Мастер класс картины из пластилина: особенности техники и мастер-класс с фото

Картины из пластилина своими руками: мастер-класс «Лиса на лесной опушке»

Узнайте, как делать картины из пластилина – мастер-класс с пошаговыми фото подробно объяснит секреты этой техники! Своими руками вы создаете шедевр, чем-то похожий на полотна импрессионистов. Помните, эти художники пытались передать в своих работах природу в ее переменчивости и непостоянстве?

Оказывается, для этой цели подойдет и пластилин. Скатайте разноцветные жгутики и выложите их по контуру своего рисунка. Воплощайте любые идеи!

Картины из пластилина: мастер-класс «Лиса на лесной опушке»

Для создания объемной картины понадобятся:

ШАГ 1. Нарисуйте на листе контуры вашего рисунка. Линии должны быть крупными, чтобы потом было удобно «раскрашивать» их пластилином.

ШАГ 2. Скатайте несколько тонких жгутиков подходящих цветов.

ШАГ 3. Выкладывайте жгутики по контурам, а затем заполните пространство внутри них. Отрезайте кусочки нужных размеров с помощью стеки.

ШАГ 4. Вокруг веточек выложите крону. Чередуйте зеленый пластилин разных оттенков, чтобы создать ощущение глубины и объема.

ШАГ 5. Приступайте к заполнению фона. Начинайте с самого длинного жгутика и уже от него выкладывайте все остальные. Делайте линии плавными, используйте разные цвета.

ШАГ 6. Чтобы передать цвет неба, используйте оттенки фиолетового, синего, голубого, белого и даже розового (если вы изображаете закат – вам пригодятся красный и оранжевый цвета). У линии горизонта размещайте светлые цвета, а наверху – темные. Смешивайте 2 кусочка пластилина (например, белый и фиолетовый), чтобы жгутик «заиграл».

ШАГ 7. Изобразите солнышко, сворачивая жгутики по кругу. Начинайте от центра.

ШАГ 8. Пейзаж готов, осталось поместить на картину героя. Возьмите 3 кусочка пластилина (оранжевый, черный и белый). Оранжевый шарик раскатайте.

ШАГ 9. Сформируйте пальцами и стекой силуэт лисы. Сделайте ей черные лапки и белый кончик хвостика, добавьте глаз и нос. Стекой сделайте надрезы, имитирующие шерсть.

ШАГ 10. Прикрепите фигурку на фон. Картина из пластилина готова! Для большей прочности поместите ее на подложку из плотного картона или фанеры.

Осваивайте необычные техники рисования по нашим мастер-классам вместе со своим ребенком!

мастер-класс по космосу на картоне для детей

Рисунок, выполненный пластилином, является одним из новых видов живописи. Создание таких картин из пластилина способствует развитию творческого мышления и фантазии, а сам процесс невероятно успокаивает. Пластилин, благодаря своей пластичности, мягкости, клейкости, помогает реализовать нестандартные способы рисования. А яркие и сочные цвета придают поделке из пластилина схожесть с полотном, нарисованным красками.

Основы рисования

Для начала хочется отметить особенности материала. Ведь он достаточно мягкий, пластичный, клейкий, непрочный, хорошо сохраняет форму, водонепроницаемый. Бывает восковым, парафиновым, флуоресцентным. Прежде чем начать работать с пластилином, его необходимо разогреть руками, придать ему эластичность.

Для основы картины используется картон или альбомная бумага.

Если картина не занимает все пространство листа, то со временем вокруг элементов могут образоваться маслянистые пятна. Чтобы избежать этого, можно выполнить работу на картоне с покрытием, отталкивающим влагу.

Эскиз рисунка лучше наносить карандашом. Если картина не занимает все пространство листа, то лучше воспользоваться цветным картоном.

Материал рекомендуется распределять на картоне руками, потому что теплый пластилин лучше приклеивается к основе. Наносить по направлению сверху вниз. В процессе работы для создания рисунка и мелких деталей удобно пользоваться стеком. А для вырезания отдельных деталей можно взять ножницы. Для крепления мелких деталей на картине пригодится пинцет. Рельеф или маленькие отверстия можно сделать с помощью шила, расчески или иглы. Плоские элементы удобно делать скалкой на доске для лепки.

Пластилин позволяет создать объемное изображение на картине, придавая ей более реалистичный вид. Рельеф создается за счет лепки деталей, формирования их стеком, разрезания, проделывания отверстий, создания углублений, бороздок. Для создания круглой и овальной деталей нужно сделать шарик, а потом расплющить его.

Тонкие полоски создают раскатыванием небольшого кусочка пластилина. Полоска должна быстро остыть. Так ее легче будет закрепить на рисунке. Длинную деталь получают из нескольких коротких. Полоски одинаковой толщины также можно сделать с помощью шприца.

Чтобы сделать «пушистую» поверхность, материал можно продавить через металлическое сито. Сложные детали выполнить из раскатанного кусочка, удалив лишнее ножницами или ножом. Также стоит сделать резной край детали.

Чтобы получить мраморное изображение, нужно соединить необходимые цвета, скатать из них полоску и, после раскатывания, использовать в работе. Для освоения технологи лучше начинать с простых изображений.

Просторы вселенной

Для детей, даже самых маленьких, можно предложить сделать картинку на тему космоса.

Потребуются такие материалы:

• картон;
• пластилин;
• стеки.

Перед тем как начать работу, следует определиться с рисунком и отдельными элементами на нем. Рисунок на тему космоса можно найти готовый, но гораздо интересней будет придумать самостоятельно. После нанесения рисунка, можно приступить к рисованию картины. Взять кусочек, разогреть его в ладонях, распределить по нужному участку картинки, стараясь делать это равномерно. Делать нужно аккуратно, чтобы не выйти за линии контура. Но если не получилось, то ненужный пластилин легко убрать стеком. Выполнять работу рекомендуется, следуя от мелких деталей к более крупным. Когда все элементы композиции будут готовы, можно приступить к заполнению основного фона. При этом возможно в отдельных местах выполнить смешение нескольких цветов, что придаст картине более интересный вид. Для придания работе эффектности можно использовать пластилин с блестками.

Готовую картину можно оформить в рамку.

Пасхальное яичко

Детки, которые освоили технику рисования пластилином, могут попробовать сделать более сложную картину. Например, пасхальное яйцо, которое можно подарить бабушке или крестной на Пасху. Сложность выполнения такой работы заключается в том, что сначала рисуется картина, а потом отдельные элементы раскрашиваются.

Нужно подготовить:

• картон;
• пластилин;
• акриловая краска или гуашь;
• прозрачный лак;
• зубная паста;
• стеки.

На картон наносится эскиз рисунка – овал яйца и внутренние детали. Теперь нужно вылепить из пластилина все детали картины – буквы, цветочки, лепестки, листочки. Аккуратно разместить их на эскизе. Рамку можно выполнить из небольших шариков пластилина.

Далее на детали, которые будут окрашены, тонким слоем наносится зубная паста. Это нужно, чтобы обезжирить поверхность. После высыхания детали покрывают слоем акриловой краски и дают хорошо просохнуть. Теперь всю картину необходимо покрыть прозрачным лаком, который выполнит функцию защитного слоя. Предложенные мастер-классы будут способствовать развитию у ребенка мелкой моторики, точности движений, пространственного и абстрактного мышления, внимания.

Видео по теме статьи

Предлагаем посмотреть видео-уроки по технике «рисование пластилином».

Мастер — класс «Картины из пластилина»

ВНЕКЛАСНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ:

Мастер — класс «Рисование пластилином».

ЦЕЛЬ: приобщение школьников к миру пластических искусств как неотъемлемой части духовной (эмоционально-ценностной) и материальной культуры общества.

Задачи:

1. Знакомство с рисование пластилином, техникой выполнения картин из пластилина.

2. Развитие творческих способностей, пространственного воображения, фантазии, развитие тонких движений кистей рук.

3. Воспитание культуры труда, аккуратности, усидчивости.

Оборудование:

Презентация, интерактивная доска, пластилин, стеки, основа для картин, доски для лепки, тряпочки, фотографии картин, коробки для сбора подготовленных элементов.

Участники мероприятия: учащиеся 5 классов, ведущие – учитель и учащиеся старших классов

Ход мероприятия:

I. Оргмомент. (слайд 1 – тема)

II. Вводная часть.

Учитель: (слайд 2 – коробочки пластилина)

«Я леплю из пластилина, пластилин нежней, чем глина», — поется в известной песне из одного советского кинофильма. Многие из вас пробовали лепить из пластилина. (слайд 3 – работы из пластилина)

Лепка — один из видов изобразительного искусства, создание скульптуры из мягких материалов. Занятия по лепке способствуют формированию умственных способностей, расширяют художественный кругозор, содействуют формированию творческого отношения к окружающему миру.

(слайд 4 – пластилин в брусочках)

Когда мы слышим о пластилине, то в нашей памяти появляются яркие палочки и брусочки. (Стук в дверь)

— Кто же еще пожаловал к нам? (входят дети в цветных костюмах – брусочки пластилина)

— Это мы брусочки пластилина, услышали, что у вас сегодня мастер – класс с использованием пластилина и решили принять участие.

— Так вы пришли нам помогать? — Да!

— Значит, вы все знаете про пластилин и его применение, умеете с ним работать? — Конечно!

— Ребята, а что бы вы хотели узнать о пластилине? (дети задают вопросы)

— Из чего делают пластилин, и какие виды его существуют?

(слайд 5 – виды пластилина)

Пластилин — это пластичный материал для лепки, состоящий из глины и воска с добавлением жиров, вазелина и других веществ, препятствующих высыханию. Разновидностей пластилина множество.

Обычный детский пластилин (парафиновый, восковой, флуоресцентный)

Профессиональный скульптурный пластилин (бежевого и черного цветов),

Арт-пластилин, «мягкий» — предназначенный для изготовления плоских изделий, «твердый» (каркасный) — для объемных изделий.

Шариковый пластилин (состоит из маленьких шариков, соединенных тонкими клеевыми нитями). В настоящее время появился пластилин, способный застывать на воздухе в течение 24 часов.

— А кто изобрел пластилин?

(слайд 6 – фото — дети лепят)

Пластилин стал известен миру с 19 века, когда Франц Колба из Германии в 1880 г. и Уильям Харбутт из Великобритании в 1899 г. получили патенты на модельную массу “Plastilin” и на не засыхающую глину “Plasticine”.

(слайд 7 – фото – скульптуры из пластилина)

Франц Колба был фармацевтом, но информации о его изобретении почти нет.

Уильям Харбутт был преподавателем школы искусств. В 1897 году он разработал материал, который не высыхал при создании скульптур студентами. Первоначально пластилин использовался в образовательных целях, но после того как шестеро детей Харбуртта заполнили дом пластилиновыми поделками, родилось верное решение. В 1900 году Харбурт открыл свою фабрику, где началось промышленное производство пластилина.

(слайд 8 – фото – объемные композиции из пластилина)

Существует еще одна версия создания пластилина. Изобретателем пластилина считается Джо Маквикер из Цинцинати. Причем изобретатель изначально изготовил вещество, предназначенное для… чистки обоев. И отослал его для испытаний своей родственнице, работавшей воспитательницей детского сада. Неизвестно, как проявил себя пластилин в чистке обоев, но детям вещество, не пачкающее руки и более пластичное, чем глина, пришлось по нраву. А в 1955 году на изобретение Маквикера обратили внимание крупные универмаги. Светлая масса была более пластичной, не высыхала и вскоре прародитель современного пластилина сметался с полок подчистую. Маквикер в 27 лет стал миллионером.

— Какие используют материалы, инструменты и приспособления для работы с пластилином?

(слайд 9 – материалы и инструменты для лепки)

Для резания пластилина и нанесения его на основу применяется стека — инструмент, у которого один конец ножеобразный, а другой острый. Для раскатывания пластилина удобна доска для моделирования и скалка. Для выполнения одинаковых элементов используют разного вида формочки.

— Где еще можно применять пластилин, кроме учебной лепки и выполнения скульптур?

(слайд 10 – кадры пластилиновых мультиков)

Пластилин стал очень популярен среди аниматоров благодаря простоте использования: ему легко придать нужную форму, он достаточно гибкий, чтобы персонаж мог двигаться, и хорошо держит форму, особенно если использовать арматуру.

(слайд 11 – пластилиновый рай)

В 2000 году британский телепродюссер Джеймс Мэй (James May) при помощи более чем 2000 участников создал сад, состоящий исключительно из пластилина, и назвал его “Пластилиновый Рай”. На создание такого сада ушло 6 недель и 2,6 тонны пластилина 24 цветов.

(слайд 12 – иллюстрации)

Канадская художница Барбара Рэйд создает замечательные пластилиновые иллюстрации. Ее иллюстрации забавны, выразительны и пластичны, она пользуется пластилином с легкостью живописца и привычкой скульптора.

(слайд 13 – фото из игры)

Отдельным пунктом хочется упомянуть уникальную компьютерную игру Neverhood, сделанную из пластилина.

Учитель: Вот как много интересного мы узнали о пластилине, что я что-то сильно устала.

Предлагаем физминутку:

Так проворны наши руки

Нет им времени для скуки.

Руки вверх, вперёд, назад.

С ними можно полетать.

Мы на пояс их поставим

И наклоны делать станем.

Ими можно помахать.

А, прижав, тихонько спать.

Руки вверх поднимем выше

И легко-легко подышим.

Учитель: А я еще слышала, что пластилин может служить незаменимым художественным средством для работы в живописном жанре.

— Да, пластилином можно рисовать картины.

(слайд 14 – картины из пластилина)

Рисование пластилином — редко встречающийся вид живописи, но этот способ изображения способствует творческому развитию и разнообразию художественных выразительных методов.

(слайд 15 – этапы работы над картиной)

Для основы картин используется плотный картон, фанеру, крагис или оргстекло. С помощью смешивания разных цветных пластилинов можно получить более сложные цветовые оттенки.

(слайд 16

– виды картин)

По форме составляющие пластилиновой картины могут быть шарообразными, сферическими или цилиндрическими кусочками или мазками, и при общем визуальном восприятии выглядят как мозаика.

(слайд 17 – иллюстрации живописных картин)

Пластилиновая живопись чем-то напоминает масляную живопись. Мазки из пластилина выглядят слегка рельефными. Такая техника напоминает произведения художников-импрессионистов.

(слайд 18 – декоративные картины)

Другой способ рисования пластилином больше похож на декоративный прием, так как напоминает нечто среднее между аппликацией и рисованием. Для рисования этим способом нужно вылепливать или частично, или полностью все составляющие детали будущего изображения, нанося их на пластилиновое «полотно». Посмотрите, какая у нас замечательная картинная галерея!

(слайд 18, 19,20,21,22 – галерея)

III. Практическая часть.

Учитель: (слайд 23 – титульный лист)

Какая интересная и необычная техника изображения, мне так хочется попробовать выполнить какую ни будь картину из пластилина. Попробуем сейчас?

Но прежде чем приступить к практической части нашего мастер – класса давайте вспомним правила работы с пластилином:

— Лепим на твердой поверхности, покрытой клеенкой;

— Раскатываем пластилин на специальной дощечке;

— Следим, чтобы пластилин не падал на пол;

— Не размахиваем стеками;

— После занятия убираем свое рабочее место.

Так как пластилиновых брусочков у нас много, наверное, каждый из них захочет еще нас чему ни — будь научить, разделимся на группы, и пообщаемся с каждым.

Прошу выйти и разделится на группы (деление на 6 команд).

У каждого цветного брусочка вы будете учиться про 3 минуты, прошу по сигналу делать переход. Вот вам маршрутные листы, коробки для сбора выполненных элементов, образцы картин, которые вы должны будете выполнить.

Станции (организуют и руководят работой ведущие):

1. Выполнение рамочки.

2. Лепка кружков и палочек.

3. Рисование контура картины.

4. Выполнение объемных элементов.

5. Подготовка представления картины.

6. Изготовление фона.

Завершающая станция: выполнение картины.

IV. Завершающий этап.

Подведение итогов. Демонстрация и презентация картин.

(слайд 24 – иллюстрации картин которые должны получится)

V. Использованная литература:

1. Кард В., Петров С. Пластилин: Игрушки из пластилина. – М.: «РИПОЛ КЛАССИК»; СПб.: «Валери СПД», 2001. – 128с., ил.

2. Лантери Э. Лепка / Перевод с английского А.Е. Кроль. – М.: Издательство «В. Шевчук», 2006. – 366 с.

3. Чернова Е. В. Пластилиновые картины / Е.В. Чернова \ Ростов н/Д.: — Феникс, 2006. – 48 с. – (Город мастеров).

4. Интернет ресурсы: http://igrushka.kz/vip72/osnpri.php

http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_05f.shtml

http://allforchildren.ru/article/draw.php

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-22015/

Картины из пластилина для детей (мастер-класс): рыбка, черепаха, барашек

 

 

Подобная картина из пластилина для детей (рыбка, черепаха или баран) под силу ребенку (при условии самостоятельного ее создания) в возрасте примерно 7-8 лет. Взрослым лишь останется помочь оформить картину в рамку 🙂 .

При помощи родителей или старших братьев-сестер с такой картиной из пластилина справится и дошкольник.

Чтобы сделать картину из пластилина для детей, Вам понадобится:

— лист белого или цветного картона,

— пластилин,

— дополнительно — краски и кисточка, а также рамка для оформления.

Первый вариант:

Приступаем к созданию картины из пластилина для детей «Рыбка» (мастер-класс):

1. На листе картона сначала следует нарисовать сюжет своей картины. У нас это будет «Рыбка»:

Если не умеете рисовать, скачайте в интернете понравившуюся раскраску для малышей 🙂 .

2. Теперь надо сделать из пластилина небольшие шарики (можно сначала сделать «колбаску», а потом уже из ее кусочков — «шарики»). С этой задачей ребенок уже легко справится самостоятельно:

3. Осталось выложить рисунок этими пластилиновыми шариками:

Второй вариант:

«Шарики» из пластилина можно заменить полосками (плоскими «сосисочками») из пластилина. результатом может стать вот такая картина из пластилина для детей — «Черепаха»:

Совет: Если во время лепки картонный лист основание сильно испачкался, возьмите ножницы, вырежьте рыбку или черепаху по контуру и наклейте их на чистый лист картона.

Обычно ребенка не хватает на то, чтобы заполнить пластилином весь лист картона, а не только фигурку рыбки или черепахи. Оставшееся пустым пространство можно заклеить цветной бумагой или зарисовать фломастером. А можно объединить рисунки и создать новую картину из пластилина 🙂 — смотрите первую фотографию вверху этой статьи.

Вариант третий:

Простые «шарики» и «полоски» из пластилина можно заменить тонкими жгутиками, свернутыми спиралькой. Из таких кружочков-спиралек получится прекрасная «шубка» для барана:

И в конце нашего мастер-класса по традиции ссылка на полезный сайт — деньги под залог ПТС в Уфе

Понравилась статья? Расскажи о ней своим друзьям:

. .

Картины из пластилина своими руками — мастер-класс

Изготовление красивой картины из пластилина своими руками, мастер-класс которой мы представим в этой статье, — это очень интересный, увлекательный процесс, который способствует развитию мелкой моторики рук, творческих способностей. Начать работу с этим материалом могут детки от 2-3 лет, поскольку он красив, приятен на ощупь, удобен в работе. Поэтому делать разные поделки из этой массы так нравится и взрослым, и детям.

к содержанию ↑

Техника работы

Существует два основных вида:

• Плоская.
• Объемная.

А вот для украшения шаблонного рисунка может применяться несколько техник:

• Техника размазывания — следует дать ребенку кусочек материала, заранее подготовленный рисунок, попросить его размазать по картону, чтобы заполнить все участки.
• Техника жгутиков — поделка в этой технике будет выглядеть очень оригинально и аккуратно, однако, сначала необходимо научить ребенка делать жгутики. Можно заранее придумать, какие будут созданы фигурки, украсить подготовленный шаблон такими жгутиками.
• Техника мозаики — одна из самых любимых техник детей, поскольку нужно всего лишь скатывать шарики, закрепляя их на рисунке.

Важно! Чем меньше будет шарик, тем красивее, аккуратнее будет выглядеть картина.

к содержанию ↑

Картина Мухоморы

Чтобы как сделать картину из пластилина на картоне, вам потребуется следующее:

• Картон.
• Разноцветный пластилин.
• Доска для раскатки.
• Стек.

Последовательность действий:

1. Сначала необходимо выполнить подходящий фон и научиться работать с этим материалом — отщипните небольшие кусочки зеленого оттенка, размажьте их пальцем по картону.
2. По краю изготовьте рамочку, для этого возьмите лепной материал другого цвета, раскатайте его колбаской, слегка приплюсните.
3. Далее мы будем делать мухоморы: скатайте из белого материала две короткие колбаски, расплющите их и прикрепите на заготовку — это будут ножки нашего грибочка.
4. Чтобы изготовить шляпку, сначала раскатайте колбаску из красной массы, слепите контур шляпки, а затем заполните все ее внутреннее пространство.
5. Из серого цвета вылепите юбочку для грибочка.
6. Скатайте из белого материала маленькие шарики и аккуратно прилепите их на шляпки мухоморов.
7. Из темно-зеленого цвета скатайте капельки, расплющите их и оформите прожилки с помощью стека.
8. Скатайте шарики из синего материала, сплющите и вырежьте из них колокольчики с помощью того же стека.
9. Из желтого кусочка вылепите тельце пчелки, предварительно его скатав и расплющив, прилепите полоски и голову из черного материала.
10. Крылья пчелки создайте из голубой или серой массы, скатанной в форме капелек.

Картина из пластилина своими руками готова, но вы можете придумать и добавить в нее что-то свое.

к содержанию ↑

Картина Бабочка

Для создания красивого панно с изображением бабочки вам потребуется следующее:

• Лист картона.
• Разноцветный пластилин.
• Досточка для раскатки.
• Стек.

Последовательность действий:

1. Нанесите пластилин на основу, размазывая его пальцами по всей поверхности.
2. Бабочку начните делать с крыльев. Скатайте два одинаковых шарика и слепите из них капельки, придавливая с одной стороны пальцами и расплющивая их, — так у вас получатся крылышки.
3. Нижние крылья оформите так же, только возьмите чуть больше материала.
4. Поверх крыльев посередине вылепите тельце и голову бабочки. Не забудьте об усиках.
5. Крылышки украсьте разноцветным .
6. Облака вырежьте с помощью стека из расплющенного кремового или белого.
7. Внизу под бабочкой выложите травку из двух оттенков зеленого.
8. Поверх травки поместите несколько ромашек из белой массы.

к содержанию ↑

Видеоматериал

Чтобы красиво и оригинально украсить дом, можно сделать картину из пластилина на картоне. Создание такой поделки — это очень интересное и увлекательное занятие, которое придется по душе и вам, и вашему ребенку.

Поделиться в соц. сетях:

Рельефная лепка космос. Мастер класс по изготовлению картины из пластилина «Полёт в космос

Елена Киселёва

Мастер класс по изготовлению картины «Полёт в космос » . Пластилинография .

Этот мастер- класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста, педагогов и родителей. Рисование пластилином называется по-другому пластилинографией .

Для того чтобы сделать аппликацию из пластилина «Полёт в космос » понадобится :

Раскраска космоса (распечатанная на принтере) ;

пластилин ;

Белый картон ;

Цветной песок;

Рамка для фотографий.

Берем лист с изображением космоса . Я распечатала на белом картине .

Начинаем разукрашивать ракету. Берём разный по цвету, пластилин отрезаем стекой маленькие кусочки и аккуратно наносим его на картинку .

Затем разукрашиваем большую планету. Волнистые линии на планете сделаны путём раскатывания жгутиков. Им нужно придать форму волны и наложить на планету.

Начинаем разукрашивать маленькие планеты. Для этого нужно раскатать круг из пластилина , приложить его на разукрашку и расплющить пальцем. Волнистые линии делаем тем же способом что и на большой планете.

После планет начинаем делать фон нашей картины . Берём синий пластилин , отрезаем стекой на небольшие кусочки и прикладываем по контуру, растираем чтобы не было белых пятен, аккуратно обходя планеты.

Накладываем белый пластилин , обходя аккуратно планеты.

Дальше делаем звёздочки. Отрезаем стекой маленькие кусочки, раскатываем их в жгутики, накладываем друг на дружку и немного приплющиваем посередине, кончики заостряем. Так получаются звёздочки. Посыпаем цветным песком всю картину , для создания эффекта звёздной пыли.

Наша картина «Полёт в космос » готова. Вставляем её в рамочку. Очень подходит для украшения детской комнаты.

Что может быть интереснее, чем создать звездолет своими руками. Или отправить любимого мишку на исследование неизведанной планеты. Для осуществления этих детских фантазий и существует лепка.

Маленькие детки очень любознательны. Перед ними открывается огромный неизведанный мир, и малыши с большим удовольствием изучают его. Существенную помощь в развитии и постижении может оказать лепка из различных пластичных материалов. Создавая поделки из глины, теста или пластилина малыш развивает свои когнитивные функции. Увеличивается словарный запас. Лепка тренирует усидчивость и внимательность. Раскрываются творческая жилка и фантазия. Все до чего малыш может дотянуться, любая вещь, которую можно достать, будет внимательно осмотрена, проверена на вкус, тщательно исследована. И как же интересно и увлекательно, если предмет может изменить свою форму под воздействием его маленьких ладошек. Все нового и непознанного вокруг так много, что малышам нужна помощь. Взрослые помогают и подсказывают, задают направление для полета фантазии, предлагают тему для лепки.

Процесс лепки зачастую сопровождается рассказом, связанным по смыслу с темой творчества. Малышу нравится смотреть на сияние звезд в темном небе?? Можно поведать ему о планетах и галактиках, придумать свой волшебный мир или рассказать о реальном. Показать ему изображение Земли или Солнца. Малыш узнает о том, что наша планета не единственная в системе, носящей название Солнечная. Спутники, орбиты, ракеты, звезды. Так много непонятных и загадочных слов. Лепка на тему космоса отправит малыша в долгое увлекательное и познавательное путешествие.

Не важно из какого именно материала будет создаваться шедевр. Пластилин, глина или тесто. Подойдет все. Главное, чтобы были яркие цвета, пластичность и мягкость, подходящие для детских ручек. Можно провести предстартовую подготовку. Застелить рабочий столик бумагой или клеенкой, надеть фартучек-скафандр и можно отправляться на старт.

Как слепить межгалактическую ракету своими руками :

И вот ракета уже готова совершить дальний космический перелет.

Для малышей помладше, тех кто только постигает азы лепки, можно предложить сделать простую пластилиновую композицию на куске картона или даже пластиковой тарелке.

Для этого потребуется пластилин разных цветов, а также различные дополнительные материалы. Фольга, пуговицы, зубочистки.

• Пусть малыш размажет по картону пластилин черного или синего цвета. И вот уже космическое пространство готово.
• Маленькие кусочки пластилина будут звездочками. А можно сделать их из фольги. Тут взрослым надо помочь крохе. Малыш расположит их так, как ему понравится.
• Смешать желтый и оранжевый пластилин, из него получится Солнце.
• Скатать шарик белого цвета и расплющить его. Воткнуть в лепешку зубочистки и прикрепить на картон. Вот получился спутник готовый лететь вокруг орбиты Земли или выдуманной планеты.
• В космосе конечно же находятся космонавты, а на дальнем крае галактики живут инопланетяне.

Пусть ребенок сам придумает какие существа обитают на неизведанных планетах. Может у них будет 3 глаза или они будут совсем без ножек и ручек.

Малыш любит работать с тестом? Очень просто раскатать большой блин синего, голубого или фиолетового цвета. А звездочки, планеты и ракеты кроха может вырезать из разноцветного теста при помощи формочек для выпечки. Посадить в звездолет любимую игрушку и отправить покорять космос.

Можно придумать целый мир с участием любимых героев малыша. Каждое занятие лепкой будет отправлять их вместе к новым открытиям. Нет необходимости ограничивать фантазию. Пусть творит и мечтает.

Поделки из пластилина не обязательно должны быть объемными. Не менее эффектно смотрятся плоские пластилиновые поделки – аппликации, в процессе изготовления которых детские пальчики набираются силы, а сами ребятишки – терпения и усидчивости.

Если поделка приурочена к какому-то событию, она приобретает особую ценность, потому что ребенок видит перед собой цель и чувствует значимость своей работы.

Картина из пластилина на День Космонавтики

Кроме того, она помогает лучше усвоить какой-то материал. Например, плоская поделка из пластилина ко Дню космонавтики поможет детям закрепить свои представления о Космосе. А если такие поделки изготовить в детском коллективе, к празднику можно будет оформить тематическую выставку.

Основой этой поделки становится обычный картонный лист. Желательно выбирать достаточно плотный картон, края которого не будут подворачиваться после нанесения на них пластилина.

Первая задача, с которой предстоит справиться ребенку – покрыть поверхность листа слоем темно-синего или фиолетового пластилина. Это довольно утомительный процесс, поскольку каждый кусочек пластилина нужно хорошо размять и размазать по бумаге. Поэтому вариантом такой поделки для детей младшего возраста может стать , выполненная на окрашенном или цветном картоне, без предварительного его грунтования пластилиновой массой.

Но старшие ребятишки уже способны нанести «грунт» и вылепить на нем голубой завиток – завихрения воздуха. Если фон рисуется, то и завиток наносится краской.

Вдоль этих завихрений нужно распределить желтые небольшие комочки – звездочки.

Теперь ребятишкам предстоит смешать несколько цветов (желтый, голубой, зеленый). Это будет основа для создания Земли.

Из этой основы нужно скатать шар, который затем расплющивается уже на самой картине.

Из серой массы лепим ракету.

Придаем ей характерные черты.

А комочками синего пластилина обозначаем иллюминаторы.

Смешиваем три «огненных» цвета – желтый, красный и оранжевый.

И вылепливаем из них хвост для ракеты.

Оживляем нашу – рядом с корпусом ракеты вылепливаем космонавта в скафандре.

Синим цветом выделяем прозрачную маску на шлеме.

И наша картина готова!

Остается только подобрать для этого шедевра рамочку без стекла, и не останется незамеченным!

Аппликация из пластилина на День космонавтики

На День Космонавтики можно сделать забавную аппликацию в технике пластилинографии. Главные герои — забавные инопланетяне!

Панно из пластилина «Космос» — интересная работа для детей самого разного возраста. Основой для работы служит картон или плотная бумага (например, пастельная) темных цветов. Лучше всего подходят черный, фиолетовый и темно-синий.
Панно можно составлять из самых разных элементов, описанных ниже. В зависимости от возраста вашего ребенка их может быть много или мало, они могут быть однотипными (например, только звездочки для малышей 4 лет) или разнообразными. Создавая панно из пластилина с детьми, интересно решать не только художественные, но и образовательные задачи: поговорить о космосе, звездах, планетах. Можно налеплять звезды не бессистемно, а имитируя созвездия. Например, Большую медведицу.
Если вы лепите панно «Космос из пластилина» с группой детей, то может получиться шикарная коллективная работа к Дню космонавтики, 12 апреля. Соедините все работы ребят с помощью скотча в единое звездное небо.

Солнце – элемент панно «Космос».

Это не самый простой элемент для лепки. Но с детьми 5-6 лет его уже вполне можно делать. Делать солнышко можно из пластилина не только красного или желтого цвета, но и любого другого. Мало ли какого цвета бывает солнце в созвездии Тау-кита?
Сначала скатаем шарик и, прижимая его к основе панно, расплющим в лепешку. Затем скатаем длинную тонкую колбаску и налепим ее вокруг солнышка.

Теперь указательным пальцем размажем по картонной основе пластилин, формирую солнечную корону.

Солнце из пластилина, элемент панно «Космос»

Поскольку наше панно декоративное, вы можете также почерпнуть идеи для вдохновения в статье о лепке .

Луна – элемент панно «Космос».

Слепить из пластилина луну проще, чем солнце. Можно сделать месяц. Для этого слепите колбаску (мы сделали ее из «мраморного» пластилина, смешав белые, желтые и коричневые цвета), согните полукругом и, надавливая, расплющите. Таким образом месяц приобретет нужную форму и прилепится к основе панно.

Месяц из пластилина, элемент панно «Космос» для детей от 4 лет

Можно слепить и полную луну. Тогда лучше брать именно «мраморный», смешанный из нескольких цветов пластилин. Скатаем шарик, поместим его в том месте нашего панно, где хотим видеть луну и прижмем, расплющивая в лепешку.

Луна из пластилина, элемент панно «Космос» для детей от 4 лет
Еще один – сложный – вариант луны. Он подойдет для младших школьников. Лепим шар и расплющиваем его в лепешку. Затем лепим колбаску из пластилина того же цвета, стеком разрезаем ее на кружочки. Прилепляем эти кружочки-кратеры к поверхности нашей луны из пластилина. Карандашом продавливаем в них углубления.

Луна из пластилина, элемент панно «Космос» для детей от 7 лет

Звезды – элемент панно «Космос».

Лепка из пластилина с детьми от 4 лет

Самый веселый и легкий элемент нашего панно! Детям очень нравиться делать такие звездочки. Скатаете шарик из пластилина любого цвета. Прилепите его к основе. Затем указательным пальцем размазывайте в разные стороны от центра. Звездочка готова!

Звезды из пластилина, элемент панно «Космос» для детей от 4 лет
Делая с малышами панно из пластилина «Космос» можно использовать только звезды. А в качестве дополнения, чтобы было нескучно, использовать заранее раскрашенные и вырезанные силуэты звездолетов. Вот какая получилась замечательная коллективная работа из пластилина к 12 апрелю – Дню космонавтики у ребят средней группы (4-5 лет).

Планеты – элемент панно «Космос».

Лепка из пластилина с детьми от 5 лет

Эти элементы тоже лепятся очень просто. Скатываем шарик из пластилина и расплющиваем его на основе панно. Единственная хитрость – предварительно смешать пластилин, чтобы планеты получились «живые». Например, для «Земли» мы взяли белый, синий и зеленый пластилин. А для «Марса» – красный и коричневый. Особый случай Сатурн. Ему, конечно, необходимы кольца. Но и это не проблема. Слепите колбаску и налепите вокруг планеты.

Планеты из пластилина, элемент панно «Космос» для детей от 5 лет

С ребятами постарше такая работа может стать и познавательной – настоящим космическим проектом. Слепите все планеты солнечной системы и расположите их в порядке удаления от солнца.

Панно из пластилина «Планеты солнечной системы» для детей от 7 лет

Ракета – элемент панно «Космос».

Лепка из пластилина с детьми от 6 лет

Ракета из пластилина – относительно сложный элемент. Он подойдет детям от 6-7 лет.
Сначала слепим цилиндр-колбаску и расплющим его, прижимая к основе панно. Получим вот такой прямоугольник из пластилина.

Теперь скатаем конус морковку и прилепим его к нашей ракете. Естественно, тоже расплющивая, чтоб получился треугольник.

Сзади прилепим небольшой шарик красного цвета и размажем указательным пальцем так, чтобы получились языки пламени.

Осталось только украсить ракету, как подскажет вам фантазия. Идеи можно позаимствовать и в статье о лепке .

Ракета из пластилина, элемент панно «Космос» для детей от 6 лет

Теперь вы можете создать свое панно, выбирая те элементы которые вас придутся по вкусу. Ну, или исходя из возраста деток. Вот, например, такое. вы можете слепить сами или, если дети у вас разновозрастные, то поручить изготовление такой фигурки старшим, а малыши с удовольствием слепят звезды.

План-конспект занятия по лепке в детском саду (возраст 4-5 лет).

Преподаватель: Амирова ЮИ.

Тема: «Космос»

Цель: Создать условия для выполнения аппликации из пластилина на тему « Космос.»

Задачи: Формировать представление детей о планетах солнечной системы.

Развивать умение слушать и отвечать на вопросы полным предложением.

Расширять представления детей о профессии летчика – космонавта.

Стимулировать развитие речи, памяти, мышления, развивать воображение, фантазию. Активизировать словарный запас детей: космос, космонавт, скафандр, ракета, планета, звезды

Формировать умение ориентирования на листе бумаги, располагать фигуры относительно друг друга.

Оборудование: образцы работ, шаблоны ракеты, пластилин, доска для лепки, стеки.

Ход занятия:

Оргмомент.

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Ю.И. Я узнала, что в нашем детском саду есть замечательные ребята, которые очень любят лепить. И сегодня я специально пришла к вам в гости, чтобы слепить пластилиновую картину на тему «Космос». 12 апреля наша страна отмечает праздник «День космонавтики».

2. Объяснение темы.

Вы знаете, что такое космос? Что там можно увидеть? Какие вы знаете планеты? На чём туда летают? Сейчас мы с вами отправимся в космическое путешествие. В космосе темно, поэтому в качестве фона мы взяли чёрный, фиолетовый или тёмно-синий картон (формат А5) .А для того, чтобы взлететь, нам нужно слепить ракету. С помощью жгутиков мы обводим контур ракеты, а затем цветным пластилином «раскрашиваем».

(по шаблону дети обводят контур ракеты)

Ребята, чтобы пальчики хорошо лепили, нужно их размять

Пальчиковая гимнастика: «пальчики «здороваются», «обнимаются», играют в «змейку», «подружились и сцепились в крепкий замочек», «раскрываем замочек»

3.Практическая работа.

Вылепливание с помощью жгутов контура ракеты и заполнение его цветным пластилином.

Физминутка

Ну что ж, ракета у нас готова, отправляемся в полёт

1,2,3,4 мы на месте походили,

А теперь мы с вами, дети,

Улетаем на ракете.

На носочки поднялись,

Быстро, быстро, руки вниз,

1,2,3,4 вот летит ракета ввысь!

А внизу леса, поля-

Расстилается земля.

1,2,3,4 ракету на землю посадили.

Вот мы и в космосе. Что же мы здесь можем увидеть? (планеты, звёзды, солнце) Давайте в первую очередь слепим нашу планету Земля. Отщипните небольшие кусочки синего, белого и зелёного пластилина. Немного перемешайте их между собой, но не до конца, чтобы у нас получились красивые бело-голубые разводы. Затем из этого куска раскатаем шар и расплющим его. Прикрепляем на фон планету. Следующая планета будет красно-малиновая. Скатываем из трёх разных цветов шарики, Два шарика расплющиваем. Заворачиваем третий шарик в первые два «блинчика». Разрезаем ниточкой пополам. У нас получается круг с красивыми переливами цветов. Вот и ещё одна планета готова. Солнце мы лепим из жёлтого и оранжевого цветов способом размазывания пластилина на уголке.

Начинаем лепить звёзды. Для этого из жёлтого, оранжевого, белого пластилина катаем маленькие шарики, сплющиваем их и прикрепляем на фон.

Делаем несколько камет. Берём шарик жёлтого цвета, расплющиваем, крепим на фон и не отрывая пальца, оттягиваем пластилин, как бы рисуя хвостик. Получается камета.

4. Итог занятия.

Ребята, пора возвращаться на Землю. С собой мы привезли вот такие красивые «фотографии». У вас получились замечательные поделки.

(выставка работ)

Пасхальные кролики. Лепим картину из пластилина JOVI. Мастер-класс.

Приглашаем всех желающих присоединиться к нашему мастер-классу пластилиновой живописи и нарисовать картину к светлому празднику Христову Воскресенью.

А нарисуем сегодня мы двух веселых пасхальных кроликов.

Для работы нам понадобятся:

1. Лист плотной акварельной бумаги или белого картона формата А4 или А3.
2. Простой карандаш.
3. Ластик.
4. Пластилин JOVI: белый, желтый, светло-желтый, розовый, оранжевый, бежевый, зеленый, темно-зеленый, черный, коричневый, голубой, фиолетовый и красный.
5. Стеки или пластиковый нож (дети должны работать ими под наблюдением взрослых).

Как всегда начинаем мы работу с эскиза карандашом. Нарисуем весеннюю поляну, где еще не везде сошел снег и двух озорных крольчат. Вы можете повторить за нами, а можете придумать что-то свое!

Начнем с фона — им служит небо. Его мы делаем по весеннему светлым. Произвольно замазываем верхнюю половину картинки кусочками голубого цвета пластилина, делая плавный переход от насыщенного к более светлому оттенку, добавляя небольшое количество белого пластилина к базовому голубому.

Переходим к проталинам. Смешиваем коричневый и небольшой кусочек черного пластилина, получившимся темно-коричневым оттенком замазываем открытые участки земли. Еще более темным оттенком коричневого, добавив чуть больше черного пластилина, оттеняем край проталин.

Катаем из белого пластилина длинные колбаски и выкладываем по краю проталин, создавая бугорки, и далее замазываем всё остальное пространство вокруг открытых участков земли. Оттеняем снег вокруг проталин и под сапожками сначала светло-серым оттенком, смешав белый и черный кусочки пластилина. Затем поверх светло-серого, светло-голубым оттенком, смешав, белый и голубой кусочки пластилина. Стеком прорисовываем землю, а подушечкой пальца делаем вмятины на снегу.

Самое время добавить на картину наших кроликов. Давайте посадим их в пару красных сапожек! Катаем длинные колбаски из алого оттенка пластилина, смешав красный и немного белого кусочка пластилина, и выкладываем по контору сапог. Таким же цветом замазываем их внутреннюю часть. Из базового красного оттенка пластилина катаем две короткие колбаски и прилепляем, расплющив по верхнему краю сапог. А также размазываем небольшие кусочки, оттеняя нос и боковые края сапог.

Из черного пластилина катаем колбаски и выкладываем подошву сапог. Стеком придаем форму, слегка приподнимая пластилин кверху, и проводим границу между сапогом и подошвой.

Смешиваем базовые темно-зеленый, оранжевый и светло-желтый цвета пластилина, и из получившегося оттенка зеленого катаем маленькие горошинки, вылепливаем заднюю часть сапога и застёжки.

Кролики! Смешиваем темно-коричневый (коричневый + чёрный) и бежевый кусочки пластилина, катаем колбаски и выкладываем по контуру зайчиков, этим же цветом замазываем их внутреннюю часть.

Оттеняем шерстку на ушках и по бокам мордочки светло-желтым оттенком. По центру ушек размазываем светло-розовый цвет, смешивая розовый и белый кусочки пластилина. Стеком прорисовываем внутреннюю часть ушек. Нижнюю часть мордочки оттеняем белым цветом пластилина.

Катаем длинные черные колбаски и выкладываем по контуру зайчиков. Стеком прорисовываем шерстку.

Катаем черные короткие и тоненькие колбаски, формируем ротик и носик и прилепляем на мордочку. Глазки катаем из маленьких черных шариков, придаем форму овала и прилепляем над носиком.

Лапки. Катаем из бежевого пластилина небольшие колбаски, заостряем с одного конца и прилепляем поверх сапог, острым концом вниз. Оттеняем коричневым и светло-желтым пластилином. По контору лапок прилепляем тоненькие черные колбаски и прорисовываем стеком шерстку.

Верба. Катаем три тоненькие темно-коричневые колбаски и прилепляем так чтобы веточки выходили из сапога. Соцветия лепим из светло серого цвета, смешав белый и немного черный кусочки пластилина, катаем малюсенькие шарики и прилепляем их к веточкам. К основанию шариков прилепляем горошинку черного цвета.

Подснежники. Лепим сначала листья, для этого смешиваем базовый светло-зеленый и белый цвет пластилина, катаем разной длины колбаски, немного приплющиваем, заостряем и прилепляем на проталинах. Далее тоненькой колбаской прилепляем к основанию листков стебель. Бутон формируем из маленьких белых и светло-голубых колбасок, немного приплющив и заострив их. При этом белые лепестки прилепляем поверх светло-голубых лепестков. У основания бутона прилепляем маленький кусочек салатового пластилина, смешав светло-зеленый и желтый кусочки пластилина.

Крокусы. Лепим сначала бутон, для этого используем на выбор фиолетовый или светло-фиолетовый оттенки пластилина, добавив немного белого. Катаем небольшие колбаски, приплющиваем, заостряем. Выкладываем цветок веером, при этом в серединку прилепляем тычинку, скатав маленькую желто-оранжевую колбаску. Стебель у основания крокуса фиолетовый, поэтому к основанию прилепляем фиолетовую колбаску, а вокруг него уже прилепляем зеленые листочки, скатав тоненькие колбаски.

Присылайте результаты своих работ или публикуйте в социальных сетях с хэштегом #jovi_plastilin

Автор мастер – класса Мария Пичугина.

Искусство — Программа творческих искусств Charles River

Это классы, которые предлагались в 2019 году. Модель когорты обеспечит безопасный доступ к этим классам. Для получения более подробной информации см. Параметры когорты .

Развивайте технические навыки, исследуя огромное количество средств массовой информации в изобразительном искусстве. Создавайте и создавайте гигантские скульптуры, исследуйте процесс печати, создавайте графические романы и изучайте керамические техники. Наши студии укомплектованы профессионалами и оснащены всем необходимым, чтобы позволить отдыхающим творить и учиться, развивая навыки в веселой и поддерживающей аудитории.

Большой город мечты

Возраст 8-15 ( Ограничение 12)

В этом совместном арт-классе мы проектируем, планируем и строим город нашей мечты. В нашем городе будут как практические элементы (например, пожарная часть, школа и, конечно, программа творческих искусств), так и элементы чистого воображения! Может быть, нам не нужны дороги, если мы все путешествуем на воздушной подушке, а может быть, в центре города есть американские горки. Ваши мечты сформируют наш город. (Период 1)

Отдел: art

Глина

Возраст 8-15 ( Ограничение 12)

Вы будете экспериментировать с глиной разными способами; от практичных функциональных сосудов до творческих скульптур.Мы изучим конструкцию плит, прессование, пресс-форму и ручное строительство и, как правило, весело проведем время в грязи. (Период 1, 2, 3, 5 и 6)

Отдел: art

Мастерская иллюстраций

Возраст 8-15 ( Ограничение 12)

В этом курсе иллюстраций вы узнаете как создать правильную иллюстрацию, начиная от концептуального рисунка и заканчивая выполнением готовой работы, используя различные носители. Проиллюстрируйте сцену из любимой книги, создайте изображение из любимого фильма или узнайте, как рассказать историю с помощью одного изображения с помощью Illustration Station! (Период 1)

Отдел: искусство

Бумажная скульптура

Возраст 8-15 ( Ограничение 12)

Этот класс исследует всю гибкость, силу и красоту создания с помощью бумаги.Мы будем строить модели и всплывающие окна, складывать оригами и делать механические модели из бумаги. Если есть что-то, что вы мечтали сделать… давайте сделаем это из бумаги! (Период 1)

Отдел: art

Струнная вещь

Возраст 8-15 ( Ограничение 10)

Думайте о браслетах дружбы и накидках для волос… тогда думайте больше! В A String Thing !, мы поднимем искусство волокна на совершенно новый уровень. Мы научимся замысловатому макраме, тонкой вышивке и перенесем наш браслет дружбы на совершенно неизведанную территорию.Подумайте о подвешенных веревочных гамаках, вышитых футболках и многом другом. Присоединяйтесь ко мне для безумия волоконных искусств в A String Thing! (Период 2)

Отдел: art

Искусство для Земли

Возраст 8-15 ( Ограничение 12)

Земля отчаянно нуждается в нашем внимании! Мы приглашаем всех без исключения неравнодушных художников присоединиться к нам в борьбе с изменением климата в процессе творчества. Если вы считаете, что искусство является важным инструментом для изменений, и если вы считаете, что изменения необходимы прямо сейчас, то приходите и сделайте с нами огромную совместную интерактивную инсталляцию.Приветствуются и поощряются все виды искусства и творческие порывы! (Период 2)

Отдел: art

Земля гигантов

Возраст 10-15 ( Ограничение 10)

Вы когда-нибудь задумывались, каково было бы побывать в мире, где живут гиганты? Карандаш был бы выше вас, шоколадный батончик никогда не поместился бы у вас в животе, а мобильный телефон был бы размером с кресло! В этом классе мы будем делать скульптуры из обычных предметов, которые буквально в десять раз больше обычного размера.Картон, клеевые пистолеты, универсальные ножи и бумажное маше — вот лишь некоторые из материалов, которые мы будем использовать для создания этих огромных структур. (Период 2)

Отдел: искусство

Безумный реквизит

Возраст 10-15 ( Ограничение 12)

Мы будем создавать весь безумный реквизит, который нужен театру и медиа-классам. Получите удовольствие от создания свадебных тортов, кинокамер, костров, гигантских ластиков и неизвестно чего еще. Мы спроектируем и создадим всевозможные поддельные вещи, а затем с ликованием будем наблюдать, как они проходят по сцене и на экране. (Период 2)

Отдел: искусство

Материализм

Возраст 8-15 ( Ограничение 12)

Как художники выбирают, какие материалы использовать? Конечно, экспериментируя со всем, что встречается на их пути! Мы будем экспериментировать и исследовать множество необычных и повседневных материалов, создавая скульптуры, картины и произведения искусства в смешанной технике! (Период 2)

Отдел: искусство

Мастерская продвинутых комиксов

Возраст 11-15 ( Ограничение 12)

Этот класс стиля мастерской будет основан на ранее изученных основах комического искусства, изученных в класс
Comic Graphic Novel.Учебная программа предоставит студентам возможность дополнительно изучить технические и творческие навыки
, необходимые для создания комиксов точно так же, как это делают профессионалы. Мы рассмотрим
темы, такие как макет, материалы и техники, специфичные для торговли, стратегии развития персонажей и сюжеты
, а также примем участие в играх и мероприятиях, призванных помочь студентам вывести свои навыки на новый уровень
и по-настоящему овладеть навыками. художественная форма. (период 3)

Отдел: искусство

Комический графический роман

Возраст 8-11 ( Ограничение 12)

Исследуйте мир последовательного повествования.Этот класс будет сосредоточен на рассказывании историй с помощью комбинации слов и рисунков. Независимо от того, основана ли ваша история на личном опыте, на мечте, которая осталась в вашем мозгу, или на мире вашего изобретения (Период 3)

Отдел: art

Paint On!

Возраст 8-15 ( Ограничение 12)

О, как много всего может делать краска. Этот класс исследует возможности рисования. Раскрашивайте то, что видите, раскрашивайте то, что представляете, капайте краской в ​​неизвестность.Возможности безграничны. Давайте отправимся в путешествие по цвету, свету и воображению. (Период 3)

Отдел: искусство

Мягкая скульптура

Возраст 11-15 ( Ограничение 12)

Подумайте о повседневных предметах, которые вы видите: прищепки, выключатели, скейтборд, ваш кухонная раковина… а что, если все эти вещи превратить в гигантские, мягкие и набить, как подушки? Если вы думаете, что это звучит намного веселее, этот урок для вас! Индивидуально и в группе мы возьмем предметы по вашему выбору и переделаем их в крупномасштабные скульптуры из ткани, ткани и подушки.Мы будем создавать выкройки, шить и набивать разные ткани, чтобы делать предметы повседневного обихода больше, лучше и мягче! (Период 3)

Отдел: art

Продвинутое изготовление ювелирных изделий

Возраст 11-15 ( Ограничение 8)

Итак, вы любите украшения из проволоки, но готовы к большему? Этот класс не только исследует изгибы и повороты мира ювелирных изделий из проволоки, но также как использовать ювелирную пилу, сверло и штампы, превращая плоский металлический лист в ваши уникальные ювелирные изделия.Готовьтесь украсить себя с головы до рук! (Период 5)

Отдел: art

Искусство Sketchbook (Ой, я сделал это снова!)

Возраст 8-15 ( Ограничение 12)

Что произойдет, если вы сделаете ошибку НАРОЧНО? Что произойдет, если вы сделаете ошибку ради развлечения и экспериментов? Что ж, давай попробуем это сделать в мастерской по созданию альбомов! В этом творческом курсе альбома для рисования вы научитесь хранить альбом для рисования как место для исследования и экспериментов, комбинируя и работая с множеством техник и средств.Мы изучим натюрморт, коллаж, рисование на месте и многое другое. Раздвиньте границы того, что может быть «набросками» на страницах вашего персонализированного альбома для рисования, используя его содержимое как средство для разработки более совершенных работ в будущем. (Период 5)

Отдел: art

Мебель Rehab

Возраст 12-15 ( Ограничение 8)

Вы когда-нибудь видели грубый, старый стул на обочине дороги и задумывались , во что это можно было превратить? Если да, то это занятие для вас! Мы просканируем Craigslist в поисках самой дешевой, необычно выглядящей мебели и полностью изменим ее дизайн.Превратите сломанную старую книжную полку в привлекательный предмет интерьера. Сорвите старую ткань с кресла и сделайте ее снова красивой! Присоединяйтесь ко мне на этом потрясающем новом занятии, где мы снова делаем старые вещи новыми! (Период 5)

Отдел: art

Печать

Возраст 11-15 ( Ограничение 12)

Наслаждайтесь бесконечным весельем в мире гравюры. Изображение за изображением, вы можете продолжать их распечатывать. От репродукций художника до поздравительных открыток — вы можете экспериментировать с различными методами.Смотрите, как умножается ваше искусство! Этот курс сочетает в себе терпение, технику и непосредственность. (период 5)

Отдел: art

Soapstone

Возраст 8-15 ( предел 20)

Этот класс предназначен для начинающих и опытных скульпторов из мыльного камня. Мыльный камень — это мягкий камень, которому можно придать форму с помощью пил и напильников. Наждачная бумага и мягкие материалы используются для сглаживания и полировки поверхности скульптуры.Резьба по мыльному камню — длительный процесс; однако в результате получилась красивая каменная скульптура, которая может длиться вечно! (периоды 5 и 6)

Отдел: искусство

Advanced Art Studio

Возраст 12-15 лет ( Ограничение 10)

Развивайте свои навыки и приобретайте новые в этом ускоренном курсе, предназначенном для продвигающийся двухмерный художник. Учащиеся этого класса будут экспериментировать с различными техниками 2D и изучать работы выдающихся художников, одновременно обучаясь представлять и критиковать свои собственные работы. (Период 6)

Отдел: art

Really Big Painting

Возраст 8-15 ( Ограничение 12)

Этот курс проведет кампанию позитива под флагом столицы «C» Этим летом на территории кампуса CRCAP будет творчество! Мы будем коллективно разрабатывать и создавать плакаты, трехмерные объекты и инсталляции, изменяющие окружающую среду. Исследуйте искусство и формы букв и помогите этим летом проникнуть в атмосферу CRCAP с помощью вдохновляющих изображений, слов и символов.Станьте частью нации вдохновения! (Период 6)

Отдел: art

Ювелирные изделия из проволоки

Возраст 8-15 ( Ограничение 10)

Откройте для себя чудеса изготовления ювелирных изделий из проволоки. Узнайте, как создавать впечатляющие и уникальные браслеты, ожерелья и серьги, сгибая и скручивая проволоку. Погрузитесь в мусорное ведро с бусами и отправляйтесь в путешествие в мир современного ремесла! (Период 6)

Отдел: art

Rockmart, GA — RCAC Классы и семинары

Классы и семинары, предлагаемые в Rockmart Cultural Arts Center
Свяжитесь с нами, чтобы связаться с нами список рассылки для актуальных классов и событий. Осенние классы и семинары 2021 Информационный бюллетень лета 2021 с информацией о наших классах, семинарах и мероприятиях

• Детские художественные классы с Вирджинией Мур — (7-12 лет) вторник с 17:00 до 18:30 (с 24 августа по всему миру) учебный год)
  
• Керамика с Полом Крейгхедом — (подростки — взрослые) вторник с 6:30 до 20:30; Среда: 10-11: 30 и 6: 30-20: 30; Четверг 10-11: 30 и субботние семинары
  
• Детская керамика с Рене Харди — (возраст 8-13) Понедельник — 17-18: 30 (начало 23 августа в течение учебного года)
• Масляная живопись — (Подростки — Взрослые) Занятия в формате Open Studio и субботние семинары с Беверли Калвер
• Начало рисования и масляной живописи — (Возраст 7 — Взрослые) Среда 10:00, 15:00 или 17:00 или четверг 10:00 с Джеймсом Хиллом
• Игла Валяние Мастерские с Хиллари Найт (подростки — взрослые)
• Плавленое стекло Мастерские с Элизабет Мобли (взрослые)
• Алкогольные чернила Мастерские с Марджи Монд (подростки — взрослые)
• Шелковые кольца (Марджи Монд Монде) Возраст 10 — взрослый)
• Смешанная техника Мастерские с Элейн Саутерленд (возраст 8 — взрослый)
• Paint Party с Мерари Моралес-Ривера (возраст 7 — взрослый)
• Полимер C lay Мастерские с Анитой Кеннерли (взрослая)
• Изготовление карт Мастерские с Анитой Кеннерли (взрослая)
  
• Изготовление свечей Мастерские со Сью Ритт (возраст 8 — взрослая)
0 Скульптура Сьюзан Уотерс (взрослый)
• Vintage Paint Party — июль — декабрь с Тиной Ланье (подростки — взрослые)
• Ткачество Мастерские с Кэтирн Джонстон (подростки — взрослые)

Познакомьтесь с нашими инструкторами и художниками студии:

Анита Кеннерли — наш инструктор по изготовлению полимерной глины и изготовления карт.Анита работает с металлами, волокном, бумагой и полимерной глиной. Ее субботние мастер-классы полны веселых проектов и много смеха.
Свяжитесь с Анитой по адресу [email protected]

Беверли Калвер — наш инструктор по масляной живописи среднего уровня и один из художников нашей студии. Запишитесь на частное или групповое занятие или на один из ее ежемесячных субботних семинаров по рисованию маслом. Свяжитесь с Беверли по адресу [email protected] или 770-289-1837.

Элизабет Мобли — опытный художник по стеклу в индустрии изобразительного искусства.Она продолжает изучать природу плавления стекла, экспериментируя, наблюдая и создавая. Она училась в художественной школе стекольного фьюзинга в Италии и у нескольких выдающихся мастеров по стеклу. Она работает постоянным художником в Центре культурных искусств Rockmart, где преподает уроки плавленого стекла. Она также преподает в нескольких других художественных центрах. Она была президентом Atlanta Glass Art Guild и членом образовательного совета Rockmart Cultural Arts Center. Она предлагает частные и групповые занятия, а также субботние семинары.Свяжитесь с Элизабет по адресу [email protected] или 770-851-4431.

Хиллари Найт — наш инструктор по валянию игл. Она также является учителем рисования в средней школе Cedartown.
Она ведет веселые субботние уроки валяния в течение года. Свяжитесь с Хиллари по адресу [email protected]

Джеймс Хилл — наш начальный инструктор по рисованию и рисованию и один из художников нашей студии. Он также является председателем нашего комитета по визуальным искусствам и помогает развешивать произведения искусства в Центре искусств, ремонтирует рамы и занимается реставрацией произведений искусства.
Он родился в Алабаме и жил по всей территории США. С 1992 года он живет в Rockmart. В прошлом у него была компания по чистке и реставрации ковров, а также выполнение работ по ремонту гипсокартона и общего ремонта. Ремонт ковра и многое другое помогли ему подобрать цвет и детали. Он заинтересовался искусством в 1985 году, а после смерти жены в 2011 году он серьезно увлекся живописью и стал сотрудником RCAC. Чтобы записаться на занятия, позвоните Джеймсу по телефону 770-355-1535.

Ли Симпкинс — один из художников нашей студии.Он резчик по дереву и художник, обладатель множества наград. Вы можете увидеть, как он работает в своей студии, вырезая ангелов, Дедов Морозов и многое другое.

Маргарет Берден — художница, резидент Rockmart и учительница изобразительного искусства начальной школы, которая обучает молодых художников с 2006 года. «Миссис Б», как ее называют ученики, любит вдохновлять детей заниматься творчеством. забавные, творческие способы, такие как превращение переработанных предметов в произведения искусства или смешивание множества техник и материалов в одном уроке.Летние лагеря для детей начинаются с 4-6 лет: «Ручонки, большое искусство!». это практический творческий опыт, включающий в себя множество красок, рассказов, сенсорных игр и многого другого! Ее 7-12-летние лагеря — отличный способ для начинающих художников улучшить свои навыки рисования и рисования, а также поработать в других медиа, включая папье-маше, искусство волокна, переработанные материалы и коллаж. Она также время от времени проводит субботние семинары. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, напишите Маргарет по адресу [email protected]

Марджи Монд — наш инструктор по оформлению спиртовых чернил, шелковых обручей и яиц.Марджи работает на факультете искусств в Университете Шортера, где преподает живопись, рисунок, 2D-дизайн, цифровое искусство, графический дизайн и искусство ценить. Монд имеет степень магистра со специализацией Studio Art в университете Камберленд, недалеко от Нэшвилла. Она изучала масляную живопись в Италии. Ее профессиональный опыт включает графический дизайн, цифровое искусство, фотографию и иллюстрации для НАСА и НАТО в Италии. Марджи работала помощником арт-директора в большой типографии, принадлежащей индейскому племени; и как графический дизайнер и иллюстратор в рекламном агентстве.Ее работы завоевали множество наград на местном и национальном уровне, а также появлялись на многочисленных выставках и в публикациях в США и за рубежом.
Чтобы записаться на один из ее субботних семинаров, свяжитесь с Марджи по адресу [email protected] или 706-767-5139.

Мерари Моралес — наш инструктор Paint Party.

Пол Крейгхед — наш инструктор по гончарному делу. Он преподает в открытой студии керамики по вторникам, средам и четвергам, а также иногда проводит субботние семинары и мастер-классы по Раку.Чтобы записаться на один из его занятий или семинаров, свяжитесь с Полом по адресу [email protected] или 770-843-5302.

Пегги Клайн является директором Центра культурных искусств Rockmart с сентября 2018 года. Она также преподает в летних художественных лагерях RCAC и с удовольствием работает со всеми художниками в нашем сообществе. Она выросла в районе Атланты, и с 1995 года ее семья жила в Rockmart на небольшой ферме. Она получила степень бакалавра гуманитарных наук в UGA, работала в рекламе, затем получила степень художественного образования в GSU.С 1990 года она преподавала искусство K-12 в районе Атланты в государственных школах, группах домашних школ, художественных центрах и музеях. Чтобы получить дополнительную информацию о программах, мероприятиях и классах RCAC, отправьте ей электронное письмо по адресу [email protected]

Рене Харди — гончар из Джорджии, удостоенный наград, и она добавляет лица и персонажей во многие свои особые изделия. Она также является заядлым мастером и увлекается рисованием, изготовлением ювелирных изделий, вязанием крючком и плетением стульев из тростника. Она инструктор нашего детского класса гончарного дела, преподает по понедельникам с 17:00 до 18:30.Свяжитесь с ней, чтобы зарегистрировать своего ребенка, по адресу [email protected] или 770-757-6449.

Сьюзен Дьюк Уотерс — наш инструктор по скульптуре Папье Маше и масляной живописи. Сьюзен родилась в Бате, Великобритания. Она использует различные материалы, работая маслом, акварелью, акрилом, а также глиной и папье-маше. В последнее время она делит свое время между рисованием портретов / фигур и рисованием на пленэре масляной краской на натуре. Ее рождество в натуральную величину «О, святая ночь» пользовалось популярностью у посетителей. Она также выставляет многие свои картины на наших выставках и в сувенирном магазине.Смотрите другие ее работы на ее веб-сайте: https://susandwaters.com/

Тина Ланье — наша инструктор по рисованию рождественской елки и другим гончарным изделиям.
Она также является владельцем компании «Сейчас и тогда» Rockmart.

Вирджиния Малленикс Мур — наш инструктор по детскому искусству смешанной техники. Имеет степень бакалавра гуманитарных наук KSU в области гравюры и незначительную степень в области антропологии. Она любит природу и творчество во всех средах, таких как гравюра, вязание крючком, живопись и многое другое. Она получила множество наград за свои работы и много лет преподавала в летних лагерях в Кобб и Полдинг.Она ведет наш вторник в детском классе изобразительного искусства с 17 до 18:30. Свяжитесь с ней, чтобы зарегистрировать своего ребенка по телефону 770-655-2653 или [email protected]

Поставьте нам лайк на Facebook! Страница RCAC.
Больше событий семинара постоянно размещаются в сети.

5 вопросов с Клэем Пиром — Совет искусств округа Сан-Бенито

Клэй Пер — художник, живущий и работающий в Холлистере, Калифорния. Как самопровозглашенный «делатель всего, ничего не хозяин»; Его работы простираются от автомобильных рендеров и мультфильмов до портретов, пейзажей и абстрактных работ. Клэй получил степень бакалавра изящных искусств в штате Сан-Хосе в 2012 году и в настоящее время является художником-преподавателем Совета искусств округа Сан-Бенито. Помимо того, что он является ведущим преподавателем в двуязычной школе Hollister и начальной школе Gabilan Hills, он также является одним из постоянных художников, преподающих в нашем проекте Dreams Project в Juvenile Hall. После закрытия школ из-за кризиса со здоровьем, вызванного COVID-19, Клэй также помог пилотному переходу Художественного совета на виртуальные уроки искусства.

В разделе «Вопросы и ответы для художников» на этой неделе я задал Клэю несколько вопросов о его художественной практике и источниках вдохновения.

Что вдохновляет вашу тему?

Я так естественно интересовался автомобилями и транспортными средствами, что вдохновил меня на большую часть моей работы. Я начал ходить на автосалоны в очень молодом возрасте. Меня всегда поражало, как художники аэрографируют сумасшедшие автомобили на футболках и толстовках. Я подумал, что это так круто, когда они могут выбить кому-нибудь рубашку за считанные минуты, пока вы наблюдаете, как это происходит.Полагаю, это меня просто задело.

Как проходит ваш творческий процесс?

В настоящее время мой творческий процесс сильно зависит от рисования, насколько это возможно. Это позволяет мне пробовать что-то новое, например, различные методы затенения, без необходимости испортить рисунок или картину. Любой рисунок может содержать несколько экспериментов, которые я могу выбрать и применить к новой работе.

Какие материалы вы любите использовать?

У меня проблемы с использованием одного носителя за раз, поэтому мой список может быть довольно длинным.Мне нравится проблема совместной работы нескольких сред. Маркеры, карандаши, цветные карандаши, мел, пастель, ручки, уголь и гуашь — вот мои любимые вещи. Еще люблю баловаться масляными красками и эмалью для надписей.

Над чем вы сейчас работаете?

В последнее время я ковырялся в некоторых картинах, написанных маслом, и пытался добавить эмаль для надписей таким образом, чтобы улучшить картину, но не доминировать над ней. Эмаль ложится очень чисто, с резкими линиями и имеет тенденцию отстраняться от масляной краски.Я пытался сделать это как с автомобильными картинами, так и с абстрактными картинами. Пока что над этой головоломкой было приятно работать.

Что вам больше всего нравится в педагогической деятельности?

Мне больше всего нравится быть педагогом-художником, когда я просто вижу, как ученик проводит урок. Мне очень приятно видеть, как ученик переносит предыдущий урок и пытается применить его к следующему проекту.

Чтобы узнать больше об искусстве Клея Пира, зайдите на его страницу в Instagram по адресу @claysartstuff или напишите ему по адресу Clay_peer @ hotmail.com.

* Показанное произведение Клэя Пира.

уроков изобразительного искусства — Дарлингтонский центр искусств

Откройте для себя своего внутреннего художника в Дарлингтоне
Мы предлагаем классы и семинары по рисунку, живописи, скульптуре, гончарному делу, смешанной технике и многому другому. Изучите навыки художника и создавайте красивые произведения, которые можно забрать домой! Наши небольшие классы позволяют нашим дружелюбным, опытным педагогам уделять индивидуальное внимание каждому ученику.Занятия и мастер-классы предназначены для детей и взрослых любого возраста и уровня подготовки — приветствуются новички!

Заинтересованы в классе, который уже начался? Если место доступно, вы можете присоединиться к платному обучению! Свяжитесь с офисом по телефону 610-358-3632

.

Здоровье наших студентов и сотрудников в Дарлингтоне имеет первостепенное значение. Нажмите на ссылку, чтобы узнать больше о нашей политике, установленной для обеспечения надлежащей безопасности и протоколов социального дистанцирования на месте.

Ознакомьтесь с нашими рекомендациями по охране здоровья и безопасности

---

Pre-K / детский сад

Art Start | Опекун и ребенок
Возраст: 3-6 (со взрослым) , суббота, 10:00 — 11:00
Объединитесь со своим маленьким художником, чтобы исследовать творческие способности в веселой и непринужденной обстановке. Создавайте произведения искусства вместе во многих различных средах, пока ваш ребенок осваивает важные навыки в классе и общение.Цена указана за пару. Один ребенок на взрослого. При регистрации в классе используйте имя и возраст ребенка.
Учитель: Дарлингтон педагог-художник

Сессия 1: 18 сентября — 13 ноября 2021 г. (9 недель)
Цена до / после 27 августа: 211 долл. США / 222 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 20 ноября — 29 января 2022 г. (8 недель)
Цена до / после 6 октября: 189 долл. США / 198 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Дети и подростки

Играйте с глиной
Возраст: 5-10, понедельник, 16: 00-17: 00
Присоединяйтесь к нам, чтобы попробовать все виды глины в различных проектах.Отличный способ для новичков научиться строить из магических моделей, полимерной глины, керамической глины и многого другого! Научитесь создавать увлекательные скульптуры, а также создавать функциональные предметы — например, чашку, которую вы действительно можете использовать! Веселый и творческий способ провести день понедельника! Учащиеся Гранатовой долины могут добраться до Дарлингтона на автобусе в рамках нашего Клуба после школы! Совместите этот урок с нашим уроком изобразительного искусства в 17:00 Printmaking for Kids для ухода за детьми после школы до 18:00!
Учитель: Беа Каплан

Сессия 1: 13 сентября — 8 ноября 2021 г. (9 недель)
Цена до / после августа.27: $ 193 / $ 203
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 15 ноября — 24 января 2022 г. (9 недель) (исключ. 22.11, 27.12)
Цена до / после 6 октября: 193 долл. США / 203 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Печать для детей
Возраст: 5-10, понедельник, 17: 00-18: 00
В этом увлекательном введении в искусство гравюры вы создадите художественные произведения более драматично, чем просто живопись или рисунок.Используя разные краски и чернила, вы можете попробовать различные техники переноса изображений и печатать практически на чем угодно! Для учеников Гранатовой долины совместите этот урок с нашим классом изобразительного искусства «» в 16:00. Играйте с глиной , и вы сможете поехать на автобусе в Дарлингтон в рамках нашего Клуба после школы!
Учитель: Беа Каплан

Сессия 1: 13 сентября — 8 ноября 2021 г. (9 недель)
Цена до / после 27 августа: 175 долл. США / 184 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 15 ноября — 24 января 2022 г. (9 недель) (искл.22.11, 27.12)
Цена до / после 6 октября: 175 $ / 184 $
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

* НОВЫЙ КЛАСС * Crafty Paper Arts
Возраст: 5-10, вторник, 17: 00-18: 00
В этом захватывающем новом классе вы будете копировать, складывать, вырезать, вставлять, и сгибайте все виды бумаги в забавные поделки! Изучая множество различных форм искусства, от коллажа до оригами, вы будете поражены тем, сколько прекрасного искусства можно создать с помощью бумаги! Для учащихся Гранатовой долины совместите этот урок с нашим классом драмы «Игровая площадка для исполнительских искусств » в 16:00, и вы сможете поехать на автобусе в Дарлингтон в составе нашего Клуба после школы!
Учитель: Дарлингтон педагог-художник

Сессия 1: 14 сентября — 9 ноября 2021 г. (8 недель) (искл.11/2)
Цена до / после 27 августа: 156 долларов / 164 долларов
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 16 ноября — 25 января 2022 г. (9 недель) (без 23.11, 28.12)
Цена до / после 6 октября: 175 долл. США / 184 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Воображение после полудня
Возраст: 5-10, среда, 16: 00-17: 00
Создавайте забавные предметы декоративно-прикладного искусства, используя различные простые повседневные предметы и нетипичные художественные принадлежности.От банок до картона, научитесь использовать свое воображение, чтобы создавать что-то невероятное из чего угодно! Учащиеся Гранатовой долины могут добраться до Дарлингтона на автобусе в рамках нашего Клуба после школы! Совместите этот урок с нашим уроком изобразительного искусства Weird и Wild в 17:00 для ухода за детьми после школы до 18:00!
Учитель: Дарлингтон педагог-художник

Сессия 1: 15 сентября — 10 ноября 2021 г. (9 недель)
Цена до / после 27 августа: 175 долл. США / 184 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 17 ноября — 26 января 2022 г. (9 недель) (искл.24.11, 29.12)
Цена до / после 6 октября: 175 $ / 184 $
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Странные и дикие
Возраст: 5–10 лет, среда, 17: 00–18: 00
Изучите самые странные и дикие направления визуального искусства! Вы будете изучать сюрреализм, кубизм, экспрессионизм, абстрактное искусство и многое другое! Затем создайте свои собственные произведения искусства в каждом стиле. Следуйте по стопам мастеров современного искусства! Для студентов Гранатовой долины совместите этот класс с нашим классом изобразительного искусства Imagination Afriage в 16:00 или нашим классом танцев для начинающих хип-хоп , и вы можете поехать на автобусе в Дарлингтон как часть нашего Afterschool Club!
Учитель: Дарлингтон педагог-художник

Сессия 1: 15 сентября — 10 ноября 2021 г. (9 недель)
Цена до / после августа.27: 175 долл. США / 184 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 17 ноября — 26 января 2022 г. (9 недель) (без 24.11, 29.12)
Цена до / после 6 октября: 175 долл. США / 184 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

* НОВЫЙ КЛАСС * STEAM: Искусство и наука
Возраст: 5-12, четверг, 16: 00-17: 15
В этом многопрофильном клубе вы сосредоточитесь на творческом процессе через смесь проектов в области искусства, науки и технологий.Мероприятия будут поощрять практические инновации, творческое планирование и сотрудничество. Поднимите свое творчество на новый уровень и исследуйте науку, лежащую в основе искусства! Учащиеся Гранатовой долины могут добраться до Дарлингтона на автобусе в рамках нашего Клуба после школы!
Учитель: Дженнифер Роман

Сессия 1: 23 сентября — 11 ноября 2021 г. (8 недель)
Цена до / после 27 августа: 194 долл. США / 204 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 18 ноября — 27 января 2022 г. (8 недель) (искл.25.11, 23.12, 30.12)
Цена до / после 6 октября: 194 $ / 204 $
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Рисование и живопись
Возраст: 6–12 лет, пятница, 16: 00–17: 15
Развлекайтесь, изучая основные принципы рисования, такие как линии, цвет и текстура. Развивайте свои техники рисования, используя различные краски. Вы создадите прекрасные произведения искусства, экспериментируя с карандашом, пастелью, акварелью, акрилом и многим другим! Учащиеся Гранатовой долины могут добраться до Дарлингтона на автобусе в рамках нашего Клуба после школы!
Учитель: Дженнифер Роман

Сессия 1: 17 сентября — 12 ноября 2021 г. (9 недель)
Цена до / после августа.27: 219 долл. США / 230 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 19 ноября — 28 января 2022 г. (8 недель) (исключ. 26.11, 24.12, 31.12)
Цена до / после 6 октября: 194 доллара / 204 доллара
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

* НОВЫЙ КЛАСС * Рисование и живопись (суббота)
Возраст: 6–12 лет, суббота, 11: 00–12: 15
Развлекайтесь, изучая основные принципы рисования, такие как линии, цвет и текстура .Развивайте свои техники рисования, используя различные краски. Вы создадите прекрасные произведения искусства, экспериментируя с карандашом, пастелью, акварелью, акрилом и многим другим! Веселый и творческий способ провести субботнее утро!
Учитель: Дарлингтон педагог-художник

Сессия 1: 18 сентября — 13 ноября 2021 г. (9 недель)
Цена до / после 27 августа: 219 долл. США / 230 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 20 ноября — 29 января 2022 г. (8 недель) (искл.27.11, 25.12, 01.01)
Цена до / после 6 октября: 194 долл. США / 204 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

* НОВЫЙ КЛАСС * Искусство ткани
Возраст: 7-12, понедельник, 16: 00-17: 00
От фетра и пряжи до холста и кружева — вы узнаете много разных способов создавать красивые произведения искусства из волокон и тканей. В этом захватывающем новом классе сочетаются древние методы и современный дизайн! Учащиеся Гранатовой долины могут добраться до Дарлингтона на автобусе в рамках нашего Клуба после школы! Совместите этот класс с нашим уроком изобразительного искусства Art Around the World в 17:00 для ухода за детьми после школы до 18:00!
Учитель: Дженнифер Роман

Сессия 1: 13 сентября — 8 ноября 2021 г. (9 недель)
Цена до / после августа.27: 175 долл. США / 184 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 15 ноября — 24 января 2022 г. (9 недель) (исключ. 22.11, 27.12)
Цена до / после 6 октября: 175 долл. США / 184 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

* НОВЫЙ КЛАСС * Искусство во всем мире
Возраст: 7-12, понедельник, 17: 00-18: 00
Вы узнаете о мировых культурах через искусство, путешествуя по континентам и создавая прекрасные произведения искусства, вдохновленные мировыми традициями.Проекты могут включать мексиканский Охос де Диос, Турецкий Хамсас, Японский мрамор, Панамский Молас и многое другое. Для учащихся Гранатовой долины совместите этот урок с нашим классом волоконных искусств Fabric Arts в 16:00, и вы сможете поехать на автобусе в Дарлингтон в рамках нашего Клуба после школы!
Учитель: Дженнифер Роман

Сессия 1: 13 сентября — 8 ноября 2021 г. (9 недель)
Цена до / после 27 августа: 175 долл. США / 184 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 15 ноября — 24 января 2022 г. (9 недель) (искл.22.11, 27.12)
Цена до / после 6 октября: 175 $ / 184 $
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Клуб визуального искусства
Возраст: 7–12 лет, вторник, 16: 00–17: 15
Призываем всех творческих детей! Присоединяйтесь к нам после школы, чтобы создавать удивительные проекты, используя все виды визуального искусства — рисунок, живопись, керамику, коллаж и многое другое! Студенты могут вскочить и открыть для себя своих внутренних художников! Учащиеся Гранатовой долины могут добраться до Дарлингтона на автобусе в рамках нашего Клуба после школы!
Учитель: Беа Каплан

14 сентября 2021 — 25 января 2022 (17 недель) (искл.2 ноября, 23 ноября, 28 декабря)
Цена до / после 27 августа: 412 долларов США / 433 доллара США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Малярно-глиняные работы
Возраст: 7–12 лет, среда, 16: 00–17: 15
Развивайте свое воображение с помощью глины и красок! Этот класс научит основам рисования акрилом и акварелью, а также трехмерному керамическому искусству, включая создание забавных скульптур в дополнение к функциональной керамике, такой как кружки и миски! Учащиеся Гранатовой долины могут добраться до Дарлингтона на автобусе в рамках нашего Клуба после школы!
Учитель: Беа Каплан

Сессия 1: 15 сентября — 10 ноября 2021 г. (9 недель)
Цена до / после августа.27: 240 $ / 252 $
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 17 ноября — 26 января 2022 года (9 недель) (исключая 24.11, 29.12)
Цена до / после 6 октября: 240 долларов США / 252 долларов США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

---

Подростки

Рисунок и живопись Композиция
Возраст: 11-16, вторник, 18:30 — 20:30
Студенты будут руководствоваться структурированными проектами, когда они изучают методы композиции визуального искусства с помощью различных средств: акрила , акварель, уголь, цветной карандаш и многое другое.Кроме того, у студентов будет возможность работать над индивидуальными проектами в свободной форме. Приветствуются все уровни навыков от новичка до продвинутого. Это отличный класс для студентов, которые могут составить свое портфолио для поступления в старшую школу и колледж!
Учитель: Эрика Матёк

Сессия 1: 14 сентября — 9 ноября 2021 г. (8 недель) (исключение 11/2)
Цена до / после 27 августа: 311 долл. США / 327 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 16 ноября — 25 января 2022 г. (9 недель) (искл.23.11, 28.12)
Цена до / после 6 октября: 349 долл. США / 367 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

---

Взрослые

Керамика для взрослых
Возраст: 18+, вторник, 18:30 — 20:30
Изучите многие техники изготовления керамики: щипок, плитку, катушку и метание колеса. Пошагово отработайте каждую технику и используйте эти навыки для создания разнообразных функциональных и декоративных форм, таких как миски, кружки, тарелки и таблички.Приветствуются все уровни опыта! Этот небольшой класс позволяет проводить много инструкций один на один. Поощряются идеи личного проекта.
Учитель: Дарлингтон педагог-художник

Сессия 1: 14 сентября — 9 ноября 2021 года (8 недель) (исключение 11/2)
Цена до / после 27 августа: 212 долларов / 223 доллара + 36 долларов за 25 фунтов глины
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 16 ноября — 25 января 2022 г. (9 недель) (искл.23.11, 28.12)
Цена до / после 6 октября: 238 долларов США / 250 долларов США + 36 долларов США за 25 фунтов глины
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Рисование и живопись для взрослых
Возраст: 18+, четверг, 18:30 — 20:30
В структурированном классе индивидуальное внимание и руководство позволяют развивать работы по рисунку и живописи во многих различных областях. среды. Независимо от того, являетесь ли вы опытным художником или новичком, этот класс поможет вам развить технические навыки с помощью основных элементов искусства и принципов композиции.Вы будете создавать произведения искусства, используя традиционные материалы, такие как карандаш, уголь, акрил, акварель и другие.
Учитель: Дженнифер Роман

Сессия 1: 23 сентября — 11 ноября 2021 г. (8 недель)
Цена до / после 27 августа: 258 долл. США / 271 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

Сессия 2: 18 ноября — 27 января 2022 г. (8 недель) (исключ. 25.11, 23.12, 30.12)
Цена до / после 6 октября: 258 долл. / 271 долл. США
РЕГИСТРАЦИЯ ОНЛАЙН

---

Частное обучение искусству
Опытные инструкторы могут помочь студентам любого возраста и уровня начать или улучшить свою технику.
Чтобы запланировать уроки, позвоните нам по телефону (610) 358-3632.

---

Наши студенты говорят …

• «[Мой учитель] великолепен! У меня совсем нет таланта, но я люблю приходить в класс и пробовать. Он фантастический учитель, и я с нетерпением жду возможности записаться осенью». — Вики из Chadds Ford
• «Нам нравится разнообразие предлагаемых художественных классов!»
• «Учительница моей дочери была замечательной.»
• «Самое лучшее в художественных классах Дарлингтона — это то, что студенты учатся и получают от этого удовольствие!»
• «Нам нравятся небольшие группы и возможность свободного времени в студии».
• «Доступ к материалам и студии был прекрасен, а учитель был великолепен!»
• «Нам нравится, что в Дарлингтоне так много разных занятий по искусству для всех возрастов. Так много всего, что нужно для детей!»
• «Хорошая цена и отличное качество!»

Мастер-классы по скульптуре — New York Studio School

Программа скульптуры в школе-студии Нью-Йорка приглашает учащихся использовать мощный язык материальных материалов.Чтобы создать цель для этого языка, мы переживаем и пересматриваем: массу, пространство, материал, форму, процесс, прикосновение, образ, цвет, структуру, организацию, баланс, ритм, движение, контекст и отношения.

Наша строгая программа, которую преподает небольшая группа преданных своему делу профессиональных скульпторов, дает возможность объединить процесс, восприятие, исследования и критический диалог. Каждый студент приобретает убежденность в скульптуре и фундамент, на котором его или ее работа может развиваться на протяжении всей жизни.

Курсы послеобеденной скульптуры позволяют участникам учиться и творить вместе с нашими кандидатами на получение сертификата МИД и сертификатом. В осеннем семестре 2021 года Джилэйн Джонс будет вести курс по средам после обеда с 14:00 до 18:00, а Леонид Лерман будет вести курс в четверг после обеда с 14:00 до 18:00.

Скульптура: независимые проекты в контексте — с Джилэйн Джонс (Virtual)

, среда, 14:00 — 18:00 (восточноевропейское время)
22 сентября — 15 декабря 2021 г.

Стоимость: 925 $

Описание курса

Этот курс поддержит каждого студента в самостоятельном развитии скульптуры в контексте диалога о скульптурных возможностях и прецедентах.Курс будет проводиться виртуально с использованием Zoom в качестве виртуальной «переговорной комнаты». Хотя их центральный проект в этом курсе должен быть скульптурным, участник не обязательно должен быть в первую очередь скульптором. Формат открытый: это могут быть единичные конструкции / формы, или инсталляция, или барельеф (со стены). Контекст диалога будет инициирован группой, реагирующей через пропозициональную работу, в диапазоне материалов, на потенциалы скульптуры, представленные Инструктором, которые существуют в отношении пространства и через действие.Оттуда каждый студент будет развивать свое собственное направление, которое может быть основано на этих начальных упражнениях и / или путем обсуждения с инструктором. Какие материалы используются, может зависеть от индивидуального опыта или нет: Инструктор может предложить в соответствии с идеей (один или комбинация материалов: картон, смешанные материалы, глина, гипс, металлы, дерево и т. Д.) Скульптура будет развиваться путем погружения в выбранные материалы и обращения с ними: буквально борясь с идеями, а также в контексте диалога и обратной связи.Расширение осведомленности о потенциальных возможностях будет заключаться в обсуждении изображений широкого спектра скульптурных примеров, начиная от догонов в Западной Африке и заканчивая романским и ренессансным стилями в Европе и направлениями конца 20-го века на разных континентах. Участники могут использовать идеи из истории скульптуры, чтобы расширить или даже начать свою самостоятельную работу. Будет обеспечена удаленная техническая поддержка в зависимости от опыта преподавателя; независимая находчивость также будет частью этого стремления.

Краткое содержание курса

В первые две недели мы будем работать над двумя скульптурными потенциалами; один касается пространства: как его понимают через массу, линейное и реальное пространство; и другое действие: как оно понимается через поведение ряда материалов. После этого мы определим направление проекта для каждого студента, которое может быть прояснено быстро или постепенно. У студентов будет еженедельный индивидуальный диалог с инструктором, а также групповой просмотр выполняемой работы раз в две недели.Каждые две недели мы будем обсуждать образы произведений из истории скульптуры, организованные вокруг непрерывности и контрастов. Обсуждение будет включать в себя то, как ряд материалов, каждый из которых обладает определенным поведением и качествами, динамически присущ идеям, как концепции, лежащие в основе структур, возникают и высвобождаются культурой и возможностями переосмысления.

Программа курса

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

Скульптура: тело и его язык — с Леонидом Лерманом (лично)

, четверг, 14:00 — 18:00, восточноевропейское время
23 сентября — 16 декабря 2021 г.
* Без занятий 25 ноября

Стоимость: 925 $

Описание курса

Этот курс будет сосредоточен на использовании фигуры и направлен на то, чтобы помочь студентам понять структуру человеческой фигуры посредством прямого наблюдения и преобразования информации восприятия в «язык скульптуры».«Цель состоит в том, чтобы развить навыки молодого художника, чтобы создать« образ », основанный на« вневременной конфронтации с настоящим моментом ». (–Т. Макэвилли).

Краткое содержание курса

В течение семестра класс будет работать над несколькими проектами, сфокусированными на работе с восприятием рисунка:
— Наброски из глины с акцентом на движение, баланс, пропорции, 8–12 ”;
— Портрет. Бюст с натуры со сложным соотношением головы к плечу, в натуральную величину;
— Основные принципы рельефной скульптуры.Портрет в рельефе;
— Моделирование фигуры в половину натурального размера с акцентом на жест, пропорции, баланс, чувство ритма и связь между различными частями тела, 24–36 дюймов;
— 3-D композиция: интерпретация классической скульптуры или живописи прошлого. Пространственные отношения в абстрактных и полуабстрактных терминах (по желанию).
— Заключительное обсуждение: важность модернистской критики традиционных условностей для современных художников, заинтересованных в работе с человеческой фигурой.

Программа курса

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

Дерек Бошьер: Мастер-класс рисования жизни — Как делать

Я не уверен, что студентам, с которыми я собираюсь выполнять этот проект сегодня днем, он понравится, но это нормально.Мне очень интересно провести студентов через порог скуки. Я думаю, довольно интересно скучать, а потом избавиться от этого.

Поскольку я на самом деле не люблю учить обнаженную фигуру, вы видите, что я пытаюсь сделать в этом проекте, — это избежать этого, что является традиционным рисованием жизни. Вы никогда не увидите, чтобы люди так позировали. Я надеюсь, что смогу как-то привлечь студентов сегодня днем, мои ожидания заключались бы в том, чтобы их взволновать, понимаете. Мне всегда нравился немецкий поэт и философ Гете, который сказал, что «величайшее состояние, которого может достичь человек, — это изумление».

У кого-нибудь есть идея, просто глядя на их фотографии, как бы вы могли там разместить модель. Все эти первые позы — подготовительные рисунки; вы должны получить их как можно точнее. Итак, у вас будет то, что вы уже нарисовали. Это две обнаженные модели, а затем вы возьмете одну из этих обнаженных моделей и повторите ее, ту же позу на картинке, а затем вы возьмете модель, которую вы не использовали во второй раз, и Я хочу, чтобы ты их одел, хорошо. Так почему бы вам не начать, потому что это основная часть проекта.Не забывайте работать на грани; Я всегда думаю, что вам нужно работать на грани в самом начале работы. Не делайте изображения, а заполняйте края. Что делает хорошие значки? Что это? Если хотите, переборщите. Вы стремитесь создать интересное произведение искусства. Помните ту замечательную цитату Пола Клея, когда он говорил о рисовании, он говорил о том, чтобы взять Льва на прогулку, ну, я думаю, у вас есть Лев, я думаю, вам следует сейчас прогуляться, вот что я ‘ я прошу вас сделать.

Не бойтесь разрушать вещи. Добавьте что-нибудь, что-нибудь выньте. Создание картинок — это не все; иногда это способность упускать из виду. И если, отказавшись от первоначальной идеи, вы получите лучшую, сделайте это, потому что это гораздо важнее. Так что не забывайте, что когда вы делаете это, рискуйте с этими рисунками, рискуйте.

Посмотрим, где у нас есть незаконченные люди, скучные рисунки, интересные. Люди, чьи рисунки лучше, когда они рисовали с натуры, чем они, когда они сочиняют картину.

Что мне нравится в этом проекте с точки зрения проекта, так это то, что у него есть отправная точка, и он начинает выглядеть инклюзивным и начинает иметь характеристику. Но в нем есть странность, которую невозможно описать. Так что большое спасибо.

корпоративных мероприятий — Скульптура

Виртуальное гончарное мероприятие для домашних команд

Награди свою команду творчески с совершенно уникальным виртуальным мастер-классом по гончарному делу! Как это работает:

1. Мы отправляем каждому члену вашей команды по одному из наших отмеченных наградами наборов домашней керамики.

2. Мы проводим онлайн-мастер-класс с нашим постоянным экспертом по керамике, который научит всех делать глиняные горшки, вазы, горшки для свечей или что-нибудь особенное, что вы хотите сделать.

3. Ваша команда использует остатки глины, чтобы расслабиться дома, лепя и раскрашивая свой путь к гончарному блаженству!

Мероприятие идеально подходит для тех, кто, возможно, никогда раньше не испытывал радости от работы с глиной. Присоединяйтесь к нам для практического путешествие в мир поделок из глины.

ЗАПРОСИТЬ ЦИТАТУ

«Наш мастер-класс по Sculpd был превосходным! Увлекательный, веселый, организованный, творческий, расслабляющий — он позволил нашей команде продуктивно проводить время вместе и много смеяться!»

Джейн, руководитель отдела маркетинга, Supersolid

«Команда была так взволнована получением пакетов Sculpd, они были потрясающими! Класс был отличным, действительно адаптированным для нас и соответствовал нашему конкурентному характеру, с задачей изготовления глиняных собак.Нам очень понравилось создавать наши шедевры, и у всех осталось много глины ».

Мэгс, офис-менеджер, Butternutbox

« Наш мастер-класс по Sculpd прошел великолепно. Все, от получения коробки до проведения мастер-класса, было на высшем уровне. Он собрал нашу команду из 60 человек (практически) наилучшим образом в 2020 году »

Тим, ИТ-менеджер, Mention Me

Секция

Онлайн-мастер-класс

Сессию проведет один из наших талантливых гончаров-резидентов.Они научат основным техникам ручного строительства, используемым гончарами на протяжении веков. Класс очень интересен для команд любого размера. Сеанс обычно длится 1 час 30 минут, но может быть сокращен до 1 часа, если у вас мало времени.

По окончании мастер-класса каждые член команды создаст 2-3 свои горшки / вазы и будут осталось много глины, чтобы продолжить исследование керамики после мастерской.

Мы используем специальную глину, высыхающую на воздухе, что означает, что после высыхания ваша команда сможет рисовать. и запечатайте их дома, где их можно использовать для настольных растений, комнатных растений и композиции из засушенных цветов.Водостойкая краска входит в комплекты.

ЗАПРОСИТЬ ЦЕНУ

Section

Керамика и здоровье

Часто мы обнаруживаем, что участники обнаруживают, что они намного более креативны, чем они думали вначале. Те, кто, возможно, никогда раньше не пробовал гончарные изделия, больше всех вовлечены в процесс изготовления. Это творческое открытие через глину может быть невероятно полезным, терапевтическим и снимающим стресс.

Создание из глины — это полный чувственный опыт, который расслабляет ум, разъединяя наши мысли с внешним миром, позволяя нам сосредоточиться только на материале в наших руках.К концу опыта ваша команда будет невероятно расслаблена, а также у вас будет прекрасный сувенир и творение ручной работы, чтобы украсить свое домашнее рабочее пространство.

Особые запросы

Мы более чем рады адаптировать вашу сессию так, как вам нравится. По-разному ты можете настроить свой опыт, включая:

— Выбор конкретного произведения для публики.
— Неожиданные события (анонимные ящики отправляются каждому члену команды с инструкциями не быть открытыми до начала мастер-класса)
— Тематические мероприятия
— Кобрендовые наборы Sculpd Kits; е.грамм. конверт для нестандартной коробки

Как оформить заказ

Чтобы забронировать сеанс, нажмите кнопку ниже, чтобы заполнить нашу быструю и удобную форму запроса расценок.

В качестве альтернативы вы можете посетить нашу страницу контактов и написать нам сообщение со следующей доступной информацией:

1. Предварительная дата / даты плюс идеальное время дня для вашего класса
2. Количество участников
3. Дополнительно (наборы красок, наборы для изготовления свечей, кактусы, растения алоэ тики)
4.Количество и страна проживания членов международной команды
5. Любые ваши предпочтения по доставке

Огромное спасибо за ваш интерес к Sculpd. Не стесняйтесь звонить или писать нам по электронной почте с любыми вопросы о классе. Мы с нетерпением ждем возможности организовать ваш день глины!

Запрос цитаты

Используйте стрелки влево / вправо для навигации по слайд-шоу или проведите пальцем влево / вправо при использовании мобильного устройства

.