Аппликация на тему пожарная безопасность в детском саду: Макет пожарной части своими руками. Поделка на тему пожарной безопасности «Во власти огня. Аппликация в техники торцевания

Пожарная безопасность

1. Пожарное заключение о соответствии объекта требованиям пожарной безопасности скачать
2. Декларация пожарной безопасности МБДОУ детский сад №7 «Журавушка» г. Охи от 16.04.2021 скачать
3. Планы мероприятий по противопожарной безопасности в МБДОУ детский сад № 7 «Журавушка» г. Охи на 2020-2021 учебный год скачать
4. Приказ №190-ОД от 30.12.2020 «Об утверждении перспективного плана работы по обучению детей дошкольного возраста ППБ» скачать
5. Перспективный план работы по обучению детей дошкольного возраста ППБ от 30.12.2020 скачать
6. Приказ №177-ОД от 14.12.2020 «О внесении изменений в инструкцию о мерах пожарной безопасности в МБДОУ детский сад № 7 «Журавушка» г. Охи скачать
7. Инструкция о мерах пожарной безопасности в МБДОУ детский сад № 7 «Журавушка» г. Охи от 14.12.2020  скачать
8. Приказ №76-ОД от 23.07.2020 «О назначении ответственного за противопожарную безопасность» скачать
9. Положение О добровольной пожарной дружине в МБДОУ скачать
10. Положение о запрете курения скачать
11. Приказ № 75-ОД от 23. 07.2020 «Об установлении противопожарного режима в МБДОУ скачать
12. Федеральный закон от 23 февраля 2013 г. № 15 — ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака» скачать

Основы пожарной безопасности

1. Правила пожарной безопасности во время праздников! скачать
2. Памятка «Родителям об огне» 18.01.2021 скачать
3. Памятка «Правила пожарной безопасности для детей» 22.01.2021 скачать
4. Буклет «Предупреждение шалости с огнем» 26.01.2021 скачать
5. Правила пожарной безопасности в стихах 01.02.2021 скачать
6. Памятка для родителей «О пожарной безопасности в домах и квартирах» 20.02.2021 скачать
7. Памятка для родителей по предупреждению пожаров от детский шалостей 03.03.2021 скачать
8.  Наши советы по пожарной безопасности 10.03.2021 скачать
9. Консультация «Как научить ребенка правильному поведению при пожаре» 17.03.2021 скачать
10. Памятка «Пожарная безопасность для детей» 29.03.2021 скачать
11. Консультация для родителей по пожарной безопасности 02.04.2021 скачать
12. Памятка «Пожароопасный период» 05.04.2021 скачать
13. Памятка «О запрете выжигания сухой травы, стерни в весенне-летний пожароопасный период» 06.04.2021 скачать
14. Памятка по пожарной безопасности в многоквартирном доме 09.04.2021 скачать
15. Буклет «Рекомендации по пожарной безопасности» 15.04.2021 скачать
16. Памятка «Пожарная безопасность в ДОУ» 20.04.2021 скачать
17. Консультация для родителей «Расскажите детям о пожарной безопасности» 11.05.2021 скачать
    
18. Буклет «Наши советы» 19.05.2021 скачать
19. Памятка для детей и родителей по правилам пожарной безопасности 24.05.2021 скачать
20. Консультация для родителей по пожарной безопасности 31.05.2021 скачать
21. Буклет «Правила поведения во время пожара» 03. 06.2021 скачать
22. Памятка для детей и родителей «Соблюдение мер пожарной безопасности в летний период» 11.06.2021 скачать
23. Буклет для родителей по пожарной безопасности 01.07.2021 скачать
    
24. Памятка для родителей по пожарной безопасности Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности 13.07.2021 скачать
    
25. Буклет-советы для любознательных родителей «Правила пожарной безопасности… Чтобы не было беды» 23.07.2021 скачать
26. Памятка Населению o правилах пожарной безопасности в осенний период скачать 02.08.221 скачать
    
27. Памятка о мерах пожарной безопасности в быту для многоквартирных жилых домов 10.08.2021 скачать
28. Буклет «Где пламя без надзора, там и беда без разбора!» 16.08.2021 скачать
29. Консультация «Огонь — наш друг, огонь — наш враг» 20.08.2021 скачать
30. Буклет «Огонь – друг и враг человека» 27.08.2021 скачать
31. Консультация для родителей по пожарной безопасности 02.09.2021 скачать
32. Консультация «Расскажите детям о пожарной безопасности» 08.09.2021 скачать
33. Наши Советы для родителей по обучению детей пожарной безопасности 14.09.2021 скачать
34. Консультация «Как научить ребенка правильному поведению при пожаре» 22.09.2021 скачать
35. Простыми словами о пожарной безопасности для детей 28.09.2021 скачать
36. Памятка для родителей «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности» 30.09.2021 скачать

Новость:

Встреча с сотрудниками МЧС

06.08.2020

06.08.2020 в нашем детском саду состоялась встреча с сотрудниками Территориального отдела надзорной деятельности и профилактической работы Охинского района. Сегодня ребята встретились с настоящими сотрудниками МЧС. Старший инспектор Фазлеев Вадим Андреевич и дознаватель Покачалова Наталия Николаевна ТОНД и ПР Охинского района  подготовили для воспитанников интересные и познавательные вопросы по основам безопасности, в процессе чего состоялась увлекательная беседа с детьми. Ребятам объяснили, почему «спички — детям не игрушка», что игра с огнем очень опасна, огонь приносит много добра, но  без присмотра может превратиться в жестокого врага человека, принося беды и несчастья. Сотрудники МЧС  рассказали детям,  какие правила безопасности нужно соблюдать, чтобы предотвратить возникновение пожара. Детям также напомнили номера экстренных служб. В заключении встречи, дети просмотрели познавательный мультфильм из цикла «Смешарики» — «Пожарные истории».

Главная цель данной встречи было обучить подрастающее поколение правилам безопасного поведения, предотвратить возможные экстремальные ситуации и научить их осторожности.

Партнёрские отношения со службой МЧС — гарантия безопасности жизнедеятельности дошкольного образовательного учреждения.

Викторина «Готовность 01»

21.01.2021 в группе «Вишенка «, под руководством Царевой Ю. Ю., была проведена игра — викторина «Готовность 01».
Беседа о правилах пожарной безопасности, загадывание загадок, игры, эстафета — всё это для закрепления знаний, умений, навыков, необходимых для действия в экстремальных ситуациях, поведения во время пожара. Знания детей о том, к чему может привести неосторожное обращение с огнём.

«Польза и вред огня».

22.01.2021

Игровые занятия по пожарной безопасности помогает качественному усвоению знаний детьми. Сегодня дети старшей логопедической группы «Радуга» были вовлечены в совместную с педагогом деятельность, в которой они закрепили представления о пользе и вреде огня, о правилах пожарной безопасности дома, на природе, о потенциально опасных ситуациях. А также во время физминутки немного примерили на себя роль настоящих спасателей.

«Не шути с огнем»

22.01.2021

Огонь приносит людям тепло, радость, но иногда он может стать опасным и жестоким врагом. Нужно всегда помнить о правилах пожарной безопасности!
Сегодня в старшей группе «Сказка» прошло познавательное мероприятие » Не шути с огнем!». Ребята закрепили знания о правилах пожарной безопасности, правилах поведения во время пожара и о том, к чему может привести неосторожное обращение с огнем.

«Спички — не игрушки»

27.01.2021 в группе «Бусинка» под руководством воспитателя Агарковой В. И. с детьми была проведена викторина на тему: «Спички — не игрушка». Формировали умение безопасного поведения в различных опасных чрезвычайных ситуациях, чувства защищённости со стороны взрослых, быстро и правильно реагировать в них.
Вызвали интерес к художественной литературе. Развивали слуховую память, выразительность речи.

«Встреча с работником МЧС»

      01.02.2021 года в целях пропаганды правил пожарной безопасности, обучения детей основам безопасности жизнедеятельности, умению правильно ориентироваться и действовать в возможных нестандартных и чрезвычайных ситуациях, а также предупреждения пожаров, происходящих из-за детской шалости с огнем, дети подготовительной к школе группы «Бусинки» встретились с Уриновым Сергеем Александровичем, который является работником 9 ПСЧ по охране г. Охи ПСО ФПС СПС Главного управления МЧС России по Сахалинской области.

      Сергей Александрович рассказал о причинах возникновения пожара, о том, что спички детям не игрушка, о правилах поведения при возникновении пожара и постарался объяснить детям насколько тяжелым может быть итог их пренебрежительного отношения к огню. Просмотрели видеоролик об эвакуации людей при пожаре, ребята сами правильно называли номера экстренных служб и говорили, что по такому-то адресу случился пожар. Дошкольники активно участвовали в разговоре, отвечали на все вопросы инспектора.

«Пожарная безопасность детям»

03.02.21 в группе «Сказка» под руководством воспитателя Поповой Е. В. проходила беседа с детьми на тему: «Пожарная безопасность детям». Дети вспомнили причины возникновения пожаров, поговорили о том, как вести себя в этой ситуации, чем можно и нужно тушить возгорания.

Собрав разрезные картинки, поиграли в игру «Да-Нет».
Вечером родителям были вручены буклеты, напоминающие о том, что должен знать ребенок о пожарной безопасности.

Работа с родителями по пожарной безопасности

07.02.2021 средней группы «Звездочка» Агарковой Н.А. была проведена работа с родителями по пожарной безопасности. Цель: дать информацию о методах, формах и приемах работы с детьми дома.

День «Единой безопасности»

10.02.2021 в «Единый День Безопасности», ребята группы «Вишенка» в течении дня закрепляли «Правила пожарной безопасности», «Один дома», «Правила дорожного движения».
С помощью разнообразных игр, бесед, работы с лэпбуком, обучающих плакатов. Ребята сформировали навыки безопасного поведения в различных ситуациях.

День «Единой безопасности»

10 февраля 2021 года в гр. «Сказка» проходил «День Единой Безопасности». В течении всего дня дети вспоминали правила дорожного движения, правила пожарной безопасности и правила поведения ребёнка дома. Дети играли в сюжетно-ролевые игры, отгадывали загадки, играли в дидактические настольные игры. Систематическая работа по трём направлениям в нашей группе проходит постоянно. Основной целью является — профилактика дорожно-транспортного травматизма и сохранение жизни и здоровья детей.

День «Единой безопасности»

В гр. «Бусинка» 10 февраля прошёл «Единый День Безопасности».
«Будьте внимательны, милые дети! Твёрдо запомните правила эти!»
Во время игр и заданий дети закрепили как правильно и безопасно вести себя дома и на улице, вспомнили телефоны спец. служб.
Были проведены с/р игры «Путешествие на автобусе», » Пожарный».
В течении дня, дети играли в настольные и подвижные игры, рассматривали книги.
Сделали аппликацию «Огонь не забава».
Единый день безопасности в нашей группе прошёл целенаправленно и надеемся эффективно.

Экскурсия по детскому саду «Пожарная безопасность»

20.02.2021 в средней группе «Звездочка» под руководством воспитателя Агарковой Н.А. была проведена беседа и экскурсия по детскому саду, по теме «Пожарная безопасность». Беседа и экскурсия для детей были очень познавательными, где внимание детей было обращено на знаки и пути эвакуации, огнетушители, устройства пожарной сигнализации, пожарный кран. Детям показали то, что взрослые заботятся о их безопасности, и предусмотрели необходимые действия на тот случай, если случится пожар, и хотят научить их правильному поведению при пожаре.

Жизнь и здоровье — это самое главное, а когда это касается детей, то вдвойне.

Работа с родителями «»Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности»

24.02.2021 в гр. «Бусинка» была проведена работа с родителями на тему «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».
Цель этой работы состоит в том, чтобы оберегать и защищать ребёнка, знакомить с правилами пожарной безопасности, готовить его к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями.

Профессия пожарного

10.03.2021 дети группы «Сказка» с воспитателем Поповой Е.В. рассматривали пожарную машину, которая помогает в спасательных операциях. Обогащая знаниями детей, о важности и условиях труда пожарных, мы взрослые, тем самым развиваем интерес к профессии пожарного. Дети поняли, что профессия пожарного, очень необходимая и важная!!!

 «Берегите лес от пожара»

«Ростом спичка невеличка, не смотрите, что мала.
Эта маленькая спичка может сделать много зла.
Крепко помните, друзья, что с огнём играть нельзя».
В группе «Бусинка» 10.03.2021 прошло рисование на тему: «Берегите лес от пожара». Дали детям понятие о том, какую опасность таят в себе спички — огонь, пожар. Закрепили знания детей о том, что огонь боится песка, и воды. Воспитывали находчивость, ответственность, умение ориентироваться в проблемных ситуациях. Расширяли словарный запас детей по теме пожарной безопасности.

«Кошкин дом»

Для закрепления и уточнения знаний детей о причинах возникновения пожара, его последствиях и правилах пожарной безопасности, 11.03.2021 в группе «Вишенка», под руководством Царевой Ю. Ю., на примере произведения «Кошкин дом», ребята учились быть ответственными за себя и близких.

«Учимся предупреждать пожар с дошкольного возраста»

11.03.2021 в средней группе «Солнышко», дети учились предупреждать пожар.Пожар проще предупредить, чем потушить.Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детских учреждениях. Именно в дошкольном и школьном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе.

Беседа о правилах пожарной безопасности

Знают все: человек без огня,
Не живет ни единого дня.
При огне как при солнце светло!
При огне и зимою тепло!
Посмотрите, ребята, вокруг:
Нам огонь – повседневный друг!
Но когда мы небрежны с огнем,
Он становится нашим врагом

11.03.2021 во второй младшей группе » Светлячок» прошла беседа о правилах пожарной безопасности
Цели мероприятия: повторить правила поведения при пожаре и правила пожарной безопасности, а также о причинах возникновения пожара

Учимся-играя.

11.03.2021 группа «Ягодка». Знание и соблюдение противопожарных требований только тогда становятся естественными в поведении человека, когда они привиты с детства. Именно в дошкольном возрасте возникают благоприятные условия для воспитания у ребенка чувства опасности перед огнём, навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить загорание или сориентироваться в сложной ситуации пожара.
Дошкольники запоминают лучше, когда играют.

«Не играйте с огнём!»

11.03.2021 во второй младшей группе «Карамельки», под руководством Любчик Н. М., прошла беседа с использованием видеопрезентации на тему «Не играйте с огнём!». Ребята рассказывали о правилах поведения при пожаре.

«Пожарный щит»

Обучение детей правилам пожарной безопасности — одна из важнейших и первоочередных задач родителей и воспитателей. 12.03.2021 в старшей логопедической гр » Радуга» дети лепили «Пожарный щит». Ребята познакомились с первичными средствами пожаротушения и правилами их использования.

«Юные пожарные»

В группе «Звездочка», под руководством воспитателя Агарковой Н.А. была проведена игра по пожарной безопасности «Юные пожарные», цель которой, развивать ловкость, быстроту, стимулировать внимание, уметь действовать по сигналу.

В МБДОУ детский сад №7 с 08.02.2021 по 15.03.2021 прошел конкурс детского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина»

  
         Целями конкурса явилось формирование и закрепление навыков грамотного поведения в условиях пожара и других чрезвычайных ситуациях у подрастающего поколения; создание эффективной системы межведомственного взаимодействия по вопросам совершенствования деятельности в области обеспечения безопасности жизнедеятельности; выявление и поддержка одарённых детей; воспитание и формирование гражданской ответственности.

  В течение полутора месяца дошколята совместно с педагогами и родителями рисовали рисунки, мастерили поделки, играли в пожарных, разучивали стихи, читали рассказы, проводили опыты и занятия по пожарной безопасности.

Итогом большой работы стала выставка творчества детей и родителей «Неопалимая Купина». Каждая выполненная работа имела свою изюминку и оригинальность, выразительность и художественную ценность, пусть маленького, но шедевра.
    Благодарим всех за активное участие в Конкурсе!

    Поздравляем победителей и призеров конкурса!

Художественно – изобразительное творчество

1. Первое место – Дубинский Даниил воспитанник группы «Бусинка»
2. Второе место – Заболотный Артем воспитанник группы «Бусинка»
3. Третье место – Гевлич София воспитанница группы «Радуга»

Декоративно – прикладное творчество

1. 1. Первое место – Ветлужских Марина воспитанница группы «Вишенки»
2. Второе место – Киселева Ксения воспитанница группы «Вишенка»
3. Третье место – Хусенов Рустам воспитанник группы «Вишенка»

Техническое творчество

1. 1. Первое место – Колпакова София воспитанница группы «Бусинка»
2. Второе место – Кабаковы Егор и Степан воспитанники группы «Сказка»
3. Второе место – Викентьев Леонид воспитанник группы «Сказка»
4. Третье место – Журавлева Таисия воспитанница группы «Солнышко»

Опасные ситуации и причины пожара

Огонь — одно из самых больших чудес природы. Огонь дарит человеку тепло, используется для приготовления пищи. Но если огонь выйдет из — под контроля человека, то превращается в страшное бедствие — пожар.
01.04.2021 с детьми гр. «Бусинка» мы закрепили знания об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара, и правила поведения при пожаре.

Пожарная машина

«Мчится красная машина. Всё быстрее, быстрее вперёд. Командир сидит в кабине и секундам счёт ведёт. 14.04.2021 в группе» Бусинка «с детьми была проведена аппликация на тему:»Пожарная машина»- где продолжали знакомить детей с профессией пожарного, с инструментами, необходимыми, ему в работе, с пожарной машиной Умение создавать образ пожарной машины, аккуратно пользоваться ножницами Воспитывали уважение к профессии пожарного

«Огонь друг или враг»

Для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, и формирования у детей начальных знаний и навыков по пожарной безопасности в средней группе «Звездочка» 16.04.2021 под руководством воспитателя Агарковой Н.А. было проведено мероприятие по пожарной безопасности «Огонь друг или враг». В рамках данного мероприятия были проведены следующие мероприятия: чтение художественной литературы и дидактическая игра «Огнеопасные предметы».

Знакомство детей с правилами пожарной безопасности.

У машины — красный цвет,
Есть сирена, яркий свет.
Наготове в ней всегда;
Шланги, лестница, вода!
16.04.2021 в старшей группе «Вишенка» продолжали знакомить детей с правилами пожарной безопасности. С ребятами уточняли представления о необходимости безопасного обращения с огнём, развивали чувство ответственности за свои поступки, расширяли знания об опасных ситуациях, умение участвовать в беседе. Для закрепления правил, ребята конструировали и раскрасили пожарную машину.

«Лэпбук» по пожарной безопасности

Применение инновационных технологий дает возможность добиваться намеченных целей, сделать процесс ознакомления ребенка с окружающим миром наиболее интересным и запоминающимся. Данной игровой технологией является «Лэпбук» по пожарной безопасности. Ребята с группы «Радуга», 19.04.2021 закрепили правила пожарной безопасности, вспомнили о безопасном поведение в случае возникновения пожара, обращение с бытовыми приборами.

Профессия пожарный

11.05.2021 дети группы»Сказка» закрепляли знания о правилах пожарной безопасности, правилах поведения во время пожара, средствах пожаротушения, с профессией «пожарный».

Основы пожарной безопасности

13.05.2021 в группе «Солнышко» дети закрепляли знания о пожарной безопасности. Если вдруг пожар возник ты обязан в тот же миг в часть к пожарным позвонить, о пожаре сообщить.
К сожалению дети имеют смутное представление о пожароопасных свойствах предметов, окружающих нас в жизни, и в большинстве случаев люди на пожарах, особенно дети, гибнут не от высокой температуры, а от дыма. По этому задача взрослых с малого возраста, формировать у детей основы пожарной безопасности.

Правила поведения во время пожара

Пожарная безопасность для детей — один из важных вопросов, которому должны уделять большое внимание.
19.05.2021 с детьми гр «Бусинка» прошла беседа о правилах поведения во время пожара. Закрепили знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре.

Правила поведения при пожаре

Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам детей.
В средней группе «Звездочка» 21.05.2021 было проведено мероприятие по пожарной безопасности. В беседе дети закрепили знания по правилам поведения при пожаре. В заключение дети под руководством воспитателя Агарковой Н.А. сделали макет «Берегите лес от пожара».

«Правила пожарной безопасности дома и на улице»

Незнание дошкольниками элементарных правил пожарной безопасности — одна из основных причин пожаров, в которых виновны остаются дети. Ведь огонь — страшная сила, и чтобы победить ее, нужно иметь определенные знания и навыки. Научить ребят ориентироваться в опасности — это важная задача и родителей и педагогов. 24.05.2021в группе «Радуга» была проведена беседа на тему «Правила пожарной безопасности дома и на улице». Дети рассматривали Макет, сделанный своими руками, они рассуждали, спорили, отвечали на вопросы.

Макет «Всегда на страже 112»

Все наверняка не раз слышали русскую пословицу: «Искру туши до пожара, беду отводи до удара». За ней угадывается опыт многих поколений наших предков. Разговор о шалости, о неосторожном обращении детей с огнем не новость.
Кое – кто может сказать: «А стоит ли возвращаться к этой теме? Нужно ли повторять, что спички в руках ребенка – опасная, порой смертельная игрушка? Не стоит, тема уже избита». Но данные статистики «кричат» обратное.Ребята и воспитатели группы «Ягодка» 24.05.2021 сделали макет своими руками для закрепления навыков ПБ «Всегда на страже 112»

Беседа «Пожарная безопасность»

Для закрепления знаний детей о пожарной безопасности, расширения знаний детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре, 24.05.2021 в группе «Вишенка» прошла беседа «Пожарная безопасность».

ООД Спасем лес от пожара

С ребятами старшей группы «Вишенка» много говорят о безопасности на улице, дома, а так же в природе.
Для закрепления знаний детей о специальном транспорте — пожарная машина, о работе пожарных, об опасности огня — 09.06.2021 была проведена совместная аппликация «Спасём лес от пожара».

ООД Пожарная безопасность

10.06.2021 в группе «Звездочка» прошла ООД по обучению детей «Пожарной безопасности». Сколько лет огонь угрожает людям, почти столько же они пытаются найти от него защиту. Можно назвать много факторов, влияющих на увеличение пожаров в современном мире, но самым важным является человеческий фактор. За последние годы значительно увеличилось количество пожаров, которые произошли по вине человека. Часто причиной пожара является детская шалость. Родители подходят к этой проблеме недостаточно серьёзно. Чтобы изменить отношение человека к этой проблеме, нужно уже на дошкольном этапе развития ребёнка начинать заниматься этой проблемой. Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а именно дошкольный возраст является самым благоприятным периодом, в котором закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе, формируются правила пожарной безопасности.

Неделя пожарной безопасности

В нашем детском саду ведется постоянная и планомерная работа по профилактике пожарной безопасности среди дошкольников, с 21.06.2021 по 25 .06.2021 проводится НЕДЕЛЯ пожарной безопасности, беседы с детьми по данной тематике, игры и инсценировки. Нашим ребятам группы «Ягодка», очень нравится лэпбук, который мы сделали для наших дошколят.

Консультации для родителей по ПБ

Пожарная безопасность для детей, один из важных вопросов, которому должны уделять большое внимание взрослые. Грамотное поведение по предотвращению и во время возникновения критической ситуации может спасти жизнь. Для родителей гр. «Бусинка» 22.06.2021 на информационных стендах предложены консультации о правилах пожарной безопасности для детей.

Беседа по пожарной безопасности

В группе «Сказка» 22.06.2021 под руководством воспитателя Поповой Е. В. проведена беседа на тему: «Пожарная безопасность». Дети вспомнили номер вызова пожарной службы, причины возникновения пожара и что нужно сделать, чтоб предотвратить пожар.

Сюжетно — ролевая игра «Пожар в лесу»

Ребята, вам твердят не зря!
Играть со спичками нельзя!
Огонь опасен, к сожалению,
Для всех людей без исключения!
Для закрепления знания о причинах возникновения пожара, правила поведения при пожаре в лесу, 24.06.2021 с ребятами старшей группы «Вишенка» была проведена сюжетно — ролевая игра «Пожар в лесу».

Консультация для родителей «О правилах пожарной безопасности»

02.07.2021 консультация для родителей «О правилах пожарной безопасности» Основы воспитания детей закладываются в дошкольном возрасте. Поэтому пожарно-профилактическая работа с детьми должна начинаться с самого раннего детства, ещё в родительском доме. Велика любознательность ребенка. Ему хочется всё узнать и самому всё испытать. И, конечно, в первую очередь ребёнка интересуют яркие и надолго запоминающиеся явления и предметы. А что может быть интереснее огня, который встречается на каждом шагу?

Сюжетно-ролевая игра «Осторожно пожар»

09.07.2021 ребята группы «Ягодка» закрепляли свои знания и навыки по Пожарной безопасности в сюжетно-ролевой игре «Осторожно пожар».
Я- огонь! Я – друг ребят.
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю все кругом!
Не берите в руки спички! 
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!

Игровой маркер «Пожарная часть»

Для закрепления знаний о правильных действиях при возникновении пожара, правилах пожарной безопасности, 20.07.2021 ребята старшей группы «Вишенка» использовали игровой маркер «Пожарная часть».

Дни пожарной безопасности

В старшей логопедической группе «Радуга» с 23.08.2021 по 27.08.2021 проходят дни пожарной безопасности. Целью цикла этих мероприятий стало закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности

«Мы пожарные»

24.08.2021 в группе «Ягодка» прошло мероприятие по пожарной безопасности «Мы пожарные» Все ребята попробовали стать настоящими защитниками от пожаров.Было очень интересно и познавательно.Всем очень понравилось,все получили море положительных эмоций.

«День пожарной безопасности»

24.08.2021 в группе «Вишенка» для формирования у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности — прошел «День пожарной безопасности».

Тема дня «Пожарная безопасность»

24.08.2021 дети группы «Сказка» закрепили знания пожарной безопасности, об опасности шалости с огнем, о последствиях пожаров и поведении в экстремальной ситуации.

Беседа «Пожарная безопасность»

29.09.2021 в средней группе «Светлячок» была проведена беседа по пожарной безопасности.Воспитанники повторили правила пожарной безопасности, а так же примерили костюмы и ознакомились с оборудованием применяемым при тушении пожара.

Сюжетно-ролевая игра «Лесной пожар»

Большинство лесных пожаров возникает от не затушенных костров. Зачастую, во время лесных пожаров, страдают лесные жители. Ребята группы «Солнышко», 30.09.2021 организовали и провели сюжетно-ролевую игру «Лесной пожар». Во время игры ребята, не только вспомнили правила поведения при пожаре, но и на практике закрепили эти знания.

Сюжетно-ролевая игра по пожарной безопасности «Пожар в лесу»

30.09.2021 в группе » Ягодка » проведена сюжетно-ролевая игра по пожарной безопасности «Пожар в лесу». Воспитанники группы «Ягодка» под руководством воспитателя Астаниной И. В., повторили Правила поведения во время пожара, а затем дружно потушили лесной пожар.

Тематический день «»Азбука пожарной безопасности»

Противопожарная безопасность — одна из самых актуальных задач, которая стоит перед взрослыми. Ребёнку следует знать значение важности огня в нашей жизни так же, как и от опасности, которая грозит при небрежном обращении с огнём. 30.09.2021 в подготовительной к школе логопедической группе «Радуга», прошёл тематический день «Азбука пожарной безопасности». Ребята рассмотрели, какие бывают причины возгорания, поиграли в тематические игры по пожарной безопасности, а так же обыграли различные ситуации: «Когда дома случился пожар», «Пожар в лесу», «Эвакуация из ДОУ при пожаре».

Проведение дидактических игр: «Карточная викторина», «Назови причину пожара», «Хорошо-плохо», «Добрый и злой огонь»

Все мы знаем, что огонь привлекает детей. И этот познавательный интерес должен быть направлен в нужное русло. В группе «Вишенка» под руководством воспитателя Лобановой А.И. с помощью лэпбука для детей были проведены дидактические игры: «Карточная викторина», «Назови причину пожара», «Хорошо-плохо», «»Добрый и злой огонь». Дети закрепили знания о правилах пожарной безопасности, расширили представления о безопасном поведении в случаи возникновения пожара.

Организованная образовательная деятельность: «Огонь — друг, огонь — враг! «

Пожарная безопасность. Организованная образовательная деятельность: «Огонь — друг, огонь — враг!» В подготовительной к школе гр. «Сказка» совместно с воспитателем Поповой Е. В. поговорили о пользе и вреде огня! Дети рассказали о том, что огонь очень даже важен в нашей жизни, если с ним правильно обращаться. В заключение придумали Сказку » Как ёжик спички нашёл»

Занятие по ОБЖ в средней группе «Не шутите вы с огнем, чтобы не жалеть потом»

Конспект интегрированного занятия по основам безопасности жизнедеятельности в средней группе, тема: «Не шутите вы с огнем, чтобы не жалеть потом»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.

Программное содержание:

Воспитывать ответственность за свои поступки, осознанное желание соблюдать правила пожарной безопасности. Закреплять знание о причинах возникновения пожара, правилах пожарной безопасности, правилах поведения при возгорании и задымлении.
Упражнять в рисовании, лепке, аппликации.
Развивать внимание, связную речь, чувство рифмы, общую и мелкую моторику.
Воспитывать уважение к труду пожарных.

Оборудование:

Аудиозаписи: звуки горения, сирены пожарной машины.
Склеенный из картона конус-факел.
Салфетки красного цвета.
Рисунок с изображением древних людей.
Карандаши красного цвета.
Деревянные тонкие палочки, вырезанные из коричневой бумаги круги.
Картонное изображение печки. Пластилин красного цвета.
Ленточки красного, желтого, голубого цветов.
Лупы.
Остатки сгоревшей бумаги на тарелочках.
Вырезанные из бумаги красного цвета цифры 1 и О.
Клей, кисти, салфетки, подкладные листы, подставки для кистей.
Каски, огнетушители, топорики, брандспойты из набора игрушек «Пожарные».
Куклы, влажные полотенца, ведра, телефоны.

Ход занятия:

Сюрпризный момент:

— Ребята, на наших занятиях, праздниках, играх часто бывают гости. Сегодня гостей у нас много. Пришли воспитатели из других групп, вы уже поздоровались с ними. И будет еще один, очень необычный гость. Этот гость бывает полезным и вредным, добрым и злым, помощником и разрушителем. Послушайте его. (Воспроизводится аудиозапись звуков горения).

Я могу защитить.
Я могу осветить.
Я могу накормить.
И согреть я могу.
Я — помощник вам, друг, безотказный слуга,
Но не злите меня понапрасну.
Ведь тогда превращаюсь я в злого врага
С беспощадною силой ужасной.

— Вы догадались уже, кто же будет нашим гостем? Это огонь.

Беседа и изобразительная деятельность «Огонь-помощник»

Огонь освещает

— А теперь давайте поразмышляем. как огонь может освещать, ведь мы пользуемся электрическим освещением? Если электрического освещения нет, то можно зажечь свечу или лампу. Электричеством люди стали пользоваться не так давно. А раньше давал им свет огонь свечи, Факела. Лампы.

— Я предлагаю вам сделать старинный факел. Возьмите салфетку красного цвета. Сомните ее, не очень сильно, и вложите внутрь готового факела (картонного конуса). Поднимите повыше ваши факелы и покажите нам.

Огонь защищает

— У древних людей было много врагов, и очень мало друзей. Огонь был их главным защитником от диких зверей, потому что все животные очень сильно боятся огня. Поэтому древние люди всегда поддерживали огонь в костре перед своими жилищами. На картинке у вас изображены древние люди у костра. Но огонь очень слабый, маленький. Зажгите большой костер — дорисуйте пламя.

Огонь кормит

— А как огонь может накормить? Чтобы приготовить пищу, мы зажигаем огонь на газовой плите. А как огонь может накормить нас далеко от дома, в лесу, например? Можно приготовить пищу на костре. Давайте сделаем поделку «шашлык». Возьмите палочку и нанизывайте на нее бумажные круги-кусочки мяса.

Огонь согревает

— Что согревает нас в квартирах и здесь, в детском саду? Теплые батареи. Но раньше, когда еще не придумали нагревать веду и пускать ее по трубам в батареи домов, людей согревал огонь. А знаете как? Люди обогревались с помощью печек: в них горели дрова и уголь, а от огня шло тепло.

— Давайте с помощью пластилина затопим печь. Раскатайте толстую колбаску из кусочка красного пластилина, приложите к дровам в печи и пальчиком вытяните языки пламени. Пусть языки пламени будут разной величины, тогда получится более похоже.

— Посмотрите на свои рисунки и поделки. Они напомнят вам о там, как огонь может быть помощником людям.

Чтение стихотворения

Для забавы, для игры вы
Спички в руки не берите.
Не шутите вы с огнем.
Чтобы не жалеть потом.
Зря огня не разжигайте
И другим не позволяйте!
Даже крошка-огонек
От пожара не далек.

Подвижная игра «Огонь и вода»

Разгорается огонь!
Пламя выше, пламя круче.
Достает до самой тучи.

(Дети становятся в две шеренги лицом друг к другу. У детей одной шеренги в руках красные ленточки, у другой — голубые. Дети из команды «огонь» медленно идут навстречу команде «вода» и машут ленточками).

Но появится вода,
И огню тогда беда!

(Дети из команды «вода» выступают вперед и машут голубыми ленточками).

Но ветер огонь раздувает,
И пламя вновь полыхает.

(Один из детей-«ветер» пробегает между шеренгами с султанчиками из прозрачных пакетов).

Но добавим мы воды,
Чтобы избежать беды!

(Дети из команды «вода» выступают вперед и машут голубыми ленточками).

Рассматривание остатков горения бумаги

— Рассмотрите внимательно то, что сталось после горения бумаги. Можете воспользоваться лупой. Это сгорела старая газета. Но точно также может выглядеть ваша любимая книга или фотография, если повстречается с огнем. Огонь очень быстро превращает все вокруг вот в такой пепел.

Причины пожаров

— Ребята, а вы знаете отчего случаются пожары? Назовите причины пожаров? Игры со спичками или зажигалками. Оставленные включенными электроприборы. Не затушенные костры, окурки.

Дидактическая игра «Слушай внимательно»

Воспитатель задает вопросы, а дети хором должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья».

— Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
— Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар, горим!»
— Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?
— Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?
— Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.
— Зря костров не разжигает и другим не разрешает?

Игры-пантомимы:

— Покажите «добрый огонь», изобразите огонь «злой», пламя свечи, костра, пожара.

Но если вдруг беда случилась, что делать?

Чтение стихотворения

Дым и огонь не к добру, так и знай,
Взрослых на помощь скорей призывай.
И в «101» поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут огни!
И под кроватью не прячься — учти.
Что от огня просто так не уйти.
Не оставайся в квартире с огнем.
А выбирайся доступным путем:
Мокрую тряпку ко рту приложи.
К двери входной через дым поспеши.

Аппликация «101»

— Ребята, выложите номер пожарной службы и наклейте. А главное запомните этот номер. Когда в пожарную службу поступает звонок по номеру «101», спасатели спрашивают что случилось и где, по какому адресу. А в это время пожарные уже садятся в машину.

— Пожарные машины окрашены в цвет опасности в красный цвет и имеют звуковой сигнал сирену. (Звучит аудиозапись сирены пожарной машины).

И пожарные мигом
На вызов примчат
Свое дело спасатели знают:
Шланги длинные тянут,
Злое пламя водой заливают.
И ударит струей ледяная вода.
И пожар понемногу погаснет…
Вот такая случается с теми беда.
Кто балует с огнем понапрасну.

Эстафета «На пожаре»

Дети по очереди набирают номер «101», надевают каску, берут огнетушитель, разматывают шланг, прикладывают к лицу мокрое полотенце, спасают ребенка, топором взламывают дверь, переносят ведро с водой.

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

Пожар мы быстро победим
Коль позвоним по … (101)

У пожарных не напрасно
Цвет машины ярко … (красный)

Вдоль по улице, как птица,
На пожар машина … (мчится)

Чтоб огонь нам одолеть,
Нужно вовремя … (успеть)

При пожаре не зевай,
Огонь водою … (заливай)

На пожаре ждет беда,
Если кончится … (вода)

Знать обязан каждый житель
Где висит (огнетушитель)

— Наше занятие подошло к концу. Вот эти картинки с изображением пожарной машины вы можете взять себе и раскрасить в свободное время. После сна мы с вами посмотрим мультфильм «Смешарики» о пожарной безопасности.

Ну, и главное, конечно:
Не играйте вы с огнём!
Он и яркий, и потешный,
Но опасность скрыта в нём.
Он огонь! Он — друг ребят.
Но когда же с ним шалят,
Он становится врагом
И сжигает все кругом!

Скачать конспект интегрированного занятия по основам безопасности жизнедеятельности в средней группе, тема: «Не шутите вы с огнем, чтобы не жалеть потом»

Проект на тему «Пожарная безопасность» во второй младшей группе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №3 «РОМАШКА»

143964, г.Реутов, Московская область, ул. Комсомольская, д.19. тел. Факс 8(495)528-15-06

Конспект НОД по аппликации в средней группе «Пожарная машина»

Выполнила:

Воспитатель7гр.

Желиховская Д. А.

Реутов

2019 г.

Аппликация в средней группе «Пожарная машина».

Цель: продолжать знакомить детей с работой пожарных, с техникой, применяемой при тушении пожаров.

Задачи:

1. Уточнить представление об устройстве и назначении пожарной машины;

2. Повторить правила поведения при пожаре;

3. Развивать образное воображение;

4. Воспитывать уважение к профессии пожарного.

5.Учить наклеивать из бумаги длинные и короткие полосы, создавая аппликативные изображения пожарной лестницы;

6.Воспитывать самостоятельность, аккуратность при выполнении работы.

Предварительная работа:

• Чтение произведений: «Кошкин дом» С.Маршака, «Путаница» К.Чуковского, потешки о пожаре;

• Чтение стихотворения «Пожарная машина» Екатерины Колгановой

• Беседа воспитателя о причинах пожара, средствах пожаротушения и пожарной безопасности;

• Беседа с детьми о правилах поведения при пожаре;

• Игры с пожарной машиной, имитация работы пожарников;

• Разыгрывание потешки: «Тили — бом! Загорелся Кошкин дом!»

Ход занятия:

Сегодня мы с вами посмотрим мультфильм, а про что вы узнаете, когда отгадаете загадку.

Загадка

Мчится красная машина,

Можно ей по середине!

Воет, лампочкой мигает,

Ей дорогу уступают.

Сверху лестница чудная,

Как антенна — раздвижная.

(пожарная машина)

1.Просмотр мультфильма «Большая сборка». ( Сборка пожарной машины)

2.Беседа по мультфильму.

Какую машину собирали в мультфильме?

Какие детали пожарной машины вы запомнили?

(колёса, сиденья, пушка, пожарный рукав, бак для воды)

Ребята, а что используют, чтобы потушить пожар?

(воду)

Кто работает на пожарной машине?

(пожарные)

Правильно. На пожарной машине работают отважные смелые люди-пожарные.

Как подняться высоко к последним этажам?

(По пожарной лестнице)

Хорошо .

Кого спасли из огня пожарные?

(котёнка)

Молодцы! Всё запомнили.

Физминутка

«Насос»

А теперь насос включаем,

Воду из реки качаем.

Влево – раз, вправо – два.

Потекла ручьем вода.

Раз, два, три, четыре

Раз, два, три, четыре.

Хорошо мы потрудились.

3.Аппликация .

Давайте вспомним, для чего нужны пожарные машины.

(чтобы тушить пожары)

Кто-то стучится в дверь. Появляется зайчик. Зайчик плачет, говорит, что к ним в лес приходили люди, уронили спичку и теперь лес горит. Помогите, пожалуйста.

Воспитатель : поможем животным потушить пожар?

Воспитатель: Как же нам помочь несчастным животным?

(Смастерить пожарную машину)
Ребята, сегодня у нас открылась мастерская по сборке пожарных машин.

Давайте вспомним, для чего нужны пожарные машины.

(чтобы тушить пожары)

Рассмотрим пожарную машину. Из каких частей состоит?

(кабина, корпус, окна, колёса, лестница, пожарный рукав)

У вас на столах лежат приготовленные детали. Выложите сначала на листочке бумаги всю машину, ну а потом начинаем сборку.

Намазываем детали аккуратно на клеёнке, переворачиваем и наклеиваем.

Чтобы у нас не было на листочке лишнего клея, и детали плотно приклеились возьмите салфетку ну а чтобы самим не замараться, что нужно надеть на себя?

(фартук)

Приступайте.

4. Рефлексия.

Что мы сегодня мастерили?

(пожарную машина)

Ну что же теперь нам с вами нужно поработать пожарными и помочь зайчику и другим животным потушить пожар в лесу.

ᐉ Трафарет пожарной машины для аппликации

Мастер-класс «Транспорт». Аппликация «Пожарная машина»

Елена Золотых
Мастер-класс «Транспорт». Аппликация «Пожарная машина»

Сегодня предлагаю мастер класс, где хочу представить совершенно несложную аппликацию.

Мальчикам особенно понравилась эта аппликация.

И еще это занятие было неразрывно связано с темой пожара и огня в городах и способах предупреждения возгорания и методах борьбы с этим явлением.

Предлагаю дидактическая игру «Мир транспорта».

Ватман разделён на две половинки: пассажирский транспорт и грузовой транспорт.

Дети берут по одной картинке, рассматривают, думают на какую сторону её нужно наклеить. Дети проверяют правильность выполнения, исправляют ошибки, рассказывают о своём решении.

Закрепление знаний о грузовом и пассажирском транспорте.

А затем ввожу понятия — специальный транспорт.

Предлагаю прослушать стихотворение:

На площади базарной,

На каланче пожарной

Дозорный из будки

На запад, на восток –

Не виден ли дымок?

И если видел он пожар,

Плывущий дым угарный,

Он поднимал сигнальный шар

Над каланчой пожарной.

И два шара, и три шара

Взвилось вверх, бывало,

И вот с пожарного двора

Аппликация из мелко нарезанных шерстяных ниток «Машина» Аппликации из ниток не только красивые, они еще имеют и терапевтический эффект. Такая аппликация — прекрасный повод избавиться от остатков.

Конспект НОД по аппликации «Пожарная машина» младшая группа Аппликация «Пожарная машина» младшая группа. Задачи: 1) Учить составлять изображение из нескольких частей предметов; продолжать учить.

Фотоотчёт об аппликации с элементами рисования «Пожарная машина» Одним из занятий по формированию основ пожарной безопасности стала аппликация с элементами рисования «Пожарная машина». Эту идею я позаимствовала.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Пожарная машина» Конспект занятия во 2 младшей группе по аппликации Тема : «Пожарная машина» Воспитатель: Багуль Е. Ю. Цель: знакомить детей с работой пожарных,.

Конспект занятия по художественно-эстетической деятельности «Пожарная машина» Художественно-эстетическое развитие 2 младшая группа Аппликация Тема: «Пожарная машина» Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе.

Мастер-класс «Кулинарный шедевр» по теме «Пожарная безопасность» . когда объявили конкурсКулинарных шедевров по теме «Пожарная безопасность»в голове: что-то смутное и понятное одновременно. Мы учим.

Мастер-класс «Машина-шнуровка своими руками» В детском саду объявили конкурс сюжетно — ролевых игр. В нашей группе игр сделано много, но к ним я решила сделать дополнение. Для своих.

Мастер-класс по изготовлению макета «Пожарная служба» Назначение: данную работу можно выполнить с детьми при изучении темы «Профессии» и на занятиях по ОБЖ. Задачи: — закрепить навыки работы.

Мастер-класс по созданию лэпбука «Пожарная безопасность» Мастер-класс по созданию лэпбука «Пожарная безопасность» Приветствую всех кто заглянул ко мне на страничку. Сегодня я хочу поделиться информацией.

Мастер-класс по аппликации «Пожарная машина»

Гук Светлана
Мастер-класс по аппликации «Пожарная машина»

Мастер-класс по аппликации «Пожарная машина»

Бумага и картон — один из самых доступных и универсальных материалов для детского творчества.

Наиболее часто они используются для создания аппликаций, открыток, всевозможных поделок.

Занятия аппликацией является наиболее простой и доступной формой творчества.

Как и любой вид творческой деятельности способствует развитию у ребёнка фантазии, восприятию цветовой палитры, текстур и форм, способствует формированию пространственного и образного мышления в целом. Развивает моторику и тактильные ощущения.

Работа с аппликацией благотворно влияет на формирование у детей таких важных качеств, как: старательность, усидчивость, терпеливость.

Цель: изготовить аппликация «Пожарная машина» к «Дню пожарной охраны«.

— продолжить формирование практических навыков работы с цветным картоном, ножницами, клеем, умение работать с шаблонами;

— продолжить развивать эстетический вкус, творческие способности, мелкую моторику рук;

— воспитывать самостоятельность, терпеливость, усидчивость.

Материалы и инструменты, необходимые для аппликации:

— картон белого цвета А4

— гофрированный картон желательно голубого/черного/бордового/синего цветов

— картон чёрного и белого цвета (для изготовления колес)

— картон красного цвета формата А5 (половина листа А4)

— репсовая лента или атласная светло-серого/серого или белого цвета шириной 1 см. длиной

— заготовки лестницы и заранее приготовленные прямоугольнички — номер единой службы спасения «112» и номер отделения пожарной службы города;

Примечание: руководителю мастер-класса может понадобиться клей-пистолет или клей-момент кристалл для помощи детям в склеивании деталей, т. к. не все клещи-карандаши способны «схватить» надёжно.

Ход работы:

1. Приклеить гофрированный картон на картон белого цвета так, чтобы напоминало рамку. При необходимости гофрированный картон обрезать с 2-х сторон (по вертикали и горизонтали) на 1 см.

2. Обвести шаблоны: гидранта, окна, машины, колеса (2 шт.)

3. Вырезать полученные детали.

4. Гидрант приклеить к репсовой или атласной ленте, шланг приклеить к машине.

5. Полученные детали приклеить к машине в т. ч. прямоугольнички с номерами «112» и номером отделения пожарной части города.

6. Сверху, на машину приклеить лестницу, шланг зафиксировать в любом положении, на ваш выбор.

Конспект НОД по ИЗО «Пожарная машина» в первой младшей группе Тема: «Пожарная машина» Возрастная группа: первая младшая группа Форма совместной деятельности: занятие Форма организации: подгрупповая.

Конспект НОД по аппликации «Пожарная машина». Средняя группа Цель: продолжать знакомить детей с работой пожарных, с техникой, применяемой при тушении пожаров. Задачи: Обучающие. 1. Уточнить представление.

Конспект НОД по аппликации «Пожарная машина» во второй младшей группе Цель: Познакомить детей с профессией пожарного, с инструментами, необходимыми, ему в работе, с пожарной машиной. Основная образовательная.

Конспект НОД по аппликации в средней группе «Пожарная машина» Программное содержание. Совершенствовать умение детей выкладывать и наклеивать детали аппликации. Формировать умение складывать бумагу пополам.

Конспект НОД по рисованию «Пожарная машина» Тема: «Пожарная машина» Возрастная группа: первая младшая группа Форма совместной деятельности: занятие Форма организации: подгрупповая.

«Пожарная машина». Конспект занятия по аппликации Цель: Познакомить детей с профессией пожарного, с пожарной машиной. Задачи: Создавать из готовых форм пожарную машину. продолжать учить.

Конспект занятия по рисованию «Пожарная машина спешит на помощь» Конспект занятия по рисованию «Пожарная машина спешит на помощь» Задачи: — учить детей соблюдать правила пожарной безопасности на природе,.

Мастер-класс «Пожарная машина из коробок» Автор: Шафоростова Марина Александровна, воспитатель МБДОУ детский сад №5 » Страна Чудес»п. Целина, Ростовская обл. Описание: данный мастер.

Красочная аппликация Пожарная машина для детей в детский сад и начальные классы, шаблон для аппликации скачать бесплатно, распечатать

Аппликации из бумаги для детей, аппликация пожарная машина, аппликация шаблоны, детские аппликации, аппликации для детей

Красочная аппликация пожарная машина очень понравится детям, особенно мальчикам. Когда ребенок сидит дома его нужно чем-то занять, очень активные малыши просто не могут сидеть без дела. Заинтересовать ребенка можно только если предложить ему что-то ну очень интересное. Каждый мальчишка в детстве мечтает стать пожарным, ведь красная пожарная машина самая красивая из всех которые видел малыш. Он с интересом будет делать такую аппликацию.

С помощью такой аппликации вы сможете познакомить ребенка с профессией пожарного, с инструментом, которые используются для тушения пожара, с пожарной машиной.

Подойдет она детям от 3 до 6 лет как для занятий дома, так и может быть использована как аппликация для детского сада.

Аппликация пожарная машина может быть оформлена в виде поздравительной открытки на день рождения друга вашего ребенку или кого-то из взрослых: дедушки, бабушки, дяди.

Аппликация Пожарная машина для детей в детский сад и начальные классы

Аппликация Пожарная машина для детей в детский сад и начальные классы

Аппликация для детей в детский сад и начальные классы

Аппликация пожарная машина выполняется просто

Для этого скачайте и распечатайте шаблоны аппликации. Для малышей помладше родители могут вырезать детали, детям постарше от 5 лет можно поручить вырезать детали аппликации самостоятельно. Наклеивать можно на предложенный фон или на любой другой по вашему желанию.

Скачать шаблон аппликации пожарной машины вы можете ЗДЕСЬ .

Еще по теме аппликации из бумаги, на нашем сайте вы можете посмотреть красочные аппликации:

Делать аппликацию малышу будет намного интереснее с развивающим мультфильмом «Конструктор Пожарная Машина — Большая сборк»а от канала ТВ Деткам

Источники:

http://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-na-temu-transport-aplikacija-pozharnaja-mashina.html

http://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-aplikacija-pozharnaja-mashina.html

Красочная аппликация Пожарная машина для детей в детский сад и начальные классы, шаблон для аппликации скачать бесплатно, распечатать

Отчёт о проведении недели по пожарной безопасности в средней группе

Отчёт о проведении недели по пожарной безопасности в средней группе.

Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам детей.

С 20.02.2017г. по 24.02.2017г. в средней группе  «Смешарики»  был проведён комплекс мероприятий по пожарной безопасности. В течение недели был составлен план мероприятий по пожарной безопасности с  детьми и их родителями.

Мы творчески подошли к такой важной и нужной теме, как пожарная безопасность.  Учли возможности и знания своих воспитанников и старались построить свою работу таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, а чтобы они запомнили правила пожарной безопасности.

Согласно плану проведены следующие мероприятия:

Был оформлен уголок по правилам поведения и пожарной безопасности. Разработаны памятки и консультации для родителей на тему: «Воспитание навыков безопасного поведения».

— Обновление информации для родителей на стендах по пожарной безопасности;

— Занятия — беседы с детьми «Правила поведения при пожаре», «Важная профессия – пожарный», «Предметы, требующие осторожного обращения»;

—  Чтение художественных произведений: С.Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», С.Я.Маршак «Кошкин дом», Б.Житков «Пожар», С.Михалков «Дядя Стёпа», К.И.Чуковский «Путаница», Г.Остер «Вредные советы»

— Отгадывание загадок, рассматривание плакатов;

— Рисование на тему:  «Пожар в доме»;

— Аппликация: «Пожарная машина»;

— Дидактические игры: «Можно — нельзя», «Предметы — источники пожара», «Домашние помощники», «Я начну, а ты закончи».

— Подвижные игры: «Пожарные на учении», «Ловишки», «Прятки», «С кочки на кочку», «Пробеги тихо», «Найди предмет»;

— Сюжетно-ролевые игры: «Отважные пожарные», «Осторожно, огонь!»;

— Просмотр мультфильмов на противопожарную тематику;

— Составление творческих рассказов.

Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали рассказ воспитателей о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар.

В результате таких мероприятий у детей формируются основы знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.

Очень хочется надеяться, что все, чем жили и что узнали воспитанники и родители воспитанников в ходе «Недели пожарной безопасности детей», им сослужит добрую службу в случае возникновения пожара.

Поделки детей старшей группы по пожарной безопасности. Макет «Пожарный щит» (мастер-класс)

Поделка «Пожарная машина», своими руками изготовленная из доступных материалов, без сомнения, понравится не только мальчишкам, но и многим девчушкам. Каждый ребенок с удовольствием представит себя на месте храброго пожарного, который спешит на выручку всем попавшим в беду.

Для того, чтобы получилась по-настоящему красивая поделка пожарная машина, своими руками поэтапно нужно изменить до неузнаваемости обычную картонную коробку прямоугольной формы.

Пожарная машина из коробки

Проще всего сделать это, используя самоклеющуюся цветную полиэтиленовую пленку или самоклеющуюся цветную бумагу.

Первым делом мы оборачиваем пленкой красного цвета всю коробку.

Затем приклеиваем необходимые части : колеса, окна, дверки. Лобовые стекла и решетки радиатора делаем похожими на глаза и рот – так будет интересней. Чтобы придать сходство с пожарной машиной, приклеиваем характерную деталь – пожарную лестницу.

На крыше машины сооружаем мигалки из кусочков пенокартона (можно использовать и другие материалы, например, гофрированный картон или пластилин).

Машина получается такой интересной и красивой, что вполне может быть отправлена такая поделка на конкурс.

Пожарная машина из коробки из-под молока

Из раскрашенной коробки из-под молока можно сделать красивую пожарную машинку.

Колеса машинки представляют из себя картонный круг и соединяются с коробкой с помощью металлических зажимов.

Верхняя часть машины украшена спичечными коробками и картонной лестницей.

Очень эффектно на пожарной машине смотрятся колеса из дисков.

Можно сделать замечательную пожарную машину из картонной каретки из-под яиц.

Пожарную машину своими руками можно сделать из большой коробки. Для этого обклеиваем коробку красной бумагой. Приклеиваем поверх красной бумаги белый прямоугольник — лобовое стекло машинки.

Украшаем переднюю часть машины фарами из фольгинированного картона. Бампер машины делаем из обычного картона.

На боковую часть машины приклеиваем бумажные «стекло», «колеса» и «лестницу». В верхней части коробки оставляем отверстие, в которое может залезать ребенок. Пожарная машина из большой коробки — готова!

Пожарную машину из большой коробки можно украсить пластиковыми стаканчиками.

А вот пример большой пожарной машины из коробок. Внутри нее даже помещается сиденье водителя.

Аппликация из цветной бумаги «пожарная машина»

Своими руками пожарная машина для конкурса может быть изготовлена и в другой технике – например, технике ц Чтобы облегчить работу ребенку, для создания аппликации снова используем самоклеющуюся цветную бумагу. Вырезаем корпус машины красного цвета, приклеиваем на лист картона. Поверх наклеиваем белые окна и дверки. Аппликация «пожарная машина» — готова!

Посмотрите на видео, как сделать аппликацию «пожарная машина»:

Если ребенку задали в школе или в саду задание сделать поделки на пожарную тему , то не спешите впадать в отчаяние. Это очень простое задание, а к тому же еще и очень полезное в жизни. Выполняя вместе поделки, которые, так или иначе, связаны с темой пожарной безопасности, вы в игровой форме заучите основные правила поведения в опасной ситуации, объясните, как работает пожарная служба и что нужно делать, чтобы предотвратить такую неприятную ситуацию. И мальчишкам, и девчонкам будет очень интересно побольше узнать про работу пожарных, про пожарный инвентарь, и, конечно, про большую и могучую технику, которая применяется для тушения пожаров.

Поделки на тему пожарная безопасность

Начиная с самого раннего детства можно делать с малышами поделки на тему пожарной безопасности . Большие красные машины МЧС пленяют воображение детворы, когда проносятся мимо на улице или когда продаются в красочной коробке в магазине игрушек. Обязательно купите такую машину, хотя бы небольшую, или книжку про пожарные машины, чтобы рассказать ребенку про важную работу, которую выполняют эти красные машины-великаны, про то, как опасен пожар, как разрушительны его последствия. Чем раньше будет ребенок осведомлен об опасности огня, тем проще ему будет выполнять самые элементарные противопожарные требования — не оставлять открытым огонь, не распылять возле него аэрозоли. Научите его номеру телефона, по которому можно в опасном случае вызвать пожарных, но объясните, что шутить с этой ситуацией нельзя ни в коем случае.

Если у вас есть возможность, то посетите вместе с малышом пост пожарной охраны. Это может впоследствии помочь вам быстрее сделать поделки на тему пожарная часть . Увидев большие ангары с машинами, сирены, огнетушители, малыш будет просто в восторге. После всего, что он увидел и узнал, предложите ему пофантазировать и сделать любую поделку, например, рисунок, лепку, бумажную объемную фигуру.

Изучая содержимое противопожарного щита, отметьте вместе с ребенком обязательные предметы, которые должны на нем присутствовать. Сделайте вместе такой щит, который поможет быстрее выучить правила обращения с инвентарем. Все элементы на нем — , хотя и выглядят как будто настоящие. Ведерко в виде конуса скручено из красной плотной бумаги, и топор, и штык лопаты сделаны из картона или плотной бумаги, сложенной несколько раз. Ручки предметов сделаны из бумаги, скрученной цилиндром. Пожарный рукав можно сделать из фольги, сложив ее в длинную полоску и скрутив в спираль. Для пожарного багра вы можете использовать толстую проволоку, которая обклеивается цветной бумагой. В технике папье-маше создается и огнетушитель, обрывками газеты обклеивается половинка пластиковой бутылки. Такие поделки на тему пожарной безопасности не только яркие и наглядные, но и очень информативные. Вы обязательно получите от ребенка целую кучу вопросов, на которые нужно заранее подготовить ответы. Может и для вас самих эта информация будет полезной: какой срок годности огнетушителя, какие возгорания тушат песком, почему ведра имеют форму конуса и зачем нужен пожарный багор.

Поделки на тему пожарная машина

Самые любимые среди все мальчишек, конечно, поделки на тему «Пожарная машина ». Мы уже говорили, что эти гигантские машины с сиреной просто пленяют воображение мальчишек. Сделав своими руками такую пожарную машину по образу и подобию настоящей, вы сможете не только представить ее на конкурсе работ, но и играться нею в дальнейшем дома.

Первая машина в нашем обзоре сделана из спичечных коробков. хороши тем, что все «кирпичики», то есть коробки, одинакового размера, а значит, не придется ничего отмерять, отрезать, знай себе соединяй коробки на нужную высоту, да декор добавляй. Для основы машины нам понадобится четыре коробка, которые мы укладываем друг на друга. Пятый коробок будет кабиной, его мы укладываем сверху по центру. Вся конструкция обклеивается красной бумагой. Обозначаем окошки машины мы с помощью прямоугольников из белой бумаги, а свет фар создают два желтых кружка. Пожарную лестницу очень просто будет сделать из спичек: две деревянные шпажки располагаем параллельно, к ним приклеиваем ряд спичек. Когда лестница будет готова, присоединим ее к машине, используя красный пластилин. Из такого же пластилина сделаем и мигалку-сирену, которая помогает машине быстрее успевать на пожар в плотном потоке машин. Изобретать колеса для поделки мы не будем, в каждом доме, где растет мальчик таких «запасных» колес от сломанных машинок очень и очень много.

Сделать поделку на пожарную тему

Для малышей может быть непросто сделать поделку на пожарную тему самостоятельно. Ваша задача — подобрать такие техники, которые будут ребенку под силу, увлекут его и заставят гордиться результатами своего труда.

Другие новости

Формирование у детей представлений о правилах поведения при пожаре – одна из главных задач дошкольного и школьного воспитания. Для её решения используются различные методы. Один из них – поделки на тему «пожарная безопасность», которые могут быть изготовлены в разных техниках.

Назначение такого детского творчества:

• познакомить детей с правилами обращения с огнеопасными предметами;
• сформировать алгоритм действий при пожаре;
• научить бережному отношению к имуществу и природе.

Дети получают огромное удовольствие от создания шедевров своими руками. Параллельно они осваивают нормы пожарной безопасности и развивают фантазию.

Учитывая сложность тематики, ребенку, потребуется помощь взрослых. Совместное изготовление поделки сближает родителей и детей и вызывает массу положительных эмоций.

Навыки такого понятия, как пожарная безопасность, изучается на специальных занятиях.

Для закрепления материала детям нередко выдают задание: сделать поделку на противопожарную тему. С чего начинать и какую технику выбрать?

Что такое «техника торцевания»?

Эффектно выглядят поделки по актуальной теме пожарной безопасности, выполненные методом торцевания. Сделать их сможет даже ребенок, посещающий детский садик.

Чтобы изготовить аппликацию, необходимо запастись такими материалами и инструментами, как:

• цветной бумагой «гофре»;
• листом картона;
• клеем;
• карандашом;
• ножницами.

Создаем шедевр

Единственный нюанс – чтобы поделка смотрелась красиво, скрученную бумагу нужно прикладывать очень плотно.

Добиться законченности композиции можно, если вставить рисунок по пожарной тематике в рамку.

Поделки из цветной крупы

Нередко ребенок вспоминает о том, что нужно принести в садик поделку, только вечером. Тогда на помощь приходят подручные материалы. Один из них – манка. Сделать рельефную аппликацию по пожарной тематике из крупы очень просто.

Выглядит «манная» картинка ярко и креативно. Есть и другое преимущество: так как придется выполнять мелкие движения руками, у ребенка совершенствуется моторика.

Изготовление аппликации своими силами начинают с подготовки. Необходимыми для работы материалами являются:

• манка;
• гуашевые краски;
• клей;
• картон;
• простой карандаш.

Для получения цветного «манного» песка, крупу смешивают с гуашью. Затем её нужно высушить на газете. Когда основа для поделки готова, приступают к нанесению рисунка на заданную тему. Внутренние части изображения заполняют клеем.

Пока клей не высох, аккуратно насыпают манку нужного цвета. Эта операция производится руками. Финальный этап: осторожно ссыпать излишки манки.

Как сделать аппликацию из спичек?

Интересным вариантом является создание поделки на тему пожарной безопасности из спичек или спичечных коробков, представленные на фото. Последние предварительно оклеивают цветной бумагой.

Если ребенок учится в школе, то он может выбрать более сложную технику: вывязав чехольчики на несколько спичек и коробок, можно превратить их в оригинальный экспонат выставки.

Есть и другие способы изготовления поделок из спичек. Сюжетная композиция «Спички – причина пожара!», может быть представлена приклеенным на лист бумаги коробком со спичками. Пламя дорисовывают карандашами или гуашью. Плакат, изготовленный своими силами, можно дополнить рамкой или заламинировать поверхность.

В детском воображении могут возникнуть и другие сюжеты на «огнеопасную» тему. Их также можно воплотить на листе бумаги посредством приклеивания спичек.

В раннем детском возрасте необходимо учить малыша правильному обращению с огнем. От этого может в дальнейшем зависеть его безопасность.

Изготовление поделок своими руками является увлекательным делом. Подготовка к творчеству – чтение книг, рассматривание рисунков поможет ненавязчиво закрепить в сознании ребенка правила безопасности при пожаре.

Выполняя поделки по пожарной безопасности, дети не только демонстрируют свои умения, но и знакомятся с правилами обращения с огнем, учатся беречь имущество и окружающую природу от пожара. Именно к этому призывают выставки поделок, устраиваемые в дошкольных и общеобразовательных учреждениях. Конечно, родители понимают важность таких мероприятий, на которых выявляется виденье пожарной безопасности глазами детей, поделки выполняются также детскими руками. А взрослым необходимо направлять ребенка и помогать ему: ведь эта тема достаточно сложная. Предлагаем вашему вниманию несколько мастер-классов, которые родители могут взять на заметку при подготовке к выставкам в детском саду.

Поделки своими руками «Пожарная безопасность» в технике торцевания

Торцевание – это техника, изделия из которой выглядят очень эффектно, объемно, а выполняются так просто, что справится даже ребенок дошкольного возраста. Для такой аппликации понадобятся:

• цветная гофрированная бумага;
• лист картона;
• клей;
• карандаш;
• ножницы.

Поделка «Пожарная машина» из манной крупы

Выполнение детских поделок по пожарной безопасности из манки очень полезно для мелкой моторики вашего малыша. Для изготовления понадобятся следующие материалы:

• манная крупа;
• гуашь;
• лист бумаги или картона;
• карандаш;
• клей.

Панно «Спички – детям не игрушка!»

Поделки по правилам пожарной безопасности должны также учить малышей правильно вести себя с воспламеняющими предметами. Это можно продемонстрировать с помощью панно, для изготовления которого нужны:

• спички;
• лист картона;
• рамка;
• клей;
• краски;
• кисть.

Как видите, сделать поделку по пожарной безопасности не только не сложно, но и интересно. Такое совместное творчество обычно очень сближает малыша с его родителями и заставляет его поверить в свои силы. Даже если поделка, посвященная пожарной безопасности, не займет призового места на выставке, не забудьте похвалить малыша! Ваши приятные слова в адрес его работы будут только стимулировать желание творить.

Видео: Конкурс «Мы гордимся тобой, пожарный!», посвящённого 70-летию Великой Победы.

Видео: Конкурс поделок в пожарной

Видео: Выставка-конкурс «С пожарной безопасостью на ТЫ»

Видео: Конкурс пожарных поделок

День Самоуправления | Детский сад № 19

№	время	№ группы	название мероприятия	ответственные
утреннее время
	8.00	1	зарядка	Гуминская Анастасия Владимировна
		2	прием детей, зарядка, завтрак	Недосекина Валентина Николаевна
	8.20	3	зарядка	Коюшева Галина Николаевна
	8.20	4	зарядка	Львов Алексей Анатольевич
	8.30	5	зарядка	Пантелеева Ольга Николаевна
	8.30	6	зарядка	Урих Анастасия  Владимировна
	8.30	8	зарядка	Мишарина Лилия Владимировна
	8.10	9	зарядка	Чебыкин Андрей Анатольевич
	8.30	10	зарядка	Шергина Лидия Анатольевна
	8.00	11	зарядка	Головушкина Татьяна Анатольевна
	9.00	1	рисование	Снегирева Елена Олеговна
	9.00-11.30	2	музыкальное занятие, одевание, прогулка	Корсакова Ирина Юрьевна
	9.00	3	экскурсия в пожарную часть	Каламурза Елена Константиновна Тарабукина Александра Дмитриевна Расова Анна Юрьевна Власова Людмила Артуровна
	9.30	4	экскурсия в пожарную часть	Липина Надежда Владимировна, Можегова Валентина Валентиновна
	9.00   10.30	5	мастер-класс «Брелок на машину» экскурсия в пожарную часть	Погорелко Галина Сергеевна   Фролова Ольга Олеговна
	9.00	6	беседа с рисованием по ПДД	Туисова Екатерина Николаевна
	9.00	7	игры по ПДД	Габова Любовь Андреевна
	9.00	8	мастер-класс о ПДД	Мишарина Лилия Владимировна
	10.00	9	экскурсия на почту	Лисицина Ксения Анатольевна
	8.50  9.20   9.50	11	занятие «Добрый и злой огонь» просмотр мультфильма одевание на прогулку, прогулка	Купранец Юлия Владимировна  Канева Юлия Ивановна , Рябова Надежда Витальевна Габова Людмила Владимировна
	9.40	12	занятие по лепке «Едем-гудим! С пути уйди»	Вдовкина Ольга  Николаевна
вечернее время
	16.00	1	мастер-класс	Чувьюрова Александра Анатольевна
	15.30	2	аппликация «Вагончики»	Чепур Анна Ивановна
	15.30	3	мастер-класс Роспись по пряничному тесту	Каламурза Елена Константиновна
	16.00	4	аппликация «Светофор» мастер-класс	Аксинова Ирина Владимировна
	16.00	5	физкультурный досуг по ПДД	Ульянин Николай Викторович
	16.00	7	мастер-класс аппликация  «Светофор»
	15.45	9	викторина по ПДД	Шемякина Татьяна Александровна
	16.00	10	досуг «Красный, желтый, зеленый»	Подорова Стелла Анатольевна
	16.00 16.20	3	физкультура аппликация «Подарок маме»	Градинар Людмила Петровна Расова Наталья Васильевна
	16.40	12	физкультурный досуг по ПДД	Хафизов Сергей Валерианович, Корюкаев Сергей Борисович

Тема пожарной безопасности для дошкольных учреждений

Как ввести тему пожарной безопасности

Пожарная безопасность — такая важная тема, но к которой нужно подходить осторожно и вдумчиво, чтобы не напугать детей напрасно. Хотя вероятность того, что ребенок столкнется с пожаром дома или в школе, довольно мала, так важно дать детям хорошие знания в области пожарной безопасности, чтобы они были готовы, если когда-нибудь окажутся в пожарной ситуации.

Это наша любимая песня о пожарной безопасности и о том, что мы любили использовать, чтобы начать тему!

Книги по пожарной безопасности | Fantastic Fun and Learning — это замечательный список книг о пожарных и пожарной безопасности.Один из самых простых способов облегчить изучение сложных тем — это книги, и они обязательно помогут сделать идею пожарной безопасности более понятной для ваших учеников.

Мероприятия по пожарной безопасности | KC Edventures — Здесь не только больше книг по пожарной безопасности, но и есть практические занятия, которые помогут вашим детям или ученикам составить план эвакуации при пожаре, в том числе имитация пожарной тренировки с кукольным домиком или игровым набором! Какой потрясающий способ сделать потенциально опасное занятие супер-дружелюбным для детей.

Урок пожарной безопасности | Фантастическое развлечение и обучение — узнайте пять важных вещей, чтобы научить детей пожарной безопасности, И некоторые практические запоминающиеся способы закрепить эти концепции, например, заставьте детей играть в «стоп, брось и катись».

Living Montessori Now предлагает несколько отличных способов помочь вам обучить этим концепциям.

Самодельные открытки для пожарных | B-Inspired Mama — этот великолепный проект благодарственных открыток на тему огня — идеальное ремесло, которое ваши ученики могут сделать для пожарных, которые помогают вашему местному сообществу, или для тех, кто проводит презентации по пожарной безопасности в вашей школе.

В этом месяце член клуба

«Практические занятия для детей» Тереза ​​поделилась этими занятиями с некоторых ресурсов клуба!

Монтессори Пожарная безопасность | Триллиум Монтессори — Эти меры пожарной безопасности, вдохновленные Монтессори, включают номенклатуру противопожарного оборудования; распознавание цвета; сортировка категорий и другие ранние языковые произведения. Эти мероприятия являются прекрасным дополнением к любому подразделению пожарной безопасности.

Обучайте надлежащей пожарной безопасности | Mama Instincts — Sparky the Fire Dog включает серию удобных для детей приложений и видеороликов, чтобы помочь детям (а также родителям и учителям) понять важность использования противопожарной безопасности (и, что самое главное, все приложения бесплатны и отсутствуют в -приложение покупок!)

Создайте свою собственную пожарную машину | Купонная стрижка мама — Каждый год Lowe’s предлагает бесплатно построить поликлинику для детей и обычно в конце сентября проводит специальный проект пожарной безопасности! Позвоните в местный магазин, чтобы узнать точные даты строительства этого особого пожарного автомобиля!

Добавьте немного огненной темы в свой центр пластилина (из Pre-K Pages)

Тематические игры про пожарных | How Wee Learn — Найдите несколько отличных идей для игр на тему пожарных — идеально подходящих для вечеринки по случаю дня рождения пожарного или веселого дня в классе!

Практикуйте навыки склеивания с помощью этой замечательной поделки от @mrsplemonskindergarten!

добрых дел для лиц, осуществляющих уход | B-Inspired Mama. У сотрудников службы экстренного реагирования, таких как пожарные, действительно тяжелая работа — это очевидно, но часто упускается из виду.Эти простые проекты — значимый и прекрасный способ для ваших учеников и детей выразить свою признательность местным пожарным и помочь развить чувство доброты и заботы о сообществе.

Нам очень нравится эта самодельная пожарная станция с куклами-колышками пожарных от Recycle and Play!

Помощники сообщества | Планирование игрового времени — существует множество игр для распечаток для помощников сообщества, но эта игра бросить кости, потушить пожар — восхитительна и идеальная игра для юного ученика, которую он может делать в одиночку или с другом!

Создайте свою впечатляющую игровую площадку с помощью пожарной машины из картонной коробки, сделанной своими руками, нескольких пожарных головных уборов, цветной ткани и немного творчества!

Исследование пожарной машины и пожарного депо | Blippi Самый популярный YouTube-канал для маленьких детей сделал это снова, выпустив длинное видео о пожарных машинах и пожарном зале.

---

Сопутствующие товары

Щелкните изображения для получения подробной информации. (Партнерские ссылки включены в этот пост. Полное раскрытие информации см. Здесь.)

---

Доступно на Amazon

Щелкните изображения для получения подробной информации. (Партнерские ссылки включены в этот пост. Полное раскрытие информации см. Здесь.)

| 0 комментариев

Пожарная безопасность для детей

Пожарная безопасность детей

Щелкните здесь, чтобы загрузить это в формате pdf

ПОЧЕМУ ДЕТЯМ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ О ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Это доказанный факт: обучение детей пожарной безопасности может разница в спасении.

По всей стране существуют сотни историй о том, как детей учили пожарные смогли спастись при возникновении пожаров. Информированный детям легче «сохранять хладнокровие» при пожаре, потому что они знать, чего ожидать и какие действия предпринять.

Не менее важно обучать детей тому, как они могут помочь предотвращать пожары. Узнав об опасностях пожара, ваши дети могут уменьшить риск пожара в вашем доме.

Пожарная безопасность и профилактика требуют коллективных усилий. Родители играют значительную часть, помогая маленьким детям понять опасность пожара и что делать если вспыхнет пожар. Послания для детей просты и легки в обучении. Результат может означать разницу между жизнью и смертью.

Пожар поражает более 400 000 американских домов ежегодно.

ПОКАЗАТЬ ПУТЬ

Самый эффективный способ рассказать детям об огне — это моделировать безопасное поведение.Когда дети видят, что вы занимаетесь профилактикой пожаров и принимаете Будьте осторожны с опасностями пожара, они сделают то же, что и вы.

Защитите своих детей от огня и ожогов

Профилактика — лучшая защита от пожаров и ожогов. Здесь шаги, которые вы можете предпринять, чтобы защитить свою семью:

• Храните зажигалки и спички в недоступном для детей месте.
• Установите детекторы дыма на каждом этаже вашего дома, в коридорах и спальнях.Проверяйте их ежемесячно и меняйте батарейки каждые шесть месяцев.
• Замените все изношенные, потрескавшиеся или сломанные электрические шнуры и вилки.
• Избегайте перегрузки розеток из-за слишком большого количества вилок. Вместо этого используйте удлинитель с автоматическим выключателем.
• Убедитесь, что из каждой комнаты есть два разблокированных пути эвакуации. Держите полотенца, прихватки и другие легковоспламеняющиеся материалы подальше от кухонной плиты.
• Поверните ручки кастрюль к задней части плиты.
• Отключайте небольшие электроприборы, когда ими не пользуетесь.
• Никогда не оставляйте без присмотра горячий утюг, фен или щипцы для завивки.
• Храните зажженные свечи в недоступном для детей месте, вдали от занавесок и других легковоспламеняющихся материалов.
• Задувайте свечи каждый раз, когда выходите из комнаты или дома.
• Перед использованием убедитесь, что в вашем камине есть экран или искрогаситель.
• Держите обогреватели на расстоянии не менее 3 футов от мебели, занавесок или других легковоспламеняющихся материалов.
• Если вы курите, никогда не курите в постели.

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ ДЕТЯМ О ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Профилактика пожаров и обучение технике безопасности — фундаментальные способы защиты вашего детям от пожарной опасности. Объясните, что огонь опасен и может причинить вред или даже убивать людей и домашних животных и наносить вред вашему дому и имуществу. Затем взять время, чтобы помочь своим детям узнать, что делать в случае пожара твой дом.

Вот важные концепции пожарной безопасности для обучения детей, представленные в легко запоминающиеся фразы.Научите своих детей этим правилам и закрепите сообщения с предлагаемыми действиями для каждого.

«Внесите свой вклад: будьте умны!»

Самое разумное для детей — держаться подальше от всего, что может развести огонь или сжечь их, особенно спички, зажигалки и свечи. Этот включает кухонную плиту, камин, обогреватели, радиаторы, утюги и другие горячие приборы. Создайте для детей правило «безопасного места»: они не находиться в пределах 3 футов от любого из этих предметов.Напомните детям никогда не размещать что-нибудь на радиаторах или обогревателях. Скажите своим детям, что вы считаете на них, чтобы быть умными о пожарной безопасности.

«ИНСТРУМЕНТ, НЕ ИГРУШКА!»

Дети ежегодно поджигают более 700 000 пожаров в США. Убедите детей, что спички, зажигалки и свечи — это инструменты, а не игрушки, и что они должны держаться от них подальше. Скажите своим детям, что если они видят лежащие спички или зажигалку, они должны сказать взрослым правду прочь.

«Знай, когда идти».

Детекторы дыма — проверенные временем спасатели. Убедитесь, что ваши дети знают звуковой сигнал детектора дыма и быстро убираться, когда они его услышат. Заручитесь помощью ваших детей в ежемесячном тестировании дымовых извещателей и в изменении батареи два раза в год.

«Не бойтесь — будьте готовы».

Составьте и отработайте план эвакуации при пожаре в семейном доме. Ваши дети Помогите составить план вашего дома с указанием двух выходов из каждой комнаты (обычно дверь и окно).Посетите каждую комнату и попросите детей указать на два выхода ». Затем проведите« пожарные учения », когда каждый должен выйти на улицу. из разных мест в доме.

«Иди прямо к месту встречи».

В плане эвакуации при пожаре должно быть предусмотрено место встречи, безопасное для жизни. расстояние от дома — например, почтовый ящик, дерево или фонарный столб. Учите детей идти и ждать там, если вспыхнет пожар — и никогда не возвращаться внутрь что-нибудь.

«Никогда не прячься — не торопись на улицу.«

Убедите детей, что они должны быстро убираться, когда видят курите или слышите дымовую пожарную сигнализацию. Скажите им, чтобы они не останавливались и не принимали ничего — игрушки, одежда или домашние животные.

«Смотрите дым, ползите низко; дверь горячая, не уходи «.

При пожаре воздух у пола свежее и прохладнее. Помогите детям научитесь ползать низко под дымом, держа полотенца или простыни примерно на 3 фута над полом, чтобы они могли пройти под ним. Также учите детей проверьте закрытую дверь перед ее открытием.Попросите их попрактиковаться, поместив спину руки на дверной ручке и у дверной щели. Если дверь теплая, огонь может быть на другой стороне, поэтому дети должны оставить дверь закрытой и воспользуйтесь вторым выходом из комнаты.

«Не бойтесь пожарных в снаряжении».

Пожарный в громоздкой «стрелочной» экипировке, каске и лицевой маске может. быть пугающим зрелищем для маленьких детей. Скажите детям, что пожарные их друзья, которые пришли им на помощь.Найдите фотографии пожарных в снаряжение в Интернете. А еще лучше отвести детей к костру станция. Позвоните заранее, чтобы договориться о посещении, или следите за уведомлениями о пожарной части открытые дома.

«Держи все под контролем: остановись, брось и катись».

Дети должны знать, что нельзя бегать, если их одежда загорелась. Вместо, они должны остановиться, упасть на землю, закрыть лицо руками и перекатывайтесь, пока не погаснет пламя. Попросите их попрактиковаться в этом.Вырежьте «огоньки» из фетра и поместите их на детском одежда. Пусть ребенок перевернется, пока не исчезнут эти «пламени».

«Сначала убирайся, потом звони».

Дети должны знать, что звонить в службу 911 и сообщать о пожаре следует только с места вне горящего здания. Играйте роль диспетчера экстренных служб и попросите детей попрактиковаться в том, чтобы сообщить о пожаре. Спроси их имя, адрес, что такое чрезвычайная ситуация и другие сопутствующие детали.Напомните своему дети должны говорить медленно и четко и вешать трубку только после того, как сказал сделать так.

S.A.F.E. Инструменты обучения | Mass.gov

Охота за домашними опасностями — мероприятие по пожарной безопасности 4-6 степени

Эта презентация PowerPoint ™ учит детей стать инспекторами домашней пожарной безопасности. В большинстве случаев дети могут работать самостоятельно, ища источники опасности для возгорания дома. Родители и дети могут вместе проверять датчики дыма и угарного газа, проверять их работоспособность и разработать план побега из дома.Презентация включает видео, которые помогают учиться, и ссылки на другие занятия. Родителям и детям рекомендуется отправлять фотографии, на которых они тестируют свои будильники или практикуют домашний план эвакуации, в свою пожарную часть, используя хэштег #makesomenoiseforfiresafety.

Охота за домашними опасностями: мероприятие по пожарной безопасности 4-6 степени

Планирование побега из дома — меры противопожарной безопасности 3 степени

Эта презентация PowerPoint ™ учит детей и семьи составлять план побега из дома.Родители и дети могут вместе проверять датчики дыма и углекислого газа, разработать план эвакуации дома, пройти пожарные учения и узнать, как избежать пожара. Презентация включает видео, которые помогают учиться, и ссылки на другие занятия. Родителям и детям рекомендуется отправлять фотографии, на которых они тестируют свои будильники или практикуют домашний план эвакуации, в свою пожарную часть, используя хэштег #makesomenoiseforfiresafety.

Планирование побега из дома — мероприятие по пожарной безопасности 3 степени

Sparky Schoolhouse –NFPA
NFPA и Sparky предоставляют ресурсы для обучения пожарной безопасности, включая приложения, видео, планы уроков и мероприятия.
www.Sparkyschoolhouse.org

Научитесь не сжигать — NFPA
Learn Not to Burn® (LNTB) представляет шесть сообщений по пожарной безопасности для классов K-2 с использованием классных уроков, занятий и домашнего общения. Его можно использовать отдельно или в составе основной учебной программы по языковым искусствам. Воспользоваться программами могут пожарные или классные учителя.
https://www.nfpa.org/Public-Education/Resources/Education-Programs/Learn-not-to-burn/Learn-Not-to-Burn-Preschool-Program

Be Burn Aware — Детская больница Shriners, Национальная ассоциация школьных медсестер (NASN)
Эта программа включает образовательные материалы, мероприятия и профессиональную подготовку.травмы.
https://www.shrinershospitalsforchildren.org/shc/beburnaware

Safe Kids Worldwide
Safe Kids Worldwide — это глобальная организация, занимающаяся защитой детей от непреднамеренных травм с помощью информационных листовок и занятий в классе.
https://nfsc.org/materials/materials-by-age/kids

Smokey Bear
Помогите детям научиться предотвращать лесные пожары. На этом веб-сайте представлены мероприятия и игры о защите леса.
https://smokeybear.com/en/smokey-for-kids

Fire Safe Kids
Веб-сайт, где научиться пожарной безопасности легко! Бесплатный ресурс с играми, заданиями и раскрасками для детей.
http://www.firesafekids.org/

Альянс добровольных пожарных
Загрузите бесплатные материалы по предотвращению пожаров или закажите материалы для поддержки своих уроков.
http://www.volunteerfirefighteralliance.org/education.html

Перед пожаром: профилактика работает!
Планы уроков по пожарной безопасности для доК-8 классов.
http://prevention1st.org/wp-content/uploads/2016/07/Before-The-Fire-Prevention-Works-1.pdf

Контрольный список для поиска домашних опасностей
Используйте этот контрольный список, чтобы рассказать о домашних опасностях и способах их устранения.
Охота за домашними опасностями

Сертификация требований пожарной безопасности школьных зданий (BCAL-5043) Дополнительные вопросы

Сертификация требований пожарной безопасности школьных зданий (BCAL-5043) Дополнительные вопросы

Подписывая Сертификат положений о пожарной безопасности школьных зданий (BCAL-5043), вы подтверждаете, что любые изменения в здании с момента получения первоначального разрешения на пожарную безопасность школы были рассмотрены и одобрены начальником пожарной охраны штата или Бюро пожарных служб и что части здания, которые не были изменены, соответствуют действующим правилам для существующих школьных зданий.Прежде чем подписывать BCAL-5043, просмотрите следующие вопросы, чтобы убедиться, что вы понимаете некоторые из применимых правил для существующих школьных зданий. Примечание: Это не полный список. По всем требованиям действующих правил для существующих школьных зданий обращайтесь в Бюро пожарных служб.

1. Отделена ли часть здания, предназначенная для ухода за детьми, от остальной части здания двухчасовой противопожарной конструкцией? Если в том же здании, в котором находится учебное помещение *, есть другие типы занятости, то должно быть выполнено одно из следующих условий:

• Смешанные применения должны быть полностью разделены, как по горизонтали, так и по вертикали, двухчасовыми противопожарными перегородками или сборками пола / потолка, или и тем, и другим.
• Школа должна применять положения кодекса для более ограничительных отдельных занятий ко всему объекту.

* Образовательные занятия не включают следующее:

• Детское дошкольное учреждение с неполным или полным днем.
• Детский центр.
• Здание детского сада.
• Здание, в котором расположены детский сад и детский сад, за исключением случаев, когда классные комнаты находятся в ведении школьной системы.

2. Все ли комнаты на первом или первом этаже обычно занимают дошкольники? Кодекс пожарной безопасности для школ не разрешает помещения для дошкольников, детских садов или первоклассников выше или ниже уровня выхода из выписки.
   
3. Все ли комнаты площадью более 250 квадратных футов, которые используются для учебных или других образовательных целей или обычно предназначены для размещения учащихся, оборудованы по крайней мере одним внешним окном для аварийно-спасательных работ или вентиляции? Все ли такие окна обеспечивают минимальное чистое открытое отверстие 5.7 квадратных футов? ПРИМЕЧАНИЕ. Могут применяться некоторые исключения.
   
4. Защищено ли здание утвержденной системой пожарной сигнализации? Ежегодно ли обслуживается система пожарной сигнализации?
   
5. Правильно ли отрегулированы механизмы самозакрывающихся дверей на всех лестничных клетках, чтобы двери полностью закрывались без посторонней помощи?
   
6. Все ли двери лестницы находятся в полностью закрытом положении или закрываются автоматически и связаны с пожарной сигнализацией?
   
7. Все двери для выхода, включая двери для выхода, двери в отдельные классы, двери туалетов и т. Д.оснащены оборудованием, которое требует всего одного движения, чтобы открыть изнутри, даже если двери заперты? Используются ли скользящие задвижки, крючки и проушины или другие дополнительные запорные механизмы на дверях, используемых учащимися?
   
8. Все двери выхода открываются свободно без применения чрезмерной силы? Запрещается скреплять двери, тянуть двери или двери, которые иначе трудно открыть, на путях выхода.
   
9. Есть ли мебель, тележки, детские кроватки и т. Д.в любом месте, которое может упасть или быть легко вытолкнуто на необходимый путь для выхода из здания?
   
10. Все выходы правильно обозначены утвержденными знаками ВЫХОДА?
    
11. Есть ли доски объявлений из пробки или ДВП? Если да, то были ли они покрыты покрытием для достижения минимальных требуемых показателей Класса III в помещениях и Класса II на любой части путей эвакуации?
    
12. Используют ли учителя текстиль, пластик или винил для прикрытия складских помещений и / или вспомогательных материалов, для разделения областей использования программы или для покрытия досок объявлений? В таком случае пластмассы и винил должны быть удалены или проверены на соответствие требованиям NFPA-701, а текстильные изделия должны быть удалены или проверены на соответствие требованиям NFPA 701 или обработаны одобренным антипиреном.
    
13. Подвешивают ли учителя какие-либо произведения искусства или другие горючие, негорючие материалы или украшения на потолок или рядом с ним? Если это так, их необходимо удалить.
    
14. Более 20% пространства на стенах покрыто горючими негорючими украшениями? В таком случае площадь стен, покрытых такими предметами, должна быть уменьшена до 20% или меньше.
    
15. Есть ли на стенах текстильные украшения (например, одеяла, тканевые драпировки и т. Д.))? В этом случае текстильные украшения должны быть удалены или проверены на соответствие требованиям NFPA 701 или обработаны одобренным антипиреном.
    
16. Были ли какие-либо помещения переоборудованы в складские помещения? Если да, соответствуют ли шкафы требованиям огнестойкости к стенам, потолку и дверям?
    
17. Есть ли какие-либо отверстия в стенах или потолках складских помещений или кладовых, в том числе вокруг любых труб, каналов, трубопроводов или любого другого предмета, проникающего через стены или потолок таких помещений, которые не защищены от огня надлежащим образом? Если это так, они должны быть заполнены огнестойким или вспучивающимся герметиком, рассчитанным на срок не менее 1 часа, или другим одобренным огнезащитным материалом.Примечание. Большинство огнезащитных пен не подходят для этой цели.
    
18. Есть ли самозакрывающиеся устройства на всех требуемых противопожарных дверях, например, на дверях складских помещений, котельных, кладовых или других опасных зонах? Если нет, их нужно добавить.
    
19. Правильно ли отрегулированы самозакрывающиеся механизмы дверей всех складских и механических помещений для полного закрытия и фиксации из любого открытого положения без посторонней помощи? Были ли удалены такие самозакрывающиеся устройства? Если они не работают должным образом или были удалены, их необходимо исправить или добавить.
    
20. Есть ли какие-либо незащищенные отверстия или проемы вокруг любых труб, каналов, трубопроводов или любого другого объекта, который проникает в стены или потолок котельных или других опасных помещений? Если это так, они должны быть заполнены огнестойким или вспучивающимся герметиком, рассчитанным на срок не менее 1 часа, или другим одобренным огнезащитным материалом. Примечание. Большинство огнезащитных пен не подходят для этой цели.
    
21. Есть ли горючие вещества (например, дерево, картон, пластик, резина, кожа, ткань, краски, покрытия для пола и т. Д.)) хранится в топке, котельной или в любом другом помещении, где находится топливное оборудование, такое как водонагреватель, работающий на топливе? В таком случае эти элементы необходимо удалить.
    
22. Есть ли горючие газы, бензин или оборудование, работающее на бензине, в помещениях теплоцентралей или на выходах? В таком случае эти предметы необходимо переместить.
    
23. Проверены ли котлы квалифицированным инспектором по котлам? Актуален ли акт проверки котла? Если нет, вы должны пройти осмотр.
    
24. Двери топочных, котельных или топливных водонагревателей полностью закрываются и запираются без посторонней помощи? В противном случае их необходимо исправить.
    
25. Обслуживаются ли системы подавления вытяжек два раза в год? В противном случае его необходимо отремонтировать.
    
26. Очищены ли фильтры, жироуловители или вытяжка от любых отложений жира? В противном случае эти предметы необходимо очистить.
    
27. Есть ли переносные огнетушители на каждом этаже; внутри или непосредственно за пределами любого помещения, в котором находится оборудование, работающее на топливе; на кухне (жилой или коммерческой) или сразу за ней и на расстоянии 75 футов от всех других точек в вашем здании? Если нет, их нужно добавить.
    
28. Маркированы ли огнетушители текущим сервисным ярлыком квалифицированной фирмой по производству огнетушителей? Инвертировал ли техник по обслуживанию метки в соответствии с требованиями? В противном случае их необходимо отремонтировать и правильно пометить.
    
29. Есть ли открытые гнезда для автоматического выключателя (нет автоматического выключателя и нет или не утвержденной крышки над открытым гнездом)? Если это так, их необходимо исправить.
    
30. Есть ли в вашем здании открытые электрические распределительные коробки, сращенные провода, незакрепленная или свисающая проводка, незакрепленные или подвесные приспособления? В таком случае эти предметы необходимо отремонтировать.
    
31. Используются ли в здании в течение длительного времени электрические удлинители? Если это так, их необходимо удалить.
    
32. Содержат ли ваши классы или офисные помещения больше вспомогательных материалов, чем количество, необходимое для повседневной работы комнаты, в которой они находятся? В этом случае излишки материалов должны быть удалены и помещены в утвержденные шкафы или в утвержденные складские помещения.
    
33. Есть ли в здании сушилки для одежды? Есть ли в сушилках металлическое отверстие? Полностью ли они выведены наружу здания? В противном случае необходимо исправить вентиляционные отверстия.

Шесть мероприятий по профилактике пожаров Месяц

Октябрь — месяц предотвращения пожаров, а EducationWorld здесь, чтобы помочь учителям найти способы, помимо учений, преподавать пожарную безопасность в классе.

Что такое месяц профилактики пожаров? Месяц предотвращения пожаров рассматривает историю Великого пожара в Чикаго, который произошел 9 октября 1871 года. Каждый год люди по всей стране делают все возможное, чтобы распространять информацию о пожарной безопасности, будь то в помещении или на улице.

Проведите месяц предотвращения пожаров с помощью ряда забавных игр и мероприятий, которые заинтересуют их, чтобы побудить их семью и друзей также рассказать о пожарной безопасности. Вот список из шести рекомендуемых игр, видео и книг для использования в классе во время Месяца предотвращения пожаров.

1. Fire Awareness Song: предоставлено ABC Teach, направляет студентов через мелодию «Фермер в лощине» с «Fire Awareness Song». Текст песни начинается со слов «Когда там пожар, я могу подготовиться», песня учит студентов, что им следует делать, если в их доме или комнате, где они находятся, возник пожар.
2. Видео о пожарной безопасности: найдите время, чтобы посмотреть это видео Национальной ассоциации противопожарной защиты, которое следует за Розали и ее другом Стивом Сонгсом, которые учат студентов, что делать, когда они слышат дымовую пожарную сигнализацию.

3. Видео о пожарной безопасности с Recess Monkey: Найдите время в течение дня, чтобы посмотреть это видео, предоставленное Национальной ассоциацией по предотвращению пожаров после Recess Monkey и банды, которые узнают о пожарной безопасности.

4. Огненное упражнение по чтению: Это упражнение от TeacherVision дает учащимся возможность улучшить свои навыки чтения, развивая навыки логических выводов. Учащиеся читают рассказ о двух мальчиках, которые играют со спичками и постоянно загораются. Во второй раз нужно прийти пожарным и помочь тушить пожар. Затем студентов просят ответить на вопрос: «Как вы думаете, чему научились Мэтт, Тай и Аарон?»
5. Огненный лабиринт: предоставленный TeacherVision, с помощью упражнения «Огненный лабиринт» учащиеся помогают пожарным найти воду для тушения пожара.Цель игры — пройти лабиринт и избегать опасных предметов, таких как зажженная сигарета, спички и многое другое.
6. Stop Drop and Roll (Книга о пожарной безопасности) Марджери Кайлер: Предложите классу последовать за Джессикой, когда она узнает о мерах пожарной безопасности и получит возможность использовать их в чрезвычайной ситуации.

Статья Кассондры Граната, участника EducationWorld

научных мероприятий по пожарной безопасности | Study.com

Нефть и вода не смешиваются

Это задание поможет учащимся понять конкретные методы, которые лучше всего подходят для тушения пожара на масляной основе (часто встречаются при пожаре на кухне).

Материалы

• Большие пластиковые контейнеры (подойдут чистые лотки для кошачьих туалетов)
• Масло
• Пищевой краситель на масляной или порошковой основе (по желанию)
  • Красный подойдет для имитации огня
• Песок
• Вода
• Чашки для песка и воды

Инструкции

• Разделите класс на небольшие группы.
• Убедитесь, что у каждой группы есть поднос, немного окрашенного масла, чашка воды и чашка песка.
• Попросите своих учеников налить окрашенное масло в поднос.
• Теперь скажите своим ученикам, что масло горит. Обсудите, что масляный огонь действует иначе, чем обычный огонь.
• Спросите, что студенты обычно заливают небольшим огнем, чтобы потушить его (водой).
• Теперь предложите своим ученикам брызнуть водой на масло.
  • Что случилось?
    • Масло растеклось от воды.
  • Что бы произошло, если бы это масло загорелось?
    • Огонь перекинулся бы на масло, а не потушил бы водой.
• Затем попросите учеников посыпать масло песком (это нормально, если в подносе еще есть вода).
  • Что случилось на этот раз?
    • Песок впитал масло.
  • Как это повлияет на пожар нефти?
• Попросите своих учеников провести мозговой штурм в своих группах и записать по крайней мере три сценария, в которых вероятен пожар из-за нефти.
• Дайте группам время поделиться своими мыслями друг с другом.

Кормление огня

Это упражнение покажет, как накормить огонь и поглотить его, давая вашим ученикам пищу для размышлений о том, как реагировать на огонь.

Материалы

• Противопожарные лотки
• Свечи маленькие (подойдет чайная свеча)
• Спички / зажигалки
• Небольшие образцы материалов с разной степенью воспламеняемости
  • Флэш-бумага
  • Бумажное полотенце
  • Тонкая ткань
  • Плотная ткань
  • Кожа
• Защитные очки
• Щипцы с длинной ручкой
• Стеклянная банка

Подготовка

• Установите каждую станцию ​​с материалами.
  • Убедитесь, что у каждого ученика есть защитные очки.
• Проинструктируйте своих учеников о безопасных методах работы во время занятия.

Инструкция

• Разделите класс на небольшие группы.
• Пусть группы устроятся на рабочих местах.
• Кратко обсудите, что нужно для того, чтобы огонь продолжал гореть.
  • Расскажите своим ученикам о кислороде, необходимом для существования огня.
• Попросите учащихся обратить внимание, пока вы демонстрируете, что происходит с огнем, когда в нем заканчивается кислород.
  • Зажгите свечу на тарелке.
  • Поставьте стеклянную банку на свечу вверх дном.
  • Подождите, пока погаснет пламя.
  • Обсудите, что огонь сжег весь кислород, поэтому закончилось топливо и он погас.
• Теперь проведите краткое обсуждение того, как студенты могут использовать эту информацию и преобразовать ее в методы пожаротушения для более крупного пожара.
  • Разорвите огонь голодом, удалив из него кислород.
  • Потушите огонь чем-нибудь, что не пропускает кислород.
• Попросите своих учеников тщательно исследовать свойства различных материалов, чтобы увидеть, какие из них будут тушить огонь, а какие на самом деле подпитывают его, когда вы пытаетесь его задушить.
  • Им нужно будет зажечь свечу в центре огнеупорного подноса, а затем с помощью щипцов аккуратно поместить каждый образец материала на пламя.
  • Напомните им, что во время занятия нужно носить защитные очки.
  • Возможно, им придется снова зажечь свечу между испытаниями, если она погасла.
• Попросите своих учеников обсудить, как их результаты могут быть использованы в реальном мире.
• Если у вас есть противопожарное одеяло, покажите им одеяло и обсудите, как и почему оно используется.

Альтернатива

• Если ваши ученики не могут выполнять эти задания в небольших группах, рассмотрите возможность продемонстрировать их самостоятельно, а затем провести обсуждения в классе, чтобы развить концепции.

Тушите пожар

Не все огнетушители одинаковы. Некоторые студенты могут не знать, что химические соединения в разных огнетушителях предназначены для разных типов пожаров. Это задание поможет учащимся осознать этот факт.

Материалы

• Доступ к исследовательским материалам / Интернету
• Рабочий лист с двумя столбцами, помеченный:

Вид пожара	Необходимые химикаты

Инструкции

• Разделите класс на пары.
• Проведите в классе краткое обсуждение наиболее распространенных типов пожаров. Вот некоторые идеи:
  • Масляные пожары на кухне
  • Лесные пожары (питаемые дровами)
  • Электрические пожары
• Постарайтесь показать ученикам все типы пожаров, которые вы тушите своим отрядом.
• Вкратце коснитесь того факта, что для этих разных типов пожаров требуются разные химические вещества для их сдерживания / тушения.
• Раздайте рабочий лист и дайте вашим ученикам определенное количество времени для изучения различных требований, необходимых для каждого типа пожара.
• Вернитесь вместе и позвольте студентам поделиться своими открытиями.
• Обсудите, как это связано с пожарной безопасностью в их собственных домах.

Пожарная безопасность для дошкольников :: West Seneca

Дети младшего возраста в группе риска
Дети в возрасте пяти (5) лет и младше более чем в два раза чаще умирают при пожарах, чем дети старшего возраста и взрослые.

Работая вместе, учителя и родители должны преподавать детям основные уроки пожарной безопасности.Это может спасти им жизнь.

Спички и зажигалки: только для взрослых
Каждый год сотни детей умирают в пожарах, вызванных дошкольники, использующие спички или зажигалки. Учите маленьких детей тому, что Спички и зажигалки — это инструменты, предназначенные только для взрослых. Сделайте сообщение Понятно: дети не должны прикасаться к спичкам или зажигалкам. Если они найдут их, они должны сказать взрослым, чтобы они убрали их.

Родители могут защитить своих детей, используя только защищенные от детей зажигалки и держите все пожарные инструменты высоко, вне поля зрения и вне дотянуться (по возможности в закрытом шкафу).

Тебе не спрятаться от огня
Некоторые маленькие дети умирают в огне, потому что пытаются спрятаться от дыма и пламя под кроватью или в туалете. При разговоре с детьми о что делать при пожаре, подчеркните, что им нельзя спрятаться от огня, но они могут сбежать.

Дымовая сигнализация
Научите детей распознавать звук дымовой сигнализации и приучите их немедленно реагировать, когда они это слышат. Учите детей фраза «Выходи и держись подальше».Никогда не возвращайтесь в горящее здание.

Планы побега
В школе часто проводите пожарные учения и поощряйте детей и их родители должны иметь аналогичный план эвакуации при пожаре — и применять его на практике — дома.

• Дети (и взрослые) должны знать два выхода из каждой комнаты и быть знакомы со всеми возможными выходами из дома — включая окна.
• Семьям следует выбрать место для встреч за пределами дома, где все члены семьи могут собраться после побега.

Школьные мероприятия

Убедитесь, что дети понимают следующие процедуры: подчеркните, что « Stop, Drop & Roll » означает, что ваша одежда загорелась, а « Crawl Low Under Smoke » означает, что в помещении есть дым.

Остановись, брось и катись — остынь и позвони

Даже маленькие дети могут узнать, что делать, если их одежда цепляется Огонь. : «Остановись, брось и катись» — легко и весело практиковать в школьный класс.

Если ваша одежда загорелась:

• Остановитесь на месте — не бегите.
• Бросьте на землю.
• Roll — закройте лицо руками и катите снова и снова или взад и вперед, чтобы погасить пламя. Затем охладите обожгите участок водой и обратитесь за помощью.

Ползание в условиях дыма
Научите дошкольников использовать другой выход, если они встретят дым или пламя при побеге из огня.Потому что дым поднимается к потолку, если им нужно выбраться сквозь дым, они должны ползти к встать на четвереньки, держа голову в более чистом воздухе примерно на 1 час. на 2 фута (от 30 до 60 см) над полом.

Во время учений попросите взрослых растянуть простыню или одеяло 2 футов (30 сантиметров) над полом, чтобы представить «притворный» дым. Предложите детям найти альтернативный выход или проползти под лист до выхода.

Мыслить вперед
Попросите детей разыграть правильные действия в конкретных пожарные ситуации. Возможные сценарии: «Представьте, что вы просыпаетесь, и есть курите в своей кровати », (ползите под дымом) или« Представьте, что вы помогают на кухне, и ваш рукав загорелся «(Стой, Брось и Roll)

Отправить сообщение домой
Учителя должны попросить маленьких детей поговорить со своими семьями о планах эвакуации при пожаре.Отправьте информацию домой о защите от детей зажигалки и важность планов эвакуации при пожаре и дымовой сигнализации.

Молодые разжигатели огня
Некоторые дети играют с огнем, потому что им от природы любопытно; другие зажигают огонь в гневе или в крике о помощи.

Любая поджог — независимо от причины — опасен и требует немедленного реагирования.

• Всегда демонстрируйте безопасное обращение с огнем. Никогда не используйте спички или зажигалки. развлечь детей.Они могут подражать вам. Храните спички и зажигалки высоко, желательно в закрытом шкафу и использовать только с защитой от детей зажигалки.
• Если вы обнаружите, что ребенок играл с огнем, ответьте спокойно — не наказывай. Поговорите с ним об опасности и найдите безопасные, контролируемые способы научить ребенка безопасно обращаться с огнем — задувая свечи, бросая древесный уголь в гриль для барбекю.
• Если вы подозреваете, что ребенок поджигает огонь, немедленно обратитесь за помощью.Ваша пожарная часть, школа или местное агентство социальных услуг могут помочь вы найдете экспертную консультацию.