Безопасность на дорогах поделки: Поделки на тему безопасность дорожного движения, огнеопасности, безопасности дома (70 фото)

Содержание

Поделки на тему безопасность дорожного движения, огнеопасности, безопасности дома (70 фото)

Огонь — это одна из самых разрушительных и непредсказуемых стихий. Всего из-за одной искры могут уничтожаться целые леса и загрязняться дымом тонны воздуха. С огнем борются сильные и смелые люди — их называют пожарными.

Дети с раннего возраста должны приучаться к пожарной безопасности, безопасности на дороге, в лесу, при стихийных бедствиях и прочих. Важно затрагивать эту тему как интересное занятие, одно из таких это поделки. Создавая пожарную машину из картона можно донести ребенку о важности аккуратного обращения с огнем.

Как говорится — сбивает не светофор. Поэтому важно обращать внимание не только на зеленый свет, но и на движущиеся машины, собираются ли они останавливаться и пропускать пешеходов. Даже если водитель планирует всех пропустить как завещали правила дорожного движения.

Машина может дать сбой, и тормозная система будет препятствовать планам человека. В раннем возрасте безопасность на дороге является важнейшей из затрагиваемых тем.

В этой статье будут представлены виды поделок работая над которыми ребенок будет заинтересован в изучении безопасности.

Поделки связанные с огнем

Пожарная машина

Такие поделки довольно интересно создавать используя краски, но не используя пишущие принадлежности. Вместо этого придется испачкать стопы и ладошки.

Достаточно наступить в разведенную водой красную краску и оставить след на бумаге.

С помощью пальцев можно дорисовать кузов пожарной машины и изобразить пожарные рукава.

Большим пальцем руки создается пара колес.

В общем то все готово. Пожарная машина спешащая на вызов. Но главное не забыть про заветные цифры 01 и 112. В Российской Федерации это номера для вызова спасательных служб. Учтите, что ребенок должен знать этот номер в случае если появиться необходимость им воспользоваться. Звонить можно только при возникшей опасности, все остальные вызовы могут рассчитываться как ложные и понести наказание для родителей ребенка.

Для понимания, что это пожарная машина обязательно добавляются мигалки синего и красного цветов.

Огонь в лесу

Соберите ветки на улице и придумайте инсталляцию на тему пожарной безопасности в лесу.

Из бумаги можно собрать животных, а если использовать спицы и связать несколько зверюшек, получится даже лучше.

На каждом рисунке и используется красный цвет для надписи — Берегите лес от пожара!

Это дает ясно понять, что огонь лесу только вредит. Деревьям не нужно тепло от огня, из-за него все растения и зверюшки теряют свой дом и не могут выращивать своих детишек.

Так как сейчас на дворе 21 век. То изображение цифр 01 на поделках бесполезно. Такой номер набирается только с домашних телефонов. От которых уже давно отказались и почти не используют.

Поэтому если вы и ваш ребенок пользуется смартфоном, лучше писать цифры 101, 102, 103 и 112. Это самые важные номера в жизни каждого человека.

Безопасность дома

Безопасность дома имеет важное место в развитии ребенка. Как только дети становятся выше и имеют возможность взять с полок любые вещи, требуется приступать к объяснению новых тем безопасности.

Создайте небольшой комикс. Для этого понадобятся фломастеры или карандаши.

На листе бумаги рисуется плита для приготовления пищи. Конфорки следует изобразить красным цветом, тем самым обозначая их температуру.
Ребенок касается плиты и сильно обжигает руку.
Ребенок решается повторить действия мамы и слить из кастрюли воду в раковину, но не справляется и обливается кипятком.
Кушать требуется аккуратно и не торопясь, иначе можно подавиться.
Нельзя пить различные жидкости без разрешения взрослых.
Ну и последним рисунком можно изобразить аккуратное обращение со столовыми приборами. Особенно с ножами и вилками.

Все поделки должны создаваться максимально наглядно и сопровождаться понятными объяснениями действий. Лучше показать вилку и правильную ее позицию в руке. Объяснить, что нож держат в ведущей руке, а вилку в другой.

Дорожное движение

Особенно интересными удаются аппликации на тему правил дорожного движения. Так как с помощью бумаги легко изобразить светофоры и дорожные переходы.

Понадобится бумага трёх цветов светофора.
Создайте два светофора, один с двумя цветами, а второй с тремя.
На одном нарисуйте человечка, а на другом машинку.

Иногда случается такое, что ребенок может перепутать светофоры и начать переходить дорогу обратив на зеленый светофор предназначенный для автомобилей. В случае если взрослый вовремя не реагирует это может вызвать непоправимые последствия для обеих сторон движения.

Люди должны смотреть на свой светофор, на котором два огонька, зеленый и красный. Соответственно на красный путь запрещен, а зеленый разрешает движение. Так и изобразите!

На большом светофоре с тремя цветами нарисуйте большой красный крест. А на втором зеленую галочку в кругу.

Благодаря таким действиям можно изучить все базовые аспекты дорожного движения, которые понадобятся ребенку. И когда уже ребенок будет ходить в школу один, он легко сможет ориентироваться и не теряться видя два светофора.

Легко изобразить большие машины из бумажных упаковок из-под молока. Фары из бумаги, а бампер из зубочисток.
Человечка можно собрать также из зубочисток с использованием каштанов (если позволяет сезон года).
Несколько инсталляций позволят коротко и легко объяснить опасности дороги.
Без взрослых переходить дорогу нельзя, даже с взрослым человеком следует посмотреть по сторонам и убедиться в отсутствии машин.

Внимательно относитесь к безопасности ребенка. Поделки это лишь способ объяснить правильность действий при возникновении пожара либо иной угрозы. Или же поведение для предотвращения таких опасных явлений. Можно использовать фотографии горящего леса. Они точно вызовут сочувствие к обитателям леса.

Фото коллекция самодельных поделок на тему безопасность

Конкурс поделок «Безопасность дорожного движения в 2018 году»

С начала декабря в Селивановском районе проводился конкурс декоративно-прикладного творчества «Безопасность дорожного движения в 2018 году», организованный ОГИБДД отделения МВД России по Селивановскому району совместно с «Управлением культуры, спорта и молодежной политики» администрации Селивановского района и Центром внешкольной работы.

Этот конкурс призван привлечь детей и подростков, а также их родителей к предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, к изучению и соблюдению правил дорожного движения и воспитанию культуры безопасного поведения на дорогах.

Приняли участие 10 образовательных учреждений района:
детские сады «Солнышко», «Ладушки», «Теремок», «Светлячок» посёлка Красная Горбатка, сад №15 деревни Новлянка , сад №6 села Малышево, Красногорбатская, Волосатовская, Новлянская и Малышевская школы.

Конкурс проводился в номинации «Поделки» и оценивался по возрастным категориям: 3-4 года; 5-6 лет; 7-9 лет; 10-13 лет; 14 лет и старше.
Всего было предоставлено более 140 работ, выполненных в самых разных техниках.

Один из членов жюри конкурса — заведующая отделом молодежи администрации Селивановского района Ирина Владимировна Журавлева рассказала о работе комиссии:

«Работа конкурсной комиссии проходила в очень непростых условиях. Было представлено более 140 работ. Выбрать победителя из такого разнообразия замечательных, интересных поделок было крайне трудно. Именно поэтому в результате подведения итогов определилось так много победителей. Мы отдавали по несколько первых, вторых и третьих мест в каждой возрастной категории.
Отдельно хотелось бы сказать про изготовление светофоров. Их было представлено очень много, в разных техниках: и вязаные, и деревянные, особенно удивили те, которые загораются, как настоящие при нажатии кнопки. Нас просто поразила работа, которой мы присудили Гран-при — печенье в виде светофора и дорожных знаков, расписанное глазурью. Работа очень интересная и выполнена очень аккуратно.Хочу всем участникам конкурса выразить огромную благодарность и отдельная благодарность родителям и педагогам.»

Один из организаторов конкурса — начальник ОГИБДД Отделения МВД России по Селивановскому району Евгений Викторович Колпаков поделился своими впечатлениями:

«Очень приятно, что в этом году такое большое количество работ представлено в конкурсе. Я хочу поблагодарить за это ребят и их родителей и надеюсь, что в следующем году они также примут активное участие.
Считаю, что очень важно проводить такие мероприятия для профилактики детского дорожно-транспортного травматизма — ребята изучают правила дорожного движения, а родители их вспоминают.»

Некоторые работы так понравились сотрудникам госавтоинспекции, что они попросили авторов передать их в музей ГИБДД.

Победителями конкурса стали:

ГРАН-ПРИ конкурса – Андреева Милена, 7 лет – Красногорбатская СОШ, руководитель Тутуева Елена Викторовна.

Специальный приз и Грамота за качество и высокий уровень выполненной работы — Макаров Сергей, 6 лет — детский сад №3 «Теремок», руководитель Жерихова Ольга Юрьевна.

Возрастная категория 3-4 года
1 место — Киселёва Ксения, 3 года — детский сад №6 с. Малышево (руководитель Баранова Светлана Вячеславовна)
1 место — Мавренков Кирилл, 3 года — детский сад №4 «Светлячок» (руководитель Горячкина Светлана Александровна)

1 место — Магомедова Злата, 3 года — детский сад №4 «Светлячок» (руководитель Горячкина Светлана Александровна)
2 место — Петров Максим, 4 года — детский сад №2 «Ладушки» (руководитель Петрова Екатерина Игоревна)
2 место — Анисимов Елисей, 3 года — Волосатовская СОШ (руководитель Анисимова Маргарита Юрьевна)
3 место — Снегирёва Полина, 4 года — детский сад №4 «Светлячок» (руководитель Степанова Марина Александровна)
3 место — Горшков Тимофей, 4 года — детский сад №1 «Солнышко» (руководители Безукладнова Маргарита Юрьевна, Мурзова Юлия Алексеевна)
3 место — дети 2 младшей группы, 3-4 года — детский сад №15 д.

Новлянка (руководитель Демянчук Ольга Алексеевна)

Возрастная категория 5-6 лет:
1 место — Абражеева Елизавета, 6 лет — детский сад №3 «Теремок» (руководитель Баранова Анна Владимировна)

1 место — Ахмедова Диана, 6 лет — Малышевская СОШ (руководитель Францева Татьяна Алексеевна)
2 место — Мокеев Егор, 6 лет — детский сад №6 с. Малышево (руководитель Исаева Ксения Сергеевна)
2 место — Фокина Ульяна, 5 лет — Волосатовская СОШ (руководитель Плаксова Оксана Владимировна)
3 место — Гульдин Максим, 6 лет — детский сад №6 с. Малышево (руководитель Савина Татьяна Васильевна)
3 место — Борисов Матвей, 5 лет — детский сад №4 «Светлячок» (руководитель Касаткина Елена Николаевна)
3 место — Анисимов Арсений, 5 лет — Волосатовская СОШ (руководитель Анисимов Игорь Александрович)

Возрастная категория 7-9 лет:
1 место — Бурнасова Анастасия, 8 лет — Красногорбатская СОШ (руководитель Косырева Светлана Васильевна)
1 место — Ушакова Мария, 8 лет — Красногорбатская СОШ (руководитель Чижова Ирина Владимировна)
2 место — Соколова Виктория, 7 лет — Красногорбатская СОШ (руководитель Тутуева Елена Викторовна)
2 место — Макаров Егор, 7 лет — Малышевская СОШ (руководитель Францева Татьяна Алексеевна)

2 место — Гудина Серафима, 7 лет — Красногорбатская СОШ (руководитель Тутуева Елена Викторовна)
2 место — Кашицына Варвара, 7 лет — Красногорбатская СОШ (руководитель Тутуева Елена Викторовна)
3 место — Чубаров Владимир, 7 лет — детский сад №2 «Ладушки» (руководитель Лапина Татьяна Геннадьевна)
3 место — Белов Егор, 7 лет — Красногорбатская СОШ (руководитель Тутуева Елена Викторовна)
3 место — Гурусин Матвей, 7 лет — Малышевская СОШ (руководитель Францева Татьяна Алексеевна)

Возрастная категория 10-13 лет:
1 место — Тихонов Александр, 12 лет — Красногорбатская СОШ (руководитель Ефимова Елена Владимировна)
1 место — Каршов Никита, 10 лет — Малышевская СОШ (руководитель Иванова Светлана Александровна)
2 место — Стулов Иван, 10 лет — Волосатовская СОШ (руководитель Андрианова Елена Юрьевна)
2 место — Струнина Светлана, 11 лет — Красногорбатская СОШ (руководитель Ефимова Елена Владимировна)

3 место Суетинова Полина 10 лет Волосатовская СОШ (руководитель Андрианова Елена Юрьевна)
3 место — Сумин Алексей, 11 лет — Волосатовская СОШ (руководитель Андрианова Елена Юрьевна)

Возрастная категория 14 лет и старше:
1 место — Прилепская Елизавета, 14 лет — Волосатовская СОШ (руководитель Васильева Елена Евгеньевна)
1 место — Баранова Анна Владимировна, воспитатель детского сада №3 «Теремок»
1 место — Пудовкина Наталья Васильевна — воспитатель детского сада №3 «Теремок»и Яровая Ольга Петровна — методист по воспитательной работе детского сада №3 «Теремок».

Ваше отношение к теме материала

[Всего: 0 Средний: 0]

«Правила дорожного движения» в детский сад для детей, объемные знаки из цветной бумаги в школу. Какие еще поделки можно сделать?

Привычные для всех модели поведения прежде всего формируются в раннем детстве, и после сопровождают человека на протяжении всей его жизни. Именно поэтому родителям крайне важно с самого рождения обучать своих детей правилам дорожного движения и, конечно же, рассказывать о безопасном поведении на тротуарах и автодорогах.

Основная задача взрослых, и это касается не только родителей, но и воспитателей детских садов, школьных педагогов, объяснить ребенку элементарные понятия правил безопасности на дороге, обучить его основам безопасности жизнедеятельности. Ребенку же проще вникнуть в изучаемый материал посредством иллюстраций и самостоятельно сделанных поделок на тему ПДД.

Из каких материалов можно сделать?

Правила дорожного движения становятся актуальной для ребенка темой после того, как он начинает выходить на улицу без родителей. Современные дети взрослеют гораздо быстрее, соответственно, первый самостоятельный выход на улицу происходит у них задолго до наступления школьного возраста. Именно поэтому

все дошкольные учреждения ввели в свой план занятия на тему ПДД и все ее направления.

В процессе обучения педагог рассказывает малышам, как вести себя на светофоре, на пешеходном переходе, как переходить дорогу при работающем светофоре, а также объясняет понятия регулировки дорожного движения сотрудником ГАИ. Детям показывают, как выглядит дорожная разметка, почему именно красный, желтый и зеленый сигналы у светофора. И главное, на уроки приглашаются представители полиции, которые рассказывают малышам о тонкостях ПДД в игровой форме. Они проводят различные мастер-классы и принимают участие в творческой работе, а точнее, в создании поделок, посвященных на тему дорожного движения.

Что касается уровня сложности поделок и материалов, которые могут быть задействованы в процессе работы, тут все зависит от возраста ребенка.

Например, для малышей возраста 3 лет вполне достаточно изучить, что у светофора 3 разноцветных глаза, и каждый глаз требует от пешеходов конкретных правил поведения. Красный указывает «стоять», желтый требует «подождать», зеленый говорит «идти». Такие поделки подготавливают воспитанники младших групп детских дошкольных учреждений исключительно из картона и цветной бумаги.

Детям средней группы тема правил дорожного движения дополняется такими понятиями, как зебра, пешеходный переход, знаки дорожного движения, предназначенные исключительно для пешеходов. В средней группе техника выполнения поделок на тему ПДД становится более сложной. То есть нарисовать картинку или наклеить красный кружок на светофор уже будет недостаточно. В данном случае ребенку придется потрудиться, делая поделку в разных творческих техниках с использованием множества необычных материалов начиная от пластилина и заканчивая оракалом.

Очень интересными в старших группах детского сада получаются объемные поделки.

В возрасте 5-6 лет малыши могут смоделировать дорожную ситуацию на каком-либо прочном основании, создав перекресток, установив светофоры, зебру, разместив на дорогах машины. Закончить ПДД-аппликацию помогут постройки домов. Главное, акцентировать внимание на знаках дорожного движения.

Как сделать светофор?

Когда речь заходит о правилах дорожного движения, первое, что возникает в голове у ребенка, – это изображение светофора. В этом нет ничего удивительного, светофор является важной частью регулировки дорожного движения. Этому учат не только в детских садах, но и в школах. Чтобы понять его особенности и тонкости его действия, предлагается сделать аппликацию светофора.

Для работы потребуются черный картон, который будет играть роль трафарета, двусторонняя цветная бумага, клей, ножницы, линейка и карандаш.

Из зеленой, желтой и красной бумаги необходимо вырезать сердечки разных размеров.
Вырезанные сердечки сложите пополам.
На картоне нужно нарисовать 3 одинаковых по размеру круга.
Для верхнего круга берутся красные сердечки, их необходимо приклеить по контуру и внутри фигуры в хаотичном порядке. При желании можно создать какой-либо узор. У сердечек приклеивается только одна половинка к черному основанию, вторая должна оставаться свободной.
По аналогичной схеме приклеиваются желтые и зеленые сердечки в последующих кругах.
Светофор готов. В качестве дополнительного декора предлагается использовать аналогично вырезанные сердечки и проклеить их по контуру черного картона таким образом, чтобы создалась рамочка.

Далее предлагается познакомиться с мастер-классом объемной поделки светофора из салфеток, которую малыши средних и старших групп детского сада могут сделать своими руками. Для работы потребуются черный картон, 3 ровных круга, вырезанных из белой бумаги, салфетки зеленого, красного и желтого цветов, клей.

Из черного картона необходимо вырезать форму светофора.
На подготовленное основание приклеить 3 белых круга.
Кусочки цветных салфеток нужно смять в шарики, после чего каждый отдельный цвет приклеивать на конкретный круг.

Зная ПДД и разбираясь в знаках дорожного движения, ребенок сможет смело отправляться на прогулку самостоятельно.

Варианты аппликаций на тему безопасности дорожного движения

На сегодняшний день существует широкое разнообразие вариаций поделок на тему безопасности дорожного движения. Одни рассчитаны для малышей возраста 3-4 года, другие предназначены для детей 5-6 лет и старше. Младшей группе детского сада предлагают создавать аппликации из бумаги и картона. Дети средней и старшей группы способны творить шедевры из таких материалов, как ткань, пластилин и даже макаронные изделия.

Кстати, из макарон можно создать множество уникальных поделок на тему ПДД. И вот одна из них.

Из разных видов макарон необходимо склеить машины, например, грузовик, легковой автомобиль, автобус. Для работы можно использовать макароны-трубочки, цветочки, спиральки. Склеиваются они между собой разведенным ПВА.
Берется жесткое основание, на нем рисуется тротуар, поверх которого можно выложить макаронами тротуарную плитку. На автодороге необходимо нарисовать зебру пешеходного перехода, разделительные полосы для машин встречного движения и, конечно же, стоп-линии перед светофорами. На углах перекрестка выставляются трехглазые регулировщики, также изготовленные из макаронных изделий.
За тротуарной полосой осталось 4 пустых угла. Их можно задекорировать как детскую площадку, с другой стороны поставить небольшое строение типа магазина, на третьей стороне разбить сквер или парковую зону, ну а на четвертой поставить жилой дом.
Осталось поставить на автодороге созданные ранее из макарон автомобили.

Для детей помладше предлагается создать аппликацию с использованием цветной бумаги и тех же самых макарон.

Для начала берется белый лист бумаги, на нем прорисовывается дорога с дорожными знаками, а точнее, зебра и разделительная полоса.
На свободных участках автодороги рисуются машины.
За пределами автодороги изображаются деревья, позади них приклеиваются аппликации жилых домов с окнами и резными дверьми.
Теперь необходимо задекорировать поделку макаронами. Макаронные изделия небольших размеров нужно приклеить на кроны деревьев, оформить ими газон, сделать обрамление жилых домов, выделить светофор, чтобы он получился объемным. Готовую поделку можно поставить в рамку.

Творческий процесс заключается не только в вырезании элементов, которые далее необходимо склеивать между собой. Современные возможности позволяют творить объемные поделки на тему правил дорожного движения, используя самые обычные конструкторы. Например, лего-конструирование «Дороги нашего города». В этом наборе представлено широкое разнообразие разных элементов, из которых можно создать одно или несколько зданий, оформить автодорогу, установить на нее машины, а главное – наполнить поделку знаками дорожного движения.

Так как создание такой поделки предполагает работу с мелкими деталями, необходимо, чтобы рядом с ребенком всегда присутствовали взрослые. Не стоит забывать, что изучение правил дорожного движения должно происходить в группе детей, а не с каждым ребенком индивидуально. Именно поэтому за создание конструкции должно браться сразу несколько детей. Они вместе изготавливают дорожные знаки, совместно их изучают, знакомятся с символическими значениями тех или иных предупреждающих сигналов.

Прежде всего детям необходимо выстроить основание для постройки дома и автодорогу. На автодороге должны присутствовать зебра, разделительная полоса.
Построив дорожную часть, детям необходимо обустроить пешеходную зону, а точнее, установить на каждой стороне домик, детскую площадку и магазин. Все это моделируются из маленьких элементов лего.
После того как все элементы поделки будут построены и расставлены по своим местам, детям следует приступить к установке дорожных знаков и светофоров. В этот самый момент к процессу моделирования конструкции должен подключиться взрослый. Он внимательно наблюдает, как дети размещаются дорожные знаки и сигналы, после чего просит объяснить выбранный вариант расстановки.

Аппликация на тему «Правила дорожного движения» в видео.

О безопасности дорог рассказывают рисунки и поделки — Слонимский вестник

На базе Слонимского районного центра творчества детей и молодежи развернулась выставка необычайно интересных творческих работ — здесь прошел районный этап республиканского творческого конкурса для детей и подростков по теме дорожной безопасности «Соблюдаем законы дорог!».

Конкурс проводился при сотрудничестве с Госавтоинспекцией с целью предупреждения детского дорожнотранспортного травматизма и пропаганды соблюдения ПДД юными участниками дорожного движения.

Стоит отметить, что каждая из работ была по-своему оригинальной и отличалась креативом. Жюри оценило полноту раскрытия темы, оригинальность и творческий подход, художественное оформление предоставленных на конкурс работ. Подведение итогов проходило с учетом возраста конкурсантов в номинациях: «Поделка», «Рисунок», «Сочинение».

Лидерами в номинации «Поделка» среди участников в возрасте 6-9 лет стали Анжела Черетун (СШ № 5), Анастасия Алексейчик (Раховичский ясли-сад-средняя школа), Алексей Клыбик (СШ № 10). Среди участников в возрасте 10-13 лет победили Арсений Лосик (Слонимский районный центр творчества детей и молодежи), Сергей Черетун (СШ № 5), Михаил Юцик (Слонимский районный центр творчества детей и молодежи). В возрастной категории 14-16 лет победу праздновали Ксения Лазарь (гимназия № 1) и Егор Шевцов (СШ № 2).

Большое количество конкурсных работ было представлено и в номинации «Рисунок». Лучшими в группе 6-9 лет стали Алина Расько (Костеневская базовая школа), Александр Бабило (СШ № 9), София Груша (СШ № 9). Категория 10-13 лет – Милена Мельникова (Раховичский яслисад-средняя школа), Артем Ануфреня (учебно-педагогический комплекс Большешиловичская базовая школа), София Потока (Слонимский районный центр творчества детей и молодежи). Победитель в возрастной группе 14-16 лет – Анастасия Кононович (Озерницкая средняя школа).

В номинации «Сочинение» больше всех удивили жюри Александр Якубович (СШ № 3), Роман Шлыкович (СШ № 3), Ксения Тихонова (СШ № 5) — возраст 6-9 лет. Самые интересные сочинения в возрастной категории 1013 лет были у Ксении Шемерей (СШ № 5), Натальи Шишко (СШ № 4), Станислава Журавского (СШ № 10), а у конкурсантов 14-16 лет – у Евгении Близнюк (СШ № 7), Анны Якимович (СШ № 4), Юлии Буденной (Костеневская базовая школа).

Работы, занявшие призовые места, отправлены для участия в областном этапе конкурса.

Татьяна ДЕНИСЮК.

Оперативные и актуальные новости Слонимщины в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь по ссылке!

Навигация по записям

Аппликация безопасность дорожного движения. Мастер-класс изготовления поделок из бумаги и бросового материала «Правила дорожного движения.

Поделки на тему пожарной безопасности

Мастер-класс изготовления игрового макета «Улица города»

Норкина Оксана Сергеевна
Воспитатель МАДОУ детский сад №21 «Росинка» комбинированного вида городского округа город Кумертау Республики Башкортостан
Мастер-класс рассчитан на воспитателей, но может пригодиться и родителям.
Назначение: обучение игровому моделированию, формирование безопасного поведения на проезжей части.
Цель: изготовление макета для игрового моделирования в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Задачи:
— познакомить детей с правилами дорожного движения, назначением и сигналами светофора, с дорожными знаками, расширить знания о правилах безопасного поведения детей на улице;
— активизировать детей на самостоятельную деятельность в уголке ПДД,
Игровой макет можно использовать для развития мелкой моторики, зрительного восприятия, социально-бытовой ориентировки, ориентировки в пространстве.

Описание:
I этап — основа для макета Для изготовления основы игрового макета «Улица города» нам понадобится: 2 кусочка от панели МДФ (у меня они по 53 см), шарнир рояльный, винтики и гайки для крепления.

Дрелью просверливаем отверстия в панелях МДФ в выбранных местах, крепим рояльный шарнир винтиками и гайками.

Чтобы наш макет стоял под углом 90 градусов и не падал назад, с одной стороны прикручиваем уголок ограничитель (у меня это часть крепления от старой гардины), закрашиваем нижнюю часть нашего макета черной краской.

Теперь будем оформлять верхнюю вертикальную часть макета. Для его оформления берем 2 картинки с изображением домов (я себе скомпоновала такие).

Распечатываем картинки в двойном экземпляре, ламинируем, если нет ламинатора то можно просто обклеить скотчем. Картинка становится ярче и легче ухаживать за макетом – вытирать пыль например.
По одному экземпляру наших заламинированных картинок наклеиваем, стыкуя на макет, вот что у нас должно получится.

Теперь будем придавать картнке объем. Для этого со вторых экземпляров вырезаем здания по своему усмотрению, и наклеиваем их на заранее приготовленные заготовки из потолочной плитки — одинарные дальний план и двойные передний план, в своей работе я использовала клей для потолочной плитки «Мастер»

Вырезаем здания канцелярским ножом

Наклеиваем (использую все тот же «Мастер») на макет, у нашей улицы появилась «глубина».

Переходим к оформлению проезжей части. Берем строительный скотч выделяем пешеходный переход, разделительную полосу, т.е то что мы будем закрашивать белым, все остальное закрываем.

В работе использую обычные аэрозольные краски в баллончике, продаются в любом строительном магазине, быстро сохнут, удобны в использовании. Выделили все линии белым – снимаем скотч. Проезжая часть и переход готовы.

II этап — Бумажные машины. Теперь распечатывает шаблоны бумажных машин, на просторах интернета их огромное множество, для примера возьмем такие.

Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.

Распечатанные шаблоны ламинируем (1 лист ламинированной пленки- 2 листа шаблонов с автомобилями) листы складываем белыми сторонами внутрь. Ламинируем для того, чтобы машинки стали более жесткими, яркими и появилась возможность их протереть. Когда лист заламинирован, разрезаем его по контуру и у нас получается 2 листа заламинированных по цветной стороне, вторая сторона остается не заламинированной (бумажной) – бумага лучше склеивается, а ламинированные машинки блестят. Вот так выглядит разрезанный с 3-х сторон ламинированный лист с шаблонами.

Вырезаем шаблоны машин, склеиваем.

III этап — дорожные знаки. Теперь переходим к изготовлению дорожных знаков.
Материалы: листы обычной офисной бумаги белой у меня ушло 2 шт, потолочная плитка (лучше моющаяся), канцелярский нож, зубочистки, клей мастер, мозаика 3 цветов (красная, желтая, зеленая), заламинированный лист с заготовками знаков, я использовала такой.

Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.

Вырезаем и наклеиваем 1 экземпляр на плитку, вырезаем канцелярским ножом по контуру, с другой стороны наклеиваем 2 экземпляр(по желанию можно вторую часть знака не наклеивать. Делаем подставочку для наших знаков. Берез лист белой бумаги и нарезаем полоски 4-5 мм по длинной стороне листа. Для одного знака, нужно 5 полосок.. Берем одну полоску и накручиваем ее на зубочистку формируя тугой «ролл» — это верхняя часть подставки. Склеиваем в длинную полоску 4 полосы, скручиваем в «ролл». На большой ролл ставим сверху маленький, склеиваем. Обмакиваем край зубочистки в клей, протыкаем наши «роллы», другим краем зубочистки протыкаем заготовку с дорожным знаком. Все наш знак готов.

Чтобы светофор был более объемным добавим в огоньки маленькой мозаики соответствующих цветов, проколов дырочки шилом, вставляем мозаику.

Наш автопарк

Наши знаки

Спасибо всем за внимание!

К сожалению, дети достаточно часто становятся участниками различных ДТП. И происходит это все потому, что многие из них не знают основные правила. Заучить правила дорожного поведения на дорогах и улицах города несложно. В этом деле ребенку должны помочь родители и работники учебных заведений. В учебных заведениях достаточно часто проводятся уроки ПДД. И заканчиваются эти уроки тем, что дети мастерят на них разнообразные поделки. Поэтому в этой статье мы решили привести для вас поделки на тему правила дорожного движения для детей. Данные поделки детки запросто смастерят своими руками, если посмотрят на фото.

Какие поделки смастерить на тему: Правила дорожного движения

Светофор — простая поделка. Несколько вариантов.

Самый простой вариант поделки — это светофор. Действительно, такую поделку сможет сделать даже ребенок, который посещает детский садик. В процессе создания такого изделия не забывайте напоминать ребенку о том, что означают цвета светофора.

В качестве основы поделки будет — альбомный лист. Его необходимо разукрасить в черный цвет. Еще на листе можно нарисовать прямоугольник и разукрасить соответствующим образом. Из цветной бумаги вырежьте кружочки и приклейте их к своему светофору.

Светофор можно сделать из коробки.

Кроме этого, для создания светофора можно использовать старые СД-диски. Добрый светофор, который выражает свои эмоции наглядно сможет объяснить правила поведения на светофоре.

Очень интересно смотрится светофор, который имеет голову полицейского. Приделайте светофору ручки и ножки.

Старая бутылка — это отличный вариант для изготовления поделки. Вы ее просто раскрашиваете в базовый цвет, рисуете на ней кружочки светофора. Еще не забудьте к бутылке прикрепить ножки. Из бумаги вырежьте ручки и вставьте в них основные атрибуты полицейского.

Аппликации на тему ПДД.

Следующими несложными поделками являются аппликации. С этой задачей также справятся малыши дошкольного возраста. Аппликации могут быть из цветной бумаги и картона.

Еще аппликации можно сделать из пластилина. В начале стоит на плотную бумагу нанести рисунок, после чего украсить его следует пластилином.

Еще одна картина из пластилина. Выглядит она очень необычно и ярко.

Фигурки из бумаги.

Поделка правила дорожного движения для детей должна быть интересной. Из бумаги можно смастерить множество разнообразных поделок на эту тему. И все они будут по-своему интересными.

Сложные аппликации.

Стоит сказать о том, что поделки про правила дорожного движения для детей могут быть не только простыми. И если детки воспользуются помощью родителей, то у них получиться вместе с ними сделать более сложные аппликации, которые наглядно объяснят правила поведения на дорогах.

В заключение

Как видите, делать поделки на тему ПДД очень просто. В таком случае ребенок фантазирует и запоминает важные правила, которые в дальнейшем помогут ему сохранить его здоровье и жизнь.

Марина Щевелькова
«Правила дорожного движения». Занятие по аппликации в старшей группе

Занятие по аппликации в старшей группе «Правила дорожного движен ия»

Задачи :

Продолжать учить детей составлять композицию из цветной бумаги;

Закреплять умения вырезать из бумаги;

Закреплять умения работы с ножницами, клеем;

Развивать внимание и творчество.

Ход занятия

Сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения . Вы ездите с мамами и папами в автобусе, ходите в детский сад, в магазины и вам часто приходится переходить дорогу . Вы- участники дорожного движения , а значит должны знать правила дорожного движения .

Ребята, а как правильно переходить дорогу ?

Дети : На светофор.

А если нет поблизости светофора?

Дети : Переходим дорогу по пешеходному переходу.

Воспитатель демонстрируется макет светофора.

Воспитатель : Ребята, как вы думаете, для чего нужен светофор?

Дети : (ответы детей)

Воспитатель : Молодцы! Правильно , светофор помогает регулировать движение транспорта и

пешеходов.

Воспитатель : Сколько сигналов есть у светофора?

Дети : (ответы детей)

Воспитатель : А какого они цвета?

Дети : Красный, желтый, зеленый

Молодцы, ребята. Вот сейчас мы и выполним аппликацию «Автомобиль на светофоре».

В рамках тематической недели по ПДД была проведена аппликация «Автомобиль на светофоре» . С детьми была проведена предварительная работа : рассматривание иллюстраций, беседы, чтение худ. литературы, подвижные и дидактические игры («Красный, желтый, зеленый» «Светофор» , разучивание песен, стихов, разгадывание загадок.

С наступлением осени в детских садиках начинаются первые занятия. Прежде всего, малышей знакомят с правилами поведения на дороге и противопожарной безопасности. Конечно же, проходят подобные уроки в веселой и интересной форме, чтобы малыши лучше запоминали новую информацию. Ну а родителям только и остается, что вновь взять в руки ножницы, бумаги и прочие атрибуты творчества и мастерить поделки на темы «ПДД» и «ОБЖ».

Придумать поделки на тему пожарной безопасности для детского садика довольно просто. Для них подойдут любые природные материалы — сухие листья, веточки, небольшие шишки и т.п. Из них получатся симпатичные главные фигурки. Можно также связь или сшить персонаж. Как правило, для этой роли выбирается светофор или полицейский-регулировщик.

Если вам вдруг случится выехать летом на море – не поленитесь и наберите немного камушков и ракушек. А на дачном участке — высадите небольшие по размеру тыквы — в будущем их также можно использовать для поделок.

Можно сделать аппликацию, используя обычную бумагу, пластилин или соленое тесто. Хорошо будут смотреться поделки из крупы или макарон (как правило их красят красками). В ход также пойдут самые разные коробочки, а также пайетки, бусины, бисер. А можно просто ограничиться плакатами на данную тематику.

Поделки на тему ПДД

Выбираются два сюжета для поделки на тему ПДД для детского сада своими руками:

В первом рассказывается о том, как нельзя поступать, если начался пожар,

В втором описываются действия во время пожара.

Отличным решением будет создание наглядной картины по правилам соблюдения ПДД. Конечно, это вариант посложнее, он занимает больше времени, зато получается невероятно презентабельно и поучительно. Например, можно на крышке от коробки нарисовать дорогу с зеброй и согласно правилам, расположить игрушки (машинки, человечки, деревья, светофор).

Можно также сделать для ребенка доску, на которой он мог бы соорудить себе настоящую дорогу. Вам понадобятся:

Большая коробка (можно взять просто крышку от упаковки),

Детские игрушечные машинки, детали от кубиков, пластиковые деревья,

Пластилин,

Белый лист бумаги,

Фломастеры или краска.

Обклеиваем изнутри коробку бумагой. Рисуем на ней парочку извилистых дорог, перекресток и облагораживаем «территорию». Обязательно ставим на коробку дорожные знаки и светофоры. Подобные атрибуты при наличии принтера можно сделать самостоятельно. Или же просто купить в детском магазине комплект дорожного движения. Что касается инфраструктуры — магазины, дома и остановки, они легко клеятся из плотного картона, который можно разрисовать по желанию в любые цвета. В качестве дополнительного материал можно использовать пластилин.

Поделки на тему пожарной безопасности

Оригинальные поделки на тему пожарной безопасности можно придумать, используя обыкновенную манную крупу. Плюс — клей и краски. Подобного типа поделки способствуют развитию крохи. Чтобы сделать манную картину на тему пожарной безопасности, следует заранее нанести контуры рисунка и слегка пройтись по нему его клеем. Затем предложите вашему малышу посыпать бумагу крупой (можно также использовать гречку или пшено). Обычно у детей подобные уроки вызывают приступы дикого восторга. Когда весь рисунок заполнится, потихоньку переверните лист, чтобы с него ссыпались излишки материала.

Помогут создать фон (и плоские изображения предметов) ячневая или пшеничная крупа. А вот для выделения основных деталей используйте фасоль или горох.

Ну а самый простой, но не менее хороший способ ребенку проявить свою фантазию — нарисовать рисунок. Предложите вашему малышу самому придумать сюжет и воплотить придуманное на бумаге. Только пожалуйста, ничего не подправляйте и уж тем более — не рисуйте вместо детей.

Ведь основная задача родителей должна сводится к тому, чтобы направлять ребенка в процессе творчества, а не делать что-то за него.

Предлагаем вашему внимание поделку «Пожарный щит».

Основание поделки — коробка от ноутбука (ее задняя часть), выкрашенная краской (для антуража).

Коробка для песка — упаковка от пакетированного чая. Для ее декора использовалась цветная бумага и красный лак.

В роли топора — детская игрушка, немножко подкрашенная в черный цвет (опять-таки лаком).

Лопата — из набора детской посуды.

Ведро — склеено из цветной бумаги.

Огнетушитель — емкость от средства от комаров (конечно, тщательно вымытое, вдруг кто-то захочет попробовать нажать на распылитель).

Пожарный рукав — силиконовый шланг, а пластиковый наконечник позаимствован с детской пожарной машины.

Как видим, ничего сложного. Была бы фантазия, а остальное приложится.

Поделки правила дорожного движения

Что касается поделок «правила дорожного движения»- в сети можно найти много примеров самых разнообразных поделок, выполненных в виде аппликаций, вязаных фигурок, нарисованных сюжетов и обычных плакатов. Например, сделать обучающий стенд. Для его изготовления понадобятся разноцветные крышки от пластиковых бутылок (около 30 штук), картинки, на которых изображены дорожные знаки (в двойном количестве) и некоторые ситуации по теме, цветная бумага и фломастеры.

Приклеиваем на большой лист бумаги дорожные знаки, а рядом вырезаем небольшие отверстия, куда дети должны будут вставить похожий знак, наклеенный на крышечку. Также поступаем со светофором и картинками (их лучше расположить под знаками). Интересное наглядное пособие готово!

Можно даже сделать целое пособие в картинках. Для этого просто выберите подходящие по размеру плакаты (чтобы на лист А4 помещались), распечатайте и переплетите. Конечно, сделать лучше это вас самим, а дети могут помочь выбрать интересные сюжеты. Любая поделка, выполненная руками ребенка, выполняет не только воспитательную роль, но и помогает развить мелкую моторики, учит усидчивости и терпению. Важно поощрять детей к творчеству, которое развивает фантазию, учит терпению и дисциплинирует.

Многие родители задаются вопросом о том, как объяснять малышу правила дорожного движения,

чтобы ему было интересно. Просто слушать истории из жизни и смотреть картинки соответствующей тематики детишкам не очень нравится. Любознательные непоседы стремятся к приключениям. Даем совет всем папам и мамам — превратите ознакомление с ПДД в увлекательную игру, атрибуты для которой предложите ребенку выполнить своими руками. Идеи и технологии их воплощения мы вам поведаем в этой статье. Поделка на тему «Правила дорожного движения» — вот о чем мы поговорим с вами прямо сейчас.

Аппликация из бумаги

Очень хорошо развивает воображение, мышление, моторику и такой вид рукоделия, как аппликация. Обычную цветную бумагу с помощью карандаша, ножниц и клея можно превратить в интересные поделки на тему ПДД. Выполняя сюжетные аппликации вместе с малышом, обговаривайте с ним такие моменты, как правильный переход улицы, значение сигналов светофора, предназначение и других Поделка на тему «Правила дорожного движения» в виде аппликации после может стать основой настольной игры. Приклейте на большом листе картона из цветной бумаги дорогу, пешеходный переход, тротуар, разметку. А как выполнить другие атрибуты для такой игры, обговорим далее.

Картонные фигурки

Поделки на тему «Дорожные правила» в виде настольной развивающей игры предполагает наличие таких составляющих, как светофор, домики, автомобили. Смастерить их можно из картона. Хорошим материалом для этого вида работы являются коробочки из-под спичек, лекарств или любых других товаров. Чтобы изготовить здание, нужно просто обклеить бумагой прямоугольный коробок и прорисовать на нем окна и двери. Светофор оформляется таким же образом. Автомобили можно моделировать из спичечных коробков, склеивая их между собой, а затем декорируя цветной бумагой и прорисовывая детали (колеса, окошки, фары). Не обойтись в такой игре и без пешеходов. Ими могут стать мелкие игрушки из «киндер-сюрприза» или же человечки, выполненные из желудей и каштанов.

Игрушка «Светофор»: поделка на тему «Правила дорожного движения»

Из обычной коробки из-под сока или кефира можно вместе с ребенком изготовить светофор. Оклейте белой или серой бумагой коробку по всей площади. Вырежьте из цветной бумаги по четыре зеленых, желтых и красных кружочка, прикрепите их на стенки картонной емкости. Из серой бумаги выполните шестнадцать таких же деталей. На каждый из кружков капните немножко клея в одном месте и приклеивайте эти детали над цветными. Получится так, что все окошки светофора закроются серыми кругляшками. Смысл такой игрушки в том, что во время игры ребенок сам должен открыть (приподнять серую деталь) тот или иной сигнал светофора в зависимости от обыгрываемой ситуации.

Поделка на тему «Правила дорожного движения» позволяет малышам не только получить теоретические знания, но и практические. Рассматривая различные ситуации в форме игры, дети узнают, как действовать в тех или иных случаях, учатся принимать правильные решения. Создавайте вместе с детьми красивые и познавательные атрибуты для изучения ПДД.

МБДОУ Детский сад №20 | ПДД

Схема движения транспорта по территории МБДОУ Д.с №20

Пояснительная записка к информационному стенду «Дорожная азбука»

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад комбинированного вида №20 города- курорта Кисловодска

В целях пропаганды правил дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в холле МБДОУ Д/с №20 оформлен информационный стенд для педагогов, родителей и детей «Дорожная азбука», где размещены материалы по данной теме:

План-схема района расположения МБДОУ Д/с №20, пути движения транспортных средств, воспитанников и родителей.
Информация для детей по правилам катания на велосипеде, роликовых коньках, скейтборде и самокате.
Консультация: «Внимание, родители!» о правилах поведения детей на дороге.
Консультация « Вашему ребенку меньше 8 лет? У него может быть туннельное зрение!» Рекомендации для родителей как определить туннельное зрение у ребенка?
Консультация «Детское автокресло!». Рекомендации для родителей, как выбрать и использовать правильно детское автокресло.
Памятка для детей «Правила Дорожного Движения».
Памятка для родителей и детей по светоотражающим элементам «Виден – значит жив!
Так же на стенде изображены основные дорожные знаки: подземный переход, пешеходная дорожка, пешеходный переход, велосипедная дорога, пункт медицинской помощи, остановка автобуса, дорога автомобиля. На стенде дается краткая информация по правилам пешехода и указан номер полицейской службы 02.

Изображения на стенде яркие, красочные, информация доступна и понятна, обновляется по плану с периодичностью 1 раз в месяц. Педагоги родители имеют свободный доступ к ознакомлению с информацией и представленным рубрикам.

Месячник по Безопасности 13.03.2020 год

В связи с протоколом министерства образования Ставропольского края от 05.02.2020 года, по вопросам профилактики травматизма, обеспечение безопасности в МБДОУ Д/с №20 был объявлен «Месячник безопасности», с целью повышения безопасности детей, совершенствования навыков безопасного поведения на дорогах, в транспорте и в быту, а также адекватных действий при угрозе и возникновению пожаров. Был составлен план мероприятий по безопасности детей на период месячника. Мероприятиями были охвачены дети в возрасте от 3 до 7 лет.

В соответствии с разработанным в ДОУ планом месячника безопасности детей, мероприятия строились по нескольким направлениям, а именно:

дорожная и бытовая безопасность детей, их родителей, а также сотрудников детского сада;
пожарная безопасность детей, их родителей, а также сотрудников детского сада;
профилактика всех видов детского и производственного травматизма;
антитеррористическая безопасность, безопасность психического и физического здоровья детей, их благополучия в детском саду и за его пределами.

Работа по безопасности была выстроена таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила безопасности.

Во время месячника была оформлена выставка детских поделок и рисунков «Школа безопасности».

В работе с детьми использовались разнообразные формы:

Образовательная деятельность: проведение занятий с детьми по вопросам обеспечению пожарной безопасности, предотвращения детской шалости с огнем и электричеством, по правилам дорожного движения и по предупреждению различных чрезвычайных ситуаций. Работа с детьми по изучению правил дорожного движения ведется согласно программе «Зебра»;

Беседы с детьми «Если в доме случился пожар», «Причины возникновения пожаров», «Спички не тронь – в спичках огонь», «Если ты один дома», «Правила дорожные знать каждому положено» и др.;

Дидактические игры «Почему может возникнуть пожар?», «Правила дорожного движения», «Большая прогулка» и др.;

Чтение художественной литературы: «Сказочка о Спичке и добром огне», «Пожарные собаки», «Рассказ о неизвестном герое» и др.;
Просмотр мультфильмов на тему «Безопасность»;
Театральное представление «Безопасность на дорогах»;
Рассматривание плакатов и иллюстраций;

Участие во Всероссийском конкурсе поделок по пожарной безопасности «Неопалимая купина», где наша воспитанница Яковлева Вероника заняла 1 место.

В утренние и вечерние отрезки времени дети совместно с воспитателями рассматривали иллюстрации по теме месячника, читали художественные произведения, играли в настольные, словесные и подвижные игры. В старших группах с интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы повели себя в сложившихся обстоятельствах.

Решающим условием безопасности детей является формирование с детства навыков личной безопасности. Ребенок может попасть в различные опасные жизненные ситуации. Наиболее распространенными являются: контакты с незнакомыми людьми, остался один в квартире или в доме, нашел подозрительный предмет и др. И чтобы помочь себе, ребенок должен усвоить элементарные знания о том, как вести себя в каждом конкретном случае. В нашем детском саду эти знания закладываются через систему игровых заданий и моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка, ценностей здорового образа жизни, на успешную адаптацию при переходе из детского сада в школу.

Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар, спорили: «Огонь – он друг или враг?».

13.02.2020 года с большим интересом дети старших и подготовительных групп принимали участие в театральной представлении «Безопасность на дорогах, где вспомнили элементарные правила поведения на дороге, на проезжей части (пешеходный переход), на тротуарах, во дворе.

В соответствии с графиком проведения учебно- тренировочных занятий 12.03.2020года в 10.00 была проведена учебно-тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников МБДОУ Д/с №20 из здания детского сада. С момента подачи оповещения о необходимости эвакуации до сбора эвакуированных на территории детского сада прошло 7 минут. Сотрудники действовали быстро, согласно плана эвакуации. При подведении итогов учебно- тренировочной эвакуации педагогическим работникам и обслуживающему персоналу было предложено продолжать воспитывать в детях навыки быстрого реагирования при чрезвычайных ситуациях.

05.02.2020года в ДОУ прошел педагогический совет, на котором разобрали тему с педагогами «Создание безопасных условий, соблюдение техники безопасности детей во время учебно- воспитательного процесса в ДОУ».

Для родителей оформили памятки по профилактике детского травматизма и антитеррористической безопасности, педагоги провели индивидуальные беседы, а также прошли групповые родительские собрания по вопросам профилактики бытового травматизма, противопожарной безопасности, где разобрали вопрос ответственности родителей за жизнь и здоровье детей.

Наш детский сад оснащен системами безопасности и оборудованием. В целях соблюдения антитеррористической безопасности в детском саду имеется сигнал тревожной кнопки и видеонаблюдение, голосовое автономное сообщение.

Анализируя работу по проведению месячника безопасности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у детей сформировался фундамент знаний правил безопасности и умение регулировать свое поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.

Макет пдд для школы своими руками шаблоны. Макет по пдд «моя безопасная дорога в детский сад»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Руслан»

Макет по ПДД: «Моя безопасная дорога в детский сад»

Новый Уренгой

2016

Ногаева Разия Мавсаровна – воспитатель МБДОУ «Детский сад «Руслан»

АННОТАЦИЯ

К МАКЕТУ «МОЯ БЕЗОПАСНАЯ ДОРОГА В ДЕТСКИЙ САД»

Возрастная направленность:

данный макет предназначен для детей 5-7лет

Цель: формирование основ безопасного поведения детей на дороге, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

1. Познакомить, закрепить и расширить знания детей с правилами дорожного движения, назначением и сигналами светофора, с дорожными знаками;

2. Закрепит знания детей о формах, размерах и цветах;

3. Закрепить умение сравнивать «находить сходство и различия»;

4. Формировать навык составления краткого рассказа;

5. Активизировать детей на самостоятельную деятельность в уголке ПДД;

6. Воспитывать культуру поведения на улице.

Игровой макет можно использовать для развития мелкой моторики, зрительного восприятия, социально-бытовой ориентировки, ориентировки в пространстве.

Данный макет представляет собой игровое наглядное пособие по изучению ПДД и безопасности дорожного движения дошкольников.

Макет разбирается и собирается. В игровой форме ребята расставляют объемные фигурки домов, дорожных знаков, деревьев, что позволяет хорошо запомнить правила дорожного движения,расположение знаков дорожного движения, опасные зоны маршрута передвижения детей. Разыгрывая различные проблемные ситуации на дороге, изучая правила дорожного движения дети учатся осторожности и правильному безопасному поведению на дороге.

Ирина Рожкова
Мастер-класс по созданию макета для изучения правил дорожного движения (ПДД)

сходя из своего плана по-самообразованию мне необходим макет и вот я приступила к его созданию !

Начнем с того что я взяла тонкую коробку из под бытовой техники.

Затем из зеленой цветной бумаги приклеиваем газон!

Получилась дорога с газонами !

Теперь обклеим боковые стенки основы самоклеящейся бумагой другого цвета. (Можно просто покрасить акварелью например)

Теперь займемся изготовлением деревьев. Я взяла картонки из под старых коробок и вырезала из них силуэты деревьев. Затем деревья раскрасила гуашью. Для устойчивости сделала подставочки, которые также склеила из картонок (Конечно лучше для устойчивости сами деревья к основе приклеить пластилином).

Для изготовления домиков я взяла разные ненужные коробочки — из под чая, компьютерной мышки, лекарств и т. п. Их обклеила самоклеящейся и цветной бумагой, крыши сделала из гофрированного картона.

Также сделала остановку для школьного автобуса! И еще сделала клумбочки, которые видны на фото! Можно сделать разные, по желанию и мастерству !

Еще необходимо сделать зебру! Для этого необходим двухсторонний тонкий скотч. При этом наклеивая его не нужно отклеивать верхнюю часть! Это для того чтобы он не приклеивался и сохранился белый цвет зебры!

Также я сделала песочницу в виде мухоморчика!

Дорожные знаки и машинки покупные.

В целом получился вот такой макет ! На радость детям и мне! И детям наглядно легче изучать правила дорожного движения .

На макете присутствует и сам детский сад, и школа, и больница — это все те организации, которые находятся рядом с нашим детским садом! И рядом расположена посадка (или лес) .

«Путешествие в страну правил дорожного движения». Сценарий развлечения по правилам дорожного движения в старшей группе Ведущая: — Здравствуйте, ребята, и наши уважаемые гости. Мы начинаем наше развлечение по правилам дорожного движения. И сегодня я вместе.

Стенгазета «Знаток правил дорожного движения» Здравствуйте, дорогие друзья! В нашем детском саду проходила неделя правил дорожного движения «Дорожная азбука» и все воспитатели начали.

Мастер-класс по созданию макета «Курское сражение» В преддверии 70-ти летия Победы над фашистской Германии я решила сделать макет Курского сражения. Битва на Курской дуге — величайшее танковое.

Мастер-класс по созданию макета Солнечной системы Создание макета Солнечной системы. Для работы вам понадобятся: Лист ДВП, пенопластовый шар,пистолет с клеевыми стержнями, мячики для пинг.

Мастер-класс по созданию модульного макета по ПДД для детей Просматривая всевозможные идеи по созданию развивающей среды по ознакомлению детей с ПДД натолкнулась на интереснейшую идею «Макет из коробки».

Проект «Знатоки правил дорожного движения» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» Солигаличского муниципального района Костромской области.

Развлечение по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы КВН «Знатоки правил дорожного движения» Развлечение по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы КВН «Знатоки Правил Дорожного Движения» Тема: «Знатоки Правил.

Сценарий конкурса по правилам дорожного движения «Знатоки правил дорожного движения» Цель: Закрепление у детей старшего дошкольного возраста знаний о правилах поведения на улицах города Задачи: 1. Совершенствовать умения.

Спортивное развлечение по правилам дорожного движения «Знатоки правил дорожного движения». Цель: — Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. — Учить детей различать дорожные знаки. — Воспитывать умение самостоятельно.

Макет для изучения правил дорожного движения в детском саду для детей второй младшей группы

Ушакова Елена Анатольевна,

МАДОУ детский сад «Сибирячок» корпус №2

«Макет для изучения правил дорожного движения в детском саду для детей второй младшей группы»

Макет предназначен как для непосредственно образовательной деятельности, так и для самостоятельной деятельности детей. Данное пособие можно использовать при интеграции образовательных областей: «Социализация», «Труд», «Безопасность», «Коммуникация», «Познание», а также оно обеспечивает развитие игровых навыков. Оно будет полезно для детей дошкольного возраста, педагогов и родителей

Краткое описание изготовления макета:

Макет был изготовлен из бросового материала: цельная часть большой картонной коробки и коробочек из под сока. А так же из разноцветной самоклеющейся и цветной бумаги, с помощью ножниц, клея, скотча, карандаша и линейки.

На лист картона наклеиваются части зеленой полосы на дороге, тротуары, дорожная разметка, небольшое озеро. Получившуюся дорогу лучше всего для прочности закрепить при помощи скотча. Коробочки от продуктов обклеиваются самоклеющейся бумагой, а за тем оформляются окна, двери разной формы, величины и цвета. Светофор изготавливается путем наклеивания на брусок кружков цветной бумаги – красного, желтого и зеленого.

Также в макете представлены набор автомобилей и водного транспорта, фигурки людей и животных для обыгрывания различных сюжетов.

Цели и задачи макета.

Цель: Формирование основ безопасного поведения детей на дороге; профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

Ø Создать условия для сознательного изучения детьми ПДД.
Ø Обучать детей необходимому минимуму ПДД.
Ø Сформировать первоначальное представление о движении пешеходов и транспорта на дорогах и улицах.
Ø Учить детей использовать полученные знания.
Закреплять умения сравнивать (находить сходства и различия).
Ø Обогащать и расширять словарный запас детского кругозора.
Ø Формировать навык составления короткого рассказа.
Ø Развивать у детей память, мышление, воображение.
Закреплять знания детей о формах, размерах и цветах.
Вырабатывать у детей привычку правильного поведения на дороге.

Использование макета для изучения правил дорожного движения

во второй младшей группе

1) Дорога.

Цель: Закрепить знания детей о дороге и правилах поведения на ней.

Краткое описание: Воспитатель в игровой форме рассказывает о пешеходах, тротуаре и пешеходном переходе. Последний, отмечен белыми полосами, полосатый как зебра. Читает стихотворение об этом переходе.

Наш ребенок очень мал,

Но о многом он узнал,

И дорогу перейдет

Только там, где “ПЕРЕХОД”

– Где бы мне, – кричит, – найти

“Зебру”, чтоб по ней идти?

Воспитатель просит показать на макете, как ведут себя на дороге пешеходы?

Игра “Пешеходы”: Дети берут в руки фигурки людей и животных. Они – пешеходы. Пешеходы повторяют стихотворение и переходят дорогу по “зебре” или двигаются по тротуару. Игра как поход в больницу, в гости или магазин. При этом ребенок рассказывает, как он будет двигаться. Воспитатель следит за правильностью ответов и соответствующих действий.

2) Шофёры.

Цель: Познакомить детей с правилами дорожного движения для машин.

Краткое описание: Воспитатель в игровой форме сообщает, где и как должны двигаться машины. А потом просит показать на макете, как ведут себя на дороге шоферы за рулем машин?

Дети разбиваются на несколько групп: одни – пешеходы (берут в руки фигурки людей), другие – шоферы (берут в руки машинки). Шоферы “садятся” в машины и едут только по дороге, останавливаясь перед пешеходным переходом, если по нему идут пешеходы. А пешеходы вместе переходят дорогу по “зебре” или двигаются по тротуару. Игра повторяется несколько раз, дети меняются ролями.

3) Светофор.

Цель: Познакомить детей со светофором, учить понимать значение красного, желтого и зеленого цвета “глаз” светофора.

Краткое описание: Воспитатель, используя макет светофора, рассказывает о принципе его работы. Читает стихотворение:

На красный свет – дороги нет!

На жёлтый – подожди! .

Когда горит зелёный свет

Игра “Шоферы” (с усложнением).

В правила игры добавляется светофор (регулирует воспитатель). Машины на красный свет останавливаются, а в это время для пешеходов загорается зеленый свет, и они переходят дорогу.

4) Путешествие по нашему селу.

Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Краткое описание: Воспитатель напоминает, что наше село состоит из домов, людей, в которых они живут; магазинов, больницы, дорог, тротуаров, пешеходных переходов и машин. Предлагает отправиться в путешествие по нашему селу, используя макет.

Игра “Шоферы” (со светофором).

Данные занятия создают основу для дальнейших сюжетных игр с детьми. В последующих играх предполагается рассказать какому-либо сказочному персонажу о правилах дорожного движения; оказать помощь героям, попавшим в аварию или нарушившим правила движения; отправится в гости или на экскурсию.

Использование макета в разных образовательных областях.

Макет не оставляет равнодушными детей как на непосредственно образовательной деятельности так и во время самостоятельной деятельности. Игры посредством макета способствуют развитию интеллектуальных способностей, расширению кругозора, активизации словарного запаса детей. Воспитанники придумывают свои сюжеты в игре, что свидетельствует о развитии воображения, памяти и творческого подхода.

Формирование элементарных математических представлений:

ü Совершенствовать умение сравнивать по высоте и ширине.

ü Упражнять в сравнении групп предметов

ü Закрепить знание цветовой палитры.

ü Формировать пространственные ориентиры: слева, справа, впереди и др.

ü Упражнять в определении геометрических фигур.

✓ Беседы «Из чего состоит дорога» (проезжая часть, тротуар, переход).

✓ Беседы «Мой друг Светофор» (как правильно переходить дорогу).

✓ Беседы «Правила движения транспорта».

✓ Закрепить знание сигналов светофора.

ü Беседы, ситуативные разговоры по теме «Профессия строитель», «Профессия дорожник», «Профессия полицейский», «Общественный транспорт», «Специализированная техника» и т.д.

ü Чтение различных рассказов про взаимовыручку и взаимоуважение на дороге.

ü Различные сюжетные игры.

ü Беседы, рассматривание.

ü Чтение стихов.

ü Составление коротких рассказов.

ü Отгадывание загадок.

ü Кукольный театр по правилам движения.

ü Составление сказок.

ü Познакомить с различными видами транспорта.

ü Расширить представление о родном селе.

ü Продолжать знакомить с людьми разных профессий.

Подводя итоги, следует отметить, что макет – элемент, организующий предметную среду для игры с мелкими игрушками. Он выступает в роли «пускового механизма», способствующего разворачиванию воображения и детского творчества, где педагог, не принимая непосредственного участия в игре, выступает как создатель проблемно-игровых ситуаций и помощник в реализации игровых замыслов.

Макет предназначен для изучения правил дорожного движения для детей второй младшей группы. В будущем предполагается усложнение данного пособия с учетом возрастных особенностей детей: добавление знаков дорожного движения, стоянки, зданий и другое.

Чем раньше мы начнём изучать ПДД, тем быстрее у ребят сформируется привычка грамотного поведения на дорогах.

Ольга Павлова
Мастер-класс «Макет по правилам дорожного движения своими руками»

Детям очень нравится переходить дорогу по пешеходному переходу. Малыши внимательно следят за сигналами светофора. А чтобы научить их правилам дорожного движения я сделала макет перекрестка с машинами, домами и светофором. А ещё там есть переезд с паровозиком и шлагбаум. Ребята с большим интересом играют с макетом и уже хорошо знают , как и где нужно переходить дорогу .

Для того, чтобы сделать макет нам понадобится доска, самоклеящаяся бумага серого цвета, бархатная бумага зеленого цвета, бумага коричневого цвета, бумажный скотч белого цвета, ножницы, клей, простой карандаш, линейка.

Самоклеящейся серой бумагой обклеиваем доску.

Простым карандашом делаем разметку перекрестка, вырезаем прямоугольники из зеленой бархатной бумаги и наклеиваем по краям доски. Затем белым бумажным скотчем делаем бордюры и разметку дороги .

С помощью белого скотча делаю зебру и шпалы. Из коричневой бумаги вырезаю две полоски и наклеиваю рельсы.

Затем делаю домики. Для этого нам понадобятся коробочки, цветная бумага, клей, ножницы, карандаш.

Бумагой разного цвета обклеиваем коробочки. Получились яркие, разноцветные домики.

Также из цветной бумаги вырезаю квадратики и наклеиваю окна и двери на домики.

Расставляем домики и машинки на макет , распылитель от спрея прикручиваем шуруповертом к доске — получился шлагбаум, ставим паровозик на железную дорогу .

Шлагбаум может закрывать дорогу как машинам , так и паровозику.

Можно сделать автобусную остановку.

Макет готов .

Спасибо за внимание!

«Макет памятника партизанам Брянской области». Мастер-класс. Поделка своими руками. «Макет памятника партизанам Брянской области». Мастер – класс. Поделка своими руками. Совместная деятельность детей и воспитателя. Материал:.

«Перекресток». Настольная игра по правилам дорожного движения. Мастер-класс В течение некоторого времени у нас дома скопилось несколько маленьких машинок из киндер-сюрпризных яиц. И надумала я сделать настольную.

Конспект занятия по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения, или Путешествие в Солнечный город» Цель занятия: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,.

Макет по правилам дорожного движения «Сеньор Светофор» Очень важно с раннего детства закладывать в детях основы безопасного поведения, в нашем случае это на дороге. Такая работа должна осуществляться.

Макет «Пресмыкающиеся» для детского сада своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото Один из важнейших факторов развития личности ребенка-игровая среда. При унылой, серой, непривлекательной предметной среде или ее отсутствии.

Макет для игры «Животные» своими руками. Мастер-класс Предлагаю Вашему вниманию идею изготовления макета для игр с мелкими дидактическими игрушками «Животные». Для его изготовления необходим.

Мастер-класс «Макет Солнечной системы своими руками» Эту работу мы делали с дочкой в ее группу. У них проходил проект посвященный 12 апреля. Мы долго думали какую работу нам сделать, что.

Мастер-класс по правилам дорожного движения «Веселый светофор!» Мастер-класс по правилам дорожного движения «Веселый светофор!» «Веселый светофор» Для изготовления данной поделки «Веселый светофор» потребуется.

Проект по правилам дорожного движения для детей средней группы «Для чего нам нужны правила дорожного движения?» Цель проекта:формирование у детей представлений о дорожных знаках. Задачи: ОО «Позновательное развитие»: Расширить и закрепить знания детей.

Самодельная книжка по правилам дорожного движения. Мастер-класс Все бабушки на свете любят, обожают своих внуков. Я, не исключение, радуюсь их малейшим победам, успехам, огорчаюсь, сопереживаю горестям.

Мастерим поделки на тему правила дорожного движения

3 варианта на выбор
Как сделать светофор
Сценарий Приключения Незнайки в шумном городе

Чтобы дети знали, как и на какой свет переходить улицу, чего нельзя делать на дороге, смастерите вместе с ними ее макет из подручных средств.

Поделки правила дорожного движения: 3 варианта на выбор

Чтобы сделать дома, обклейте коробку цветной бумагой.

Получится короб. Помогите ребенку на бумаге другого цвета при помощи линейки и карандаша начертить прямоугольники одинакового размера, которые станут окнами. Эти детали нужно приклеить на фасад дома.

Чтобы они имели более аккуратные очертания, приложите линейку, обведите фломастером или ярким карандашом.

Окна можно сделать плоскими прямоугольными или объемными треугольными. В первом случае ребенок вырежет из бумаги данную фигуру, приклеит наверх дома.

Для воплощения второй задумки, нужно вырезать прямоугольник, сложить его в виде объемного треугольника, склеить так, чтобы шов оказался наверху.

Сделайте вместе с детьми еще несколько зданий. Пусть какие-то из них станут магазинами, другие школой, третьи жилыми домами. Чтобы отметить функциональное назначение этих строений, напишите и приклейте к ним вывески. На них будет написано, что это детское учебное заведение, универсам, а на жилых зданиях напишите название улицы и номер дома.

После этого сделайте зебру, то есть пешеходный переход. Для этого на лист картона черного цвета приклеивают белые полоски, ширина которых 5 см.

Затем делается проезжая часть. Для нее на серый картон нужно наклеить полоски белой бумаги шириной 1 см. В центре будет разделительная полоса, состоящая из двух отрезков. На каждую из сторон движения автомобилей нужно приклеить и короткие полосочки такой же ширины.

Положите разметку дороги на стол или приклейте ее к перевернутой плоской крышке от большой коробки, например, от настольного хоккея. Расположите дома, разместите машины на проезжей части, фигурки людей поставьте рядом с пешеходным переходом. Тогда можно будет играть с детьми, показывая, как переходить дорогу.

Но для этого не хватает еще одной важной детали — светофора. Как его сделать, вы узнаете, ознакомившись со следующим параграфом. А пока посмотрите еще 2 идеи, которые подскажут, как мастерить детские поделки правила дорожного движения. Ведь они могут быть и не объемными.

Пусть ребенок под руководством взрослых приклеит на лист синего картона домик, рядом со строением сделает дорогу, пешеходный переход, машину и светофор. В процессе создания этой работы можно помочь детям изучить основные правила дорожного движения.

Создайте вместе сказочный город, где фигуры и дома будут вылеплены из пластилина. Этот материал поможет сделать дорогу. Для этого нужно хорошо размять черный пластилин, промазать им между намеченными контурами. Сверху прилепляются тонкие колбаски из белого пластилина, чтобы создать пешеходный переход и разделительную полосу для машин. Газоны, тропинки, людей создают таким же образом.

Дом можно сделать из соединенных вместе двух брусков пластилина одинакового цвета или разменять эту массу в руках и обмазать небольшую коробочку. Окна делаются из пластилина другого цвета.

Машинки можно взять игрушечные или тоже слепить их из пластилина.

После того как вы ознакомились с тремя вариантами изготовления поделки в детский сад, посмотрите, как смастерить светофор. Его тоже можно создать из различных материалов, в зависимости от того, что у вас есть в наличии.

Как сделать светофор своими руками?

Если дома завалялась сантехническая труба, да еще и есть погоны, фуражка, жезл полицейского, тогда можете сделать вот такого персонажа.

Для этого сначала от пакетов отрезают ручки.
Затем, начиная с наружного угла, режут на длинную ленту, как это показано на фотографии под номером 2.
После этого нужно намотать сию ленту на ладонь или на два одинаковых картонных кружочка, в центре которых находится шнурок.
Теперь витки снаружи прорезаются. Если вы наматывали ленту на руку, тогда свяжите получившуюся заготовку в середине кусочком целлофанового пакета, затяните ее, завяжите.
Чтобы сделать светофор, вы свяжете эти свободные шнурки, тем самым соединив конструкцию. Можно приклеить к экспонату ручки и жезл из картона, глаза из цветной бумаги, сделать фуражку из того же материала.

Если мамы умеют вязать, могут выполнить этот атрибут дорожного движения из ниток. Нужно спицами связать прямоугольник черного цвета, обкрутить им пакет из-под кефира или молока, сшить с боку, сверху и снизу.

Кружочки свяжите крючком, прикрепите на свои места.

Из картона и мишуры также получится замечательный светофор.

Сценарий «Приключения Незнайки в шумном городе»

После того как поделки по правилам дорожного движения принесены в детский сад, пора начинать праздник. На нём ребята в игровой форме, с интересом изучат основы поведения на дороге.

Под музыку дети входят в зал, рассаживаются на стульчики. Ведущий здоровается с ними, с родителями и говорит, что мы живем в прекрасном городе. Здесь есть улицы, переулки, по дорогам мчатся машины, едут автобусы. Чтобы переходить дорогу в таких оживленных местах, нужно знать правила дорожного движения.

Название места, на котором пассажиры ожидают транспорт?
При помощи какого звукового инструмента работника ГБДД останавливают нарушителя?
Молчаливый инструмент сотрудника ГИБДД?
По какой части дороги разрешено ходить пешеходам?
Как называется часть дороги, где движется транспорт?

Остановка.
Свисток.
Жезл.
Тротуар.
Мостовая.

Тут заходит Незнайка и говорит, что попав в шумный город, он растерялся и не знает, что обозначают знаки светофора, поэтому еле-еле перешел дорогу, чуть не попал под автомобиль. Незнайка просит ребят, чтобы они ему помогли и научили тому, как нужно переходить дорогу.

Ведущий говорит, что ребята знают основные правила дорожного движения, и сейчас они расскажут, как надо переходить дорогу. Далее, по очереди выходят дети, читают стихи. Первый рассказывает, что светофор является большим помощником, предупреждает, когда можно идти, а когда нет.

Второй ребенок встает и читает в стихотворной форме, что красный цвет свидетельствует о том, что рядом опасность. Ни в коем случае нельзя идти через дорогу, где ходит транспорт, когда горит этот сигнал светофора. Желтый цвет призывает пешеходов подождать, зеленый загорается и приглашает перейти дорогу. Дальше ребята рассказывают стихотворение про пешеходный переход, про зебру. Ведь только на такой разметке можно переходить мостовую.

Далее, начинается игра, которая называется «Собери пазл». Детям раздаются крупные пазлы, в которых есть дорожные знаки или светофор. Они должны собрать их. Можно разделить ребят на две команды, чтобы устроить соревнование.

Следом идет подвижная игра с флажками. На одном конце зала около исходной линии выстраиваются дети. Воспитатель становится с другой стороны зала, держит в руке флажок. Если тот зелёного цвета, можно идти. Когда воспитатель поднимает красный, ребёнок должен тут же остановиться. Когда вновь поднят зеленая атрибут, нужно продолжать движение. Побеждает тот, кто быстрее всех пройдет всю дорогу без ошибок.

Для следующего состязания нужно сделать из картона лепестки, сердцевину, уложить все это в виде цветка на столе или на ковре. С обратной стороны этих заготовок написаны вопросы, касающиеся правил дорожного движения. Если дети еще не умеют читать, за них это сделают родители, но отвечать должны сами ребятишки.

Можно придумать и другие конкурсы, чтобы провести праздник, касающийся правил дорожного движения. Их можно изучать не только в помещении, но и на улице. Когда выпадет снег, нарисуйте на расчищенной дорожке баллончиком темной краски черные полосы, чтобы получился пешеходный переход. С обеих сторон от него поставьте светофоры. Моделировать ситуацию вы будете, «включая» различные цвета.

Также на снегу можно нарисовать некоторые дорожные знаки и изучать их вместе с детьми.

Такие игры помогут ребятам лучше узнать правила поведения на дороге, а поделки станут наглядным материалом, способствующим усвоению материала.

Если вы хотите увидеть, как смастерить поделку на тему правила дорожного движения, для вас — следующий сюжет.

Из второго вы узнаете, как сделать светофор.

tutknow.ru

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад «Радуга» городского округа Рефтинский Педагогический проект «Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения» Разработчик: Теплоухова Т.В., воспитатель 1 кв. категории; Ногина Е.А. воспитатель; Пояснительная записка Актуальность проекта: В условиях семьи ребёнок с…

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга» городского округа Рефтинский Образовательный проект «Театр волшебных превращений» художественно-эстетическое развитие воспитанников раннего возраста (1-2 года) Разработчик проекта: Т.В. Теплоухова, воспитатель первой квалификационной категории Участники проекта: Т.В. Теплоухова, основной…

Экологическое воспитание детей — прежде всего воспитание человечности, т.е. доброты, ответственного отношения к природе, и к людям, которые живут рядом, к потомкам, которым надо оставить Землю пригодной для полноценной жизни…

Методические рекомендации по изготовлению и использованию дидактической игры экологического содержания «Лото. Животные» Материалы: 1.Распечатанные карточки с изображения животных 2.Плотный белый картон 3.Плёнка для ламинирования или широкий скотч 4.Ламинатор, ножницы 5.Мешочек из непрозрачной ткани. Изготовление: 1.Распечатанные изображения: игровое поле (4 шт.)…

Какие поделки смастерить на тему: Правила дорожного движения

Светофор — простая поделка. Несколько вариантов.

Светофор можно сделать из коробки.

Очень интересно смотрится светофор, который имеет голову полицейского. Приделайте светофору ручки и ножки.

Аппликации на тему ПДД.

Еще одна картина из пластилина. Выглядит она очень необычно и ярко.

Фигурки из бумаги.

Сложные аппликации.

В заключение

Ольга Павлова

Самоклеящейся серой бумагой обклеиваем доску.

С помощью белого скотча делаю зебру и шпалы. Из коричневой бумаги вырезаю две полоски и наклеиваю рельсы.

Затем делаю домики. Для этого нам понадобятся коробочки, цветная бумага, клей, ножницы, карандаш.

Бумагой разного цвета обклеиваем коробочки. Получились яркие, разноцветные домики.

Также из цветной бумаги вырезаю квадратики и наклеиваю окна и двери на домики.

Шлагбаум может закрывать дорогу как машинам , так и паровозику.

Можно сделать автобусную остановку.

Макет готов .

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

«Макет памятника партизанам Брянской области». Мастер – класс. Поделка своими руками. Совместная деятельность детей и воспитателя. Материал:.

В течение некоторого времени у нас дома скопилось несколько маленьких машинок из киндер-сюрпризных яиц. И надумала я сделать настольную.

Очень важно с раннего детства закладывать в детях основы безопасного поведения, в нашем случае это на дороге. Такая работа должна осуществляться.

Один из важнейших факторов развития личности ребенка-игровая среда. При унылой, серой, непривлекательной предметной среде или ее отсутствии.

Предлагаю Вашему вниманию идею изготовления макета для игр с мелкими дидактическими игрушками «Животные». Для его изготовления необходим.

Эту работу мы делали с дочкой в ее группу. У них проходил проект посвященный 12 апреля. Мы долго думали какую работу нам сделать, что.

Мероприятия по безопасности дорожного движения — креативные идеи

M Создайте дорогу для ролевой игры

Создавайте дороги и карты для приключений на небольших машинах и транспортных средствах.
S heet основных слов, которые можно использовать для обсуждения событий окружающие дороги и безопасность на дорогах.

S школа патруль: реквизит для ролевых игр

М аке Знаки SCP «Стоп» и рассказывать о людях, которые нам помогают. переходить и оставаться в безопасности.
c ollage с отражающими материалами, чтобы увидеть, как отражается свет помогает защитить людей в темноте.

ТОП

H старый руки безопасно переходить дорогу
Разнообразные идеи для продвижения и поощрять руку, держащую
G любит и варежки, смоченные в краске
R дол Наклейки по технике безопасности и 2 листа деятельности
H и держит рифму о безопасности дорожного движения

стоп, послушай, послушай
распечатайте этот , остановитесь, посмотрите и послушайте текстовый лист и прилагаемый к нему карт мероприятий по безопасности дорожного движения и
Включите пластилин, ножницы, липкую ленту и дюбеля, чтобы переворачивать карты в знаки, которые может удерживать тесто.
Ламинируйте и используйте маркеры c Halk, чтобы раскрасить или обвести контур текст

Q. ‘ h Как безопасно переходить?’

Ролевая игра и раскраски небольшой автомобиль деятельность, связанная с нанесением отметок на бумаге, переход зеброй, маяки и пешеходы!

На дороге
осторожные пешеходы становятся умными пассажирами ..

B дужка вверх — безопасное путешествие
Использование ремней безопасности является законным требованием Великобритании, и эта деятельность помогает понять, почему, как, а также личный опыт детей — i информация на ROSPA
Нарезка нитей, нанесение меток и коллаж для мелкой моторики

T светофор и пешеходный переход
Живопись 3 c светофор цветные с остановкой, ждите, идут медведи
Пластилин t маты для светофоров исследуйте свет и звук команды светофоров и пешеходных переходов.
Трафик рифма светового сигнала

R действ. автомобильная игра на playdough-activities.com
Есть ли у ваших маленьких F1 представление о безопасности дорожного движения?
Используйте это упражнение, чтобы рассказать, насколько хороший маршрут остается неизменным. подальше от края дороги или стола!
Изучите язык скорости — быстро, медленно, остановись и вперед!

Автомобиль J Наши игры
Я шпионю
10 игровых предложений от RAC

и 8 игр от AA с возможностью распечатки

Колеса!
Все различные размеры и материалы, из которых можно строить!

Пластиковые крышки для бутылок для молока

W ooden wheel
M obilo wheels
D uplo wheels

ТОП

Как научить детей и дошкольников безопасности дорожного движения

Один из первых уроков по безопасности, которые мы, родители и опекуны, пытаемся привить, — это безопасное обращение с автомобилями.Это означает, что нужно смотреть в обе стороны, следовать сигналам пешеходного перехода и держаться подальше от обочины, держа за руку взрослого. Но всегда есть опасения, что ребенок выскочит на улицу или не заметит пешеходных переходов, преследуя оторвавшийся мяч или просто потому, что взволнован. Итак, как сделать так, чтобы безопасность на дорогах для детей стала второй натурой? Наш детский сад в Роли делится некоторыми советами и приемами, которые помогут всем оставаться в безопасности.

Сделайте обучение безопасным

Попытки запугать ребенка и заставить его чувствовать себя в безопасности почти всегда имеют неприятные последствия.Хотя важно объяснить, чем автомобили могут быть опасными, подумайте о том, чтобы сосредоточиться на том, что они опасны только в том случае, если ваш ребенок не соблюдает правила. Например, машина не опасна, если вы дождетесь, пока они не перейдут на переход улицы, или если вы будете держаться подальше от тротуара. Подумайте об этом так, что вы даете ребенку возможность выбирать безопасность, а не бояться машин и дорожного движения.

Модель безопасности пешеходов

Если вы хотите научить дошкольников безопасности пешеходов, сначала вы должны убедиться, что вы действуете как хороший образец для подражания.Это означает, что вы переходите на пешеходном переходе и ждете сигнала, вы ставите себе задачу смотреть в обе стороны при переходе и идете по тротуару лицом к потоку машин, а не с ним за спиной. Когда ваш ребенок подрастет, даже если он в коляске, скажите ему, что вы делаете, чтобы он знал, например: «Мама останавливается, а мы собираемся смотреть налево, смотреть направо, и все ясно, так что мы можем идти.» Ваш ребенок начнет это понимать очень рано.

Игры по безопасности дорожного движения для малышей и дошкольников

Мы хотим поделиться некоторыми из основных уроков безопасности дорожного движения и рассказать, как вы можете превратить их обучение в веселые игры, которые понравятся вашему ребенку.

Знай свои сигналы

Знаки остановки — это первое, чему вы можете научить своего ребенка. Зная, что, когда они видят одну на пешеходном переходе, они немедленно останавливаются и что машины должны останавливаться, когда она у них есть, невероятно важно. То же самое относится и к стоп-сигналам, где, конечно, зеленый означает движение, желтый означает медленное движение, а красный означает остановку.

Хорошая новость в том, что вы можете превратить эти уроки безопасности в веселые игры!

Представьте себе «красный свет / зеленый свет», при котором ваш ребенок начинает с начальной точки и должен достичь финишной черты, но он может двигаться вперед только тогда, когда виден зеленый свет (зеленый кружок, вырезанный из плотной бумаги) .Как только они увидят красный свет, они должны остановиться, а если они уйдут, пока красный свет горит, им придется вернуться к началу. Вы также можете поднять значок «Идти / Не ходить» (или символы пешеходного перехода вашего города).

Безопасная ходьба по тротуарам

Дети всегда должны идти по тротуару, по направлению встречного движения (легче избежать неприятностей, если вы видите, что они идут к вам), как можно дальше от тротуара. Смоделируйте такое поведение, а затем, когда вы ходите вместе, держитесь за руки, чтобы помочь ребенку избежать бега.

Стой, смотри и слушай

При переходе улицы важно, чтобы ваш ребенок понимал, как важно останавливаться, смотреть в обе стороны и прислушиваться к встречным машинам, прежде чем переходить улицу.

Как превратить эту игру в игру о безопасности дорожного движения:

Постройте дорогу, используя рельсы для игрушечных поездов, или просто нарисуйте дорогу на бумаге. Затем попросите ребенка использовать игрушку, например фигурку, чтобы дождаться перехода улицы, пока вы проезжаете мимо машины. Это позволяет им практиковаться в том, что значит останавливаться, смотреть и слушать, пока это не станет более привычным делом.
Поиграйте в игру, когда вы выходите на прогулку, когда ваш ребенок должен топать ногой за угол, прежде чем он перейдет. Это учит их полностью останавливаться.

Обучение использованию пешеходного перехода

Пешеходный переход может напугать детей, а также родителей, которые боятся, что их дети забудут уроки безопасности. К счастью, они уже знают, что нужно полностью остановиться, посмотреть и послушать. Тот факт, что пешеходный переход безопаснее для пешеходов, не означает, что водители не совершают ошибок, поэтому правила по-прежнему применяются.

Узнайте, как мы учим правилам безопасности в нашей дошкольной группе в Роли

В начальной школе мы преподаем соответствующие возрасту правила и рекомендации по безопасности таким образом, чтобы подготовить детей к выходу на улицу, будь то как избегать незнакомцев или как научить детей, как оставаться в безопасности на кухне. Если вы хотите узнать больше о Primary Beginnings или запланировать экскурсию, мы здесь, чтобы помочь! Свяжитесь с нашей школой Spring Forest Rd по телефону 919-790-6888 или North Hills Drive по телефону 919-785-0303, или заполните форму ниже сегодня, чтобы начать!

Обучение детей безопасности дорожного движения

Дорожно-транспортное происшествие — одна из основных причин преждевременной смерти детей, поэтому обучение ответственным участникам дорожного движения должно быть жизненно важной частью их образования.Начать никогда не рано; Обучение основным сообщениям и правилам безопасности дорожного движения в дошкольных учреждениях поможет заложить прочный фундамент, на который можно будет строить с возрастом. В этой статье мы узнаем, как подойти к этому предмету с учетом возраста.

Напишите мне еще вот что…

Важность изучения безопасности дорожного движения

В Великобритании ежедневно на дорогах гибнут пять человек, еще 60 получают серьезные травмы. Трафик — самый крупный убийца подростков от 12 до 16 лет.Совершенно очевидно, что важно учить детей тому, как быть в безопасности на дорогах, внедрять передовой опыт и положительные привычки с раннего возраста и руководить их долгосрочным поведением в качестве участников дорожного движения.

Как приступить к обучению безопасности дорожного движения

Чтобы быть действительно эффективным, обучение безопасности дорожного движения должно проводиться в соответствии с возрастом. Для дошкольников это означает, что сообщения должны быть простыми и понятными, находить забавные способы ознакомить детей с этими сообщениями и регулярно их повторять.Тон должен быть позитивным, но решительным; Конечно, не нужно тревожить детей описанием кровавых аварий, но им нужно понимать, что безопасность дорожного движения — это серьезный вопрос.

Дети дошкольного возраста должны уметь понимать и использовать следующие сообщения о безопасности дорожного движения:

Важность того, чтобы держаться за руки со взрослым при приближении к дороге или переходе дороги
Отличие пешеходной дорожки от дороги
Использование кода Зеленого Креста: Стой, смотри, слушай
Безопасность в автомобиле (ремни безопасности, автокресла и т. Д.)
Безопасность на самокате (использование шлемов, контроль скорости и т. Д.)
Распознавание основных дорожных знаков и шума

Убедитесь, что ваша среда безопасна

Безопасность начинается дома, поэтому ознакомьтесь с политикой охраны здоровья и безопасности вашего питомника и проверьте, что уже сделано для обеспечения безопасности вашего собственного внешнего пространства.Подумайте о парковках, пешеходных дорожках, границах и способах подхода персонала, родителей и детей к зданию. Подумайте, можно ли улучшить безопасность дорожного движения, например:

Достаточно ли освещения в темноте?
Могут ли зеркала помочь безопаснее маневрировать автомобилями?
Достаточно ли четко обозначены пешеходные дорожки?
В хорошем ли состоянии находятся ворота и заборы между дорогами, тротуарами и игровыми площадками?

Запросите копию бесплатного каталога Wesco

Моделирование безопасного поведения

Маленькие дети копируют взрослых, когда учатся вести себя, поэтому очень важно, чтобы все сотрудники яслей были хорошими образцами для подражания с точки зрения безопасности дорожного движения.Это абсолютно важно, когда вы берете детей на прогулку (см. Раздел ниже), но также следует помнить об этом в повседневной жизни, особенно когда они приходят в детскую и выходят из нее, так как дети могут приходить и уходить одновременно. .

Также неплохо привлечь родителей и опекунов к вашим инициативам в области безопасности дорожного движения и убедиться, что они знают, что вы делаете, чтобы они могли закрепить сообщения с детьми в удобное для них время. Вы можете повесить плакаты в коридоре детской, включить подробности в информационные бюллетени и даже заставить всех подписаться на некоторые правила безопасности дорожного движения.

Практика безопасности дорожного движения на выезде

Безопасность дорожного движения должна быть одним из ваших приоритетов при планировании поездок из детской. Это, безусловно, важно с точки зрения оценки риска, но также потому, что это действительно хорошая возможность применить на практике некоторые правила, которые вы обсуждали с детьми. Вы даже можете подумать о расписании регулярных (еженедельных или ежемесячных) выездов — возможно, в местный парк — где одной из основных целей поездки является обеспечение безопасности дорожного движения.

Напишите мне еще вот что…

При проведении оценки рисков пройдите по маршруту и отметьте все ключевые места по пути, которые потребуют особой бдительности (включая переходы всех видов, узкие тротуары и т. Д.), И определите, как вы будете приближаться к ним. максимально безопасно. Если у вас есть группа детей, которые не привыкли выезжать в походы, возможно, сначала проведите несколько практических занятий в детской, где дети ходят по двое, держатся за руки, одеты в жилетки, слушают ваши призывы и отвечают на них. «Притормози», «Стоп» и «Иди».

Ресурсы и деятельность по безопасности дорожного движения

В Интернете доступно множество ресурсов и идей для мероприятий по безопасности дорожного движения, специально нацеленных на первые годы жизни. Вот несколько полезных ссылок:

ДУМАЙ!

Это назначенная правительством кампания по безопасности дорожного движения, и вы можете найти множество планов и мероприятий дошкольных занятий на ее веб-сайте: https://www.think.gov.uk/education-resources/explore-education-resources/?age% 5B% 5D = от 3 до 6

Тормоз

Эта благотворительная организация по обеспечению безопасности дорожного движения работает с сообществами и организациями по всей Великобритании, чтобы снизить смертность и травматизм на дорогах.Посетите веб-сайт Brake, чтобы получить бесплатные ресурсы для детей младшего возраста, а также информацию о том, как провести «День звукового сигнала», предназначенный для детей от 2 до 7 лет: https://www.brake.org.uk/info-and- ресурсы / ресурсы / руководство по обучению безопасности дорожного движения # earlyyears

13 важных правил безопасности дорожного движения для обучения ваших детей

«Безопасность прежде всего» — это «Безопасность всегда». ~ Чарльз М. Хейс

Постоянное обеспечение безопасности ваших детей может быть сложной задачей, когда вы не можете быть с ними всегда.Родители обеспечивают безопасность своего ребенка дома, а учителя или воспитатели несут ответственность за безопасность ребенка в школе. Но кто их обезопасит в дороге? Идут ли ваши дети в школу пешком или едут на автобусе, их следует научить правилам безопасности на дорогах.

MomJunction собрал самые важные правила дорожного движения и дорожного движения для детей, которые вы можете им помочь.

Важность правил и норм безопасности дорожного движения для детей:

В отличие от взрослых, дети не обладают зрелостью, чтобы знать, что делать, а что нет, когда они ходят по дорогам.Без присмотра взрослых и надлежащего знания правил безопасности дорожного движения дети могут подвергнуть себя риску. Согласно отчету Национального управления безопасности дорожного движения за 2014 год, 3% людей, погибших в результате дорожно-транспортных происшествий, составляли дети (1). Статистика также показывает, что 480 детей ежедневно получали травмы в результате дорожно-транспортных происшествий в том же году. Еще более тревожным является то, что из 4884 пешеходов, погибших в дорожно-транспортных происшествиях, 207 были детьми.

Не идите на компромисс в отношении безопасности ваших детей.Учите детей правилам дорожного движения, как только они станут достаточно взрослыми, чтобы выйти из дома. Убедитесь, что они понимают, что вы говорите, практикуясь с ними.

Продолжайте читать, чтобы узнать больше о правилах и правилах безопасности дорожного движения для ваших детей.

[Читать: Правила безопасности на велосипеде для детей ]

13 правил обеспечения безопасности дорожного движения для детей

Хотя детям важно знать правила и положения, касающиеся безопасности дорожного движения, им не следует давать больше информации, чем они могут ручка.Вот несколько основных правил безопасности дорожного движения для детей, с которых вы можете начать.

1. Знайте свои сигналы

Помогите своему ребенку узнать о светофорах и знаках, а также о том, что обозначает каждый цвет.

Зеленый означает «вперед». Транспортные средства движутся вперед, только когда сигнал становится зеленым.
Красный означает «остановиться»: когда сигнал становится красным, все транспортные средства должны остановиться.
Желтый означает замедление: когда сигнал становится желтым, транспортные средства должны замедлить скорость и приготовиться к остановке.
Знак «Иди» или идущий человек на перекрестках предназначен для пешеходов. Переходите дорогу только в том случае, если эти знаки становятся зелеными. Но посмотрите налево и направо, чтобы убедиться, что нет приближающихся транспортных средств.
Никогда не переходите дорогу, если на знаке написано «Не ходи» или если символ идущего человека стал красным.

Иногда вместо сигналов идущего человека или «Иди» используется символ руки. Расскажите и об этом своему ребенку. Если есть другие символы для пешеходов, вы должны сообщить им об этом.Постепенно рассказывайте детям о других важных сигналах светофора, которые им следует знать.

2. Остановка, смотри и переходи

Вашему ребенку, возможно, придется дойти до школы или автобусной остановки и обратно. Им, возможно, придется перейти улицу только после того, как их высадит школьный автобус. Даже если они этого не сделают, им, возможно, придется перейти улицу, чтобы добраться до дома друга или соседа. В любом случае, вы должны научить своих детей безопасно переходить дорогу. Вот как вы можете помочь им учиться.

Всегда ищите сигналы и переходите дорогу по пешеходному переходу.При отсутствии такой разметки вам следует сделать следующее:

Посмотрите направо, а затем налево, чтобы увидеть, нет ли приближающихся транспортных средств.
Если да, дождитесь проезда автомобиля и переходите дорогу.
Никогда не переходите на поворотах.
Никогда не переходите между неподвижными транспортными средствами.

Взрослые всегда должны сопровождать детей младше шести лет и держать их за руку при переходе улицы.

[Читать: Правила безопасности для детей в школе ]

3.Обратите внимание — слушайте

Объясните детям, что они не всегда могут видеть приближающийся автомобиль, особенно если они стоят возле поворота. Поэтому они должны прислушиваться, чтобы знать, приближается ли транспортное средство. Автомобили и другие транспортные средства на дороге часто используют звуковой сигнал на поворотах и на безлюдных перекрестках, чтобы указать, что они приближаются. Сообщите своим детям:

Если они услышат гудок, остановитесь и посмотрите налево и направо, чтобы увидеть, не приближается ли какой-нибудь автомобиль.
Прислушайтесь к звукам двигателя поблизости, чтобы узнать, движется ли автомобиль — объясните, как громкий шум указывает на то, что транспортное средство находится поблизости, а слабый звук означает, что он далеко.

[Читать: Развитие детского мозга ]

4. Не бегать по дорогам

Дети не всегда могут иметь терпение и склонны перебегать улицу, чтобы перебраться на другую сторону. Они также могут бегать по дороге в вашем районе во время игры. Скажите детям, чтобы они не перебегали дорогу или не бегали по ней. Дети могут легко отвлечься и оставить руку своего опекуна, чтобы убежать или убежать.

Научите детей сохранять спокойствие на дороге и никогда не бегать и не бегать на короткие дистанции.

5. Всегда используйте тротуары

Научите детей ходить по тротуару. Подавайте им пример, самостоятельно используя пешеходные дорожки. Будь то оживленная улица или нет, поощряйте ребенка ходить по тротуару, чтобы оставаться в безопасности на дороге.

[Читать: Безопасность детей-пассажиров ]

6. Перекрестки и пешеходные переходы

Дети имеют тенденцию просто бегать по улице в любом месте, где им нравится. Это может быть опасно, поскольку проезжающие машины не замедляют движение, если нет сигнала или перекрестка.Скажите детям переходить только на перекрестке и использовать пешеходный переход. Если они находятся в небольшом районе, где нет перекрестка или обозначенного перехода, они должны соблюдать правила, упомянутые выше.

Уроки по безопасности пешеходов для детей очень важны и должны быть включены в школьную программу.

7. Никогда не высовывайте руки за пределы автомобиля

Дети обычно высовывают руки из школьного автобуса, даже когда он движется. Некоторые из них могут даже высунуть голову, чтобы оглянуться и помахать рукой.Это обычное дело, когда ученики едут на школьном автобусе. Это может показаться забавной идеей, но высовывать руки или голову из движущегося транспортного средства может быть очень опасно. Если дети не будут осторожны, их могут сбить машины, приближающиеся с противоположной стороны.

8. Никогда не переходите дорогу на поворотах

Повороты — слепые зоны для автомобилистов. Когда вы переходите поворот, вы не даете водителям достаточно времени, чтобы заметить вас и остановить машину. Скажите ребенку, чтобы он никогда не пересекал поворот, так как это может увеличить вероятность травмы.

9. Безопасность на велосипеде

Если у вас есть ребенок постарше, который ездит на велосипеде в школу или по окрестностям, убедитесь, что он знает и соблюдает следующие правила езды на велосипеде, чтобы оставаться в безопасности на дороге.

При езде на велосипеде всегда надевайте шлем.
Перед использованием убедитесь, что велосипед находится в рабочем состоянии — проверьте, нет ли перерывов и света, при использовании в ночное время.
Всегда используйте велосипедную дорожку. При его отсутствии ездите на велосипеде по крайней правой или левой стороне (в зависимости от того, что правее в вашей стране) дороги и двигайтесь вместе с движением.Держите глаза и уши открытыми, чтобы позади вас могли проехать более крупные и быстрые машины.
Всегда используйте свет в местах с плохой видимостью и ночью, чтобы их легко заметили автомобилисты.

Не позволяйте детям кататься на велосипеде по оживленным улицам без присмотра родителей.

10. Безопасность в движущемся автомобиле

В движущемся автомобиле вы можете убедиться, что ваш ребенок в безопасности с помощью автокресла или ремней безопасности. Чтобы убедиться, что они в безопасности в движущемся транспортном средстве без вас, убедитесь, что они усвоили и соблюдают следующие простые правила:

Никогда не стойте внутри движущегося транспортного средства, особенно школьного автобуса или фургона.
Ученики не должны передвигаться в движущемся школьном автобусе.
Оставайтесь на месте и держитесь за перила внутри автобуса для поддержки, пока транспортное средство не остановится.
Не ставьте какие-либо части тела за окно движущегося транспортного средства.

[Прочтите: Правила безопасности школьного автобуса для детей ]

11. Всегда выходите на обочину

Если ваш ребенок ездит на школьном автобусе каждый день, помогите ему запомнить эти советы по безопасности.

Начинайте раньше и приходите вовремя, чтобы не бежать на автобус.
Всегда стоять в очереди при посадке и выходе из автобуса.
При выходе из машины или автобуса всегда выходите на обочину, чтобы не мешать другим транспортным средствам на дороге.

12. Будьте на виду, оставайтесь в безопасности

Одеться в черное может быть плохой идеей, если вы хотите гулять ночью. Если вы хотите оставаться в безопасности, важно, чтобы водители транспортных средств заметили вас. Чтобы найти:

Носите светлую одежду или светоотражающий материал при ходьбе или катании на велосипеде в ночное время.
Днем носите яркую одежду.
Помашите рукой, если хотите обозначить свое присутствие приближающемуся транспортному средству.

13. Не спешите

Дети могут взволноваться и спешить, пытаясь добраться до места или встретиться с кем-нибудь. Это может быть опасно. Научите детей:

Не торопитесь садиться в автомобиль или выходить из него, так как это может быть опасно.
Не отвлекайтесь и не тащите родителя или опекуна внезапно в определенном направлении, так как это может заставить взрослого врасплох.
Сохраняйте спокойствие и не торопитесь, гуляя по улице.
Не открывайте двери машины внезапно, поскольку у них появляется привычка открывать двери только после того, как вы это скажете.
Не играйте в автобусном отсеке или на дороге.

7 советов по обеспечению безопасности вашего ребенка на дорогах

Помимо обучения детей правилам безопасности дорожного движения, родители также должны помнить следующие советы, чтобы их дети оставались в безопасности на дороге.

Пристегнитесь! — Убедитесь, что ваш ребенок всегда пристегнут ремнем безопасности или закреплен в автокресле.
Используйте функцию блокировки от детей, чтобы дети не могли открывать двери машины самостоятельно.
Практически научите их правилам — возьмите их на прогулки и катайтесь на велосипеде и научите их делать это правильно.
Проявите терпение во время вождения — покажите детям пример спокойствия и не спешите по дороге.
Будьте пунктуальны и дисциплинированы, чтобы избегать превышения скорости и неосторожного вождения.
Не используйте мобильные телефоны или другие гаджеты во время вождения.
Никогда не оставляйте детей одних в машине.

[Прочитано: Общие правила безопасности для детей ]

Игры и мероприятия по безопасности дорожного движения

Один из лучших способов научить детей чему-то важному — это игра. Вот несколько мероприятий по безопасности дорожного движения, на которые вы можете положиться, чтобы помочь своему ребенку узнать о безопасности дорожного движения.

Обсудите — дайте вашему ребенку сценарий и спросите его, что ему следует делать. Например, спросите: «Вы играете, и ваш мяч катится по середине дороги».Чтобы ты делал?» Или вы можете спросить: «Вы опаздываете в школу, поэтому вам следует бежать к остановке школьного автобуса, верно?» и посмотрите, что они говорят.
Нарисуйте или раскрасьте дорожные и дорожные знаки или плакаты, чтобы они лучше запоминали.
Посмотрим, сможешь ли ты создать забавную песню о безопасности дорожного движения со знаками и их значением.
Кроссворды — отличное средство обучения для детей старшего возраста. Вы можете найти кроссворды по вопросам безопасности дорожного движения для детей в Интернете (2).
Сыграйте в угадайку — включите шумы или звуки, которые они могут услышать на улице, и спросите их, что это такое.
Используйте листы с упражнениями , чтобы рассказать детям о безопасности дорожного движения. Вы можете скачать рабочие листы по вопросам безопасности дорожного движения для разных возрастных групп в Интернете. У автомобильных компаний, таких как BMW, есть бесплатные ресурсы в Интернете, которые можно использовать для обучения вашего ребенка вопросам безопасности дорожного движения (3). Вы также можете загрузить приложение Renault «Безопасность для всех» для интерактивных уроков по безопасности дорожного движения (4).

Факты о безопасности дорожного движения для детей:

Знаете ли вы?

На уязвимых участников дорожного движения, таких как пешеходы, велосипедисты и байкеры, приходится около 50% смертей в результате дорожно-транспортных происшествий.
Ношение качественных шлемов снижает вероятность травм и смерти в результате аварии на 40% (5).
Снижение или регулирование скорости может снизить вероятность получения травмы во время аварии.
Детские и младенческие автокресла могут снизить количество детей, погибающих в дорожно-транспортных происшествиях, на 54–80%.Обязательное использование детских удерживающих устройств в транспортных средствах может снизить детскую смертность на 35% (6).
Вероятность смерти в результате несчастного случая может быть уменьшена на 51% при правильном использовании ремня безопасности.
На каждый 1 км / ч, на который вы снижаете скорость, вы снижаете риск аварии на 2%.

Сделайте изучение правил безопасности дорожного движения увлекательным занятием, иначе ваши дети не обратят внимания на то, что вы говорите. Вы можете сотрудничать с другими родителями и планировать мероприятия, которые познакомят ваших детей с безопасностью дорожного движения.Дети, как правило, обладают активным воображением и могут мысленно преувеличивать то, что вы говорите. Так что будьте осторожны с тем, что вы говорите, когда говорите о безопасности дорожного движения — идея состоит в том, чтобы сделать их осторожными, а не напуганными.

Как вы учили своего ребенка правилам дорожного движения? Поделитесь своими идеями здесь.

Советы по обучению уличной и дорожной безопасности в дошкольных учреждениях

Иногда взрослым очевидна безопасность. Но дети не всегда осведомлены о сценариях «а что, если», к которым мы привыкли.Мы можем считать само собой разумеющимся, что есть уличные знаки, пешеходные переходы и тротуары. И мы знаем, как быть начеку при встречной полосе движения. Но детям нужно обучать этим навыкам. Их также необходимо научить пользоваться доступными им инструментами для предотвращения травм на улице.

В этой статье мы дадим несколько советов по обучению уличной и дорожной безопасности в дошкольных учреждениях.

Воспользуйтесь образовательными ресурсами, предоставленными вашей страховой компанией или государственным департаментом безопасности дорожного движения:

Так как мы находимся в Б.C., наша компания по страхованию автомобилей, ICBC, является одним из ресурсов, которые мы можем использовать для обучения правилам безопасности дорожного движения. Фактически, здесь есть бесплатные материалы, специально предназначенные для преподавателей:

https://www.icbc.com/road-safety/teaching/Pages/For-educators.aspx

Учителя также могут использовать следующий плакат для детей старшего возраста (которые умеют читать) или отправить их домой родителям дошкольного класса в качестве постоянного напоминания:

https://www.icbc.com/road-safety/teaching/Documents/teach-your-child-to-be-a-safe-pedestrian.pdf

Советы, которые даёт ICBC, являются довольно общими и, тем не менее, руководствуются «здравым смыслом» правилами дорожного движения для любой юрисдикции. Так что, даже если вы не из Британской Колумбии, они могут относиться и к вам. В них есть советы, например, о планировании маршрутов с детьми, чтобы они знали, когда им нужно будет остановиться, например, на пешеходных переходах. Или носить светоотражающую одежду ночью. И так далее.

В этой связи, что касается детских садов, дошкольных учреждений или детских садов, помните, что в основном родители должны будут подкреплять эти уроки, когда дети проводят время вне класса.Им также нужно будет помочь детям подготовить такие вещи, как светоотражающая одежда, фонари, правила при прохождении через парковки или наметить маршруты в школу. Итак, хорошо иметь готовые ресурсы для школьных информационных бюллетеней, которые также информируют родителей.

Просмотрите обучающие видеоролики по безопасности дорожного движения в дошкольных учреждениях или детских садах

Вы знаете, что дети любят проводить время перед экраном, поэтому, если это будет развлекательная программа и образовательная, тем лучше. К счастью, на YouTube есть образовательные каналы для детей, в которых есть видеоролики о безопасности дорожного движения.

Вот лишь некоторые из них, которые мы быстро откопали, для справки:

https://www.youtube.com/watch?v=SXLQE86JPdA (это песня на светофоре)

https://www.youtube.com/watch?v=dkoVxBnnGko (это о безопасности велосипеда)

Используйте кружок в классе для проведения игр и уроков по безопасности дорожного движения

Удержание внимания во время кружка может означать знакомство детей с новыми играми и концепциями.Вы можете извлечь один из этих уроков о безопасности дорожного движения.

С чего легко начать, это дорожные знаки. Вы можете использовать вырезки из бумаги, чтобы показать детям, как выглядит знак остановки и что он означает. То же самое можно сделать со знаком пешеходного перехода, светофором, железнодорожным переездом и т. Д. Вы даже можете использовать фотографию кнопки регулятора движения на пешеходном переходе, чтобы показать детям, что они могут нажимать ее и «уходить» только тогда, когда они получают соответствующий сигнал.

Вот бесплатная распечатка, которую мы нашли на Pinterest (хотя она может оказаться не очень большой):

https: // www.pre-kpages.com/docs/printable-traffic-signs.pdf

И эта статья, которая к нему прилагается, объясняет, как создавать мини-дороги с этими знаками, чтобы преподать урок о дорожных знаках:

Printable Environmental Print Road Signs For Block Center

Вот еще одна статья с соответствующей игрой (игра на запоминание) карточек дорожных знаков, в которую вы можете играть с дошкольным классом:

Traffic Signs Matching Game Printable

А вот интересная игра с бесплатными распечатками, использующая идею «Я шпионю» для обучения детей дорожным знакам (для этого лучше пойти прогуляться):

https: // livingwellmom.ru / travel-i-spy-for-kids /

На Pinterest есть еще много чего, если вы захотите найти их там (особенно тот, который содержит знаки, которые используются в вашем районе).

В круговое время вы также можете играть с детьми в игры по безопасности дорожного движения. Например, один ребенок может изображать из себя «светофор» и показывать зеленый, желтый или красный кружок. Двое других детей могут держаться за руки (один может быть «взрослым») и переходить дорогу только тогда, когда «ребенок со светофора» дает им зеленый свет.Во время активности на открытом воздухе или для игр с физическими упражнениями вы даже можете создать полосу препятствий, сделав это, с конусами, знаками пешеходного перехода, тротуарами и т. Д.

Вот пример дорожной игры, устроенной в классе, найденный в Instagram:

https://www.instagram.com/p/B1yJgzil0K8/?igshid=kbbf6c8eydtv

Или посмотрите эту версию на пине в Pinterest:

https://www.pinterest.ca/pin/529806343665308294/?nic=1

Также можно прочитать книги по безопасности дорожного движения, рассчитанные на дошкольный возраст.

И, просто говоря и объясняя, научите детей основам:

Держать родителей за руку, переходя улицу или проходя через парковки.
Не попасть в пробку по какой-либо причине (даже если они хотят поймать мяч или пузырь).
Перед переходом улицы смотрите в обе стороны, чтобы убедиться, что нет встречного транспорта.
Прислушиваться к движению транспорта или поездов перед переходом улицы и обращать внимание.
Не стоять за машинами, которые могут быть включены, или просто не стоять за припаркованными машинами на подъездных дорожках в целом (они могут отступить назад и не увидеть ребенка).
Не выходить на улицу без присмотра родителей или взрослых.
Нахождение на огороженных территориях или на специально отведенных игровых площадках дома и в школе.
Соблюдение всех дорожных знаков.
Идти по тротуару, противоположному направлению движения транспорта.
Ходьба «внутри» тротуара, вдали от улицы, особенно если гуляет с родителями.
Не пытаться спуститься с холма на велосипеде или скейтборде, особенно если это автомобильная дорога.
Ношение шлема во время езды на велосипеде.
По возможности носить светоотражающую одежду или одежду ярких цветов при прогулке на улице (наши дети в дневных учреждениях носят светоотражающие жилеты, когда мы на экскурсии или играем на открытом воздухе в общественных местах).
Постоянное пристегивание ремня безопасности в автомобиле.
Ожидание остановки автобуса перед выходом, а не ходьба в движущемся автобусе.

И так далее.

Изготавливайте уличные знаки и поделки по технике безопасности на дорогах как предмет искусства

Наконец, вы можете обучать уличной безопасности и безопасности дорожного движения в дошкольных учреждениях, пользуясь самым любимым занятием: ремеслами! Они также могут включать урок геометрии и форм, поскольку многие уличные знаки основаны на этих математических измерениях.Конечно, это также затрагивает цвета и распознавание слов.

Они могут быть сделаны из бумаги с типичными вырезами и краской.

Вы также можете делать фигурки из фетра, а дети могут «наклеивать» свои машины, людей, велосипеды и дорожные знаки на воображаемый дорожный коврик (например, коврики с дорожными сценами, предназначенные для игры с игрушечными машинками).

Вот идея, которую мы нашли на Pinterest, где вы можете сделать «людей» на палочках от мороженого и попросить их попрактиковаться в скрещивании бумажного рисунка крестовины:

https: // www.pinterest.ca/pin/611574824377419417/?nic=1

Вы можете использовать эти палочки для мороженого (или пряничные человечки, или фигурки лего, или Барби, или куклы, или Г.И. Джо), чтобы играть, переходя улицу на дорожных ковриках, картах из мультфильмов или на собственных дорогах! Например, что-то вроде этой поделки из бумаги:

https://www.pinterest.ca/pin/810859107887446976/?nic=1

(Это также было бы хорошее время, чтобы поиграть, «почему курица перешла дорогу?» Ха!) \

В заключение: безопасность пешеходов и детей — это ответственность каждого

С одной стороны, можно сказать, что безопасность пешеходов — это ответственность водителей, которые должны соблюдать все правила дорожного движения, особенно в школьных зонах.Но даже когда пешеход находится «справа», ущерб, нанесенный аварией, не всегда можно исправить. Или, если может, это займет много времени (особенно в таких случаях, как травмы).

Итак, независимо от того, соблюдает ли ребенок правила или нет, он все равно должен быть умным на улице, узнав, как обезопасить себя и быть осведомленным о дорожном движении.

См. По теме в нашем блоге:

Безопасность детей. Как помочь детям узнать о безопасности дорожного движения.

Безопасность дорожного движения жизненно важна для детей, и это то, что нужно решать на раннем этапе с помощью образования и, что еще более важно, ролевого моделирования .Как родители, учителя и воспитатели, мы хорошо знаем, насколько дети восприимчивы и как они любят подражать словам и действиям взрослых. Поэтому совершенно необходимо, чтобы уроки и слова, которые мы преподаем детям, подкреплялись нашими собственными действиями.

Комиссия по авариям на транспорте ( TAC ) — это государственная организация штата Виктория, которая участвует в работе по обеспечению безопасности дорожного движения в Виктории и в улучшении услуг для водителей Виктории. TAC работает в тесном сотрудничестве с VicRoads, Департаментом образования и развития детей младшего возраста (DEECD), общественными группами и рядом других организаций, чтобы предоставлять программы безопасности дорожного движения и ключевые сообщения в значимое и подходящее время.

Чтобы поддержать программу для наших самых молодых и часто наиболее уязвимых членов нашего сообщества, TAC разработал TVC-кампанию « ThingleToodle », чтобы стимулировать безопасное поведение участников дорожного движения среди маленьких детей, уделяя особое внимание ролевому моделированию .
Есть 5 основных сообщений , которые ThingleToodle помогает детям (и взрослым) узнавать и помнить о том, как обеспечивать безопасность на дорогах и вокруг них. Они представлены в веселой и развлекательной форме , анимации от до и запоминающиеся песни .
Моим детям (3 и почти 6 лет) понравилось смотреть на них всех.
Как учитель с самого начала, безопасность дорожного движения часто преподается в наших классах в течение нескольких занятий, иногда с инструктором по безопасности дорожного движения, который приезжает в школу, а затем моделирует и укрепляет в течение года. В наши дни образованию в области безопасности дорожного движения в начальных школах уделяется повышенное внимание с разработкой программы под названием Kids On The Move . Он был разработан, чтобы помочь начальным школам реализовать основную программу обучения безопасности дорожного движения . Таким образом, школы внесут свой вклад в повышение безопасности детей и семей в школьном сообществе. На эти мероприятия должно быть потрачено не менее 12 часов классного времени в течение целевого года. Дополнительные мероприятия с акцентом на Bike Ed и активный транспорт также доступны для улучшения школьных программ безопасности дорожного движения. Вы можете найти программу для младших уровней (уровни 1 и 2, возраст 4-7) здесь.
Опять же, делает и практикует правильное поведение, связанное с безопасностью дорожного движения, , которое гарантирует, что это станет второй натурой для детей и останется с ними на всю жизнь.
Когда дело доходит до обучения моих собственных детей, я знаю, что единственный реальный способ научить их быть безопасными при движении по дорогам и машинам — это моделирование родителей и постоянное усиление точек безопасности каждый раз, когда мы приходим к ситуация с безопасностью дорожного движения.
Точно так же, как учителя в школе, которые дежурят во дворе, будут носить шляпы на улице в теплые месяцы, чтобы моделировать и укреплять ожидаемое поведение детей, родителям также необходимо моделировать поведение ожидаемых правил безопасности дорожного движения, чтобы их дети понимали что это просто стандартная часть жизни.Мы пристегиваем ремни безопасности, когда садимся в машину, мы надеваем шлемы, когда едем на велосипеде, мы останавливаемся, смотрим, слушаем и думаем каждый раз, когда выходим на дорогу, и обязательно говорим об этом каждый раз.
Безопасность дорожного движения — это не то, чему можно научить на одном уроке , и нет такой умной игры, в которой, когда ваши дети поиграли в нее, они были настроены на безопасность дорожного движения. Безопасность дорожного движения — это урок на всю жизнь , который начинается с рождения, когда мы моделируем правильное поведение, и продолжается в его жизни, когда вы напоминаете им и практикуете каждый шаг со своим ребенком.
Как помочь детям узнать о безопасности дорожного движения дома
Чтобы помочь своим детям научить детей правилам дорожного движения дома, я рекомендую посмотреть с ребенком приведенные ниже видео и рассказать о них и всех 5 важных моментах. Вы были бы удивлены, насколько хорошо дети реагируют на то, что видят по телевизору или в фильмах. Если так говорит телевизор, так и должно быть! Видео великолепны для , усиливая те же сообщения, которые вы моделируете и обсуждаете дома . (На самом деле, с тех пор, как я посмотрел видео, мне только исполнилось 3 года, который всегда знал, что мы должны пристегнуть ремни безопасности, теперь не может сесть в машину, не проинструктировав и не напоминая каждому из нас, что нам нужны ремни безопасности. готово, ха-ха.Довольно мило).
Каждый раз, когда вы попадаете в ситуацию, когда безопасность дорожного движения ставится под сомнение (например, когда вы переходите дорогу, выходите из машины на автостоянке, едете на велосипеде и т. Д.), Вы должны обратить внимание на говорить об уроках, которые вы извлекли. Используйте приведенную ниже информацию, чтобы направлять ваши вопросы и дать вам рекомендации для размышлений и обсуждения с вашими детьми. Обязательно вовлекайте своих детей в процесс принятия решений, чтобы они могли практиковать то, что узнали.Теперь безопасно переходить дорогу? Почему, почему нет?
Чтобы получить еще больше ресурсов (включая некоторые рабочие листы, которые можно использовать для дополнения вашего моделирования и практики, но не для их замены), ознакомьтесь с модулями и упражнениями «Дети в движении» и на сайте «Обучение безопасности дорожного движения» в разделе «Ресурсы» (вкладка на вершина).
1) Будьте хорошим примером для подражания

• Будьте хорошим примером для подражания в области безопасности дорожного движения. Дети — отличные подражатели и учатся, наблюдая за важными взрослыми в их жизни.Когда дело доходит до обучения детей, то, что вы делаете, часто гораздо важнее того, что вы говорите. Всегда пристегивайте собственный ремень безопасности, соблюдайте правила дорожного движения, водите вежливо и безопасно переходите дороги.
• Никогда не оставляйте детей одних играть возле припаркованных или движущихся транспортных средств и отделяйте детские игровые площадки от проезжей части.
• Безопасно садите детей в машину и выходите из нее, взяв за правило использовать двери, противоположные движению транспорта (защитная дверь), где это возможно. Когда ваш ребенок станет более независимым, он будет ожидать продолжения этой привычки.
2) Надевайте шлем при езде на велосипеде или других колесных игрушках

• Убедитесь, что дети носят правильно подогнанные шлемы, соответствующие австралийским стандартам, при катании на велосипедах, самокатах или колесных игрушках, и научите вашего ребенка снимать шлем после того, как он закончит кататься.
• Советы по правильной подгонке шлема:
Размер каски должен соответствовать ребенку
он должен закрывать верхнюю часть лба, а
сидеть ровно на голове

• Дети в возрасте до 12 лет могут ездить на велосипеде по пешеходным дорожкам, но велосипедисты должны держаться левой стороны и уступать дорогу пешеходам.Велосипедисты также должны быть очень осторожны при пересечении проезжей части и дорог. Сопровождающие взрослые также могут прокатиться по пешеходной дорожке с детьми до 12 лет.
• Носить шлем — это закон, поэтому родители всегда должны его носить, если едут верхом, поскольку они являются образцом для подражания для своих детей.
• Даже играя на подъездной дорожке или пешеходной дорожке за пределами дома, если дети используют велосипед, скейтборд или самокат, они должны носить шлем, чтобы это стало хорошей привычкой в эти ранние годы развития.
3) Всегда пристегивайте ремень безопасности в автомобиле и садитесь в соответствующее детское автокресло
.

• Согласно закону все пассажиры автомобиля должны быть пристегнуты ремнями безопасности. Дети обычно не могут самостоятельно пристегнуть ремни безопасности и нуждаются в помощи взрослых. Важно убедиться, что ремень безопасности пристегнут правильно, и что вы подаете правильный пример, всегда пристегивая себя самостоятельно.
• В большей безопасности дети находятся в детском автокресле, соответствующем их возрасту и размеру.По закону все дети в возрасте до 7 лет должны быть закреплены в детском автокресле. Однако ремень безопасности для взрослых по-прежнему не самый безопасный вариант для большинства 7-летних детей, учитывая их размер и вес. Детям следует продолжать использовать детское автокресло до тех пор, пока оно не перерастет или пока не станет хорошо сидеть на обычном ремне безопасности.

• Многие детские удерживающие устройства установлены неправильно. Чтобы убедиться, что ваш ребенок в безопасности, отметьте:
Размер удерживающего устройства соответствует вашему ребенку
Удерживающее устройство правильно установлено на вашем автомобиле
удерживающее устройство правильно пристегнуто и отрегулировано для вашего ребенка

• Убедитесь, что ваш ребенок путешествует в самых безопасных удерживающих устройствах.Если вы не уверены, какое удерживающее устройство или детское сиденье купить, посетите веб-сайт Программы оценки детских удерживающих устройств (CREP) по адресу www.childcarseats.com.au Здесь вы найдете ряд детских автокресел, которые были протестированы и оценены с точки зрения защиты от столкновений. и простота использования.
4) При переходе дороги
держитесь за руки со взрослым.

• Пять вещей, которые взрослые могут сделать, чтобы обезопасить детей возле дорог:
Наблюдать за детьми
Держитесь за руки при переходе дороги
Обсудите с детьми, как безопасно переходить дорогу, и вместе отработайте этот навык
Вовлекайте детей в переход дороги, прося их помочь принять решение о том, когда переходить дорогу безопасно
Смоделируйте поведение при переходе через дорогу и подавайте хороший пример детям.

5) Остановись, посмотри, послушай, подумай
• Когда дети подходят к дороге, их следует побуждать сначала СТОП. Затем они могут СМОТРЕТЬ во всех направлениях вокруг себя, СЛУШАТЬ приближающееся движение и ДУМАТЬ о том, безопасно ли переходить дорогу или нет. Только когда они остановились, посмотрели, послушали и обдумали это, они могут принять решение о том, безопасное ли время для перехода.
• «Остановись, смотри, слушай и думай» — это процедура обеспечения безопасности дорожного движения, которая встроена в программу VicRoads, начинающуюся безопасно, которая фокусируется на безопасности дорожного движения в раннем детстве.Детям нужны важные взрослые в их жизни, чтобы предоставить им множество контролируемых практик в реальной дорожной среде, чтобы помочь им развить понимание этих концепций, чтобы они стали их второй натурой и способствовали развитию безопасных молодых людей.
STOP
Покажите им, что для остановки некоторого трафика может потребоваться много времени.
Следите за остановками машин у дорожных знаков или переходов. Покажите своим детям, что движение транспорта не всегда полностью прекращается.Перед переходом дороги важно всегда проверять, полностью ли остановлено движение.
ОБРАЗ
Обратите внимание на автомобили, движущиеся задним ходом с проезжей части. Поговорите о «подсказках», которые говорят вам о том, что может появиться транспортное средство. Например, люди машут на прощание, что-то движется, выхлопные газы, фонари заднего хода или звуковые сигналы.
Укажите на дорожные знаки, сигналы и дорожную разметку и поговорите о том, что они означают.
СЛУШАТЬ
Автомобиль и грузовик звучат одинаково?
Некоторые автомобили звучат быстро или медленно?
Некоторые автомобили труднее видеть и слышать?
ДУМАЙ
Как вы думаете, у нас есть время перейти дорогу?
Нам предстоит долгий путь, чтобы перейти дорогу?
Вы везде искали пробки?

THINGLETOODLE В КИНО!
В эту субботу (20 декабря), с 10:00 до 13:00, приведите детей в Knox Village Cinemas , где ThingleToodle будет появляться в прямом эфире !
Он также появится на Sunshine в субботу 10 января.
Там будут развлекательные интерактивные станции для детей, в том числе прялка и изготовление значков.
ВЫИГРАЙТЕ 4 абонемента в Village Cinemas (RRP $ 80) ! * Этот конкурс сейчас закрыт. С победителем свяжутся в ближайшее время.
Чтобы выиграть 4 билета в Village Cinema Movie, просто оставьте комментарий ниже, отвечая на вопрос:
«Как ThingleToodle поможет моему ребенку научиться безопасности дорожного движения?»
Вход только для жителей Австралии. Соревнование заканчивается в 17:00 AEDST в понедельник, 5 января 2015 года.Ознакомьтесь с полными условиями и положениями здесь.
Удачи!
Дополнительную информацию и полезные ресурсы для учителей о том, как обеспечить безопасность детей в машине и вокруг нее, можно найти в моей предыдущей статье «Обеспечение безопасности детей в машине»
Вы также можете прочитать больше и найти дополнительные учебные ресурсы в разделе «Безопасное начало». Это основная образовательная программа по вопросам безопасности дорожного движения для детей младшего возраста, предназначенная для предоставления информации о безопасности дорожного движения и поддержки родителей и опекунов детей в возрасте до шести лет.
{Раскрытие информации: это платный пост для TAC, спонсируемый Nuffnang. Комиссия по несчастным случаям на транспорте (TAC) — это государственная организация штата Виктория, которая занимается продвижением безопасности дорожного движения в Виктории и улучшением услуг для водителей Виктории. Как всегда, мнения, высказанные в этом посте, являются моими собственными. Информация, представленная в этом посте, верна по состоянию на декабрь 2014 года и взята с официальных викторианских сайтов, на которые есть ссылки. Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами дорожного движения в вашем штате и стране, чтобы узнать о действующих законах, которые могут применяться к вам, но не упомянутых здесь.}
Посмотрите, где мы еще. Вы идете за мной? 🙂
Новое здесь? Подпишитесь, чтобы получать информацию обо всех мероприятиях напрямую вам
Как научить малышей безопасности дорожного движения — SheKnows
Переход через дорогу — это то, что мы делаем каждый день, взрослые, но для малыша научиться безопасно переходить дорогу — важный жизненный урок.
Связанная история Эти детские водные столы делают плескание таким увлекательным
Для многих родителей переход дороги с малышом может превратиться в кошмар.Мы, взрослые, знаем все об опасностях дорожного движения, но для малышей оживленная дорога — это новое и часто увлекательное занятие.
Дети нуждаются в большой помощи взрослых, чтобы справиться с рисками, связанными с использованием дорог, поэтому обучение их безопасности дорожного движения с раннего возраста имеет важное значение, чтобы помочь им научиться становиться безопасными участниками дорожного движения. Но как научить малыша, как обезопасить себя в условиях дорожного движения?
Подавайте хороший пример
Помощь малышу в вопросах безопасности дорожного движения начинается с того момента, как вы выходите из дома.
Согласно сети «Воспитание детей», прогулки и переходы дорог, даже тихих, — это отличная возможность для обучения вашего ребенка, которая поможет ему развить свои знания о безопасности дорожного движения.
«Ваш ребенок будет учиться на собственном примере, поэтому убедитесь, что вы всегда переходите пешеходные переходы или углы, ждите светофора и смотрите во всех направлениях, чтобы убедиться, что нет машин», — советуют они. «Остановитесь на проезжей части и проверьте, нет ли машин, движущихся задним ходом или въезжающих, и даже если ваш ребенок протестует или хочет сбежать, скажите ему, что он может переходить дорогу только тогда, когда держит вас за руку.”
Малыши известны тем, что не останавливаются, когда вы их просите, поэтому убедитесь, что вы всегда держите их за руку, когда находитесь рядом с автомобилями, даже если они припаркованы. Эксперты по безопасности дорожного движения считают, что лучше, если взрослый будет держать ребенка за руку при переходе дороги до восьми лет, но большинству детей требуется присмотр при движении по дороге до 10 лет.
Ваш малыш хочет больше свободы? Вот как научить малыша независимости >>
Установите четкие правила
Ваш малыш понимает больше, чем вы думаете, поэтому никогда не рано устанавливать и объяснять четкие правила использования трафика.Самые полезные правила, которые вы можете установить, включают:
Держите за руку: Обязательно держите ребенка за руку при совместном переходе дорог и везде, где есть движение или автомобили, даже на подъездной дорожке. Будьте особенно осторожны в местах с интенсивным движением, высокоскоростным движением, узкими или несуществующими пешеходными дорожками или объектами, которые закрывают обзор, например припаркованными автомобилями и грузовиками, деревьями, гребнями холмов или людными пешеходными дорожками.
Используйте бордюр: Научите малыша садиться в машину и выходить из нее только на обочине.Убедитесь, что они понимают, что им всегда нужно ждать присутствия взрослого, прежде чем пытаться сесть в машину или выйти из нее, независимо от того, где они находятся.
Не забегать вперед: Для активных малышей это сложно обеспечить, но забегание вперед, даже если они идут по тропинке, подвергает вашего ребенка риску из-за того, что машины движутся задним ходом с проезжей части и других источников движения. Малыши и маленькие дети непредсказуемы, легко отвлекаются и могут не остановиться, когда вы их попросите. Не позволяйте им забегать впереди вас даже по тихой дороге.
Придерживайтесь пути: Убедитесь, что ваш малыш понимает, что он может ходить только по пешеходной дорожке или велосипедной дорожке и только в присутствии взрослых. Малыши, особенно молодые, могут быть возбуждены движением транспорта и не видеть разницы между дорогой и пешеходной дорожкой.
Говорите
Ролевые игры и беседы с малышом о безопасности дорожного движения — важный шаг, помогающий им научиться быть безопасными участниками дорожного движения. Вы можете начать, когда ваш малыш все еще находится в коляске, показывая ему машины, говоря им, куда они едут и почему вы останавливаетесь и ждете.
Когда вы гуляете с малышом, объясните, что вы делаете, когда идете с ним. Расскажите им, почему вы останавливаетесь на проезжей части или на поворотах, попросите их посмотреть в обе стороны и предложите вам, когда, по их мнению, переходить безопасно. Хвалите их, когда они не забывают остановиться, посмотреть и послушать.
Напомните своему малышу (и себе), что даже припаркованные автомобили могут представлять опасность. Каждый 10-й ребенок, сбитый автомобилем, получает травму на своей подъездной дорожке, поэтому, прежде чем двигаться задним ходом, убедитесь, что ваш ребенок либо надежно пристегнут на заднем сиденье, либо находится на руках у взрослого, который находится в поле зрения.
Обучение малыша безопасности дорожного движения не обязательно должно быть пугающим, но должно быть серьезным. Ключом к успеху является постоянное моделирование поведения и вовлечение ребенка в его собственное образование. Как и все остальное, безопасное движение по дороге требует времени и практики, так что выходите и наслаждайтесь процессом.
Подробнее об обучении малыша
3 поделки для малышей, которые вы можете сделать прямо сейчас
Поощряйте творчество в своем ребенке
5 способов развлечься с помощью сенсорных игр
.

Безопасность на дорогах поделки: Поделки на тему безопасность дорожного движения, огнеопасности, безопасности дома (70 фото)

Поделки на тему безопасность дорожного движения, огнеопасности, безопасности дома (70 фото)

Поделки связанные с огнем

Пожарная машина

Огонь в лесу

Безопасность дома

Дорожное движение

Фото коллекция самодельных поделок на тему безопасность

Конкурс поделок «Безопасность дорожного движения в 2018 году»

«Правила дорожного движения» в детский сад для детей, объемные знаки из цветной бумаги в школу. Какие еще поделки можно сделать?

Из каких материалов можно сделать?

Как сделать светофор?

Варианты аппликаций на тему безопасности дорожного движения

О безопасности дорог рассказывают рисунки и поделки — Слонимский вестник

Навигация по записям

Аппликация безопасность дорожного движения. Мастер-класс изготовления поделок из бумаги и бросового материала «Правила дорожного движения.

Какие поделки смастерить на тему: Правила дорожного движения

Ход занятия

Поделки на тему ПДД

Поделки на тему пожарной безопасности

Поделки правила дорожного движения

МБДОУ Детский сад №20 | ПДД

Макет пдд для школы своими руками шаблоны. Макет по пдд «моя безопасная дорога в детский сад»

Макет для изучения правил дорожного движения в детском саду для детей второй младшей группы

Мастерим поделки на тему правила дорожного движения

Поделки правила дорожного движения: 3 варианта на выбор

Как сделать светофор своими руками?

Сценарий «Приключения Незнайки в шумном городе»

Какие поделки смастерить на тему: Правила дорожного движения

Мероприятия по безопасности дорожного движения — креативные идеи

Как научить детей и дошкольников безопасности дорожного движения

Сделайте обучение безопасным

Модель безопасности пешеходов

Игры по безопасности дорожного движения для малышей и дошкольников

Знай свои сигналы

Безопасная ходьба по тротуарам

Стой, смотри и слушай

Обучение использованию пешеходного перехода

Узнайте, как мы учим правилам безопасности в нашей дошкольной группе в Роли

Обучение детей безопасности дорожного движения

Важность изучения безопасности дорожного движения

Как приступить к обучению безопасности дорожного движения

Убедитесь, что ваша среда безопасна

Моделирование безопасного поведения

Практика безопасности дорожного движения на выезде

Ресурсы и деятельность по безопасности дорожного движения

ДУМАЙ!

Тормоз

13 важных правил безопасности дорожного движения для обучения ваших детей

Важность правил и норм безопасности дорожного движения для детей:

13 правил обеспечения безопасности дорожного движения для детей

1. Знайте свои сигналы

2. Остановка, смотри и переходи

3.Обратите внимание — слушайте

4. Не бегать по дорогам

5. Всегда используйте тротуары

6. Перекрестки и пешеходные переходы

7. Никогда не высовывайте руки за пределы автомобиля

8. Никогда не переходите дорогу на поворотах

9. Безопасность на велосипеде

10. Безопасность в движущемся автомобиле

11. Всегда выходите на обочину

12. Будьте на виду, оставайтесь в безопасности

13. Не спешите

7 советов по обеспечению безопасности вашего ребенка на дорогах

Игры и мероприятия по безопасности дорожного движения

Факты о безопасности дорожного движения для детей:

Знаете ли вы?

Рекомендуемые статьи:

Советы по обучению уличной и дорожной безопасности в дошкольных учреждениях

Воспользуйтесь образовательными ресурсами, предоставленными вашей страховой компанией или государственным департаментом безопасности дорожного движения:

Просмотрите обучающие видеоролики по безопасности дорожного движения в дошкольных учреждениях или детских садах

Используйте кружок в классе для проведения игр и уроков по безопасности дорожного движения

Изготавливайте уличные знаки и поделки по технике безопасности на дорогах как предмет искусства

В заключение: безопасность пешеходов и детей — это ответственность каждого

Безопасность детей. Как помочь детям узнать о безопасности дорожного движения.

Как помочь детям узнать о безопасности дорожного движения дома

1) Будьте хорошим примером для подражания

2) Надевайте шлем при езде на велосипеде или других колесных игрушках

3) Всегда пристегивайте ремень безопасности в автомобиле и садитесь в соответствующее детское автокресло