Аппликация безопасность на дороге: Аппликация на тему » Дорожная безопасность».

«Правила дорожного движения» в детский сад для детей, объемные знаки из цветной бумаги в школу. Какие еще поделки можно сделать?

Привычные для всех модели поведения прежде всего формируются в раннем детстве, и после сопровождают человека на протяжении всей его жизни. Именно поэтому родителям крайне важно с самого рождения обучать своих детей правилам дорожного движения и, конечно же, рассказывать о безопасном поведении на тротуарах и автодорогах.

Основная задача взрослых, и это касается не только родителей, но и воспитателей детских садов, школьных педагогов, объяснить ребенку элементарные понятия правил безопасности на дороге, обучить его основам безопасности жизнедеятельности. Ребенку же проще вникнуть в изучаемый материал посредством иллюстраций и самостоятельно сделанных поделок на тему ПДД.

Из каких материалов можно сделать?

Правила дорожного движения становятся актуальной для ребенка темой после того, как он начинает выходить на улицу без родителей. Современные дети взрослеют гораздо быстрее, соответственно, первый самостоятельный выход на улицу происходит у них задолго до наступления школьного возраста. Именно поэтому все дошкольные учреждения ввели в свой план занятия на тему ПДД и все ее направления.

В процессе обучения педагог рассказывает малышам, как вести себя на светофоре, на пешеходном переходе, как переходить дорогу при работающем светофоре, а также объясняет понятия регулировки дорожного движения сотрудником ГАИ. Детям показывают, как выглядит дорожная разметка, почему именно красный, желтый и зеленый сигналы у светофора. И главное, на уроки приглашаются представители полиции, которые рассказывают малышам о тонкостях ПДД в игровой форме. Они проводят различные мастер-классы и принимают участие в творческой работе, а точнее, в создании поделок, посвященных на тему дорожного движения.

Что касается уровня сложности поделок и материалов, которые могут быть задействованы в процессе работы, тут все зависит от возраста ребенка.

Например, для малышей возраста 3 лет вполне достаточно изучить, что у светофора 3 разноцветных глаза, и каждый глаз требует от пешеходов конкретных правил поведения. Красный указывает «стоять», желтый требует «подождать», зеленый говорит «идти». Такие поделки подготавливают воспитанники младших групп детских дошкольных учреждений исключительно из картона и цветной бумаги.

Детям средней группы тема правил дорожного движения дополняется такими понятиями, как зебра, пешеходный переход, знаки дорожного движения, предназначенные исключительно для пешеходов. В средней группе техника выполнения поделок на тему ПДД становится более сложной. То есть нарисовать картинку или наклеить красный кружок на светофор уже будет недостаточно. В данном случае ребенку придется потрудиться, делая поделку в разных творческих техниках с использованием множества необычных материалов начиная от пластилина и заканчивая оракалом.

Очень интересными в старших группах детского сада получаются объемные поделки.

В возрасте 5-6 лет малыши могут смоделировать дорожную ситуацию на каком-либо прочном основании, создав перекресток, установив светофоры, зебру, разместив на дорогах машины. Закончить ПДД-аппликацию помогут постройки домов

. Главное, акцентировать внимание на знаках дорожного движения.

Как сделать светофор?

Когда речь заходит о правилах дорожного движения, первое, что возникает в голове у ребенка, – это изображение светофора. В этом нет ничего удивительного, светофор является важной частью регулировки дорожного движения. Этому учат не только в детских садах, но и в школах. Чтобы понять его особенности и тонкости его действия, предлагается сделать аппликацию светофора.

Для работы потребуются черный картон, который будет играть роль трафарета, двусторонняя цветная бумага, клей, ножницы, линейка и карандаш.

1. Из зеленой, желтой и красной бумаги необходимо вырезать сердечки разных размеров.

2. Вырезанные сердечки сложите пополам.

3. На картоне нужно нарисовать 3 одинаковых по размеру круга.

4. Для верхнего круга берутся красные сердечки, их необходимо приклеить по контуру и внутри фигуры в хаотичном порядке. При желании можно создать какой-либо узор. У сердечек приклеивается только одна половинка к черному основанию, вторая должна оставаться свободной.

5. По аналогичной схеме приклеиваются желтые и зеленые сердечки в последующих кругах.

6. Светофор готов. В качестве дополнительного декора предлагается использовать аналогично вырезанные сердечки и проклеить их по контуру черного картона таким образом, чтобы создалась рамочка.

Далее предлагается познакомиться с мастер-классом объемной поделки светофора из салфеток, которую малыши средних и старших групп детского сада могут сделать своими руками. Для работы потребуются черный картон, 3 ровных круга, вырезанных из белой бумаги, салфетки зеленого, красного и желтого цветов, клей.

• Из черного картона необходимо вырезать форму светофора.

• На подготовленное основание приклеить 3 белых круга.

• Кусочки цветных салфеток нужно смять в шарики, после чего каждый отдельный цвет приклеивать на конкретный круг.

Зная ПДД и разбираясь в знаках дорожного движения, ребенок сможет смело отправляться на прогулку самостоятельно.

Варианты аппликаций на тему безопасности дорожного движения

На сегодняшний день существует широкое разнообразие вариаций поделок на тему безопасности дорожного движения. Одни рассчитаны для малышей возраста 3-4 года, другие предназначены для детей 5-6 лет и старше. Младшей группе детского сада предлагают создавать аппликации из бумаги и картона. Дети средней и старшей группы способны творить шедевры из таких материалов, как ткань, пластилин и даже макаронные изделия.

Кстати, из макарон можно создать множество уникальных поделок на тему ПДД. И вот одна из них.

1. Из разных видов макарон необходимо склеить машины, например, грузовик, легковой автомобиль, автобус. Для работы можно использовать макароны-трубочки, цветочки, спиральки. Склеиваются они между собой разведенным ПВА.

2. Берется жесткое основание, на нем рисуется тротуар, поверх которого можно выложить макаронами тротуарную плитку. На автодороге необходимо нарисовать зебру пешеходного перехода, разделительные полосы для машин встречного движения и, конечно же, стоп-линии перед светофорами. На углах перекрестка выставляются трехглазые регулировщики, также изготовленные из макаронных изделий.

3. За тротуарной полосой осталось 4 пустых угла. Их можно задекорировать как детскую площадку, с другой стороны поставить небольшое строение типа магазина, на третьей стороне разбить сквер или парковую зону, ну а на четвертой поставить жилой дом.

4. Осталось поставить на автодороге созданные ранее из макарон автомобили.

Для детей помладше предлагается создать аппликацию с использованием цветной бумаги и тех же самых макарон.

• Для начала берется белый лист бумаги, на нем прорисовывается дорога с дорожными знаками, а точнее, зебра и разделительная полоса.

• На свободных участках автодороги рисуются машины.

• За пределами автодороги изображаются деревья, позади них приклеиваются аппликации жилых домов с окнами и резными дверьми.

• Теперь необходимо задекорировать поделку макаронами. Макаронные изделия небольших размеров нужно приклеить на кроны деревьев, оформить ими газон, сделать обрамление жилых домов, выделить светофор, чтобы он получился объемным. Готовую поделку можно поставить в рамку.

Творческий процесс заключается не только в вырезании элементов, которые далее необходимо склеивать между собой. Современные возможности позволяют творить объемные поделки на тему правил дорожного движения, используя самые обычные конструкторы. Например, лего-конструирование «Дороги нашего города». В этом наборе представлено широкое разнообразие разных элементов, из которых можно создать одно или несколько зданий, оформить автодорогу, установить на нее машины, а главное – наполнить поделку знаками дорожного движения.

Так как создание такой поделки предполагает работу с мелкими деталями, необходимо, чтобы рядом с ребенком всегда присутствовали взрослые.

Не стоит забывать, что изучение правил дорожного движения должно происходить в группе детей, а не с каждым ребенком индивидуально. Именно поэтому за создание конструкции должно браться сразу несколько детей. Они вместе изготавливают дорожные знаки, совместно их изучают, знакомятся с символическими значениями тех или иных предупреждающих сигналов.

1. Прежде всего детям необходимо выстроить основание для постройки дома и автодорогу. На автодороге должны присутствовать зебра, разделительная полоса.

2. Построив дорожную часть, детям необходимо обустроить пешеходную зону, а точнее, установить на каждой стороне домик, детскую площадку и магазин. Все это моделируются из маленьких элементов лего.

3. После того как все элементы поделки будут построены и расставлены по своим местам, детям следует приступить к установке дорожных знаков и светофоров. В этот самый момент к процессу моделирования конструкции должен подключиться взрослый. Он внимательно наблюдает, как дети размещаются дорожные знаки и сигналы, после чего просит объяснить выбранный вариант расстановки.

Аппликация на тему «Правила дорожного движения» в видео.

Аппликация в старшей группе | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) по теме:

Тема: «Крокодил Гена и Чебурашка знакомятся с правилами дорожного движения»

Цель: повторить правила дорожного движения: значение сигналов светофора, правила безопасности на улицах и дорогах, дорожные знаки. Воспитывать у детей желание изучать и соблюдать правила дорожного движения.

Оборудование:  иллюстрации по теме, дорожные знаки, макет светофора, почтовый ящик,  письмо, книга «Азбука дорожного движения».

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы, экскурсии к перекрестку, чтение худ. литературы, подвижные и дидактические игры («Красный, желтый, зеленый», «Скажи наоборот», «Светофор»), разучивание песен, стихов, индивидуальная работа, изготовление книги «Азбука дорожного движения».

Ход.        

Ведущий — Ребята, посмотрите, кто – то по почте нам прислал письмо. Интересно, от кого? Да какое оно большое и яркое. От кого? (от крокодила Гены и Чебурашки)

«Милые, ребятки. Очень просим вас рассказать нам  о правилах дорожного движения. Ждите, скоро будем».

— Что – то задерживаются наши гости. Как бы с ними чего – нибудь не случилось, ведь они не знают правила дорожного движения (заходят крокодил Гена и Чебурашка, у Чебурашки лапа перебинтована).

Чебурашка – Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Как больно!  Чуть не задавили. А, ты, Гена, куда смотрел?

Ведущий Что с вами случилось?

Гена Дорогу мы переходили, машина чуть его не сбила.

Ведущий  Как же вы переходили через дорогу?

Чебурашка

Шёл я, волосы чесал

И вдруг расческу потерял

Наклонился поискать

Тут меня машина – хвать!

Ведущий Чебурашка, ну, разве можно идти по дороге и чесать волосы? Ребята, как вы думаете, правильно вёл себя Чебурашка? (Нет)

— Ну, что, Чебурашка и Гена, я вижу, что вы и на самом деле не знаете правила дорожного движения. Ребята, расскажем нашим гостям про правила дорожного движения?

Ведущий  Скажите мне, кто самый главный помощник на дороге? (Светофор)

Чебурашка Светофор, светофор. Это что, дерево, что ли такое?

Гена  Нет, Чебурашечка, это такой столб с фонариками, а на нем огни разные горят. Красиво!

Ведущий Да, красиво, только светофор не для красоты ставят.

Чебурашка А для чего?

Ведущий Вот, послушайте, ребята вам расскажут про светофор.

Перейти через дорогу        

Вам на улицах всегда

И, подскажут, и помогут

Говорящие цвета.

реб.

Если свет зажегся красный

Значит, двигаться опасно

реб.

Желтый свет – предупрежденье

Жди сигнала для движенья.

реб.

Свет зеленый говорит

«Пешеходам путь  открыт!»

Гена  Вот это да! Сразу все и не запомнишь

Ведущий А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор» Я буду поочередно  поднимать красные, желтые, зеленые кружочки. Когда я подниму красный кружок – вы стоите, жёлтый – прыгаете, если подниму зеленый – шагаете на месте.

Вам часто приходится переходить большую дорогу, идёте в магазин или в детский сад. Чтобы переходить дорогу надо знать правила дорожного движения. Кто знает, как нужно переходить дорогу?

реб.

На дороге – множество правил,

Кто где едет, куда как идти.

Их придумали, чтоб аварий

Не случилось с тобой в пути.

 реб.

Где улицу надо тебе перейти

О правиле помни простом

Сначала налево ты посмотри,

Направо взгляни потом.

Ведущий: Есть ещё одно правило для маленьких пешеходов, которые ещё ходят в детский сад?

Дети: Переходить проезжую часть улицы, держась за руку взрослого.

Раздаётся свисток и появляется инспектор ППС

Инспектор ППС: А вы знаете кто я?  Я инспектор ППС. Я слежу за порядком на дорогах. Сотрудники ППС  мужественные люди, они несут службу и в жару, и в холод. Они проверяют исправность машин, следят за соблюдением правил дорожного движения, первыми приходят на помощь в автомобильных авариях. Я бы, ребята, хотел  увидеть,  как  вы ведёте себя на улице?

Игра «Малыши и взрослые».

Дети под музыку гуляют, бегают, по заданию ведущего, меняя движение по «тротуару», на смену музыки находят свою пару, переходят дорогу по «Зебре».

Инспектор ППС: Молодцы! В игре все соблюдали правила дорожного движения.  Скажите, почему вы играли только в специально отведённом месте, а не на проезжей части дороги?  

реб.

И малышки даже знают – на дороге не играют!

И без мам гулять нельзя – это помните друзья!

Ведущий  Ребята, а давайте покажем нашим гостям, как мы умеем водить машину (физ.минутка)

Едем, едем на машине

Нажимаем на педаль

Газ включаем, выключаем

Смотрим пристально мы в даль.

Дворники считают капли

Вправо, влево – чистота!

Волосы ерошит ветер

Мы шоферы хоть куда!

Чебурашка  А вот я уверен, что  дорожные знаки вы не знаете, потому что даже я их не знаю и Гена не знает.

Гена Чебурашка, я не знаю, сладкие они или соленые эти дорожные знаки, а может быть медовые?

Ведущий Да не сладкие они и не соленые, потому что их не едят. Дорожные знаки стоят на дорогах и подсказывают водителям и пешеходам как нужно действовать.

Сейчас  ребята вам расскажут про дорожные знаки

реб

«Пешеходный переход»

По полоскам черно — белым

Человек шагает смело

Знает: там, где он идет

Пешеходный переход

реб

«Надземный пешеходный переход»

Как дорогу перейти

Если нет по ней пути

Мы над ней найдем проход

Вот надземный переход

реб  

«Светофорное регулирование»

Нам этот знак предупрежденье.

Узнаем от знака,

Что здесь командует движеньем

Светофор – трудяга

реб

«Автобусная остановка»

Вот троллейбус подошел

Тормозят автобусы

Ну, куда махнем, дружок, покажи на глобусе.

реб  

«Подземный пешеходный переход»

Подбегаем к перекрестку

Ах, досадная загвоздка:

Через дорогу хода нет,

На светофоре – красный свет.

Но зато не подведет

нас подземный переход:

Дорога пешеходная

В нем всегда свободная.

Гена Ой, как интересно. Их очень много. Нам столько знаков не запомнить.

Ведущий А чтобы вы их запомнили, мы с ребятами сделаем и подарим вам книгу дорожных знаков. (Проводится аппликация — сначала дети собирают, а затем клеят  дорожные знаки. Затем готовые знаки приклеиваются в книгу «Азбука дорожных знаков». Книгу дарят Чебурашке и крокодилу Гене).

Чебурашка Ура! Как здорово! Спасибо вам, ребята. Теперь мы с Геной, выучим все дорожные знаки и все правила дорожного движения, и никогда их не будем нарушать.

Инспектор ППС: Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый человек, никто не должен нарушать их. Вы тоже не нарушайте правила дорожного движения, тогда не будет несчастных случаев на дороге, и вы вырастите здоровыми, умными и счастливыми. До свидания.

Гена Чебурашка, а давай прямо сейчас и начнем. (Уходят вместе с инспектором ППС).

Ведущий Ну, а нам тоже пора возвращаться в группу.  Вы сегодня молодцы, вспомнили и рассказали нашим гостям  очень много правил дорожного движения. Давайте будем их помнить и соблюдать. До свидания.

Безопасность дорожного движения, ГБОУ Школа № 1357, Москва

Уважаемые родители!

Побеседуйте со своими детьми на тему о соблюдении правил дорожного движения на дорогах и в жилых зонах. Помогите вашему ребенку сохранить жизнь и здоровье! Объясните детям, что передвигаться необходимо неспешно и только по тротуарам. Ни в коем случае нельзя пренебрегать правилами перехода дороги — переходить дорогу можно только по пешеходным переходам и только на разрешающий сигнал светофора. Разъясните ребенку, что при переходе улицы, нельзя выходить из-за припаркованных транспортных средств, ограничивающих обзор. Объясните ребенку необходимость оценивать дорожную ситуацию при переходе дороги – скорость приближающегося транспорта и расстояние до него. Начинать переход можно только убедившись, что водители видят и пропускают пешехода.

подробнее

обновлено: 16.07.2021

К дошколятам пожаловал Дядя Степа-Милиционер — главный герой стихотворения С. Михалкова. Гость пригласил ребят отправиться на прогулку по улицам и проспектам родного города. Следуя заданному маршруту, дети приняли участие в викторине »Внимательный пешеход» и играх: »Светофор», »Я – водитель», »В добрый путь», »Красный – жёлтый – зелёный». Во время путешествия дошколята пополнили свои знания о ПДД и получили много положительных эмоций.

подробнее

обновлено: 21.04.2021

Ребята знакомились со светофором и его назначением, с правилами перехода автомобильной дороги с помощью светофора и с правилами поведения на дороге. Закрепляли умение рисовать предметы круглой формы слитным неотрывным движением кисти.

#школа1357 #дошкольнокобразование #ПДД подробнее

обновлено: 26.02.2021

24.02.2021 в 5 А классе проводился социальный час на тему «Правила безопасности на каникулах», ребята посмотрели видео-ролик, узнали, где и как можно кататься на коньках, и вспомнили ПДД.

#школа1357 #ПДД #социальныйчас подробнее

обновлено: 25.02.2021

К дошколятам на служебном автомобиле прибыл Дядя Степа, который вспомнил с ребятами правила дорожного движения и значение цветов светофора. Гость предложил детям принять участие в играх и эстафетах: «Кто быстрее?», «Красный-желтый-зеленый», «Автомобиль», «Светофор». Закончился праздник задорной песней «Вместе весело шагать».

подробнее

обновлено: 17.11.2020

В гости к ребятам пришел инспектор ГИБДД Пал Палыч, который решил проверить дошколят, как они знают Правила Дорожного Движения. Для экзаменовки Пал Палыч предложил принять участие в соревнованиях и эстафетах разного уровня сложности: «Собери светофор», «Машины и автобусы», «Зажигаем светофор», «Дорожные знаки», «Переходы», «Три цвета светофора». Закончились праздники веселой песней В.Шаинского «Улыбка».

подробнее

обновлено: 13.11.2020

Вместе с лучшим другом Светофорчиком ребята закрепили знания о правилах дорожного движения, а также вспомнили значения сигналов светофора и приняли участие в подвижных играх: «Автоинспектор и водители», «Где мы были, мы не скажем, на чем ехали — покажем», «Сигналы светофора», «Внимание, пешеход». Дети с удовольствием приняли участие в этом веселом, активном и познавательном мероприятии!

подробнее

обновлено: 09.11.2020

Ребята повторяли правила безопасного поведения на улице и в общественном транспорте, внимательно рассматривали иллюстрации и отгадывали загадки. Увлеченно играли в игры «Ситуация на дороге», «Шофер и пассажиры». Всем было очень весело и интересно!

подробнее

обновлено: 25.10.2020

Основной целью проведения мероприятия является: формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках.
Разработана и проведена интегрированная образовательная деятельность в группе: НОД по образовательной области «Познавательное развитие» на тему «Азбука пешехода». С детьми беседовали о безопасном поведении на дороге. Отгадывали загадки. Рассматривали иллюстрации с изображением дорожной ситуации. Проводились игровые ситуации «Это я, это я, это все мои друзья» и «Поможем инспектору дорожного движения». Игра «Собери дорожный знак». Прослушивали песню «Светофор».

подробнее

обновлено: 09.10.2020

В беседе мы рассмотрели правила поведения при пересечении дороги, железнодорожных путей, играх во дворах и другое. #школа1357 #ПДД

подробнее

обновлено: 10.09.2020

Дети с удовольствием отгадывали загадки, выполняли сложные задания и играли в настольные игры. Продолжение прошло на улице.

подробнее

обновлено: 10.09.2020

Была проведена беседа на тему: «Безопасный путь в детский сад». С ребятами вспомнили правила дорожного движения, какие знаки помогают водителям и пешеходам правильно ориентироваться на дорогах города. Поиграли в игру «Ответь правильно». Рисовали дорожные знаки, на улице устроили гонки на «мотоциклах». Дети получили заряд бодрости на целый день! #школа1357

подробнее

обновлено: 30.07.2020

Дети с удовольствие участвовали в занятиях «Азбука безопасности на дорогах», делали физкультминутку «Дорожный знак», пальчиковую гимнастику «Мы — шофёры», знакомились с видеоматериалами «Правила дорожного движения», презентацией «Важные машины». Ребята нарисовали разные машины и обещали соблюдать правила дорожного движения. #школа1357 #самоизоляция #оставайсядома #неунываемдома #дистанционноеобразование #обучениебезперемещения #stayhome

подробнее

обновлено: 21.04.2020

Дети закрепили знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках в игровой форме; пополнили знания о правилах поведения на улице в игровой форме; закрепили умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

подробнее

обновлено: 21.02.2020

Через леса, через поля на волшебном самокате приехал зайка Степашка, который попросил ребят познакомить его с ПДД («Зебра», сигналы светофора). Дошколята пригласили гостя принять участие в дидактических играх: «Красный, желтый, зеленый», «Пешеходный переход», «Воробушки и автомобиль». Закончился праздник веселой игрой «Я- водитель».

подробнее

обновлено: 20.02.2020

К малышам пожаловал Инспектр ДПС, еоторый рассказал дошколятам о правилах поведения пешеходов. Важный гость предложил ребятам принять участие в викторине «Внимательный пешеход» и играх «Светофор», «Я-водитель», «В добрый путь», «Красный, желтый, зеленый». Закончился праздник веселой песней «Мы едем, едем, едем».

подробнее

обновлено: 02.02.2020

Дети всех возрастных групп закрепляли ПДД в играх и эстафетах. Ребята младших групп путешествовали по лесу и изображали животных, которые живут в лесу, готовились к новому году и украшали елку. Досуг прошёл ярко и познавательно.

подробнее

обновлено: 20.12.2019

Команды знатоков вспомнили и повторили разрешающие и запрещающие знаки. Загадывали и отгадывали загадки, читали стихи, внимательно и с интересом слушали друг друга. Увлеченно играли в подвижные игры «Шофер и пешеходы», «Ситуация на дороге». Всем было очень весело и интересно!

подробнее

обновлено: 03.12.2019

К дошколятам на служебном автомобиле прибыл Дядя Степа, который вспомнил с ребятами правила дорожного движения и значение цветов светофора. Гость предложил детям принять участие в играх и эстафетах: «Кто быстрее?», «Красный-желтый-зелены», «Автомобили», «Светофор». Закончился праздник задорной песней «Вместе весело шагать».

подробнее

обновлено: 03.12.2019

К дошколятам из Солнечного города на веселом автомобиле приехали Незнайка и Знайка. Гости предложили малышам принять участие в играх и эстафетах: «Светофор», «Малыши и взрослые», «Воробышки и автомобили», «Автодром», «Кенгуру спешит домой». Закончился праздник песней «Вместе весело шагать».

подробнее

обновлено: 19.11.2019

Изучив дорожные знаки, юные водители отправились в путешествие на автомобилях. По дороге ребята посетили автозаправочную станцию, определились с местом стоянки, смело объехали зону дорожных работ, увидели настоящий железнодорожный переезд и посетили автомойку. Дети вспомнили значения световых сигналов светофора и поиграли в подвижные игры: «Машины и пешеходы», «Цветные автомобили». Досуг прошел очень весело и познавательно!

подробнее

обновлено: 10.11.2019

Ребята путешествовали разными видами транспорта, разбирали ситуации на дороге. С увлечением играли в игру «Назови дорожный знак», «Светофор». Соревновались в знании правил дорожного движения. Детям было интересно самим побывать в роли водителя и инспектора ДПС. Развлечение прошло занимательно и весело.

подробнее

обновлено: 14.10.2019

14 июня 2019г в зданипях № 12 и 13 прошло мероприятие, направленное на профилактику дорожно-транспортного травматизма. Основной целью проведения мероприятия является: формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Ребята закрепляли знания о сигналах светофора, разрешающих и запрещающих знаках. У детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.

подробнее

обновлено: 17.06.2019

В гости к ребятам пришел Светофорчик и напомнил о необходимости соблюдать правила дорожного движения. Дети познакомились с некоторыми дорожными знаками, вспомнили сигналы светофора, рассказали, где можно переходить дорогу, и приняли активное участие в различных играх: «Водители и пешеходы», «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили», «Сигналы светофора». Развлечение прошло весело и познавательно!

подробнее

обновлено: 28.05.2019

В старшей группе прошел познавательный досуг в форме игры. Ребята повторяли, закрепляли правила перехода дорог, сигналы светофора и др. В игре участвовали «полицейские», «водители», «пешеходы» («мамы с детьми», «прохожие» и др.), дети показали свое умение своевременно и самостоятельно указывать на проблемную ситуацию и делиться с окружающими людьми приобретенным опытом.

подробнее

обновлено: 18.02.2019

Дети закрепляли знания о правилах и знаках дорожного движения в играх и эстафетах. Упражнялись в выполнении основных движений, развивали силу, ловкость, скорость в движениях.

подробнее

обновлено: 11.12.2018

Обучающиеся рассказывали о правилах осторожности зимой, первой помощи при обморожении, смотрели поучительные мультики, обсуждали ситуации из брошюры «Основы детской безопасности».

подробнее

обновлено: 06.12.2018

В средних группах «Колокольчики» и «Васильки» прошел познавательный досуг «Светофорик» по закреплению знаний о правилах дорожного движения. В гости к ребятам приходил мышонок Пик, с которым они дружно повторяли правила движения пешеходов. Пригласили его вместе прокатиться на автобусе, заехали в кинотеатр и посмотрели мультипликационный фильм о безопасном поведении на дорогах города. Путешествие было увлекательным и познавательным.

подробнее

обновлено: 03.12.2018

Оказавшись в стране дорожных знаков, дети продемонстрировали отличные знания дорожных знаков. С большим интересом приняли участие в эстафетах, играх, с мячом, с пролезанием в тоннель, с правилами перехода улиц на светофоре. Спортивное состязание удалось, ребята ловко справились со всеми заданиями!

подробнее

обновлено: 26.11.2018

Дети познакомились с пассажирским транспортом и работой светофора. Ребята активно выполняли задания «Полоса препятствий», «Весёлый поезд», «Наш поезд». Вот так весело и увлекательно прошло путешествие детей.

подробнее

обновлено: 21.11.2018

Чтобы расширить знания о правилах дорожного движения и знаках , ребята вместе с другом Светофорчиком отправились в познавательное путешествие “Мир ПДД”. Дошколята приняли участие в играх : “Сигналы регулировщика”, “Сигналы светофора” , “Подземный пешеходный переход”, “Осторожно, дети!”, “Собери дорожные знаки”. Закончился праздник веселой эстафетой “Автобус”.

подробнее

обновлено: 17.11.2018

Ребята отправились в необычное путешествие, в котором познакомились с городскими видами транспорта и работой светофора. Дошколята приняли участие в играх: «Воробушки и автомобиль», «Собери светофор», «Будь внимательным!», «Веселый трамвайчик», «Гараж». Закончился праздник игрой – поиском «Найди жезл».

подробнее

обновлено: 17.11.2018

26 октября с ребятами проводилось развлечение на тему «Знатоки правил безопасности». Дети показали свои знания правил пожарной безопасности и поведения на дороге, а также умения различать дорожные знаки. Мальчишки и девчонки приняли участие в эстафете «Спаси животных от пожара», а также помогли героям сказок: Красной Шапочке, братцу Иванушке, козлятам, Буратино и другим, научиться соблюдать правила безопасности и не попадать в беду. Медали «Знатокам правил безопасности» были наградой за участие в игре-викторине.

подробнее

обновлено: 30.10.2018

Воспитателями был проведен досуг «Три весёлых цвета». На нём ребятам подготовили викторину на знания правил дорожного движения, различные загадки и показали картинки, связанные с этой темой. Дети узнали много нового о помощниках на дороге и о самом главном помощнике — Светофоре. В ходе досуга, детям предложили интересный и поучительный мультфильм о ПДД, а после воспитанники нарисовали сам светофор и вместе с воспитателями сделали совместную выставку для родителей. Во время досуга ребята развили мышление и память, способность быстро принимать и выдавать информацию, умение фантазировать и придумывать образ в голове, и переносить его на листок, а также узнали много интересных фактов и улучшили свои знания. В конце ребята показали родителям, какие замечательные светофоры они нарисовали и получили заряд позитива и ярких эмоций.

подробнее

обновлено: 16.11.2018

В занимательной форме гости рассказали дошкольникам о необходимости соблюдения правил дорожного движения, приняли участие в играх, познакомили со средствами передвижения, которые они используют в своей работе. Во время встречи, дети не только получили знания, но и много положительных эмоций от общения с представителями такой профессии, как инспектора дорожного движения.

подробнее

обновлено: 03.10.2018

Обучающиеся с интересом участвовали в викторине, посвященной ПДД, активно отвечали на вопросы, демонстрировали хорошие знания правил дорожной безопасности.

подробнее

обновлено: 28.09.2018

Познавательный досуг прошел во всех возрастных группах нашего детского сада. Дети в игровой форме закрепили правила дорожного движения. Процесс понимания и усвоения правил дорожного движения является очень сложным и долгим процессом, который должен состоять не только из объяснений мамы и папы «Как можно» и «Как нельзя». Правила дорожного движения для детей должны стать важным звеном воспитания в каждой семье.

подробнее

обновлено: 23.09.2018

Дети повторили и познакомились с правилами дорожного движения и с дорожными знаками. Дети с удовольствием выполняли различные игры и упражнения, тематические вопросы и загадки («Отгадалки», «Рассуждалки», «Да или Нет»), в командах выполняли аппликацию знаков дорожного движения по образцу из предложенных частей(пешеходный переход, проход пешеходам запрещен, автобусная остановка, больница).

подробнее

обновлено: 20.09.2018

В гости к ребятам на волшебном автомобиле приехала кукла Катя со своим другом Светофоровичем. Катя познакомила малышей с цветовыми сигналами своего друга и предложила им принять участие в играх: “Цветные автомобили”, “Светофор”, “Зебра”. Гости отметили, что праздник прошел весело и задорно, который закончился осенними дарами.

подробнее

обновлено: 17.09.2018

На мероприятии дети закрепляли знания о правилах дорожного движения, дорожных знаков, как правильно вести себя на пешеходном переходе и в общественном транспорте. Сюрпризным моментом было появление старухи Шапокляк, которую дети научили знаниям ПДД.

подробнее

обновлено: 21.11.2016

17 ноября 2016 года в ДП №13 прошел интегрированный досуг «В стране дорожных знаков» посвященный Дню Полиции. Специалисты дошкольного подразделения познакомили ребят с такой важной и очень сложной профессией, как полицейский.

подробнее

обновлено: 21.11.2016

30 сентября в ДП № 4 у детей средней группы № 10 прошло развлечение «Добрая дорога детства». Дети вспомнили элементарные правила дорожного движения, цвета светофора и их назначение, прослушали стихи

подробнее

обновлено: 05.10.2016

26.09.2016 г. в ДП № 3 прошло мероприятие по ПДД для детей среднего возраста в группах №5,10 «Путешествие за светофором».

подробнее

обновлено: 28.09.2016

20.09.2016 социальные педагоги совместно с инспектором ДПС России по г. Москве провели беседы в 1-4 классах на тему: «Правила дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»

подробнее

обновлено: 21.09.2016

13.09.2016 социальные педагоги совместно с инспектором ДПС России по г. Москве провели беседы в 1-4 классах на тему: «Правила дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»

подробнее

обновлено: 13.09.2016

В детских садах большое внимание уделено профилактике ПДД

Основной целью мероприятий в детском саду № 269 было: формирование представлений детей о ПДД, назначение светофора, воспитание грамотного пешехода. Весь день был насыщен дидактическими играми по изучению правил дорожного движения. Дети посетили комнату ПДД и побеседовали о поведении на дорогах, можно ли играть на дороге, для чего нужен светофор. Ребята выполнили аппликацию «Светофор». Педагоги организовали сюжетно – роевую игру «Внимание, дорога!». В физкультурном зале ребята поиграли в подвижные игры и закрепили знания о сигналах светофора.

В дошкольном учреждении № 45 воспитатели провели тематическое развлечение «Азбука правил дорожного движения» с целью систематизировать знания детей по правилам дорожного движения, привить навыки правильного поведения на улицах города, во дворе и городском транспорте, соблюдать и осознанно выполнять правила дорожного движения.

В 262 детском саду также закрепляли представления детей о правилах поведения на дороге, о значении дорожных знаков и сигналов светофора, развивали внимательность и наблюдательность, воспитывали культурного, дисциплинированного пешехода. Ребята приняли участие в обсуждении дорожных ситуаций, отгадывали загадки про транспорт, дорожные знаки и подготовили полезные советы для малышей. Участвовали в беседах на темы: «Пешеходный переход», «Дорога не место для игр», «Правила эти запомним друзья!», познакомились с художественной литературой: «Светофор» Б.Житков, «Автомобиль» Н. Носов, «Запрещается-разрешается» В. Головко. В заключение тематического дня, ребятами была изготовлена яркая аппликация в виде светофора. За это время ребята не только закрепили важные правила дорожного движения, но и узнали много нового и интересного.

В детском саду № 261 педагоги побеседовали с детьми о дорожных ситуациях на улице, о дорожных знаках, рассмотрели иллюстрации, посмотрели мультфильм «Уроки тётушки Совы. Азбука безопасности на дороге». Полученные знания были закреплены в различных играх «Светофор и машинки», «Светофор», «ДПС», «Шиномонтаж».
На занятиях по художественно-эстетическому развитию ребята изобразили светофор разными средствами (краски, карандаши, пластилин).

Для родителей были подготовлены памятки и рекомендации по безопасному поведению на улице. Завершился тематический день выставкой рисунков по ПДД.

В 270 и 16 детских садах провели беседу «Что я видел на улице, когда шёл в детский сад». Рассматривали картины, дорожные ситуации, какие могут быть дорожные ловушки. Дети играли в сюжетно-ролевые игры «Автосалон», «Перекресток», в дидактическую игру «Важные знаки — дорожные знаки». С интересом слушали стихи С. Михалкова «Дядя Стёпа — милиционер «.

В детском саду № 203 проводились театрализованные игры «Правила мы соблюдаем — у дороги не играем!», «Советы Светофорчика», увлекательные настольные игры «Дорожное лото», «О чем расскажет знак», «Безопасные прогулки по Уфе». Ребята закрепляли полученные знания в групповых центрах ПДД. Родители воспитанников старшей группы приняли активное участие в подготовке к тематическому дню и изготовили красочный и увлекательный лэпбук «Правила дорожного движения».

Вопросы обучения детей правилам дорожного движения находятся под постоянным контролем педагогов детских садов, этому уделяется особое внимание, в связи с важностью вопроса безопасности детей на улицах города.

Поделиться новостью

Детский сад №27 «Сказка» | Дорожная безопасность

 Дорожная безопасность — комплекс мероприятий, направленных на обеспечение безопасности всех участников дорожного движения.

Субъектами,  осуществляющими деятельность по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, являются: подразделения Госавтоинспекции, средства массовой информации, общественные объединения, деятельность которых связана с дорожным движением, а также дошкольные и иные образовательные учреждения.

Особое внимание в нашем детском саду уделяется передаче детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

Для достижения поставленной задачи главная роль отводится педагогам и родителям (законным представителям). От того, насколько сами взрослые будут подготовленными, зависит очень многое в поведении ребенка на дороге.

Памятки:

Рекомендации ГИБДД по использованию светоотражающих жилетов в целях обеспечения безопасности детей.

Советы родителям по обучению детей безопасному поведению.

ПРАВИЛА ПЕРЕВОЗКИ ДЕТЕЙ В АВТОМОБИЛЕ

 

     Согласно ФГОС дошкольного образования социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение детьми норм и ценностей, принятых в обществе. Одним из ключевых моментов считается усвоение ребенком правил дорожного движения.

С 15.06.2021 г. — 18.06.2021 г. в ДОУ была проведена “Неделя ПДД”.
Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью в детском саду прошла неделя посвященная правилам дорожного движения и безопасности.
В разновозрастных группах в процессе в совместной деятельности педагога с детьми проводились беседы и игровые ситуации, направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте, где детям следует играть на улице, чтобы обезопасить свою жизнь, дать представление об улице.  

ПЛАН тематической недели по ПДД

       В течении недели с детьми были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге .
Проводились дидактические игры и упражнения: «Собери машину», «Сломанный светофор», «Можно – нельзя», «Что говорит светофор»; сюжетно – ролевые и подвижные игры: «Водители», «Веселый светофор», «Поведение на улице», «Светофор», «Поможем Зайке перевезти урожай», направленные на изучение правил дорожного движения.
Чтение художественной литературы: : И.Серякова «Улица, где все спешат», С.Михалкова «Моя улица», С.Михалкова «Светофор», разучили отрывок из стихотворения С. Михалкова «Светофор» помогло детям лучше понять опасные ситуации, которые могут произойти, если не соблюдать определенные правила безопасности и поведения.
Свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности — аппликации «Веселый светофор» и рисовании «Пешеходный переход».
Первоочередная задача в решении проблемы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма – активизировать пропаганду безопасности дорожного движения среди детей и родителей. В рамках недели безопасности по ПДД были проведены беседы с родителями по правилам дорожного движения.

  

  

     

   

 

Дошкольный возраст наиболее благоприятный для формирования устойчивых навыков и привычек безопасного поведения по основным разделам (пожарная безопасность, здоровье человека, ребёнок и другие люди, ребёнок и дорога, службы спасения).

В рамках Недели безопасности:

24 сентября дети младшей разновозрастной группы познакомились с Правилами Дорожного Движения

   

   

  

25 сентября 2020 г.  в старшей разновозрастной группе проводилась увлекательная викторина под названием «Знатоки правил безопасности».

Цель : формирование умений безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Программное содержание :

1. Продолжать формировать представления дошкольников о безопасности поведения в различных ситуациях.
2. Обобщить имеющиеся знания и навыки безопасного поведения по основным разделам: «Пожарная безопасность», «Здоровье человека», «Ребёнок и другие люди», «Ребёнок и дорога», «Службы спасения».
3. Развивать у детей логическое мышление, внимание, сообразительность, умение рассуждать, делать выводы.
4. Совершенствовать навыки общения: договариваться. Налаживать диалогическое общение в совместной игре, распределять обязанности, умение работать в команде.

Детям была продемонстрирована интерактивная презентация, которая содержала: вопросы – загадки; игры «Доскажи словечко»; вопросы с вариантами ответов; вопросы – ситуации, требующие обсуждения; физкультминутку  «Правила обще­ния с опасными предметами».

Дома острые ножи (пальцы рук соединяют над головой в форме крыши)

В руки вовсе не бери, (разводят руки в стороны)

Не раскидывай иголки,

Убери их все на полку, (руки поднимают вверх)

Если ножницы достал,

Убери откуда взял, (руки на поясе, повороты ту­ловища вправо — влево)

В рот таблетки не бери,

Хоть красивые они. (повороты головой вправо-влево)

Ты с игрушками играй,

И беды тогда не знай, (прыжки на месте на двух ногах).

Викторина проводилась в игровой форме, дети разделились на две команды «Знайки» и «Умники». Каждая команда выполняла различные задания и с удовольствием отвечала на вопросы. Всё дети очень старались, чтобы не подвести свои команды.  И напоследок, ребята поиграли в дидактическую игру: «Слушай внимательно», где детям задавались вопросы по пожарной безопасности, на которые они должны были отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или промолчать:

Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!»?

Кто из вас шалит с огнём, утром, вечером и днём?

Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

Кто от маленькой сестрички прячет дома, дети, спички?

В данной викторине не было победителей, так как каждая из команд доказала, что знает правила безопасного поведения.

В конце мероприятия ребята сделали вывод, что важно соблюдать правила безопасности, потому что эти правила помогут сохранить жизнь. Каждый из участников в конце викторины получил УДОСТОВЕРЕНИЕ «Я знаю правила безопасного поведения». 

 

  

  

 

Отчёт о проведении занятий по ПДД за период

с 01.09.2019г. – 31.12.2019г.

 

Цель: 

• воспитывать навыки выполнения основных правил поведения детей на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма.

Задачи:

• дать детям знания о правилах дорожного движения.
• Формировать представления детей о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Значительное место в  работе  ДОУ  должно быть отведено практическим формам обучения: наблюдению, экскурсиям,   целевым прогулкам, во время которых дети могут изучать на практике правила для пешеходов, наблюдать дорожное движение, закреплять ранее полученные знания по правильному поведению на дороге.

Мы считаем очень интересной формой профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  целевые прогулки с воспитанниками детского сада, но т.к. в поселке нет пешеходных дорожек, знаков, светофоров, целевые прогулки мы совмещаем с экскурсиями, когда выезжаем за пределы поселка. Целевые прогулки направлены на закрепление дошкольниками знаний, полученных на занятиях по ПДД в группах. В каждой из возрастных групп целевые прогулки по обучению ребенка правильному поведению в дорожных ситуациях предусматривают свои задачи, темы и периодичность проведения. Организуя целевые прогулки по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма воспитатели обращают внимание детей на работу светофора, на разные виды транспорта (легковые, грузовые)  В процессе наблюдения учат  различать и называть кабину, колеса, окна, двери. Учат  отвечать на вопросы, а также наблюдать за играми “в улицу” старших детей.

В младшей разновозрастной группе проводились беседы:

• знакомство с дорогой;
  • наблюдение за работой светофора;
  • наблюдение за транспортом;
  • пешеходный переход.

В старшей разновозрастной группе проводились прогулки:

— знакомство с дорогой;

— автомобили, автобусы, трамваи .

— сравнение легкового и грузового автомобилей;
— наблюдение за светофором;
— элементы дороги;
— правила поведения на дороге;
— наблюдение за транспортом;
— прогулка пешехода;
— перекресток;
— сигналы светофора;
— прогулка к автобусной остановке, правила поведения на остановке.
— улицы и перекрестки;
— наблюдение за движением транспортных средств и работой водителя (при перевозке в автобусе)
— правила поведения на остановке и в общественном транспорте;

Основное отличие целевых прогулок по ПДД в ДОУ от занятия, проводимого на игровом участке или в игровой комнате, заключается в характере познавательной деятельности детей – непосредственном восприятии дорожных ситуаций, наблюдений за поведением пешеходов.  

С детьми проводятся беседы и занятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма как в группе, так и на прогулках на территории детского сада. Во время прогулок педагог знакомит детей  с жилыми и общественными зданиями, дорогой рядом с детским садом, транспортом, который движется по этой дороге, конкретными Правилами дорожного движения, с понятиями: “проезжая часть”, “одностороннее и двустороннее движение”, “пешеход”, “переход”, «светофор» и т.д .
В старшей группе на мероприятиях по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма закреплялись  представления детей о проезжей части; дети знакомились с перекрестком, некоторыми дорожными знаками, получили  более полные знания о правилах для пешеходов и пассажиров, наблюдали  за движением транспорта, работой водителя. Продолжается знакомство с назначением дорожных знаков и их начертанием. Педагоги групп учат правильно употреблять пространственную  терминологию (слева – справа, вверху – внизу, спереди – сзади, рядом, навстречу, на противоположной стороне, посередине,  напротив.  Дети  учатся ориентироваться в дорожной обстановке, ее изменениях, правильно реагировать.

Также в ДОУ ежегодно дополняется предметно-развивающая среда:    

— изготовление дидактических игр в соответствии с возрастом,

— пополнение атрибутов к сюжетно-ролевым и подвижным играм,

— изготовление новых, обновление дорожных знаков,

— оформление стендов по дорожной безопасности,

— приобретение настольно-печатных игр для групп;

Проводятся инструктажи, консультации для воспитателей и родителей ДОУ.

Все мероприятия выставляются на официальный сайт ДОУ.

 

В соответствии с планом мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма МБДОУ «Д/С №27 «Сказка» в ДОУ проведено:

Сентябрь 2019г.

• оформлен стенд «Дети и дорога»;
• инструктаж для воспитателей по предупреждению детского дорожного травматизма;
• беседа с детьми «Внимание дорога!»;
• Экскурсия к нерегулируемому пешеходному переходу;
• Развлечение «На помощь в светофорию»

Цель данного мероприятия:

1. Закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках в игровой форме.
2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Ребята приняли активное участие в проведении праздника: рассказывали стихи о правилах поведения на дороге, дружно отвечали на вопросы воспитателя Алексеевой Н.Л., танцевали под музыкальные композиции.

«Светофор», «Дорога не тропинка». Дети учили Буратино, который совсем не знал правил дорожного движения, как вести себя на дороге. В завершении дети выполнили творческую работу — «Дорога глазами детей». Аппликацию «Светофор».

Октябрь 2019 г.

• Познавательное занятие по ПДД «Дорожная безопасность» с участием испектора по пропоганде БДД ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшего лейтенанта полиции Гончеренок Анжелики Владимировны и старшего инспектора ДПС ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшего лейтенанта полиции Сергиенко Александра Сергеевича.

• Выставка детских рисунков «Мой друг – Светофор», «Мы с друзьями на прогулке»;
• Беседа с детьми на тему «Знай и выполняй правила уличного движения»;
• Изготовлена памятка по обучению детей правилам;
• Викторина: «Уважаемый светофор!»;
• Игра-соревнование «Пешеходы и водители».

Воспитатели групп  проводят  подвижные игры: «Поезд», «Трамвай», «Воробушки и автомобили», «Найди свой цвет». Таким образом, у детей накапливается  опыт движения по улице, обогащается словарный запас, повышается  уровень пространственной ориентировки.

 В старшей группе  разрозненные сведения о правилах дорожного движения воспитатели связывают в последовательную и стройную систему представлений. Дети знают и практически используют имеющиеся знания правил дорожного движения на улице, знают дорожные знаки, знают о работе сотрудников ГИБДД. Воспитатели старшей группы  обыгрывают правила дорожного движения в различных играх. Все дети  старшей группы умеют практически переходить улицу, четко знают дорогу от дома до детского сада. Умение применять правила дорожного движения, воспитывается у детей на основе методической литературы имеющейся в ДОУ: «Методические рекомендации по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения

«Как обеспечить безопасность дошкольников», К.Ю.Белая, В.Н.Зимонина, Л.А.Кондрыкинская и др., М.»Просвещение», 2004; «Дошкольникам о правилах дорожного движения», Э.Я.Степаненкова, М.Ф.Филенко, М.»Просвещение», 1979; «Безопасность на улицах и дорогах», Н.Н.Авдеева,О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина, М.Д.Маханева, М. ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997; Методическое пособие «Обучайте дошкольников правилам движения», ВКлименков.

Воспитатели используют в своей работе имеющиеся в методическом кабинете выбор дидактических игр по правилам дорожного движения: • «Знаки на дорогах»; • «Дорожные знаки»; •  «Светофор»; • «Кто ушел»; • «Что изменилось?»; • «Кто быстрее в детский сад приедет?», • «Мы едем, едем, едем!» В своей работе воспитатели используют имеющиеся в детском саду картины по правилам дорожного движения и иллюстрированные пособия. Используя художественную литературу, рассматривая с детьми картины, воспитатели ДОУ помнят и знают, что правильное восприятие художественного произведения зависит от уровня детского представления.

В каждой группе ДОУ созданы «уголки безопасности», где собран наглядный и игровой материал по правилам дорожного движения. Материал пополняется и обновляется. На прогулочном участке младшей разновозрастной группы установлен стенд по правилам дорожного движения;

Дети самостоятельно играют в знакомые игры и рассматривают иллюстрации без вмешательства взрослых.

На стенде  «Для вас родители» размещена информация   для родителей о правилах дорожного движения и необходимости их соблюдения. (приложение1)

Воспитатели знакомят детей с художественной литературой по правилам дорожного движения: • Дорохова А. «Зеленый, желтый, красный»; • Жидков Б. «Что я видел, светофор»; • Северный А. «3 чудесных цвета»; • Клименко В. «Кто важнее всех на свете!», «Происшествие с игрушками»; • Турутин С. «Для чего нужен светофор»; • Михалков С. «Моя улица», «Велосипедист»; • Маршак С. «Милиционер», «Мяч». 

Важную роль в ознакомлении детей с правилами дорожного движения играет тесная взаимосвязь нашего ДОУ с родителями. Воспитатели ведут большую работу по правилам дорожного движения с родителями, знакомят их с программными требованиями, привлекают к изготовлению материала для проведения занятий, игр, выполнению различных заданий с детьми. Например, родители вместе с детьми выполнили работы по рисованию и аппликации в домашних условиях, а в ДОУ была организована выставка работ по правилам дорожного движения «Я  пешеход».

С родителями в группах провели  различные консультации по правилам дорожного движения, в родительских уголках оформляются наглядно-информационные стенды на данную тематику.(приложение)

Осуществляя работу по ознакомлению детей с правилами дорожного движения, воспитатели уверены, что знания и навыки движения по улице, полученные в ДОУ, служат фундаментом для подготовки ребенка к обучению в школе, обеспечивают самостоятельность и культуру поведения на улице наших выпускников. Необходимо отметить, что воспитанники должны владеть определенными навыками правильного поведения на улицах.

Роль ДОУ в предупреждении дорожно-транспортного травматизма велика, так как систематическая, целенаправленная, правильная воспитательная работа с дошкольниками создает прочный навык поведения детей на улице, помогает сохранить жизнь и здоровье ребенка, обеспечивает самостоятельность и осознанность поведения детей на улице. В ДОУ собрано много разнообразного дидактического материала по обучению детей правилам дорожного движения. Воспитатели ищут новые современные формы работы с детьми по правилам дорожного движения.

 

Широко используем в работе дидактические игры:

• Игра “Виды транспорта”

(транспорт может быть сказочным)

Вопросы:  На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке). Любимый вид транспорта кота Леопольда? (двухколёсный велосипед). Чем смазывал свой моторчик Карлсон, живущий на крыше? (вареньем). Какой подарок сделали родители Дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед). Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету). На чём летал Старик–Хоттабыч? (на ковре-самолёте). Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа). На чём катался Кай из сказки “Снежная королёва”? (на санках). Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперёд, а за ним комарики…(на воздушном шарике). На чём летал барон Мюнхгаузен? (на пушечном ядре).

 

• Игра “Будь внимателен!”

(Воспитатель  показывает поочерёдно круги 3 разных цветов, дети выполняют движения в соответствии с заданием)

В совместной и самостоятельной деятельности были проведены дидактические игры: «Красный, желтый, зелёный», «Дорожные Знаки» настольно-печатные игры «Правильно-неправильно», сюжетно – ролевая игра «Пешеходы и водители».

 

• Игра “Светофор”

(Загадки:  Это свет нам говорит, стой, опасно, путь закрыт! (красный). Что за свет вспыхнул впереди? Скажет он: “Препятствий нет! Смело в путь иди!” (зелёный).Перекрёсток оживился, стал свободен переход, смело двигайся вперёд! (зелёный). Этот свет означает – хода нет! (красный). Стоп, машина, стоп, шофёр, тормози скорей, мотор! (красный).Свет мигнул и говорит: “Ехать можно, путь открыт!” (зелёный).И кивают нам шофёры, проходите, подождём! (зелёный)).

 

• Игра “Ловкий водитель”

(Играют двое детей; игроки, не сбивая кегли, должны провезти между ними за верёвочку игрушечные машинки)

 

• Игра “Быстрый водитель”

(Играют двое детей; игрокам нужно как можно быстрее намотать веревочку на карандаш, к которой привязан игрушечный автомобиль.

 

• Игра “Кто быстрее”

(Все делятся на 4 группы по 3-4 человека. Из разрезанных деталей нужно сложить машинку. Побеждает команда, которая соберёт картину с машиной первой и правильно)

Педагоги в своей работе широко используют формы и методы работы:

— Чтение художественной литературы: стихотворение Н. Дедяева «Не играйте на дороге», беседа по содержанию;

— Было организовано прослушивание  музыкальных композиций в   исполнении автора музыки Т. Соловьевой для детей;

— Разучивание стихов  н-р:  «Машина», «Грузовик»;

— Пение песен «Огородная -хороводная»;

 

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ по ПДД

 

Уважаемые родители!

Многие из Вас приучают детей к самостоятельности. Приучая ребенка к самостоятельности, многие из вас практикуют отправить его в магазин за необходимыми продуктами, или погулять в своем дворе. Но жизненный опыт ребенка еще мал и поэтому необходимо Вам систематически говорить ему о жизненно важном – Правилах дорожного движения!

Обучая ребенка, взрослый сам должен четко представлять, чему нужно научить, как это сделать более эффективно. И, главное, как хорошо Вы научите ребенка, как показываете ему примеры правильного поведения на дороге, будет сберегать его всю жизнь.

Усвоение знаний о правилах дорожного движения должны идти в тесной связи с отработкой умений, переходящих в навык правильного поведения.

Главным фактором в обучении ребенка правилам дорожного движения является личный пример взрослого.  Помните, что Ваш малыш учится у Вас, когда он этого хочет и когда он об этом не думает, поэтому старайтесь воздействовать на все его анализаторы.

Дайте возможность ему видеть: показывайте знаки, машины, людей, соблюдающих ПДД, дайте возможность ему говорить (кроме ситуации, когда он на проезжей части), пусть анализирует дорожные ситуации, вспоминает название знаков.

 Побуждайте ребенка думать. Чувствовать, переживать, задавая вопросы:

«Как бы поступил ты?»

«Что может случится ?»…

Здоровье Вашей семье, понимание и чуткости друг к другу!

 

Памятка для сотрудников ДОУ

Правила ПДД в ДОУ

Правила дорожного движения едины для детей и взрослых, они написаны «взрослым» языком без всякого расчета на детей. Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Вот почему с самого раннего возраста мы учим детей правилам дорожного движения. В этом принимают  участие наши родители, все специалисты и воспитатели, а  в дальнейшем будет школа, а также все окружающие ребенка люди.            
            Воспитание у дошкольников безопасного поведения на дорогах мы осуществляем  несколькими путями. Прежде всего – через непосредственное восприятие окружающего мира, в процессе которого дети активно знакомятся с различными дорожными ситуациями, воспринимают  и называют предметы, явления, действия людей, их взаимоотношения между собой, анализируют  эти отношения и делают  выводы.
            Второй путь – познание действительности через рассказы родителей, воспитателей, через занятия,  чтение художественной литературы, просмотры телевизионных передач  и видеофильмов,  через подвижные игры.     
           Сегодня детский сад стремится обеспечить своим воспитанникам качественное, универсальное образование, обеспечить высокий уровень общей культуры, в том числе и культуры на дороге. Соблюдение правил безопасной жизни должно стать осознанной необходимостью.
            Поэтому главная задача воспитателей доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл опасности несоблюдения правил, при этом не исказить их содержание. Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.

 

РАБОТА С КАДРАМИ

— Консультация на тему «Инструктивно-методические документы по профилактике дорожно-транспортного травматизма и обучению дошкольников правилам дорожного движения»

— Статистические данные по детскому дорожно — транспортному травматизму» «Планирование работы по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения и правилам дорожного движения» —

— Пополнение фонда методической литературы и художественной.

— Составление картотеки игр.

— Памятка для воспитателей по правилам дорожного движения. (приложение)

 

КОНТРОЛЬ РАБОТЫ

1. Разовые помещения прогулок, занятий.
2. Контроль педагогического процесса: — готовность дидактического материала, проверка планов, уголков.
3. Посещение  мероприятия «Мой друг светофор»:

 

Литература

1. Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора / М.: Просвещение, 1989.
2. Смушкевич Е.С., Якупов А.М. На помощь в “Светофорию” // Дошкольное воспитание. — № 12. — 2003.
3. Стеркина Р.Б., Авдеева Н.Н., Князева О.Л. Основы безопасности детей дошкольного возраста: программа для дошкольных образовательных учреждений / М.: АСТ, 1998.
4. В стране “Светофории” //Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — №5. — 2009.
5. Мы идём по улице // Сборник материалов и методических рекомендаций к изучению правил безопасного движения. – Киров, 1997.
6. Это нужно знать тебе и мне //Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — №2. — 2007.

 

 

(приложение) Вопросы для проверки знаний ПДД старшая группа № п/п Вопрос Ответ 1 Что такое дорога? Дорога — часть улицы, по которой движутся машины, а также тротуар, обочина, разделительные полосы 2 Что такое тротуар? Тротуар — часть дороги, по которой ходят люди (пешеходы), он находится рядом с проезжей частью или отделен от нее газоном. 3 Ка к нужно ходить по тротуару? Идя по тротуару нужно держаться середины. Если идти близко к дороге, может сбить машина. 4 Кого называют пешеходом? Пешеходом называется человек, идущий по дороге, тротуару, обочине или переходящий улицу. 5 Почем у нельзя ходить по проезжей части? По проезжей части нельзя ходить потому, что там едут машины. Пешеход, идущий по дороге, мешает водителям, по его вин е может произойти авария или погибнуть люди. 6 Где можно переходить улицу? Улицу можно переходить в специальных местах — пешеходных переходах. Если вблизи переходов нет, нужно убедиться, что нет движущегося транспорта, и только тогда переходить улицу. 7 Для чего нужен светофор? Светофор нужен для регулирования движения машин и пешеходов. Он показывает, когда нужно ехать машинам, когда переходить улицу пешеходам. 8 Какие бывают светофоры? Светофоры бывают 2 видов: для машин и для пешеходов. 9 Какие сигналы подает светофор и что означает каждый сигнал? Светофор подает сигналы трех цветов: красный, желтый, зеленый. Красный свет запрещает движение транспорта, желтый свет — предупредительный. Если желтый свет загорается после красного света — приготовьтесь — скоро можно будет продолжить движение. Если желтый свет загорается после зеленого — будь внимателен — сейчас движение будет запрещено. 10 Какие сигналы подает светофор для пешеходов? Светофор для пешеходов подает два сигнала : красный — силуэт человека на светофоре стоит и зеленый — силуэт человека на светофоре движется. 11 Кто управляет машиной? Машиной управляет водитель. Он должен знать устройство машины и ПДД. Во время езды водитель следит за дорогой, движущимися машинами, дорожными знаками, пешеходами.     Вопросы для проверки знаний ПДД подготовительная группа № п/п Вопрос Ответ 1 Что такое улица? Улица — часть города или населенного пункта с дорогой, дорожными знаками, пешеходными переходами (зебра, подземный, надземный), домами и учреждениями, школами и детскими садами. 2 Что такое дорога? Дорога — часть улицы, по которой движутся машины, а также тротуар, обочина, разделительные полосы. 3 Что такое проезжая часть? Проезжая часть — часть дороги, предназначенная для движения транспорта. Он а бывает с односторонним (когда машины движутся только в одну сторону, в одном направлении) и двусторонним движением (когда машины движутся в противоположных направлениях), границы которых обозначены разделительными полосами. 4 Что такое тротуар? Тротуар — часть дороги, предназначенная для движения пешехода, примыкающая к проезжей части, отделенная от неё газонами. 5 Что такое пешеходный переход? Пешеходный переход — участник проезжей части, обозначенный зеброй и предназначенный для движения пешеходов через дорогу. 6 Что такое перекресток? Перекресток — место пересечения двух дорог, регулируемое светофором. 7 Что такое остановка? Остановка — место, где останавливается транспорт для посадки и высадки пассажиров. 8 Что такое железнодорожный переезд?   Железнодорожный переезд — пересечение дорог и железнодорожными путями. 9 Для чего нужен светофор? Светофор нужен для регулирования движения транспорта и пешеходов через дорогу. 10 Какие бывают пешеходные переходы? Пешеходные переходы предназначены для движения пешеходов через улицу и бывают трех видов: наземные (зебра), подземные, надземные.     Вопросы для проверки знаний по теме: «Опасные игры на дорогах и вблизи проезжей части» старшая и подготовительная группы № п/п Вопрос Ответ 1 Где ребенку можно играть, когда он выходит из дома на прогулку? Можно играть на детской площадке, во дворе. 2 Должен ли ребенок быть внимательным, игра я во дворе? Нужно быть очень внимательным, потому,  что во двор часто заезжают машины. Они могут ехать на большой скорости и сбить ребенка. 3 Почему нельзя играть на проезжей части? Потому что проезжая часть предназначена для движения транспорта. Играя на проезжей част и, ребенок создает аварийную ситуацию, которая может закончиться ДТП, травмой или смертью. 4 Почему нельзя играть около проезжей части? Играя около проезжей части, ребенок может увлечься и выскочить на дорогу, попасть под проезжающую машину. 5 Почему нельзя играть с мячом около проезжей части? Когда играешь с мячом вблизи проезжей части, мяч может выскочить на дорогу, погнавшись за ним, можно попасть под машину. 6 Почему нельзя ездить на велосипеде по проезжей части? Ездить на велосипеде по проезжей част и разрешается детям после 14 лет Маленькие должны ездить на велосипедах на детских площадках, во дворах, в специально отведенных местах. Катаясь, нужно соблюдать осторожность и быть внимательным, чтобы не причинить вред себе и другим. 7 Почему нельзя кататься на санках около проезжей части? Можно не рассчитать скорость движения санок, не успеть затормозить и выехать на проезжую часть, попасть под машину. 8 Почему нельзя кататься с горки коло проезжей част и даже если машин нет? Спускаясь с горки трудно затормозить и остановить санки, а машина может появиться в любую минуту. Водитель не рассчитывает, что на дороге появится препятствие, может не заметить и сбить санки, что приведет к серьезным травмам или гибели ребенка. 9 Почему нельзя ездить по проезжей части на роликах? Проезжая часть не предназначена для езды на роликах, ребенка может сбить машина. Кататься на роликах даже около проезжей части очень опасно, может задеть машина. Кататься можно во дворе и в специально отведенных местах. Вопросы для проверки знаний правил поведения в транспорте № п/п Вопрос Ответ 1 Где должен находиться пассажир, ожидающий транспортное средство? Пассажир должен находиться на автобусной остановке, посадочной площадке. Если посадочная площадка отсутствует, транспорт ожидают на тротуаре или обочине. 2 Как должен вести себя пассажир на автобусной остановке, ожидая транспорт? Ожидая транспорт пассажир ? должен вести себя спокойно, быть внимательным и осторожным. 3 Что может случиться с пассажиром, если на автобусной остановке он будет невнимательным и неосторожным? Около автобусной остановки очень интенсивное движение и пассажир может попасть под машину. 4 Как пассажир должен вести себя в транспорте? Пассажир в транспорте должен вести себя спокойно: не толкаться, проходить вперед, уступать места пожилым людям и пассажирам с детьми. 5 Какие правила поведения в транспорте ты еще знаешь? Пассажир не должен заходит ь в транспорт с мороженным, можно запачкать других людей. Нельзя ничего выбрасывать в окно, мусор может попасть в прохожего и загрязнить улицу.   Фантики от конфет и другой мусор нельзя бросать на пол в автобусе. Бумажку нужно положить в карман, а потом выбросить в урну.   В автобусе нельзя бегать, нужно крепко держаться за поручни, водитель автобус а иногда резко тормозит, можно упасть и получить травму. 6 Что еще нельзя делать в автобусе? В автобусе нельзя громко включать музыку, ты будешь мешать другим пассажирам . Они могут не услышать, когда объявят их остановку.  Основные понятия и термины по ПДД Автобусная,  трамвайная остановка — место остановки общественного транспорта для посадки и высадки пассажиров. Водитель — человек, управляющий транспортным средством. Двустороннее движение — транспорт движется в двух противоположных направлениях. Дорога — часть улицы, по которой движутся машины, а также тротуары, обочины, разделительные полосы. Железнодорожный переезд — любое пересечение дороги железнодорожными путями. Одностороннее движение — транспорт движется в одном направлении. Островок безопасности — место между разделительными полосами на проезжей части дороги, может быть обозначено треугольником. Пассажир — человек, который помимо водителя находится в транспортном средстве. Пешеход — человек, идущий по тротуару, обочине или переходящий улицу. Пешеходный переход, подземный переход, надземный переход — место обозначенное для перехода через улицу. Посадочная площадка — место, где пассажиры ожидают общественный транспорт. Если посадочная площадка отсутствует, транспорт ожидают на тротуаре или обочине. Проезжая часть — часть дороги, предназначенная для движения транспорта. Проезжая часть бывает с односторонним (машины движутся только в одну строну) и двусторонним (машины движутся в разных направлениях), границы которых обозначены разделительными полосами. Транспортное средство — транспорт, предназначенный для перевозки людей и груза. Светофор — устройство для регулирования движения транспорта и пешеходов через дорогу. Тротуар — часть дороги, предназначенная для движения пешехода, примыкающая к проезжей части, отделенная от нее газонами. Улица — часть города или населенного пункта с дорогой, дорожными знаками, пешеходными переходами («зебра», подземный, надземный), домами и учреждениями, школами, детскими садами и др. Участник дорожного движения — взрослый или ребенок, принимающий непосредственное участие в движении как пешеход, водитель, пассажир транспорта.

 

Сегодня, 10 октября, в нашем саду сотрудниками Гурьевского отделения полиции  — Испектором по пропоганде 

БДД ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшим лейтенантом полиции Гончеренок Анжеликой Владимировной и Старшим инспектором ДПС ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшим лейтенантом полиции Сергиенко Александром Сергеевичем проводилось познавательное занятие по ПДД. В игровой форме с детьми повторились основные правила дорожного движения, ребята познакомились с дорожными знаками. Знакомство с дорожными знаками проходило по средствам просмотра мультфильмов и последующей беседы. Особое удовольствие детям доставило фотографирование возле машины ДПС, подержать в руках рацию и включить мигалку.

                                                     

 

Занятия по аппликации в средней группе. «Вот дорожный переход, осторожно пешеход»

занятия по аппликации в средней группе. «Вот дорожный переход, осторожно пешеход»

Цель: формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода.

Задачи:

1. Закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности.

2. Активизировать мышления детей посредством:

— развития способности к определению задач на основе поставленной проблемы,

— развития у детей способности к созданию задуманного продукта,

— совершенствования уровня накопленных практических навыков (создание макета улицы, дополнение его деталями).

3. Активизировать речь детей, через развитие умения организовывать свои действия.

4. Развивать самостоятельность и умение взаимодействовать со сверстниками.

5. Закреплять умение правильно составлять изображения из деталей.

6. Упражнять в аккуратности наклеивания деталей.

7. Воспитывать у детей интерес к окружающему и аппликации.

8. Развивать воображение, чувство композиции.

Предварительная работа с детьми: рассматривание иллюстраций с изображением автомобилей, отгадывание загадок «виды транспорта», обсуждение проблемных ситуаций «опасности па дороге».

С родителями: предложить родителям во время прогулки с детьми обсудить и соблюдать правила дорожного движения для пешеходов.

Материалы: магнитная доска, картинки с изображением транспорта, листы альбомные Ф А4 тонированные, заготовки из цветной бумаги с контуром: пешехода , светофора, зебры; ножницы, клей, салфетки.

Виды детской деятельности в НОД:

Коммуникативная.

Продуктивная.

Игровая.

Двигательная.

Познавательная.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Физическая культура».

1 Часть – Вводная

-Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся и улыбнёмся им, а теперь улыбнёмся друг другу.

Подходите ко мне, посмотрите на доску, — скажите, пожалуйста, что изображено на картинках? (ответы детей)

-Я знаю, что вы любите играть, и сейчас я хочу поиграть с вами в игру. Проводится игра «Поднимите руку, те кто…».

Поднимите руку те, кто любит играть в машинки?

Поднимите руку те, кто приходит в детский сад пешком?

Поднимите руку те, кто приезжает в детский сад на автобусе?

Поднимите руку те, кого привозят в детский сад на машине?

Поднимите руку те, кого сегодня привела мама?

Поднимите руку те, кого сегодня привел папа?

Поднимите руку те, кто приходит в детский сад один, без взрослых?

-Сейчас вы все находитесь в группе, это значит, что все вы приходите в детский сад вместе со взрослыми, с мамой или папой, с бабушкой или дедушкой. Как вы думаете, почему? (ответы детей). Правильно, мы с вами знаем, что улица – это место, где надо быть очень внимательными, чтобы не случилось беды.

Когда мы выходим из дома, то сразу попадаем на улицу. По улице мы можем добраться в любое необходимое нам место. Выходя на улицу, мы сразу становимся участниками дорожного движения.

-Ребята, а сейчас я проверю вашу находчивость и сообразительность. Я буду задавать вам вопросы, кто знает правильный ответ, должен поднять руку. Отвечать хором не надо.

-Кто является «пешеходом»? («пешеход» — это, человек, идущий пешком).

-Кто является «пассажиром»? («пассажир» — это, человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве).

-Где должны ездить автомобили? Проезжая часть

-Где должны ходить пешеходы? тротуар

Молодцы!

В нашем детском саду много ребят, есть и совсем маленькие, которые еще не знают, где должны идти пешеходы, не знают, что означают сигналы светофора, и в каком месте можно переходить дорогу. Как вы думаете, кто поможет детям из младшей группы узнать правила дорожного движения? (ответы детей).

-Как вы думаете, а вы смогли бы рассказать малышам о правилах безопасности на дороге? Вы хотели бы помочь им выучить эти важные правила? (ответы детей).

-Конечно, чтобы малышам было легче учить правила дорожного движения, надо показать им улицу, но ведь они пока еще маленькие и за территорию детского сада им выходить нельзя? Как мы можем показать младшим детям улицу и не выходить за территорию детского сада?)

Хорошо придумали, мы и фотографии улицы им можем показать, и рисунки нарисовать, и аппликацию сделать, и про светофор рассказать.

А я хочу предложить вам сделать макет одного участка улицы и подарить его малышам.

Перед тем как начать работу, давайте поговорим о том, как устроена улица?

Я начну, а вы мне помогайте.

Улицы устроены так, чтобы всем людям было удобно.

— на улице стоят дома;

— вдоль улицы расположены тротуары и дороги;

— по дороге двигаются автомобили, ими управляют шоферы.

— на улицах обозначены места для переходов;

Отгадайте, кто идет? Ну конечно, пешеход!

-Пешеходом станет каждый,

Кто пешком пойдет в поход.

Пешеходная дорожка от машин его спасет,

Ведь ходить по той дорожке может только пешеход!

Я иду по тротуару, здесь машинам нет пути!

Ну а знаки мне расскажут,

Где дорогу перейти.

-на улицах много дорожных знаков, но самый главный это светофор.

Давайте вспомним значение сигналов светофора.

Заучи закон простой – этот свет зажегся – стой!

Этот скажет пешеходу – приготовься к переходу!

А вот этот впереди – говорит он всем иди!

Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

Какой цвет после красного на светофоре? (Жёлтый)

Какой цвет нижний на светофоре? (Зеленый)

Молодцы!

2 Часть — Основная

Теперь внимательно рассмотрим пешеходный переход.

Рассматриваем дидактическую картинку.

-Что такое пешеходный переход? Это дорога безопасности. По ней можно смело переходить улицу.

-Как обозначается пешеходный переход на проезжей части? (зебра, т. е. полосы светлая и тёмная, чередуются)

Перед зеброй все автомобили обязаны затормозить. Пешеход, прежде чем выйти на переход должен убедиться в безопасности (посмотреть налево — направо)

Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь.

Если всё вокруг в порядке,

По полоскам в путь пущусь.

«Пешеходный переход»

Светофор. Сейчас дорожное движение невозможно представить без светофора. Для чего он нужен?

Чтобы регулировать движение пешеходов и транспорта; чтоб был порядок на дорогах.

Ребята, наверное, это интересно водить машину, скажите, а вы сейчас можете быть шоферами? Почему? А взрослые люди все могут быть водителями? Почему? (ответы детей – чтобы водить автомобиль, надо учиться, надо получить права и др.) Конечно настоящим автомобилем вы управлять еще не можете, но мы с вами можем пофантазировать и поиграть. Хотите?

Давайте немного разомнёмся. Пожалуйста, выходите на ковер и представьте, что вы водители:

На улице нашей

Машины, машины.

Машины-малютки,

Машины большие.

(Дети двигаются из одного конца группы в другой,

держа в руках воображаемый руль).

Спешат грузовые,

Фырчат легковые.

Торопятся, мчатся,

Как будто живые.

(Делают разворот, двигаются в противоположную сторону).

— Эй, машины, полный ход!

Я — примерный пешеход:

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

(Маршируют) Я. Тайц

Пожалуйста, возвращайтесь на места.

Правил дорожного движения так много, что сразу их выучить нельзя. Но есть основные правила, которые дети старшей группы должны знать.

Повторим расположение света на светофоре:

Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

Какой цвет после красного на светофоре? (Жёлтый)

Какой цвет нижний на светофоре? (Зеленый)

Сегодня мы будем делать аппликацию. Посмотрите, перед вами лежат

заготовки, необходимые для работы.

-Напоминаю о безопасности при работе с ножницами. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

-Сначала нужно вырезать все детали по контуру. Когда вырежете, разложите на бумаге детали, что бы убедиться в правильности.

Приступайте к выполнению задания.

3часть — Заключительная

Молодцы! Давайте повторим: переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Пешеход,пешеход,помни ты про переход, Подземный, наземный,похожий на зебру. Знай,что только переход от машин тебя спасёт!. — заучить наизусть

Рефлексия.

— Ребята, вам понравилось занятие? Что вам запомнилось больше всего? Какие задания показались вам трудными? (краткий опрос по занятию).

— Всем ребятам спасибо за участие в занятии. Надеюсь, что вы будете всегда соблюдать правила дорожного движения.

Поделки на тему безопасность дорожного движения, огнеопасности, безопасности дома (70 фото)

Огонь — это одна из самых разрушительных и непредсказуемых стихий. Всего из-за одной искры могут уничтожаться целые леса и загрязняться дымом тонны воздуха. С огнем борются сильные и смелые люди — их называют пожарными.

Дети с раннего возраста должны приучаться к пожарной безопасности, безопасности на дороге, в лесу, при стихийных бедствиях и прочих. Важно затрагивать эту тему как интересное занятие, одно из таких это поделки. Создавая пожарную машину из картона можно донести ребенку о важности аккуратного обращения с огнем.

Как говорится — сбивает не светофор. Поэтому важно обращать внимание не только на зеленый свет, но и на движущиеся машины, собираются ли они останавливаться и пропускать пешеходов. Даже если водитель планирует всех пропустить как завещали правила дорожного движения.

Машина может дать сбой, и тормозная система будет препятствовать планам человека. В раннем возрасте безопасность на дороге является важнейшей из затрагиваемых тем. В этой статье будут представлены виды поделок работая над которыми ребенок будет заинтересован в изучении безопасности.

Поделки связанные с огнем

Пожарная машина

Такие поделки довольно интересно создавать используя краски, но не используя пишущие принадлежности. Вместо этого придется испачкать стопы и ладошки.

Достаточно наступить в разведенную водой красную краску и оставить след на бумаге.

С помощью пальцев можно дорисовать кузов пожарной машины и изобразить пожарные рукава.

Большим пальцем руки создается пара колес.

В общем то все готово. Пожарная машина спешащая на вызов. Но главное не забыть про заветные цифры 01 и 112. В Российской Федерации это номера для вызова спасательных служб. Учтите, что ребенок должен знать этот номер в случае если появиться необходимость им воспользоваться. Звонить можно только при возникшей опасности, все остальные вызовы могут рассчитываться как ложные и понести наказание для родителей ребенка.

Для понимания, что это пожарная машина обязательно добавляются мигалки синего и красного цветов.

Огонь в лесу

Соберите ветки на улице и придумайте инсталляцию на тему пожарной безопасности в лесу.

Из бумаги можно собрать животных, а если использовать спицы и связать несколько зверюшек, получится даже лучше.

На каждом рисунке и используется красный цвет для надписи — Берегите лес от пожара!

Это дает ясно понять, что огонь лесу только вредит. Деревьям не нужно тепло от огня, из-за него все растения и зверюшки теряют свой дом и не могут выращивать своих детишек.

Так как сейчас на дворе 21 век. То изображение цифр 01 на поделках бесполезно. Такой номер набирается только с домашних телефонов. От которых уже давно отказались и почти не используют.

Поэтому если вы и ваш ребенок пользуется смартфоном, лучше писать цифры 101, 102, 103 и 112. Это самые важные номера в жизни каждого человека.

Безопасность дома

Безопасность дома имеет важное место в развитии ребенка. Как только дети становятся выше и имеют возможность взять с полок любые вещи, требуется приступать к объяснению новых тем безопасности.

Создайте небольшой комикс. Для этого понадобятся фломастеры или карандаши.

1. На листе бумаги рисуется плита для приготовления пищи. Конфорки следует изобразить красным цветом, тем самым обозначая их температуру.
2. Ребенок касается плиты и сильно обжигает руку.
3. Ребенок решается повторить действия мамы и слить из кастрюли воду в раковину, но не справляется и обливается кипятком.
4. Кушать требуется аккуратно и не торопясь, иначе можно подавиться.
5. Нельзя пить различные жидкости без разрешения взрослых.
6. Ну и последним рисунком можно изобразить аккуратное обращение со столовыми приборами. Особенно с ножами и вилками.

 Все поделки должны создаваться максимально наглядно и сопровождаться понятными объяснениями действий. Лучше показать вилку и правильную ее позицию в руке. Объяснить, что нож держат в ведущей руке, а вилку в другой.

Дорожное движение

Особенно интересными удаются аппликации на тему правил дорожного движения. Так как с помощью бумаги легко изобразить светофоры и дорожные переходы.

1. Понадобится бумага трёх цветов светофора.
2. Создайте два светофора, один с двумя цветами, а второй с тремя.
3. На одном нарисуйте человечка, а на другом машинку.

Иногда случается такое, что ребенок может перепутать светофоры и начать переходить дорогу обратив на зеленый светофор предназначенный для автомобилей. В случае если взрослый вовремя не реагирует это может вызвать непоправимые последствия для обеих сторон движения.

Люди должны смотреть на свой светофор, на котором два огонька, зеленый и красный. Соответственно на красный путь запрещен, а зеленый разрешает движение. Так и изобразите!

На большом светофоре с тремя цветами нарисуйте большой красный крест. А на втором зеленую галочку в кругу.

Благодаря таким действиям можно изучить все базовые аспекты дорожного движения, которые понадобятся ребенку. И когда уже ребенок будет ходить в школу один, он легко сможет ориентироваться и не теряться видя два светофора.

• Легко изобразить большие машины из бумажных упаковок из-под молока. Фары из бумаги, а бампер из зубочисток.
• Человечка можно собрать также из зубочисток с использованием каштанов (если позволяет сезон года).
• Несколько инсталляций позволят коротко и легко объяснить опасности дороги.
• Без взрослых переходить дорогу нельзя, даже с взрослым человеком следует посмотреть по сторонам и убедиться в отсутствии машин.

Внимательно относитесь к безопасности ребенка. Поделки это лишь способ объяснить правильность действий при возникновении пожара либо иной угрозы. Или же поведение для предотвращения таких опасных явлений. Можно использовать фотографии горящего леса. Они точно вызовут сочувствие к обитателям леса.

Фото коллекция самодельных поделок на тему безопасность

Полное руководство по приложениям для обеспечения безопасности дорожного движения

Найдите подходящее приложение для обеспечения безопасности, которое можно использовать с устройством громкой связи, чтобы не отвлекаться, поддерживать безопасную скорость и получать экстренную помощь, когда она вам нужна.

Отвлечение внимания от вождения и превышение скорости являются основными причинами дорожно-транспортных происшествий. Более 27 процентов несчастных случаев со смертельным исходом связаны с превышением скорости.

Водители, отвлеченные от работы, ежегодно получают ранения около 400 000 человек и убивают более 3400 человек.

Во многих странах мира запрещено использование портативных устройств во время вождения, в том числе в США, Канаде, Германии, Израиле, Греции, Норвегии и других странах.²

Хотя смартфоны могут быть опасным отвлечением, правильное использование приложений для мобильных телефонов может снизить риск и способствовать более безопасному вождению.

Приложения, используемые с устройствами громкой связи, могут отслеживать отвлекающие факторы, защищать молодых водителей, при необходимости вызывать помощь и предотвращать превышение скорости.

Лучшие приложения по безопасности дорожного движения

Крузр — помощник по вождению при отвлеченном вождении

Kruzr — бесплатное приложение для Android, которое определяет, когда вы едете за рулем, и автоматически проверяет входящие звонки и сообщения.Крузр сообщает отправителям, что вы в пути, и ответит позже.

Не волнуйтесь, вы не пропустите важные звонки. Автоматический помощник по вождению Kruzr позволяет выполнять срочные вызовы, а менее важные вызовы и сообщения можно получить позже.

---

Режим вождения: приложение для безопасного вождения

Drive Mode — это приложение для Android, которое включает опцию голосового управления для упрощенного взаимодействия с вашими любимыми приложениями, а также простую функциональность смахивания или касания.

С голосовым управлением в режиме Drive Mode водители могут легко получить доступ к приложениям для навигации, музыки и обмена сообщениями.

Drive Mode можно настроить для запуска при начале движения. Приложение будет игнорировать звонки и сообщения в режиме «Не беспокоить», отправлять автоматические ответы на текстовые сообщения, или вы можете выбрать ответ на звонки и сообщения с помощью простых голосовых команд и многое другое.

---

AT&T DriveMode

AT&T Drive Mode — бесплатное приложение для пользователей Android и Apple, доступное для всех операторов связи.

Это приложение отключает входящие сообщения, когда GPS определяет, что вы едете со скоростью 15 миль в час или быстрее, и выключается, когда вы опускаетесь ниже 15 миль в час в течение двух или трех минут. Он предлагает вам список из пяти контактов, которым вы можете звонить в режиме громкой связи.

Родители молодых водителей могут получать предупреждения, если приложение выключено.

AT&T Drive Mode также доступен на испанском языке.

---

iBolt Dock’n Drive

Приложение iBOLT Dock’n Drive требует использования док-станции iBolt.Это приложение для Android обеспечивает автоматический ответ на входящие звонки. Функция «Может подождать» переводит входящие текстовые сообщения в режим ожидания, пока телефон находится в док-станции.

Сообщения доставляются на телефон, когда он не пристыкован. Вы можете настроить автоответчик, например «Сейчас за рулем, скоро вам ответит».

---

Fleetsafer

Fleetsafer нацелено на работодателей, которые хотят снизить риск ответственности сотрудников за несчастные случаи на работе.

Приложение появляется на планшетах и ​​смартфонах компании. Он определяет состояние движения и автоматически переводит устройство в безопасный режим. Можно делать только экстренные вызовы.

---

Приложения для мониторинга молодых водителей

Бесплатные и доступные приложения для семейного отдыха помогают родителям поддерживать привычки безопасного вождения для подростков и дают маме и папе душевное спокойствие.

LifeSaver — Семья

Портал драйверов LifeSaver для родителей предоставляет простой способ убедиться, что приложение установлено и активно на смартфоне их молодого водителя.LifeSaver доступен для систем Android и Apple.

Приложение автоматически отключает текстовые сообщения и звонки во время движения машины. Функция экстренного вызова и разблокировки пассажира уведомляет родителя, когда телефон разблокирован.

Приложение LifeSaver отправляет автоматическое уведомление о прибытии или сообщения электронной почты, когда водитель прибывает в пункт назначения.

---

TrueMotion Семейное безопасное вождение

Это бесплатное приложение для вождения, ориентированное на семью, дает родителям возможность отслеживать привычки вождения своего ребенка и уведомляет их об обнаружении небезопасных способов вождения.

Приложение загружается как на телефоны родителей, так и на телефоны подростка. Помимо других функций, он может определить, пишет ли подросток текстовые сообщения во время вождения или превышает установленный предел скорости.

TrueMotion Family расскажет, где находятся члены вашей семьи и как они туда попали, с подробной информацией о том, как именно они управляли автомобилем, включая использование телефона, текстовые сообщения, агрессивное вождение, превышение скорости и многое другое.

---

Привод Smart

Drive Smart доступен бесплатно для устройств Apple и Android.

Приложение отслеживает не только расстояние и продолжительность каждой поездки, но и все происшествия на основе скорости, ускорения, торможения, поворотов и реакции на светофоры.

Пользователи получают указания и индивидуальные советы по улучшению ходовых качеств.

---

Мама Медведь

MamaBear Family Safety — бесплатное приложение для устройств Android и Apple. MamaBear, признанный «Лучшим приложением для родителей» в 2017 году по версии Mumi Family Awards, обеспечивает оповещение родителей о превышении скорости и предоставляет информацию о местоположении по GPS для молодых водителей.

MamaBear также позволяет родителям отслеживать текстовые сообщения своего ребенка, социальные сети, а также время прибытия и отъезда в местах, удаленных от дома.

---

DriveSafe.ly Pro

Приложение DriveSafe.ly разработано для предотвращения дорожно-транспортных происшествий, связанных с отвлечением внимания, путем предоставления доступа к электронной почте и текстовым сообщениям без помощи рук.

Благодаря программе преобразования текста в речь Drive Safe.ly Pro преобразует сообщения на 27 языках.

Приложение читает вслух текстовые сообщения и электронные письма в режиме реального времени, позволяя водителям держать руки на руле и смотреть на дорогу.

---

Приложения, помогающие контролировать скорость

Откровенно говоря, скорость убивает. Ежегодно на дорогах США погибает более 27 000 человек из-за дорожно-транспортных происшествий с участием как минимум одного водителя, превысившего скорость³

Многие водители часто не осознают свою скорость, в то время как другие переоценивают свою способность управлять автомобилем на высоких скоростях. Но теперь есть приложения, которые используют интеллектуальную технологию адаптации скорости, чтобы помочь водителям быть более осведомленными и поддерживать контроль.

Waze

Waze — бесплатное удобное приложение, доступное для устройств Android и Apple.В первую очередь инструмент навигации, Waze подает звуковые оповещения, когда ваша скорость превышает опубликованный предел.

Waze также предлагает в режиме реального времени информацию об опасностях на дорогах, пробках и действиях полиции на вашем маршруте благодаря информации от других пользователей Waze.

---

Ассистент скорости

Speed ​​Assistant — это бесплатное приложение для Android, которое измеряет скорость вашего движения и подает звуковой сигнал, если ваша скорость превышает допустимый предел.

Приложение предоставляет более 370 предустановок ограничения скорости по странам и типам транспортных средств.

Скорость движения может быть измерена в миль / ч или км / ч.

---

Другие водители могут управлять автомобилем не так безопасно, как вы. Узнайте о претензиях и компенсации, если вы пострадали в автокатастрофе с мобильным телефоном по вине неосторожного водителя.

Опции голосового управления

Мобильные операционные системы — это тип программы, которая запускает аппаратное обеспечение вашего смартфона, например сенсорные экраны, и позволяет вашему телефону управлять приложениями. Более 85 процентов смартфонов в США работают под управлением операционной системы Android, созданной Google.Большинство других смартфонов работают под управлением систем Apple.

Операционные системы Android и Apple предоставляют возможности голосовой активации, которые можно легко использовать для управления автомобилем без помощи рук во время вождения.

«Окей, Google» — это все, что вам нужно сказать, чтобы активировать голосовые команды на своем телефоне Android. Если вы не активировали голосовую настройку на своем телефоне, не волнуйтесь. Просто откройте приложение Google и в правом нижнем углу нажмите «Меню»> «Настройки»> «Voice Match».

После активации OK Google можно использовать громкую связь, чтобы открывать приложения для навигации, слушать голосовую почту, совершать звонки, отправлять электронные или текстовые сообщения и т. Д.

«Привет, Siri» — это то, что вы говорите, чтобы вызвать цифрового помощника Apple в любое время на любом iPhone с iOS 8 или более поздней версии. Вы можете использовать голосовые команды через Siri, чтобы прокладывать маршруты, диктовать и отправлять сообщения, совершать звонки и воспроизводить музыку, и это лишь некоторые функции, которые могут пригодиться во время вождения.

Для пользователей старых телефонов Android или если вам просто нужны альтернативы OK Google, доступны бесплатные приложения для голосового управления, например:

Open Mic + для Google Now

Open Mic + — это приложение для поддержки голосовых команд для устройств Android.

Наряду с функциями поиска и множеством других опций Open Mic + можно использовать в автомобиле в качестве устройства громкой связи для использования функций навигации, определения местоположения и вызова на вашем смартфоне.

---

Помощник голосового управления Saiy

Saiy — это альтернативное приложение для поддержки голосовых команд для устройств Android.

Как и другие приложения для голосовых команд, Saiy предоставляет возможность громкой связи использовать функции навигации, определения местоположения и вызова на смартфоне, установленном на приборной панели.

Saiy также совместим с Alexa без необходимости в оборудовании Alexa через службу Alexa по умолчанию, связанную с вашей учетной записью Amazon.

---

Использование приложений на смартфоне с Bluetooth

Bluetooth — это беспроводная технология, используемая для обмена данными на небольших расстояниях с мобильных устройств и построения фиксированных персональных сетей. Это технический способ объяснить, почему в большинстве американских автомобилей, выпущенных в последние годы, вы можете подключить свой смартфон к автомобильной стереосистеме для голосового управления без помощи рук.

Если ваш телефон поддерживает Bluetooth, а автомобильная стереосистема совместима с Bluetooth, вы можете выполнить «сопряжение» устройств, выполнив несколько простых действий. После подключения вы можете использовать голосовые команды для звонков, текстовых сообщений и запускать свои любимые приложения для обеспечения безопасности дорожного движения.

Автомобили, оснащенные технологией Bluetooth, обычно имеют удобные кнопки управления, встроенные в рулевое колесо, для приема входящих вызовов и легкого инициирования исходящих вызовов, при этом вы не снимаете руки с руля.

Использование громкой связи необходимо, если вы хотите соблюдать закон и сохранять максимальную безопасность. Наслаждаться поездкой!

Примеры приложений для обеспечения безопасности дорожного движения: (a) предупреждение о пешеходных переходах; …

Контекст 1

… как показано в таблице 1, критическая задержка (или задержка сквозной связи) представляет собой одну из наиболее важное системное требование для приложений безопасности дорожного движения, которое обычно не должно превышать ста миллисекунд.Три типичных примера новых приложений безопасности дорожного движения ITS показаны на рисунке 4. Первый пример представляет собой приложение предупреждения о пешеходных переходах, в котором водители уведомляются в случае, если пешеходы переходят дорогу (см. Рисунок 4a). …

Контекст 2

… первый пример состоит в приложении предупреждения о пешеходном переходе, в котором водители уведомляются, если пешеходы переходят дорогу (см. Рисунок 4a). С этой целью на тротуарах размещаются датчики для обнаружения присутствия людей, а соответствующие сенсорные события собираются в придорожных блоках….

Контекст 3

… Таким образом, RSU могут обнаруживать и / или прогнозировать возникновение потенциальных аварий и уведомлять прибывающие транспортные средства. Второй пример — это приложение помощи водителю при левом повороте, как показано на Рисунке 4b. В этом сценарии два автомобиля могут подъехать к перекрестку, не видя друг друга из-за визуальных препятствий (например, деревьев, здания и т. Д.). …

Контекст 4

… с этой целью RSU собирают информацию о бортовых OBU в транспортных средствах и / или от развернутых дорожных датчиков для обнаружения возникновения такого события и, таким образом, для предоставления своевременных рекомендаций и уведомления задействованным водителям.Наконец, третье приложение связано с приложением предупреждения о приближении аварийного транспортного средства, как показано на рисунке 4c, в котором приближающийся аварийный автомобиль (например, скорая помощь, полиция или пожарный) просит окружающие транспортные средства образовать коридор и обеспечить свободное пространство. дорожка. В конце концов, аварийный автомобиль сможет связаться с окружающей дорожной инфраструктурой, чтобы светофор стал зеленым, что минимизировало время реагирования на аварийную ситуацию. …

Контекст 5

…. для достижения значительного ускорения в обработке защищенной связи V2X все криптографические операции могут быть делегированы более мощным архитектурам ЦП или выделенным аппаратным модулям безопасности (HSM). Например, прирост производительности до 50 раз может быть достигнут при использовании ЦП Intel общего назначения с тактовой частотой 3 ГГц, как показано на Рисунке 14 и в Таблице 5. В этом контексте ETSI TS 103097 показал результат 3831 SN-ENCAP. операций в секунду (около 0,26 мс на операцию) и 817 операций SN-DECAP в секунду (около 1.22 мс на операцию). …

5 лучших приложений, способствующих безопасному вождению — Auto Body Shop

3 апреля 2017 г., Эли П

Современные технологии делают жизнь проще и безопаснее во многих отношениях, но использование сотовых телефонов во время вождения определенно не относится к их числу. Отвлечение внимания за рулем из-за ненадлежащего использования мобильного телефона стало основной причиной автомобильных аварий, особенно при отправке текстовых сообщений во время вождения.Фактически, многочисленные исследования показали, что отправка текстовых сообщений и вождение автомобиля на опаснее, чем вождение в нетрезвом виде .

К счастью, существует множество хороших и бесплатных приложений для безопасного вождения, которые помогут предотвратить отвлечение внимания за рулем для себя, члена семьи или друга. Если вы или кто-то, кого вы любите, имеете привычку водить машину, отвлекаясь, попробуйте одно из этих приложений по безопасному вождению, которые поощряют и поддерживают более безопасное вождение.

Это популярное приложение для безопасного вождения сочетает в себе GPS-мониторинг и систему вознаграждений, помогающую водителям избавиться от привычки отвлекаться от вождения.Он работает, не позволяя водителям пользоваться мобильными телефонами во время вождения, и позволяет родителям отслеживать и поощрять безопасных привычек вождения для своих детей-подростков . Lifesaver блокирует все приложения для мобильных телефонов. Он уведомит семью или друзей, когда вы прибудете в пункт назначения. И для использования не требуется никакого нового оборудования.

Это приложение устраняет основную причину дорожно-транспортных происшествий с отвлечением внимания — чтение текстовых сообщений за рулем. Он работает, превращая текстовые сообщения в звуковые, позволяя водителям постоянно следить за дорогой.После доставки звукового сообщения Drive Safe.ly отправляет текстовое сообщение , указывающее, что водитель не может ответить сразу. Приложение для безопасного вождения, разработанное для того, чтобы вы могли оставаться на связи при использовании громкой связи, не замедляет работу телефона и не разряжает аккумулятор.

Одно из самых инновационных приложений для безопасного вождения, iOnRoad использует дополненную реальность, чтобы «видеть» другие автомобили на дороге. Затем он объединяет данные GPS, акселерометра и камеры смартфона, чтобы измерить расстояние между вами и автомобилем перед вами.Если вы подойдете слишком близко, на экране вашего мобильного телефона появится предупреждение вместе со звуковым предупреждением. iOnRoad также может блокировать звонки, электронные письма и текстовые сообщения. На сегодняшний день функции расширенного вождения, предупреждения о столкновениях , и видеозаписи в приложении привели к почти миллиону загрузок.

Созданное для того, чтобы дать родителям полное представление о безопасности вождения в семье, это приложение не только отслеживает и отслеживает рискованное поведение при вождении, но и предлагает рекомендации по его улучшению.Например, он измеряет количество времени, в течение которого вы превышаете ограничение скорости, количество случаев резкого торможения за каждую поездку и другие небезопасных привычек вождения . Согласно их веб-сайту, наличие TrueMotion Family сокращает отвлекаемое вождение на 75%. Как и некоторые другие приложения для безопасного вождения, True Motion Family позволяет водителям зарабатывать «очки безопасности», которые можно использовать для получения денежных средств и призов.

У этого популярного приложения есть девиз, которому должны следовать все водители: Никаких отвлекающих факторов и оправданий. Использование Drive Smart позволяет направлять входящие вызовы на голосовую почту, отключать входящие тексты и отправлять автоматический ответ, который в данный момент недоступен. Платная версия приложения Drive Smart Plus автоматически включает программу, определяя, когда ваш автомобиль движется. Пассажиры могут отменить режим движения на своих мобильных телефонах, а родители могут быть уведомлены, когда используется переопределение. Компания также спонсирует конкурс среди подростков на представление короткометражных фильмов продолжительностью от 30 до 60 секунд, поощряющих их сверстников к более безопасному вождению, а победитель получит домой 10 000 долларов!

Все эти приложения для безопасного вождения доступны бесплатно, так что скачайте одно сегодня и начните водить безопаснее !

Федеральный набор персонала по безопасности дорожного движения 2021/2022 Портал формы заявки: Текущие школьные новости

ОБЪЯВЛЕНИЙ! Загрузите программное обеспечение JAMB CBT прямо сейчас БЕСПЛАТНО!

Заявка на участие в Федеральном приеме на работу в сфере безопасности дорожного движения 2021 вышла! Федеральное управление безопасности дорожного движения успешно приступило к набору персонала на сессию 2021 года.

Внимательно прочтите эту страницу, чтобы узнать больше о квалификационных требованиях, квалификации, сроках подачи заявок и другой соответствующей информации.

Федеральная служба безопасности дорожного движения (FRSC) ежегодно проводит набор персонала на протяжении многих лет. Наша платформа получила множество запросов от любопытных соискателей о приеме на работу Федеральной службы безопасности дорожного движения в 2021 году.

Мы рады ответить на поставленные ниже вопросы;

Мы советуем вам ЗАМЕТИТЬ эту страницу, чтобы оставаться в курсе без частых обновлений.

Не забывайте! Основная цель набора Федеральной службы безопасности дорожного движения — создать больше рабочих мест для нигерийской молодежи, как выпускников, так и студентов.

Таким образом, безработица в Нигерии будет ограничена и станет историей прошлого.

Федеральная комиссия по безопасности дорожного движения — государственное агентство, основная или основная функция которого заключается в обеспечении беспрепятственного движения транспорта на всех автомагистралях страны.:

Это военизированное агентство, которое направляет и контролирует всех участников дорожного движения в отношении того, как лучше использовать дороги в стране. Комиссия также имеет законные полномочия арестовывать и наказывать участников дорожного движения, которые не соблюдают правила дорожного движения.

Созданное в феврале 1988 года, агентство является одним из самых активных военизированных формирований в стране, поскольку они продолжают следить за тем, чтобы на федеральных дорогах и дорогах штата было мало или совсем не было аварий или жертв.

О FRSC

В феврале 1988 года Федеральное правительство создало Федеральную комиссию по безопасности дорожного движения Постановлением No.45 от 1988 года с поправками, внесенными Указом 35 от 1992 года, который в статутах называется Законом FRSC, включающим 141 закон Федерации Нигерии (LFN).

Принято Национальным собранием в качестве Закона (о создании) Федеральной комиссии по безопасности дорожного движения 2007 года. К функциям комиссии в целом относятся:

• Обеспечение безопасности шоссе для автомобилистов и других участников дорожного движения.
• Рекомендовать работы и устройства, предназначенные для устранения или сведения к минимуму аварий на автомагистралях, и консультировать федеральное правительство и правительство штатов, включая Федеральную администрацию столичной территории и соответствующие государственные органы, о местах, где требуются такие работы и устройства, и
• Информирование автомобилистов и представителей общественности о важности дисциплины на шоссе.

В частности, на Комиссию возложены обязанности:

• Предотвращение или минимизация аварий на шоссе;
• Расчистка препятствий на любом участке автомагистрали;
• Обучение водителей, автомобилистов и других представителей общественности правильному использованию автомагистралей;
• Разработка и изготовление водительских прав для использования различными категориями операторов транспортных средств;
• Определение, время от времени, требований, которым должен удовлетворять соискатель водительских прав;
• Разработка и изготовление автомобильных номеров
• Стандартизация правил дорожного движения;
• Оперативное внимание и помощь пострадавшим в авариях
• Проведение исследований причин дорожно-транспортных происшествий и методов их предотвращения и внедрение результатов таких исследований;
• Определение и обеспечение соблюдения ограничений скорости для всех категорий дорог и транспортных средств и контроль использования устройств ограничения скорости;
• Сотрудничество с органами или агентствами или группами в деятельности по обеспечению безопасности дорожного движения или предотвращении дорожно-транспортных происшествий на автомагистралях;
• Принятие постановлений во исполнение любой из функций, возложенных на Корпус в соответствии с настоящим Законом или в соответствии с ним.
• Регулирование использования сирен, проблесковых маячков и сигнальных огней на транспортных средствах, кроме машин скорой помощи и транспортных средств, принадлежащих вооруженным силам, полиции Нигерии, пожарной службе и другим военизированным агентствам;
• Предоставление бесплатных придорожных и передвижных клиник для оказания помощи пострадавшим от несчастных случаев;
• Регулирование использования мобильных телефонов автомобилистами;
• Кроме того, регулирующие использование ремней безопасности и других устройств безопасности;
• Регулирование использования мотоциклов на шоссе;
• Поддержание срока действия водительских прав, который составляет три года с возможностью продления по истечении срока действия; и

При выполнении своих функций члены Комиссии имеют право арестовывать и преследовать лиц, разумно подозреваемых в совершении каких-либо нарушений правил дорожного движения.

Филиалы Федеральной комиссии по безопасности дорожного движения в Нигерии

Согласно официальному сайту комиссии https://frsc.gov.ng/zonal-commands/, по всей стране расположены 12 зональных штаб-квартир FRSC. Первоначально в первый год создания зональных штаб-квартир было пять.

Однако в 2004 году их число увеличилось до 12 из-за необходимости в большом количестве сотрудников в агентстве. Ниже приведен список из 12 зональных штабов с указанием их командиров и местоположений:

ПРОЧИТАЙТЕ Набор кадров для федеральной государственной службы 2020/2021 Последние обновления и новости FCSC / fedcivilservice.gov.ng

1. Имя: RS1HQ

Местоположение: Штат Кадуна Имя командира: AB DATSAMA (ACM) Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] Номер телефона: 080776

2. Имя: RS2HQ

Местоположение: штат Лагос Имя командира: SA OBAYEMI (ACM) Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] Номер телефона: 080776

3. Имя: RS3HQ

Место нахождения: Йола (Адамава) Имя командира: А.Е. Замбези (ACM) Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] Номер телефона: 080776

4.Имя: RS4HQ

Местоположение: Джос (штат Плато) Имя ответственного командира: A OMIYALE (ACM) Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] Номер телефона: 080776

5. Наименования: RS5HQ

Местоположение: Бенин (штат Эдо) Имя ответственного командира: KA Adeleye (ACM) Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] Номер телефона: 080776 6. Имя: RS6HQ Расположение: Порт-Харкорт (штат Риверс) Имя ответственного командира: K AGOMOH (ACM) Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] Номер телефона: 080776

7 .Имя: RS7HQ

Местоположение: Абуджа (FCT) Ответственный командир: UG Ibrahim (ACM) Электронная почта: [электронная почта защищена] Номер телефона: 080776

8. RS8HQ

Расположение: Илорин (штат Квара) Ответственный командир: А.А. Нвака (ACM) Электронная почта: [электронная почта защищена] Номер телефона: 080776

9. Имя: RS9HQ

Местоположение: Энугу (штат Энугу) Ответственный командир: ЗП Осадебамвен (ACM) Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] Номер телефона: 080776

10. Имя: RS10HQ

Сокото (штат Сокото) Имя ответственного командира: KY Olagunju (ACM) Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] Номер телефона: 080776

11. Имя: RS11HQ

Местоположение: Осогбо (штат Осун) Имя ответственного командира: GO Ogagaoghene (ACM) Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] Номер телефона: 0807769011

12. Имя: RS12HQ

Местоположение: Баучи (штат Баучи) Имя ответственного командира: Джи Этук (ACM) Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] Номер телефона: 080776

Состав Федеральной комиссии по безопасности дорожного движения

Как и все другие военизированные формирования, FRSC юридически поддерживается федеральным правительством Нигерии.Следовательно, они имеют полное законное право задерживать, арестовывать и наказывать каждого водителя или автомобилиста, нарушающего правила дорожного движения.

Доступные позиции и требования

ПРИМЕЧАНИЕ : Вакантные должности ниже относятся к последнему набору персонала. ЗАКЛАДКА эта страница в других, чтобы оставаться в курсе. Следовательно, от лиц, имеющих соответствующую квалификацию, приглашаются заявки на назначение на следующие должности:

КАТЕГОРИЯ A — RMA Кадр:

1. Помощник дорожного маршала II.
   • Кандидаты должны быть обладателями SSCE (WAEC / NECO) или NABTEB, два из предметов должны быть английским языком и математикой.
2. Помощник маршала дороги III .
   • Кандидаты должны иметь три (3) балла в SSCE (WAEC / NECO) или NABTEB, один из баллов должен быть на английском языке.
3. Ремесленники и торговцы. Ремесленники и торговцы могут подать заявку по этой категории. Те, кто претендует на должности операторов компьютеров, водителей, механиков, мотоциклистов, электриков, инструменталистов, портных, сантехников и т. Д., Должны обладать следующим:
   • Минимум 4 прохода в SSCE (WAEC / NECO) или NABTEB.
   • Trade Test и / или другие профессиональные сертификаты.
   • Водители и райдеры должны иметь водительские права соответствующего класса

КАТЕГОРИЯ B — MI Кадр:

1. Маршал-инспектор И.
   • Кандидаты должны обладать:
     • Высший национальный диплом (HND) по соответствующим дисциплинам.
     • Свидетельство о выписке из Нью-Йорка.
     • Отчет о результатах не более 5 лет.
2. Маршал-инспектор II .
   • Кандидаты должны обладать:
     • Нигерийский аттестат об образовании (NCE) по соответствующим дисциплинам.
     • Зарегистрированная медсестра / акушерка (RN / RM).
     • Отчет о результатах не более 5 лет.
3. Маршал-инспектор III .
   • Кандидаты должны обладать:
     • Национальный диплом (НД) по соответствующим дисциплинам.
     • Национальный диплом по распространению медицинских знаний в общинах.
     • Отчет о результатах не более 5 лет.

КАТЕГОРИЯ C — Должностное лицо:

1. Офицерский состав .
   • Кандидаты должны обладать:
     • и. Степень бакалавра признанного высшего учебного заведения по любой из следующих дисциплин; Право, медицина, сестринское дело, физиотерапия, лабораторные исследования, психология, инженерия, математика, статистика, страхование / актуарная наука, компьютерные науки, информационные и коммуникационные технологии, физическое и медицинское образование, бухгалтерский учет, науки управления, науки об окружающей среде, массовые коммуникации, социальные науки , и гуманитарные науки.
     • Свидетельство о выписке из Нью-Йорка.

КАТЕГОРИЯ D — сотрудник (MBBS) Кадр:

1. Офицер (MBBS) Кадр .
   • Кандидаты должны обладать:
     • Степень бакалавра признанного высшего медицинского учреждения
     • Свидетельство о выписке из Нью-Йорка.
Как подать заявку на прием на работу в Федеральную службу безопасности дорожного движения 2021
• Приложения должны быть в сети.
• Ожидается, что кандидат зайдет на сайт www.frsc.gov.ng
• Заполните и отправьте онлайн-форму заявки по адресу www.recruitment.frsc.gov.ng
• Кандидатам рекомендуется распечатать бланки рефери, которые должны быть должным образом заполнены для подачи во время отбора.
• Кандидаты должны ЗАМЕТИТЬ, что несколько заявок будут автоматически дисквалифицированы.
Общие требования

Кандидатам должно быть:

• Нигериец по рождению
• Не быть моложе 18 или более 30 лет в 2021 году (для врачей будет считаться 35 лет)
• Будь одинок
• Не менее 1.68 метров для мужчин и 1,63 метра для женщин ростом
• Иметь полностью развернутую грудную клетку размером не менее 0,87 метра только для мужчин
• Быть физически и морально готовым к военизированной деятельности
• Оформить справку о состоянии здоровья из государственной больницы
• Не подвергаться каким-либо формам финансового затруднения, иметь хороший характер и не должен быть осужден за какие-либо уголовные преступления

Кандидаты должны отметить, что:

• Компьютерная грамотность и наличие действительных водительских прав должны быть дополнительным преимуществом
• Любой сертификат или квалификация, не заявленные или не заявленные во время процесса приема на работу, не могут быть впоследствии представлены для карьерного роста в корпорации
• Любой, кто предоставил поддельный документ, будет дисквалифицирован и привлечен к ответственности
• Двойные заявки будут дисквалифицированы
• Кандидат, включенный в короткий список, должен будет пройти компьютерный экзамен, который будет проводиться JAMB
• Отобранные кандидаты должны будут пройти тест на наркотики в Национальном агентстве по обеспечению соблюдения законов о наркотиках (NDLEA)
• Также ожидается, что отобранные кандидаты придут вместе с распечаткой своих форм и подтверждением.
• Плата за это упражнение не взимается.
Видеоурок по подаче заявки на набор в FRSC

ВЗНОС ЗА ПРИЛОЖЕНИЕ : Кандидаты должны иметь в виду, что приложение абсолютно бесплатное.

ДАТА ЗАКРЫТИЯ : Ожидается, что все заявки будут заполнены и поданы в течение шести недель с даты публикации.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ!

Контактная информация

ОФИС
Федеральная служба безопасности дорожного движения
Национальная штаб-квартира
No.Мапуту, 3.
Zone 3, Wuse, Абуджа, Нигерия

ТЕЛЕФОН
122 (Бесплатная линия для экстренной связи)
0700- ЗВОНИТЕ — FRSC
0700-2255-3772
0807-769-0362 (только текстовые сообщения)

ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА
[электронная почта защищена]

Входящие запросы
Как получить федеральный набор сотрудников службы безопасности дорожного движения (обновление 2021 г.)

N / B: Чтобы узнать, официально ли начался набор в Федеральную службу безопасности дорожного движения 2020, обратитесь на официальный сайт @ https: // recruitment.frsc.gov.ng/ или часто заходите на эту страницу, потому что мы будем обновлять каждый раз, когда форма набора сотрудников Федеральной службы безопасности дорожного движения будет недоступна.

• Если у вас есть активный адрес электронной почты, подпишитесь на нашу рассылку новостей ниже, чтобы получать быстрые обновления.
• Присоединяйтесь к нашим социальным сетям, ставьте лайки нам на Facebook или подписывайтесь на Twitter ниже, чтобы получать обновления.

Структура заработной платы

Члены Федеральной комиссии по безопасности дорожного движения получают ежемесячную или годовую зарплату в зависимости от ранга или должности.

Вот почему мы решили указать должность или звания, доступные в комиссии, вместе с окладом, привязанным к каждой должности. См. Список ниже:

S / N	Рейтинг	Базовая годовая заработная плата
1	Главный инспектор (CI)	₦ 1405449
2	Заместитель главного инспектора (DCI)	₦ 1325234
3	Помощник главного инспектора (ACI)	₦ 1252038
4	Главный маршал-инспектор (PMI)	₦ 1143539
5	Старший маршал-инспектор (СМИ)	1 058 416
6	Маршал-инспектор I (MI-I)	₦ 777 876
7	Маршал-инспектор II (МИ-II)	₦ 548 387
8	Маршал-инспектор III (МИ-III)	₦ 393 442
9	Помощник главного дорожного маршала (CRMA)	₦ 966 761
10	Заместитель помощника маршала дорожного движения (DRMA)	₦ 539 048
11	Старший помощник маршала дорожного движения (SRMA)	₦ 387 428
12	Помощник маршала дороги I (RMA I)	₦ 349 589
13	Помощник дорожного маршала II (RMA II)	319 741
14	Помощник дорожного маршала III (RMA III)	₦ 305 576

Квалификационная и ранговая структура (начальный уровень)

Квалификация	Оценка Уровень	Базовый диапазон заработной платы в год	Possible Рейтинг
SSCE	03	298506 — 330231	RMA-III
ОНД	05	329853–374259	MI-III
HND	07	483014-567065	MI
BSC	08	888956–988991	ARC

Важно, чтобы вы знали, что член Федерального корпуса безопасности дорожного движения, который присоединяется к агентству со второстепенным сертификатом, зарабатывает не менее 40 000 N40 000 в месяц.

Как выпускник любого высшего учебного заведения, вы имеете право на ежемесячную зарплату не менее 100 000 NN, в то время как некоторые льготы являются дополнительными преимуществами. Высокопоставленные офицеры получают ежемесячную зарплату от 250 000 н. Э. И выше.

Часто задаваемые вопросы о приеме на работу в Федеральную службу безопасности дорожного движения 2021
• Когда начнется набор в 2021 FRSC?

Федеральный набор сотрудников по безопасности дорожного движения будет обновлен в любой момент, чтобы начать прием заявок от заинтересованных представителей общественности.

Просто удалите все свои учетные данные, и, конечно же, мы сделаем все возможное, чтобы помочь вам со всей информацией, которая поможет обработать вашу заявку после ее официального запуска.

• Когда закончится регистрация

Набор персонала FRSC будет длиться только в течение шести недель, поэтому, если вы заинтересованы, просто быстро подайте заявку в течение этого периода, портал открыт для регистрации, потому что, если портал закрыт, вам придется ждать следующего набора.

• Функции Федеральной комиссии по безопасности дорожного движения

Хотя основная функция комиссии — следить за тем, чтобы на автомагистралях не было аварий, FRSC также участвует в некоторых мероприятиях, которые помогают развитию страны. Эти действия включают следующее:

• Он учит участников дорожного движения, как правильно использовать шоссе

Если в Нигерии не должно быть дорожно-транспортных происшествий, участники дорожного движения должны знать все правила и нормы дорожного движения.

FRSC регулярно организует интерактивные семинары, на которых водителям и другим участникам дорожного движения преподают лекции о том, как вести себя во время вождения. Агентство приветствует и дает ответы на все вопросы участников.

• Он предоставляет первоклассные услуги по спасению в экстренных случаях

FRSC имеет спасательную команду, основной обязанностью которой является оказание быстрой помощи жертвам дорожно-транспортных происшествий или любых чрезвычайных ситуаций, связанных с дорожным происшествием. Если во время вождения вы окажетесь в аварийной ситуации, вы можете обратиться в FRSC за быстрой помощью, набрав 122.

• Агентство делает водительское удостоверение доступным для использования

Вождение автомобиля без современных или существенных водительских прав в Нигерии является преступлением. Следовательно, комиссия несет ответственность за оформление и выдачу всех важных водительских документов заинтересованным водителям / владельцам автомобилей.

• Агентство гарантирует, что дороги находятся в идеальном состоянии для использования

В той мере, в какой функция правительства состоит в обеспечении хороших дорог в стране, одна из функций FRSC состоит в том, чтобы обеспечить максимальное содержание дорог пользователями.

Комиссия занимается регулярной очисткой автомобильных дорог, ремонтом выбоин и уборкой мусора, могущего стать причиной аварии.

Другие функции Федеральной комиссии по безопасности дорожного движения включают: * Содействие сотрудничеству между водителями и другими заинтересованными сторонами, такими как Национальный союз работников автомобильного транспорта (NURTW) * Ведение актуальных записей данных и статистики, связанных с дорожным движением, для справочных целей.

* Изготовление и выдача номерных знаков нуждающимся в них гражданам.

Пожалуйста, предоставьте нам свой номер телефона и адрес электронной почты в поле для комментариев ниже.

Что вы думаете об этом Федеральном наборе специалистов по безопасности дорожного движения 2021 года? Я призываю вас использовать ту же самую возможность , чтобы поделиться этой информацией с другими, используя наши Facebook , Twitter, или Google +. кнопку поделиться ниже.

Команда ДНС.

Присоединяйтесь к более чем 3 500 000+ читателей онлайн!

---

=> ПОДПИШИТЕСЬ НА НАМ НА INSTAGRAM | FACEBOOK & TWITTER ДЛЯ ПОСЛЕДНИХ ОБНОВЛЕНИЙ

РЕКЛАМА: ЗАВЕРШЕНИЕ ДИАБЕТА ЗА 60 ДНЕЙ! — ЗАКАЗАТЬ ЗДЕСЬ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ОБ АВТОРСКИХ ПРАВАХ! Содержимое этого веб-сайта не может быть переиздано, воспроизведено, распространено полностью или частично без надлежащего разрешения или подтверждения.Все содержимое защищено DMCA.

---

Содержание этого сайта размещено с добрыми намерениями. Если вы являетесь владельцем этого контента и считаете, что ваши авторские права были нарушены или нарушены, обязательно свяжитесь с нами по адресу [[email protected]], чтобы подать жалобу, и мы немедленно примем меры.

---

Нравится:

Нравится Загрузка …

Программа безопасности дорожного движения

В рамках постоянных обязательств правительства Австралии по повышению безопасности дорожного движения 3 миллиарда долларов были выделены на Программу безопасности дорожного движения в течение трех лет с 2020 по 21 год.

Финансирование поддерживает быстрое развертывание жизненно важных мер по обеспечению безопасности дорожного движения на сельских и региональных дорогах и усиление защиты уязвимых участников дорожного движения, таких как велосипедисты и пешеходы, в городских районах. Финансирование в рамках программы предлагается штатам и территориям на основе принципа «используй или потеряй» пятью шестимесячными траншами. В качестве условия финансирования штаты и территории обязаны предоставлять данные о безопасности дорожного движения и сообщать о показателях безопасности дорожного движения.

Программа безопасности дорожного движения обеспечивает спасательные меры по обеспечению безопасности дорожного движения на сельских и региональных дорогах и обеспечивает лучшую защиту уязвимых участников дорожного движения.Государственные автомагистрали и магистральные дороги модернизируются за счет применения мер по обеспечению безопасности дорожного движения, включая герметизацию обочин и установку противоударных полос, чтобы обеспечить безопасный возврат транспортных средств с обочины в полосу движения; физические барьеры для предотвращения столкновений с выездом на дорогу; и средние меры по предотвращению лобовых столкновений транспортных средств. Уязвимые участники дорожного движения, такие как велосипедисты и пешеходы, в городских районах получат большую защиту за счет повышения безопасности дорожного движения, которое будет включать в себя стабилизацию движения, разделенные велосипедные дорожки и установку приподнятых пешеходных переходов.

Все штаты и территории получают условное финансирование в соответствии с положением «используй или потеряй». Государства и территории должны использовать свое финансирование в рамках каждого шестимесячного транша, чтобы получить полностью выделенное финансирование для следующего транша. Полученные в результате нераспределенные средства будут помещены в пул, и юрисдикции, которые потратят их распределение, смогут изыскивать дополнительные средства из этого пула. В качестве условия финансирования штаты и территории обязаны отчитываться по показателям безопасности дорожного движения.

Национальное управление безопасности дорожного движения поддерживает повестку дня правительства в области безопасности дорожного движения, в том числе путем тесного сотрудничества со штатами, территориями и местными органами власти в разработке новой Национальной стратегии безопасности дорожного движения на десятилетие 2021–2030 годов.

Дополнительная информация

Программа обеспечения безопасности округа

: конкурс проектов

Конкурс проектов — закрыто
Закрыто в пятницу, 30 апреля 2021 г.

Доступное финансирование

30 миллионов долларов из средств федеральной программы повышения безопасности дорожного движения (HSIP).

Цель программы

Целью данной программы является сокращение количества аварий со смертельным исходом и серьезными травмами (pdf 2.78 mb) на дорогах графства с использованием инженерных усовершенствований / контрмер. Узнайте больше о Программе повышения безопасности дорожного движения.

Право на участие

• Право подать заявление имеют только округа штата Вашингтон. Другие организации могут работать с округом, чтобы предложить / разработать проект.
• Предварительное проектирование / проектирование, отвод и строительство проектов имеют право на финансирование.
• Проекты сбора данных должны соответствовать требованиям местного плана безопасности дорожного движения. На эти средства имеют право проекты улучшения инфраструктуры. (Мероприятия по техническому обслуживанию, правоприменению и обучению не принимаются.)
• При обновлении типа управления перекрестком с дорожных знаков округ должен оценить круговую развязку и предоставить обоснование, если круговая развязка не выбрана.
• Округа должны представить местный план безопасности дорожного движения, который касается ДТП со смертельным исходом и серьезными травмами в округе, чтобы иметь право подать заявку.Используя конкретную информацию о факторах риска, присутствующих в определенных местах ДТП, округ должен определить места, где присутствуют эти факторы риска. Затем они должны определить и приоритезировать улучшения / контрмеры / проекты для наиболее приоритетных мест. Этот приоритетный список проектов должен быть представлен в местном плане безопасности дорожного движения, который должен быть подан вместе с заявкой. Местный план безопасности дорожного движения — это основанный на оценке рисков способ определения приоритетных мест для инженерных усовершенствований с целью снижения количества ДТП со смертельным исходом и серьезными травмами на основе данных.В местном плане безопасности дорожного движения должно быть указано, как и почему были выбраны приоритеты.

Сводка данных о сбоях

Local Programs предоставляет каждому округу сводные данные о ДТП. В сводке представлена ​​информация о смертельных случаях, серьезных травмах и общем количестве ДТП в округе. Это также показывает, как округ сравнивается с другими округами в штате. Сводка не включает подробные данные о сбоях.

Тренинг по местным планам безопасности дорожного движения

Запись вебинара по местному плану безопасности дорожного движения теперь доступна для просмотра.Тренинг предназначен для округов, чтобы узнать / рассмотреть, как разработать местный план безопасности дорожного движения

Прочие требования

• Проекты требуют десятипроцентного соответствия местным требованиям на каждую фазу (предварительное проектирование / проектирование, отвод и строительство) для всех приемлемых федеральных расходов. Если этап строительства санкционирован до 30 апреля 2023 г., тогда этап строительства имеет право на 100% финансирование (местное согласование не требуется). Федеральные фонды не могут быть использованы в качестве компенсации для какой-либо фазы.
• Проекты должны полностью финансироваться за счет этого финансирования и других источников финансирования, если это применимо.
• Может быть подано только одно заявление от округа. Все приоритетные проекты должны быть указаны в заявке.
• Максимальный уровень финансирования для заявки не установлен.
• Проекты должны соответствовать всем необходимым федеральным требованиям и требованиям штата, подробно изложенным в Руководстве местных органов власти.
• После того, как на проект были выделены средства, округ завершит выбранный проект.
• Получатели проекта должны ежеквартально отчитываться о состоянии и расходах по каждому проекту.
• Получатели проекта должны ежемесячно представлять счета за проделанную работу, чтобы обеспечить своевременное возмещение соответствующих федеральных расходов.
• Затраты на проект, понесенные до выплаты обязательств по федеральному фонду, не подлежат возмещению.
• Агентства, которые активно не реализуют награжденный проект, подвергаются риску отмены проекта и перепрограммирования средств.

Процесс отбора

• Все должным образом поданные заявки будут проверены на предмет полноты и соответствия критериям финансирования.
• Приоритетность всех проектов будет определяться исходя из ожидаемой эффективности предлагаемой работы в снижении количества ДТП со смертельным исходом и серьезными травмами.
• WSDOT может при необходимости посещать места с заявителем.
• Директор местных программ WSDOT выберет окончательные проекты безопасности округа к октябрю 2021 года.

Заявки на участие в проекте

1. Заполненная заявка (docx 42 кб)
   Заполненная заявка (pdf 113 кб).
2. Приложения должны включать
• Карта окрестностей, показывающая расположение всех улучшений / контрмер / проектов.
• Местный план безопасности дорожного движения для округа, подающего заявку на финансирование. Информация в заявке должна соответствовать тому, что указано в плане.
• Концептуальный план и поперечный разрез, показывающий существующие и окончательные конфигурации — для проектов, которые добавляют или изменяют полосы движения или тротуары.
• Подробная смета по каждому этапу (предварительное проектирование, отвод и строительство). Сметная стоимость строительства должна быть определена исходя из того, что проект представляет собой проект-тендер-строительство и построен не силами агентства.

Процесс подачи

Формы заявлений и вышеуказанные пункты можно заполнить в электронном или письменном виде, но необходимо отправить в электронном виде до 23:59. в пятницу, 30 апреля 2021 г., по электронной почте [email protected]. Бумажные документы не принимаются. Заявки, полученные позже указанного срока, рассматриваться не будут.

Контакты программы

EUROPA — Профилактическая и активная безопасность | TRIMIS

PREVENT разработал, протестировал и оценил ряд приложений безопасности, способствующих безопасности дорожного движения.В результате были продемонстрированы прототипы. В целом основные технологические результаты можно объяснить следующим образом:

Для безопасной скорости и безопасного следования:

• Коммуникационные технологии для улучшения обнаружения, определения местоположения и оценки опасностей
• Новые сенсорные устройства, объединяющие обнаружение препятствий и связь
• Для боковой поддержки и контроля водителя
• Система поддержки удержания полосы движения для ситуаций с плохими дорожными и экологическими условиями

Для безопасности на перекрестках:

• Концепции датчиков и средств связи, предназначенные для разметки дорог и распознавания пересекающих полос движения
• Для уязвимых участников дорожного движения и предотвращения столкновений
• Активная технология 3D-сенсора для наблюдения до аварии и слепых зон
• Расположение и классификация препятствий (автомобили, пешеходы, велосипеды и т. Д.).)

и кросс-функциональный:

• Концепции для усовершенствованных датчиков и слияния данных датчиков
• Цифровые карты повышенной безопасности для приложений ADAS
• Общая оценка воздействия для всех функций

Технические последствия

Проект PReVENT запущен в действие в Версале, Франция

19-20 сентября в Версале, Франция, на этой неделе в рамках поддерживаемого Европейской комиссией интегрированного проекта PReVENT (PReVENTive and Active Safety Applications) была проведена большая и очень успешная выставка технологий для более безопасного дорожного движения.

Мероприятие получило сильную политическую поддержку, на нем присутствовали многие высокопоставленные лица, в том числе европейский комиссар по вопросам информационного общества и СМИ, Вивиан Рединг и министр высшего образования и исследований Франции Валери Пекресс, которые участвовали в демонстрациях последних достижений в области превентивной безопасности транспортных средств. . Большое количество представителей прессы также присутствовало на демонстрациях, которые включали тренажеры и более двадцати пяти автомобилей.

Благодаря широкому спектру и разнообразию приложений, которые помогают водителям следить за своей скоростью и выездом с полосы движения, вплоть до тех, которые тормозят, чтобы уменьшить ущерб в случае неизбежного столкновения, PReVENT в действии! Выставка принесла то, что обещала — удивительный набор демонстраций того, что будет в безопасности дорожного движения в будущем.

Дать конечному пользователю представление о том, что будет дальше

22 сентября партнеры PReVENT представили публике свои экспериментальные машины. Прототипы автомобилей были продемонстрированы перед великолепным Версальским дворцом, что фактически открыло широким массам возможности для исследования. Этот символический жест способствовал практическому осознанию грядущих технологий и автомобилей будущего.

Последствия для политики

Интегрированный проект PReVENT — это мероприятие европейской автомобильной промышленности, софинансируемое Европейской комиссией с целью внесения вклада в безопасность дорожного движения путем разработки и демонстрации превентивных приложений и технологий.