1 сентября в детском саду
Существует мнение, что 1 сентября – это традиционный школьный праздник. Вместе с тем, с момента изменений в законодательстве дошкольное образование официально стало первой ступенью общего образования, в связи с чем праздник 1 сентября в детском саду – вполне законный, неоспоримый. Другое дело, что к участию в нём в основном привлекают только старших дошкольников, средних детей в некоторых детских садах приглашают как зрителей. И это правильно! Малышам сложно осмыслить многие понятия, длительность мероприятия велика – устанут. Да и персонажи, присутствующие на празднике, явно им не по возрасту.
Каково же место праздника 1 сентября в ДОУ?
В очень многих учреждениях его значение недооценивают. При перечислении форм и методов работы, позволяющих сформировать у ребёнка представления об обучении в школе, внутреннюю позицию школьника, желания учиться, педагоги редко указывают именно этот праздник (другие праздники представлены в полном объёме).
Итак, рассмотрим праздник первое сентября в детском саду с точки зрения значимости и необходимости. Можно, конечно, оставить детей без него, мотивируя тем, что ещё не школьники. Но если задуматься над тем, сколько задач можно решить на одном небольшом мероприятии… Ведь именно в радостной атмосфере можно легко сформировать желание, успешность, социальные мотивы учения. Из этого следует, что начинать нужно с создания атмосферы праздника, радости, веселья, счастья.
Оформление праздника
Оформление к 1 сентября детского сада – достаточно простое и может включать в себя:
- оформление группы;
- оформление музыкального зала;
- оформление площадки.
Из перечисленного чаще всего выполняют оформление площадки, на которой проводится мероприятие. В атрибутику входят воздушные шары, плакаты, флажки, украшения из гофрированной бумаги. Часть оформления дети могут сделать самостоятельно – это способ создания ситуации успеха.
Сценарий праздника
Очень важно предусмотреть музыкальное сопровождение. Подобранный материал должен соответствовать возрасту, теме и содержанию утренника.
Прежде, чем приступить к написанию сценария, нужно определиться, чьими силами он будет проведён. Традиционно проведение праздника может быть осуществлено силами:
- детей;
- педагогов;
- родителей;
- приглашённых артистов.
На сегодняшний день в соответствии с рекомендациями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) приветствуется совместная деятельность детей и взрослых, активное привлечение в воспитательно-образовательный процесс родителей. Поэтому лучше всего делать этот праздник общим.
Поскольку данное мероприятие рекомендуется проводить в первую половину дня, для начала нужно выяснить, сколько родителей сможет присутствовать. Не нужно бояться, что их будет мало. Многие отпрашиваются с работы, чтобы посмотреть на своё любимое чадо.
А дальше всё, как обычно. Продумываем, какие персонажи придут на праздник, как они будут шутить, в какие игры будут играть с детьми и их родителями, какие подарки приготовят. Чаще всего, в их роли выступают воспитатели.
Традиционно принято, чтобы из персонажей на празднике 1 сентября в детском саду присутствовали Буратино и Незнайка (очень хорошо смотрятся ростовые куклы). Они могут быть как ведущими, так и организаторами игр, эстафет, соревнований, конкурсов. Детям будет очень весело, если они будут ошибаться, иногда говорить глупости, путаться в последовательности выполнения задания. В этих случаях победа принесёт детям дополнительные ощущения радости, успеха.
Очень интересны соревнования между детьми и их родителями. Можно сделать сразу несколько одновременно соревнующихся команд, причём для детей старшей и подготовительной к школе групп конкурсы должны быть разными. Если групп данных возрастов много, вместо эстафет рекомендуются более массовые, например, танцевальные состязания.
Подарки
Конечно же, не следует забывать о кульминации праздника, которой практически всегда является необычно преподнесение подарков. К 1 сентября это чаще всего бывают закупленные детским садом в летнее время развивающие игры и игрушки для следующего возрастного периода. Их комплектом дарят всем детям для игрового уголка. Как вариант, это может быть набор тетрадей для развития творчества. В этом моменте могут принять участие родители, подготовив для детей «школьные сюрпризы», например, яркие канцелярские принадлежности, наличие которых является самым первым мотивом для сформированности желания стать школьником.
Мы не рассмотрели ещё один вариант организации – приглашение артистов, аниматоров. А стоит ли говорить об этом сейчас, когда в голове уже столько интересных идей? Наверное, нет. Ведь сопровождать детей в школе будут не актёры, а педагоги и любимые родители!
1 сентября в детском саду – Детский сад и ребенок
1 сентября – День Знаний – это традиционно «школьный» праздник. Он всецело принадлежит школе, потому что Знания начинаются, как известно, со школьной скамьи. Но разве это означает, что в этот день в детских садах ничего не возвещает о празднике, дети скучно едят манку за завтраком и перловку за обедом и с завистью вздыхают о том, что в этом году они ещё пока не достойны попасть на великолепный школьный праздник? Конечно же, нет!
1 сентября в детском саду: как справлять?
1 сентября в детском саду – это такой же полноценный праздник День Знаний, как и в других учебных заведениях, да и вообще, как и везде. Кроме того, детский сад ещё может «оспорить» претензии школы на начало начал всех знаний, ведь в детском саду, как известно, не только играют и спят днём, но и начинают изучать практически все важнейшие науки! Так что знания начинаются далеко до того момента, как нога ребёнка впервые в жизни перешагнёт школьный порог.
Справить 1 сентября в детском саду можно и нужно не менее пышно, чем отмечают этот день первоклассники. Хотя бы потому, что для детей, которые ныне перешли в подготовительную группу, этот День Знаний 1 сентября в детском саду будет последним – следующий этот праздник они уже будут отмечать в школе. Или хотя бы потому, что пышно и достойно отметив 1 сентября в детском саду, потом легче будет настроить детей на серьёзный учебный лад и перейти от летних дачных шалостей к учёбе, пусть и не такой сложной, как в школе, но не менее значимой.
1 сентября в детском саду: утренник, спектакль, выступления
Чаще всего большинство детских садов летом пустует, хотя бы на половину, а то и более. Можно организовать подготовленный утренник силами детей, которые проводили лето в детском саду. У воспитателей и педагогов будет достаточно времени, чтобы выучить с детьми стихотворения, танцы, песни или даже поставить полноценный спектакль. К примеру, идеально ко Дню Знаний подойдёт спектакль про Незнайку и его захватывающие приключения. Не менее органично будет смотреться и небольшой спектакль про любимого всеми Буратино, получающего свой первый букварь и мечтающего пойти в школу.
Дети, которые готовились к утреннику, будут испытывать гордость, выступая перед отсутствующими летом одногруппниками, а те, в свою очередь, постараются быстрее включиться в общий ритм, чтобы наверстать упущенное.
Если детей осталось слишком мало, а то и садик вовсе не работал летние месяцы, утренник можно организовать силами работников и родителей. Во-первых, сами взрослые могут организовать тот же самый спектакль – как показывает практика, именно такие спектакли запоминаются дольше всего и приносят и детям и взрослым массу интересных, необычных эмоций. Посудите сами, каково будет детям увидеть заведующую, например, в роли Карабаса-Барабаса – это событие точно будет обсуждаться детьми до конца учебного года!
Также практика знает прекрасные примеры, когда родители брали на себя труды по организации утренника, и, в частности, спектакля. Иногда родители участвуют в театральной постановке вместе с сотрудниками детского сада, и вместе они ставят замечательные спектакли, доставляя детям неимоверное удовольствие. Конечно, в обоих случаях потребуется команда энтузиастов, которые будут исправно ходить на репетиции и вложат в постановку всю душу. Благо, взрослым не требуется столько времени на подготовку, как детям, и буквально за несколько дней можно поставить качественный отрепетированный спектакль.
Если же времени и сил на подготовку нет, но зато есть некоторая часть средств, можно пригласить на утренник артистов – либо просто аниматоров, которые организуют интересный для детей праздник с интерактивом, конкурсами на тематику Дня Знаний, либо настоящих театральных актёров, готовых разыграть на 1 сентября в детском саду полноценный спектакль с выездом в ваше ДОУ. Только представьте, какую радость детям принесёт, к примеру, настоящий кукольный театр, с декорациями и куклами, повествующий историю того же самого Незнайки или Буратино.
1 сентября в детском саду: тематические уроки
Другое направление, которое позволяет полноценно отметить 1 сентября в детском саду — это тематические уроки, посвящённые Дню Знаний. Самым маленьким деткам из ясельных групп можно доступно рассказать про школу, объяснить начальные понятия, такие как «урок», «учебник», «тетрадь» и прочее. Дети из подготовительной группы с огромным удовольствием поучаствуют в тематическом уроке, который расскажет о том, что они предвкушают – о весёлых и сложных школьных деньках, о торжественных линейках и о первом звонке, о том важном, что так привлекательно для дошкольника. Это пробудит в ребятах ещё большую тягу к знаниям и подпитает их стремление к учёбе.
В принципе, составление сценария для занятия в детском саду, посвящённого Дню Знаний, не потребует от педагога особой изобретательности: любой урок — это передача знаний, поэтому День Знаний можно связать практически с любой темой. Основным лейтмотивом, конечно же, останется подготовка к школе и школьные традиции.
1 сентября в детском саду: актуальные советы
Занимаясь организацией праздника 1 сентября в детском саду не забывайте, что традиции – это прекрасно, но при этом нельзя оставлять без внимания современные тенденции. Доля креатива в подходе к постановке спектакля, например, спокойно поможет перенести Незнайку в современность и подружить его с каким-либо новым героем, который, к примеру, будет юным компьютерным гением. Если с раннего детства приучать ребёнка к мысли, что компьютер – это источник знаний, возможно, в будущем не так много родителей будет жаловаться на то, что их ребёнок совершенно не интересуется учёбой и поглощён компьютерными играми или социальными сетями.
Согласитесь, что у современного ребёнка, который с 3-х летнего возраста не расстаётся с планшетным компьютером и умеет управляться с ним получше многих взрослых, восприятие рассказов про школьную доску и белый мел может уже не вызывать столько душевного трепета, как это было всего лишь одно поколение назад. Поэтому лучше быть реалистами и составлять сценарии праздников, актуальных для третьего тысячелетия, а не пользоваться живучими заготовками сценариев советского времени.
Но никакие современные тенденции, конечно же, не помешают исполнить на мероприятии символическую песню «Чему учат в школе» — от таких вещей не отказываются, сколько бы времени не прошло.
Автор — Анна Макарова
За знаниями – сценарий 1 сентября
Разработка представляет собой сценарий квест-игры на День знаний в ДОУ для детей старших и подготовительных групп. В ходе игры систематизируются знания детей об обучении в школе, в тоже время данный квест способствует патриотическому воспитанию дошкольников, т.к. дети знакомятся с историческими и памятными местами родного посёлка.Цель мероприятия: продолжить патриотическое воспитание дошкольников. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.
Задачи:
- Обобщить знания детей о школе
- Расширить знания детей о родном поселке, его достопримечательностях
- Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.
- Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.
Действующие лица:
Ведущий
Музыкант
Спортсмен
Баба Яга
Знайка
Инспектор ГИБДД
Реквизит:
- Костюмы для Бабы Яги, музыканта, спортсмена, Знайки, Инспектора ГИБДД
- Знаки для обозначения станций: «Музыкальная», «Лесная», «Спортивная», «Отгадай-ка», «Дорожная».
- Самокаты 2-3 шт.
- Обручи 20 шт.
- Цветы 3-х видов по 6-8 шт.
- Метла для бабы Яги, жезл для инспектора
- Маршруты для каждой группы – 4 шт.
- Разрезные пазлы на 5 частей с фотографиями памятников г. Черемхово, клей и бумага – по 5 шт, 2 стола.
- Кинолента с фотографиями памятников и с 4-мя пустыми файлами под недостающие фотографии.
- Синтезатор, ноутбук, собуфер, ситевики, стол.
Музыкальное оформление:
- Звучат «ПЕСНИ О ДЕТСКОМ САДЕ»
- Исполняют попевку – приветствие «КАК ЗДОРОВО!»
- Песенка-игра «ПАРОВОЗИК ЕДЕТ»
- Дети исполняют песню «УЛЫБКА» «Сборник «Песни нашего детства»
- Исполняют танец «БУГИ-ВУГИ»
- Дети старших групп исполняют песню «ПО УЛИЦЕ»
- Дети исполняют песню «ЭТО НАШ ДЕТСКИЙ САД!»
- Дискотека под песню «ЕСТЬ ДРУЗЬЯ» группы «Барбарики»
Ход праздничной квест-игры
Игра проводится на улице. На территории детского сада размечены станции, на которых дети выполняют определённые задания.
На центральной стене расположена кинолента с фотографиями памятников посёлка.
Звучат «ПЕСНИ О ДЕТСКОМ САДЕ».
Группы выстраиваются на центральной площадке детского сада.
Ведущий: Здравствуйте! Здравствуйте! Милости просим!
Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник? (Ответы детей)
Знаем, сюда собрала всех нас осень! Сентябрь наступил! Позабыта игра!
С портфелями в школу спешит детвора!
Ребята, мы очень рады видеть всех вас повзрослевшими ещё на один год в нашем детском саду. Как вы все выросли за лето, загорели! А хорошо ли вы отдохнули? У нас в садике появились новые ребята, я думаю, что все вы скоро подружитесь. Давайте поприветствуем друг друга – поднимем сцепленные руки вверх, и поприветствуем друг друга весёлой песенкой.
Исполняют попевку – приветствие «КАК ЗДОРОВО!»
Все дети соединяют руки в единую «цепочку». Попевка исполняется 3-5 раз, с каждым разом громче.
Как здорово, что все мы здесь собрались, собрались!
Ты мне, дружочек, у-лыб-нись!
Ведущий: Молодцы, здорово приветствовали своих друзей! Сегодня, ребята, 1 сентября – День знаний. В этот первый осенний день начинается новый учебный год в школах и детских садах. Ребята-школьники идут в школу, а в детском саду у ребят так же, как и в школе начинаются занятия. И сейчас мы с вами поиграем в игру «А в школе – что?». Я буду вам говорить, что делают дети в детском саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе.
Проводится игра «А В ШКОЛЕ – ЧТО?»
Дети хором отвечают на вопросы:
— В детском саду — воспитательница, а в школе кто?
– В детском саду вас называют дошкольниками, а в школе?
– В детском саду – столы, а в школе?
– В детском саду – группы, а в школе?
– В детском саду – занятия, а в школе?
– В детском саду главная – заведующая, а в школе?
– В детском саду дети играют, а в школе, что делают?
В первый осенний день – День Знаний детский сад встречает своих ребят. Вы соскучились по садику, и по нашим праздникам? Совсем недавно в нашем поселке был замечательный праздник – день рождения. А вы знаете, что в нашем поселке есть много различных памятников и достопримечательных мест, посмотрите на нашу кинолетопись: все ли памятные места на ней? Нет! И сегодня, в День Знаний мы совершим путешествие на весёлом паровозике, чтобы узнать: а какие из них появились совсем недавно? Каждой группе мы выдадим вот такой маршрут, по которому вы будете делать остановки на различных станциях и выполнять определённые задания. За каждое выполненное задание команда получает один пазл от фотографии памятного места нашего поселка. К концу игры вы должны собрать из всех пазлов фотографии памятных мест нашего поселка и разместить их вот на этой ленте.
Как только вы справитесь с заданием – паровозик тронется дальше. Ну, что готовы? Цель ясна? По вагонам – в путь!
Под музыку «ПАРОВОЗИК ЕДЕТ» все дети двигаются группами от центральной площадки к станциям, указанным в маршрутах.
На центральной площадке выставляется знак – станция «Музыкальная».
1. Станция «МУЗЫКАЛЬНАЯ»
(сцена на центральной площадке)
Музыкант:
Без музыки, без песенки
Нельзя на свете жить.
Мы будем вместе с музыкой
И песенкой дружить.
Любите песни?
Я прочитаю стишок, а вы угадайте – какую песенку вы будете исполнять.
Улыбнись мне, друг, при встрече,
Как желанный брату брат!
И не нужно даже речи,
Я пойму, что ты мне рад!
Ты признай, улыбка – счастье,
Для любого – просто клад!
В горе, радости, ненастье
Каждый видеть её рад.
Дети исполняют песню «УЛЫБКА»
Ведущий: Ну, что ж молодцы! Здорово пели, а танцевать любите?
Исполняют танец «БУГИ-ВУГИ»
Ведущий: Молодцы! Получайте заслуженный пазл и отправляйтесь в путь дальше!
Напевая песенку «Паровозик едет», дети отправляются на следующую станцию.
2. Станция «ЛЕСНАЯ»
(музей забытых вещей)
Воспитатель группы: Ребята, мы оказались с вами в лесу. Ветер дует, деревья шумят…
Физминутка
Дует ветер нам в лицо.
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише,
Деревцо всё выше, выше.
Попали мы в волшебный лес
Здесь полным-полно чудес.
Всюду тишина,
Только слышны птичьи голоса.
Из-за кустов появляется, красиво одетая Баба-Яга
Баба-Яга: А вы кто такие? Зачем в лес пожаловали?
Дети и воспитатель: У нас сегодня праздник, мы путешествуем.
Баба-Яга: Как, без меня? Думали, я не узнаю, не учую? У меня нос – во-о! Не нос, а насос! (Чихает). Что не боитесь меня? (Подходит к детям). Ну и правильно! Кто веселится, тот ничего не боится. Да, настроение у меня сегодня прекрасное, даже играть хочется. Будете со мною играть?
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая Баба Яга, нарядная, она не злая, добрая. Приглашает нас поиграть! Будем с ней играть?
Дети: Да!
Баба-Яга: Ой, молодцы! Смелые какие!
А вот вы думаете, почему я такая весёлая? Потому что я уже 300 лет живу в лесу – на природе, дышу свежим воздухом и никогда не болею. Хотите, и вас научу следить за своим здоровьем?
Баба Яга проводит упражнения на дыхание и 1-2 логоритмических упражнения.
Воспитатель: Бабушка Яга, хорошо у тебя здесь в лесу: деревья шумят, птицы поют, ты такая весёлая, добрая, правда, ребята? Но нам пора отправляться дальше, нас ждёт весёлый паровоз.
Баба-Яга: Раз пора, так пора. Спасибо, что заехали (вручает очередной пазл). Счастливого пути! До свиданья!
Баба-Яга снова прячется в кустах.
Напевая песенку «Паровозик едет», все дети двигаются дальше по территории детского сада.
3. Станция «СПОРТИВНАЯ»
(спортивная площадка)
Спортсмен: (приветствует ребят) Известно, что во всём мире дети любят заниматься спортом, а ещё больше любят играть. А вы любите? (ответы детей). Как и с чем мы будем играть, нам подскажет загадка:
Надоело мне катиться –
Помоги остановиться.
Я старался, да не смог.
У меня ни рук, ни ног,
Ни затылка, ни лица,
Ни начала, ни конца.
(Мяч)
Какие виды спорта с мячом вы знаете? (ответы детей). Молодцы – много знаете! А поиграть хотите?
Отгадаете загадку – поиграем в эту игру.
Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота – через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в (волейболе)
Играют в игру «У кого меньше мячей». Дети располагаются на противоположных сторонах площадки, в центре натянута сетка, у каждой команды по 5-8 мячей. По первому сигналу свистка, дети начинают перебрасывать мяч на площадку другой команды, стараясь, избавится от всех мячей на своей стороне. По второму сигналу свистка останавливаются и подсчитывают количество мячей на каждой площадке, выигрывает команда у которой меньше мячей.
Спортсмен: Молодцы! Хорошо поиграли, а вот и заслуженная награда –ещё один пазл! Садитесь в свой весёлый паровозик и отправляйтесь дальше.
Напевая песенку «Паровозик едет», все дети двигаются дальше по территории детского сада.
4. Станция «ОТГАДАЙ-КА»
(площадка около огорода)
Детей встречает Знайка.
Знайка: Здравствуйте, ребята! Как же вы все выросли за лето, повзрослели, похорошели! А меня-то вы узнали? Да, я – Знайка! И я знаю, что все дети очень любят весёлые игры. Хотите со мной поиграть?
Знайка проводит 2 тренинговые игры
Интересно, а загадки за лето вы отгадывать не разучились?
Дети: Нет!
Знайка: Сейчас я проверю:
- Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита.
Не человек, а рассказывает. Книга - Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски,
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. Кисточка - Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. Мел - Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом пройдёт –
Там заметку кладёт. Карандаш - На ноге стоит одной, крутит-вертит головой.
Нам показывает страны, реки, горы, океаны. Глобус
Молодцы! А сейчас попробуйте отгадать героев детских сказок:
- На сметане мешён,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился… Колобок - Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… Айболит - Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше. Карлсон - В ступе я летаю, детей похищаю,
В избе на куриной ноге проживаю. Баба-Яга
Воспитатель: Не бойтесь ребятишки – это не та Баба-Яга, которую мы сегодня повстречали. Наша – добрая, весёлая. Нам пора в дорогу, готовы ехать дальше?
Знайка: А на прощание вам от меня заслуженная награда – ещё один пазл! Садитесь в свой весёлый паровоз и отправляйтесь дальше.
Напевая песенку «Паровозик едет», все дети двигаются дальше по территории детского сада до конечной станции, где встречаются все команды.
5. Станция «ДОРОЖНАЯ»
(центральная площадка ДОУ)
На станции всех детей встречает инспектор ГИБДД. Баба Яга догоняет детей на самокате.
Баба Яга: Подождите, подождите меня!
Инспектор: Стоп! Это кто у нас нарушает правила дорожного движения? Ребята, вы знаете кто это?
Дети: Да! Это баба Яга!
Баба Яга: Вы так мне понравились, что я решила с вами просто так не расставаться и догнать, да ещё раз поиграть.
Инспектор: Мы тоже рады тебя ещё раз увидеть, баба Яга, правда же, ребята? Но это не значит, что нужно нарушать правила движения и ездить на самокате везде, где захочется, тем более в таком замечательном детском саду.
Баба Яга: В саду? А где тут цветы?
Ведущий: Да вот же они, баба Яга!
В нашем саду цветы – это наши дети.
Самые весёлые на этой планете.
Они здесь играют, танцуют и поют,
И дружной, весёлой семьёю живут.
А ещё изучают правила дорожного движения и никогда их не нарушают.
Баба Яга: Так уж и никогда? Не верю!
Инспектор: Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый человек: и дети, и взрослый. Никто не должен их нарушать.
Ведущий: Да, да, да, ни-ког-да! И сегодня в День Знаний тебя, баба Яга, дети смогут научить соблюдать эти правила.
Баба Яга: Ну-ка, ну-ка, научите старушку как по лесу в ступе летать.
Инспектор: Научим! Для начала я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Я буду задавать вопросы, а вы ребята будете, хлопая дружно в ладоши, отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорить: «И не я, и не я, и не все мои друзья!».
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Инспектор: Итак, начинаем…
1. «Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?»
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
2. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?
Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».
3. «Кто из вас идет вперёд только там, где переход?»
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
4. «Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?»
Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья! ».
5. «Знает кто, что красный свет означает, хода нет».
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
6. «Знает кто, что свет зелёный – путь открыт, жёлтый свет – внимание?»
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
7. «Кто из вас идет на свет, говорящий «Хода нет»?
Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».
8. «А кто из вас, идя домой, гуляет на проезжей мостовой?»
Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».
9. «Если желтый свет горит, кто идет? А кто стоит?»
Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».
Инспектор: Молодцы, ребята, никто не ошибся. Давайте споём для бабы Яги песенку, и научим её правильно переходить улицу.
Дети старших групп исполняют песню «ПО УЛИЦЕ».
Инспектор: Ну что, баба Яга, всё поняла? Давай-ка мы проверим, чему же ты научилась в первый День Знаний в этом году.
Баба Яга отвечает на вопросы инспектора:
Инспектор: – Где нужно переходить улицу? (по пешеходному переходу)
– А если нет пешеходного перехода? (посмотреть на лево, затем направо, убедиться, что нет машин и только потом переходить дорогу)
– Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
– Что обозначают цвета светофора?
– Можно ли играть на проезжей части? (конечно, нет, только во дворе или на игровой площадке)
Инспектор: Молодцы, ребята! За то, что вы хорошо знаете правила дорожного движения я вам всем вручаю по последнему пазлу от фотографий памятников нашего города. Путешествуйте по нашему любимому городу, любуйтесь его достопримечательностями и не нарушайте правил дорожного движения, тогда не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите здоровыми, умными и счастливыми. Ну а мне пора на службу. До встречи! (Уходит)
Ведущий: Молодцы, справились со всеми испытаниями! А сейчас мы должны склеить все пазлы и узнать: каких же памятных мест не хватает на этой киноплёнке.
Команды склеивают пазлы, восстанавливают киноплёнку.
Ведущий: Замечательные дети живут в нашем поселке.
А самые лучшие ходят в наш детский сад!
Здесь вас учат одеваться, чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать, и стихи рассказывать.
Детки в садике живут, здесь играют и поют.
Здесь друзей себе находят, на прогулку с ними ходят.
Детский сад – второй наш дом, как тепло, уютно в нём.
Чтобы нам всем не скучать – будем дружно подпевать.
Давайте в завершении нашего праздника подарим нашему садику и всем гостям весёлую песню.
Дети исполняют песню «ЭТО НАШ ДЕТСКИЙ САД!»
- Вот большой и светлый дом, ярко светят окна в нём.
Утром мы сюда вдвоём с мамочкой идём.ПРИПЕВ:
Это что? Это что? Не скучает здесь никто!
Это наш детский сад – очень много здесь ребят! - Дел не мало у ребят – птицам домик мастерят.
Пусть весною в детский сад птицы прилетят!ПРИПЕВ: Тот же
- Мы рисуем и поём, сами куклам платья шьём.
Много здесь у нас друзей – вместе веселей!ПРИПЕВ: Тот же
Ведущий:
Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Мы желаем вам в День Знаний
Исполнения желаний!
Стремитесь, ребята, в науку добра.
В добрый путь, в славный путь, детвора!
Дискотека под песню «ЕСТЬ ДРУЗЬЯ» группы «Барбарики».
» 1 сентября — день знаний»
Конспект сценария «1 сентября — День знаний» для детей всех возрастных групп детского сада
Составила и провела:Музыкальный руководитель
Раковец Наталья Александровна
Цель: создание атмосферы праздника, знакомство детей с детским садом.
Задачи:
1. Заинтересовать детей обучением
2. Развивать позитивные эмоции
3. Сформировать положительный настрой на общение
4. Развивать культуру общения и взаимопонимания
Приоритетная образовательная область: «Музыка».
Интегрирующие образовательные области:
Познание, Коммуникация, Социализация, Физ. культура
Атрибутика: костюмы петрушки, бармалея, айболита; скакалка, конфеты знаний.
Оформление: зал оформлен шарами, центральная стена в осенних листьях, иллюстрациях к 1 сентября.
Действующие лица: Ведущая, Петрушка, Бармалей, Айболит.
Ход развлечения:
Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем с вами самый главный детский праздник- день Знаний! Во всех школах сегодня начинается новый учебный год. Пройдет время, и вы тоже пойдете в школу, станете большими, узнаете много нового и интересного. А пока мы все дошкольники и ходим в наш любимый детский сад, давайте все вместе ПОСЛУШАЕМ ПЕСНЮ про него.
♫ «Наш любимый детский сад» 1 куплет + припев, затем в зал вбегает Петрушка).
Петрушка: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!
Дети: Здравствуйте!
Петрушка: Поздравляю Вас с праздником – Днем Знаний! А сейчас предлагаю Вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Петрушка: Кто пришел к нам в детский сад
И с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Петрушка: Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Петрушка: Кто открыл сегодня краски,
Книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Петрушка: Кто с игрушками играл
И на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Петрушка: Кто сломал сегодня стул,
В лужу девочку толкнул?
Дети молчат.
Петрушка: Кто мечтает подрасти,
В школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Петрушка: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети. А знаете ли вы песню о Планете детей? Так давайте же все вместе послушаем её, а кто её узнает – подпевайте вместе со мной!
♫ «Планета детей»
Петрушка: Ребята, когда я к вам пришел, как-то не совсем вы весело здоровались! Я вот что придумал: давайте сейчас так поздороваемся, чтобы всем сразу стало понятно, что у нас праздник! Вот представьте, что вы…коровы! Как бы вы поздоровались со мной?
Дети: Му-му! Му-му!
Петрушка: А если бы вы были маленькими собачками?
(Далее дети отвечают звукоподражанием названного животного.)
Петрушка: А кошечками?
А петушками?
А лягушками?
Ой, как здорово у вас получается! Особенно мне понравилось, как вы изображали лягушек. Молодцы!
Ведущая: Петрушка, но наши ребята не лягушата, а простые веселые ребята, которые умеют прыгать даже через скакалку!
Петрушка: А это все умеют!
Ведущая: Ну раз ты так говоришь, то покажи, как надо прыгать!
(Петрушка берет скакалку, пытается через нее прыгать, но у него
ничего не получается.)
Петрушка: Да, оказывается это не так-то просто!
Вед.: А давай мы с ребятами научим тебя этому нелегкому делу?
Петрушка: Это было бы здорово!
(Проводится игра «Кто дольше всех пропрыгает через скакалку?». Выбирают 3-4 детей подготовительной/старшей группы, которые по команде начинают прыгать через скакалку. Участники прыгают на месте до тех пор, пока не наступят на скакалку. Выбирают победителя. Игра проводится 2 раза.)
Петрушка: Теперь все понятно! Я сейчас тоже справлюсь с этим нелегким заданием!
(Петрушка прыгает через скакалку и у него это получается.)
Вед.: Ну вот какой ты у нас хороший ученик!
Петрушка: А малыши – хорошие учителя!
А теперь я хочу вам загадать загадки. Попробуйте отгадать, из какой сказки герои?
• Лечит маленьких детей
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор…(АЙБОЛИТ)
• Носик-круглым пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик-маленьким крючком,
Вместо туфелек-копытца.
Трое их и до чего же
Братья дружные похожи!
Отгадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (3 ПОРОСЁНКА)
• Косоглазый, маленький,
В белой шубке, в валенках? (ЗАЙЧОНОК)
• Возле леса, на опушке
Трое их живёт в избушке,
Там 3 стула и 3 кружки,
3 кроватки, 3 подушки.
Отгадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (3 МЕДВЕДЯ)
• На сметане мешон,
На окошке стужён,
Круглый бок,
Румяный бок,
Покажись-ка….КОЛОБОК!
Молодцы, ребята, много сказок знаете.
И всё-таки как же видеть я тут рад
Всех, кто ходит в детский сад!
Ведущая: Ой, Петрушка, да ты стихами заговорил!
Петрушка: Так сегодня же праздник, а на празднике звучат и стихи, и песни! И танцы!!!
Вед.: Стоп-стоп-стоп! Ребята, разве танцы звучат? Это музыка звучит, а танцы исполняют!
Петрушка: А почему бы нам всем вместе в этот праздничный день не станцевать?
Выходи ко мне в кружок,
Танцевать начнем, дружок!
Вед.: Ребята, давайте поддержим нашего гостя веселым танцем!
Петрушка: Покажите, как вы умеете танцевать! Э-эх!
♫ «Танец маленьких утят»
(Все дети выходят в зал и танцуют, кто как может.)
Петрушка: Ой-ой-ой, кажется, к нам кто-то страшный идет!
Только вы, друзья, не бойтесь,
Ну-ка мигом успокойтесь.
Мы на цыпочках, как мышки,
На места пройдем неслышно.
♫ (Все проходят на свои места, садятся на стульчики. Звучит музыка. Выходит Бармалей – широкая шляпа, повязка на глазу, сабля за поясом.)
Бармалей: Это что здесь за веселье?
Всем испорчу настроенье!
Я очень злобный,
На все способный,
Я злой разбойник Бармалей,
И мне не надо
Ни мармелада, ни шоколада,
А только маленьких детей!
(В это время Бармалей берет несколько детей и связывает их веревкой. Надо заранее договорится с этими детьми, что они будут участвовать в инсценировке и посадить их на стульчики в зале рядом.)
Петрушка: Бармалей, что же ты делаешь? Сегодня такой особый день, а ты разбойничаешь!
Бармалей: Очень деток я люблю
И к себе их заберу!
Петрушка: Надо деточек спасать,
Айболита будем звать!
Добрый доктор Айболит,
Приезжай поскорей,
Выручай моих детей!
♫ (Звучит музыка. Появляется Айболит.)
Айболит: Что такое, что случилось? Подарки мои потеряли?
Петрушка: Нет, подарки все на месте! Дело тут совсем другое! Вот ужасный Бармалей обижает здесь детей!
Айболит: Опять ты за старое?! Ну-ка быстро, Бармалей, отпусти-ка ты детей!
Бармалей: Ни за что!
Айболит: Ах, так! Ну, что ж, любезный, для того, чтобы Вы были добрей, сделаю-ка я Вам укол!
(Достает пузырек и шприц.)
Бармалей (испуганно): Не губи, Айболит, пощади, Айболит!
Айболит: Тихо, тихо! Не вертитесь, отвернитесь, наклонитесь!
(Делает укол, Бармалей «ойкает».)
Айболит: Ну вот и все! Вам не больно, Бармалей?
Бармалей: Буду я теперь добрей! Полюблю я всех детей!
Айболит: Обещаешь?
Бармалей: Да, конечно, вот сейчас научу играть я вас! Но сначала отпущу этих милых детишек!
(Отпускает и гладит каждого по голове.)
Бармалей: Хорошие! Пригожие! Скажите, дети, а вы умеете скакать на лошадке?
Дети: Да! Нет!
Айболит: Ты что, Бармалей, это же опасно!
Бармалей: На моих лошадках вовсе не опасно. (Выносит деревянных лошадей) Вот для вас веселая и быстрая игра. Называется она «Кто быстрей проскачет на коне?».
(Выбирают участников игры – 2 команды по 5-7 человек из подготовительной группы. Проводит-ся эстафета «Какая команда быстрей проскачет на коне?».)
Вед.: Бармалей, а ребята помладше тоже умеют скакать на коне. Вот посмотри!
(Выбирают по 1 участнику – всего 3 человека. Они соревнуются между собой. Проводится игра «Кто быстрей проскачет на коне?»)
Айболит: Молодец, Бармалей, вижу ты исправился!
Бармалей: Конечно, исправился. Я даже предлагаю пойти в другой детский сад и научить играть в мою игру с лошадками других ребят.
Айболит: Хорошо, но сначала давай попрощаемся! До свидания, ребята! Желаем в этом учебном году не кашлять, не чихать и вовсе никогда не болеть!
Бармалей: До свидания, ребята!
(Айболит и Бармалей уходят)
Петрушка: Ну и мне пришла пора прощаться. Желаю вам побольше узнать нового в этом учебном году, не скучать на занятиях, научиться самим читать и писать! А в этом вам помогут волшебные конфеты знаний! (Раздача «КОНФЕТ ЗНАНИЙ»: в каждой конфете упакованы конфеты для всех детей группы. Конфеты большие сувенирные из блестящей обёрточной бумаги).
Ну а теперь все в путь! Добро пожаловать в детский сад!
♫ Дети организованно уходят в группу.
Инсценировка для детей подготовительной группы на день знаний – 1 сентября
- ХОД :
- Воспитатель:
- Здравствуйте, дети!
- Очень мы рады сегодняшней встрече!
- Учиться спешит самый разный народ.
- По Родине нашей День знаний идёт.
- Красный день в календаре!
- Праздник знаний в сентябре.
- Этот праздник всех важней,
- Этот праздник всех детей.
- Этот день у нас повсюду
- Отмечает вся страна.
- Этот день он самый лучший,
- Добрый день календаря!
Воспитатель: Какой праздник сегодня? (Ответы детей) Правильно! Первый день осени, 1 сентября – День знаний.
Воспитатель: А чем он отличается от обычного дня? (Ответы детей)
Воспитатель: Да, во всех школах прозвенели звонки, а это значит, начинаются уроки. Все ученики пошли в свои школы, такие же нарядные, красивые, с цветами в руках, особенно большие букеты у первоклассников, потому что они идут первый раз в первый класс. И у нас тоже начинаются занятия (звенит звонок). Слышите? Открывает двери Страна Знаний.
Воспитатель: Многое вам предстоит узнать, и если вы будете стараться, то все у вас получиться. Воспитатель: Будете стараться? (Ответы детей). Воспитатель: Но нам и немножко грустно сегодня. Кончилось лето, наша любимая беззаботная пора.
Воспитатель: А вы не забыли, как нам весело играть вместе? (Ответы детей).
1 Воспитатель: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.
- Детский сад сегодня ожил
- После летних отпусков.
- Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).
- Кто будет буквы изучать
- Читая потихоньку?
- Не будет к маме приставать:
- «Ну, почитай немножко» (ответ).
- Кто конструктором, друзья,
- Овладеет без труда?
- «Джип» и « Вольво» соберёт,
- Папу в садик отвезёт? (ответ)
- Кто будет петь и танцевать,
- Писать, читать и рисовать,
- Чтоб потом оценку «5»
- На уроках получать? (ответ)
- Любит, кто с утра поспать
- И зарядку прозевать?
- Кто капризка и лентяй
- Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)
Воспитатель: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.
- 2 Воспитатель: А сейчас нам ребята сами расскажут, как они живут в детском саду.
- Много, много дней подряд
- Летом и зимой.
- Мы приходим в детский сад,
- В детский сад родной. (Дима Супроненко)
- Мы рано просыпаемся,
- Опаздывать нельзя.
- В саду нас дожидаются
- Игрушки и друзья ( Ваня Апполонов)
- Здесь нас учат одеваться,
- Чистить зубы, умываться.
- И шнурки завязывать,
- И стихи рассказывать. ( Вова Краснюк)
- Среди нас бывают хвастунишки,
- Плаксы, драчуны, трусишки.
- Но друг друга мы всегда прощаем.
- И упрёками не огорчаем. (Ульяна Фитисова)
- Детки в садике живут,
- Здесь играют и поют.
- Здесь друзей себе находят,
- На прогулку с ними ходят. (Ярослав Новиков)
- Вместе спорят и мечтают,
- Незаметно подрастают.
- Детский сад – второй наш дом
- Как тепло, уютно в нём. ( Даша Бондаренко)
3 Воспитатель: А вы сказки любите? Все хорошо их знаете? (Ответы детей).
Воспитатель: Сейчас мы это проверим!
Был похож на мяч немножко, И катился по дорожкам. Укатился ото всех.
- Кроме «рыжей», вот так смех! (Колобок)
- Рыбка не простая Чешуей сверкает, Плавает, ныряет,
- Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Лисичка дом себе нашла. Мышка добрая была. В доме то, в конце концов.
Стало множество жильцов. («Теремок»)
А дорога — далека, А корзина — нелегка. Сесть бы на пенек.
Съесть бы пирожок. («Маша и медведь«)
У отца был мальчик странный. Необычный, деревянный. Он имел предлинный нос.
Что за сказка? — Вот вопрос. («Золотой ключик«)
4 Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь давайте поиграем в такую игру: Повторяйте слова и движения за мной.
- Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши)
- Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши)
- Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,
- Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши)
- Если весело живется – делай так! ( 2 раза топает ногами)
- Если весело живется – делай так! ( 2 раза топает ногами)
- Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,
- Если весело живется – делай так! ( 2 раза топает ногами)
- Если весело живется – делай так! ( 2 раза подпрыгивает на месте)
- Если весело живется – делай так! ( 2 раза подпрыгивает на месте)
- Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,
- Если весело живется – делай так! ( 2 раза подпрыгивает на месте)
- Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте)
- Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте)
- Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,
- Если весело живется – делай так! (2 раза хлопает в ладоши, 2 раза топает ногами, 2 раза подпрыгивает на месте)
5 Воспитатель: Сегодня в этот замечательный день, к нам в детский сад пришла посылка от Василисы Премудрой.
Давайте откроем его и посмотрим, что же вам прислала Василиса Премудрая.(открывает волшебный сундучок, а в нём кулёк конфет, и записка.)
Записка.
В этих волшебных конфетах спрятаны всех знания волшебной страны, кто их съест, тот станет вдвое умней, прилежней, послушней. В добрый путь, друзья, в страну знаний! (детям раздаются конфеты)
- Воспитатель: Как маленькую детскую планету
- Мы запускаем шар воздушный этот.
- Лети, лети в глубины мирозданья.
- Сегодня праздник наш – День знаний!
- Стремитесь, ребята, в науку добра.
- В добрый путь, в славный путь, детвора.
Источник: https://sch2400z.mskobr.ru/elektronnye_servisy/blog/lytneva_lyudmila_aleksandrovna/konspekt_dosuga_dlya_detej_starshih_i_podgotovitel_nyh_grupp_doshkol_nogo_vozrosta_na_temu_1_sentyabrya_den_znanij/
1 сентября в детском саду – сценарий на День знаний на улице, с Незнайкой и Бабой Ягой, в подготовительной, средней, младшей группе
Первый день осени собирает на торжественных линейках тысячи школьников, для которых начинается очередной учебный год. Однако 1 сентября в детском саду – не менее долгожданный и увлекательный день, полный интересных сюрпризов и ярких впечатлений. По традиции, в честь праздника в дошкольных учреждениях проводят утренники — с веселыми играми, стихами, тематическими сценками. Как правило, сценарий 1 сентября в детском саду составляют с учетом возрастных особенностей малышей. На наших страницах вы найдете оригинальные идеи для сценария Дня знаний в младшей, средней и подготовительной группе детсада. Так, при хорошей погоде можно провести праздник 1 сентября на улице – в сценарий уместно включить подвижные игры, спортивные конкурсы, загадки про природу. Самые маленькие будут в восторге от встречи с Незнайкой, Бабой Ягой или другими сказочными персонажами, заглянувшим к ребятам «в гости» на День знаний. Веселого и интересного вам праздника!
Содержание
Веселый праздник 1 сентября в детском саду – сценарий с Незнайкой
Оригинальный сценарий 1 сентября в детском саду – День знаний на улице, идеи, видео
С приходом осени воспитанники детского сада традиционно начинают путешествие в страну Знаний – с предстоящими новыми открытиями, достижениями, друзьями. В каждой группе готовятся праздничные утренники и «линейки», приглашаются гости в лице родителей и бабушек-дедушек маленьких «учеников». Как обычно проходит 1 сентября в детском саду? Сегодня все чаще предпочтение отдается необычным вариантам проведения праздников – так, вместо чинного сидения на стульчиках в актовом зале или группе, День знаний можно отметить на игровой площадке. Мы с удовольствием поделимся оригинальными идеями для сценария 1 сентября в детском саду на улице, а с помощью видео все задумки будет воплотить еще легче.
Идеи для сценария ко Дню знаний 1 сентября в детсаду
- Спортивные эстафеты. К примеру, можно взять несколько обручей и соединить их между собой. Все участники разделяются на две команды, и поочередно пролезают сквозь сплетенные обручи – победит команда, которая быстрее справится с заданием. Подобные игры способствуют физическому развитию, а также воспитанию у ребят чувства команды.
- Загадки про школу. По сценарию, ведущий загадывает детям загадки о школьных принадлежностях – тетрадке, ручке, пенале, карандаше. Все отгаданные предметы можно складывать в портфель, чтобы наглядно продемонстрировать, как нужно собираться в школу.
- Танцевальный конкурс. Территория игровой площадки детсада украшается яркими шариками, флажками и гирляндами. В ходе праздника объявляется конкурс «Угадай танец» — для каждой команды звучат отрывки известных мелодий. Задачей игроков является исполнение соответствующих танцевальных движений, угадав на слух мотив. Например, «Танец маленьких утят», «Ламбада», «Цыганочка».
Видео с идеями для детсадовского праздника Первого сентября на улице
День Знаний 1 сентября в подготовительной группе детского сада – сценарий линейки, видео
Подготовительная группа детского сада – это практически школьники, которые уже в будущем году пополнят ряды первоклассников. Поэтому 1 сентября в детском саду для старшей группы проводят с целью создания у детей положительного настроя к предстоящим жизненным переменам, а также радостно-праздничной атмосферы. Предлагаем вашему вниманию несколько идей с видео для сценария линейки на День знаний — для самых взрослых дошкольников.
Подборка интересных идей линейки в честь 1 сентября в детском саду для подготовительной группы
- Приглашение известных сказочных персонажей. По сценарию, на праздник Дня знаний в детском саду приходят Василиса Премудрая с Иванушкой, для которых ребята демонстрируют свои умения и таланты — танцую, поют, загадывают загадки.
- Клятва будущих первоклассников. Ведущий предлагает детям как будущим первоклассникам дать клятву послушания и прилежности – хорошо учиться, помогать родителям, быть верными друзьями.
- Игра для маленьких эрудитов. Согласно условиям игры, воспитатель зачитывает начало известной пословицы, а дети должны ее продолжить. Тема пословиц – польза знаний, важность трудолюбия и образованности.
Первое сентября в подготовительной группе детсада, видео
Веселый праздник 1 сентября в детском саду – сценарий с Незнайкой
Незнайка – любимый многими персонаж с веселым озорным характером, большой выдумщик и фантазер. Для детей можно устроить незабываемый праздник 1 сентября в детском саду, составив сценарий с приглашением «в гости» этого забавного сказочного человечка.
Сценарий праздника 1 сентября для детского сада «Незнайка и День знаний»
В начале праздника ведущий приветствует детей, поздравляя их с Первым сентября, Днем Знаний. В ответ ребята декламируют стихи – про то, как радостно придти снова в детский сад, встретиться с любимыми воспитателями и друзьями.
И тут на «сцене» появляется Незнайка, и расспрашивает, как девочки и мальчики провели лето, в какие игры играли. Затем ведущий предлагает сказочному гостю разгадать загадки, а дети поют песенку о дружбе.
В заключение праздника все вместе танцуют веселый зажигательный танец, и Незнайка прощается с ребятами, пообещав ходить в школу и хорошо учиться.
Первое сентября (День знаний) в детском саду – праздничный сценарий с Бабой Ягой
В связи с переходом в новый статус ученика-первоклассника многие малыши испытывают волнение – ведь в их жизни грядут большие перемены. Поэтому так важно рассказать ребятам о Дне знаний и привить интерес к школе, сделав это в доступной игровой форме. Так, на утренник 1 сентября в детском саду обычно «приглашают» забавных героев сказок и мультфильмов – к примеру, всем известную Бабу Ягу. Согласно сценарию Дня знаний, вредная сказочная колдунья к концу праздника становится доброй и щедрой старушкой.
Как проходит праздник 1 сентября в детском саду по сценарию с участием Бабы Яги
В качестве музыкального сопровождения можно сделать «нарезку» мелодий из детских песен, а зал украсить флажками и воздушными шариками. Нарядные дети выходят на «сцену» и после приветствия ведущей поют песню о Дне знаний.
Затем начинается обмен рассказами о том, кто как провел лето – кто ходил за ягодами в лес, кто купался в море, кто завел новых друзей. В это момент в зал верхом на метле влетает Баба Яга, громко возмущаясь, что ее забыли позвать на праздник.
В сценарий можно включить тематические стихи и песни, а также загадки, которые дети и сказочная бабуля загадывают друг другу. Если утренник к 1 сентября проходит на улице, уместно добавить спортивную игру – команды участников соревнуются между собой, наполняя мячиками большие корзины.
Победителем объявляется команда, участники которой быстрее собрали большее количество мячей. В конце праздника Баба Яга «исправляется» — становится доброй и угощает ребят конфетами и прочими сладостями.
Прикольный сценарий 1 сентября в детском саду – как отмечает праздник младшая группа, идеи с видео
Для младших дошкольников утренник, посвященный Дню знания – отличная возможность познакомиться с праздником и его традициями. Как отмечает 1 сентября в детском саду младшая группа? В сценарий праздника традиционно включают стихи и песни, а также танцевальные номера, которые маленькие исполнители могут разучить на репетициях. Принимая участие в подготовке ко Дню знаний, малыши развивают самостоятельность, навыки коммуникации и работе «в команде». С помощью наших идей и видео праздничный сценарий для младшей группы детского сада получится прикольным и необычайно интересным.
Идеи сценария к празднику 1 сентября в младшей группе детского сада
- Зарядка с загадками. Ведущая предлагает малышам заняться зарядкой под зажигательную музыку. Однако это могут быть не обычные упражнения, а подражание разным животным – их названия дети должны сначала отгадать. Затем все вместе изображают повадки зайца, лисички или собаки.
- Раскрашиваем осенние листья. По сценарию, малышам раздают распечатанные раскраски с контурами листьев и краски. Каждый будущий первоклассник может раскрасить свой листик в выбранный цвет осени – желтый, коричневый или багряный.
- Волшебный поезд. Все участники игры становятся друг за другом, а ведущая встает впереди. Затем «поезд» под ритмичную музыку отправляется в путь, делая остановки на станциях – на каждой из них нужно спеть песенку, отгадать загадки, сыграть в игру на эрудицию.
Видео-идеи для сценария Дня знаний в младшей группе детсада
Праздник «Первое сентября» в детском саду – сценарий для средней группы, видео
День знаний в средней группе детского сада проходит в празднично-торжественной атмосфере, с разучиванием стихов и песен, приглашением родителей. При составлении сценария утренника для средней группы важно задействовать каждого ребенка, давая возможность раскрыть свои способности и таланты. К тому же, необходимо чередовать активные подвижные конкурсы и игры со спокойными номерами – таким образом, сохранится внимание и интерес маленьких участников к происходящему. Уверены, что представленные идеи с видео послужат основой для создания оригинального «авторского» сценария праздника 1 сентября в детском саду.
Как может проходить 1 сентября в средней группе детского сада, идеи для сценария
- Книжная эстафета. Все участники делятся на две команды, и каждый первый игрок берет в руки книгу. По сигналу ведущего нужно добежать к кегле, поставленной на расстоянии, а затем вернуться обратно и передать книгу следующему игроку. Команда, которая быстрее справилась с заданием, объявляется победительницей.
- Угадай песню. В сценарий 1 сентября можно включить интересный конкурс, в котором дети продемонстрируют знание песен. К примеру, ведущий читает первые две строчки песенки, а малыши должны пропеть окончание строфы.
- Осенняя тропинка. Для этой игры понадобится множество разноцветных листьев – кленовых, березовых, дубовых. Каждая команда игроков должна построить тропинку, выбрав только один вид листьев. Победит та команда, участники которой быстрее соперников сделают самую красивую дорожку.
Видео-запись с идеями сценария на День знаний 1 сентября для средней группы детсада
Как обычно проходит 1 сентября в детском саду? Мы с удовольствие поделимся интересными идеями и видео по составлению праздничного сценария Дня знаний на улице и в актовом зале – для младшей, средней и подготовительной групп детского сада. Так, здесь вы найдете оригинальные варианты проведения Первого сентября в детсаду с Незнайкой, Бабой Ягой и другими персонажами мультфильмов и сказок. Веселого вам праздника и незабываемых впечатлений на День знаний!
Источник: https://strana-sovetov.com/miscellaneous/holidays/17463-scenariy-1-sentyabrya-v-detskom-sadu.html
Праздник День знаний в детском саду: сценарий, идеи
Так уж повелось, что начало осени — это начало нового учебного года. И начинается учебный год не только в школах, но и в дошкольных учреждениях. Как и на другие праздники, в детских садах первого сентября проводят тематические утренники. В данной статье рассмотрим один из вариантов, как можно отметить День Знаний в детском саду, сценарий его проведения с конкурсами, играми и стихами.
Цель проведения данного мероприятия — рассказать детям о Дне Знаний, привить им тягу к новым знаниям, развить коммуникативные способности.
Возрастная категория — воспитанники старшей и подготовительной группы.
Данный сценарий 1 сентября в детском саду не требует значительной подготовки в плане материалов, также в нем не так много стихов для детей, что тоже значительно упрощает процесс подготовки, сокращает количество предварительных репетиций. Художественный руководитель или воспитатель может взять его за основу, возможно, несколько видоизменить и дополнить.
Ну а теперь сам сценарий праздника “День знаний” в детском саду.
Содержание статьи
- 1 Праздник 1 сентября в детском саду сценарий
- 2 Послесловие
Ведущий: Здравствуйте детишки! Здравствуйте родители!
Вот и закончилось теплое лето, которое принесло нам много солнечных деньков и веселых развлечений! Наверняка многие из вас побывали на берегу моря или речки, вдоволь насладились сладкими фруктами и ягодами, полезными овощами и готовы начать новый учебный год в любимом детском саду! Правда детишки?
Дети: Да!
Ведущий: А с какого праздника начинается учебный год? Что мы отмечаем первого сентября?
Дети: День Знаний!
Ведущий: Возможно у кого-то из вас есть старшие братишки и сестренки. Скажите, куда они сегодня пошли? Как они готовились к этому дню?
- Дети, у которых есть братья и сестры школьники поднимают руки и по очереди рассказывают о том, как они готовились к учебе.
- Ведущий: А теперь давайте вспомним, какие стихи мы знаем о школе.
- 1 ребенок:
- Старший мой братишка
- Взял тетрадь и книжку
- Взял портфель тяжелый
- И пошел он в школу
- Я немножко подрасту
- Тоже вслед за ним пойду!
- 2 ребенок:
- Что за праздник на дворе?
- Что он дарит детворе?
- Это знаний день настал
- Доставай ка ты пенал!
- Доставай альбомчик новый
- И шагай скорее в школу!
- 3 ребенок:
- Новый ранец я хочу
- С ним я в школу полечу!
- А пока хожу я в садик
- И мечтаю про букварик
- Через годик подрасту
- В первый класс пойду!
Ведущий: Как много разный стишков вы знаете! Молодцы! Мы еще пока не в школе, но знания нам все равно очень нужны, ведь к школе надо обязательно подготовиться. И сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну знаний. И отправимся мы туда на сказочном паровозике. А паровозиком вы будете сами — возьмите друг дружку за талию и отправимся в увлекательное путешествие!
Дети выстраиваются в паровозик и имитируют езду.
Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Мы приехали на первую станцию, а называется эта станция — Игровая. Здесь мы будем играть в игры и знакомится со школой.
Игра первая
К первой игре готовим два стола со школьными принадлежностями и другими предметами(можно взять игрушки, бытовые принадлежности — ложки, бутылочки, салфетки и т.д.). Также понадобятся два ранца. Детей делим на две команды.
Ведущий: Первая игра называется “Собери ранец”. Ваша задача — выбрать те предметы, которые нам действительно пригодятся в школе, а лишние оставляем на столе.
По команде ведущего дети начинают собирать свои ранцы. Побеждает та команда, которая первая правильно соберет все предметы в ранец.
Игра вторая
К этой игре готовим карточки с буквами. Детей на команды можно не делить, пусть учатся совместной работе, а игра будет без победителей и проигравших.
Ведущий: Детишки! Все вы знаете, что в школу надо идти, чтобы учить цифры и буквы, учится читать и писать. Но мы с вами уже знакомились с буквами, а значит у нас уже есть знания. Давайте покажем, как вы подготовились к школе! Перед вами буквы, из которых вам надо сложить слова. Чем больше слов, тем лучше.
Дети под музыку начинают складывать слова. На этом этапе им можно помочь, подсказать.
Ведущий: Ну что детишки, понравилась вам такая игра? Значит и в школе вам понравится!
Мы с вами вдоволь наигрались, давайте отправляться к следующей станции!
Дети берутся друг за друга и “едут”.
Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! А вот и вторая станция. Называется она Загадочная, а это значит, что мы с вами будем разгадывать загадки. Ну что же, начнем!
1 загадка:
Что несут детишки в школу?
Колокольчик? Магнитолу?
- Куколку или фонарик?
- Нет! Конечно же … (букварик)
- 2 загадка
- Что за дом такой большой?
- Все туда бежать гурьбой
- Что за дом такой веселый?
- Ну конечно это… (Школа)
- 3 загадка
- Быстро пролетело лето
- Взяли в руки мы букеты
- Воспитателю подарим
- С чем его поздравим?
- (С днем знаний)
- 4 загадка
- Буква А вдруг прибежала
- Вон и Б за ней бежит
- Следом В к нам прискакала
- Что же это?… (Алфавит)
Ведущий: Какие же вы молодцы! Хоть сегодня можно в школу! С загадками мы справились, пришло время отправляться в путь снова.
Дети изображают паровозик.
Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Наш паровозик прибыл на станцию “Математическая”. Здесь мы покажем, как знаем цифры.
Ведущий показывает карточки с цифрами, а дети их называют.
Ведущий: Вижу, что цифры вы знаете хорошо! А теперь давайте попробуем решать примеры.
1 пример
Ежик принес домой 2 яблока. К нему в гости пришел еще один ежик и принес одно яблоко. Сколько всего яблок у ежиков? (3) А сколько самих ежиков? (2)
2 пример
Белка нашла под сосной 3 шишки. По дороге домой она угостила одной шишкой зайца. Сколько шишек у нее осталось? (2).
3 пример
Мишка заготовил один бочонок меда на зиму, а лесник подарил ему еще один бочонок. Сколько теперь бочонков у медведя? (2).
Ведущий: Отлично, ребятишки! Считать вы тоже умеете. Можем отправляться к следующей станции. Ехать до страны знаний осталось совсем немного.
Дети имитируют паровозик.
Ведущий: Едем-едем-едем, когда же мы приедем? Ту-ту! Приехали! Эта станция Танцевальная! Предлагаю вам размяться и потанцевать.
Здесь можно поставить любой подходящий танец на усмотрение художественного руководителя, который тематически впишется в день знаний в детском саду. Это может быть танец на тему осени с желтыми листьями или что-то подобное. Например, такой:
Ведущий: Ну вот мы детишки и потанцевали. Но где же наша страна знаний? Мы ведь уже так долго едем, так много станций проехали, так много заданий выполнили.
Я открою вам маленький секрет: наш детский сад — это и есть страна знаний, ведь вы приходите сюда, чтобы узнать что-то новое, изучить много интересного, подготовиться к школе, а значит вы каждый день приходите в страну знаний! А 1 сентября в детском саду — это начало нового пути, пути к знаниям!
ПослесловиеВ качестве завершения праздника “День знаний” в детском саду можно организовать торжественное вручение небольших подарков детям. Хорошо, если это будут книги или канцелярские принадлежности, которые пригодятся детишкам в процессе обучения.
И пусть праздник первого сентября в детском саду не настолько значимый, как в школе, но любовь к знаниям стоит прививать детишкам с самого раннего возраста, чтобы они понимали, что обучение в школе — это не просто их обязанность, которую надо выполнять, а увлекательное занятие и путь к успеху во взрослой жизни.
А как проходит утренник, посвященный дню знаний в вашем дошкольном заведении? Поделитесь в х!
Источник: http://odetprazdnike.ru/den-znanij-v-detskom-sadu-scenarij.html
Сценарий для детского сада «1 сентября — День знаний»
Обобщить знания детей о празднике, развивать познавательную активность.
- Тема: «1 сентября – День знаний» (подготовительная группа).
- Интеграция ОО «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие» по ФГОС.
- Цель: Обобщить знания детей о празднике, развивать познавательную активность.
- Задачи: создать положительную мотивацию к учебной деятельности, обогащать словарь детей, развивать творчество, навыки межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, формировать чувство уверенности .
- Формы организации: фронтальная, индивидуальная.
- Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей.
Ход мероприятия
Дети входят в зал под музыку.
Ведущая: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Очень мы рады сегодняшней встрече! Учиться спешит самый разный народ, по родине нашей День знаний идёт.
- 1-й Ребёнок:
- Красный день в календаре – Праздник знаний в сентябре! Этот праздник всех важней,
- Этот праздник всех детей.
- 2-й Ребёнок:
- Этот день у нас повсюду Отмечает вся страна. Этот день – он самый лучший,
- Добрый день календаря!
Ведущий: Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет увлекательным и интересным, принесёт вам новые знания и открытия.
– Мамы, папы, детвора В детский сад идут с утра. В том саду растут цветы Небывалой красоты. Это наши дети – Самые весёлые на этой планете! Они здесь играют, танцуют, поют И дружной, весёлой семьёю живут.
- А играть наши дети любят?
- Дети: Да!
Ведущий: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны – молчите.
- Детский сад сегодня ожил после летних отпусков. Мир знаний, дети, очень сложен,
Кто в него идти готов? (ответы детей)
- Кто будет буквы изучать, Читая потихоньку, Не будет к маме приставать:
«Ну почитай хоть крошку!» (ответы детей)
- Кто будет петь и танцевать, Писать, читать и рисовать, Чтобы потом оценку «5»
На уроках получать? (ответы детей)
- Кто капризка и лентяй? Ну-ка, быстро отвечай! (дети молчат)
Молодцы, ребята, никто не ошибся!
В зал под музыку заходит Незнайка.
Ведущий: Ребята, а кто это к нам пожаловал на праздник? Неужели Незнайка?
Дети: Да, Незнайка!
Незнайка: Вот и вы меня, ребята, Незнайкой называете! Как будто вы умнее всех и все на свете знаете?! А я, между прочим, тоже неглупый.
Ведущий: Правда? Тогда помоги детям загадки отгадать.
Ведущий загадывает загадки. Незнайка пожимает плечами и говорит что загадки сложные. Дети отгадывают.
Загадки:
- Прозвенел уже звонок – Что нас ждет сейчас? (Урок)
- 33 есть буквы в нем – Как его мы назовем? (Алфавит)
- Где научат нас писать, и считать, и рисовать? (В школе)
- После садика всех вас ожидает? (Первый класс)
Незнайка: Ой, я и правда, ничего не знаю. Ребята, а можно я с вами побуду в детском саду?
Ведущий: Конечно оставайся, Незнайка!
Незнайка: Только я хочу играть! Давайте поиграем, ребята?
Игра «Покажи цветок».
Когда Незнайка показывает красный цветок, дети молчат; когда показывает жёлтый – дети топают; когда голубой – дети хлопают.
Незнайка: Здорово поиграли, детвора. А теперь для танца настала пора!
Дети исполняют заранее разученный танец.
Ведущий: Незнайка, а ты книжки читать любишь??
Незнайка: А я не знаю, где книжки взять. Поэтому я их не читаю совсем. А где их взять можно, если не секрет?
Дети: В библиотеке!
Ведущий: Правильно, ребята, библиотека — дом для книг, они там живут. Когда вы научитесь читать, то сможете брать книги из библиотеки к себе домой. А какие книжки вы любите больше всего?
- Дети: Сказки!
- Незнайка: Я тоже сказки знаю и люблю!
- Ведущий: Незнайка, а давай проверим ,как ребята знают сказки?
- Незнайка с Ведущим задают вопросы по сказкам.
- Сколько желаний может исполнить золотая рыбка? (три)
- Кого боялись семеро козлят? (волка)
- Кто стал обладателем Золотого Ключика? (Буратино)
- Назовите имена трех поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
- Как звали курочку, что снесла золотое яичко? (курочка Ряба)
- А у какой девочки волосы синего цвета? (у Мальвины)
Незнайка: Посмотрите-ка, какие умные ребята! Все знают! А давайте еще поиграем. Я буду называть вам первую часть имен сказочных персонажей, а вы вторую часть? Вы согласны?
Дети: Да!
- Баба– …(Яга)
- Дед…(Мороз)
- Красная… (Шапочка)
- Крокодил… (Гена)
- Сестрица Аленушка, а братец…(Иванушка)
- Муха…(Цокотуха)
- Доктор…(Айболит)
- Змей…(Горыныч)
Незнайка: Молодцы, ребята! Хорошо сказки знаете, значит вы и вправду здесь время зря не теряете!
Ведущий: Конечно, Незнайка. Наши ребята многое уже знают, но еще многому им предстоит научиться.
Ребенок читает стих:
Мы умеем рисовать, Карандаш в руках держать. Мы умеем танцевать, А еще — чуть-чуть считать. Как зовут животных знаем, Тех кто старше — уважаем. Помогать друг другу нужно — Это главное для дружбы! Мы растем и не скучаем,
Все неспешно изучаем!
Незнайка: Вы конечно молодцы, озорные сорванцы! С детским садом все понятно, ясно, чем вы здесь занимаетесь. Мне вот теперь интересно, а как в школе, там все точно также, или по-другому?
Ведущий: А действительно, чем отличается школа от детского сада, ребята? Давайте расскажем Незнайке.
- Дети читают стих:
- В садике есть тихий час, время сна — в обед, В школе мы не будем спать — там кроватей нет. В садике игрушек — тьма, на любой каприз,
- В школе нету ни одной — будет нам сюрприз!
- На прогулку ходим мы в садике — не раз, В школе же не поведут на прогулку нас. Воспитатель здесь родной, будет там — учитель,
- Но зато нас в школе ждет множество открытий!
Ведущий: Ребята, учеба в школе — это очень ответственно и почетно. Вы хотите учиться в школе?
Дети: Да!
Незнайка: Ребята, с вами так интересно и весело! Вы все такие молодцы! Глядя на вас я понял, что тоже хочу учится и теперь буду к знаниям, как вы, стремится! Но мне пора возвращаться в свою сказочную страну, время пролетело быстро. Я буду очень скучать по вам!
Ведущий: Приходи к нам еще, Незнайка, мы всегда будем тебе рады! Правда, ребята? (Ответы детей.)
Незнайка прощается и уходит.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. А впереди у нас целый год удивительных открытий в мире знаний. Поздравляю вас, ребята, с Днём знаний!
В нашем детском саду мы учимся дружить, играть, рисовать, петь, танцевать, читать и считать.
Источник: https://rosuchebnik.ru/material/1-sentyabrya-den-znaniy-7651/
Сценарий праздника 1 сентября в детском саду: стихи, песни, танцы, конкурсы, сценки, игры
Не только в школе нужно праздновать 1 сентября. В детском саду воспитатели должны устроить утренник для детей для создания позитивного настроя. Конкурсы, игры и сценки помогут сделать праздник 1 сентября веселым и увлекательным.
День знаний любят не только школьники и студенты, но и дошколята.
- В последнее время 1 сентября отмечают и в детском саду, проводя интересные утренники и развлечения для детей
- После долгой разлуки, летнего отдыха с родителями, дети встречаются со своими друзьями и воспитателями
- Для ребят начинается новый этап в жизни с увлекательными праздниками, занятиями и беседами, позволяющие познать окружающий мир и многому научиться
- Такой праздник проводится в основном для старшей или подготовительной группы, так как в этих группах дети уже осознают, что 1 сентября для них — это настоящий праздник
Сценарий утренника 1 сентября в детском саду
Сценарий утренника 1 сентября в детском саду
- Цель создания такого праздника — это адаптация детей после летних каникул
- Задача — сформировать запас положительных эмоций и рассказать детям, что такое праздник «День знаний»
- Предварительная подготовка — украшение музыкального зала, поиск необходимых музыкальных фонограмм и игр для детей, закупка сладких подарков и призов
- Сценарий утренника 1 сентября в детском саду:
- Ведущие: музыкальный руководитель, Карлсон и Смешинка в костюме клоуна
- Под песню выходят дети, садятся на установленные стулья.
Ведущий говорит: Здравствуйте ребята! Мы так рады видеть вас: загоревших, отдохнувших, повзрослевших. Я с трудом узнала вас. Поздоровайтесь со своими воспитателями, которые также ждали этой встречи с нетерпением!
Ведущий продолжает:
Сценарий утренника 1 сентября
Этот день не зря назван Днем знаний, так как именно он:
Сценарий утренника 1 сентября в саду
Звучит музыка и в зале появляется Смешинка: Здравствуйте, ребята! Я услышала ваш смех и поняла, что меня ждут. Я люблю быть там, где смех и веселье, ведь я — Смешинка!
Слова Смешинки: Давайте познакомимся! Когда я подниму правую руку, свои имена мне прокричат девочки, а когда левую — мальчики.
- Клоунесса проводит игру на внимательность и несколько раз поднимает каждую из рук.
- Смешинка: Почему вы здесь сегодня собрались?
- Ведущий: Сегодня праздник — День знаний!
- Смешинка: Так вы еще малыши и в школу не ходите?
- Ведущий: А давай проверим, маленькие наши дети или подросли за лето.
Смешинка: Давайте! У меня есть мяч: кто его поймает, то у же взрослый, а кто нет, тот и остался коротышкой.
Клоунесса кидает мяч каждому ребенку, дети его ловят.
Смешинка: Действительно, дети подросли! Скажите, а чем вы занимались летом?
Ведущий: Они много гуляли на улице, отдыхали с родителями и ходили в лес.
Смешинка: В лес? А что они там делали?
Ведущий: Собирали грибы и ягоды. А давайте поиграем в игру «Грибы-ягоды».
Звучит музыка и дети выходят в середину зала. Одни дети должны имитировать грибочки, а другие — ягоды.
После игры дети садятся на свои стулья. Под музыку выходит Карлсон с ёлкой в руках.
- Карлсон: Здравствуйте, ребята!
- Ведущий: А зачем ты принес ёлку?
- Карлсон: Я слышал ваши голоса и вы кричали: «С новым годом!»
- Ведущий: Так это новый учебный год!
- Смешинка: А давайте все вместе веселиться?
- Карлсон: Если это День знаний, значит, и ребята должны много знать и уметь?
- Ведущий: Да, они знают алфавит и умеют считать!
- Ведущий начинает читать загадки про буквы алфавита:
- К единице три приставим,
Что за букву мы составим… (В) - И подобно кочерге
Горбит спину буква… (Г) - Эта буква широка
И похожа на жука… (Ж)
Карлсон: А я знаю игру про цифры! Дети, давайте поиграем!
Он берет карточки, на которых написаны крупным шрифтом цифры и начинает по одной показывать детям. Дети называют цифры, а ведущие показывают свое восхищение.
Смешинка: Молодцы ребята! Давайте теперь водить хоровод!
- Дети выходят в центр зала, звучит музыка и дети начинают хоровод.
- Музыка заканчивается и дети садятся на свои стулья.
- Слова ведущего: Ну, что, Смешинка и Карлсон, вам понравился наш праздник?
- Карлсон: Да, теперь я знаю буквы и цифры.
- Смешинка: А я знаю, что нужно учиться, чтобы все знать, как наши дети!
- Ведущий: Вот и подошел к концу наш утренник, но мы не расстаемся, так как учебный год только начинается и ребята еще не раз придут в этот зал.
- Карлсон и Смешинка уходят со словами: Счастливо вам, ребята и до встреч в новом учебном году!
Стихи к 1 сентября для дошкольников
Стихи к 1 сентября для дошкольников
Утренник ко Дню Знаний можно дополнить стихами, которые будут рассказывать сами дети. Они с удовольствием будут принимать участие в празднике, с выражением рассказывая строки про 1 сентября.
Стихи к 1 сентября для дошкольников:
Короткие стихи к 1 сентября для дошкольников
Стихи к 1 сентября для детей
Стихи к празднику 1 сентября для дошкольников
Стихи к 1 сентября для дошкольников, которые легко запомнить
Интересные стихи к 1 сентября для дошкольников
Песни к 1 сентября для дошкольников
Песни к 1 сентября для дошкольников
Без песни не обходится ни один праздник, а тем более праздник 1 Сентября. Малыши любят быть в центре внимания, поэтому они с удовольствием заучат слова песен и споют их на утреннике.
Песни к 1 сентября для дошкольников:
Видео: КУКУТИКИ — Песни для детей — Сборник из 10 веселых песенок
Видео: С 1 Сентября! С Днем Знаний! Песня про Школу. Песни на 1 Сентября и День Знаний
Видео: учат в школе
Танец вальс к 1 сентября для дошкольников
Танец вальс к 1 сентября для дошкольников
Сейчас вальс танцуют не только выпускники в школах, но и в детском саду малыши тоже разучивают этот танец. На утренник 1 сентября такой танец станет «изюминкой» праздника. Родители будут с умилением смотреть на своих детей, которые стараются сделать правильные движения.
Танец вальс к 1 сентября для дошкольников:
Видео: Дети классно танцуют
Видео: бальные танцы дети
Видео: Фигурный вальс на линейке в школе 95 г. Алматы 25 мая 2013.
Конкурсы детям к празднику
Конкурсы детям к празднику
Дети очень любят конкурсы, ведь можно повеселиться вдоволь со своими друзьями. На любом утреннике должны быть веселые конкурсы и игры с движениями и физическими упражнениями.
Конкурсы детям к празднику:
Конкурс «Танцы со всего света»: Выходят в центр зала две команды. Поочередно звучат песни («Цыганочка», «Лезгинка», «Ломбада», «Барыня»). Команды выполняют движения из этих песен, и те дети, которые станцевали правильно все движения становятся победителями.
Конкурс «Штаны на двоих»: Двум командам выдается по одним большим штанам. Двое детей надевают эти одни штаны и по свистку начинают бежать. Пробежать нужно так, чтобы не упасть. Побеждает та команда, которая первая заканчивает игру.
Еще больше конкурсов в видеороликах, которые расположены ниже. В этих видео можно посмотреть, какие еще можно использовать сценарии праздника «Дня знаний».
Видео: 1 сентября 2013 в детском саду
Видео: 1 сентября в детском саду «Орлята»
Сценки, игры для детей к 1 сентября
Сценки, игры для детей к 1 сентября
Подвижные игры — это любимая часть праздника для любого ребенка. Поэтому воспитатели должны подготовиться и придумать интересные сценки и игры для детей. Они помогают получить позитивный настрой и создать дружественную обстановку на празднике.
Сценки, игры для детей к 1 сентября:
Игра «Обруч»: Две команды выстраиваются, а напротив них (в конце зала) лежит обруч. По свистку один ребенок из каждой команды бежит к своему обручу, продевает его через себя и кладет на место. Дети возвращаются на место, передавая эстафету другому. Игра заканчивается, когда все участники выполнили задание, а выигрывает та команда, которая первая справится с заданием.
Игра «Самый ловкий»: Участники выстраиваются по кругу. Внутри круга ставятся кегли, их количество должно быть на одну меньше, чем участников. Под музыку дети начинают движение по кругу, а когда музыка останавливается, каждый должен схватить кеглю. Тот ребенок, который остался без кегли, выбывает. Побеждает тот, кто всех хитрее и ловче.
Игра «Как тебя зовут?«: Дети образуют два круга — один большой и один маленький — внутри большого. Когда звучит музыка дети двигаются, когда музыка останавливается, они поворачиваются друг к другу и говорят свое имя поочередно. Музыка снова звучит и останавливается — так несколько раз.
Рисунки и открытки для детей в детский сад
Рисунки и открытки для детей в детский сад
Чтобы дети подготовились к празднику еще заранее, воспитатели могут попросить их нарисовать дома рисунки. Это поможет настроиться на начало учебного года и на то, что 1 сентября нужно идти в детский сад.
Рисунки и открытки для детей в детский сад:
Рисунки и открытки для детей
Рисунки для детей в детский сад
Рисунки и открытки в детский сад
Красивые рисунки и открытки для детей в детский сад
Красочные рисунки и открытки для детей в детский сад
Тематические рисунки и открытки для детей в детский сад
Рисунки и открытки для детей в детский сад к 1 сентября
Рисунки и открытки для малышей в детский сад
Поделки на 1 сентября
Поделки помогут украсить детский сад к празднику. Дети должны участвовать в процессе оформления помещения, чтобы у них появился праздничный настрой.
Что можно предложить сделать ребенку при подготовке к 1 сентября? Идеи поделок на 1 сентября:
Поделки на 1 сентября для упаковки подарков
Поделки на 1 сентября — цветы из конфет
Поделки на 1 сентября из бумаги
Тематические поделки на 1 сентября
Поделки на 1 сентября про осень
Поделки на 1 сентября из шоколада
Поделки на 1 сентября — осенняя тематика
Подготавливаясь к утреннику на 1 сентября помните, что это должен быть веселый праздник. Дети должны сохранить позитивный настрой после праздника надолго. В этом им помогут подготовленные воспитателями конкурсы, сценки и подвижные игры.
Видео: 1 сентября в частном детском саду «Развитие».
Источник: https://babyben.ru/dosug/scenarij-prazdnika-1-sentyabrya-v-detskom-sadu-stihi-pesni-tancy-konkursy-scenki-igry.html
Сценарий праздника, посвященного Дню Знаний «1 сентября в детском саду»
Сценарий праздника, посвященного Дню Знаний «1 сентября в детском саду»
Цель: создание благоприятного климата в группе.
Задачи:
• Развитие творческих способностей;
• Обучение действовать в команде;
• Расширение представлений о празднике 1 сентября.
Персонажи:
Ведущий: Алтана Мэлсовна
Василиса Премудрая: Елена Владмировна
Петушок: Цыцыгма Баировна
Спортик:
Шапокляк: Лариса Викторровна
Атрибуты: шары для оформления, ключ из картона, фигурки распечатанные, муз инструменты: барабан, металлофон, маракас, бубенцы, трищётка, мелки цветные, конфеты.
Ход мероприятия: Звучит веселая музыка. Дети собираются на площадке детского сада и встают по периметру. Звучат фанфары. На сцене выходит Ведущий праздника.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова в стенах любимого детского сада. Сегодня наш праздник посвящен 1 сентября. Ребят, а вы знаете, что ж это за день такой?
Дети: Это день знаний.
Ведущий: Да правильно. Я поздравляю всех ребят с этим замечательным днем и хочу, чтобы он запомнился и понравился всем вам. Ведь этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!
Ведущий: Мы вам сейчас всё расскажем про праздник «День Знаний»!
К Ведущему выходят дети, которые читают стихи.
Оля Вихирева:
По одной простой причине
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
Примак Милана:
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых первых,
Самый первый в сентябре.
Богдан Нимаев:
Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.
Щербакова Саша:
Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.
Диана Цивилёва:
И у нас в саду сегодня
Славный праздник.
Все спешат ребят поздравить –
Все вместе: С Днём Знаний!
Ведущий: Молодцы ребята!
Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш —
С радостью мы все пришли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
Ребята скажите, как называется наш детский сад? Ответ детей Да правильно «Росинка»
Давайте все вместе споём нашу песню «Росиночка Россия»
Песня «Росиночка — Россия»
Ведущий: Молодцы все поёте очень хорошо! День знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!
А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Ведущий: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто с игрушками играл и на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
(Дети молчат)
Ведущий: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети.
Ведущий:
Дорогие ребята!
Да, у нас начинается новый учебный год, позади осталось лето с ярким солнышком, весёлыми играми и забавами…
А давайте все вместе вспомним, какое оно было, наше лето! И будем танцевать под песню «Лето»
Флэшмоб «Лето» дети, родители и пед состав повторяют движения.
Ведущий: Здорово! Молодцы! Танцевали вы отлично!
Выход Шапокляк под музыку
Шапокляк: Безобразие! Что за праздник, да еще и без меня! Нехорошо!
А я детский сад ваш закрыла на замок. Ключ у меня! И вам его не отдам! Пока не пройдете все мои испытания, тогда еще подумаю, пускать в детский сад или нет!
Ведущий .
Ребята, давайте отправимся в страну знаний. Вы, готовы?
Дети. Да
Ведущий: Ну а сейчас нам предстоит очень увлекательное путешествие. Вас ждут новые встречи и приключения. У воспитателей каждой группы есть маршрутный лист по которому вы будете перемещаться, на каждой станции где вы побываете, вам поставят отметку и как только все станции будут пройдены возвращаетесь к нам сюда.
Ведущий: Дорогие взрослые, когда я сейчас досчитаю до 3-х вы на время путешествия перестанете быть папами и мамам, бабушками и дедушками,тетями и дядями, а станете маленькими детьми- Петями Васями Наташками и Катьками, и вас мы зачисляем в группы ваших детей. Итак приготовились раз, два, три в детство взрослых возврати.
Ведущий: А теперь ребята мы первыми отправляем в путешествию среднюю группу «Смешарики», давайте их проводим аплодисментами! И так далее другие группы идут средняя группа «Солнышко», старшая гр. «Пчёлки», старшая гр. «Звёздочки», подгот.группа «Капитошки», подготов. гр. «Любознайки».Дети и родители за воспитателями направляются к 1 станции далее 2, 3 станции. На каждой станции детей встречает персонаж, который дает задание или проводит игру. После прохождения всего маршрута все группы встречаются на станции художественная, где и завершается праздник.
В это время остальные группы развлекает ведущий и шапокляк
Станция Сказочная
Локация: поляна сказок на траве
Встречает Василиса Премудрая.
Василиса: Добрый день, дорогие ребята! А меня зовут Василиса Премудрая. Вы любите сказки? (Да) Конечно, сказки любят все – и дети, и даже взрослые. А много ли сказок вы знаете? Сейчас мы это проверим.
Для средней группы: Я буду вам говорить начало названия сказки, а вы – продолжение. Назови сказку.
Курочка…. (Ряба)
Доктор… (Айболит)
Три… (поросенка)
Конек… (Горбунок)
Красная… (Шапочка)
Белоснежка… (и семь гномов)
Волк… (и семеро козлят)
Малыш… (и Карлсон)
Василиса: Замечательно!
Старшая и подготовительная группы:
.Ребята, а теперь, давайте отгадаем, кто прислал мне телеграммы, из какой сказки персонажи:
•«Спасите! Нас съел серый волк…» (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)
•«Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…» (мышка из сказки «Курочка-ряба»)
•«Очень устала так как была в гостях у медведей….» (Маша из сказки «Три медведя»)
•«Иду к больной бабушке по лесу и несу пирожки и горшочек с маслом… (Красная шапочка)
•«Помогите, за мной гонятся бандиты и хотят забрать 5 золотых монет (Буратино, сказка «Золотой ключик)
•«Эй вы звери, выходите, Крокодила победите,Чтобы жадный крокодил Солнце в небо воротил…» (2 барана из сказки К. Чуковского «Краденое солнце»)
•«Не сможем прибыть к вам на остров, так как сидим втроем в каменном доме и прячемся от волка…» (Три поросенка)
•«Я не смогу к вам попасть на остров, так как у меня больше не осталось ни одного волшебного лепестка, последний потратила на мальчика Ваню (девочка Женя из сказки «Цветик-семицветик»)
Василиса: Как вы хорошо знаете сказки. Молодцы. Вот вам смайлик за прохождение станции.
Станция Музыкальная.
Локация: спортплощадка
Петушок-золотой гребешок: Здравствуйте, ребята!
Все Петушком меня зовут
И я не просто так сегодня тут.
Хочу сейчас урок вам преподать
И научить вас как в лесу не заплутать.
Угадайте, какой музыкальный инструмент сейчас прозвучит. (барабан, металлофон, трещотка, бубенцы).
Петушок: Ура! Молодцы ребята справились с заданием давайте вместе покричим Ура! Ура! Ура!
Станция Спортивная.
Локация: беседка-участок
Спортик: Здрасьте! А чего это вы тут делаете?
Воспитатель: Здравствуйте, уважаемая Мальвина!
Вообще-то у нас праздник – День знаний.
Спортик: Так-так-так…Значит праздник!
Проводит игру «Море волнуется раз…»
Станция Художественная
Локация: асфальт у здания
Ведущий:
Молодцы! А рисовать мы будем картинки про лето.
Ведущий: Ну что, ребята, понравилось путешествовать? Давайте вспомним, на каких станциях вы сегодня побывали. (Ответы детей)
Все правильно, ничего не забыли.
Ведущий, Шапокляк и все персонажи помогают детям рисовать. Шапокляк помогает детям рисовать потом говорит в микрофон: Ребята какие вы молодцы я от души повеселилась с вами! Вы справились с заданием и вот вам я отдаю ключ передаёт ведущей. После каждому ребенку дают конфету.
Группа №5 «Колокольчики» — Детский сад №24
Добро пожаловать на страничку нашей группы!
Внимание!У нас в саду масочный режим.
Не забудьте одеть маску, когда придете в сад
Рады Вас, приветствовать!
Воспитатели: Добрынина Татьяна Александровна
Тимошенко Светлана Сергеевна
Помощники воспитателя: Дзасохова Светлана Викторовна
Коробейникова Евгения Андреевна
Возрастные особенности детей 6-7 лет
Инклюзивное образование в детском саду
Здоровье
Берегись! Коронавирус..
Внимание! ГРИПП..
Для вас, родители!
Коляда, Коляда, накануне Рождества
Инсценировка сказки «Муха-Цокотуха»
Открытое занятие по развитию речи. Рассказы Н.Носова «Фантазеры»
Информация о педагоге
Электронное портфолио https://youtu.be/iL109G87BQU
Личный сайт https://nsportal.ru/tatyana-aleksandrovna-dobrynina
Мастер-класс «Слай в домашних условиях» https://youtu.be/QRNZqb8e
Оригами вместе с малышом «ПАСХАЛЬНЫЙ КРОЛИК» https://youtu.be/qZ2mNGbTcME
Мастер-класс «Печенье на огуречном рассоле»
Мастер-класс «Фруктовая Ёлочка»
НОВОСТИМультфильм ОБЖ. Мультики в 3D выглядят намного ярче и реальнее благодаря спецэффектам
Умная прогулка
Путешествие в страну ЗНАНИЙ
Масленица – один из самых веселых праздников в году, который широко отмечается по всей России. Он отражает вековые традиции, бережно хранимые и передаваемые из поколения в поколение. Это недельный праздник-обряд с хороводами, песнями, плясками, играми, посвященный прощанию с зимой и встрече весны.
Турнир по шахматам
Самых скромных, самых милых,
Самых добрых и красивых
Мы девчонок поздравляем,
Красоты вам всем желаем!
В марте,по традиции,мы решили участвовать в конкурсе «Лучший огород на окне», который ежегодно проходит в рамках нашего детского сада.
Вас, мальчишки, поздравляем
С Днем защитника страны!
От души вам всем желаем:
Будьте очень хороши!
Чтоб десятки получали,
Пусть вас хвалят за успех,
Чтоб девчонок покоряли
И улыбки, и ваш смех!
Пусть гордится вами папа,
Мама, тетя… Вся страна!
Будьте счастливы ребята,
С 23 Февраля!
Портрет ПАПЫ
Спортивные соревнования! А ну-ка мальчики!
30.12.2020 Новогодний утренник «Снежная Королева»
4 Декабря прошла Математическая игра брейн – ринг «Умники и Всезнайки»
Неделя ЭКОЛОГИИ
Осеннее развлечение «В гости к осени»
Трудовое воспитание на участке детского сада «Уборка опавших листьев» Трудовое воспитание на свежем воздухе не только формирует у детей трудовые навыки и развивает трудолюбие, но и налаживает дружественные взаимоотношения между детьми в процессе трудовой деятельности. Важно формировать у дошкольников понимание, что труд в природе – это не игра и не развлечение, а серьезное занятие.
Осенние поделки — это работы выполненные чаще всего из природного материала. Желуди и каштаны, шишки и орехи, семена и ягоды, да еще разноцветные листья – все это универсальные поделочные материалы, на которые так щедра осень. «Дары осени» Спасибо семьям наших детей)
1 Сентября. День знаний!
Вот и лето прошло!
18 Марта в детском саду состоялся конкурс чтецов «Дети войны»
Воспитанница нашей группы Агапова Полина заняла первое место
Рекомендуем родителям выращивать растения разными способами, создавая для них разные условия: для одной — тепло, воду, свет; для другой — тепло, воду, темноту; для третьей — холод, воду, свет. Организуя такой опыт и проводя с детьми регулярные еженедельные наблюдения за прорастанием лука, с последующим фиксированием результатов с помощью рисунков в календаре, родители достигают многого — на конкретном примере убеждают детей в значимости отдельных факторов внешней среды для роста и развития растений.
20.02.2020 Прошло развлечение «День защитника отечества!
15 Января посетили экскурсию в музее Декабристов
«Рождественские колядки»
26 Декабря прошёл новогодний утренник «Бал Золушки»
27 Ноября 2019 Экскурсия в краеведческий музей
«По следам динозавров»
31 Октября 2019 Утренник «В гости к осени»
С этим редко поздравляют,
Но позволь сказать слова:
Уже листья опадают,
И совсем пусть нет тепла,
Это осень наступила,
Но за ней придёт зима,
Каждое время сердцу мило,
Каждая погода хороша!
19 сентября 2019 «Осеняя ярмарка» Хочется сказать большое спасибо!Всем родителям, кто принял активное участие в ярмарке… Все вместе, мы очень большие молодцы)))
11.04.2019 Спасибо! Нашим папам, за помощь в наполнении песочницы песком! Детям, было весело и интересно вместе с родителями заниматься трудом.
22.02.2019 Было проведено развлечение «А ну-ка мальчики», где наши девочки поздравили мальчиков с 23ем ФЕВРАЛЯ!
26 декабря прошел «Новогодний утренник»
18 декабря В детском саду открылась выставка новогодних работ и семейного творчества «Новогодняя композиция»
Выражаем родителям сердечную благодарность за активное участие в выставке. Поздравляем С новым годом!!!
Наши работы:
В рамках проекта «Ай, да каша», совместно с родителями изменили сервировку столов и форму для дежурныхОсенняя тематика
13 октября прошел городской субботник
Наши родители не остались в стороне, подготовили наш игровой участок к зимнему периоду
Большое Вам спасибо Уважаемые родители за оказанную помощь!!!!!
После плодотворной работы, все вместе попили чай.
11 октября В рамках реализации программы
«РАЗГОВОР О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ»
прошел родительский клуб » САМОЕ ПОЛЕЗНОЕ ПЕЧЕНЬЕ»
МАМА КОВАЛЕНКО НАСТИ — ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА ПРЕДСТАВЛЯЛА НА КОНКУРСЕ НАШЕ ПЕЧЕНЬЕ «ТВОРОЖНОЕ С ЯБЛОКАМИ»
Спасибо большое !!!!!
За предоставленные продукты для печенья маме Кости Пьянникова — Анастасии Сергеевне;
За оформление стола маме Саши Потаповой — Евгении Сергеевне.
21 сенбяря В детском саду прошла осенняя ярмарка
Наш стол на ярмарке представляла мама Арианы Лыгденовой — Арюна Амоголоновна
Большое спасибо, Уважаемые родители за активное участие!!!!!!
Стульчик размышлений «Мудрая сова»
Наши мероприятия:
Наши будни:
Наши детки на занятиях:
Знакомимся с тканевым конструктором, рисуем осеннее дерево тканью
Мы играем:
Импровизация сказки «Колобок»
День именника
На прогулке » Весело играть…….»
экскурсия в теплицу детского сада
Дошкольное учреждение Grandview House | Программы
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Учебная программа для детей младшего возраста — от двух до трех лет
Наша программа дошкольного образования построена на образовательной игровой программе; он разработан для того, чтобы дать детям возможность заниматься исследованиями в среде, соответствующей их развитию, а также структурировать свой день, наполненный увлекательными занятиями и возможностями обучения. Мы фокусируемся на социальном и физическом развитии наших учеников с помощью взаимодействия в малых группах и крупной двигательной активности.Наши ранние дошкольники переходят в нашу дошкольную программу с необходимыми социальными / эмоциональными, физическими, когнитивными и языковыми навыками для процветания!
Учебная программа для дошкольных учреждений и дошкольных учреждений для детей от трех до пяти лет
Навыки предварительного чтения / написания вводятся в наши программы дошкольного образования и дошкольного образования, а также распознавание слов на вид, звуковое сопровождение, словарный запас и более сложные виды мелкой моторики. Наши программы приглашают детей изучать математику, когда они играют, описывают и думают о своем мире.Учащиеся будут участвовать в нашей программе «Маленькие путешественники», чтобы ближе познакомиться со странами, которые мы посещаем в течение учебного года. Кроме того, им предоставляются возможности для продвинутой драматической игры и художественного самовыражения. Наша цель — подготовить наших учеников к детскому саду и успешному обучению в будущем, используя увлекательный практический подход!
Программа после школы
Наша внеклассная программа начинается после 15:30, а самый поздний сбор — в 18:00.Транспортные услуги не предлагаются; учеников нужно высадить и забрать из нашей школы. В течение нашего продленного дня мы предлагаем хорошо сбалансированные закуски, и дети могут пользоваться всем оборудованием, как в помещении, так и на улице. Учителя будут привлекать учеников к художественной деятельности, танцам и другим групповым упражнениям. Наша внешкольная программа — это прекрасная возможность для студентов завершить свой день в интересной и безопасной обстановке.
Отсрочка начала школьного возраста ребенка — серьезный вызов для родителей
Запустить детский сад или не начать детский сад?
Многие родители ломают голову над этим вопросом, не исполнилось ли их детям 5 лет незадолго до начала нового учебного года.А новое исследование, показывающее, что старшие детсадовцы имеют преимущество перед своими младшими одноклассниками, может подлить масла в огонь и без того сложной дискуссии.
В большинстве штатов детям должно быть 5 лет к концу лета или осени, чтобы записаться в детский сад. Для детей, чьи дни рождения приходятся на крайний срок, установленный в штате, это означает, что они начинают школу новоиспеченным 5-летним или даже 4-летним. С другой стороны, дети, родившиеся после отсечения, пойдут в детский сад почти в 6 лет.
Заимствуя термин и практику из колледжей легкой атлетики, некоторые родители — около 7 процентов мальчиков и 5 процентов девочек осенью 2010 года, согласно предыдущему исследованию — предпочитают «красную рубашку» своих детей. Эта практика более распространена среди мальчиков, родившихся летом от родителей с высшим образованием; в то время как то же исследование показывает, что в целом сдерживали 12 процентов этой группы, родители с высшим образованием сдерживали своих мальчиков примерно на 20 процентов.
Начальный возраст детских садов и школ
Во всех штатах есть детские сады, а в 19 штатах требуется, чтобы детям исполнилось 5 лет к сентябрю.1 для регистрации. Однако посещение детского сада не требуется в большинстве штатов. В 42 штатах обязательное школьное обучение начинается с 6 лет и старше.
| Государство | Возраст поступления в детский сад (дата, к которой ученику должно быть 5 лет, чтобы посещать детский сад) | Возраст обязательного школьного образования (возраст, в котором ребенок должен посещать детский сад) школа) |
|---|---|---|
| Алабама | сентябрь 1 | Возраст 6 |
| Аляска | сен.1 | Возраст 7 |
| Аризона | 31 августа | Возраст 6 |
| Арканзас | 1 августа | Возраст 5 |
| Калифорния | сентябрь 1 | Возраст 6 |
| Колорадо | 1 октября | Возраст 6 лет до 1 августа |
| Коннектикут | 1 января (учебного года) | Возраст 5 |
| Делавэр | 31 августа | Возраст 5 |
| Округ Колумбия | Сентябрь.30 | Возраст 5 |
| Флорида | Сентябрь 1 | Возраст 6 |
| Джорджия | Сентябрь 1 | Возраст 6 |
| Гавайи | 31 июля | Возраст 6 к 1 января |
| Айдахо | 1 сентября | Возраст 7 лет к первому дню в школе |
| Иллинойс | 1 сентября | Возраст 6 лет 1 сентября или ранее |
| Индиана | авг.1 | Возраст 7 |
| Айова | 15 сентября | Возраст 6 к 15 сентября |
| Канзас | 31 августа | Возраст 7 |
| Кентукки | 1 августа | Возраст 6 к августу 1 |
| Луизиана | 30 сентября | Возраст 7 |
| Мэн | 15 октября | Возраст 7 |
| Мэриленд | 1 сентября | Возраст 5 |
| Массачусетс | Решение округа | Возраст 6 |
| Мичиган | Октябрь.1 | Возраст 6 к декабрю 1 |
| Миннесота | Сентябрь 1 | Возраст 7 |
| Миссисипи | Сентябрь 1 | Возраст 6 к 1 сентября |
| Миссури | 31 июля | Возраст 7 |
| Монтана | 10 сентября | Возраст 7 |
| Небраска | 31 июля | Возраст 6 к 1 января |
| Невада | 30 сентября | Возраст 7 |
| Нью-Гэмпшир | Решение округа | Возраст 6 |
| Нью-Джерси | Решение округа | Возраст 6 |
| Нью-Мексико | Август.31 | Возраст 5 к сентябрю 1 |
| Нью-Йорк | Решение округа | Возраст 6 |
| Северная Каролина | 31 августа | Возраст 7 |
| Северная Дакота | 31 июля | Возраст 7 |
| Огайо | Решение округа | Возраст 6 |
| Оклахома | Сентябрь 1 | Возраст 5 |
| Орегон | Сентябрь 1 | Возраст 6 |
| Пенсильвания | Решение округа | Возраст 8 |
| Род-Айленд | Сентябрь.1 | Возраст 6 |
| Южная Каролина | Сентябрь 1 | Возраст 5 |
| Южная Дакота | Сентябрь 1 | Возраст 6 |
| Теннесси | 15 августа | Возраст 6 |
| Техас | Сентябрь 1 | Возраст 6 |
| Юта | Сентябрь 1 | Возраст 6 |
| Вермонт | Решение округа | Возраст 6 |
| Вирджиния | Сентябрь30 | Возраст 5 |
| Вашингтон | 31 августа | Возраст 8 |
| Западная Вирджиния | Сентябрь 1 | Возраст 6 |
| Висконсин | Сентябрь 1 | Возраст 6 |
| Вайоминг | 15 сентября | Возраст 7 |
Источник: Комиссия по образованию Штатов
Новое исследование детсадовцев, опубликованное в качестве рабочего документа Национальным бюро экономических исследований, некоммерческой организацией, показало, что дети, которые старше, когда они идут в детский сад, имеют измеримое преимущество по сравнению со своими младшими одноклассниками в долгосрочной перспективе.У них более высокие результаты тестов на более позднем этапе своей академической карьеры, они с большей вероятностью поступят в колледж и с меньшей вероятностью будут проводить время в системе ювенальной юстиции.
Но есть опасность попытаться приспособить отдельного ребенка к статистическому анализу, предупреждает один из авторов исследования.
Кшиштоф Карбовник, научный сотрудник Северо-Западного университета, сказал, что исследование, которое еще не прошло экспертную оценку, не должно восприниматься как зеленый свет для удержания ребенка от школы в течение года.
«В среднем дети, рожденные в августе, будут иметь дела немного хуже, чем дети, рожденные в сентябре», — сказал Карбовник, но это не повод сдерживать подготовленного в других отношениях ребенка из-за кажущегося преимущества. По словам Карбовника, это «им дорого обходится».
Сроки окончания
Исследователи изучили детей во Флориде, где есть надежный набор данных об учениках и крайний срок поступления детей в детский сад 1 сентября. Исследователи сравнили детей, которые родились в августе и которым недавно исполнилось 5 лет, когда они пошли в школу, с детьми, которые родились в сентябре и пошли в школу, когда им почти исполнилось 6 лет.Исследование было сосредоточено только на детях, которые «от природы» были старыми для класса или молодыми для класса; дети, которые не посещали школу в течение года, не участвовали в общем анализе.
Разница в результатах тестов между этими «молодыми» 5-летними и «старыми» 5-летними составляла около двух десятых стандартного отклонения. По словам исследователей, это эквивалентно примерно 40 баллам SAT по 1600-балльной шкале, или примерно столько же, сколько разница в годичных успехах в обучении между очень сильным и средним учителем, согласно исследованию 2010 года. эффективность учителя.
Это различие сохранялось даже тогда, когда исследователи сравнивали братьев и сестер, родившихся в августе, по сравнению с сентябрем, и оно было одинаковым независимо от пола, расы, социально-экономического статуса или качества школы.
В докладе Национального бюро экономических исследований исследователи также использовали данные из большого неназванного округа Флорида для анализа долгосрочных эффектов. В отличие от некоторых других исследований, этот анализ показал, что влияние возраста по классу не исчезает со временем.Например, дети, рожденные в сентябре — те, кто старше своего класса — на 2,1% чаще посещают колледж по сравнению с их одноклассниками, родившимися в августе, на 3,3% чаще заканчивают колледж и на 7,2% выше вероятность его окончания. конкурентоспособный или отборный колледж.
Кроме того, вероятность того, что они попадут в тюрьму за преступления несовершеннолетних до достижения ими 16-летнего возраста, на 15,4% ниже. Исследователи обнаружили, что эти долгосрочные результаты более сильны среди белых детей, чем среди чернокожих и латиноамериканских детей.
Исследователи также сравнили детей в округах Флориды, где многие учащиеся имеют красную рубашку, и в округах штата, где обычно остаются ученики младших классов.
Redshirting гораздо более распространен среди семей с более высоким доходом, а сохранение успеваемости более распространено среди детей, чьи родители имеют низкий доход.
Но анализ округа показывает, что дети из малообеспеченных семей с красной рубашкой получают больше пользы от этой практики, хотя в этой группе она редко встречается.Дети из обеспеченных семей больше выиграли от сдерживания, чем дети из бедных семей.
Дэвид Фиглио, еще один автор исследования и новый декан Северо-западной школы образования и социальной политики, предостерег от того, чтобы делать убедительные выводы из этой части исследования. Но он сказал, что результаты действительно заслуживают дополнительных исследований, чтобы убедиться, что они верны.
Внимание!
Но если эту информацию нельзя использовать для того, чтобы заставить родителей задерживать своего ребенка на один год, что же делать родителям?
Дайан Уитмор Шанценбах, профессор образования и социальной политики Северо-Западного университета, в начале этого года написала статью для журнала Education Next, в которой утверждала, что красная рубашка не должна стать нормальной практикой.По ее словам, недавняя газета не меняет ее взглядов.
«Мой детский садик еще молод для своего класса, так что это тема, которая мне интересна по многим причинам, а не только для исследования», — сказал Шанценбах.
Родители должны думать о потребностях своего ребенка, сказала она. Например, ее дочь стремится делать то же самое, что и ее старшие братья и сестры. Посещение школы с детьми, которые на несколько месяцев старше, заставит ее сверстников равняться. По ее словам, детям с похожей личностью может быть скучно, если они будут окружены одноклассниками.В статье
Шанценбах также оценил влияние на рынок труда удержания ребенка на один год, заявив, что мужчина с высшим образованием, который выходит на пенсию в 67 лет, может потерять 80 000 долларов дохода. И в ее статье цитируются другие исследования красной рубашки, которые показали, что польза от удержания ребенка на спине невелика и со временем уменьшается.
Шанценбах сказала, что понимает, что родители обеспокоены тем, когда их дети пойдут в школу — она сказала, что получила больше откликов на эту статью, чем на все остальное, что она написала.Тем не менее, 4 из 5 мальчиков, родившихся летом, родители которых получили высшее образование, идут в школу вовремя, отмечает Шанценбах.
«Все будет хорошо, — сказал Шанценбах. «Это моя мантра. Вы знаете своего ребенка лучше всех. Делай то, что, по твоему мнению, в его или ее интересах в отношении красной рубашки, и все будет хорошо «.
Так считает Леа Энн Стундинс, мать из Далласа.
Когда ее летний сын Куинн собирался пойти в детский сад, она на мгновение сомневалась, стоит ли отправлять его в школу вовремя.Она не сомневалась, что он справится с академиками. Но ее сын был крошечным, и она сказала, что в Далласе сдерживать мальчиков, рожденных летом или осенью, за год до детского сада — обычное дело.
Но, несмотря на эти краткие опасения, она вовремя отправила Куинн в школу, как и своего общительного младшего сына Луки, у которого также летний день рождения. Куинн сейчас 20-летняя студентка Колумбийского университета, а Лука, 11 лет, растет в шестом классе, и она сказала, что ее выбор оказался удачным для ее семьи.
«Слишком много делать того, что делают все, и сравнивать своего ребенка с другими детьми», — сказал Стундинс. «Вам действительно нужно просто посмотреть на своего ребенка».
Особые дни сентября: мероприятия, декоративно-прикладное искусство: KinderArt
Этот список особых дней сентября поможет вам спланировать сезонные занятия искусством, рукоделием, мероприятиями, идеями и многое другое на месяц.
НАЗАД В ШКОЛУ
Статьи, планы уроков и мероприятия, которые помогут вам начать учебный год.
СЕНТЯБРЬ 1
День колибри
2 СЕНТЯБРЯ
Министерство финансов США, созданное в 1789 году
3 СЕНТЯБРЯ
День небоскреба
Попробуйте это: ► Картина городского квартала
4 СЕНТЯБРЯ
День труда (1-й понедельник сентября)
Extra Dessert Day
Попробуйте: ► Приготовьте мини-блюда из глины
Попробуйте: ► Попробуйте рецепт из Art Kitchen
Попробуйте: ► Нарисуйте немного сладкого
День разносчика газет
Попробуйте следующее: ► Газеты в классе
5 СЕНТЯБРЯ
День опоздания
6 СЕНТЯБРЯ
Национальный день кофе
День борьбы с промедлением
День чтения книги
Попробуйте следующее: ► Найдите уроки рисования на основе книг.
Паломники отплыли из Плимута, Англия, в этот день в 1620 году
Попробуйте это: ► Бумажный пакет Pilgrim Craft
7 СЕНТЯБРЯ
День рождения бабушки Моисея художника (1860)
Попробуйте следующее: ► Прочтите информацию о Бабушке Моисей и найдите три раскраски.
8 СЕНТЯБРЯ
Международный день грамотности
Попробуйте следующее: ► Найдите уроки рисования на основе книг.
9 СЕНТЯБРЯ
День плюшевого мишки
Попробуйте следующее: ► Нарисуйте плюшевого мишку, используя метод рисования слепого контура
Калифорния стала 31-м штатом в этот день в 1850 году
10 СЕНТЯБРЯ
TV Dinner Day
Swanson продал свой первый телевизионный ужин в этот день в 1954 году.
Попробуйте следующее: ► Сделайте обед из глиняного телевизора.
День хот-догов
Попробуйте следующее: ► Сделайте хот-дог из бумаги (вместо гамбургера)
День бабушек и дедушек (1-е воскресенье сентября)
Попробуйте следующее: ► Сделайте тряпку с отпечатком руки для бабушки / дедушки
11 СЕНТЯБРЯ
День памяти 11 сентября
День заправки постели
12 СЕНТЯБРЯ
День шоколадного молочного коктейля
Попробуйте это: ► Картинки мороженого в стиле поп-арт
Попробуйте это: ► Сделайте Мороженое из авокадо
Попробуйте следующее: ► Сделайте мороженое в пакете
День рождения олимпийца Джесси Оуэнса, 1913 год
13 СЕНТЯБРЯ
День рождения автора Роальда Даля (1916 г.)
День рождения Скуби-Ду
Думай позитивно День
Peanut Day
Попробуйте: ► Карточка I’m Nuts for You
14 СЕНТЯБРЯ
Съешьте пончик с кремовой начинкой День
Звездное знамя, написанное в 1814 году Фрэнсисом Скоттом Ки
Попробуйте следующее: ► Раскрасьте флаг США
International Dot Day
Попробуйте следующее: ► Сделайте точку
Посетите Dot Club (официальный сайт Dot Day)
Сделайте шляпу Day
Попробуйте это: ► Сделайте шляпу
Попробуйте это: ► Сделайте шляпу
День влюбленных с курицей
Попробуйте: ► Раскраски с курицей
16 СЕНТЯБРЯ
День независимости Мексики
Попробуйте следующее: ► Раскрашивание пряжей (Ofrendas)
Попробуйте следующее: ► День мертвых скелетов
Попробуйте следующее: ► Металлические инструменты
День сбора камней
Попробуйте это: ► Раскрашенные камни
Попробуйте это: ► Поэтические камешки
Попробуйте это: ► Garden Rock
Попробуйте это: ► Rock and Wire Mobile
Попробуйте это: ► Bug Village
Попробуйте это: ► Раскрашенный Хэллоуин Скалы
День Мэйфлауэр
Попробуйте это: ► Ремесло паломника
День пластилина
Попробуйте следующее: ► Сделайте тесто для лепки
Попробуйте следующее: ► Советы по работе с пластилином
17 СЕНТЯБРЯ
День яблочных клецок
Попробуйте следующее: ► Сделайте яблоко с отпечатком руки
День Конституции
18 СЕНТЯБРЯ
Рис Krispies Day
День Чизбургера
Попробуйте: ► Бумажный коллаж Чизбургеры
The New York Times впервые была опубликована в этот день в 1851 году.
Попробуйте это: ► Газеты в классе
День сбора грибов
Play-Doh Day
Попробуйте это: ► Наш любимый рецепт лепешки!
Попробуйте это: ► Другие рецепты из глины
19 СЕНТЯБРЯ
День домашнего пудинга
Попробуйте это: ► Сделайте краску для пудинга!
День разговоров как пират
20 СЕНТЯБРЯ
Магеллен начал поиски островов Специй в этот день в 1519 году
День танцев с курицей
21 СЕНТЯБРЯ
День благодарности
Попробуйте следующее: ► Скажите спасибо самодельной поделкой.
Всемирный день мира
День мини-гольфа
22 СЕНТЯБРЯ
День признания слонов
Попробуйте это: ► Контурный рисунок слона
Конус мороженого был изобретен в этот день в 1903 году.
Попробуйте это: ► Поп-арт картинки с мороженым
23 СЕНТЯБРЯ
Первый день осени
Попробуйте это: ► Осеннее искусство и рукоделие
Планета Нептун открыта в 1846 году
Попробуйте это: ► Сделайте планету
День шашек
Попробуйте следующее: ► Сделайте шахматную доску
24 СЕНТЯБРЯ
Вишневый юбилейный день
Национальный день пунктуации
День младшей лиги
Попробуйте следующее: ► Сделайте бейсбольную доску
Попробуйте это: ► Сделайте соленое тесто Спортивные магниты
Создан Верховный суд, 1789
25 СЕНТЯБРЯ
День комиксов
26 СЕНТЯБРЯ
День коренных американцев (4-я пятница сентября)
Попробуйте следующее: ► Ловцы снов
Попробуйте это: ► Раскрасьте, как Норвал Морриссо
Попробуйте это: ► Мини-тотемы
Попробуйте это: ► Песочная живопись
Попробуйте это: ► «Витраж Рисунок клея тотема
Попробуйте это: ► Резьба по инуиту
День рождения Джонни Эпплсид, 1774
27 СЕНТЯБРЯ
Раздавить банку День
Попробуйте следующее: ► Сделайте скульптуру из раздавленной жестяной банки!
Автоответчик День
Всемирный день моря
28 СЕНТЯБРЯ
День задания глупого вопроса
День доброго соседа
Китайский фестиваль середины осени
Попробуйте следующее: ► Сделайте китайского дракона
Попробуйте это: ► Сделайте китайский гонг
День музея
Попробуйте: ► Будьте куратором музея
29 СЕНТЯБРЯ
Гусь день
Создание армии США, 1789
30 СЕНТЯБРЯ
Степлер был запатентован в этот день 1841 года
День английской булавки
Попробуйте: ► Сделайте значок дружбы
ПРАЗДНУЙТЕ ВЕСЬ МЕСЯЦ
СЕНТЯБРЬ — это…
Месяц успеха в школе
Попробуйте сначала: ► Снова в школьные ресурсы на KinderArt
Попробуйте это: ► Снова в школьную доску объявлений
Попробуйте следующее: ► Помогите своему ребенку с нетерпением ждать школы
Попробуйте следующее: ► Яблоко для Учитель
Попробуйте следующее: ► Знакомство с вами
Национальный месяц осведомленности о детском раке
Месяц безопасности ребенка
Попробуйте это: ► Раскраски с пчелками
Месяц завтрака
Месяц здоровья и безопасности глаз детей
Месяц классической музыки
Попробуйте: ► Сделайте музыкальные инструменты
Библиотечная карточка Месяц
Месяц с курицей
Попробуйте следующее: ► Раскраска с курицей
Месяц любезности
Месяц меда
Попробуйте: ► Рецепты Винни Пуха
Месяц фортепиано
Месяц риса
Месяц шитья
Месяц чтения новой книги
ПЕРВЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК СЕНТЯБРЯ…
День труда
ВТОРОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ после Дня труда…
Национальный день бабушек и дедушек
Попробуйте следующее: ► Сделайте тряпку с отпечатком руки для бабушки / дедушки
ТРЕТЬЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ СЕНТЯБРЯ…
Всемирный день мира
ЧЕТВЕРТАЯ ПЯТНИЦА СЕНТЯБРЯ…
День коренных американцев
Попробуйте это: ► Ловцы снов
Попробуйте это: ► Раскрасьте, как Норвал Морриссо
Попробуйте это: ► Сделайте мини-тотемы
Попробуйте это: ► Создайте картину из песка
Попробуйте это: ► Сделайте резьбу инуитов
Рекомендованных книг:
Раннее детство
Дошкольное учреждение «Занятые пчелы»
Возраст от 3 до 5 лет (до 1 сентября 2021 г.)
Музыка, рассказы, игры, творческие игры, декоративно-прикладное искусство, игры на свежем воздухе, математика и чтение
подготовительных мероприятий проводятся заботливыми и опытными учителями.Право на зачисление имеют три, четыре и
пятилетних ребенка, не посещающих детский сад полного дня.
Начало регистрации на 2021-22 учебный год 15 марта.
Для этой программы требуется невозмещаемый депозит в размере 35 долларов за сеанс. Оставшаяся сумма должна быть оплачена до начала занятий.
Зарегистрироваться >>
Время творческого воспроизведения
Возраст 3-5
Эта программа предоставит детям возможность заниматься дополнительными дошкольными занятиями, такими как искусство, рукоделие, музыка и развлечения.Они могут посещать эту программу сразу после посещения наших утренних дошкольных программ. Мы будем присматривать за детьми, пока они едят обед из мешковины. Регистрация на 2021-22 учебный год начинается 15 марта.
Для этой программы требуется невозмещаемый депозит в размере 35 долларов за сеанс. Оставшаяся сумма должна быть оплачена до начала занятий.
Зарегистрироваться >>
Пятидневное дошкольное учреждение «Занятые пчелы»
Возраст 4½ (до 1 марта 2021 г.) — 6 лет
Музыка, рассказы, игры, творческие игры, искусство, рукоделие, игры на свежем воздухе, а также занятия по математике и чтению предоставляются заботливыми и опытными учителями.Дети в возрасте от 4½ до 6 лет, которые не посещают детский сад до даты окончания начальной школы или имеют два года дошкольного образования, могут быть зачислены. Регистрация на 2021-22 учебный год начинается 15 марта.
Для этой программы требуется невозмещаемый депозит в размере 35 долларов за сеанс. Оставшаяся сумма должна быть оплачена до начала занятий.
Зарегистрироваться >>
Смешивайте и сочетайте из дошкольных учреждений Busy Bees, Creative Play Time и Art Smart Kids для идеальной универсальной программы на целый день для вашего малыша!
Дошкольное учреждение «Занятые пчелы» >>>
Возраст от 3 до 5 лет (до 1 сентября 2020 г.)
Музыка, рассказы, игры, творческие игры, декоративно-прикладное искусство, игры на свежем воздухе, а также занятия по математике и чтению предоставляются заботливыми и опытными учителями.Право на зачисление имеют дети в возрасте трех, четырех и пяти лет, которые не посещают детский сад полного дня.
Для этой программы требуется невозмещаемый депозит в размере 35 долларов за сеанс. Оставшаяся сумма должна быть оплачена до начала занятий.
* См. Creative Playtime для продленного дня до 17:30.
3 года | М / Ж | 8: 30–11: 15 | 70 долл. США / 105 долл. США в месяц
Возраст 4–5 лет | Вт / Чт / Пт | 8: 30-11: 15a | 95 долл. США / 142,50 долл. США в месяц
Возраст 4–5 лет | Вт / Чт / Пт | 12: 30–3: 15 | 95 долларов США / 142 доллара США.40 в месяц
Дата: Середина сентября 2020 г. — 28 мая 2021 г.
Расположение: Springer Cultural Center
Вопросы: [email protected] или 217-819-3919
Зарегистрироваться на сайте >>
Пятидневное дошкольное учреждение «Занятые пчелы» >>>
Возраст 4½ (до 1 марта 2020 г.) — 6 лет
Музыка, рассказы, игры, творческие игры, искусство, ремесла, игры на свежем воздухе, а также занятия по математике и чтению предоставляются заботливыми и опытными учителями.Дети в возрасте от 4½ до 6 лет, которые не посещают детский сад до даты окончания начальной школы или имеют два года дошкольного образования, могут быть зачислены.
Для этой программы требуется невозмещаемый депозит в размере 35 долларов за сеанс. Оставшаяся сумма должна быть оплачена до начала занятий.
Дата: 9/14 / 20-5 / 28/21
Дней : MF
Время: 8: 30-11: 30a
Расположение: Культурный центр Springer
Плата (R / NR) : 165 долларов / 215 долларов в месяц
Вопросы: мелани[email protected] или 217-819-3919
Зарегистрироваться >>
Большое развлечение для самых маленьких! Дошкольные программы понравятся вашему малышу.
Программа для малышей в сумке >>>
Возраст 2-4
Ищете какие-нибудь забавные занятия, чтобы занять вашего малыша? Оставьте планирование и подготовку нам! Мы объединили два любимых класса: покачивание, хихиканье, лазание, игру, встряхивание, создание и создание, в одну веселую программу в сумке.Будут подготовлены сумки с поделками, упражнениями, рассказами и музыкой для вашего ребенка дома.
Вопросы: [email protected] или 217-819-3919
Зарегистрироваться >>
Виртуальные буквы ABC и 123 >>>
Возраст 2–4
Это дошкольное учреждение 101 стало виртуальным! Каждую неделю класс будет сосредоточен на определенной теме, такой как алфавит, числа и цвета. Мы встретимся группой виртуально, чтобы насладиться историей, движениями, играми и ремеслом.
Мероприятия будут подготовлены заранее к сеансу, и их нужно будет забрать в пятницу перед началом сеанса с 9 до 10 утра в Культурном центре Springer. Войдите со стороны Черч-стрит, подъезжайте к концу пандуса, откройте багажник, и сотрудники положат сумку в багажник. Пожалуйста, оставайтесь в своей машине.
Вопросы : [email protected] или 217-819-3919
Зарегистрироваться >>
Дома Cool Experience / Ment >>>
Возраст 3-5
Этой зимой ваш ребенок влюбится в науку благодаря практическим научным экспериментам на зимнюю тематику.Им понравится творить волшебство с тающим снегом, делать собственный снег и многое другое.
Возьмите сумку для домашнего ученого 20 января в Культурном центре Спрингера. Заходите со стороны Church St., подъезжайте, и сотрудники положат сумку вам в багажник.
Вопросы: [email protected] или 217-819-3919
Зарегистрироваться >>
Стипендии и ресурсные услуги
Поскольку некоторые жители не могут участвовать в программах отдыха из-за экономических трудностей, район Шампейн-Парк предлагает стипендии для снижения определенных сборов и сборов.Соискателям молодежной стипендиальной программы Джимми Джона не гарантируется наличие средств, регистрация в программе или выбор места проведения программы. Ранние заявки имеют приоритет. Потребность — это главный критерий, по которому рассматриваются соискатели стипендии. Вопросы: 217-398-2550.
Формы стипендийCPD и CUSR будут использоваться любым заявителем, который хочет получить финансовую помощь по программам, проводимым с 1 мая 2020 года по 30 апреля 2021 года. Страница 3 предназначена для каждого ребенка, запрашивающего помощь, поэтому при необходимости распечатайте несколько копий:
Если участник желает подать заявку на участие в большем количестве программ, чем предусмотрено в форме, используйте следующую форму для дополнительной программы:
Если вы хотите отправить заполненную заявку на стипендию с необходимыми документами по электронной почте, отправьте их [email protected].
Поддержите нашу молодежную стипендию Джимми Джона >>
Служба помощи детям (CCRS)
Служба ресурсов по уходу за детьмипомогает родителям, имеющим право на получение дохода, которые работают и / или ходят в школу, оплачивать уход за своим ребенком. Право на участие зависит от размера семьи и дохода родителей. Право на получение пособия могут иметь работающие семьи, чьи доходы не превышают 50% от среднего уровня доходов штата. Обработка заявки может занять до 10 рабочих дней после получения всей необходимой информации.Пожалуйста, возьмите форму заявки в CCRS. Семьи, одобренные CCRS, могут зарегистрироваться для участия в летних молодежных программах, заплатив депозит в размере 10 долларов США за ребенка за сеанс программы. Эти депозиты могут быть возвращены в конце лета, когда будут получены все чеки CCRS и появится кредитовый баланс. Если после применения чеков CCRS на вашем счете все еще остаются деньги, вы будете нести ответственность за оставшуюся часть счета. Поскольку Park District не получает платеж от CCRS в течение одного месяца после предоставления услуги, ваш депозит может быть возвращен не позднее октября.
Обратите внимание: Champaign-Urbana Special Recreation не может принять оплату CCRS из-за изменений в правительственных постановлениях.
Вопросы: Служба помощи детям (http://ccrs.illinois.edu/), 217-333-3252 или 1-800-325-5516
Играйте, чтобы учиться дошкольному классу Тур и идеи дизайна
Я думаю, что иногда, когда я говорю людям, что я преподаю дошкольное учреждение, а затем продолжаю объяснять, что он находится у меня дома, они сомневаются в его законности.Я часто удивляюсь и спрашиваю: «Так это детский сад?» Нет, это не детский сад. Нет, это не в темной комнате в подвале. Это настоящее дошкольное учреждение , где настоящее обучение происходит в процессе игры.
Эти фотографии классов были обновлены в 2017 году. Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы увидеть обновленную экскурсию по нашей школе!
Может, несколько фоток помогут ?!
Круглый ковер — наше главное место встречи. Здесь мы делаем нашу утреннюю работу, поем «Привет» и проводим мини-уроки.В нем также находится наша обширная классная библиотека, вспомогательная таблица, календарь и распорядок дня.
Наши ученики Pre-K любят работать в классе. Карты для этого графика взяты из PreKinders (здесь).
На протяжении многих лет мы пробовали разные способы сидения на ковре. Это то, что нам лучше всего подходит… помеченные квадратики. Это рутинно и предсказуемо, а учащиеся преуспевают в рутине и предсказуемости. Кроме того, у него есть дополнительное преимущество в виде четкого личного пространства, поэтому дети редко сидят друг на друге.
Большую часть времени студенты проводят в центрах. Учителя создают центры с учетом учебных целей. Некоторые центры меняются ежедневно, некоторые — еженедельно, а некоторые остаются неизменными большую часть года. Студенты могут свободно выбирать свои центры и перемещаться по комнате в своем собственном темпе в течение центрального времени.
Этот коллаж показывает нашу базовую компоновку центра блоков: большие полые деревянные блоки, цветные картонные блоки и стандартные блоки.В течение года мы добавляем в этот центр много всего: дорожные знаки, автомобили, поезда, людей, животных и т. Д.
Душевая кабина используется для хранения вещей. У нас есть три подвесные полки Fangst от IKEA. Каждая из них помечена именем ученика и содержит полную смену одежды для ребенка. За подвесным хранилищем у нас есть запасные бумажные полотенца, полиэтилен, салфетки и т. Д. (Мы должны сделать каждый доступный уголок и подсчет!)
Это одна из областей, которая все еще находится в стадии разработки.Слева — наш научный центр. Мы меняем его еженедельно. Эта идея также исходила от PreKinders. У нее столько прекрасных идей для дошкольников.
В центре письма есть бумага, конверты, карандаши, мелки, большие рисунки и многое другое. Похоже, что в конце года студенты будут использовать его чаще, поэтому сейчас мы работаем над его внедрением. Вы также можете увидеть немного нашего мольберта с другой стороны письменного центра.
Вот великий центральный вокзал.Я не решился опубликовать эту фотографию, потому что она показывает наш беспорядок. Но потом я подумал: угадайте, что … это дошкольное учреждение. Это шумное и оживленное место, которым управляют 4-летние дети. Это грязно! Слева учительский стол. Наши листы входа и книга планов всегда под рукой. Большую часть времени нам приходится перемещать груды книг и бумаг, чтобы добраться до них.
Я обожаю керамические тарелки, которые я получал от каждого выпускного класса. У них есть маленькие фотографии каждого ученика со сладкой надписью на обратной стороне.Они могут быть моей любимой частью комнаты. Справа находится наш рабочий стол, где мы готовим закуски, расставляем художественные принадлежности и другие материалы. Дверь в нашу страшную кладовку тоже справа. Это все!
Очень рано мы устали отвечать на вопрос «Что на закуску?» вопросы 10 раз в день! Учащиеся постоянно обращаются к этой доске, и помощник по перекусам использует ее, чтобы определить, сколько чашек и салфеток им достать, когда наступит его очередь накрывать стол.
Наконец, когда пришло время выйти на переменку или пойти домой по окончании урока, мы выстраиваемся именно так.У старших дошкольников есть номера рядом с их работой в таблице помощников. Они стоят на этом следе на полу. Младшие дети находят цвет следов на дне своего кабинета (где они хранят обувь в течение дня) и встают на тот же цвет. Затем партнеры держатся за руки. В первый год дошкольного образования (2005-06) у нас не было этой системы, и выстраивать детей в очередь было похоже на пасение кошек. Это работает намного лучше!
Наконец, я хочу поделиться снимком моей красивой классной комнаты в конце центров в один особенно напряженный и веселый день.Студенты продавали яблоки на нашем рыночном прилавке. Я просто не хотел, чтобы кто-нибудь дочитал этот пост и подумал, что он всегда блестящий и чистый. 🙂
Итак, экскурсия окончена. Я надеюсь, что это покажет, что «Играй, чтобы учиться» — это настоящее дошкольное учреждение, не относящееся к темнице и не в дневное время. 🙂
*****
Если вы живете в Лоудуне (Лисбург / Эшберн), мы будем рады пригласить вас зайти и увидеть все своими глазами. Щелкните ЗДЕСЬ для получения дополнительной информации!
Информация | Христианские школы
Христианские школы Каламазу приветствуют любую семью, которая поддерживает нашу миссию и желает качественного, ориентированного на Христа образования для своих детей.
Посетить
Мы приглашаем любые семьи, которые рассматривают возможность зачисления в наши христианские школы, приехать и посмотреть, что мы все делаем. Если у вас есть какие-либо вопросы о наших школах или вы хотите организовать личный тур, нажмите кнопку ниже.
Заполните форму запроса
Применить
- Текущие семьи, желающие добавить нового студента, войдут на ваш семейный портал FACTS, чтобы создать новое студенческое приложение. (Код района — KCS-MI)
- Новые семьи должны создать временную учетную запись приложения в FACTS.(Код района — KCS-MI)
- Заполните заявку и отправьте невозвращаемый взнос в размере 50 долларов США за студента. Вы также можете подать заявление на получение финансовой помощи после того, как подадите заявление о приеме. Щелкните здесь, чтобы подать заявку на получение финансовой помощи.
- Вот и все! Вы получите электронное письмо с подтверждением того, что мы получили вашу заявку.
- Вам будет предложено принять участие в собеседовании с директором школы или ведущим администратором, чтобы мы могли ближе познакомиться с вашей семьей.
- После завершения собеседования вы получите приглашение по электронной почте с инструкциями по созданию вашей учетной записи FACTS Family Portal, что позволит вам официально зарегистрировать вашего ученика и выбрать план оплаты.
Записаться
Общие требования для зачисления: Христианские школы Каламазу приветствуют всех абитуриентов, которые поддерживают цель и миссию Ассоциации христианских школ Каламазу, независимо от расы, цвета кожи, пола или этнического / национального происхождения.Чтобы подать заявку на зачисление в классы K-12, ваша семья должна соответствовать следующим требованиям:
- Провозглашение Иисуса Христа своим Господом и Спасителем хотя бы одним из родителей или опекуном
- Членство в поместной христианской церкви или активное участие в ней
- Соглашение о назначении ККС в виде подписанного заявления (в заявке на К-12)
- Обязательство родителей поддерживать работу KCS через молитву, участие в родительской деятельности и добросовестное выполнение всех финансовых обязательств
- Дети, поступающие в детский сад, должны достичь 5-летнего возраста к 1 сентября 2021 года.
Требования для зачисления в дошкольные учреждения:
- Детей необходимо приучать к горшку.
- Дети, поступающие в P3, должны достичь 3 лет к 1 сентября 2021 года.
- Дети, поступающие на P4, должны достичь 4 лет к 1 сентября 2021 г.
- Дети, поступающие в школу Young 5s, должны достичь 5-летнего возраста к 31 декабря 2021 года.
Срок подачи заявок
Для рассмотрения для зачисления в следующий учебный год заполненные вступительные пакеты и любые сопутствующие сборы за подачу заявления обычно должны быть поданы до 1 июля.
Переходный детский сад — Христианская школа Фремонта
ЧТО ТАКОЕ ПЕРЕХОДНЫЙ ДЕТСКИЙ САД?
Переходный детский сад — первый из двухлетних детских садов. Исследования показали, что у детей переходной возрастной группы детского сада есть особые потребности в развитии, связанные с навыками готовности к школе:
Высококачественная учебная программа, специально разработанная для удовлетворения этих потребностей, подготовит учащегося к поступлению в детский сад, готового к обучению.
ПЕРЕХОДНЫЙ ДЕТСКИЙ САД ПРИ ФКС
Переходный детский садFremont Christian School предлагает стимулирующую среду обучения, специально разработанную для удовлетворения уникальных потребностей в развитии и учебе детей, чьи дни рождения не достигли возраста, установленного штатом Калифорния для поступления в детский сад. Эта уникальная программа для учащихся, родившихся в период с 1 сентября по 31 декабря, предоставит возможность для развития, которая в исключительных случаях может привести к вступительному тестированию FCS в первый класс.
В FCS всем зачисленным учащимся, отвечающим установленным критериям, предоставляется хорошо поддерживаемый исследовательский детский сад.
- Возраст Право на участие : 5 (пять) лет в период с 1 сентября по 31 декабря
- Расписание занятий : понедельник-пятница, 8:00 — 16:30
- Расширенный уход (входит в стоимость обучения): с 7:00 до 8:00 и с 16:30 до 18:30
- Питание : Еда и закуски предоставляются семьей.Мы надеемся заключить договор с Choice Lunch в будущем на закупку блюд с обслуживанием.
FCS обеспечивает сбалансированный подход к переходу опытного дошкольника к успеху в детском саду.
ПОДКЛЮЧЕНИЕ К НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Переходные детские сады в FCS включены в исключительно успешную начальную музыкальную программу, а также социальный опыт со старшими детскими садами на игровом дворе детского сада. Учащиеся также будут еженедельно посещать часовню начальной школы, посещать школьную библиотеку, посещать специальный музыкальный класс два раза в неделю и участвовать в ежегодной элементарной музыкальной постановке.Тележка Chromebook предназначена для классных комнат TK-K, где учителя определяют, как учебный план и цели обучения будут наилучшим образом пересекаться с технологиями, и используют их для содействия развитию учащихся. Класс находится в здании Rankin Building на территории кампуса начальной школы.
TK & GLAD
Для того, чтобы согласовать учебную программу переходного детского сада с академическим опытом K-12, мы внедряем систему управляемого изучения языка (GLAD). GLAD — это основанная на исследованиях модель профессионального развития и стратегический подход к обучению, который способствует овладению языком, академическим достижениям и межкультурным навыкам.Узнайте больше о GLAD.
ПРОБЛЕМА
В то время как дети участвуют в рамках учебной программы, которая включает в себя целенаправленные методы обучения, материалы и интересную среду, концепции становятся интегрированными и осязаемыми для более высокого удержания знаний, основанных на обучении, которые превышают государственные стандарты детского сада при сохранении лучших практик.
ДОСТИЖЕМЫЕ И СЛОЖНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Результаты для переходных детских садов согласованы с основанными на исследованиях критическими областями развития, включая ответственное поведение, разрешение конфликтов, решение проблем, понимание и анализ текста, самоконтроль поведения и чувств и другие, напрямую связанные с детским садом и более поздней академической успеваемостью.