Образ учителя на 1 сентября: Что надеть 1 сентября учителю

Чему нас учат кино и школа: как менялся образ учителя на экране: shkola30 — LiveJournal

Кадр из фильма «Весна на Заречной улице»: Николай Рыбников в роли Саши Савченко, в роли учительницы Татьяны Левченко— актриса Нина Иванова.

АНАСТАСИЯ РОГОВА

В преддверии 1 сентября «Вечерка» решила вместе с экспертами проследить, как и почему менялся образ школьного учителя в кино: от советских картин до современных художественных фильмов и популярных телесериалов.
В советское время образ учителя в кино был идеализирован и романтичен: молодые люди с одухотворенными лицами, которые боролись за каждого ученика, будь то ребенок или взрослый, считая своим долгом привить ему любовь к знаниям.
«Весна на Заречной улице», «Первая учительница», «Доживем до понедельника», «Большая перемена» — список можно и продолжить.

В фильме «Большая перемена» Михаил Кононов сыграл роль учителя истории Нестора Петровича Северова.

В этих картинах учитель показан как мессия, ведущий своих подопечных в светлое, прекрасное будущее. Вспомните сцену из картины «Весна на Заречной улице», когда молодая учительница Татьяна Сергеевна сидит, слушая по радио концерт классической музыки. Она кажется человеком из другого мира, попасть в который можно только через школу.

Современный же кинематограф предлагает зрителю совсем другой образ учителя. Так, в фильме «Училка», получившем ряд наград на фестивале «Окно в Европу», учительница, которую сыграла Ирина Купченко, отбирает у ученика пистолет, чтобы с помощью него восстановить свой авторитет и заставить учеников играть по своим правилам. Так почему же картины о школе в российском кино из лирической мелодрамы трансформировались в жесткую драму с социальным подтекстом?

Ирина Купченко — историчка в фильме «Училка».

Ольга Маховская психолог, преподаватель ВГИКа, автор бестселлеров для родителей:

В советское время образ учителя в кино был необыкновенно прекрасен. Это было связано с романтизацией всех нужных государству профессий. Основной задачей кинематографа было вдохновлять людей и моделировать образы для подражания. В реальности таких учителей, как в советском кино, конечно, не было. Но жизнь изменилась, и в кино пришли жесткие образы.
Это касается не только учителей, современные фильмы о школе просто вписываются в общий тренд. В современном кино человек порочен — отсюда и учителя получаются с гнильцой.

Общество перекладывает на учителей ответственность не только за целую ораву распущенных, никому не нужных детей, но и за все вообще.

В современных киноисториях много реального: есть случаи, когда учителя действительно дрались с учениками и родителями, но все-таки подобный образ преподавателя еще больше роняет престиж этой и без того трудной профессии.
Нам показывают симулякр, который уже востребован конъюнктурой. Ведь у нас есть и прекрасные учителя. Но фильм про хорошего учителя никто смотреть не будет.

Кадр из фильма «Первый учитель»: Болот Бейшеналиев в роли учителя Дюйшена, Алтынай стала первой ролью Натальи Аринбасаровой.

В то же время сегодня уже нельзя романтизировать учителя, это уже не тот мессия, за которым нужно идти. У современных учителей не такой широкий кругозор, рутина съедает способность к воображению. Создать идеальный образ — просто дезориентировать зрителя.

Но это и не конченые люди: им трудно, но они хотят работать. Я как психолог говорю родителям — устанавливайте отношения с учителями, потому что других, кто разделил бы с вами ношу воспитания, нет. Протяните им руку помощи. Ведь дватри хороших учителя в жизни ученика — это биография, это выбор профессии, представление о достоинстве. Учитель — судьбоносная профессия, о чем уже никто не вспоминает.

Алексей Рощин, социолог, ведущий эксперт Центра политтехнологий:

В СССР все было государственным, и правительство уделяло большое внимание формированию образа учителя как своего работника, крайне важного для населения. Это было одной из важных задач госпропаганды, и большие средства выделялись на то, чтобы поддержать образ учителя в глазах общества. Кстати, это касалось не только учителей, но и врачей, милиционеров. Сегодня, пожалуй, только на формирование образа полицейского без страха и упрека выделяются госсредства: масса сериалов на крупных каналах, снятых при различной степени господдержки, дают нам образ доблестного полицейского.

Кадр из фильма: «Все умрут, а я останусь»

А вот учителям повезло меньше. Притом что и положение учителей в обществе после распада СССР значительно ухудшилось: постепенно они превратились в парий. Да, в Москве зарплаты у учителей лучше, особенно у тех, кто преподает в частных элитных школах. Но это не решает проблемы: даже попадая в престижную частную школу, учитель, хотя и получает большую зарплату, не поднимает свое самоощущение престижности. В элитных школах учитель зачастую воспринимается как обслуживающий персонал при богатых учениках. И чаще всего он испытывает тяжелые внутренние терзания: не может ставить плохие оценки, делать замечания, вынужден лебезить перед учениками и их родителями, так как ему платит не государство, а те, кого он учит.

Современный кинематограф, например, картины «Школа» Валерии Гай Германики, «Географ глобус пропил» Александра Велединского, как раз и дают нам образ обычного учителя: практически нищего человека, при этом ощущающего острую ненужность своей профессии. Никому, включая самих учеников, их знания не нужны. То, что они вдалбливают, — странный обряд, оставшийся от прошлого. В этих фильмах особенно отчетливо видно презрение к делу учителя и к образованию как к таковому. Такой радикальный режиссерский подход тем не менее отражает общую ситуацию. Кинематограф достаточно объективно показывает крайний упадок не только профессии педагога, но и всей системы образования, причем именно с социально-психологической стороны. Ведь сегодня никто точно не понимает, чему и зачем учат детей в школе.

Кадр из фильма «Школа»

Это общее направление ведущейся в стране дискуссии: зачем учить, например, те же физику и химию, если это потом не пригодится в жизни? А еще есть компьютеры, которые за тебя посчитают и даже ошибки в тексте исправят. Люди не понимают, зачем учиться в принципе — познавать мир и так далее, если не имеешь цели пристроиться по знакомству куда-то на хорошую должность. Проблема стоит в понимании роли образования. Учителя превратились в служителей отмирающего культа. Очень хорошо это отражено как раз в фильме «Географ глобус пропил», где герой Хабенского задается вопросами: зачем это все нужно, зачем я вообще живу? Сейчас у нас отсутствует запрос со стороны общества к школе: «Мы хотим, чтобы нас учили!». Если бы этот запрос был, то и фильмы были бы другими.

Евгений Ямбург заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, директор Центра образования № 109:
Я в профессии больше сорока лет и могу сказать, что образ учителя в кинематографе всегда вызывал не совсем здоровые реакции, в том числе и в профессиональной среде. Например, помню, какую неоднозначную реакцию вызвал фильм «Доживем до понедельника», который сегодня считается классикой. Многие педагоги возмущались: безобразие, вы порочите образ учителя! Особенное бешенство вызывала сцена, где герой Тихонова приходил домой и просил маму налить ему водки. Прошли годы, и сегодня учитель истории, которого сыграл Тихонов, считается образцовым.

Актриса Ирина Печерникова в роли Натальи Сергеевны в фильме «Доживем до понедельника».

Такое же бурное обсуждение вызвал в свое время фильм Ролана Быкова «Чучело», который защищали единицы из профессионалов. Мы же все время хотим, чтобы учитель в кино выглядел идеальным. Происходят просто смешные вещи. Я люблю хорошие умные фильмы.
И когда некоторые мои коллеги стали оплевывать фильм «Географ глобус пропил», я откровенно смеялся. Это блистательный фильм, и потом он вообще не про учителя. Это фильм о кризисе среднего возраста, аналогичный тем же «Полетам во сне и наяву», «Утиной охоте». Учитель не может быть неприкасаемой фигурой. Любое настоящее искусство исследует глубины человеческой психики, ментальные проблемы и так далее. Учитель в кино прежде всего человек со всеми человеческими слабостями и страстями.

Кадр из фильма «Географ глобус пропил», где роль учителя сыграл Константин Хабенский.

Конечно, многие причитают, что вот, мол, престиж профессии учителя сильно упал. Но с другой стороны, на дворе уже не тридцатые годы, когда в деревнях при виде учителя все шапки снимали и кланялись. Поэтому я не понимаю криков ужаса вокруг той же «Школы» Гай Германики. Я лично не поклонник этого фильма по другой причине — все, что она могла сказать, она сказала в своем сильном фильме «Все умрут, а я останусь», и непонятно, зачем надо было все то же самое размазывать на сериал. Меня больше заинтересовал фильм «Класс коррекции» Ивана Твердовского. В этом случае мне как педагогу есть о чем разговаривать и о чем думать. Я один из тех, кто занимается и с проблемными детьми, в том числе и с детьми с ограниченными возможностями. Я директор не элитной, а обычной школы, где контингент учеников очень разный. В фильме Твердовского есть колоссальная ошибка: конечно, это не класс коррекции, а класс компенсирующего обучения. Это разные вещи.

Кадр из фильма «Класс коррекции»

Я бы рассматривал эту картину как метафору, согласно которой у нас вся страна — такой вот класс коррекции.
Поэтому к деталям можно не придираться. Фильм показывает наш ментальный крах: там несчастны и дети, и учителя. Показывает фальшь с доступной средой и пандусами — как будто тут главное дело в пандусах. Мы сегодня говорим об инклюзивном образовании, которым я как раз и занимаюсь уже много лет, но ведь главная проблема в родителях здоровых детей, которые не хотят видеть в обычной школе детей-инвалидов. Этот фильм для многих педагогов стал шоком. Но образы учителей в фильме, сначала жесткие и отталкивающие, постепенно преображаются, и становится понятно, что они не такие уж и плохие люди. Нельзя вешать ярлыки и разделять все на черное и белое. Среди учителей, как в любой массовой профессии, есть и умные, и ограниченные. И сегодняшний жесткий кинематограф мне гораздо милее, чем слащавые фантазии с идеологической подоплекой. И если кто-то хочет, чтобы картины о школе были романтизированы, он должен понимать: это время давно прошло.
Фильмы о школе должны быть разноплановыми.

Исполнительница главной роли Кристина Орбакайте в сцене из фильма режиссера Ролана Быкова «Чучело».

via

Откуда рождается шокирующий образ учителя современной эпохи

Танец живота на школьной линейке в Хабаровские вызвал ожесточенную дискуссию о нравственности и о том, насколько в принципе уместны подобные развлекательные номера в исполнении учителей.

1 сентября педагог школы № 76 Юлия Марченко исполнила номер «Птица счастья». Это был танец живота, вызвавший негодование у пользователей соцсетей. Учительницу раскритиковали за слишком откровенный наряд и совершенно неудачно выбранный танец, так как его были вынуждены наблюдать первоклассники.

На следующий день учительница записала видео с извинениями. Девушка пояснила, что не хотела никого оскорбить. «…Изображая птицу счастья <…> Я хотела принести вам радость», — сказала Марченко и добавила, что её костюм был полностью закрытым.

Несмотря на извинения, управление образования в Хабаровске организовало служебную проверку в отношении директора и административного персонала школы. 3 августа СМИ сообщили, что директор школы, Татьяна Строкова, проработавшая в заведении 28 лет, написала заявление об увольнении. Так же поступила заведующая по воспитательной работе. Оба заявления пока что оставили без ответа, пишет Накануне.RU.

Между тем, родители пытаются защитить исполнительницу танца. Как сообщил Telegram-канал Mash, многие папы-мамы не увидели в номере ничего предосудительного. Отец двоих учеников школы в беседе с изданием заверил, что «никто из родителей» не заметил в танце «ничего зазорного или эротического». Родители собрали около 50 подписей и направили в местное министерство образования обращение, чтобы учителей не наказывали.

Школа начинается с сотрясаний бедрами

Журналист, публицист Марина Ахмедова, комментируя скандал вокруг школы № 76 обратила внимание на вероятные впечатления детей, кто только пошел в первый класс.

«Сейчас их должны взять за руки, как всегда это было, и повести к свету знаний. Но школа начинается с того, что перед ними учительница трясет бедрами и грудями. Учительница искренне не поняла, за что ее ругают, она же не хотела вызвать у людей какие-то негативные эмоции, недопонимание, недоумение, она хотела принести радость, позитив. Даже своим объяснением она показывает, что она – продукт эпохи», — объяснила Ахмедова в своем Telegram. В подкрепление тезиса о «продукте эпохи» она указала на слова-признаки. К таковым относятся термины: «негативные эмоции», «позитив», «недоумение».

Ахмедова поделилась, что тоже не считает нужным ругать учительницу. Проблема в том, что у Юлии Марченко попросту нет в голове «правильного образа учителя».

«Скорее всего, его нет и у директора. И что-то мне подсказывает, что в управлении образования его тоже нет. А откуда ему взяться? Можно нашпиговать страну возможностями дистанционного образования, можно постоянно через федеральные каналы задвигать светлые образы учителя, но если они не растут на земле и не витают в воздухе, они – просто фикция, пшик», — продолжила Ахмедова.

В провинции учителя получают маргинальную зарплату. На телевидении о них не рассказывают, как о представителях одной из самых уважаемых профессий, как о людях великой миссии.

Тем временем, люди все равно будут формировать для себя образы. И эти образы будут «растущими из земли и взятыми из воздуха». Из реальной жизни на местах. Рано или поздно эти образы материализуются перед первоклассниками, «сядут жирной гузкой на асфальт перед школой, затрясут жирными боками и скажут – «Это мои крылья, а я – птица, принесла вам счастье»». «Ну что ж, каковы крылья, таков и полет», — резюмировала Ахмедова.

Главная / Официальный сайт МБОУ «Школа №70»

Всемирный день борьбы с синдромом приобретенного иммунодефицита

Ежегодно 1 декабря в соответствии с решением Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и решением Генеральной Ассамблеи ООН, принятыми в 1988 году, отмечается Всемирный день борьбы с синдромом приобретенного иммунодефицита (СПИД).

Эта дата была установлена для того, чтобы привлечь внимание мировой общественности к распространению ВИЧ-инфекции, которая приняла масштабы глобальной пандемии, распространяющейся по всем регионам мира.

С целью повышения уровня информированности обучающихся о ВИЧ/СПИДЕ и привлечения внимания к данной проблеме в школе прошли следующие мероприятия, приуроченные к Всемирному дню борьбы со СПИДом (1 декабря)

Учащиеся 10,11 классов на сайте www.опрос-молодежи-о-вич.рф прошли опрос с целью определения уровня компетенции в области профилактики распространения ВИЧ-инфекции.

В начальных классах была проведена викторина, а в 5-6 классах — спортивные соревнования, «Мы за здоровый образ жизни»

На классных часах «О беде по имени СПИД» в 7-11 классах были рассмотрены вопросы проблематики ВИЧ – инфекции и СПИДа, формирования ответственности по отношению к собственному здоровью, обсуждалось развитие поведенческих навыков, способствующих уменьшению риска ВИЧ – инфекции среди молодежи. Ребятам был продемонстрирован социальный ролик, приуроченный к Всемирному дню борьбы со СПИДом.

Среди обучающихся школы были распространены буклеты по профилактике ВИЧ – инфекции.

Для педагогов школы был организован тренинг «Взаимодействие семьи, школы и социума в процессе профилактики наркомании и СПИДа среди детей и подростков».

/Смотреть фото/

«Цени свою жизнь»

«Цени свою жизнь». Под таким девизом уже не первый год на территории Рязанской области проходит социальная акция, направленная на пропаганду здорового образа жизни, воспитание и формирование ответственного отношения к сохранению здоровья как наиважнейшей ценности человека.

В рамках акции «Цени свою жизнь» в школе были проведены различные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни!

Зарядка «ZОЖное утро». В ней принимали участие учащиеся всех возрастов, потому что это так правильно – начинать день с зарядки.

На психологических тренингах ребята познакомились с различной техникой преодоления стресса, учились избегать конфликтов и решать спорные вопросы мирным путем, тренировались в умениях быстро восстанавливаться после перегрузок.

В целях профилактики негативных явлений в молодежной среде в педагогическом сообществе школы были проведены семинары.

23 ноября в прямом эфире для участников акции прошла образовательно-развлекательная программа в рамках областной социальной акции «Цени свою жизнь». Наш волонтерский отряд «ШОК» принял участие в этом онлайн-мероприятии.

Также команды школы приняла участие в конкурсе «Поколение ZОЖ», представив на суд жюри творческий коллаж по теме акции.

Помимо этого в рамках акции «Цени свою жизнь» в школе были проведены мастер-классы и беседы, классные часы и конкурсы.

«Жизнь — это миг. Ее нельзя прожить сначала на черновике, а потом переписать на беловик», — говорил Антон Павлович Чехов. Цени свою жизнь.

/Смотреть фото/

Конкурс «Пешеход. Пассажир. Водитель – 2021»

С 04 по 30 октября в нашей школе проводился школьный этап городского конкурса « Пешеход. Пассажир. Водитель – 2021». В конкурсе приняли участие учащиеся 1-4 классов. Ребята выполняли работы в разных техниках и жанрах (рисунок, выжигание, аппликация, объёмное моделирование). Лучшие работы были отправлены на городской этап конкурса. Победителями стали ученица Головешкина Дарина 1В и ученица 2 Б класса Журавлёва Дарья . Участие в конкурсе позволило детям не только проявить свои творческие способности, но и вспомнить правила безопасного поведения на дороге.

/Смотреть фото/

«Посвящение в ученики»

Последняя неделя перед каникулами принесла нашим первоклассникам веселый праздник – «Посвящение в ученики». Детей встретили сказочные герои. Буратино и Мальвина помогали преодолеть все препятствия, созданные коварной Бабой Ягой. Но ей не удалось получить ключик в страну знаний, потому что первоклассники успешно выполнили все задания. Они отгадывали загадки, складывали из букв слова, читали стихи, пели и танцевали. Ведущие, учащиеся пятых классов, обратились к ребятам с напутственным словом. Праздник получился ярким и запоминающимся.

/Смотреть фото/

«Вместе против наркотиков»

С 27 сентября по 27 октября на территории нашего региона был объявлен антинаркотический месячник «Вместе против наркотиков». В нашей школе проходили различные мероприятия, направленные на формирование у детей и подростков принципов здорового образа жизни. Были проведены классные часы, беседы, диспуты, родительские собрания, тренинги и конкурсы.

/Смотреть фото/

День учителя

День учителя — замечательный праздник для всех любимых учителей. Именно в этот день предоставляется возможность сказать слова благодарности педагогам за их нелегкий, но такой важный труд, за их безграничную доброту, за отеческие внимание и заботу, за потраченное время, силы и нервы. Учитель дает нам необходимые знания, подает пример, поддерживает в трудный час и подталкивает нас на верные решения.

5 октября в нашей школе, как и по всей стране, поздравляли учителей. С утра в вестибюле школы звучала музыка, наполняя школу праздничным настроением, а на экране демонстрировались видеопоздравления от учеников школы. Уже на первом уроке педагоги получили первые символические подарки – открытки с поздравлениями в виде кленовых листьев. А перед концертов учителям подарили маленькие брошки из кожи. Все эти подарки были выполнены учениками нашей школы. После уроков прошел концерт, посвященный Дню учителя. На нем звучали слова благодарности, уважения, признательности и любви к педагогам. Ученики порадовали их своими танцами, песнями и шутками.

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, детством,

Мы обязаны, учителям!

С праздником вас, дорогие учителя! И пусть этот учебный год принесёт вам много радости и успехов в учебном процессе.

/Смотреть фото/

Всероссийские уроки Арктики

Арктика… Каждый из нас слышал это название, но далеко не каждый школьник может рассказать о ней. Порой знания учеников ограничиваются лишь тем, что это полярная область земли, примыкающая непосредственно к Северному полюсу, что там всегда холодно, что там водятся белые медведи. Но эта уникальная территория тоже нуждается в заботе и защите.

Познакомиться поближе со «страной большого медведя» (а именно так переводится слово Арктика с греческого) позволили Всероссийские уроки Арктики. Для учеников разных возрастов были предусмотрены разные темы: «Экосистема Арктики: спасём или потеряем», «Полярные экспедиции: история и современность», «Полезные ископаемые Арктики: изведанные и неизведанные богатства страны», «Северный морской путь – драйвер развития России».

Ребята узнали не только о географических особенностях территории, но и об экологических проблемах, которые существуют в этом полярном крае. Путешествовали по вечному льду вместе с полярными экспедициями. Изучили животный и растительный мир этой области Земли. Познакомились с полезными ископаемыми Арктики, узнали об изведанных и неизведанных богатствах нашей страны. Уроки предполагали и практическую часть. Задания были разные. Учащиеся оформляли их в рабочих листа урока.

Учащиеся получили сертификаты участников Всероссийского урока Арктики. О самое главное, что этот урок заставил по-новому взглянуть на арктическую зону и задуматься об имеющихся там проблемах.

/Смотреть фото/

1 сентября 2021 года — День знаний!

Школьный год в права свои вступает,
Первый в небе кружится листок,
Снова школа двери открывает,
И за парты нас зовёт звонок.

1 сентября — День знаний! Праздник книг, цветов, друзей, улыбок, света! Двери нашей школы вновь распахнулись, чтобы дать старт новому учебному году! Традиционно 1 сентября в нашей школе проводилась торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний. В это году она на школьном дворе в торжественной обстановке собрались ученики 1-х и 11-го классов. К ним с поздравлениями и напутственными словами обратилась директор школы Лежнева Галина Николаевна. Добрые пожелания прозвучали и от наших гостей: Депутатов Рязанской городской Думы Трушиной Галины Владимировны и Лемдянова Александра Ивановича. С ответным словом выступили первоклассники, которые с выражением прочли стихи. Эстафету подхватили старшеклассники и высказали свои пожелания и советы. Всё наполнено торжеством и радостью: школьный танцевальный коллектив подарил всем присутствующим веселые танцы, а вокальная группа школы трогательные песни. Самый торжественный момент – первый школьный звонок – завершился салютом из воздушных шариков. День продолжился первыми в этом учебном году классными часами.

Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Хочется пожелать ученикам и учителям, чтобы не только 1 сентября было радостным, но и все дни, проведённые в школе. Пусть новый учебный год станет для всех плодотворным и богатым на знания, открытия, творчество и достижения!

/Смотреть фото/

Летняя спартакиада

В рамках летней Спартакиады дворовых команд города Рязани, открытие которой состоялось 15 июня 2021 года, стартовали соревнования в разных видах спорта. Команда учащихся МБОУ «Школа №70» заняла Первое место в этапе Московского района по волейболу, Первое место среди команд Московского района по Пионерболу и Третье место в городских соревнованиях по пионерболу.

/Смотреть фото/

В целях профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних предлагаем ознакомиться со следующими материалами:

Стилист предложила восемь идей модных образов для учителей на 1 сентября

Какой наряд подобрать учительнице 1-го сентября, чтобы сбалансировать официальность, торжественность и в то же время выглядеть актуально? На этот вопрос ответила стилист Яна Лунькова, которая поделилась самыми удачными вариантами в своем Instagram-аккаунте.


Жакет, брюки и каблук станут отличным вариантом для любого учителя. Завершить образ стилист предложила аксессуарами.

– Если есть акцентные детали, например пуговицы, украшения стоит выбрать нейтральные, –обратила внимание Яна Лунькова.

Еще один беспроигрышный вариант – брючный костюм в сочетании с рубашкой.

– Костюм для учителя – универсальная вещь. Каблуки можно заменить на лоферы или балетки, а в дальнейшем – на ботильоны и челси, – отметила эксперт.

На торжественную линейку стилист также предложила надеть укороченный жакет, брюки палаццо и обувь на каблуке.

– Брюки могут быть любого кроя, необязательно палаццо. Туфли можно заменить на лоферы, – уточнила Яна Лунькова.

Юбка на запах в сочетании с жилетом и каблуком точно не оставит равнодушной ни одну учительницу. Стилист посоветовала дополнить образ рубашкой актуального кроя. Эксперт отметила, что на торжественной линейке нельзя обойтись без классики. Черные брюки, белая рубашка и туфли подойдут для любых типов фигур. Если образ хочется немного освежить, можно подобрать другой цвет верха.

– Черные брюки и рубашка – беспроигрышное сочетание. Причем верх может быть длинным. Туфли легко заменяются на лоферы, – уточнила Яна Лунькова.

Ни одно торжество не обходится без платьев. Важно только помнить, что на 1 сентября лучше выбрать длину миди.

— Подойдет и бельевое платье с жакетом, и платье-рубашка, и на запах. Главное — подобрать вариант для фигуры, — считает стилист.

Сатиновая юбка с жакетом также будет выглядеть эффектно.

— Бельевая юбка допустима, но только с жакетом и каблуком. Так образ получится сдержанным и в меру строги. Нижним слоем можно взять рубашку или блузу. В случае с топом жакет важно застегнуть, — обратила внимание Яна Лунькова.

И последний возможный образ — юбка плиссе в сочетании с топом, жакетом и каблуком.

Фото: pixabay.com

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников / КонсультантПлюс

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников

1. Педагогические работники обязаны:

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

7) систематически повышать свой профессиональный уровень;

8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

2. Педагогический работник организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в качестве индивидуального предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.

3. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.

4. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при прохождении ими аттестации.

Открыть полный текст документа

Отзывы и предложения

Выражаю огромную благодарность нашему любимому учителю 4 В класса Мосеенковой Ольге Петровне. Ольга Петровна — педагог от бога и душевный человек. Всегда с уважением относится к детям и родителям. Даёт большой объём знаний по всем предметам. Какое счастье, когда первый учитель у ребенка именно такой, когда доверяешь ему во всем и любишь всей душой! Как сложно расставаться, но надо двигаться дальше. Спасибо вам за все, что вы дали нашим детям! Желаю, чтобы в Вашем доме всегда царили мир и покой, побольше положительных эмоций, радости и смеха. Пусть любимая работа будет лёгкой и приятной, колл Читать далее

Дорогие учителя, ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО! Я даже представить себе не могу, как вы выкладывались в этом, весьма непростом году. Но не смотря на все трудности, вы всё-таки смогли дать нам весь набор знаний. Я очень ценю то, что учусь именно в этой школе, где есть такие ответственные и сильные учителя. Желаю вам наконец хорошо отдохнуть и набраться сил. Здоровья и счастья вам!

Дорогие учителя, ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО! Я даже представить себе не могу, как вы выкладывались в этом, весьма непростом году. Но не смотря на все трудности, вы всё-таки смогли дать нам весь набор знаний. Я очень ценю то, что учусь именно в этой школе, где есть такие ответственные и сильные учителя. Желаю вам наконец хорошо отдохнуть и набраться сил. Здоровья и счастья вам!

Дорогая наша Елена Ивановна! Хочу сказать Вам огромное спасибо за добрые советы, за понимание и теплоту души, за искренность и честность. Без Вас трудно представить мой путь в этой школе. Благодаря Вам я верю в себя и неутомимо стремлюсь к мечте, преодолеваю преграды на пути к образованности и знаю, что меня ждёт успех. Нашему 7″Б» классу с Вами очень повезло! Для нас Вы стали школьной мамой, которую мы будем уважать до конца жизни!

Мне нравится ходить в школу, учиться и общаться с одноклассниками, учителями. Но седьмой класс заканчивали учась дома. Было непросто: то технические проблемы, то что-то не получалось. Но приходили на помощь учителя во главе с директором школы. Спасибо им всем. Особенно, классному руководителю Елене Ивановне, социальному педагогу Надежде Афанасьевне и ветерану класса Татьяне Петровне — они поддерживали, давали советы в это не простое время. Желаю вам всем здоровья, счастья и отлично отдохнуть летом!❤️ Читать далее Уважаемая Елена Владимировна и педагогический коллектив школы, вот и закончился очередной учебный год. Завершился он, к сожалению, в нелегкое время. Но вместе мы преодолели эти временные трудности. Разрешите от всех родителей 8 «Б» класса, выразить искреннюю благодарность, за большой вклад в наших детей. Учительство-это не профессия, это призвание и особое состояние души, которая вмещает в себя огромное количество любви, заботы и внимания. Отдельное спасибо классному руководителю Атабаевой Аиде Атабаевне, за внесенную свою лепту в обучение детей. За проявленную доброту и понимание, за посто Читать далее Наш замечательный классный руководитель, Ольга Сергеевна, поздравляем Вас с Последним звонком! Это был насыщенный и плодотворный год. Спасибо Вам за терпение и понимание, которое Вы проявляли на протяжении всего учебного года. Спасибо Вам за все весёлые и добрые моменты, за знания и верные советы. Мы Вам желаем немного отвлечься от повседневных забот и с головой уйти в мир летних красок и приключений. Желаем Вам чудесных каникул в лучах вдохновения и радости. Пусть лето не будет скучным, пусть оно исполнит Ваши главные мечты! Читать далее Уважаемые, добрые и любимые мои учителя! Вот я и закончил 9 класс. Мы с Вами прошли многое в нашей школьной жизни! Я хочу Вам сказать, что в любой ситуации Вы были всегда рядом, понимали и помогали, радовались моим успехам и поддерживали в падениях. Вы были мне настоящими друзьями и наставниками. СПАСИБО! Вера Александровна — Спасибо Вам за уважение к нам! Татьяна Николаевна — Спасибо Вам за терпение к нам! Дмитрий Константинович — Спасибо Вам за выдержку! Нина Алексеевна — Спасибо Вам за понимание и помощь! Константин Владимирович — Спасибо Вам за креатив! Алена Павловна — Спасибо Ва Читать далее Настоящим письмом от себя лично и от имени родителей 5 «В» класса хочу выразить слова благодарности нашему классному руководителю Красноштан Татьяне Николаевне. «От врачей и учителей требуют чуда, а если чудо свершится, никто не удивится» — эта цитата очень точно определяет нашу сегодняшнюю ситуацию в мире. Татьяна Николаевна, мы говорим Вам СПАСИБО за «чудо», которое свершилось в этом учебном году только благодаря Вашей доброте и пониманию, постоянному оптимизму и поддержке. Спасибо Вам за то, что разделили с нашими детьми все успехи, помогли преодолеть трудности, определили цели и нашли пу Читать далее От имени всех родителей 6 «В» класса мы хотим поблагодарить замечательного учителя Коток Наталью Юрьевну. Прекрасный человек, который дарит нашим детям возможность самореализации и надлежащего образования. С первой недели самоизоляции Наталья Юрьевна грамотно построила подачу, объяснение и закрепление нового материала, что порой, не требовался контроль в выполнении заданий.  Спасибо за ценные знания, умения, что привили ученикам. Спасибо, что справедливы, что понимаете каждого ребёнка. Читать далее Родители и учащиеся 6 «В» класса выражают Благодарность коллективу любимой Десяточки! Вся команда учителей творчески и грамотно подошла к решению нестандартных задач с переходом на дистанционное обучение. А самое главное, сколько было их трудов вложено, чтоб облегчить жизнь нам, родителям. В период самоизоляции было всем не просто, родителям, учителям, детям.… Но как было тяжело нашему директору! На плечи Елены Владимировны свалилось столько всего, что словами не описать. Нужно было не только грамотно среагировать на сложившуюся ситуацию, но и оптимально решить ее. И это у Елены Владимировн Читать далее

Первый учитель — тот человек, на которого в будущем часто равняются дети. И мы очень рады, что наши ребята учились именно у Вас и теперь хотят быть такими же добрыми, умными и справедливыми. Ваше отзывчивость, Ваша теплота и родительская опека — все это дорогого стоит, и мы говорим Вам большое спасибо. Спасибо за наших смышленых и воспитанных мальчишек девчонок! Будьте здоровы, сильны и окрылёны душой!

Уважаемая и любимая Арпи Эдиковна!! Сегодня Вы выпускаете наших детей в жизнь! Они прошли с Вами много сложных испытаний, на Ваших глазах они взрослели и становились личностями!!! Низкий Вам поклон за то, что дали нашим детям все самое доброе и красивое! Вы научили их дружить и ценить дружбу, Вы научили их бороться и не сдаваться, быть командой и стоять друг за друга горой! Вы научили их понимать и признавать свои ошибки, ставить цели и уверенно идти к ним! Наши дети искренне любят Вас и считают настоящим другом! Они шли к Вам с проблемами и с радостями, и Вы всегда слушали их, поддерживали и Читать далее Уважаемая Елена Владимировна!!! Мы — родители 9Б класса хотим сказать Вам добрые слова! Наши дети выросли и вот уже выпускники! Мы прошли с Вами долгий путь, длинною в 9 лет! Все было: и ссоры, и обиды,и праздники, и радости! Так всегда! Но Вы стали родным человеком для наших детей!!! Вы их поддержка и помощь, взаимопонимание и наставник! Вы вложили в них свою душу и подарили им незабываемые школьные годы! Огромное Вам спасибо за чуткость и строгость, за правильные решения и воспитание наших детей! Вы Учитель и Директор с большой буквы! Всегда справедливый и всегда внимательный! Мы хотим Вам Читать далее Мы хотим выразить безграничную Благодарность Дадайкиной Елене Геннадьевне, классному руководителю нашей дочери. С первых дней самоизоляции Елена Геннадьевна сохраняла стойкость и контроль. Поддерживала и контролировала учащихся и родителей.  Спасибо за то, что на протяжении всего учебного процесса, не только во время самоизоляции, Вы оказываете поддержку, даёте ценные рекомендации, поддерживаете здоровую и дружескую атмосферу в классе, за Ваш чуткий, материнский, но, вместе с тем, справедливый и объективный подход к каждому участнику учебного процесса и родителям.  Спасибо Вам большое за Читать далее

Уважаемая Мария Степановна, хочу сказать вам большое спасибо. Спасибо за те знания, которые подарили моему сыну, спасибо за понимание, которое стараетесь проявлять в каждой ситуации. Вы — замечательный учитель, Вы преподаёте с большим энтузиазмом, пробуждая интерес к знаниям у каждого из учеников. Спасибо за Ваш талант, за Ваше терпение и умение превращать каждый день в увлекательное путешествие по тропам образования.

Ольга Петровна, огромное спасибо за Ваш, такой нужный, и в то же время такой нелегкий труд! За понимание, терпение, внимание не только к детям, но и к родителям! Спасибо за Ваш профессионализм и индивидуальный подход к каждому ребенку! С уважением, семья Сенькиных Читать далее

Константин Владимирович — у нас самый интересный и высококвалифицированный преподаватель по химии, всегда четко, доступно и на высоком уровне подает материал, много примеров и задач, практики, что очень здорово влияет на понимание химии. Он умеет заинтересовать своим предметом. Вы отличный педагог, спасибо вам за все старания.

Хочу выразить огромную благодарность классному руководителю, Тепляковой Татьяне Владимировне. Большое Вам спасибо, что так стараетесь сделать класс дружным, привить ответственность ученикам и уберечь от возможных неудач! Это большая радость иметь такого замечательного классного руководителя, который, как школьная мама всегда рядом!

Уважаемая Татьяна Петровна, нет слов, что бы выразить свою признательность за ваш светлый и прекрасный труд. Вы выбрали нелегкое призвание — вести учеников по дороге, ведущей к знаниям. Путь этот долог и тернист, но ваше терпение, профессионализм помогает обойти все преграды. Спасибо, что с гордостью несете по жизни звание педагога. Низкий вам поклон.

Хочу выразить слова благодарности всем учителям нашей «Десяточки». Спасибо Вам, за Ваш труд! За то, что в таких сложных условиях Вы давали знания, делились своим опытом, уделяли свое внимание! Спасибо за Ваш профессионализм,Ваше безграничное терпение и ответственность! Желаем Вам здоровья, удачи и благополучия!

Дорогая Наталья Васильевна!!! Уважаемый наш первый учитель, от лица всех уважающих Вас родителей просим принять слова благодарности за Ваше отзывчивое и доброе сердце, за заботу, за терпение, за ваши старания и стремление, за Вашу любовь и понимание! Спасибо Вам большое за наших счастливых, умных и воспитанных детей!!! С огромной благодарностью родители 4 Б класса! Читать далее Дорогой и замечательный учитель наших деток, Моисеева Елена Владимировна! Вы чудесный и добрый человек, от всей души благодарим Вас за то, что помогли совершить первые шаги нашим детям в страну великих знаний, за мудрость, за ваш опыт и профессионализм, спасибо за терпение и большой труд. Мы точно знаем, что наши дети в надежных руках. С вами они не только получат все необходимые знания, но и научатся верить, мечтать, дружить. Желаем Вам неиссякаемых сил, отменного здоровья, личного счастья и блага, искреннего уважения и постоянного оптимизма души. С уважением, семья Ращепкиных. Читать далее Дорогая наша Наталья Васильевна !!! Любимая наша первая учительница!!! Спасибо Вам за терпение,которое растянулось на 4 года и не лопнуло, за теплоту и добро, которых хватало на всех учеников в классе!!! Спасибо Вам за знания, которые появились в светлой голове моего сына. Читать далее Хочу поблагодарить Ларису Евгеньевну за интересные и продуктивные занятия. В течении года, ученики не только восстановили общие знания и навыки, но и достигли существенных успехов. Мягкий стиль ведения занятий, постоянная смена упражнений, живой интерес и подстройка к ученику – все это сделало встречи приятными и интересными. Для меня такое умение «зажечь» обучающегося признак мастерства учителя. Спасибо, Лариса Евгеньевна. Читать далее

Хочется сказать большое спасибо учителю биологии Людмиле Никитичне. С первых дней обучения ей удается организовать детей так, чтобы учеба была с увлечением, а такой сложный предмет как биология, стал самым любимым предметом. Людмила Никитична даёт прочные знания. К проведению уроков подходит творчески, использует различные методы преподавания. На уроках дети с удовольствием узнают много нового. Спасибо вам — Горохова Людмила Никитична.

В сложившейся ситуации в стране, в связи с переходом на дистанционное образование, выражаю огромную благодарность директору школы Метрик Елене Владимировне, всему коллективу, за организацию такого рабочего инструмента в помощь родителям как еженедельное собрание в формате видеоконференций! Отдельное спасибо за терпение, проявленное при взаимодействии с родителями, за разъяснительную работу образовательного, технического и психологического характера — Грибченко Илоне Валерьевне и Грибченко Дмитрию Юрьевичу! Спасибо!

Спасибо Вам огромное Арпи Эдиковна за знания, которые Вы даёте нашим детям. Все 5 классы Вас очень любят. Хоть и мы понимаем, что в Вашей группе нам сложнее учится, так как Вы требовательный педагог, но ничего, мы обещаем, что мы будем стараться. По секрету Вам скажем, что и мы, родители, вместе с детьми учим английский язык. Спасибо Вам, за все конкурсы, которые Вы устраиваете для наших детей, за то, что занимаетесь проектной деятельностью с ними, просьба больше давать им задания с проектами, они это дело очень любят, так они творчески развиваются. СПАСИБО. Родители 5Би 5В классов. Эти ст Читать далее Хочу сказать огромное спасибо Алексею Николаевичу. За тот огромный вклад в воспитании наших детей. За Ваше отношение к ним. Для нас это был первый выход, были конечно и трудности для него, но он пришёл и в таком невероятном восторге всем рассказывал. Посмотрев все своими глазами, родители могут оставаться спокойными, ведь их дети перенимают все самое хорошее от Алексея Николаевича. Вы передаёте свой накопленный опыт, помогаете им стать лучше. Сразу видно что вы вкладываете в них душу, это так важно для наших ребят. Физическое воспитание, моральная подготовка, привитие жизненных ценностей и п Читать далее Большое спасибо Вам, наш замечательный и дорогой классный руководитель Арпи Эдиковна. Вы для нас — верная поддержка и добрый совет. Вы всегда отнесётесь к любой проблеме с пониманием. Вы всегда можете подбодрить и подарить светлую надежду. Спасибо за то, что сделали наш класс дружным и весёлым. Желаем Вам ярких идей, благополучия и счастья в жизни, успеха и вдохновения в деятельности. Увидимся в 10 классе, если не как в роли классного руководителя, но хотя бы как нашего учителя английского языка. Ещё раз сердечно благодарим за проявленную доброту и понимание, за постоянный оптимизм и крепки Читать далее Хочется выразить большую благодарность директору Метрик Елене Владимировне и всему педагогическому составу за организацию учебного процесса. Высокий профессионализм, внимательность и индивидуальный подход к каждому ученику. Моя дочь и мы, ее родители, в восторге от организации учебного и воспитательного процесса. Все, как и ожидали, на высшем уровне!!! А так же хотим поблагодарить нашего классного руководителя , замечательного педагога с Большой Буквы, человека с большой душой Мекеко Ольгу Николаевну. Она стала не просто преподавателем , а прежде всего второй мамой, которая всегда поддержит Читать далее

Дорогая наша Ольга Петровна!!!Спасибо Вам за те знания,которые Вы умело и талантливо передаете нашим детям,ведь начальное образование-это основа всех знаний и дальнейшей учебы наших детей.Мы очень Вам благодарны за Вашу заботу,доброту и веру в каждого ребенка.Спасибо Вам за терпение и мудрость.С ув.семья Соколовых.

С днём рождения, наш замечательный директор, самый лучший директор самой лучшей школы. Желаем Вам оставаться образцом элегантности и очарования, примером целеустремлённости и уверенности в себе. Пусть Ваша работа доставляет только приятные хлопоты и удовольствие, пусть жизнь Ваша дарит массу возможностей и счастливых дней. Благодарные родители 9Б класса (Кл. рук. Арпи Эдиковна) Читать далее Елена Владимировна, Мария Степановна и весь коллектив школы №10. Поздравляем Вас с Новым годом! Желаем Вам сказки и волшебства в предстоящем новом году! Пусть в Новом году будет больше побед. Пусть он будет наполнен радостью, улыбками и смехом. Желаем каждому, чтобы любое желание воплотилось в жизнь, чтобы все поставленные цели были достигнуты. Самое главное, пусть каждый из Вас будет в Новом году счастлив. Ведь счастье как раз включает в себя и здоровье, и любовь, и успех. Будьте счастливы! С Новым годом! С уважением Черникова Надежда Викторовна, Яблоновская Татьяна Александровна (учителя Читать далее Уважаемая Елена Владимировна!Хотим выразить вам благодарность за высокий профессионализм,талант руководителя и организатора,за высококвалифицированный педагогический коллектив, за многолетний кропотливый труд!Благодаря вашей работе, дети имеют возможность разносторонне развиваться,выражать свои таланты,получать и умножать знания. Здесь, в школе, наши ребята растут, учатся, взрослеют, познают жизнь. Вы дарите им внимание, свое время и сердечную любовь. Спасибо Вам за Ваш нелегкий труд! Читать далее Спасибо всем детям и учителям за прекрасно подготовленный концерт ! Отдельная благодарность Гладких Елене Сергеевне, за совместную подготовку двух классов сразу (наши первоклашки и четвероклассники отлично смотрелись вместе) спасибо Вам за Ваш труд и терпение! Мамы остались очень довольны выступлением детей:) Читать далее Уважаемая Елена Владимировна, от родительского состава 8Б класса хотим выразить огромную благодарность за заслуги учителя английского языка Арпи Эдиковны. Арпи Эдиковна, мы очень рады, что наш класс с углубленным изучением английского языка, ведете именно Вы. Сегодня, 15 ноября, дети с Вами показывали открытый урок, как они переживали, как волновались, но Вы детей настроили так, что дети выступили по их словам и по оценкам, очень хорошо. Дети передали нам информацию, что присутствующий учитель из другой школы был в восторге от детей и была сильно удивлена уровню языка детей, сказав, что наши Читать далее Уважаемая Арпи Эдиковна, мы хотим Вам сказать огромное спасибо за то, что Вы с такой чуткостью и профессионализмом относитесь к Вашему делу, с любовью проводите уроки во второй смене. Мы знаем, что наш класс очень слабый по знаниям, но мы рады, что Вы нас взяли и делаете всё, чтобы знания детей были на высоком уровне. Дети ходят к Вам на занятия просто на ура, с удовольствием, зная, что по любому Арпи Эдиковна спросит домашнее задания, что не зря они готовятся дома и что обязательно на уроке будет дисциплина и интересные темы. Мы Вас за столь короткий период времени полюбили очень сильно, чес Читать далее Уважаемая, Валентина Матвеевна! Поздравляем Вас с наступающим Днем учителя! Выражаем Вам искреннюю признательность и благодарность за обучение и воспитание наших детей.С признательностью хотим отметить Ваш профессиональный подход и объективность в оценке учеников. Благодаря Вашему педагогическому таланту и чуткому отношению к каждому из учеников наши дети получают прочные знания, раскрывают свои способности и таланты. От всей души желаем Вам счастья, крепчайшего здоровья, благополучия и успехов в Вашей профессиональной деятельности. С благодарностью, Родители 4 «Г» класса. Читать далее

Большое спасибо директору нашей школы Метрик Елене Владимировне и всем педагогам, работавшим с нашими детьми почти месяц, за их профессионализм, креативность, индивидуальный подход к каждому ребёнку. Благодаря им отдых в лагере был интересным и запоминающимся — начальник Летнего лагеря — Мекеко Ольга Николаевна, воспитатели 3-его отряда Гладких Елена Сергеевна, Ерещенко Анна Григорьевна, вожатая Куцева Екатерина. Отдельная благодарность нашему физруку — Тарантиновой Марине Вячеславовне — за отличные результаты в спортивных состязаниях!Спасибо всем вам! С уважением,

Дорогие наши преподаватели Елена Сергеевна и Анна Григорьевна, девчонки-вожатые!Спасибо Вам большое за классную организацию досуга для наших детей,за интересную программу и регулярные фотоотчеты! В этом году отдых получился насыщенным и позитивным!Здорово👍 Желаю всем хорошего продолжения лета!!!😉

Огромная благодарность школьному лагерю «Десяточка» от родителей. Детям очень понравилось в лагере. Очень вкусно там кормят, детишек развлекают, мы даже не думали, что в школьном лагере может быть так интересно. Ребёнок каждое утро бежал туда с удовольствием. Спасибо!!!!! Читать далее Уважаемая Аида Атабаевна,от лица детей и родителей 6 «Б» класса мы выражаем вам сердечную благодарность и низкий вам поклон за вашу работу, тепло , заботу,находчивость,чувство юмора!!!Вам удаётся,на первый взгляд, невозможное и дисциплинировать детей и вдохновить на отличную учебу,новые победы в олимпиадах и конкурсах ,и поддержать ,и приласкать,когда это необходимо.Вы, действительно,словно вторая мама для наших деток!!!! СПАСИБО!!! Есть в нашей школе человек один, Он, как родной, за нас переживает, И если временами мы бузим, Он иногда ночей не досыпает. Всем классом скажем дружно Вам Читать далее

Уважаемая Мосеенкова Ольга Петровна!От всей души хочу выразить Вам свою благодарность,за Ваш нелегкий,но очень важный труд,за Ваше терпение,чуткость и доброе сердце,за Ваш профессионализм и понимание.Нам с Вами очень повезло.Спасибо Вам за все!!!С любовью семья Соколовых.

 Хочется сказать особые слова благодарности Ларисе Петровне Мазневой. Она преподаёт русский язык и литературу в нашей школе. Талантливый преподаватель. Милая и обаятельная. Бывает строга, но всегда справедлива. Она спокойна  и немногословна, уважает  достоинство и личность ребёнка. Она любит свой предмет, которому отдает себя сполна. И эту любовь к предметам она всегда старается передать и нашим детям. Щедро делится с теми знаниями, которыми владеет. Хотя мы, родители, прекрасно осознаем, как ей нелегко приходится с нашими детьми. Спасибо Вам за все! Нам очень с Вами повезло! Читать далее Большое спасибо мы говорим Ольге Николаевне от имени всех родителей Вам, наш замечательный учитель, наставник наших деток. Быть первым учителем — самое сложное: всегда надо знать, с чего и как начинать, как заинтересовать всех ребят и наставить их на путь верных знаний. Спасибо Вам за то, что сумели подарить нашим детям тягу к знаниям и открытиям, желание каждый день мчаться в школу и открывать новые страницы книги чудес. Желаем Вам больших побед и творческих успехов, невероятных сил и светлого счастья на жизненном пути.С Уважением родители 4Б. Читать далее Учитель — это призвание. Учителями не рождаются, ими становятся. И это в полной мере можно отнести к учителю наших детей,а именно учеников 8 «Б»– Акопян Арпи Эдиковне. Она является учителем английского языка и классным руководителем нашего класса. Арпи Эдиковна отлично знает свой предмет, рационально строит уроки в зависимости от уровня развития и интересов учащихся. Умеет предусматривать возможные затруднения учащихся в тех или иных видах деятельности. Применяет  различные методы обучения и наглядные пособия. Многие уроки проводит в игровой форме, это зарождает интерес у учащихся к данному п Читать далее Уважаемая Елена Владимировна! Благодаря Вам, школа является для наших детей вторым домом. Здесь они не только получают знания, но и общаются, приобретают новых друзей,интересно и с пользой проводят свой досуг. В школе постоянно внедряются новые обучающие программы, педагоги повышают уровень своего профессионализма.В этом Ваша огромная заслуга, как директора школы. Примите наши искренние поздравления с праздником! Позвольте пожелать Вам больших успехов в Вашем нелегком труде, крепкого здоровья, сплоченного коллектива и благодарных учеников, а нашей школе – только процветания! С уважением, Читать далее Уважаемая Ольга Николаевна! Спасибо вам огромное за те знания, которые вы умело и талантливо передали нашим детям, ведь начальное образование — это основа всех знаний и дальнейшей учебы! Мы очень вам благодарны за вашу заботу, доброту и веру в каждого ребенка. Вы — верный и добрый наставник наших деток, вы — замечательный и чудесный человек, вы — отменный специалист и замечательный учитель. От имени всех родителей хотим сказать Вам большое спасибо за то, что никогда не оставляли ни одного из ребят наедине со страхом и сомнением, спасибо за понимание и лояльность, спасибо за Ваш нелёгкий, но Читать далее Уважаемая Елена Владимировна, хотим сказать Вам огромное спасибо за то, что есть в Вашей школе такой кружок с Арпи Эдиковной как «Весёлый английский». Мой ребенок стал лучше заниматься по английскому в школе, кружок очень сильно помогает ему в грамматике и в чтении. Ну и вообще у ребенка появилась любовь к этому предмету. Хочу отметить, что мой ребенок стал получать хорошие оценки. И мы счастливы видеть его радостным после каждой хорошей отметки. Хочу заметить, что в школьном предмете английский не Арпи Эдиковна ведет. Мы бы очень хотели, чтобы кружок работал и последующие годы, плохо, что он Читать далее Пусть все мечты исполнятся, Пусть все желанья сбудутся, Пусть радости запомнятся, А горести забудутся. Здоровье будет крепкое, В делах всегда согласие, Любовь навеки верная — Без ссор и разногласия. Зарплата только вовремя, Стабильная, высокая. Работа будет легкая И не совсем далекая. Пусть жизнь Вам дарит самые Прекрасные мгновения. Желаем только радости И счастья, с днем рождения! Дорогая наша Арпи Эдиковна, семья Ивановых поздравляют Вас с Днем Рождения. Желаем Вам оставаться такой прекрасной всегда. Вы просто педагог от Бога. Без Вас мой ребенок не любил бы предмет Читать далее

Хотим поздравить с днем рождения, А также поблагодарить За вашу мудрость, за терпение И за умение научить. Желаем мы вам в день рождения Самой счастливой в мире быть! Чтоб все желания и стремления В явь получалось воплотить! Ну и еще чтобы зарплату Подняли раз хотя бы в пять, Чтоб даже сами депутаты Пришли к вам денег занимать! МЫ ВАС ЛЮБИИИИИИИИМ. Вы the best.

Дорогая Илона Валерьевна !Пусть в Вашей жизни происходят только самые прекрасные события и моменты, встречаются только самые хорошие люди, исполняются самые заветные мечты и желанья. Пусть Ваш дом будет уютным теплым гнездышком, в котором поселятся вера, надежда и любовь, а все невзгоды, печали и проблемы навсегда забудут к нему дорогу!С Днем Рождения ураааааа!

Дорогая Елена Владимировна! Благодаря Вам, наша школа является для детей вторым домом. Здесь они не только получают знания, благодаря высококвалифицированным педагогам, но и общаются, приобретают новых друзей и с пользой проводят свой досуг. В школе постоянно внедряются новые обучающие программы, педагоги повышают уровень своего профессионализма, что благоприятно сказывается на уровне развития образовательного учреждения. В этом, конечно, Ваша огромная заслуга, как директора школы. Примите наши искренние поздравления с Наступающим новым годом! Позвольте пожелать Вам больших успехов в Вашем не Читать далее

Уважаемая Илона Валерьевна!С наступающим Вас Новым годом!Желаем вам, чтобы в Вашей жизни были только плюсы, счастье в кубе и радость в квадрате, желаем крепкого здоровья и благополучия, успешной деятельности, уважения и любви.Родители 6 А

По-английски, не прощаясь, Пусть уходит старый год, Ну а Новый пусть удачу Вам в подарок принесет. Мы желаем, чтоб английский Знали все, как свой родной, С Новым годом поздравляем, Вас, учитель дорогой. Вам успехов пожелаем Мы на ниве обучения, На уроках обещаем Только радостных мгновений. Ваш любимый класс 6 А

Предновогоднее волнение опять, Хотим поздравить Вас и пожелать, Здоровья, счастья, радости, тепла, Мудрости, терпения и добра. Ученики чтоб никогда не огорчали, Своими знаниями Вас восхищали! Пусть Новый год для Вас удачным будет, Жажду знаний в учениках пробудит!6 А

С Новым годом поздравляем! Много нового желаем! Пусть закружит в Новый год Вас удачи хоровод, И пусть Ваш любимый класс Вас порадует не раз! Разумными ответами И классными советами!МЫ ВАС ОЧЕНЬ ЛЮБИМ 6А

Поздравляем нашего классного руководителя Калинину Валентину Матвеевну с днем рождения! Желаем крепкого здоровья ,терпения с нашими детками и мирного неба над головой! Мы Вас очень любим!!!

Уважаемая Елена Владимировна и весь коллектив школы! Поздравляем Вас с очередным днём рождения! Желаем Вам процветания, успехов, новых интересных идей и воплощения их в жизнь! Желаем, чтобы у Вас было как можно меньше негативных эмоций, а только самое позитивное настроение и настрой на новые победы! Спасибо большое за Ваш огромный титанический труд. Спасибо всем Вам за ваше понимание и терпение, за работу с нашими детьми. Мы перед Вами в неоплатном долгу! Примите искренние поздравления и благодарность за всё, что Вы делаете ежедневно и круглогодично для нас! Спасибо!

Уважаемая,Ольга Николаевна, от всей души поздравляем вас с Днем Учителя! Быть педагогом – это нелегко, И всех затрат душевных не измерить. Не всем дано любить учеников, Переживатьна за них, в успех их верить. А вы учитель именно такой. Мы от души сегодня поздравляем, Любви и благодарности людской, Успехов и здоровья вам желаем! С уважением, 4 «А» класс. 💐💐💐💐💐

Дорогая наша любимая Лариса Евгеньевна!Поздравляем с Днем учителя! Пусть свет, который Вы вкладываете в сердца своих учеников, зажигает звезды и ярко освещает Ваш жизненный путь, а Ваша доброта возвращается Вам сторицей и материализуется в виде успехов и благополучия.Мы вас любим.

Дорогая Людмила Викторовна!В этот светлый, солнечный день хочу поздравить Вас с профессиональным праздником. вы для нас стали родной и близкий человек.Уже два года как был наш выпускной. Спасибо вам за вашу доброту, терпение, заботу, понимание. Искренне желаю вам здоровья, радости, благополучия, достойной заработной платы, хороших учеников, добра, теплоты и удачи!Ваш любимый класс 6 А

Учитель — гордое звание, которое по жизни несут только самые заслуженные и достойные! Так пусть же учительские нелегкие будни приносят Вас только радость и будут плодотворными. Пусть ученики будут усердными, старательными — такими, которыми можно гордиться. А в семье пусть воцарятся счастье и уют. Здоровья, любви, достатка и всех жизненных благ!Мы вас любим

Уважаемая Елена Владимировна!Поздравляем Вас с Вашим профессиональным праздником — Днем учителя! Вы — гордость и достойное лицо нашей школы! Вами гордятся как ученики, так и педагоги, и родительский коллектив! Спасибо Вам за Ваши усилия, за Ваш титанический труд! Пусть Вам во всем сопутствует успех, не подводит здоровье, легко решаются любые задачи и не покидает вдохновение на новые и новые достижения!6 А

Огромное спасибо всему коллективу школьного лагеря, за заботу и внимание, проявленные к нашим детям ! Наш сын с большим желанием третий год посещает лагерь. Каждый день оживлённо рассказывает то, чем занимаются, какие веселые, интересные программы, как прошло интереснейшее открытие лагеря! Как и чем вкусно кормят!!! Надеемся, что и дальше Ваш лагерь будет продолжать свою работу на радость нашим детям. С уважением,родители Ефремова Артёма.

Дорогая Арпи Эдиковна, вот и подошёл к концу очередной учебный год, вы были с нами 3 года! Теперь детки ваши уйдут в разные классы, но мы, родители, и дети всегда будем вспоминать эти чудесные, трудные, весёлые 3 года! Ведь вы находили время не только на занятия с нашими детьми, но и для развлечений, интересней их поездок, культурных мероприятий для ребят! Спасибо вам, огромное, дорогая Арпи Эдиковна за успехи наших детей! Желаю вам и впредь быть такой же душевной, отзывчивой и нацеленный на результат в работе с детьми! И, конечно, здоровья и успехов в вашем труде! С уважением Марина Николае Читать далее

Хочу выразить огромную благодарность за подготовку, высокий результат и отличную оценку по сдаче общего государственного экзамена преподавателю английского языка Акопян Арпи Эдиковне.Спасибо большое за ценные советы, индивидуальный подход и чуткое отношение к сыну. Вы -профессионал своего дела. Ашот Рубеночик и Виктория Александровна Севоян

Большое спасибо дорогая наша Арпи Эдиковна за всё. Ребенок во втором классе, уже знает много слов и выражений на английском языке, знает достаточно грамматических тем. Обожает ходить на ваши занятия по кружку. Все проходило в очень интересной и увлекательной форме. А Оксфордские учебники по которым проходили занятия тоже замечательные и информативные. Спасибо за знания. Нам очень жаль, что мы переезжаем в другой город и не будем больше ходить на ваши занятия. Надеемся, что если что, Вы поможете нам с советами насчет учебников и дальнейших действий в изучении правильного обучения языка. Вы про Читать далее Вот и подошёл к концу очередной учебный год!В этом году наши детки закончили 5-ый класс.Это был непростой год-первые шаги в среднюю школу,в самостоятельную жизнь! Нам очень повезло,что на этом пути рядом с ними были отзывчивые,чуткие,заинтересованные учителя -профессионалы своего дела!Отдельную благодарность хочется выразить нашему классному руководителю Атабаевой Аиде Атабаевне. Дорогая Аида Атабаевна,вам не просто пришлось с нашим классом,но вы сделали практически невозможное:за такой короткий срок вы сумели подружиться с детками,стать им надежной поддержкой и опорой!!! Спасибо вам огром Читать далее

Большое спасибо Вам,Лариса Евгеньевна наш замечательный и дорогой классный руководитель. Вы для нас — верная поддержка и добрый совет, Вы всегда отнесётесь к любой проблеме с пониманием, Вы всегда можете подбодрить и подарить светлую надежду. Спасибо за то,, что в школе нас всегда ждут интересные занятия и увлекательный досуг. Желаем Вам ярких идей, благополучия и счастья в жизни, успеха и вдохновения в деятельности.

Ваша профессия — одна из самых благородных на Земле.Вы учите детей добру, прощению и миру. Именно такие люди как вы и составляют тот «золотой фонд» нации, о котором так много говорят в последнее время. Спасибо вам за то, что вы есть! С Днем рождения…Мы Вас Любиииииииииииииииииииииииииииииииииим.

Вот и подошел к концу учебный год… Уважаемая Гладких Елена Сергеевна,спасибо вам за ваш труд , терпение и старания. Также хочется поблагодарить всех педагогов, которые принимали участие в учебный процесс наших детей. Метрик Елена Владимировна, низкий вам поклон!!! Спасибо за таких высококвалифицированных педагогов и за добросовестный труд. С уважением, семья, Талгаренко, 2 «В».

Уважаемая Ольга Николаевна! Сегодня наши слова признательности Вам! Как здорово, что жизнь свела нас и наших детей с таким человеком, как Вы. Вы – справедливый,жизнерадостный, эмоциональный, творческий педагог. Все эти 3 года Вы, Ольга Николаевна, старались поддержать и убедить любого из наших детей в том, что он всё сумеет, что у него всё получится. Нам и нашим детям нравятся Ваши уроки, праздники, конкурсы, экскурсии и многое другое… В нашем классе нет ни одного ребёнка, который бы не участвовал в каких-то конкурсах, олимпиадах,и не имел наград: грамот, дипломов, благодарственных Читать далее

Родительский комитет и все родители 2 «г» класса ,выражаем сердечную благодарность нашему педагогу Крошкиной Анне Валентиновне ,за проделанную колоссальную работу в проведении спектакля «Дюймовочка»!!!Все родители и дети просто в восторге!Спасибо директору Метрик Елене Владимировне за предоставленную возможность общения учителя, детей и родителей во внеклассной работе.

От всей души, хочется поблагодарить весь коллектив школы 10, во главе с директором Метрик Еленой Владимировной! Спасибо вам за вашу сложную, важную и такую необходимую работу! Отдельно хочу сказать огромное человеческое спасибо директору школы Елене Владимировне. С вашим приходом наша школа сильно изменилась. Несомненно в лучшую сторону! Она стала современной, обновлённой, светлой и чистой. Туда всегда приятно прийти. У меня двое детей. Старший сын учится уже в средней школе, а младшему только предстоит поступить в первый класс в этом году. Для меня, как для мамы будущего первоклассника, в д Читать далее

Здравствуйте! Разрешите поздравить лично Филатову Татьяну Петровну и всех учителей школы с Новогодними праздниками! Здоровья, успехов в Вашем нелёгком труде! Я училась у Татьяны Петровны с первых дней работы школы №10.Выпускница 1976 года.(Сударушкина Н.)

Уважаемая, любимая и самая лучшая Гладких Елена Сергеевна !!! Поздравляем Вас с окончанием второй четверти!!! Говорим вам СПАСИБО, за Ваш труд, за Ваш профессионализм, за Ваше чуткое понимание и отношение к каждому Вашему ученику. Вы у нас самый «КЛАССНЫЙ» — классный руководитель!!! Низкий Вам поклон !!! А также хочется СПАСИБО сказать, всему педагогическому коллективу, который вкладывает свои знания и любовь в наших маленьких чад. С уважением, родители 2 «В» класса!!!

Хочется поздравить весь коллектив школы №10 с наступающими праздниками !!! А также поздравить Гладких Елену Сергеевну с наступающим Новым Годом!!!Желаем Вам в новом году исполнение всех желаний, творческих успехов и крепкого здоровья. С уважением и любовью, семья Талгаренко!

Уважаемая и любимая Мария Степановна поздравляем Вас с наступающим Новым годом! Желаем Вам побольше способных учеников, которые будут радовать Вас своими успехами. Желаю наслаждаться своей работой и всегда быть на позитиве. Пусть всё задуманное исполняется, а Дедушка Мороз обязательно принесет Вам сказочные подарки и отличное настроение. Мы Вас любим….очень-очень

От души хочется поздравить с Новым годом нашу учительницу Попову Ларису Евгеневну! Вы дарите нам свет знаний и помогаете идти по жизни. Пусть Новый год подарит много счастливых дней, удачи, энтузиазма в работе! Желаю Вам семейного благополучия и успехов в Вашем нелегком, но очень нужном деле. Ваши ученики очень благодарны Вам за Ваше терпение и доброту. С Новым годом Вас!

Поздравляю с Новым годом! Не перестаю благодарить судьбу, что мне посчастливилось познакомиться с таким замечательным, талантливым от Бога учителем, спасибо Вам за ваш титанический труд! Пусть сбудутся все ожидания и Ваши надежды, пусть этот год подарит яркий карнавал эмоций и чувств, пусть каждый день нового года знаменуется успехом и большой удачей. Желаю Вам прекрасного праздничного настроения и чудесных подарков от дорогих сердцу людей. Мы ВАС ЛЮБИМММММММММММММММММММММММММММ

Любимая Елена Ивановна! Спасибо Вам за Ваш ТРУД!!!! Спасибо Вам за Вашу жизнерадость, терпение, теплоту и понимание. Научить детей шить, вязать и остальному домоводству – нелегкая задача, но ваша настойчивость и усилия не проходят даром. Оставайтесь такой же доброй, светлой, пусть в вашей жизни не будет ни печалей, ни тревог. Спасибо за заботу, внимание к ученикам, и за Ваш великий труд. Желаем терпения, грандиозных успехов в работе, новых открытий, наград и побед! Душевное спокойствия Вам, любви, благополучия. Семья Емашевых.

Поздравляем с профессиональным праздником нашего учителя-Соколенко Ольгу Владимировну! Желаем крепкого здоровья, успехов и огромного терпения в Вашем нелегком труде!Большое спасибо за то, как Вы учите наших детей и огромная надежда, что Вы и дальше будете давать им знания, а мы помогать Вам в этом. 2 «Г» класс

Уважаемая Ольга Николаевна! Каждый из нас хранит в своей памяти образ первого учителя, человека, с чьей помощью мы входим однажды в неизведанный школьный мир. Первый учитель – друг, наставник, классная мама… Сегодня Ваш праздник, День Учителя, и мы искренне поздравляем Вас и желаем крепкого здоровья, послушных любознательных учеников и больших успехов в Вашем нелегком труде! С уважением,родители 3-А класса

Уважаемая Ольга Владимировна! От всей души поздравляем Вас с праздником! Есть такое призвание — учить, По частям отдавать свою душу, И детей беззаветно любить, Даже тех, кто, увы, непослушен. Адекватных условий труда, И нормальной, достойной зарплаты. От родителей помощь всегда, Любопытные детские взгляды. Поздравляем вас, учителя! С днем учителя всех педагогов! Вами славится наша земля, Ваше дело, и верно, от Бога. Родители Медведского. 2 «Г» класс

Уважаемая Ольга Николаевна! Каждый из нас хранит в своей памяти образ первого учителя, человека, с чьей помощью мы входим однажды в неизведанный школьный мир. Первый учитель – друг, наставник, классная мама… Сегодня Ваш праздник, День Учителя, и мы искренне поздравляем Вас и желаем крепкого здоровья, послушных любознательных учеников и больших успехов в Вашем нелегком труде! С уважением,родители 3-А класса

Дорогая и любимая наша Людмила Викторовна!С днем рождения! Желаем крепкого здоровья, удачи, благополучия, добра, радости, любви, счастья, хорошего настроения, улыбок, ярких впечатлений. Пусть тепло и уют всегда наполняют ваш дом, пусть солнечный свет согревает в любую погоду, а желания исполняются при одной мысли о них.Мы вас очень любим….Родители 5 А

Оч хочу выразить благодарность в преддверии 01 сентября учителю начальных классов Соколенко Ольге Владимировне. Ольга Владимировна начала вести 1Г класс с января 2016 года. За полгода Ольга Владимировна дала детям материал целого года. Благодаря ей, мой ребенок Полежаев Владимир стал хорошо и с выражением читать, именно она привила ребенку интерес и любовь к чтению, так что ребенок летом читал с удовольствием детские книги, которые ему попадали в руки. Спасибо Вам и низкий поклон за Ваше терпение и труд! И оч надеемся, что всю начальную школу Вы пройдете вместе с нашими детьми.

Уже больше 10 лет прошло как я училась у Елены Ивановны. За все что я умею делать своими руками я благодарна именно ей. Может быть уроки труда покажутся кому-то не такими уж и важными, но там я научилась не только шииь и вязать. Эти уроки помогли развить креативность, научили что из маленьких кусочков можно сделать что-то большое и красивое. А самое главное что помогает мне достигать успехов и в других сферах это высказывание Елены Ивановы: «с изнанки тоже должно быть красиво!» Я желаю всем вдохновения и творческих успехов!

Уважаемая, Метрик Елена Владимировна !!! Хочется Вас поблагодарить, за Вашу огромную работу!!!Сказать Вам спасибо, за умением управлять и выбирать своих педагогов. Ведь у нас в школе, работают самые лучшие педагоги! Эта Ваша заслуга! Огромную благодарность, выражаем Вам за проведение летнего лагеря в нашей школе. Ребенок с удовольствием ходил. Ведь для них так необычно, ходить в школу, и развлекаться! Каждый день праздник !!! Спасибо «воспитателям» лагеря, организаторам и вожатым! Получили массу положительных эмоций. В следующем году, если будет еще раз такая возможность, с удовольст Читать далее

Выражаем благодарность Арпи Эдиковне за творческий подход в преподавании английского языка и подготовку детей к ОГЭ. Родители 9А класса.

Хочу выразить огромную благодарность Стародубцевой Елене Ивановне за её «золотые руки», за её талант и творческий подход к своему делу. Многие века человек пытается украсить свой мир, создавая прекрасные вещи. Для одних – это метод самовыражения, для других – хобби. На уроках труда создаются уникальные, интересные вещи, сделанные руками наших детей. Они неповторимы, обладают ярко выраженной индивидуальностью, теплом и особой энергетикой. У детей появляются необычные идеи для самых обычных вещей, что заставляет нас по-иному взглянуть на уже привычный мир. Желаю Вам новых творческих идей! С Читать далее Быть учителем это задача не из легких. А быть учителем начальных классов это, если так можно сказать «адский труд». Ведь хоть дети уже и ученики, но это все еще дети, к которым необходим свой подход. Вы справляетесь со своей задачей на отлично! Вам удалось привлечь внимание детей к учебе, к знаниям, к более серьезным вещам, чем просто играть и веселиться. Я благодарю вас за вашу работу. Мы признательны вам за то, что вы научили нашего ребенка основам, что вы заложили фундамент для дальнейших знаний. Мы искренне считаем вас героем, без которого трудно представить современный мир. Мы желаем в Читать далее

Сердечно благодарим Вас за Ваш нелёгкий труд! За Ваше терпение и Вашу заботу о наших детях!!!! Они Вас очень любят, а мы Вам бесконечно благодарны!!!! Здоровья Вам, счастья!!! Вы добрый, чуткий педагог С огромною душою, И мы сегодня говорим: «Спасибо вам большое!» С большим уважением родители 6А класса

Огромное спасибо Вам за наших деток! Здоровья,женского счастья, успехов и удачи!!! От счастливых пап и мам: Чтоб с детьми мы стали делать Если бы не отдали вам? Мы за пол часа, что утром, И за три часа под ночь Как же вам все дни недели От восьми и до шести, Удается, в самом деле, Наших отпрысков напасти? В их причудах разбираться, Их невежество терпеть… Не давать им передраться И со скуки умереть! С уважением родители Вашего любимого 6 А

Вы лучше всех и всех добрее, Вы ярче всех и всех светлее. И днем, и ночью, каждую минуту, О чьих-то судьбах вечная забота. Кусочек сердца отдавать кому-то, Такая, ведь, у Вас работа… Вы самая заботливая, самая добрая! Мы желаем Вам счастья, любви и здоровья. Хороших вам учеников и понимающих родителей! Спасибо Вам за всё!!! Ваш 6 А класса

Мы вас очень любим, спасибо вам за заботу о нас! Ваш характер нравится! Кроме Вас, никто другой С нами не управится! Вы — добры и справедливы! Вы — во всем пример для нас! Самый лучших чувств порывы Выражает Вам наш класс! Спасибо Вам за всё!!! Ваш любимый 6 А

Здравствуйте !!! Вот и подошел к концу первый учебный год! Родители 1 «В» класса, поздравляют весь педагогический коллектив и всех учеников с окончанием учебного года. Хочется сказать спасибо, всем учителям которые приняли участие в учебный процесс наших детей, поделились знаниями, и весь год дарили свою любовь. Это Куроптева Евгения Викторовна, Кузнецова Оксана Ивановна, Белоусов Павел Александрович. И конечно, наш любимый классный руководитель Гладких Елена Сергеевна!!! Елена Сергеевна, Вы с нашими детьми за весь год достигли большие достижения. Мы Вам очень благодарны, г Читать далее От имени всех родителей хочу выразить большую благодарность за Ваш нелегкий, но такой благородный труд! У наших ребятишек важный день — Преодолели первую ступень! Пора с начальной школой им прощаться , Ко взрослой школьной жизни приобщаться. И хочется сейчас сказать о многом — Как все мы благодарны педагогам, Которые все силы отдавали, И за детей, как мы, переживали! А главное, что подарил их труд — Детишки в школу с радостью идут! Не только научились все читать, Но и сумели дружным классом стать! Учительницу нашу любят дети, Ее считают лучше всех на свете. И низкий е Читать далее Любимая наша Людмила Викторовна!Вот и первые школьные годы позади… Казалось только недавно с портфелями, букварями и прописями робко шагали ребята в 1 класс. Помните первое 1 сентября в 3 классе? Волнения, белые бантики, букеты цветов, знакомство с Вами, какие трогательные мгновения! И вот уже 2 года учебы пролетели незаметно. Первые буквы в прописях, таблица умножения с Евгенией Борисной — и вот уже выпускной вечер. До свидания, начальная школа! Выпускной вечер в начальной школе – это праздник учеников, любимого учителя, и, конечно же, родителей. Впереди новая жизнь, можно сказать совсем Читать далее

Хочу выразить слова благодарности администрации школы под руководством директора Метрик Елены Владимировны за создание условий для развития детей. В школе ежегодно проходит конкурс проектов, который помогает каждому ребенку раскрыться, приобрести новые знания и умения, повысить уверенность в себе, получить навыки публичного выступления. Также благодаря взаимодействию школы с Матвеевым Михаилом Викторовичем из УСК «Подмосковье», нуждающиеся детям проходят курс бесплатного массажа и укрепляют костно-мышечную систему.

Мой сын, Михайлов Даниил, инвалид с детства, закончил 9 классов в школе № 10 два года назад. Недавно Калинина Валентина Матвеевна, его первая учительница пригласила Даню в школу, провести классный час для её учеников и рассказать о своей будущей профессии. Даня учится в колледже на повара. Он очень обрадовался, но и испугался, думая, что его в школе забыли. Придя в школу первого человека, которого он увидел — была Метрик Елена Владимировна, директор школы, которая бросив все свои дела, встретила Даню, как дорогого гостя. Ни один преподаватель не прошёл мимо, не поговорив с Даней и не Читать далее

Поздравляя с днем рождения, хочется сказать немало теплых и хороших слов такой прекрасной учительнице как Вы. Весны в душе, непрекращающейся романтики, тепла родных, взаимопонимания и искренности, мириады счастливых моментов, исполнения желаемого, радужного настроения, цветущего здоровья, беспрерывного позитивного потока событий, жизнерадостности, всепоглощающей и настоящей любви. И самое главное, оставайтесь такой же естественной, отзывчивой и притягательной!!! С уважением, Ваш ученик Костя Талгаренко и его семья !!!

Уважаемая и любимая Людмила Викторовна! Мы всем классом хотим вас поздравить с женским днем! Вы дарите нам столько любви, вкладываете в нас все новые и новые знания, каждый день мы с нетерпением идем на ваши уроки, чтобы вновь и вновь видеть ваши лучистые, бесконечно добрые глаза, слышать ласковый голос, узнавать мир на ваших уроках! Примите от нас в день 8 марта самые наилучшие пожелания любви, здоровья, счастья!Мы Вас обожаем и очень любимммммммм Родители 4 А

Дорогая Мария Степановна Примите самые искренние поздравления от родителей 4 А класса! Мы знаем, что заведовать учебной частью нелегко, тем более в наше время, когда общества становится все более требовательным к образовательному процессу!Именно поэтому, мы рады, что завуч нашей школы именно Вы! Вы всегда в курсе новых программ, направленных на гармоничное развитие личности в школе, и стараетесь поддержать хорошие идеи и предложения, направленные на улучшение качества обучения! Искренне желаем Вам достичь поставленных целей, творческих успехов и долгих счастливых лет жизни!С Праздником 8 ма Читать далее

Для наших детей Вы — третий родитель, Порой больше нашего знаете Вы, Как нам повезло, самый лучший учитель У нашей совсем не простой ребятни! Поздравить хотим от души с восьмым марта, Желаем здоровья, терпенья, любви, Почаще пусть жизнь преподносит подарки, От нас же примите вот эти цветы! Мы Вам благодарны, мы Вас уважаем, Желаем погожих побольше деньков, И Вас от души с Женским днем поздравляем, Желаем талантливых учеников! С уважением, семья Талгаренко.

Сегодня День 8 марта – чудесный праздник на земле, Учителей мы поздравляем, ведь лучше нету их негде! Слова признанья, уваженья готовы вам произнести, И в жизни преданнее друга не сможем мы уже найти! И пусть порой вас огорчаем и заставляем вас краснеть, Но в Женский день мы обещаем: учиться будем лучше всех ! С уважением,1 «В».

Уважаемая Людмила Викторовна!!!Вы супер классный руководитель, надежный друг, чуткий наставник и незаменимый помощник во всех школьных делах! Примите поздравления с 2016 Новым годом и благодарность за то, что личным примером учите любить знания, стремиться к высоким целям, искать и находить свое место в жизни. Пусть наступающий год принесет вдохновенные планы, творческие идеи, личное счастье, радость от успехов учеников и безграничные возможности самосовершенствования!Мы Вас очень очень любим….Вы наша гордость…….Родители 4 А Читать далее Мы школу поздравляем с днем рождения!Мы шлем ей свои теплые приветы!Желаем школе еще сотни летДетей вести к учения свету.Директору, учителям и завучамЖелаем радости, терпения, удачи!Пусть в добрых стенах нашей родной школыВсегда бьет гейзер знания горячий! Родители и ученики 1 класса А. Читать далее Школьных праздников бывает много. Это и День знаний 1 сентября, и День учителя, и множество других. И они повторяются каждый год. Но день рождения школы, пожалуй, самый главный школьный праздник. Особенно, если это юбилейный год с момента, когда школа открыла свои двери ученикам. И никакой школьный юбилей не обходится без красивых и торжественных речей с поздравлениями школе в честь юбилея: Школу — верную подругу, с юбилеем поздравляем! В жаркий зной, лихую вьюгу в ней наши знания пополняем! Мы желаем школе нашей, такой родно, сердечной, Нам «гранитным камнем» ставшей — удачи бесконечной! Читать далее Дорогая, любимая, родная школа !!!Позвольте нам, 1 «В» классу, поздравить Вас с таким прекрасным днем !!!Хочется выразить благодарность коллективу школы №10, пожелать всему педагогическому составу во главе с Еленой Владимировной Метрик крепкого здоровья, творческих достижений, огромного терпенья, чтобы удача сопутствовала везде и во всем, терпеливых учеников, лояльных родителей.Елена Владимировна, Вам огромное спасибо за такой прекрасный педагог как наша любимая, многоуважаемая Елена Сергеевна Гладких. Нам очень повезло с ней!!! Мы вас любим !!! С уважением, ученики и родители 1 Читать далее Школа — начало пути ребят во взрослую, серьезную жизнь. Здесь дают знания, учат ответственности и дружбе. Нашей школе 45 лет.Хочется сказать огромное спасибо нашей учительнице Ермаковой Людмиле Викторовне  за то, что когда-то выбрала профессию учителя. Спасибо, что приняли нас и воспитываете наших детей!А так же хочу поздравить директора школы Метрик Елену Владимировну Благодаря Вам, наша школа является для детей вторым домом. Здесь они не только получают знания, благодаря высококвалифицированным педагогам, но и общаются, приобретают новых друзей и с пользой проводят свой досуг. В Читать далее Уважаемая Елена Сергеевна!!!  Поздравляем Вас с Вашим профессиональным праздником!!! Какое гордое призванье —Давать другим образование, —Частицу сердца отдаватьПустые ссоры забывать,Ведь с нами объясняться трудно,Порою очень даже нудноОдно и то же повторять,Тетради ночью проверять.Спасибо вам за то, что выВсегда бывали так правы.Хотим мы пожелать,Чтоб вы не знали бед,Здоровья, счастья на сто лет! С уважением, М.А. Талгаренко. Читать далее Один из самых важных в жизни людей – учитель. Не важно, первый это учитель или нет, важно только его отношение к детям и школе. Вы – учитель от Бога. Мы хотим поблагодарить Вас за все то прекрасное, чему вы учите наших детей. За ваши объяснения простых истин, которые  дети, не совсем еще понимали. Мы хотим поздравить Вас с вашим профессиональным праздником – Днем учителя и пожелать Вам счастья. Вы особенный человек. И мы хотим, чтобы сегодня, завтра, и даже через еще десяток лет вы так же делились с учениками вашим мнением, воспитывали их терпеливо. Мы желаем Вам удачи, Читать далее Дорогая Людмила Викторовна! В день рождения хочется сказать Вам спасибо за нелегкий труд и ангельское терпение. Благодарим Вас за материнскую заботу, за тепло, доброту, мудрость в отношении к нам и к нашим детям. За то, что Вы всегда помогаете и поддерживаете, подбадриваете и даёте мудрые советы,  Желаем Вам огромного здоровья и благополучия, счастья и любви, успехов во всем!Мы ВАС ОЧЕНЬ ЛЮБИММММММММММММММММММММММ ураааааааааааааааааааааааааааааааааа РОДИТЕЛИ 4  А Читать далее Здравствуйте !!!Хочу выразить слова благодарности нашей любимой Елене Сергеевне !!! Вчера наши дети 1 «В» посетили библиотеку. Такие впечатления позитивные и такое желание взять книгу в руки я давно не видела у своего сына. С Вашей помощью, мы взяли первые книги из городской библиотеки домой !!! С таким энтузиазмом мы читали !!!Огромное спасибо за Ваш труд, за Ваше терпение к нашим озорникам. Также в нашем классе был проведен тематический день «День Здоровья», Елена Сергеевна провела с ними очень интересную викторину, мой сын был просто в восторге !!!Спасибо !!! Мы Вас Читать далее Доброго всем дня !!! Поздравляю нашу школу №10 во главе с Еленой Владимировной с началом нового учебного года !!! Желаю всему педагогическому коллективу успехов в новом учебном году а ученикам хороших результатов!!! Отделые поздравление выражаю нашей многоуважаемой Елене Сергеевне Лобаковой!!!  Хочется Вам сказать огромное спасибо за приятные впечатления моего сына Косте, он от Вас в восторге !!! Ждет с нетерпением следующий день Спасибо, ведь адаптационный период очень сложный как для ребенка так и для родителей. Вам, Елена Сергеевна, терпения, здоровья и удачи !!!! С уважением, М. Читать далее Уважаемая Людмила Викторовна !Поздравляем Вас с Днем Знаний!Вы дарите нам свои знания, свой богатейший опыт. И благодарность Вамм — это светлые умные глаза ребятишек, которые как губка, впитывают в себя Вашу доброту, заботу, участие! Спасибо Вам за Ваше щедрое чуткое сердце!Мы Вас очень -очень ЛЮБИМ……Родители 4 А класса Читать далее Прекрасный выпускной! Три часа на одном дыхании!Как здорово,что выпускной не превратили в парад нарядов.Ребята очень постарались,от всей души выражали признательность своим учителям,которые не только занимались их обучением,но очень серьёзно-воспитанием.Было трогателоно до слёз.Понравилось,как организовали вручение аттестатов:Елена Владимировна вызывала выпускников по имени отчеству(они же теперь взрослые),просила выходить вместе с родителями.Самые искренние поздравления мы всей семьёй получали от директора школы и нашего дорогого классного руководителя Грибченко Илоны Валерьевны.Спасибо! Читать далее Уважаемая Ермакова Людмила Викторовна!!!Искреннем благодарим Вас за обучение и воспитание наших детей. Ваши педагогические способности и чуткое отношение к каждому ученику делают образовательный процесс успешным. Дети с удовольствием идут в школу, занимаются и постигают новые знания. Ваш профессионализм и индивидуальный подход к каждому помогли раскрыть многие таланты и способности у учеников.  Желаем вам здоровья, успехов, оптимизма, покорение новых высот в образовательном процессе!Родители 3 А класса Мы Вас очень любим!!!! Читать далее Уважаемая Елена Владимировна !Спасибо  большое за то, что учите наших детей.Ваша чуткость и ваш профессионализм вызывают лишь добрые слова благодарности.Первый учитель -это основа дальнейшей учебы.И если бы не вы, моя дочь Клепикова Александра вряд ли бы достигла таких знаний и достижений,благодаря которым с ней можно вести диалог как со взрослым осознанным человеком.Именно вы прививаете этим маленьким людям прививку любознательности.Именно вы тратите свое время на эти познавательные поездки ,которые обогащают внутренний мир ребенка.Именно вы даете им дорогу в этот сложный мир,сглаживая Читать далее Хочется сказать огромное спасибо директору школы Метрик Елене Владимировне, а так жевсему педагогическому коллективу школы № 10 за их труд, за их терпение, за ихвклад в наших любимых детей! Школа меняется с каждым годом в лучшую сторону. Отдельное спасибо хочу сказать нашему любимому классному руководителю — Якименко ЕленеВладимировне! Вы лучшая! Читать далее Елена Владимировна, хотелось бы знать, какие учителя будут работать в 1-ых классах? А то ведём ребёнка, а про учителей ничего не знаем. Спасибо! Читать далее Хочется выразить свою благодарность директору школы — Метрик Елене Владимировне.  С ее приходом  нашу школа  очень изменилась. Она  расцвела, приобрела новый облик, наполнилась радостью и душевным теплом. Но Вы не только работаете директором, но еще и  успеваете проводить уроки математике в нашем классе. Хочется отметить, что дети с огромной радостью и желанием посещают  Ваши уроки.  С каким энтузиазмом  и задором рассказываете, Вы, математические формулы, внедряете новаторские проекты, уделяете Ваше внимание каждому ученику.  Ребята очень стараю Читать далее Я хочу выразить нашу благодарность   учителю  начальных классов — Лебедь Любовь Владимировне!  Что можно сказать о ней? Что это добрый, умный, отзывчивый, тонко чувствующий детей  человек.  Любовь Владимировна   была для наших детей  не просто учителем, а заботливой и любящей мамой. А для нас, для родителей,  наставником и другом. Любовь Владимировна заложила фундаментальные знания для последующей учебы наших детей, научила их быть трудолюбивыми, любознательными, добрыми и  дружными. От всей души  в Новом году желаем, Любовь Влади Читать далее Хочу сказать огромное спасибо всему педагогическому коллективу школы № 10 и лично директору школы Метрик Елене Владимировне за ее профессионализм, человечность и трудолюбие. Я, мама ребенка-инвалида, который проучился 9 лет в этой школе и успешно закончил её. Учителя все эти годы проявляли внимательность, доброту и понимание к моему сыну. И все это началось с первой учительницы – Калининой Валентины Матвеевны, которая ввела его в коллектив, заметила его способности к творчеству, привила любовь к школе и ее педагогам. Мой ребенок, получая образование на дому, активно участвовал в творч Читать далее  Уважаемая Елена Владимировна и все наши любимые учителя и работники школы! Поздравляем Вас с нашим общим праздником! С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ, ШКОЛА! Без Вас бы ничего не было! Здоровья и терпения. Всегда Ваш 4 класс В и бывшая ученица Коростель Л.А. Читать далее Хочется  сказать спасибо  администрации  школы, особенно директору Метрик Елене Владимировне. Вашими стараниями  школа является для детей вторым домом. Здесь они не только получают знания, благодаря высококвалифицированным педагогам, но и общаются, приобретают новых друзей и с пользой проводят свой досуг. В школе постоянно  внедряются новые обучающие программы, педагоги повышают уровень своего профессионализма, что благоприятно сказывается на уровне развития образовательного учреждения. В этом, конечно, огромная заслуга  Елены  Владимировны и всего коллектив Читать далее

Эксперты высказались об уместности танца на 1 сентября педагога из Хабаровска

Учительница из Хабаровска извинилась за танец живота на торжественной линейке в День знаний. Видео с ее выступлением облетело интернет и вызвало общественный резонанс. Управление образования города посчитало номер неуместным и организовало служебную проверку. Сама педагог заявила, что не хотела никого оскорблять, а наоборот, старалась порадовать. Разбираемся, можно ли считать ее выступление не соответствующим статусу.

Фото: телеграм-канал «Подъем»

Не вписалась в формат

В соцсетях распространилось видео, на котором запечатлено выступление учительницы хореографии из Хабаровска Юлии Марченко, приуроченное к 1 сентября. В День знаний на торжественной линейке в одной из школ педагог решила исполнить для детей танец живота «Птица счастья» в восточном костюме под песню «Крылья» группы «Наутилус Помпилиус».

Номер девушки, особенно ее наряд, вызвал бурные споры среди общественности. В итоге управление образования города решило заняться вопросом и начало служебную проверку в отношении директора и сотрудников. Об этом заявили в пресс-службе администрации города.

Конечно, подобное выступление молодого учителя-педагога дополнительного образования по танцам, которое явилось его личной инициативой с задумкой о птице счастья, недопустимо и неуместно на празднике, посвященном Дню знаний.

Татьяна Матвеенкова

начальник управления образования администрации Хабаровска

Татьяна Матвеенкова также добавила, что произошедшее поставило под сомнение концепцию воспитательной работы в школе, и извинилась за решение руководства образовательного учреждения организовать подобное выступление.

Позднее Юлия Марченко извинилась за исполнение танца живота на линейке. Ролик с ее обращением опубликовала администрация города на своей странице в соцсети «ВКонтакте».

«Я хочу искренне принести извинения детям, родителям, бабушкам, дедушкам и всем тем, у кого мое выступление вызвало какие-то негативные эмоции, непонимание, недоумение», – сказала педагог.

Своим творческим номером, изображая птицу счастья, я никого не хотела оскорбить и обидеть ваши чувства, я хотела принести вам радость. И сейчас я понимаю, что мой образ оказался слишком сценическим и не вписался в формат мероприятия, посвященного празднику 1 сентября.

Юлия Марченко

педагог дополнительного образования из Хабаровска

Вместе с тем девушка объяснила, что ее наряд, к которому было больше всего вопросов, на самом деле не такой уж и откровенный: он телесного цвета и абсолютно закрытый. Впечатление обнаженного тела создалось из-за бликов солнца, добавила Марченко.

По словам педагога, она неоднократно выступала с этим номером в том числе и на городских мероприятиях. В будущем учительница пообещала учитывать формат событий при подготовке сценических номеров.

Фото: телеканал «Хабаровск»

Нет повода для переживаний?

Председатель Ассоциации родительских комитетов и сообществ Ольга Леткова в беседе с Москвой 24 заявила, что в выступлении учительницы из Хабаровска не видит ничего, что заслуживало бы порицания.

«Конечно, школьная администрация должна следить, чтобы дети соприкасались с нравственными вещами, чтобы от школы не исходило то, что может быть предосудительным. Но танец живота в таком виде, в каком он исполнен учительницей, – это просто классика. Она же, извините, не вокруг шеста танцевала», – сказала эксперт.

Не вижу здесь повода для переживаний. Все абсолютно в рамках приличия. Если мы будем ограничивать школу до такой степени, дети, наоборот, будут протестовать, видя это лицемерие и пуританство. Нужно следить за нравственностью, но здесь, я считаю, она нисколько не пострадала.

Ольга Леткова

председатель Ассоциации родительских комитетов и сообществ

В свою очередь, психолог Андрей Зберовский также уверен, что не стоит «устраивать психоз» из-за случившегося. При этом, по мнению эксперта, это не повод исполнять танец живота во всех школах страны.

«Все должно быть уместно. Если там все было вполне прилично, то я не вижу в танце живота ничего отвратительного или аморального», – сказал психолог.

По словам Зберовского, учитель должен подавать детям определенный пример мужского и женского поведения. «Например, женственная учительница, которая может показать красоту и пластику танца. Это не стриптиз, а такой же танец, как вальс, кадриль или что-то другое», – добавил он.

Не надо ее травить, выгонять. Здесь просто вопрос уместности самого этого танца именно на 1 сентября, не более того. В любой школе есть самодеятельность, праздники, поздравления, учителя ставят какие-то номера, сценки, переодеваются в каких-то персонажей.

Андрей Зберовский

психолог

Психолог предположил, что эта ситуация вряд ли каким-то образом скажется на репутации и авторитете педагога, поскольку мнение формируется еще и исходя из профессионализма человека и его моральных качеств.

Читайте также

Как использовать рисунки для формирующего оценивания в средней и старшей школе

Формирующее оценивание, когда оно проводится регулярно в ключевые моменты процесса обучения, является окном в то, что учащиеся неправильно понимают или задают вопросы по поводу концепции или темы. Приглашение учащихся обрабатывать и выражать свое понимание с помощью рисунков дает учителям невероятное представление о том, какие учебные шаги делать дальше.

Просьба учеников рисовать по мере обучения

Рисование во время обучения позволяет нам запечатлеть концепцию, образ, событие или объект и освобождает познавательное пространство, чтобы мы могли начать мыслить критически.Если я быстро набросаю несколько персонажей из романа с небольшой, но ключевой деталью, отличающей каждого из них, вместе со стрелками, изображающими их отношения между поколениями, я теперь могу критически подумать об этих отношениях, о том, как персонажи влияют друг на друга и как они развиваются в течение история. Точно так же, если я в общих чертах набросаю элементы научного процесса, я могу начать думать об их функциях и о том, как они интегрированы.

Рисование по мере того, как мы учимся, требует абстрактного и метафорического мышления о содержании, которое помогает нам запоминать и понимать его более сложными способами.Ученик, который рисует по мере обучения, считает следующее:

• Как мне представить отношения между этими частями?
• Насколько большими / маленькими мне рисовать эти части?
• Какой они должны быть формы?
• Где разместить каждую деталь?

Поскольку учащиеся принимают множество решений при переводе контента в наглядные материалы, учителя могут раскрыть свои предубеждения, свои неправильные представления, глубину своего понимания и то, что их волнует в содержании.

Укрепление уверенности в рисовании как средстве обучения

Drawing имеет значительные преимущества при обучении, и важно интегрировать его в полноценный академический опыт. Мы можем вооружить учащихся основными инструментами, чтобы они могли уверенно рисовать, и позволить им использовать различные методы для обработки и выражения своего мышления. Мы можем зажечь интерес к теме, предлагая различные способы обучения. Кроме того, использование интуитивного мышления способствует развитию разнообразных навыков учащихся.

Студентам не нужно развивать художественные навыки, чтобы ощутить познавательные преимущества рисования в процессе обучения.Но также важно уменьшить любое беспокойство и развеять мифы о визуальной работе.

1. Предложите учащимся рисунок как один из нескольких вариантов для обработки и демонстрации своего обучения.

2. Смоделируйте предлагаемый вариант чертежа. Замените язык фиксированного мышления, такой как «Я не могу рисовать», на повествование, описывающее ваш процесс: «Я хочу показать, что элементы опираются друг на друга, поэтому я буду рисовать прямоугольники друг на друге».

Серия Дэна Сантата #DrawLikeAKid демонстрирует, как рисовать множество вещей с помощью всего лишь нескольких фигур и букв алфавита.

3. Предложите учащимся поразмыслить о своем опыте работы с рисунками, чтобы они начали понимать их как полезный инструмент обучения.

• Насколько хорошо я запомнил материал после того, как представил его на своих рисунках?
• Когда рисование, когда я учусь, будет полезно? Когда это бесполезно?

Использование рисунков учащихся в учебных материалах

Отзывы, которые мы предлагаем по рисункам учащихся, и предлагаемые нами методы обучения так же важны, как и рисунок.

Студенты имитируют жаргон или лексику, которую они читают или слышат, что может затруднить понимание того, что они на самом деле понимают. В качестве формирующей оценки вербальное общение может быть проблематичным, потому что учителю может быть трудно понять, что действительно понимают ученики. Когда ученики рисуют во время объяснения, их знания практически невозможно скрыть. Явные недоразумения, наряду с более тонкими ошибками, попадают в рисунки учащихся.

Вот несколько способов интегрировать рисование в качестве формирующего экзамена:

• Цвет линии-символ: нарисуйте линию, выберите цвет или выберите символ, который представляет ваше текущее понимание концепции, которую мы изучаем.Будьте готовы объяснить свой выбор.
• Нарисуйте изображение, которое представляет (гравитацию, структуру аргументированного эссе, отношения между главным и антагонистом, лимбическую систему).
• Используя только простые формы (круги, квадраты, треугольники), представляйте отношения между (персонажами, принципами, событиями, законами, математическими понятиями).
• Создание комического / последовательного искусства для представления системы, выделения ключевых элементов истории или события или для упорядочивания основных этапов процесса и представления причинно-следственных связей.

Чтобы эффективно использовать рисунки учащихся в качестве формирующих данных для оценивания, при изучении их наглядных пособий учитывайте следующее:

• Какие факты, взаимосвязи, последовательности и т. Д. Понимает учащийся?
• Какие ключевые элементы были упущены?
• Какие факторы несколько искажены?
• Как были представлены определенные факторы, отношения, детали и т. Д.?
• Как сравниваются рисунки учеников? Какие закономерности вы видите? Что особенного в некоторых из них?
• Какое представление о содержании дают их рисунки?

Изучая визуализацию научного процесса приготовления хлеба, представленную учеником средней школы (см. Ниже), я замечаю, что он понимает некоторые ключевые концепции: он знает, что есть два белка, которые связываются с образованием глютена, и его простые рисунки демонстрируют, почему каждый из них не работает. т, в результате получается рыхлый глютеновый хлеб.Но мне интересно, понимает ли он роль, которую в этом уравнении играют аминокислоты, вода, смешивание и замешивание.

Предоставлено Светой Миллер

В своем отзыве я хотел бы отметить элементы, которые он правильно иллюстрирует. Затем, чтобы определить, понимает ли он сложность процесса, я спросил его: являются ли эти два элемента единственными элементами, необходимыми для того, чтобы два белка привели к образованию глютена? Что могло не хватать? Где и как его нарисовать?

Когда мы видим мышление, представленное в визуальной форме, мы — ученики и учителя — получаем ценную информацию о задействованных концепциях.Мы учимся на том, что видят другие, на выборе, который они делают, чтобы представить идею, и даже на заблуждениях, которые у них могут быть.

Мышление беспорядочно — мы обычно не следуем жесткой и последовательной процедуре обдумывания проблем, хотя постоянный пошаговый процесс часто используется для решения математической задачи, формирования гипотезы или написания аргумента. Предлагая учащимся структурированные возможности для представления своего мышления с помощью рисунка, они могут продемонстрировать свои уникальные процессы обдумывания сложных концепций и проблем и нахождения творческих решений.

Когда мы видим их мышление, мы открываем тонкости того, что они делают и еще не понимают, поэтому мы можем лучше подготовиться к укреплению их понимания и развивать его в нашем следующем уроке.

Зона обучения / Эй, инструктор, что вы делаете?

С началом нового учебного года многие преподаватели начинают новую карьеру в качестве инструкторов. Другие приветствуют преподавателей в своих школах. Хотя люди на любой должности, вероятно, испытывают большой энтузиазм по поводу этой новой роли в школах, этот энтузиазм может быть умерен, если останется без ответа важный вопрос: «Что инструктор делает ?»

Я потратил более двух десятилетий на описание, изучение и подтверждение коучинга.Я хотел бы немного рассказать о том, что я узнал, когда пытался ответить на этот вопрос.

Не совсем как спортивные тренеры

Опора на тренера стала популярной формой профессионального обучения практически во всех сферах жизни. Есть лайф-коучи, спортивные тренеры, хирургические тренеры, даже тренеры по свиданиям. Все эти типы коучинга преследуют одну цель — помочь кому-то стать лучше в чем-то важном, будь то поиск цели в жизни или удар кулаком. Однако разные профессии требуют тренеров с разными навыками и подходами.

Инструктивный коучинг — это особый подход к поддержке обучения других. Как и другие тренеры, инструкторы (IC) стремятся помочь профессионалам, в данном случае учителям, стать лучше в том, что они делают. Они много знают о своей избранной сфере — преподавании. В остальном, однако, то, что делает тренер-инструктор, значительно отличается от того, что делает, скажем, тренер по хоккею.

Совет коучинга

Задавая рефлексивные вопросы, выслушивая и внося недирективные предложения, эффективные коучи дают учителям возможность придумывать свои собственные решения, что является важным результатом.

Пять принципов

Я обнаружил, что пять максим разъясняют особые навыки, убеждения и процессы, используемые тренерами по обучению.

1. Тренер — это учитель, разговаривающий с учителем . Хотя у эффективных инструкторов есть опыт, они действуют не как эксперты — они действуют как партнеры. Слово партнер многое говорит нам о том, чем занимаются тренеры. Партнерский разговор — это разговор между двумя людьми, обладающими равной властью. Партнеры не принимают решений друг за друга.В лучших ситуациях партнеры слушают и уважают друг друга. Это означает, что инструкторы взаимодействуют таким образом, чтобы гарантировать, что совместно работающие учителя принимают решения о том, что происходит в их классах. ИК не просто наблюдают за классом учителя и говорят учителю, что они сделали правильно и над чем им нужно работать. Скорее, тренеры создают условия, которые позволяют учителям контролировать собственное обучение. (Остальные максимы описывают создание идеальных условий для обучения учителя .)

2. Обучение предполагает видение реальности такой, какая она есть, а не такой, какой мы хотим ее видеть. 1 Ошибки восприятия, которые мы все совершаем, и защитные механизмы, которые использует большинство из нас, в совокупности затрудняют нам видеть реальность такой, какая она есть на самом деле. Практически всегда, когда профессионалы смотрят себя на видео, они удивляются тому, что видят, — иногда радуются, иногда разочаровываются, редко — не удивляются. Вот почему игроки практически каждой школьной футбольной команды смотрят игровой фильм после каждой игры.Видео — это ракетное топливо для обучения, потому что оно дает нам четкое представление о реальности.

Когда преподаватели не имеют четкого представления о реальности, они рискуют потратить много времени на изучение стратегий, не отвечающих реальным потребностям их учеников. Не менее важно, поскольку мотивация обычно подпитывается осознанием несоответствия между нашей реальностью и нашими целями, поэтому четкое представление о реальности необходимо для того, чтобы человек чувствовал мотивацию в отношении любой возможности для роста.

3. Если нет цели, это просто приятный разговор. Я слышал это высказывание от эксперта по коучингу Джона Кэмпбелла (который приписывает это исследователю коучингу Тони Гранту). Эффективный учебный коучинг — это целенаправленное действие. Цели определяют направление коучинга; они обеспечивают финишную черту, и когда они имеют значение для учителей, цели продвигают весь процесс коучинга. Если у учителей нет цели или они преследуют цель, которая их не волнует, весь процесс коучинга может оказаться пустой тратой времени.Но когда учителя преследуют мощную, ориентированную на учеников цель, которая действительно имеет для них значение, в жизни и учебе учеников происходят несомненные улучшения.

4. Дело не во мне. 2 Когда мы работаем с другими, мы можем испытывать сильное искушение решить их проблемы за них. Мы наклоняемся, наши зрачки немного расширяются, и мы чувствуем прилив энергии, который помогает этому человеку навести порядок. «О, у меня была эта проблема, — можно сказать, — позвольте мне сказать вам, что вам следует делать».

Проблема в том, что по мере того, как наша энергия растет, энергия сотрудничающего учителя часто падает.Если коуч думает за учителя, это создает зависимость, снижая вероятность того, что учитель получит возможность решать проблемы самостоятельно.

Задавая рефлексивные вопросы, выслушивая и внося недирективные предложения, эффективные наставники дают учителям возможность придумывать свои собственные решения, что является важным результатом. Я вспоминаю, что эксперт по коучингу Тони Штольцфус говорит на своих семинарах: менее оптимальное решение, которое разрабатывает коуч, часто дает лучшие результаты, чем «правильный ответ», исходящий от коуча.

5. Реальное обучение происходит в реальной жизни . Человек, который хочет научиться плавать, может многое получить от просмотра обучающих видео по плаванию на YouTube. Однако в конце концов ему придется промокнуть. Узнавание того, что мы помним и которое помогает нам делать больше и быть больше, обычно происходит только тогда, когда мы применяем новые знания, навыки или убеждения к нашему личному опыту или работе. То же самое и с учителями.

Тренеры идут по канату между поддержкой и диалогом, чтобы обеспечить такое обучение в реальной жизни.С одной стороны, они обладают глубокими знаниями в области эффективной педагогической практики. С другой стороны, они делятся этой информацией предварительно и только по запросу, чтобы дать учителям возможность выполнять свои собственные решения и планы в своих классах.

Если коуч думает за учителя, это создает зависимость, снижая вероятность того, что учитель получит полномочия.

Новый вид обучения учителей

Обучение, катализируемое инструктивным коучингом, происходит не в мастерских, а в классах.Этим движут учителя, энергии. Хотя это может показаться радикальным, мы можем подтвердить, почему обучающий коучинг работает, размышляя о нашем собственном опыте. Мы знаем, что самые важные изменения, которые мы вносим в жизнь, — это те, которые мы выбираем сами, и что лучше всего реагируем на людей, которые относятся к нам как к равным. Мы знаем, что для роста требуется четкое представление о реальности и цели, и он происходит изо дня в день. Самое главное, мы знаем, что, когда учителя узнают больше, ученики узнают больше. Вот почему нам нужны инструкторы и глубокое понимание того, чем они занимаются.

Как использовать обучающую сеть

Добро пожаловать в обучающую сеть. Вот четыре кратких факта о нашем сайте:

• Learning Network публикует около 1000 учебных ресурсов каждый учебный год, все из которых используют материалы Times — статьи, эссе, изображения, видео, графику и подкасты — в качестве учебных инструментов по предметным областям. Наши регулярные ежедневные и еженедельные выпуски доступны с сентября по май, а специальные ресурсы публикуются в течение всего лета.

• Мы предлагаем занятия для студентов, в том числе написание подсказок, викторин, фильмы и конкурсы, а также ресурсы для учителей, такие как планы уроков, вебинары и инструменты профессионального развития.

• Наша целевая аудитория — учителя и ученики средних и старших классов (подростки от 13 лет). Тем не менее, мы знаем, что наш контент также используется в начальных школах и колледжах, и большая часть его подходит для обоих.

• Все наши ресурсы бесплатны. Для использования нашего сайта вам не нужна подписка на New York Times.

Нам хотелось бы больше узнать о вас и о том, как вы используете наш сайт. Если вы хотите присоединиться к нашему сообществу преподавателей и быть в курсе новостей, добавьте нашу домашнюю страницу в закладки, подпишитесь на нас в Facebook или Twitter или получите нашу бесплатную еженедельную рассылку.Есть вопросы, проблемы или предложения? Напишите нам на [email protected] или оставьте комментарий.

Мероприятия для студентов

Урок дня (Ежедневно)

Каждый учебный день мы выбираем одну текущую статью Times на такие темы, как спорт, музыка, политика и мировые проблемы. Мы предлагаем разминку, вопросы для чтения и обсуждения, а также дополнительные задания, написанные непосредственно для студентов. Мы рассматриваем эти быстрые уроки как простой способ рассказать о текущих событиях в классе; обсуждать важные новостные темы; расширить мировоззрение студентов; обращайтесь к средствам массовой информации и новостной грамотности; и предлагать возможности для критического осмысления важных вопросов и идей дня.

Мнения студентов (ежедневно)

Каждый учебный день мы публикуем новый вопрос, который предлагает учащимся прочитать статью Times и ответить своими собственными идеями. Учителя говорят нам, что это хорошая возможность попрактиковаться в письме для подлинной аудитории. Некоторые из наших вопросов требуют от студентов аргументации, а другие — личного письма. Они варьируются по темам, включая социальные сети, поступление в колледж, насилие с применением огнестрельного оружия и гендерные роли.

Подсказки с изображениями (вторник-пятница)

Эти короткие, доступные подсказки с изображениями включают в себя как фотографии, так и иллюстрации, а также предлагают различные виды письма.Каждое приглашение ссылается на соответствующую статью Times, но все, что студентам нужно, чтобы начать писать, — это изображение и вопросы, которые мы используем, чтобы представить его.

Беседа о текущих событиях (еженедельно по четвергам)

Каждую неделю мы публикуем обзор наших любимых студенческих комментариев к нашим подсказкам для письма. Учителя говорят нам, что учащиеся рады видеть, как их имена и письма прославляются в The New York Times!

Новостные викторины (еженедельно по вторникам)

Наша интерактивная новостная викторина, состоящая из 10 вопросов, проверяет учащихся на самые важные истории недели, дает дополнительный контекст о каждом событии и показывает, как ученики сравниваются с другими участниками.

Викторины о стране недели (еженедельно по понедельникам)

Викторина из пяти вопросов «Наша страна недели» проверяет географические навыки учащихся (например, можете ли вы найти Перу на карте?), А затем использует отчеты по расписанию, фото и видео, чтобы интерактивно познакомить участников теста с другой страной.

Word of the Day (Daily)

Каждый день мы определяем новое словарное слово, показываем, как оно использовалось в недавней статье Times, и приглашаем студентов написать предложение, используя это слово, и разместить его в Комментарии.

Что происходит на этой картинке? (еженедельно по понедельникам)

Каждое воскресенье вечером мы публикуем интригующую фотографию без подписи и просим студентов критически относиться к тому, что они видят. По понедельникам с 9.00 до 14.00. По восточному времени мы проводим живую модерируемую студенческую дискуссию с нашей партнерской организацией Visual Thinking Strategies. Студенты продолжают комментировать всю неделю, а во второй половине дня в четверг мы раскрываем «предысторию» фотографии и того, что на ней изображено.

Что происходит на этом графике? (еженедельно по средам)

Для этой связанной функции мы приглашаем студентов всю неделю интересоваться графиком, картой или диаграммой Times. Вместе с нашими партнерами из Американской статистической ассоциации мы проводим модерируемые дискуссии в прямом эфире по средам с 9:00 до 14:00. Восточное время, и опубликуйте дополнительную информацию об этих графиках во второй половине дня в четверг — примерно в то же время мы публикуем новый график на предстоящую неделю.

Film Club (еженедельно по четвергам)

Каждую неделю мы показываем короткометражный документальный фильм из The Times (в большинстве случаев до 10 минут) и просим студентов подумать о таких темах, как раса и гендерная идентичность; технологии и общество; гражданские права; уголовное правосудие; этика; и художественные и научные изыскания.Мы думаем, что эти фильмы вызовут интересную беседу, и приглашаем студентов начать эти беседы на нашем сайте.

Конкурсы (Ежемесячно круглый год)

Мы проводим девять студенческих конкурсов на 2021-22 учебный год. Все они открыты для старшеклассников, а большинство — для учеников средней школы. Конкурсы включают в себя: личные рассказы, обзоры, журналистские профили, статьи STEM, редакционные статьи, подкасты и многое другое.

Словарный запас (Ежемесячно круглый год)

Новое в этом году, мы ставим ежемесячные задачи, которые приглашают учащихся взаимодействовать со словами посредством письма, рисования и видеосъемки, а также увязать изучение языка с тем, что они читают в газете и наблюдайте в собственной жизни.Все испытания открыты для учащихся средних и старших классов, и в январе у нас есть особая возможность специально для изучающих английский язык.

Ресурсы для учителей

Учебные идеи (часто)

В дополнение к нашим урокам дня мы публикуем учебные ресурсы — все с использованием материалов Times — чтобы помочь вдохновить вас открыть мир в вашем классе. Хотите ли вы рассказать о расе и расизме, включить виртуальную реальность в свою учебную программу или опробовать новый письменный проект, у нас есть библиотека из сотен ресурсов, которые могут вам помочь.Вы также можете получить идеи для преподавания в The Times от других преподавателей или представить свои собственные в нашей колонке «Идеи для читателей».

Наша учебная программа по письму (круглый год)

У нас есть собственная бесплатная, гибкая, состоящая из восьми частей учебная программа по письму, основанная на письмах, встречающихся в газетах, таких как редакционные статьи, обзоры, личные рассказы и аналитические эссе. В учебной программе используются наши более 1000 подсказок, серия практических занятий с наставниками и наши многочисленные конкурсы, чтобы сформировать весь учебный год практики письма, обучения и публикации.Мы также предлагаем множество планов уроков по обучению письму и изучению общеизвестных литературных произведений.

Тексты наставников (Часто)

В этой серии рассматриваются тексты, написанные журналистами Times и подростками, чтобы помочь студентам-писателям определить эффективные «писательские приемы» и подражать им в своей работе. Серия включает аннотированные статьи и эссе, планы уроков для отработки определенных навыков и предложения учителей о том, как использовать наставников Times в классе.

Вебинары и профессиональное развитие (ежемесячно)

Хотите больше идей для интеграции наших функций преподавания и обучения в повседневные занятия в классе? Посетите наши бесплатные веб-семинары в режиме реального времени и по запросу, на которых вы услышите от учителей, студентов и редакторов Learning Network о других способах использования этого сайта. Развивайте свою педагогическую практику с помощью модулей самостоятельного обучения, советов других преподавателей, профессионального учебного сообщества и многого другого.

Видеоресурсы (Часто)

Посетите наш канал YouTube, чтобы найти десятки веб-семинаров по запросу, руководств по использованию наших функций, написания советов журналистов Times и размышлений студентов-победителей наших конкурсов, которые помогут вдохновить и улучшить свою педагогическую практику.

Обучающий проект (ежегодно)

Эта рассчитанная на год программа приглашает учителей средних и старших классов и библиотекарей со всех концов Соединенных Штатов, чтобы донести до своих школ миссию The Times. Программа начинается с четырехдневного летнего института. Участники проводят остаток учебного года, разрабатывая проект учебной программы, сотрудничая с коллегами и делясь тем, что они узнали, со своими педагогическими сообществами.

Начальная школа Крик Вью

Начальная школа Крик Вью Перейти к основному содержанию

ШКОЛЬНЫЕ ЧАСЫ

Марки ТК — 6

8:00 — 14:30

По средам 13:30

Программа помощи студентам

Несмотря на то, что школы закрыты, основные психиатрические услуги через SAP по-прежнему доступны по телефону и / или по видеоконференцсвязи.

Дополнительную информацию см. В прикрепленном флаере.

SAP Flyer английский / испанский

Peachjar — Электронные листовки

Школьный округ Маунтин-Вью становится «зеленым» с нашей рассылкой листовок, начиная с 2019-20. Щелкните изображение ниже, чтобы просмотреть дополнительную информацию о Peachjar.

Нажмите на изображение ниже, чтобы просмотреть листовки, рассылаемые школой Creek View.

2021-2022 НЕЗАВИСИМАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

MVSD заключила договор с Чаффи Уэст из заведующего школами округа Сан-Бернардино на предоставление заинтересованным семьям программы независимого обучения.Программа Independent Learning Academy доступна для классов 1–8. Учащиеся, участвующие в этой программе, откажутся от участия в MVSD и поступят в Chaffey West через процесс направления.

Пожалуйста, свяжитесь со школой вашего ученика для получения дополнительной информации или для начала процесса направления.

Родители студентов вернутся в 2021-2022 гг.

Родителям теперь необходимо обновить информацию о своем продолжающемся ученике через вашу онлайн-учетную запись ParentVUE.Когда вы сейчас войдете в свою учетную запись ParentVUE, вам будет предложено обновить и подтвердить информацию о состоянии здоровья, телефонных номерах, контактах для экстренных случаев и т. Д. На 2021-22 учебный год. Этот процесс заменяет бумажные формы, которые ранее отправлялись домой в начале каждого учебного года.

Вы должны войти в свою учетную запись ParentVUE, чтобы обновить свою информацию, щелкните следующий значок:

Войдите в систему с вашим именем пользователя и паролем ParentVUE, которые вы создали, и продолжите процесс.Если вы забыли свой пароль, нажмите ссылку «Забыли пароль», чтобы сбросить его.

После того, как вы завершите обновления, информация будет отправлена ​​в офис школы для проверки.

Этот процесс обычно занимает около 20-30 минут. Если вам нужна помощь или вы не можете получить доступ к этой информации в Интернете, обратитесь в офис школы.

Регистрация в TK & Kindergarten на 2021-22 учебный год

Пакеты зачисления в детский сад и переходный детский сад на 2021-2022 годы будут доступны онлайн и в школьном офисе со вторника, 2 марта 2021 года.Те ученики, которым к 1 сентября 2021 года исполнится пять лет, имеют право поступить в детский сад в августе. Те студенты, которым исполнится 5 лет в период со 2 сентября по 2 декабря 2021 года, имеют право на обучение по ТЗ, что является первым годом двухлетней программы.

Регистрация начнется 1 апреля, четверг . Это первый день, когда заполненные регистрационные пакеты могут быть сданы в офис школы только по предварительной записи. Принимаются только полные пакеты. Дополнительная информация будет позже.

Пожалуйста, обратитесь к дополнительной необходимой документации, перейдя на нашу страницу регистрации.

Если у вас есть какие-либо вопросы относительно классов подготовительного или переходного подготовительного класса, пожалуйста, обращайтесь в офис школы по телефону (909) 947-8385 с 7:30 до 15:00.

Продовольственные пособия P-EBT

ВЫЗОВ ВЕЛИКОЙ ДОБРОСТИ

Добрых поступков от школы Creek View на 2020 год: 17010!

Форма бустера Tdap

О нас

Начальная школа

Creek View имеет традицию высоких ожиданий в отношении академических достижений и характера.Учебное сообщество Creek View добилось нашего успеха благодаря поддержке сотрудников, студентов и родителей. Наши сотрудники регулярно встречаются, чтобы убедиться, что наша образовательная программа соответствует государственным стандартам содержания и предоставляет студентам как интервенционные, так и дополнительные мероприятия.

Мы взяли на себя обязательство предоставить нашим студентам лучшую образовательную программу. Отличное качество нашей программы — это отражение наших преданных своему делу сотрудников. Мы стремимся к тому, чтобы начальная школа Creek View была гостеприимной, стимулирующей средой, в которой учащиеся активно участвуют в обучении академическим кругам, а также придерживаются положительных ценностей.Благодаря нашей совместной упорной работе перед нашими учениками будет поставлена ​​задача раскрыть свой максимальный потенциал.

эдТПА

Обзор

В декабре 2016 года, после успешного двухлетнего пилотного проекта с участием нескольких поставщиков учебных заведений Коннектикута (EPP), Совет по образованию штата Коннектикут (CSBE) официально утвердил edTPA в качестве требования для завершения программы EPP.

Разработанная педагогами для преподавателей, edTPA — это основанная на производительности, предметная система оценки и поддержки, используемая поставщиками подготовки преподавателей (EPP), чтобы подчеркнуть, поддержать и измерить навыки и знания, которые кандидатам учителей необходимы с первого дня, чтобы помочь всем студенты в реальных классах учатся.

Доступный в 27 лицензионных областях и используемый в более чем 30 штатах, edTPA опирается на десятилетия разработок в области оценки эффективности учителей и исследований, касающихся навыков и практики преподавания, которые улучшают обучение студентов.Общая архитектура edTPA состоит из трех взаимосвязанных задач, встроенных в клиническую практику, как показано на следующем рисунке.

Copyright © 2018 Попечительский совет Университета Лиланда Стэнфордского университета. Все права защищены.
Товарные знаки edTPA принадлежат Попечительскому совету Университета Лиланда Стэнфордского университета.

edTPA требует, чтобы кандидаты в учителя подготовили портфолио материалов во время их педагогической практики, демонстрируя готовность преподавать.Кандидаты в учителя также должны адаптировать свое обучение к контексту вашего округа и вовлекать учащихся в обучение в соответствии с миссией, учебными планами и национальными и государственными стандартами вашего округа. В частности, кандидатов в учителя:

• Выберите учебный сегмент из 3-5 уроков в одном классе.
• Собирайте артефакты (планы уроков, учебные материалы, обучающие видео, оценки и образцы работ учащихся).
• Пишите комментарии в ответ на подсказки в учебнике edTPA по конкретным предметам, которые дают обоснование для поддержки их учебной практики с учетом сильных сторон и потребностей учащихся в обучении.
• Отправьте свои артефакты и комментарии на профессиональную оценку.

Хотя ответственность за выполнение требований edTPA лежит на кандидатах в учителя и их программах EPP, сотрудничающие учителя будут помогать кандидатам в учителя документировать школьную обстановку, демографические данные школы, а также академические способности и потребности своих учеников.

Портфолио

edTPA оцениваются высококвалифицированными преподавателями с использованием критериев оценки для оценки компетентности преподавателей с высоким уровнем использования.Пятиуровневая шкала, используемая для рубрик edTPA, представляет собой непрерывную практику от не совсем готового преподавать до продвинутого начинающего учителя. Развитие каждой рубрики показывает расширяющийся репертуар навыков и стратегий обучения, а также более глубокое обоснование выбора методики.

Для кандидатов, которые представляют портфолио edTPA для официальной оценки, были разработаны политики и процедуры для обработки материалов и данных для каждого этапа процесса подачи и выставления оценок.

Коннектикут Срок и требования к завершению edTPA:

Начиная с 1 сентября 2019 года, проходной балл, основанный на национальных стандартах профессиональной деятельности, будет требоваться для edTPA для всех кандидатов на начальную лицензию в преподавателях, зачисленных в утвержденную CSBE программу EPP и завершающих обучение студентов, включая программы альтернативного пути к сертификации (ARC) Коннектикута. :

• Для всех областей сертификации справочника edTPA, основанных на 15 оценочных критериях, диапазон национального стандарта профессиональной деятельности составляет 37–42 балла (корректировка минус полная стандартная ошибка измерения).
• Для справочника edTPA World Language and Classical Languages, основанного на 13 оценочных рубриках, национальный стандартный диапазон профессиональных достижений составляет 32–36 баллов (корректировка минус полная стандартная ошибка измерения).
• Для справочника edTPA «Начальное образование — грамотность с математикой, задание 4», основанного на 18 оценочных критериях, национальный стандартный диапазон профессиональных достижений составляет 44–50 баллов (корректировка минус полная стандартная ошибка измерения).

Начальные проходные баллы edTPA для Коннектикута показаны ниже для каждого из трех типов справочников. Каждая сокращенная оценка представляет собой одну стандартную ошибку измерения (SEM) ниже рекомендованного национального стандарта профессиональной деятельности. CSBE будет контролировать внедрение edTPA и ежегодно проверять данные о работе кандидатов, чтобы определить, нужны ли корректировки для снижения оценок в будущем.

Коннектикут Результаты оценки edTPA

Коннектикут	13 рубрик начисления очков (65 возможных баллов)	15 рубрик начисления очков (75 возможных баллов)	18 рубрик начисления очков (90 возможных баллов)
Оценка edTPA	32	37	44

Политика отказа от требований edTPA, Коннектикут

• Для любого кандидата, если EPP Коннектикута отказывается от обучения студентов на основании не менее 10 месяцев предыдущего опыта преподавания на полную ставку, кандидат не должен проходить edTPA (альтернативное обучение не засчитывается в 10-месячный срок ).
• Кандидаты, работающие в соответствии с разрешением на постоянный дефицит (DSAP), должны пройти edTPA, за исключением случая, когда кандидат отказался от участия в программе EPP из-за того, что кандидат имел не менее 10 месяцев предыдущего опыта преподавания на полную ставку. Обратите внимание, что любой кандидат, для которого EPP определяет, что опыт преподавания DSAP будет использоваться вместо обучения студентов, должен заполнить edTPA во время обучения DSAP.
• Кандидат DSAP, ищущий перекрестного подтверждения, не должен заполнять edTPA.

Коннектикут Ссылки edTPA

edTPA: этот сайт содержит ссылки для регистрации кандидатов, процедуры оценки и отчетности edTPA, требования штата и другие ресурсы для кандидатов и преподавателей, включая часто задаваемые вопросы и ответы.

AACTE edTPA: Этот сайт включает библиотеку ресурсов со справочниками edTPA, обновлениями edTPA и другими документами, а также общей информацией о edTPA.

Обязанности и ресурсы координатора edTPA : Координатор edTPA EPP является центральным контактным лицом для получения информации о edTPA (оценочные материалы, справочники, рубрики, инструкции по распространению и т. Д.) и основным источником информации о edTPA для других преподавателей EPP, администрации и партнеров Pk-12. Если вы недавно назначили координатора edTPA в своем EPP, вот конкретные ресурсы с веб-сайтов edTPA и edTPA AACTE, которые помогут вам начать работу:

Формы согласия на видео (на нескольких языках) — EPP Коннектикута могут загружать и использовать эти письма для информирования родителей или опекунов Коннектикута о видеозаписи edTPA.

бомбардиров edTPA: станьте бомбардиром edTPA и зарабатывайте часы.

Для получения дополнительной информации о edTPA, пожалуйста, свяжитесь с доктором Кэти Мойрс из Департамента образования штата Коннектикут ([email protected]; 860-713-6733).

Детский сад 2021 Регистрация — Общественные школы Ютики

Привет родителям класса 2034 года! Это захватывающее время для вас и вашего ребенка, и общественные школы Ютики готовы помочь вашим ученикам перейти в наши признанные на национальном уровне школы.

Вот несколько вещей, которые нужно знать, чтобы начать работу:

Право на участие в детском саду

Детей можно записать в детский сад, если им исполнится пять лет или до 1 декабря 2021 года. Обратите внимание — Если ваш ребенок родился в период с сентября 2 и 1 декабря 2016 г. вам нужно будет заполнить отказ, чтобы записаться в детский сад (см. Ниже). Отказ от прав не требуется для детей, родившихся 1 сентября 2016 г. или ранее.

Проверка зрения и слуха

Закон штата Мичиган требует проверки слуха и зрения до поступления в детский сад.Для получения информации о просмотрах, доступных в округе Макомб, перейдите по этой ссылке.

Зарегистрируйтесь сейчас в UCS!

Вы можете записаться сейчас на 2021-22 учебный год, перейдя по ссылке .

При регистрации вам будет предложено загрузить:

• Свидетельство о рождении ребенка
• Водительское удостоверение штата Мичиган, удостоверение личности штата Мичиган или удостоверение личности с соответствующей фотографией
• Договор аренды, заключительные документы или счет по налогу на имущество
• Записи прививок с указанием дня, месяца и года вакцинации вашего ребенка от кори, краснухи, дифтерии, столбняка, полиомиелита, гепатита B и других серьезных заболеваний.Если вам нужна информация об отказе от прививок или формах, перейдите по этой ссылке.

Обратите внимание: инструмент онлайн-регистрации несовместим со старыми версиями браузера Internet Explorer. Пожалуйста, используйте браузер Microsoft Edge, Firefox или Google Chrome для завершения процесса регистрации.

Если ваш ребенок родился после 1 сентября

Ваш ребенок все еще может быть зачислен в округ — даже после крайнего дня — с подписанным отказом.Вы можете найти отказ от прав здесь .

Представляем — Новая программа Young Fives

Программа Young Fives предоставляет маленьким детям дополнительное время для подготовки к успешной работе в детском саду и школе. Программа способствует социальному, эмоциональному, физическому и академическому развитию в течение года роста и открытий для детей, которым нужно дополнительное время для развития и зрелости перед поступлением в детский сад. Учащиеся, участвующие в программе Young Fives, в следующем учебном году перейдут в традиционный детский сад.

Учащиеся, обучающиеся по программе для пятилетки, должны соответствовать возрастным требованиям для зачисления в детский сад.

Более подробная информация доступна по этой ссылке.

Вопросы?
Напишите нам по адресу [email protected].

TeacherTube Обучающие видео для класса и дома

С момента запуска 6 марта 2007 года нашей целью на TeacherTube было создание онлайн-сообщества для обмена обучающими видео.Мы стремимся удовлетворить потребность в более ориентированном на образование и безопасном месте для учителей, школ и домашних учеников. Это сайт, на котором учителя обучают учителей в любое время и в любом месте. Это также сайт, на котором учителя могут размещать видеоролики, предназначенные для просмотра учащимися с целью изучения концепции или навыков.

1 сентября 2017 г. TeacherTube.com был приобретен Salem Web Network. Цель Салема — продолжать рост TeacherTube и поддерживать инновационные идеи в сфере образования.

Что наиболее важно, члены сообщества TeacherTube стали важной частью развития сайта. Участникам рекомендуется не только загружать обучающие видеоролики, но и делать конструктивные комментарии и использовать систему рейтингов, чтобы выразить признательность за видеоролики, представляющие ценность для преподавателя или учащегося. Пользователи также имеют возможность сохранять целостность сайта, отмечая неприемлемые видео. Сотрудники TeacherTube просматривают помеченные сайты и удаляют все неприемлемые сообщения.Благодаря большему количеству коллегиальных комментариев и обсуждений посредством обмена сообщениями и ответов качество этого ресурса только возрастет.

Услуга бесплатна для всех. Мы всегда призываем наших пользователей связываться с нами с мыслями, предложениями или другими отзывами. У нас есть видение, что TeacherTube действительно станет лучшей альтернативой другим сайтам для хранения видео. С помощью сообщества он может стать более интерактивным и интересным для всех учителей и учащихся.

---

Наука — один из основных предметов, которым ученики преподают в школе.Он присутствует с первых лет обучения в начальной школе до самых высоких академических достижений. По мере того, как студенты продвигаются по служебной лестнице, их изучение естественных наук имеет тенденцию становиться более специализированным только в одной конкретной области, такой как химия, биология или физика.

В разделе

TeacherTube.com, посвященном науке, есть содержание, интересное для всех уровней обучения. У нас есть самые разные темы, от образовательных песен для учеников начальной школы до химической инженерии для студентов колледжей.

Математика — одна из основных 3R в дошкольном образовании.Известный на этих уровнях как «арифметика», он включает в себя счет и основные операции сложения, вычитания, умножения и деления. По мере того, как дети переходят в класс, они постепенно сталкиваются с более сложными математическими задачами. Кроме того, по мере развития вводятся новые концепции.

Математика имеет решающее значение практически для любой деловой карьеры. Бухгалтерский учет, бюджетирование и прогнозирование продаж требуют определенного уровня математических знаний. Многие ресурсы по этим темам можно найти здесь, на TeacherTube.

Даже в повседневных ситуациях математические навыки очень полезны. Например, управление финансами, очевидно, требует математики, как и все, что связано с деньгами. Приготовление пищи также включает математику: например, пропорции ингредиентов, а также их размеры.

Раздел TeacherTube.com по математике охватывает все, от дробей и измерений до управления деньгами. Мы также занимаемся более сложными предметами, такими как тригонометрия, а также вероятность и статистика.

История — очень ценный предмет, но не только потому, что он полезен для предотвращения будущих войн. Уроки истории также могут научить людей строить лучшее будущее. То, что люди делали правильно в прошлом, должно быть продолжено и улучшено в настоящем.

Предмет истории охватывает широкий спектр временных рамок и мест. Есть древняя история и современная история. Есть также история Азии, история США, история Латинской Америки и история Европы.Каждый из них уникален и отражает культуру участвующих в нем людей.

Если есть что-то общее для всех классов истории, это обычно имена, даты и места. Это также то, что многие дети больше всего ненавидят. Они не видят смысла запоминать столько случайных фактов, которые кажутся бессмысленными. Что ж, это неправильный способ преподавать историю.

Раздел истории TeacherTube оживляет прошлое благодаря огромному количеству видеороликов и учебных пособий, которые охватывают такие разные темы, как наша предыстория, древняя история, гражданская война и изучение мировых цивилизаций.

Целью социальных исследований, основанных на Национальном совете по социальным исследованиям США, является развитие «гражданской компетентности» среди студентов. Другими словами, этот предмет помогает студентам стать лучшими гражданами страны. Это делается, среди прочего, путем изучения истории, географии, текущих событий и правительств. Социальные исследования в средней школе обычно имеют дело с одной из этих областей для каждого уровня обучения.

Обладая этими знаниями, студенты получают возможность стать более социально осведомленными и активно участвовать в жизни граждан своей страны.Анализируя текущие события, учащиеся также узнают, как предсказывать последствия того, что происходит вокруг них. Благодаря этому они могут оказать хорошее влияние на свои сообщества.

Именно с этой целью TeacherTube предлагает широкий выбор учебных материалов как для студентов, так и для энтузиастов.

У нас есть видеоролики обо всем, от углубления ваших знаний в экономической терминологии до нюансов различных мировых культур.

«Языковые искусства», как следует из названия, дает учащимся широкий спектр способов использования языка. Он включает в себя навыки устной и письменной речи. В дополнение к основам предмет также касается художественной стороны языка, привнося творческий подход в способы общения учащихся.

Есть четыре основных аспекта понимания языка: говорение, чтение, аудирование и письмо. Уроки языкового искусства направлены на повышение этих навыков на каждом ежегодном уровне.Сначала он охватывает основные темы, такие как грамматика, построение предложений и абзацы. Упражнения по языковым искусствам становятся все более сложными по мере того, как учащиеся продвигаются по служебной лестнице, и обычно в старших классах больше внимания уделяется творчеству и убедительности.

Помня о благородной цели использования силы слов для изменения мира, TeacherTube с гордостью предлагает видеоролики по всем вопросам, от общего общения до устной речи, и даже видеоролики по укреплению ваших учебных навыков.

Не все дети хотят читать лекции. Некоторым из них может не хватить внимания или терпения, чтобы вынести долгие часы, просто сидя и слушая, как кто-то говорит впереди. Нет, это не значит, что эти дети ленивы. Это просто означает, что они учатся по-другому.

Некоторые дети обучаются на слух. Другими словами, они учатся лучше всего, когда слушают звуки и музыку. Для этого типа учеников обучающие песни, безусловно, станут большой рукой.Даже самые сложные концепции, когда они учат через песни, им будет очень легко понять и запомнить. Этот метод может понравиться даже детям, которые не слишком склонны к слуховому обучению.

Развивающие песни доступны по самым разным предметам. Английский язык, математика, обществознание, естественные науки и все, что между ними, обязательно найдется песня для каждого предмета. Например, на веб-сайте Teachertube.com есть песни на научные темы, песни для чтения, песни с пропуском счета, песни для чтения по фонетике и даже песни с квадратичной формулой.

Преимущество использования обучающих песен в том, что они решают сразу две задачи. Во-первых, эти песни занимательны, а во-вторых, они также учат концепции. Они облегчают обучение намного лучше, чем простые лекции, просто из-за развлекательной части. Когда над уроком высмеивают, дети захотят его выучить. Фактически, это могут быть даже сами дети, которые будут играть песни несколько раз.

TeacherTube предлагает образовательные песни на самые разные темы, от системы кровообращения до математических песен о многочленах и даже видео на тему Св.День Святого Патрика.

.