Skip to content

Поделки ко дню дошкольного работника: что сделать в детский сад своими руками на тему Дня дошкольного работника? Легкие подарки на праздник

Содержание

День воспитателя — Аппликация из бумаги, аппликации для детей

Автора поделки «Цыпленок на лугу» девочка Ангелина. Она ходит в МБДОУ №52 г. Чебоксары. Для этой аппликации понадобилась: салфетка желтого цвета, цветная бумага, фломастер и клей. Можно сказать, что всю работу она выполнила одна. Вначале отрезала зеленую полоску цветной бумаги, появилась травка. Обв … Читать дальше »

ринесла я как то в группу коробу с пуговицами. Пуговиц у меня много их ещё моя мама собирала. Раньше же вещь не выбрасывали пока пуговицы не срежешь. Показала детям и это вызвало такой восторг! Они разбирали их по цветам, формам, считали их и пытались складывать в узоры. Кто-то делал цветы, кто-то к … Читать дальше »

Для этой работы необходимо: клей, ножницы, цветная бумага., простой карандаш. При помощи карандаша на зеленый лист бумаги нанесли контур будущего листа и по контуру вырезать, Затем вырезали из красного листа бумаги круг. Круг меньшего диаметра вырезали из желтого листа. А лепестки — разрезали белую … Читать дальше »

12 апреля — Международный День Космонавтики. В подготовке к этому дню у воспитателей появляется возможность «отправиться» в удивительный мир таинственного космоса. Мы провели ряд занятий, бесед, игр, связанных с космосом и в заключении сделали коллективную поделку » Выход в открытый космос».
… Читать дальше »

Своевременное развитие мелкой моторики рук у ребенка — это начало его успешного полноценного развития. Нервные окончания, расположенные на кончиках пальцев рук передают в мозг огромное количество нервных импульсов. Это разнообразие сигналов способствует развитию мозга ребенка. существует много спосо … Читать дальше »

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Хочу предложить вашему вниманию коллективную работу «Теремок», которую выполнили дети средней группы.

Для аппликации мне понадобилось: бумага для пастели формата А3, на которой я нарисовала «Теремок», краски гуашь, паетки в виде снежинок, клей, стружка о … Читать дальше »


Я хотела бы предложить вам выполнение вазы с использованием кварцевого песка и паеток. Эта работа интересна как детям младшего возраста, так и детям среднего возраста.

Вам понадобятся бутылочки от питьевого йогурта, кварцевый песок и немного фантазии.

. Педагог обклеивает н … Читать дальше »


Вид деятельности: Аппликация

Задача: Передать выразительность образа цыпленка цветом и формой. Составить изображение цыпленка на основе двух кругов.

Все детали для образа цыпленка ребенку необходимо вырезать самостоятельно: чтобы получилось 2 круга- у двух квадратов нужно с … Читать дальше »


27 сентября — День воспитателя и всех дошкольных работников


Поздравляем!


27 сентября мы отмечаем общенациональный праздник «День воспитателя и всех дошкольных работников». Люди, каждодневно несущие праздник детям, наконец заработали свой собственный! Дата выбрана не случайно. Подробнее о празднике… 
Поделитесь с друзьями, возможно,
им с нужна эта информация!

ПРАЗДНИЧНЫЕ СТЕНГАЗЕТЫ

Каждая газета состоит из 8 листов формата А4.
Скачивайте, распечатывайте, склеивайте и раскрашивайте!

СТЕНДЫ, ПЛАКАТЫ, СТЕНГАЗЕТЫ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ ГРУППЫ

Скачивайте, распечатывайте, украшайте группу!Полезный совет.
Предложите детям вырезать из цветной бумаги листья деревьев (клен, дуб, береза…), на каждом написать имя ребенка, а на более крупных листьях — ФИО воспитателей. Эти листочки наклейте на ватман и разместите на стенде группы.

ПОРТФОЛИО ДОШКОЛЬНИКА

Структура, оформление, рекомендации, листы для скачивания

В ПОДАРОК ВОСПИТАТЕЛЮ

Оригинальные идеи!

В ПОМОЩЬ ВОСПИТАТЕЛЮ

СТАРЫЕ ПЕСНИ НА НОВЫЙ ЛАД

  • ГИМН ВОСПИТАТЕЛЕЙ
    на мотив песни «Надежда»
  • Я — ВОСПИТАТЕЛЬ
    на мотив песни «Дорогой длинною»
  • У НАС В ДЕТСАДУ
    на мотив песни «Березы»
  • ДЕТСКИЙ САД
    на мотив песни «Пять минут»
  • Я ДУШУ ДЬЯВОЛУ ПРОДАМ ЗА ВЫХОДНОЙ
    на мотив песни «Бэль»
  • ПЕСНЯ ДЛЯ СОТРУДНИКОВ ДЕТСАДА
    на мотив песни «Ах, вернисаж»
  • ВОСПИТАТЕЛЬСКИЙ МЕЖДУСОБОЙЧИК
    забавные песенки на известные мелодии про нелегкую долю дошкольных работников
  • СТИХИ И ПЕСНИ К ВЫПУСКНОМУ ИЗ ДЕТСКОГО САДА
    воспитателю, помощнику воспитателя, музработнику, психологу, физкультурному работнику, медикам, бухгалтерам, завхозу, кладовщице, поварам, прачке, заведующей

СЦЕНКИ, ПОДАРКИ С НАМЁКОМ

СТИХИ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЙ

  • Наш детский сад
  • Дети — воспитатеям
  • Поздравляем воспитателей!
  • Воспитательнице детсада
  • Воспитательницы наши
  • Спасибо воспитателю

    и другие

РАСКРАСКИ

На основе этих картинок можно создать самодельные поздравительные открытки для воспитателя.

ЧАСТУШКИ, ЛИМЕРИКИ, ШУТКИ

ПЕСНИ ПРО ДЕТСКИЙ САД

Слова, ноты, плюс, минус
  • ДЕТСКИЙ САД — ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА
  • ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА НАША
  • ВОСПИТАТЕЛЬНИЦЫ
  • МЫ ЛЮБИМ ДЕТЕЙ
  • и другие песни на школьную тему
  • ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА


    ФОТОГАЛЕРЕЯ


    А ТАКЖЕ

    Кладовая материалов!

    Ко дню ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА! Медали собственными руками

    27 СЕНТЯБРЯ —

    ДЕНЬ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА 

    ВОСПИТАТЕЛЯМ


    Может, просто стало нам привычно,
    Но не видеть этого нельзя,
    Что у воспитательниц обычно
    Вечером усталые глаза…
    Мы-то знаем, что это такое,
    Детворы неугомонный рой!
    Тут с одним-то не найдешь покоя,
    А не то, что с этакой гурьбой.
    Тот смешлив, а этот смотрит косо,
    Там драчун уж затевает бой…
    А вопросы? Тысячи вопросов…
    И ответа требует любой.
    Сколько нужно ласки и заботы,
    Всех услышать, каждого понять…
    Благодарна и трудна работа
    Постоянно маму заменять…
    Не тревожно на работе маме…
    Веселы ребячьи голоса…
    Ведь всегда следят за малышами
    Добрые усталые глаза.
    День окончен… Не все песни спеты.
    У детишек не тревожен сон…
    Так прими ж поклон от всей планеты,
    За детей прими от нас поклон!!!

    (Лидия Литвак) 

    Вот такое замечательное стихотворение навело меня на мысль, что нашим воспитателям — Светлане Костантиновне и Надежде Александровне нужно вручить медали. Потому как это и правда труд… И мы, родители, которые так часто недовольны результатом этих трудов, не всегда в полной мере понимаем, что такое ватага детей на твоем попечении….. на целый день…. без няни…. без сменщицы… практически бесплатно….. Да, мы говорим, что вроде как и понимаем, но так, сбоку…. 

    А они, воспитатели, герои…. 

    Предлагаю на Ваш суд, мои дорогие друзья, сделанные нами медальки «с любовью». Если кто решится с нами отблагодарить своих героев, сделали подробные фото процесса.

    Медальончики сделаны на основе МК Евгеша. За что ей низкий поклон и огромнейшая благодарность:)

    Медальки для воспитателей «с любовью…..»





    Материалы:

    1. Бумага формата А4, цветная, двухсторонняя, примерно 2 листа на одну медальку

    2. Клей ПВА — 1 бутылочку

    3. Ножницы

    4. Канцелярский нож

    5. Линейка

    7. Лента атласная

    8. Спичка или зубочистка

    Последовательность работы




    Нарезаем бумагу (примерно 1,5 листа) полосками шириной 0,5-0,6 см и длиной 21 см (т.е. вдоль малой стороны листа)





    Теперь берем спичку или зубочистку (нужно отрезать острый кончик) кончик расщепляем примерно на длину 0,5-0,6 см. И начинаем скручивать полоски в «рулетики». 



    Оставшийся кончик «рулетика» клеим на ПВА. Скручивать его нужно не плотно, иначе потом будет трудно выдвинуть спиральку. Это и было моей ошибкой при производстве первого сердечка. Зато оно получилось более плотное.
     Вот это и есть «рулетик» (извините, мастера и любители квиллинга, если для этого есть другое название. Это моя первая поделка в этой технике)


    Нужно скрутить все полоски


    Вырезаем из бумаги сердечка примерно на 1 см с каждой стороны меньше нужного, из «рулетиков» с помощью спички или зубочистки делаем «спиральки» и приступаем к оформлению самого сердечка.



    Первый ряд


    Второй ряд


    Третий ряд (последний)



    Теперь отрезаем полоску примерно 8 см шириной и длиной 21 см

    Нарезаем бахрому очень-очень тонкую, не дорезая до сгиба примерно 0,5 см


    На спицу или спичку подкручиваем бахрому


    И собираем в «рулетик» так, чтобы подкрученная бахрома была наружу


    Теперь «рулетик» с бахромой обмазываем клеем и садим в дырочку в серединке сердечка, вот так:


    Берем ленту, отрезаем нужную длину и приклеиваем к обратной стороне сердечка (для того, чтобы вешать на шею»

    Теперь нужно закрыть эту некрасивость с обратной стороны.

    Берем цветной плотный картон, обводим с лицевой стороны сердечко, отсупаем от краев обведенного внутрь 0,5 см и вырезаем. На этой заготовке пишем пожелание. И приклеиваем аккуратно к оборотной стороне медальки.

    Вот и получаются у нас вот такие медальки или медальончики. Понятно, что в качестве украшения они не годятся. Но приятные воспоминания, я думаю, гарантированы.


    Ну вот, Красотка вернулась с танцев.  Теперь будем вместе делать дубль три для НЯНИ ЛЮБЫ! Вот она Самый-самый-самый главный друх наших детишек в саду. 

    Любашенька, спасибо тебе огромное!!!!!

    Ну а если вам понравили поделки в технике квиллинг, добро пожаловать  в страну мастеров

    А завтра мы попробуем опубликовать отчет о поздравлении наших воспитателей. 🙂

    Проект «День Дошкольного работника»

    Проект «День Дошкольного работника» Старшая группа «Солнышко»

    Воспитатель: Иванищева Ольга Васильевна

    Паспорт проекта:

    Название проекта: «День Дошкольного работника»

    В рамках образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

    Продолжительность проекта: краткосрочный
    Возраст детей: старшая группа

    Тип проекта: информационно-игровой

    Цель проекта: формирование первичных представлений и положительного отношения к профессии воспитателя, другим профессиям дошкольных работников, детскому саду как социуму.

    Задачи:

    — продолжить формировать навыки вести беседу, задавать правильно вопросы и отвечать на них;

    — продолжить формировать представления о специфике взаимоотношений в детском саду, работающих в нем взрослых;

    -воспитывать уважение к сотрудникам детского сада, желание им помогать;

    -уточнить знания о профессиях: воспитатель, помощник воспитателя, медсестра, повар, музыкальный работник, инструктор по физической подготовке, дворник, прачка;

    -продолжить формировать коммуникативные навыки, познавательную активность, любознательность;

    -развивать художественно- творческие способности детей.

    1 этап Подготовка к внедрению проекта

    1. Подбор методической, художественной и детской литературы, иллюстративного материала. Дидактические игры, пособия, провести экскурсию по группам детского сада. Создание альбома группы « Солнышко» на электронном носителе.

    2. Оформление уголка для родителей о проекте 27 сентября- «День дошкольного работника».

    3.Составить перспективный план мероприятия.

    2 этап

    ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

    « Детский сад – наш дом родной»

    «Наша группа. Какая она?»

    «Правила поведения в детском саду»

    «У каждой вещи, своё место»

    « Что такое этикет?»

    Игровая деятельность

    Дидактические игры направлены развитие сенсорики, внимания, логики: « Рассказы по картинкам», «Ассоциация», «Профессии», «Один и много», «Кем быть?» «Что такое хорошо и что такое плохо», «Кому, что нужно для работы»

    Конструирование: «Строим детский сад для ребят!»

    Подвижные игры и упражнения: «Минутка вхождения в день», « Назови себя ласково», «Волшебный стул», «Назови одним словом», «Четвертый лишний»

    Сюжетно-ролевые игры: «Больница», « Дочки – матери», «Кухня», «Экскурсия в зоопарк», «Детский сад»

    Развивающие игры за столом с воспитателем

    Театрализованная деятельность

    Игры – драматизации: «Воспитатель», «На музыкальном занятии», « Повар». «Вечер загадок о работниках детского сада», «Кукольный театр»

    Речевое развитие

    Творческое рассказывание: «Как прошел мой день в детском саду», «Что случилось бы, если в саду не было взрослых…», «Чем я люблю заниматься в детском саду»

    Трудовая деятельность

    Выполнение простейших поручений «Поможем помощнику воспитателя», «Поможем дворнику», « Поможем воспитателю»

    Рассматривание

    Фото альбомы «Мой детский сад», Группа «Солнышко», Карточки «Кем быть»

    Чтение художественной литературы про детский сад

    «Детский сад» А.Куприн, «Детский сад для зверят» Н.М.Полякова, «Поля идёт в детский сад» А.Казалина

    Работа с родителями

    Оформление уголка для родителей на тему: «День дошкольного работника»

    Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ.

    Консультации для родителей (оформление папок передвижек)

    Рекомендации по режиму дня.

    Выставка художественных работ и поделок, выполненных детьми в самостоятельной и совместной с родителями деятельности.

    Экскурсия по детскому саду (целевая). Закрепление названий и назначений таких помещений, как кабинет завхоза, заведующей, музыкальный зал, спортивный зал.

    Методы и приемы для реализации проекта:

    -дидактические игры;

    -сюжетно-ролевые игры;

    — беседы;

    -рассматривание картин, иллюстраций, фото альбом;

    -образовательная область;

    -экскурсии по детскому саду, знакомство с обслуживающим персоналом.

    3 этап

    1. Составление рассказа на тему: «Мой день в детском саду».

    2. Фото альбом «Мой любимый детский сад».

    3. Поздравление для сотрудников детского сада.

    Литература:

    Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением»

    Москва: «Мозаика-Синтез» 2014 год

    Куцакова Л.В. «Трудовое воспитание в детском саду» Москва: «Мозаика –Синтез», 2014год

    Крашенинников Е.Е., Холодова О.Л. «Развитие познавательных способностей дошкольников» Москва: «Мозаика-Синтез»,2016год

    Веракса Н.Е.,Веракса А.Н. «Проектная деятельность дошкольников» Москва: «Мозаика-Синтез»,2016год

    Приложение

    1.Стихи

    Про детский сад Алевтина Роговастова
    Утром солнышко проснётся,
    Миру свой привет пошлёт.
    Мама нежно улыбнётся,
    В сад за ручку отведёт.

    Мы рисуем здесь, играем,
    Лепим, клеим, мастерим.
    Мы минутам цену знаем,
    Сразу всё успеть хотим.

    На работе папы, мамы,
    Но без них мы не грустим.
    Мы освоим все программы,
    Даже школу удивим.

    Если в гости к нам придёте,
    Мы вас встретим у дверей.
    Где найдёте, дяди, тёти,
    Вы таких ещё детей?

    Люблю я детский садик…Азалия Жуланова Ханина
    Люблю я в детский сад ходить —
    Там много всяких ребятишек.
    Люблю я азбуку учить,
    И нам читают кучу книжек.

    Еще мы учимся лепить
    Из пластилина, и из глины,
    Поделки можем мастерить,
    Рисуем разные картины.

    Люблю обедать вкусно я-
    Есть пирожки ещё картошку,
    И любят блинчики друзья-
    Я помогаю им немножко..

    Как ненавижу завтрак я,
    Когда дают любую кашу!
    Я потихоньку, чуть тая,
    Её кладу в тарелку Даше!

    Она соседка по столу,
    И очень Даша любит каши!
    Что вкусного в них, не пойму,
    Мне повезло-сижу я с Дашей!

    И днем я ненавижу спать,
    Когда нам предлагают сразу,
    Закрыть глаза и не болтать,
    Не то рискуешь быть наказан.

    А в общем всем доволен я,
    Ну чтоб я дома сделал за день?
    А тут — все лучшие друзья —
    Люблю ходить я в детский садик!


    Работаю ребенком Анна Вишневская
    Я встану, маму разбужу.
    Надену сам штанишки.
    Умоюсь сам. И чай попью,
    И не забуду книжку.

    Меня работа уже ждет.
    Я должен потрудиться!
    Покушать кашку, погулять,
    Поспать, повеселится!

    Я на работе целый день
    Пою, леплю, танцую.
    Потом попью, опять поем
    И букву нарисую.

    А если спросите меня,
    Отвечу очень громко:
    «Я в садике, я в садике
    Работаю ребенком!»

    Почему так говорят В. Товарков
    Детский сад, детский сад…
    Почему так говорят?
    Мы ведь не осинки,
    Мы ведь не рябинки.
    Вовы, Клавы, Мишеньки —
    Это же не вишенки!

    Детский сад, детский сад…
    Почему так говорят?
    Мы ведь не листочки,
    Мы ведь не цветочки
    Голубые, аленькие —
    Мы ребята маленькие!

    Детский сад, детский сад…
    Почему так говорят?
    Потому, что дружно в нем
    Мы одной семьей растем!
    Оттого и говорят:
    — В этом доме детский сад!

    Про детский сад Алевтина Роговастова
    Утром солнышко проснётся,
    Миру свой привет пошлёт.
    Мама нежно улыбнётся,
    В сад за ручку отведёт.

    Мы рисуем здесь, играем,
    Лепим, клеим, мастерим.
    Мы минутам цену знаем,
    Сразу всё успеть хотим.

    На работе папы, мамы,
    Но без них мы не грустим.
    Мы освоим все программы,
    Даже школу удивим.

    Если в гости к нам придёте,
    Мы вас встретим у дверей.
    Где найдёте, дяди, тёти,
    Вы таких ещё детей?

    В нашем садике Валентина Скворцова
    В нашем садике неплохо,
    Очень — очень хорошо,
    Без вранья и без подвоха
    Интересно и смешно.
    Кормят в садике нас вкусно
    Повара и нянечки,
    Не бывает детям грустно
    Разве только Ванечке.
    В зале музыка играет,
    Значит, пляшем и поём,
    Тот, кто ходит в садик, знает —
    Как мы весело живём.

    Заболел мой садик Валентина Скворцова
    Заболел мой садик,
    Мой садик заболел,
    Он, наверно, много 
    Мороженного съел.
    Где же взять лекарство,
    И чем бы полечить,
    Для него бы надо
    Таблеточку купить.
    Заболел мой садик,
    Молчит, не говорит,
    На дверях, поверьте,
    Большой замок висит.
    Что теперь мне делать,
    Куда же мне идти?
    Непослушный садик,
    Прощения проси.

    Что такое детский сад Валентина Скворцова
    Что такое детский сад-
    Это — коллектив ребят,
    Там, где много ребятишек
    И девчонок и мальчишек,
    Самых разных и смешных
    И хороших, и плохих.

    Принимает детский сад 
    Очень маленьких ребят, 
    Приглашает ребятишек 
    И девчонок и мальчишек, 
    Всех, кто любит поиграть 
    И покушать, и поспать. 

    Воспитатель ждёт детей,
    Маменькиных сыновей,
    Дочек маминых хороших,
    Светлых,рыжих,темнокожих,
    Детский сад открыт для всех,
    Где услышать можно смех.

    Дети, лучший детский сад,
    Двери распахнёт для вас,
    Примет всех, кто пожелает,
    Кто дорогу в сад не знает,
    Значит, мама приведёт,
    А под вечер заберёт.

    Что такое детский сад-
    Это — коллектив ребят,
    Там, где много ребятишек
    И девчонок и мальчишек,
    Самых разных и смешных
    И хороших, и плохих.

    На работу — в детский сад Вера Баранова
    Ранним утром детский сад
    Собирает всех ребят.

    Мама с папой — на работе,
    Все в делах, всегда в заботе.

    Кто сказал, что детский сад —
    Не работа для ребят?

    Прямо с самого утра
    Трудится здесь детвора:

    Разобравшись по порядку,
    Дружно делаем зарядку.

    Плаванью в бассейне учат,
    Нам прогулки не наскучат:

    В мяч играй и в догонялки
    Или прыгай на скакалке.

    Всего лучше детворе
    В увлекательной игре:

    Кто-то — доктор, кто — учитель,
    Кто — пожарный, кто — строитель,

    Есть умелый машинист,
    Лётчик, повар, тракторист.

    И косички кукле Даше
    Заплести сумеем даже.

    И дежурными в саду
    Приучаемся к труду.

    Учим буквы здесь, считаем
    И тихонько подрастаем.

    Лепим, красим, мастерим, —
    Стать умельцами хотим.

    Мы танцоры и певцы,
    Первоклассные чтецы!..

    Мир загадочный, цветной
    Познаётся детворой.

    Кто сказал, что детский сад —
    Только отдых для ребят?!

    Детский сад Галина Ильина
    Не зря меня мама
    Цветочком зовёт —
    С утра не куда-нибудь,
    В сад отведёт.

    Здесь много таких же
    Цветочков — ребят,
    Поэтому нас и зовут —
    Детский сад!

    Про себя и про ребят Георгий Ладонщиков
    Солнце скрылось за домами,
    Покидаем детский сад.
    Я рассказываю маме
    Про себя и про ребят.
    Как мы хором песни пели,
    Как играли в чехарду,
    Что мы пили,
    Что мы ели,
    Что читали в детсаду.
    Я рассказываю честно
    И подробно обо всем.
    Знаю, маме интересно
    Знать о том,
    Как мы живем.

    Детский сад Груданов Евгений
    Ветерок почти не дышит…
    Детский садик спит под крышей,
    Спят его игрушки —
    Кубики, зверюшки…

    Скоро новый день начнётся —
    Всем нам утро улыбнётся.
    На «работу» мы пойдём
    И разбудим этот дом!

    2.Сюжетно-ролевые игры для дошкольников

    Цели и задачи сюжетно-ролевых игр:

    Создание условий для развития игровой деятельности детей. Формирование игровых умений, развитие культурных форм игры. Всестороннее воспитание и гармоническое развитие детей в игре (эмоционально-нравственное, умственное, физическое, художественно-эстетическое и социально-коммуникативное). Развитие самостоятельности, инициативы, творчества, навыков саморегуляции; формирование доброжелательного отношения к сверстникам, умения взаимодействовать, договариваться, самостоятельно разрешать конфликтные ситуации.

    Сюжетно — ролевая игра «Магазин»

    Цель: научить детей классифицировать предметы по общим признакам, воспитывать чувство взаимопомощи, расширить словарный запас детей: ввести понятия «игрушки», «мебель», «продукты питания», «посуда».
    Оборудование: все игрушки, изображающие товары, которые можно купить в магазине, расположенные на витрине, деньги.
    Возраст: 3–7 лет.
    Ход игры: воспитатель предлагает детям разместить в удобном месте огромный супермаркет с такими отделами, как овощной, продуктовый, молочный, булочная и прочие, куда будут ходить покупатели. Дети самостоятельно распределяют роли продавцов, кассиров, торговых работников в отделах, рассортировывают товары по отделам – продукты, рыба, хлебобулочные изделия, 
    мясо, молоко, бытовая химия и т. д. Они приходят в супермаркет за покупками вместе со своими друзьями, выбирают товар, советуются с продавцами, расплачиваются в кассе. В ходе игры педагогу необходимо обращать внимание на взаимоотношения между продавцами и покупателями. Чем старше дети, тем больше отделов и товаров может быть в супермаркете.

    Сюжетно — ролевая игра «Игрушки у врача»

    Цель: учить детей уходу за больными и пользованию медицинскими инструментами, воспитывать в детях внимательность, чуткость, расширять словарный запас: ввести понятия «больница», «больной», «лечение», «лекарства», «температура», «стационар».
    Оборудование: куклы, игрушечные зверята, медицинские инструменты: термометр, шприц, таблетки, ложечка, фонендоскоп, вата, баночки с лекарствами, бинт, халат, чепчик.
    Возраст: 3–7
    Ход игры: воспитатель предлагает поиграть, выбираются Доктор и Медсестра, остальные дети берут в руки игрушечных зверюшек и кукол, приходят в поликлинику на прием. К врачу обращаются пациенты с различными заболеваниями: у мишки болят зубы, потому что он ел много сладкого, кукла Маша прищемила дверью пальчик и т. д. Уточняем действия: Доктор осматривает больного, назначает ему лечение, а Медсестра выполняет его указания. Некоторые больные требуют стационарного лечения, их кладут в больницу. Дети старшего дошкольного возраста могут выбрать несколько разных специалистов – терапевта, окулиста, хирурга и других известных детям врачей. Попадая на прием, игрушки рассказывают, почему они попали к врачу, воспитатель обсуждает с детьми, можно ли было этого избежать, говорит, что нужно с большей заботой относиться к своему здоровью. В ходе игры дети наблюдают за тем, как врач лечит больных – делает перевязки, измеряет температуру. Воспитатель оценивает, как дети общаются между собой, напоминает о том, чтобы выздоровевшие игрушки не забывали благодарить врача за оказанную помощь.

    Сюжетно-ролевая игра «Аптека»

    Цель: расширить знания о профессиях работников аптеки: фармацевт делает лекарства, кассир-продавец продает их, заведующая аптекой заказывает нужные травы и другие препараты для изготовления лекарств, расширить словарный запас детей: «лекарственные препараты», «фармацевт», «заказ», «лекарственные растения».
    Оборудование: игрушечное
    Возраст: 5–7лет
    Ход игры: проводится беседа о том, люди каких профессий работают в аптеке, чем занимаются. Знакомимся с новой ролью – Заведующей аптекой. Она принимает от населения лекарственные травы и передает их Фармацевтам, чтобы они приготовили лекарственные препараты. Заведующая помогает Работникам аптеки и Посетителям разобраться в затруднительных ситуациях. Лекарства выдаются
    строго по рецептам. Роли дети распределяют самостоятельно, по желанию.

    Сюжетно-ролевая игра «Строим дом»

    Цель: познакомить детей со строительными профессиями, обратить внимание на роль техники, облегчающей труд строителей, научить детей сооружать постройку несложной конструкции, воспитать дружеские взаимоотношения в коллективе, расширить знания детей об особенностях труда строителей, расширить словарный запас детей: ввести понятия «постройка», «каменщик», «подъемный кран», «строитель», «крановщик», «плотник»,«сварщик»,«строительный материал».
    Оборудование: крупный строительный материал, машины, подъемный кран, игрушки для обыгрывания постройки, картинки с изображением людей строительной профессии: каменщика, плотника, крановщика, шофера и т. д.
    Возраст: 3–7 лет.
    Ход игры: воспитатель предлагает детям отгадать загадку: «Что за башенка стоит, а в окошке свет горит? В этой башне мы живем, и она зовется …? (дом)». Воспитатель предлагает детям построить большой, просторный дом, где бы могли поселиться игрушки. Дети вспоминают, какие бывают строительные профессии, чем заняты люди на стройке. Они рассматривают изображения строителей и рассказывают об их обязанностях. Затем дети договариваются о постройке дома. Распределяются роли между детьми: одни – Строители, они строят дом; другие – Водители, они подвозят строительный материал на стройку, один из детей – Крановщик. В ходе строительства следует обращать внимание на взаимоотношения между детьми. Дом готов, и туда могут вселяться новые жители. Дети самостоятельно играют.

    Сюжетно — ролевая игра «Детский сад»

    Цель: расширить знания детей о назначении детского сада, о профессиях тех людей, которые здесь работают, – воспитателя, няни, повара, музыкального работника, воспитать у детей желание подражать действиям взрослых, заботливо относиться к своим воспитанникам.
    Оборудование: все игрушки, необходимые для игры в детский сад.
    Возраст: 4-6 лет.

    Ход игры: воспитатель предлагает детям поиграть в детский сад. По желанию назначаем детей на роли Воспитателя, Няни, Музыкального руководителя. В качестве воспитанников выступают дети. В ходе игры следят за взаимоотношениями с детьми, помогают им найти выход из сложных ситуаций.

    Сюжетно — ролевая игра «Парикмахерская»

    Цель: познакомить детей с профессией парикмахера, воспитывать культуру общения. Обогащение активного словаря.

    Оборудование: халат для парикмахера, накидка для клиента, инструменты парикмахера — расческа, ножницы, флакончики для одеколона, лака, фен и т. д.
    Возраст: 4–6лет
    Ход игры: стук в дверь. В гости к детям приходит кукла Катя. Она знакомится со всеми детьми и замечает в группе зеркало. Кукла спрашивает детей, нет ли у них расчески? Ее косичка расплелась, и она хотела бы причесаться. Кукле предлагают сходить в парикмахерскую. Уточняется, что там есть несколько залов: женский, мужской, маникюрный, в них работают хорошие мастера, и они быстро приведут прическу Кати в порядок.
    Парикмахеры, они занимают свои рабочие места. В салон идут другие дети и куклы. Катя остается очень довольной, ей нравится ее прическа. Она благодарит детей и обещает в следующий раз прийти именно в эту парикмахерскую. В процессе игры дети узнают об обязанностях парикмахера – стрижке, бритье, укладке волос в прическу, маникюре.

    Сюжетно — ролевая игра «В библиотеке»

    Цель: расширить кругозор детей, научить детей правильно пользоваться услугами библиотеки, применять знания литературных произведений, ранее полученных на занятиях, закрепить знания о профессии библиотекаря, воспитать уважение к труду библиотекаря и бережное отношение к книге, расширить словарный запас детей: «библиотека», «профессия», «библиотекарь», «читальный зал».
    Оборудование: книги, знакомые детям, ящик с картинками, картотека, карандаши, наборы открыток.
    Возраст: 5–7лет. 
    Ход игры: воспитатель предлагает детям поиграть в библиотеку. Все вместе вспоминают о том, кто работает в библиотеке, чем там занимаются. Дети сами выбирают 2–3 библиотекарей, у каждого из них по несколько книжек. Остальные дети распределяются на несколько групп. Каждую группу обслуживает один библиотекарь. Он показывает много книг, а чтобы взять понравившуюся книгу, ребенок должен назвать ее или коротко рассказать о том, что в ней написано. Можно рассказать стихотворение из книги, которую берет ребенок. В ходе игры дают советы детям, которые затрудняются выбрать книгу. библиотекарю необходимо быть повнимательнее к посетителям, показывать иллюстрации к понравившимся книгам. Некоторые дети желают остаться в читальном зале, чтобы посмотреть наборы картинок, открытки. Они делятся своими впечатлениями. В конце игры дети рассказывают, как они играли, какие книги предлагал им библиотекарь, говорят о том, что им больше всего понравилось.

    Варя «примеряет» профессию воспитателя

    Анюта в роли помощника воспитателя

    Ангелина в роли доктора

    На кухне у любимого повара Галины Константиновны

    Спорт зал

    Сюжетно-ролевая игра «Парикмахеры-стилисты», в главной роли дети: Степа, Ангелина, Варюша.

    27 октября день работника дошкольного образования. День воспитателя и всех дошкольных работников

    В том числе и День дошкольного работника. Выпадает он на последние сентябрьские дни. Для тех, кого волнует вопрос о том, какого числа День дошкольного работника, есть конкретный ответ — 27 сентября.

    Отдавать детям частичку своей души — настоящее чудо!

    День дошкольного работника — возможность выразить свою признательность и уважение особенным людям. Тем, которые обеспечивают пребывание детей в ДОУ. И стоит отметить, что этот профессиональный праздник касается не только воспитателей, но и работников других профессий. Музыкальные руководители, заведующие, методические работники, психологи, повара, нянечки (помощники воспитателя), медперсонал, завхозы, охранники, прачки, логопеды, электрики и другие сотрудники — список достаточно велик. Для всех них День дошкольного работника — профессиональный праздник.

    Но самые главные виновники торжества на этом празднике, конечно же, воспитатели. Это благодаря их любви, терпению и увлечённости своей профессией ребятишкам интересно пребывать в заведении. Это они умеют погасить ссору в самом зародыше, объяснить простыми словами, почему люди на другой стороне планеты не падают в небо, превратить скучное поедание нелюбимой каши в увлекательный обед на космическом корабле, а обычную прогулку — в экспедицию по необитаемому острову. Поэтому в этот день главное поздравление — воспитателю, человеку, который ежедневно отдаёт чужим детям частичку своей души.

    Цели и задачи утренника в честь дошкольных работников

    Как и любой другой утренник, этот праздник должен создать радостное, приподнятое настроение у ребятишек, их родителей и персонала заведения.

    Обязательно должно прозвучать красивое поздравление воспитателю. Но кроме того нужно обобщить знания ребят о самом празднике, многообразии профессий людей, работающих в детских дошкольных учреждениях, донести до их сознания значение труда всех, кто обеспечивает им комфорт, покой, делает жизнь в ДОУ интересной, познавательной.

    Монтаж-поздравление

    Сценарий ко Дню дошкольного работника обязательно должен включать в себя стихи, которыми дети будут чествовать виновников торжества.

    Двадцать седьмое сентября —

    Не красный день календаря,

    Но в этот праздник от души

    «Спасибо!» скажут малыши

    Всем, кто трудится в саду:

    Кто учит с нами песни,

    Готовит вкусную еду,

    С кем вместе интересней

    Играть в пиратов, рисовать,

    Лепить лисиц и белок

    И даже шишки собирать

    И ветки для поделок!

    «Спасибо!» — скажем дружно всем:

    Кто в группах убирает,

    Кто чистит снег, чтоб без проблем

    На улице играли.

    Психолог, врач и логопед,

    Работники охраны!

    Здоровья, счастья, долгих лет!

    Мы всем вам благодарны!

    Ура! В сад утром мы бежим —

    Здесь весело, привольно!

    Здоровая еда, режим —

    Родители довольны.

    Корабль средь волн — наш детский сад,

    Есть капитан отважный.

    Он мудр и добр, он просто клад!

    И он здесь — самый важный.

    Нет для него тут мелочей:

    Должна быть вкусной каша,

    Узнает вмиг, рисунок чей,

    Заведующая наша.

    Руководит умело всем,

    Подход во всём научный.

    Вот почему наш детский сад

    Мы любим так — он лучший!

    Костюмы для стихотворного монтажа

    Детям, которые будут читать строки поздравления, нужно повесить на грудь таблички с названиями профессий работников детского сада. Можно даже продумать для участников наряды и аксессуары. Например, повару надеть белый колпак и дать в руки большой половник, дворника снабдить метлой или лопатой для уборки снега, младшему помощнику воспитателя не помешают ведро и швабра.

    Поздравление от родителей

    Сразу после выступления детей слово берут их мамы и папы. Стихотворное поздравление с Днём работников дошкольного образования тоже может прозвучать в виде монтажа — от нескольких представителей от родителей.

    Вам любовь свою и ласку

    Детям отдавать не лень.

    В сад чудесный, словно в сказку,

    Детки рвутся каждый день!

    Воспитатель как волшебник,

    Должен всё уметь, всё знать,

    Чтоб детишкам на вопросы

    Мудро, чётко отвечать.

    Любят сказки слушать детки.

    И сейчас на новый лад

    «Теремок» они представят.

    Детки наши — просто клад!

    Сказка «Теремок» на новый лад

    Ведущий читает зачин русской сказки. Только вместо известных героев здесь другие персонажи.

    Стоит в поле теремок, он не низок, не высок.

    Бегут мимо детки-конфетки.

    — А что? Красивый теремок!

    И решили они в нём жить.

    Идёт мимо няня-усыпляня, стучится, спрашивает, кто в теремочке живёт. Детки отвечают:

    — Детки — сладкие конфетки, а ты кто?

    — А я няня — всех ласканя-усыпляня! Пустите меня к себе?

    — А заходи!

    Следом приходит повар, стучится:

    — Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?

    — Мы, детки-конфетки!

    — Я, няня — всех ласканя-усыпляня! А ты кто?

    Повар представляется стихами:

    — Я великий кулинар!

    Для детишек — просто дар!

    Наварю уху и щи,

    Суп-лапшу, лагман, борщи,

    Сделаю пюре с котлеткой…

    Можно к вам, детки-конфетки?

    Следом за поваром стучится в теремок завхоз, представляется так:

    — Я решу любой вопрос,

    Потому что я завхоз!

    Всё достану, привезу,

    Мебель и продукты.

    Я — завхоз, я всё могу.

    — Нам так нужен тут ты!

    Драгоценный человек —

    Не расстанемся вовек!

    — Детки чудно так живут,

    Но наставник нужен, друг.

    Идут воспитатели, стучатся, представляются:

    — Мы педагоги — быстрые ноги.

    С детками вместе всё успеваем:

    Пишем, читаем, лепим, играем.

    1 воспитатель:

    — И да, я воспитатель,

    Я детский наблюдатель!

    И я почти учитель,

    И сказок сочинитель.

    2 воспитатель:

    — Досуг детей организую,

    Ведь очень-очень их люблю я!

    — Без таких специалистов

    Теремку не обойтись!

    Что ж, давайте, заходите —

    Веселей кипит пусть жизнь!

    Подходит методист:

    — А я — методист, за воспитанием наблюдист!

    Я за работой наблюдаю,

    Что не так — я устраняю,

    Что-нибудь предпринимаю,

    Методички составляю.

    — Без тебя не обойтись!

    Заходи! Вот тут садись.

    Приходят прачки:

    — Мы прачки-чистюли!

    Что есть подлатать?

    Погладить, быть может?

    Бельё постирать?

    Скорей проходите!

    Мы вам очень рады!

    Нам прачки нужны,

    Вы для нас всех — награда!

    Подходит сторож:

    — Я охранник-молодец,

    Преданности образец!

    Буду терем охранять,

    От врагов оберегать!

    — Нам охранник очень нужен,

    Заходи к нам, будем жить

    Весело, спокойно, дружно

    Не о чём теперь тужить!

    Логопед тоже стучится в теремок. Жители теремка представляются: детки — сладкие конфетки, няня — всех ласканя-усыпляня, повар — великий кулинар, завхоз — решу любой вопрос, педагоги — быстрые ноги, методист — за воспитаньем наблюдист, прачки-чистюли, охранник-молодец . Логопед тоже представляется:

    — Я логопед, дефектам — нет!

    Избавлю тех от бед,

    Кому бывает иногда

    Речь чистая трудна.

    Я шёл и тут на огонёк

    Забрёл в ваш теремок.

    А есть ли детки тут у вас

    С дефектом речи, нет ли?

    — Есть… Нужен логопед как раз!

    Да, деточки-конфетки?

    Детки хором:

    — Вот и все, как будто, в сборе.

    Но работа не идёт…

    То завхоз и повар в ссоре,

    То музрук вдруг не поёт…

    Не идёт на лад работа,

    Что не так-то? Знаю я!

    Просто очень нужен кто-то…

    — Заведующая!

    А давайте, позовём все вместе три раза: «Заведующая!»

    Дети дружно зовут. Выходит заведующая с огромной связкой воздушных шаров:

    — Ах, как прекрасен терем ваш!

    Не зря я к вам пришла!

    Ну что ж, продолжим праздник наш!

    Так сказка хороша!

    Она раздаёт деткам шары под музыку.

    День воспитателя и всех дошкольных работников — профессиональный праздник в Российской Федерации. Этот праздник отмечается ежегодно, 27 сентября. В этот день есть прекрасный повод поздравить всех работников дошкольных образовательных учреждений и выразить им признательность за их ежедневный кропотливый труд, за то тепло, которое они отдают детям.

    В этом разделе собраны материалы, призванные особым образом отметить этот день, превратив его в праздник для воспитателей и их воспитанников.

    Поздравления, стихи, сценарии к празднику

    Содержится в разделах:
    • Праздники для воспитателей и учителей. Сценарии мероприятий для сотрудников ДОУ и педагогов
    По группам:

    Показаны публикации 1-10 из 1158 .
    Все разделы | День воспитателя и всех дошкольных работников. 27 сентября


    11 марта в Свердловской СШ № 9 имени воина – интернационалиста Александра Голубкова состоялась II городская спартакиада среди работников дошкольных образовательных учреждений, посвященная 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Данное мероприятие организовано совместно…

    Сценарий для праздника «День дошкольного работника» Сценарий к празднику » День дошкольного работника «. 1. Здравствуйте коллеги! С праздником друзья! Сегодня день особенный , забыть о нем нельзя! Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те,…

    День воспитателя и всех дошкольных работников. 27 сентября — Сценарий праздника «День дошкольного работника»

    Публикация «Сценарий праздника «День дошкольного…» 1 Ведущий. Мы в праздник профессиональный Всех поздравляем от души Всех, кто «сгорает на работе», Кого так любят малыши! Всех, кто заботится и кормит Кто с ними пляшет и поет Белье стирает, охраняет И головою отвечает И интеллект им развивает Всю душу, сердце отдает! 2 Ведущий….

    Библиотека изображений «МААМ-картинки»

    Стихи «Воспитатель детского сада остается в памяти детей на всю жизнь» Средь моря значимых профессий Себе я выбрала одну Её нет в мире интересней Она живёт в детском саду. К ней долго шла я познавая Наук бесчисленных плоды, Всегда вперёд не унывая В душе любя свои труды. Её я выбрала ребёнком, В неё играла с детских лет, Постигла с чувством, с…

    Сценарий поздравления «День воспитателя» Музыкальный руководитель Бакуменко Т.Г Сценарий поздравления «День воспитателя» Дети вбегают под муз. «В каждом маленьком ребенке» Реб.1. В детском саду суматоха и шум: Скоро начнется! Где мой костюм? Настя и Саша, дайте флажки! Шелест, движенье, споры, смешки… 2. Что же за…

    Календарное планирование на неделю «День дошкольного работника» в подготовительной группе «Моя группа» 23 сентября – 27 сентября Тема: «Моя группа, профессии ДОУ. День дошкольного работника». Цель: закрепить знания детей о профессиях работников детского сада, воспитывать уважение к труду взрослых. Обобщить знания детей о празднике День недели Режим Совместная…

    День воспитателя и всех дошкольных работников. 27 сентября — Сценарий Дня Дошкольного Работника

    СЦЕНАРИЙ ДНЯ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА 1 2 Ведущий Здравствуйте! Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя. Сегодня День дошкольного работника — отмечает вся страна. И в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и…

    Сценарий праздника для коллектива ДОУ «День дошкольного работника» Сценарий праздника «День дошкольного работника» Слайд № 1(Приложение 1) Ведуший: Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья! Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя. Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной,…

    Сценарий праздника «День дошкольного работника в детском саду» Сценарий праздника «День дошкольного работника в детском саду» Под «Торжественный марш выходят дети и воспитатели» фанфары Ведущий. Вот и осень наступила, Вслед за летом точно в срок И в садах позолотила, Каждый маленький листок Листья стайками летят- В Детском саду Листопад…

    Вклад воспитателей в благополучное детство и в развитие способностей дошкольников неоценим. Ведь дошкольный возраст – это особый период становления человека, именно в это время закладываются основы его личности, формируется физическое и нравственное здоровье. Судьба каждого ребенка зависит от того, какими именно людьми он будет окружен в этот ответственный период. Душевность и педагогический талант, терпение и мудрость – эти качества лежат в основе этой профессии. С помощью своих наставников дети открывают секреты окружающего мира, знакомятся с культурными и духовными ценностями, учатся любить и беречь мир. Раскрывая детский творческий потенциал, создавая условия для всестороннего развития личности, работники ДОУ помогают формированию общества цельных самодостаточных людей.

    В России отмечается День воспитателя и всех дошкольных работников. Это праздник тех, кто всего себя отдает воспитанию и развитию детей до 7-летнего возраста: воспитатели, нянечки, медперсонал, повара, дефектологи, методисты, психологи, музыкальные работники. Впервые праздник отметили в 2003 году, а через 5 лет он получил статус официального торжества. Дата празднования не случайная: 27 сентября в 1863 г. в С.-Петербурге был открыт первый детский сад.

    Как все начиналось

    Первый детсад открыл в Германии в 1837 г. педагог-новатор Фридрих Фрёбель, он же придумал современное название, из-за сходства детей с растениями, а воспитателей назвал «садовницами». В этом же году в С.-Петербурге открылись детские комнаты при Демидовском Доме призрения для присмотра за малолетними детьми работниц.

    Первый детский сад в России (он был платным, для детей из состоятельных семей) связывают с именем Аделаиды Симонович. Будучи на обучении в Женеве, она узнала о системе Фребеля и «заболела» идеей раннего развития детей. Уже тогда она заложила принцип обучения и воспитания через игру. Для детей были созданы отличные условия: просторные залы, рекреации, садик для прогулок. Аделаида сформулировала цели дошкольного учреждения — осуществление умственного, нравственного и физического развития, а также требования к «садовницам» — энергичность, строгость, но не злопамятность, взыскательность, но не придирчивость.

    Из-за нехватки средств учреждение вскоре было закрыто, но после него стали появляться новые детские сады, в том числе и бесплатные, для низшего сословия.

    О профессии

    Дошкольное образование это базис, своеобразный фундамент, от прочности которого зависит дальнейшее успешное развитие ребенка, и в этой профессии нет места для случайных людей. Профессия воспитателя во все времена пользовалась большим спросом, однако к ней предъявляются высокие требования. Он должен быть добрым, внимательным, терпеливым, выдержанным, умным и находчивым, чтобы отвечать на любые вопросы. Он должен уметь рисовать, делать поделки, петь, танцевать, быть хорошим психологом и медсестрой.

    Задача педагогов — сформировать у подопечных важнейшие нравственные качества, подготовить их к психологической адаптации в обществе, обеспечить умственное, физическое и эстетическое воспитание маленького человечка, сохранить его здоровье.

    Воспитателем не может работать человек без специального образования, которое получают в педагогических колледжах и университетах.

    Празднование

    В традициях Дня воспитателя поздравления от государственных чиновников. На торжественных собраниях лучшие педагоги за свой благородный труд получают благодарности, Почетные грамоты, премии, ценные подарки. Официальная часть заканчивается праздничным концертом.

    В дошкольных образовательных учреждениях проводятся утренники, на которых воспитанники и их родители поздравляют своих любимых воспитателей и нянечек, дарят им цветы, конфеты, сувениры.

    День воспитателя – очень важный и нужный праздник. Ведь именно этим людям – воспитатели, педагоги – мы доверяем величайшую ценность, наших детей. Именно воспитатели закладывают основы нравственности и жизненных устоев, от них во многом зависит, каким вырастет маленький человечек. Какого числа День воспитателя в 2018 году, интересные факты о празднике и его история – в нашей статье.

    День воспитателя – это сокращенный, обиходный вариант названия профессионального праздника педагогов в детских садах. Полное название звучит как День воспитателя и всех дошкольных работников.

    Праздник не входит в число государственных, а потому не является выходным днем. И – увы! – даже для дошкольных педагогов этот день не будет сокращенным. Дата праздника -27 сентября – постоянна, то есть фиксирована в календаре.

    Как появился День воспитателя

    День воспитателя – праздник молодой, насчитывающий всего двенадцать лет истории. Учредили его лишь в 2004 году, а инициаторами появления нового праздника стали журналисты нескольких педагогических изданий – в частности, журнала «Обруч», газеты «Детский сад со всех сторон» и периодического издания «Дошкольное образование».

    Идея посвятить один день в году работе дошкольных педагогов была озвучена на страницах периодики после того, как в 2003 году в Санкт-Петербурге был отмечен городской День воспитателя. Рассказав о прошедшем мероприятии, журналисты предложили сделать праздник ежегодным в масштабах всей страны. В адреса заслуженных педагогов, авторов дошкольных образовательных программ, руководителей известных дошкольных учреждений, общественных деятелей полетели письма с предложением открыто поддержать инициативу. Буквально через год, в 2004 году, состоялось первое всероссийское празднование Дня воспитателя.

    Первые праздники были достаточно стихийными, народными, и держались лишь за счет инициативы отдельных людей. Однако спустя несколько лет идея нового праздника нашла неожиданную поддержку на государственном уровне. Так День воспитателя и дошкольного работника попал в список официальных профессиональных праздников. И вот много лет его отмечают и сами педагоги, и их воспитанники, и родители малышей-детсадовцев.

    Кстати, дата праздника – 27 сентября – имеет под собой историческое обоснование. Именно в этот осенний день в далеком 1863 году был открыт первый на территории современной России детский сад. Располагался он на Васильевском острове, в Санкт-Петербурге, а автором и первым попечителем дошкольного учреждения стала Софья Люгебиль, жена выдающегося российского педагога, профессора Карла Люгебиля.

    Традиции праздника

    День воспитателя – праздник нужный и правильный. Причем поздравлять в этот день принято не только воспитателей, а всех работников дошкольных учреждений – от заведующей и до нянечки. Ведь в процессе обучения принимают участие все работники детских садов, независимо от их должности и статуса.

    Как правило, ко Дню воспитателя подготовка начинается заранее. Малыши готовят концерт-утренник, на котором поздравляют любимых педагогов. Стихи, песенки, танцы, веселые конкурсы, непременное вручение подарков – поделок, сделанных детскими ручками, чуточку неуклюжих, но неизменно искренних. Какой ребенок откажется принять участие в праздничном утреннике?

    Принимают участие в поздравлениях и родители воспитанников. Инициативная группа родителей – родительский комитет, попечительский совет и т.п. – за пару недель до праздника решает вопрос с подарком. Что можно подарить воспитателю в детском саду? Массу самых разных вещей – от пышного букета осенних астр и до телевизора или принтера в группу. Но, по традиции, варианты подарков принято обсуждать со всеми родителями.

    День воспитателя отмечается и на государственном уровне. Администрация населенных пунктов обычно устраивает отчетный концерт, круглый стол или торжественный вечер, где награждаются выдающие работники дошкольных учреждений. Воспитателям, руководителям детских садов, помощникам, администраторам, детским тренерам вручаются дипломы, почетные грамоты, благодарственные письма, часто сопровождающиеся и ценными подарками. Ну а руководство детских садов к профессиональному празднику, как правило, выписывает денежную премию всем работникам учреждения.

    «День воспитателя и всех дошкольных работников» — профессиональный праздник в России. Традиционно отмечается 27 сентября.

    День воспитателя был учреждён в 2004 году. Установление праздника на официальном уровне инициировали несколько педагогических изданий: газета «Детский сад со всех сторон», газета «Дошкольное образование», журнал «Обруч». Создание нового праздника поддержали педагоги детских садов, авторы дошкольных программ. Сегодня «День воспитателя» празднуется на официальном уровне на территории всей России. Дата 27 сентября приурочена к историческому событию. Именно тогда был открыт первый детский сад в Санкт-Петербурге. Произошло это в 1863 году на Васильевском острове.

    «День воспитателя и всех дошкольных работников» является необходимым профессиональным праздником. Воспитатели принимают в развитии умений, способностей, знаний, психологии детей не меньшее участие, чем учителя школ и других учебных заведений. Именно воспитатели, помимо родителей, становятся нашими первыми учителями.

    Дошкольное образование очень важно, и от профессионализма человека, работающего с детьми на самых ранних этапах развития, зачастую зависит, как они проявят себя в будущем. Праздник помогает обратить внимание общества на главные проблемы, и, конечно, главные заслуги воспитателей детского сада и дошкольных учреждений.

    Многие из нас прошли детский сад, и в нашей памяти эта пора осталась как прекрасная часть жизни, сыгравшая значительную роль в последующей судьбе. Если у вас есть родные, друзья, знакомые, которые работают с детьми в дошкольных учреждениях, не забудьте поздравить их с общенациональным праздником — Днём воспитателя.

    Поздравления с Днём воспитателя и всех дошкольных работников картинки

     

    Стихи и песни для праздника на День воспитателя в детском саду

    Скоро, в воскресенье 27 сентября 2021 года, будет отмечаться День воспитателя и всех дошкольных работников. Ребята и их родители поздравят с этим замечательным праздником сотрудников детских садов, яслей, групп кратковременного пребывания детей, центров дошкольного образования.

    Включите в программу такого мероприятия песни переделки ко Дню воспитателя, шуточные песни для воспитателей от родителей, детские песни ко Дню дошкольного работника и другие концертные номера.

    Песни переделки ко Дню воспитателя и дошкольного работника

    Встречая гостей на праздновании по случаю Дня воспитателя и дошкольного работника сотрудники детского учреждения могут исполнить трогательную песню переделку ко на мотив песни «Погода в доме» (музыка В. Горобца):

    1.
    У нас сегодня «Лесенка успеха»,
    И двери все открыты для гостей.
    Ну а для нас нет лучшего подарка,
    Чем видеть лица всех своих друзей!

    Припев:
    Важней всего погода в доме,
    Где ждут вас с радостью всегда.
    Мы все семья, а все, что кроме,
    Легко исправить с помощью зонта.

    2.
    Мы все такие разные, конечно,
    Но есть у нас и общая черта:
    Мы создаем уют и радость в доме,
    И этому все жизнь посвящена.

    Припев.

    3.
    Не важно, снег, туман или морозы,
    Но ровно в семь откроем детский сад.
    Дом оживает, свет во всех окошках,
    И воспитатель встрече новой рад.

    Припев.

    Также на День воспитателя можно исполнить песню переделку на мотив известной песни «Надежда – мой компас земной» (музыка А. Пахмутовой).

    1.
    Снова на работу нам с утра,
    Снова мы оторваны от дома,
    Снова нас встречает детвора,
    Конкурсы, поделки – все знакомо.
    Здесь у нас работа и друзья,
    И детей восторженные лица.
    И уйти от этого нельзя,
    Пусть все это долго, долго длится.

    Припев:
    А садик зовет и зовет,
    Здесь лепим, играем, и строим.
    И детям уют создаем,
    И каждый награды достоин.

    2.
    А вокруг веселье, детский смех.
    Все знакомо нам не понаслышке.
    Мы ведь воспитатели с тобой,
    Каждый день встречают ребятишки.
    И пускай бегут, летят года,
    И порой бывает в жизни туго.
    Счастья и любви вам на года,
    Милые и близкие подруги!

    Припев:
    А садик зовет и зовет,
    И дружба нас всех согревает.
    И все мы – большая семья,
    Иначе у нас не бывает.

    Стихи на День дошкольного работника от родителей

    После этого работников детского сада поздравят родители. Их выступление начнется с чтения следующих стихов.

    Праздник в нашем садике
    Сегодня замечательный,
    Всех работников поздравим,
    Нянь и воспитателей.

    Вам «Спасибо!» говорим
    За сердца горячие,
    Доверяем вам своих
    Девочек и мальчиков.

    Вам желаем мы любви,
    Чтоб на всех хватило,
    Чтобы счастье в вашей жизни
    Бесконечным было.

    На празднике также могут прозвучать песни переделки для воспитателей от родителей. Например, песенка на мотив песни «Коммунальная квартира» (группы «Дюна»).

    1.
    Эх, родной наш, милый садик, сад загадок и чудес!
    Где еще такое счастье, где еще такой прогресс?
    Под одной огромной крышей всех сотрудников собрал.
    Ни к чему другой нам садик, когда этот домом стал.

    Припев:
    Это детский садик наш, детский садик наш любимый!
    Это детский садик наш, детский садик (название)!

    2.
    По утрам со звонким смехом соберется детвора.
    Повара всем варят кашу, воспитатель ждет с утра.
    Методист программу пишет, кладовщик сдает отчет,
    А завхоз решит вопросы – провести ремонт здесь в срок.

    Припев.

    3.
    Старший воспитатель четко за процессом всем следит,
    Медсестра ведет медкнижки, прачки все стирают в срок.
    Музыканты сочиняют и дают концерт для всех.
    Физруки флешмоб затеют, ждет спортивный всех успех.

    Припев.

    Следующая шуточная песня от родителей для Дня воспитателя исполняется на мотив песни «Течет ручей» (музыка А. Костюка).

    1.
    Детишки подросли, вы не состарились,
    Вы с ними возитесь все без усталости.
    И носик вытрите, споете песенку,
    И вместе с вами им все интереснее.

    Припев:
    Течет ручей, осень пришла,
    У вас всегда одни дела.
    Течет вода, бежит вода,
    Вы воспитатели всегда!

    2.
    Спасибо скажем вам от сердца чистого,
    Поднимем мы бокал вина игристого.
    Мы пожелаем вам счастливых много лет,
    Примите искренний и пламенный привет!

    Припев:
    Пускай бежит, течет вода,
    Пришли на праздник мы сюда.
    Течет ручей, бежит вода,
    Пусть детский сад будет всегда!

    Детские стихи и песни переделки на День дошкольного работника

    И, конечно, на утреннике должны выступить дети. Выучите вместе с ребятами подходящие стихи. Малыши могут прочесть их, запомнив всего несколько строк.

    – Не пускают маму в сад?
    Не грусти, приятель.
    Вместо мамы у ребят
    В группе воспитатель!

    – Нам семья вторая – группа,
    Здесь игрушки и уют,
    А скучать и плакать – глупо,
    Мамы вечером придут.

    – Игры, песни очень кстати
    Подобрал нам воспитатель.
    В группе весело у нас
    Каждый день и каждый час!

    Даже ребята младшего возраста могут исполнить на День дошкольного работника припев детской песенки переделки на мотив песни «Гномики» К. Костина («Есть на свете гномики, гномики, гномики…»).

    1.
    Есть на свете чудо-сад, чудо-сад, чудо-сад.
    В этот сад ходить я рад, очень рад, очень рад!
    Здесь и летом, и зимой все друзья мои со мной,
    Хорошо мы живем в садике своем!
    (2 последние строчки повторяются 2 раза).

    2.
    Если хочешь много знать, много знать, много знать,
    Надо садик посещать, посещать, посещать.
    Здесь мы развиваемся, много занимаемся,
    Хорошо мы живем в садике своем.
    (2 последние строчки повторить 2 раза)

    3.
    Если вам понравилась песенка, песенка,
    Подпевайте весело, весело, весело!
    Приходите в гости к нам, рады мы всегда гостям,
    Хорошо мы живем в садике своем!
    (2 последние строчки звучат 2 раза).

    Ребята из старших групп на празднике ко Дню Воспитателя споют детскую песенку переделку на мотив «Песенки-чудесенки» из сборника «Ладушки».

    Мы песенку-чудесенку про садик наш споем,
    О том, как дружно, весело мы в садике живем.
    Сегодня в зале праздничном мы поздравляем вас,
    Примите поздравления от всех от нас сейчас!
    Желаем процветания, удачи и любви,
    Чтоб в садик все ходили мы, счастливыми росли.
    Слова веселой песенки для вас мы повторим.
    Мы поздравляем с праздником и дружно говорим:
    С Днем воспитателя! С Днем воспитателя! (говорят все вместе).

    Родители приводят нас в садик каждый день.
    Бегут, летят, уходят, кому куда не лень.
    Живем, растем, смеемся мы на глазах у вас
    И честно признаемся, что очень любим вас!

    Припев:
    Вы – лучший наш учитель,
    Вы словно наш родитель, друг и преподаватель,
    Самый близкий воспитатель.
    Вы – наш наставник первый, щит и стальные нервы,

    Ангел-хранитель наш, вы – учитель наш.
    Бывает без сомнения, вам трудно иногда,
    Но верное решенье вы примете всегда.
    Простите шалунишек, что жару вам даем,
    Вы любите детишек, а мы о вас поем:

    Припев.

    Вы дарите заботу, вы дарите тепло,
    Танцуете, поете, мы с вами заодно.
    Мы крепко вас обнимем, прижмемся нежно к вам,
    И если вас покинем, то нужно помнить нам…

    Припев.

    Оригинальный подарок воспитателю своими руками от детей на день рождения, на день дошкольного работника, на выпускной в детском саду

    Воспитателей в детском садике нередко называют вторыми мамами. Человеку, который ежедневно отдает силы и вкладывает душу в развитие детей, искренне хочется отблагодарить за его нелегкий труд. Поэтому накануне праздников родители малышей озадачиваются вопросом о выборе подарка для педагога. Конечно, букет и коробка конфет будут всегда кстати. Но такой презент вовсе не оригинален, он не несет такого тепла, как подарок, созданный своими руками. А если в процесс изготовления будут вовлечены еще и воспитанники, то получится необыкновенный памятный сувенир. Какой же можно сделать подарок воспитателю самостоятельно? Поделимся интересными идеями с читателями.

    Когда уместно дарить подарки воспитателю?

    Подарок, изготовленный своими руками, будет уместен всегда. Даже в обычный будний день можно порадовать, удивить и поднять настроение благодаря небольшому и недорогому сувенирчику. Когда же без презента просто не обойтись? Стоит преподнести подарок воспитателю в День дошкольного работника, Новый год, 8 Марта и день рождения.

    На что следует обратить внимание перед тем, как выбрать презент:

    • повод;
    • доступный бюджет;
    • интересы воспитателя, его возраст, семейные обстоятельства.

    Музыкальный сюрприз

    Организовав родителей и детей, совместными усилиями можно подготовить необычный музыкальный сюрприз воспитателю. Например, сложить авторскую песню о педагоге, разучить танцевальный номер, поставить мини-спектакль с участием детей.

    Если праздник планируется провести в музыкальном или спортивном зале, нужно заранее позаботиться об оформлении помещения, приглашении на мероприятие коллег воспитателя, бывших воспитанников (которые также могут принять участие в концерте).

    А если при этом действо еще и записать на видео, обработать материал с помощью специальных программ (добавить фотографии воспитателя, памятных моментов из жизни группы, аудиозаписи, художественно оформить видео), то память о таком необычном мероприятии останется на долгие годы. Спустя несколько лет педагогу будет очень интересно просматривать запись вместе с повзрослевшими учениками. Это будет, несомненно, оригинальный и памятный подарок воспитателю от детей!

    Фотоальбом в технике скрапбукинг

    Не менее необычным подарком станет самостоятельно изготовленный фотоальбом. На сегодняшний день существует множество различных техник хенд-мейда, которые можно применять для создания такого сюрприза.

    Интересной в оформлении, но несложной в изготовлении является такая техника создания фотоальбома собственными руками, как скрапбукинг. Она включает в себя самые разные виды декорирования. Такой подарок воспитателю своими руками можно сделать из тканей различных фактур, кожи, пайеток, бисера. Также в процессе работы используют необычные материалы: проволоку, монеты, гипсовые фигурки, яркие крупные пуговицы и другое.

    Такой фотоальбом часто имеет оригинальную форму и конструкцию. Например, может быть оформлен в виде коробочки для украшений, открытки-гармошки (липорелло) или фотоколлажа. Изготавливают альбом в технике скрапбукинг и в электронном формате. Для этого используют графические редакторы, например, «Фотомикс» или «Фотоколлаж». Просматривать такой «подарок» можно в виде слайд-шоу.

    Фотоальбом, изготовленный в технике скрапбукинга, — это не только собрание фотографий, но и различные памятные записи, комментарии, предметы. Преподнести можно такой подарок воспитателю на день рождения или выпускной в детском саду.

    Видеоальбом

    С помощью различных программ для обработки видеофайлов (например, «Видеомонтаж» или «Видеоэдитор») можно создать запоминающийся оригинальный подарок воспитателю на День дошкольного работника, День рождения или выпускной.

    Для изготовления такого сюрприза понадобится видео- и фотоматериал, аудиозаписи и навыки использования графических редакторов, а также фантазия автора проекта и определенное количество свободного времени.

    С чего начать работу? Для того чтобы создать такой оригинальный подарок воспитателю, сперва следует подготовить материал: фотографии в электронном формате, видео, необходимые аудиозаписи, шаблоны. Для изготовления видеоальбома для педагога детского сада подойдут, например, видеозаписи утренников и праздников, фотографии воспитанников, их поделок и многое другое из жизни детского коллектива, в котором работает виновник торжества. Песни в исполнении детей могут использоваться в качестве фона или фрагмента видео. Дополнительно материал можно сопровождать текстом, например, праздничными пожеланиями. Такой видеоальбом — отличный подарок воспитателю на выпускной в детском саду.

    Букет из конфет

    Обычным букетом цветов уже вряд ли кого-то удивишь. А вот букет из конфет — это оригинально, красиво, да еще и вкусно!

    Для того чтобы сделать подарок воспитателю из конфет, понадобится проволока, гофрированная бумага, клей, различные декоративные украшения и, конечно, сами конфеты. Существуют разные техники изготовления такого презента. Ниже мы предлагаем самый простой способ создания вкусного подарка.

    Как изготовить букет из конфет?

    Букет, представленный на фото, соорудить совсем несложно. Для этого необходимо:

    1. Обрезать проволоку и сделать «ножку цветка».
    2. Обмотать получившуюся «ножку» фольгой или гофрированной бумагой, оставив углубление для конфеты.
    3. Замотать каждую конфету в фольгу.
    4. Помесить сладость на «ножку».
    5. Все получившиеся изделия упаковать в бумагу для цветов в виде букета.
    6. Украсить композицию декоративными элементами. Вот и готов вкусный подарок воспитателю!

    Фото букета из конфет в качестве примера представлено выше.

    Выпечка

    Вкусная домашняя выпечка всегда ассоциируется с теплом, заботой, уютом. Такой подарок не может оставить равнодушным никого. Что же можно приготовить? Вариантов много, мы же перечислим самые распространенные:

    • маффины;
    • шоколадный «фондан»;
    • имбирное печенье или пряники;
    • домашние конфеты.

    Эти десерты можно украсить, используя разные виды глазури и присыпки. Рецепты таких сладостей достаточно просты в приготовлении. Дети также могут принимать активное участие в изготовлении вкусного подарка.

    Немаловажно продумать, как оформить сладости. Обыкновенную пищевую упаковку можно преобразить с помощью таких интересных техник декорирования, как квиллинг, декупаж, оригами, коллаж и другие.

    Приготовленная с душой домашняя выпечка — это замечательный подарок воспитателю на день рождения!

    Рецепт в банке

    Еще один необычный вариант упаковки выпечки позаимствован у французской традиции делиться с соседями ингредиентами, необходимыми для изготовления десерта, перед Рождественскими праздниками. Но не нести же продукты в пакете? Заботливые хозяйки придумали складывать необходимые составляющие в прозрачную высокую банку с крышкой. Незатейливо ее украсив и приложив открытку с рецептом, можно смело дарить такой нестандартный презент, например, на новогодние праздники или 8 Марта.

    «Торт» из канцтоваров

    На профессиональные праздники часто дарят различные канцелярские предметы. Разве можно удивить таким презентом? Оказывается, запросто! Немного фантазии – и обычные блокноты, ручки и клей превратятся в оригинальный подарок воспитателю на День дошкольного работника или День знаний.

    Что же необходимо для работы? Понадобятся 3 круглые коробки различного диаметра (их можно также изготовить самостоятельно из картона) и непосредственно канцелярский набор. По внешней стенке коробки закрепляется с помощью ленты первый «слой» торта, например, из ручек. Для второго уровня понадобится упаковка немного меньше. На нее выкладываются блокноты. Самая маленькая коробка — это третий слой, который состоит, к примеру, из фломастеров. Получается практичный и запоминающийся подарок воспитателю.

    Мыло ручной работы

    Обычно не принято дарить чужим людям средства личной гигиены. Но мыло ручной работы, выполненное качественно и творчески, сложно назвать простой косметикой. Это целое произведение искусства! Кроме того, это натуральное средство по уходу за кожей. Ведь воспитатель — это прежде всего женщина, которая, несомненно, следит за своей внешностью. Поэтому такой подарок, преподнесенный, скажем, на День рождения, будет вполне уместным.

    Как изготовить:

    1. На водяной бане необходимо растопить детское мыло без добавок, предварительно натерев его на терке. Нельзя доводить смесь до кипения — тогда после сушки готовый продукт просто рассыплется.
    2. Сняв емкость с плиты, добавляем различные ингредиенты для улучшения качества и вида мыла: мед, жидкий витамин Е, перемолотая овсяная крупа или кофе, аромамасла, пищевые красители. Но помните, что при излишке добавок готовый продукт может не застыть. А с эфирными маслами вообще нужно быть осторожными: всего несколько капель, не больше!
    3. Из промышленного глицерина вырежьте ножом украшения: звезды, цветы и т. д.
    4. Дно формы (это может быть детская пасочка для песка, формы для выпечки, крышки, пластиковые емкости) смажьте жидким вазелином, затем выложите украшения из глицеринового мыла. Сверху залейте жидкой мыльной массой.
    5. Оставьте высыхать мыло на 2–3 дня в сухом теплом месте. Душистый натуральный подарок воспитателю (своими руками его изготовить не так уж и сложно, не правда ли?) готов!

    Органайзер

    Полезным и практичным презентом для педагога станет изготовленный самостоятельно органайзер для документов и канцелярских принадлежностей. Из дерева или пластика сделать такой подарок достаточно сложно. Для этого необходимы определенные профессиональные умения, навыки, а также специальные материалы и инструменты.

    Намного проще сделать органайзер из ткани. А смотреться он будет не менее оригинально. В восточных странах, например, широкой популярностью пользуются организаторы рабочего места, которые изготавливаются именно из различных тканей и материалов для декора. Что же представляет собой такое изделие? Это просто кармашки различных размеров, которые размещаются на полотне-основе.

    Важно продумать оформление поделки: изделие должно нести практическую пользу. Но и эстетическая сторона также имеет большое значение. Например, слишком яркие цвета могут отвлекать или даже раздражать человека, а избыток декоративных украшений редко бывает оправдан. К тому же такая вычурная вещь, как правило, не будет гармонировать с общим интерьером комнаты.

    Придумать оригинальный подарок воспитателю, оказывается, совсем несложно. Нужно лишь немного фантазии, времени и желания!

    Идеи для учителей для первого дня дошкольного образования

    Дошкольное учреждение — это первый официальный школьный опыт ребенка, предназначенный для подготовки малыша к начальной школе и за ее пределами. Первый день в дошкольном учреждении может быть немного трудным для многих детей, которые впервые покидают знакомую среду своего дома и общаются с другими детьми своего возраста. Роль воспитателя дошкольного учреждения в первый день состоит в том, чтобы включить развлекательные мероприятия, которые ослабят тревогу любого ребенка и повысят его уверенность, чтобы он чувствовал себя в достаточной безопасности, чтобы исследовать и использовать свое воображение.

    1 Официальное введение

    Учитель должен сделать цветные бумажные бирки с именами для каждого ребенка и прикрепить их к лацкану каждого ребенка перед началом занятия. Включите игру в имена или приветственную песню, например, напевайте имена детей по очереди, чтобы они познакомились с именами друг друга. Посадите детей в круг и попросите их пропеть подготовленную вами строчку или две, хлопая в ладоши. Выберите мелодию из известного детского стишка или придумайте свою собственную, которую дети в конечном итоге выучат путем повторения.Простое повторение, например: «Имя ребенка, как дела? Кто это сидит рядом с тобой? подходит для начала дня. Распев начинается и заканчивается воспитателем, который также сидит в кругу с детьми.

    2 Знакомство

    Знакомство детей друг с другом может стать веселым занятием в первый день. Учитель должен побуждать каждого ребенка рассказать другим несколько вещей о себе. Учитель или помощник учителя может передать по классу игрушечный микрофон, чтобы каждый ребенок мог говорить, а остальные слушали.После того, как каждый ребенок закончит, учитель может попросить класс похлопать в ладоши.

    3 Экскурсия с гидом

    Для большинства дошкольников первый день в классе — это их первое знакомство со структурированной средой; поэтому, показывая им свое окружение, дети акклиматизируются и заставляют их чувствовать себя в безопасности и комфортно. Начните с показа им классной комнаты и всех ее секций, таких как шкафы для коробок для завтрака, коврик, вокруг которого они будут сидеть во время рассказа, секция, где они делают поделки, и другие зоны.Учитель также может вывести их на экскурсию за пределами класса, чтобы показать им детскую площадку, туалеты и ворота. Она также может объяснить правила приемлемого поведения во время экскурсии, например, по очереди кататься на качелях, мыть руки после посещения туалета и выстраиваться в очередь перед выходом из класса.

    4 Простые поделки

    Учитель может включить в первый день простое задание, например, помочь детям создать идентификационные бирки для их парты или шкафа или раскрасить и украсить вырезку для демонстрации дома.Раздайте каждому ребенку вырезки вместе с несколькими цветными карандашами. Когда дети закончат раскрашивать, они могут нанести клей на бумагу и расставить на ней декоративные акценты. Затем учитель может помочь им закончить проект, написав свое имя на бирке или позади поделки, если она заберет ее домой.

    Более 50 идей, хитростей и советов для учителей дошкольного образования

    Классы дошкольного образования светлые, гостеприимные, теплые и никогда не бывают скучными! Приветствуете ли вы свою первую группу 4-летних детей или являетесь опытным ветераном, вот более 50 идей, приемов и советов для учителей Pre-K на нашей странице службы поддержки WeAreTeachers в Facebook и в Интернете.

    Подготовка вашего класса

    1. Выберите привлекательную тему.

    Нам нравится этот класс в стиле «Супер» от одного из членов нашего сообщества Facebook.

    2. Подумайте о том, чтобы заламинировать свои книги.

    Книги в классе Pre-K любят… очень любят. Вот два совета для учителей Pre-K, которые помогут уберечь ваши учебники от распада (или, по крайней мере, замедлить его).

    «Выньте скобы из книг и заламинируйте их». – Саманта Л.

    «Используйте широкую упаковочную ленту, чтобы закрыть и укрепить книги». – Шерил М.

    3. Собирайте коллекции книг по одной теме.

    Несмотря на то, что они еще не читают, дети дошкольного возраста любят просматривать книги на ту же тему, что и эта подборка книг о динозаврах. Организуйте свои книги по жанрам или темам, чтобы научить детей дошкольного возраста учиться на книжных коллекциях.

    4. Установите сенсорные столы.

    Учителя дошкольного образования знают, что практическое обучение необходимо.Сенсорная игра поощряет нестандартное мышление, развитие речи, сотрудничество и развивает мелкую моторику. Сенсорные материалы волшебным образом одновременно привлекают внимание и успокаивают. Вот наши фавориты!

    5. Соберите друзей по чтению.

    Дошкольники учатся читать, в том числе «читать» свои любимые игрушки. Поощряйте детей читать вслух и практиковать то, что они знают о чтении, с помощью приятелей по чтению (мягких игрушек, кукол и других игрушек) в книжном уголке.

    6. Накройте мольберт.

    Покройте мольберт оберточной бумагой и прозрачным винилом, чтобы создать поверхность, которую легко чистить и которая лучше впишется в классную комнату, чем голая деревянная рама. (Дополнительные советы для учителей Pre-K можно найти на сайте Prekinders.)

    7. Запаситесь настольными играми.

    Включают ли они карты, игральные кости, доски, спиннеры или даже очаровательного картонного монстра и большую ложку, игры имеют множество преимуществ для маленьких детей.Ознакомьтесь с нашими любимыми играми для набора Pre-K.

    8. Запаситесь развивающими игрушками.

    При выборе игрушек и игр для дошкольников меньше значит больше. Простые, прочные и открытые материалы, которые побуждают детей воображать, исследовать, создавать и развивать свои развивающие язык и навыки рассуждения, — это то, что нужно. Ознакомьтесь с нашими лучшими игрушками и играми для дошкольников и Pre-K.

    Первые дни в школе

    9. Пусть родители останутся в первый день.

    Дети, чьи родители задержались на несколько минут и сказали им слова поддержки, стали лучше, когда их родители ушли.(Дополнительные советы по тревоге разлуки в Pre-K на Pre-K Pages.)

    10. Оставайтесь на связи с родителями.

    Это, скорее всего, первый опыт родителя в школе, поэтому четко изложите свои ожидания. Включите в свой информационный бюллетень информацию о «расписании дня, перекусах, дисциплине, о том, как связаться и что делать, если они испугаются, впадут в истерику или получат травму». — Келли Дж.

    11. Используйте талисманы.

    Придайте вашему классу дополнительную энергию с помощью креативных талисманов в каждом центре.«Я преподаю в Pre-K, и моя классная тема — супергерои. У каждого центра есть «талисман», а Халк и Женщина-Халк являются талисманами драматического игрового центра, потому что они меняются и драматичны». —Ариэль Э.

    12. Найдите время для утренних собраний.

     Это отличный способ укрепить навыки работы с календарем и основные навыки, а также создать сообщество. Посмотрите, как эта учительница Pre-K проводит утренние собрания в своем классе.

    13. Научите учащихся Pre-K держать карандаш.

    Переучить мелкую моторику сложно! Научите учащихся Pre-K правильно держать карандаш с самого начала, и будущие учителя будут вам благодарны.(Вот информация о том, как выглядит правильный захват карандаша от OT Mom.)

    14. Обучить ножницам метод аллигатора.

    Держать ножницы и пользоваться ими — это ключевые навыки, необходимые для обучения в детском саду, за которые воспитатели в вашем доме скажут вам спасибо позже. Попробуйте научить учащихся Pre-K методу «большой палец вверх».

    15. Используйте прищепки.

    Прищепки укрепляют детский пинчер, который помогает им удерживать карандаши и ножницы.Они также укрепляют академические навыки, например, в этом задании учащиеся прикрепляют прищепку к соответствующему номеру на каждой карточке. (Получите дополнительные советы для Pre-K на 1 Plus 1 Plus 1 Equals 1.)

    16. Используйте кнопки.

    Попробуйте некоторые из этих упражнений с кнопками, чтобы помочь детям развивать мелкую моторику, заниматься математикой, делать милые поделки и многое другое.

    17. Имейте четкий и предсказуемый график.

    Ваш день и год пройдут гладко, если ваши учащиеся Pre-K будут знать, чего ожидать.Ознакомьтесь с этим расписанием от Fun-a-Day, которое включает в себя «вход в систему» ​​и много времени в центре.

    Советы по организации

    18. Используйте подшивку мастер-копии.


    Вместо того, чтобы подшивать рабочие листы и документы, которые вы используете каждый год (или копировать и переписывать для детей, которым нужна дополнительная практика), подшивайте их в папку для мастер-копий. Он занимает меньше места и держит ваши наиболее часто используемые рабочие листы под рукой.

    19. Сделать шаблоны.

    Для каждого задания, которое вы создаете, сделайте картонный шаблон (используйте старую коробку из-под хлопьев в качестве картона), чтобы у вас была прочная модель для следующего раза.(Из Northwestern Kids.)

    20. Организовать конец года

    То, как вы организуете свои материалы перед тем, как отправиться на летние каникулы, повлияет на ваш следующий учебный год. Храните игры и занятия по месяцам или темам, чтобы их было легко найти и они были готовы к работе, когда они вам понадобятся. Здесь мы собрали несколько отличных советов по упаковке.

    Советы по управлению классом

    21. Начните день правильно.

    Один из лучших способов управлять своим классом — это хорошая процедура поступления.Выпрямиться у двери, поприветствовать каждого ребенка и иметь четкие ожидания относительно того, что дети будут делать в вашем классе (положить рюкзак и пальто в свои каморки, выбрать книгу, сесть на свое место) — это один из способов начать урок. утро. (Дополнительные советы по управлению классом дошкольного образования см. в Scholastic.)

    22. Попробуйте сознательную дисциплину.

    «Я большой поклонник Сознательная дисциплина доктора Бекки Бейли. Это помогает научить детей социальным и эмоциональным навыкам, которые они будут использовать всю оставшуюся жизнь.—Эрин К.

    23. Расскажите о переходе во времени.


    «Руки поднимаются, руки опускаются» — при обучении Pre-K помогите учащимся остановиться и перейти к рассказу (или замените рассказ рассказом другими занятиями на ковре, чтобы повторять это пение в течение дня). Найдите плакат на странице «Учителя платят учителям».

    24. Сделайте календарное время активным.

    Дошкольникам нужно двигаться (много). Так что один из наших самых важных советов для Pre-K — дать им пошевелиться! Включите движение в свой распорядок дня, например, календарное время.Мишель М. рекомендует учащимся прыгать каждый день месяца, который они считают, или жестами показывать погоду (движение дождя, если идет дождь).

    25. Используйте правило двух минут.

    Планируйте уроки так, чтобы они соответствовали концентрации внимания ваших учеников. «Помните, у вас есть две минуты, затем двигайтесь. Нельзя ожидать, что ученики Pre-K будут долго сидеть и слушать». — Лаура С.

    26. Подумайте об эмоциональном приятеле.

    Используйте этот прием для одного ученика или всего класса: «Приготовьте мягкую игрушку, Гневного медведя, которая может стать лучшим другом ученика, с которым можно поговорить, когда он рассердится.Они могут поплакать, поговорить с ним и выпустить все наружу». — Сара Ф.

    27. Это один из тех советов для Pre-K, что мы не можем сказать достаточно, ДВИГАЙТЕСЬ!

    Неважно, разбрызгивают ли они буквы из бутылки с водой, делают ли они классики или эстафету букв, важно интегрировать движение при обучении и отработке букв.

    Советы и рекомендации по учебным программам

    28. Планирование мелкой моторики.

    Подростки дошкольного возраста должны будут приступить к работе в детском саду, в том числе с использованием ножниц.Используйте эти бесплатные листы для резки травы и змей для практики.

    29. Писать никогда не рано.

    ученика Pre-K еще не слишком молоды, чтобы начать писать. Нам нравится эта идея ко Дню святого Валентина, когда ученики пишут простые предложения.

    30. Запустить журналы.

    Начните ведение дневника учащимися Pre-K с чистыми книгами, которые вы делаете, скрепляя вместе белую бумагу. Каждый день выделяйте время для учеников, чтобы они писали и рисовали в своих дневниках.

    31. Используйте практические занятия по азбуке.

    Отправляйтесь на поиски сокровищ, поиграйте с кремом для бритья и многое другое. Эти задания по алфавиту идеальны для вашего класса.

    32. Проникнитесь в обучение с помощью игр.

    «Мне нравится играть в игры «У меня есть, у кого есть». Я фотографирую их в первый день в школе и создаю игру «У меня есть, у кого есть» с их фотографиями, это отличный способ для них выучить имена, плюс я использую их фотографии для всего» — Лиза Г.

    33.Организуйте свое обучение по темам.

    Тематически структурируя уроки, вы даете своим детям больше «зацепок» для обучения. Посетите этот блог Fun-a-Day , чтобы найти отличные идеи.

    34. Начните обучать фигурам.

    Изучение форм — одна из первых концепций, которым мы учим детей. Формы готовят их к геометрии в будущем, но это также важный навык для обучения письму и рисованию. Начните с этих действий.

    35.Считайте дни в школе и празднуйте, когда вам исполнится 100 лет!

    Есть так много разных способов отпраздновать 100-летие школы. У нас есть целая коллекция мероприятий для вас!

    36. Используйте музыку для

    всего .

    «Музыка необходима, и это хороший способ перехода. Найдите приветственную песню и дневную песню (может быть одна и та же мелодия с разными словами), чтобы начать и завершить свой день. Это меняет мир». — Энн Х.

    37. Не уклоняйтесь от науки.

    Учащиеся начинают изучать основы естественных наук с первого дня в школе. Посмотрите этот урок географии, чтобы узнать, как рассказать детям дошкольного возраста о земле, воде и воздухе.

    38. Используйте Мистера Картофельную Голову, чтобы обучить пять чувств.

    Это забавно и незабываемо — Mr. Картофельная голова — отличный способ подчеркнуть пять чувств. Посмотрите и другие занятия, чтобы научить органы чувств!

    39. Пропойте звуки букв.

    Замените первую букву в глупых песнях, как в этом примере из «Колеса в автобусе», чтобы усилить звучание букв и помочь учащимся услышать, как меняются слова, когда вы меняете первую букву.

    40. Смотреть видео с алфавитом

    Эти видеоролики с алфавитом помогают учить и закреплять буквы и их звуки в веселой и увлекательной форме. Дети будут просить смотреть их снова и снова!

    41. Спланируйте притворную игру.

    Ролевые игры развивают речь, творческие способности и социальные навыки, помогая детям познавать мир. Посмотрите наши подборки учителей для переодеваний и ролевых игр!

    42. Используйте книги для обучения социальным навыкам.

    От извинений до управления чувствами и налаживания дружеских отношений социальные навыки являются важной частью обучения Pre-K.Начните уроки социальных навыков с книг, которые дети смогут прочитать самостоятельно позже. Ознакомьтесь с нашим списком из более чем 50 книг SEL для детей.

    43. Чтение имен.

    Одним из больших достижений Pre-Kinders является узнавание их имен. Вот 25 умных именных заданий, в том числе идеи Play-Doh и сенсорных корзин.

    44. Соберите счеты.

    Когда ваши ученики учатся считать и складывать, превратите гигантскую картонную коробку в счеты в натуральную величину, чтобы дети могли работать с ними.(Получите дополнительные советы для Pre-K на Дереве воображения.)

    45. Попробуйте разные темы от А до Я.

    Лучше всего планировать уроки дошкольного возраста по темам. В Everything Preschool есть список тем в алфавитном порядке, включая самолеты, морковь и варежки.

    46. Попробуйте пересказать радугу.

    Пока дети учатся пересказывать истории, подарите им радужные браслеты-пересказчики. Когда учащиеся перемещают красную бусину, они сообщают персонажам: оранжевую — обстановку, желтую — проблему и так далее.(Дополнительные советы для Pre-K можно найти на странице «Расти книга за книгой».)

    47. Создание математических ванн.

    Центры — отличный способ разнообразить работу по математике. Блогер-учитель в Hubbard’s Cupboard кладет математические материалы — счетчики, кубики, ссылки и многое другое — в ванночки, чтобы ученики могли использовать их во время математических занятий.

    48. Составьте карту классной комнаты.

    Создайте карту своего класса, чтобы начать изучение географии и научить базовым навыкам работы с картами. Проверьте эти другие картографические действия.

    Забота о тебе

    49.Свяжитесь с сообществом педагогов за пределами вашей школы.

    Учить трудно! Присоединяйтесь к нашей группе WeAreTeachers HELPLINE Facebook и общайтесь с другими учителями, чтобы обсуждать проблемы и достижения и задавать вопросы.

    50. Держите под рукой «вспомогательную ванну» для тех дней, когда вы просто не можете прийти в школу.

    Источник: Предоставьте мне

    Заполните его всеми уроками и занятиями, которые понадобятся вашему сабвуферу на случай неожиданного отсутствия.

    51.Планируйте веселые ежегодные мероприятия для своих учеников и их семей.

    Будь то чаепитие в честь Дня матери, осенний праздник или весеннее барбекю, учащиеся Pre-K любят традиции. И они любят включать свои семьи.

    Что бы вы посоветовали учителям и классам Pre-K? Поделитесь в комментариях, чтобы быть включенным в следующий пост!

    Ищете другие подобные статьи? Не забудьте подписаться на наши новости!

    День из жизни воспитателя

    Быть воспитателем дошкольного учреждения, безусловно, увлекательная, утомительная и полезная профессия.Я уверен, что все мы провели день преподавания, чувствуя одну или несколько из этих эмоций. В некоторые дни я такой: «У меня есть это, и мне нравится то, что я делаю», в другие дни это «мой разум и тело физически истощены, как я могу продолжать?». Тем не менее, именно эти милые улыбающиеся, счастливые и энергичные лица (и кофе) заставляют меня идти и возвращаться.

    Обычный день:  Мы приходим на полчаса раньше, чтобы подготовить класс и все материалы, необходимые в течение дня. У студентов и учителей один и тот же 7-часовой рабочий день.У учителей есть 45-минутный обед и час на подготовку. Утро включает в себя: завтрак, утреннее собрание, ванную комнату, центральное время и чтение вслух. Наши студенты обедают в 10 часов, а затем в течение часа занимаются общей моторикой. Во время обеда студентов и крупной моторики учителя готовятся и обедают (очень необходимый перерыв, чтобы восстановить здравомыслие и импульс 🙂). Замечательно иметь полтора часа на подготовку дневного материала, наблюдения и данные, написание IEP и проведение собраний команды. Последняя часть дня включает в себя время тишины, чтение вслух, центральное время, фонетику, перекус и общую моторику.После того, как студенты уходят, мы подводим итоги, планируем и готовимся к следующему дню. В некоторые дни это занимает дополнительные 45 минут после работы, а в другие дни это занимает пару часов. Все зависит от времени года или происходящих событий. Работать рано или поздно — это не то, чего хочет большинство из нас, но в конечном итоге это определенно стоит того для детей и вас!

    Расписания: Выяснение расписаний — непростая задача, особенно при совместном обучении и соблюдении особых требований к дошкольному обучению.За последние 3 года мне пришлось сделать много проб и ошибок, чтобы выяснить, что лучше всего подходит для всех. К этому сообщению прикреплено подробное изображение расписания для взрослых, размещенное в нашей комнате. Все 3 взрослых (с общим образованием, специальным образованием и парапрофессионалом) работают вместе, чтобы помочь покрыть некоторые перерывы.

    Советы: Две самые важные рекомендации, которые я могу дать: 1) убедитесь, что есть время, когда все взрослые могут собраться для совместной работы, и запланируйте перерывы на неучебное время для учащихся.2)  Если у вас есть какие-либо вопросы или вы хотите обсудить, как наилучшим образом настроить расписание занятий, свяжитесь с нами!

    Щелкните здесь, чтобы просмотреть видеотур по нашему классу! https://www.youtube.com/watch?v=xSBoQcswTos

    Кроме того, нажмите здесь, чтобы получить бесплатный шаблон нашего ежедневного расписания! Расписание полного дня

    Связанные

    Чем занимается воспитатель дошкольного образования?

    Дошкольное учреждение

    — одна из немногих образовательных сред, где основное внимание уделяется игре и творчеству, а не интенсивным учебным стандартам.Однако это никоим образом не делает карьеру легкой . Тот, кто считает, что роль проста, незамысловата и не требует вызова, глубоко ошибается. На педагогов дошкольных учреждений возложена значительная миссия эффективного использования игрового времени и времени рассказывания для обучения языку, рассуждениям и навыкам решения проблем; поощрять социальное развитие; и отточить мелкую моторику. Их цель — использовать природное любопытство детей для разработки планов обучения, соответствующих их развитию, и создать атмосферу, в которой можно идти на риск и делать открытия.Это непростая задача. Наоборот, это работа требовательная, фундаментальная и жизнестроительная.

    Эта важная работа требует разнообразного набора характеристик, навыков и талантов:

    Надежность и заботливое поведение Учителям дошкольных учреждений доверяют заботу и воспитание детей людей в тот момент, когда они могут впервые вступить в общественный мир

    Терпение Маленькие дети учатся с разной скоростью.Они могут быть громкими, эмоциональными, непослушными и иррациональными. Воспитатели дошкольных учреждений должны быть терпеливы с маленькими детьми, которым трудно самовыражаться или которым нужна большая помощь в освоении новых навыков.

    Креативность и гибкость Удержание внимания маленьких детей требует творчества. Учителям дошкольных учреждений постоянно необходимо думать о новых и инновационных способах вовлечения детей в процесс обучения,

    .

    Эмпатия и коммуникативные навыки Воспитатели дошкольных учреждений должны быть чуткими к эмоциям детей и опасениям родителей.Они должны уметь объяснять детям сложные понятия так, как они их понимают.

    Если вы чувствуете, что обладаете подходящим темпераментом и способностями для работы воспитателем дошкольного учреждения, примите во внимание следующий совет по поводу поступления на эту должность:

    Будь готов ко всему Да, работа с детьми часто означает веселье и волнение, но это также означает ободранные коленки, расстройство желудка, а иногда и неприятные встречи с родителями. Если вы не готовы к неожиданностям, непредвиденным обстоятельствам или случайным отклонениям от ваших планов, вам, вероятно, следует пересмотреть решение о том, чтобы стать учителем дошкольного образования.

    Уметь играть Время игры необходимо для развития ребенка. Это позволяет детям исследовать и использовать свое воображение для развития своего творчества. Подготовка к дошкольному обучению начинается с умения играть, проявлять любопытство и бояться таких мелочей, как пауки и гусеницы. Это начинается с того, что вы не беспокоитесь о том, чтобы не испачкаться клеем или декоративной краской. Учителя дошкольного образования, которые умеют играть, естественным образом поощряют идеи и любопытство своих учеников.

    Помните, что вы главный Когда ваши ученики шумят и не слушают, может быть сложно заставить их успокоиться и следовать инструкциям. Однако с практикой и временем ваш класс будет считать вас авторитетной фигурой в классе. И хотя уместно выслушивать опасения родителей и знать, что они имеют в виду, вы должны показать, что вы в конечном итоге являетесь лидером в области образования в классе.

    Помните, что каждый ребенок индивидуален Хотя вы будете учить класс, полный детей, вам также нужно будет сосредоточиться на каждом из них как на личности.Дошкольники следуют своим собственным моделям развития, и они меняются каждый день. Познакомьтесь со своими учениками и их потребностями, чтобы вы могли приспособиться к их стилям обучения. Скорректируйте действия по мере необходимости, чтобы все могли участвовать.

    Помните, что изменения никогда не устареют Буйный утренний привет. Гордое выражение лица ребенка после того, как он освоил новый навык. Объятья. Улыбка. Это награда за долгие часы общения с буйными детьми и время, потраченное на разговоры с расстроенными родителями.Быть учителем дошкольного образования иногда может показаться неблагодарным, но это может быть невероятно приятно.

    5 занятий первого дня дошкольного образования, которые настроят ваш год на успех —

    Есть ли что-нибудь более увлекательное, чем планирование первого дня дошкольного образования? Первый день в школе — один из моих любимых, но он также может быть и одним из самых напряженных дней в году! если вы ищете какой-нибудь первый день школьных дошкольных мероприятий, этот пост для вас!

    Давайте спланируем первый день дошкольного образования!

    Поднимите руку, если вы учите читать и писать! ✋ Классные тетради — один из моих любимых инструментов для записи времени семинара.Они действительно помогают дошкольникам и детсадовцам увлечься обучением чтению и письму. Я собрала для вас набор моих любимых учебников для распечатки совершенно бесплатно! Эти учебники можно использовать в течение всего учебного года, и они сосредоточены на таких навыках, как распознавание букв и цифр, распознавание слов, экологическая печать и многое другое! Я знаю, вам понравится писать и создавать эти книги вместе со своими учениками!

    Я никогда не забуду свой первый день преподавания. Примерно в 8:15 все плачущие родители наконец покинули мой класс, и я понял, что я главный! МЕНЯ! Да, двадцатиоднолетний, первокурсник М.Э.Все эти родители на самом деле оставили своих настоящих драгоценных детей на мою заботу, чтобы я любил их и учил. Какая честь и ужасный момент! С тех пор у меня было несколько первых дней, но я никогда не забуду, как чувствовал себя тот первый год. Этот пост для учителей, которые ищут идеи для первого дня дошкольного образования! Вот несколько занятий, которые помогут вам провести первый день в дошкольном учреждении!

    Этот пост может содержать партнерские ссылки. Для получения дополнительной информации вы можете прочитать мое заявление о раскрытии информации здесь.

    Первый день в школе Дошкольные мероприятия 

    Сделайте первый день дошкольного печатного журнала.

    Первый день в дошкольном учреждении — лучший день, чтобы начать обучать детей распорядку и процедурам, чтобы настроить их на успех в течение всего учебного года! Важная часть дня — писательский мастер-класс! Этот журнал для печати предназначен только для учащихся дошкольного возраста, чтобы использовать их в первую неделю школы. Это очень просто и позволяет учащимся рисовать картинки, чтобы делиться своими мыслями и идеями, а не словами. Этот дошкольный печатный журнал содержит более десяти различных страниц, которые можно распечатать и выбрать.Страницы включены для того, чтобы учащиеся могли нарисовать свой класс, учителя и самих себя в первый день дошкольного учреждения. Я рекомендую выбирать одну страницу в день, которую учащиеся должны заполнять во время письма. Пожалуйста, помните, что рисование — это тоже письмо!

    Этот дневник можно использовать для письма в течение первой недели дошкольного образования! Пожалуйста, помните, что рисование — это тоже письмо!

    Совершите экскурсию по школе.

    Одна из лучших сторон работы воспитателя дошкольных учреждений заключается в том, что вы часто являетесь первым, кто знакомит ребенка со школой.Какая особенная работа! При этом для них все новое и незнакомое. Где здесь ванная комната? Где они могут напиться воды? Будет очень полезно провести для ваших учеников экскурсию по школе и показать им некоторые места, которые они будут часто посещать, например столовую или тренажерный зал. Даже если ваши ученики не будут путешествовать по школе самостоятельно, знакомство со зданием все равно поможет им чувствовать себя увереннее.

    Экскурсия по школе — отличное занятие в первый день!

    Я создал школьный паспорт, чтобы дошкольникам было весело учиться в школе.Подробнее об этом ресурсе можно узнать здесь.

    Этот All Around the School Passport — это увлекательное занятие для первого дня в дошкольном учреждении, которое поможет вашим ученикам освоиться в школе!

    Прочтите книгу о первом дне дошкольного учреждения.

    Книги всегда в выигрыше! Большинство детей дошкольного возраста любят слушать истории, прочитанные вслух! Вот некоторые из моих любимых книг для первого дня дошкольного образования. Некоторые из этих книг специально посвящены началу дошкольного образования, другие посвящены только первому дню в школе и подходят для дошкольников или даже для учащихся детского сада или первого класса.

    Создайте фотобудку для первого дня дошкольного образования.

    О, как я люблю драгоценный первый день дошкольных картинок! Это один из моих любимых дней в социальных сетях, потому что мне просто нравится видеть, как все дети одеты и рады замечательному учебному году.

    Доска объявлений, которую я создала вместе с моей фотобудкой в ​​первый день в школе!

    Установка фотобудки — отличный первый день дошкольной деятельности. Если вы можете, установите небольшую фотозону за дверью вашего класса, чтобы родители могли сфотографироваться, прежде чем войти в класс! Это действительно поможет с потоком трафика в тот сумасшедший первый день дошкольного учреждения! Вы можете сделать простой знак первого дня дошкольного образования, чтобы ваши ученики держали его для фотографии, или даже купить недорогие фотореквизиты, подобные этим.Не забудьте сфотографировать класс позже в тот же день!

    Если вы планируете сделать для своих учеников фотоальбомы на конец года или слайд-шоу на конец года, вам обязательно понадобятся фотографии с первого дня дошкольного образования! Когда я преподавал в школе Title One, многие родители не могли забрать своего ребенка в первый день в школе. Для этих родителей действительно очень много значило увидеть фотографию своего ребенка в первый день, поэтому не забудьте взять несколько фотографий, чтобы поделиться ими с родителями, которые, возможно, не смогут присутствовать и в первый день дошкольного учреждения.Для них это будет много значить!

    Спланируйте первый день самостоятельной деятельности дошкольного учреждения.

    Я знаю, ничто не является самостоятельным занятием, когда вы обучаете дошкольников. Но постарайтесь спланировать то, что ваши малыши смогут выполнить самостоятельно или без особого руководства и руководства. Я считаю, что очень полезно проводить подобные мероприятия, когда приходят студенты. Таким образом, вы сможете поприветствовать учеников и ответить на любые быстрые вопросы, которые возникают у родителей, пока ваши ученики заняты.Это может быть даже просто игра! Вот несколько идей:

    Тесто для лепки может стать отличным занятием в первый день в школе!
    • Разложите несколько корзин математических манипуляций, таких как подсчет медведей или кубиков, чтобы учащиеся могли сортировать их и играть за своими столами.
    • Разложите цветную страницу мелками.
    • Поставьте банку с тестом для лепки на игровое место каждого учащегося. Я использовал это, когда преподавал, но я знаю, что некоторых людей это смущает.

    Дополнительные советы и ресурсы для первого дня дошкольного образования

    Числа до 10 Рисование ватной палочкой
    Использование «Покажи и скажи» для обучения фонетике 
    Как сделать содержательные учебники для занятий

    13 Успешный первый день в детском саду Советы для легкого перехода
    5 способов легко вписать занятия дошкольного возраста о дружбе в свой день
    Типы слогов и правила деления на слоги

    Если вы заинтересованы в создании собственного обучающего блога, обязательно ознакомьтесь с 7 советами по ведению блога как босс.

    Не забудьте загрузить набор бесплатных печатных учебников для занятий и начните писать и читать вместе со своими учениками! Они сосредоточены на навыках, которые должны знать дошкольники и учащиеся детского сада, таких как распознавание цифр и букв! Если вы хотите узнать больше о учебниках для занятий, ознакомьтесь с этим постом «Как сделать содержательные учебники для учащихся дошкольных и детских садов».

    Я надеюсь, что вы отлично провели первый день в школе и что вы сможете использовать некоторые из этих дошкольных мероприятий для первого дня со своими учениками!

    START Connecting — содействие вовлечению в дошкольные классы — проект START

    Универсальные опоры для повышения вовлеченности аудитории

    1.Используйте мотивирующие действия 

    • Вращение игрушек и материалов для повышения новизны и знакомства с новыми предметами, материалами и концепциями
    • Включение предпочтительных интересов в классные занятия; например, обучайте математике с помощью конструктора Lego, рассказывайте истории о поездах во время кружка или создавайте учебные блоки, включающие темы с особыми интересами 
    • .
    • Включение предпочтительных интересов в социальную деятельность для поощрения взаимодействия
    • Предлагайте выбор в течение дня

    2.Организуйте классную среду

    • Используйте картинки и наглядные материалы во время занятий, чтобы улучшить понимание и участие учащихся
    • Мини-расписания занятий могут удерживать учащихся на задании
    • Держите интересные предметы на виду, но вне досягаемости, это побудит учащихся искать взрослых, чтобы запросить предметы
    • Создавайте хорошо спроектированные пространства, чтобы учащиеся знали, где находиться и что делать в каждой области

    3. Вовлекайте сверстников в деятельность

    • Организуйте интересные и содержательные мероприятия, в которых сверстники работают вместе над достижением четких и общих целей
    • Намеренно научите всех учащихся использовать визуальную поддержку, мини-расписания и стратегии, чтобы помочь друг другу сосредоточиться на задаче

    4.Предоставлять множество возможностей для обучения в рамках деятельности

    • Внедрение возможностей обучения во все виды деятельности, включая возможность для учащихся активно отвечать и последующее подтверждение правильного ответа или побуждение к успешному ответу
    • Довести до конца — если учащийся не отвечает на инструкции, предложите ему выполнить
    • Дифференцировать обучение, чтобы учащиеся получали возможности обучения, соответствующие их уровню

    5.График участия

    • Установите распорядок и системы в классе, чтобы учащиеся знали, чего ожидать, и могли реагировать самостоятельно
    • Чередовать движение и сидячую деятельность
    • Явно обучайте учащихся навыкам ожидания и перехода

    Хотя универсальная поддержка принесет пользу многим учащимся, может потребоваться наблюдение за отдельными учащимися, чтобы определить, что мешает их участию.

    Пример 1

    Эли изо всех сил пытается оставаться на задании во время центров в небольших группах.Учитель замечает, что не понимает ожиданий и испытывает трудности с выполнением нескольких шагов. Основываясь на этом наблюдении, учитель составляет мини-расписания для занятий и учит сверстников и Эли, как их использовать. Вся группа использует мини-расписания, а сверстники помогают Эли отмечать шаги по мере их выполнения.

    Пример 2

    Алиана часто отвлекается и не посещает групповые рассказы. У учителя есть второй экземпляр книги, и он объединяет Алиану с двумя сверстниками, чтобы они вместе смотрели историю, пока учитель читает.После добавления этой дополнительной поддержки учитель замечает, что Алиана может быть более вовлеченной, и решает использовать эту стратегию для другого ученика, у которого есть аналогичные трудности.

    Наконец, рассмотрите возможность сбора данных о вовлеченности в классе, чтобы оценить общий уровень вовлеченности учащихся в классе. Эти данные могут помочь вам определить, менее ли вовлечены конкретные дети, и существуют ли паттерны вовлеченности всей группы, которые могут потребовать изменений в распорядке дня или занятиях в классе.

    Авторы: Эми Мэтьюз, доктор философии, BCBA, и Джейми Оуэн-ДеШрайвер, доктор философии.

    Мероприятия и идеи в конце учебного года для воспитателей дошкольных учреждений

    Даже самые лучшие школьные годы должны заканчиваться. Ознакомьтесь с этими мероприятиями в конце учебного года , которые вдохновят вас на завершение еще одного года в дошкольном или детском саду.

    «Не могу поверить, что уже почти май!» Я почти уверен, что каждый год восклицаю это в шоке! Я один так делаю?

    На завершение учебного года уходит МНОГО всего, я уверен, вы это хорошо знаете.Уборка, оформление документов, оценка. . . и так далее и далее!

    Но не позволяйте бесконечному школьному списку сбить вас с толку. Попробуйте использовать здесь некоторые идеи, чтобы увлечь вас и детей до самого конца школы. Подарите своим ученикам еще несколько приятных воспоминаний до наступления лета.

    Дошкольные мероприятия в конце учебного года

    Ниже вы найдете несколько интересных занятий в конце учебного года для вас и ваших учеников.Есть специальные дни активности, идеи сладких подарков, несколько песен на конец года и многое другое!

    Я думаю, что эти идеи отлично подходят для дошкольного и детского сада, и вы определенно можете адаптировать их для старших классов и домашнего обучения.

    Портфели на конец года

    Я знаю, что я невероятно предвзят, но мне нравятся дошкольные портфолио, которые делают мои ученики. Это традиция, которой я придерживаюсь с самого начала своей педагогической деятельности, когда я работала с воспитанниками детского сада.

    Страницы портфолио немного меняются каждый год, но я думаю, что они любимы несмотря ни на что! На самом деле, родители некоторых моих бывших учеников связались со мной и сказали, что им нравится просматривать портфолио даже годы спустя.

    В наборе

    «Обучение 2- и 3-летних детей» также есть милая книга для дошкольников! Мне нравится, как она включает в себя предметы из школьного года. Обязательно посмотрите, как она включает родителей в свою книгу воспоминаний — отличная идея.

    Слайд-шоу песен на конец года

    Еще одним из наших любимых мероприятий в конце учебного года является праздничная программа. Каждый год он разный, но всегда включает в себя какое-то слайд-шоу.

    Я много лет занимаюсь созданием слайд-шоу, а это значит, что я всегда собираю идеи для песен. Я собрал 20 моих любимых песен на конец года, и мне понравились все отзывы, которые я получил от других учителей!

    На самом деле, я собрал еще 25 песен для слайд-шоу на конец года, основанных на идеях, которые прислали многие из моих замечательных читателей!

    Если вы не знаете, как создать собственное слайд-шоу на конец года, у Pre-K Pages есть руководство именно для вас! В прошлые годы я иногда таким образом создавал подарочные DVD-диски, посвященные детскому году.

    Другие идеи для празднования конца года

    Говоря о праздновании окончания года, посмотрите, как Teach Preschool демонстрирует работы своих учеников для своей программы. На самом деле, я подумываю о том, чтобы изменить несколько ее идей для программы моих студентов в этом году!

    Если ваши дети поют во время программы в конце года, ознакомьтесь со списком песен для детей от Preschool Inspiration.

    Оставайтесь дома Преподаватель рассказывает, как сделать свои собственные выпускные кепки, если ваши ученики будут одеваться как выпускники во время празднования окончания учебного года.

    Уборка на конец года

    Помимо программ, подарков и портфелей, окончание учебного года — это еще и уборка. Тьфу — не то, что мне нравится хоть немного.

    PreKinders рассказывает, как ее ученики помогают с некоторыми из этих необходимых заданий, но в увлекательной форме.

    Я делал это в прошлые годы, и это полезно как для учеников, так и для учителей. И какой отличный способ уйти от учебного года.

    Веселые дни в конце года

    Мой детский сад любит проводить веселые тематические дни в последний месяц учебы.Хорошая погода позволяет нам больше бывать на улице, и мы этим пользуемся.

    Я считаю, что особые дни также помогают нам праздновать все в более неформальной обстановке.

    Водные дни, грязные игровые дни и дошкольные грязные дни были хитами в прошлом!

    Идеи подарков на конец года

    Я люблю дарить своим ученикам книги на конец года. Это особенно весело, если есть любимая история, которую обожает весь класс! Scholastic обычно предлагает множество книжек с картинками в мягкой обложке по очень разумным ценам.

    Горжусь тем, что принадлежу к Первоначальному обществу, делится идеей приятного и простого фотоподарка к концу года. Мне нравится, что ее идея действительно отражает то, что интересует детей здесь и сейчас.

    The Press On It для преподавателей составили грандиозный список идей подарков на конец года! Обсудите прогулку там и выберите свой любимый.

    Еще больше занятий в конце учебного года, которые стоит попробовать

    Я люблю знакомиться с детьми в течение года! Забавно слышать, кем они хотят стать, когда вырастут, и мне нравится как-то документировать это.Мне очень нравится, как Fresh Picked Whimsy запечатлел мечты каждого ребенка с помощью фотоколлажа. Я могу попробовать это, хотя я не думаю, что мой будет выглядеть так же потрясающе, как у нее!

    Подумайте и о веселом обратном отсчете до конца года. Elementary Nest разделяет идею лопания воздушных шаров, но вы можете адаптировать ее по своему усмотрению.

    Какими мероприятиями в конце учебного года вы дорожите?

    У вас есть что-нибудь, что просто развлечет вас и детей? Я хотел бы услышать все о них в комментариях ниже! 🙂

    Ресурсы для учителей дошкольных учреждений

    Если вы хотите сэкономить время на планировании дошкольного образования, обязательно загляните к Учителю дошкольного образования 101.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.