Космос поделка: 100 идей на тему Космос

Поделки ко Дню Космонавтики – Детский сад и ребенок

Поделки ко Дню Космонавтики совсем необязательно делать из «космических» материалов. В ход пойдет все, что можно найти в доме: старые коробки, ленточки, пластилин, желание. 

Автор поделки — Колодяжная Александра, ГБОУ СОШ № 1317 (Дошкольное отделение — Детский сад комбинированного вида № 2430). Поделка изготовлена с помощью картона, карандаша и пластилина.

Картон, карандаш, пластилин.

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс,

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун

Для каждой планеты смешивались свои цвета пластилина:

Меркурий — желтый и черный

Венера — желтый и белый

Земля — белый, синий и зеленый

Марс — красный и черный

Юпитер — красный, желтый и белый

Сатурн — красный, желтый и белый

Уран — белый и синий

Нептун — белый и синий

Подписи выполнены с помощью взрослого. Т.к. в саду организован кружок английского языка для дошкольников, то и названия планет продублированы на английском языке.

В МАДОУ детском саду № 9 г. Ишима Тюменской области дети под руководством воспитателя Игишевой Наталья Арнольдовны создали мини-копии космических аэродромов.

Таким увидели Байконур дети старшей группы, воспитатели Охотникова Елена Николаевна, Долженко Марина Александровна.

Вот такие поделки на День Космонавтики сделали ребята из МБДОУ «Детский сад «Улыбка»», г. Зима, Иркутская область. Воспитатель — Полякова Татьяна Георгиевна.

Аппликация «Космос».

Аппликация «Загадочный космос».

Аппликация из пластилина «Удивительный космос».

Рисунок восковыми карандашами.

Друзья-инопланетяне.

Инопланетянин «Трехглазик».

Инопланетянин Пучеглаз и Рогатик.

 

Эту работу выполнил Андрейкин Ростислав под руководством воспитателя Удовиной Натальи Юрьевны, МБДОУ ДСКВ № 2 «Калинка», ХМАО-Югра, г. Нижневартовск.

Дети из группы «Гусельки» МКДОУ № 159, г. Киров, сделали коллективную поделку, под руководством педагогов: Мальцевой Ирины Николаевны и Новокрещеновой Екатерины Михайловны.

Поделки ко Дню Космонавтики делают не только дети, но и педагоги. Такой рисунок выполнила Дмитриева Яна Михайловна, воспитатель, детский сад № 102, г. Таганрог.

Ребята из МАДОУ «ЦРР — детский сад № 10 «Солнышко»» под руководством Аиткуловой Рашиды Сайфитдиновны и Каекбердиной Гузель Ринатовны сделали целую космическую станцию.

 

«Ракета в космосе», автор — Бабошин Вячеслав.

«Покоряя космос», автор — Словетский Иван.

«На безымянной высоте», автор — Вервельская Дарья.

«Ближе к спутнику», автор — Еремеев Даниил.

В статье приведены фото поделок, присланных на конкурс «Поехали».

НА ЗАМЕТКУ: Демонстрационный материал по низким ценам в специализированном магазине «Детский сад» — detsad-shop.ru. 

Подборка дидактических и наглядных пособий ко Дню Космонавтики в детском саду. Пригодится педагогу ДОУ! Отличное качество и недорогие цены. Специализированный магазин для детских садов.

***

На День Космонавтики мы снова провели конкурс поделок. Работ пришло много и все они очень интересные. В первую очередь, хотелось бы пополнить именно эту страничку фотографиями с новыми детскими поделками на тему космоса. Здесь мы будем собирать библиотеку творческих работ и идей. Пожалуйста, если у вас есть чем поделиться, присылайте фотографии своих работ к нам на почту — [email protected] Всем спасибо за участие!

Соколов Иван Васильевич 7 летОльга Соколова

 

Автор — Дарья Репкина, Возраст 6 лет
Воспитатели: Груздева Наталия Александровна, Чистякова Евгения Александровна

 

Автор: Дружининский Антон, 5 лет
Руководитель: Крапивина Елена Вадимовна

 

Коллективная работа раскраска «Ракета» выполнили дети старшей группы №11″Полянка»МДОУ Детский сад общеразвивающего вида № 62 «Аленький цветочек» г. Котлас Архангельской области. Воспитатель Петрушина Александра Анатольевна
Материал для работы: Раскраска «Ракета» на 18 листах, акварельные цветные карандаши, восковые мелки, клей.

 

Поделка к Дню Космонавтики «Ракета» выполнил Шарин Тимофей старшая группа №11″Полянка»МДОУ Детский сад общеразвивающего вида № 62 «Аленький цветочек» г. Котлас Архангельской области. Поделку готовили вместе с папой. Поделку можно использовать для оформления макета «Космос» и, как материал для упражнений на поддувание для развития силы выдоха. Воспитатель Петрушина Александра Анатольевна.

 

Коллективная работа детей подготовительной группы Михайловского детского сада 2 . Воспитатель Бережняк Ирина Николаевна с детьми Лях Тая, Раченкова Валерия,Чепурнов Артем, Рахметов Аслан, Полтавская Августа. Работа называется » Ждут нас быстрые ракеты…»

 

Участник — Булатов Саша.
Возраст — 5 лет.
Название работы : «Мы мечтой о космосе живем!»

Коллективная работа группы №1 . 3 года.  Протвино Московская обл. МБДОУ «Детский сад 4 «Сказка».  Педагог: Варварица Юлия Алексеевна.

Степанов Илья 6 лет

 

Бонев Семён 6 лет

 

Власова Валерия 6 лет

 

Янус Тимофей 6 лет

 

Жукова Карина 5 лет

 

Моряков Савелий 6 лет

 

Петрова Алёна 6 лет

 

Гулин Даня 5 лет

 

«На ракете в космос» Кожевников Серафим, 5 лет. МБДОУ «Детский сад № 2» город Оханск, Пермский край. Воспитатель Калинина Надежда Владимировна.

 

Коротенко Карина Евгеньевна, 7 лет. МБДОУ д/с №36 с.Месягутово муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан. Макет «Планеты солнечной системы». Руководитель: Ишмухаметова Лиана Ильдусовна, воспитатель МБДОУ д/с №36 с.Месягутово муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан

___

Работы детей детского сада № 36. Руководители: Борисова-Пугачева О.В, Семенова С.С.

Дмитриева Елизавета – 6,5 лет

Чаркова Софья- 6 лет

Иванова София- 7 лет

Велиева Альбина- 6,5 лет

Городецкая Дарья- 6.5 лет

Тиганова Анастасия – 6,5 лет

Велиев Туркай-7 лет

Навиженная Екатерина- 6,5 лет

_____

Воспитанники средней группы МДОУ №63 г. Петрозаводск (4-5 лет). Скворцова Уля 5 лет, Суворов Миша 5 лет.

Хорошайлов Алексей 4 года

Гордиенко Петр 4 года

Тюменцева София 4 года

Казаков Олег 4 года.

Совместная работа «Космос». Выполнили Беляев Костя 6 лет и Колесова Карина 6 лет. Старшая группа «Колокольчик» г. Североморск Мурманской области МБДОУ детский сад № 49. Воспитатель Соколова Елена Михайловна.

 

Кутайсов Артем 4 года и Михеева Маша 4 года «Небо в алмазах» (коллективная работа)
Педагог — куратор Юрова Яна Александровна. Нижегородская обл., Ардатовский р — он, пос. Мухтолово, МБДОУ «Детский сад № 14».

Искужин Тимур, 4 года.

 

Абсалямова Маргарита 5 лет
МАДОУ детский сад 48″Ягодка»
Московская область щелковский муниципальный район посёлок Свердловский
Воспитатель Фолимонова Н.В.

 

Кириллова Катя 4 года МДОУ # 83 » Вишенка»

 

Балаба Соня 5 лет

 

Козлов Рома 5 лет

 

Смирнова Настя 5 лет

 

Ракета в космосе — детская поделка ко Дню космонавтики

Детская поделка для детского сада на тему «космос» ко Дню космонавтики или для тематического занятия: ракета из крупы и пластилина.

Детская поделка ко Дню космонавтики своими руками

В школах и детских садах ко Дню космонавтики (12 апреля) учителя и воспитатели обычно проводят различные мероприятия и тематические занятия на тему «Космос», делают с детьми различные поделки, устраивают выставки, работы для которых дети выполняют с родителями дома.

Ракета — одна из традиционных поделок ко Дню космонавтики. А техники и материалы для ее изготовления используются самые разные.

Один из вариантов несложной поделки для дошкольников и младших школьников, которую можно сделать с детьми как на занятиях, так и дома — это аппликация крупой на пластилине «Ракета в космосе».

Поделки из пластилина и круп развивают мелкую моторику и координацию движений, готовят руку ребенка к письму.

Как сделать поделку «Ракета в космосе»

Для изготовления этой поделки понадобится:

Ход работы

1. Отщипывать от пластилина небольшие кусочки и размазывать их по крышке. После того, как вся поверхность крышки будет заполнена пластилином, выровнять его.
2. Нарисовать на пластилине контур ракеты.
3. Выложить крупу (пшено) по контуру, внутрь ракеты приклеить иллюминаторы из половинок горошин, пламя сделать из обычного или из неочищенного пшена (корм для попугаев). Вокруг ракеты приклеить звезды.

Предлагаю посмотреть другие статьи из рубрики «Поделки ко Дню космонавтики», статьи о поделках из крышек или статью о поделке в похожей технике — «Картина «Цветы» из семян и соленого теста».

Приятного Вам творчества! Специально для читателей блога «MORE творческих идей для детей» (https://moreidey.ru), с искренним уважением, Юлия Шерстюк

Всего доброго! Если материалы сайта были Вам полезны, пожалуйста, поделитесь ссылкой на них в соцсетях — Вы очень поможете развитию сайта.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.

Оригинальные поделки ко дню космонавтики. Поделки на тему космос в детский сад и школу

Как сделать поделки на день космонавтики в детский сад? Рассмотрим, какие планеты есть в Солнечной системе! Создадим удивительную ракету, смелых космонавтов и веселых инопланетян!

Дети с удовольствием слушают рассказы о событиях, которые произошли в этот день много лет назад, и легко включаются в процесс подготовки к празднику. Учитывая, что он не признан выходным днем, чаще всего детки знакомятся с этим праздником в стенах детского сада.

Поделки на День космонавтики в детском саду могут носить самый разный характер, изображая как реальные атрибуты космоса, так и фантастические образы. Размышляя о космосе, дети часто дают свободу своему воображению, как и в любом случае, когда речь идет о предметах, выходящих за рамки окружающей их действительности.

Не нужно препятствовать этому, потому что, фантазируя, ребенок пытается создать свое собственное представление о далеком и неизведанном. Однако стремиться расширить границы его знаний все-таки нужно.

Первым делом, нужно рассказать, почему День космонавтики имеет такое большое значение: человек давно пытался узнать, что находится за пределами облаков. Он видел свет звезд и луны, но не мог подняться достаточно высоко. До тех пор, пока не была изобретена ракета.

Открытка на день космонавтики своими руками

Открытка является универсальным подарком к любому празднику, в том числе и ко дню Космонавтики. Очень эффектно смотрятся объемные открытки со ступеньками на сгибе. Такой эффект достигается очень просто — на сгибе открытки делаются на небольшом расстоянии два надреза.

Сгибаем открытку таким образом, чтобы в местах надреза выступ выгнулся в другую сторону.

Склеиваем из бумаги ракету.

Украшаем нижнюю и заднюю поверхность открытки солнцем, луной и звездами. Открытка на день Космонавтики — готова!

Открытку с ракетой и звездами можно сделать в классическом стиле на согнутой вдвое бумаге.

Можно сделать круглую открытку с взлетающей ракетой и луной.

Поделка ракета из соленого теста на день космонавтики

Образ ракеты можно создать самыми различными способами. Очаровательную ракету со звездами на день Космонавтики можно вылепить из соленого теста. Поделку подсушиваем в духовке или на батарее (не менее 12 часов).

Раскрашиваем подсушенную поделку яркими красками.

Берем лист бумаги или картона и раскрашиваем его в насыщенно-фиолетовый цвет. Когда краска высохнет делаем на листе бумаги белые брызги. У нас получиться красивое звездное небо.

Раскрашиваем ракету и приклеиваем ее к плотной основе.

Чтобы День космонавтики в детском саду запомнился всем малышам, необходимо создать соответствующую атмосферу. И как нельзя лучше справятся с этой задачей изготовленные детскими ручками поделки.

Картина из пластилина на День Космонавтики в детский сад

На день Космонавтики можно сделать настоящую картину из картину из пластилина. Размазываем темно-фиолетовый пластилин по поверхности листа.

Украшаем его голубыми «космическими вихрями» и желтыми «звездами».

Фон с «вихрями» и «звездами»

Смешиваем между собой голубой, зеленый и желтый пластилин.

Лепим из цветного пластилина плоскую Землю и приклеиваем ее на основу.

Дополняем поделку фигурками ракеты и космонавта. Осталось поместить поделку в рамочку. Объемная картина на день Космонавтики — готова!

Ракета из пластилина на День Космонавтики

Поделку из пластилина на день космонавтики можно сделать объемной. Скатываем из коричневого пластилина колбаску и придаем ей форму корпуса ракеты.

Задняя часть ракеты крепится к корпусу с помощью спички.

Огонь делаем ярко-красным и закрепляем его с другой стороны спички. Из желтого пластилина делаем иллюминаторы и боковые части ракеты.

Посмотрите, как слепить красивую ракету на День Космонавтики на видео:

Ракеты из разных материалов на День Космонавтики

Очень эффектную ракету можно сделать из гофрированного картона, сложенного трубочкой.

Объемная модель из пластиковой бутылки. Окрашиваем бутылку изнутри, налив в нее немного белой краски и хорошо взбалтывая до тех пор, пока краска не покроет все стенки. В нижней части делаем две вертикальные прорези, в которые вставляем окрашенные в белый или металлический цвет крылья из толстого картона. Украшаем корпус и крылья готовыми наклейками в виде звездочек или кружочков.

Оригинальная аппликация «Ракета в космосе» получается из картонного рулона от туалетной бумаги. Для создания звездного неба наносим на фон прозрачный клеи и посыпаем его манной крупой.

Аппликация «ракета в космосе» в детский сад

Аппликация — ракета ко Дню Космонавтики (видео):

Деткам очень понравится аппликация «ракета», со своей собственной фотографией!

Очень красивую ракету можно сделать из пенопластового яичка, которое легко можно найти в магазине «все для рукоделия». Сажаем заготовку-яичко на деревянную палочку. Раскрашиваем яичко и приклеиваем к нему бумажные детали (иллюминатор, крылья и хвост). Ракета из пенопласта не требует больших затрат и усилий, а результат получиться очень яркий и красивый.

Ракета оригами (видео)

Поделка на День Космонавтики в технике квиллинг на диске

Очень эффектную поделку на день Космонавтики можно выполнить в технике квиллинг (бумагокручения).

Из коричневой бумаги скручиваем круг, который делаем плоским с двух сторон — это корпус ракеты. Из тонких полосок желтой бумаги скручиваем три завитка — ролла. Их располагаем внутри ракеты — у нас получатся иллюминаторы.

Из красной бумаги скручиваем ролл, который делаем плоским с одной из сторон. Это пламя.

Из белой бумаги скручиваем роллы, которым придаем форму звездочек. Поделка на День Космонавтики в технике квиллинг-готова!

Очень эффектные ракеты ко дню Космонавтикик получаются из картона и рулонов от туалетной бумаги.

Из пластиковых бутылок можно соорудить забавный ранец-ракету.

Поделка космонавт в детский сад

Ученикам младшей и средней группы детского сада можно предложить сделать своего собственного космонавта. И не просто космонавта, а первого космонавта — Юрия Гагарина.

Предлагаем ребятишкам создать своих космонавтов, используя для этого технику аппликации. Раздаем готовые шаблоны-скафандры, которые предлагаем наклеить на лист фиолетового или темно-синего картона. А лицо космонавта вырезаем из фотографии ребенка – пусть самые отважные ребятишки представят, как они будут выглядеть, если решат покорять космические пространства после того, как вырастут.

Аппликация «Советский космонавт»

Забавного космонавта можно выполнить в технике аппликации из кусочков раскрашенной бумаги. Можно так же приклеить фотографию ребенка — это сделает поделку уникальной.

Аппликация «космонавт»

Красивые окошки-иллюминаторы получаются из одноразовой тарелки.

Эта аппликация подсказывает множество интересных тем для урока на тему «Космос»: полет собак-космонавтов Белки и Стрелки, первый полет человека в космос, первая высадка на Луну, существование инопланетян.

Аппликация на тему «Космос»

Планеты на день космонавтики

Теперь мы плавно перешли к тому, что космонавты могли увидеть, поднявшись за пределы земной орбиты. Беседу в этот момент направляем в научное русло, рассказав деткам о планетах. Попутно можно изготовить модель галактики в виде аппликации. Заранее готовим несколько кружков разного цвета и размера и распределяем их по листу бумаги так, как могут распределиться в космосе планеты. Очень красиво смотрятся планеты на огромном черном ватмане — у нас получается настоящее космическое пространство.

Очень интересная идея на день Космонавтики — сделать макет солнечной системы из обычного картона. Схемы движения планет рисуем блестящим клеем. Сами планеты можно сделать из пластилина, папье-маше, пуговиц или цветных помпонов.

Поделки на День Космонавтики в коробке

Очень оригинальную космическую поделку можно сделать в картонной коробке. Для этого надо будет обклеить ее внутри фольгой а на верхнюю часть приклеить ниточки с различными атрибутами космоса — солнышком, ракетой, космонавтом и звездами.

В верхней части коробочки можно сделать надпись «космос». У нас получится замечательный экспонат, который подойдет для космической выставки.

Посмотрите, как сделать еще одну очень эффектную поделку из коробки на видео:

Инопланетяне в детский сад на день космонавтики

Ну и, конечно же, каждый ребенок с удовольствием пофантазирует, какие обитатели могли ждать космонавтов на планетах. Инопланетную аппликацию можно украсить наклейками со звездами.

Аппликация «инопланетная жизнь»

А в качестве основы картинки можно использовать не только лист бумаги, но и одноразовую тарелку, обернутую по краям фольгой.

Дети будут в полном восторге от самодельной летающей тарелки.

Летающая тарелка из пластиковой посуды не потребует больших затрат, но по красоте и оригинальности превзойдет все другие поделки на тему «космос».

Поделки на день космонавтики в детский сад на видео:

Посмотрите на видео, какую замечательную поделку можно сделать на День Космонавтики:

Рисунок на День Космонавтики в детский сад

Рисунок «Космос» мелками и красками

Рисунок акварелью «Ракета и космонавт»

Рисунок акварелью с использованием соли «Космонавт и ракета»

Из каждой группы поделок формируем тематическую выставку, а в праздничный день каждый ребенок сможет рассказать, что именно он запомнил о событиях, произошедших много лет назад.

Музеи космонавтики для детей (фото наших читателей)

Шаблоны для вырезания на День Космонавтики

Шаблон для вырезания на День Космонавтики «ракета, луна, космический корабль и планета»

Шаблон для вырезания на День Космонавтики «планеты, звезда и комета»

Шаблон для вырезания «Космос»

На этой страничке вы можете увидеть фотографии поделок к Дню авиации и космонавтики 12 апреля , присланные на наш «Подарки своими руками», в том числе новые оригинальные работы конкурса — 2019.

Фото поделок к Дню Космонавтики — 2019

1 место

«Космическое путешествие». Королева Алена Витальевна.
Картонные коробки.

Коллективная работа детей подготовительной группы, посвященная Дню космонавтики. Воспитатель Кочурова Галина Владимировна.

Текстильная игрушка «Мой мир — моя Вселенная». Романова Дарина, 14 лет.
Изделие выполнено в технике грунтованный текстиль (роспись акриловыми красками). Малыш — , прекрасная игрушка, которая гармонично смотрится как на планете Земля, так и за ее «пределами» (игрушку можно вынимать из кармашка).

«Поделка Маленький принц». Гаркушин Никита.
Потребовались картон, пряжа желтого цвета, фигурный дырокол для звезд, на фигурку нужна пряжа разных цветов и крючок.

«Путешествие по космосу». Акборисов Никита, 8 лет; Южаков Кирилл, 8 лет.
Основа панно «Путешествие по космосу» — космические ракеты, выполненные из ярких цветов фетра. В качестве отделки использованы ручные стежки контрастного цвета, декорированные пуговицы. Образы «планет» сплетены из джутовой пряжи и закреплены в форме круга ручными стежками. В работе использованы элементы вышивки, декоративных стежков.

«Парад планет». Абдрахманова Алина, 9 лет.
Работа выполнена в технике .

«Полёт к неизведанному». Девиденок Н. В.
Рисование и конструирование.

«Белка и Стрелка». Гайнетдинов Сынтимер, 8 лет.
Работа выполнена из картона и ткани.

«Космос глазами детей». Корчинский Владик.
Шарик из пенопласта.

«Космос глазами детей». Лютиков Платон.
Работа сделана своими руками из картона, пенопластовых шаров.

«Космос глазами детей». Сетракян Арсений.
Бумажные фантазии.

2 место

«В космосе». Монетова Юлия, 5 лет.
Аппликация выполнена из жидкого фоамирана.

«НЛО». Чупик Тимофей.
Работа сделана из бумаги (модули треугольные), CD диски, пластмассовые палочки для основы и шпажки для антенны.

«А.Г.Николаев перед полетом». Андюшкина Алина.
Работа выполнена в технике пластилинография.

Мобиль «Космическая карусель». Мищенко Виктория, 11 лет.
Мобиль собран из текстильных фигур — планеты, звезды и космические летательные аппараты. Работа выполнена в технике грунтованный текстиль, роспись акриловыми красками.

«Дело было на Луне». Кошкин Дмитрий Иванович.
Наша работа состоит из коробки, модель Луны мы смастерили из поддона для яиц (его мы покрыли серебряной краской). Ракета выполнена из обычных бутылок, покрытых также серебряной краской. Инопланетян мы сделали из коробочек от «Kinder Surprise», а космонавтов из пластилина.

«Космическая встреча». Вахитова Елизавета, 11 лет.
Аппликация выполнена из фетра.

«Полет на Луну». Албутов Кирилл Дмитриевич.
Ракета сделана из трубки от пищевой пленки, космонавт связан крючком из пряжи «Детская Новинка».

«Жизнь в космосе». Коллективная работа творческого объединения «Умелые пальчики», 7 лет.
Работа выполнена на занятиях объединения «Умелые пальчики», на которых дети осваивают различные техники работы с солёным тестом.
Работая с солёным тестом, дети слепили космонавтов, ракету, различных обитателей других планет, населяющих космос. Раскрасили яркими цветами полученные фигурки и разместили их на картонную основу панно. В качестве отделки использовали макаронные изделия, джутовую нить, гуашь.

«Солнечная система!». Николаева София.
Для работы понадобилось: коробка, пластилин, зубочистки, нитки, наклейки-звездочки.

«Марсоход». Фёдоров Вячеслав, 3″б» класс, Шиляев Виктор, 6 класс.
Макет марсохода выполнен на занятиях творческого объединения»Техническое творчество». Основа изделия склеена из картона. В качестве отделки использована фольга, гофрированный картон, диски.

«Луноход и космонавт». Каллаева Анна.
Картон и пластилин, рельеф сделан мячиком для массажа.
Космонавт — пластелин, упаковка от глазных капель, кусок скрепки.
Луноход — пластиковая баночка, детали от сломанной игрушки, акриловая краска, термопистолет.
Флаг — бумага, карандаши и скотч.

«Ракета». Каллаева Елена.
Банки из-под детского чая, пластиковая упаковка, крепление для воздушного шара, картон серебристый двухсторонний, акриловая краска.

«Планеты.». Нечаева Злата. 6 лет.
Планеты Земля, Марс и Венера выполнены в технике папье-маше. Для работы мы использовали: три воздушных шарика, клей ПВА, белую бумагу, гуашь.
Обклеивали сразу все три планеты в два этапа: первый день — три слоя и на следующий день еще два слоя. Двое суток шарикам необходимо подсохнуть. Готовность легко определить – шарики становятся легкими. Аккуратно прокалываем воздушные шарики и достаём их. Готовые шары покрыли белой гуашью, смешанной с клеем ПВА 1:1. Когда все подсохло, раскрасили гуашью.

«Наша вселенная». Дубовская Ирина.
Работа из пластилина.

«Встреча в космосе». Кулиев Эмиль.
Работа из пластилина, цветной бумаги, бросового материала.

«Наша вселенная». Никищенко Мария.
Работа выполнена из бумаги, картона.

Как сделать макет Солнечной системы из картона:

«Удивительный мир космоса». Лукьянченко Дмитрий.
Работа из бумаги и картона.

3 место

«Гуманоид». Данилейко Максим 6 лет.
Гуманоид сделан из бумаги.

«Космос глазами детей». Мироненко Дарья.
Пластилин, фантазия семьи.

«Космос глазами детей». Свиренко София.
Бумажное настроение.

«Космос глазами детей». Сварчевский Матвей.
Работа сделана из шаров на елку и вдохновения семьи.

«Открытый космос». Ковторов Иван.
Рисунок выполнен на бумаге гуашью.

«Планета Земля». группа «Дружная семейка».
Нитки, бумага.

«Космический топиарий». Андюшкина Виктория.
Работа выполнена в технике папье-маше.

«В открытом космосе». Турубарова Варя.
Аппликация и конструирование.

«Полет на ракете». Барышов Владислав Вальрьевич.
Работа создана из картона и цветной бумаги. Большой размер ракеты очень эффектно смотрится. При создании данной ракеты вся семья принимала участие.

«Полёт к звёздам». Калинина Лера.

«Мы — дети галактики». Бароненко Мария.
Работа сделана из картона, фольги, цветной бумаги, пластилина.

«Полет в космос». Нуриева Алина.
Пластилинография.

«Как прекрасен этот мир». Габдулин Артем.
Работа сделана из пшенной крупы: предварительно покрасили в нужные цвета, на голубом картоне нарисовали контур рисунка. А затем приклеили на клей ПВА крупу, и наша Белка полетела исследователь Вселенную. Затем работу поставили в рамку, и вот что у нас получилось.

«Полет на Луну». Группа «Солнышко».
Картон, ватман, бархатная бумага, фольга.

«Мои каникулы в космосе». Швець Карина.
Рисунок формата А4. Нарисовано карандашами. Такие каникулы были бы веселые и запомнились надолго.

Работы 2018 года:

«Звездный путь». Дюндюкова Юля.
Инсталляция «Звездный путь» состоит из ракеты и звезд (сделаны из картона), космонавт из пластилина, планета — мяч, покрашенный гуашью. В качестве фона использованы рисунки и одноразовая скатерть. Все объекты композиции подвешены с помощью лески и скотча.

«Путешествие на Луну». Гаркалова Александра.
Поделка для детского сада: картон, фольга, коктейльные трубочки, капсула от киндер-яйца, пластилин.

«И на Марсе будут яблони цвести». Гаркушин Никита.
Для работы использованы подручные и бросовые материалы: капсулы от сладостей, проволока, клей, картон.

Видео, как сделать поделку «Космические корабли» из подручных материалов:

«Через тернии к звёздам!». Стенина Софья.
Объёмная аппликация, украшенная блёстками.

«Планета Сатурн». Поляков Елизар 9 лет, ученик 3 класса Шараповской школы, Чеховского городского округа. Классный руководитель Аксенкина Ольга Борисовна.
Для поделки в школу мне понадобились: шар из пенопласта разрезанный пополам, компьютерный диск, гуашь, блестки, термопистолет.

«Космическое путешествие». Воспитатели: Александрова О.Э., Кузьмина Л.П.
Коллективная работа с детьми на конкурс, подготовительная к школе группа № 5 МБДОУ №267 г.Ижевска.
Для изготовления космонавтов понадобились втулки от туалетной бумаги, картон золотого и серебряного цвета, двусторонняя цветная бумага, глазки, крышки от коробок из-под сока, дырокол в форме звезды, клей, ножницы, ДЕТИ:).

Космический корабль «Восток-1». Моторин Кирилл.
Ракета сделана из бутылки и покрашена красной акриловой краской. Звезды вырезаны из цветной фольги.

«Первый полёт в космос». Грачев Вячеслав.
Работа из цветного картона и цветной бумаги.

Поделка «Космос наш». Топольникова Надежда Викторовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 г.Санкт-Петербург.
Основой для работы послужила коробка из-под пиццы — крепкий форматный картон, к тому же поделка удобна в транспортировке. Коробка оклеена чёрной бумагой, нанесён набрызг белой, жёлтой и фиолетовой гуашью — наподобие звёздного неба. Внутри так же оформлено пространство. Макеты трёх ракет в стилях Гжель (декупаж салфетками), Хохлома (готовый картон) и Дымка (белый картон раскрашенный под дымковскую игрушку) приклеены на правую сторону — дно коробки, на внутренней стороне крышки — левая сторона — надпись КОСМОС НАШ, сделанная моим воспитанником.

Выставка «Твой космос».

«К полёту готовы». Родители и дети 1 младшей группы «Пчёлка» МБОУ «Семиозерская ООШ» дошкольное отделение.

Работы изготовлены из цветного картона и бумаги, пластилина, подручного и бросового материала.

«Загадочный космос»
Латкин Богдан, 12 лет. Аппликация «Загадочный космос» выполнена к 12 апреля — Дню Космонавтики в технике пластилинографии. Мне очень интересно все неизведанное, новое и хочу побывать на другой планете. Поделка яркая и красочная.

Поляков Глеб, 4,5 года. «Ракета и пришельцы».
Для ракеты нам понадобились тубы от строительных материалов, и от бумажных полотенец, а также гофрокартон, гуашь, термоклей. Для пришельцев — пластилин, одноразовые тарелки. Во такая получилась подделка в садик.

Еще одна интересная и полезная поделка — светильник из пластиковой бутылки в виде НЛО:

«Этот космический мир». Поляков Елизар.
Для ракеты использовали пластиковую бутылку, фольгу, термо-пистолет, скотч, красную гофрированную бумагу и пластиковую крышечку для иллюминатора.
Для космонавта приготовили фольгу, синтепон, нитки, термо-пистолет.
На небе разместили ракету, инопланетянина, космонавта, планеты и звезды.

Поляков Георгий, 3 года. «Ракета».
Использовали втулки от туалетной бумаги, картон и гуашь.

Смастерим ракету сами,
Понесемся над лесами!
Над лесами, над полями,
А потом вернемся к маме!

«Встреча Землян». Игнатюк Полина.
Коробка, фольга, цветная бумага, гуашь.

Мусихина Татьяна Юрьевна. Методическое пособие — макет «Планеты солнечной системы».
МБДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 24 «Золотая рыбка», учитель-логопед, Пермский край, г.Чусовой.
Пособие выполнено из шаров (пенопласт), раскрашенных максимально близко к цветовым оттенкам планет. Планеты расположены в том порядке, в котором они вращаются вокруг солнца. Держатели планет поворотные, что позволяет детям продемонстрировать движение вокруг солнца. Каждая планета вращается вокруг своей оси. Соблюдены размеры планет. Солнце выполнено в виде звезды для лучшего запоминания детьми, что это не планета. Фонарик, имитирующий солнце, зажигается лёгким нажатием.

Еще видео про объемную космическую поделку в садик:

«Панорама «Космос». Стенина Кира.
Работа выполнена из коробки, обклеенной цветным скотчем. «Окно» — файл. Ракета — туба из под фейерверка, обклеенная стальным скотчем. Космонавт — из пластилина.

«Космодром». Моторин Александр.
Использованы цветной картон и бумага, пластиковый контейнер, пластилин.

Видео «Космический спутник» из пластиковой бутылки:

«Мечта сбылась…». Шикерина Варвара.
Открытка, аппликация. Работа выполнена совместно с дочкой 5 лет, её мечта — «полёт в космос»! Пока мы её реализовали на картине…

«Космический корабль «Восток-1». Баталова Вероника.
Ракета выполнена из картона с последующим обклеиванием голографической фольгированной бумагой. Сопло декорировано крышечками от фруктового пюре.

«Восток — 2». Семёнов Денис.
Космическая ракета выполнена из картона и цветной бумаги.

«Ракета». Максимов Дмитрий.
Работа выполнена из цветной бумаги и картона.

«Друг из космоса». Володичев Илья.
Использован цветной картон, фольга и бусинки.

«Космическая экскурсия». Коршунов Иван.
Аппликация. Материалы: Фанера, бумага, клей, краски.

Как сделать «космос в банке» смотрите в этом видео:

«На старте». Ельцова Екатерина.
Бумага, картон, фольга.

«Коллективная работа «Далёкий космос». Воротынцева Наталья Васильевна.
Я работаю воспитателем во 2 младшей группе. Для развития мелкой моторики у детей, я выбрала нетрадиционный метод лепки, а именно лепка пластилиновыми шариками. Лепка из пластилина доставляет детям радость и удовольствие. Техника лепки пластилиновыми шариками очень проста. Нужно отрывать небольшие кусочки от общего куска нужного нам цвета и скатывать из них небольшие шарики. Готовые шарики выкладываются и немного прижимаются на подготовленный заранее фон с силуэтным изображением.

«Бескрайний космос». Меньшикова Юлия.

Картина выполнена в технике «кинусайга» ().

Галина Егорова: Подарок сыну на день рождения. Он родился в День Космонавтики. Техника работы «моталка». Применяла материалы: бутылка, пряжа, фольга, ленточки атласные, клей-Кристалл, фотография, тесьма, украшения для декора.

«Космическая ракета». Нарватов Глеб.
Картон, фольга.

Открытка «Между звёзд». Каллаева Елена. Картон, клей-карандаш.

Открытка «108 минут». Каллаева Анна.

Картон, гуашь, цветная бумага, скотч строительный (корпус ракеты).

«Ракета в космосе». Каллаева Любовь.

Картон, гуашь, ПВА, пластилин.

Иванова София Максимовна, 6 лет, город Московский.

Летающая тарелка с инопланетянином.

«Машина будущего «Космолёт». Родионова Ульяна, 3 года; Родионова Варвара, 3 года; воспитатель: Аветян Эвелина Завеновна.

Работа выполнена из вторсырья (из мусора): пластиковая бутылка; колёса, механизм от сломанной детской машины; фольга от шоколада; пластиковая баночка от салата; пластик из-под мороженого; цветная бумага; клей-пистолет; аэрозольная краска; ножницы. Самое главное — фантазия!

Мы приготовили пластиковую бутылку и с девочками стали собирать всё, что нашли. Пластиковую баночку от салата приклеили с помощью клея-пистолета. Иллюминатор у нас получился из пластика для шоколадных конфет. Готовое изделие было покрашено аэрозольной краской и добавлены последние штрихи: колёса от большой машины, огонь из красной бумаги, и мы посадили на «Космолёт» игрушки.

«С Днем космонавтики!». Левицкая Алиса.
Работа сделана из пластилина, который прикреплялся на готовую картинку.

«Космос». Александрова Оксана.
Картины, сделанные с помощью техники «пластилинографии». Выполнены на крышке из-под майонеза и CD-диске.

«Если в космос захотим — на ракете улетим». Мишин Семён.
Работа сделана из цветной бумаги, основа картон черный (космос). На картинке изображена планета Земля, ракета пролетающая мимо земли, летящая комета и звезды.

«Полет в космос». Кириленко Лиза.
Цветная бумага и картон.

«Космическая ракета». Муртазин Николай.

Цветной картон и бумага.

«Полет в космос». Сенякина Вероника.

Работа сделана из цветной бумаги, картона, пластилина, пластмассовой крышки.

«Космическая ракета». Нарватов Глеб. Картон, фольга.

«Ракета». Синегрибов Михаил.
Для выполнения этой работы я использовал картон и цветную бумагу. Также вам понадобятся ножницы и клей.

Поделки 2017 года

Фотографии поделок, присланных на конкурс «Выше неба», можно посмотреть

Поделка из валяной шерсти — «Инопланетянин», Лимонова Елена Александровна, педагог дополнительного образования, школа 37 города Севастополя.

Работы Крюкова Ильи, Базаркина Ивана и Афониной Алены.

Скрипникова Наталья : Я ко дню космонавтики сделала вот такие космические часы . Слепила фигурки планет, звёзд и ракет из пластилина. И из бумаги у меня получился космонавт 🙂

Ницук Уляна Сергеевна — 8 лет, Кривой Рог, Терновский район. Вышитая картина «Бесконечность».

Руководитель: Лоташ Галина Анатольевна-руководитель кружка «Вишиваночка» ЦДЮТ «Терноцвіт»

Шудер Виктория Сергеевна — 10 лет, город Кривой Рог. Вышитая картина «Вселенная» .

Руководитель: Лоташ Галина Анатольевна — руководитель кружка «Вишиваночка» ЦДЮТ «Терноцвіт».

Снецкая Эвелина Юрьевна , 12 лет. из бумаги (3D оригами) .

г.Нижний Тагил, МБОУ СОШ №1 им. Н.К.Крупской.

Филясов Иван , 3 года, г.Железнодорожный. Воспитатель Зимина Оксана Олеговна. Мама Филясова Наталья Сергеевна. Ракета в технике «оригами».

Космический корабль в технике оригами — истребитель из фильма «Звездные войны» в этом видео с ютуб:

Федотова Полина Ивановна , 6 лет 7 мес. Планета Земля. Рисование пластилином .

Самарская область, с.Ивашевка. Ивашевский филиал ГБОУ СОШ с.Троицкое. Руководитель: Воспитатель: Давыдова Екатерина Сергеевна.

Седова Мария , 5 лет. «ПЕРВЫЙ В КОСМОСЕ».

МДОУ детский сад комбинированного вида № 128 г.Липецка, г.Липецк.

Воспитатели: Беспалова Светлана Дмитриевна, Бухтоярова Надежда Алексеевна.

Покшеватова Яна Андреевна , 5 лет. «Лунтик на Родине»

Детский сад «Солнышко», старшая группа. Оренбургская область, г.Кувандык.

Ершова Екатерина , 13 лет. «Марсианин Гоша» .

Студия ИЗО и керамики «Подсолнух», Центр «Солнечный», г.Рыбинск, Ярославская обл. Руководитель: Тимофеева Анна Федоровна, педагог дополнительного образования.

Фотографии, присланные Валентиной Обабковой . Коллективные работы детей 9-11 лет.:

1.Ракета из трубочек .Коллективная работа, дети 9 лет.

2.Макет. Освоение Марса . Коллективная работа.

Невидимова Карина , 4 года. «Мой друг с Марса»

МБДОУ № 183 группа «Непоседы», город Красноярск. Воспитатель Адамовская Светлана Владимировна.

Гареев Слава , 5 лет. «Космические дали» .

МАДОУ № 97, г.Златоуст, Челябинская область. Куратор: Иванова Наталья Алексеевна, воспитатель.

Поделка на выставку в детский сад:

Пихтовникова Соня , 5 лет. «Путь на Землю» .

Айкашева Настя , 5 лет. «Первый полет».

МАДОУ № 97, г.Златоуст, Челябинская область. Руководитель: Иванова Наталья Алексеевна, воспитатель.

Корнеева Маша , 5 лет. «Первый космонавт»

Ильин Семен , 5 лет. «В космос»

МАДОУ 97 Вторая младшая группа, г.Златоуст, Челябинская область. Руководитель: Иванова Наталья Алексеевна, воспитатель.

Машуков Матвей , 5 лет. «Белка и Стрелка»

МАДОУ 97 Вторая младшая группа, г.Златоуст, Челябинская область. Руководитель: Иванова Наталья Алексеевна, воспитатель.

Коллективная работа подготовительной группы №5 «Топтыжки», МБДОУ №267 г.Ижевска: «Мы — будущие космонавты!». Воспитатели: Александрова Оксана Эдуардовна, Кузьмина Людмила Петровна.

Шалатов Александр , 5 лет. «Полёт Юрия Гагарина»

МБДОУ ЦРР д/с №5 «Дюймовочка», г. Пущино Московской области. Руководитель: Кирпичёва Елена Карловна педагог дополнительного образования.

Адамовская Екатерина , 6 лет. «Навстречу к звездам!»

МБДОУ № 24 группа «Семицветик», город Красноярск. Руководитель: Адамовская Светлана Владимировна, мама.

Баева Валентина Кузьминична , ГБОУ «Гимназия № 1797 Богородская» Дошкольное Отделение 4-3 «Росток» г.Москва.»Первый человек на Луне «.

Галко Гордей Яковлевич, 4 года. «Планеты».

МБДОУ «Детский сад №159» комбинированного вида, средняя группа. Город Владивосток, Приморский край. Руководитель: Баскова Полина Викторовна, воспитатель.

Также вы можете нарисовать свой космос с помощью красок и зубной щетки:

Магнит «Космические открытия» из подручных материалов и пластилина

В ожидании Дня космонавтики предлагаем вам сделать космический магнит из подручных материалов и пластилина. Наш пошаговый мастер-класс подскажет, как сделать оригинальное украшения для холодильника своими руками.

Для создания магнита с изображением космического пейзажа следует подготовить:

• набор цветного пластилина; распечатку космического фона;
• пластиковую крышку от молочных продуктов;
• простой карандаш;
• пластиковая стека;
• маникюрные ножницы;
• зубочистка или игла;
• клей-карандаш;
• клей-пистолет, либо прочный универсальный клей;
• магнит.

Открыть описание работы

Возьмите чистую пластиковую крышку от сметаны или другого молочного продукта. Распечатайте на принтере красивый космический фон. Наметьте круг, равный внутреннему диаметру крышки.

Вырежьте круг из космической распечатки и приклейте на пластиковую крышку.

Возьмите пластилин коричневого, серого и золотистого цвета. Сомните пластилин в пласт и наложите три цвета друг на друга.

Соедините цвета так, чтобы получилось интересное сочетание с разводами.

Приложите пласт получившегося пластилина на низ фона. С помощью стеки распределите пластилин и сделайте неровный край.

Возьмите пластилин коричневого, розово-фиолетового и желтого цвета, наложите друг на друга, как на картинке.

Из получившегося сочетания сделайте тонкий пластилиновый пласт.

Порвите пласт на небольшие угловатые кусочки. Оформите горный хребет с одной стороны планеты.

С помощью зубочистки добавьте рельеф горам. Возьмите серый, серебристый и розовый пластилин.

Сомните серый пластилин в пласт и вырежьте маникюрными ножницами ракету, как на картинке.

Сделайте турбины, иллюминаторы и вершину для ракеты из серебристого пластилина. Прилепите детали к ракете. Сделайте полоски из синего, белого и розового пластилина и оформите подобие флага на ракете.

Зубочисткой сделайте узор на ракете.

Смешайте желтый, красный и золотистый пластилин.

Оформите пламя огня, исходящее из турбин ракеты.

Соедините несколько цветов пластилина, чтобы получилось красивое сочетание. Придайте пластилиновому пласту форму планеты.

Прилепите планету на верхний край магнита.

Смешайте серебристый и золотистый пластилин и оформите кольцо вокруг планеты.

Выделите кольца с помощью зубочистки.

Соедините коричневый и оранжевый пластилин и оформите комету. Из оранжевого и пурпурного пластилина оформите пылающий след.

Сделайте тонкий черный валик для флагштока. Сделайте флаг России и соедините с флагштоком.

Возьмите круглый плоский магнитик.

Приклейте магнитик с обратной стороны пластиковой крышки.

Космический магнит готов!

Фантастика! Какой чудесный магнит из обычных доступных материалов и пластилина у нас получился! Такой сувенир, сделанный своими руками, станет украшением в коллекции магнитов для холодильника.

Ильина Елена Сергеевна и преподаватель Недбаева Елена Владимировна.. Мастер–класс в технике «Эбру» (рисование на воде). Лосева Ксения, 14 лет. Рисунок, аппликация. Бабалова Светлана, 9 лет.. Кузьмина Людмила Петровна.

Объемная аппликация (открытка)

Ночник в виде НЛО из старой грампластинки:

И поделки самой младшей группы детского сада, МКДОУ «Муравей», село Новопервомайское Татарского района Новосибирской области, воспитатель Кныш Наталья Викторовна: «Я работаю в детском саду. У меня малыши с 1,6 лет до 3 лет. В канун празднования Дня космонавтики, мы с ними построили из мягких модулей вот такую ракету. Дети были очень довольны получившимся результатом.»

Сергиенко Ольга Валентиновна, село Новопервомайское Татарского района Новосибирской области: «С детьми старшей группы мы соорудили вот такую ракету. Каждый из детей посидел в «кабине» и представил себя космонавтом.»

Горовик Анна Владимировна, село Новопервомайское Татарского района Новосибирской области:

«Я работаю в детском саду. С ребятами второй младшей и средней групп мы сделали макет ракеты. Свою ракету мы назвали «Звезда».»

Руководитель Горовик Анна Владимировна.

Итак, хоть участников на этом этапе не так много, зато они в тельняшках скафандрах! Тема космоса поистине безгранична, и возможно, мы продолжим развивать ее через год 🙂

А сейчас поздравим победительницу нашего конкурса «Космос-55. Мастер-классы» — Тимофееву Анну Федоровну ! Ее «Малыш ИнопланеТяшка » прилетел к нам в самый последний день и не ошибся адресом 🙂 Кроме того, Анна Федоровна прислала нам на конкурс еще четыре работы своих воспитанниц в очень интересных техниках, поэтому главный приз получает заслуженно!

Приз зрительских симпатий получает Ильина Елена Сергеевна за поистине волшебный космический подсвечник.

В номинации «Космос-55. Поделки» много оригинальных и красивых работ, поэтому мы решили разделить места таким образом:

1 место:

Ницук Уляна Сергеевна – 8 лет. Вышитая картина “Бесконечность”.

2 место:

«Освоение Марса» — коллективная работа , дети 9- 11 лет, МБУ ДО СЮТ №2. Педагоги Обабкова В.И. и Коркунова Г.В.

Седова Мария , 5 лет. “ПЕРВЫЙ В КОСМОСЕ”.

3 место:

Подготовительная группа №5 “Топтыжки” , МБДОУ №267 г.Ижевска. «Мы — будущие космонавты!»

Ершова Екатерина , 13 лет. “Марсианин Гоша”.

Покшеватова Яна Андреевна , 5 лет. “Лунтик на Родине”

Поздравляем победителей!

Кто не занял победные места, не расстраивайтесь, памятные дипломы получат все!

Форма для отправки работ на конкурс 2019

Перед отправкой, пожалуйста, ознакомьтесь с и . Возникающие вопросы можно задавать в комментариях под статьей.

Просьба внимательно вводить все данные, которые будут автоматически вставлены в дипломы!

Космос и его чудесные просторы интересны всем детям. Действительно, каждый ребенок с интересом относится к изучению космоса. Но стоит сказать о том, что изучать космос еще интереснее, если мастерить космические поделки. Поэтому здесь мы решили поговорить о том, какие поделки про космос своими руками из подручных материалов вы можете сделать со своим чадом. В этой статье мы собрали только лишь самые лучшие идеи.

Какие космические поделки смастерить своими руками

Сейчас мы с вами поговорим о том, как сделать поделку про космос своими руками. Конечно же, в нашей статье вы сможете найти не только простые поделки, но и самые оригинальные, которые может быть станут украшением вашего дома или украшением выставки.

Аппликации на космическую тематику.

Дошкольники перед школой должны развивать мелкую моторику. Поэтому для космической аппликации подготовьте крупу либо бобы фасоли.

Чтобы у ребенка получилась красивая поделка, прежде всего покажите ему планету Юпитер. Для этого воспользуйтесь какой-нибудь картинкой.

После чего из белого картона вырежьте круг и задекорируйте его фасолью разного цвета. Конечно же, в этой работе необходимо использовать клей.

Для создания следующей аппликации вам понадобятся одноразовые тарелочки в количестве 3-ех штук. Из одной тарелочки сделайте солнышко, а из другой планету — Земля. Из третьей тарелочки сделайте месяц.

Возьмите 2 листа картона. Один должен иметь темный оттенок, а другой светлый. Украсьте картон облаками и звездами.

Для следующей аппликации раскрасьте лист альбома темно-синей, либо черной краской. Из цветной бумаги вырежьте отдельных персонажей. Создайте композицию.

Изобразить солнечную систему очень просто. К белому листу альбома приклейте несколько пуговиц и кружочек желтого цвета.

Космическая ракета.

Красивая поделка про космос, которая была создана своими руками может быть объемным произведением. Для того, чтобы смастерить такую ракету потребуется большой картонный корпус. Его можно сделать из длинного рулона либо из парочки таких картонных рулонов.

Корпус ракеты стоит оклеить бумагой белого цвета. К корпусу также приложите наконечник, который имеет форму конуса. Наконечник также оклейте белоснежной бумагой.

В дальнейшем при помощи фломастеров или красок вы разрисуете свою ракету. Сейчас же, стоит сделать сопла ракеты. Для этого нужны рулоны из картона большего размера. Оклейте их белой бумагой и приложите их к ракете и приклейте. Сопла должны иметь наконечники, однако они не должны быть острыми.

Для ракеты стоит сделать также баки. Для них используйте рулоны меньшего размера.

Украшать ракету можно на свое усмотрение. Оклеивайте их или украшайте фломастерами.

Мини-ракета.

Если дома нет огромного конуса, то можно сделать красивую космическую ракету из рулончика туалетной бумаги. Посмотрите на мастер-класс, который поможет вам сделать данную поделку. Как видите, здесь нет не чего сложного.

Роботы из банок.

В этой статье вы сможете найти поделки про космос, которые очень легко смастерить своими руками. Стоит только лишь взглянуть на фото и в голове у вас появятся те мысли, которые помогут создать вам что-то необыкновенное.

Достаточно просто смастерить роботов из старых консервных банок, которые необходимо отмыть и очистить от этикеток.

Робот из коробок.

Если дома есть коробки, то из них можно сделать большого робота. Такой робот, наверняка, займет достойное место на конкурсной выставке.

Инопланетяне из пластилина.

Вашему ребенку понравится лепить инопланетянин из пластилина. При этом можно использовать пластилин самых разнообразных цветов.

Космические спутники.

Для космической выставки можно изготовить массу различных поделок. Но если выставка будет проводиться в детском садике, то детки могут изготовить космические спутники из пенопластовых шариков и зубочисток.

Космические мобили.

Если вы хотите поразить всех окружающих необычным изделием, то помогите своему ребенку смастерить разнообразные космические мобили. Конечно же, на создание такой поделки придется потратить много времени. Кроме того, вам для создания поделки понадобится:

• картон и цветная бумага,
• прутики для основы из бамбука либо из стеклопластика,
• леска,
• небольшие утяжелители и нитка,
• краски и шары из пенопласта.

Ход работы:

1. Вначале из плотного листа картона необходимо вырезать круг и окрасить его красками.
2. После чего, к кругу стоит прикрепить нити, к которым будут прикрепляться шары из пенопласта.
3. Сами шары можно сделать из нескольких слоев газеты либо из пенопласта.

Посмотрите на то, какими могут быть космические мобили.

Планета своими руками.

Познакомьтесь с матер-классом, который поможет сделать оригинальную поделку.

В заключение

Поделки на космическую тематику могут быть самыми разнообразными. Вы можете присмотреться к идеям нашей публикации или создать что-то особенное. В общем, помните о том, что если приложить фантазию и уделить этому процессу внимание, то можно получить самые оригинальные поделки, которые поднимут настроение и заставят восхищаться.

Своими руками в детском саду или школе можно создавать самые разные, необычные и красивые поделки на День космонавтики. Где черпать идеи для композиций? Конечно, в наших мастер-классах с подробным описанием и фото готовых изделий. Материалы подойдут любые, начиная от цветной бумаги и макарон, и заканчивая пластиковыми бутылками, картоном и пластилином. На простые работы понадобится совсем немного времени, а более сложные потребуют определенных усилий и внимания, но яркий, эффектный результат с лихвой компенсирует все трудозатраты.

Красивые поделки на День космонавтики своими руками в детском саду – описание с пошаговыми фото

Фигурку, символизирующую образ первого космонавта, можно сделать с малышами в детском саду, пользуясь рекомендациями этого мастер-класса с пошаговыми фото. А пока ребята будут заниматься изготовлением поделки, стоит в доступной форме рассказать им про Юрия Гагарина, первым на планете покорившего космическое пространство и вошедшего в историю благодаря этому смелому подвигу.

Необходимые материалы для красивой поделки в детский сад ко Дню космонавтики

• серебристый фольгинированный картон
• лист белой бумаги
• игрушечные глазки
• пластилин красного цвета
• ножницы
• простой карандаш

Пошаговая инструкция, как сделать в детском садике своими руками поделку в честь Дня космонавтики

Поделки на День космонавтики своими руками в школу – плакат «Солнечная система»

Для школы на День космонавтики стоит изготовить интересную и познавательную поделку, например, плакат, иллюстрирующий расположение небесных тел в Солнечной системе. Кроме эстетической составляющей такая работа выполнит еще и роль наглядного пособия, помогая ребятам запомнить, как называются планеты и чем они отличаются друг от друга.

Необходимые материалы для изготовления своими руками в школе тематического плаката

• лист плотного картона
• набор цветного пластилина
• зубочистки
• зернышки чечевицы
• пшено и рис (крупа)
• краска желтого цвета

Пошаговая инструкция, как сделать школьникам поделку в честь Дня космонавтики

1. Лист плотного картона очень тщательно обмазать пластилином черного цвета. Это будет открытый космос.
2. Из пластилина разных оттенков скатать шарики планет солнечной системы, примерно придерживаясь их общепринятого размера и цвета. Для некоторых планет смешать два или даже три цвета пластилина. Землю сделать в виде голубого шара, а сверху налепить зеленые кусочки материков. Расположить планеты слегка изогнутым рядом в центре картины.
3. Из пластилина желтого цвета сделать комету. Для этого скатать небольшой шарик и прикрепить к нему три плоских пластилиновых брусочка.
4. Из желтого пластилин скатать большой шар и поместить его в левом нижнем углу композиции. Зубочистки покрасить в желтый цвет и вставить в правый край большого шара. Эта фигурка станет Солнцем.
5. Под рядом планет выложить из зернышек риса контур ракеты. Внутри из чечевицы выложить круглый иллюминатор, а остальное свободное пространство корпуса засыпать пшеном.
6. Взять 15-20 пшеничных зерен и рассыпать их по всему плакату, изображая таким образом звездное небо.
7. С тыльной стороны плаката из прочной бечевки сделать крепление, чтобы работу можно было повесить на стену, дверь или окно.

Простые поделки на День космонавтики из бумаги для детей

С детьми ко Дню космонавтики можно сделать простые тематические поделки из бумаги, например, яркие ракеты на палочках. Трудностей в изготовлении нет никаких и ребята легко справятся с заданием даже без помощи взрослых. Потом готовыми работами уместно украсить помещение класса: прикрепить к доске и окнам или поставить в стаканчики с канцелярскими принадлежностями. Такие милые элементы декора обязательно поднимут настроение и создадут вокруг приятную, праздничную атмосферу.

Необходимые материалы для детских бумажных поделок в честь Дня космонавтики

• набор цветной бумаги
• ножницы
• простой карандаш
• клей (ПВА и «Момент»)
• пластиковые палочки
• цветные карандаши

Пошаговая инструкция, как детям сделать из цветной бумаги поделку ко Дню космонавтики

1. На листе цветной бумаги яркого оттенка нарисовать космическую ракету в двух экземплярах и аккуратно вырезать каждый из них ножницами.
2. Из блестящей золотой и серебряной бумаги вырезать маленькие звездочки и приклеить их клеем ПВА на лицевой части вдоль основания ракеты.
3. Из бумаги контрастного цвета вырезать фигурку на подобии солнышка с широкими, короткими лучиками и приклеить в верхней части заготовки.
4. Из белой бумаги вырезать круг диаметром немного меньше фигурки солнышка. Внутри этого круга цветными карандашами нарисовать изображение инопланетянина. Затем вклеить картинку поверх «солнышка».
5. Перевернуть оформленную часть изнаночной стороной и с помощью клея «Момент» приклеить к бумаге пластиковую палочку. Крепко прижать ее к поверхности и дождаться, когда она хорошо схватится.
6. Второй фрагмент ракеты с изнаночной стороны по краю промазать клеем ПВА и приклеить к тыльной части первого фрагмента.
7. Когда конструкция хорошо просохнет, получится оригинальная и красивая поделка – космическая ракета на палочке.

Детские поделки на День космонавтики из макарон – мастер-класс с подробным описанием

Следуя советам этого мастер-класса, можно научить детей создавать интересные и необычные поделки ко Дню космонавтики из макарон. Материал очень доступен и всегда есть под рукой, а разнообразие форм и конфигураций макаронных изделий позволяет маленькому творцу проявить фантазию и сделать по-настоящему уникальную и оригинальную вещь.

Необходимые материалы для детской поделки из макарон на тему Дня космонавтики

• макаронные изделия разных форм (трубочки, ракушки, перо, завитки и пр.)
• клей ПВА и «Момент»
• картон
• крышка из-под коробки
• аэрозольная краска синего цвета
• цветная бумага голубого цвета
• краска желтого цвета

Пошаговая инструкция по изготовлению поделки из макарон ко Дню космонавтики

1. Из листа тонкого картона вырезать заготовки: одну размером 30Х40 см и три – 20Х15 см. Свернуть трубочкой и проклеить, чтобы не разворачивались. Это станет основой для ракет.
2. Из остатков картона выкроить четыре фрагмента и сделать из них конусы (один большой и три маленьких), совпадающие по диаметру с основанием ракет.
3. Приклеить «Моментом» большой конус к большому корпусу, а маленькие — к маленьким и ненадолго оставить, чтобы конструкция схватилась и стала цельной.
4. Картонную крышку перевернуть и выклеить изнутри голубой цветной бумагой, кисточкой нарисовать на ней желтые точечки или звездочки.
5. Внутренние бока коробки декорировать макаронными изделиями изогнутой или выпуклой формы. Для этого использовать клей «Момент».
6. Клеем ПВА пропитать основание большой ракеты и выложить его длинными и крупными макаронами-трубочками. Также оформить основания маленьких ракет. Для них длинные макаронные изделия разрезать на три части.
7. Сужающиеся части ракет обклеить макаронами-ракушками. Располагать зернышки максимально близко друг к другу, чтобы покрытие было плотным.
8. Когда все будет закончено, взять баллончик с синей краской, равномерно обработать ракеты со всех сторон и оставить до тех пор, пока краска не высохнет полностью.
9. Внутри картонной крышки, которая будет служить подставкой для композиции, нарисовать круг, соответствующий диаметру большой ракеты и обклеить его по контуру макаронами-ракушками. Сверху приклеить к ним большую ракету, а рядом «посадить» на клей три маленьких.
10. Из макаронных изделий разной формы с помощью клея собрать фигурки инопланетян и расставить их возле ракеты.
11. На внешней части большой ракеты выложить ракушками круг, символизирующий иллюминатор. Дать композиции хорошо просохнуть и поставить на видное место.

Поделки ко Дню космонавтики из пластиковых бутылок – мастер-класс с фото

Для школьного конкурса по случаю Дня космонавтики или для подарка близкому человеку можно изготовить своими руками из пластиковых бутылок очень интересную и необычную инсталляцию на тему межзвездных путешествий. Работа не слишком сложна, но требует аккуратности и усердия. Готовое изделие получается ярким, объемным и с первого взгляда привлекает внимание.

Необходимые материалы для создания поделки из пластиковых бутылок на День космонавтики

• пластиковые бутылки – 2 шт (одна – на 1 л, вторая – на 2 л)
• белая бумага
• голографическая бумага
• ножницы
• линейка
• простой карандаш
• стирательна резинка
• клей ПВА
• клей «Момент»
• фломастеры
• лист черного плотного картона
• набор красок
• кисть

Пошаговая инструкция к мастер-классу по изготовлению поделки в честь Дня космонавтики

1. На прозрачной 2-х литровой черным фломастером нарисовать два овала-иллюминатора.
2. Кусочками белой бумаги обклеить всю поверхность бутылки, кроме зауженной части, прилегающей к крышке, и областей, оставленных под иллюминаторы.
3. Сужающуюся часть и горлышко обклеить голографической бумагой.
4. Затем из этой же бумаги вырезать узкие крылья для будущей ракеты и при помощи клея ПВА прикрепить их к бокам корабля.
5. Иллюминаторы оставить пустыми или вклеить туда свои фотопортреты.
6. У бутылки меньшего размера частично вырезать серединку, а оставшееся донышко соединить с зауженной частью и проклеить, чтобы конструкция не распадалась.
7. Широкую часть обклеить голографической бумагой так, чтобы она прикрыла ножки и образовала округлый купол.
8. На листе черного картона нарисовать космический пейзаж, изобразив планеты, звезды, летящие кометы, метеориты и частичку земного шара.
9. Ракету, сделанную из большой пластиковой бутылки, клеем «Момент» приклеить так, чтобы создалось впечатление, будто она стартует с Земли.
10. Спутник, изготовленный из литровой бутылки, прикрепить в правом верхнем углу. Оставить работу на некоторое время, чтобы она высохла. При желании, с тыльной стороны приклеить петельку из прочной нитки, чтобы картину можно было повесить на стену.

День космонавтики

Почти пол века назад, 12 апреля 1961г ., впервые был совершён орбитальный полёт космического корабля с человеком на борту. Первым космонавтом, побывавшем в околоземном космическом пространстве, стал Юрий Алексеевич Гагарин .

С той даты начался отсчёт триумфального шествия авиации и космонавтики , а также поразительных успехов техники, отправляемой в космос — спутники, луноходы, ракеты, космические аппараты и станции. День этого полёта стал датой мощного прорыва в освоении космического пространства.

Отмечая этот день, вы можете не только вспомнить всех, кто трудился и трудится по сей день на общее благо человечества, но и создать макеты летательных авиа и космических аппаратов, сделать куклу или изобразить на бумаге в разных техниках космонавта в скафандре, парящего в безвоздушном пространстве или изучающего иные миры, нарисовать фантастические красоты космического неба и многое другое, позволяющее наглядно продемонстрировать и обучить подрастающее поколение…

Мастер-класс

Мастер-класс (МК) — это передача своего профессионального опыта мастером (учителем), его последовательные выверенные действия, ведущие к заранее обозначенному результату.

Для публикации мастер-класса работа должна быть авторской, (придуманной и сделанной вами). Если воспользовались чужой идеей, то необходимо указать автора. (Ссылка на источник не должна вести на сайт, содержащий продажи товаров или услуг, поскольку ссылки на коммерческие сайты запрещены согласно п. 2.4. ПС).

Ваш мастер-класс не должен полностью дублировать уже имеющийся в Стране Мастеров. Перед публикацией проверьте через поиск , что на сайте нет аналогичных МК.

Процесс должен быть поэтапно сфотографирован (см. Советы по фотосъёмке поделок) или снят на видео (см. как загрузить видео).

Порядок оформления: первая фотография — готовая работа, которую предлагается выполнить, второе фото — материалы и инструменты, необходимые для работы (или их подробное описание), далее этапы МК с первого до последнего. Завершающее фото (результат работы) может повторять самое первое. Фотографии должны сопровождаться понятными и грамотными комментариями процесса.

Если вы уже опубликовали свой МК на другом сайте и вам хочется также опубликовать его у нас, то нужно соблюсти все правила оформления МК, описанные выше. Другими словами: в записи с типом МК нельзя просто поставить фото готового изделия и ссылку на мастер-класс на другом сайте.

Внимание: все мастер-классы в Стране Мастеров проверяются помощниками сайта. В случае, если требования раздела Мастер-класс не соблюдены, тип записи будет изменен. В случае, если нарушено Пользовательское соглашение сайта, например, нарушены авторские права, запись будет снята с публикации.

Главная » Наружная канализация » Оригинальные поделки ко дню космонавтики. Поделки на тему космос в детский сад и школу

Поделка «Я в космосе» — астрономия, уроки

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект занятия по изодеятельности на тему «Космос»"
    ["seo_title"] => string(50) "konspiektzaniatiiapoizodieiatielnostinatiemukosmos"
    ["file_id"] => string(6) "279289"
    ["category_seo"] => string(11) "astronomiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453215078"
  }
}

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Творческие поделки на тему: "Этот загадочный космос""
    ["seo_title"] => string(51) "tvorcheskie_podelki_na_temu_etot_zagadochnyi_kosmos"
    ["file_id"] => string(6) "515071"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1560797420"
  }
}

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Урок естествознания в 1 классе. Космос"
    ["seo_title"] => string(41) "urok_iestiestvoznaniia_v_1_klassie_kosmos"
    ["file_id"] => string(6) "425696"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1503154078"
  }
}

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) ""Близкий и далекий космос""
    ["seo_title"] => string(24) "blizkii_i_dalekii_kosmos"
    ["file_id"] => string(6) "582948"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1623168244"
  }
}

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Сценарий "Если в космос мы хотим.""
    ["seo_title"] => string(35) "stsienarii_iesli_v_kosmos_my_khotim"
    ["file_id"] => string(6) "430325"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1506792145"
  }
}

Космос 🚀 Поделка к Дню космонавтики. | Креативная мама

Классная объёмная поделка. Впечатлит любого. Справиться школьник, а младший детям понадобиться небольшая помощь. Поехали!

Нам понадобится:

• Картон для Луны, фона и по желанию для ракеты
• Краски 🎨 Подойдёт и гуашь и акриловые
• Клей ПВА или клейстер (крахмал с водой разводим, чтобы не было комочков, ставим на плиту постоянно помешиваем, доводим до состояния сметаны и остужаем, готово!)
• Бумага и малярный скотч для Луны
• Фольга для ракеты
• Фтулка от туалетной бумаги для кратеров на Луне
• Салфетки/туалетная бумага или бумажные полотенца

Космос нас ждёт! Космос нас любит! В.Стрыкало

Поехали!

Делаем Луну.

Вырезаем из картона круг. Размер любой, от этого будет зависеть размер Луны. Берём любую бумагу и скручиваем ее. Скрученные жгуты бумаги крепим по кругу малярным скотчем/на клей или клеевой пистолет.

Всю эту конструкцию накрываем листом бумаги и приклеиваем ее.

Сверху начинаем оклеивать Луну туалетной бумагой/ салфетками или бумажными полотенцами в технике папье-маше (смазываем основу клеем ПВА или клейстером, сверху кладём салфетку/туалетную бумагу/бумажные полотенца и поверх них снова наносим клей или клейстер и так несколько слоев).

Чем больше слоев, тем крепче конструкция!

Обклеена бумажными полотенцами

Обклеена бумажными полотенцами

Оставляем сушиться на 24 часа. Чем больше слоев, тем больше время сушки. Конструкция должна быть плотной, твёрдой и не липкой.

Кратеры на Луне

Рзрезаем втулку от туалетной бумаги 🧻 и формируем из неё колечки разного диаметра.

Клеим эти кольца на Луну и сверху обклеиваем салфетками также как саму Луну в технике папье-маше.

Формируем красивые и реалистичные кратеры.

Оставляем сушиться! Можно пропустить сушку Луны и сразу наклеить кратеры и сушить все вместе.

Готовим фон- звёздное небо

Берем кусок картона размером, чтобы поместилась на него наша Луна и с запасом, если на фоне ещё что-то будет, например, ракета.

Окрашиваем фон в виде звёздного неба. Синей, голубой и чёрной краской (мазками, создаём эффект космоса)

Сушим. Крепим нашу Луну на фон с помощью клея или клеевого пистолета.

Окрашиваем Луну в белый цвет. На звёздном небе (фоне) создаём эффект звёзд (белой краской делаем брызги- просто пальцем «щекочем» кисть с белой краской над фоном).

Серой краской (смешать белый и капельку чёрного) и губкой для мытья посуды оформляем кратеры (промакивающим движением)и все выпуклости для создания объёма и реалистичности.

Сушим. Готово!

При желании рядом крепим ракету.

Ракета. Вырезаем из картона контуры ракеты и оборачиваем в фольгу. Окрашиваем. Сушим и крепим рядом с Луной.

Будем рады вашим сердечкам!

Сохраняйте и творите вместе с нами!

И не забудьте подписаться на наш канал 🍋

Конкурс — Космические конструкторы 2015-04 — Семейный клуб «Игровая галерея»

Конкурс проходит до 15 апреля 2015г. Конкурс завершен. Победители стали работы №№ 2, 5, 6, 9, 10, 13, 14, 16, 17, 18. Поздравляем!

Всем победителям выслано по электронной почте письмо с инструкцией, как получить приз.

Смастерите вместе с ребенком из любого конструктора или из подручных материалов любой космический объект — марсоход или космическую станцию, челнок или НЛО, комету или даже инопланетянина, и пришлите нам фото на [email protected] с небольшим объяснением, что это за объект и как он сделан. Фото вместе с описанием появится в галерее фотографий «Космические конструкторы» под порядковым номером.

15 апреля мы определим 10 счастливчиков, которые получат пригласительные билеты на игротеку «Город конструкторов» в Сокольниках 18-19 апреля 2015г.

Работы участников конкурса

№1 Встреча цивилизаций с Сатурна и Марса

 

№2 Запуск ракеты. Илья

 

№3 Галактика

 

№4 Ракета сделана из цветных картона и бумаги

 

№ 5. Ракета

 

№6 Ракета на старте и искусственный спутник Земли из конструктора Кубус.

Илья Соломичев, 5 лет

 

№7 Лего-ракета

Меня зовут Саша, мне 6 лет. Я сделал из Лего ракету. Сначала я соединил две огромных прямоугольных пластины, потом на них поставил много разноцветных деталей, наверху сделал нос, а внизу двигатели.

 

№8 Космическая ракета из конструктора мозаики Magneticus.

Выполнила Даша 4,5 года.

 

 №9 Инопланетная улитка

Поделка сделана из бумаги, раскрашена карандашами.

 

№10 Инопланетянин, Денежкин

Любит кушать рубли:) Прилетел к нам с планеты Железяка.
Дима с папой смастерил.

№11 Ракеты, Крылолет и Инопланетянин Миша

Ракеты сделал малыш Сережа с мамой.1 год. Строили из лего Дупло.  Полетим на космических ракетах к неизвестным планетам.

Крылолет сделал старший сам. Он умеет уменьшать своего хозяина-инопланетянина Мишу.

Инопланетянин Миша. Имеет 5 глаз 4 ноги и 2 руки. Сердце тоже имеется. Очень любит путешествовать в своем крылолете на далекие планеты. Всё из дего дупло.

Авторы: Кабановы

 

 

№12 Российская ракета «Протон-М»

Сделана ко дню космонавтики в детский сад.
Использовали пластиковую бутылку, пластиковые яиц Киндер, картон, акриловые краски.

 

№ 13 Домашний космопорт

Сделал его Кулаков Лёва.

Основная часть здания выполнена из самодельного деревянного конструктора, который для Лёвы смастерил его папа. Вокруг космопорта построена железная дорога производства Ikea.

№ 14 Битва цивилизаций

Россошанский Богдан 4,5 года. Паук выполнен из конструктора LOZ, динозавр выполнен из конструктора ENGINO inventor.

 

№15 Огненный добрый монстрик на железной планете

Автор: Панкратов Игорь, 5 лет.
Материал: лего креатор
Описание: на железной планете живет шестиглазый огненный монстрик. На планету прилетел звездолет. На звездолете есть заморозка (золотисто-черная) и огненные снаряды. Но планета мирная. А у монстрика глаза разбежались от удивления, он трансформировался, при виде звездолета.

 

№ 16  Пам-Пам с планеты Квадратикус

Автор: Панкратова Ирина, 4 года.
Материал: конструктор wedgits
Описание: Пап-пам живет на планете Квадратикус. На той планете большая космическая станция и современный звездолет Пам-Пама. На нем Пам-Пам летает на железную планету в гости к огненному монстрику.
Строила Ирина, с помощью брата Игоря.

 

№17 Инопланетная тарелка с человечком и инопланетянином

Сделана по заданию в садике дедушкой и Арсением (3 года и 2 месяца).

№ 18 Пилотируемая космическая станция

Мы с сыном  в этом году решили сделать пилотируемую космическую станцию.

За основу взяли пластиковую бутылку из-под молока, для носовой части подошла часть от  большого «киндера». Отсеком для выхода в открытый космос послужил открывающийся шар от какой-то игрушки. Все части скрепили двухсторонней липкой лентой и покрасили акриловой краской. Солнечные батареи сделаны из гофрокартона и самоклеющейся цветной бумаги золотистого цвета. Их тоже прикрепили на двухстороннюю липкую ленту. Под большими батареями укрепили трубочки для напитков, чтобы они поддерживали картон и имитировали фермы, раздвигающие солнечные батареи. Космонавты сделаны из пищевой фольги, смотровое стекло на шлеме из самоклеющейся цветной бумаги. Одного космонавта разместили в отсеке, а второго отправили в «открытый космос». Закрепили космонавта на проволоке, вставленную в гофрированную часть от коктельной трубочки.
Получилось необычно и интересно.

 

№19 Марсоход

В последнее время Магформес любимый конструктор сына (3.7). Строит и строит, и строит…

 

№20 макет Солнца

Здравствуйте, земляне!

Отправляем вам макет космического тела — Солнце!

Протуберанцы и солнечная корона сделаны из гофрированной бумаги. Солнечное ядро и зона лучистого переноса из картона. Поделка сделана на занятиях английским вместе с Олесей Ханиной. Коля 3 года.

 №21 Первая ракета

Наша первая ракета готовится к полёту.

Конструктор mag wisdom

 

№22 Космолеты

Космолеты — полностью самостоятельная работа и фантазия детей без помощи родителей 🙂 игольчатый конструктор battat.

Комментарий Тимы, 4 года: На далекой планете Трекляндии жил одинокий космолет-гонщик Субару. И все было хорошо, да скучно. ЖИл он там совсем один, не с кем было ему гонки устраивать. Но однажды к нему в гости прилетел космолет другой цивилизации, его звали Феррари, и так понравились трассы и треки ему, которые были на Трекляндии, что он там так и остался. Вместе-то веселее!

У Субару есть датчик перпятствия, он может летать в полной темноте, если перед ним будет препятствие, он изменит траекторию или остановится, если повернуть будет некуда.

Космос в бутылке. Яркая поделка для декора

Автор АдминистраторВремя чтения 2 мин.Просмотры 1.8k.Опубликовано 25.03.2017

Космос в бутылке — завораживающий мир далеких галактик в стекле. Это интересный подарок и элемент декора. Намного привлекательнее в декоре использовать композицию из нескольких бутылок разного объема и форм, с различным цветовым наполнением. Готовый сувенир уютно разместиться на полке рядом с другими милыми вещицами. Бутылки можно подвешивать, закрепив на веревки или цепочки. Миллиарды переливающихся звезд и галактик, заключенных в маленькую бутылочку, можно всегда носить с собой как кулон или брелок.

Изготовление такой необычной вещицы займет немного времени, а оригинальный презент непременно запомниться получателю. Для создания космического великолепия нам понадобиться простые и доступные материалы.

• вата аптечная, ватные диски не подойдут
• глицерин
• пищевой краситель
• блестки, можно взять блестки для маникюра
• бутылка или банка из бесцветного стекла
• спица или длинный пинцет

Отрываем небольшой кусок ваты и трем его между ладошками, должен получиться неплотный жгут. Высыпаем наши звезды (блестки) в блюдце и обваляем в них ватный жгутик со всех сторон. Чтобы блестки лучше прилипали к вате, ее необходимо слегка смочить. После чего помещаем вату в стеклянную тару, если горлышко слишком узкое, то вату проталкиваем с помощью спицы или пинцета. Спицей удобно равномерно распределять вату внутри бутылки.

Разводим пищевой краситель в воде в отдельной таре, чтобы придать нужный окрас космосу в бутылке. Выливаем подкрашенную воду в бутылку и добавляем пузырек глицерина. Кстати вы можете использовать разные красители для одной бутылки, окрашивая космос слоями. Для следующего цвета необходимо взять новый кусок ваты, краситель другого цвета и также вылить пузырек глицерина. Ни в коем случае не встряхивайте бутылку, а если хотите более равномерного заполнения тары, то используйте спицу или пинцет.

Если в бутылке осталось свободное пространство, то долейте обычной воды. Чтобы предотвратить проливание жидкости, посадите крышку на клей, особенно если вы планируете носить галактику как кулон или брелок.

Космос в бутылке готов, поздравляем! Вы собственноручно создали свою галактику.

Китай исследует проблемы сверхбольших космических аппаратов километрового масштаба

ХЕЛЬСИНКИ — Национальный фонд естественных наук Китая обрисовал в общих чертах пятилетний проект для исследователей по изучению сборки сверхбольших космических кораблей.

Ученые направляются на удовлетворение «неотложной потребности» в создании сверхбольших космических аппаратов. Предварительные исследования должны включать изучение проблем разработки легких конструкций и последующей сборки и управления на орбите.

Несмотря на неопределенность, этот проект имел бы практическое применение для потенциальных мегапроектов, включая колоссальные космические солнечные электростанции. Такие объекты будут базироваться на геостационарной орбите и простираться на километры. Эти станции будут собирать солнечную энергию и передавать энергию на Землю через микроволны.

Километровые сверхбольшие космические аппараты описываются как «основное стратегическое аэрокосмическое оборудование для будущего использования космических ресурсов, исследования тайн Вселенной и длительного проживания на орбите», согласно плану проекта в рамках математической и приложение по физическим наукам к выпущенному документу.

Согласно первоначальному отчету South China Morning Post, проект будет направлен на минимизацию веса космического корабля для уменьшения количества запусков и строительства. Моделирование динамики на орбите и наземные имитационные испытания динамики и управления процессом сборки космического корабля также отмечены как содержание исследования проекта.

Это один из 10 предложенных планов исследования, опубликованных ранее в этом месяце. Ожидается, что финансирование будет осуществлено в общей сложности для пяти проектов с максимальным бюджетом в 2 доллара США.3 миллиона (15 миллионов юаней).

Заявление финансового отдела министерства науки и технологий Китая знаменует собой лишь предварительное исследование очень сложных и дорогостоящих задач по разработке так называемых сверхбольших космических аппаратов.

В то же время это указывает на то, что изучается еще один аспект возможностей, необходимых для огромных усилий, таких как космическая солнечная энергия. Другие концепции, включая проект огромного космического телескопа, уже находятся в стадии разработки и могут предоставить соответствующие технологии.

Работа над проектом сборки сверхбольшой апертуры на орбите под эгидой Китайской академии наук (CAS) и при поддержке Министерства науки и технологий Китая уже ведется.

Проект направлен на решение задач автоматизированной интеллектуальной сборки на орбите телескопа с 10-метровой апертурой в рамках сотрудничества между Чанчуньским институтом оптики, точной механики и физики (CIOMP) при CAS и Университетом Суррея в Объединенное Королевство.

Тем временем Китайская академия космических технологий (CAST) строит в Чунцине испытательные установки для космической солнечной энергии. В настоящее время CAST работает над испытаниями маломасштабной выработки электроэнергии в 2022 году, что потенциально приведет к созданию объекта выработки электроэнергии мегаваттного уровня примерно к 2030 году.

Исследовательское судно недавно провело испытания передачи микроволнового излучения на высоте 300 метров в Восточно-Китайском море с участием CAST.

Испытание солнечной энергии в космосе: Китайский институт аэрокосмических исследований под управлением CAS провел эксперименты, включая передачу микроволнового излучения в прямой видимости на 300 м с использованием исследовательского судна Zhihai и 30-килограммовой полезной нагрузки на небольшом дирижабле.Ранние исследования потенциального проекта космической солнечной энергетики pic.twitter.com/923yNzakeR

— Эндрю Джонс (@AJ_FI) 19 августа 2021 г.

План, в случае его утверждения, будет направлен на коммерческое производство электроэнергии на орбите уровня гигаватт к 2050 году. Для этого потребуется более 100 запусков сверхтяжелых самолетов Long March 9 и около 10 000 тонн инфраструктуры, собранных на орбите, согласно Лун Лехао, главный конструктор китайской серии ракет Long March.

Компания

Long представила модернизированную многоразовую концепцию сверхтяжелой сверхтяжелой ракеты Long March 9, которая в настоящее время разрабатывается, что может помочь снизить затраты на запуск и снизить частоту запуска проекта.

Будущая экспедиция на Марс с экипажем также может извлечь выгоду из исследовательского проекта. Китайская академия технологий ракет-носителей в июне представила предварительную дорожную карту космических перевозок для устойчивого присутствия на Марсе.

Китай в настоящее время строит трехмодульную 66-тонную космическую станцию ​​на низкой околоземной орбите. Комплекс будет построен в рамках 11 миссий до конца 2022 года.

Программа была инициирована в 1992 году и потребовала огромных ресурсов и накопления экспертных знаний.Сверхбольшие космические аппараты потребуют больше ресурсов. Инсайдеры космической отрасли, комментируя Global Times, отметили временные рамки и ограничения Международной космической станции, отметив, что космические аппараты километрового уровня сталкиваются с большими временными, управленческими и другими проблемами, помимо тех, которые являются сложными.

Однако страна, очевидно, ищет в космосе потенциальных ответов на вызовы и проблемы социального развития, такие как энергетическая и ресурсная безопасность.

Определение космического корабля Merriam-Webster

космос · корабль | \ ˈSpās-ˌkraft \

: Транспортное средство или устройство, предназначенное для путешествий или работы за пределами земной атмосферы.

О космическом корабле | Национальный музей авиации и космонавтики

Астронавты Нил А.Армстронг, Майкл Коллинз и Эдвин Э. «Базз» Олдрин-младший в командном модуле ракеты-носителя Apollo 11 Saturn V поднялись с площадки 39A в Космическом центре Кеннеди, Флорида. Момент взлета был в 9:32 по восточному времени 16 июля 1969 года.

Однажды во время полета на Луну космический корабль «Аполлон» стал необычным транспортным средством и самодостаточным местом для работы и жизни. В чрезвычайно враждебной космической среде эти космические корабли должны были предоставить все необходимое астронавтам для полета: защиту, полетное и рабочее оборудование, воздух, пищу, одежду, ванные комнаты, аналогичные космическим, и многое другое.Артефакты на этой выставке свидетельствуют о беспрецедентной изобретательности и планировании, необходимых для путешествия через космос в другой мир.

В миссии Apollo 11 было три космических корабля: командный модуль Columbia , служебный модуль и лунный модуль Eagle . Пока астронавты Армстронг и Олдрин спускались на Луну в Игле, Майкл Коллинз остался один в Колумбии. В течение 28 часов он служил каналом связи и фотографировал лунную поверхность. После возвращения Армстронга и Олдрина с этапа подъема лунного модуля Колумбия осталась единственной частью космического корабля, вернувшейся на Землю.

---

Командный модуль

Колумбия

Командный модуль Apollo 11 Columbia доставил астронавтов Нила Армстронга, Эдвина «Базза» Олдрина и Майкла Коллинза в их историческое путешествие на Луну и обратно 16-24 июля 1969 года. Во время миссии астронавты Армстронг и Олдрин стали первыми людьми. исследователи потустороннего мира.

Во время путешествия на Луну и обратно Колумбия — ее внутреннее пространство было столь же просторным, как большой автомобиль — служила основным жилым помещением для астронавтов, местом работы и проживания.

Конструкция с тупым концом для командного модуля была выбрана на основе опыта, полученного с космическими кораблями Mercury и Gemini аналогичной формы. Космический корабль вернулся в атмосферу, повернув его защитный тепловой экран (самый широкий конец космического корабля) вперед. Слоям специального «абляционного» материала на щите специально позволяли выгорать во время входа, чтобы помочь рассеять чрезвычайно высокие температуры, вызванные атмосферным трением.

Технические характеристики командного модуля

• Высота: 3.2 м (10 футов 7 дюймов)
• Максимальный диаметр: 3,9 м (12 футов 10 дюймов)
• Вес: 5900 кг (13000 фунтов)
• Производитель: North American Rockwell для NASA
• Ракета-носитель: Saturn V

Схема внутреннего пространства командного модуля Apollo с элементами управления на левой и правой сторонах модуля.
Командный модуль
Это настоящая капсула, которая доставила трех астронавтов на Луну и обратно в июле 1969 года.
Интерьер командного модуля
Интерьер командного модуля Аполлона-11, Колумбия, который служил жилым помещением для астронавтов на протяжении всего путешествия.
Люк командного модуля
Это люк из командного модуля Apollo 11. Этот единственный люк можно было открыть за пять секунд, повернув ручку, чтобы активировать баллон с азотом под давлением. До трагического пожара в январе 1967 года, в котором погибли три астронавта, на командном модуле Apollo было два люка, для открытия которых требовалось 90 секунд.

Инструменты для ремонта командного модуля

Астронавты «Аполлона-11» несли эти инструменты для мелкого ремонта своего космического корабля.Этот комплект находился на борту командного модуля Аполлона-11 во время его полета на Луну 16-24 июля 1969 года.

---

Сервисный модуль

Сервисный модуль содержал кислород, воду и электроэнергию для командного модуля. В служебном модуле также размещалась служебная двигательная установка — ракетный двигатель, который выводил космический корабль на лунную орбиту, а затем возвращал его к Земле. Этот модуль был сброшен как раз перед возвращением в атмосферу Земли.

---

Лунный модуль

Орел

После трех дней полета в космосе астронавты и три космических корабля «Аполлон» — командный модуль «Колумбия», служебный модуль и лунный модуль «Орел» — вышли на орбиту вокруг Луны 19 июля.Во время полета к Луне астронавт Майкл Коллинз переместил лунный модуль так, чтобы Колумбия и Игл соединились у своих люков. На следующий день астронавты подготовили Лунный модуль и себя к спуску на Луну.

Лунный модуль (LM) использовался для спуска на поверхность Луны и служил базой, пока астронавты находились на Луне. Отдельная ступень подъема, включающая верхнюю часть лунного модуля, поднимала астронавтов с поверхности Луны на встречу и стыковку с командным модулем на орбите Луны.

Поскольку лунные модули были разработаны для полетов только в вакууме космоса, им не нужно было иметь обтекаемую форму, как у самолетов, или иметь тепловой экран для защиты при входе в атмосферу. Как только лунный модуль был запущен в космос, он не мог вернуться на Землю.

Чтобы узнать больше о перемещении и стыковке лунного модуля, а также о спуске на поверхность Луны, посетите страницу На Луне.

Это настоящий лунный модуль (обозначение LM-2), один из 12 построенных для Аполлона.Инженеры планировали использовать этот аппарат на низкой околоземной орбите для проверки методов разделения, сближения и стыковки с командно-служебным модулем. Второй из двух таких испытательных аппаратов, его орбитальная миссия была отменена после успешного полета в предыдущей миссии. Впоследствии космический аппарат использовался для наземных испытаний.

Двухступенчатая система

Лунный модуль имел две ступени:
1. Серебристо-черный этап подъема, содержащий герметичный отсек экипажа и группы ракет, управляющих космическим кораблем
2.Золотисто-черная ступень спуска, похожая на ступень подъема, содержащая главный, расположенный в центре ракетный двигатель и баки с горючим и окислителем

Спускаемая (нижняя) ступень была оборудована ракетным двигателем для замедления скорости спуска на поверхность Луны. Он содержал исследовательское оборудование и оставался на Луне, когда астронавты ушли. Подъемная (разгонная) ступень содержала боевой отсек и ракетный двигатель для возврата космонавтов в командный модуль на орбите. После того, как экипаж вошел в командный модуль для обратного путешествия на Землю, лунный модуль был выпущен и в конечном итоге врезался в Луну.

Чтобы присоединиться к командному модулю, астронавты запустили двигатель стартовой ступени и взлетели, оставив спускаемую ступень на Луне. Этап всплытия встретился и состыковался с командным модулем на лунной орбите. Затем этап восхождения был запрограммирован на врезание в Луну.

Схема в разрезе конфигураций ступени подъема (вверху) и ступени спуска (внизу) лунного модуля Аполлон при посадке.

Теплостойкие материалы

Вырез LM выглядит так же, как и во время высадки на Луну.Несколько материалов покрывают космический корабль, чтобы защитить его внутреннюю структуру от температуры и микрометеороидов. Специально разработанные материалы поддерживают температурный баланс внутри корабля.

Черные материалы частей LM изготовлены из жаропрочного сплава никель-сталь и имеют толщину 0,0021072 миллиметра (0,0000833 дюйма). Черные листы поглощают тепло при воздействии солнца и излучают в темноте глубокого космоса.

Эти пластиковые пленки не являются металлической фольгой, они покрыты тонким слоем алюминия, который отражает солнечное тепло и изолирует космический корабль.Тонкие пленки золотистого цвета используются в «одеялах» до 25 слоев. Все пластиковые пленки защищают космический корабль от микрометеороидов.

Кабина лунного модуля

Это полноразмерный макет кабины лунного модуля, внешне идентичный кабинам лунных модулей, используемых для посадки на Луну. Два астронавта стоят перед окнами, управляя аппаратом во время спуска на поверхность Луны, а затем и во время подъема с Луны.Шестнадцать ракет, которые могут запускаться автоматически или вручную, управляют положением лунного модуля. Внутренний вид Лунного модуля-2 музея подчеркивает схожие черты кабины пилота.

Во время программы Apollo в Лунный модуль были внесены некоторые изменения. На этой диаграмме показана конфигурация модулей на Аполлоне 15, 16, 17 — единственных миссиях, на которых можно нести лунный вездеход. Обратите внимание на отделение для хранения ровера внизу спереди.

Характеристики лунного модуля

• Вес (пустой): 3920 кг (8650 фунтов)
• Вес (с экипажем и топливом): 14,700 кг (32,500 фунтов)
• Высота: 7.0 м (22 футов 11 дюймов)
• Ширина: 9,4 м (31 фут 00 дюймов)
• Тяга двигателя спуска: 44316 Ньютонов (9870 фунтов) максимум, 4710 Ньютонов (1050 фунтов) минимум
• Тяга двигателя подъема: 15 700 Ньютонов (3500 фунтов)
• Топливо: смесь 50-50 несимметричного диметилгидразина (НДМГ) и гидразина
• Окислитель: тетроксид азота
• Главный подрядчик: Grumman Aerospace Corporation

---

Топливные элементы

И космические аппараты «Джемини» и «Аполлон» получали электроэнергию от водородно-кислородных топливных элементов.Топливный элемент похож на батарею. Он преобразует энергию, выделяемую в химической реакции, непосредственно в электрическую энергию. В отличие от аккумуляторной батареи, топливный элемент продолжает подавать ток, пока химические реагенты доступны или пополняются (даже во время работы элемента).

Для космических применений топливные элементы имеют еще одно преимущество перед обычными батареями: они производят в несколько раз больше энергии на эквивалентную единицу веса. Когда кислород и водород объединяются, чтобы сформировать воду, энергия высвобождается, потому что электроны в молекуле воды находятся в более низком энергетическом состоянии, чем электроны в молекулах газа.В реакции сгорания, как в ракетном двигателе, энергия появляется в виде тепла. В топливном элементе часть его — около 50-60% — преобразуется непосредственно в электрическую энергию. Во время работы топливных элементов кислород и водород объединяются для производства воды и электроэнергии. Эту воду экипажи Аполлона использовали для питья.

Секция топливных элементов Gemini

Космический корабль Gemini, предшествовавший космическому кораблю «Аполлон», нес две секции водородно-кислородных батарей топливных элементов в секции адаптера / оборудования.

Каждая аккумуляторная секция содержит три стопки топливных элементов с водопроводом. Стеки подключаются параллельно, и их можно включать и выключать по отдельности. Каждая батарея состоит из 32 отдельных элементов, соединенных последовательно, и вырабатывает около 490 ампер при напряжении от 23 до 26 вольт. Максимальная выходная мощность на секцию батареи составляет около одного киловатта.

Производитель: General Electric Corporation

Раздел о топливных элементах Apollo

Представленные здесь модели топливных элементов содержат множество отдельных топливных элементов, а также трубопроводы и датчики, необходимые для подачи реагентов и поддержания нужной температуры в элементе.Реагенты хранились в отдельных резервуарах в жидком виде, чтобы уменьшить пространство. Для этого требовалось поддерживать температуру кислорода -173 ° C (-280 ° F) и давление 63,26 ° C. килограммов на квадратный сантиметр (245 фунтов на квадратный дюйм). Отработанное тепло топливных элементов использовалось для перевода реагентов в газообразную форму до того, как они попали в элемент. Топливный элемент Apollo работал при температуре около 206 ° C (400 ° F), а элемент Gemini — при температуре около 65 ° C (150 ° F).

Космический корабль «Аполлон» нес три водородно-кислородных топливных элемента в служебном модуле.Каждый блок содержит 31 отдельный топливный элемент, соединенный последовательно, и работает от 27 до 31 вольт. Нормальная выходная мощность составляет от 563 до 1420 Вт, максимальная — 2300 Вт. Основные конструкционные материалы — титан, нержавеющая сталь и никель.

Производитель: Pratt & Whitney Aircraft Division Объединенной авиастроительной корпорации

Space Shuttle Endeavour | Калифорнийский научный центр

Endeavour на стартовой площадке 39 Космического центра Кеннеди перед последней миссией, STS-134

Endeavour успешно выполнила 25 полетов в космос, включая первую миссию по обслуживанию космического телескопа Хаббл, а также первую миссию с добавлением U.Компонент С. к Международной космической станции.

Краткая история программы космических челноков

Когда космический челнок, официально именуемый космической транспортной системой (STS), впервые взлетел со стартовой площадки в 1981 году, он стал первым в мире космическим кораблем многоразового использования, который доставил людей на орбиту. В течение тридцати лет программы космических шаттлов шаттлы и их экипажи собирали части Международной космической станции, развертывали и обслуживали космический телескоп Хаббл и рентгеновскую обсерваторию Чандра, ремонтировали и повторно запускали спутники, отправляли зонды к Венере. и Юпитер, и многое другое.

Пять разных орбитальных аппаратов вылетели в космос в рамках программы — Columbia , Challenger , Discovery , Atlantis и Endeavour — в общей сложности 135 миссий. Суммарно космические шаттлы перевезли 355 человек, пролетели более 500 миллионов миль и провели на орбите более 1300 дней. Шаттлы стыковались с российской космической станцией «Мир» девять раз, а с Международной космической станцией — более 35 раз.

Космический шаттл состоял из нескольких отдельных компонентов.То, что люди обычно называют «шаттлом», на самом деле является орбитальным аппаратом — частью шаттла, в которой находился экипаж и груз, официально называемая полезной нагрузкой. Основные двигатели входят в состав орбитального корабля. В каждый «штабель» шаттла, помимо орбитального корабля, входили два твердотопливных ракетных ускорителя и внешний бак. Все компоненты были многоразовыми, за исключением внешнего бака, который по замыслу сгорал в атмосфере над Тихим океаном после каждого запуска.

Краткая история компании Endeavour

Построен для замены шаттла Challenger , Endeavour стал последним орбитальным аппаратом, присоединившимся к флоту шаттлов.Многие новые функции были добавлены к Endeavour во время строительства, такие как обновленные механизмы рулевого управления, модернизированная сантехника и электрические соединения, чтобы обеспечить более длительные миссии, а также тормозной парашют, который уменьшил износ тормозов и шин шаттла. Многие из нововведений, которые были разработаны для Endeavour , были позже добавлены к другим шаттлам во флоте.

Endeavour впервые был запущен 7 мая 1992 года для миссии STS-49. Основная цель экипажа во время этой миссии состояла в том, чтобы отремонтировать и вернуть на орбиту спутник связи (INTELSAT VI).Захват спутника прошел не так гладко, как планировалось, но экипаж на борту смог завершить миссию, выполнив серию из четырех выходов в открытый космос — самый большой из когда-либо выполненных миссий шаттла до того времени. Один из выходов в открытый космос был самым продолжительным из когда-либо зарегистрированных до того времени и вторым по продолжительности — более восьми часов! Эта первая миссия стала прецедентом для Endeavour , чья серия из 25 миссий была отмечена изобретательностью и успехом.

Информация о слайдере

Еще одной важной миссией Endeavour была STS-61, первая служебная миссия космического телескопа Хаббл, которая состоялась в декабре 1993 года.Эта миссия была разработана, чтобы исправить ошибку в главном зеркале Хаббла. Во время миссии было установлено несколько элементов, чтобы зафиксировать «видение» Хаббла, которое популярные СМИ описали как предоставление «контактных линз» или «очков» Хабблу. Без этой технически сложной миссии по ремонту Хаббла мы, возможно, никогда не увидели бы некоторые из прекрасных изображений из космоса, которые сделали Хаббл знаменитым.

Endeavour совершил несколько исторических сборочных миссий на Международную космическую станцию ​​(МКС), включая STS-88, в котором экипаж добавил первый U.Компонент S., модуль Unity, для ISS. На STS-100 Endeavour поставил роботизированную руку и руку Canadarm2, а на STS-123 Endeavour добавил первый элемент японского модуля Kibo, а также дополнительную роботизированную руку Dextre.

Последняя миссия Endeavour , состоявшаяся в мае 2011 года, доставила на Международную космическую станцию ​​запасные части, в том числе детали для руки Dextre, которую он устанавливал ранее во многих миссиях. Endeavour оставляет удивительное наследие в космосе и разделяет часть этого наследия с Лос-Анджелесом, Калифорния, и всем миром прямо здесь, в Калифорнийском научном центре.

ESA — Rosetta

Включение и поддержка

60728 просмотры 66 класс

Rosetta — это краеугольная миссия ESA по преследованию, выходу на орбиту и приземлению на комету. Он изучает комету семейства Юпитера 67P / Чурюмова-Герасименко, используя дистанционное зондирование и измерения на месте. Космический корабль прибыл к комете 6 августа 2014 года после 10-летнего путешествия по Солнечной системе. В период с августа по ноябрь 2014 года космический аппарат совершил оборот вокруг кометы и собрал данные для характеристики окружающей среды и ядра кометы.

12 ноября 2014 года посадочный модуль Rosetta Philae был выведен на поверхность. Philae имеет набор инструментов для визуализации и отбора проб ядра кометы. Орбитальный аппарат Rosetta будет отслеживать комету через перигелий (август 2015 г.), изучая ее поведение до, во время и после приближения к шкафу. Миссия завершилась управляемой посадкой на поверхность кометы 30 сентября 2016 года.

Миссия «Розетта» была одобрена в ноябре 1993 года в качестве краеугольного космического полета в долгосрочной программе космической науки ЕКА.Изначально целью миссии была встреча с кометой 46 P / Wirtanen. После переноса первого запуска была поставлена ​​новая цель: Комета 67 П / Чурюмова-Герасименко. За 10 лет своего пути к комете космический корабль также миновал два астероида.

Основная цель Розетты — сблизиться с кометой 67P / Чурюмова-Герасименко и выйти на орбиту вокруг нее, проведя наблюдения за ядром кометы и комой. 13 августа 2015 года, когда Розетта вращается вокруг кометы, 67P / Чурюмов-Герасименко достигнет ближайшей к Солнцу точки на своей орбите.12 ноября 2014 года в 17:32 по Гринвичу посадочный модуль Rosetta Philae совершил первую в истории посадку на комету.

РОЛЬ	Исследование / посадка кометы
ДАТА ЗАПУСКА	2 марта 2004 г.
ПУСКОВОЙ ЗАПУСК / РАСПОЛОЖЕНИЕ	Ariane 5 / Куру, Французская Гвиана
ORBIT	Очень сложный; 3 Земли и 1 Марс гравитационные помогают в пути; прибыл к комете 67P / CG 6 августа 2014 г.
ПОСАДКА КОМЕТЫ	Посадочный модуль Philae, управляемый DLR, совершил первую посадку кометы 12 ноября 2014 г.
НОМИНАЛЬНАЯ МИССИЯ	30 сентября 2016 г.
+ сейчас отслеживая 67P / CG, когда он вращается вокруг Солнца — его посадочный модуль Philae совершил первую посадку на комету +

Операционный центр миссии Rosetta (MOC) расположен в ESOC, Дармштадт, Германия.

Группа управления полетом

Группа управления полетами Rosetta

Группа управления полетом (FCT) в ESOC работает из той же выделенной диспетчерской (DCR), что и Mars Express. Менеджер по эксплуатации космических аппаратов (SOM) Сильвен Лодио из Франции курирует группу инженеров по эксплуатации космических аппаратов, работающих на Розетте на постоянной основе. Команда пополняется аналитиками и SPACON (диспетчерами космических кораблей), которые поддерживают все межпланетные миссии ЕКА с помощью интегрированного наземного программного обеспечения и повседневных операций.

Другие группы ESOC оказывают дополнительную поддержку в области динамики полета, наземного оборудования и поддержки программного обеспечения.

Обзор операций миссии

За 10 лет своего путешествия к комете 67P / Чурюмова-Герасименко Розетта сделает оборот вокруг Солнца почти четыре раза. Он также дважды пересечет пояс астероидов и наберет скорость за счет гравитационных «ударов», создаваемых близким пролетом Марса (2007 г.) и Земли (2005, 2007 и 2009 гг.).

Фаза запуска и ранней орбиты (LEOP)

Запланированная дата запуска «Розетты» — 07:36:49 по Гринвичу 26 февраля 2004 года.Однако первоначальная задержка из-за неблагоприятных погодных условий и последующая задержка из-за технических проблем с ракетой-носителем отодвинули дату запуска на пять дней, до 2 марта 2004 года.

Двенадцатилетнее путешествие Розетты в космос

После сгорания нижней ступени космический корабль и разгонный блок оставались на орбите стоянки Земли (4000 х 200 км) около двух часов.Затем разгонный блок «Арианы» загорелся, чтобы вывести «Розетту» на ее межпланетную траекторию, прежде чем отделиться от космического корабля.

Земные пролеты

Розетта сначала улетела со своей родной планеты, а затем вернулась через год после запуска, в марте 2005 года. Затем Розетта отправилась на Марс и вернулась на Землю в ноябре 2007 года для своего второго полета. планета. В ноябре 2009 года Rosetta пролетит мимо Земли в третий и последний раз, чтобы получить последний импульс, необходимый для достижения своей конечной цели.

Rosetta чередует периоды активной и пассивной фаз во время полета к Земле. Расстояние при максимальном приближении от 300 до 5300 км. Операции в основном сосредоточены на определении орбиты для основных маневров поворота; однако также выполняются проверка полезной нагрузки, калибровка и научные наблюдения. При необходимости до и после каждого захода на орбиту выполняются маневры по коррекции орбиты.

Автопортрет Розетты на Марсе

Марсианский поворот

Розетта пролетела мимо Марса в феврале 2007 года на расстоянии около 250 км, изменив свою траекторию для следующего поворота Земли и, в качестве побочного результата, получила некоторые научные наблюдения.Во время полета «Розетте» пришлось пережить затмение, для обработки которого из-за смены цели миссии космический корабль не был специально разработан.

Эта операция потребовала значительных усилий со стороны FCT, но была полностью успешной; во время самого поворота, отключение связи было также вызвано затмением, когда космический корабль проходил позади Марса по отношению к Земле.

Облет астероидов

Во время крейсерской фазы Rosetta чередует фазы пассивной и активной работы, в зависимости от потребностей миссии.В качестве второстепенной научной цели Розетта наблюдала астероид Штейнс в 2008 году с расстояния 800 км. В июле 2010 года всего 3160 км отделяют Розетту от астероида Лютеция, когда он пролетит мимо. Собранные на борту научные данные будут впоследствии переданы на Землю.

Спящий режим в дальнем космосе

После запланированного маневра в дальнем космосе с использованием двигателя для изменения скорости примерно на 800 м / с космический корабль перешел в спящий режим в период с 8 июня 2011 года по 20 января 2014 года из-за очень ограниченная мощность, которая была доступна, что не позволяло безопасно управлять космическим кораблем.Были отключены практически все электрические системы, кроме тепловой подсистемы, бортового компьютера, радиоприемников, командных декодеров и блока питания.

В этот период Розетта зафиксировала максимальное расстояние от Солнца примерно 780 000 000 км и от Земли примерно 880 000 000 км.

Просыпайся

20 января 2014 года, все еще примерно в 9 миллионах км от кометы, предварительно запрограммированный внутренний будильник Розетты разбудил космический корабль.После разогрева основных навигационных инструментов, выхода из стабилизирующего вращения и наведения своей основной радиоантенны на Землю, Розетта послала сигнал, чтобы операторы миссии знали, что она пережила самую отдаленную часть своего путешествия.

Сигнал был получен наземными станциями NASA Goldstone и Canberra в 18:18 GMT / 19:18 CET, во время первого окна возможностей, которое космический корабль должен был связаться с Землей. Получение сигнала было немедленно подтверждено в Центре космических операций ЕКА в Дармштадте через канал @esaoperations в Твиттере, а об успешном пробуждении было объявлено через ранее неактивную учетную запись Twitter @ESA_Rosetta, в которой было написано в Твиттере: «Привет, мир!»

Приближение кометы

В течение мая-августа 2014 года Розетта провела серию из десяти маневров по коррекции орбиты, чтобы синхронизировать свою орбиту с орбитой кометы и приблизить ее к точке прибытия.Одно из этих ожогов двигателя малой тяги, проведенное 21 мая 2014 года, было одним из самых продолжительных ожогов, когда-либо произведенных космическим кораблем ЕКА.

Прибытие

6 августа 2014 года, когда Розетта находилась всего в 100 км от поверхности кометы, она провела орбитальный маневр, в результате которого космический корабль оказался на первом участке пары траекторий треугольной формы, проходящих перед кометой. сначала на 100 км, а затем на 50 км. В следующие недели Розетта пытается выйти на близкую, почти круговую орбиту на 30 км и, в зависимости от активности кометы, возможно, подойти еще ближе.

Посадка на комету в ESOC

Площадки для посадки

25 августа с использованием подробной информации, собранной Rosetta в течение первых двух недель на комете 67P / Чурюмова-Герасименко, пять мест были определены в качестве потенциальных площадок для высадки посадочного модуля Philae в ноябре 2014 года. Место посадки, названное Agilkia (плюс резервный), было объявлено в начале ноября.

Посадка на 67P / C-G

Приземление Philae к комете было подтверждено в ESOC в 16:03 GMT / 17: 03 CET 12 ноября. Позже анализ данных с Philae показал, что посадочный модуль приземлился не только один раз, но и трижды, поскольку гарпуны корабля не стреляли, что позволило ему снова отскочить в космос. Путешествие продолжалось 1 час 50 минут; за это время он проехал около 1 км со скоростью 38 см / с. Затем он сделал второй прыжок меньшего размера, двигаясь со скоростью около 3 см / с, и приземлился на место последнего упокоения через семь минут.

Конец миссии

Выжимая уникальные научные наблюдения до самого конца, захватывающая миссия Розетты завершится спуском 30 сентября 2016 года к области активных ям на «голове» кометы. Область, известная как Маат, расположена на меньшей из двух долей кометы 67P / Чурюмова – Герасименко. Здесь есть несколько активных ям диаметром более 100 м и глубиной 50–60 м, откуда берут начало ряд струй кометной пыли.

Станция New Norcia

С момента запуска миссия Rosetta контролировалась из Оперативного центра Rosetta Mission (MOC) в ESOC, Дармштадт, с использованием наземной станции дальнего космоса диаметром 35 метров ESA в New Norcia.

Во время критических фаз миссии (запуск, обход планет и т. Д.) Он поддерживается для отслеживания, телеметрии и управления другими наземными станциями ЕКА в Куру, Маларгуэ и Себрерос, а также станциями NASA Deep Space Network (DSN) в Мадрид, Испания, и Голдстоун, США.

Наземный сегмент

Наземный сегмент Rosetta разработан для решения как научных задач, так и задач, возникающих при полетах в дальний космос. Эти проблемы включают длительное время оборота сигналов (до 100 минут), низкие скорости передачи данных (8 бит / с), низкую доступность мощности (это первый космический корабль, который когда-либо летал с солнечными генераторами энергии сверх 3.1 астрономическая единица от Солнца) и очень точная навигация во время движения планет (Розетта использовала гравитационные маневры с Марсом и Землей для достижения своей конечной орбиты вокруг Солнца).

Команды Rosetta в ESOC Команды

ESOC должны справиться с большой продолжительностью миссии и связанными с этим проблемами, связанными с планированием опыта и опытным персоналом FCT, при минимизации общих затрат.Центральный элемент наземного сегмента Rosetta — система управления полетами — базируется на SCOS-2000.

Научно-операционный центр Розетты (RSOC), расположенный в ESAC, недалеко от Мадрида, выдает подробные запросы на планирование научных миссий, которые передаются в MOC в форме запросов на выполнение операций. RSOC предоставляет научному сообществу предварительно обработанные научные данные и архив научных данных.

Наземный сегмент посадочного модуля Rosetta (RLGS) управляет посадочным модулем Philae.Это координируется через Центр управления посадочными модулями при Немецком аэрокосмическом центре (DLR) в Кельне, Германия, и научный центр управления посадочными модулями французского космического агентства CNES в Тулузе.

Платформа

Rosetta — это большая алюминиевая коробка размером 2,8 x 2,1 x 2,0 метра. Научные инструменты устанавливаются на «вершине» коробки (модуль поддержки полезной нагрузки), а подсистемы — на «основании» (модуль поддержки шины).

На одной стороне орбитального аппарата находится 2.Тарельчатая антенна связи диаметром 2 м — управляемая антенна с большим усилением; посадочный модуль прикреплен к противоположной грани. С другой стороны выходят две огромные солнечные панели. Эти «крылья», каждое площадью 32 квадратных метра, имеют общий размах около 32 м от кончика до кончика. Каждая состоит из пяти панелей, и обе можно поворачивать на +/- 180 ° для отслеживания Солнца в любом положении, принимаемом космическим кораблем.

Полезная нагрузка

Чтобы исследовать ядро ​​кометы, газ и пыль, выбрасываемые из ядра при приближении кометы к Солнцу, Розетта несет на борту орбитального аппарата набор из одиннадцати инструментов; Посадочный модуль Philae оснащен еще десятью приборами для измерения поверхности.

Инструменты орбитального аппарата сочетают в себе методы дистанционного зондирования, такие как камеры и радиотехнические измерения, с системами прямого зондирования, такими как анализаторы пыли и частиц. Инструменты созданы совместными усилиями научных институтов стран-членов ЕКА и США. Ведущие исследователи из нескольких европейских стран и Америки возглавляют научные группы, финансируемые государством.

Подробную информацию о приборах Rosetta и научных результатах можно найти на сайте http: //sci.esa.int / rosetta.

Нравиться

Спасибо за лайк

Вам уже понравилась эта страница, вам может понравиться только один раз!

Космических самолетов: возвращение многоразового космического корабля?

Мечта о полетах в космос началась, когда первый самолет взлетел в Китти Хок, Северная Каролина, в 1903 году. Менее чем через 70 лет у нас был вполне реалистичный пример того, как это могло бы выглядеть. В фильме Стэнли Кубрика «2001: Космическая одиссея» (1968) большой космический самолет легко маневрирует в такт вальсу Штрауса «Голубой Дунай», чтобы состыковаться с огромной вращающейся космической станцией.

Несмотря на множество планов, прототипов и экспериментальных полетов с тех пор, только два космических самолета когда-либо поступили на вооружение, Space Shuttle и сверхсекретный Boeing X-37B. В строю остается только небольшой беспилотный Боинг.

Мечта об изящном космоплане все еще жива, даже если амбиции относительно их реальной роли, возможно, уменьшились. В сентябре 2020 года Китай, похоже, запустил свой собственный многоразовый космический самолет, похожий на Боинг, и может иметь до семи проектов космических самолетов с экипажем и без экипажа в разработке . Ожидается, что аналогичная автономная летающая лаборатория Space Rider Европейского космического агентства будет запущена в 2023 году, а собственный мини-космический самолет Индии — в конце этого десятилетия.

Но мы по-прежнему полагаемся на ракеты, которые запускают астронавтов в космос, доставляя их обратно на Землю в капсулах, подвешенных на парашюте. Так почему же космический самолет — не считая списанного космического корабля НАСА — еще не взлетел?

Один ответ на этот вопрос можно найти на испытательном полигоне в 2900 км (1800 миль) от Китти-Хок, у подножия Скалистых гор в Колорадо.Объект в авиакосмическом порту Колорадо был специально построен компанией Reaction Engines для проведения «горячих испытаний» технологии, от которой зависит революционный новый ракетный двигатель компании. Испытания были поддержаны секретным Агентством перспективных исследовательских проектов правительства США (Darpa).

Reaction Engines — британская аэрокосмическая компания, основанная инженерами Аланом Бондом, Ричардом Варвиллом и Джоном Скоттом в 1989 году после отмены британского проекта космического самолета Hotol. Его цель состояла в том, чтобы создать преемника Хотола, ультра-гладкого, одноступенчатого орбитального космического самолета Skylon, вместе с двигателем, который будет его приводить в действие.Синергетический ракетный двигатель с воздушным дыханием (Sabre) — это двигатель, работающий на водороде, который может разгонять космический самолет, такой как Skylon, с нулевой до гиперзвуковой скорости, используя кислород в атмосфере Земли, а затем при достаточно быстром движении запускать аппарат в космос с помощью бортовой запас кислорода, как у обычной ракеты.

Вам также может понравиться:

Сегодня их поддерживают крупные компании отрасли, в том числе Boeing, British Aerospace и Rolls-Royce, а также космические агентства Великобритании и Европы.

За ограждением безопасности используется модифицированный двигатель истребителя времен холодной войны, который воспроизводит очень высокотемпературный воздушный поток, генерируемый на гиперзвуковых скоростях. Перегретый воздух продувается через легкое кольцевое устройство, состоящее из тысяч тонкостенных трубок, через которые проходит хладагент. Этот предварительный охладитель предназначен для очень быстрого отвода чрезмерного тепла. Есть надежда, что при использовании в двигателе Sabre он предотвратит плавление его внутренних компонентов при высоких температурах и обеспечит эффективную работу двигателя.

В начале 2019 года предварительный охладитель работал при 420 ° C (788F) в условиях, имитирующих скорость полета 3,3 Маха, что более чем в три раза превышает скорость звука. Но инженеры хотели достичь магического числа 5 Маха. То есть более 6200 км в час (3800 миль в час). Он также более чем в два раза быстрее крейсерской скорости Concorde и более чем на 50 процентов быстрее, чем самолет SR-71 Blackbird — самый быстрый в мире самолет с реактивным двигателем. 5 Махов также являются пределом сегодняшних материалов, используемых в производстве самолетов.

Космический корабль | Техасский университет A&M Engineering

Осенний 2021 код курса: ENGR 491-516 & 200 (H), ENGR 291-504

Какова общая цель вашего проекта?
SpaceCRAFT VR — это многопрофильная платформа для проектирования и анализа космических систем и концепций архитектуры всей миссии с непосредственными операциями человека в виртуальной реальности. SpaceCRAFT предоставляет высокоточные модели окружающей среды и средства для интеграции систем и алгоритмов для космических аппаратов, мест обитания, роботов, вездеходов, спутников и любого другого компонента миссии в многопользовательское моделирование в реальном времени.Он используется для инженерного проектирования, обучения космонавтов, тестирования интерфейса человека и разработки эксплуатационных концепций для космических полетов. Он также используется в программах STEM для обучения студентов освоению космоса с помощью командных задач проектирования. Студенты, работающие над SpaceCRAFT, выбирают из широкого спектра исследовательских тем, начиная от орбитальной механики до систем наведения, робототехники, моделирования и анимации САПР, сетевого кодирования и внутренней разработки, механических систем, планетологии, космической физики и многих других тем.Посетите сайт факультета.

Какую серьезную задачу вы решаете?

• Расширенное персонализированное обучение
• Улучшение виртуальной реальности
• Создавайте инструменты для научных открытий

Какую ключевую задачу пытается решить ваш проект?
Цель состоит в том, чтобы спроектировать и построить программную платформу для совместной системной инженерии в реальном времени и моделирования виртуальной реальности на основе сценариев.