Skip to content

Поделки на тему берегите природу: Мастерим поделки и рисуем на тему «Береги природу».

Содержание

Мастерим поделки и рисуем на тему «Береги природу».

 

Рисунок на тему «Береги природу», поделка на тему «Экология природы» помогут детям привить любовь к родному краю, научиться использовать бросовый материал.

Воспитывать бережное отношение к природе нужно у ребятишек с детства. Ведь если родители позволят себе мусорить в лесу, то их чада будут вести себя так же. Если взрослые покажут детям, как надо охранять природу, любить ее, тогда и малыши вырастут достойными людьми. 

 
Рисунок «Береги природу»

Дети любят раскрашивать. Поэтому распечатайте плакат по данной теме в черно-белом исполнении, предоставьте ребятишкам свободу творчества. Пусть они с помощью мелков, карандашей, фломастеров или красок добавят полотну ярких цветов. Расскажите им, какого оттенка должны быть элементы плаката, но, если дети хотят показать свое видение сюжета, не мешайте им, пусть проявляют свою индивидуальность. Затем научите их, как мастерить поделки на тему «Экология природы». Заранее подготовьте все необходимое.

Поделка из природного материала.

Для её создания понадобятся:

  • грецкий орех;
  • шишка;
  • сухая трава;
  • веточки деревьев;
  • спил со ствола сухого дерева, который станет подставкой;
  • клей.

На спил дерева — деревянную подставку, ребенок приклеит сухую траву, а веточки прикрепит, используя пластилин. В этом лесу будет жить Лесовичек. Его малыш сделает из грецкого ореха, который станет головой и шишки – это тело. Эти детали нужно соединить пластилином. Черты лица делаются также из него. Но необходимо использовать пластилин соответствующих цветов, как и для растений, грибов, которые нужно прикрепить на подставу.

Ярким маркером по краю подставки напишите «Берегите лес!», а если ребенок уже знаком с грамотой, пусть сделает это сам.

Чтобы ребята знали, что из бросового материала можно сделать много интересно, предложите им следующие идеи.

Поделки из мусора, то есть из киндера-сюрприза.

Дети любят киндер-сюрприз, поэтому упаковки от находящихся внутри подарков у них почти постоянно в наличие. Научите детей, показав, что можно сделать из такого бросового материала.

Замечательные забавные цыплята получатся в результате. Чтобы их сделать, ребятишкам потребуются:

  • пластиковые контейнеры от киндер-яиц;
  • клей;
  • бусины или булавки;
  • желтый и красный картон;
  • ножницы.

К одной пластиковой упаковке нужно приклеить крылышки из желтой и гребешки из красной бумаги, таким же образом прикрепить глаза-бусины. Можно проткнуть двумя булавками верхнюю часть упаковки от киндер-яйца. Тогда оставшиеся снаружи бусины станут глазками цыпленка.

 Чтобы сделать скорлупу, пусть родители нарежут верхнюю часть каждой половинки упаковки зигзагообразно. Детям это будет сделать сложнее. Вместе с ними смастерите гнездо из соломы или сухой травы, или из тонких веточек, скрепляя элементы нитками или клеем.


Автор:  Попова М.В.

Экологическая акция : «Берегите природу»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №22 «Березка»

Экологическая акция : «Берегите природу»

Тема: «Много идей из ненужных вещей».

Выставка поделок.

Образовательные области:

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Выполнила:

воспитатель

Воробьева О.П.

ст. Новорождественская 2019г

Актуальность:


Изготовление поделок из бросового материала способствует развитию творческих способностей у дошкольников.

Во время такой творческой деятельности ребенок создаёт полезные и эстетически значимые предметы и изделия для украшения быта (игр, труда, подарка близким, отдыха). В процессе изготовления поделок из бросового материала у дошкольников наряду с техническими навыками развивается умение анализировать предметы окружающей действительности, формируются обобщённые представления о создаваемых объектах, развиваются самостоятельность мышления, творчество, художественный вкус, формируются ценные качества личности (аккуратность, целеустремлённость, настойчивость в достижении цели и т.д.).

Цель проекта: подведение детей к понимаю того , что бросовый материал можно использовать для создания поделок, вещей (предметов), полезных человеку; содействие и укрепление связи ДОУ и семьи.

Задачи:

  • способствовать познанию свойств материала, желанию экспериментировать с ними;

  • развивать умение создавать художественные образы; 

  • развивать глазомер, ловкость движений рук, пальцев, умение владеть инструментами и материалами.

Ожидаемый результат для детей:

  • у детей появится желание экспериментировать с бросовым материалом;

  • разовьется умение владеть инструментами и материалами;

Ожидаемый результат для родителей:

  • повышение интереса родителей к изготовлению поделок (предметов) из бросового материала на тему «Не выбрасывай – пригодится!». Участие родителей в конкурсе на лучшую поделку по теме « Осторожно- дорога».

Предварительный этап реализации проекта:

  1. «Утренний круг друзей».
    Цель: настрой детей на проведение тематического дня по теме: «Полезная жизнь мусора», связать тему дня с темой «Осторожно – дорога»

  2. Информация для родителей о проведение конкурса (приложение №1).

Основной этап реализации проекта

Время

проведения

Режимные моменты

Содержание деятельности

Ответственные

23.08.

2019г

Утро

Беседа о мусоре

Тема «Мусор Земле не к лицу»

(приложение №2)

Цель: Формирование представлений детей, что такое мусор. Уточнение представлений детей об источниках возникновения мусора. Знакомство детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов. Подведение детей к поднимаю того, что бросовый материал (мусор) можно использовать для создания поделок, вещей (предметов), полезных человеку.

Воспитатель

Прогулка

Мастер-класс
Конструирование Тема «осторожно – дорога!»

(транспорт)

Цель: обучение детей изготовлению игрушки – транспорта (машина, трактор, велосипед) из бросового материала (киндер – футляр, пластиковая бутылка, крышки).Развитие глазомера, укрепление мелких мышц рук. Формирование эстетического вкуса. Вызвать радостное настроение от проделанной работы.

Воспитатель

Возвращение с прогулки

Заучивание отрывка из стихотворения Я.Акима

«Есть одна планета – сад» (приложение №4)

Цель: Воспитание гуманной, социальной активности, экологической грамотности, бережного отношения к окружающему миру. Развитие памяти, связанной речи, словарного запаса у детей.

Воспитатель

Вечер

Подведение итогов дня

Цель: Вечерний круг друзей: обсуждение с родителями и детьми понравившихся поделок. Отзывы и предложения, обмен впечатлениями.

Воспитатель
Родители

Дети

Заключительный этап реализации проекта: выставка поделок из бросового материала детей, родителей, воспитателей на базе МБДОУ, фотоотчет.

Приложение 1
о конкурсе «Много идей из ненужных вещей »

I.Общие положения
1.1. Конкурс «Вторая жизнь мусора» проводится в МБДОУ № 22 « Березка»

1.2.Конкурс направлен на умение вторично использовать различные отходы в целях бережного отношения к окружающей среде, а также на реализацию творческого потенциала родителей и педагогических работников детского сада.

II. Цели и задачи конкурса
2.2. Цель: выявление творческого подхода в изготовлении поделок из бросового материала. Развитие экологически осознанного, бережного отношения к окружающей среде.
2.2. Задачами конкурса являются:
— развивать экологическое сознание и культуру детей и взрослых, желание заботиться об окружающей среде;
— развивать умение изготавливать работы из отработанного материала (пластиковая посуда, коробки, упаковочный материал и т.д.), давать вторую «жизнь» мусору;
— стимулировать творческие способности педагогов, родителей и сотрудников;
— содействовать и укреплять связи ДОУ и семьи.

III. Участники конкурса
3.1. В конкурсе принимают участие родители, педагогические работники, воспитанники, другие сотрудники ДОУ.

IV. Организация и порядок проведения конкурса
Конкурс проводится с 19.08.2019г по 223.08.2019г

V. Критерии оценки работ
5.1. Оценка конкурсных работ проводится по следующим критериям:
— название поделки;
— соответствие тематике конкурса;
— внешний вид, эстетика оформления;
— творческий подход к оформлению работы;
— оригинальность и трудоемкость выполнения работы;
— безопасность.
5.2. Оценка конкурсных работ будет осуществляться по следующим номинациям:
Транспорт: -машина -трактор -велосипед.

VI. Состав комиссии
Для организации и проведения конкурса в ДОУ приказом заведующей воздается комиссия в составе членов творческой группы.

VII. Подведение итогов конкурса
Участники конкурса объявляются лауреатами и награждаются дипломами за участие, итоги конкурса доводятся до педагогов МБДОУ.Приложение 2

Беседа «Мусор Земле не к лицу!»

Ход беседы:
Чтение стихотворения А. Барто «Весенняя прогулка».

Сидели на опушке,

На солнечной полянке,

Две девочки-подружки,

Две юных горожанки.

Звенели птичьи трели,

И девочки смотрели,

Как все вокруг блестело, сверкало, шелестело,

Как плещутся верхушки

Зеленою волною…

Сказали две подружки:

«как хорошо весною!

Какой тут воздух чистый!

Какой дубок ветвистый! »

Ушли две ученицы,

Две юных горожанки…

Поют, как прежде, птицы

На солнечной полянке,

Несется птичий гомон,

Но весь дубок обломан,

А травка под ольхою покрыта шелухою.

Чего здесь только нету:

От семечек пакеты,

Трамвайные билеты,

Бумажки от ирисок…

Продолжить можно список.

Все словно потускнело.

Ушли две горожанки-

Теперь им нету дела

До солнечной полянки.

Шумит дубок ветвистый

Оставшейся листвою,

Качает головою:

«Какие эгоисты!

Какие эгоисты! »

-Какие чувства вызвала у вас эта сценка? Почему?

-Когда полянка выглядела лучше: до посещения девочек или после?

-Видели ли вы подобные картины во время прогулок в лес? Приятно ли наблюдать подобное?

-А на нашем участке бывает ли похожее ? Что мы делаем? А что было бы, если бы мы не убирали мусор?

-Что может произойти? Можно ли считать ситуацию с мусором проблемой?

-Как еще можно назвать мусор? (Сор, отходы, отбросы, хлам, бросовый материал)

-Ребята, предлагаю вам немного отдохнуть. Сейчас я буду называть слова, а вы внимательно слушать, если услышите название предмета, которое обозначает мусор, присаживайтесь, если же нет- остаетесь стоять. Итак: ОГРЫЗОК ЯБЛОКА, ТЕТРАДЬ, РУЧКА, ПРОБКА ОТ БУТЫЛКИ, ФАНТИК, СЛОМАННАЯ ИРГУШКА, ШАРФ, ПАКЕТ ОТ СЕМЕЧЕК, БУТЫЛКА ЛИМОНАДА, РВАНЫЙ ПАКЕТ, И Т. П.

-Вы дома наблюдали , сколько мусора скапливается за день в вашей семье. Скажите, куда его выбрасывают? (Мусорные баки, контейнеры)

-А куда мусор попадает из контейнеров? (Свалки)

-Скоро из-за мусора не будет места просто для жизни людей. Как вы думаете, как можно исправить положение? (Закапывать мусор, сжигать мусор, использовать еще раз как бросовый материал)

-А весь ли мусор можно сжигать? (Пластмасс нельзя, он выделяет ядовитый газ при горении.)

-Сжечь, выбросить — очень просто, а переработать, использовать повторно – это сложно. Но что же полезней для человека? (использовать повторно)

-Хотелось бы закончить нашу беседу словами Маленького принца: «Встал утром, умылся, убери свою планету!» Пусть эти слова будут девизом для Вас!

Приложение 3

Игра « Хорошо — плохо»

В. Ребята, скажите, свалка- это хорошо?

Д. Да, потому что весь мусор в одном месте.

В. А свалка- это плохо?

Д. Да, потому что мусор плохо пахнет, загрязняет почву и воздух. Это вредно для здоровья. Занимают много места.

(Дети делятся на команды, получают карточки с изображением чистых и загрязненных участков природы и станицы. Каждой команде надо отвечать на вопросы быстро, громко, внятно, показав при этом нужную карточку.)

1.Что будет , если не вывозить мусор из контейнера?
2. Нужна ли свалка и зачем?
3.Красиво ли смотрится свалка около речки, леса или на поляне?
4.Как уничтожают мусор на свалке?
5.Где перерабатывается бытовой мусор?
6.Какие природные богатства нам нужно сберечь?

Приложение 4

Я. Аким

«Есть одна планета – сад»

Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц, скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно.

Береги свою планету —

Ведь другой похожей нету! »

Внеклассное мероприятие для 4 класса «Берегите природу»

Внеклассное мероприятие для 4 класса

  • «Счастье — быть с природой, видеть её, говорить с ней». Л.Н. Толстой

  • «Человек должен украшать землю». М. Шолохов

  • «Я не знаю ничего более прекрасного, чем наша земля». К.Г. Паустовский

Цели: показать красоту природы, воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней, развивать артистизм, художественный вкус.

Оборудование:

  • Плакаты «Лес — наше богатство», «Берегите лес!»,

  • листья разных деревьев,

  • выставка рисунков на тему «Берегите природу!»,

  • поделки из природного материала,

  • 2 стола для команд,

  • чёрный ящик.

Ход мероприятия

Здравствуйте уважаемые дети, приглашенные гости! Начинаем наше мероприятие на тему: «Берегите природу!»

Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает. Прекрасные зеленые леса, поля, животные, птицы. А также реки, моря, океаны, горы, небо, солнце это тоже все прекрасное. Это все это прекрасное одним словом мы говорим — Природа. Наша жизнь неотъемлема от неё. Природа кормит, поит, одевает нас. Она щедра и бескорыстна. У писателя Паустовского К.Г. есть такие прекрасные слова: «И если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей русской природы. А также замечательный писатель и большой любитель природы Михаил Пришвин писал:

«Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни.»

Почему мы с лесом дружим?
Для чего он людям нужен?

  • Лес — наше богатство.

  • Лес — это зелёный наряд нашей земли.

  • Там, где лес — всегда чистый воздух.

  • Лес — это дом для зверей и птиц.

  • Лес — это наш друг: задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай.

  • Лес — это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.

Мы любим лес в любое время года.
Мы слышим речек медленную речь:
Всё это называется природой.
Давайте же всегда её беречь!

Сегодня мы будем путешествовать по определенным остановкам. На каждой остановке вам придется выполнять определенные задания. Состав жюри будет оценивать ваши ответы, по итогам определиться команда победителей. Итак, начинаем!

Класс делится на две команды. Они сразу занимают свои места за столами. Под музыку входит танцевальная группа с листьями в руках и исполняет танец, по окончании танца девочки бросают листья под ноги.

Станция «Охрана природы».

Чтение стихотворений:

Рыбе — вода.
Птице — воздух.
Зверю — лес, степь, горы,
А человеку нужна Родина.

Охранять природу, значит охранять Родину!»

Как вы поступите, чтобы не причинить вреда природе? Дайте краткий ответ.

1. На дорожке прыгает маленький птенец, который никак не может взлететь. Ваши поступки.

2. Ребята поставили палатки и пошли в лес за лапником ветками ели, чтобы приготовить место для ночлега.

3.Вы нашли гриб, но не знаете, настоящий это белый или ложный. Что делать?

4. Ребята гуляли со щенком в лесу. Вдруг они заметили, что его нет рядом. Они его звали, кричали, но так и не нашли.

5.Вы увидели, что на берегу озера мужчина моет машину.

6. Составь правила поведения в лесу.

7. В предложенных ситуациях выдели и объясни неправильные действия детей.

8. Шли по лесу, увидели тлеющие угольки костра.

9. На земле валялась бумага, полиэтиленовые пакеты, сломанные пластмассовые стаканчики и другой мусор. Ребята собрали все это и сожгли на костре.

Станция «Лесные жалобы».

Жалоба №1.

Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Придумали ведь. Что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то! Не всем же быть красавицами! А польза от меня людям большая, (Жаба).

Жалоба №2.

На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас.

Не нравится, что темноту мы любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы, же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь таким мы и родились. Любим висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно. (Летучая мышь)

Жалоба №3.

Я — единственное животное, которое может подпустить человека довольно близко. Но вовсе не потому, что я такой храбрый. Просто я плохо вижу и больше надеюсь на свой нюх. Зато у меня есть колючая защита. Кто я, узнайте? (ёж)

Жалоба №4.

Меня называют непоседливым зверьком. Я постоянно в движении: быстро спускаюсь с ели на землю, тотчас взлетаю по стволу обратно или перепрыгиваю с ветки на ветку. Ах, как я устала! (Белка)

Станция «Лекарственные растения».

1. Название, какого растения говорит, где оно живёт? (подорожник)

2. Что за трава, которую и слепые узнают? (крапива)

3. Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят между большими остроконечными листьями. А летом на месте цветов — красные ягоды. Они ядовиты. (ландыши)

4. Трава от 99 болезней. (зверобой)

5.

Стоит в поле кудряшка-
Белая рубашка
Сердечко золотое,
Что это такое? (ромашка)

6.

На припёке у пеньков
Много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелёк
Держит алый огонёк.
Раздвигаем стебельки
Собираем огоньки. (земляника)

Музыкальная пауза: Исполнение песни «Лесной олень».

Станция «Берегите природу!».

На этой станции дети послушают голоса птиц и узнают птицу по голосу.

Звучит грамзапись, участники отгадывают.

Соловей, кукушка, дятел, ворона, синица, утка

Станция «Угадай-ка!».

Каждой команде раздаем карточки с рисунками, где показаны рисунки деревьев, дети должны угадать, что это за дерево? Когда будут отвечать, параллельно показывают карточку данного растения.

— Внимание последнее задание «Чёрный ящик».

ЗАДАНИЕ:  Как называется это дерево? (лиственница)

ПОДСКАЗКА 1. Древесина этого дерева не гниёт, со временем становится твёрже. Внутренние детали Московского Кремля сделаны из этого дерева и служат уже 500 лет.

ПОДСКАЗКА 2. Это дерево растёт у нашей школы.

Жюри подводит итоги! Вручение призов и грамот.

Красота простой и безыскусственной русской природы — неиссякаемый источник вдохновения для поэтов, художников и композиторов. Многие стихи, картины, музыкальные произведения родились благодаря любви к ней. Любовь к родной природе — один из вернейших признаков любви к своей стране».

Сегодня мы с вами гуляли по лесным тропинкам, любовались красотой природы. Мы всегда должны помнить, что природа гибнет и просит у нас защиты.

Дерево, цветок, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.

Плакат на тему будь природе другом. Презентация проекта «Стань природе другом» проект по окружающему миру (средняя группа) на тему. Поделки из текстиля и других материалов

Поделки на тему «Береги природу», рисунки на тему «Экология природы» помогут детям привить любовь к родному краю, научиться использовать бросовый материал.

Содержание статьи:

Воспитывать бережное отношение к природе нужно у ребятишек с детства. Ведь если родители позволят себе мусорить в лесу, то их чада будут вести себя так же. Если взрослые покажут детям, как надо охранять природу, любить ее, тогда и малыши вырастут достойными людьми. Больше бывайте на природе с детьми, рассказывайте им про растения, деревья. Собирайте природный материал: шишки, гроздья рябины, семена растений, чтобы затем дома сделать совместные работы.

Поделки «Береги природу»


Дети любят раскрашивать. Поэтому распечатайте плакат по данной теме в черно-белом исполнении, предоставьте ребятишкам свободу творчества. Пусть они помощи мелков, карандашей, фломастеров или красок добавят полотну ярких цветов. Расскажите им, какого оттенка должны быть элементы плаката, но если дети хотят показать свое видение сюжета, не мешайте им, пусть проявляют свою индивидуальность. Затем научите их, как мастерить поделки на тему «Береги природу». Заранее подготовьте все необходимое.

Поделка «Водопад»

Если вы выбрались с детьми на пикник, после пиршества расскажите им, что растительные остатки можно закопать в лесу, они перегниют. А вот с пластиковыми бутылками такой номер не пройдет. Поэтому их нужно взять с собой, чтобы выбросить в мусорный контейнер или сделать чудесную работу, для которой необходимы:

  • пластиковая бутылка;
  • картон;
  • ножницы;
  • вода;
  • стакан;
  • бисер;
  • цветная бумага;
  • фломастеры;
  • гуашь.
Помогите малышу разрезать ножницами пластиковую бутылку надвое поперек, почти пополам. Верхняя часть должна быть чуть меньше нижней. Эту половинку с горлышком ребенок покрасит, чтобы превратить ее в рыбку, затем нарисует ей фломастером глаз.
Лист синего картона превратится в воду. Внизу нужно приклеить бисер, а из разноцветной бумаги вырезать подобие камушков.


Осталось приклеить «рыбку» на синий картон, нарисовать пузырьки воздуха в воде.

Поделка из природного материала

Для её создания понадобятся:

  • грецкий орех;
  • шишка;
  • сухая трава;
  • веточки деревьев;
  • спил со ствола сухого дерева, который станет подставкой;
  • клей.
На спил дерева — деревянную подставку, ребенок приклеит сухую траву, а веточки прикрепит, используя пластилин. В этом лесу будет жить Лесовичек. Его малыш сделает из грецкого ореха, который станет головой и шишки – это тело. Эти детали нужно соединить пластилином. Черты лица делаются также из него. Но необходимо использовать пластилин соответствующих цветов, как и для растений, грибов, которые нужно прикрепить на подставу.

Ярким маркером по краю подставки напишите «Берегите лес!», а если ребенок уже знаком с грамотой, пусть сделает это сам.

Рисунки на тему «Экология природы»

Подобное творчество также привьет ребятишкам любовь к родной земле. Если им задали принести в детское учреждение рисунки на тему экология природы, можно посоветовать следующие.


На этом плакате автор показывает, как конкретно каждый человек может помочь сохранению нормальной экологии и пироды. Для этого нужно:
  • убирать за собой мусор;
  • после отдыха у костра обязательно потушить его;
  • зря не лить воду;
  • экономить электроэнергию;
  • беречь свой дом.

Сокращение вредных выбросов в атмосферу также поможет сохранению экологии. Недаром летом автомобилистов призывают пересаживаться на велосипеды, чтобы на этом транспорте доехать до работы.


Родители могут совершать велопрогулки вместе с детьми, таким образом еще и занимаясь спортом на свежем воздухе.

Следующий рисунок на тему экология природы символичен. Под яркой радугой ребенок изобразил представителя животных, птиц, насекомых, растения и призывает всех сохранить нашу природу.


Следующая работа предназначена для школьников. Чтобы ее сделать, понадобятся:
  • лист бумаги или ватман;
  • простой карандаш;
  • ластик;
  • краски.
Сначала на бумаге при помощи карандаша нужно обозначить главные элементы полотна. Если какие-то сразу не получились, можно стереть их ластиком и сделать заново.

Картина разделена на 2 тематические части. Слева нарисована красивая природа, пасущаяся лошадь, парящие птицы в голубом небе, а справа — промышленные предприятия, которые осуществляют вредные выбросы в атмосферу и, как результат, погибшие деревья, кусты, трава.


Следующий плакат на тему «Берегите природу» показывает детям, что нужно беречь лес от пожара.


Если ребенку зададут нарисовать картину на такую тему, можете подсказать ему следующую идею. Здесь есть и лес, и речка, и радуга, и животные.


Если данный рисунок на тему «Экология природы» предназначен для средних школьников, следующий смогут воспроизвести дети из начальной школы и старших групп детского сада. Покажите им, как рисовать кроны деревьев конусообразной форы и пышную крону. Ландыши и землянику также будет под силу нарисовать детям.


Другая работа выполнена в очень интересной технике. Чтобы сделать такую же, возьмите:
  • иголку;
  • цветные нитки;
  • лист белого картона;
  • простой карандаш.
Сначала, едва нажимая на карандаш, нужно нарисовать радугу, внизу – лучи восходящего солнца. В центре картины — распростертые ладони и надпись «Берегите природу!».

Начинаем с низа полотна. Помогите ребенку просунуть желтую нить через ушко иголки, завязать узелок на двух концах нити. Лучи солнца можно сделать длинными или, состоящими из нескольких стежков. Нитями разных цветов дети вышьют радугу, закончат работу в этой же технике.


Следующие полотна основаны на сравнении и противопоставлении.


Справа нарисован уголок земного шара. Объясните детям, что он останется таким, если все мы будем охранять природу. Слева показано, каким станет, если мусорить, не заботиться о том, чтобы потушить за собой костер или жечь его в неположенном месте. К таким печальным последствиям приведет и загрязнение водоемов. Все это ребенок поймет, если нарисует такое полотно.

Ещё одна работа развивает эту мысль и показывает, что люди в силах противостоять загрязнению атмосферы, нужно сокращать количество выхлопных газов, убирать за собой мусор.


Следующий рисунок также призван внушить детям правильные мысли, относительно экологии.


Чтобы ребята знали, что из бросового материала можно сделать много интересно, предложите им следующие идеи.

Поделки из мусора

Дети любит киндер-сюрпризы, поэтому упаковки от находящихся внутри подарков у них почти постоянно в наличие. Научите детей, показав, что можно сделать из такого бросового материала.


Замечательные забавные цыплята получатся в результате. Чтобы их сделать, ребятишкам потребуются:
  • пластиковые контейнеры от киндер-яиц;
  • клей;
  • бусины или булавки;
  • желтый и красный картон;
  • ножницы.
К одной пластитковой упаковке нужно приклеить крылышки из желтой и гребешки из красной бумаги, таким же образом прикрепить глаза-бусины.

Можно проткнуть двумя булавками верхнюю часть упаковки от киндер-яйца. Тогда оставшиеся снаружи бусины станут глазками цыпленка.


Чтобы сделать скорлупу, пусть родители нарежут верхнюю часть каждой половинки упаковки зигзагообразно. Детям это будет сделать сложнее. Вместе с ними смастерите гнездо из соломы или сухой травы, или из тонких веточек, скрепляя элементы нитками или клеем.


Можно сделать из мусора и вот такой живописный букет. Для его создания возьмите:
  • упаковки из-под киндер-яиц разного цвета;
  • ножницы;
  • сизаль или зеленые пластиковые бутылки;
  • трубочки от коктейля;
  • гвоздь.
Мастер-класс по изготовлению:
  1. Так же нарежьте половинки от яиц зигзагообразно. С обратной стороны при помощи нагретого гвоздя проделайте по отверстию.
  2. Вставьте в каждое по соломинке, просуньте сначала край подальше, чтобы разрезать его на 2 части. Затем завяжите их на узел, тогда этот «стебель» будет прочно закреплен в цветке.
  3. Таким же образом оформите их все. Соедините цветки, обложите сизалем, перевяжите лентой.
  4. Если нет сизаля, тогда у зеленой пластиковой бутылки нужно отрезать верх и низ и нарезать оставшуюся часть по спирали тонкой полоской.
Для следующей поделки на тему берегите природу понадобятся:
  • упаковки из-под киндер-яиц;
  • зубочистки;
  • ножницы;
  • пластилин;
  • краски;
  • тонкая цветная веревка;
  • плоская крышка от картонной коробки;
  • зеленая цветная бумага;
  • клей.
Пошаговое изготовление:
  1. Пусть ребенок приклеит внутрь крышки от коробки цветную бумагу, это ковер из зеленой травы. Зубочистки нужно предварительно покрасить, когда высохнут, воткнуть по краю коробки, как частокол. Эти штакетины обвязывают веревкой в несколько рядов, чтобы получился забор.
  2. Проткните шилом нижние части пластмассовых заготовок, пусть ребенок вставит сюда зубочистки-ноги. Их он обмажет черным пластилином, из него же сделает маленькие кружочки, прикрепит их на тело коровы. Затем нужно вылепить рога, а из желтого пластилина — мордочку.
  3. Таким же образом пусть ребенок создаст и других животных: свинью, кошку, собаку, овцу. Тогда получится целое деревенское хозяйство, а как сделать цыплят из киндеров, вы уже знаете.


Следующие поделки берегите природу не менее интересны в исполнении. Ведь после пиршества, праздника остаются пластиковые стаканчики, одноразовые тарелки. Смастерите из них вместе с детьми вот такого клоуна.


Для него понадобятся:
  • прочная проволока;
  • одноразовые тарелки и стаканы;
  • пластиковый поднос;
  • резиновые перчатки;
  • синтепон;
  • пуговицы;
  • разноцветные нитки;
  • картон;
  • пластиковая бутылка;
  • клей.
Последовательность изготовления:
  1. Сделайте из проволоки каркас человечка. Нанижите на каждую проволоку, которые стали руками и ногами, стаканчики, протыкая их дно.
  2. Склейте вместе 2 тарелки, положив предварительно между ними волосы из пластика. Приклейте на лицо нитки в форме рта, щек, ресниц. А зрачки можно сделать из пластиковой бутылки.
  3. Два подноса станут спинкой и передом клоуна. Декорируйте его одежду пуговицами, блестками, картоном, который превратится в воротник пиджака.
  4. Набейте перчатки синтепоном, прикрепите их на место. Вот как заиграла тема экологии природы. Ведь этот мусор не будет вредить ей, если изготовить вот такие поделки для дачи или на конкурс.
А пустая ёмкость от «Туалетного утенка» или иной бытовой химии легко станет игрушечным автобусом. А другая бутылка — вертолетом.


Чтобы сделать первую игрушку, нужно взять пустую пластиковую бутылку подобной формы, например, от «туалетного утенка», хорошо промыть ее, снять этикетку. Нарисуйте фломастером окошки и дверки этого микроавтобуса, вырежьте их ножиком и ножницами.

Чтобы ребенок не поранился об острые края пластика, ошкурите их сначала крупной, затем мелкой наждачной бумагой.


Крышки можно приклеить супер клеем, сделав колеса или использовать оси из проволоки. Сделайте шилом два прокола с одной и столько же с другой стороны низа бутылки. Вставьте в них одну и вторую проволоку, на концы которой нужно приклеить по крышке, которые станут осями.

А чтобы сделать вертолёт, понадобится:

  • 2 бутылочки от питьевого йогурта;
  • клей;
  • 2 крышки от пластиковой бутылки;
  • соломинки от коктейлей;
  • 2 гвоздя;
  • ножницы.
Первая бутылочка от питьевого йогурта будет основной. Можно на ее донце просто нарисовать кабину или отрезать дно и приклеить сюда половинку от пластиковой упаковки от киндер-яйца.

Полозья сделайте из двух соломинок, прикрепите их на полоски пластика, вырезанные из второй бутылки.

Горячим тонким гвоздем с широкой шляпкой сделайте отверстие в крышке и месте ее крепления, а также на концах соломинок. Сопоставьте эти детали, чтобы получился верхний пропеллер. В хвостовой части сделайте его из соломинок.

Если нужно быстро смастерить поделку про экологию природы, используйте пластиковые бутылки. Скажите ребенку, что те, кто выбрасывают их в лесу, наносят урон природе. Ведь такая тара сгниет только через 200 лет! Лучше сделать из нее поделку на конкурс. На изготовление следующей понадобится очень мало времени и материалов, вот какие:

  • бутылка из-под молока;
  • пластилин;
  • 2 пуговицы;
  • черный и белый картон;
  • клей;
  • плоскогубцы;
  • провод в белой обмотке.
Нарежьте плоскогубцами 4 отрезка провода, приклейте их на нижнюю часть бутылки, перевернув ее горизонтально. Из более тонкого провода в обмотке сделайте хвост.

Пусть ребенок размажет черный пластилин по крышке от бутылки, чтобы сделать нос этой крысе. Из белого картона он вырежет уши, а из чёрного — усы для нее. Используя пластилин, прикрепит на мордочку глаза.


Чтобы сделать веселых снеговиков, покажите детям, как разрисовать фломастером бутылочки от Актимель, чтобы создать черты лица этих персонажей. Можно научить ребенка вязать. Наберите на 2 спицы петли, покажите ему, как связать прямоугольное полотно платочной вязкой. Затем его надо сшить на изнанке. После — вдеть нить в иглу и пропустить нить в верхнюю часть шапочки, затянуть её.


Как сделать веер из вилок, было рассказано в соответствующей статье. Рядом с ним будет чудесно смотреться вот такой зверек из пластиковой бутылки.


От двух других нужно отрезать горлышки и приклеить их прямо с проборками к основной таре. Ноги сделаны. Уши вырезаются из остатков вспомогательной бутылки.

Из двух красочных бутылок и нитяной насадки на швабру легко создать очаровательную лошадку.


Чтобы сделать кота, потребуются:
  • 3 одинаковые бутылки;
  • ножницы;
  • краски;
  • кисточка;
  • клей;
  • кусочек меха.
У двух бутылок обрезают горлышки, их нужно вставить одну в другую, чтобы получилось тело кошки. От третьей бутылки понадобится только дно, его приклейте вместо головы. Из обрезков пластика сделайте уши, также приклейте их на место. Останется покрасить основу, чтобы получилась кошка, приклеить кусочек меха на голову, а хвост можно сделать их картона или из пластика.


Цветы из пластиковой бутылки также помогут превратить мусор в предмет декора или в работу на конкурс. Лепестки вырезают из этой тары. Чтобы они так выгнулись, нужно недолго подержать заготовки над пламенем.

Поделки из текстиля и других материалов

Они также покажут детям, как можно мастерить из бросовых вещей, из остатков ткани, кожи.


Чтобы сделать такое панно, возьмите:
  • лоскуты ткани;
  • кусочки замши;
  • пуговицы;
  • шнуровку;
  • старую молнию;
  • ненужные вещи;
  • картон.
Пошаговое изготовление:
  1. Лист картона станет основой полотна. Если вы хотите, чтобы оно было объёмным, можете положить между ним и тканью листовой синтепон. Если нет, тогда сразу приклейте прямоугольник ткани на картон, или это сделает ребёнок.
  2. Пусть вырежет из коричневой замши ствол и ветви дерева, а из зеленой ткани — его крону. Если это яблоня, пусть вырежет из лоскутов соответствующего цвета плоды. Пришейте к ним петельки, пусть надевает их на пуговицы, пришитые к кроне.
  3. Чтобы ребенок развивал моторику рук, пришейте на ствол молнию, пусть расстегивает и застегивает ее. Пришейте сюда шнуровку, которая также поможет развитию мелкой моторики малыша.

Как и яблоки, выкроите бабочек из плотной ткани, их также можно крепить к дереву при помощи петелек и пуговиц.


Кукла из ниток получится ажурной и воздушной. Чтобы создать ее, будут нужны:
  • 2 воздушных шарика;
  • ткань;
  • клей ПВА;
  • иголка;
  • кисточка;
  • лоскуты;
  • пуговицы;
  • немного шерсти или ровница.
Пусть ребенок надует 2 шарика, один из которых будет немного больше. Теперь нужно смазать их по очереди ПВА и обмотать нитками. Эти заготовки оставляют сушить на сутки. Затем надо лопнуть шарики иглой, извлечь их.

Пусть ребенок склеит эти 2 шара, приклеит наверх одного ровницу или шерсть, которые станут волосами неваляшки. Повяжет ей платок. Пуговица станет ее носом, кусочек красной ткани — ртом, а синяя и белая — глазами. Останется повязать платок, работа завершена.

Если у мамы от рукоделия остался шнур, пусть покажет дочке или сыну, как можно пришить эту тонкую тесьму, свернув ее, чтобы получился цветок. Можно сначала окантовать этим шнуром лепестки из ткани, а затем уже притачать их на полотно.


Поделки берегите природу можно изготовить и из металлического мусора. Посмотрите, как ненужные детали от компьютера и диск СД превращаются в часы.


Из мусора можно сделать целый город, используя обрезки обоев, картонные коробки, пластиковые бутылки.


Даже стружки от цветных карандашей можно найти применение, превратив их в шикарное платье принцессы. Ее саму девочка вырежет из цветной бумаги.


Следующая работа показывает, как можно использовать различный бросовый материал, это:
  • фантики от конфет;
  • соломинки для сока;
  • пластиковые бутылки от молока, соусов;
  • пуговицы;
  • гофрированную бумагу;
  • тесьму.
Если нет остатков гофрированной бумаги, подойдет картон, плотная ткань. На эту основу нужно приклеить цветы, сделанные следующим образом. Из желтых и красных пластиковых бутылок вырежьте цветы, а также из фантиков. Сложите эти заготовки, сверху поместите пуговицу. Пришейте ее, соединив все элементы.

Тычинками цветка станут разрезанные соломинки, их нужно приклеить вокруг пуговицы. Следующий цветок может быть создан из фантика. Его складывают гармошкой, перегибают, в центр приклеивают или пришивают пуговицу. Следующий цветок создан из одного пластика.

Все эти растения прикрепляют на основу, украшают панно тесьмой.


Создавая вместе с детьми такие поделки, рассказывайте им про экологию природы, чтобы они знали, как из мусора можно сделать такие красивые вещи. Видео помогут ознакомиться и с другими увлекательными идеями.

Как сделать поделку на тему «Берегите природу», смотрите в следующем видео:

Оксана Петровна Кащеева

Рисование – замечательный способ занять детей, вызвать у них неподдельный интерес, дать шанс раскрыть свои таланты. Сотрудники Детской библиотеки г . Балабаново предложили детям из нашего детского сада принять участие в творческом конкурсе рисунков «Будь природе другом » .

Цель :

Воспитание экологической культуры поведения человека как части общей культуры взаимоотношений людей друг с другом и отношения человека к природе .

Задачи :

1. Привлекать внимание воспитанников к проблемам сохранения лесов и предотвращения пагубного воздействия на природу ;

2. Раскрывать творческие способности детей.

3. Развить у детей любви к природе .

Предварительная работа : беседы о природе , составление описательных рассказов, чтение художественной литературы, наблюдения на прогулках за изменениями в живой и неживой природе ; разучивание стихотворений; рисование.

Дети с большим удовольствием приняли участие в этом конкурсе и вот что у них получалось :



В ПРИРОДЕ СТОЛЬКО КРАСОТЫ !

В природе столько красоты –

Вглядись, и ты поймешь,

Зачем росистые кусты

Окутывает дрожь.

Куда, журча, ручей бежит,

Прозрачнее стекла,

О чем под вечер, в поле ржи,

Поют перепела.

Пусть станет сердцу твоему

Понятна птичья речь –

И ты научишься тому,

Как это все беречь.

Публикации по теме:

.

Художественное творчество «Будь природе другом» Художественное творчество «Будь природе другом!» (рисование с детьми «запрещающих знаков» поведения человека в природе) -Ребята, сегодня.

Цель. Расширить и углубить знания детей о взаимосвязи мира природы и деятельности человека, воспитание бережного отношения ко всему живому.

Конспект НОД в старшей группе «Будь природе другом» Конспект НОД в старшей группе по теме «Будь природе другом» Цель: формировать у детей элементы экологической культуры, способствовать осознанию.

Информационно-творческий экологический проект «Будь природе другом» Экологический проект «Будь природе другом!» Составила: Мухина Марина Владимировна Паспорт проекта Тема проекта:.

Презентация «Проект «Будь природе другом!» Актуальность Тема проекта «Будь природе другом! «выбрана не случайно. В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников.

Экологический творческий проект «Человек! Будь природе другом!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка — детский сад № 69 «Золотой ключик» Экологически-творческий.

Урок – соревнование во 2 классе.

Тема: « Будь природе другом!»

Тип: Обобщение.

Цель урока : помочь учащимся осознать социальную, практическую и личностную значимость правил человека в природе.

Задачи:

    обобщить знания учащихся о защите природы и правилах поведения в природе;

    создавать условия для развития у школьников умений формулировать проблему необходимости охраны природы и предлагать пути ее решения;

    содействовать развитию у детей умений общаться и работать в группе.

Планируемые результаты:

Предметные :

    называть факторы, угрожающие живой природе;

    знать правила поведения на природе;

Метапредметные:

    понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

    моделировать правила с помощью условных знаков;

    соотносить свои представления с новой информацией;

    делать выводы, оценивать свои достижения на уроке.

Личностные:

    испытывать чувство ответственности за состояние окружающей среды, за сохранение взаимосвязей в природе;

    понимать свою роль в деле охраны окружающей среды.

Ресурсы урока: учебник, часть 1, компьютер, презентация к конкурсу «Узнай растение или животное Красной книги», карточки с заданиями, экологические знаки, плакаты «Береги природу, картины природы, изображения цветов, бабочек, животных, растений, изображение Лесовичка, светофор (кружки разных цветов).

Ход урока.

I . Организационный момент .

Приветствие гостей. Знакомство. Эмоциональный настрой.

Прежде, чем мы начнем наш урок, посмотрите друг на друга и улыбнитесь.

С хорошим настроением начнем урок.

2. Актуализация знаний.

Ребята, вы с Ириной Анатольевной изучили тему «Природа». Узнали много нового о живой и неживой природе , животных и растениях. Говорили об охране природы. Сегодня мы проведем урок в форме игры-соревнования. Вы разделились на две команды. Каждая команда выбрала себе командира . На столах у вас таблички. Прочитайте их…. ( Флора, Фауна )

Кто знает значение этих слов ? ( Ответы детей)

Есть на земле царства, которые давно дружат между собой и уже обойтись друг без друга не могут. У них все общее: земля, реки, моря…

Это Царство животных – Фауна и Царство растений – Флора. Эти два Царства никогда не враждуют, а помогают друг другу.

Так и назовем наши команды.

За правильный ответ команда будет получать жетон. Команда «Флора» — изображение цветка, а команда «Фауна» — изображение животного. В конце игры по количеству жетонов мы определим команду-победителя.

О природе, друзья,

Хотим поговорить

Нам трудно будет жить!

Подумайте сейчас:

Исчезнут птицы и деревья,

Не будет вас и нас!

Такой всемирной катастрофы

Не сможем пережить!

Поэтому, конечно, надо

Природой дорожить!

: «Будь природе другом!»

Откройте учебник на странице 92

( Узнаем, какие поступки людей разрушают природу, а какие помогают ее защищать. Договоримся о выполнении Правил друзей природы. Будем учиться читать экологические знаки.)

4. Работа по теме урока.

(Постановка проблемы)

часть)

Часть какой живой или неживой природы? (живой)

Флоры или фауны? (фауны)

Значит ли это, что ему не нужна Флора? (пища, бумага, стройматериалы, отдых)

свет, тепло, вода, воздух)

Молодцы! А теперь давайте сделаем вывод: может человек существовать вне природы? (нет) Так как он часть ее – значит должен бережно относиться к ней и быть природе другом.

(награждение жетонами)

Игра «Узнай растение или животное из Красной книги»

А сейчас, внимание на экран.

Что это за книга? (Красная книга).

Наш следующий конкурс так и называется……

Презентация: Слайды . ( команды узнают представителей Кр.книги)

(Если забыли, то подскажет учебник на стр. 88-89.)

(награждение жетонами)

А почему они попали в Красную книгу? Назовите причины. Поможет вам схема в учебнике на с.92. (………..)

Охраняется «Красною книгой»

Ради света грядущих зарниц.

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

— И чтобы таких растений и животных стало меньше с егодня мы сформулируем правила Друзей природы и поучимся изображать их с

(Выключить экран)

А поэтому отправляемся в лес, но лес сказочный.

Игра «Загадки Лесовичка»

Нас встречает Старичок- Лесовичок. У него письмо…(На грибочке)

Вам бы только праздники,

Лишь бы веселиться.

А в лесу моем беда,

Такое там творится.

На полях все цветы

Люди потоптали,

А в лесу кусты, деревья

Сильно поломали.

И зверей, и птиц

Жестоко убивают,

Мусором, отходами

Речки загрязняют.

Про природу люди

Перестали думать — В лес собрались? А правила вежливости не забыли?

Предлагает выбрать правила вежливости .

Выберите правило вежливости: .

Карточка 1.

    Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.

    В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки сплести, букеты нарвать. Подумаешь, много зелени – ещё вырастет!

Карточка 2.

    Наконец-то можно пошуметь, покричать, поаукать и, главное, никому не мешаешь!

    Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.

Карточка 3.

    Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.

    Не обижай ни лягушку, ни жука. Звери всякие важны – звери всякие нужны.

Карточка 4.

1.О, сколько птенцов в гнезде! Возьму-ка одного, у меня ему будет веселее. 2. Диких животных и птиц не уносите домой.

(награждение жетонами)

5. Физминутка. Друзья (презентация с музыкой)

Игра « Экологические знаки» или (придумай название эк.знакам)

Лесовичок принес нам экологические знаки и хочет, чтобы мы с их помощью сформулировали правила поведения в природе.

(на доске знаки)

(награждение жетонами)

6. Рефлексия. Игра « Экологический светофор»

Молодцы, ребята! Сегодня вы научились читать экологические знаки, вывели правила Друзей природы. А теперь проверим сможете ли вы их применить, например, в походе.

Наш следующий конкурс — « Экологический светофор».

Задание: если правильное поведение ребят в лесу — показать зеленый светофор, если неправильное – красный. (При чтении учитель делает паузы – дети показывают соответствующий знак)

Воскресенье в лесу.

(награждение жетонами)

7. Подведение итогов урока.

Молодцы, ребята. Вы правильно оценили поведение детей в лесу.

Давайте подумаем: будет ли природе хуже. если мы сломаем несколько веточек? Или просто так сорвем цветок? Или поймаем одну бабочку?

( ответы детей)

Да, природе будет хуже! Каждая сломанная ветка, каждый сорванный цветок, каждая пойманная бабочка – это маленькая рана. нанесенная природе. И если одну рану нанесешь ты. другую твой товарищ…Что же станет с природой?…

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвём цветы –

Опустеют все поляны

И не будет красоты!

Человек может многое, но и он часть природы. Погубив природу, он и сам не сможет выжить .

Посмотрите, как много вы выиграли призов. Но ни растения ни животные не смогут жить без леса. Я предлагаю вам вернуть их в природу и оживить нашу сказочную опустевшую лесную полянку.

(Дети наклеивают на рисунок бабочек и цветы.)

Смотрите, как красиво стало в лесу! Да вы настоящие волшебники! Но волшебство не закончилось… Закройте глаза и прислушайтесь….

Какое доброе и полезное дело мы с вами сделали! Если мы будем помнить правила друзей и главное – выполнять их, то природа подарит нам много радости и красоты.

Берегите, ребята, природу,

И цветы, и деревья, и луг,

И животных, и почву, и воду,

Ведь природа – надежный наш друг!

Хором: Охранять природу – значит, охранять Родину.

8. Домашнее задание

В конце нашего урока я хочу вам преподнести этот необычный букет из цветиков – семицветиков. Вы знаете, что лепестки его волшебные. Дома вы превратите каждый лепесток в экологический знак. Тема – задана на лепестке.

И повторите эту тему на страницах учебника 92-95.

9. Оценка работы.

    если вы считаете, что вы хорошо работали, все поняли и вам было интересно- поднимите желтый улыбающийся;

    если вы что –то не поняли – зеленый;

    если было непонятно и неинтересно- красный.

(дети оценивают свою работу)

Молодцы , особенно мне хочется отметит ь работу на уроке …….(имена детей)

Подарить на память о сегодняшнем уроке маленьких друзей –животных (наклейки)

Спасибо за работу. Урок окончен. До свидания!

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 1.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак

Карточка 2.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 1.

1. Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.

2. В лесу можно поиграть: листьями побросаться,

венки сплести, букеты нарвать. Подумаешь, много зелени – ещё вырастет!

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак

Карточка 2.

1. Наконец-то можно пошуметь, покричать, поаукать

и, главное, никому не мешаешь!

2. Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 1.

1. Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.

2. В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки сплести, букеты нарвать. Подумаешь, много зелени – ещё вырастет!

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак

Карточка 2.

1. Наконец-то можно пошуметь, покричать, поаукать и, главное, никому не мешаешь!

2. Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 3.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 4.

2. Диких животных и птиц не уносите домой. Они не выживут в домашних условиях.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 3.

1. Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.

2. Не обижай ни лягушку, ни жука. Звери всякие важны – звери всякие нужны.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 4.

1. — О, сколько птенцов в гнезде! Возьму-ка одного, у меня ему будет веселее.

Они не выживут в домашних условиях.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 3.

1. Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.

2. Не обижай ни лягушку, ни жука. Звери всякие важны – звери всякие нужны.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 4.

1. — О, сколько птенцов в гнезде! Возьму-ка одного, у меня ему будет веселее.

2. Диких животных и птиц не уносите домой.

Они не выживут в домашних условиях.

Игра « Мы в лесу»

1-я ситуация.

Ребята пришли в лес. Вот и кострищ е есть.

Давайте сделаем здесь костер,- предложил Алик.

Зачем здесь? Идем вон под то дерево, там уютнее,- возразили девочки. Мальчики пошли туда и развели костер. Правильно они поступили?

Игра « Мы в лесу»

2-я ситуация.

Ребята увидели в траве птенца, не умеющего летать. Они поискали вокруг гнездо, из которого он выпал, но не нашли. И решили взять птенца с собой. Правы ли они?

Игра « Мы в лесу»

3-я ситуация.

Мальчик вынул из кармана спичечный коробок, прикрывая его, осторожно придерживая тельце красивой бабочки. показал ребятам свою находку.

Игра « Мы в лесу»

4-я ситуация.

Кто из девочек заметил: «Что-то тихо в лесу, даже птицы не поют. Скучно совсем. Давайте погромче включим музыку» Права ли она?

Воскресенье в лесу.

Солнечным воскресным днем мы отправились в лес.

Веселой громкой музыкой мы оповестили лес, что приехали!… Дни стояли солнечные и теплые. По дороге попадались грибы. Вот это урожай! Кто срезал упругие ножки грибов, …кто вырывал их…. А грибы, которые мы не знали, сбивали ногами ….

НА поляне быстро наломали веток,… и разожгли костер. Девочки Катя и Вера фотографировали красивые цветы и насекомых…Заварили чай, покушали и пошли дальше. Мусор – банки и пакеты- мы выбросили под куст…. Горящие угли костра, подмигивали нам на прощание….

В траве мы нашли маленького ёжика. Решив, что мать бросила его, взяли с собой…. Даша нарвала огромный букет полевых цветов….Усталые и довольные мы вернулись домой.

Жалоба грибочка

Не вырывайте меня с корнем, а срезайте, причем аккуратно.

А то забудете, как хорошо в лесу пахнет грибами.

Жалоба мухомора

– Да, для людей я ядовит, но за то полезен для животных. А еще я очень красивый. Полюбуйся мной.

Жалоба скворцов

– Мы так хотели всех порадовать, первыми прилетели к вам. А нас никто не ждет. Холодно! Есть хочется!

Жалоба первоцветов.

– Мы такие хрупкие, нежные и нас так мало осталось! Не рвите нас!!

Закончите предложение:

Если бы муравей, на которого вот — вот наступят,

умел говорить, он бы сказал…

Закончите предложение:

Если бы рыбка из грязной речки могла бы говорить,

она бы сказала…

3. Самоопределение к деятельности.

Послушайте стихотворение и подумайте: какая тема нашего урока?

О природе, друзья,

Хотим поговорить

Ведь коль испортим мы природу,

Нам трудно будет жить!

Легко сказать: «Нам будет трудно…!»

Подумайте сейчас:

Исчезнут птицы и деревья,

Не будет вас и нас!

Такой всемирной катастрофы

Не сможем пережить!

Поэтому, конечно, надо

Природой дорожить!

Как вы думаете, о чем сегодня мы будем говорить? (ответы детей)

Да, сегодня мы продолжим разговор об охране природы и подумаем, что зависит,непосредственно, от нас.

Поэтому тема сегодняшнего урока : «Будь природе другом!»

Откройте учебник на странице 92 и прочитайте задачи сегодняшнего урока.

4. Работа по теме урока.

(Постановка проблемы)

Ребята, ответьте на вопрос: человек – царь природы или ее часть? (часть)

Часть какой живой или неживой природы?

Флоры или фауны? (фауны)

Значит ли это, что ему не нужна Флора?

А неживая природа нужна человеку? (свет, тепло, вода, воздух)

Молодцы! А теперь давайте сделаем вывод: может человек существовать вне природы? (нет)

Так как он часть ее – значит должен бережно относиться к ней и быть природе другом.

Кто совершает все эти действия? (человек)

Да природа гибнет из-за человека. Из-за его неправильного отношения к природе многие растения и животные стали редкими и попали в Красную книгу.

Охраняется «Красною книгой»

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

— И чтобы таких растений и животных стало меньше сегодня мы сформулируем правила Друзей природы и поучимся изображать их с

помощью экологических знаков.

(Выключить экран)

…Что же станет с природой?…

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвём цветы –

Опустеют все поляны

И не будет красоты!

Вы хорошо сегодня работали и поняли, что природу разрушает бездумное, безответственное поведение людей.

Человек может многое, но он часть природы. Погубив природу, он и сам не сможет выжить .

И я уверена, что вы будете совершать только добрые и умные поступки, которые защищают нашу природу.

Посмотрите, как много вы выиграли призов.

Будь природе другом!

Природу разрушает бездумное, безответственное поведение людей. Добрые и бездумные поступки помогают защищать природу.
Вырежи из Приложения и наклей к каждому правилу экологический знак.

Не будем срывать цветы. Пусть красивые растения остаются в природе!
Не будем ломать ветки деревьев и кустарников!
Не будем ловить бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!
Не будем обижать лягушек и жаб!
Не будем ловить диких животных и уносить их домой!

Предложи еще 1 — 2 правила друзей природы. Сформулируй их и запиши. Придумай и нарисуй к каждому правилу экологический знак.

Грибы нельзя срывать. Если гриб вырвать с конем, то на этом месте в следующем году гриб уже не вырастет, поэтому и положено не срывать гриб с корешком, а срезать ножом.
Не трогайте гнёзда птиц. Если вы это сделаете, то для самой птицы, гнездо и яйца станут чужими. Птица может бросить не только яйца, но и вылупившихся птенцов, если так же их потрогать.

Выполни рисунок «Мир глазами кузнечика».

В книге «Великан на поляне» прочитай первый рассказ (он так и называется — «Великан на поляне»). Выпиши из него строчки, которые ты считаешь самыми главными. Читать рассказ «Великан на поляне» >>

Животные и растения, камни и почва, вода и воздух — это всё природа. Человек — её часть. И если человек красив, добр, умён, то именно таким — красивым, добрым, умным — должно быть его поведение в природе.

Ольга Радостина

2017 год в России объявлен годом экологии. Экологическое воспитание экологической культуры подрастающего поколения становится одной из главных задач, стоящих перед обществом. Чтобы избежать неблагоприятного влияния на экологию, современный человек должен обладать элементарными экологическими знаниями. В настоящее время вопросы взаимодействия человека с природой выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе , они погубят себя. А для этого надо воспитывать экологическую культуру и ответственность начиная с дошкольного возраста. В марте в нашем саду проходил конкурс рисунков по теме «Мы друзья природы «, а что из этого получилось вы можете сейчас увидеть.

Вот такие замечательные цветы нарисовал Волков Миша


Вот так призывает заботится о природе Шикина Ирина


Этот замечательный рисунок нарисовала Лапшина Лиза


А вот так заботятся о природе другие наши ребята





Публикации по теме:

На прогулке мы не только получаем знания но нам еще и весело. На прогулке мы беседуем, наблюдаем, экспериментируем,играем но еще и мастерим.

Викторина «Мы-друзья природы» Тема: «Мы – друзья природы» Цель: воспитание гуманной личности, способной понимать и любить природу, окружающий мир. Задачи: Обобщить.

КВН «МЫ — ДРУЗЬЯ ПРИРОДЫ». С 12 по 16 августа в нашем детском саду прошла неделя под названием «Мир природы». И педагоги, и ребята.

Викторина проведена в рамках экологического конкурса «Эколята — дошколята». Раздел 1. Разминка. Команды по очереди отвечают на вопросы викторины,.

Воспитатель: Антоненко Н. В. высшая квалификационная категория МАДОУ № г. Мурманск Программные задачи: 1. Формировать знания детей о человеке,.

КВН «Друзья природы»

КВН «Друзья природы» КВН. Цель: Формирование начал экологической культуры: правильного отношения ребенка к себе и людям как части природы. Добрый день, дорогие.

Занятие по экологии в подготовительной группе «Друзья природы» Конспект НОД Занятие по экологии в подготовительной группе

Внеклассное мероприятие &quot берегите природу&quot внеклассное мероприятие для 4- классов

Внеклассное мероприятие «Берегите природу»

Медведева Т,А., учитель начальных классов

Внеклассное мероприятие для 4- классов

  • «Счастье — быть с природой, видеть её, говорить с ней». Л.Н. Толстой

  • «Человек должен украшать землю». М. Шолохов

  • «Я не знаю ничего более прекрасного, чем наша земля». К.Г. Паустовский

Цели: показать красоту природы, воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней, развивать артистизм, художественный вкус.

Оборудование:

  • Плакаты «Лес — наше богатство», «Берегите лес!»,

  • листья разных деревьев,

  • выставка рисунков на тему «Берегите природу!»,

  • поделки из природного материала,

  • 2 стола для команд,

  • чёрный ящик.

Ход мероприятия

Здравствуйте уважаемые дети, приглашенные гости! Начинаем наше мероприятие на тему: «Берегите природу!»

Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает. Прекрасные зеленые леса, поля, животные, птицы. А также реки, моря, океаны, горы, небо, солнце это тоже все прекрасное. Это все это прекрасное одним словом мы говорим — Природа. Наша жизнь неотъемлема от неё. Природа кормит, поит, одевает нас. Она щедра и бескорыстна. У писателя Паустовского К.Г. есть такие прекрасные слова: «И если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей русской природы. А также замечательный писатель и большой любитель природы Михаил Пришвин писал:

«Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни.»

Почему мы с лесом дружим?
Для чего он людям нужен?

  • Лес — наше богатство.

  • Лес — это зелёный наряд нашей земли.

  • Там, где лес — всегда чистый воздух.

  • Лес — это дом для зверей и птиц.

  • Лес — это наш друг: задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай.

  • Лес — это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.

Мы любим лес в любое время года.
Мы слышим речек медленную речь:
Всё это называется природой.
Давайте же всегда её беречь!

Сегодня мы будем путешествовать по определенным остановкам. На каждой остановке вам придется выполнять определенные задания. Состав жюри будет оценивать ваши ответы, по итогам определиться команда победителей. Итак, начинаем!

Класс делится на две команды. Они сразу занимают свои места за столами. Под музыку входит танцевальная группа с листьями в руках и исполняет танец, по окончании танца девочки бросают листья под ноги.

Станция «Охрана природы».

Чтение стихотворений:

Рыбе — вода.
Птице — воздух.
Зверю — лес, степь, горы,
А человеку нужна Родина.

Охранять природу, значит охранять Родину!»

Как вы поступите, чтобы не причинить вреда природе? Дайте краткий ответ.

1. На дорожке прыгает маленький птенец, который никак не может взлететь. Ваши поступки.

2. Ребята поставили палатки и пошли в лес за лапником ветками ели, чтобы приготовить место для ночлега.

3.Вы нашли гриб, но не знаете, настоящий это белый или ложный. Что делать?

4. Ребята гуляли со щенком в лесу. Вдруг они заметили, что его нет рядом. Они его звали, кричали, но так и не нашли.

5.Вы увидели, что на берегу озера мужчина моет машину.

6. Составь правила поведения в лесу.

7. В предложенных ситуациях выдели и объясни неправильные действия детей.

8. Шли по лесу, увидели тлеющие угольки костра.

9. На земле валялась бумага, полиэтиленовые пакеты, сломанные пластмассовые стаканчики и другой мусор. Ребята собрали все это и сожгли на костре.

Станция «Лесные жалобы».

Жалоба №1.

Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Придумали ведь. Что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то! Не всем же быть красавицами! А польза от меня людям большая, (Жаба).

Жалоба №2.

На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас.

Не нравится, что темноту мы любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы, же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь таким мы и родились. Любим висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно. (Летучая мышь)

Жалоба №3.

Я — единственное животное, которое может подпустить человека довольно близко. Но вовсе не потому, что я такой храбрый. Просто я плохо вижу и больше надеюсь на свой нюх. Зато у меня есть колючая защита. Кто я, узнайте? (ёж)

Жалоба №4.

Меня называют непоседливым зверьком. Я постоянно в движении: быстро спускаюсь с ели на землю, тотчас взлетаю по стволу обратно или перепрыгиваю с ветки на ветку. Ах, как я устала! (Белка)

Станция «Лекарственные растения».

1. Название, какого растения говорит, где оно живёт? (подорожник)

2. Что за трава, которую и слепые узнают? (крапива)

3. Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят между большими остроконечными листьями. А летом на месте цветов — красные ягоды. Они ядовиты. (ландыши)

4. Трава от 99 болезней. (зверобой)

5.

Стоит в поле кудряшка-
Белая рубашка
Сердечко золотое,
Что это такое? (ромашка)

6.

На припёке у пеньков
Много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелёк
Держит алый огонёк.
Раздвигаем стебельки
Собираем огоньки. (земляника)

Музыкальная пауза: Исполнение песни «Лесной олень».

Станция «Берегите природу!».

На этой станции дети послушают голоса птиц и узнают птицу по голосу.

Звучит грамзапись, участники отгадывают.

Соловей, кукушка, дятел, ворона, синица, утка

Станция «Угадай-ка!».

Каждой команде раздаем карточки с рисунками, где показаны рисунки деревьев, дети должны угадать, что это за дерево? Когда будут отвечать, параллельно показывают карточку данного растения.

— Внимание последнее задание «Чёрный ящик».

ЗАДАНИЕ:  Как называется это дерево? (лиственница)

ПОДСКАЗКА 1. Древесина этого дерева не гниёт, со временем становится твёрже. Внутренние детали Московского Кремля сделаны из этого дерева и служат уже 500 лет.

ПОДСКАЗКА 2. Это дерево растёт у нашей школы.

Жюри подводит итоги! Вручение призов и грамот.

Красота простой и безыскусственной русской природы — неиссякаемый источник вдохновения для поэтов, художников и композиторов. Многие стихи, картины, музыкальные произведения родились благодаря любви к ней. Любовь к родной природе — один из вернейших признаков любви к своей стране».

Сегодня мы с вами гуляли по лесным тропинкам, любовались красотой природы. Мы всегда должны помнить, что природа гибнет и просит у нас защиты.

Дерево, цветок, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.

Как оригинально назвать поделку, плакат, рисунок на тему Зоопарк, животные?

Поделки и рисунки, плакаты и картины про животных часто учавствуют в номинациях конкурсов творчества и в разных компетициях.

И для них нужны названия.

Названия для плаката о животных:

1) В мире зверей.

2) Они достойны жизни.

3) Они наши друзья.

4) Животные друзья.

5) Сохраним животных.

6) Наши любимые животные.

7) Любимые питомцы.

8) Моя любимая собака.

9) Мой любимый котик Мурзик.

10) Берегите животных, они хотят жить!

11) Защити меня, старший брат!

12) Природа в наших руках.

13) Мы дадим животным ласку и любовь.

14) Охраняйте природу, берегите животных.

15) Берегите животный мир!

16) Защитим беззащитных животных.

17) Сохраним нашу зеленую планету.

18) Животные под угрозой уничтожения!

19) Наш общий мир!

20) Земля планета для всех.

21) У животных есть право на жизнь!

22) Берегите редких животных!

23) Берегите природу и всех животных!

24) Берегите мир животных и растений.

25) Берегите — их так мало!

26) Лес наш дом!

27) Не губите природу и животных!

28) Как сохранить растения и животных!

29) Берегите животных из Красной книги!

30) Не лови диких животных, не уноси их домой!

31) Берегите лес!

32) Берегите наш общий мир!

33) Берегите животных родного края!

34) Возьмем шефство над животными!

35) Мир животных и растений под нашим шефством!

36) Люди, пощадите животных!

37) Я хочу, чтобы животные не исчезали!

38) Сбережем животных родного края!

39) Наша природа в наших руках!

40) Бережное отношение животных начинается с тебя!

Придумаем названия для поделок с животными, на тему зоопарк, животные родного края.

1) Наши друзья животные.

2) Мы взяли шефство над жирафом.

3) Животные леса.

4) Ёжик запасается на зиму.

5) Рыжая лиса.

6) Обитатели леса.

7) Обитатели зоопарка.

8) Красота животных.

9) Волчье семейство.

10) Весёлые медвежата.

11) Уточки в нашем пруду.

12) Зоопарк будущего.

13) Наши любимые питомцы.

14) Мы в ответе за тех кого приручили.

Берегите природу. Экологическое воспитание школьников

1. Презентация проекта в ГПД 3классов.

«Экологическое воспитание
школьников»
Выполнила воспитатель
ГПД
МОУ «СОШ №1
г.Калининска»
Салий Н.Н.
900igr.net

2. Вопросы и темы для беседы с учащимися:

1)Береги свою планету!
2)Земля-наш общий дом.
3)Экологические проблемы.
4)Лечить планету сообща.
5)Сокровища Земли под охраной человечества.
6)Береги и люби природу.
7)Природе нужны все.
8)Международная Красная книга-книга тревоги и надежды.
9)Сообщения учащихся: заповедники.
10)Родной край-часть большой страны.
11)Красная книга Саратовской области.
12)Природа и творчество.
13)Конкурс чтецов.
14)Зелёная аптека: целительная сила природы.
15)Учитесь правильно вести себя в природе.

3. Цели и задачи проекта:

-прививать интерес к изучению предмета «Окружающий мир»;
-дать понятие ,что Земля-наш общий дом;
-познакомить с экологическими проблемами;
-познакомить с Красной книгой;
-воспитывать любовь к родному краю;
-научить детей любить и беречь природу;
-научить выполнять правила поведения в природе, необходимые для
её сохранения;
-познакомить с лекарственными растениями;
-научить оказывать первую помощь;
-научить сознавать себя как часть природы и бережно относиться к
своему здоровью.

4. Клубный час «Береги свою планету»

С точки зрения астронома, мир-это Вселенная, или Космос. Во
Вселенной бесчисленное множество звёзд. Одна из них –Солнце.
Вокруг солнца обращаются 9 планет, среди которых наша родная
планета Земля.
Есть одна планета-сад
В нашем космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных.
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зелёной,
С стрекозы только тут
В реку смотрят удивлённо.
Береги свою планету,
Ведь другой на свете нету.

5. Экологические проблемы

Может ли планета заболеть?
Оказывается, может! Именно это произошло с Землёй по
вине человека. На планете возникли экологические
проблемы:
Как защитить океан от загрязнения?
Как спасти тропические леса?
Как сохранить на земле редкие виды растений и животных?
Как сберечь своё здоровье?
Охрана окружающей среды – задача всего человечества,
значит, лечить проблему нужно сообща!

6. Земля- наш общий дом!

Давайте, люди,
дружить друг с другом.
Как птицы с небом,
Как ветер с лугом.
Как парус с морем,
Трава с дождями,
Как дружит солнце
Со всеми нами.
Давайте, люди,
Любить планету,
Во всей Вселенной
Похожей нету.
Во всей Вселенной
На всех одна
Что будет делать
Без нас она?

7. Лечить планету сообща

Государства заключают различные
международные соглашения,
чтобы сообща бороться за
спасение природы:
1)Конвенция по ограничению
торговли редкими и
исчезающими видами диких
животных и растений.
2)Гринпис и «Всемирный фонд
дикой природы» (эмблемой этой
организации служит
изображение панды- одного из
самых редких животных мира.)
Гринпис» и «Всемирный фонд
дикой природы» (WWF)

8. Всемирное наследие

Самые выдающиеся
достопримечательности
природы и культуры
объявлены Всемирным
наследием(объекты
природы- это Всемирное
природное наследие;
творения человекаВсемирное культурное
наследие)Эмблема
Всемирного наследияэто круг, он
символизирует природу,
а квадрат в центре
творение человека.

9. Всемирное наследие России

Москва
Санкт- Петербург
Байкал
Дата
Название международного дня
22 марта
1 апреля
18-22апреля
22 апреля
5 июня
17 июня
16 сентября
20 сентября
27 сентября
4 октября
29 декабря
Всемирный день воды
Международный день птиц
Дни заповедников и национальных парков
День Земли
Всемирный день охраны окружающей среды
Всемирный день по борьбе с опустыниванием и засухой
Международный день охраны озонового слоя Земли
День работников леса
Международный день моря
Международный день защиты животных
Международный день биологического разнообразия

11. Заповедники нашей страны

Баргузинский заповедник.
Приокский заповедник
Ильменский заповедник
Таймырский заповедник
Дальневосточный заповедник

12. Красная книга Саратовской области

В данную Красную книгу
занесены редкие или
исчезающие виды растений
и животных.
Растения: гриб-зонтик девичий,
сморчок степной,
папоротник,
можжевельник, тысячелистник,
полынь, колокольчик,
тюльпаны, шиповник,
барбарис и др.
Животные: пиявка
медицинская, стрекозы,
бабочки, кузнечики, шмели,
цапли, аисты, лебеди,
журавли, дрофы, барсуки,
выдры и косули и др.

13. Человек, природа, творчество, искусство

Многие писатели, поэты, художники, композиторы в своих
произведениях раскрывают тему родной природы, воспевают её красоту
и неповторимость, учат нас охранять, любить и беречь окружающий нас
мир!

14. Детские поделки и рисунки клуба «Почемучек» ГПД З класса

15. Конкурс чтецов «Родная природа»

Смотрю на глобус- шар земной.
Нам нравится эхо лесное
И вдруг вздохнул он, как живой.
И синие лужи весны.
И шепчут мне материки:
Отечество наше родное,
«Ты береги нас, береги.»
В тревоге рощи и леса.
Мы с детства в тебя влюблены.
Роса на травах, как слеза.
Мы в душе сохраним навек
И тихо просят родники:
Звон твоих серебристых рек.
«Ты береги нас, береги.»
Удивительный свет озёр
Остановил олень свой бег:
И седые вершины гор.
«Будь Человеком, человек.
В тебя мы верим, не солги,
Давай пройдёмся медленно по
Ты береги нас, береги.»
лугу
И «здравствуй!»скажем
каждому цветку.
Я должен над цветами
наклониться не для
того,
Чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.

16. Правила поведения в природе

Человек- часть природы, но он не
должен забывать, что бывая на
лугу, в лесу, он обязан бережно
относиться ко всему живому,
соблюдать правила поведения в
природе.
1)Умей вести себя в лесу, на прогулке,
за городом: не кричи, не пугай
диких животных и птиц. Они любят
добрых детей;
2)Не рви цветы, после тебя придут
другие люди, и им тоже будет
приятно видеть красоту цветов;
3)Не ломай зря деревья, не делай на
них надрезы, они от этого сохнут и
погибают;
4)Не лови ради забавы бабочек,
стрекоз, ужей и ёжиков;
5)Не сори в лесу, убирай за собой мусор
и стеклянную посуду. Пожар в лесу
может возникнуть от брошенной
стекляшки.

17. Жалобная книга природы (беседа по прочитанным произведениям)

Чудак
За плечами рюкзаки,
А в руках корзинки-
Друг за другом грибники
По лесной тропинке.
Только наш сосед чудак:
В лес приходит просто так
И оттуда налегке
С хворостинкою в руке.
-И была тебе охота
Время тратить,говорю.
Отвечает он:- Ну, что ты,
Я же слушаю, смотрю…
В.А. Сухомлинский «Стыдно перед соловушкой»
Л. Татьяничева «Черёмуха»
О. Бундур «Чудак»
Н. Заболоцкий « Лебедь в зоопарке»
«Журавли»
С. Михалков «Прогулка»

18. Как разводить костёр

1)Дети не должны разводить
костёр одни, без старших.
2)Костёр нужен для того, чтобы
приготовить еду или
обогреться. Нельзя разводить
его без надобности.
3)Нужно тщательно выбирать
место для костра. Поблизости
не должно быть ничего, что
может загореться.
4)Лучше разводить костёр на
старом кострище. Или
выкопать для этого ямку.
5)Уходя, надо обязательно
погасить костёр: залить водой
или засыпать песком.

19. Зелёная аптека Целительная сила природы.

Многие растения помогают лечить
различные болезни человека и
животных. Такие растения называют
лекарственными, или чудесной
аптекой.
В стародавние времена люди недаром
считали целителей- травников
колдунами: действие приготовленных
ими ароматных отваров, мазей и
корешков было волшебным. Знания о
действии этих снадобьев хранились
под секретом. Так родилась
фитотеропия- древнее искусство
лечить людей с помощью растений.

20. Друзья доктора Пилюлькина

Друзья доктора
Вот стебелёк сорняка, это
пастушья сумка. Семена этого
растения в коробочках. В них
ценное лекарство. Оно
останавливает кровь. На лугах
много валерианы, в лесу растут
ландыши. Из их корней делают
капли. Они помогают при
болезнях сердца. Укропвеликолепное средство для
пищеварения, снимает икоту.
Белокудренник черный- снимает
спазмы, прекращает приступы
кашля, успокаивает нервы. От
гриппа вместо таблеток
используют лимон, чеснок,
плоды малины, цветки липы,
листья мать-и-мачехи, сок
лука пополам с мёдом.
Пилюлькина

21. Литература:

А.А. Плешаков «Природоведение» (серия «Зелёный дом») Просвещение,
М.2001
Н.Ф. Виноградова «Окружающий мир» Просвещение, М.1998
Учебник- хрестоматия «Естествознание» Просвещение М.1996
«Особо охраняемые природные территории Саратовской обл.» 2007
Красная книга Саратовской обл. Растения. Животные. 1996
Белла Дижур «Жалобная книга природы» Издательство «Детская литература»
В.Ф. Сотник «Кладовая здоровья» М. 1986
Г.А. Ремезова, М.Е. Эратова «Войди в зелёный мир» М. Просвещение 1996

Дошкольные мероприятия, уроки и игры, посвященные Дню Земли

БЕСПЛАТНЫЕ поделки и мероприятия ко Дню Земли и предложения по книгам ко Дню Земли

Центр дошкольного обучения «День Земли» Идеи

Математический центр

Собирайте и повторно используйте крышки от бутылок. Пусть дети сортируют, считают и строят из бутылочных крышек.

Площадка для игр:

Соберите чистые коробки из-под яиц, старые журналы и рекламные листовки, чистые, вымытые консервные банки, пластиковые бутылки, обрезки фольги и т. д. Создайте центр утилизации и позвольте детям рассортировать различные предметы по контейнерам.

Мероприятия и игры, посвященные Дню Земли

Слушайте звуки природы
Включите расслабляющую музыку из звуков природы. Пусть дети лягут на спину, закроют глаза и прислушаются к звукам. Остановите музыку и спросите детей, что они услышали. Раздайте лист бумаги и попросите детей нарисовать картинку, снова слушая музыку.

Перерабатывайте, защищайте и уменьшайте количество отходов
Обсудите со своими детьми, что нам нужно перерабатывать вещи, чтобы не создавать столько мусора.Нам нужно перестать тратить впустую наши драгоценные ресурсы, такие как вода, и защитить жизненное пространство животных и людей. Мы должны перестать загрязнять наш воздух, землю и воду. Нам нужно экономить энергию и использовать наши природные энергетические ресурсы, такие как солнце или ветер, чтобы наша Земля была здоровым местом для живых существ.

Давайте использовать, повторно использовать и перерабатывать

Используем, переиспользуем. и перерабатывать.
Давайте сохраним Землю настолько чистой, насколько это возможно.
Чем больше мы повторно используем, тем меньше мы злоупотребляем
Нашими прекрасными землей, воздухом и морем.
Джин Уоррен

Другие мероприятия и поделки, посвященные Дню Земли, доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup

Больше переработанных песен:

Чем больше мы перерабатываем 
(Мелодия: Вы когда-нибудь видели, как Лесси идет туда-сюда?)

О, чем больше мы перерабатываем, перерабатываем, перерабатываем,
О, чем больше мы перерабатываем, тем счастливее мы будем.

Потому что твоя земля — это моя земля
А моя земля — это твоя земля
Чем больше мы перерабатываем
, тем счастливее мы будем.

Песня о переработке
(Мелодия: Frere Jacques)

Спасите свои бутылки, сохраните свои бутылки,
Спасите свои банки, сохраните свои банки
Соберите свои бумаги, соберите свои бумаги,
Таков план, таков план.

Защитите нашу воду День Земли Мероприятия

Поговорите с детьми о том, почему вода так важна для нас. Узнайте, откуда берется вода, и объясните круговорот воды в нашем буклете «Маленькая капля дождя» и заданиях по круговороту воды (доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup).)

Узнайте о круговороте воды в Интернете по адресу (http://www.kidzone.ws/water/index.html).

Поговорите о необходимости содержать реки, озера и пруды в чистоте, чтобы в них жили животные, и чтобы у нас была хорошая питьевая вода.

Загрязнение воды:
Поместите белую гвоздику в емкость с водой черного цвета. Окрашенная вода будет подниматься по стеблю и проникать в цветок, делая цветок серым. Обсудите, как загрязнение воды может попасть в растения.Животные и люди едят растения. Что загрязнение может сделать с нами?

Расскажите о том, как мы можем экономить воду. Выключайте воду, когда чистите зубы и т. д.

Я могу помочь нашей Земле в создании Дня Земли (пошаговые инструкции доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)

Keep the Earth Clean: 
Объясните детям, что они могут помочь сохранить свой мир в чистоте, следя за тем, чтобы мусор попадал в корзину, а не на землю.Попросите детей следить за мусором и убирать свой район или школьную территорию.

Поддерживайте чистоту воздуха:
Прочтите Лоракс доктора Сьюза.

Расскажите об истории и загрязнении воздуха. Обсудите, как деревья и растения помогают очищать воздух. Растения и деревья превращают углекислый газ в кислород, необходимый нам для дыхания. Объясните, что мы не можем видеть воздух, но он окружает нас повсюду, и что нам нужно, чтобы воздух был свежим и чистым, чтобы быть здоровыми.Деревья также помогают предотвратить эрозию почвы и дают животным место для жизни. Посадить дерево или растение.

Air Activity: 
Попросите детей дуть в соломинку, пытаясь передвинуть ватный тампон, бумагу и т. д.

Earth Day Sun  Print Craft
Возьмите крафт-бумагу темного цвета и расположите на ней различные предметы, например, листья, цветы, пряжу и другие предметы. Поместите на солнце примерно на один час. Уберите предметы и бумагу из солнечного света.На бумаге останутся только силуэты предметов. Ваши дети только что сделали отпечаток солнца.

Посадка Упражнение: 
Попросите детей посадить цветы и растения, а затем понаблюдайте, как они растут. Переработайте пакет из-под молока и сделайте из него красивое кашпо для посадки семян или выращивания растений.

 

Растения и деревья Занятия и игры

Сохранить деревья 
Автор неизвестен

Спасти деревья
Это просто!
Для вторичной переработки бумаги
Будьте творцом!

Лес

Поговорите о важности леса со всеми его деревьями и растениями.Отправляйтесь с детьми в лес и собирайте разные лесные предметы. Дома исследуйте и создавайте искусство из собранных материалов.

Занятия и ремесла с лесом, деревьями и растениями доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup.

 

Ресурсы Дня Земли Рабочие листы и раскраски

Переработка и ремесла Дня Земли:

Бутылка Balero Toy Craft 


Отрежьте дно от небольшой пластиковой бутылки.Отрежьте полоску крафт-бумаги, которая подходит вокруг бутылки. Украсьте наклейками, крафт-бумагой и т. д. Добавьте клей на бутылку и оберните бутылку полоской крафт-бумаги. Дайте высохнуть. Привяжите нить к горлышку бутылки. Возьмите кусок толстой алюминиевой фольги и положите сверху пряжу. Сформируйте из алюминиевой фольги шар.

Игра: 
Чтобы играть в мяч в чашке или балеро, игрок держит игрушку за горлышко бутылки и позволяет мячу свободно падать. Затем игрок должен подбросить мяч вверх, дергая руку, держащую игрушку.Основная цель игры заключается в том, чтобы положить мяч в чашку.

Книга Дня Земли Предложение:

 

Поделки и занятия на природе для дошкольников

Если вы сейчас дома со своими малышами и не знаете, чем заняться, у меня есть одно предложение: Поделки и занятия на природе для дошкольников!!! Выведите этих малышей на улицу или проведите их на свежем воздухе с помощью этих невероятных занятий.

Если вам интересно, как привить любовь к окружающей среде и нашей прекрасной Матери-Земле, это очень просто.Здесь мы делимся с вами нашими любимыми поделками и занятиями на природе, которые идеально подходят для 3-летних детей, из этого блога и некоторых других мест.

Давайте выведем наших малышей на улицу и насладимся этим прекрасным миром. Давайте исследовать природу и делать поделки на природе. Давайте полазим по деревьям, скалам и холмам. Давайте испачкаемся, промокнем и испытаем всю природу! Если мы хотим, чтобы наши малыши действительно заботились о спасении этой планеты, сначала мы должны сообщить им, что им будет не хватать.

Природные ремесла и искусство природы

  • Захватывающие дух поделки природы для детей. Если вы ищете поделку из цветов, листьев, камешков и палочек, которые только что собрал ваш дошкольник, у нас есть для вас потрясающие идеи прямо здесь! Все наши природные искусства и ремесла можно найти в одном месте!

Активный отдых на свежем воздухе для изучения природы круглый год

  • День Земли Идеи прогулок на природе для детей. Этот чудесный пост особенно популярен в День Земли, но содержит отличные мероприятия на природе для дошкольников в течение всего года.Откройте для себя нашу серию «Исследуя пять чувств» в природе — обогащающий сенсорный опыт для всех возрастов! Узнайте, как развить языковые навыки во время простой прогулки на природе. Посмотрите, как мы стали маленькими учеными и научимся глубоко погружаться в любую научную тему. Этот пост — золотая жила!

  • 9 Уникальные занятия для малышей на свежем воздухе. Иногда бывает трудно вывести малышей на улицу: им будет слишком холодно или слишком жарко в этой одежде? Если я их положу, не проглотят ли они что-нибудь небезопасное? Это может стать еще более сложной задачей, если у вас есть дети старшего возраста, которым НЕОБХОДИМО находиться на улице.Давайте поделимся некоторыми уникальными идеями, которые порадуют всех. Особенно ребенок.

  • Создание природного лабиринта, от  Розовые носки в полоску –  Это занятие может быть потрясающим в любое время года! Используйте камни, палки или стены из листьев или снега, чтобы сделать удивительные лабиринты для автомобилей, поездов, лодок или животных!

  • 4 совета, как начать рассказывать истории на природе, от  Дождь или сияние, мама –  Считаете ли вы себя рассказчиком или нет, этот пост настроит вас на успех.Предложите своему ребенку внести свой вклад в историю и наблюдайте, как взлетает его воображение! Прогулки на природе могут превратиться в их новое любимое занятие!

Активный отдых на природе летом, весной, зимой и осенью

  • Идеи для зимних прогулок на природе. Если вы зашли так далеко, вы уже поняли, что прогулки на природе имеют множество преимуществ. Тем не менее, вот несколько идей, которые помогут детям сосредоточиться и повеселиться на холодной зимней тропе.

  • 15 способов держать их на улице все лето! – Иногда игрушки, кондиционер и экраны могут кричать громче солнца.Или, если вы живете рядом со мной, зона, свободная от комаров, ОЧЕНЬ заманчива. Но давайте посмотрим правде в глаза: мы знаем, что быть на улице полезно для нас. Вот как мы держим всех на улице ВСЁ лето!

Уличные проекты для детей

  • Создание нашего уличного художественного мольберта. Нет ничего лучше, чем рисовать на улице. Здесь мы делимся уличным художественным мольбертом, который мы сделали из больших палок и шпагата.

  • Удивительные идеи для укреплений под открытым небом. Наблюдайте, как растет воображение, пока вы вместе строите простые укрепления из палок и бечевки.Они превратятся в отличные убежища для хранения природных находок и рассказывания историй о дикой природе!

  • 14 кормушек для птиц, сделанных своими руками для детей. Сблизьтесь над творческим проектом, украсьте свою собственность и создайте обучающий опыт, который будет продолжать приносить пользу! Эти кормушки для птиц своими руками легко сделать из обычных материалов, которые, вероятно, уже есть у вас под рукой.

  • Сказочные домики природы, от  «Вновь открытые семьи» — Занятия на природе для дошкольников, которые вдохновляют их воображение, всегда являются бонусом! Этот проект на открытом воздухе займет их часами, пока они будут охотиться за припасами, строить свои дома и играть, играть, играть!

  • Создайте среду обитания на колесиках, от Фантастическое развлечение и обучение –  Дошкольникам понравится создавать идеальный уютный дом для своих жуков и роли-поли.В зависимости от того, что они поймают, им, возможно, придется позаботиться о том, чтобы жук получил правильную пищу, свет и материалы для укрытия. Дети могут даже наблюдать физические изменения, заботясь о своих новых друзьях. Какой прекрасный способ оценить природу в День Земли или Неделю Земли!

  • Солнечные часы для детей, сделанные своими руками, от  Приключения с детьми –  Дети могут сделать их простыми или сложными по своему усмотрению. Как процесс изготовления самодельных солнечных часов, так и их использование будут полны возможностей для обучения и времени, проведенного на природе.

Садоводство с детьми: советы и идеи

  • Проращивание семян для детей. Начните изучать семена вместе с детьми прямо сейчас! Все, что вам нужно для проращивания семян в помещении, — это стеклянная банка, бумажные полотенца, вода и семена!

  • Проращивание семян для детей – результаты! — Здесь мы делимся результатами нашего поста о проращивании семян выше, сравнивая, какие из них выращивались легче или быстрее всего. Выбирайте исходя из целей вашего проекта весеннего сада!

  • Множество занятий с семенами для детей. Упражнения с семенами — это море возможностей для обучения! Прикоснитесь, понюхайте и почувствуйте их! Бросьте их в сенсорную корзину, затем сосчитайте и отсортируйте! Создайте начальное искусство или разберите их и загляните внутрь!

  • Сделайте компост из мешков для сэндвичей. Покажите своим детям, как работает компостирование и почему это важно для садоводства, с помощью этого очень простого задания.Компостирование в небольших масштабах делает процесс более быстрым и понятным для малышей.

Дополнительные занятия на природе для дошкольников

  • Занятия на природе для детей в помещении – ягоды, хвоя, цветы, травы, листья и кора. Это лишь некоторые из богатых сенсорных предметов, которые дошкольники могут взять с собой в дом, чтобы познать невероятную природу.

  • Воспитание дикого ребенка — Этот пост был написан по необходимости.Мои мальчики лучше всего играют, когда учатся на улице, а не в четырех стенах. Эти занятия на природе просты, мел полна знаний, и они работают! Дикий ребенок одобрен!

  • Как инкубировать куриные яйца вместе с детьми! – У меня не было абсолютно никакого опыта инкубации и высиживания куриных яиц до того, как я начал, и я успешно делал это несколько раз. Это начало серии из нескольких постов, в которых я объясняю все, что вам нужно знать, чтобы получить удовольствие от этого междисциплинарного обучения с вашими малышами.

  • Карточки с созвездиями и мифы для детей. Принесите чудеса созвездий и нашей солнечной системы в помещение с помощью бумаги и простого фонарика. Дети узнают о мифах, которые сопровождают каждое созвездие, распечатав эти бесплатные карточки.

  • Математические игры «Сортировка». Иногда после дикой прогулки на природе вам просто НУЖНО рассортировать свои находки! Вот способ сделать изучение математики очень увлекательным!

Вот они, друзья! Достаточно природных поделок и занятий для детей, чтобы вы были заняты в течение всего года.Точнее, на ближайшие несколько лет!

Есть что-то прекрасное и простое в наблюдении за детьми, играющими на природе. Природа как бы берет верх, и обучение разворачивается так естественно. Поэтому, пожалуйста, используйте эти поделки и занятия на природе, чтобы получить вдохновение и выйти за дверь, но не чувствуйте себя подавленными ими. Думайте о них как о трамплине и наблюдайте за всей магией, которая разворачивается.

Большое спасибо за прочтение друзья!

xo
Сара

Вам также может понравиться

8 невероятно веселых игр на батуте

Идеи поиска мусора для детей

Невероятные проекты по деревообработке для детей

 

мероприятий Дня Земли, которые вдохновят ваших учеников и изменят мир к лучшему

Вот краткое (3-минутное) введение о том, как начался День Земли и какое влияние он оказал:

День Земли 2022

День Земли пройдет 22 апреля 2022 года, и его тема — «Инвестируйте в нашу планету», потому что зеленое будущее — это процветающее будущее.

Как раз вовремя, чтобы поддержать День Земли в этом году, PLT выпустила новый передовой ресурс для преподавателей начальных и средних школ, Explore Your Environment: K-8 Activity Guide . Узнайте о 50 проверенных практических занятиях руководства и получите копию непосредственно в магазине PLT или посетите местный семинар по профессиональному развитию PLT, проводимый сетью PLT в 50 штатах, состоящей из 75 координаторов и 1000 фасилитаторов по всей стране.

Еще один способ, которым учителя и родители могут отпраздновать День Земли, — это просто взять детей на прогулку на природе, будь то на заднем дворе, в местном парке, на близлежащей лесной тропе или на территории школы, в зависимости от того, что доступно в вашем районе в этот раз.Прогулка на природе — это не только празднование Дня Земли. Это также возможность получить опыт по различным предметам, таким как естественные науки, география, математика и искусство. Сделайте свою прогулку на природе познавательной и веселой одновременно с этими 12 видами активного отдыха на природе в День Земли (или в любой другой день!)

Кроме того, не забудьте добавить в закладки нашу новостную статью о Дне Земли, полную забавных идей и мероприятий, которые помогут вам отпраздновать.

Несмотря на то, что День Земли имеет богатую историю, многие люди связывают его с переработкой отходов.Вы, вероятно, найдете много занятий в классе, посвященных Дню Земли, которые сосредоточены именно на этом. Это может стать отличной отправной точкой, особенно потому, что это действие, которое ученики, школы и семьи могут сделать прямо сейчас. Если вы хотите включить мероприятия по переработке в свой план урока Дня Земли, обязательно ознакомьтесь с этими идеями плана урока по сокращению, повторному использованию, переработке по каждому предмету.

Молодые учащиеся могут и делают большие изменения. Как педагог, у вас есть возможность пробудить в учениках страсть, которая побудит их внести свой вклад в заботу о Земле.Вот несколько различных видов деятельности, которые вы могли бы добавить в свои планы уроков, чтобы вдохновить своих учеников в этот День Земли:

Дайте обещание и план действий

Запись обязательства и составление плана — два действия, повышающие вероятность того, что кто-то их выполнит. Поэтому, если вы хотите, чтобы эти уроки Дня Земли запомнились, это легко сделать с учениками любого возраста. Это отличный способ совместить художественный проект с письменным заданием.

Вот несколько примеров:

Интеграция художественных проектов

Художественные проекты — это интересный способ добавить практические занятия к уроку, посвященному Дню Земли.Создание произведений искусства также может помочь учащимся почувствовать связь с темами окружающей среды, даже если проблемы, которые вы изучаете, происходят далеко от дома. Это также отличный способ помочь им представить себе мир, в котором они хотят жить.

Вот несколько примеров арт-проектов ко Дню Земли:

Также обязательно ознакомьтесь с этими идеями художественных проектов с использованием переработанных материалов и художественными мероприятиями, посвященными Дню Земли.

 

Делайте вывески для школы и дома

Иногда нам просто нужно небольшое напоминание, чтобы изменить наши привычки.Предложите учащимся подумать о том, что они могут делать в школе и дома, чтобы помочь окружающей среде, и как они могут побудить других изменить свои привычки.

Сделайте видео или презентацию, призывающую других к действию

Учащиеся могут оказать большее влияние, если они заставят других внести свой вклад в защиту окружающей среды. Создание видео или презентации также помогает им усвоить материал — им нужно понять его, прежде чем они смогут объяснить его другим. Презентации можно проводить в классе или даже перед всей школой.В конце концов, они смогут представить свои уроки и исследования на местной конференции, как эти ученики средней школы Two Rivers Magnet в Ист-Хартфорде, штат Коннектикут,

.

 

Посадить дерево

Организация «День Земли» поставила перед собой цель посадить к 2020 году 7,8 миллиарда деревьев — по одному дереву на каждого живого человека. Высаживая деревья, вы совершаете ощутимое действие со своими учениками и принимаете участие в достижении этой более важной цели. Не забудьте ознакомиться с этими советами по посадке деревьев, прежде чем начать.

 

Привлечь учащихся к эксперименту по загрязнению окружающей среды

Преподавание о загрязнении является неотъемлемой частью Дня Земли, потому что оно помогает учащимся понять последствия отсутствия защиты Земли. Предотвратить загрязнение может быть намного проще, чем потом устранять его. Учащиеся могут испытать воздействие загрязнения в небольшом масштабе в классе.

Занятие для младших школьников:

Ознакомьтесь с другими типами экспериментов по загрязнению, которые вы можете провести в своем классе, и ознакомьтесь с заданием PLT «Поиск загрязнения».

 

Собери мусор в школе

Уборка мусора — еще одно практическое занятие, для которого вам даже не нужно покидать территорию школы. Чтобы оказать большее влияние, попросите учащихся записать, какой мусор они собирают и где. После совместного анализа данных вы можете найти закономерности и изучить решения, чтобы остановить мусор в источнике.

На самом деле, есть новое приложение, которое может помочь вам сделать это. Проверьте Litterati, приложение, в котором весело собирать малышей , а помогает предотвратить мусор:

 

Разместите диск для сбора электронных отходов

Электронные отходы — растущая проблема в США.С. и во всем мире. Электронные отходы составляют более 70% токсичных отходов на свалках. Так что, наверное, неудивительно, что только 12,5% электронных отходов перерабатываются.

Это возможность для ваших учеников помочь повысить осведомленность об этой проблеме в нашей школе и сообществе. Учащиеся могут изучить ближайший объект по переработке и организовать сбор электронных отходов, чтобы помочь решить эту проблему в вашем сообществе.

 

Покажите им примеры того, как другие учащиеся меняют мир к лучшему

Учащимся важно видеть примеры молодых защитников окружающей среды, чтобы они знали, что им не нужно ждать, пока они станут старше, чтобы что-то изменить.Эти вдохновляющие примеры молодых защитников окружающей среды — отличное начало, и многие молодые люди делают отличную работу. Изучение работы этих молодых людей может дать вашим ученикам новые идеи о том, как защитить окружающую среду. Это может открыть дверь возможностей для того, как думать о поиске решений проблем, которые они могут помочь решить.

 

День Земли отмечается не только 22 апреля. Он отмечается каждый день. Как вы будете отмечать День Земли и помогать учащимся менять мир к лучшему круглый год?

Ребекка Рейнандез

Ребекка Рейнандез — консультант по маркетингу и коммуникациям и руководитель Spring Media Strategies, LLC.Она работала с некоммерческими организациями в течение последних 10 лет и в настоящее время сосредоточена на работе с экологическими организациями. Она живет в Миннеаполисе, штат Миннесота.

20 веселых мероприятий для детей, посвященных Дню Земли, чтобы помочь планете

Большинство взрослых знакомы с 3 Rs — уменьшить , повторно использовать и переработать . Но важно убедиться, что дети также понимают свою ответственность по заботе о планете Земля.

Каждый год 22 апреля День Земли собирает весь мир, чтобы отпраздновать это событие, и это идеальное время, чтобы рассказать детям об изменении климата и о том, как они могут защитить наш дом, с помощью мероприятий Дня Земли для детей .

К счастью, есть много весенних поделок и занятий, которые мы можем использовать, чтобы вдохновить школьников на заботу об окружающей среде!

Мы составили список мероприятий, посвященных Дню Земли, которые идеально подходят для вашего класса и не только, и даже включили некоторые дополнительные мероприятия, которые дети могут выполнять дома с родителями.

Где бы ни находились студенты, всегда есть возможность научить их защите окружающей среды, переработке и сокращению ненужных отходов.

Начнем!

Мероприятия Дня Земли для класса

1.Связь с природой

Было бы здорово прогуляться по местному парку? Первый и лучший способ отпраздновать День Земли — выйти на улицу и исследовать природу.

Во время исследования дети могут наблюдать за птицами и дикой природой в естественной среде обитания, которую можно найти в городских парках и заповедных зонах.

Есть множество способов показать детям, как просыпается природа. Весной на деревьях появляются вновь формирующиеся почки. С потеплением птицы чаще щебечут. Наблюдая за природой, дети могут полюбить природу и нашу планету.

Во время прогулки обязательно напомните учащимся о золотом правиле изучения природы: « Делайте только фотографии, оставляйте только следы ».

Кстати говоря…

2. Организуйте охоту за мусором в День Земли

Пока учащиеся исследуют природу, попросите их составить каталог того, что они найдут!

Существует множество способов наблюдать и записывать природу, не нарушая окружающую среду и не вынося из нее вещи. Составьте для них список вещей, которые они могут делать и замечать во время ходьбы, в том числе:

  • Рисование цветов и растений
  • Наблюдение за птицами (и идентификация их, если они могут)
  • Запись или фотографирование любых диких животных, которых они увидят
  • Сбор и переработка мусора — разумеется, при наличии соответствующего оборудования

После этого используйте прогулку на природе в качестве письменной подсказки или возможности для обсуждения в классе.

3. Повесьте украшения из кормов для птиц

Отпразднуйте День Земли и покормите птиц с помощью украшений из кормов для птиц, которые можно найти на кухне!

Украшения из птичьих кормов отлично подходят для детей всех возрастов. Они дают пернатым друзьям лакомство и позволяют детям увидеть птиц, которые прилетают в гости, если вы повесите их за пределами классной комнаты или кухонного окна.

Что вам нужно:

  • солома
  • шпагат
  • Beachseed
  • Bookseed
  • кукурузного сиропа
  • Cookie Cutters
  • Parchment Paper
  • 2 пакеты Gelatin
  • холодные и кипящие воды

Что делать:

  1. Смешайте желатин с ½ стакана холодной воды, пока он не растворит порошок.
  2. Попросите взрослого добавить в желатин ½ стакана кипятка, чтобы он растворился.
  3. Добавьте 2 столовые ложки кукурузного сиропа и хорошо перемешайте.
  4. Добавьте птичий корм в желатиновую смесь.
  5. Выложите смесь с птичьим кормом в формочки для печенья и используйте пергаментную бумагу, чтобы всыпать семена в формочки для печенья.
  6. Продолжайте заполнять и вдавливать смесь птичьего корма. Обязательно оставьте отверстие, чтобы продеть шпагат через украшение.
  7. Поместите заполненные формочки для печенья в холодильник на ночь.
  8. На следующий день слегка подтолкните украшения из птичьего корма, чтобы они выпали из формы для печенья.

Протяните шпагат через отверстия и повесьте его снаружи, чтобы птицы могли наслаждаться им!

4. Построить гостиницу для насекомых

Ваши ученики могут построить очаровательную гостиницу для жуков из подручных материалов, которые вы найдете в доме, и перерабатывать мусор в процессе!

Что вам нужно:

  • дерева коры
  • Pinecones
  • большая пластиковая бутылка
  • большая пластиковая бутылка
  • упавших палочек и веток
  • любые другие земные элементы Ваши дети могут захотеть добавить

Что делать:

  1. бутылку на две части, чтобы сформировать отдельные цилиндры.Удалите верхнюю и нижнюю части, так как мы их не будем использовать.
  2. Проделайте отверстия в верхней части частей бутылки и проденьте бечевку, чтобы повесить ее, когда отель будет готов.
  3. Положите веточки, ветки и кусочки сосновых шишек внутрь каждой бутылки. Возможно, вам придется сломать ветки, чтобы укоротить их. Заполните бутылки.

Повесьте снаружи, чтобы жуки наслаждались своим новым домом.

5. Привить любовь к растениям с помощью баночек с семенами

Учащиеся любят научные эксперименты! Привлеките детей к изготовлению баночек с семенами в честь Дня Земли.Они смогут наблюдать, как семена прорастают и превращаются в цветок или овощ, а затем высаживают его в саду, как только он будет готов.

Что вам нужно:

1
  • вода
  • 1
  • вода
  • их внутри банок. Позвольте вашим ученикам опустить бумажные полотенца в банку.
  • Медленно добавляйте воду в банку, но не переполняйте ее.
  • Положите семена на влажные бумажные полотенца по краям стакана, чтобы дети могли наблюдать, как их эксперименты растут на глазах!
  • 6. Соберите кормушку для птиц из картонной трубы

    Вот восхитительный проект «сделай сам», который родители и учителя могут попробовать вместе с детьми. Эти милые кормушки изготавливаются в рекордно короткие сроки, чтобы птицы могли сразу ими насладиться.

    Что вам нужно:

    • LING
    • ножницы
    • Birdseed
    • масло масло
    • арахисовое масло
    • Bamboo Skewer
    • Bamboo Swewer
    • туалетная бумага рулона или другая картонная труба

    Что делать:

    1. вверху и внизу картонной трубки.
    2. Проденьте бамбуковую шпажку через нижние отверстия, чтобы птицы могли стоять на ней.
    3. Распределите арахисовое масло по всей поверхности тубы.
    4. Насыпьте птичий корм на тарелку и обваляйте трубочку в семенах, пока она не будет полностью покрыта.
    5. Проденьте шпагат в верхние отверстия и повесьте снаружи.

    7. Очистить научный эксперимент

    Слова «научный эксперимент» вызывают мысли о крутых и захватывающих вещах, которые можно попробовать в школе или с родителями дома.

    Вовлеките своих безумных ученых в разлив нефти и эксперимент по очистке, чтобы повысить их осведомленность об экологических авариях.

    Что вам нужно:

    • Water
    • Spoon
    • Bload Soap
    • Бумажное полотенце
    • Бумажное полотенце
    • Хлопковые шары
    • Две олованые сковородки
    • Две оловянные капельницы
    • Medicine Pansert

    разливы масла и уборки

    1. Наполните поддон водой наполовину.
    2. Брызните немного масла в воду.
    3. Самое интересное! Поэкспериментируйте со способами очистки разлитого масла с помощью ватных тампонов или попробуйте всосать масло пипеткой или бумажным полотенцем.
    4. Капните средство для мытья посуды на масло, чтобы посмотреть, как реагируют два элемента. Мыло помогает маслу разлагаться, так что очистка становится более легкой задачей.

    Учащиеся получат лучшее представление о том, как разливы нефти отравляют морских обитателей и птиц.

    8. Научите учащихся перерабатывать отходы

    Очень важно заинтересовать детей спасением нашей планеты в раннем возрасте.Ценный метод для привития хороших привычек вторичной переработки — показать детям, как сортировать вторсырье.

    Это идеальное занятие ко Дню Земли для дошкольников или детсадовцев, так как это навык, который они будут использовать всю оставшуюся жизнь.
    Покажите детям, как разделить пластмассу, металл, картон и стекло. Попросите их поместить каждый тип вторсырья в отдельные контейнеры.

    Закрепляйте эти навыки в течение года в обеденное время или всякий раз, когда у учащихся есть вторсырье.

    9.Узнайте, как компостировать

    Обязательно помогите учащимся выработать полезные экологические привычки, такие как компостирование. Они узнают, как повторно использовать растительные отходы и сделать сады богатыми и здоровыми.

    Что нужно:

    • почва
    • старый коврик
    • составляющий мусорное ведро с крышкой
    • растительные отходы, такие как листья и сорняки
    • Кухонные отходы из фруктов и овощей

    Что делать:

    1. мусорное ведро на открытом воздухе поверх почвы под солнцем.Досыпать кухонными отходами.
    2. Кухонные отходы со слоем земли.
    3. Крышка с крышкой и старый коврик.
    4. Продолжайте добавлять кухонные отходы в компост.

    Время от времени обязательно переворачивайте компост лопатой по мере его разложения.

    10. Сделайте сад пчел и бабочек

    Пчелы и другие опылители играют важную роль в нашем продовольственном снабжении. Их уменьшение может повлиять на доступность продуктов в продуктовых магазинах.

    Создайте новый проект для детей с основными инструкциями о том, как спланировать и построить домашний сад, привлекающий пчел, бабочек и колибри. Раздайте им раздаточные материалы со списком различных растений и кустарников, чтобы они могли начать.

    Для детей, живущих в квартирах, контейнерные сады — отличная альтернатива для экономии места.

    11. Сделайте памятный отпечаток руки в честь Дня Земли

    Источник: Научи меня, мама

    Разве не было бы забавно сделать красивый подарок на память ко Дню Земли из соленого теста и пищевого красителя?

    Вот что вам нужно:

    • Шнурок
    • Фото ребенка
    • Формочка для печенья в форме сердца
    • Детские ручки и широкая улыбка!
    • Синий и зеленый пищевой краситель
    • Круглый противень с антипригарным покрытием
    • Соленое тесто (1 1/2 стакана универсальной муки, 1 1/2 стакана соли и 3/4 стакана воды)

    Сейчас , для интересной части!

    1. Используйте две отдельные миски, чтобы приготовить синее и зеленое соленое тесто.
    2. Положите кусочки синей и зеленой соли на противень и растушуйте края. Разровняйте, чтобы тесто было ровным.
    3. Позвольте вашему ребенку оставить отпечаток руки в середине листа для печенья.
    4. Используйте формочку для печенья, чтобы вырезать часть ладони.
    5. Проделайте два отверстия сверху.
    6. Выпекайте 3 часа при 200 F. Дайте остыть в течение ночи.

    Поместите фотографии учащихся в отверстие в форме сердца и проденьте через отверстия шнурок, чтобы повесить его.

    12.Сделать кофейный фильтр Земля

    Посмотрите, как изумляются дети, когда они капают зеленый и синий пищевой краситель на кофейные фильтры, чтобы создать свое собственное уникальное изображение планеты Земля! Вот как это сделать:

    Что вам понадобится:

    • Газета
    • Фильтры для кофе
    • Пипетки или ложки для глаз
    • Синий и зеленый пищевой краситель

    Что делать:

    26 Выходить на солнце максимизировать время высыхания.

  • Разложите газету на столе или на дорожке.
  • Положите фильтры для кофе поверх газет, чтобы улавливать лишнюю воду.
  • Используйте пипетки или ложки для нанесения капель пищевого красителя на кофейные фильтры. Вы также можете использовать синие и зеленые маркеры для того же эффекта!
  • Добавьте немного воды из пульверизатора, чтобы размыть границы между синим и зеленым, и наблюдайте, как Земля обретает форму.
  • 13. Создание висячих садов из бутылок

    Поделитесь своей любовью к садоводству со своими учениками, предложив этот забавный урок о том, как повторно использовать пластиковую бутылку, чтобы построить милый висячий сад.

    Что вам понадобится:

    • Карандаш
    • Канцелярский нож
    • Длина веревки
    • Тщательно вымытая пластиковая бутылка

    Давайте сделаем это вместе:

    1. 2 1-2 дюйма от горлышка бутылки вниз по направлению к дну. Вырежьте прямоугольник. (Это должен сделать учитель или родитель.)
    2. Проделайте отверстия на каждом конце бутылки. карандаш.Завяжите несколько узлов.
    3. Наполните бутылку почвой и посадите семена.

    Ваши ученики будут в восторге, увидев, как растут саженцы.

    14. Возьмите на себя обязательство в честь Дня Земли

    Поскольку дети любят рисовать и каракули, используйте эти таланты с пользой, создав обязательство в честь Дня Земли.

    Составьте список того, что дети хотели бы делать для поддержания здоровья окружающей среды:

    1. Сажать деревья
    2. Отказываться от бумаги
    3. Выключать свет, который не должен быть включен
    4. Вместо этого использовать тканевые пакеты для продуктов из пластиковых
    5. Попробуйте шампуни вместо бутилированных
    6. Изготовьте чистящие средства с использованием лимона и уксуса
    7. Придерживайтесь трех правил: Сокращение, повторное использование и Переработка
    8. Сокращение углеродного следа за счет сокращения количества мусора
    9. Проводите больше времени на свежем воздухе, чем играя в видеоигры в помещении
    10. Используйте энергосберегающие светодиодные лампы — они служат намного дольше, чем традиционные

    Или что-то еще, что вы можете придумать!

    Поддержите воображение детей с помощью короткого списка идей, которые они могут использовать сегодня для своего обещания Дня Земли.Предложите им придумать способы минимизировать свой углеродный след, а затем запишите их на красочно оформленной бумаге.

    Мероприятия, посвященные Дню Земли, для детей дома

    1. Отправьтесь в виртуальный отпуск

    Поскольку мы не можем взять отпуск, чтобы исследовать дальние страны, совершите виртуальную однодневную поездку с семьей, не выходя из дома. номер.

    Подумайте о местах, которые вы всегда хотели посетить, которые демонстрируют одни из самых красивых пейзажей, которые может предложить Земля.

    1. Подняться на Эверест
    2. Проплыть через коралловый риф
    3. Посетить Йеллоустонский национальный парк
    4. Исследуйте антарктический ландшафт
    5. Найдите секреты древних руин
    6. Попытайтесь увидеть северное сияние 902 способ насладиться пейзажем без экологических затрат на полет. Мы можем научить детей тому, что это действенный способ уменьшить их углеродный след и при этом получать удовольствие.

      2. Постройте огород вместе со своей семьей

      Вернитесь к истокам, посадив огород всей семьей.Сделайте семейное время более значимым, показав детям, как выращивать и ухаживать за своими огородами.

      Как мы упоминали выше, важно создавать «пчелиные» сады, наполненные множеством закусок для наших любимых опылителей.

      3. Безбумажной!

      Лучший способ научить детей быть экологичными — научить их разумным способам обходиться без бумаги. Нам нужны деревья, чтобы давать нам кислород, поэтому имеет смысл оградить их от использования в журналах и других бумажных изделиях.

      Вот некоторые идеи:

      • Попробуйте отказаться от принтеров на 30 дней
      • Рассмотрите возможность отправки цифровых поздравительных открыток вместо того, чтобы отправлять их по почте
      • Купите цифровые журналы, чтобы хранить их на своих компьютерах или планшетах, а не на свалках

      Есть несколько способов, которыми мы можем обойтись без бумаги, чтобы помочь сохранить здоровье нашей планеты — сколько еще могут придумать ваши дети?

      4. Сделайте украшения из соленого теста ко Дню Земли

      Проявите творческий подход со своей семьей, приготовив партию из соленого теста!

      1. Сначала сформируйте шар руками и расплющите его.
      2. Сделайте небольшое отверстие в верхней части, чтобы вы могли продеть кусок пряжи или бечевки, чтобы повесить его. континенты
      3. Закрасьте оставшиеся области синей краской

      Вуаля — весь мир в ваших руках!

      5.Утилизация пластика и металла

      Какие пластмассовые и металлические предметы у вас есть дома, которые вы хотите выбросить? Есть бесконечные возможности для повторного использования этих частей для чего-то, что вам нужно.

      Например, мы можем использовать маленькие пластиковые коробки для помидоров в качестве стаканчика для карандашей или цветные маркеры для поделок.

      Знаете ли вы, что металлические жестяные банки легко повторно использовать в качестве произведений искусства?

      6. Ешьте вкусные угощения из глиняных чашек

      Ни один праздник не обходится без десерта, так что испеките вкусное угощение и пригласите детей на празднование Дня Земли.Все, что вам нужно, это несколько простых ингредиентов, и ваши вкусовые рецепторы тоже празднуют!

      Ингредиенты:

      • Молоко
      • маленькие чашки
      • молоко.
      • Равномерно распределите шоколадную смесь по пластиковым или керамическим стаканчикам.
      • Растолочь Oreos руками или в пакете для сэндвичей, чтобы создать «грязь».
      • Раскрошите печенье поверх пудинга.
      • Добавьте мармеладных червяков сверху, чтобы приготовить вкусное и веселое лакомство!

    Заключительные мысли: мероприятия для детей, посвященные Дню Земли

    Существует множество способов, которыми учителя и родители могут мотивировать детей заботиться о нашей планете.

    Мероприятия, посвященные Дню Земли, учат детей уменьшать свой углеродный след, ценить все, что дает нам Земля, и предпринимать шаги для защиты окружающей среды.

    Когда мы делимся информацией весело и поучительно, это вдохновляет детей делать больше, чтобы сделать наш мир более здоровым местом для будущих поколений.

    50+ тематических мероприятий для дошкольников, посвященных Дню Земли — Мероприятия ко Дню Земли для детей

    Давайте все воспитаем помощников и защитников окружающей среды, не правда ли, это отличный план? Независимо от того, являюсь ли я экстремалом или вы со мной, эти заданий для дошкольников на тему Дня Земли — отличное место для начала. День Земли можно отмечать и узнавать о нем круглый год. Итак, решите ли вы добавить несколько распечаток и поделок, посвященных Дню Земли, в свой дошкольный день, или вы поднимете его на новый уровень и обязуетесь каждый день работать над улучшением окружающей среды.Ты можешь это сделать! Получайте удовольствие от этих удивительных мероприятий, посвященных Дню Земли.

    Тематические мероприятия для дошкольников, посвященные Дню Земли

    50+ тематических мероприятий для дошкольников, посвященных Дню Земли – мероприятия, посвященные Дню Земли для детей

    Быть хорошим образцом для подражания и учить детей тому, как они могут изменить ситуацию , в конечном итоге принесет пользу всем в будущем.


    Мероприятия Дня Земли

    Вы можете начать с этих Дней Земли, которые любят дошкольники и детсадовцы. Бесплатный набор для печати, идеально подходящий для практического обучения на тему Дня Земли.

    Обучение детей загрязнению воздуха – занятия по загрязнению воздуха, земли и воды и печатные формы – Это серьезная тема, но изложенная в прекрасной и простой для понимания форме.

    Чтобы ваши дни протекали гладко, приобретите набор из иллюстраций для печати расписания Дня Земли .

    Одним из наших любимых художественных мероприятий в этом году было это грандиозное художественное мероприятие, посвященное Дню Земли, — крем для бритья с мраморной бумагой

    Узнайте о программе «Вторичная переработка», «Озеленение» и «Выращивание собственной еды с использованием переработанных контейнеров» здесь .

     

    Когда дело доходит до обучения детей загрязнению воды, Занятия по загрязнению океана и Сенсорные контейнеры о загрязнении океана отлично подходят.

     

    Ожерелья и сувениры из соленого теста. Подарите их или носите круглый год, чтобы показать, как сильно вы любите Землю.

    Загляните сюда, чтобы получить рецепт слизи Дня Земли. Забавная идея сенсорной игры для Дня Земли или любого тематического блока Земли.

     

    Идеи Дня Земли 

    Полное руководство по празднованию Дня Земли – более 120 идей, посвященных Дню Земли

    Пока ваши дети узнают о Дне Земли, наполните свою корзину парой этих замечательных книг.Щелкните изображение, чтобы узнать больше о каждой книге.

     

    Занятия для дошкольников на тему Дня Земли

    Бутылки «День Земли» будут стоять у меня на полках круглый год. Они удивительны! Узнайте, как сделать свои собственные бутылки для науки и сенсорики, здесь.

    Бесплатные печатные материалы для дошкольников на тему Дня Земли для домашнего школьного обучения или класса. Мне нравятся забавные картинки, используемые в этих распечатках, они обязательно сделают детей счастливыми.

    Вы найдете отличные мероприятия, посвященные Дню Земли, вдохновленные Монтессори, на сайте Living Montessori Now.Множество распечаток ко Дню Земли и идей для подносов для ваших дошкольников.

    Сделайте самодельную бумагу для семян вместе с дошкольниками. Отличное занятие, которое учит детей перерабатывать отходы, а также идеально подходит для любого весеннего дня.

    Эти переработанные солнечные ловцы Дня Земли станут отличным занятием. Повесьте его на окно, чтобы выразить свою поддержку Дню Земли.

    Научите детей, как построить свой собственный завод по производству биогумуса, с помощью этого замечательного руководства от Ever Change Productions.

    Как здорово было бы делать переработанную бумагу вместе с дошкольниками?! Мне нравится эта идея, и я полностью добавляю ее в наш список дел.

    Идеи Дня Земли для детей

    Я прекрасно вижу это переработанное искусство Дня Земли, висящее вокруг нашей солнечной комнаты. Это великолепный и такой простой проект.

    Earth Toast: Вкусный урок глобального потепления для детей, такой забавный подход к серьезной теме.

    Охота за мусором в День Земли — отличная вещь, которую можно взять с собой в парк. Вы можете помочь навести порядок в парке во время охоты 🙂

    Я так и не понял, кому больше нравятся эти распечатки, посвященные Дню Земли, — мне или детям.Do-a-Dot Paints — это очень весело.

    Эти великолепные шары из земляного мха своими руками! Ремесло, вдохновленное природой, которое можно сделать вместе с детьми. Кроме того, они выглядят так красиво висящими.

    Добавьте в свои дни несколько песен, посвященных Дню Земли, и стишков «Круг времени». Вдохновляйте своих детей пением и пальчиковыми играми.

    Научите своих детей тому, как важно сажать деревья. Давайте все воспитаем помощников и экологов.

     

    Вы можете участвовать в дошкольных мероприятиях, посвященных Дню Земли, в любой день, потому что День Земли нужно отмечать каждый день, согласны?

     

    Ты тоже полюбишь:

    Исследования показали, что если вам это действительно нравится, вам понравятся и следующие статьи.Я собрал их вместе для вас прямо здесь!

    30+ потрясающих идей для детей ко Дню Земли

    30+ творческих поделок для детей ко Дню Земли

     

    35+ лучших мероприятий Дня Земли для детского сада

    Апрель не за горами, и родители и учителя будут набирать обороты, чтобы научить детей заботиться о Земле с помощью веселых и познавательных занятий. В этом списке из мероприятий, посвященных Дню Земли для детского сада , вы найдете множество замечательных весенних мероприятий.Запланируйте несколько из них на апрель или выберите несколько на День Земли.

    Вы и дети получите массу удовольствия, создавая модели Земли, узнавая о загрязнении и рассказывая о том, как лучше заботиться о Земле.

    Мероприятия в честь Дня Земли для детского сада

    Если вы ищете вкусную закуску ко Дню Земли, веселые игры, простые поделки или захватывающие научные эксперименты, вы найдете здесь много вдохновения.

    В этом блоге можно бесплатно найти

    партнерских ссылок.

    День Земли для детского сада от Natural Beach Living

    Подсказки о написании Дня Земли

    Используйте наши письменные подсказки ко Дню Земли, чтобы начать разговор со своими детьми или учениками о том, как они могут заботиться о Земле. На этих листах для печати достаточно места для рисования, что идеально подходит для детей, которые в этом возрасте предпочитают рисовать, а не писать от руки.

    Обучение детей вопросам загрязнения

    Расскажите детям о загрязнении с помощью наших творческих мероприятий по борьбе с загрязнением воздуха, земли и воды.Это очень удобный способ для детей увидеть, как выглядят различные формы загрязнения.

    Деятельность по загрязнению океана

    Привлеките игрушки своих детей к мероприятиям, посвященным Дню Земли! Если у вас есть морские животные и лодки, вы можете воссоздать сцены из этого занятия. Это отличное изображение, демонстрирующее, насколько вредно загрязнение для морской жизни.

    Крем для бритья Мраморная бумага Действие

    Нам нравится создавать эффект мрамора на многих материалах, и эта работа с мраморной бумагой в синих и зеленых тонах выглядит как поверхность земли! Как только он высохнет, и вы покажете его на День Земли, переработайте его в фон для произведения искусства в рамке или используйте в качестве подарочной упаковки для небольшого подарка.

    Ожерелья из соленого теста «День Земли»

    Создайте великолепные ожерелья из соленого теста, посвященные нашей невероятной планете Земля. Носите их в течение всего года как напоминание о том, что мы должны заботиться о нашей планете и ее ресурсах.

    Бесплатная охота и развлечения в День Земли

    А вот некоторые из наших любимых мероприятий в честь Дня Земли для дошкольников с других замечательных веб-сайтов:

    Занятия в День Земли для детского сада

    Тосты ко Дню Земли от mykidslickthebowl.com: Начните день с вкусного завтрака в тематике Земли для детей! С помощью круглой формы для печенья нарежьте хлеб на кружочки, поджарьте его, а затем следуйте инструкциям по приготовлению сливочного сыра различных оттенков. Выглядит аппетитно!

    Ободок для печати «День Земли» с сайта simpleeverydaymom.com: Эту поделку простого кроя и цвета интересно делать и носить. Используйте его в школе, чтобы создать школьный класс, полный малышей, которые заботятся о Земле.

    Кашпо для бутылок от hisugarplum.com: Перерабатывайте пластиковые бутылки, превращая их в кашпо. Это фантастический способ начать выращивать небольшие растения и травы. Кроме того, выращивание растений отлично подходит для обучения детей тому, как растения производят кислород и помогают фильтровать воздух.

    Поделка в честь Дня Земли из газеты от iheartcraftythings.com: эта милая поделка преподает детям отличный урок по переработке материалов, когда это возможно. В этом случае газета перерабатывается для создания великолепного произведения искусства. Это отличное занятие для рукоделия во второй половине дня.

    Мероприятия в честь Дня Земли для детей

    День Земли Раскраски по номерам от simplefunforkids.com: эти мини-раскраски идеально подходят для классной комнаты. Они простые и веселые, и вы можете распечатать их на весь класс на нескольких листах бумаги.

    Капкейки ко Дню Земли с сюрпризом от simpletodaylife.com: кексы — идеальный способ отпраздновать этот день! У них есть сюрприз посередине, чтобы рассказать детям о ядре Земли.

    Витраж «Ловцы солнца» от craftsonsea.co.uk: Украсьте свои окна великолепными синими и зелеными цветами земли.

    Бумажная тарелка «Сердце Земли» от nontoygifts.com: для малышей, интересующихся шитьем, это может стать отличным стартовым проектом. Это земля в виде бумажной тарелки с сердцевиной из пряжи посередине. Это прекрасная возможность развить мелкую моторику.

    День Земли Отпечаток руки Ремесло из пряничного домика.co.uk: Превратите детские отпечатки ладоней в забавную бумажную модель Земли. Отпечаток руки похож на континент!

    Мероприятия в День Земли дома

    Отпечаток руки Earth Craft от simpleeverydaymom.com: Земля надела праздничную шляпу, чтобы отпраздновать свой большой день. Какой милый! Вы обязательно захотите сохранить этот красивый отпечаток руки в своем альбоме для вырезок.

    Карточки с клипами «Звуки начала Дня Земли» с сайта simplefunforkids.com: Вот еще один отличный ресурс для занятий в классе.Заламинируйте их, чтобы использовать их год за годом. Вам понадобятся несколько прищепок для вырезания, которые дадут детям возможность попрактиковаться в мелкой моторике, а также выучить звуки букв.

    Исследуйте природу с сайта dayswithgrey.com: Что может быть лучше, чем прославить Землю, чем исследовать природу и все, что может предложить Мать-природа? Собирайте предметы извне и сортируйте их по категориям, используйте их для создания произведений искусства или просто получайте удовольствие, прикасаясь к ним и изучая их.

    Отпечаток пальца Earth Day Craft от craftsonsea.co.uk: Эта забавная ручная работа идеально подходит для самых маленьких. Даже малыши и дошкольники могут повеселиться с этой поделкой по отпечатку пальца.

    Проекты Дня Земли

    Головоломки со счетом в День Земли с сайта simplefunforkids.com: если ваши детсадовцы работают над счетом двойками, это занятие идеально подходит для Дня Земли. Файл содержит несколько головоломок, и учащиеся смогут собрать головоломку, расположив числа в правильном порядке.

    Поделка «Земля из порванной бумаги» от craftsonsea.co.uk: детсадовцы могут сделать эту поделку совершенно самостоятельно, так что это отличный выбор для дома или в классе. Все, что вам нужно, это шаблон земли, немного плотной бумаги и клей. Простой!

    Бинго, посвященный Дню Земли, для бесплатной печати от artsyfartsymama.com: сыграйте несколько раундов в Бинго, посвященный Дню Земли, чтобы отпраздновать этот день. Вы даже можете предложить призы на тему земли, например, дополнительные 20 минут на свежем воздухе, несколько новых семян для посадки в саду или новый цветочный горшок.

    Бутылочки для открытий «День Земли» от littlebinsforlittlehands.com: эти бутылочки для открытий оформлены в синих и зеленых тонах, символизирующих океаны и сушу, за исключением бутылочки для природы, в которой используются предметы, собранные в природе. Вашим детям понравится исследовать различные бутылки и узнавать о различных научных концепциях.

    3D-поделка «Земля для детей» от nontoygifts.com: дети могут раскрасить землю для этого проекта или использовать цветную версию.Они смогут использовать свои навыки работы с ножницами, чтобы вырезать круги и сердца, используемые в этом очаровательном проекте.

    Бесплатные мероприятия в День Земли

    День Земли Сенсорное задание по математике от Fun-a-Day: изучайте математику в увлекательной игровой форме! Это сочетает распознавание чисел с сенсорным развлечением для отличного практического математического опыта для вашего детского сада.

    Планета Земля Craft от gosciencekids.com: Детям, которые любят пачкать руки, эта земная поделка доставит массу удовольствия.После того, как шаблон земли будет окрашен, приклейте грязь к бумаге, чтобы получились участки суши.

    Земля мелом от theeducatorsspinonit.com: выйдите на улицу и нарисуйте мелом землю на тротуаре или подъездной дорожке. Если вы много путешествуете, вы даже можете отметить места, которые вы посетили, специальным цветом.

    Поделка ко Дню Земли из папиросной бумаги с сайтаsomesimple.com: Дети могут либо разрезать папиросную бумагу на квадраты, либо вы можете использовать предварительно разрезанную папиросную бумагу, доступную в разделе поделок, чтобы сделать эту поделку ко Дню Земли.Это легко и весело!

    Мероприятия в честь Дня Земли для учащихся

    Lorax Earth Day Craft from nontoygifts.com: Лоракс — отличный персонаж для изучения в День Земли. Он сочетает в себе одного из наших любимых персонажей доктора Сьюза с забавным ремеслом на земную тематику. Это прекрасное напоминание о том, что мы все должны внести свой вклад в заботу о Земле.

    Закуска «День здоровой Земли» от theeducatorsspinonit.com: установите для детей станцию ​​здоровых закусок.Эта закуска, приготовленная из рисовых лепешек, фруктов и сливочного сыра, очень вкусная, и вы можете сделать ее похожей на землю!

    Пластиковые ловцы солнца из переработанного пластика с сайта booksandgiggles.com: помогите своим детям вырезать пластиковые круги и нарисовать очертания земного шара и других фигурок. Затем дети могут раскрасить свои ловцы солнца фломастерами. Они будут красиво смотреться на улице или на окне.

    Модель Земли из пластилина с сайта 123homeschool4me.com: приготовьте самодельный пластилин (можно купить в магазине) и соберите модель Земли от ядра до земной коры.

    Слайм из пищевой соды «День Земли» от steamsational.com: наслаждайтесь липким, слизистым весельем в День Земли! Этот рецепт слизи не содержит буры, и это здорово, если ваши дети чувствительны к буре. Вам понадобятся синий и зеленый пищевые красители, чтобы создать цвета земли.

    Кофейный фильтр Земля Картина от funwithmama.com: развивайте мелкую моторику, изучая планету. Как только кофейные фильтры высохнут, вы можете связать их вместе, чтобы создать прекрасный баннер Дня Земли.

    ЩЕЛКНИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ УЗНАТЬ О 20+ ПРОСТЫХ СПОСОБАХ СПАСАТЬ ЗЕМЛЮ с помощью бесплатной распечатки

    Прикрепите эти мероприятия для детского сада ко Дню Земли, чтобы возвращаться к ним всякий раз, когда вам нужно научить детей заботиться о Земле!

    15 значимых мероприятий в честь Дня Земли для детей

    Этот список из 15 значимых мероприятий в честь Дня Земли для детей наверняка вдохновит вас и ваших детей или учащихся на творчество и изучение способов заботы о нашей планете.Вы найдете способы научить детей переработке отходов, заботе о нашей планете и многому другому!

    Подпишитесь на нашу доску Pinterest, посвященную Дню Земли!

     

    Этот пост содержит партнерские ссылки.

    Этот пост был первоначально опубликован 23 марта 2018 г. и с тех пор обновлялся.

    22 апреля, День Земли, — это национальный день, когда все должны сосредоточиться на окружающей среде и заботе о нашей планете. Я хотел составить список значимых мероприятий в День Земли, которые вы можете проводить вместе со своей семьей, классом или школой, чтобы помочь детям развить понимание того, что значит заботиться об окружающей среде и планете.Я надеюсь, что вы найдете несколько вдохновляющих идей в списке ниже!

     

     

    Сделайте шарики из переработанной бумаги от Buggy and Buddy

    Используйте вторсырье в испытании STEM от Buggy and Buddy

    Изучение различных пластиков из левого полушария мозга Craft Brain

     

    Узнайте об углеродных следах от Kitchen Counter Chronicles

    Простая наука о почве из левого полушария мозга Craft Brain

    Сделайте коллаж ко Дню Земли из коллекции I Heart Crafty Things

     

    Разговор о переработанных материалах с дошкольниками из Stir the Wonder для Pre-K Pages

    Сделать отель для жуков из Red Ted Art

    Сделайте свою собственную бумагу от Tinkerlab

     

    Семена растений с детьми от Багги и Бадди

    Исследование воздействия человека на морских животных от дождливой мамы

    Эксперимент по очистке от разливов нефти из Kitchen Counter Chronicles

     

    Шар из земляного мха своими руками от Mother Natured

    Отправляйтесь на охоту за мусором на открытом воздухе от Багги и Бадди

    Сделайте многоразовую подарочную упаковку от Багги и Бадди

     

    НАБОР ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА БУМАГИ

    Хотите собственный набор для изготовления бумаги? Я купил это для моей дочери на день рождения — отличное качество и много удовольствия! Это станет отличным подарком на день рождения (очевидно — LOL!), И будет весело использовать его в классе!

     

     

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.