Как научиться пользоваться нивелиром: Как пользоваться оптическим нивелиром? | Электроинструмент прокат

Как пользоваться оптическим нивелиром? | Электроинструмент прокат

Оптический нивелир занимает основные позиции на строительной площадке. Простейший нивелир с уровнем состоит из зрительной трубы, цилиндрического уровня и трегера — подставки для зрительной трубы с тремя подъемными винтами. Но вот как пользоваться этим с виду простым прибором, знают не все. НСК Прокат решил рассказать, как же работает оптический нивелир?

Когда вы берете оптический нивелир в прокат в обычный комплект входит нивелир и две рейки с делениями. Суть нивелирования состоит в том, что после наведения на нивелирную рейку зрительной трубы, снимаем отсчеты с рейки.

Как пользоваться оптическим нивелиром, чтобы определить разность высот конкретных точек? Для этого соблюдайте определенный порядок действий и придерживайтесь рекомендаций НСК Прокат, как пользоваться нивелиром, чтобы правильно провести замеры. Это несложно.

Рекомендации:

— Установите штатив: ослабьте винты на ножках, выдвиньте ножки на требуемую высоту и зажмите винты. Головка штатива должна быть расположена горизонтально. При необходимости подкорректируйте подъемными винтами трегера.

— Чтобы придать горизонтальное положение инструменту, установите нивелир на штативе и затяните закрепительный винт. Подъемные винты подставки установите в среднее положение по высоте.

— Приведите пузырек уровня в положение «нуль-пункт», вращая одновременно подъемные винты в противоположных направлениях, пока пузырек не выйдет на линию, перпендикулярную к линии, которая соединяет подъемные винты. Пузырек круглого уровня приведите в центр, вращая винт.

— Фокусировка зрительной трубы. Настройте окуляр по вашему зрению. Для этого наведите зрительную трубу на яркую поверхность и вращайте окулярное кольцо, пока сетка нитей станет черной и четкой. Используя визир, наведите трубу на рейку и вращайте фокусировочный винт до получения четкого изображения рейки.

— Центрирование проводят, если нужно установить нивелир над точкой. Подвешивают отвес и ослабляют винт закрепительный. Нивелир смещают по головке штатива, пока отвес не укажет строго на точку. Закрепляют винт.

— Измерение и взятие отсчетов. Для этого:
а) установите прибор на штативе, придайте ему горизонтальное положение и выполните фокусировку сетки нитей;
б) нивелирную рейку установите вертикально;
в) наведите зрительную трубу на рейку заднюю, на черную сторону. С помощью винтов подъемных приведите пузырек уровня в положение «нуль-пункт». Снимите отсчет по сетке нитей зрительной трубы: среднему и дальномерным штрихам;
г) наведите трубу на переднюю рейку, на ее черную сторону, а пузырек уровня приведите снова в положение «нуль-пункт» и снимите отсчет;
д) наведите трубу на переднюю рейку, на ее красную сторону и снимите отсчет по среднему штриху по сетке;
е) наведите зрительную трубу на заднюю рейку, на ее черную сторону и снимите отсчет.

Все данные измерений регистрируйте в специальном журнале.

Надеемся, что рекомендации НСК Прокат окажутся полезными и Вы легко научитесь пользоваться оптическим нивелиром.

Статья подготовлена по материалам сайта donosvita.ru

 

 

Как пользоваться нивелиром: анимированная фото инструкция ◀️

Нивелир − основной инструмент в работе геодезистов, строителей, проектировщиков, топографов. В самом общем понимании, это прибор, определяющий разность высот на местности. Незаменим нивелир и для мастеров по ремонту. Он пригодится при строительстве беседки, закладке фундамента теплицы, ему можно найти применение при выравнивании участка, прокладке дорожек и заливке парковочного места. Однако, несмотря на такой простой принцип и понятные задачи, немногие знают, что это за прибор и как пользоваться нивелиром правильно. А некоторые домашние мастера предпочитают собственный глаз современной оптической или лазерной технике. После прочтения нашего обзора и любители, и профессионалы смогут по-новому взглянуть на нивелир как прибор чрезвычайно полезный для решения многих, казалось бы, простых, но весьма ответственных задач.

Два глаза − хорошо, а три − лучше! Нивелир позволяет точно определить положение высотных точек в заданной системе координат

Читайте в статье

Нивелир и нивелирование – что это такое

Нивелир – это технический прибор, с помощью которого геодезисты и строители делают замеры высотных точек на плоскости. Его основная задача — построить стабильную горизонталь, относительно которой любые отклонения станут заметными.

До изобретения нивелира измерения уровня проводились вот таким, нехитрым способом. Доподлинно неизвестно, что именно служило в качестве ёмкостей. Остаётся только догадываться

Если посмотреть в окуляр современного устройства, видно, что, кроме приближения предмета, нивелир накладывает на его изображение систему тонких линий, называемую визирной сеткой или визирными нитями. Эта сетка создаёт рисунок поверх объекта из вертикальных и горизонтальных полосок, на которые и ориентируется человек.

Именно на такую картинку так увлечённо и сосредоточенно смотрит геодезист во время измерительных работ

Нивелирование — это процесс геодезических изысканий с помощью нивелира. Иными словами, это определение разности высот двух или многих точек земной поверхности относительно условного уровня (например, уровня океана, реки и пр.) или превышения.

Пример использования лазерного нивелира для разметки места крепления поручней к лестнице

Лазерные модели нивелиров могут рисовать такие линии непосредственно на объекте. В лазерных приборах построение линий происходит на 360° сразу в нескольких плоскостях.

Виды нивелиров, и где они используются

Варианты использования нивелира:

Некоторые несведущие в строительстве читатели могут задать вопрос, чем отличается нивелир от лазерного уровня. Нивелиры − более универсальные инструменты, которые могут не просто проецировать точку, но и делать круговое нивелирование под углом к заданной плоскости. Однако в некоторых лазерных моделях при наклоне он начинает неприятно пищать, ругаясь, что нарушена плоскость, однако, это не мешает нивелиру достойно выполнять свою работу. Такие самовыравнивающиеся лазерные нивелиры станут лучшим выбором для человека, который занимается укладкой плит и наклонных конструкций. На сегодняшний день можно выделить два типа данных устройств: оптический и лазерный. Рассмотрим, как пользоваться нивелиром каждого вида.

Как устроены оптические и лазерные нивелиры

Оптические или призменные нивелиры используются профессионалами чаще всего. Они представляют собой прибор, который состоит из основного блока и подставки (триггера). Рассмотрим, из каких элементов он состоит.

Основные элементы оптического нивелира

Основной частью прибора является оптическая труба с системой линз. Они способны приближать объекты с двадцатикратным и более увеличением. В оптических нивелирах все действия осуществляются вручную: фиксирование положения, выравнивание, настраивание фокуса окуляра, регулировка положения зрительной трубы. В корпус инструмента встроены приспособления для определения уровня. Подробнее о работе с прибором мы поговорим в следующем разделе нашей статьи. По классу точности оптические приборы разделены на три группы. Эта маркировка принята за основу при производстве и определении класса точности:

1. Технические приспособления. Имеют маркировку Н-10, Н-12 и т.д.
2. Точные устройства. Имеют маркировку от Н-3 до Н-9.
3. Особо точные устройства. Имеют маркировку от Н-0,5 до Н-2,5.

Цифры в маркировках обозначают огрехи измерений в мм/км. Следовательно, даже техническое оборудование будет давать отклонение приблизительно 1 см на 1 км расстояния до объекта. Этого будет достаточно для того, чтобы выполнить правильное планирование большинства работ по строительству.

нивелир оптический

Вариант проецирования лучей лазерного нивелира: нулевая отметка (параллельно полу) и построение лучей в двух плоскостях

Если говорить о более современных лазерных моделях, то основной элемент в приборах этого типа − светодиодный излучатель. Световой луч, который создаёт прибор,может строить проекцию на плоскости. В зависимости от модели, устройство может проецировать лазерный луч горизонтально и вертикально, по периметру или образовывать перекрещивающиеся линии в 360°.

По назначению и конструктивным особенностям лазерные нивелиры могут быть:

1. Ротационными. Такие приборы оснащены специальными серводвигателями. Лазерная головка вращается со скоростью 600 оборотов в минуту. За счёт этого появляется возможность проецировать лучи на 360°. При необходимости скорость можно изменить, чтобы добиться большей чёткости лучей. Этот тип нивелиров будет незаменим при выполнении внешней или внутренней отделки комнат, а также при установке окон из ПВХ.
2. Проекционными. Прибор может проецировать линии в несколько плоскостей одновременно. Из-за того, что такой луч виден плохо при дневном свете, то такие модели чаще используют внутри помещения. Дальность проецирования таких приборов обычно не превышает 35 метров.
3. Точечными. Его особенность заключается в том, что на поверхность проецируются только точки. При этом лазер двигается в вертикальной и горизонтальной плоскости, что облегчает замеры и помогает выравниванию поверхностей на потолке и стенах.
4. Линейными. Они чем-то напоминают обычный фонарик. При его включении появляется отлично просматриваемая линия луча, в соответствии с которой, можно быстро и легко делать отметки.
5. Комбинированными. Такие приборы умеют строить до шести типов линий: отвесную, наклонную, линии вниз, вверх, вправо и влево. Лазер при этом работает как линейно, так и точечно.
6. Плоскостными. Их ещё называют построители плоскостей. Его в своей работе используют профессиональные геодезисты. С помощью этого прибора можно определить точки зенита и надира на поверхности, спроектировать линии по диагонали, вертикали, горизонтали, а также определить разницу высот различных предметов.

нивелир лазерный

Достоинства и недостатки оптических и лазерных приборов

Среди главных преимуществ оптических нивелиров можно назвать их автономность, приемлемую цену и высокое качество измерений. Для работы с прибором не нужны ни батарейки, ни розетка. С другой стороны, в одиночку сделать замеры не получится. Для работы с нивелиром этого типа обязательно нужно два человека. Один фиксирует специальную линейку для нивелира с нанесённой на неё шкалой деления ценой 10 мм, тогда как его партнёр производит все необходимые замеры, параллельно записывая нужные сведения в тетрадь.

Цифры на рейке нанесены с шагом в 10 см, а значения от нуля до конца рейки – в дециметрах. Для удобства пять сантиметровых рисок каждого дециметра объединены ещё и вертикальной полоской, так что вся рейка оказывается размеченной знаками в виде буквы «Е», прямой и зеркальной

Работа с нивелиром данной категории не отличается особой сложностью, поскольку прибор не привередлив к погодным условиям, обычно такие приборы изготавливаются из прочных материалов, имеют влаго- и пылезащиту. Главное − понять, как пользоваться нивелиром и рейкой.

Важно! Каждый оптический прибор имеет паспорт. В нём обязательно указывается дата последней поверки. Проверяют такие приборы не реже, чем раз в три года в специальных лицензированных мастерских.

Что же касается лазерных приборов, то они больше подходят для бытовых работ. Что же такое лазерный нивелир, и чем он отличается от оптического? Для них не требуется участие посторонних лиц, они универсальны и просты в использовании. Единственный недостаток – необходимость подключения к сети электроэнергии или использование батареек. В этом случае полезной может стать встроенная функция автоматического отключения. Она программируется пользователем на определённый период времени, после которого прибор отключается.

Пошаговая фотоинструкция по нивелированию оптическим прибором

Для правильной установки и настройки оптического нивелира нам понадобятся: сам нивелир, штатив и измерительная рейка.

Как установить штатив

Главная задача при установке штатива – соблюсти правильную горизонталь основания.

Иллюстрация	Описание действия
	Достаём штатив, откидываем клипсы, выдвигаем ножки штатива на нужную нам высоту. Каждая из трёх ножек благодаря специальным скользящим ползункам выдвигается и плотно закрепляется на необходимой высоте, причём разница может быть как существенной, так и мизерной. Фиксируем высоту, зажимая клипсы.
	Для того чтобы штатив был максимально жёстко зафиксирован в грунте, нам необходимо прижать ногой специальную подножку.
	Достаём нивелир из коробки, ставим на штатив и с помощью специального закрепительного винта фиксируем на основании.

Такая конструкция позволяет установить нивелир на штатив ровно, крепко и устойчиво даже на бугристой поверхности.

Монтаж и настройка нивелира

Иллюстрация	Описание действия
	Для выравнивания нивелира мы разворачиваем его так, чтобы два подъёмных винта оказались справа и слева от прибора, а третий находился по передней его части.
	Вращая два боковых винта в противоположных направлениях, мы добиваемся того, чтобы «пузырёк» воздуха находился на центральной оси метки уровня.
	А теперь начинаем вращать винт, находящийся на передней части нивелира, и перемещаем пузырёк воздуха уже в вертикальном уровне прибора. Во время настройки каждого последующего пузырькового уровня обращаем внимание на то, как ведёт себя предыдущий.

Важно! После установки пузырька в «нуль пункт» надо повернуть нивелир на 180° и проверить, остался пузырёк на месте или сместился. Если он переместился, то регулируется уже шестигранным ключом и двумя винтами на нивелире (пункт в руководстве), и только после этого можно проводить измерения.

Настройка фокусировки прибора

Перед тем как начинать работу с прибором, необходимо правильно выставить фокусировку оптики. Каждый человек подстраивает её под своё зрение. Этапы следующие:

Иллюстрация	Описание действия
	Просим напарника встать с рейкой на первую измеряемую точку. При проведении измерений рейку необходимо держать строго вертикально. Для этого ориентируемся на пузырьковый уровень, который идёт в комплекте с нивелиром.
	А теперь с помощью коллиматора, который находится в верхней части нивелира, наводимся на неё.

Измерение и фиксация значений

Когда прибор установлен достаточно точно, сфокусирован и выровнен по уровню, можно переходить к измерению данных и их фиксации.

Иллюстрация	Описание действия
	Настраиваем нивелир до тех пор, пока нам хорошо не станет видно шашечек. Смотрим, где на рейке изображена горизонтальная полоска нитей. Это и есть наш первый отсчёт по рейке.
	Фиксируем данные.
	После этого проводим измерение следующей точки по тому же принципу, что и первой. Записываем данные и сверяем показатели. Таким образом, мы точно знаем, какая точка выше, а какая ниже и на сколько.

Важно! Если нивелир требуется установить строго над определённой точкой, то после всех настроек его центрируют. Для этого к закрепительному винту подвешивают отвес, после чего нивелир начинают двигать по головке штатива до тех пор, пока отвес не окажется чётко над заданной точкой. Когда центрирование завершено, нивелир снова фиксируют закрепительным винтом.

Как используют оптический нивелир для устройства основания

Допустим, нам необходимо подготовить и выровнять основание на небольшом участке под индивидуальный дом. В первую очередь определяем среднюю высотную отметку на площадке. Для этого все полученные значения (кроме отметки чистого пола) необходимо суммировать и разделить на 20. Предположим, средняя величина составила 1,7 м.

Иллюстрация	Описание действия
	Первый этап – нанесение разметки в виде сетки.
	Для этого используем специальные деревянные конструкции.
	Для каждой точки с помощью нивелира и рейки была определена высотная отметка.

Следующий этап – рытьё котлована. В нашем случае минимальное значение высоты составило 1,55 м, максимальное − 1,7 м. Уровень чистого пола оказался на отметке 1,25 м. Исходя из полученных данных, определяем необходимую толщину слоя засыпки под наше основание: она составит 1,7 − 1,25 = 0,45 м.

Как пользоваться оптическим нивелиром при строительстве фундамента

Алгоритм действий практически идентичен подготовке основания, с тем лишь отличием, что в этом случае фундамент уже готов, если лишь необходимо выровнять. Итак, последовательность работ:

1. Установите нивелир так, чтобы чётко видеть каждый угол фундамента в относительно узком поле зрения (90° или меньше). Это поможет избавиться от ошибок, связанных с поворотами нивелира на большие углы. Чтобы свести к минимуму ошибку, установите нивелир над фундаментом как можно ниже.
2. С помощником, удерживающим рейку, прострелите внешние углы a, b, c, d и запишите их высоту. В нашем примере самый высокий угол b.
3. Из высоты самого высокого угла вычтите высоты остальных углов и запишите разницу − это будет толщина прокладок.
4. Подкладками выведите углы до уровня высокого угла с допуском ±1,5 мм.
5. Протяните шнурку между углами. Натянув шнур горизонтально, положите стальные прокладки между лежнем и фундаментом под все лаги, балки и точечные нагрузки.
6. Для грубой подгонки лежня к шнуру в нужных местах положите подкладки.

Это общие рекомендации при работе с нивелиром на разных строительных этапах постройки дома.

Ошибки, которые допускаются при использовании оптического нивелира

Для новичков, впервые приступающих к работе с нивелиром, важно учесть некоторые особенности:

1. Важно обеспечить сохранность прибора. Он хоть и защищён разного рода покрытиями, но чувствителен к ударам и толчкам. Для того чтобы полностью исключить погрешности прибора, стоит позаботиться о том, чтобы все крепёжные элементы и детали были в рабочем состоянии и функционировали исправно.
2. Не упускайте шанс использовать дополнительные штативы и крепежи. Это позволит сохранить прибор даже при внезапном порыве ветра.
3. Не стоит полностью доверять данным, указанным в инструкции. Стоит самостоятельно проверить возможности прибора. Если вы покупаете уже не новый аппарат, лучше провести его поверку в специализированном учреждении.
4. Не забывайте, что при работе с нивелиром обязательно нужен напарник.
5. А во время установки рейки она должна стоять точно на поверхности, чтобы избежать перекосов. Пусть даже если это овраг или лунка, линейка должна упираться в дно.
6. Не допускайте перегрева прибора. Это может сказаться на точности измерений.

Как работать с лазерным нивелиром. Ликбез для новичков

Для чего нужен лазерный нивелир – перечислить все задачи прибора в одной статье крайне сложно. Расскажем о том, как его можно использовать и в чём его особенности.

Устройство и принцип работы трёхмерного лазерного нивелира

Основное преимущество лазерного инструмента заключается в непосредственном проецировании линии или точки на поверхность потолка, стены, которую можно увидеть на измерительной линейке или рейке. Это позволяет немедленно приступить к выполнению нивелировочных работ и одновременно контролировать результат.

Рассмотрим устройство и принцип работы двухмерного лазерного нивелира.​

Иллюстрация	Описание действия
	Бытовой нивелир − это чаще всего компактное устройство. В нашем случае модель Fukuda 3D (Firecore 3D), на корпусе расположен всего один тумблер, который позволяет включить или выключить прибор.
	В комплекте: поворотное основание, пластиковая мишень, а также сумка для переноски.
	Прибор работает от батареек. Аккумуляторный отсек рассчитан на 4 батарейки.
	В основании прибор имеет крепление на ¼ дюйма для присоединения к основанию, для этих целей подойдёт любой штатив, к примеру, от фотоаппарата.
	В комплекте есть переходник, он же является поворотным основанием, в нём уже резьба 5/8 дюйма, что подойдёт для специализированных геодезических штативов, либо штанги.
	Прибор создаёт перекрестие на полу и потолке.
	Для экономии электричества плоскости переключаются поочерёдно, можно пользоваться какой-то одной или двумя.

Как измерить расстояние лазерным нивелиром

Некоторые приборы имеют в своём устройстве специальные дальномеры, это позволяет автоматически не только строить плоскости, но и высчитывать расстояние. В противном случае придётся пользоваться обычными рулетками.

Как пользоваться лазерным нивелиром при устройстве пола

Лазерный нивелир – незаменимый прибор при устройстве лаг для пола. После включения прибора он сразу же нарисует по периметру нулевой уровень. При условии, что прибор установлен идеально ровно, ваша задача − просто сделать отметки по периметру.

Лазерный нивелир позволяет проводить выравнивание конструкций как на полу, так и на стенах и потолке

В плоскостях можно отмерять любые размеры. После укладки лаг нивелир поможет проконтролировать качество работ.

Как использовать при работе со стенами

Большое поле для использования нивелира открывается в работе со стенами. Его можно использовать для контроля кирпичной кладки, установки осветительных приборов и полок, выравнивания перилл у лестниц, ровной укладки панелей и плитки, а также в других работах, где необходимо определить точное расположение предмета относительно какой-то плоскости.

Как проверить погрешность лазерного нивелира

Для проверки точности лазерного уровня существует множество способов. Самый простой – проверка в небольшом помещении, которое можно легко измерить самостоятельно для уточнения расчётов. Устанавливаем лазерный нивелир точно посередине между двух стен, находящихся приблизительно на расстоянии 20 м друг от друга. Включаем лазерный уровень и отмечаем на стене точку, указанную лазерным крестом. Поворачиваем лазерный построитель плоскостей на 180° и отмечаем точку на противоположной стене, её ставим на пересечении вертикальной и горизонтальной плоскости.

Схема проверки нивелира на точность

Дальше переносим лазерный нивелир к одной из стен, устанавливаем на расстоянии 0,6–0,7 м от стены и делаем такие же метки на стенах по аналогии, как описано сверху.

Замеряем расстояние между точками а1 и а2, также между токами b1 и b2. Вычитаем полученное расстояние из другого (а1 и а2) − (b1 и b2), полученное значение сравниваем с заявленной точностью, если полученное значение не превышает заявленную точность в инструкции, значит,ваш лазерный уровень показывает горизонтальную плоскость правильно. Подробнее о том, как правильно работать с лазерным нивелиром и посчитать его погрешность, смотрите в этом видео:

Как используются ротационные лазерные нивелиры на открытой местности

Ротационные лазерные нивелиры − одни из немногих, которые за счёт скоростного вращения головки лазера могут проецировать яркий луч, заметный даже при ярком солнце. Именно его, наряду с оптическими, чаще всего используют профессионалы в работе на открытых строительных площадках.

Ротационный лазерный нивелир – универсальное устройство для построения плоскостей под углом

Особенность работы таких нивелиров заключается в том, что они прекрасно могут работать как на плоскости в 360°, то есть охватывая всё вокруг себя, так и точечно. К примеру, функция сканирования позволяет выбрать только тот участок, где необходимо выровнять дверной проём или окно. При использовании этой функции нивелир отображает лазерный луч только в определённом месте (угол охвата задаётся в настройках).

Выводы

Если вы не знаете, как правильно выбрать лазерный нивелир, то важно помнить, что характеристики каждого отдельного прибора, а значит, и цена, напрямую зависят от задач, которые вы для себя ставите. Для бытовых нужд вполне хватит домашнего прибора с дальностью от 10 до 40 метров. Этого будет достаточно, чтобы проводить нужные работы как внутри помещений, так и при строительстве дома или гаража на даче.

Если у вас есть вопросы, которые вы хотели бы задать автору этой статьи, оставляйте их в комментариях, а также делитесь своим опытом работы с прибором.

[totalpoll]

ПОНРАВИЛАСЬ СТАТЬЯ? Поддержите нас и поделитесь с друзьями

прибор для определения разности высот

ПОДЕЛИТЕСЬ
В СОЦСЕТЯХ

Нивелир применяется для точного расчета разности высот объектов относительно горизонта. Этот измерительный прибор является незаменимым в различных областях строительства и предопределяет качество выполняемой работы. Чтобы ответить на вопрос о том, как пользоваться нивелиром, требуется внимательно изучить инструкцию по его эксплуатации. Зная принцип действия и параметры настройки устройства, можно самостоятельно вычислить необходимые показатели.

Нивелир является незаменимым прибором в различных областях строительства

Что такое нивелир и его основные особенности

Нивелир является измерительным устройством, которое используется инженерами и строителями для определения высоты различных точек на плоскости. Главная задача этого прибора заключается в построении стабильной горизонтальной линии, с помощью которой определяются геометрические отклонения объектов.

Главной задачей нивелира считается построение стабильной горизонтальной линии

Работа с нивелиром требует понимания его принципа действия. Если заглянуть в окуляр современного приспособления, то можно заметить, что оно накладывает рисунок из линий на изображение объекта. Такая система называется визирной сеткой. Спроектированные линии располагаются не только в горизонтальной плоскости, но и по вертикали.

Полезная информация! Основная задача подобного прибора заключается в определении разности высот двух или более точек земной поверхности. Этой операции способствует наличие условного уровня, в качестве которого может выступать любая естественная постоянная, например, линия моря. Фото нивелиров позволяют понять принцип их действия, поэтому рекомендованы к изучению.

Наиболее технологичными и эффективными являются лазерные приспособления, которые проецируют линии визирной сетки непосредственно на необходимый объект. Построение нитей выполняется на 360°, что позволяет получить максимально точную картину расположения точек.

Большой популярностью пользуются лазерные нивелиры Бош, отличающиеся от других приспособлений качеством комплектующих деталей. При выборе конкретного устройства в первую очередь необходимо определить его назначение.

Наиболее эффективными и технологичными считаются лазерные устройства

Нивелир: это многопрофильный прибор, используемый в строительстве

Такие приспособления являются очень полезными в строительстве, они используются для выполнения разных задач. С помощью данного инструмента можно организовать работу по нанесению облицовочного материала на любую поверхность.

Нивелиры активно применяются при поклейке обоев. Если использовать этот прибор, то необходимость в организации отбивок пропадает. Уровень следует выставить под потолком и клеить полосы в соответствии с линией, которую показывает измерительный прибор. Узнать подробнее о том, как работать с нивелиром, позволяет просмотр видеоматериалов на данную тематику.

Это устройство также применяется опытными мастерами во время плиточной кладки. С его помощью гораздо проще выдерживать ровные линии, чем и обуславливается спрос на данное приспособление в строительной среде. Однако стоит сказать, что для облицовки рабочей поверхности плиткой понадобится инструмент, который рассекает луч на отдельные перпендикулярные пучки.

Нивелир – это универсальное устройство, которое может предназначаться и для других задач. Рассмотрим, в каких случаях используется этот прибор, помимо вышеперечисленных:

Нивелиры используют не только для строительства зданий, но и во время работ по внутренней отделке помещений

• для отделки лестничных маршей;
• монтажа различной бытовой техники;
• сборки и установки мебели.

Таким образом, эксплуатационная сфера устройства довольно широка. Работать с нивелиром не так сложно, как кажется на первый взгляд, – достаточно понять принципы функционирования прибора.

Нивелир: что это такое, преимущества и недостатки инструмента

Как и любое другое устройство, это измерительное приспособление имеет свои достоинства. Рассмотрим плюсы оптических приборов. Основным преимуществом нивелиров, безусловно, является автономность. Для активации инструмента нет необходимости находиться в непосредственной близости от источника электропитания. Батарейки для работы нивелира тоже не нужны.

Еще одним плюсом измерительных устройств такого типа является то, что с их помощью получается произвести максимально точные измерения местности. Это особенно важно в ситуациях, когда планируется масштабный строительный проект. Цена нивелиров вполне приемлема, что также является преимуществом.

Одним из преимуществ устройств этого типа является их автономность

Минусом этих устройств считается то, что для выполнения замеров потребуется напарник. Один человек должен держать специальную линейку нивелира, которая имеет шкалу. Второй делает замеры и фиксирует их в соответствующий журнал.

На линейке для нивелира обозначены цифры, шаг которых составляет 1 см. Еще одно достоинство такого прибора – неприхотливость к погодным условиям. Измерения можно проводить в любую погоду. Как правило, такие устройства выполняются из прочных материалов, которые отличаются высокой износостойкостью. Наиболее важные части прибора обладают влагостойкостью.

Обратите внимание! Каждое измерительное устройство, используемое геодезистами, имеет личный паспорт. В этом документе в обязательном порядке указывается дата последней проверки.

Чем отличается нивелир от лазерного уровня? Оптические приборы подходят для профессионального применения. Лазерные устройства чаще всего эксплуатируются в домашних условиях при выполнении ремонтных манипуляций разной сложности. Они отличаются компактностью и универсальностью.

Оптические нивелиры больше подходят для профессионального использования

Использовать приборы очень просто, к тому же не требуется присутствие дополнительных лиц. Главный недостаток лазерных моделей – необходимость подключения к сети. Однако некоторые устройства функционируют от батареек.

Устройство нивелиров: оптические и лазерные приборы

Оптические измерительные приспособления еще называют призменными. Подобные устройства состоят из двух частей. Первая из них выполняет функцию подставки, а вторая является основной и используется непосредственно для проведения измерительных манипуляций.

Знание конфигурации устройства позволит более ясно понять, как работает нивелир. Главной составляющей оптического приспособления считается труба, которая включает в себя систему линз. Благодаря последним появляется возможность увеличения объектов (в 20 и более раз).

При использовании оптического инструмента все измерительные действия выполняются вручную оператором. В корпус устройства интегрированы детали, с помощью которых производится определение уровня. Все оптические модели подразделяются на три класса в зависимости от точности:

Лазерные приборы чаще всего применяются в домашних условиях при выполнении ремонтных работ

• технические;
• точные;
• особо точные.

Приборы, входящие в первую группу, имеют маркировку от H-10 и выше. Точные модели идентифицируют по меткам от H-3 до H-9. Приспособления, относящиеся к последней группе, являются наиболее функциональными. Для таких приборов указаны границы в диапазоне от Н-0,5 до Н-2,5. Цифры, содержащиеся в маркировке, соответствуют величине погрешности, которую имеет устройство. Она измеряется в мм/км.

Принцип работы нивелира зависит от его типа и конфигурации. Например, более современные модели включают в себя светодиодный излучатель, посредством которого появляется лазерная проекция. Ее построение производится на плоскости, что позволяет выполнить любое необходимое измерение.

Нивелир и теодолит: в чем разница между этими приборами

Теодолит – это еще одно устройство, используемое для измерений при строительстве различных объектов. Его главным отличием от нивелира является возможность выполнения угловых замеров. Поэтому такой прибор считается широкопрофильным. С помощью теодолита можно проконтролировать отклонения стен, а также определить, насколько деформировалось здание в процессе эксплуатации. Следует понимать, что более узкая специализация нивелиров не является их минусом.

Главным отличием нивелира от теодолита является неспособность первого выполнять угловые замеры

Полезная информация! Чем отличается нивелир от теодолита в конструктивном плане? Конструкция первого приспособления включает в себя оптическую трубу и уровень, который имеет цилиндрическую форму. В свою очередь, теодолит состоит из двух частей – кругов. Один из них располагается в горизонтальной плоскости, а второй – в вертикальной.

Такая структура позволяет получить во время работы дополнительную ось измерений. Так как двухканальные приборы отличаются от нивелиров с конструктивной точки зрения, их эксплуатация также производится иначе. Рассмотрим, как пользоваться теодолитом.

Чтобы измерить расстояние до объекта с помощью этого инструмента, нет необходимости применять вспомогательные детали, как в случае с нивелиром, который нуждается в рейке. Угол направления рассчитывается теодолитом с помощью горизонтального круга. В свою очередь, для вычисления угла наклона задействуется вертикальный круг, зафиксированный на горизонтальной оси трубы. У нивелиров отсутствует вертикальный уровень. Теодолиты, встречающиеся сегодня в продаже, могут быть оптическими или лазерными.

Как пользоваться нивелиром: установка штатива

Работа подобных приборов обусловлена конструктивными особенностями. Принцип действия таких измерительных устройств довольно прост. Его изучение позволит понять, как пользоваться оптическим нивелиром. Оптическая ось приспособления располагается в строго горизонтальной плоскости.

Нивелир может использоваться как на штативе, так и без него

Данная линия является статичной, поэтому ее отклонение невозможно даже в том случае, когда прибор находится в движении. Это качество значительно увеличивает эффективность устройства. Остановимся более подробно на вопросе о том, с чего начинается работа в случае применения такого приспособления.

Итак, рассмотрим, как пользоваться нивелиром при строительстве. В первую очередь выполняется установка устройства. Для этого необходимо разложить и поставить на ровную поверхность штатив. Концы ножек, которыми оснащается подставка, имеют острые наконечники. Если грунт на месте установки мягкий, их требуется вдавить в почву.

Затем следует отрегулировать длину ножек. Это позволит разместить прибор на удобной для оператора высоте. Площадка, находящаяся вверху штатива, нужна для установки рабочей части приспособления. Она должна располагаться строго горизонтально.

Обратите внимание! Штатив имеет вертикальный уровень, благодаря которому снижается погрешность конечного результата измерений. Таким образом, положение держателя влияет на горизонтальный уровень, который отображается в рабочей части нивелира.

Точность измерений зависит от правильной установки прибора

Точность измерений, безусловно, зависит от правильной работы с геодезической линейкой, но и начальный этап, предполагающий установку, тоже крайне важен. Телескопические опоры и специальные фиксаторные элементы (зажимы) позволяют повысить эффективность установки прибора на местности.

Как правильно пользоваться нивелиром: настройка прибора

Измерительные устройства такого типа могут отличаться друг от друга с конструктивной точки зрения. Однако все они требуют соблюдения определенных условий. Точность работы приборов зависит от правильного расположения их в пространстве. Перед началом выполнения измерений необходимо провести грамотную настройку прибора.

Для регуляции нивелира существуют специальные механизмы, позволяющие определить оптимальное расположение на местности. В строительных целях, как правило, применяются приспособления, оснащенные уровнями. Эти устройства относят к пузырьковым, и именно с их помощью выполняется правильная калибровка измерительного инструмента. Лучшие лазерные нивелиры включают в себя дополнительные приспособления для настройки.

Статья по теме:

Как выбрать лазерный самовыравнивающийся уровень

Строительный лазерный уровень: разновидности и особенности конструкции. Общие характеристики оборудования.

Повысить эффективность прибора позволяют винты, которые способны менять расположение устройства по трем осям (X, Y и Z). Для того чтобы отрегулировать инструмент, необходимо поочередно подкрутить каждый винт. Если выравнивание положения нивелира прошло успешно, то пузырьки в уровнях будут находиться четко между ограничительными метками.

Винты, которые способны менять расположение устройства по трем осям значительно повышают эффективность прибора

В верхней части приспособления имеется еще один уровень – круговой. На колбе этого элемента располагается разметка в виде двух окружностей (большой и малой). В конце регулировочных работ пузырек должен размещаться строго в центральной точке меньшего круга.

Правильная фокусировка измерительного устройства

Следующим шагом настройки прибора, используемого в строительстве, является регулировка оптической линзы. Для осуществления этой операции приспособления оснащаются специальными элементами, которые позволяют выполнить точную настройку рабочей части. К ним относятся:

• кольца окуляра;
• регулировочный винт;
• наводящий винт.

Первый элемент является важнейшим в конструкции нивелира. Для чего нужно кольцо окуляра? Оно предназначено для фокусировки взгляда на линиях, образующих сетку. Данная разметка состоит преимущественно из горизонтальных контуров, однако она включает в себя и одну вертикаль. Измерения снимаются исключительно по самой длинной линии, расположенной в горизонтальной плоскости.

Винт, который используется для фокусировки, позволяет получить четкое изображение измеряемого объекта. Рассмотрим более подробно, как следует проводить настройку. В окуляре должна отобразиться сетка линий. После появления четкого изображения нужно прокрутить винт, который отвечает за фокусировку. Манипуляция выполняется до тех пор, пока картинка, на которую накладываются нити, не станет четкой. Коррекция такого рода производится перед каждым снятием измерительных данных.

Четкое изображения можно получить вращая винт отвечающий за фокусировку

Полезная информация! Вертикальная линия должна при фокусировке находиться строго по центру геодезической линейки. Следуя инструкции, можно безошибочно отрегулировать прибор и получить ответ на вопрос о том, как пользоваться нивелиром и рейкой. Видео-уроки, которые содержат подробное описание настройки и снятия данных, рекомендуются к просмотру.

Для того чтобы точность вычислений была максимальной, стоит также знать о том, как производится коррекция данных после их снятия. Грамотное использование такого прибора позволяет спланировать строительное мероприятие.

Как пользоваться нивелиром и рейкой: измерение и фиксация значений

Вычисление данных посредством применения измерительного инструмента такого типа выполняется по специальному алгоритму. Очень важно определить точку отсчета, на которую будет производиться ориентация во время измерения. Коррекция расположения других объектов выполняется на основе данных об исходной позиции.

Рейка должна быть установлена на самую высокую точку, соответствующую измеряемой плоскости. После этого стоит навести инструмент на ее шкалу, что позволит рассчитать нужные значения.

Рейка должна устанавливаться на самую высокую точку, которая соответствует измеряемой плоскости

Коррекция положения геодезической рейки также входит в комплекс манипуляций, необходимых в процессе работы. Для этого данный элемент требуется перемещать вверх или вниз. Это производится до тех пор, пока целое число на рейке не сойдется с точкой в объективе, соответствующей пересечению линий. Значение, которое было получено при этом, следует зафиксировать в журнале.

Теперь потребуется переместить рейку на другую точку измерения. Новое положение позволяет вычислить следующее значение на шкале. Оно тоже должно в обязательном порядке совпадать с пересечением линий в объективе инструмента. Затем два значения, определенных по перекрестным точкам, необходимо объединить, после чего нижний край рейки будет соответствовать позиции, на которую производится ориентация.

Важно знать, что отметка чаще всего проставляется на специальной конструкции, которая называется репером. Между этими составляющими натягивают строительные шнуры, что позволяет получить четкую картину будущего строительного мероприятия. Реперы активно используются при заливке оснований зданий или же при возведении стен.

Наиболее четкие данные можно получить с помощью лазерных нивелиров. Уровни такого типа тоже содержат рейки, которые способствуют проведению соответствующих измерительных изысканий.

Рейку необходимо перемещать вверх или вниз до тех пор, пока целое число на рейке не сойдется с точкой в объективе

Благодаря нивелиру появляется возможность определения и выставления необходимых точек на огромных площадях. Радиус действия других измерительных приборов гораздо больше.

Подробно об определении превышения точек с помощью рейки для нивелира

Нахождение разности высот двух или более точек – довольно серьезный процесс, требующий от оператора внимательности и знания эксплуатационных характеристик устройства. Для этой работы используется рейка, регуляция которой осуществляется вторым человеком.

Необходимо определить исходную точку измерения. Для наглядности ее можно обозначить латинской буквой A. Именно на нее устанавливается рейка. Вертикальное расположение данного элемента является наиболее целесообразным. Для того чтобы откалибровать рейку, нужно сверяться с вертикальной чертой визирной сетки.

Обратите внимание! Лазерные нивелиры 360° также требуют установки и настройки измерительной рейки, но их особенность заключается в создании более объемной плоскости.

Процесс нахождения разности высот двух или более точек, является довольно сложной процедурой

Затем нужно навести прибор на рейку и отрегулировать измерительное устройство таким образом, чтобы она приобрела четкие очертания в окуляре.

Далее можно приступить к регистрации данных, полученных в процессе работы. Для этого нужно отметить положение горизонтальных линий, входящих в визирную сетку. Следует обратить внимание на нижний показатель. К нему суммируется число, соответствующее количеству сантиметровых делений, находящихся между чертой значения и линией визира приспособления.

Затем помощник должен изменить положение рейки. Это производится для определения следующей точки B, после чего необходимо повторно зафиксировать значение. Существует одно правило, которое следует знать. Горизонт приспособления является статичным, поэтому двигается только рейка. От высоты ее положения зависит измеряемая величина. Чем ниже размещается рейка, тем больше будет значение, которое можно определить с помощью рабочей части прибора.

Как выполняется поверка нивелира: пошаговое описание процесса

Поверка измерительного устройства такого типа включает в себя несколько мероприятий, предназначение которых заключается в определении пригодности прибора к эксплуатации. В ходе инспекции необходимо убедиться в том, что круглый уровень функционирует без ошибок. Рассмотрим процесс поверки более подробно.

В случае смещения пузырька необходимо произвести калибровку устройства

Для начала требуется настроить уровень с помощью винтов. Пузырек следует разместить в центральной точке круглого уровня. Затем прибор разворачивают на 180°. После смены расположения измерительного инструмента пузырек должен остаться на том же месте.

Обратите внимание! Поверке подвергаются не только профессиональные оптические приспособления. Лазерные модели, предназначенные для бытового применения, также время от времени проверяют. Их особенностью является то, что они проецируют на рабочую поверхность зеленый луч. Лазерные нивелиры позволяют выполнять разные строительные мероприятия и пользуются большой популярностью.

В случае смещения пузырька производится калибровка устройства. Сначала настраиваются подъемные винты. С их помощью положение пузырька должно быть откорректировано наполовину. Затем потребуется убрать оставшееся отклонение, обнаруженное круглым уровнем. Для этого настраиваются юстировочные винты.

Поверка включает в себя не только инспекцию круглого уровня. С помощью нее определяется исправность компенсаторного устройства. Данная работа также производится пошагово. Первое, что нужно сделать для проверки работоспособности компенсатора, – настроить уровень так, чтобы пузырек располагался в центральной точке.

Рейки с обратной (б) и прямой (в) оцифровкой: 1 – подставка; 2 – элевационный винт; 3 – окуляр; 4 – коробка цилиндрического уровня; 5 – кремальера; 6 – визир; 7 – объектив; 8 – закрепительный винт трубы; 9 – наводящий винт трубы; 10 – круглый уровень; 11 – исправительный винт круглого уровня; 12 – подъемный винт

Далее необходимо навести прибор на четкий объект. Затем подъемный винт проворачивается на 1/8. Обязательно нужно следить за смещением горизонтальной линии визирной сетки. Она должна изменить местоположение, после чего вернуться в исходную позицию. Если горизонтальная линия не возвращается в первоначальную точку, это означает, что компенсаторное устройство неисправно и прибор непригоден для проведения измерительных работ. В рейтингах лазерных нивелиров и оптических устройств присутствуют различные модели, однако все они требуют периодических проверок.

Обратите внимание! Кроме всего прочего, поверка включает в себя инспекцию углов нивелира. Следует помнить, что данная процедура очень важна, ведь ее выполнение позволяет определить исправность приспособления.

Нивелир Бош GLL 3-80 Professional и другие популярные модели

Сегодня существует множество приспособлений, которые предназначаются для снятия замеров на местности или же внутри помещения. Некоторые из них являются более эффективными, что достигается за счет качества составляющих. Рассмотрим, какие приборы такого типа стоит приобретать.

Наиболее функциональным устройством считается лазерный нивелир GLL 3-80 Professional, выпускаемый именитой немецкой компанией Bosch. Подобное приспособление применяется внутри помещения. Погрешность устройства крайне мала. Отклонения практически не наблюдаются даже на дистанции до 10 м. Стоит сказать, что существуют специальные приемники, с помощью которых можно увеличить радиус действия инструмента до 60 м.

Лазерный нивелир GLL 3-80 Professional является наиболее функциональным устройством

Питание прибора осуществляется от батареек. Если использовать устройство без перерывов, то заряда хватит всего на 4 часа. Поэтому стоит заранее предусмотреть дополнительные комплекты элементов питания. Такой инструмент оснащается держателем, благодаря которому производится настройка его расположения.

Нивелир GLL 3-80 Professional можно применять в хозяйственных и профессиональных целях. На корпусе инструмента есть специальные держатели магнитного типа. Кроме всего прочего, прибор имеет функцию автоматической настройки, что позволяет проводить его выравнивание.

Среди оптических уровней стоит выделить нивелир H-05, который относится к категории высокоточных. Этот прибор является профессиональным, он предназначается для расчета разности точек при выполнении разнообразных инженерно-геодезических работ. При использовании такого устройства стоит понимать, что оно требует определенных знаний и навыков от оператора. Для работы прибора необходима специальная рейка, оснащенная полусантиметровой шкалой.

Следует выделить несколько фирм, которые производят надежное и долговечное оборудование. Например, на современном рынке часто встречаются различные модели уровней, изготовленные компанией DeWALT. Качественные приспособления реализует и фирма Stabila.

Отличное качество имеют приборы изготавливаемые компанией DeWALT

Как пользоваться лазерным нивелиром: распространенные ошибки при эксплуатации прибора

Многие люди, которые в первый раз используют данный прибор, могут столкнуться с определенными трудностями, которые приведут к неточностям в вычислениях. Рассмотрим, какие ошибки встречаются чаще всего при применении нивелиров в строительных целях.

В первую очередь следует позаботиться о том, чтобы инструмент находился в полной сохранности. Безусловно, современные модели нивелиров являются устойчивыми ко многим неблагоприятным факторам окружающей среды, однако они восприимчивы к механическим воздействиям (ударам). Следует также понимать, что надежность устройства не всегда регламентируется ценой. Лазерные нивелиры требуют более тщательного ухода.

Полезная информация! Уровень погрешности приспособления во многом зависит от работоспособности фиксаторных элементов. Винты прибора должны находиться в исправности, в противном случае точность показаний значительно снизится. Если на местности, где выполняется измерение, присутствуют сильные порывы ветра, то рекомендуется воспользоваться вспомогательными крепежами.

Перегрев нивелира может негативно сказаться на точности измерений

Устойчивость прибора – очень важный момент. Если отнестись к этому фактору без должной серьезности, то тогда не только окажется неточным окончательный результат измерений, но и может пострадать сам прибор. Ремонт нивелира стоит недешево, поэтому не рекомендуется закрывать глаза на основные правила его эксплуатации.

Установку рейки прибора нужно провести таким образом, чтобы она находилась четко на поверхности. Это позволит исключить вероятность перекоса. И, наконец, ни в коем случае нельзя допускать, чтобы инструмент перегревался. Это негативно скажется на точности измерений.

Таким образом, нивелиры являются незаменимыми приспособлениями, с помощью которых определяется высота объектов. Полученные данные используются для возведения зданий. Бытовые лазерные модели можно применять для разных целей, когда требуется вычисление точного расположения строительных элементов.

Как пользоваться оптическим нивелиром?

Оптические нивелиры: правила пользования

Нивелирование – термин, который наиболее часто используется в геодезии. Суть его состоит в измерении разницы высот между заранее определенными (реперными) точками участка пространства. Для выполнения операции используются специальные геодезические приборы – нивелиры. В комплекте с измерителем обязательно поставляется инструкция, в которой компания-производитель информирует пользователя о технических, эксплуатационных характеристиках модели, о том, как пользоваться нивелиром. Кроме того научиться работать с измерителем можно посмотрев в интернете видео или прочитав ниже следующий текст.

Область применения

Такое специфическое назначение прибора существенно сужает область его использования, ограничивая ее только теми сферами, где необходимо изучать, исследовать особенности местности. Нивелир – один из обязательных инструментов:

• геодезиста;
• картографа;
• топографа;
• геологоразведчика;
• ландшафтного дизайнера;
• строителя;
• дорожника.

С его помощью можно проводить широкий спектр работ, связанных с выравниванием поверхности по горизонтали, вертикали, приданием ей определенного уклона, разметкой участка для сооружения фундамента, прокладки инженерных коммуникаций.

Более современные модели, лазерные, строители используют и для проведения работ внутри помещений: монтаж дверей, окон, перегородок, навесных потолков, бетонных стяжек, укладка плитки, облицовка стен и так далее. При этом применение нивелира не только позволяет строго соблюдать заданный уровень, но и способствует более экономному расходу материалов (цементного раствора, обоев, краски и других).

Виды нивелиров

Производителями, разработчиками создано большое количество видов нивелиров, отличающихся не только по методам использования нивелира, но и по принципу, положенному в основу его действия. Но наиболее востребованными являются три категории.

Этот вид инструментов был разработан наиболее давно и широко использовался при выполнении нивелирования, благодаря невысокой стоимости, возможности эксплуатироваться в сложных погодных условиях. Однако добиться высокой точности измерений бывает довольно трудно, да и для того чтобы научиться пользоваться прибором придется основательно потрудиться.

Более современный тип измерителей, которые все более уверенно оттесняют оптические устройства, благодаря компактности, высокой точности результатов, многофункциональности.  К числу его достоинств можно отнести и удобство в использовании, так как правильно пользоваться нивелиром с лазерным лучом можно и без посторонней помощи. К недостаткамдействия лазерного нивелира можно отнести его довольно высокую стоимость (профессиональные модели) и возможность работать только в закрытых помещениях (бытовые приборы).

Стремясь расширить сферу использования лазерных инструментов, производители оснащают их дополнительными функциями, заключают в прочный, надежный, герметичный корпус с уровнем влаго-, пылезащитыIP54. Но это ведет к удорожанию продукции.

Эта категория включает модели и оптического, и лазерного типа. Объединяет их наличие высокотехнологичного инновационного электронного блока. Он автоматически фиксирует результаты замеров и отображает их на дисплее. Некоторые усовершенствованные разновидности не только отображают результаты проведенных исследований, но и проводят их предварительную обработку, анализ, длительное время, даже при отключении питания, сохраняют сведения во встроенной памяти, а затем через Wi-Fi, Bluetooth, USB-порт передают информацию на компьютер. Это самая дорогая категория нивелиров, что ограничивает ее использование исключительно профессиональными сферами деятельности.

Оптические нивелиры: правила работы

Перед началом работ, если вы делаете это впервые, нужно узнать, как пользоваться оптическим нивелиром, чтобы получать максимально точные данные и не сломать устройство при первом же замере. Прежде всего, нужно провести подготовительные работы: разбить участок на квадратные ячейки, в узлах (реперных точках) и будет осуществляться съемка. Для больших площадей ячейки должны иметь сторону 6 м. Если участки маленькие, то их размер можно сократить до 3х3 м.

Выбрав начальную точку, лучше всего, если это будет центр исследуемой зоны, приступают к сборке прибора.

• Устанавливают штатив (трегер) таким образом, чтобы головка его была на высоте удобной для оператора. Сделать это довольно просто, поскольку ножки устройства представляют собой выдвижные (телескопические) секции, которые надежно закрепляются на необходимой высоте. При установке штатива на грунте с низкой плотностью, ножки нужно немного «утопить», чтобы придать всей конструкции более устойчивое положение. Головка штатива приводится в горизонтальное положение и фиксируется специальными винтами.
• Теперь нужно привести инструмент в рабочее положение. Нивелир размещают на головке штатива таким образом, чтобы уровень находился между подъемными винтами, и придают ему строго горизонтальное положение. Для этого сначала вращают два винта, между которыми находится нивелир, а потом корректируют при помощи третьего, отслеживая изменения по уровню.
• Перед тем, как пользоваться нивелиром и рейкой требуется настроить фокус зрительной трубы. Для этого, направив измеритель на рейку, при помощи визира, фокусировочного, наводящего винтов, добиваются четкого, резкого изображения.
• В некоторых случаях выполняют еще и центровку, для чего используют отвес, подвешивая его к закрепительному винту. Измеритель перемещают по площадке (головке штатива) до тех пор, пока отвес не расположиться над заданной точкой. Выполнив процедуру, инструмент фиксируют.
• Для поведения измерений используют нивелир и две измерительные рейки. Одна устанавливается сзади и предназначена для градуировки значений, для чего используется черная сторона рейки. После фиксации значений, инструмент направляется на красную сторону передней рейки, где также фиксируется среднее значение. Результаты этого метода (нивелирование по средней линии) отличаются высокой точностью, достоверностью, повторяемостью и удобством при необходимости проведения многократных испытаний.

Процесс проведения замеров при помощи оптического нивелира довольно сложен, он требует внимательности, аккуратности. Все измерения проводятся двумя работниками: оператором, работающим с нивелиром и его помощником, который переносит измерительную рейку и устанавливает ее в заранее определенных реперных точках площадки.

Оптические и лазерные нивелиры широко представлены в каталоге интернет-магазина компании АналитПромПрибор. Выбрать модель вы можете самостоятельно или воспользовавшись помощью наших сотрудников. Они знают не только особенности всех моделей, но и проконсультируют о нюансах использования данного товара.

Как правильно пользоваться нивелиром: видеоинструкция

Для того чтобы точно определить высоту местности или же стоящих на ней предметов, сегодня пользуются таким геодезическим прибором, как нивелир. Например, это незаменимый инструмент при разметке строительного участка, ведь здесь очень важно, чтобы поверхность, на которой планируется возвести здание, была идеально ровной. Также нивелир можно применять и для решения целого ряда других задач. Впрочем, основной сферой его применения является все-таки строительство и геодезия.

Читайте также: Как правильно выбрать паяльник для дома

Данный инструмент постоянно усовершенствуется. Если раньше пользовались только лишь оптическим нивелиром, то сегодня замеры можно сделать лазерным прибором – например, Condtrol Qb. Впрочем, первые пока еще более распространенные. Если говорить в целом, то по классу точности данные измерительные приборы делятся на 3 группы:

• технические;
• точные;
• сверхточные.

При этом они соответствующим образом маркируются – цифры здесь указывают на среднюю погрешность измерений в миллиметрах на 1 километр. Данный момент имеет достаточно важное значение. Здесь нужно понимать, что даже при использовании точного прибора вы получите примерно сантиметровое отклонение на 1 километр расстояния до объекта. Впрочем, такая погрешность вполне допустима, и она не повлияет на точность проектирования.

Читайте также: Как сделать блок питания для шуруповерта 18 В своими руками

Многих интересует, как научиться пользоваться нивелиром. По большому счету здесь нет ничего особо сложного. Конечно, для выполнения серьезных объемов работ, требующих к тому же высокой точности, нужно будет пройти соответствующее обучение. Вместе с тем освоить азы обращения с этим инструментом несложно.

Как пользоваться нивелиром – основные правила

Для начала давайте разберемся с тем, из чего состоит и как устроен данный измерительный прибор. В качестве примера возьмем простой оптический нивелир, поскольку этот вариант, как уже отмечалось выше, сегодня является более распространенным. Состоит прибор из нескольких частей. Основной здесь можно назвать оптическую трубу, в которой вмонтирована система линз. Благодаря этому реально приближать нужные объекты с увеличением в 20 и более раз. Труба закреплена на поворотной станине. Последняя нужна для того, чтобы установить трубу на штатив.

Кроме того, с помощью поворотной станины оптическая ось нивелира выставляется в четкое горизонтальное положение. Для этого здесь предусмотрены 3 ножки с возможностью регулировки по высоте и пузырьковые уровни (один или два, в зависимости от наличия/отсутствия автоматической подстройки). Кроме того, станина еще и нужна для того, чтобы точно наводить прибор по горизонтали. Делается это с помощью соответствующего небольшого маховика – одиночного или парного.

У некоторых моделей нивелиров на станине нанесена еще и специальная шкала, благодаря которой можно выполнять построение горизонтальных углов или проводит замеры. С одной из сторон трубы (чаще всего справа), находится маховик, отвечающий за регулировку резкости изображения. Кроме того, оператор может отрегулировать прибор в соответствии с собственным зрением. Для этого нужно подкрутить специальное кольцо на окуляре. Такое дополнение вполне оправданно, ведь зрение у всех разное. Между тем именно от этого напрямую зависит точность измерений.

Также для работы с прибором нам понадобится уже упоминавшийся выше штатив. Кроме того, здесь нужно еще пользоваться специальной мерной рейкой. Как правило, с ней по объекту должен перемещаться помощник. На поверхности рейки нанесены цифры и деления – чередующиеся полоски красного или черного цвета шириной 10 миллиметров. Здесь также следует обратить ваше внимание на один момент. Цифры на рейке нанесены с шагом в 10 сантиметров. При этом значение от нуля до конца – в дециметрах, причем обозначения здесь состоят из двух цифр. Например, 40 сантиметров обозначается как 04, 60 – как 06, и так далее. Это еще не все нюансы, касающиеся разметки. Пять сантиметровых делений каждого дециметра объединяются вертикальной полосой – в итоге получается буква «Е», прямая и зеркальная. Кстати, в старых моделях нивелиров изображение получается перевернутым. Поэтому здесь нужны рейки с соответствующей разметкой.

А теперь давайте посмотрим, как пользоваться таким прибором. В первую очередь нам необходимо установить нивелир на штатив. Если работать доводится на мягком грунте, следует обязательно вдавить в него острия ножек – тем самым вы повысите устойчивость прибора. Далее выставляем нивелир на удобную высоту. При этом нужно проконтролировать, чтобы верхняя площадка штатива, куда, собственно, и будет устанавливаться прибор, располагалась строго горизонтально. Проверив данный момент, присоединяем сам нивелир. Теперь нам нужно выставить его оптическую ось строго горизонтально. Для этого стоит воспользоваться пузырьковым уровнем. Пузырек следует выставить строго по центру путем вращения верньер на ножках штатива.

Вот и все – можно приступать к работе. Если нам, например, нужно сделать репер для экскаваторщика, на который тот будет ориентироваться, копая котлован глубиной на 2 метра ниже уровня пола будущего здания, то поступаем следующим образом. Сперва выставляем рейку на нужной точке. Высота последней при этом должна соответствовать уровню пола по проекту.

Далее берем отсчет – например, он у нас равен 160. После этого прямо возле места, где планируется рыть котлован, вбиваем колышек и вплотную к нему устанавливаем рейку. Теперь нужно снова снять значение – пускай у нас здесь будет цифра 180. Получается, что разница в данном случае составляет 20 сантиметров. Соответственно, откладываем данное значение от низа рейки вверх по колышку и делаем отметку. Здесь можно воспользоваться карандашом либо маркером. Теперь нам нужно рядом вбить еще один колышек, причем его верхний край должен совпадать с отметкой. В итоге мы получаем прекрасно различимый ориентир. После завершения работ нивелир аккуратно снимается и укладывается в футляр. Помните, что данный прибор не любит тряски, поэтому обращаться с ним следует очень осторожно.

Как пользоваться нивелиром?

Нивелиры представляют собой группу приборов, которые определяют и фиксируют точное расположение предметов на различном уровне. Они определяют не только какие-то конкретные точки, но и произвольные, а также участки на земной поверхности. Ориентиры необязательно должны быть определенными.

Приборы должны замерять разницу по высоте между отдельными уровнями, то есть отметками, сооружениями либо зданиями, которые планируется возводить. От правильности проводимых измерений зависит качество будущего строительства. «Нулевой» уровень позволяет правильно рассчитать глубину основания, сток для грунтовой воды, дренажную систему и многое другое.
Надежность измерения и простота проведения замера позволяют использовать нивелиры как для частного и коммерческого строительства, так и для проведения проектирования, планирования множества работ. Приборы задействуют при заливке фундамента и проверки точности кровли.

Нивелирование на местности

Существует несколько методик проведения данного мероприятия:

• Гидростатический. В основе работы заложено свойство жидкости, находящейся в сообщающихся сосудах, быть в одинаковом положении. Отличается высокой точностью измерения даже тогда, когда ориентиры находятся за пределами прямой видимости.
• Геометрический. Проводится с задействованием стандартного нивелира, когда замеры выполняются по одной плоски. Требует задействования дополнительных ориентиров, к примеру, реек, которые передвигаются из одной точки в другую, а результаты заносятся каждый раз в специальный журнал.
• Барометрический. Используется тогда, когда проводится планирование и разметка под большие архитектурные комплексы. Наряду с барометрическим нивелированием, в подобных работах задействованы специальные компьютерные программы. Данная методика не применяется в жилищном строительстве.
• Тригонометрический. Выполняется поворотным теодолитом без вспомогательных отметок как по вертикали, так и горизонтали. Прибор подобного типа сложен в освоении и имеет высокую стоимость.

Метод, как понятно, выбирается в зависимости от целей нивелирования.

Конструктивные особенности современного нивелира

Прибор имеет незамысловатую конструкцию. Он состоит из прочного треножника, на котором находится оптико-механический основной узел. В последний встроена система линз. Главной функцией узла является обеспечение горизонтального положения визирного луча. Отклонение должно быть минимальным. Сами линзы дают обратное и прямое изображение. Первое подразумевает переворачивание измерительных реек при установке.
Датчики уровня встроены в верхней части прибора. Точная установка нивелира на местности определяет качестве всех проводимых измерительных мероприятий. Они выполняются оператором. Его главной обязанностью является проверка показателей датчиков и регулировка наклона узла, если такая необходимость возникает. Без регулярной сверки можно пропустить отклонение от точного нахождения, что приведет к погрешности в замере и необходимости повторного нивелирования.

Разновидности прибора

Чтобы научиться правильно пользоваться нивелиром, необходимо ознакомиться с тем, какие типы этого инструмента бывают. Наибольшей простотой и доступностью (невысокой стоимостью) отличаются приборы с одним либо несколькими цилиндрическими уровнями. Они располагаются прямо на трубе-визире.

Более дорогими и точными являются измерительные устройства, которые снабжены автоматической компенсацией при установке. Иными словами, они устраняют «огрехи» местности и удобны в проведении работ на проблемных участках, там, где есть песок, щебень и другой сыпучий материал, который препятствует ровному положению прибора.

Профессиональные операторы пользуются нивелирами с электронной системой проведения измерения. Эти устройства отличаются сложной конструкций и высокой стоимостью. Они тяжелы в настройках и эксплуатации, требуют определенных навыков и знаний.

Класс точности нивелиров

Еще один важный параметр измерительного прибора. Существует три группы точности:

• особо точный с маркировкой H-0.5…H-2.5;
• точный с маркировкой H-3…H-9;
• технический с маркировкой H-10, H-12 и так далее.

Цифра в маркировке означает средний показатель погрешности. Он измеряется в миллиметрах на каждый километр. Технические нивелиры имеют погрешность в расчетах от 1 сантиметра на 1 километр. Даже с таким показателем измерение считается практически «идеальным». Оно позволяет точно спроектировать и распланировать большинство строительных работ, но не все. Есть архитектурные объекты, где показатель погрешность не может быть больше 0,5 миллиметра.

Учимся пользоваться нивелиром

Чтобы провести измерительные работы, необходимо знать не только конструкцию прибора, разновидности и возможную погрешность, но и принцип пользования устройства. Если говорить не о профессиональных разновидностях, требующих настройки и дополнительного программного обеспечения, никаких сложностей не возникнет. Сделать замеры сможет даже неопытный мастер. Главное. четко следовать инструкции.

Установка штатива

На ножках штатива, которых всего три, находятся крепежные винты. Они немного расслабляются. Опоры выдвигаются на требуемую длину. Последняя может быть абсолютно любой. Нередко прибор приходится устанавливать даже на пересеченной местности. Верхняя часть штатива должна быть выставлена в горизонтальном положении. Следующим шагом винты снова затягивают и надежно фиксируют на каждой опоре. Большая часть нивелиров снабжена корректирующим плавным креплением. Он расположен на ножке штатива. Это позволяет проводить точную настройку верхней площадки по горизонтали.

Монтаж прибора

Нивелирную трубу устанавливают на штатив. Фиксация осуществляется с использованием крепежных винтов. Далее, проводится настройка датчиков уровня. Когда вращают регулировочные винты, добиваются центрального точного положения пузырькового уровня. Положение настраивается относительно нанесенных линий. Чтобы было удобно и просто добиться желаемого результата, сначала пузырек выставляют в одном окошке. Далее, приступают к настройке второго. Его уже выравнивают с учетом положения первого и наблюдают за тем, как он меняется при настройке. Поэтапно настраивают прибор. Добиваются точного положение нивелира по горизонтали на той площадке, где монтируют нивелир.

Фокусировка узла

Оптико-механический узел в оптическом нивелире тоже требует определенной настройки. Окуляр зрительной трубы выравнивают относительно обзору оператора. Это обусловлено различием в остроте глаза у человека. У каждого оно индивидуально. Это актуально даже для тех людей, которые никогда не носили очки. Если это стандартный нивелир, значит, прибор наводят либо на достаточно габаритный объект, либо на самое освещаемого место на участке.

Манипуляцию с настройками проводят до тех пор, пока на предмете или на местности ниточная сетка не станет максимально четко видна. Далее, аналогичное действие проводят с рейками, которые должны находиться в менее освещенном месте. Не следует пренебрегать данным этапом. Чем больше точек с различной освещенностью будет зафиксировано, тем точнее будут проводимые оператором измерения.
Одним и тем же прибором могут пользоваться разные люди. Это означает, что проводить фокусировку приходится снова. Чтобы избежать подобного, всю работу от начала и до конца должен проводить один оператор. Когда такой возможности нет, фокусировку выполняют повторно.

Измерение и фиксирование результатов

Проводится после полного монтажа на горизонтальной плоскости, настройки положения пузырьков, а также фокусировки линз. Когда данные мероприятия проведены, приступают к выполнению инженерных изысканий. Спереди и сзади измерительного прибора устанавливают по рейке. Изделие, которое находится перед прибором показывает измеряемое по высоте значение. Расположенная сзади рейка предназначена для выполнения градуировки параметров.

На первом этапе нивелир необходимо навести на черную сторону рейки, находящейся сзади. Когда фокусировка завершена, записывают значения как по среднему, так и по дальномерному штриху. Дальше переходят к передней рейке, которая является основной. Записывают средний параметр по каждой стороне. Подобная методика измерения носит название «нивелирование по средней линии». Она отличается предельно высокой точностью и позволяет выполнять многократные измерения.

Подведение итогов

Нивелиры представляют собой незаменимые приборы в частном, жилищном, промышленном строительстве и проектировании различных систем. Главной задачей инструмента является определение положения точек относительно друг друга на местности. Существует несколько разновидностей нивелиров и методик измерения, что определяется принципом работы. Основные отличия заключаются не только в том, на каком принципе функционирует устройство, но и в погрешности, а также степени сложности его использования.
Если возводят частный дом или небольшое строение, необязательно иметь высокоточный профессиональный прибор. Площадь участка мала, а нагрузка, которая будет оказываться на фундамент невелика. Совершенно иные требования предъявляется к возведению сложных и больших архитектурных объектов, а также габаритных зданий. Пользование простым прибором здесь, то есть без задействования дополнительных программ и электронной системы, будет элементарно затратным и по времени, и по трудовым ресурсам.

Как работать с нивелиром: учимся пользоваться геодезическим инструментом

Этот инструмент прост в обращении, но, приступая к работе, несколько правил изучить все же придется. Читайте, как фиксировать прибор, строить диагонали и проверять точность измерений.

На фото:

Ряд несложных действий

Как работать нивелиром? От вас требуется установить прибор на нужной высоте, включить его и настроить.
Выбор режима работы. В проекционных моделях с возможностью построения горизонтальной или вертикальной линии по отдельности (либо точек) нужный режим выбирают кнопками с наглядными подсказками.
Специальные очки. Помогут лучше видеть лазерную разметку. Они фильтруют свет и тусклая линия выглядит в них ярче.

Фиксация нивелира

На фото: лазерный нивелир BDL120 компании Black and Decker.

Есть несколько способов крепления:

• Поставить прибор на пол — самый простой способ.
• Воспользоваться штатным держателем, который идет в комплекте или продается отдельно. Он хорош адаптивностью: к деревянным или гипсокартонным стенам его крепят саморезами, к трубам — ремнем, а на металлических поверхностях он держится благодаря магниту.
• Установить на штативе, который легко отрегулировать по высоте. Размеры резьбы на штативе и посадочном гнезде в приборе должны совпадать.

Самонивелирование

Включается при небольших уклонах. Автоматический компенсатор нивелирует небольшой уклон поверхности, на которой стоит прибор, и тем самым предотвращает перекос лазерных линий. Работу компенсатора можно увидеть сразу после включения нивелира: лучи «плавают» по стене и через несколько секунд стабилизируются в правильном положении. Приступайте к работе!
Если угол превышает допустимое значение (как правило, ±4 градуса), то прибор намекнет вам на это миганием лазерных лучей или звуковым сигналом.
Ручное выравнивание. В случае с самыми дешевыми нивелирами правильное положение задают вручную при помощи встроенных пузырьковых уровней.

Как строить диагонали?

На фото: лазерный нивелир SK102Z компании Makita.

Нужно заблокировать компенсатор. Далеко не всегда требуется строить именно горизонтальную или вертикальную плоскость. При укладке плитки или строительстве лестницы нужны наклонные, диагональные линии. Как работать с нивелиром в подобных случаях? Компенсатор блокируют, сдвинув его переключатель в положение «закрыто» (если такая опция предусмотрена). Теперь вы можете наклонять прибор на нужный угол. Лучше всего это делать на штативе, так как там зачастую имеются необходимые регулировки.

Ротационные нивелиры

Работа с ними принципиальных отличий не имеет.
Самонивелирование — при его включении мигает индикатор и лазерная точка.
Отдельные кнопки позволяют:

• Сменить режим. С ротационного на «секторный» (при нем лучше видно линию) или точечный.
• Отрегулировать угол развертки луча — важно в режиме «сектор».
• Настроить скорость вращения.

Построение вертикальной плоскости — для этого нивелир переворачивают на 90 градусов.
Пульт дистанционного управления — удобен для работы на расстоянии от прибора.

На фото:

Работа на улице

Имеет свою специфику. Как пользоваться нивелиром на улице? Здесь, как правило, немаленькие расстояния и яркий солнечный свет (помеха для лазера).
Понадобится «дальнобойный» прибор. Он должен быть оснащен приемником лазерного излучения, который способен ловить сигнал на больших расстояниях и делает возможной работу при ярком освещении, когда линию не видно. Проекционный нивелир при этом переводят в импульсный режим.

Проверка точности

На фото: лазерный нивелир М12™ C12 BL2 компании Milwaukee.

Описана в инструкции. У лазерных нивелиров предусмотрена возможность проверки точности построения как горизонтальной, так и вертикальной линий. Подробно эти процедуры описаны в инструкции к прибору (вам понадобится комната, на стенах которой нужно сделать контрольные отметки).

Нивелирам категорически противопоказаны:

• Удары и падения.
• Очень сильные перепады температуры.

---

В статье использованы изображения: bosch-professional.com, dewalt.ru, milwaukeetool.ru, blackanddecker.ru, makita.com.ru

---

Уровень | HowStuffWorks

Уровни — это второстепенные домашние инструменты, которые есть не у всех. Однако они удобны для многих небольших работ, относительно недороги и просты в использовании.

Что делает уровень

Уровень обозначает горизонтальную плоскость. С пузырьком воздуха внутри пузырька с жидкостью, уровень показывает, когда его рамка находится точно горизонтально с поверхностью земли, что называется «уровнем». На более длинных уровнях обычно есть дополнительные пузырьки, повернутые перпендикулярно, чтобы инструмент мог измерять вертикальный отвес.»

Строители обычно используют более длинные уровни, длиной 2, 4 или 6 футов. Домовладельцы и арендаторы обычно предпочитают уровни длиной 2 фута или меньше. Уровень 6 дюймов полезен для выравнивания меньшего изображения. рамы на стенах. Маленькие 2-дюймовые квадратные уровни используются в транспортных средствах для отдыха, чтобы гарантировать, что основные приборы выровнены перед использованием.

Как безопасно использовать уровень

Уровни просты в эксплуатации. Поместите рамку уровня на объект, который будет выровненная (горизонтальная) или отвесная (вертикальная).Перемещайте объект, пока пузырек не окажется в центре флакона, как правило, отмеченным. Вот и все.

Если вы работаете с более длинным уровнем, будьте осторожны при переноске или использовании, чтобы не повредить флаконы. Большинство флаконов современного уровня изготовлены из пластика.

Как поддерживать уровень

Убедитесь, что флаконы не повреждены. В случае поломки замените уровень целиком, а не только флакон. У более длинных уровней обычно есть отверстие на конце, чтобы их можно было повесить для защиты.

Инструменты, относящиеся к уровню

Другие удобные устройства для выравнивания включают квадрат, особенно комбинированный квадрат с пузырьком для выравнивания.

Это не то, что вы ищете? Попробуйте эти:

• Инструменты для ремонта дома: предпочитаете ли вы использовать «Желтые страницы» для чего-либо, что нужно починить по дому, или считаете себя обычным мастером по дому, есть несколько инструментов, которые каждый должен иметь в своем инструменте. коробка. Узнайте все о них в этой статье.
• Инструменты для измерения и маркировки: на этой странице узнайте, какие инструменты пригодятся при расчете размеров и разметке мест на определенных работах по благоустройству дома.
• Квадрат: основная задача квадрата — гарантировать, что что-то перпендикулярно чему-то другому. Комбинированный квадрат может даже помочь с выравниванием объектов. Узнайте больше об этом полезном ручном инструменте здесь.

Все, что вам нужно знать о дизайне уровней

Совершенно новый мир! Не смей закрывать глаза …

Есть фанаты Аладдина? Нет? В чем заключается последний фокус Disney — «Красавица и чудовище» вживую? Мы на связи.

Вне связи — это не то, где вы хотите быть, когда разрабатываете уровни. К счастью для вас, мы решили составить список руководств, которые помогут разобраться в гигантской задаче проектирования и создания собственного уровня.

Когда вы думаете об «уровне», вы можете подумать о самом большом мире, в котором вы когда-либо возились. Возможно, это был Скайрим площадью более 14 квадратных футов, хотя точный размер, кажется, обсуждается.

Может быть, вы думаете о Halo или Call of Duty, где уровни и многопользовательские «карты» гораздо более содержательны, каждая визуально отличается. Или, может быть, вы думаете об уровнях 2D-игры, таких как Super Meat Boy или Worms.

Термин «уровень» часто используется взаимозаменяемо с «миссией», «этапом» (подмигивая вам, Super Smash Bros!) Или «картой».

Что делает уровень хорошим?

---

Создание уровня — это больше, чем просто проектирование макета и создание любой среды, которую вы хотите создать.Хороший дизайн уровней улучшает впечатление от игры. Как вы увидите в этих уроках, общая тема — создать уровень с целью .

Вы не будете проектировать уровень ради разработки уровня. Вы создадите уровень, рассказывающий историю, имеющий характер и служащий реальной цели в игре.

В конце концов, уровень должен быть веселым .

Одно небольшое замечание о плохом дизайне уровней, и тогда вы сможете перейти к действительно хорошему!

Один из наших писателей настоял на том, чтобы рассказать, что он никогда не побеждал Турока за N64.Даже то, что он никогда не проигрывал всю игру — он не прошел ни одного уровня, от начала до конца.

Он никогда не попадал в битву с одним боссом без использования читов, чтобы телепортироваться туда… И он клянется, что это был ужасный дизайн уровней. Он никогда не знал, куда идти.

Офис соглашается, что его часть, возможно, лучшая часть, все еще находится в ловушке Turok: The Dinosaur Hunter. Блуждание по туманному лабиринту с открытой планировкой, чтобы никогда не вернуться.

Пожалуйста, из любви к Талосу, не начинайте ловушку детей на таком уровне, как наш бедный писатель оказался в ловушке Турока.

Только у вас есть сила, дорогой начинающий дизайнер уровней. Только ты. Мы все рассчитываем на вас.

Хорошо, вернемся к гайду!

Простые учебники

Envato Tuts +

---

Учебное пособие по дизайну уровней, представленное на Envato Tuts +, — это «Руководство для начинающих по разработке уровней видеоигр». Учебное пособие составлено Майком Стаутом , который работал над такими играми, как Ratchet & Clank, Resistance и Skylanders в качестве дизайнера.

Его руководство — не глубокое погружение в концепции, а скорее базовый взгляд на пятиэтапный процесс, который он использует при разработке уровня.

На первом шаге вы научитесь , как определять любые ограничения и ограничения для уровня, который вы разрабатываете.

На втором этапе он покажет вам , как принимать разумные решения о том, что должно пройти на уровне . В этом разделе будут рассмотрены вопросы мозгового штурма и структуры.

На третьем шаге вы узнаете о , как он обрисовывает уровень , и он покажет вам свой метод визуальных «пузырьковых диаграмм» для этого.

На четвертом шаге он расскажет вам о , как он добавляет вещество и расширяет каждый пузырек на своей диаграмме .В итоге вы получите приблизительную карту.

А затем на пятом шаге, заключительном, вы завершите свой дизайн. Он кратко расскажет о , как перейти от концептуального дизайна к созданию окончательных пространств .

Он несколько раз предупреждает вас на протяжении всего урока, особенно в последних двух шагах, что эти концепции слишком обширны для небольшого объема его руководства. Он действительно охватывает только основы. В зависимости от того, на каком этапе вашего пути разработки игры вы находитесь, этого может быть более чем достаточно для вас.

Если вы очень далеко продвинулись вперед, возможно, вам придется дополнить это руководство другими из этого списка или платными материалами, которые можно найти в Интернете.

На Envato Tuts + есть ряд других полезных ресурсов, посвященных дизайну уровней. В одной серии статей вы узнаете, как создавать уровни с помощью метода «Мир Супер Марио» .

Один для полировки игрового окружения и многие другие. Определенно стоит взглянуть, подходит ли одно из этих руководств для ваших конкретных потребностей в области дизайна уровней.

Мир дизайна уровней

---

World of Level Design — отличный ресурс для сбора советов и приемов, которые могут сделать вас более сильным дизайнером уровней.

Если вы застряли, рисуя творческий бланк, есть ссылка на 121 идей дизайна уровней и локаций. Вы можете просматривать изображения, и что-то может вас вдохновить.

Есть руководство, которое проведет вас через уровни планирования и игровую среду за 11 шагов . В этом руководстве представлены некоторые важные детали предварительного планирования и даны полезные советы, как собрать всех ваших уток подряд, прежде чем вы даже откроете свою программу дизайна по выбору.

Большой концепт, который продвигает World of Level Design, — это идея, которую вам нужно почерпнуть из реальной жизни. Поэтому они, естественно, включили «Руководство по сбору справочников по дизайну уровней». Есть даже учебник по созданию игрового уровня за 11 дней (11 шагов, 11 дней, 121 идея… что за i11uminati здесь творится?).

Помимо реальной помощи по дизайну, есть раздел рекомендуемых игровых движков и редакторов уровней, а также раздел, посвященный управлению своим временем и повышению продуктивности.

В зависимости от того, какой аспект дизайна уровня вы хотите улучшить, на этом сайте, вероятно, есть руководство, которое может помочь.Даже если вы извлечете из руководства только одно полезное упражнение или трюк, оно того стоит.

YouTube:
Иногда легче выучить, глядя, а не читая ! Поэтому мы использовали этот раздел для ссылки на некоторые учебные пособия, которые могут оказаться полезными для тех из вас, кто изучает визуальное восприятие.

Tactical Gamer Pro (с использованием Unity)

---

Если вы знакомы с Unity, вы можете ознакомиться с этим руководством по дизайну уровней от Tactical Gamer Pro на YouTube.В нем он проведет вас по этапам создания карты Осеннего парка с помощью Unity. Это может показаться не самым захватывающим, но он действительно движется в хорошем темпе, и за ним довольно легко следовать.

Unreal

---

Если вы хотите сделать больше с Unreal Engine 4, ознакомьтесь с этим обучающим руководством в реальном времени от старшего дизайнера Джима Брауна . Он занимается настройкой рабочего процесса в Unreal 4, что может быть полезно, если вы не знакомы с возможностями настройки окон и панелей инструментов.

Это тоже не самое захватывающее видео, но в нем много полезной информации, особенно если вы новичок в Unreal 4. Многие из новых функций Unreal 4 упрощают процесс разработки уровней, поэтому изучение их сейчас поможет только сэкономите больше времени в дороге.

Описание видео на YouTube также включает ссылку на официальную страницу Unreal Engine Wiki « Learn ». Вы сможете заполнить любые пробелы в знаниях, которые у вас есть из видео на этой странице.

Как всегда, удачи!

9 советов по проектированию уровней платформеров

Держите под рукой блокнот или дневник

---

Как и во многих творческих занятиях и упражнениях, чрезвычайно важно иметь при себе блокнот или бумагу для заметок, чтобы рисовать или более серьезно воплощать идеи в жизнь.Вы не знаете, когда придет вдохновение, поэтому будьте осторожны и будьте готовы!

Создавайте уровень по одной идее за раз

---

Возможно, вам захочется взять несколько выигрышных идей и сложить их все вместе. В конце концов, чем более конкретизирован уровень, тем больше игрок будет погружен в него.

Однако не делайте свой уровень слишком «загруженным». Я хочу сказать, что вы должны строить свой уровень вокруг одной идеи. Это гарантирует, что игрок не увязнет из-за слишком многого и дрянного, раздутого дизайна уровней.

Если вы хотите вместить несколько идей, убедитесь, что они органично сочетаются друг с другом, а не просто «накладываются друг на друга».

Рисуйте вольным стилем и экспериментируйте с фигурами

---

Используя свой новый журнал или записную книжку, не забудьте записать различные формы и идеи, которые у вас есть. Если вы вольным стилем рисуете какие-то фигуры, вы будете удивлены, что вытащит ваше подсознание. Зафиксируйте конкретную нарисованную вами форму и настраивайте ее, пока она не станет идеальной.

Сыграй в свою игру

---

Это должно быть довольно очевидно, но все же.Вам нужно поиграть в игру и посмотреть, все ли работает, я имею в виду все. Работает ли реализованная вами игровая механика с дизайном уровней? Хорошо ли фон сочетается с игровым миром?

Сделайте перерыв!

---

Не бойтесь ненадолго отложить дизайн уровней в сторону. Я знаю, я знаю, ты хочешь закончить свою игру, а кто нет? Но если вы наткнулись на стену в процессе проектирования, но продолжаете отключаться, вы можете испытать серьезное выгорание. В этот момент ваш мозг больше похож на яичницу-болтунью, чем на творческие мускулы, которые вам нужны.

Если вы испытываете разочарование, не расстраивайтесь и обязательно выпейте воды!

Приправляйте игроков время от времени

---

Даже если ваш уровень фантастический и захватывающий, если игрок проводит много времени в этом конкретном месте, вам захочется немного оживить его. Вы же не хотите проводить два часа в одном месте и ничего не менять. Может быть, добавить значимое событие или добавить больше окружающего освещения или эффектов частиц, НИЧЕГО, чтобы разрушить любую монотонность, которую может принести исследование одной области.

Не держите игроков за руки!

---

Есть ли что-нибудь хуже, чем постоянные обучающие программы, которые появляются каждый раз, когда вы перемещаете своего персонажа в любом направлении? Это отнимает часть игрового опыта. Давая игроку слишком много указаний и советов, вы могли бы сделать то же самое.

Вы хотите, чтобы ваш игрок исследовал и находил правильный путь на вашем уровне самостоятельно, а не потому, что вы явно показали ему, где он находится. Вам нужно найти баланс между тем, чтобы держать их за руку и давать им полную свободу действий.

Дайте игрокам стимул исследовать больше открытых уровней

---

Кому не нравятся награды? Преданные игроки, которые изучали ваш уровень, должны быть в состоянии найти некоторые вкусности, которые стоит искать. Будь то улучшения персонажа, секретные пасхальные яйца или предметы коллекционирования, это дает игрокам дополнительный стимул исследовать уровни и восхищаться вашей работой.

Такие игры, как Arkham Knight и Assassin’s Creed, реализовали эту концепцию, поскольку существуют сотни предметов коллекционирования в той или иной форме, которые, когда все они собраны, дают вам бонусы или разблокируют костюмы и другие лакомства.

Установите темп и не жадничайте!

---

Как я уже говорил, не слишком торопитесь втиснуть все хорошие идеи в один уровень. Это также распространяется на несколько уровней. Не жадничайте и дайте игроку 3 умопомрачительных уровня детализации; вместо этого найдите хорошую структуру темпа, которой вы будете следовать, чтобы эффект ваших лучших уровней ощущался игроком еще глубже.

Что можно и нельзя

Найдите несколько способов использовать одну и ту же великую механику

---

Если вы нашли отличную механику для использования, почему бы не использовать ее в полной мере? Но будь осторожен; не делайте это однообразным! Если вы можете каким-то образом реализовать в игре отличную механику, измените ее функцию, которую вы можете реализовать несколько раз новыми и захватывающими способами.

Не делайте прыжки с точностью до пикселя

---

Создание прыжка может показаться легкой задачей. Однако, если вы точно измерите количество пикселей, вы можете создать для игрока излишне сложную платформенную ситуацию.

Кто хочет сыграть в игру, в которой нужно быть в точном положении, чтобы совершить прыжок?

Никто! Дайте игроку передышку. Это не означает, что вы должны упростить игру, но проявите снисходительность, предложив плавный платформер.

Переоценивайте уровни и отбрасывайте худшие

---

Я гарантирую, что многие игроки запоминают ужасно продуманные уровни, а не идеальные.Плохие впечатления часто перевешивают положительные, особенно если уровни плохо спроектированы и однообразны.

Никто не хочет играть на уровне воды! Вот почему в «Легенде о Зельде» люди говорят о Храме воды, а не о долине Герудо.

Не повторяйте идеи

---

Не злоупотребляйте золотым гусем! Фантастическая идея должна стоять сама по себе. Если у вас есть возможность развить отличные идеи, отлично. Но, как и во многих других аспектах, не жадничайте!

Постоянно тестировать

---

Вам просто нужно убедиться, что все работает, и единственный способ убедиться в этом — постоянное плейтестинг.Вам нужно изучить уровень самостоятельно и увидеть его так, как это будут видеть игроки.

Советы и хитрости дизайна уровней

Возможности

---

Аффорданс — это то, что игроку кажется возможным. Уровень на панели управления — это аффорданс, поскольку он говорит игроку, что он, скорее всего, может с ним взаимодействовать. Наличие четких возможностей позволяет игроку получить безупречный игровой процесс.

Ведущие строки

---

Ведущие линии — это неформальный выбор дизайна, во многом похожий на фокусные точки, чтобы привлечь внимание игрока к тому, куда он должен идти на уровне.Создание этих направляющих линий может быть тонким и важным аспектом, так как оно может создавать или нарушать темп.

Используйте архитектуру для придания формы игровому пространству

---

Разработчики Assassin’s Creed это заметили. Они используют архитектуру уровней для формирования повествований и развития существующих историй.

Отказ и вознаграждение

---

D&R — это концепция в дизайне уровней, в которой игрок награждается видом на цель или знаменитую достопримечательность, чтобы дать игрокам чувство выполненного долга или прогресса.

Например, если игрок направляется к замку, он увидит его поближе, чтобы понять, что он невероятно близок к цели. Это позволит игроку почувствовать себя вознагражденным и подстегнуть его дальше.

Дайте игрокам хорошую отправную точку

---

Это определяет почти все в будущем. Начинайте игрока в правильном направлении, желательно в направлении его цели. Если они вернутся назад или повернутся несколько раз, это определенно не является игровым дизайном.’

Границы

---

Хотя все мы любим отсутствие ограничений в играх, границы жизненно важны. Мягкие и существенные границы уведомляют игрока о том, что он перемещается между областями, или заманивают игрока в область, которая кажется закрытой.

Дизайн уровней и игровая среда

Основная идея

---

В чем главная идея? Какой ваш уровень или местоположение пытаетесь передать игроку? Какой цели он служит в истории в целом? Ваша концепция — это основное топливо для вашего творческого двигателя.

Настройка, расположение и тема

---

Продолжая идею, выберите обстановку, место и время. Это происходит на секретной базе поздно ночью? Или это происходит в красивом замке в пустыне в полдень?

Это может быть добавлено в играх по созданию мира, где вы создаете целый мир, в котором игрок сможет принять участие.

Исследования

---

Это может иметь решающее значение. Проанализируйте должную осмотрительность в теме вашего уровня.Уровни исследований, аналогичные предыдущим. Старайтесь ничего с них не поднимать; вместо этого сделайте аспекты этих уровней своими собственными, добавляя к ним новые и захватывающие повороты. Никогда не кради идеи или произведения искусства!

Если вы исследуете реальное или полуреалистичное место или событие, вы хотите убедиться, что ваше исследование герметично. Если вы используете фотографию в качестве образца, убедитесь, что все ясно и лаконично.

История окружающей среды

---

Как уровень стал таким?

Это заброшенная космическая станция с годами ржавчины и разложения?

Как космическая станция пришла в такое состояние?

Рассказывать историю с помощью визуальных элементов может быть намного эффективнее, чем держать игрока за руку и прямо показывать ему то, на что он смотрит.Иногда то, что нам не говорят, позволяет нам создать повествование в нашем сознании. Это мощный инструмент.

Цели, препятствия и элементы набора

---

Узнайте цели, которые игрок должен выполнить на своем уровне. Это стандартный сценарий «от точки А к точке Б» или это более исследовательский процесс, в котором игроку нужно найти определенные объекты?

Набор предметов

— это еще одна интересная особенность, которой можно воспользоваться. Мы видели их в таких играх, как Tomb Raider и Uncharted.Гигантские декорации из блокбастеров, в которых игрок совершает захватывающую поездку по уровню.

Координаторы

---

На чем вы хотите сосредоточить внимание игрока? Все мы знаем уровни, на которых мы заходим в комнату и попадаем в фантастическую фокусную точку, на которую сразу же обращаешь внимание. Постарайтесь придумать что-нибудь, чтобы впечатлить геймеров.

Фокусные точки добавляют глубину, потрясающие визуальные подсказки и привлекают игрока.

Лучшие мировые строительные игры для ПК

Вот несколько фантастических игр по созданию мира, в которых игрок может управлять множеством аспектов дизайна уровней.

Ржавчина

---

• Facepunch Studios
• 8 февраля 2018 г.

Террария

---

Starbound

---

• Chucklefish
• 22 июля 2016 г.

Ковчег: эволюция выживания

---

• Студия Wildcard
• 27 августа 2017

Лес

---

• Endnight Games
• 30 апреля 2018 г.

Часто задаваемые вопросы

Как я могу улучшить свой дизайн уровней?

---

Вот несколько советов по дизайну уровней, которые помогут улучшить уже существующий уровень: исследуйте и играйте на уровне, обратите внимание на каждую деталь, что работает, а что нет, и, прежде всего, будьте готовы изменить аспекты дизайна игры.Вы должны быть непредубежденными в каждом процессе. Прежде всего, РИСКУЙТЕ!

Что отличает хороший дизайн уровней?

---

Хороший дизайн уровней — это когда все работает: освещение, идеи, физика, графика, взаимодействие персонажей и т. Д. Хотя вы можете уточнить, «хороший дизайн уровней» — это полный пакет, состоящий из множества различных частей.

Как вы проектируете уровни?

---

При разработке уровней нужно учитывать несколько вещей. Вы должны уметь создавать яркие и креативные идеи, внедрять их в программное обеспечение и программирование и объединять все различные элементы в единый пакет.

Как создать 2D-уровень?

---

При проектировании уровней 2-мерной игры вы должны убедиться, что ваша игра ориентирована на перемещение игрока влево, вправо, вверх и вниз. Если вы делаете классную игру в стиле Метроидвания, вам придется приложить дополнительные усилия, поскольку в ней очень много движущихся частей.

2d дизайн уровней может показаться более управляемым на поверхности, но это не хитрый данк; вам нужно убедиться, что все работает плавно и эффективно, чтобы создать убедительный эффект.

Чем занимается дизайнер уровней?

---

Дизайнер уровней формулирует идею создания игрового мира. Именно они собрали вместе всю необходимую игровую механику, чтобы создать живой, дышащий и убедительный мир, в котором игрок может процветать.

Изучите ИСКУССТВО дизайна уровней

ЧТО ВЫ СОБИРАЕТЕСЬ УЗНАТЬ:

Создавайте увлекательные и увлекательные уровни видеоигр, как профессионалы. Для этого вам нужны навыки игрового дизайна, а если вы хотите выделиться из толпы, вам нужно создавать свои собственные уровни и представлять свои навыки потенциальным клиентам / работодателям.

Опираясь на 30-летний опыт разработки игр, опыт в искусстве и игровом дизайне, а также книгу по игровому дизайну, изданную Pearson Education (не входит в комплект), я покажу вам, как создавать свои собственные уровни с нуля. Вы начнете с изучения основ создания пузырьковых диаграмм и набросков на бумаге для быстрой итерации, а затем перейдете к созданию трехмерной игровой среды, представленной в Unity. Вы научитесь использовать профессиональный конструктор и профессиональные сетки, чтобы создавать уровни.

ДИЗАЙН / ИСТОРИЯ / ЭМОЦИЯ:

Создание уровней для игр лежит в основе этого курса, но это также касается идей и процесса игрового дизайна, которые порождают уровни и миры, в которых мы играем в наши игры.История, которую вы можете рассказать с помощью дизайна уровня, и эмоции, которые может вызвать ваша сцена, также являются ключом к созданию успешного уровня, и в этом курсе я покажу вам методы, как вы можете передать это.

ПРИНЦИПЫ ДИЗАЙНА:

Я научу вас более 30 принципам дизайна и методам создания уровней, которые дизайнеры уровней используют сегодня в самых продаваемых играх AAA. Принципы вроде; Дизайн из ядра; Предзнаменование; Контакт; Наслоение; Погружение; Бой или полет; Повышение ставки; Темп; Прогресс; Отзывы игроков; Ситуационной осведомленности; Масштабируемые награды; Сложность Ramping; Размещение врагов; Размещение добычи; Выбор игрока; Цвет как инструмент дизайна и многое другое.

Вы узнаете, как создать уровень в трехмерной среде и установить контроллер персонажа, чтобы вы могли исследовать и видеть свой уровень с точки зрения игроков, и понять, что на самом деле представляет собой итеративный дизайн уровня процесса , .

Этот курс идеально подходит для всех, кто серьезно желает продолжить карьеру в качестве дизайнера уровней в индустрии видеоигр и хотел бы следить за процессом дизайна уровней, создавая целую сцену белого ящика, используя различные принципы и методы дизайна.

Подходит для начинающих и среднего уровня. Более продвинутые дизайнеры могут обнаружить, что в некоторых областях вы идете по старому, но это все равно может быть достойным курсом переподготовки. Со временем курс будет регулярно обновляться и соответствовать отраслевым методам и стандартам.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: Это НЕ КУРС ИСКУССТВА. Дизайн уровней — это очень специфическая дисциплина в игровой индустрии, и здесь мы в первую очередь фокусируемся на очень подробном процессе создания уровней в форме белого ящика.Я тоже не программист, поэтому в этом курсе нет программирования. Однако я собираюсь добавить дополнительный раздел, чтобы охватить некоторые базовые сценарии позже, в качестве дополнительного раздела к этому курсу.

Узнайте о выровненном чтении | Scholastic

Уровневое чтение использует различные инструменты оценивания, чтобы определить, насколько хорошо ваш ребенок читает, а затем сопоставляет их с книгами, которые достаточно сложны для их достижения. Книги делятся на категории по уровням сложности, что позволяет подобрать идеальное соответствие, основанное на способностях.

В школах по всей стране используется несколько уровневых систем чтения. Три наиболее распространенных метода выравнивания чтения включают управляемый уровень чтения (GRL), оценку навыков чтения (DRA) и Lexile Measures.

Уровень управляемого чтения (GRL)

В начале учебного года ваш ребенок будет сидеть один на один со своим учителем и читать из контрольной книги (одна считается стандартной для класса). Детей также можно попросить ответить на вопросы о тексте или пересказать историю.Их учитель может использовать протокол чтения, чтобы подсчитать любые ошибки устного чтения и помочь определить подходящий уровень управляемого чтения и книги для вашего ребенка. В GRL книги идут от А до Я, причем А проще всего.

В течение года учитель вашего ребенка будет постепенно переводить его, шаг за шагом, в более сложный текст, попутно предоставляя пошаговые инструкции. Дома вы можете поддержать чтение в классе, предоставив ребенку книги соответствующего уровня для самостоятельного чтения.

Вот отличные книги для разных уровней управляемого чтения:

A-C: Книги Боба, набор 1: начинающие читатели

D-E: A Diaper David Board Books Collection

F-K: Пакет Fly Guy (Книги 1-14)

L-M: Отделения Missy’s Super Duper Royal Deluxe Pack (Книги 1-4)

M-O: Куриный пакет с ветвями Kung Pow (книги 1-4)

P-S: Dog Man: The Supa Epic Collection (Книги 1-6)

P-U: Стартовый набор American Girl Series (5 шт. В упаковке)

V-W: Иллюстрированная коллекция Гарри Поттера (4 шт. В упаковке)

Подробнее об уровнях управляемого чтения здесь.

Оценка развивающего чтения (DRA)

Как и в GRL, в начале учебного года ваш ребенок прочитает учителю контрольную книгу, а затем перескажет историю. Затем учитель оценивает вашего ребенка по ряду навыков, таких как точность чтения, понимание и беглость речи. Эта система начинается с уровня A для самых простых книг, а затем переключается на числовые уровни от 1 до 80.

Lexile® Меры

Ваш ребенок может получить оценку Lexile одним из двух способов: пройдя школьную оценку Scholastic Reading Inventory (SRI), специально разработанную для определения способности чтения Lexile, или пройдя стандартизированный уровневый тест по чтению, который преобразует результаты в меру Lexile.Lexile также оценивает книги по сложности, с уровнями от 200 до 1700+ для продвинутых читателей.

Часто задаваемые вопросы:

• Как мне найти «подходящие» книги для моего ребенка?
  Спросите учителя вашего ребенка, на каком он уровне, и попросите список подходящих книг. Однако при чтении дома педагоги говорят, что дети должны читать на один или два уровня ниже того уровня, который они читают в школе, когда они получают инструкции от учителя.

• Как я могу помочь своему ребенку научиться лучше читать?
  Продолжайте читать им каждый день и познакомьте их с языком книг. Пусть они вам прочитают. Если они ошиблись, просто скажите им правильное слово и позвольте им двигаться дальше. Это увеличивает удовольствие и беглость. Чтобы лучше понять, поговорите об истории после того, как прочтете ее.

• На каком уровне мой ребенок должен читать в каждом классе?
  В каждом классе есть несколько уровней.Учитель вашего ребенка может рассказать о текущем уровне вашего ребенка и целях, над которыми они работают вместе с ним. Чтобы увидеть, как уровни в целом соответствуют каждой оценке, просмотрите таблицу ниже. При хорошем обучении ваш ребенок постепенно станет лучше читать, даже если он на один или два уровня отстает от сверстников.

Хотите больше занятий и идей для чтения? Подпишитесь на нашу рассылку Scholastic Parents.

5 лучших способов обучать учеников ESL разным уровням в одном классе

Представьте, что вы входите в комнату, полную учеников ESL, в первый день преподавания нового класса.

Первый ученик приветствует вас почти свободно и с энтузиазмом.

Вы думаете: «Ого, это будет здорово!»

Вы с нетерпением переходите к следующему ученику и представляете себя. Но что-то не так…

Вместо ответа этот ученик смотрит на вас, как на оленя в свете фар.

В замешательстве, повторяете вы, ожидая ответа.

Вы все ждете, ждете и ждете, пока не поймете, что этот ученик не говорит ни слова по-английски.

Да, верно! Один ученик говорит свободно, а другой не понимает ни слова.

И они в одном классе!

Как вы должны учить? Кого из студентов вы выберете: новичка или эксперта?

К счастью, есть способы решить эту заурядную головоломку.

Держитесь!

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Почему студенты ESL разного уровня обучаются в одном классе?

Это вопрос на миллион долларов! Это не похоже на ситуацию, в которой учитель должен когда-либо оказаться, но есть случаи, когда это просто неизбежно.

Начальные классы

Это, пожалуй, наиболее распространенный случай, когда учащихся разных уровней помещают в один класс. На продвинутых курсах большинство студентов будут обладать аналогичными базовыми знаниями английского языка.Но в классе для начинающих некоторые студенты никогда не изучали язык, в то время как другие могли говорить по-английски дома или с друзьями. Студент, интересующийся языком, мог изучать его самостоятельно, просматривая английские СМИ.

Эти мероприятия позволят некоторым учащимся далеко превзойти своих сверстников, даже если это их первый год обучения английскому языку в школе.

Недостаток ресурсов

Особенно в небольших языковых школах, иногда просто не хватает учителей или классов, чтобы поставить учеников на их точный уровень.В школе может быть только два класса: начальный и продвинутый. В общеобразовательной школе может не хватать времени или ресурсов для тестирования учащихся и их перевода на соответствующий уровень. Вместо этого они поместят учащихся одного класса в один и тот же класс.

Существует много уровней изучения языка, поэтому в учебных заведениях с меньшими ресурсами учителям часто приходится охватывать широкий круг учащихся в одном классе.

Естественные ученические вариации

Даже в продвинутом классе есть некоторые ученики, которые естественным образом усваивают английский язык, а другие испытывают большие затруднения.

Из-за этих естественных вариаций всегда будут одни ученики более продвинутые, чем другие. Важно уметь преподавать разные уровни одновременно, чтобы ни один ученик не заблудился и не скучал.

В чем заключается проблема одновременного обучения студентов ESL разного уровня?

Многоуровневый класс ставит множество задач не только для учителя, но и для учеников!

Студенты заскучали или заблудились

Независимо от того, нацелены ли вы на уроки больше для новичков или для продвинутых учеников, вы обязательно кого-то потеряете! Если вы проводите время, обучая новичков основам, таким как «Здравствуйте.Меня зовут… », — продвинутому ученику будет скучно до смерти!

Но если вы научите продвинутого ученика разнице между «они», «там» и «их», новичок будет совершенно потерян! Трудно найти золотую середину с учениками самых разных уровней.

Студенты, не обучающиеся

Скука или потеря в конечном итоге сводят на нет главную цель класса: учиться. Обучение основам означает, что продвинутый ученик не изучает ничего нового, а просто слышит то, что он уже знает.Но преподавание более сложных тем означает, что новичок не изучает те основы, которые позволят ему развиваться. Действительно головоломка!

Чему учить

Как вы вообще планируете урок для этого многоуровневого класса? Вы всего один человек! Нельзя учить сразу двум вещам! Вы смиряетесь с тем, что просто потеряете кого-то? Или есть способ включить всех?

Какие ресурсы могут помочь вам обучать студентов ESL разного уровня?

• Уровни тестирования английского языка. Кембриджский экзамен по английскому языку позволит вам точно определить уровень английского языка каждого учащегося в вашем классе.

• Вебинары по разноуровневым занятиям. Международная ассоциация преподавателей английского как иностранного языка предлагает множество вебинаров, некоторые из которых посвящены обучению в смешанных классах, например «Практические идеи для преподавания смешанных групп» Аги Оросса. Проверь их!

• Стандарты для каждого уровня английского языка. Учителя английского языка для говорящих на других языках имеет набор из пяти стандартов, которые помогут вам понять, на каком уровне находятся ваши ученики.

• Различия в стилях обучения. Университет штата Северная Каролина предлагает полезное исследование стилей обучения под названием «Понимание различий между студентами» Ричарда М. Фелдера и Ребекки Брент.

• Стратегии для разноуровневых классов. В AP Central есть содержательная статья о преподавании комбинированных классов под названием «Стратегии для комбинированного языкового класса» Кейко Абрамс, Мичико Спрестер и Йоко Такур.

Не волнуйтесь, вам не нужно клонировать себя, чтобы справиться с этой сложной ситуацией! Даже в менее чем идеальном составе студентов вы все равно можете найти способы привлечь их всех. Не беспокойтесь о том, чтобы спланировать «идеальный» урок; просто сделай все, что в твоих силах.

1. Используйте стратегическое размещение.

Поскольку вы не можете быть повсюду одновременно, попросите учеников помочь друг другу, разместив их в удобной рассадке.

Система друзей

Посадите продвинутого ученика рядом с новичком.Таким образом, продвинутый ученик сможет помочь новичку. Сформировав эти пары, вы сможете включать более сложные материалы в каждый урок, потому что ваши ученики могут помогать друг другу.

Продвинутый ученик тоже узнает больше, объясняя то, что он знает новичку. Если у вас есть ученики среднего уровня, рассадите их вместе. Вы не можете индивидуально помогать каждому ученику на протяжении урока, но ваши ученики могут помогать друг другу, чтобы все понимали материал.

Смешанные группы

Вы также можете распределить студентов в небольшую группу из четырех или пяти человек. В каждой группе может быть как минимум один продвинутый ученик и как минимум один новичок. Смешивая уровни в этих группах, студенты смогут положиться друг на друга.

Это особенно эффективно в большом классе. Студенты могут задавать вопросы членам своей группы и вместе пытаться решать проблемы. Затем вы можете разделить свое время между пятью или шестью группами, вместо того, чтобы пытаться скакать и помогать более 30 студентам.

Группы одного уровня

Вы можете разделить своих учеников на группы по их уровню английского языка. Вы можете просто делать начальный, средний или продвинутый уровень в зависимости от вашего первоначального взаимодействия со студентами или качества их первых нескольких заданий. Вы также можете протестировать своих учеников, чтобы получить более точный уровень, используя такой тест, как Кембриджский экзамен по английскому языку.

TESOL, Преподаватели английского языка для говорящих на других языках, делит студентов на пять уровней на основе этих стандартов.Вы можете разделить свои группы так официально или неофициально, как захотите. Но группы одного уровня помогут вам сразу обратиться к одному и тому же уровню ученика, что позволит вам давать задания для каждого уровня.

2. Обеспечьте несколько уровней каждого действия.

Даже если вы преподаете по определенной книге или учебному пособию, всегда есть способы расширить задание, чтобы бросить вызов студентам, которые в нем нуждаются.

Новичок

Начинайте любое задание, имея в виду ученика самого низкого уровня.Если в вашем классе есть несколько учеников, которые не знают английского, убедитесь, что ваше задание начинается с начального уровня, чтобы они могли выучить основы.

Возможно, в вашей книге есть урок по основам разговорной речи. Это полезная информация, которую должен знать каждый носитель английского языка. Они должны знать «привет» и «до свидания», прежде чем они смогут обсуждать деловые переговоры! Не пропускайте эти основы только потому, что некоторым студентам будет скучно; вместо этого расширьте эти основы для тех, кто работает на более высоком уровне.

Средний

Изучив основы, сделайте задание немного сложнее для учеников следующего уровня. Любой ученик, который уже знает основы разговорной речи, может сделать что-то более сложное, чем исходное задание.

Научите их нескольким разговорным словам, чтобы дополнить основы. Попросите их записать как минимум 3 способа произнести любой основной разговорный термин. Например, «Как дела?» также может быть «Как дела?» или «Что случилось?» или «Что происходит?» или «Что нового?» Чтобы мотивировать студентов, вы даже можете предложить дополнительный балл тем, кто выполняет более сложное задание.

Продвинутый

Чтобы бросить вызов этой группе, вы можете усложнить задание. Если они уже знают основы разговорной и разговорной речи, попросите их написать сценарий разговора для определенного сценария, который вы им дадите. Например, вы можете попросить двух продвинутых студентов написать сценарий, в котором коллеги по бизнесу будут приветствовать друг друга и вести светскую беседу вне работы. Это бросит им вызов и научит их особому тону разговора.

Вы можете даже попросить их исполнить пародию, чтобы вы попрактиковались в произношении! Взяв одно задание и дополнив его, вы можете быть уверены, что будут изучены основы, а более продвинутым ученикам будут даны соответствующие вызовы.

3. Изучите одну и ту же концепцию несколькими способами.

Это важно в любом классе, потому что существует множество стилей обучения. Но особенно это важно в многоуровневом классе, чтобы никто не остался позади.

Скажите

Вы можете начать свой урок с устного сообщения. Даже если у вас есть ученики, которые плохо понимают английский, им будет полезно привыкнуть к разговору с носителем языка. Постепенно они научатся выбирать слова и понимать предложения.

Если вы знаете, что в вашем классе есть новички, обязательно говорите очень медленно и выбирайте важные термины. Например, если они не очень много понимают, вы можете повторить ключевое слово несколько раз, а они тоже его произнесут. Возможно, вы произнесли предложение «Я хочу, чтобы вы закончили это для домашнего задания», и вы хотите, чтобы они познакомились со словом «домашнее задание». Повторяйте это слово, произнося предложение, и убедитесь, что они знают его значение, указывая на рабочий лист или попросив более продвинутого ученика перевести.Таким образом, услышать вашу речь смогут как новички, так и продвинутые студенты.

Написать

Классная доска, доска для сухого стирания или диапроектор очень важны, потому что они позволят учащимся увидеть урок. Некоторые студенты просто учатся больше визуально. Это полезно как для начинающих, так и для продвинутых студентов. Новичкам необходимо познакомиться с орфографией, и, хотя им может быть сложно понять, что вы говорите, видение слова позволит им выучить его. Но это также поможет продвинутым студентам, особенно тем, кто выучил английский, разговаривая на нем дома, но не выучил правильное написание.

Новичку может понадобиться увидеть слово «домашнее задание», чтобы он мог найти его в словаре и запомнить. Продвинутому ученику может понадобиться увидеть слово «домашнее задание», потому что, хотя он знает это слово, он может быть склонен записать его как «хомвирк!» Правописание английского языка сложно выучить, поэтому оно поможет учащимся всех уровней видеть и писать слова.

Показать

Вы можете использовать наглядные пособия, чтобы помочь своим ученикам, или даже попросить учеников показать что-то, разыгрывая это! Например, если вы преподаете спорт, вы можете использовать различное оборудование для каждого вида спорта, например футбольный мяч, баскетбол, бейсбол, футбол и теннисный мяч.Показав оборудование при произнесении слова, новички смогут его понять.

Вы можете пройти тест своего класса, подняв мяч и попросив его назвать вид спорта, чтобы ваши продвинутые ученики могли попрактиковаться в произношении. Вы даже можете попросить учеников разыграть спорт и угадать, какой это. Это поощряет участие студентов и делает урок более значимым для всех уровней.

4. Играйте в игры.

Игры

— отличный способ привлечь изучающих английский язык любого уровня.Даже игра, предназначенная для начинающих, может дать продвинутым ученикам возможность попрактиковаться в разговорной речи и аудировании. Кроме того, все учащиеся с большей вероятностью будут учиться, когда им весело!

Подобрать команды

Выбирайте команды стратегически. Убедитесь, что в одной команде не все продвинутые ученики, а в другой — в основном новички. Когда команды будут смешанными, каждому будет брошен вызов.

Вы также можете позволить ученикам выбирать команды, выбирая капитанов команд и предлагая им альтернативно выбирать товарищей по команде.Команды, скорее всего, будут смешанными, потому что сначала будут выбраны продвинутые студенты, а затем новички, поэтому каждая команда получит несколько учеников каждого уровня.

Активное участие

Игры помогают учащимся учиться, требуя активного участия. Вы даже можете предложить награду победителям в виде дополнительных баллов. Это будет поощрять соревновательный дух, так что каждый будет мотивирован участвовать. Именно такое участие полезно для всех, кто изучает английский язык.

Выберите игру, в которой нужно говорить, чтобы учащиеся могли попрактиковаться, например «Я шпионю», если вы преподаете цвета. Чтобы привлечь больше участников, вы можете выбрать игры, в которые можно играть парами или небольшими группами, например «Двадцать вопросов», чтобы каждый ученик обязательно получил свою очередь.

Удачи

Если вы выберете игру, которая понравится вашим ученикам, даже если она не будет самой сложной для ваших продвинутых учеников, они все равно будут весело проводить время и практиковать английский язык. Удовольствие — мощный мотиватор для обучения! Возможность сделать что-нибудь глупое или соревновательное заставит ваших учеников практиковать английский.Именно эта практика поможет учащимся всех уровней освоить новый словарный запас и грамматические конструкции.

5. Уделите личное внимание.

Пока студенты работают над заданием, обязательно ходите вокруг и общайтесь со своими учениками. Взгляните на их работу, чтобы убедиться, что новички ее понимают, и воспользуйтесь возможностью, чтобы бросить вызов более продвинутым ученикам.

Для новичков

Этим студентам понадобится самая большая помощь! Сделайте их приоритетом при обходе комнаты.Хотя ваше общение может быть ограниченным, взгляните на их задание и посмотрите, понимают ли они его. Если нет, повторите с ними информацию еще раз и попытайтесь показать им, что вы ищете.

Если несколько новичков не могут справиться с рабочим листом, пригласите их к своему столу и выполните с ними несколько упражнений. Это поможет вам убедиться, что никто не пропал.

Вызов для продвинутых студентов

Как только вы убедитесь, что ваши новички понимают задание, посетите более продвинутых учеников и попытайтесь бросить им вызов.Вы можете задать им несколько более сложных вопросов, или спросить, почему они выбрали конкретный ответ, или предложить им другой сценарий.

Если они быстро справляются с заданием, вы можете задать им особый трудный вопрос, когда они его закончат. Вы даже можете попросить их спросить вас о чем-то, в чем они не уверены, и дать им дополнительное задание по этой теме. Это гарантирует, что никому не будет скучно.

Дайте дополнительные возможности

Вы можете сделать так много только за один урок.Если вы чувствуете, что некоторые ученики все еще заблудились или скучают, предложите встретиться в классе после уроков. Вы даже можете создать английский клуб, чтобы еще больше бросить вызов своим ученикам.

Помимо помощи в текущем уроке, вы могли бы выполнять некоторые особые действия, например, перебирать слова популярной музыки или смотреть телешоу с субтитрами. Клубы английского языка после школы или дополнительные сеансы помощи — отличный способ бросить вызов тем, кто хочет узнать больше.

В следующий раз, когда вы войдете в класс, и один ученик свободно приветствует вас, а другой не понимает ни слова, вы можете улыбнуться и принять вызов.

Этим студентам повезло с вами!

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погружение в английский в вашем классе!

Как использовать письмо в классах для улучшения обучения учащихся

1.Было показано, что частое написание на курсах улучшает удержание контента, критический анализ, грамотность и, что неудивительно, улучшает письменные результаты.

Исследование за исследованием подтверждает, что студенты, которые обрабатывают материал курса посредством письма, дольше сохраняют эту информацию, улучшают навыки критического мышления и становятся более тонкими читателями и писателями. Чем больше написано в курсе, тем больше студент увлекается материалом курса. В уже ставшем классическим исследовании Ричарда Лайта, опубликованном в 2001 году, он пришел к выводу: «Связь между объемом написания материала для курса и уровнем вовлеченности студентов — измеряется ли вовлеченность временем, потраченным на курс, или интеллектуальным трудом, с которым он сталкивается. представляет или уровень интереса студентов к нему — сильнее, чем связь между вовлеченностью студентов и любой другой характеристикой курса.Исследование, проведенное преподавателями биологии в нескольких государственных университетах, в котором сравнивали критическое мышление студентов, записывающих результаты лабораторных исследований, и тех, кто проходил традиционные викторины, показало, что навыки анализа, умозаключений и оценки значительно улучшились в группе написания, но не среди других. писательская группа.

Если вы хотите, чтобы ваши ученики осмысленно обрабатывали то, что вы преподаете, нет лучшего способа, чем назначить письменные подсказки, в которых им предлагается внимательно прочитать назначенные материалы, найти информацию, которая поможет им продумать идеи, а затем написать о том, что у них есть узнали или что они думают по определенной теме.Результатом таких заданий не обязательно должны быть идеально отполированные бумаги или даже длинные задания; такие короткие письменные задания являются предметом изучения.

2. Преподаватели обычно думают, что они должны быть преподавателями английского языка, чтобы назначать и оценивать письменные навыки, или что обучение письму будет происходить за счет содержания преподавания. Это тоже не правда.

В своем пятнадцатилетнем исследовании того, что делают лучшие профессора колледжей, Кен Бейн (2004) показывает, что высокоэффективные учителя ставят учеников перед «интригующими, красивыми или важными проблемами, подлинными задачами, которые заставят их схватиться с идеями, переосмыслить свои предположения и изучить их ментальные модели реальности.«Письмо — это процесс критического мышления и продукт, который передает результаты критического мышления.

Основная функция письма для обучения состоит в том, чтобы упорядочить и представить содержание учебного опыта в собственном понимании. Как будет подчеркнуто на этой странице, использование письма для обучения темам уголовного правосудия — это не то же самое, что обучение грамматике или синтаксису. Думайте о своем курсе как о «использовании» письма, а не о его обучении. Студенты будут улучшать свои навыки письма различными способами, но в первую очередь благодаря практике чтения и письма.Чем больше вы просите их сделать, тем лучше они станут.

3. Письменные задания с низкими ставками — например, одноминутные работы, написанные во время урока, или размышления о назначенном чтении для класса заранее — могут повысить степень, в которой учащиеся думают, понимают и усваивают содержание курс, может организовать их мышление по предмету, и было доказано, что он помогает студентам запоминать то, что они изучают. Такие задания не нужно «исправлять» по грамматике или организации, но их следует проверять и отдавать должное выполнению.

Что такое письмо с низкими ставками?

Письмо с низкими ставками — это короткие, неформальные письма (от одного абзаца до двух страниц), которые побуждают учащихся развивать навыки критического мышления, исследуя идеи, а не сосредотачиваясь на структуре. Письмо с низкими ставками оценивается скорее за содержание и анализ, а иногда и за усилия, а не за безупречный продукт. Письмо с низкими ставками побуждает студентов рассматривать обучение как процесс изучения идей, а не как повторение «правильных ответов».”

Почему это работает?

В отличие от сидения и прослушивания лекции, необходимость писать об идеях заставляет студентов активно обрабатывать информацию. Активная обработка информации заставляет мозг переключаться между областями умственной обработки, что, в свою очередь, приводит к формированию отличительных воспоминаний и, следовательно, к лучшему запоминанию.

Точно так же, если задания составлены хорошо, можно улучшить навыки учащихся в области анализа, умозаключений и оценки — критического мышления.Когда письмо используется как инструмент для реструктуризации знаний, оно улучшает мышление высшего порядка.

Каковы примеры хороших заданий с низкими ставками?

Цель письма с низкими ставками не в том, чтобы создавать отличные тексты, а в том, чтобы повысить уровень того, как учащиеся думают, понимают и усваивают то, чему мы учим.

В КЛАССЕ

• свободно писать о том, что учащиеся знают или думают по теме дня
• одноминутных документов в любой момент, чтобы вовлечь всех в обсуждение поставленных на карту идей; может оживить нерешительную дискуссию или дать спокойным ученикам время подумать, а затем их позвать.Также может передаваться от ученика к ученику для моделирования письма и мышления.
• ответьте на вопрос ! Чтобы узнать, насколько хорошо учащиеся понимают содержание дня
• вопросов, сформулированных учащимися для развития критического мышления; понимать упущения в знаниях
• групповые письменные задания , чтобы процесс письма обсуждался устно и критика письменного продукта не выделяла одного ученика
• запись определений для улучшения удержания и памяти

ВНЕ КЛАССА

• одностраничные или одностраничные работы могут быть подготовлены до занятия по предложенному вопросу, связанному с чтением курса, так что учащиеся должны изучить материал до начала занятия.
• онлайн-обсуждения вопросов, связанных с курсом, могут помочь студентам анализировать и интерпретировать материал, прояснять сходства и различия, высказывать мнения и, отвечая на записи других одноклассников, практиковать дополнительные навыки критического мышления, а также профессиональное поведение в письменной форме.
• журналы могут способствовать наблюдению и анализу; отмечать, что они читают и изучают; и обработка этой информации указанными способами, например, в отношении того, что они знают.

Как лучше всего писать письма с низкими ставками?

Некоторые учащиеся не привыкли сдавать письменные документы, которые не будут оцениваться. Перед тем, как приступить к занятиям, важно поделиться своими целями в отношении того, что вы хотите, чтобы учащиеся получали от занятия. Если текст не используется для обсуждения в классе или в группе, вероятно, лучше всего отдать им должное за выполнение задания, но не за качество самого письма. Цель состоит в том, чтобы создать новые нейронные сети в мозгу ваших учеников.Улучшение письма — это только побочный эффект.

4. Студенты узнают больше, если они регулярно пишут на протяжении всего курса, и их письмо улучшается с каждым последующим аргументом.

Нейробиология подтверждает, что повторение действия, извлечение воспоминаний и просмотр материала различными способами помогает создавать более плотные, прочные и жесткие связи в мозгу. Если мы не просим студентов писать неоднократно, мы не можем ожидать, что они (а) будут хорошо писать и (б) поймут, о чем они пишут.
Проще говоря: практика имеет значение. Чтобы что-то делать хорошо, мы должны делать это неоднократно. Это не менее верно в отношении сложного письма. Повторение, метод проб и ошибок и упорная приверженность — вот что меняет привычки, развивает навыки и развивает новые способы мышления и письма. Это, конечно, работа колледжа.

5. Для более длительных письменных заданий с высокими ставками учащиеся должны иметь подготовленные письменные задания, ведущие к официальной работе или, по крайней мере, к одному черновику.

Комментарии к черновикам не должны быть обширными; Исследования показывают, что студенты завалены объемными комментариями и упускают из виду основные предложения. Определите сильную сторону работы, а также один или два способа улучшить текст, связав комментарии с критериями оценки и конкретными требованиями задания.

Исследования показывают, что хорошие задания дают студентам возможность получить раннюю обратную связь о своей работе, поощряют осмысление и ясно объясняют ожидания и цели преподавателя.Курсовая работа не должна рассматриваться как одно большое задание в конце семестра. Когда это происходит, все возможности для обучения теряются. Скорее, при задании более длинной работы убедитесь, что учащиеся извлекли уроки из этого процесса, получая обратную связь хотя бы один раз в процессе ее написания, и четко понимают цели написания для задания.

ПЕРЕСМОТР

: внесите изменения в свои задания, установив черновой срок выполнения за пару недель до окончательного срока выполнения.Чтобы облегчить загрузку бумаги, вы можете уменьшить количество страниц или статей, подлежащих сдаче в семестре, таким образом сосредоточившись на серии исправлений. Вы также можете выделить процесс хорошего письма, разбив более длинные и сложные задания на составные части, обеспечивая обратную связь по ходу дела. Например, для исследовательской работы установите крайний срок для предварительных вопросов исследования, аннотированной библиографии, черновика и окончательной исправленной версии. Чтобы сэкономить время, вы можете отвечать только на первые или две страницы черновиков каждого учащегося, предлагая один или два основных способа их улучшения; таким образом вы также можете определить тех учащихся, которым требуется дополнительная помощь.

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ И РУБРИКИ: Профессора ценят разные аспекты обучения, и это может расстраивать студентов, которые сталкиваются с пятью разными профессорами в каждом семестре, каждый со своими акцентами при выставлении оценок. Чтобы сделать ваши цели ясными и тем самым помочь вашим ученикам сосредоточиться на том, что, по вашему мнению, является наиболее важным для изучения, предоставьте четкую дорожную карту, используя рубрику. Рубрика не только устанавливает ключевые учебные цели задания, но также определяет масштабируемые уровни достижений, связанные с соответствующими стандартами.Рубрики могут сократить время, затрачиваемое на выставление оценок, ограничивая неопределенность и позволяя инструкторам ссылаться на описание рубрики, связанное с оценкой, вместо того, чтобы писать длинные комментарии. Когда учащимся выдаются рубрики с описанием задания, они могут помочь учащимся отслеживать и оценивать свой прогресс по мере того, как они работают над четко обозначенными целями. Когда задания оцениваются и возвращаются с рубрикой, учащиеся могут легче распознавать сильные и слабые стороны своей работы и соответствующим образом направлять свои усилия.Щелкните здесь, чтобы увидеть несколько примеров рубрик. Быстрый поиск в Google по запросу «образцы рубрик написания колледжа» или «примеры рубрик эссе по уголовному правосудию» даст несколько примеров, на которых можно основывать свою собственную рубрику. Эффективная рубрика будет иметь четкие, исчерпывающие и описательно сформулированные элементы, которые проясняют возможные уровни достигнутой производительности. Студенты должны чему-то научиться, просто прочитав рубрику!

ГРАММАТИКА: В историческом исследовании 1963 года Брэддок, Ллойд-Джонс и Шер пришли к выводу, что преподавание грамматики не улучшает письмо: «Ввиду широко распространенного согласия исследований, проводимых на разных типах студентов и учителей, вывод может быть следующим: сказано в строгих и безоговорочных выражениях: обучение формальной грамматике имеет незначительное или даже вредное влияние на улучшение письма, поскольку оно обычно вытесняет некоторые инструкции и упражнения по композиции.«Распространенная ошибка, которую допускают преподаватели при написании комментариев к студенческим работам, — это отмечать каждую грамматическую ошибку, как если бы они редактировали работу студента. Это неэффективное использование вашего времени; исследования неоднократно показывают, что студенты в основном игнорируют такие отметки. Вместо этого сосредоточьтесь на ясности мысли, организации идей и самих идеях.

6. Для учащихся, серьезно страдающих от проблем с письмом, помогите им стать эффективными, направив их в Центр письма за помощью и, возможно, потребовав от них посетить несколько занятий.

Для студентов, чье письмо вызывает серьезные и повторяющиеся грамматические проблемы, лучше всего отправить их в Центр письма для индивидуальных занятий. Студенты отнесутся к такому предложению более серьезно, если их оценка за курс связана с посещением встреч в центре письма. Кроме того, внутренние исследования колледжа Джона Джея доказали, что письменные навыки и оценки учащихся улучшаются как минимум на 1/3 оценки, если они посещают четыре или более занятий в течение одного семестра. Скорее всего, это верно в любом кампусе и является лишь подтверждением пункта 4 выше: практика — самый надежный способ повысить производительность.

Эллисон Пиз

Использование таксономии Блума для написания эффективных учебных целей

Таксономия Блума — это классификация различных целей и навыков, которые преподаватели ставят перед своими учениками (цели обучения).

Что такое таксономия Блума

Таксономия Блума — это классификация различных целей и навыков, которые преподаватели ставят перед своими учениками (цели обучения).Таксономия была предложена в 1956 году Бенджамином Блумом, педагогом-психологом из Чикагского университета. Терминология была недавно обновлена ​​и теперь включает следующие шесть уровней обучения. Эти 6 уровней можно использовать для структурирования целей обучения, уроков и оценок вашего курса. :

1. Запоминание: Извлечение, распознавание и напоминание соответствующих знаний из долговременной памяти.
2. Понимание: Создание смысла из устных, письменных и графических сообщений посредством интерпретации, иллюстрации, классификации, обобщения, вывода, сравнения и объяснения.
3. Подача заявки: Проведение или использование процедуры для выполнения или реализации.
4. Анализ: Разбиение материала на составные части, определение того, как части соотносятся друг с другом и с общей структурой или целью посредством дифференциации, организации и атрибуции.
5. Оценка: Вынесение суждений на основе критериев и стандартов посредством проверки и критики.
6. Создание: Объединение элементов в единое или функциональное целое; реорганизация элементов в новый образец или структуру путем создания, планирования или производства.

Как и другие таксономии, система Блума является иерархической, что означает, что обучение на более высоких уровнях зависит от наличия необходимых знаний и навыков на более низких уровнях. Вы увидите, что Таксономия Блума часто отображается в виде пирамиды, чтобы продемонстрировать эту иерархию. Мы обновили эту пирамиду до иерархии «в стиле торта», чтобы подчеркнуть, что каждый уровень построен на основе предыдущих уровней.

Вы можете использовать этот рисунок в образовательных или некоммерческих целях, если вы добавите ссылку на Джессику Шабатура и ссылку на этот веб-сайт.

Как Bloom’s может помочь в разработке курсов

Таксономия

Блума — мощный инструмент для разработки целей обучения, поскольку она объясняет процесс обучения:

• Прежде чем вы сможете понять концепцию, вы должны вспомнить ее .
• К примените концепцию, которую вы должны сначала понять ее.
• Чтобы оценить процесс, необходимо, чтобы проанализировали его .
• Чтобы создать точный вывод, вы должны пройти тщательную оценку .

Тем не менее, мы не всегда начинаем с навыков более низкого уровня и полностью проходим через всю таксономию для каждой концепции, которую вы представляете в своем курсе. Такой подход стал бы утомительным как для вас, так и для ваших учеников! Вместо этого начните с рассмотрения уровня учащихся в вашем курсе:

1. Много ли у вас первокурсников? Это курс «Введение в…»? Если это так, многие ваши учебные цели могут быть нацелены на навыки Блума низшего порядка, потому что ваши ученики накапливают фундаментальные знания.Однако даже в этой ситуации мы постараемся переместить некоторые из ваших целей в , применяя и , анализируя уровень , но слишком далеко продвинуться в таксономии может вызвать разочарование и недостижимые цели.
2. Большинство ваших учеников — младшие и старшие? Аспиранты? Имеют ли ваши студенты прочную основу в большей части терминологии и процессов, с которыми вы будете работать в своем курсе? Если это так, то у вас не должно быть много , запоминающих и , понимающих цели уровня .Вам может понадобиться несколько для любых радикально новых концепций, характерных для вашего курса. Однако эти продвинутые студенты должны уметь справляться с задачами обучения более высокого уровня. Слишком много задач нижнего уровня может вызвать скуку или апатию.

Как Bloom’s работает с целями обучения

К счастью, существуют «таблицы глаголов», которые помогают определить, какие глаголы действия соответствуют каждому уровню в Таксономии Блума.

Вы можете заметить, что некоторые из этих глаголов в таблице связаны с несколькими уровнями Таксономии Блума.Эти «многоуровневые глаголы» представляют собой действия, которые могут применяться к разным видам деятельности. Например, у вас может быть цель, которая гласит: «В конце этого урока студенты смогут объяснить разницу между h3O и OH-». Это будет цель уровня с пониманием . Однако, если вы хотите, чтобы студенты могли «… объяснить изменение химической структуры воды на разных ее фазах». Это будет , анализирующий глагол уровня .

Кроме того, вы можете найти таблицы глаголов Блума, в которых глаголы будут перечислены на уровнях, отличных от перечисленных ниже. Просто имейте в виду, что именно навык, действие или деятельность, которым вы научите , используя этот глагол , определяет уровень Таксономии Блума.

Уровень Блума	Ключевые глаголы (ключевые слова)	Пример учебной цели
Создать	проектировать, формулировать, строить, изобретать, создавать, сочинять, генерировать, получать, изменять, разрабатывать.	К концу этого урока учащийся сможет составить оригинальную домашнюю задачу, посвященную принципу сохранения энергии.
Оценить	выбирать, поддерживать, соотносить, определять, защищать, судить, оценивать, сравнивать, противопоставлять, аргументировать, оправдывать, поддерживать, убеждать, выбирать, оценивать.	К концу этого урока ученик сможет определить, будет ли использование сохранения энергии или сохранения количества движения более подходящим для решения задачи динамики.
Анализировать	классифицировать, разбивать, категоризировать, анализировать, составлять диаграммы, иллюстрировать, критиковать, упрощать, ассоциировать.	К концу этого урока ученик сможет различать потенциальную и кинетическую энергию.
Применить	рассчитывать, прогнозировать, применять, решать, иллюстрировать, использовать, демонстрировать, определять, моделировать, выполнять, представлять.	К концу этого урока ученик сможет вычислить кинетическую энергию снаряда.
Понять	описывать, объяснять, перефразировать, перефразировать, приводить оригинальные примеры, резюмировать, противопоставлять, интерпретировать, обсуждать.	К концу этого урока ученик сможет описать три закона движения Ньютона своими словами
Запомнить	список, декларация, набросок, определение, имя, соответствие, цитата, отзыв, идентификация, обозначение, распознавание.	К концу этого урока ученик сможет повторить три закона движения Ньютона.

Объективные примеры обучения адаптированы из Нельсона Бейкера из Технологического института Джорджии: [email protected]

Как Bloom’s работает с вопросами качества

Чтобы курс соответствовал стандартам качества, он должен иметь измеримые цели обучения. Использование таблицы глаголов, подобной приведенной выше, поможет вам избежать глаголов, которые невозможно выразить количественно, например: понять, изучить, оценить или получить удовольствие. «Качество имеет значение» также требует, чтобы оценки вашего курса (мероприятия, проекты и экзамены) соответствовали вашим целям обучения.Например, если ваша учебная цель содержит глагол уровня приложения , такой как «присутствует», то вы не можете продемонстрировать, что ваши ученики достигли этой учебной цели, просто выполнив тест с несколькими вариантами ответов.

Уровень курса и цели уровня урока

Самая большая разница между целями уровня курса и урока заключается в том, что мы не оцениваем цели уровня напрямую. Цели курса слишком широки. Вместо этого мы используем несколько целей уровня урока, чтобы продемонстрировать усвоение одной цели уровня курса.Чтобы создать хорошие цели на уровне курса, мы должны спросить себя: «Что я хочу, чтобы студенты усвоили мастерство в конце курса?» Затем, после того, как мы окончательно определим цели уровня курса, мы должны убедиться, что овладение всеми целями уровня урока, указанными ниже, подтверждает, что студент усвоил цель уровня курса — другими словами, если ваши студенты могут доказать (посредством оценивания) что они могут выполнить каждую из целей уровня урока в этом разделе, тогда вы, как инструктор, соглашаетесь, что они овладели целями уровня курса.

Как Bloom’s работает с целями уровня курса и уровня урока:

• Цели уровня курса широки. У вас может быть только 3-5 целей уровня курса. Их будет сложно измерить напрямую, потому что они охватывают темы всего вашего курса.
• Цели уровня урока — это то, что мы используем, чтобы продемонстрировать, что студент усвоил цели уровня курса. Мы делаем это, выстраивая цели на уровне урока, которые продвигаются к цели уровня курса.Например, студенту может потребоваться продемонстрировать мастерство в достижении 8 целей уровня урока, чтобы продемонстрировать мастерство в достижении одной цели уровня курса.
• Поскольку цели уровня урока напрямую поддерживают цели уровня курса, им необходимо создать таксономию Блума, чтобы помочь вашим ученикам достичь мастерства в достижении целей уровня курса. Используйте Таксономию Блума, чтобы убедиться, что глаголы, которые вы выбираете для целей уровня урока, соответствуют уровню глагола, который входит в цель уровня курса.Глаголы уровня урока могут быть ниже или равны глаголам уровня курса, но они НЕ МОГУТ быть выше по уровню. Например, глагол уровня вашего курса может быть Применяя глагол уровня , «проиллюстрировать». Ваши глаголы уровня урока могут быть из любого уровня Блума, который равен или ниже этого уровня (применение, понимание или запоминание).

Шаги к написанию эффективных учебных целей:

1. Убедитесь, что в каждой цели есть один измеримый глагол.
2. Для каждой цели нужен один глагол. Либо ученик может овладеть целью, либо он не справляется с ней. Если у цели есть два глагола (скажем, определяет и применяет ), что произойдет, если ученик сможет определить, но не применить? Они демонстрируют мастерство?
3. Убедитесь, что глаголы в цели уровня курса равны по крайней мере в самой высокой Таксономии Блума как цели самого высокого уровня урока, которые ее поддерживают. (Потому что мы не можем проверить, могут ли они оценить , если наши уроки научили их (и оценили) только определению.)
4. Стремитесь, чтобы все ваши учебные цели были измеримыми, ясными и краткими.

Когда вы будете готовы писать, может быть полезно указать уровень Блума рядом с выбранным вами глаголом в скобках. Например:

Цель уровня курса 1. (применить) Продемонстрировать, насколько транспорт является важным звеном в цепочке поставок.

1.1. (понять) Обсудите меняющийся глобальный ландшафт для предприятий и других организаций, которые вызывают изменения в глобальной среде.

1.2. (применить) Продемонстрировать особый характер спроса на перевозки и влияние транспорта на компании и их цепочки поставок, работающие в глобальной экономике.

Этот трюк поможет вам быстро узнать, какой у вас уровень глаголов. Это также позволит вам проверить, что цель уровня курса составляет , по крайней мере, на выше уровня Блума, чем любая из целей уровня урока ниже.