в общественных центрах, или для помощи в заполнении онлайн-заявки, пожалуйста, свяжитесь с Джоэл Огюст, менеджером по работе с семьей и комплексными услугами Boston UPK, с которой можно связаться по электронной почте [email protected] или по телефону 857-342-2738.
Родители и опекуны в Бостоне могут нажать здесь, чтобы заполнить заявку сегодня на 2021-2022 учебный год.
Загрузите флаер ниже, чтобы сообщить, что регистрация в UPK открыта на 2021-22 годы! Флаер доступен на 10 языках:
Английский | Español | العربية | Кабо-Вердиано |中文 | Français | Kreyòl Ayisyen | Português | Соомаали | Tiếng Việt
Что означает качественная программа Pre-K?

Программа государственных школ Бостона превышает национальные стандарты.
Все учителя дошкольного образования имеют степень в области дошкольного образования и готовы преподавать в классе, чтобы поддержать учеников любого происхождения и потребностей.
Учителей постоянно повышают квалификацию в течение года, чтобы улучшить свои навыки преподавания.
Эксперты-тренеры оказывают постоянную поддержку учителям.
учащихся учатся в Бостонских государственных школах, уделяя особое внимание учебной программе K1 и учебным планам, которые являются национальными образцами в дошкольном образовании.
Все учебные классы соответствуют возрасту и культурным особенностям.
Небольшие классы с 2 преподавателями на 20 учеников.
Национальная аккредитация Национальной ассоциации образования детей младшего возраста (NAEYC).
В каждом общинном центре раннего обучения есть координатор по работе с родителями, который оказывает поддержку семьям в удовлетворении их индивидуальных потребностей.
Почему pre-k важен для вашего ребенка?
Исследования показывают, что дети, посещавшие программу BPS Pre-k, по-прежнему превосходят студентов, которые ее не посещали, и имеют долгосрочные академические достижения.
Учащиеся нашей программы будут работать над тем, чтобы стать разносторонними учащимися, лучше подготовленными к школе и жизни, посредством:
Обучение, ориентированное на игру в небольших классах;
Разработка распорядка дня и освоение структуры класса;
Построение позитивных отношений с другими детьми и учителями;
Развитие навыков социального, эмоционального, критического мышления, математики и чтения; и
Работать самостоятельно и в группах, чтобы исследовать новые идеи, подвергать сомнению концепции и делиться своими чувствами, становясь разносторонними учениками, лучше подготовленными к школе и жизни.
Новая соединительная система UPK для сообщества K1 / BPS K2
Бостонские государственные школы представили соединительную систему для учащихся, переходящих из универсального Pre-K (K1) в общинных центрах в детский сад (K2) в Бостонских государственных школах в 2020 году.
Система Connector направлена на обеспечение непрерывности опыта детского сада от UPK в условиях сообщества до K2 в школе BPS. Connector отдает приоритет детям UPK во время назначения лотереи BPS для K2 в некоторых школах.Нет никакой гарантированной связи между настройкой UPK и конкретной школой BPS для K2; но Connector дает семьям детей UPK более высокую вероятность поступления в определенные школы для K2. Щелкните здесь, чтобы просмотреть текущую карту школ Connector на 2021-2022 учебный год. Чтобы иметь право на использование системы UPK to BPS K2 Connector, семьи должны зарегистрировать своего ребенка в течение ежегодного периода приоритетной регистрации BPS K2.
Школьный комитет Бостона одобрил соединительную систему UPK на базе сообщества / Бостонских государственных школ в сентябре 2020 года после пилотного проекта 2017 года.Посмотреть слайды, представленные сотрудниками Boston UPK школьному комитету в августе 2020 года, можно здесь. Вы также можете найти памятку с объяснением логистики системы Connector, отправленную суперинтенданту BPS и председателю школьного комитета Бостона в августе 2020 года здесь.
K2 Регистрация
Примечание. Если вам необходимо записаться в детский сад (K2) — вашему ребенку исполнится 5 лет 1 сентября или раньше — посетите сайт www.bostonpublicschools.org/register или позвоните в службу поддержки BPS по телефону 617-635-9046.

Школьный округ Дель Мар Юнион
Правление школьного округа Дель Мар Юнион поощряет зачисление и соответствующее размещение в школе всех детей школьного возраста. Суперинтендант или его назначенное лицо должны проинформировать родителей / опекунов учащихся, поступающих в районную школу на любом уровне обучения, о требованиях к зачислению и помочь им с процедурами зачисления.
Суперинтендант или назначенное лицо должны проверить возраст студента, место жительства и любые другие критерии приема, указанные в законе, а также в политике Совета и административных правилах.Все учащиеся-резиденты, которые зачисляются либо в школу по месту их учебы, либо в другую школу округа, должны соблюдать сроки, установленные Правлением в BP / AR 5116.1 — Внутрирайонный открытый набор. Студенты-иногородние могут подать заявку на участие в межрайонном обучении в соответствии со сроками, указанными в применимых правилах Совета и административных правилах.
Возраст допуска
Подтверждение возраста требуется от всех зачисленных студентов.Юридическими доказательствами возраста, в порядке их желательности, являются заверенная копия свидетельства о рождении, свидетельство о крещении , паспорт , иммиграционное свидетельство или аффидевит от родителя или опекуна.
Требования к возрасту для поступления
Детский сад
Ребенок должен быть принят в детский сад, обслуживаемый школьным округом, в начале учебного года или в более позднее время в том же году, если ребенку исполнится 5 лет 1 сентября 2015 г. или ранее. 2016 учебный год и каждый последующий год.Ранний вход в детский сад не допускается.

Первый класс
Ребенок должен быть принят в первый класс школьного округа, если ему исполнится шестой день рождения не позднее 1 сентября 2015-2016 учебного года и каждый последующий год.
Ребенок, который закончил год обучения в детском саду в частной или государственной школе, должен быть принят в первый класс, если родители и школьный округ не договорились о том, что ребенок может продолжать обучение в детском саду не более чем на дополнительный учебный год.(Код об образовании 48011)
1-6 классы
Когда ребенок был официально зачислен в государственные школы другого округа штата или за его пределами, он / она может быть зачислен в школу и переведен в класс предыдущей школы. Родитель / опекун должен быть проинформирован о том, что директор может скорректировать оценку позже, если того потребуют условия. Когда необходимы корректировки, родитель / опекун информируется, и директор может организовать родительскую конференцию.
Раннее поступление в первый класс
Ребенок, законно принятый в детский сад, может быть переведен в первый класс по усмотрению уполномоченного суперинтенданта, если ребенок готов к работе в первом классе.
Порядок досрочного поступления в первый класс
Назначенный суперинтендантом должен изучить предложение о зачислении в первый класс, чтобы обеспечить соответствие следующим критериям Государственного совета по образованию в соответствии с разделом 200 Раздела 5:
1.Ребенку не менее пяти лет.
2. Ребенок посещал детский сад государственной школы в течение достаточно долгого времени, чтобы школьный персонал мог оценить его способности.
3. Ребенок относится к верхним 5 процентам возрастной группы ребенка с точки зрения общих умственных способностей.
4. Физическое развитие и социальная зрелость ребенка соответствуют развитым умственным способностям ребенка.
5. Родитель или опекун подали в округ письменное заявление, подтверждающее зачисление в первый класс.
Апелляционная процедура
Родители или опекуны имеют право подать апелляцию на решение окружного суперинтенданта. Апелляция должна быть подана в офис суперинтенданта в течение пятнадцати (15) календарных дней после получения уведомления об отклонении. В течение 10 (десяти) дней после получения апелляции будет проведена встреча с суперинтендантом и родителями. Суперинтендант примет окончательное решение в течение 5 (пяти) дней.
Политика Совета директоров / Административный регламент 5111 Утверждено Попечительским советом: 21 января 2015 г.
Переходный детский сад (TK) и детский сад
Что такое переходный детский сад?
Переходный детский сад, часто называемый ТЗ, — это бесплатная государственная школьная программа для 4-летних детей, которым исполняется 5 лет в период с сентября.2 и 2 декабря. По сути, он призван стать мостом между дошкольным учреждением и детским садом.
Преимущества TK
Американские научно-исследовательские институты выпустили отчет, в котором исследуется влияние программы переходных детских садов в Калифорнии, которая была создана на основании Закона Калифорнии о готовности детских садов в 2010 году.
Когда они пошли в детский сад, дети, посещавшие переходный детский сад, были академически на пять месяцев впереди своих сверстников, которые были примерно того же возраста, говорится в отчете.Исследователи обнаружили, что ученики переходного детского сада обладали более высокими навыками грамотности, такими как распознавание букв и звуков, и более продвинутыми математическими навыками, такими как счет предметов и решение задач со словами, чем те, кто не ходил в переходный детский сад.
Исследование также показало, что учащиеся переходных детских садов обладали «большей исполнительной функцией» — такими навыками, как запоминание правил и сдерживание импульсов. Однако исследование не обнаружило серьезных различий между этими двумя группами в социальных и эмоциональных навыках.
Переходные законы о детских садах
Переходный детский сад — это первый год двухлетней программы детского сада, в которой используется измененная учебная программа детского сада, соответствующая возрасту и уровню развития. Согласно закону [(SB 1381), (EC 48000 [c])], ребенок имеет право на переход в детский сад, если ему или ей исполнится 5 лет в период со 2 сентября по 2 декабря.
Действующий закон требует, чтобы школьные округа предлагали по крайней мере одну программу переходного детского сада для детей, дни рождения которых приходятся на дату начала детского сада.Школьные округа могут претендовать на финансирование средней дневной посещаемости (ADA) этих детей в течение этого дополнительного года обучения до детского сада.
Каждый начальный или объединенный школьный округ должен предлагать переходные детские сады и детские сады для всех детей, имеющих право посещать. Детям, имеющим право на зачисление в детский сад переходного периода, не требуется подписанная форма разрешения родителей для продолжения обучения в детском саду. Однако, если округ реализует пилотную программу переходного детского сада или зачисляет ребенка, имеющего право посещать детский сад, но зачисленного в переходный детский сад, округу потребуется подписанная форма разрешения родителей, чтобы продолжить обучение в детском саду еще на один год.
Законы о детских садах
Родители / опекуны не обязаны записывать детей в детский сад. Кроме того, обязательное образование не начинается, пока ребенку не исполнится 6 лет. Однако каждый школьный округ должен предлагать детский сад совершеннолетним детям (ED Раздел 48000 (a)). Чтобы попасть в детский сад, ребенку должно исполниться 5 лет к 2 декабря в 2011-12 годах, 1 ноября в 2012-13 годах, 1 октября в 2013-14 годах и 1 сентября в 2014-15 годах и каждый год после этого.Действующий закон разрешает школьным округам принимать детей в детский сад после даты начала обучения в детском саду, но только после того, как ребенку исполнится 5 лет. Эти дети (т. Е. Дети, поступившие в детский сад с раннего поступления) не могут пойти в школу в начале учебного года, но они должны дождаться пятой даты рождения (раздел 48000 [b] ЕС). Решение о приеме детей в детский сад принимается в индивидуальном порядке между школьным округом и родителями. Школьный округ должен предоставить информацию родителям / опекунам о преимуществах и недостатках раннего зачисления.
Что мне нужно знать, как родителю?
Переходный детский сад преподают квалифицированные учителя системы K-12, которая теперь включает переходный детский сад.
Переходный детский сад является частью государственной школьной системы и бесплатен для семей.
Чтобы записать ребенка в переходный детский сад, позвоните в местный офис школьного округа или посетите веб-сайт школьного округа для получения дополнительной информации.
Подробнее: Что такое ТЗ? | Каковы преимущества ТЗ? | Что такое качественный опыт ТЗ?
Требования к возрасту и класс
В 2014-15 учебном году и в последующий период дети в Калифорнии будут приняты в детский сад, если им исполнится 5 лет 1 сентября или ранее.Начиная с 2012 года, государство перенесло дату поступления в детский сад с 1 декабря на один месяц в год до 2014 года. В переходные годы 2012-13 и 2013-14, округ предоставил двухлетнюю программу переходного детского сада (TK). Начиная с 2014–2015 годов, когда завершится переход к новому возрасту, Округ больше не будет предлагать программы ТЗ, если не станет доступным государственное финансирование или не изменятся другие обстоятельства.

В каждом конкретном случае школьный администратор может порекомендовать другое место, отличное от стандартного возрастного ограничения, для детей с развитым или отстающим в развитии.В этом процессе мнение родителей тщательно рассматривается, но окончательное решение о размещении класса остается за Округом.
В: Почему MPCSD решила не участвовать в государственной программе переходного детского сада?
A: Юрисконсульт штата и юрисконсульт округа Сан-Матео заявили, что участие в программе ТЗ штата является необязательным для всех округов. Школьный округ Менло-Парк-Сити не получает государственного финансирования для этой программы, и предоставление TK потребует от нас сокращения финансирования наших обычных программ K-8, которые обслуживают всех наших учащихся.Предоставление дополнительного года детского сада бессрочно для самой старшей 1/4 учащихся — не самое эффективное и справедливое использование ресурсов нашего сообщества в настоящее время.

В: Доступны ли другие варианты для детей, рожденных после указанного возраста?
A: По запросу родителей или опекунов Округ продолжит рассматривать учащихся, которые родились после установленного предельного возраста, как мы всегда, для раннего поступления в детский сад в возрасте пяти лет в индивидуальном порядке, если они соответствуют требованиям критерии развития для ускорения.См. Административный регламент 5111 Допуск для получения дополнительной информации.

В: Что мне делать, если я считаю, что мой ребенок находится на более высоком уровне развития или задерживается в развитии и, возможно, ему будет лучше учиться в другом классе, чем указано в обычной политике возрастного ограничения?
A: У детей всех возрастов есть широкий диапазон готовности к развитию. Наши школы и классы готовы удовлетворить потребности вашего ребенка.Большинство учащихся в долгосрочной перспективе лучше всего будут обслуживаться в своем стандартном классе, но родители, которые считают, что их ребенок будет лучше учиться в нестандартном классе, должны проконсультироваться с директором и обратиться к Административному правилу 5111 Прием для больше информации. С вопросами о готовности к школе или о зачислении в школу обращайтесь напрямую в свою школу.

В: Могу ли я принять решение об отсрочке поступления моего ребенка в детский сад без предварительного разрешения администратора MPCSD?
А: Нет.Детский сад не является обязательным для учащихся в Калифорнии, и семьям не требуется разрешение школы, если они не хотят, чтобы их ребенок посещал детский сад. Однако право принимать решения о зачислении в школу остается за школой. Если не получил предварительного письменного согласия от школьного администратора, в первый класс будет зачислен ребенок, впервые зарегистрированный для поступления в школу округа, которому будет шесть лет на 1 сентября или ранее.
Дошкольный
Pre-K: 4 года до 1 сентября 2022 г.
Pre-K Traditional — 5 дней (9: 00–12: 25)
Учащиеся поступают в Pre-K с прочным основанием знаний и навыков и уходят с уверенностью и способностями, необходимыми для успешного перехода в детский сад или нашу программу 5/6.Учащиеся расширяют свои навыки взаимоотношений и самоадвокации с помощью структурированной игры, групповых занятий и новых возможностей для презентаций и выступлений. Помимо музыки, искусства и часовни, ученики Pre-K участвуют в еженедельных занятиях STEM (наука, технология, инженерия и математика), где они углубляются в мультимодальные эксперименты и открытия. Обучение с помощью родителей (PAL) обеспечивает практику формирования мультисенсорных букв, которая напрямую поддерживает их развивающиеся фонематические навыки и навыки грамотности.Наша учебная программа Pre-K питает детские сердца и умы, а также побуждает учащихся брать на себя большую ответственность и признавать независимость как учащихся.
Pre-K STEM Innovation — 5 дней (MWF 9: 00–12: 25; TTH 9: 00–14: 15)
По мере того, как мир меняется быстрыми темпами, учебная программа дошкольного учреждения постоянно развивается, чтобы подготовить учащихся к успеху в 21 веке. Наши классы для двоек, троек и Pre-K STEM Innovation включают, а также расширяют традиционную учебную программу и принимают модель обучения на основе проектов.Студенты STEM Innovation участвуют в исследовательской деятельности в классе и решают проблемы через призму науки, технологий, инженерии и математики (STEM). Наша межучебная программа STEM полностью интегрирована в уроки в классе и гарантирует, что учащиеся будут изучать традиционные академические знания, наряду с дизайнерским мышлением и широким спектром цифровых и технологических навыков.

На практике в рамках проектного обучения учащихся просят выявить и исследовать реальные полезные темы, которые требуют от них постоянно задавать вопросы, выдвигать гипотезы и анализировать.Для каждого проекта учащиеся проходят три этапа обучения: планирование, когда учителя помогают учащимся выявлять интересы и вопросы, на которые стоит ответить; реализация, когда дети исследуют и находят ответы на основе значимого практического опыта; и размышление, которое завершает проект кульминационным событием или мероприятием. Работая над ответами на вопросы и решением проблем своих проектов, учащиеся развивают критическое мышление, математические и аналитические рассуждения, способности к сотрудничеству и глубокое понимание того, как наука и инженерия могут изменить жизнь.

Оформление группы на 1 сентября в детском саду: Оформление группы в детском саду к 1 сентября

Первое сентября в детском саду

Общий праздник День знаний для всех детей

Как отмечают День знаний в детском саду

как весело и интересно его провести для детишек

Какой сценарий детского утренника может быть

Несколько идей на тематику школы

1 сентября в детском саду

Оформление к 1 сентября в детском саду своими руками

Сценарии день знаний для детей. Сценарий развлечения «1 сентября в детском саду Сценарий утренника 1 сентября в детском саду

Просмотр содержимого документа

Линейка 1 сентября в детском саду — сценарий на День знаний на улице с Барбоскиными

Идеи для составления сценария линейки Дня знаний с Барбоскиными в садике 1 сентября

Видео-пример проведения линейки на День знаний 1 сентября в садике с Барбоскиными на улице

Праздник 1 сентября в детском саду — сценарий ко Дню знаний в подготовительной группе

Как может проходить праздник 1 сентября День знаний в подготовительной группе садика?

Оригинальный праздник 1 сентября в детском саду — сценарий с Незнайкой

Идеи для составления оригинального сценария с Незнайкой к празднику 1 сентября в садике

Видео-примеры праздника первого сентября в детском садике с Незнайкой

Прикольная линейка 1 сентября с Бабой Ягой в детском саду — сценарий праздника

Как составить прикольный сценарий для линейки 1 сентября с Бабой Ягой в садике?

Интересное 1 сентября младшей группы в детском саду — сценарий праздника на День знаний

Идеи для сценария праздника 1 сентября Дня знаний в младшей группе садика

Необычный сценарий 1 сентября в детском саду — линейка для средней группы

Идеи для сценария линейки средней группы детского сада к 1 сентября

Видео-примеры номеров сценария для праздника 1 сентября в средней группе детского сада

За знаниями – сценарий 1 сентября

Ход праздничной квест-игры

1. Станция «МУЗЫКАЛЬНАЯ»

2. Станция «ЛЕСНАЯ»

Физминутка

3. Станция «СПОРТИВНАЯ»

4. Станция «ОТГАДАЙ-КА»

5. Станция «ДОРОЖНАЯ»

Правила приема в детский сад в Екатеринбурге | Документы на очередь в детский сад

Очередь в детский сад

Как формируется очередь

Оформление в детсад

Возрастные группы детей

Сроки формирования групп

Прекращение регистрации в детском саду штата Индиана вызывает недоумение у родителей

Что готовит ребенка к детскому саду?

В предстоящем году

Старшие дети в классе учатся лучше даже в колледже: двусторонний: NPR

Универсальная подготовительная школа Бостон / Универсальная подготовительная школа Бостон

Право на участие

Boston UPK Регистрация на 2021-2022 годы открыта

Что означает качественная программа Pre-K?

Почему pre-k важен для вашего ребенка?

Новая соединительная система UPK для сообщества K1 / BPS K2

Школьный округ Дель Мар Юнион

Переходный детский сад (TK) и детский сад

Что такое переходный детский сад?

Преимущества TK

Переходные законы о детских садах

Законы о детских садах

Что мне нужно знать, как родителю?

Требования к возрасту и класс

Дошкольный

Pre-K Traditional — 5 дней (9: 00–12: 25)

Pre-K STEM Innovation — 5 дней (MWF 9: 00–12: 25; TTH 9: 00–14: 15)

Добавить комментарий Отменить ответ